第一篇：珍愛生命,提高自我保護能力

珍愛生命，提高自我保護能力

敬愛的老師，親愛的同學(xué):上午好!今天我演講的題目是《珍愛生命，提高自我保護能力》。不知道大家有沒有聽到過這樣一則故事：幾位學(xué)者與一個老人同船共渡。學(xué)者們問老人是否懂得什么是哲學(xué)，老人連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息說，那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老人問：“你們會不會游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老人嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可逃離的厄運最后卻釀成了無可挽回的悲劇。

人的生命只有一次，所以生命是寶貴的。但寶貴的生命又很脆弱，任何一點點傷害都可能造成它的殘缺和終止。所以，生命的延續(xù)需要人們的共同努力、珍惜、愛護，更需要安全的保證。

平安是人生最基本的企望，也是人生最美好的祝福。然而要真正時時刻刻擁有平安卻并不那么簡單。

在我們的生活中，每天都會發(fā)生許許多多意想不到的事故——車禍，火災(zāi)，觸電，溺水，中毒等等等等。究其導(dǎo)致的原因，不外乎是以下幾個類型：由于年幼，由于缺乏生活知識，由于缺乏社會經(jīng)驗，由于缺乏自我保護能力……

翻開近年來的重特大安全事故傷亡報告，我們會吃驚發(fā)現(xiàn)，其涉及中小學(xué)生的事例占了相當(dāng)?shù)谋戎?。在事故的瞬間，家庭失去了孩子，校園失去了學(xué)生，每一起觸目驚心、血淚交織的慘案都讓人們痛楚難當(dāng)?？墒牵覀兪欠裨脒^，如果我們能多一份謹(jǐn)慎和小心，懂得一些知識和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到“超前防范”和“臨危能應(yīng)”，我們也許就能夠避免這些災(zāi)禍的發(fā)生。盡管，今天我們還不能對每一個人或每一件事的發(fā)展過程中是否會發(fā)生事故或災(zāi)禍做出精確預(yù)測或推斷，但我們?nèi)孕杼岣咦晕冶Ｗo能力，這樣就可以把天災(zāi)和人禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時獲得最大的生存機會。

珍惜生命不僅僅是指不放棄生命，不放棄生命只是最基本的一個條件。沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的?？墒怯辛诉@個條件也不代表就是珍惜生命?；萏芈娫疲寒?dāng)我活著/我就要做生命的主宰/而不做它的奴隸。我想，我們每個人都應(yīng)當(dāng)這樣，不做生命的奴隸。不做生命的奴隸就不會對命運束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。

生命的價值不在于它活的是否長久，而在于活得是否充實，是不是有意義。為了創(chuàng)造有價值的生命，我們要珍惜生命，提高自我保護能力。

愿大家安全之鐘長鳴，生命之樹常青！

第二篇：國旗下演講稿-珍愛生命_提高自我保護能力

珍愛生命_提高自我保護能力

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是《珍愛生命，提高自我保護能力》。同學(xué)們，當(dāng)你背著書包上學(xué)時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？

從小到大，曾有多少人在牽掛我們的安全：“孩子，繞過前面的石頭?！边@是母親在我們蹣跚學(xué)步時的指點?！爱?dāng)心路上的車子?。　边@是父親在我們飛車上學(xué)時身后的叮嚀。每一次叮嚀總在你行程之前，每一聲叮囑總那樣飽含深情，每一句囑咐總蘊含深切期盼，因為這普普通通的每一句都是用血的教訓(xùn)凝成的。

生命是寶貴的，有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……然而，生命卻又是極其脆弱的。生命之所以脆弱，是因為在生命的周圍常常潛藏著摧毀生命的暗礁；生命之所以脆弱，是因為在生命的圈子里常常隱藏著摧折生命之花的暴風(fēng)雨。

在我們的生活中，每天都會發(fā)生許許多多意想不到的事故——車禍，火災(zāi)，觸電，溺水，中毒等等……2012年6月9日，山東、湖南、黑龍江三省16名學(xué)生在同一天中溺水身亡；11月28日中午，湖南長沙芙蓉區(qū)育英二小30名學(xué)生在踩踏事件中受傷；12月14日上午，河南省光山縣22名學(xué)生被一名持刀男子砍傷； 12月24日，江西省貴溪市一載有15名幼兒園學(xué)生的面包車側(cè)翻墜入水塘致11人遇難，4人受傷。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人。

在事故的瞬間，家庭失去了孩子，校園失去了學(xué)生，每一起觸目驚心、血淚交織的慘案都讓人們痛楚難當(dāng)。這血和淚的教訓(xùn)足可以讓我們清醒地意識到：一時的疏忽，一次小小的失誤，背后都深埋著痛苦與悲劇。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們學(xué)生缺乏安全知識，自我保護能力差。如果我們能多一份謹(jǐn)慎和小心，懂得一些知識和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法，做到“超前防范”和正確應(yīng)對，我們也許就能夠避免這些災(zāi)禍的發(fā)生。

