第一篇：八下語文期中復(fù)習(xí)——古文比較閱讀

八下語文期中復(fù)習(xí)——古文比較閱讀

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一．閱讀下列兩則《夢溪筆談》里的材料，完成6-9題。(12分)【甲】《活板》 【乙】方家以磁．石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。水浮，多蕩搖；指爪及碗唇上皆可為之，運(yùn)轉(zhuǎn)尤速，但堅(jiān)滑易墜：不若縷懸為最善。其法：取新纊①中獨(dú)繭縷，．以芥子②許③臘④綴于針腰，無風(fēng)處懸之，則針常指南。其中有磨而指北者，予家指南北．．．者皆有之。磁石之指南，猶柏之指西，莫可原其理。

【注釋】①纊：kuàng，絲綿絮。②芥子：芥末粒。③許：大小。④臘：同“蠟”。6．解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。（4分）以松脂、蠟和紙灰之類冒之()持就火煬之()．．更互用之()用訖再火令藥熔()．．．7．依據(jù)上下文，把下列語句譯成現(xiàn)代漢語。（4分）(1)指爪及碗唇上皆可為之，運(yùn)轉(zhuǎn)尤速。____________________________________________(2)磁石之指南，猶柏之指西，莫可原其理。________________________________________ 8．（甲）文劃線句“又為活板”中的兩個(gè)加點(diǎn)字有怎樣的表達(dá)作用？請(qǐng)結(jié)合文體特點(diǎn)及上．．．．下文談?wù)勀愕睦斫?。?分）

9．（甲）（乙）兩文都通過比較來增強(qiáng)說明的效果，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作具體說明。（2分）

二．閱讀下面的兩段文言文，完成1—4題?！炯住俊痘畎濉?【乙】凡墨燒煙凝質(zhì)而為之。取桐油、清油（菜籽油）、豬油煙為者，居十之一。取松煙為者，居十之九。凡造貴重墨者，國朝（本朝）推重徽郡人?；蛞暂d油之艱，遣人僦（jiù）居（客居）荊、襄、辰、沅，就其賤值桐油點(diǎn)煙而歸。其墨他日登于紙上，日影橫射有紅光者，則以紫草汁浸染燈芯而燃炷（燒）者也。（選自《天工開物·丹青》）

1、解釋下列語句中加橫線的字詞。⑴ 其上以松脂、臘和紙灰之類冒之（）⑵ 持就火煬之（）．．⑶再火令藥熔（）⑷凡墨燒煙凝質(zhì)而為之（）．．2．甲乙兩文中都有不少含“以”的句子，例如“不以木為之者”，請(qǐng)?jiān)谝椅闹姓页雠c例句中“以”的意思和用法相同的含“以”句。3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

⑴ 有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成

⑵ 凡造貴重墨者，國朝推重徽郡人。三．閱讀《核舟記》節(jié)選和《赤壁賦》節(jié)選，完成17~21題。（共12分）甲：《核舟記》 乙：蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與．山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

(節(jié)選自《赤壁賦》)．．

1、解釋文中加點(diǎn)的詞或短語。（2分）

（1）峨冠：（2）不屬：（3）比：（4）共適：（5）惟：

2、用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個(gè)句子的意思。（4分）

（1）罔不因勢象形，各具情態(tài)。（2）是造物者之無盡藏也。

3、蘇子用月與水作比，闡明了什么道理？下列做法正確的一項(xiàng)是：（2分）【 】 A.闡明變與不變的道理 B.闡明物各有主的道理 C.闡明無欲即無私的道理。D.闡明物質(zhì)不滅的道理

4、窗上對(duì)聯(lián)為什么要刻“山高月小，水落石出”，“清風(fēng)徐來，水波不興”十六個(gè)字，而不刻別的字？談?wù)劺碛?。?分）

5、孔子說，“逝者如斯夫，不舍晝夜?！碧K軾說，“逝者如斯，而未嘗往也?！闭?qǐng)比較兩句表達(dá)含義有何不同。（2分）

四、閱讀文言文，完成9～12題。(12分)【甲】《核舟記》

【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻(xiàn)之縣令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。

【注】①軸：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。9．【甲】文介紹了，【乙】文中評(píng)價(jià)畫作精美的詞語是。(2分)10．解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)

①佛印絕類彌勒 類：

②臥右膝，詘右臂支船 詘：

③一士人善畫 善：

④旦而過之，軸必墜地 旦： 11．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。②令初不知愛，漫懸于壁。

【幫幫你】在《古漢語常用字字典》中，“漫”常用的義項(xiàng)有：①水漲，淹；②遍；③無邊無際；④隨便。12．請(qǐng)用自己的話說說，〔乙〕文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里。(2分)五．閱讀下列文言文，完成6-10題。（共15分）

甲：《核舟記》

乙：治平元年，常州日禺時(shí)，天有大聲如雷，乃一大星，幾如月，見于東南。少時(shí)而又震一聲，移著西南。又一震而墜，在宜興民許氏園中。遠(yuǎn)近皆見，火光赫然照天，許氏藩籬皆為所焚。

是時(shí)火息，視地中只有一竅如杯大，極深。下視之，星在其中，熒熒然，良久漸暗，尚熱不可近。又久之，發(fā)其竅，深三尺余，乃得一圓石，猶熱，其大如拳，一頭微銳，重亦如之。

州守鄭伸得之，送潤州金山寺，至今匣藏，游人到則發(fā)視。王無咎為之傳甚詳。

6、找出加點(diǎn)字意思和用法相同的一組。()（2分）A、中軒敞者為艙 中峨冠而多髯者為東坡

．．B、罔不因勢象形

虎因喜 ．．C、高可二黍許 珠可歷歷數(shù)也 ．．D、神情與蘇、黃不屬 屬引凄異(《三峽》 ．．

7、下列四個(gè)選項(xiàng)中沒有通假字的一項(xiàng)是()（2分）

A 食之不能盡其材 B石青糝之 C左手倚一衡木 D詘右臂支船 8．翻譯乙文中加橫線的兩句話。（2分）

9、有人認(rèn)為將核舟記第二段中的“閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之”改成“閉之，則左右刻著蘇軾的詩句，十六個(gè)字，石青糝之”更為簡潔，你認(rèn)為這樣改好不好？為什么？（4分）

10、甲文中第④段對(duì)兩個(gè)舟子進(jìn)行了什么描寫？結(jié)合文章“舟尾橫臥一楫”這一細(xì)節(jié)說說從中我們可以感受到一種怎樣的氛圍？（3分）

六．閱讀下面兩段文言文，完成6～9題。(14分)【甲】《核舟記》 【乙】黃子履莊①，少聰穎，讀書不數(shù)過，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時(shí)。嘗背塾師，暗竊匠氏刀錐，鑿木人長寸許，置案上能自行走，手足皆自動(dòng)，觀者異以為神。所制亦多，予不能悉記。……作木狗，置門側(cè)，卷臥如常，唯人入戶，觸機(jī)②則立吠③不止。吠之聲與真無二，雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥，置竹籠中，能自跳舞飛鳴，鳴如畫眉，凄越可聽?！髦婢闳绱?，不能悉載。

節(jié)選自《虞初新志·黃履莊傳》

注：①黃子履莊：即黃履莊，清代順治、康熙年間人。②機(jī)：機(jī)關(guān)。③吠(fèi)：狗叫。15．解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。(4分)①詘右臂支船（）②嘗貽余核舟一（）③鑿木人長寸許（）④予不能悉記（）16．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中 ②雖黠者不能辨其為真與偽也 17．下列加點(diǎn)字用法相同的一組是：（）（2分）A．中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）不以木為之者（《活板》）B．佛印絕類彌勒（《核舟記》）哀轉(zhuǎn)久絕（《三峽》）C．其人視端容寂（《核舟記》）其印自落，殊不沾污（《活板》）D．持就火煬之（《活板》）瞬息可就（《活板》）

18．甲文中王叔遠(yuǎn)的技藝甚高，可用文中的“ ”一詞來概括。

乙文介紹黃履莊小時(shí)候“作諸技巧”的一件事是(用自己的語言概括)（共2分）。

19．甲文中的王叔遠(yuǎn)和乙文中的黃履莊可謂能工巧匠。請(qǐng)結(jié)合選文的具體內(nèi)容，談?wù)剝扇说淖髌犯饔惺裁刺攸c(diǎn)？(4分)

七、【甲】《口技》

【乙】 喬山人善琴 清 徐珂

國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，4 凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨铎棰菘壑?。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！?/p>

注釋：①鶻（gǔ）：一種兇猛的鳥。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚國的都城。③媼（ǎo）：老婦人。④闋：止息，終了。⑤款扉：款，敲；扉，門。8．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（2分）

A．便有婦人驚覺欠伸 B．幾欲先走 C．款扉扣之 D．今客鼓此 9．選出下列加點(diǎn)詞意思、用法不相同的一項(xiàng)。（）（2分）

A．無敢嘩者/念無與為樂者 B．以為妙絕/愚以為宮中之事 C．以彈絮為業(yè)/以叢草為林 D．酷類其聲耳/其真無馬邪 10．用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。（2分）

中間力拉崩倒之聲。賓客意少舒，稍稍正坐。忽然撫尺一下，群響畢絕。11．請(qǐng)用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個(gè)場面。（3分）

