第一篇：lqx-2014年教育政策法規(guī)試題[推薦]

教育政策法規(guī)檢測試題

一、單項選擇題(本大題共46小題，每小題1分，共46分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的，把正確答案前的字母填在括號內(nèi))1.《中華人民共和國義務(wù)教育法》于（）年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過。

A．1986 B．1993 C．1996 D．2001 2.義務(wù)教育的基本特征是（）

A．社會性 B．強制性 C．自愿性 D．普及性 3.依據(jù)法律來管理教育，規(guī)范教育行為，就是（）。A．以法治教 B．以罰治教 C．依法治教 D．教育法制

4.()是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

A.義務(wù)教育 B.中等教育 C.職業(yè)教育 D.普及教育 5．中華人民共和國公民有受教育的（）。

A.權(quán)利 B.義務(wù) C.權(quán)利和義務(wù) D.權(quán)力。6.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布()。

A．教育法律 B.教育行政法規(guī) C.教育部門規(guī)章 D.地方教育法規(guī)

7.對我國發(fā)展教育事業(yè)的目的、形式和任務(wù)作出原則性規(guī)定并且規(guī)定了公民受教育權(quán)利的是（）。

A．憲法 B．義務(wù)教育法 C．教育法 D．教師法

8.《教育法》第八條規(guī)定國家實行教育與宗教相分離，不僅適用于公立各級各類學(xué)校，也適用于社會力量舉辦的各種學(xué)校和其他教育機構(gòu)，體現(xiàn)了（）。

A．教育機會平等的原則 B．堅持教育社會主義方向的原則 C．教育的公共性的原則 D．權(quán)利義務(wù)相一致的原則

9.《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育結(jié)構(gòu)從（）起取得法人資格。

A.申請之日 B.自批準(zhǔn)設(shè)立或登記注冊之日起 C.第一次招生之日 D.學(xué)校開始教學(xué)活動之日

10.《義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定：“禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。”體現(xiàn)了教育法的（）作用。

A．社會作用 B．預(yù)測作用 C．強制作用 D．指引作用

11.2006年新修訂的《義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育經(jīng)費由（）。

A．國務(wù)院負(fù)擔(dān) B．地方政府負(fù)擔(dān) C．分級管理，以縣為主

D．國務(wù)院和和地方政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān) 12.設(shè)立幼兒園，需履行的手續(xù)是（）

A．申請審批 B．登記注冊 C．審查批準(zhǔn) D．主管部門指定

13.學(xué)生的基本權(quán)利是指（）賦予學(xué)生的在教育活動中享有的權(quán)利。

A．社會 B．學(xué)校 C．國家 D．教育法律

14.教育法律規(guī)范中規(guī)定的當(dāng)某種條件或情況出現(xiàn)時，法律關(guān)系的參加者應(yīng)該做什么、不該做什么，可以做什么、禁止作什么，這是教育法律規(guī)范構(gòu)成要素的（）。

A．法定條件 B．行為準(zhǔn)則。C．法律后果 D．法律關(guān)系 15.能行使自由裁量行為的主體是（）。

A．行政相對人 B．行政主體 C．行政客體 D．學(xué)校

16.學(xué)校與教師之間的關(guān)系是一種由權(quán)責(zé)分配和學(xué)校工作的特性所決定的（）。

A．行政關(guān)系 B．民事關(guān)系 C．伙伴關(guān)系 D．管理關(guān)系 17.一般認(rèn)為學(xué)校對在校的未成年學(xué)生負(fù)有（）職責(zé)。

A．教育 B．教育、管理、保護(hù) C．監(jiān)護(hù) D．保育

18.當(dāng)教師以教育者身份出現(xiàn)時，其與職責(zé)相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)從某種意義上說是代表（）利益，帶有一定“公務(wù)”性質(zhì)的。

A．家庭和個人 B．教職員工 C．國家和社會 D．學(xué)生及家長

19.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A． 低于 B．高于 C．不低于或高于 D．等于

20.國家對教師崗位設(shè)置及各級崗位任職條件和取得該崗位職務(wù)的程序等方面的規(guī)定的總稱為（）。

A．教師資格制度 B．教師培訓(xùn)制度 C．教師教育制度 D．教師職務(wù)制度

21.用人單位因某種原因不適宜繼續(xù)聘任教師，雙方解除合同關(guān)系的叫（）。

A．招聘 B．解聘 C．續(xù)聘 D．辭聘

22.國家實行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格

A．教師資格 B．教師聘任 C．教師職務(wù) D．教師勞動

23.初中、小學(xué)教師資格由（）人民政府教育行政主管部門認(rèn)定。

A.市級以上 B.縣級以上 C.鄉(xiāng)級以上 D.省級以上

24.教師與學(xué)生的平等關(guān)系首先是指教師與學(xué)生（）上是平等的。

A．人格 B．地位 C．學(xué)業(yè) D．生活

25.教育法律關(guān)系主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的否定性的法律后果，就是（）。

A．教育政治責(zé)任 B．教育道德責(zé)任 C．教育思想責(zé)任 D．教育法律責(zé)任

26.行政處罰和行政處分是違反教育法的（）的主要承擔(dān)方式。A．刑事法律責(zé)任 B．民事法責(zé)任 C．行政法責(zé)任 D．合同法責(zé)任

27.人身罰、能力罰、財產(chǎn)罰是教育法律責(zé)任的()手段的主要表現(xiàn)形式。

A．補救 B．制裁 C．強制 D．賠償

28.義務(wù)教育教科書的審定要經(jīng)國務(wù)院教育主管部門或授權(quán)（）。

A．省級教育主管部門 B．市級教育主管部門 C．縣級教育主管部門 D．高新區(qū)教育主管部門

29.某學(xué)生有疾病而不愿告訴老師，參加學(xué)校組織的體育競賽而突然昏倒，經(jīng)送醫(yī)院救治，留下后遺癥。學(xué)校（）法律責(zé)任。

A．應(yīng)該承擔(dān) B．不承擔(dān) C．承擔(dān)部分 D．過錯 30.學(xué)校侵權(quán)行為的歸責(zé)原則是（）。A．公平原則 B．無過錯原則

C．調(diào)解原則 D．過錯原則

31.對教育部具體行政行為不服申請的復(fù)議由（）管轄。

A．教育部 B．國務(wù)院 C．直轄市政府 D．全國人大 32.教育行政訴訟的主管機關(guān)只屬（）。

A．人民檢察院 B．人民法院

C．公安機關(guān) D．縣級以上人民政府

33.根據(jù)法律的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()。A．14周歲以下 B．14周歲以上不滿16周歲 C．16周歲以上不滿17周歲 D.12歲以下

34.王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。A.當(dāng)?shù)乜h教育局 B.當(dāng)?shù)乜h人民政府

C.省教育廳 D.所在學(xué)校

35.依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（）。A.某教育局局長 B.某校校長 C.某市教育局 D.某教師 36.屬于學(xué)校事故免責(zé)條件的是（）

A．第三人的過錯 B．教師的過錯 C．學(xué)校的過錯 D．后勤人員過錯

37.《教育法》第七十三條規(guī)定：“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）責(zé)任”。

A．行政 B．民事 C．刑事 D．賠償 38.當(dāng)學(xué)校發(fā)生傷害事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。

A．及時調(diào)查事故原因 B．及時查清事故責(zé)任

C．及時采取措施救助受傷害學(xué)生 D．及時報告上級主管部門

39.公安機關(guān)、人民檢察院詢問未成年犯罪嫌疑人、未成年證人、未成年被害人，應(yīng)當(dāng)（）。

A．通知監(jiān)護(hù)人 B．通知監(jiān)護(hù)人到場 C．通知未成年人 D．通知未成年人到場

40.學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的，（）應(yīng)依法承但相應(yīng)責(zé)任。

A．學(xué)生 B．未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 C．學(xué)校、教師 D．學(xué)生或未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人 41.《學(xué)生傷害事故處理辦法》屬于教育法律體系中的（）。

A．教育法律 B．部門規(guī)章 C．行政法規(guī) D．地方法規(guī)

42.下列關(guān)于教育行政訴訟特點的敘述中，錯誤的是（）。

A．主管恒定。B．訴權(quán)專屬。C．標(biāo)的確定。D．原告舉證。43.下列屬于抽象教育行政行為的是：（）。

A.教育局關(guān)于實施“兩免一補”政策的通知 B.教育局關(guān)于召開會議的通知

C.招生機構(gòu)給某個考生發(fā)放的入學(xué)通知 D.給張某老師記過處分的決定

44.訴訟上的申訴，專指（）受理的申訴。

A． 人大常委會。B．政府行政監(jiān)察部門。C．社會團體。D．人民法院。

45.下面不屬于教師申訴書應(yīng)載明的內(nèi)容是（）。

A．申訴人姓名性別等。B．被申訴人 C．主管教育行政部門受理。D． 申訴要求

46.對學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)提出的申訴，主管教育行政部門應(yīng)當(dāng)在收到申訴書的次日起（）內(nèi)進(jìn)行處理。