同學(xué)們，平安是人生最基本的企望，也是人生最美好的祝福。讓我們牢記安全吧，別對提醒與忠告不以為然，別嫌它羅嗦，生命對于每個人都只有一次，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)會自護互救，愛護自己，珍惜生命，讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：一年級珍愛生命自我保護

“珍愛生命自我保護”主題班隊會

一年級

活動目標(biāo)：

小學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實踐中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、熱愛集體、關(guān)心他人的品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度。

活動過程;

一、預(yù)防溺水

1.嚴(yán)禁在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊等一切涉水地方玩耍、追趕，謹(jǐn)防滑入水中。有句俗語：常在河邊走，哪有不濕鞋。

2.嚴(yán)禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險;

二、交通安全

1、橫過馬路（街）或通過十字街道時，要看左右兩個方向，確認(rèn)沒車后，快速通過。

2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，不扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

3、上學(xué)放學(xué)盡量結(jié)伴而行，不要過早過晚單獨行走，不做危險活動，避免意外傷害。

三、用電安全

1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，不要隨便插拔電器。

2、發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。

3、一旦有電器設(shè)備引起火災(zāi)或發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。

4、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀爬變壓器平臺，不要攀爬電訊發(fā)射塔、高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風(fēng)箏、釣魚等。

四、學(xué)校及路上安全

1、不在教室里打鬧，不翻越門窗圍墻，不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿，更不用力拉扯擠扛欄桿。

2、嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、管制刀具等尖利物品帶入校園。

3、上學(xué)路上，若遇歹徒搶劫、以大欺小、以強凌弱等人身傷害、傷病的情況時，及時向?qū)W校、家長報告，并就近向成年人求救。

4、嚴(yán)禁私自下河、坑游泳，以免溺水事故發(fā)生。

五、飲食衛(wèi)生安全常識

1、學(xué)生不要購買、食用三無食品飲品，不食用過期變質(zhì)食品。

2、不暴飲暴食冷凍、生硬、油炸等小灘游販兜售的無衛(wèi)生保證的方便、垃圾食品，更不能喝酒。

3、嚴(yán)禁私食別人的瓜果蔬菜，以防中毒，放學(xué)及時回家。

六、消防安全常識

1、不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品，生火時不要用汽油、柴油和酒精等引火。

2、不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場所，按操作規(guī)范正確使用液化天然氣。

3、不在上學(xué)、放學(xué)途中打火把、燃燒農(nóng)作物秸稈、草坡、樹林。

七、夏季傳染病預(yù)防知識

夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校又是傳染病容易傳染的場所。通過多種形式和渠道，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。1.避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

2.注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

3.避免接觸生豬或前往有豬的場所。4.避免前往人群擁擠場所。

5.咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

6、如出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應(yīng)立即就醫(yī)（就醫(yī)時應(yīng)戴口罩），并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機構(gòu)和檢驗檢疫部門說明。

八、校園安全的法則

1、上課要遵守紀(jì)律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應(yīng)在老師的指導(dǎo)下正確地使用體育器材。

2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

3、上下樓梯靠右走，不在樓道內(nèi)玩耍，嚴(yán)禁在樓梯扶手上嬉戲。

4、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

5、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備。

6、放學(xué)要按時回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭閑逛。

7、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。

8，不能在馬路上玩耍，打鬧。

同學(xué)們，生命只有一次，愿平安伴你一生！為了我們都有一個溫馨和美的家，希望同學(xué)牢記今天的安全教育，珍愛生命，平平安安過夏季的每一天，快快樂樂地度過夏季的每一天。

第四篇：珍愛生命,學(xué)會自我保護

珍愛生命，學(xué)會自我保護

楊萬松

同學(xué)們，早上好！今天國旗下講話的主題是“珍愛生命，學(xué)會自我保護”。從剛才同學(xué)的演講中，我們知道，我國中小學(xué)生安全防范知識相當(dāng)匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天40多條生命在離去，這實在令人擔(dān)憂。

開學(xué)初，教育局文件就明確要求我們，要通過、國旗下講話、班會、宣傳欄、黑板報、校園廣播等多種形式，對學(xué)生進行交通安全、防溺水、防擁擠踩踏、防侵害、森林防火、消防安全、預(yù)防自然災(zāi)害、食品衛(wèi)生安全等方面的安全常識教育，以及心理健康教育和法制教育，組織好應(yīng)急疏散演練。我們初中部也出臺了《關(guān)于進一步加強對學(xué)生日常管理的規(guī)定》，對于安全問題，提出了七個嚴(yán)禁，即嚴(yán)禁學(xué)生持強凌弱、敲詐勒索、打架斗毆，嚴(yán)禁學(xué)生聯(lián)系校外人員到校游蕩或聚眾鬧事，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶帶管制刀具及其它危險品到校，嚴(yán)禁學(xué)生抽煙飲酒和賭博，嚴(yán)禁學(xué)生中午騎電動車外出，嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻進出校園，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出上網(wǎng)、打游戲。

