第一篇：2010年畢業(yè)論文中期報告(城市學(xué)院)

河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院

畢業(yè)論文中期報告

設(shè)計題目： 專業(yè)及方向： 土木工程專業(yè)建筑工程方向 學(xué)生姓名: 學(xué)

號: 班

級：

指導(dǎo)教師姓名: 教師號： 職

稱： 報告提交日期： 年 月 日

河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)論文中期報告

中期報告內(nèi)容要求：提交階段研究成果或?qū)嶒灲Y(jié)果 篇幅要求：不低于2000字

編輯和打印格式：WORD文本，正文頁眉 “河北工業(yè)大學(xué)城城市學(xué)院畢業(yè)論文中期報告”，正文五號宋體。A4紙單面打印。

（以上內(nèi)容在撰寫中期報告時須刪掉）

第二篇：畢業(yè)論文中期報告

齊 齊 哈 爾 大 學(xué)

畢業(yè)論文中期總結(jié)

學(xué)

院：化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院 專業(yè)班級：

化學(xué)081 學(xué)生姓名：

王秀茹 指導(dǎo)教師：

單秋杰 時

間：2012年5月6日

畢業(yè)論文中期總結(jié)

2012年3月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，已經(jīng)接近兩個月了。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

一、前期工作的簡述

在三月的時候在單秋杰老師的指導(dǎo)下選定了我的畢業(yè)論文的題目——11-鎢鎘三元雜多陰離子層狀化合物的合成、表征及催化活性。選定題目之后，我利用圖書館的電子期刊來查找相關(guān)的文獻(xiàn)，并篩選有價值的中英文文獻(xiàn)來仔細(xì)閱讀，尋求我在做論文時可以借鑒的地方，并做好了相應(yīng)的筆記。又經(jīng)過兩周左右的文獻(xiàn)閱讀，我完成了我的開題報告，在老師的指導(dǎo)下，我的開題報告也定稿，接下來的一段時間，我開始翻譯英文文獻(xiàn)，到目前為止，我的英文文獻(xiàn)已經(jīng)翻譯了三分之二。

在四月初的時候我進(jìn)入實驗室，開始了畢業(yè)論文的實驗工作，在這一個月的時間里，我合成了六種三元雜多陰離子K8[M（H2O）CdW11O39]（M=Ni、Cu、Fe、Zn、Co、Mn2+），合成了陰離子粘土，并利用已合成的雜多陰離子和陰離子粘土合成了六種三元雜多陰離子層狀化合物。實驗的合成部分已經(jīng)完成。實驗的表征也正在進(jìn)行。實驗的催

2+

2+

2+

2+

2+化活性我剛剛開始進(jìn)行。

二、后期的工作安排

接下來的我的工作安排是對11-鎢鎘三元雜多陰離子層狀化合物的催化活性的研究，我打算從以下幾個方面進(jìn)行研究：

1、酸醇摩爾比對酯化率的影響。

2、反應(yīng)時間對產(chǎn)品酯化率的影響。

3、催化劑用量對產(chǎn)品酯化率的影響。

4、反應(yīng)溫度對產(chǎn)品酯化率的影響。

5、催化劑重復(fù)使用對酯化率的影響。

6、不同催化劑對產(chǎn)品酯化率的影響。

通過不同條件的對比，得出最佳的反應(yīng)條件，并在最佳的反應(yīng)條件下確定不同催化劑的反應(yīng)活性。

實驗階段完成后，我將完成畢業(yè)論文的書寫。

第三篇：畢業(yè)論文中期報告（推薦）

畢業(yè)設(shè)計（論文）中期報告

題目： 基于平衡計分卡的某企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略研究

院（系）

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

專

業(yè)

會計學(xué)

班

級

110506

姓

名

李 瓊

學(xué)

號

110506116

導(dǎo)

