捏雞蛋記敘文

捏雞蛋記敘文1

趙老師大步流星的進(jìn)走了教室，神神秘秘的`提著一個(gè)袋子放到了講臺(tái)上，趙老師葫蘆里又在賣什么藥呢？我疑惑了。

她又開(kāi)始買關(guān)子了，班里炸開(kāi)了鍋，原來(lái)，老師是讓我們“捏雞蛋”?。?/p>

我興奮不已，心想：“這白白胖胖的小子能經(jīng)得住我們摧殘嗎？九個(gè)雞蛋肯定不夠??！老師也太小看我們了吧，不就一個(gè)弱不禁風(fēng)的雞蛋嗎？看我們?cè)趺词帐澳阊剑　?/p>

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：必須把雞蛋放在手里捏；不可以讓雞蛋碰到桌子或者其它堅(jiān)硬的東西；不可以用倆個(gè)手指頭捏。

準(zhǔn)備！我們破蛋工程隊(duì)派出了敖子安，而敵方——破蛋魔王隊(duì)卻派出了舉止優(yōu)雅的宋翎渝，我暗自期待這場(chǎng)比賽，因?yàn)閷?shí)力相差較大。

敖子安胸有成竹的走上了講臺(tái)，擼了擼袖子，好像要大干一場(chǎng)似的，而宋翎渝也不甘示弱，緊盯著雞蛋，好像在說(shuō)：“我一定會(huì)捏碎你的！”而敖子安堅(jiān)定而有力的眼神也看這個(gè)看似脆弱的雞蛋，感覺(jué)一定要捏碎似的，雞蛋委屈的看著他倆，好似在苦苦哀求著：“兩位大神??！放過(guò)我吧！”雙方都激起了斗志，這場(chǎng)比賽可不容小覷。我心想著。

開(kāi)始！比賽才剛剛開(kāi)始，宋翎渝臉都憋紅了，宋翎渝選了一個(gè)體形較大的雞蛋放在手心里，咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力去捏。手爆出了青筋，從剛才的興奮到現(xiàn)在的眉頭緊鎖。而敖子安將雞蛋緊握在手心里，使出吃奶的勁，不久后，臉也像一個(gè)紅彤彤的蘋果。我急得直跺腳，大家放聲喊到：“加油，加油！”我也覺(jué)得奇怪了，平時(shí)一個(gè)不起眼的小雞蛋今天是怎么了？

比賽結(jié)束了，敖子安似乎在想：我一個(gè)男子漢連一個(gè)雞蛋也搞不定？

后來(lái)我才知道，原來(lái)雞蛋外殼是可以將受到的壓力平均分到每一個(gè)點(diǎn)的，因此雞蛋是不易碎的。

下課了，同學(xué)們還躍躍欲試，沉浸在歡樂(lè)之中。

捏雞蛋記敘文2

“加油，加油，用力捏！”聽(tīng)，我們的作文教室里傳來(lái)了一陣陣加油聲。咦？這是怎么回事??？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

只見(jiàn)老師拿著一個(gè)雞蛋，說(shuō)：“誰(shuí)能用五個(gè)手指頭將這個(gè)雞蛋捏碎？”同學(xué)們聽(tīng)了，對(duì)這個(gè)雞蛋投以輕蔑的目光，各個(gè)踴躍舉手，摩拳擦掌，要讓這個(gè)小雞蛋知道自己的厲害。老師先請(qǐng)了一個(gè)女孩子，她戴著一副眼鏡，身材瘦小，弱不禁風(fēng)。只見(jiàn)她手握雞蛋，將全身的力帶進(jìn)手心，臉都憋紅了，但雞蛋卻毫發(fā)無(wú)損。我想：老師請(qǐng)那么瘦小的女生肯定捏不碎。

接著，老師請(qǐng)了我，我信心十足地上了場(chǎng)。我緊緊地握著雞蛋，皺緊了眉頭，雙眼瞪得比雞蛋還圓，咬緊了牙關(guān)，臉漲得紅紅的，像一只斗雞。我跟雞蛋戰(zhàn)了好幾個(gè)回合，我的手已筋疲力盡，可雞蛋卻完好的躺在我的手心，向我投來(lái)輕蔑的目光，好像在譏笑我。我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。

哎，沒(méi)辦法了，后來(lái)只能請(qǐng)我們班的大力士了，只見(jiàn)大力士運(yùn)足了氣，捏著雞蛋，手抖得厲害，脖子暴著青筋，可還是竹籃打水——一場(chǎng)空啊！雞蛋巍然不動(dòng)，仿佛在笑我們這群無(wú)用之輩。

同學(xué)們不由議論紛紛，有的說(shuō)這是熟雞蛋，有的說(shuō)這是石頭。這時(shí)，一名勇士閃亮登場(chǎng)，他兩指輕輕一捏，“啪——”，雞蛋碎了，同學(xué)們目瞪口呆，心中掛滿了問(wèn)號(hào)。

老師給我們講解了里面的科學(xué)道理：“雞蛋是圓的，如果用五指捏，各種部位受力相同，就會(huì)相互抵銷。用兩指捏，力就會(huì)集中在了兩點(diǎn)上，雞蛋就能碎?！痹瓉?lái)如此，同學(xué)們恍然大悟。

這次的捏雞蛋游戲，不僅讓我們開(kāi)心了一回，還懂得了一個(gè)科學(xué)道理，真是令我受益匪淺??！