為進一步做好我校的安全工作，今天我再提出以下五點要求，希望同學(xué)們能認(rèn)真做好。

第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，發(fā)生意外。

第二、要注意校園內(nèi)的安全問題。上下樓梯時，要按順序走。不要蜂擁而上，不要推推搡搡。課間休息時，不要玩危險的游戲和活動。

第三、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在已是春季了，食物容易變質(zhì)，我們不要購買和食用“三無”食品或過期霉變食品。注意保暖，發(fā)燒感冒要及時就醫(yī)。第四、要注意交通安全。每天按學(xué)校的規(guī)定時間到校，不遲到，不早退，遵守交通規(guī)則，中午12:30及時回到教室，養(yǎng)成午休的好習(xí)慣。

第五、自己的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要理智，要及時向家長和老師報告，切忌用拳頭代替說理，更不容許企圖通過校外的混混來解決，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

同學(xué)們、老師們，2014年是一個多事之春。昆明火車站的砍殺事件還未消停，又發(fā)生了馬來西亞航班失聯(lián)事件。安全，再度變得可貴。生命，也再度展現(xiàn)了它脆弱的一面。一道欄網(wǎng)，擋不住危險，真正能抵御安全危機的，更多的是要靠我們自己。希望同學(xué)們學(xué)會自我保護，學(xué)會珍惜、愛護我們的生命，讓我們的生命更加絢麗多彩！

我的講話完畢，謝謝大家！

2014年3月17日

第五篇：珍愛生命,保護自我演講稿

珍愛生命，保護自我

三（5）班

喬家欣

各位老師，同學(xué)，大家好！

我演講的題目是珍愛生命，保護自我

只有珍愛生命，敬畏生命，才能做到安全第一，在危險時刻知道如何保護自己。

------題記

我曾讀過這樣一個故事，一位雕刻家問：“如果博物館里失火，里面有一幅名畫和一只貓，你會先救哪個？”我想，大多數(shù)人一定會救那幅名畫，因為很多人認(rèn)為名畫是有價值的，可以賣個好價錢，而貓是不值錢的。而雕刻家卻說：“先救那只小貓?！睆倪@里我讀懂了雕刻家對生命的敬畏。人們在追求價值的同時，卻忽略了無價的生命。生命是無價的，我們只有懂得生命的珍貴，才能積極的保護自己，把生命看得至高無上。我們生活在一個危險無處不在，安全事故問題突出的一個社會，如何杜絕事故、躲過災(zāi)難、戰(zhàn)勝疫情，更好地延續(xù)自己精彩而又顯得有限的生命呢？

珍愛生命就要從小事做起，遵守交通規(guī)則、社會規(guī)則是生命中不可缺少的。特別是 上學(xué)和放學(xué)的路上是安全事故高發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計，每年小學(xué)生死于車禍等交通事故占非正常死亡的46%，交通事故已成為中小學(xué)生最大的威脅，而構(gòu)成這些威脅的主要原因是我們的安全意識淡薄，為了防止讓馬路變成“虎口”，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知在安全課上認(rèn)真聽講。學(xué)會認(rèn)識信號燈，安全乘車，緊急情況下 學(xué)會自救自護等等。

珍愛生命，還要注意遠離危險，提前預(yù)知危險。遠離變壓器、溝河灣渠，不在馬路上或交通要道上玩耍、踢球、做游戲等，上下樓時遵守秩序，不追逐、打鬧、擁擠、起哄等，雷雨或大風(fēng)等惡劣天氣注意遠離高墻、大樹以及存在安全隱患的區(qū)域。

珍愛生命還要學(xué)會自我保護。當(dāng)遇到危險時，要學(xué)會尋求保護和幫助，可以向路人呼救或保持體力等待救援。越是危險處境，越要學(xué)會冷靜對待，在沒有外援的情況下要學(xué)會積極開展自護、自救工作，將損失降到最低程度。

珍愛生命必須學(xué)習(xí)一些基本的求生技能和安全常識。遇到火災(zāi)、落水、迷路等危險時，掌握逃生技能，保護好自己。

世界因生命而精彩，人生因健康而美麗，只有珍惜生命、熱愛生命、學(xué)會保護我們的生命，才會讓人生之花開放的更加燦爛！從現(xiàn)在開始珍愛生命、熱愛生命吧，讓安全意識扎根于我們每一個人的心中，讓美麗的人生綻放吧！因為這世界的美麗屬于我們，這美麗人生屬于你我！珍愛生命演講稿

二（2）班

徐凱瑞

各位老師，各位同學(xué): 早上好!今天我演講的題目是<珍愛生命>。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。珍愛生命演講稿。

“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩??

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的<熱愛生命>一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！比ㄒ苍f:“如能善于利用，生命乃悠長。珍愛生命演講稿。”

是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)??

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

[

珍愛生命、熱愛生活

三（2）班

劉羽欣

各位老師，各位同學(xué): 早上好!今天我演講的題目是<珍愛生命 熱愛生活>。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時何地因何而終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)??這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值。

珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實際的行動。作為小學(xué)生，熱愛生活即是熱愛小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流?！?/p>

珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所 擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無成? 珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動指南，時刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。

“愛心匯甘泉，真情暖心田?！蓖瑢W(xué)們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧!