第一篇：如何提高孩子的自我保護(hù)能力？

如何提高孩子的自我保護(hù)能力？

【成長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)】

自我保護(hù)能力是孩子們快樂(lè)健康成長(zhǎng)的必備能力，只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。為了孩子的健康和安全，家長(zhǎng)應(yīng)該及早教給他們一些必要的安全常識(shí)以及處理突發(fā)事件的方法，注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài)。提高孩子們的防范意識(shí)，并使他們掌握一些自我防護(hù)的技能和方法，做到在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)能冷靜的處理學(xué)習(xí)一些自我防護(hù)的知識(shí)和方法,保護(hù)好自身的安全。

【成長(zhǎng)指導(dǎo)】

如何提高孩子的自我保護(hù)能力？家長(zhǎng)可以進(jìn)行如下教育：

1．家長(zhǎng)不在家時(shí)

家長(zhǎng)把孩子一個(gè)人留在家，要教育他們：有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫中看看，如果不認(rèn)識(shí)，絕不能開門；如果有人敲門買東西時(shí)，不要開門，只是回答“不買”，認(rèn)為可疑時(shí)，可打電話報(bào)警，沒(méi)有電話，可以窗戶向外邊過(guò)路人求援；陌生人來(lái)電話時(shí)，不要告訴陌生人家中沒(méi)有人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過(guò)一會(huì)再來(lái)電話。2．孩子一人在外時(shí)

孩子一人在外時(shí)，要教育他們：放學(xué)后，排好路隊(duì)按時(shí)回家。如果有陌生人在一校門口接（或者就是家長(zhǎng)、朋友讓來(lái)接），不要跟著陌生人走，并把這種情況告訴老師；一個(gè)人回家，而且家中又沒(méi)有人，在開門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨，然后再開門進(jìn)家；路上走著，不和陌生人搭訕，遇到陌生人問(wèn)路時(shí)，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方；不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊； 3．教育孩子不貪小便宜

不接受陌生人送的禮物、食品、文具等；不和陌生人去游樂(lè)場(chǎng)、文藝廳、公園等地去玩；不乘坐陌生人的汽車或其它車輛等?？偠灾?，要經(jīng)常教育小孩子不要因貪圖小便宜而隨便接受陌生人的禮物或幫助。4．教育孩子時(shí)刻保持警惕

家長(zhǎng)要教會(huì)孩子基本的應(yīng)急電話，如110、120、119等，以便孩子獨(dú)自一人時(shí)能及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件；教孩子記住自己家長(zhǎng)的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問(wèn)題時(shí)，能及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。還要加強(qiáng)他們的自我防范意識(shí)，注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍等。

第二篇：提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力

提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力

幫助孩子樹立強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)警惕那些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)的人和物，牢記“安全第一”的宗旨；

不輕信除父母、老師、醫(yī)生等外的其他陌生人；不要單獨(dú)在偏辟、危險(xiǎn)的地方如郊外、河邊、游泳池等地方玩耍；遇到危險(xiǎn)或困難打家長(zhǎng)、老師或110電話求救；不要給陌生人開門；告訴孩子自己是弱勢(shì)群體，不可單獨(dú)或貿(mào)然跟歹待搏斗；不要在外面亂吃食物；懂得一些簡(jiǎn)單的防火、防電、地震、閃電知識(shí)，熟悉110、120、119等急救電話；不要輕易在網(wǎng)上把自己或家里的真實(shí)信息告訴任何人；自覺抵制黃色、暴力、反動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)信息

第三篇：培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力

如何在家庭教育中對(duì)兒童進(jìn)行自我保護(hù)能力的培養(yǎng)

[內(nèi)容提要]自我保護(hù)能力是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)綜合能力的體現(xiàn)，包括生活自理能力、自我防范能力、自我救護(hù)能力、自我調(diào)整能力和自我發(fā)展能力等。作為青少年，在人生漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程中，首先就要學(xué)會(huì)最基本的自我保護(hù)能力。本文主要從四個(gè)方面，以家庭教育為主對(duì)現(xiàn)代孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述：首先家長(zhǎng)們應(yīng)改變過(guò)度保護(hù)觀念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境；第二結(jié)合生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)；第三學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)，抓住生活情景進(jìn)行教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；第四家庭與學(xué)校齊心協(xié)力，共同來(lái)提高孩子的自我保護(hù)能力。

