第一篇：一個(gè)人成功與否_主要取決于他的心態(tài)[定稿]

一個(gè)人成功與否，主要取決于他的心態(tài)

1、吃虧是福

并非所有的便宜都值得慶幸，并非所有的幸運(yùn)都值得興奮，并非所有的痛苦都令人難以忍受。吃虧往往是收躲在心中的珍寶。不懂吃虧，就不能完美地領(lǐng)悟人生；不懂吃虧，就不會(huì)有事業(yè)的壯麗輝煌。

2、文憑不即是能力

一個(gè)人擁有高學(xué)歷確實(shí)就擁有了不錯(cuò)的就業(yè)資本，但并不是有了文憑就說(shuō)明一切，并不是有了文憑就有了能力，一個(gè)人前途多大，起決定因素的不是文憑而是能力。

3、堅(jiān)強(qiáng)能戰(zhàn)勝一切

只有具備樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，一個(gè)人才能更好把握自己的命運(yùn)。由于樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是把握人生航向的舵手，把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

4、不公道的批評(píng)

受人批評(píng)是一件令人難受的事，受到不公道的批評(píng)更加如此。有的人憤怒，有的人哀怨消沉，而有的人則變得理性而積極。

5、容貌不能代表全部

一個(gè)人長(zhǎng)相差并不是過(guò)錯(cuò)，每個(gè)人都應(yīng)該真實(shí)地面對(duì)自己，在這個(gè)世界上，一個(gè)人終極被別人認(rèn)可是實(shí)力而非容貌。

6、處境，只有虛實(shí)，沒(méi)有好壞

生活中很多東西都是相對(duì)的，是好是壞，那就要看你用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量它，或以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。個(gè)人的處境也同樣如此，是好是壞，全在你的心間。

7、吃苦不吃虧

常言說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。沒(méi)有吃過(guò)苦頭的人，多是一些經(jīng)不起考驗(yàn)的人。

8、哭泣，不是脆弱而是釋懷

不要頑固地把哭泣當(dāng)作一個(gè)人脆弱的標(biāo)簽，當(dāng)你累了，苦了，受傷了的時(shí)候，哭泣是一種精神的良藥，能讓你哭過(guò)之后重振精神面對(duì)生活。人需要堅(jiān)強(qiáng)也需要開(kāi)釋。

9、面子淡泊的人生是一種享受

隨意，淡泊的人生是一種享受。一個(gè)完美的人生，不見(jiàn)得要賺很多的錢，也不見(jiàn)得要有很了不起的成就，在一份簡(jiǎn)單平淡的生活中，活得快樂(lè)而安閑，也是一種上乘的人生境界。

10、等待是一種幸福

等待是一種過(guò)程，就像冬天里的萬(wàn)物期盼春熱花開(kāi)。等待是一種幸福，它讓生命里布滿最真實(shí)的未來(lái)。學(xué)會(huì)等待，你回發(fā)現(xiàn)生命中每一刻都很出色。

11、學(xué)會(huì)低頭是一種昂首的聰明

當(dāng)你從困惑中走出來(lái)時(shí)，你回發(fā)現(xiàn)，一次善意的低頭，實(shí)在是一種難得的境界：低頭亦是一種能力，它并不是自卑，也不是怯懦，他是清醒中的一種嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或許我們的人生路會(huì)走得更出色。

12、住房可以改變，情感需要恒久

什么事情是需要恒久？什么事情是可以改變的？世上沒(méi)有十全十美的事情，人生也不是完美無(wú)缺的，但凡事總要從大處著眼，小處著手。人生苦短，人活著應(yīng)當(dāng)明白自己想要的是什么。

13、放棄，放下就是快樂(lè)

放棄是一種選擇。放棄一種累贅，也就選擇了另一種輕松自如。有時(shí)候放棄是為了更好地?fù)碛?，人生只要有了前進(jìn)的聰明，放棄或擁有對(duì)于人生都是一種出色。