師

宣江平

****年**月**日

撰寫內(nèi)容要求（可加頁）：

1.設(shè)計（論文）進(jìn)展?fàn)顩r

本課題研究的是基于平衡計分卡的某企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略研究，其在企業(yè)績效管理以及其他方面也有著廣闊應(yīng)用的前景。平衡記分卡(BSC),是從財務(wù)、客戶、內(nèi)部運營、學(xué)習(xí)與成長四個角度將組織的戰(zhàn)略落實為可操作的衡量指標(biāo)和目標(biāo)值的一種新型績效管理體系。藉著這四項指標(biāo)的衡量，組織得以明確和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖址▉碓忈屍洳呗?，它一方面保留傳統(tǒng)上衡量過去績效的財務(wù)指標(biāo)，并且兼顧了促成財務(wù)目標(biāo)的績效因素之衡量；在支持組織追求業(yè)績之余，也監(jiān)督組織的行為應(yīng)兼顧學(xué)習(xí)與成長的面向，并且透過一連串的互動因果關(guān)系，組織得以把產(chǎn)出（Outcome）和績效驅(qū)動因素（Performance Driver）串聯(lián)起來，以衡量指標(biāo)與其量度做為語言，把組織的使命和策略轉(zhuǎn)變?yōu)橐惶浊昂筮B貫的系統(tǒng)績效評核量度，把復(fù)雜而籠統(tǒng)的概念轉(zhuǎn)化為精確的目標(biāo)，藉以尋求財務(wù)與非財務(wù)的衡量之間、短期與長期的目標(biāo)之間、落后的與領(lǐng)先的指標(biāo)之間，以及外部與內(nèi)部績效之間的平衡。

本文已經(jīng)按照開題報告的工作方案、方法及進(jìn)度、計劃安排，逐步展開了對此課題的相關(guān)分析及研究，目前進(jìn)展較為順利。現(xiàn)階段已經(jīng)提前完成了畢業(yè)論文初稿，以及外文資料翻譯。本文論文論點正確，依據(jù)充足；有必要的數(shù)據(jù)資料，定性分析與定量分析相結(jié)合，理論、觀點、概念表達(dá)較為準(zhǔn)確、清晰。

本文基于某一家連鎖超市存在的財務(wù)戰(zhàn)略問題展開研究，并且建立了超市的戰(zhàn)略地圖以及平衡計分卡。2.存在問題及解決措施

本文基于某一家連鎖超市存在的財務(wù)戰(zhàn)略問題展開研究，由于本人的能力和經(jīng)驗有限，以及時間較短，對于基于平衡計分卡的財務(wù)戰(zhàn)略研究還不夠深入，并且也無法確定在實施過程中會出現(xiàn)何種不能確定的問題，對于后期的跟進(jìn)研究無法進(jìn)行。在再一個缺點就是沒有完完全全的去詳解制定出戰(zhàn)略實施的步驟和評價體系，沒有建立完整的戰(zhàn)略考核體系與考核指標(biāo)。還有在平衡計分卡應(yīng)用于戰(zhàn)略實施的實踐過程之中，對于目標(biāo)的分解中權(quán)重的確定雖然采用了主觀經(jīng)驗法與層次分析法相結(jié)合的方法來作為一種解決方法，但是，在這些方法中，仍然難以避免決策者的主觀因素，所以這些問題的存在會使得平衡計分卡在應(yīng)用過程中出現(xiàn)一定的偏差，因此權(quán)重的科學(xué)選擇在后期也是一個值得研究的方向。打算后期通過閱讀大量文獻(xiàn)跟資料來解決這個問題。3.后期工作安排

第15-18周，繼續(xù)閱讀大量資料與論文相關(guān)文獻(xiàn)，來解決權(quán)重的科學(xué)選擇問題。最終完成畢業(yè)論文，并對基于平衡計分卡的某超市進(jìn)行后期的跟進(jìn)研究，以期待發(fā)現(xiàn)新問題。

注：

1、正文：宋體小四號字，行距22磅。

2、中期報告裝訂入畢業(yè)設(shè)計（論文）附件冊。

第四篇：畢業(yè)論文中期報告

畢業(yè)論文中期報告

一，預(yù)期目標(biāo)

理論知識：1，了解網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的特點，并學(xué)習(xí)網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的計算與設(shè)計研究方法；

2，學(xué)習(xí)網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的靜力分析方法。按照《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》及設(shè)計規(guī)范取值，計算時考慮各項荷載及其組合，并根據(jù)組合確定幾種最大影響工況，然后用ansys分析最不利情況，考察最不利情況是否滿足《網(wǎng)架結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工規(guī)程》；