[關(guān)鍵字]自我保護(hù)能力家庭教育灌輸實(shí)踐鍛煉安全防御思想基礎(chǔ)應(yīng)變能力萌芽狀態(tài)任重道遠(yuǎn)

自我保護(hù)能力是一個(gè)人在社會(huì)中保存?zhèn)€體生命的最基本的能力 ,它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救護(hù)能力、自我調(diào)整能力和自我發(fā)展能力等。自我保護(hù)能力是孩子獨(dú)立生活的可靠保障 ,它有助于孩子盡快擺脫成人的庇護(hù)，成為一個(gè)獨(dú)立自主的有生存能力的個(gè)體。然而當(dāng)前社會(huì)上有許多年輕的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子傾注了全身心的愛 ,寸步不離地保護(hù)孩子，唯恐孩子“闖禍”或遭遇不測(cè)。但世事總是不盡人意，有些情況的發(fā)生卻是家長(zhǎng)無(wú)法預(yù)測(cè)的，因此最明智的做法就是平時(shí)注重培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力，以避免意外事故的發(fā)生。那么,在家庭教育中 ,我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力呢？1

首先，應(yīng)改變過(guò)度保護(hù)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境。

自我保護(hù)能力必須在實(shí)踐活動(dòng)中才能發(fā)展和提高，健康和安全不能靠被動(dòng)地等待，讓孩子主動(dòng)地獲得，消極的保護(hù)只會(huì)產(chǎn)生許多不良后果，我們大人應(yīng)改變“以保代教”的觀念，即在關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時(shí)應(yīng)該多給孩子灌輸必要的安全知識(shí)，提高其自我保護(hù)能力，只有把安全的“金鑰匙”教給孩子，創(chuàng)造條件，讓孩子們?cè)诿?，爬，滾，打中鍛練自已，學(xué)會(huì)保護(hù)自已，才能提高孩子自我保護(hù)能力，減少意外事故的發(fā)生。

作為孩子的家長(zhǎng)不能成為孩子解決問(wèn)題的“包辦者”。在平時(shí)的生活中，要適宜地，耐心地給孩子們講解一些必要的安全常識(shí)，讓他們?cè)缰酪恍?yīng)該防范的危險(xiǎn)隱患，不能在危險(xiǎn)一觸即發(fā)時(shí)才愰然大悟或者嘮嘮叨叨，要讓孩子真正懂得并掌握解決問(wèn)題的辦法，多給他們一些實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。

安全教育的內(nèi)容滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從幼兒園開始，我們就讓孩子們接受了正規(guī)的幼兒園學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)排隊(duì)，學(xué)習(xí)分享，學(xué)習(xí)合作，學(xué)習(xí)各種各樣的安全標(biāo)識(shí)以及遇到緊急危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)采取的保護(hù)措施；現(xiàn)在的孩子別看年紀(jì)小，一些日常急救電話倒背如流，父母聯(lián)系方式，家庭住址也是耳熟能詳，所有這些力所能及的自我保護(hù)措施都是在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中不斷培養(yǎng)和積累起來(lái)的。我有時(shí)很佩服我兒子，他的法制道德觀念比我還強(qiáng)，“不準(zhǔn)闖紅燈”“不能說(shuō)臟話”“不要亂扔水果皮”??這一切應(yīng)該源于良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和正確的媒體廣告宣傳吧。