第一個(gè)場面： 第二個(gè)場面： 第三個(gè)場面： 12．試設(shè)想一下：【乙】文中喬山人聽了鄰媼的回答后，心里會(huì)怎么想？（2分）

13．【甲】【乙】兩文都用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請(qǐng)從【乙】文中舉一個(gè)例子并說說這樣寫的好處。（2分）

14．(2分)文章結(jié)尾交代道具的 是為了側(cè)面烘托口技表演者技藝的。

八下語文期中復(fù)習(xí)——古文比較閱讀

參考答案

一．譯文 方家用磁石磨成針(的形狀針頭鋒利),于是可以指向南方,然而常常略微偏東,不全在正南方,(放在)水上常震動(dòng)搖擺.(在)手中或碗邊都有可能這樣,運(yùn)轉(zhuǎn)的速度很快,但在堅(jiān)硬光滑(的表面)容易滑落掉下,不過(在這幾種方法中)以懸掛為最好的.這個(gè)方法是取新產(chǎn)的絲綿中獨(dú)好的繭絲一縷,用芥菜的種子蘸蠟(抹在上面),系在針的中間(位置),在沒有風(fēng)的地方懸掛,則針常常指向南方.其中有的針則指向北方.余家(的方法)指南,指北的都有.二． 1． ⑴蒙，蓋 ⑵靠近⑶用火烤 ⑷制造 2．其墨他日登于紙上，日影橫射有紅光者，則以紫草汁浸染燈芯而燃炷（燒）者也。（答后半句亦可）3．⑴ 有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會(huì)兒就能制成功。

⑵ 凡造貴重墨者，國朝推重徽郡人。大凡制造貴重的墨，（在）本朝首推徽州（今安徽歙縣）人。

4．答題要點(diǎn)：可聯(lián)系《以蟲治蟲》、《梵天寺木塔》、《于園》、《核舟記》、《口技》等課文，從農(nóng)業(yè)技術(shù)、建筑、雕刻、表演技能等角度來結(jié)合現(xiàn)實(shí)的人或事 三

1、（1）戴著高高的帽子（2）不相類似（3）靠近（4）共享（5）只有（2分，寫對(duì)2個(gè)得1分）

2、（1）都能就著木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。（2分，意思對(duì)即可）

（2）這是自然界的無窮無盡的寶藏。（2分，意思對(duì)即可）

3、A（2分。作者的主要感情是慨嘆人生無常，因而他的眼中景胸中景都是感情的客體，由變與不變來比喻自己的身世）

4、這十六個(gè)字是《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。作者真切的描述它們，足以見他對(duì)核舟觀察的精細(xì)。（2分。言之成理即可）

5、（1）孔子感慨的是時(shí)間像流水一樣流過，要大家珍惜時(shí)光。

（2）蘇軾是認(rèn)為世間萬物都在變化，慨嘆人生之無常。（2分。言之成理即可）四．9．核舟船頭三人的神情、動(dòng)作 逼真（評(píng)分說明：第一空大意正確即可。每空1分，共2分）

10．解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)① 類似，像② 彎曲③ 善于，擅長④ 早晨

（評(píng)分說明：結(jié)合語境正確解釋，每空1分，共4分）

11．①他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中。

②縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在墻壁上。

（評(píng)分說明：正確譯出“比”“漫”各1分，每小題大意正確1分，共4分）12．示例：通過寫貓的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)畫作的精美。如：縣令把畫卷拿起來，貓就蹦跳著追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。

五

6、A

7、B

8、這時(shí)火熄滅了，看地面上有一個(gè)像茶杯大小的洞穴，很深。

9、不好，原文引用了蘇軾前后《赤壁賦》的句子，照應(yīng)前文（1分），暗示核舟主題（1分），為核舟增添了文學(xué)色彩（或暗寫了核舟周圍的優(yōu)美環(huán)境；）（1分）從原文可以很清楚看清這些到底是什么字，更能表現(xiàn)雕刻者技藝之高超（1分）。

10、神態(tài)、動(dòng)作描寫。（2分）一舟子“若嘯呼狀”，顯得悠然自得；另一舟子“視端容寂，若聽茶聲然”，顯得從容自若。兩舟子共同營造了一種愉悅、輕松、自由自在的氣氛。（1分）加上舟尾橫臥的舟楫，更加暗示了有楫同無楫，有舟子同無舟子差不多的一種放任自流的悠閑境界。

六、答案：

15．①“詘”同“屈”彎曲；②贈(zèng)送；③表示約數(shù)，左右，上下；④全，都。(每小題l分)16．①他們的互相靠近的兩膝，都遮掩在畫卷下面的衣褶里。②即使是狡猾(聰明)的人也不能夠分辨它是真是假。(大意正確即可。①小題每個(gè)分句l分，②小題“雖黠者”l分，“不能辨其為真與偽也”1分。共4分)17．C．（2分）

18．奇巧；制作了一個(gè)能夠自動(dòng)行走的木頭人。(第二空大意對(duì)即可。每空1分，共2分)19．示例：王叔遠(yuǎn)的作品小巧精致(或惟妙惟肖)。如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，還能做到各具情態(tài)（三人不同的動(dòng)作和表情），令人贊嘆。黃履莊的作品以“活”取勝。如他做的木狗、木雞等能動(dòng)、能叫，其聲音更是難辨真?zhèn)巍?大意對(duì)即可。兩人作品的特點(diǎn)各l分，結(jié)合具體內(nèi)容各1分，共4分)翻譯 隕石

北宋治平元年,在常州,太陽落山的時(shí)候,天空中發(fā)出像打雷一樣的巨響,原來是一顆大星,幾乎像月亮一樣,在東南方出現(xiàn).不一會(huì)而又震響了一聲,移到西南方去了.又一震響后,星星就落在宜興縣一個(gè)姓許的人家的院子里,遠(yuǎn)處近處的人都看到了,火光明亮照天,許家的籬笆都燒毀了。

這時(shí)火熄滅了,看地面上有一個(gè)像茶杯大小的洞穴,很深。往下看,星星在洞穴里面,發(fā)著微弱的光。過了好久,才漸漸暗下來,還熱得不能靠近。又過了很長時(shí)間,掘開那個(gè)洞穴,有三 尺多深,才得到一塊圓形的石頭,還很熱,它大小像拳頭一樣,一頭略微尖些,顏色像鐵,重量也像鐵似的。

常州的太守鄭伸得到它,送到潤州金山寺保存.到現(xiàn)在還用匣子里藏著,游人到了那里就打開匣子給人們看.王無咎為此寫了篇文章,記載得很詳細(xì).七 8．（2分）A．覺：睡醒。B．走：逃跑。C．叩：問。D．鼓：彈奏。9．（2分）D 10．（1）里面（中間）夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。

(2)客人們(聽到這里)，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。(3)忽然醒木一拍，各種聲響全都消失。

11．（3分）第一個(gè)場面：一家四口由睡而醒；第二個(gè)場面：一家四口由醒而睡；第三個(gè)場面：失火、救火。（意對(duì)即可）12．（2分）開放性試題。（能圍繞文章內(nèi)容回答，言之成理即可）

一、喬山人很意外,沒想到自己如此高明的琴藝,在老太婆的耳中,不過跟彈棉花的聲音沒什么區(qū)別,不禁感到知音難覓,世上能夠欣賞自己的藝術(shù)的人真是不容易碰到.二、喬山人這才認(rèn)識(shí)到自己的藝術(shù)水準(zhǔn)之差,怪不得以前沒有碰到過激賞贊嘆自己演奏的人,而只有這個(gè)老太婆聽了之后產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴.13．（2分）例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。14．(2分)簡單 高超

翻譯

在開國初年，有個(gè)喬山人善于彈琴。他彈琴的指法很精湛，曾經(jīng)得到過高人傳授。他常常在荒山野嶺，多次地彈奏，使飛鳥凄涼，使鶻鳥寒冷，一起應(yīng)和著悲哀地鳴叫。后來(他)游歷到楚國，在旅店獨(dú)自彈奏洞庭曲。隔壁的一位老婦人聽了琴音，非常感動(dòng)，不禁感嘆惋惜。（曲子）已經(jīng)彈奏完了，（喬山人）嘆息道：“我彈琴大半輩子，沒想到在這里遇見了知音！”（喬山人）敲門問她，老婦人說道：“我的丈夫活著的時(shí)候，是把彈棉花當(dāng)作職業(yè)的?，F(xiàn)在聽見你在這里彈的琴聲，極像我老伴彈棉花的聲音罷了!"喬山人一句話都沒說地走開了。

第二篇：2018八下歷史期中復(fù)習(xí)

2018八下歷史期中復(fù)習(xí)

一、選擇題（本大題共40小題）

1.國家主席習(xí)近平勉勵(lì)大家：每個(gè)人都有自己的夢想和追求?，F(xiàn)在，大家都在討論“中國夢”，中華民族的偉大復(fù)興就是近代以來我們的偉大夢想。回首往昔，中華民族擺脫屈辱，站起來追夢開始于（）

A.中華民國的成立 B.中華人民共和國的成立 C.社會(huì)主義制度在中國的確立 D.中國改革開放取得偉大成就

2.時(shí)下人們愛用“最美”一詞贊美在危難關(guān)頭舍己救人和在行業(yè)內(nèi)有突出貢獻(xiàn)的英雄人物，在20世紀(jì)五十年代，人們用“最可愛的人”來贊美抗美援朝中涌現(xiàn)出來的英雄人物，這些英雄人物包括（）