3，學(xué)習(xí)網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的動力特性分析。動力特性分析只作模態(tài)分析和隨機振動譜分析。，模態(tài)分析理論是基礎(chǔ)，它主要用于計算模型固有模態(tài)的兩個基本參數(shù)：固有頻率和模態(tài)振型。隨機振動譜分析是一種將模態(tài)分析結(jié)果和已知譜聯(lián)系起來，然后計算模型位移和應(yīng)力的分析技術(shù)，主要用于模型在確定載荷或隨機載荷作用下，獲得結(jié)構(gòu)的響應(yīng)情況。

軟件應(yīng)用：1，學(xué)習(xí)有限元軟件ansys的基本操作，并針對以前學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題作補充學(xué)習(xí)；

2，學(xué)習(xí)ansys自帶的參數(shù)化設(shè)計語言APDL;3，空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的參數(shù)化建模。

二，開題以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展或成果

自開題以來，按照開題報告所作的安排，陸續(xù)學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，包括：網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的特點，計算與設(shè)計研究方法等，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的靜力分析方法，動力特性分析方法等。

另外，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，也開始了有限元軟件ansys的學(xué)習(xí)，主要是一些基本的理論知識，操作方法，了解一些在本論文應(yīng)用中可能存在的問題。

三，存在的具體問題

1，涉及到的動力特性分析，比初始考慮的問題要復(fù)雜，因而加重了這一塊學(xué)習(xí)的任務(wù)，到目前為止，有些問題依然比較模糊。

2，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的參數(shù)化建模。由于APDL語言學(xué)習(xí)的水平所限，現(xiàn)在參數(shù)化建模沒有完成，可能會影響到后期的進(jìn)程。

四，下一步工作具體設(shè)想與安排

1，繼續(xù)熟悉網(wǎng)架結(jié)構(gòu)動力特性分析的理論知識，清晰化前期的模糊概念等內(nèi)容；

2，加強APDL語言的學(xué)習(xí)，并強化編程能力，爭取盡早完成網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的參數(shù)化建模； 3，參數(shù)化建模完成之后，加快速度做結(jié)構(gòu)的靜力特性分析，動力特性分析等； 4，完成畢業(yè)論文的撰寫、修改、完稿等相關(guān)工作； 5，根據(jù)需要，隨時補充學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。

第五篇：畢業(yè)論文中期報告

中期報告

畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)展情況，遇到哪些困難，如何解決：

一、畢業(yè)論文撰寫相關(guān)進(jìn)程

1、選好論文題目，提交選題申請，搜集和整理文獻(xiàn)資料，參閱部分搜集到的資料，對論文命題有了初步的認(rèn)識

2、認(rèn)真落實老師下達(dá)的任務(wù)書，篩選出對文論撰寫有幫助的參考文獻(xiàn)。搜集數(shù)據(jù)。

3、完成開題報告，并通過指導(dǎo)老師的審查指導(dǎo)，明確論文撰寫目的和方向

4、查找和閱讀論文相關(guān)的文獻(xiàn)、新聞。查找外文文獻(xiàn)，對其進(jìn)行翻譯

5、提交過程管理記錄。如實記錄有關(guān)畢業(yè)論文的完成方向。6，撰寫詳細(xì)提綱，提交給指導(dǎo)老師幫助修改

7、開始撰寫論文初稿

二、存在的問題和解決辦法 存在的問題：

1、對論文涉及到的理論認(rèn)識不夠深刻，所以對命題的探討不夠深入

2、研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，所以對相關(guān)問題的支撐程度不夠

3、論文的各部分之間的銜接邏輯不夠強

4、討論的問題太多，基本上都是點到即止，缺乏重點

導(dǎo)致上述問題的原因是:一是引入數(shù)據(jù)不夠。二是涉及面太廣，沒深度。針對問題，解決方法有：

1、對論文涉及到的知識和前人研究的成果加深認(rèn)識，搜集更多能支撐論點和數(shù)據(jù)和論據(jù)

2、抽出幾個問題，深入研究。要體現(xiàn)出研究的深度和廣度

3、對于寫作過程中遇到的具體問題多向指導(dǎo)老師請求援助

三、下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想和安排

在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，閱讀更多的研究文獻(xiàn)和理論書籍，完成論文初稿的撰寫，在老師的指導(dǎo)下修改論文初稿，直至最終完成定稿