A．7日 B．15日 C．30日 D．60日

二、多項選擇題（本大題共11小題，每小題 分，共 分，在每小題給出的5個選項中，有2個及其以上是符合題目要求的，漏選、多選均不得分，把正確答案前的字母填在題后的括號內(nèi)）1.依法治教的重要主體包括（）。

A．各級政府 B．各級人大 C．企事業(yè)單位 D．社會團體及公民 E.受國家機關(guān)委托的機構(gòu) 2.教育法律規(guī)范一般具有兩個特征即（）。

A．終身性 B．公益性 C．規(guī)范性 D．概括性 E.強制性

3.以下的教育法律法規(guī)屬于教育單行法律的是（）。

A．義務(wù)教育法 B．中學(xué)生日常行為規(guī)范 C．民辦教育促進(jìn)法 D．學(xué)校體育工作條例 E.學(xué)生傷害事故處理辦法 4.教育法的特征表現(xiàn)在（）。

A．教育法的規(guī)定具有公定力 B．教育法的平等性 C．教育法的終身性 D．教育法的規(guī)定具有強制性 E.教育法的普及性

5.學(xué)校的法律地位主要有（）。

A．行政管理者 B．法人 C．企事業(yè)單位 D．行政相對人 E.法律、法規(guī)授權(quán)的行政主體 6.張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（）

A．參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動 B．使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

C．按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D．完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)、學(xué)位證書 E.隨意不上課

7．申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請表和下列證明和材料：()。

A.身份證

B.學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明

C.教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明 D.教材教法合格證

E.戶籍或所在單位的鑒定及其證明 8.下列屬于學(xué)校的法定義務(wù)的有（）。

A.按照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。B.維護(hù)受教育者，教師及其他職工的合法權(quán)益。C.聘任教職工，實施獎勵與處分。D.依法接受監(jiān)督。

E.以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他情況提供便利。

9.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校ǎ?/p>

A．不能團結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的。

B．故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的。C．體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。D．品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。E.不能勝任高年級課程教學(xué)任務(wù)的。

10.教師可以采用的行政救濟途徑主要有（）

A、行政復(fù)議 B、民事訴訟 C、仲裁 D、教師申訴 E.刑事訴訟

11.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)教育法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向（）提出申訴。

A．當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

B．當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門。C．上一級人民政府有關(guān)行政部門。D． 所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。E.同級人民政府首長。

三、簡答題（每小題6分，任選3題，共18分）。

1.簡述推進(jìn)依法治教的必要性。

2.簡述教育法的社會作用。

3.簡述學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。

4.簡述教育法律救濟的內(nèi)涵及其作用。

四、論述題（12分）

1．學(xué)校是否是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。

2、結(jié)合實際，試述教育法律責(zé)任的內(nèi)涵與特點？并談?wù)劷逃韶?zé)任的構(gòu)成要件包括哪幾個方面？

五、案例分析題（20分）

[案例]1

2010年6月，某市公立初級中學(xué)新校區(qū)開始招生報名，當(dāng)市民李先生來到現(xiàn)場，將戶口簿交給工作人員時，工作人員卻讓他出示工作證。給孩子報名上學(xué)看大人工作證干啥？這是在現(xiàn)場時李先生的疑問，而兩位工作人員告訴他，此次招生只招市委、市政府機關(guān)工作人員的子女，并拿出一頁紙表示，學(xué)校有規(guī)定，這上面的單位工作人員孩子才可報名。紙上羅列的單位名稱包括：市委辦、組織部、宣傳部、紀(jì)委、政府辦、教育局、公安局、財政局、民政局等。那么為什么不招別的學(xué)生呢？工作人員給出的回答是，“我們新校區(qū)主要解決市委、市政府工作人員子女就讀難的問題，今年只開4個班，資源有限?！?/p>

問題：

1．該校的作法合法嗎？為什么？

2．為什么會出現(xiàn)上述情況？相關(guān)部門應(yīng)如何治理和杜絕上述情況？

[案例]2

初三男生不滿同學(xué)侮辱兌毒酒毒倒5同窗致1人亡

不滿同學(xué)侮辱，竟在學(xué)校擺下“鴻門宴”，用毒酒毒倒自己和另5名同學(xué)，其中一人因中毒過深死亡。

據(jù)發(fā)生慘案的某中學(xué)校長郭某介紹和某市警方的調(diào)查，犯罪嫌疑人惠某性格內(nèi)向，和其一起喝酒的其他5人平時一直欺負(fù)毆打惠某，向惠某索要煙、酒等物，由于無法忍受5人的長期欺負(fù)和侮辱，11月24日中午，在請5人喝酒時，將農(nóng)藥摻入酒內(nèi)，報復(fù)5人，11月24日，6名初三在校學(xué)生回家吃飯后返校，在學(xué)校旁邊的一家小賣部買了一瓶白酒，6人進(jìn)校后悄悄繞過操場，躲到操場與大樓的拐角處開始喝酒。中午1時多，喝完酒的6名學(xué)生回到教室，準(zhǔn)備上課。但是不久就有幾人相繼出現(xiàn)口吐白沫、四肢無力等癥狀。老師和同學(xué)知道情況后立即撥打了附近醫(yī)院的電話。醫(yī)生趕到現(xiàn)場后，立即對病狀較重的小剛進(jìn)行救治，但不久就發(fā)現(xiàn)小剛已經(jīng)停止了呼吸。隨后，其他5名學(xué)生被送到醫(yī)院救治。終釀成致1人死亡的犯罪事實。

問題

1、這起學(xué)生傷害事故的責(zé)任應(yīng)該由誰承擔(dān)？為什么？。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種責(zé)任？

第二篇：教育政策法規(guī)試題

教育政策法規(guī)試題

侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)--（D）

A、刑事責(zé)任

B、行政責(zé)任

C、AB兩種責(zé)任

D、民事責(zé)任 我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（B）周歲的公民。A．16周歲

B．18周歲

C．20周歲

D.14周歲

我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織或個人不得招用未滿（B）周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

A．10周歲

B．16周歲

C．12周歲

D.18周歲 根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（B），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。

A．個人志愿

B．人格尊嚴(yán)

C．人身自由

D.人身安全 義務(wù)教育法規(guī)定，自行實施義務(wù)教育的社會組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（C）批準(zhǔn)。

A、地市級人民政府

B、縣級人民政府C、縣級人民政府教育行政部門D、省級人民政府 《中華人民共和國教育法》于哪年哪月哪日起施行（A）

A、1995年9 月1 日

B、1998年9 月1 日

C、1999年9月1日

D、2000年9月1日

新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》實行時間為（A）A、2006年9月1日

B、2007年1月1日 C、2007年9月1日

D、2008年1月1日 多項選擇題（共30題，每題有兩個以上正確選項）

1、我國實行教師資格制度，要取得教師資格，必須具備下列條件（ABD）A、熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德 B、具有《教師法》規(guī)定的經(jīng)歷 C、經(jīng)國家教師資格考試

D、有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的

2、我國《教師法》明確規(guī)定了教師任用與管理的新機制（ABC）A、教師資格制度

B、教師職務(wù)制度 C、教師聘任制度

D、教師任命制度

學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)--（ABC）

A、遵守法律、法規(guī)

B、維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益 C、依法接受監(jiān)督

D、實行教育督導(dǎo)制度 我國教育的基本制度是：--（ABCD）

A、學(xué)前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則---------（ABD）

A．尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

B．適應(yīng)其身心發(fā)展的規(guī)律和特點

C．不必管教，任其發(fā)展

D．教育與保護(hù)相結(jié)合

國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（ACD）A、初級職務(wù)

B、特級職務(wù)

C、中級職務(wù)

D、高級職務(wù)

為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)（ACD）制定了《禁止使用童工規(guī)定》。

A、憲法

B、教育法

C、勞動法

D、未成年人保護(hù)法 《義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：（ABCD）

A、拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；

B、分設(shè)重點班和非重點班的；

C、違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；

D、選用未經(jīng)審定的教科書的。

16、《中華人民共和國教師法》所指的各級各類學(xué)校是指。（ABCD）A、學(xué)前教育

B、初等教育

C、職業(yè)教育

D、特殊教育 學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師（ACD）進(jìn)行考核。A、政治思想

