第一篇：雞蛋歷險(xiǎn)記

雞蛋歷險(xiǎn)記

昨天，老師說(shuō)要搞一次護(hù)蛋活動(dòng)。晚上，我寫完作業(yè)就在家里翻來(lái)翻去，尋找一個(gè)裝雞蛋的小盒子。盒子太大雞蛋容易碰碎，盒子太小雞蛋又放不進(jìn)去，這樣的盒子還真不好找！終于，我在一個(gè)不引人注意的地方找到了它。它是我買花露水時(shí)裝贈(zèng)品的一個(gè)盒子，雞蛋放進(jìn)去不大不小正合適?？墒呛凶拥乃闹芴?，我就想：母雞孵蛋的時(shí)候，總是找一些柔軟的稻草和棉絮放在窩里，使雞蛋不易破碎。我家沒(méi)有稻草就用軟布代替吧。我把我穿小的舊衣服和棉絮放到盒子里，用手按了按，非常柔軟！就這樣，雞蛋舒服地在盒子里住下了。

第二天下樓時(shí)，我用手小心翼翼地拿著裝雞蛋的盒子，并且囑咐爸爸：“今天騎車一定要慢一點(diǎn)，別像以前那樣總是急剎車?！薄爸懒耍鞔笕?！”爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)。

一路上，我都非常小心地拿著雞蛋，生怕一不小心掉到地上。盡管風(fēng)把我的手刺得很痛，但我沒(méi)有一點(diǎn)松手的意思。終于到了學(xué)校，我找到了一個(gè)最安全的地方—窗臺(tái)。上課的時(shí)候，我的手總是忍不住想要摸一摸雞蛋，生怕雞蛋會(huì)碎掉。下課的時(shí)候，我時(shí)時(shí)刻刻把蛋帶在身邊，緊張的心情一點(diǎn)也不亞于母雞媽媽。

放學(xué)了，大家都在展示自己的雞蛋，我也放松了警惕，把雞蛋從盒子里拿了出來(lái)?！耙馔饪偸窃谌俗钜庀氩坏降臅r(shí)刻發(fā)生”，這話正好印證了當(dāng)時(shí)的情景。我用一只手拿著雞蛋，突然手上一滑，掉到了地上。我手忙腳亂地去接，但是沒(méi)有接到。只見(jiàn)又圓又黃的蛋黃流了出來(lái)，晶瑩的蛋清撒了一地，蛋殼里空空如也。那一瞬間，我腦子里一片空白，有幾秒鐘都說(shuō)不出話來(lái)。

我緩過(guò)神來(lái)后就拼命地自責(zé)：如果我拿的再穩(wěn)一些，如果我不要那么著急，如果我不拿出來(lái)??可一切都只是“如果”,不可挽回了。

我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了！

第二篇：雞蛋廣告詞

1、蛋“求”無(wú)愧于心。

2、蛋香四溢，口感細(xì)膩，回味無(wú)窮。

3、放心綠色食品，首選鮮蛋優(yōu)品。

4、雞蛋餐餐見(jiàn)，良農(nóng)日日鮮。

5、寄偉德厚望，出良農(nóng)產(chǎn)品。

6、家有綠色好雞蛋，健康活力每一天。

7、健康生活，良農(nóng)選擇。

8、健康追求，良農(nóng)最牛。

9、靠良心做事，展農(nóng)家風(fēng)情。

10、顆顆溫暖，蛋蛋飄香；新鮮可口，萬(wàn)般關(guān)愛(ài)。

11、顆綠色，一份濃情；生態(tài)雞蛋，美好祝愿。

12、良農(nóng)，健康無(wú)止境。

13、良農(nóng)蛋品鮮，綠色萬(wàn)家緣。

14、良農(nóng)雞蛋鮮，良心是根源。

15、良農(nóng)偉德路，真情擋不住。

16、良農(nóng)引領(lǐng)新鮮生活。

17、良農(nóng)有情，良心無(wú)價(jià)。

18、良心出品，健康大眾。

19、綠色雞蛋，嘗得到的品質(zhì)。

20、綠色天然雞蛋，讓你更健康。

21、綠色無(wú)公害雞蛋，自然更健康。

22、綠色鮮雞蛋，健康多一點(diǎn)。

23、生活有良農(nóng)，健康又繁榮。

24、天然初生蛋，滋補(bǔ)好身體。

25、天然孕育，集元成寶。

26、天然珍品，綠色鮮蛋。

27、天涯海角，良農(nóng)最好。

28、鄉(xiāng)土氣息更濃，綠色雞蛋更香。

29、新鮮擋不住，良農(nóng)雞蛋滾滾來(lái)。

30、選良農(nóng)鮮蛋，享健康人生。

31、選擇良農(nóng)，健康興隆。

32、選擇良農(nóng)，享受健康。

33、優(yōu)質(zhì)蛋源，家鄉(xiāng)風(fēng)味。

34、與良農(nóng)為友，享“牧育”春風(fēng)。

35、自然喂養(yǎng)，自然食品，自然健康，自然選擇

第三篇：雞蛋總動(dòng)員

雞蛋總動(dòng)員

活動(dòng)背景：

那次學(xué)生去食堂炒土豆，發(fā)現(xiàn)食堂工作人員正在敲雞蛋，已經(jīng)敲了滿滿一筐了，究竟還要敲多少雞蛋？學(xué)生產(chǎn)生了疑問(wèn)；雞蛋每個(gè)同學(xué)都吃，但是關(guān)于雞蛋的用處并不是很清楚，所以有必要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的感受，并能產(chǎn)生興趣，提出自己的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)；

2、通過(guò)篩選問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，體驗(yàn)科學(xué)研究的方法

3、制定活動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感。

活動(dòng)重點(diǎn)：提出問(wèn)題，篩選問(wèn)題

活動(dòng)難點(diǎn)：制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)會(huì)質(zhì)疑分析。

活動(dòng)準(zhǔn)備：記號(hào)筆，紙片、雞蛋、計(jì)劃表、笑臉、獎(jiǎng)品

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，確定主題

1、教師出示一個(gè)雞蛋，思考：這是生的還是熟的？為什么？

（小結(jié)：看來(lái)，實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，選擇合適的方式來(lái)檢測(cè)也是得到答案的前提，當(dāng)然，觀察也是必不可少的。）板書：實(shí)踐、觀察、選擇

2、你還知道雞蛋的那些知識(shí)或用途？（預(yù)設(shè)：科學(xué)食用、美食、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、）

（生活處處是學(xué)問(wèn)，大千世界，需要我們關(guān)心社會(huì)，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)）

3、老師給大家?guī)?lái)了資料，請(qǐng)你來(lái)發(fā)現(xiàn)，并學(xué)會(huì)思考。

播放課件，4、說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么？（工藝品、雞蛋外形的物品、雞蛋的風(fēng)俗）

5、確定主題

二、提出問(wèn)題，篩選問(wèn)題

1、剛才我們羅列了這么多關(guān)于和雞蛋有關(guān)的項(xiàng)目?，F(xiàn)在，你可以再紙上寫下你最想研究的問(wèn)題，可以使黑板上的，也可以是自己新提出的，寫在紙上。教師巡視。

2、教師收集幾個(gè)問(wèn)題，然后進(jìn)行問(wèn)題篩選。出示課件。

3、小組內(nèi)篩選問(wèn)題，然后提出小組內(nèi)最迫切想研究的問(wèn)題，貼到黑板上。

4、師生共同篩選。

三、自由組合，制定活動(dòng)計(jì)劃

1、組合方法：在紙上寫好你想研究的序號(hào)，然后排隊(duì)，選擇。（提示：如果發(fā)出聲音，將受到黃牌警告，將剔除出列）

2、制定活動(dòng)計(jì)劃：

（1）出示教師的活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)習(xí)

（2）提出疑惑

（3）教師追問(wèn)：這一組的同學(xué)是否同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)步驟是什么？

這一位同學(xué)開(kāi)展調(diào)查，怎么調(diào)查，如果人家不配合怎么辦？

（4）可以增加個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃的制定環(huán)節(jié)。

3、小組制定活動(dòng)計(jì)劃。

4、交流，參與的組增加笑臉。評(píng)價(jià)。

第四篇：雞蛋謎語(yǔ)

[關(guān)于雞蛋的謎語(yǔ)精選]