14、糊涂，有時(shí)糊涂難能可貴

糊涂，實(shí)在就是一種胸懷。一個(gè)人在小是小非前學(xué)會(huì)糊涂，是一種化解矛盾的聰明，這樣的人才能在大事眼前透悟，盡不糊涂。

15、只有競(jìng)爭(zhēng)才能強(qiáng)大

惡劣的環(huán)境只會(huì)讓強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。珍惜你的對(duì)手，由于有他的存在，才會(huì)讓你不斷進(jìn)步，不斷強(qiáng)大。在面對(duì)其他的對(duì)手時(shí)，你回發(fā)現(xiàn)，你從你的對(duì)手身上得到了很多。

16、擺脫困境最需勇氣

別總想著一帆風(fēng)順的生活。人的一生要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，快樂(lè)與痛苦同在，順境與困境同行。順境中意氣風(fēng)發(fā)，困境是也應(yīng)該坦然面對(duì)，這才是積極的人生。

17、漂泊使人生更豐富

唯有漂泊才能夠讓你自如，自信。處在這樣一個(gè)多元復(fù)雜的社會(huì)里，唯有漂泊才能夠讓你自強(qiáng)，自進(jìn)。

18、心窮才是真正的窮

貧窮并不可怕，可怕的是那顆貧窮慵懶的心。

19、缺陷是另一種美

世界上沒(méi)有十全十美的東西，也沒(méi)有十全十美的人。有缺陷或劣勢(shì)的人并不就是一個(gè)無(wú)用的人，缺陷只是一個(gè)方面，每個(gè)人都可以在另一方面發(fā)現(xiàn)自己的上風(fēng)，你、我、他，每個(gè)人都行。20、不要在氣頭上說(shuō)話或行動(dòng)

不要在你氣頭上說(shuō)話或行動(dòng)。怒氣有時(shí)候會(huì)自己溜走，稍稍耐心地等一下，不必急著發(fā)作，否則回惹出更多的怒氣，付出更大的代價(jià)。

第二篇：一個(gè)人成功與否

一個(gè)人成功與否，關(guān)鍵在于他的心態(tài)。心態(tài)好了，會(huì)使人用積極的狀態(tài)去面對(duì)各種事情；心態(tài)不好，就會(huì)使人消極萎靡，萬(wàn)事不成。所以說(shuō)，心態(tài)會(huì)主宰人的成敗。

若想成功，就要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。這就需要在日常生活中不斷地讓自己變得積極起來(lái)，心靈之中有了陽(yáng)光就會(huì)讓自己對(duì)各種事情都有一個(gè)積極的看法，會(huì)使自己的心靈的陰暗面變得更少。同時(shí)還會(huì)給別人一個(gè)非常好的印象，如果總是看生活中的消極方面，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人大吵起來(lái)。那一定是一個(gè)不會(huì)生活的人，真正會(huì)生活的人。一定會(huì)讓自己變得開(kāi)朗、熱情、豁達(dá)、大度，只有這樣才會(huì)成功。

雖然有了陽(yáng)光的心靈，但是在生活中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候一定要說(shuō)“我能行”，不要說(shuō)“我不行”。自己一定要學(xué)會(huì)在消極中找到積極的地方，每個(gè)人都可以做最好的自己，時(shí)刻要記住一句歌

著名的國(guó)學(xué)大師翟鴻燊說(shuō)過(guò)：“積極地人走到哪里，人們都喜歡，消極的人總會(huì)因?yàn)樗菑埬槈牧孙L(fēng)水，所以，不要做氣氛和情緒的污染者?！边@就聯(lián)系到溝通了，一個(gè)消極的人總會(huì)把自己的壞情緒帶給別人，讓人很難接受?？鬃拥膶W(xué)生顏回有兩大優(yōu)點(diǎn)：1。不二過(guò)2。不遷怒。不遷怒往往是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn)?？赡苁且粋€(gè)人惹了你生氣，但不要把氣撒在另一個(gè)人身上，否則，就會(huì)被別人看不起的。自己有不順心的事了，一定要讓自己冷靜下來(lái)，改變一下看問(wèn)題的角度，轉(zhuǎn)移一下自己的不良情緒，然后，尋找解決問(wèn)題的辦法。千萬(wàn)不要像蒼蠅一樣到處傳播負(fù)面的情緒，讓別人去費(fèi)心。一定要從積極的方面考慮，做出一個(gè)讓自己高興，也讓別人高興的事情。