B、言行舉止

C、業(yè)務(wù)水平

D、工作態(tài)度和工作成績

《教師法》規(guī)定：對教師的考核結(jié)果作為（ABD）的依據(jù)

A、受聘任教

B、晉升工資

C、教書育人

D、獎與懲 下列人員不能取得教師資格--（ABCD）

A、受到剝奪政治權(quán)利的 B、受到刑事處罰的

C、不具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的學(xué)歷的D、未滿十六周歲的

《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，必須做到（ABCD）A、教書育人

B、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 C、提高民族素質(zhì)的使命

D、應(yīng)當(dāng)忠誠人民的教育事業(yè) 學(xué)?；蛘呓處熢诹x務(wù)教育工作中，違反下列法律（ACD），必須受到有關(guān)規(guī)定處罰。A、教育法

B、學(xué)校規(guī)章制度

C、教師法

D、未成年人保護(hù)法 學(xué)?；蛘呓處熯`反國家規(guī)定收取費用的，（ABCD）依法給予處分。A、直接負(fù)責(zé)的主管人員

B、直接責(zé)任人員

C、向?qū)W生推銷或者變相推銷商品的人員

D、非法方式謀取利益的人員 《義務(wù)教育法》規(guī)定：教師的教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)（ABCD）

A、符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點

B、面向全體學(xué)生、教書育人

C、注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

D、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 學(xué)校和教師在建設(shè)平安校園中必須---（ABD）

A、建立健全安全制度和應(yīng)急機制

B、對學(xué)生進(jìn)行安全教育

C、管理不管理無所謂

D、及時清除隱患，預(yù)防發(fā)生事故 學(xué)校和教師必須做到-（ABCD）

A、全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針

B、實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量 C、使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展 D、培養(yǎng)“四有”的社會主義建設(shè)者和接班人

學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合未成年學(xué)生的父母，保證未成年學(xué)生的（ABC），不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。A、睡眠

B、娛樂

C、體育鍛煉的時間

D、勞動

學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，對品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)（ABCD）A、耐心教育、幫助

B、不得歧視

C、不得開除

D、不得侮辱人格尊嚴(yán) 判斷題（共30題，正確的劃“∨”，錯誤的劃“×”）

1、《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（∨）

2、《教師法》適用于在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。（∨）

3、中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。（∨）

4、不具備《教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，不需通過國家教師資格考試。（×）

5、取得教師資格的人員首次任教時，應(yīng)當(dāng)有試用期。（∨）

6、國家鼓勵非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教。（∨）

7、教師要對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義教育。（∨）

8、《中華人民共和國教育法》是適用我國境內(nèi)的各級各類教育的法律。（∨）

9、教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。（∨）

10、漢語言文字不為學(xué)校及其他教育機構(gòu)的基本教學(xué)語言文字。（×）

11、教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)。（∨）

12、國家規(guī)定具有接受掃除文盲教育能力的公民，應(yīng)當(dāng)接受掃除文盲教育。（∨）

13、國家鼓勵境內(nèi)、境外社會組織和個人捐資助學(xué)。（∨）

14、國家鼓勵學(xué)校及其他教育機構(gòu)推廣運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。（∨）

15、學(xué)校違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費用，對有關(guān)人員，依法追究刑事責(zé)任。（×）

16、學(xué)校、教師不可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)。（×）

17、任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。（∨）

18、任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。（∨）

19、國家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵犯。（∨）

20、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持懲罰為主、教育為輔的原則。（×）

21、學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時救護(hù)，妥善處理，并及時向有關(guān)主管部門報告。（∨）

22、侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究行政責(zé)任。（×）

23、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強制措施，督促其履行責(zé)任。（×）

24、凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（∨）

25、如果符合實際工作需要，學(xué)?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（×）

26、實施義務(wù)教育，不收學(xué)費，但可以收雜費。（×）

27、對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人可以不進(jìn)行義務(wù)教育。（×）

28、國家鼓勵學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（∨）

29、禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。（∨）

30、國家、社會、家庭、學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創(chuàng)造條件。（∨）

第三篇：教育政策法規(guī)試題

? 陜西省2011年中小學(xué)教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試《教育政策法規(guī)》試卷

一、單選題(每小題1分-每題只有1個正確答案共20題，共20分)

1.()的頒布和實施，標(biāo)志著具有中國特色的社會主義教育法律體系的基本框架 已經(jīng)形成。

A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國學(xué)位條例》

2.在對教育機會平等概念的理解上，所謂過程上的平等是指()。

A.入學(xué)過程的平等 B.學(xué)業(yè)成就過程的平等C.學(xué)習(xí)過程的平等 D.就學(xué)過程的平等

3.《教育法》第八條關(guān)于“教育活動必須符合國家和社會公共利益”的規(guī)定，確立了我 國教育的()。

A.公共性原則 B.公辦性原則 C.公立性原則 D.方向性原則 4.Tee華人民共和國教師法》的正式施行是從()開始的。

A.1993年10月31日 B.1994年1月1日C.1995年5月15日 D.1996年9月1日

5.由國家最高行政機關(guān)實施、管理教育事業(yè)，根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件稱為()。

A.教育法規(guī) B.教育法律C.教育行政法規(guī)D.教育規(guī)章

6.教育法律關(guān)系形成的前提是()。

A.教育法律規(guī)范 B.教育法律文件 C.教育法律規(guī)定 D.教育法律文書

7.對教育法的基本指導(dǎo)思想和教育立法的基本思想以及教育活動的基本法律規(guī)范進(jìn)行規(guī)定的是()。

A.義務(wù)教育法

B.教育法

C.憲法

D.教育基本法

8.學(xué)校在實施教育法規(guī)定的招生權(quán)、頒發(fā)學(xué)業(yè)證書權(quán)的過程中，其法律地位是()。

A.事業(yè)單位法人

B.行政相對人

C.公務(wù)法人

D.法律、法規(guī)的授權(quán)組織

9.下列不屬于學(xué)校設(shè)立的基本條件的是()。

A.法人 B.教師

C.經(jīng)費

D.組織

10.根據(jù)機構(gòu)性質(zhì)的不同，我國對學(xué)校設(shè)立、變更和終止的管理，實行審批制度和()。

A.報批制度 B.備案制度 C.登記注冊制度 D.批準(zhǔn)制度

11.在現(xiàn)階段，我國學(xué)校與社會各種組織和個人之間關(guān)系的法律調(diào)整，最突出地反映在所有權(quán)關(guān)系、鄰里關(guān)系和()上。

A.協(xié)作關(guān)系 B.合同關(guān)系 C.知識產(chǎn)權(quán)關(guān)系

D.財產(chǎn)關(guān)系

12.我國教師的身份特征是()。

A.公務(wù)人員

B.專業(yè)人員

C.非專業(yè)人員

D.自由職業(yè)人員

13.將中小學(xué)教師列入公務(wù)員職務(wù)的國家是()。

A.美、法

B.英、美

C.中、韓

D.德、法

14.根據(jù)《教育法》等的規(guī)定，違反教育法的行政法責(zé)任的承擔(dān)方式主要有兩類，即行政處分和()。

A.行政處罰

B.撤銷職務(wù) C.沒收財產(chǎn)

D.賠禮道歉

15.制裁手段表現(xiàn)在教育法律責(zé)任上的形式有()。

A.強制措施

B.精神補救

C.剝奪財產(chǎn)

D.賠償損失

16.對教師追究其教育法律責(zé)任的形式主要有()。

A.扣押教師資格 B.通報批評

C.降職或撤職 D.行政處分或者解聘

17.學(xué)生傷害事故侵權(quán)民事責(zé)任的歸責(zé)原則是()。

A.過錯責(zé)任原則 B.過錯推定原則 C.無過錯責(zé)任原則

D.公平責(zé)任原則

18.張某擔(dān)任某市高一數(shù)學(xué)教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以張某服務(wù)期未滿、學(xué)校數(shù)學(xué)老師不足為由不予批準(zhǔn)張某在職學(xué)習(xí)。張某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。

A.當(dāng)?shù)乜h人民政府

B.當(dāng)?shù)乜h教育局

C.教育督導(dǎo)室

D.省教育廳

19.在教育行政復(fù)議過程中，復(fù)議機關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)議申請書之日起()內(nèi)作出決定，并應(yīng)制作復(fù)議決定書。

A.十五日

B.一個月

C.兩個月

D.三個月

20.我國獨立的行政訴訟制度建立于()。A.20世紀(jì)70年代

B.20世紀(jì)80年代

C.20世紀(jì)90年代

D.21世紀(jì)初葉

二、雙選題(每小題2分，每題有兩個正確答案。10題，共20分)