關(guān)于雞蛋的謎語(yǔ)精選

雞蛋的形狀（打一地名），關(guān)于雞蛋的謎語(yǔ)精選.謎底：長(zhǎng)垣

解釋：雞蛋的是橢圓形的，又圓又長(zhǎng)，故名長(zhǎng)圓（長(zhǎng)垣）。

剝?nèi)ネ鈿さ氖祀u蛋。（打兩個(gè)地名）謎底：白壁、內(nèi)黃

解釋：無(wú)論殼是什么顏色的，煮熟的雞蛋，都是蛋白包著蛋黃，白壁內(nèi)黃。

煮熟的雞蛋。（打一唐朝詩(shī)人名字）謎底：李白

解釋：無(wú)論殼是什么顏色的，煮熟的雞蛋里面都是白色的。里白故曰李白。

兩個(gè)雞蛋上下放。（打一地名）謎底：南樂(lè)

解釋：兩個(gè)雞蛋怎么會(huì)上下放呢？它們是很難摞在一起的，根據(jù)難摞的諧音，剛好有個(gè)地名叫南樂(lè)。

一個(gè)雞蛋跑去松花江游泳，結(jié)果它變成了松花蛋；

一個(gè)雞蛋跑到了山東，結(jié)果它變成了魯（鹵）蛋；

一個(gè)雞蛋無(wú)家可歸，結(jié)果它變成了野雞蛋；

一個(gè)雞蛋在路上不小心摔了一跤，倒在地上，結(jié)果它變成了導(dǎo)彈；

一個(gè)雞蛋跑到人家院子里去了，結(jié)果它變成了原子彈；

一個(gè)雞蛋跑到青藏高原，結(jié)果它變成了氫彈；

一個(gè)雞蛋生病了，結(jié)果它變成了壞蛋；

一個(gè)雞蛋嫁人了，結(jié)果它變成了混蛋；

一個(gè)雞蛋跑到河里游泳，結(jié)果它變成了核彈；

一個(gè)雞蛋跑到花叢中去了，結(jié)果它變成了花旦；

一個(gè)雞蛋騎著一匹馬，拿著一把刀，原來(lái)它是刀馬旦；

一個(gè)雞蛋滾來(lái)滾去，越滾越圓，結(jié)果就變成了圓蛋

〔關(guān)于雞蛋的謎語(yǔ)精選〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！魅_】

第五篇：豎雞蛋（范文模版）

豎雞蛋

話說(shuō)到了春分，不論明星百姓，大人小孩，都可以輕易將雞蛋豎起來(lái)。今天就是春分，我也要嘗試一下，看我能不能把這雞蛋“征服”呢。

說(shuō)話間，我已經(jīng)將雞蛋拿了出來(lái)。我用大拇指和食指將雞蛋捏住，把尖的那頭放上面，大的那頭放下面，然后將雞蛋拿平穩(wěn)。我的手還沒(méi)放開(kāi)雞蛋，雞蛋就很討厭的向我手中躺去?！翱蓯?！”我急忙把它扶正，憤憤地說(shuō)。然后緊緊地握著雞蛋，可我的手卻好像不聽(tīng)話似得，竟然都開(kāi)始發(fā)抖了。我越是想讓我的手停下來(lái)，我的手抖的是越厲害。最后我讓我的手放松了一下，手才不抖了。

經(jīng)過(guò)這兩次失敗，我有點(diǎn)泄氣了。我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，忽然間，我的眼睛掃到一本書的一行字：“失敗乃成功之母?！睂?duì)啊，失敗乃成功之母，只有失敗了才會(huì)成功。就在這時(shí)，我的眼睛又在不經(jīng)意間瞄了一行字：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”對(duì)，世上無(wú)難事，只怕有心人。受到這兩句話的鼓勵(lì)，我立即動(dòng)身，開(kāi)始向雞蛋怎樣才能豎在桌子上。

對(duì)了我以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)鹽可以擴(kuò)張雞蛋的受力面積。說(shuō)動(dòng)就動(dòng)我立刻跑到廚房里捏了一撮鹽，把雞蛋沾點(diǎn)水，然后再沾點(diǎn)鹽。我忐忑的走到桌子上，心里想：上帝保佑，佛祖保佑，神啊保佑我這一次成功。然后，我將雞蛋放在桌子上，雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住雞蛋，然后慢慢松開(kāi)手，奇跡終于出現(xiàn)了，雞蛋終于立了起來(lái)！

我拿著雞蛋，到處亂試，桌子上、地板上、甚至魚缸上都可以。

這次豎雞蛋，我了解到一些科學(xué)小常識(shí)：在水中加入食鹽，就可以讓水的密度變大，就可以讓雞蛋的受力面積擴(kuò)張。還知道了“失敗乃成功之母”和“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

這一次實(shí)踐，使我收獲很多