其次，結(jié)合生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。

對(duì)于生活在現(xiàn)代城市的孩子們，面臨的社會(huì)問(wèn)題也越來(lái)越多，危險(xiǎn)無(wú)處不在：用電，電子產(chǎn)品的使用，食品的飲用，住高樓，上英特網(wǎng)等等，所有的一切都或多或少的存在一定的安全隱患。作為家長(zhǎng)，雖然現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，大家都很忙碌，但也并不能放松對(duì)孩子們進(jìn)行安全的教育和督促。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，只需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)耐心的關(guān)愛提醒，一個(gè)個(gè)文明的行動(dòng)，就可以為孩子們建立起安全防御的堡壘。比如：周末去超市為家人挑選食物，當(dāng)看到心儀的物品時(shí)，先要查看保質(zhì)期及飲食說(shuō)明；購(gòu)?fù)晡锲芬抨?duì)付款；遇到小麻煩要采取文明的合法的方式予以解決問(wèn)題；為孩子挑選玩具，回到家，小心的打開包裝，先閱讀一下使用說(shuō)明再進(jìn)行拆裝可以大大節(jié)省時(shí)間；飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣等一些日常良好行為習(xí)慣，從身邊的小事做起，把身邊活生生的事例作為安全教育的內(nèi)容滲透到孩子們的心中，讓生活的規(guī)范合理化，來(lái)改變孩子們的不良陋習(xí)，為孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也為他們的自我保護(hù)意識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

再次，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)，抓住生活情景進(jìn)行教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)處不在。只要你是一個(gè)有心人，肯定可以學(xué)到很多讓人意想不到的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)不光光是書本知識(shí)，平時(shí)的家庭生活學(xué)校生活都可以是學(xué)習(xí)的好范本。在書本中，我們學(xué)到的是一些中規(guī)中矩的道理與要求，在實(shí)際生活中，一些矛盾與危險(xiǎn)都將變成現(xiàn)實(shí)的障礙，我們平時(shí)也常給孩子購(gòu)買一些有思考性，知識(shí)性，趣味性的教育雜志給孩子閱讀，他在書中學(xué)到了不少解決問(wèn)題和保護(hù)自已的方法和做法。有時(shí)遇到周圍熟悉的人發(fā)生了困難或危險(xiǎn)時(shí)，也會(huì)在家討論一番，讓他發(fā)表自已的看法及處理的方法，最后大家一起得出一個(gè)最好的結(jié)論。因此在遇到困難時(shí)，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，通過(guò)自已的分析判斷，也越來(lái)越是解決問(wèn)題的高手。吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)痛，讓孩子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)于他們自我保護(hù)的能力提高也起到了積極的推動(dòng)作用。

在日常生活中，遇到一些安全事例，可以隨機(jī)進(jìn)行教育，在給孩子提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的同時(shí)也教會(huì)了孩子自我保護(hù)的方法和應(yīng)變能力，讓孩子學(xué)會(huì)把危險(xiǎn)行為消滅在萌芽狀態(tài)，才能真正做到自我保護(hù)。

最后，家庭與學(xué)校齊心協(xié)力，共同來(lái)提高孩子的自我保護(hù)能力。孩子現(xiàn)在入學(xué)了，在學(xué)校不光受到老師的科學(xué)知識(shí)教育，同時(shí)也受到老師極大的安全保護(hù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的個(gè)性也越來(lái)越鮮明，日常的安全工作也變得越來(lái)越任重道遠(yuǎn)，單單依靠學(xué)校進(jìn)行安全教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的教育行為來(lái)引導(dǎo)孩子成為很好的途徑。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要意義，家長(zhǎng)之間也可以通過(guò)討論發(fā)言的形式，把一些好的行為習(xí)慣和方法介紹給其他家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子正確使用家里的電器，器械等，并提醒家長(zhǎng)有意識(shí)地鍛煉孩子，在家處理一些力所能及的事，以達(dá)到家園教育的一致性，提高孩子的自我保護(hù)能力。讓

孩子們?cè)诮】档沫h(huán)境中成長(zhǎng)成熟。有了大家的支持和配合，我們的安全教育就能取得事半功倍的效果。因此，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力是培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力的關(guān)鍵。