①黃繼光②王進(jìn)喜③邱少云④雷鋒。A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 3.下列選項(xiàng)屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議內(nèi)容的是（）

①通過了《共同綱領(lǐng)》

②選舉了中華人民共和國中央人民政府委員會(huì)

③以北平為首都并改名為北京

④采用公元紀(jì)年。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

4.1951年，28歲的豫劇藝人常香玉捐獻(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī)。據(jù)資料顯示，到1952年6月，全國人民總計(jì)共捐款55650.37萬元，可購戰(zhàn)斗機(jī)3710架。這反映了那個(gè)時(shí)代人民的心聲是 A.支援淮海戰(zhàn)役，爭取早日解放 B.抗美援朝 保家衛(wèi)國 C.全國建設(shè)社會(huì)主義熱情高漲 D.早日實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化

5.新中國成立是二戰(zhàn)后世界上重大的歷史事件之一，它改變了世界的政治版圖，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。對(duì)“新紀(jì)元”理解不正確的是（）

A.中國人民從此進(jìn)入了社會(huì)主義階段 B.開創(chuàng)了中國人民當(dāng)家做主的新時(shí)代 C.標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利

D.結(jié)束了百年恥辱，真正實(shí)現(xiàn)了民族解放和國家獨(dú)立

6.新中國成立后，為鞏固、建設(shè)新生政權(quán)做出了一系列的努力。下列事件按時(shí)間先后排序正確的是（）

①西藏和平解放 ②“一五計(jì)劃”開始實(shí)施 ③抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā) ④土地改革基本完成。

A.③①④② B.③④①② C.④①②③ D.④③②①

7.下列不是為鞏固新中國政權(quán)而采取的措施是（）A.開國大典 B.抗美援朝 C.土地改革 D.穩(wěn)定物價(jià)

8.標(biāo)志著西藏從黑暗走向光明，從分離走向團(tuán)結(jié)，從落后走向進(jìn)步的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A.新中國成立 B.西藏和平解放 C.社會(huì)主義改造完成 D.一五計(jì)劃期間 9.新中國成立初期的施政方針是（）A.《臨時(shí)憲法》 B.《共同綱領(lǐng)》 C.《土地改革法》 D.《中華人民共和國憲法》 10.新中國成立初期起過臨時(shí)憲法作用的重要文件是（）A.《中華人民共和國憲法》 B.《中華人民共和國土地改革法》 C.《共同綱領(lǐng)》 D.《中華民國臨時(shí)約法》

第1頁，共6頁 11.建國初期，毛澤東曾說“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺??但是，一輛汽車、一架飛機(jī)??一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造?！睘榱伺まD(zhuǎn)這一局面，我國在“一五”計(jì)劃中決定為了（）

A.集中主要力量發(fā)展重工業(yè) B.加速實(shí)現(xiàn)手工業(yè)的合作化 C.逐步改造資本主義工商業(yè) D.大力發(fā)展輕工業(yè) 12.20世紀(jì)50年代，我國三大改造的實(shí)質(zhì)是（）A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化 B.恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì) C.改革生產(chǎn)資料私有制 D.建立社會(huì)主義基本制度

13.鄧小平說：“社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期?！边@一時(shí)期開始的標(biāo)志是（）A.新中國的成立 B.西藏和平解放 C.土地改革結(jié)束 D.三大改造完成

14.“奇唱歌來怪唱歌，養(yǎng)個(gè)肥豬千斤還要多。腦殼谷籮大，宰了一個(gè)當(dāng)三個(gè)。三尺鍋?zhàn)又蟛幌?，六尺鍋?zhàn)又蟀雮€(gè)?！边@首歌謠體現(xiàn)哪個(gè)時(shí)期的特色（）A.“大躍進(jìn)”時(shí)期 B.農(nóng)業(yè)合作化時(shí)期 C.“文化大革命”時(shí)期 D.改革開放時(shí)期

15.中國改變工業(yè)落后的面貌，開始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)的標(biāo)志性事件是（）

A.土地改革的完成 C.新中國的成立 B.“一五計(jì)劃”的完成 D.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的開展

16.下圖是一本連環(huán)畫的封面,該書講述了孫家莊農(nóng)民孫志剛的故事,圖中的“社”指的是

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的合作組織 C.人民公社的生產(chǎn)組織 B.公私合營的生產(chǎn)組織 D.農(nóng)民的個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織

17.鄧小平：“我們根本否定文化大革命，但應(yīng)該說文化大革命也有一功，它提供了反面教訓(xùn)?！毕铝姓Z句中文革提供的教訓(xùn)錯(cuò)誤的是（）A.穩(wěn)定是發(fā)展的前提

B.必須發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制 C.社會(huì)主義建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

D.要維護(hù)領(lǐng)袖的絕對(duì)權(quán)威，大搞個(gè)人崇拜，神化領(lǐng)袖

18.20世紀(jì)50年代，一位農(nóng)民在日記中寫道：“由于單家獨(dú)戶經(jīng)營經(jīng)不起天災(zāi)人禍的襲擊，有的貧農(nóng)家底薄、缺資金，仍不能大翻身，困難不少，出現(xiàn)了賣地賣牲口、出賣勞動(dòng)力的現(xiàn)象，政府號(hào)召組織起來?！辈牧现小罢?hào)召組織起來”的措施是 A.實(shí)行土地改革 B.成立人民公社 C.實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包制 D.成立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

19.有人的名字暗含紀(jì)念意義，比如有人名叫“國慶”，因?yàn)樗錾趪鴳c節(jié)，那么名叫“紀(jì)憲”的人可能出生在哪一年（）A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年 20.中國政府首次提出和平共處五項(xiàng)原則是在哪次雙邊談判中（）A.中印談判 B.中緬談判 C.中蘇談判 D.中美談判

第2頁，共6頁 21.下列內(nèi)容不屬于和平共處五項(xiàng)原則的是（）

A.互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整 C.平等互利 B.互不干涉內(nèi)政 D.共同繁榮

22.一位學(xué)者認(rèn)為：“從一定意義上可以說，如果沒有中國同美國的關(guān)系正?；簿蜎]有70年代末中國開始實(shí)行的‘對(duì)外開放’政策以及中國對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的蓬勃發(fā)展?！逼浜x是指中美關(guān)系正?；ǎ?/p>

A.標(biāo)志著美國對(duì)中國封鎖政策的徹底失敗 B.為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了良好的環(huán)境 C.促使西方許多國家同中國建立外交關(guān)系 D.使中華人民共和國的國際地位大大提高

23.孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突，”周恩來總理在某國際會(huì)議上提出過類似的主張。這次會(huì)議是（）A.日內(nèi)瓦會(huì)議 B.巴黎和會(huì) C.萬隆會(huì)議 D.26屆聯(lián)大

24.1955年萬隆會(huì)議上，周恩來代表中國政府提出了“求同存異”的原則，得到國際社會(huì)普遍認(rèn)同，這一原則體現(xiàn)了中國政府（）

A.不以社會(huì)制度異同處理國際糾紛 C.倡導(dǎo)世界各國避免戰(zhàn)爭和平共處 B.主張國家不分大小一律平等 D.大力支持弱小國家共同發(fā)展

25.1954年9月，李爺爺作為一名人大代表到北京參加一次全國性會(huì)議。他親歷的活動(dòng)是： A.聽取毛澤東作《論聯(lián)合政府》的報(bào)告 B.制定《中華人民共和國憲法》 C.決定《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌 D.編制第一個(gè)五年計(jì)劃

26.如圖是小華同學(xué)制作的一張知識(shí)卡片，在卡片的橫線處適合填寫的內(nèi)容是（）

A.第一屆全國人民代表大會(huì) C.萬隆會(huì)議 B.中共八大

D.十一屆三中全會(huì)

27.2016年習(xí)近平主席在新年賀詞中說“世界那么大，問題那么多，國際社會(huì)期待聽到中國聲音，看到中國方案，中國不能缺席?！毙轮袊鳛榘怖頃?huì)常任理事國在聯(lián)合國發(fā)出聲音開始于（）A.1945年聯(lián)合國成立大會(huì) B.1955年萬隆會(huì)議 C.1971年第26屆聯(lián)合國大會(huì) D.1991年亞太經(jīng)合組織會(huì)議

28.1972年9月，日本首相田中角榮訪華，中日兩國政府正式宣布建立外交關(guān)系。推動(dòng)兩國實(shí)現(xiàn)邦交正?；年P(guān)鍵是（）A.中美關(guān)系的正?；?B.和平共處五項(xiàng)原則的提出 C.中美建立外交關(guān)系 D.第一屆亞非國際會(huì)議召開

29.2017年4月6日，國家主席習(xí)近平同美國總統(tǒng)特朗普舉行會(huì)晤。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，兩國正常化45年來，兩國關(guān)系雖然歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，但得到了歷史性進(jìn)展，給兩國人民帶來巨大實(shí)際利益。兩國關(guān)系開始走向正?；加冢ǎ〢.第26屆聯(lián)大的召開 B.基辛格秘密訪問中國 C.《聯(lián)合公報(bào)》的簽署 D.兩國建立了外交關(guān)系 30.按時(shí)間順序排列下列歷史事件，正確的是（）