1.我國目前的教育法律法規(guī)關(guān)于教育行政部門責(zé)任權(quán)利等方面的規(guī)定存在的問題 是()。

A.重實體、輕程序

B.輕實體、重程序

C.輕權(quán)力、重責(zé)任

D.重權(quán)力、輕責(zé)任

2.根據(jù)法作用人們的行為和社會關(guān)系的形式和內(nèi)容的不同，教育法具有兩個作用即()。

A.保障作用

B.規(guī)范作用

C.社會作用 D.引領(lǐng)作用

3.我國教育法律和教育政策的不同，主要表現(xiàn)為()上的不同。A.內(nèi)容體現(xiàn) B.實施方式

C.根本任務(wù)

D.制定主體

4.教育法律規(guī)范一般具有兩個特征即()。A.規(guī)定性

B.操作性

C.規(guī)范性

D.概括性

5.從邏輯結(jié)構(gòu)上看，教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)包括()

A.行為準(zhǔn)則

B.法律后果

C.法律文書

D.法律文件

6.學(xué)校作為事業(yè)單位法人，與企業(yè)法人的不同表現(xiàn)為()。

A.設(shè)立目的不同

B.設(shè)立依據(jù)不同

C.審批程序不同

D.經(jīng)費來源不同

7.下列屬于學(xué)生享有的基本權(quán)利的是()。

A.申訴權(quán)

B.人身權(quán)

C.參與教育管理權(quán)

D.評價教師權(quán)

8.按照我國《教師法》 《教師資格條例》的規(guī)定，取得教師資格的條件應(yīng)包括()。

A.學(xué)位 B.身體素質(zhì)

C.籍貫

D.教育教學(xué)能力

9.行為人主觀上有過錯是構(gòu)成教育法律責(zé)任的主觀要件，其中過錯包括()。

A.失誤

B.故意 C.過失

D.損害

10.教育行政訴訟作為訴訟中的法律救濟手段，其特點為()。

A.訴權(quán)專屬

B.原告舉證

C.標(biāo)的確定

D.可以調(diào)解

?

三、判斷題(每小題1分，10題，共10分。正確的請打“√”，錯誤的請打“×’’)

1.當(dāng)人類社會物質(zhì)生產(chǎn)資料極大豐富以后，絕對意義上的教育機會平等就可以實現(xiàn)。()

2.教育法律和教育政策在本質(zhì)上是一致的，教育法律是教育政策的基礎(chǔ)和靈魂，教育 政策是教育法律的特定表現(xiàn)形式。()

3.教育法的多變性主要是由于教育執(zhí)法主體的多元性所致。()

4.教育法律規(guī)范是教育法各種規(guī)范性文件的基本內(nèi)容。()

5.教育法律規(guī)范與教育法在邏輯上是從屬關(guān)系，教育法是屬概念，教育法律規(guī)范是種 概念。()

6.學(xué)校作為行政相對人，享有參與制定教育法規(guī)或計劃、聽證、排除違法行政的請求和行政介入等權(quán)利。()

7.目前我國對學(xué)生的紀(jì)律處分方式有警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍六種，這六種處分方式在所有學(xué)校都是適用的。()

8.教育法律責(zé)任是實施法律制裁的前提和必要條件，法律制裁則是實施教育法律責(zé)任 的主要方式。()

9.無論是監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)還是學(xué)校的教育保護(hù)職責(zé)，其產(chǎn)生的方式有法定與指定兩種。()

10.根據(jù)行政訴訟法的規(guī)定，教育行政機關(guān)既具有上訴權(quán)，也具有反訴權(quán)。()? 《教育政策法規(guī)》試卷參考答案

一、單選題

1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 8.D 9.A 10.C11.B 12.B 13.D 14.A 15.C 16。D 17.A 18.B 19.C 20.B

二、雙選題

1.AD 2.BC 3.BD 4.CD 5.AB 6.AD 7.AB 8.BD 9.BC 10.AC

三、判斷題

1.× 2.× 3.×4.√5.× 6.√7.×8.√ 9.× 10.×

第四篇：bd-tmkly教育政策法規(guī)試題

、.~ ① 我們‖打〈敗〉了敵人。

②我們‖〔把敵人〕打〈敗〉了。

教育政策法規(guī)測試題(1)

一、單項選擇題

1、新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行(A)年義務(wù)教育制度。

A.九 B.十 C.十一 D.十二

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收(C)。

A.學(xué)費 B.雜費 C.學(xué)費、雜費 D.學(xué)費、雜費、住宿費

3、義務(wù)教育實行()領(lǐng)導(dǎo)，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實施，（）為主管理的體制。(A)

A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府

B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府。

C.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府。

D.國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府。

4、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出

申請，由（D）批準(zhǔn)。

A.學(xué)校 B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（B）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。

A.相當(dāng)于 B.不低于 C.略高于 D.略低于

6、縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的（C），加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。

A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作 C.培訓(xùn)和流動 D.交流和互訪

7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生（D），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 B.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 D.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

8、在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（C）津貼。

A.特殊崗位補助 B.生活補助 C.艱苦貧困地區(qū)補助 D.特殊奉獻(xiàn)補助

9、對未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需

經(jīng)費由（D）予以保障。

A.國家 B.社會 C.學(xué)校 D.人民政府

10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（A），制定本法。

A.憲法和教育法 B.憲法和未成年人保護(hù)法 C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法 D.教育

法和未成年人保護(hù)法

11、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校

另謀高就！”這種說法違反了（B）。

A、《學(xué)校管理條例》 B、《教師法》

12、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的（A）。

A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則

13、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（A）。

A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè) B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。

14、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（B）。

A、三年 B、三至五年 C、二年 D、四年

15、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行。(B)

A、1995年9月10日 B、1994年1月1日

16、《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。

A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

17、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令

公布的。

A、國務(wù)院令 B、主席令

18、國家實行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A、教師資格 B、教師競聘上崗

19、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和

思想政治教育的迫切要求。

A、加強和改進(jìn)師德建設(shè) B、加強和改進(jìn)法制建設(shè)

20、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A、中國公民 B、世界公民

21、有關(guān)法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車，其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@

體現(xiàn)了行政職權(quán)的（C）特征。

A、優(yōu)益性 B、單方性 C、強制性 D、執(zhí)行性

22．根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開

審理的年齡是(B)

A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿16周歲 C、16周歲以上不滿17周歲 D、18周歲以下

23．對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是（D）

A、校長 B、教職工代表大會 C、學(xué)校工會 D、學(xué)校董事會

24．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機

構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（A）

A、當(dāng)?shù)乜h教育局 B、當(dāng)?shù)乜h人民政府 C、地市教育局 D、省教育廳

25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍?！贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍。”這一解釋屬于（A）

A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋

26．按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由（D）來處罰。

A、學(xué)校 B、教育主管部門 C、家長 D、由公安機關(guān)給予治安管理處罰。

27．依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（C）

A、某教育局局長 B、某市市長 C、某市公安局 D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

28．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（B）

A、民事責(zé)任 B、刑事責(zé)任 C、一般責(zé)任 D、行政責(zé)任

29．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)

A、教育法律 B、教育行政法規(guī) C、教育政府規(guī)章 D、教育單行條例

30．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（B）承擔(dān)責(zé)任。

A、司機負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C司機和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D司機和王某共同負(fù)責(zé)

教育政策法規(guī)測試題(2)一．選擇題（在每小題后的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將字母填入題干后的（）

內(nèi)，每題3分，共24分）

1.我黨正式提出“科教興國”戰(zhàn)略的時間是（A）A．黨的十五大 B．黨的十四 C．黨的十三大 D．黨的十二大

2.某初中學(xué)校門口商店經(jīng)常向該學(xué)生出售煙和酒。該商店的行為違反了（B）A．《義務(wù)教育法》 B．《預(yù)防未成年人犯罪法》C．《未成年人保護(hù)法》 D．《教育法》

3.我國教育的管理體制是在國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，實行（D）

A．校長負(fù)責(zé)制 B．以縣為主的管理體制C．教育行政首長負(fù)責(zé)制D．分級管理，分工負(fù)責(zé)

4.根據(jù)《教育法》的規(guī)定，我國的學(xué)校教育制度由四部分組成，它們是（B）

A．學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育和成人教育 B．學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育 C．普通教育、高等教育、成人教育和特殊教育 D．普通教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育

5.一位具有教師資格身份的教師因故意體罰學(xué)生，被人民法院判處有期徒刑一年，緩期一年執(zhí)行。

那么，他的教師資格將被（A）

A．剝奪，永遠(yuǎn)不能重新取得教師資格 B．撤銷，五年內(nèi)不能重新取得教師資格

C．撤銷，三年內(nèi)不能重新取得教師資格 D．暫停，緩刑期間不能任教

6.實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是（A）

A．提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力和水平B．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