行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，一兩次教育就能奏效的，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力是一項(xiàng)非常長(zhǎng)久且艱巨的任務(wù)，做為我們家長(zhǎng)必須細(xì)心，耐心地引導(dǎo)、支持孩子，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，為孩子們提供安全的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目的是為了讓孩子得到更加安全廣闊的發(fā)展空間，我們不僅要教授給孩子安全知識(shí)，讓孩子知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們知道如何征服危險(xiǎn)，知道在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣才能有效的保護(hù)自已，這才是真正了“安全教育”，才能使孩子們真正的自我保護(hù)起來(lái)！強(qiáng)大起來(lái)！

[參考文獻(xiàn)]：

1.《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》 盧勤 著 漓江出版社 2006年12月第1版

2.《幫孩子成為贏家》 邵梅 著 知識(shí)出版社 2006年10月第1版

第四篇：加強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力的方法（推薦）

加強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力的方法

自我保護(hù)能力，是人保全生命受侵害的基本能力，這種能力貫穿人生始終。

具有自我保護(hù)的能力，才會(huì)使自己盡可能少地免受侵害。自我保護(hù)，首先要有安全意識(shí)，這需要父母在孩子很小的時(shí)候就教孩子進(jìn)行辨別、認(rèn)知，以幫助孩子認(rèn)識(shí)生活中存在哪些對(duì)自己可能造成傷害的因素。

這些都需要父母及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行講解、教導(dǎo)，以提高孩子的警惕心、避免不心要的傷害，從而提高孩子的自我保護(hù)能力。

方法一：父母盡早地對(duì)孩子進(jìn)行安全意識(shí)灌輸

孩子只有認(rèn)識(shí)到哪些是安全的、可行的，哪些是危險(xiǎn)的、不能動(dòng)的東西，孩子才會(huì)避免去接觸哪些不能動(dòng)的東西，才會(huì)應(yīng)該停就停，才會(huì)避免受到傷害。父母在給孩子講解安全意識(shí)的同時(shí)，也有必要帶著孩子親身去感受，這樣孩子的安全意識(shí)才會(huì)深刻。方法二：教孩子遇到突發(fā)事件時(shí)沉著冷靜

生活中有很多不能預(yù)料的事件，教孩子遇到突發(fā)事件要沉著應(yīng)變，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，脫離危險(xiǎn)。在平時(shí)生活中，父母要注意教導(dǎo)孩子遇事不能慌張，見機(jī)行事才能保護(hù)自己。方法三：教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)生活中意外的技巧

增長(zhǎng)孩子自我保護(hù)能力，父母要從日常小事入手，多想想生活中可能發(fā)生的意外，提前教會(huì)孩子處理這些意外的技巧，孩子遇到時(shí)才會(huì)從容面對(duì)。

方法四：讓孩子注意交通安全

父母要重視孩子交通安全，教給孩子一些有關(guān)的交通知識(shí)，如正確的出行方式，不要逆行，不要闖紅燈，不要在馬路上與同學(xué)嬉戲，以免孩子發(fā)生意外，提高孩子自我保護(hù)的能力。

第五篇：增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力

增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力

——“安全教育周”國(guó)旗下講話

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到能否健康成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須酒醒地認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”，“隱患就是事故”，必須時(shí)刻牢記。

為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各班級(jí)，各位同學(xué)認(rèn)真做好：

1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。

2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，出進(jìn)教室不奔跑，不嬉戲，不在班門口玩耍。

3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。

4、要注意用電安全。不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源開關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品。

6、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏?、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球，不在馬路中間行走，要走人行道，過(guò)馬路看兩邊，先左邊后右邊，注意來(lái)往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行，不足年歲不騎車上街，騎車不帶人，不在公路上騎飛車、不扒車，不攔截撞打車輛，乖車時(shí)不向窗外探頭招手。乘車時(shí)須抓緊扶手，車上擁擠時(shí)注意銳利物品，車停穩(wěn)后再下車。

7、不玩火，愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。

8、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。

9、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相歌舞廳。

10、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。

老師們，同學(xué)們。讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園。祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的校園！

紅旗完小

2011年3月28日