第三篇：幸福取決于心態(tài)

幸福取決于心態(tài)

兩個(gè)人非常渴，喝同一口水時(shí)，一個(gè)用黃金杯，一個(gè)用陶土杯。前者覺(jué)得自己富貴，后者認(rèn)為自己貧賤；前者得到虛榮的滿足，后者陷入無(wú)謂的煩惱。他們都忘了，自己需要的是「水」，而不是「盛水的杯」。生活亦如此，快樂(lè)源于知足，煩惱生自欲望。活得是否快樂(lè)幸福，取決于心態(tài)，而不是虛榮和不必要的占有。

① 知足者身貧而心富，貪得者身富而心貧。不是常說(shuō)知足常樂(lè)嗎？樂(lè)什么，就是樂(lè)我們的心富，雖沒(méi)有多少財(cái)產(chǎn)，收入也沒(méi)有在職的高，但我們心無(wú)牽掛。人是有思想的，思想富有才是真正的富有。② 人生只有三天，迷惑的人活在昨天，奢望的人活在明天，只有清澈的人活在今天。昨天已經(jīng)過(guò)去，是過(guò)了期的支票，明天還沒(méi)有來(lái)到，是不可提取的支票，只有活在今天是最現(xiàn)實(shí)的。

③ 人生不必斤斤計(jì)較，讓自己怒火攻心。語(yǔ)云“生年不過(guò)百，常懷千歲憂。百事從心起，一笑解千愁”。如果想到我們都是來(lái)去匆匆的過(guò)客，只不過(guò)是到世間走一遭，還有什么雞毛蒜皮的小事值得計(jì)較呢? ④ 活得簡(jiǎn)單不難，只需懂得為自己而活，為美好而生，為幸福而做。需求越小，自由越多；奢華越少，舒適越多。

⑤ 多一分快怡，少一分憂傷；多一分真實(shí)，少一分虛偽；多一分悠閑，少一分忙亂。這四多四少很重要，有了它們就活得心情舒暢。完全可以自主地安排好生活，善待自己，這樣便會(huì)內(nèi)心富饒。⑥ 少氣多閑，身忙心閑。真正做到這八個(gè)字不容易，關(guān)鍵是個(gè)“閑”字。老年人安度晚年一定要有閑心，當(dāng)然干點(diǎn)家務(wù)事也好，如果什么事都不做也無(wú)聊，但是不要身忙心亂，要身忙心閑。

⑦ 改變一下自己的態(tài)度去適應(yīng)不同的情況，心情輕松舒暢，不要心郁氣結(jié)，跟自己過(guò)不去。人到一定的年齡，什么事都看透了，無(wú)論如何自己不要跟自己過(guò)不去，一定要善待自己莫煩惱。

⑧ 人生一場(chǎng)，別人追屋逐堡，你只要風(fēng)花雪月，花棚石凳，小坐微醺，歌一曲，茗一杯，自得其樂(lè)。住宅舒適方便就行了，何必非要樓上樓下。一首歌，一杯茶，養(yǎng)養(yǎng)花，養(yǎng)養(yǎng)魚(yú)，享受自然之美不是很好嗎？

⑨ 因?yàn)樯詈?jiǎn)單，多了聆聽(tīng)松濤、靜觀風(fēng)雨、仰望星空、敞開(kāi)心扉的機(jī)會(huì)，靈性俱足。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)欣賞大自然、享受大自然的機(jī)會(huì)，一輩子不容易，一定要好好享受生活。

⑩ 心境簡(jiǎn)單了，就有心思經(jīng)營(yíng)生活；生活簡(jiǎn)單了，就有時(shí)間享受人生。我們要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子，這就需要經(jīng)營(yíng)日子。塵世中有太多的喜怒，太多的悲歡，太多的煩惱和痛苦。惟其如此，要活得簡(jiǎn)單才快樂(lè)。收起

第四篇：一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力

一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)能力包括三個(gè)要素：

規(guī)范的學(xué)習(xí)行為；

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

有效的學(xué)習(xí)方法。

現(xiàn)將學(xué)習(xí)能力的三要素分解到七大學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中：