C．全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量 D．大力實施創(chuàng)新教育

7.義務(wù)教育年限是（A）

A．九年 B．六年 C．十二年 D．八年

8.2001年1月17日，中辦國辦發(fā)出的《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》指出，應(yīng)將（D）作為中小學(xué)德育工作長期堅持的重點

A．愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育 B ．社會公德、法制意識、文明行為習(xí)慣教育C．思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育 D． 愛國主義、集體主義和社會主義教育

二、簡答題（每題10分，共40分）

1、教師的職業(yè)權(quán)利有哪些？

教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、民主管理權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

2、學(xué)生的法定義務(wù)有哪些？

守法，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守行為規(guī)范，遵守學(xué)校制度

3、簡述教師申訴的范圍

教師認(rèn)為學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的，教師對學(xué)校的處理不服的，教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部

門侵犯其根據(jù)教師法規(guī)定合法權(quán)益

4、簡述學(xué)校安全事故的類型

由學(xué)校引起的事故，由教師引起的事故，由學(xué)生引起的事故

教育政策法規(guī)測試題(3)

1、中華人民共和國義務(wù)教育法的實施時間？（1986年７月１日。）

2、中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù)？（是根據(jù)憲法和我國實際情況確定的。）

3、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限？（九年制義務(wù)教育。）

4、義務(wù)教育法規(guī)定的由哪級政府確定推行義務(wù)教育的步驟？

（由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟、文化發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。）

5、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育的基本原則？

（義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。）

6、義務(wù)教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主體責(zé)任是如何規(guī)定的？

（國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。）

7、義務(wù)教育法在義務(wù)教育入學(xué)年齡上是如何規(guī)定的？

（凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；條件不具

備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。）

8、義務(wù)教育法在語言文字方面對學(xué)校是如何規(guī)定的？

（學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)。）

9、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育共幾個階段？都是什么？

（義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等

教育。）

10、義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由誰確定？

（由國務(wù)院教育主管部門制定。）

11、按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師有哪些情形的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育

行政部門給予行政處分或者解聘處理？

（1）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（2）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（3）

品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

12、義務(wù)教育法規(guī)定由誰確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書？

（國務(wù)院教育主管部門。）

13、義務(wù)教育法規(guī)定確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置及審訂教科書的根據(jù)？

應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童、少年身心發(fā)展的狀況，確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。

14、義務(wù)教育法規(guī)定由哪一級政府合理設(shè)置小學(xué)、初級中等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué)？

由地方各級人民政府。

15、義務(wù)教育法規(guī)定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校（班）？

地方各級人民政府。

16、按照義務(wù)教育法規(guī)定，國家對社會力量舉辦的義務(wù)教育學(xué)校采取什么政策？

（國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會力量，在當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，按照國家規(guī)定的基本

要求，舉辦義務(wù)教育法規(guī)定的各類學(xué)校。）

17、按照義務(wù)教育法規(guī)定，城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃對義務(wù)教育是怎么保護(hù)的？

城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃必須包括相應(yīng)的義務(wù)教育設(shè)施。

18、義務(wù)教育法對接受義務(wù)教育學(xué)生的收費是怎么規(guī)定的？

國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費。國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。

19、義務(wù)教育法規(guī)定，誰承擔(dān)“必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教

育”的義務(wù)？

適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

20、按照義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由誰申請？由誰批準(zhǔn)？

由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)。21義務(wù)教育法對招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)是如何規(guī)定的？ 禁止任何組織或者個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。

教育政策法規(guī)測試題(4)

一、填空題

1．依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善 內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。

2.《教育法》規(guī)定，國家建立以 財政撥款 為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。3．《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障 適齡兒童、少年 接受義務(wù)教育的權(quán)利。4．公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以 自知道該具體行政行為之日

起60 日內(nèi)提出行政復(fù)議申請。

5．根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)

設(shè)置 未成年人禁止進(jìn)入 的標(biāo)志。

6．《刑法》是規(guī)范有關(guān) 犯罪 和 刑罰 的法律規(guī)范的總稱。

7．《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)），中學(xué)不超過 8 小時，小學(xué)不超

過 6 小時。

8．實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是 縣級以上 人民政府的教育行政

部門。

9．參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。10．學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng) 每月 檢查一次。

11．參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的 權(quán)利和義務(wù)

12．預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進(jìn)行 預(yù)防和

矯治

13．學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的 受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。

14．《民法》是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的 財產(chǎn)關(guān)系 和 人身關(guān)系 的法律

規(guī)范的總稱。

15．行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰 不停止 執(zhí)行。

16.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以 田徑 項目為主的全校性運動

會。

17．對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔 的原則。

18．《中華人民共和國行政許可法》于 2004 年 7 月 1 日正式施行。

19．根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨

認(rèn)自己行為的精神病人

20．權(quán)利是以 法律形式規(guī)定 并加以保障的人們所應(yīng)當(dāng)或可以享有的一種利益。

二、選擇題（分單項選擇和多向選擇，共30分）

（一）單項選擇（共10小題，每小題1分，計10分）

1．有關(guān)法律規(guī)定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓?！边@體現(xiàn)了行政

職權(quán)的什么特征？（C）

A、優(yōu)益性 B、單方性 C、強制性 D、執(zhí)行性

2．根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)A、14周歲以下B、14周歲以上不滿16周歲 C、16周歲以上不滿17周歲 D、18周歲以下

3．對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是（D）

A、校長 B、教職工代表大會 C、學(xué)校工會 D、學(xué)校董事會

4．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)

是（A）

A、當(dāng)?shù)乜h教育局 B、當(dāng)?shù)乜h人民政府 C、地市教育局 D、省教育廳

5．有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“禁止男女生之間互訪宿舍?！贝艘?guī)定從法學(xué)的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進(jìn)入異性宿舍?！边@一解釋屬于（A）

A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋

6．“學(xué)校應(yīng)當(dāng)于每年的教師節(jié)組織教師宣誓活動?！边@是（D）的規(guī)定。

A、《教育法》 B、《山東省實施〈教師法〉辦法》 C、《教師法》D、《青島市實施〈教師法〉若干規(guī)定》 7．依據(jù)我國相關(guān)法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是（C）

A、某教育局局長 B、某市市長 C、某市公安局 D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

8．《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（B）

A、民事責(zé)任 B、刑事責(zé)任 C、一般責(zé)任 D、行政責(zé)任 9．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務(wù)院有權(quán)制定和發(fā)布(B)A、教育法律 B、教育行政法規(guī) C、教育政府規(guī)章 D、教育單行條例

10．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任？（B）

A、司機負(fù)責(zé) B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機和王某共同負(fù)責(zé)

（二）多項選擇（共10小題，每小題2分，計20分）

1．法律責(zé)任的類型有（ABCD）

A、民事法律責(zé)任 B、行政法律責(zé)任 C、刑事法律責(zé)任 D、違憲責(zé)任

2．張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（ABCD）

A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動 B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)

位證書

3．教師可以采用的行政救濟途徑主要有（AD）A、行政復(fù)議 B、民事訴訟 C、仲裁 D、教師申訴

4．教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（ABC）

A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議

B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán) C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作

D、罷免校長

5．學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校˙CD）

A、不能團結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的 B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的 C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的 D、品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

6．下列屬于體罰學(xué)生的情形是（BC）

A、讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍 B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍

C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈 D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習(xí)4次

7．我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有（ABCD）

A、權(quán)力和自由的廣泛性 B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實性 C、權(quán)利和義務(wù)的平等性 D、權(quán)利和義務(wù)的一致性

8．對未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括（AB）A、法定監(jiān)護(hù) B、指定監(jiān)護(hù) C、委托監(jiān)護(hù) D、代理監(jiān)護(hù)

9．我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是（ABCD）

A、學(xué)前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育

10．學(xué)校對高中生可以進(jìn)行以下何種處分？（ABD）A、警告 B、記過 C、送勞動教養(yǎng) D、開除學(xué)籍

4．教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系？

答：⑴教育和被教育的關(guān)系；⑵管理和被管理的關(guān)系；⑶保護(hù)和被保護(hù)的關(guān)系；⑷互相尊重的平等

關(guān)系。

5．簡要回答學(xué)校的法定義務(wù)。答：（1）遵守法律、法規(guī)。

（2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

（3）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。

（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他情況提供便利。

（5）按照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目。

(6)依法接受監(jiān)督。6．簡要回答教師的法定權(quán)利。

答：⑴ 進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；

⑵從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

⑶ 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

⑷按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

⑸對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其

他形式，參與學(xué)校的民主管理； ⑹參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

1〃 18.教育立法和程序：

(1)教育法律議案的提出.(2)教育法律草案的審議(3)教育法律案約通過.(4)教育法律的公布 19.教育執(zhí)法的基本要求和原則： 要求:正確.合法,及時.原則:(1)行政合法性原則(2)行政合理性原則(3)責(zé)任行政原則 20.教育執(zhí)法形式：

(1)教育行政措施(2)教育行政處罰(3)教育行政強制執(zhí)行(4)教育行政救濟 來_源: 21.教育的法律含義：

(1)就教育的身份特征而言,教師是專業(yè)人員(2)就教師職業(yè)特點而言,教師的職責(zé)是教育教學(xué).(3)就教師工作目的而言,教師的使命是教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人.提高民族素質(zhì).22.教育權(quán)利有哪些：

(1)教育教學(xué)權(quán)(2)科學(xué)研究權(quán)(3)管理學(xué)生權(quán)(4)獲取報酬權(quán)(5)民主管理權(quán)(6)進(jìn)修培訓(xùn)權(quán) 23.取得教師資格的條件：

(1)必須是中國公民(2)必須具有良好的思想道德品質(zhì)(3)必須具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格(4)必須具有教育教學(xué)能力.24.教師考核的內(nèi)容與原則是什么：

內(nèi)容:(1)政治思想(2)業(yè)務(wù)水平(3)工作態(tài)度(4)工作成績 原則:(1)客觀性原則(2)公正性原則(3)準(zhǔn)確性原則 25.學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)：

學(xué)校的權(quán)利:(1)按照章程自主管理(2)組織實施教育教學(xué)活動(3)招收學(xué)生或其他受教育者,(4)對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理,實施獎勵或者處分.(5)學(xué)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(6)聘任教師及其他員工.實施獎勵或者處分(7)管理.使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(8)拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉(9)法律,法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利.義務(wù):(1)遵守法律,法規(guī)(2)貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量.(3)維護(hù)受教育者,教師及其他職工的合法權(quán)益(4)以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利(5)遵守國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目(6)依法接受監(jiān)督.26.教師聘任制的含義與特征：

教師聘任制:就是聘任雙方在平等自愿的前提下,由學(xué)?；蛘呓逃姓块T,根據(jù)教育教學(xué)需要設(shè)置工作崗位,聘請有教師資格的公民擔(dān)任相應(yīng)教育職務(wù)的一項教師作用制度

特征:(1)教師聘任是教師與學(xué)?；蚪逃姓块T之間的法律行為(2)以平等自愿,雙向選擇為依據(jù)(3)聘任雙方依法簽訂了聘任合同具有法律效力.27.如何正確實施教師聘任制：

(1)聘任雙方切實轉(zhuǎn)變觀念,正確認(rèn)識和看待教師聘任(2)依法規(guī)范教師聘任合同(3)進(jìn)一步健全和完善教師聘任機制(4)盡快建立和完善與教師聘任制相配套的社會保障制度.28.學(xué)生的義務(wù)有哪些：

(1)遵守法律,法規(guī),(2)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和委為習(xí)慣(3)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)(4)遵守所在學(xué)校管理制度.29.什么是教育法救濟制度?有何特點?

教育法律救濟制度是指教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵害并造成損害時,通過法定程序裁決糾紛,糾正,制止.或矯正侵權(quán)行為.使受害者的權(quán)利得以恢復(fù),利益得到補救的法律制度.特點:(1)糾紛的存在是教育法律救濟的基礎(chǔ)(2)損害的發(fā)生是教育法律救濟的前提.(3)補救受害者的合法權(quán)益是教育法律救濟的根本目的.30.建立和完善教育法律救濟制度的意義：

(1)有利于確保和實現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的訴權(quán)和受救濟權(quán)(2)有利于切實維護(hù)教育法律關(guān)系主體的合法利益.(3)有利于監(jiān)督和促進(jìn)依法行政(4)有利于加強和完善教育法制建設(shè).31.教師申訴制度的含義與特點：

含義:教師申訴制度是指教師其合法權(quán)益受到侵害進(jìn),依法向主管的行政機關(guān)申訴現(xiàn)由,請求處理的制度.特點:(1)法定性(2)專門性(3)行政性 32.教師申訴程序：

教師申訴程序包括提出,受理,處理三個環(huán)節(jié),并依次進(jìn)行.33.受教育者申訴制度：

即學(xué)生申訴制度,是指受教育者在其合法權(quán)益受到侵害時,依法向主管的行政機關(guān)申訴理由,請求處理的制度.34.什么是教育行政復(fù)議?其范圍有哪些? 教育行政復(fù)議是指教育管理相對人認(rèn)為教育行政機關(guān)做出的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法向做出該行為的上一級教育行政機關(guān).或原處理機關(guān)提出申訴,受理行政機關(guān)對該具體行政進(jìn)行復(fù)查并做出裁決的活動制度.其范圍有:(1)對教育行政處罰不服的(2)對教育行政強制措施不服的(3)對侵犯其合法以營自主權(quán)的(4)對不作為違法的(5)對違法設(shè)定義務(wù)不服的.(6)對行政機關(guān)做出的決定不服的(7)認(rèn)為行政機關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的.35.教育行政復(fù)議的程序：

(1)申請(2)受理(3)審理(4)決定(5)執(zhí)行 36.教育行政賠償制度及其構(gòu)成要素：

教育行政賠償制度,是指教育行政機關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過程中侵犯了公民,法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害,依照法律規(guī)定,由國家給予的賠償?shù)姆删葷贫?構(gòu)楊要素:(1)損害事實存在(2)職務(wù)行為主體確定(3)職務(wù)行為違法(4)存在必然因果關(guān)系.

第五篇：教育政策法規(guī)精選試題及答案

教育政策法規(guī)精選試題及答案

一、填空題

1、節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。

2、社會主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。

3、申請認(rèn)定教師資格者的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)要在二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

4、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。

5、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅持全面考核，以工作成績?yōu)橹?，做到客觀、公正、準(zhǔn)確。

6、所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。

7、施行義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和其它活動中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。

8、預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強未成年人法制觀念。

9、《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。

10、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

11、實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級以上人民政府的教育行政部門。

12、學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。

13、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。

14、中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。

15、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。

二、單選題

1、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說法違反了——。（B）

A、《學(xué)校管理條例》 B、《教師法》

2、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的——。（A）A、“雙贏”協(xié)作原則 B、和平共處原則

3、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是——。（A）A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。

4、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為——。（B）A、三年 B、三至五年

5、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)A、1995年9月10日 B、1994年1月1日

二、單選（5分）

1、《中華人民共和國教育法》自（B）之日起開始實施。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日

2、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（B）第三十八號令公布的。A、國務(wù)院令 B、主席令

3、國家實行（A）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格 B、教師競聘上崗

4、（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A、加強和改進(jìn)師德建設(shè) B、加強和改進(jìn)法制建設(shè)

5、（A）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、中國公民 B、世界公民

三、雙選題（5分）

1、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法，（AB）

A.憲法 B.教育法 C.未成年人保護(hù)法 D.預(yù)防未成年人犯罪法

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收（AB）。A.學(xué)費 B.雜費 C.書費 D.住宿費

3、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)____ __對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的__ ____，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實際發(fā)展。（CD）

A、耐心 B、個性 C、平等 D、個體差異

4、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要——————來保障”。（CD）A、靠教師 B、靠社會 C、靠法制 D、靠制度

5、在實施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把——————放在突出地位。（BC）A、學(xué)歷教育 B、思想政治教育 C、職業(yè)道德教育 D、信息技術(shù)教育 多選題（5分）

1、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、————、教師心理健康教育等。（ABCD）A、教育方針 B、政策 C、法律法規(guī) D、教師職業(yè)道德規(guī)范

2、加強和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、——————重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。（BCD）A、“八榮八恥” B、毛澤東思想 C、鄧小平理論 D、“三個代表

3、國家在受教育者中，進(jìn)行——————的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團結(jié)的教育。（BCD）A、共產(chǎn)主義 B、愛國主義 C、集體主義 D、社會主義

4、申請認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請表和下列證明和材料：————和戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)學(xué)校，對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及材料證明。（ABC）A、身份證 B、學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明 C、教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明 D、教材教法合格證

5、為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)————制定了《禁止使用童工規(guī)定》。（ACD）A、憲法 B、教育法 C、勞動法 D、未成年人保護(hù)法

五、簡答題

1、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？答：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團結(jié)協(xié)作；尊重家長；廉潔從教；為人師表。

2、試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。

答:《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因為學(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。在這一點上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。非義務(wù)教育階段的學(xué)生如果嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度，學(xué)?？山o予其開除學(xué)籍的處分。義務(wù)教育法

1.義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

2.實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證義務(wù)教育制度實施。3.義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

4.人民政府教育督導(dǎo)機構(gòu)對義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報告向社會公布。

5.凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)厝嗣裾蛘呷嗣裾逃姓块T批準(zhǔn)。

6.適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。7.縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)

8.學(xué)校建設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生和教職工安全。

9.縣級以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實施特殊教育的學(xué)校(班)，對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務(wù)教育。特殊教育學(xué)校(班)應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)殘疾兒童、少年學(xué)習(xí)、康復(fù)、生活特點的場所和設(shè)施。

10.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由人民政府予以保障。

11.學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。12.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

13.各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。

14.國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教?？h級人民政府教育行政部門依法認(rèn)定其教師資格，其任教時間計入工齡。

15.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

16.國務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進(jìn)高級中等學(xué)校招生辦法，推進(jìn)實施素質(zhì)教育。

17.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實踐活動，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

18.國務(wù)院和地方各級人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費納入財政預(yù)算，按照教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、工資標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)等，及時足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)和校舍安全，確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放。

19.學(xué)校的學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院財政部門會同教育行政部門制定，并根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展?fàn)顩r適時調(diào)整。制定、調(diào)整學(xué)生人均公用經(jīng)費基本標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)滿足教育教學(xué)基本需要。20.各級人民政府對家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童、少年免費提供教科書并補助寄宿生生活費

21.國家鼓勵社會組織和個人向義務(wù)教育捐贈，鼓勵按照國家有關(guān)基金會管理的規(guī)定設(shè)立義務(wù)教育基金。

22.縣級以上地方人民政府有下列情形之一的，由上級人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分： ABCD(A)未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校的設(shè)置規(guī)劃的；(B)學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的；(C)未定期對學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查，并及時維修、改造的；(D)未依照本法規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費的。

23.縣級以上人民政府或者其教育行政部門有下列情形之一的，由上級人民政府或者其教育行政部門責(zé)令限期改正、通報批評；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分： AB(A)將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校的；(B)改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的。(C)不必要收費的(D)私自增加教師工資的

24.學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分： ABCD(A)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；(B)分設(shè)重點班和非重點班的；(C)違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；(D)選用未經(jīng)審定的教科書的。

25.有下列情形之一的，由上級人民政府或者上級人民政府教育行政部門、財政部門、價格行政部門和審計機關(guān)根據(jù)職責(zé)分工責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分： AB(A)侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費的；(B)向?qū)W校非法收取或者攤派費用的。(C)根據(jù)教育法規(guī)收費的.(D)組織教師會餐收費的.26.學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分：ABCD(A)拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；(B)分設(shè)重點班和非重點班的；(C)違反本法規(guī)定開除學(xué)生的；(D)選用未經(jīng)審定的教科書的。

26.有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰： ABC(A)脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的；(B)非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；(C)出版未經(jīng)依法審定的教科書的。(D)推薦學(xué)生買課外輔導(dǎo)書的.27.對接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由國務(wù)院規(guī)定。

28.社會組織或者個人依法舉辦的民辦學(xué)校實施義務(wù)教育的，依照民辦教育促進(jìn)法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；未作規(guī)定的，適用義務(wù)教育法。簡單題

1、中華人民共和國義務(wù)教育法的實施時間？（1986年７月１日。）

2、中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù)？

（是根據(jù)憲法和我國實際情況確定的。）

3、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限？

（九年制義務(wù)教育。）

4、義務(wù)教育法規(guī)定的由哪級政府確定推行義務(wù)教育的步驟？

（由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟、文化發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。）

5、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育的基本原則？

（義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。）

教師法試題

1． 我國歷史上專門為教師制定的法律是（）A《教育法》 B《高等教育法》 C《教師法》 D《義務(wù)教育法》

答案C

注釋：《教師法》是我國歷史上專門為教師制定的法律。2． 下列選項中不屬于其他教育工作者的是（）A 教學(xué)輔助人員 B 其他專業(yè)技術(shù)人員 C 在民辦學(xué)校從教的教師 D 教育職員 答案C

注釋：C屬于教師。3． 法律意義上的教師必須（）

A 具備教師資格 B 和其他教育機構(gòu)建立了聘任關(guān)系 C 直接從事教育教學(xué)工作的人才

D 以上都是

答案D

注釋：具備教師資格并與學(xué)校和其他教育機構(gòu)建立了聘任關(guān)系，并直接從事教育教學(xué)工作的人才是法律意義上的教師。

4．（）是確定教師概念內(nèi)涵的本質(zhì)特征。A 履行教育教學(xué)職責(zé) B 具備教師資格 C 具備相應(yīng)學(xué)科知識 D 在教育機構(gòu)任職

答案A

注釋：履行教育教學(xué)職責(zé)是確定教師概念內(nèi)涵的本質(zhì)特征。5． 教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為（）A 教育教學(xué)權(quán) B 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動權(quán)

C 學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評定權(quán) D 獲取勞動報酬和享受福利待遇權(quán)

答案A

注釋：教育教學(xué)權(quán)是教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利。6．教師作為專業(yè)技術(shù)人員享有的權(quán)利是（）A 參與民主管理權(quán) B 教育教學(xué)權(quán)

C 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動權(quán) D 學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評定權(quán)

答案C

注釋： 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動權(quán)是教師作為專業(yè)技術(shù)人員享有的權(quán)利。7．教師在教育教學(xué)活動中居于主導(dǎo)地位的基本權(quán)利是（）A 參加進(jìn)修和培訓(xùn)權(quán) B 參與民主管理權(quán) C 教育教學(xué)權(quán) D 學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評定權(quán)

答案D

注釋： 學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評定權(quán)是教師在教育教學(xué)活動中居于主導(dǎo)地位的基本權(quán)利。8．教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利是（）

A 參與民主管理權(quán) B 科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動權(quán) C 教育教學(xué)權(quán) D 獲取勞動報酬和享受福利待遇權(quán)

答案D

注釋：獲取勞動報酬和享受福利待遇權(quán)是教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利。9．我國《教師法》對教師義務(wù)原則規(guī)定為（）

A “依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)” B “履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民的教育事業(yè)”

C “盡職盡責(zé)，廉潔從教，為人師表” D “遵守憲法，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”

答案A

注釋： 我國《教師法》對教師義務(wù)原則規(guī)定為“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”

10．下列選項中既屬于教師的權(quán)利又屬于義務(wù)的是（）

A 貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度 B 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格

C 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表 D 參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平

答案D

注釋： ABC只屬于義務(wù) 11．穩(wěn)定教師隊伍的前提是（）

A 提高教師自身素質(zhì) B 提高教師待遇 C 保證教師權(quán)利 D 加快教育設(shè)施建設(shè)

答案B

注釋：提高教師待遇是穩(wěn)定教師隊伍的前提。12．教師工資待遇應(yīng)以（）為參照。

A 事業(yè)單位工作人員工資 B 公務(wù)員工資 C 企業(yè)單位工作人員工資 D 特殊行業(yè)工資

答案B

注釋： 教師工資待遇應(yīng)以公務(wù)員工資為參照。13．下列不屬于發(fā)放教師教齡津貼的執(zhí)行范圍的是（）A 職業(yè)中學(xué)教師 B 技工學(xué)校教師 C 特殊教育學(xué)校教師 D 大學(xué)教師

答案D

注釋：發(fā)放教師教齡津貼的執(zhí)行范圍的是中等專業(yè)學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、技工學(xué)校、普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、小學(xué)、特殊教育學(xué)校和幼兒園的教師。14．關(guān)于教師的醫(yī)療待遇，下列說法中正確的是（）

A 教師的醫(yī)療應(yīng)當(dāng)同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等待遇 B 定期對教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行修養(yǎng)

C 醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的醫(yī)療提供方便 D 以上都對

答案D

注釋：《教師法》第二十九條規(guī)定：“教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇；定期對教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師教師進(jìn)行休養(yǎng)。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。”

15．關(guān)于教師的養(yǎng)老保險待遇，正確的是（）A 教師退休或者退職后，享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇 B 縣級以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例

C A 和 B D 對教齡滿30年的教師退休金按80%比例發(fā)放

答案C

注釋： 《教師法》第三十條規(guī)定：“教師退休或者辭職后，享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇?？h級以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。”

16．中國教師資格應(yīng)當(dāng)具備的條件是（）

A 合格的中國公民并具有更高的職業(yè)道德要求 B 學(xué)歷條件 C 教育教學(xué)能力要求 D 以上都對

答案D

注釋： 中國教師資格應(yīng)當(dāng)具備以下條件：合格的中國公民；思想道德要求；學(xué)歷條件；教育教學(xué)能力要求。

17．中小學(xué)教師資格的認(rèn)定機構(gòu)為（）

A 國務(wù)院 B 省、自治區(qū)、直轄市的教育行政部門

C 上一級委托的學(xué)校 D 縣級以上地方人民政府教育行政部門

答案 D

注釋： 中小學(xué)教師資格的認(rèn)定機構(gòu)為縣級以上地方人民政府教育行政部門 18．教師資格的認(rèn)定程序為（）A 申請 B 初審和專家審查

C 認(rèn)定并頒發(fā)證書以及教師資格法定憑證 D 以上都對

答案D

注釋： 教師資格的認(rèn)定程序：申請；初審；專家審查；認(rèn)定并頒發(fā)證書；教師資格法定憑證。

19．教師資格的法定憑證是指（）

A 教師資格證書 B 教師資格認(rèn)定申請表

C 教師資格認(rèn)定書和教師資格認(rèn)定表 D 教師資格證書和教師從業(yè)證書

答案 C

注釋：教師資格的認(rèn)定程序之四教師資格法定憑證是指教師資格證書和教師資格認(rèn)定申請表。

20．轉(zhuǎn)變教師任用機制的關(guān)鍵是（）A 教師資格制度 B 教師聘任制度 C 教師職務(wù)制度 D 教師義務(wù)的履行

答案B

注釋：轉(zhuǎn)變教師任用機制的關(guān)鍵是教師聘任制度 21．教師聘任合同的期限最長為（）A 三十年 B 三十五年

C 不超過應(yīng)聘人員達(dá)到國家規(guī)定的退休年齡年限 D 四十年

答案C

注釋： 教師聘任合同的期限最長為不超過應(yīng)聘人員達(dá)到國家規(guī)定的退休年齡年限。22．教師法律關(guān)系是指（）

A 教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系 B 教師與學(xué)校之間的法律關(guān)系 C 以教師為主體構(gòu)成的法律關(guān)系 D 教育法律關(guān)系 答案D

注釋：ABC均為教師法律關(guān)系的表現(xiàn)。23．教育法律關(guān)系中最重要的法律主體是（）A 學(xué)生與教師 B 學(xué)校與教師

C 教育機構(gòu)與教師 D 全社會與教師

答案A

注釋：教育法律關(guān)系中最重要的法律主體是學(xué)生與教師。24．在教育教學(xué)活動中，教師與學(xué)生首先是（）的關(guān)系。A 管理與被管理 B 教育與被教育 C 保護(hù)與被保護(hù) D 相互尊重

答案B

注釋：在教育教學(xué)活動中，教師與學(xué)生首先是教育與被教育的關(guān)系。25．明確規(guī)定了預(yù)防未成年人犯罪的意義、原則的法 律規(guī)范是（）

A 《關(guān)于未成年人犯罪的防范與教育法》 B 《預(yù)防未成年人犯罪法》 C 《預(yù)防未成年犯罪與教育法》 D 《關(guān)于未成年人犯罪的教育法》

答案B

注釋： 《預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定了預(yù)防未成年人犯罪的意義、原則 26．教師在預(yù)防未成年人犯罪中的職責(zé)包括（）

A 結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)行預(yù)防犯罪教育 B 對中小學(xué)學(xué)生不良行為的預(yù)防與矯治 C 不得歧視犯罪的未成年人 D 以上選項都對

答案D

注釋： 教師在預(yù)防未成年人犯罪中的職責(zé)：結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)行預(yù)防犯罪教育；對中小學(xué)學(xué)生開展課堂教育以外的其他形式的預(yù)防犯罪教育；對中小學(xué)學(xué)生不良行為的預(yù)防與矯治；對中小學(xué)學(xué)生嚴(yán)重不良行為的矯治；不得歧視犯罪的未成年人。27．目前我國教師任用的兩種形式是（）

A 教育行政部門分配教師和學(xué)校自主聘任教師 B 社會公開招聘教師和教育行政部門分配教師 C 學(xué)校自主聘任教師和社會公開招聘教師 D 教師聘任和雙向選擇

答案A

注釋：目前我國教師任用的兩種形式是教育行政部門分配教師和學(xué)校自主聘任教師。判斷題

1． 只具備教師資格或曾經(jīng)被聘為教師而目前不從事教育活動的人，不屬于法律意義上的教師。（）正確。

注釋：只具備教師資格或曾經(jīng)被聘為教師而目前不從事教育活動的人，不屬于法律意義上的教師，從事教育活動應(yīng)具有連續(xù)性。2． 臨時在學(xué)校及其他教育機構(gòu)講授一些課程或擔(dān)任少量不固定教學(xué)任務(wù)的其他人員可被認(rèn)為是教師。（）

錯誤。注釋：不能被認(rèn)為是教師，詳見《教師法》第三條關(guān)于教師的身份。

3． 教育職員主要指實驗、工程、圖書等與教學(xué)教育活動有直接關(guān)系的教學(xué)輔助人員和會計、衛(wèi)生、翻譯等其他技術(shù)人員。（）錯誤。

注釋：教育職員是學(xué)校及其他教育機構(gòu)中從事行政管理工作的人員。4． 教師的權(quán)利包括一般權(quán)利和專屬權(quán)利兩個方面。（）

正確。注釋：教師的權(quán)利包括一般權(quán)利和專屬權(quán)利兩個方面。

5． 其他教育工作者不可以參照《教師法》享有相應(yīng)的權(quán)利和待遇。（）錯誤。

注釋：《教師法》第四十一條第一款的規(guī)定，其他教育工作者可以參照《教師法》享有相應(yīng)的權(quán)利和待遇。

6． 不得體罰學(xué)生為教師的積極義務(wù)。（）錯誤。

注釋：消極義務(wù)是不能作出某種行為的義務(wù)，不得體罰學(xué)生屬于消極義務(wù)。7． 教師的絕對義務(wù)是指對一般人承擔(dān)的義務(wù)。（）正確。

注釋：教師的絕對義務(wù)是指對一般人承擔(dān)的義務(wù)。

8． 教師與學(xué)生簽定的聘任合同中所規(guī)定的義務(wù)為絕對義務(wù)。（）錯誤。注釋：應(yīng)為相對義務(wù)，即對特定人承擔(dān)的義務(wù)。

9． 教師待遇的高低決定著教師社會地位的高低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。（）正確。

注釋：教師待遇的高低決定著教師社會地位的高低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。

10．《教師法》第二十七條規(guī)定，對少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的教師以及具有大專以上的畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)予以補貼。（）錯誤

注釋：應(yīng)為具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生。

11．對教師來說住房不僅是生活資料而且也是生產(chǎn)資料。（）正確。

注釋：對教師來說住房不僅是生活資料而且也是生產(chǎn)資料，這是教師工作的特殊性決定的

12．取得教師資格的公民，只可以在本級而不能在其以上等級或以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師。（）錯誤

注釋：《教師資格條例》第5條規(guī)定，可以在其以下等級學(xué)?；蚪逃龣C構(gòu)任教。

13．教師職務(wù)與工資待遇掛鉤，并有數(shù)額限制，不同于一次獲得后終身擁有的學(xué)位、學(xué)歷等各種學(xué)術(shù)技術(shù)稱號。（）正確。

注釋：教師職務(wù)與工資待遇掛鉤，并有數(shù)額限制，不同于一次獲得后終身擁有的學(xué)位、學(xué)歷等各種學(xué)術(shù)技術(shù)稱號。

14．教師聘任合同的續(xù)訂，應(yīng)當(dāng)在原合同期滿后三個月內(nèi)進(jìn)行。（）錯誤。注釋：應(yīng)為六個月。

15．新的教師任用制度包括教師資格制度、教師聘任制度和教師職務(wù)制度三項。（）正確。

注釋：新的教師任用制度包括教師資格制度、教師聘任制度和教師職務(wù)制度三項。16．教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)是教育活動的主要內(nèi)容和基本形式。（）正確。

注釋：教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)是教育活動的主要內(nèi)容和基本形式

17．教師與學(xué)生間的管理與被管理的關(guān)系是學(xué)校最重要的活動，是學(xué)校教育教學(xué)的總和，也是學(xué)校存在的基礎(chǔ)。（）

錯誤。注釋：應(yīng)為教育與被教育的關(guān)系。

18．教師發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘學(xué)生違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向公安機關(guān)舉報。（）正確。

注釋：教師發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘學(xué)生違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向公安機關(guān)舉報，這是教師的義務(wù)。19．侮辱教師屬于侵犯教師合法權(quán)益的法律責(zé)任。（）正確。

注釋：侮辱教師屬于侵犯教師合法權(quán)益的法律責(zé)任。

20．教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。（）錯誤。

注釋：教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。