①開始進(jìn)行土地改革 ②西藏和平解放

③萬隆會(huì)議的召開 ④抗美援朝勝利 ⑤三大改造的完成。

A.②①④③⑤ B.①②④③⑤ C.①④②⑤③ D.①②④⑤③

第3頁，共6頁 31.非洲兄弟們跳起了桑巴舞，阿爾巴尼亞代表高喊：“美國人的巨大失敗”；美國承認(rèn)：“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，反西方戰(zhàn)線第一次擊敗了美國”。上述場景反映的是（）A.抗美援朝的勝利 B.1955年的萬隆會(huì)議 C.中國重返聯(lián)合國 D.1972年《中美聯(lián)合公報(bào)》簽署 32.20世紀(jì)60年代中期的民意測驗(yàn)顯示，大多數(shù)美國人對(duì)中國的印象是“勤勞”“無知”“好戰(zhàn)”“狡詐” “危險(xiǎn)”，到70年代初期變?yōu)椤扒趧凇薄爸腔邸薄办`巧”“善于進(jìn)取”“講求實(shí)際”。下列事件中，影響美國人對(duì)中國印象發(fā)生這種變化的是（）A.中美正式建立外交關(guān)系 B.中國加入WTO

C.中美關(guān)系開始走向正?；?/p>

D.美國支持中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位

33.1972年尼克松訪華，下飛機(jī)主動(dòng)伸手與周恩來握手，事后尼克松寫到：“一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開始了?！边@句話意味著（）

A.中國國際地位提高

C.中美關(guān)系由敵對(duì)走向正常化 B.美國開始放棄干涉中國內(nèi)政 D.中美兩國的分歧從此消失

34.2017年5月舉行的“一帶一路”國際合作高峰論壇開啟了與會(huì)各國合作共贏的新篇章。同樣是為了促進(jìn)團(tuán)結(jié)與合作，在1955年的萬隆會(huì)議上，周恩來提出了（）A.獨(dú)立自主的和平外交政策 B.和平共處五項(xiàng)原則 C.促進(jìn)各國共同繁榮的主題 D.“求同存異”的方針

35.在中國傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著“非攻”“和為貴”等思想，這一思想在當(dāng)代的體現(xiàn)是（）A.獨(dú)立自主 B.和平共處五項(xiàng)原則 C.求同存異 D.一切權(quán)力屬于人民

36.新中國首次完整地提出“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處”五項(xiàng)原則是在（）

A.1971年10月第26屆聯(lián)合國大會(huì) B.2001年我國加入世貿(mào)組織時(shí) C.1955年亞非會(huì)議期間 D.1953年周恩來接見印度代表團(tuán)時(shí)

37.周恩來作為新中國外交創(chuàng)始人，以其獨(dú)特的人格魅力和外交風(fēng)范在世界外交史上留下了卓越風(fēng)采，他從事的諸多外交活動(dòng)成為國際交往的典范．下列屬于周恩來外交成就的是（）

①提出和平共處五項(xiàng)原則②提出“求同存異”方針③簽署《中美建交公報(bào)》④在上海簽署中美《聯(lián)合公報(bào)》 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④

38.圖片形象地反映歷史發(fā)展的瞬間，留下歷史事件的痕跡。下列四幅圖片定格于20世紀(jì)70年代的有（）

D.①③④

39.如圖是第二十六屆聯(lián)大的新聞?wù)掌?，出現(xiàn)這一情景的國際因素是（）

A.和平共處五項(xiàng)原則的提出B.中美、中日關(guān)系的改善 C.第三世界國家的支持D.萬隆會(huì)議的成功召開 A.①②③ B.②③④ C.①②④

第4頁，共6頁 40.下列新中國外交史上的歷史事件，按發(fā)生的先后順序正確的是（）

①中國和平共處五項(xiàng)原則的確立②恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位③中日兩國建交

④中美兩國正式建立外交關(guān)系

A.①③②④

二、材料解析題 B.①②③④ C.③①②④ D.①②④③

41、自從開國大典以來，黨在社會(huì)主義建設(shè)道路上取得了一個(gè)又一個(gè)驕人成績，觀察下列年代尺，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問題。

請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)你一次寫出年代尺上的時(shí)間①和⑤所對(duì)應(yīng)的歷史事件。

（2）1952年底，我國徹底廢除了哪一不合理制度？消滅哪一個(gè)剝削階級(jí)？

（3）時(shí)間④所指事件有何重大歷史意義？

（4）從1949年10月1日到1957年，共和國在奮斗中不斷發(fā)展、強(qiáng)大。請(qǐng)你寫出感觸最深的語言。

42、新中國成立后，黨和政府非常重視“三農(nóng)”問題。就解決“三農(nóng)”問題，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。閱讀下列材料，回答問題。

【歷史拐點(diǎn)：新中國成立后】

材料一：??法規(guī)定，廢除??；將沒收的土地和其他生產(chǎn)資料，公平合理的分配給無地少地的貧苦農(nóng)民。

（1）建國初，黨和政府在全國進(jìn)行了轟轟烈烈的土地改革，其法律依據(jù)是什么？

（2）土地改革完成后，農(nóng)民的地位發(fā)生了怎樣的變化？

【過渡時(shí)期：社會(huì)主義制度確立】

材料二：到1956年底，全國87.8%的個(gè)體農(nóng)戶參加了高級(jí)農(nóng)業(yè)合作社。--八年級(jí)下冊(cè)教材

（3）1953到1956年，黨和國家為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)采取了怎樣的措施？

【艱難探索：社會(huì)主義建設(shè)的道路】

材料三： 1958年10月，某縣委書記作報(bào)告：“人人進(jìn)入新樂園，吃喝穿用不花錢；雞鴨魚肉味道鮮，頓頓可吃四個(gè)盤；天天可以吃水果，各樣衣服穿不完；人人都說天堂好，天堂不如新樂園。各地成立人民公社，公社的一切財(cái)產(chǎn)統(tǒng)一核算，統(tǒng)一分配，公社還大辦公共食堂，實(shí)行吃飯不要錢?！肮淖愀蓜派a(chǎn)，放開肚皮吃飯”是當(dāng)時(shí)流行的口號(hào)。

（4）材料三中的“新樂園”實(shí)際上指的是社會(huì)主義建設(shè)過程中出現(xiàn)的什么失誤？造成這種錯(cuò)誤的主

第5頁，共6頁 要原因是什么？

【感悟歷史】

（5）我們從中可以得到哪些啟示？

三、讀圖說史題

43、圖片是形象的史料。觀察下列反映新中國成立后外交工作的部分珍貴史料，回答問題：

圖一周恩來會(huì)見印度代表團(tuán)

圖二亞非會(huì)議會(huì)場

圖三中國代表團(tuán)在 26屆聯(lián)大上 圖四歷史性握手

請(qǐng)回答：

（1）圖一中，周恩來代表中國政府提出了怎樣的外交原則？

（2）圖二中，周恩來提出的什么外交方針推動(dòng)亞非會(huì)議取得圓滿成功？（3）圖三反映的歷史事件發(fā)生在哪一年？

（4）圖四中主動(dòng)伸手與周恩來總理相握、推動(dòng)中美關(guān)系走向正?；牡拿绹偨y(tǒng)是誰？隨后，中美雙方在什么地方簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》？

（5)新中國建立后，中國在國際舞臺(tái)上發(fā)揮越來越重要的作用，原因有哪些？

44、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一：

材料二：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動(dòng)著；我的思想感情的潮水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！”--魏巍《誰是最可愛的人》

（1）材料一、二共同反映的歷史事件是什么？

（2）圖片中“雄赳赳，氣昂昂，越過鴨綠江”的這支軍隊(duì)名稱叫什么？

（3）作者魏巍為什么把他們稱為“最可愛的人”？請(qǐng)寫出這支軍隊(duì)中兩位家喻戶曉的“最可愛的人”。

第6頁，共6頁

第三篇：八下語文復(fù)習(xí)

八年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)提綱：

一、課文理解

1、《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，被收在《朝花夕拾》里。

魯迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟壽（后改名周樹人），字豫山，后改為豫才。發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時(shí)（1918年5月）始以“魯迅”為筆名。是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。

這篇回憶性散文表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念，贊揚(yáng)了他正直熱誠、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。作者追述了自己棄醫(yī)從文的思想變化，文中洋溢著強(qiáng)烈的愛國主義感情。本文依據(jù)時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和事件發(fā)生的先后順序來記敘。文章以作者與藤野先生的交往為敘事線索，還有一條內(nèi)在的暗線，就是作者思想感情的變化。文中具體寫了四件事，從不同側(cè)面表現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì)。

（1）主動(dòng)關(guān)心“我”的學(xué)習(xí)，認(rèn)真為“我”改講義，表現(xiàn)了藤野先生自始至終認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

（2）為“我”改正解剖圖，體現(xiàn)了藤野先生對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求和循循善誘。

（3）關(guān)心解剖實(shí)習(xí)，表現(xiàn)藤野先生對(duì)“我”的學(xué)習(xí)一直關(guān)心、一直惦記，既熱情，又誠懇。

（4）向“我”了解中國女人裹腳，表現(xiàn)了他對(duì)骨學(xué)的興趣和求實(shí)精神。文中還有白描的手法來勾畫人物的特征。

2、《我的母親》作者是學(xué)者胡適。文章選自《胡適自傳》。胡適現(xiàn)代著名學(xué)者、詩人、歷史家、文學(xué)家，哲學(xué)家。這篇文章寫自己童年至少年時(shí)代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。表現(xiàn)了母親那無比深摯的愛子之情和優(yōu)秀的性格品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念和敬愛。從全文來看，課文寫了母親三個(gè)方面的事：一是對(duì)我的管教；二是作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的難事和矛盾；三是如何對(duì)待他人對(duì)自己人格的侮辱。寫母親作為后母當(dāng)家之難，主要寫了三件事：

（1）如何在除夕之夜對(duì)付敗家子大哥的債主，表現(xiàn)了母親寬容的度量和善良的品性；

（2）如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對(duì)待他們妯娌之間的矛盾。這件事表現(xiàn)了母親容忍、溫和的性格。

（3）寫母親受人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個(gè)說了不負(fù)責(zé)任的話的五叔當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)賠罪才罷休。這件事表現(xiàn)了母親“剛氣”的一面。因此在為人方面，母親具有克己謙讓，寬容善待，和睦仁慈的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、《我的第一本書》選自《文化名人憶學(xué)生時(shí)代》（下），作者牛漢。文章從一位詩人來訪談起，自然引出話題，既點(diǎn)明“我的第一本書”指的是小學(xué)一年級(jí)國語課本，又表明這第一本書在我人生中的分量。這人生中的第一課蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂趣。“我的第一本書”也是本文的敘事線索。

4、《列夫?托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者茨威格是奧地利著名小說家，傳記作家。本文是一幅列夫?托爾斯泰的“肖像畫”，作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。字里行間洋溢著作者的無限崇敬與贊美之情。文章在藝術(shù)手法上的獨(dú)特表現(xiàn)主要有兩個(gè)方面，一是作者寫出自己心中偉人的平庸粗陋的一面，二是大量運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法。

5、《再塑生命》節(jié)選自《假如給我三天光明》，作者海倫?凱勒，美國女作家，自幼因病成為盲聾啞人。本文敘述了莎利文老師高超的教育藝術(shù)，同時(shí)也表現(xiàn)了作者求知的熱望及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷。“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。但在本文中，再塑生命，是指“愛的光明照到了我的身上”，本來，“我在那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情?！钡牵谏睦蠋煹慕逃?，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”。

6、《雪》選自魯迅的散文詩集《野草》。作者的思想感情是通過對(duì)北方的雪的贊頌表現(xiàn)出來的。像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人喜歡，但更崇高的美應(yīng)該像北方的雪那樣，敢于直面慘淡的人生，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。

7、《雷電頌》選自郭沫若的歷史劇《屈原》。這部歷史劇是郭沫若同志于1942年在重慶寫的部歷史劇，它借古諷今，揭露了國民黨統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)，抨擊了蔣介石的反動(dòng)統(tǒng)治，傳達(dá)了人民反對(duì)國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治的真實(shí)意愿。課文選的《雷電頌》是第五幕第二場屈原的一段獨(dú)白。這篇獨(dú)自，一是對(duì)風(fēng)、雷、電的期待與歌頌，一是對(duì)光明的渴望與追求。

8、《短文兩篇》中的《日》和《月》選自散文集《龍?虎?狗》，作者巴金，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人?，F(xiàn)當(dāng)代著名文學(xué)家。寫處女作長篇小說《滅亡》發(fā)表時(shí)始用“巴金”這一筆名。主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》）?！度铡吠ㄟ^“飛蛾撲火”“夸父逐日”兩個(gè)事例，贊美了他們?yōu)樽非蠊夂蜔岫⒂芦I(xiàn)身的精神，表達(dá)了自己寧可轟轟烈烈地戰(zhàn)死，也不愿寒冷寂寞地偷生的戰(zhàn)斗決心?！对隆吠ㄟ^“我”對(duì)寒冷月光入侵的感受，寫現(xiàn)實(shí)世界的寒冷和毫無生機(jī)，贊頌了像姮娥一樣為改變現(xiàn)狀而不惜犧牲的獻(xiàn)身精神。

9、《海燕》是一篇著名的散文詩，作者高爾基，俄國作家，“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”（列寧語），社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人、無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，長篇小說《母親》，劇本《小市民》等?！逗Ｑ唷肥歉郀柣?901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。全文運(yùn)用象征的手法，通過對(duì)海燕在暴風(fēng)雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神，是一曲無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)斗的頌歌。海燕象征勇猛堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信、富于獻(xiàn)身精神的無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的形象；“海鷗、海鴨、企鵝”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者；“烏云、狂風(fēng)”象征反革命勢力。

10、《組歌》中（《浪之歌》《雨之歌》選自《淚與笑》，作者紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩人、畫家。著有散文詩集《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。組歌共包括五首散文詩，即《浪之歌》《雨之歌》《美之歌》《花之歌》和《幸福之歌》?！独酥琛酚煤＠俗允龅目谖牵瑢懥撕＠藢?duì)海岸的愛情、對(duì)身邊事物的友愛，表現(xiàn)了作者對(duì)純真愛情和博愛精神的贊美，也曲折地表達(dá)了他對(duì)祖國忠貞不渝的感情和炎熱的衷腸?！队曛琛酚脭M人手法，以雨的自述的形式，描述了雨滴在大自然中的運(yùn)行、變化過程，頌揚(yáng)了雨滴帶給自然界的種種好處，歌頌了雨滴無私的奉獻(xiàn)精神及博大的胸懷。表現(xiàn)了一種生活的美，抒發(fā)了詩人熱愛生活的熾熱感情，蘊(yùn)含著作者熱愛祖國、愿為祖國奉獻(xiàn)終生的精神。

11、《敬畏自然》是一篇議論性的散文，選自《大自然的智慧》，作者嚴(yán)春友。全文運(yùn)用了層層推進(jìn)、水到渠成的論述方法。從否定“征服自然”的口號(hào)開頭，運(yùn)用總括與具體展開相結(jié)合，巧妙運(yùn)用對(duì)比的手法使立論充分，最手作出“敬畏自然”的結(jié)論。告訴人類應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變觀念，再也不宣稱什么“征服自然”，應(yīng)該敬畏自然，愛護(hù)自然，因?yàn)槿祟悺爸皇谴笞匀粰C(jī)體上普通的一部分”，人類和大自然中的其他事物是兄弟關(guān)系。

12、《羅布泊，消失的仙湖》節(jié)選自《善待家園——中國地質(zhì)災(zāi)害憂思錄》，作者吳崗。本文是一篇報(bào)告文學(xué)，通過羅布泊今昔對(duì)比，揭示羅布泊由一個(gè)美麗的湖泊消失，是生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞的悲劇。將生態(tài)意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的理念滲透課文，以強(qiáng)烈的呼聲，警醒世人，要樹立全民環(huán)保意識(shí)，搞好生態(tài)保護(hù)。

13、《旅鼠之迷》作者位夢華，這是一篇很別致的科學(xué)小品，文章采用記敘的框架、對(duì)話的方式來介紹科學(xué)知識(shí)。從三個(gè)方面介紹北極旅鼠有三大奧秘，即，繁殖能力驚人，為動(dòng)物世界之最；旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖過多，就有種種奇怪地自殺行為，或停止進(jìn)食，或在天敵面前主動(dòng)挑釁，或改變毛色，吸引天敵；死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠的奇異行為給我們一個(gè)啟示：人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去。

14、《大雁歸來》節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》（一本自然隨筆和哲學(xué)論文集，被稱為“美國資源保護(hù)運(yùn)動(dòng)的圣書”），作者利奧波德，美國著名環(huán)境保護(hù)主義者。文章用擬人的手法介紹了大雁遷徙的特性、規(guī)律及與人類的關(guān)系，認(rèn)為大雁是人類的伙伴，動(dòng)物使寺球充滿生機(jī)，充滿詩意，充滿樂趣；人類應(yīng)該珍愛有益無損的動(dòng)物，和諧共處，不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢去傷害它們，一個(gè)“愛”字貫穿全文。很顯然，“保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物”就是全文的主旨。在寫法上，形象性、知識(shí)性和抒情性的完美結(jié)合，是本文的一大特色。

15、《喂——出來》選自《不速之客——星新一短篇小說選》，作者星新一，日本現(xiàn)代科幻小說作家，以微型小說著名，作品最大特點(diǎn)是構(gòu)思巧妙。本文是一篇科學(xué)幻想小說，以環(huán)境污染為題材，講的是一場臺(tái)風(fēng)吹倒了一座古廟，廟底露出個(gè)無底洞，通過對(duì)這個(gè)洞一番研究后，后來成民填垃圾的地方，終于有一天，里面的東西又都飛了出來。小說揭示了人與自然環(huán)境的關(guān)系，警示世人要正視環(huán)境問題。小說的題目充滿懸念，原是一個(gè)年輕人的喊叫，其實(shí)也蘊(yùn)含隊(duì)們對(duì)大自然認(rèn)識(shí)的淺薄無知。結(jié)尾再寫小石頭飛來，這種循環(huán)式結(jié)構(gòu)耐人尋味，發(fā)人深省。

16、《云南的歌會(huì)》是一篇極富情趣的散文。作者沈從文，湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。文章描繪了三個(gè)場合中唱歌的情景，在內(nèi)容上各有側(cè)重，在手法上也各不相同。第一部分是山野對(duì)歌，主要寫唱歌人；第二部分寫山路漫歌，主要寫唱歌環(huán)境；第三部分寫村寨傳歌，主要寫唱歌的場面。字里行間洋溢著對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞。生活的美好，人生的美好在作者抒情的筆調(diào)中汩汩流淌而出。

17、《端午的鴨蛋》作者汪曾祺，江蘇高郵人，作家。文章在結(jié)構(gòu)上按照“端午風(fēng)俗—家鄉(xiāng)的鴨蛋—端午的鴨蛋”這一框架，先濃墨重彩地描繪出“端午”的氣氛，再通過說鴨蛋，寫家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲、特色。最后涉及正題“端午的鴨蛋”，著重寫“鴨蛋絡(luò)子”，于平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣、發(fā)現(xiàn)詩意，在小小的鴨蛋里嘗出生活的滋味，在悠然恬然之間，流露出對(duì)兒時(shí)生活的懷想，對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛。

18、《吆喝》選自《北京城雜憶》，作者蕭乾，作家、記者、翻譯家。文章以平易而又不乏生動(dòng)幽默的語言介紹了舊北京街市上動(dòng)人的一景——吆喝，按照從早到晚和一年四季的順序作介紹，在緩緩的追憶語調(diào)中流露出愉悅和懷想，引人體味生活中蘊(yùn)含的濃郁情趣。

19、《春酒》作者琦君，臺(tái)灣女作家。文章通過寫“過新年”“吃春酒”“吃會(huì)酒”幾件事時(shí)，以我的天真可愛，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，來表現(xiàn)濃濃的人情民風(fēng)之美和思鄉(xiāng)之情。構(gòu)思精巧，語言生動(dòng)傳神。

20、《俗世奇人》是馮驥才描繪20世紀(jì)初天津地層市民和小生產(chǎn)者的生活的系列小說。課文節(jié)選了其中的《泥人張》和《好嘴楊巴》。《泥人張》通過寫泥人張智斗海張五來表現(xiàn)他的沉穩(wěn)、干練，面對(duì)海張五的羞辱能鎮(zhèn)定自若，喜怒不形于色。在斗爭的兩個(gè)回合中，他善于后發(fā)制人，以獨(dú)特的方式，一招制敵?！逗米鞐畎汀分校鑼懥艘粋€(gè)在小吃制作中構(gòu)思奇妙和手藝精巧的楊七。能夠隨機(jī)應(yīng)變、處亂不驚的楊巴。課文的語言本色樸素，具有濃郁的天津風(fēng)味，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力。

二、古文知識(shí)

21、《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，南朝梁文學(xué)家。這是一篇山水小品，作者以簡練雋永的筆墨，描繪了一幅充滿生機(jī)的大自然畫卷。文章先總敘了富春江奇特秀麗的景色。然后轉(zhuǎn)入對(duì)山之奇、水之異的描寫。觸景生情，自然流露出對(duì)追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達(dá)出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。在寫法上，運(yùn)用了駢體文的體式，全篇以偶句為主，講究對(duì)仗和聲律。

22、《五柳先生傳》選自《陶淵明集》，作者陶淵明，東晉著名田園詩人。本文是作者托言五柳先生寫的傳記，實(shí)為自傳。全文從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神。文章在寫法上有較突出的特點(diǎn)，即：多用否定句，語言樸素洗練，內(nèi)容看似平淡，實(shí)則蘊(yùn)含深刻。

23、《馬說》選自《韓愈文選》，作者韓愈，唐代文學(xué)家。本文運(yùn)用托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主。作者希望統(tǒng)治者能識(shí)別人才，重用人才，使他們能充分發(fā)揮才能。寄托了作者為懷才不遇而憤懣不平和窮困潦倒之感，并對(duì)統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才，進(jìn)行了諷刺、針砭和控訴。千里馬寓人才；伯樂寓能發(fā)現(xiàn)賞識(shí)任用人才的人；食馬者寓不識(shí)人才、摧殘人才、埋沒人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。

24、《送東陽馬生序》節(jié)選自《宋學(xué)士文集》，作者宋濂，明初文學(xué)家。這篇文章是作者給同鄉(xiāng)后學(xué)的臨別贈(zèng)言。在文中，作者敘述自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。勉勵(lì)后生勤奮學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

25、《詩詞曲五首》中，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》作者是唐代的劉禹錫，這首七律詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨，表現(xiàn)了詩人對(duì)生活的樂觀態(tài)度和進(jìn)取精神。

《赤壁》的作者是唐代的杜牧，這首七絕借赤壁之戰(zhàn)這則歷史故事，表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

《過零丁洋》作者是南宋的文天祥，這首七律表現(xiàn)了詩人憂國之痛和舍生取義，為國捐軀的豪情壯志。

《水調(diào)歌頭》的作者蘇軾，宋代文學(xué)家，這首詞表達(dá)了詞人思念手足，心情郁悶惆悵之情，但以樂觀曠達(dá)的情懷作結(jié)。

《山坡羊?潼關(guān)懷古》作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家。這首曲表現(xiàn)了作者關(guān)心百姓疾苦，憂國憂民的思想感情。

26、《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被貶到永州以后寫的《永州八記》的第四篇。原題為《至小丘西小石潭記》，文章先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及周圍幽深冷寂的景色和氣氛。在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作。

27、《岳陽樓記》選自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、軍事家、文學(xué)家。文章是應(yīng)朋友之約，為重修的岳陽樓作記。作者以“記”為名，借題發(fā)揮，表達(dá)了“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，含蓄地表達(dá)了對(duì)朋友滕子京的規(guī)箴之意。全文內(nèi)容充實(shí)，情感豐富，將敘事、寫景、議論、抒情自然結(jié)合起來，既有對(duì)事情本末的交代，又有對(duì)湖光水色的描寫；既有精警深刻的議論，又有惆悵悲沉的抒情。句式以單行散句為主，間以駢偶短句，既流利暢達(dá)，又簡潔凝練。寫景狀物的駢句，辭彩華美，音韻和諧；議論抒情的散句，抑揚(yáng)頓挫，富于變化。這樣駢散結(jié)合，文質(zhì)兼美，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

28、《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》，歐陽修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，宋代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。這是一篇文辭優(yōu)美的山水游記，寫于歐陽修到滁州任上的第二年，表現(xiàn)了作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。作者的“樂”歸納起來有三個(gè)方面：一是“山水之樂”；二是“宴酣之樂”；三是“樂人之樂”。文章在句式上駢散結(jié)合，使文章既有詩的意境，又有散文的美感。

29、《滿井游記》選自《袁中郎集箋?！?，作者袁宏道，字中郎，號(hào)石公，明代文學(xué)家，與其兄袁宗道，弟袁中道都有文學(xué)成就，被稱為“公安三袁”。他們認(rèn)為，文學(xué)應(yīng)當(dāng)“獨(dú)抒性靈，不拘格套”。本文是一篇清新寫景小品，生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)“城居者”一冬都“拘促一室之內(nèi)”，而今返回自然“或脫籠之鵠”的歡快心情。

30、《詩五首》之《飲酒》，作者陶淵明，這是一首五言古詩，寫詩人在田園里悠然自得的隱居生活，通過對(duì)眼前景物的敘寫，說明“心遠(yuǎn)地自偏”的哲理，表達(dá)了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活。

《行路難》作者李白，詩中描寫世路艱難，反映了詩人在政治上遭遇挫折后，詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、抑郁和不平；同時(shí)，又表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》作者杜甫，詩中描繪了秋風(fēng)破屋、長夜沾濕的情景，表現(xiàn)了作者憂國憂民的情感。

《白雪歌送武判官歸京》作者岑參，作者用歌行體寫出了西北邊陲風(fēng)雪的奇寒，抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情。

《己亥雜詩》作者龔自珍，全詩抒發(fā)了詩人辭官離京時(shí)的復(fù)雜感情，展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。

第四篇：蘇教版八下歷史期中復(fù)習(xí)

八年級(jí)下冊(cè)期中歷史復(fù)習(xí)資料一、一句話記憶：.1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議在(北平)隆重舉行，會(huì)議通過了(《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》)，它起臨時(shí)憲法的作用。這次會(huì)議還選舉(毛澤東)為中央人民政府主席。

2.（1951年），西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晉美為首席代表的代表團(tuán)到達(dá)北京，與中央人民政府談判，雙方達(dá)成了和平解放西藏的協(xié)議，（西藏獲得和平統(tǒng)一），至此祖國大陸獲得了統(tǒng)一。

3.為了（抗美援朝、保家衛(wèi)國），1950年10月，以（彭德懷）為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線。

4.在朝鮮戰(zhàn)場上，用身軀堵住敵人機(jī)槍口的英雄是（黃繼光）；為了保證戰(zhàn)斗的勝利和潛伏部隊(duì)的安全，嚴(yán)守紀(jì)律，紋絲不動(dòng)的英雄是（邱少云）。

5.（中國人民志愿軍）在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚(yáng)高度的愛國主義和革命英雄主義精神，被譽(yù)為“最可愛的人”。

6.中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭勝利的標(biāo)志是（《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》）簽訂。

7.解放前，半殖民地半封建的舊中國，維持的是（封建土地制度）；新中國成立后，新解放區(qū)土地改革完成后，我國實(shí)行（農(nóng)民土地所有制）。

8.1950年，中央人民政府頒布（《中華人民共和國土地改革法》）, 到（1952年）底，全國大陸基本上完成了土地改革。從此地主階級(jí)被徹底消滅。

9.（抗美援朝）和（土地改革）都鞏固了人民民主專政政權(quán)。

10.（1953年）我國發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)第一個(gè)五年計(jì)劃的目的是（為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)），基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展（重工業(yè)）。

11.在第一個(gè)一五計(jì)劃期間，以（鞍山鋼鐵公司）為中心的東北工業(yè)基地形成了。

12.（1954年）9月，第一屆全國人民代表大會(huì)在（北京）召開，大會(huì)制定了（〈中華人民共和國憲法〉），這是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法。

13.我國對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造開始于（1953年），到（1956年）底，我國基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。

14.1956年初，資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，出現(xiàn)了（全行業(yè)公私合營）的高潮。在改造過程中，國家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料，實(shí)行（贖買政策），是我國社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。

15.（1956年三大改造的完成），實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)，標(biāo)志著社會(huì)主義基本制度確立，也標(biāo)志著我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

16.1956年中共八大召開，大會(huì)指出當(dāng)前國內(nèi)的主要矛盾是：（人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求，同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾；是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要，用當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾）。

17.八大提出當(dāng)前黨和人民主要的任務(wù)是：（集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物資和文化需要）。（中共八大）是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端。

18.1958年，中共中央發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是（由于黨和人民對(duì)我國社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足，對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，忽視了客觀的規(guī)律）。這使得（“左”）的錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫起來。

19.“文化大革命”的十年指的是（1966年----1976年）；文化大革命的發(fā)動(dòng)者是（毛澤東）。

20.文化大革命中最大的冤案是（劉少奇被開除出黨，迫害致死）。

21.1967年2月發(fā)生的（“二月逆流”）是老一輩革命家對(duì)文化大革命的抵制和抗?fàn)帯?/p>

22.文化大革命期間，曾一度扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)下滑，使形勢有了明顯的好轉(zhuǎn)，主要原因是（周恩來鄧小平一起整頓恢復(fù)個(gè)方面的工作）。

23.（“四五運(yùn)動(dòng)”）為粉碎“四人幫”奠定了群眾基礎(chǔ)。

24.文化大革命結(jié)束的標(biāo)志：（粉碎江青反革命集團(tuán)）。

25.1978年思想理論界展開了一場（真理標(biāo)準(zhǔn)問題）的討論，使人們認(rèn)識(shí)到只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理道唯一標(biāo)準(zhǔn)。

26.作出把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來實(shí)行改革開放的偉大決策的會(huì)議是（中共十一屆三中全會(huì)），這次會(huì)議重新確立了（解放思想、實(shí)事求是）的思想路線。

27.建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折是（中共十一屆三中全會(huì)）的召開，這次會(huì)議后中國歷史進(jìn)入了（社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期）。

28.平反冤假錯(cuò)案的工作是在（十一屆三中全會(huì)之后）。為劉少奇恢復(fù)名譽(yù)使黨的歷史上最大的冤案得到平反。

29.中共十一屆三中全會(huì)后最先開始改革的是（農(nóng)村）；從1985年起，城市改革全面展開，重點(diǎn)是（國有企業(yè)）。

30.中共十一屆三中全會(huì)后農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧的地方是（安徽鳳陽小崗村）。

31.中共十一屆三中全會(huì)后，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的主要形式是（家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制）；我國農(nóng)村改革的主要發(fā)展方向是：（專業(yè)化，商品化，社會(huì)化）。

32.建國以來，我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革調(diào)整經(jīng)歷了四個(gè)步驟，依次為：（土地改革，農(nóng)業(yè)合作化，人民公社化，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制）.33.1992年黨的十四大提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制以后，在大中心企業(yè)推行（公司制股份制），向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)；對(duì)小型企業(yè)采?。ǜ慕M聯(lián)合等多種形式），加快企業(yè)的改革步伐。

34.中共十一屆三中全會(huì)后，我國形成的全方位對(duì)外開放格局的順序是：（經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地）。

35.已發(fā)展成為國際化的經(jīng)濟(jì)中心和金融中心的是（上海浦東開發(fā)區(qū)）。

36.1980年我國開放的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是：（深圳，珠海，汕頭，廈門）。

37.我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師是（鄧小平）。

38.改革開放后鄧小平針對(duì)改革開放中出現(xiàn)的（資產(chǎn)階級(jí)自由化問題），又提出“在中國實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持（四項(xiàng)基本原則）?！?/p>

39.1982年在中共十二大上鄧小平提出（建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義）。

40.1987年中共十三大提出了（黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線）。

41.1992年中共十四大形成了以（江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體），同時(shí)提出建立（社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制）。

42.1997年中共十五大通過在黨章中規(guī)定（鄧小平理論）為黨的指導(dǎo)思想。

二、列舉題：

1．列舉我國在十年探索中，正確的和錯(cuò)誤的指導(dǎo)思想。

正確的指導(dǎo)思想是：1956年，中共八大提出的國內(nèi)社會(huì)主要矛盾和社會(huì)主義建設(shè)的主要任務(wù)，1960年國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整；錯(cuò)誤的指導(dǎo)思想是：1958年，中共中央提出的社會(huì)主義建設(shè)總路線，發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。

2．列舉“一五計(jì)劃”的基本內(nèi)容。

集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。

3．列舉我國第一個(gè)五年計(jì)劃期間的四項(xiàng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就和一五計(jì)劃完成的重大意義。

長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)；中國試制成功第一架噴氣式飛機(jī)；沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)；武漢長江大橋建成；川藏、青藏、新藏公路建成；東北工業(yè)基地形成。

一五計(jì)劃的勝利完成使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。

4．列舉我國在探索建設(shè)社會(huì)主義道路期間涌現(xiàn)出的三位先進(jìn)人物及其事跡。

王進(jìn)喜-----石油工人“鐵人”

鄧稼先-----科學(xué)家“兩彈元?jiǎng)住?/p>

焦裕祿-----縣委書記“黨的好干部”

雷鋒--------“解放軍好戰(zhàn)士”為人民做好事。

5．列舉中共十一屆三中全會(huì)以來，反映我國法制建設(shè)取得顯著成就的三部法律。

第四部《中華人民共和國憲法》；《中華人民共和國民法通則》；《中華人民共和國刑法》

4．列舉黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

三、問答題：

1．新中國的成立有何重大意義？

國內(nèi)意義：中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此，中國結(jié)束了一百多年來

被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。

國際意義：新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。

2．說一說抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的原因？

中國共產(chǎn)黨和人民政府的正確決策；志愿軍的英勇戰(zhàn)斗；后方人民群眾的支援；中朝人民的互相配合。

3．土地改革運(yùn)動(dòng)有何意義？

土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級(jí)也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。鞏固了人民政權(quán)，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。

4．1956年三大改造的完成對(duì)中國社會(huì)發(fā)展有什么歷史影響？

社會(huì)主義改造的完成，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，我國初步建立了社會(huì)主義的基本制度，從此進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。在社會(huì)主義改造的后期，也存在要求過急，工作過粗，改變過快等缺點(diǎn)。

5．在探索社會(huì)主義建設(shè)中出現(xiàn)的“左”的錯(cuò)誤指的是什么現(xiàn)象？它的主要標(biāo)志是什么？這種歷史現(xiàn)象給黨和國家?guī)砹耸裁从绊?？我們?yīng)該從中汲取哪些教訓(xùn)？

在探索社會(huì)主義建設(shè)中出現(xiàn)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)等“左”的錯(cuò)誤。

主要標(biāo)志是高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”

“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是中國共產(chǎn)黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。再加上自然災(zāi)害等因素，國家和人民面臨建國以來前所未有的嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。

從中汲取的教訓(xùn)：主觀愿望要和實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)要考慮國情，要按照客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事等。

6．中共十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容有哪些？這次會(huì)議有何歷史意義？

內(nèi)容---思想路線：這次會(huì)議徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針，重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線；

政治路線：停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào)，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策；

組織路線：會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。

意義：十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。

7．在十一屆三中全會(huì)后，黨和政府在農(nóng)村、城市各實(shí)行了怎樣的政策？結(jié)果如何？

在農(nóng)村實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大提高。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)

展，農(nóng)村開始富裕起來。在城市，1985年改革全面展開，重點(diǎn)是國有企業(yè)的改革。大大調(diào)動(dòng)了企業(yè)職工的積極性，增強(qiáng)了企業(yè)的活力。

8．為什么說鄧小平是中國現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師？

一是十一屆三中全會(huì)以前，鄧小平提出要實(shí)行改革開放；二是實(shí)行改革開放后，他提出現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；三是十二大上建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義觀點(diǎn)；四是十三大上他提出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；五是十三大根據(jù)他的設(shè)想，作出了社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署?？傊谥袊母镩_放和現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會(huì)主義怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列基本問題，解放了人們的思想，為中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)指明了前進(jìn)的方向。因此說他是中國現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。

9．毛澤東和鄧小平在中國革命和建設(shè)中都有哪些功績？在黨的領(lǐng)導(dǎo)集體中分別處于什么地位？

毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的新民主主義革命道路，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，并走上了社會(huì)主義道路。

鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國人民在總結(jié)了建設(shè)社會(huì)主義正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后，找到了一條具有中國特色的社會(huì)主義道路，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

他們是我黨的第一代和第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。

四、識(shí)圖題：

1．P17頁“第一個(gè)五年計(jì)劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖”

2．P41頁“早期對(duì)外開放地區(qū)示意圖”

五、太原歷史部分：

1．全國勞模、全國人大代表，曾獲聯(lián)合國治理改善環(huán)境“全球五百佳”稱號(hào)，還被稱作是“環(huán)保英雄”、“當(dāng)代愚公”的是（李雙良）。

2．20世紀(jì)50年代，太原的能源、冶金、機(jī)械、化工四大產(chǎn)業(yè)已經(jīng)在全國工業(yè)經(jīng)濟(jì)中占有舉足輕重的地位。著名企業(yè)有太原鋼鐵有限公司、西山煤電集團(tuán)、太原化學(xué)工業(yè)公司、太原重型機(jī)械集團(tuán)有限公司和太原礦山機(jī)器廠等。

3．太原堅(jiān)持走“市場為本、生態(tài)為要、科教為先、城鄉(xiāng)一體”道路的農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了由“平面式”調(diào)整向“立體式”調(diào)整的轉(zhuǎn)變。

4．（汾河公園）2001年被國家建設(shè)部授予“中國人居環(huán)境最佳范例獎(jiǎng)”。

第五篇：語文期中復(fù)習(xí)整理

七年級(jí)（上）語文期中復(fù)習(xí)

同學(xué)們，我給大家一個(gè)友情提醒：千萬不要讓試卷的某些題空白，特別是閱讀及語用題，看清題目要求，盡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．量多寫，這樣可以多拿分。記住，寫與不寫絕對(duì)是兩個(gè)層次的考生。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

（一）字詞積累

課后的重點(diǎn)字詞，要求寫一寫，特別要注意它們的注音。【以下為常錯(cuò)字詞】

喧騰訓(xùn)誡啜泣瘦骨嶙峋頭暈?zāi)垦辛⒘尕瓯P虬臥龍綴連洗濯玷污詛咒可望不可即 墮落雛形豐碩玲瓏剔透風(fēng)韻稟告險(xiǎn)象迭生執(zhí)著鞭策蹂躪猝然長逝醞釀宛轉(zhuǎn)黃暈抖擻精神鑲嵌貯蓄澄清肥碩棲息寥闊清洌夢寐

（二）古詩文默寫

1．《課外古詩詞背誦》（1-5首）《童趣》《論語十則》《古詩四首》的默寫，重點(diǎn)注意文段中容易寫錯(cuò)的字，也應(yīng)

該注意每首詩上提示的內(nèi)容，可以進(jìn)行提問。

【以下是常錯(cuò)字】保證不要寫錯(cuò)別字 ．．．．．．．．

猶有竟時(shí)螣蛇老驥伏櫪烈士壯心不已幸甚至哉歌以詠志過故人莊雞黍村邊合郭外開軒面場圃把酒桑麻就菊花初日曲徑禪房花木深潭影空人心萬籟都寂鐘磬楊花子規(guī)啼夜郎卻話 2.理解性默寫

(1)（詩歌的主旨句。抒發(fā)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)。描寫詩人想象中的景象。）

主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。

(2)（蘊(yùn)含新事物孕育于舊

事物解體之時(shí)的哲理，突出萬物更新之勢，讓人對(duì)未來充滿希望?；颍憾嘤糜诟袊@光陰無情，歲月匆匆，新生事物不可阻遏的氣勢。）(3)能沒馬蹄。

詩中通過描寫花草來體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃景象的句子是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

(4)《天凈沙(5)(6)

詩中寫出農(nóng)家的勞動(dòng)生活及朋友熱情招待的詩句是：開軒面場圃，把酒話桑麻。

(7)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中運(yùn)用擬人手法，把明月人格化，正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶

(8)(9)巴山夜雨時(shí)。（超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)情景。）

(10)，那么構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。

（三）病句修改

病句六種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）、表意不明、不合邏輯 修改下列病句

A.學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。（語序不當(dāng)）

B.為提高市民行車的舒適度，有關(guān)部門對(duì)多處路井部位進(jìn)行了整修，解決了顛簸現(xiàn)象。（搭配不當(dāng)）

C.我們要響應(yīng)毛主席提出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。（成分殘缺—缺賓語）D.通過加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人生安全得到了保障。（成分殘缺—缺主語）

E.王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證這套技改方案。（成分贅余）

F.今年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。（句式雜糅）

G.今天老師又在班會(huì)上表揚(yáng)了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。（表意不明）H.很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此做了相關(guān)提示。

（I.學(xué)校抓不抓青年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。

（【答案】

A“學(xué)生”和“不但”調(diào)換B.“現(xiàn)象”改為“問題”C.學(xué)習(xí)后加上“的號(hào)召”D.刪掉“通過”或“使” E.刪掉“多次”或“反復(fù)”F.刪掉“的原因”或“的結(jié)果”G.“自己”改為“我”H刪掉“不”或把“避免”改為“讓”I.事業(yè)后加“是否”或刪掉“不抓”

（四）文言積累

《童趣》

1、余憶童稚時(shí)，能張目 對(duì)日，明察秋毫。

我回想自己在年幼的時(shí)候，能睜大眼睛直視太陽，（眼睛）能看清細(xì)微的事物。

2、見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

（我）每遇見細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的花紋和線條，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。

3、夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。

夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴般的聲響，（我）心里暗自把它們比作群鶴在空中飛舞。

4、心之所向，則或千或百，果然鶴也。（我）心里這么一想，那么眼前成千上百只蚊子，果然都變成了鶴。

5、昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。（我）抬頭觀看他們，脖子因?yàn)檫@樣變得僵硬了。

6、又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

（我）又留幾只蚊子在白色的帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫。

7、作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

（我把它們）當(dāng)作青云白鶴的景觀（來欣賞），（這樣一想）果真像鶴群在青云上端鳴叫，我因?yàn)檫@樣高興得連聲叫好。

8、余常于土墻凹凸 處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊。

我常常在土墻高低不平的地方，在花臺(tái)上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟臺(tái)子一般高。

9、定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑。

（我）定下心神仔細(xì)觀看，把叢草當(dāng)做樹林，把蟲子、螞蟻當(dāng)做野獸，把土塊凸出部分當(dāng)做山丘，低陷部分當(dāng)做山溝。

10、神游其中，怡然自得。（我）在這個(gè)想象的境界中游覽，感到愉快而又滿足。

11、蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。原來是一只癩蝦蟆，（它）舌頭一吐，兩只小蟲全被它吞掉了。

12、余年幼，方出神，不覺呀然一驚。我那時(shí)年紀(jì)小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來。

13、神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

待到心神安定下來，（我）捉住癩蝦蟆，鞭打它幾十下，把它趕到別的院子去。

《論語》

1、孔子說:“學(xué)習(xí)（知識(shí)）之后，時(shí)常地去復(fù)習(xí)它，不也是愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方（到這里）來，不也是快樂的嗎？別人不了解我，我卻不怨恨，不也是道德高尚的人嗎？“

2、曾參說:“我每天多次地反省自己:替別人辦事是否盡心竭力呢 ？跟朋友交往是否誠實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過了呢？ ”

3、孔子說：“在溫習(xí)舊知識(shí)后，能有新理解、新體會(huì)，就可以憑借（這個(gè)）當(dāng)老師了。

4、孔子說:“只讀書卻不思考,就會(huì)迷惑而無所得；只是空想?yún)s不讀書，就會(huì)對(duì)自己有害?！?/p>

5、孔子說：“仲由，教導(dǎo)你對(duì)待知與不知的態(tài)度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。”

6、孔子說：“看見賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他看齊；看見不賢的人，就要反省自己（有沒有和他相同的缺點(diǎn)）。”

7、孔子說:“幾個(gè)人一起走，在其中一定有我的老師。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)向他們學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)就引以為戒并加以改正。

8、曾子說：“士人不可以不胸懷寬廣，意志堅(jiān)定，因?yàn)樗?zé)任重大而且路程又很遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)‘仁’的理想作為自己的使命，不也是重大的嗎？直到死才停止，這不也是很遙遠(yuǎn)的嗎？”

9、孔子說：“（碰上）一年中最寒冷的時(shí)候, 這樣之后才知道松柏樹是最后凋謝的。"

10、子貢問道：“有沒有一句可以終身奉行的話？”

孔子說：“那大概就是‘恕’吧！自己不想要的，就不要（強(qiáng)行）施加在別人身上?！?/p>

（五）名著閱讀（要求背誦）

《繁星》《春水》：三個(gè)主題內(nèi)容藝術(shù)特色

課本后面的導(dǎo)讀中的相關(guān)重要信息要讀熟，可以用提問的方式進(jìn)行，如問冰心的藝術(shù)風(fēng)格等。

◇《繁星》

◇《繁星》

◇在藝術(shù)上，《繁星》言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又

情韻悠長，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

（六）寫作準(zhǔn)備

【總結(jié)】一明確五要求（找出本學(xué)期你寫過的最高分的文章，好好看一遍，想想我能否寫得更好）

【明確】只有兩種文章能夠得高分： ．．．．．．．．．

一是選材新穎的，言人所未言；

二是選材一般，但描寫細(xì)膩有序，言人欲言卻無法言說的。

【五要求】

①有無完篇。（不少于600字，大考字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求扣分很嚴(yán)重的）

②有無扣題（沒扣題的算偏離題，一般30分以下。要求的題目至少要在文章中合理出現(xiàn)兩次）．．．．．．

③你寫這篇文章的目的,你想告訴人家什么。（結(jié)尾議論點(diǎn)題）

④有無環(huán)境描寫（不用多，但要精，最好能夠有首尾呼應(yīng)的環(huán)境描寫）

⑤有無細(xì)節(jié)描寫（人物的動(dòng)作和心理是重點(diǎn)，好的文章都會(huì)借人物的動(dòng)作和心理說話）