一、計(jì)劃管理――有規(guī)律

1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)地實(shí)現(xiàn)。

2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

二、預(yù)習(xí)管理――爭(zhēng)主動(dòng)

1、讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。

2、寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊、有障礙、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來(lái)。

3、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1――2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒(méi)關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕](méi)講。

三、聽(tīng)課管理――重效益

聽(tīng)課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型??更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)當(dāng)堂問(wèn)懂、研究懂。

四、復(fù)習(xí)管理――講方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到三個(gè)字――想、查、說(shuō)。

1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過(guò)程非常重要，幾乎所有清華、北大、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。

2、查：回想是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法?；叵霑r(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來(lái)，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來(lái)。能想起來(lái)的，說(shuō)明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過(guò)這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

3、看：即看課本，看聽(tīng)課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。

4、寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。

5、說(shuō)：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白。堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。

五、作業(yè)管理――要自律

1、不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語(yǔ)；25分鐘寫完數(shù)學(xué)??

2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3、遇到難題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅(jiān)。

4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。

六、錯(cuò)題難題管理――常反思

有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。建立錯(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本，每頁(yè)上下分五部分。

第一部分是原題；

第二部分是錯(cuò)因；

第三部分是正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過(guò)了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，搭眼一看還不會(huì)，就問(wèn)自己：怎么還不會(huì)？就要進(jìn)一步查找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來(lái)，寫下來(lái)。

第四部分是歸納提醒：寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。

第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)？蓋住原題自己用腦子想。

――此法比較適用于理科

七、考試管理――抓重點(diǎn)

用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀??項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說(shuō)話，這樣，能明白什么知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題，哪方面需要改進(jìn)和提高。――考前拿出專門時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。

第五篇：幸福守則：幸福與否，取決于你的生活態(tài)度

幸福與否﹐沒(méi)有絕對(duì)的答案﹐關(guān)鍵取決于你的生活態(tài)度。

祖母的一生都是在一棟老樓里度過(guò)的。那是一棟在祖母年輕的那個(gè)時(shí)代常見(jiàn)的老樓﹐一層住十幾個(gè)房客﹐四五家共享一個(gè)廚房﹐一個(gè)衛(wèi)生間。墻上常常有下雨時(shí)因浸水而產(chǎn)生的水漬﹐和因潮濕而長(zhǎng)出的綠色苔蘚。它們充滿生機(jī)卻又懶懶地貼在那里﹐吸引著養(yǎng)分﹐肆意滋生著。我到現(xiàn)在還能聞到那種特有的潮氣和食物發(fā)霉的味道。廚房里只有一盞發(fā)黑了的白熾燈﹐夜晚發(fā)著昏黃的燈光﹐暖暖地照著。燈的周圍﹐飛蛾盤旋著，偶爾有幾只撞在燈炮上。在廚房的角落里﹐老鼠肆無(wú)忌憚地嚼著剩菜﹐還時(shí)不時(shí)地留下一些黑色的小顆粒。

祖父年輕的時(shí)候曾經(jīng)是個(gè)很好的木匠﹐祖母家的一套家具都是祖父做的。祖母一家三個(gè)孩子﹐我父親是次子﹐生活雖不富裕﹐但祖母認(rèn)為“吃得苦中苦﹐方為人上人?！备赣H就是在那時(shí)學(xué)會(huì)了一句口頭禪﹕“面包會(huì)有的﹐一切都會(huì)有的?！笨墒怯捎谝淮巫児施o祖父變成了重度殘疾，不僅癱瘓﹐而且還變得神志不清。生活的重?fù)?dān)全都落在了祖母的肩頭。祖母靠著當(dāng)售貨員的微薄收入﹐撫養(yǎng)三個(gè)孩子。父親喜歡的一句歌詞﹕“不經(jīng)歷風(fēng)雨﹐怎么見(jiàn)彩虹。談及那時(shí)的生活﹐我總會(huì)問(wèn)祖母﹐苦不苦﹐而祖母會(huì)說(shuō)﹐就算苦﹐也總算過(guò)來(lái)了。因?yàn)檫@﹐祖母顯得很老﹐才五六十歲就滿臉的皺紋﹐也就在那時(shí)﹐我理解了“飽經(jīng)滄?！边@個(gè)詞。

我想﹐祖母是幸福的﹐因?yàn)樗倶?lè)觀地看待人生。

緣于心靈的音樂(lè)﹐是快樂(lè)的源泉﹔緣于快樂(lè)的生活﹐是盲人的光明。

我家樓下住著一個(gè)盲人﹐很會(huì)拉小提琴。每天早晨﹐他總是在樓頭﹐拉那些世界名曲。我不懂音樂(lè)﹐但我覺(jué)得那些樂(lè)曲很美。他很容易入迷，拉小提琴的時(shí)候﹐彷佛那曲子就是他的靈魂一樣。我想他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道﹐在他拉小提琴的時(shí)候﹐有多少人都在默默地聆聽(tīng)。

小時(shí)候﹐我們幾個(gè)小伙伴總是搶他的拐杖玩﹐并學(xué)他的樣子走路。然后看著他找不到拐杖而著急的樣子。也許是聽(tīng)到了我們得意的笑聲﹐他就會(huì)拿出他隨身攜帶的小提琴﹐演奏一曲﹐作為交換﹐我們便會(huì)乖乖地把拐杖還給他。說(shuō)來(lái)也奇怪﹐他總是隨身攜帶著小提琴﹐就像帶著自己的生命一樣。有時(shí)﹐他也會(huì)拄著拐杖到較遠(yuǎn)的地方走走﹐和一些人聊一聊國(guó)家發(fā)生的一些重大事件。有時(shí)﹐也會(huì)站在樓下做出拉小提琴的樣子﹐每當(dāng)這時(shí)﹐總會(huì)有人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)﹐嗤之以鼻﹐小聲說(shuō)著“這人是不是有病”之類的話。

我從不知道他的名字﹐但從他的音樂(lè)中﹐我能感受到他對(duì)生活的熱愛(ài)。

音樂(lè)是盲人的眼睛﹐在音樂(lè)的世界里﹐我能看見(jiàn)太陽(yáng)﹑月亮﹑花﹑草和瀑布。

面對(duì)世界上的一切﹐只有失去了﹐我們才會(huì)珍惜。幸福也是如此﹐只有緊緊地抓住它﹐才不會(huì)讓它稍縱即逝。

我的朋友很少﹐而他在我屈指可數(shù)的幾個(gè)朋友中﹐又是我最要好的。他留給我的最后一句話﹐就是﹕“好好地抓住現(xiàn)在吧﹗否則﹐你會(huì)因?yàn)榻裉烊我鈸]霍幸福而后悔的?！?/p

在這里﹐我姑且叫他“悔”吧﹗“悔”是我的同桌﹐我們一起從小學(xué)上到中學(xué)﹐一起瘋狂地?zé)釔?ài)著《灌籃高手》﹐一起在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候看漫畫﹑聊天﹐一起在考試的時(shí)候拿第一﹐不同的是他倒數(shù)﹐我正數(shù)。那是怎樣一段風(fēng)輕云淡的日子啊﹗后來(lái)﹐“悔”的父母離婚了﹐“悔”開(kāi)始曠課﹐開(kāi)始同社會(huì)上的無(wú)業(yè)青年混在一起。我曾勸過(guò)他﹐但他始終不聽(tīng)。直到有一天﹐“悔”離開(kāi)了學(xué)校﹐去了外地的一個(gè)技校學(xué)電子計(jì)算器。那天接到他的電話時(shí)﹐我們都哭了。我們懷念那些雖幼稚但快樂(lè)的日子。

“鴨子(本人的外號(hào))﹐如果時(shí)間倒流那該多好。我們那時(shí)為什么不珍惜幸福呢﹖

是啊﹗人就是這樣﹐在幸福來(lái)臨時(shí)﹐總是不屑一顧﹐當(dāng)后悔時(shí)﹐卻只剩下一片瘡痍﹐滿目蕭然。

給別人寫賀卡的時(shí)候﹐我總喜歡寫“祝你幸?！边@幾個(gè)字﹐幸福應(yīng)該是最美好的﹐最快樂(lè)的。

生活并不簡(jiǎn)單﹐但隨遇而安就是我最好的“幸福守則”。