第一篇：仿寫句子大全及答案二年級(jí)
仿寫句子大全及答案二年級(jí)
仿寫句子大全及答案二年級(jí)
篇一：二年級(jí)句子仿寫練習(xí)專項(xiàng)練習(xí)——句子部分 1.例：我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。我在 公園里走來走去，想 尋找一朵美麗的鮮花。我在，想。2.例：不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中慢悠悠的走回家。不要 給我整理書包，爸爸，我自己能整理好。不要。3.例：一路上，影子總是跟著我，它為什么會(huì)變來變?nèi)ツ兀?一路上，小鳥 總是 唱歌不停，它 為什么 唱個(gè)不停 呢？ 今天，總，為什么 呢？
4、踢球時(shí)，我打碎了鄰居家的玻璃，沒人看見，我 主動(dòng)向鄰居承認(rèn)錯(cuò)誤。
有一道難題我不會(huì)做，小剛讓我抄他的，我______________________。字詞聽寫我得了“優(yōu)”，自己發(fā)現(xiàn)里面有錯(cuò)字，我__________________。
5、例：我畫 五顏六色的鮮花，為了 讓世界更加美麗。
我畫，為了。
6、例：王冕看得出神，心想，要是能把它畫下來，那多好?。⌒∝埧吹某錾?，心想，要是能掉到一條大魚，那多好?。?，心想，那多好??！
7、例：白胡子爺爺鼓勵(lì)巨人：“試一試吧！你身強(qiáng)力壯，也許能爬上去?！?兔媽媽鼓勵(lì)小白兔：“試一試吧！你一定能種出一個(gè)大蘿卜！” 鼓勵(lì) ：“試一試吧！?！?/p>
8、例：我在池塘里睡覺，在小溪里散步。
小明 在 教室做作業(yè)，在 操場做游戲。在，在。
9、例：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我 有時(shí)候 很開心，有時(shí)候 很難過。
有時(shí)候，有時(shí)候。
10、例：我對(duì)出生沒有一點(diǎn)印象，只知道小熊一直在我身邊。我對(duì)那個(gè)售貨員沒有一點(diǎn)印象，只知道。，只知道。
11、仿寫《賀年片》 仿寫《風(fēng)》
12、例：我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計(jì)這個(gè)懶家伙還在睡覺呢？ 我去 找小明玩，可是 他們家沒人開門，估計(jì) 他們?nèi)页鋈ネ媪?。我去，可是，估?jì)。
13、例：只要 一見醫(yī)生亮閃閃的針頭，丁丁 就 害怕。只要 一見到大灰狼，小白兔 就 嚇得躲起來。只要，就
14、彎彎的月亮 像 小船。像。
15、例： 我 一邊 唱歌，一邊 走路。一邊，一邊
16、例： 它雖然不好，但比前兩個(gè)強(qiáng)一些
小明 雖然 生病了，但是 堅(jiān)持來學(xué)校上課。雖然，但是。
17、例：因?yàn)?小明學(xué)習(xí)刻苦，所以 他成績一直很優(yōu)秀。因?yàn)?，所以。篇二：二年?jí)仿寫句子練習(xí)二年級(jí)仿寫句子練習(xí)姓名
1、湖水像一面鏡子。
紅紅的高粱像_____________________ _ 滿山的楓葉像______________________ ________________像_______________ 小明笑起來。
小明_______ _____笑起來。
10、天空飄著白云。天空飄著一朵朵白云。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。___________是_____________，___________也是_______________。
3、小河上有座石橋。
___________有_____________________
4、小青蛙歡快地說：“多好玩啊!” _________________說：______________
5、我要給樹上小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給_____________________________
6、你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎? ____________________________ ___嗎?
7、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。_____________________________ __吧。
8、你把綠鉛筆借給我用用，行嗎? ______________________________ ___?
9、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小朋友們?cè)诔琛?/p>
_________________________ _________ 那些小猴子在山上串上串下的。
________________________________ __ 星星在天空中眨眼。
________________________________ __ 小朋友在讀書。
__________________________ ________
11、大雁總是把小雁護(hù)在翅膀底下。
小雁總是被大雁護(hù)在翅膀底下。船里裝載的新米把船身壓得很低。
我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。疲勞和干渴把它們折磨得有氣無力。一陣清脆的鈴聲把睡夢(mèng)中的小芳驚醒了。篇三：二年級(jí)仿寫句子 深秋季節(jié)，絢爛的菊花開了，五顏六色，有的是淡綠色，清雅美麗；有的是深紫色，搖曳多姿；有的是桔黃色，燦爛奪目。
天上的云，有的像奔騰的駿馬，,有的像靜臥的白兔，有的像蓬松的棉花糖。
廣場上，有的人在跳繩，有的人在玩游戲，有的人在溜冰。
一群小花貓，有的在滾皮球，有的在捉蜻蜓，還有的在貓媽媽的身上嬉戲??它們玩得真開心!
早晨，公園里晨練的人很多，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。
天上的云，變化多端，有的像羽毛，有的像綿羊，有的像魚鱗，還有的像高聳的寶塔。
體育活動(dòng)課上，有的人在踢毽子，有的人在跳繩，還有的在跑步，他們玩得真開心??！
正月十五賞花燈，有傳統(tǒng)手工的七彩燈，有光電效果制作的金牛燈，有浮于水面的荷花燈，也有懸掛屋檐的蟠龍燈。
動(dòng)物園里，有兇猛的老虎，胖胖的熊貓，還有活潑可愛的金絲猴。
地球上有大陸，有海洋，有沙漠，還有冰川。
公園里的人真多，有玩耍的小孩，有鍛煉的老人，有認(rèn)真看書的少年，有熱戀的情侶，還有熱衷于攝影的攝影師。
花園里繁花似錦，有雍容華貴的牡丹，有白色素雅的百合，有火紅張澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。揚(yáng)的木棉，有神秘安靜的睡蓮。
書店里的書多種多樣，有孩子喜歡的童話故事，有女生喜歡的言情小說，有男生喜歡的武俠傳奇。
用“終于”寫一句話：
大雨下了一個(gè)多小時(shí)，終于停了。
經(jīng)過好幾天陰天，今天太陽終于出來了，天晴了。篇四：二年級(jí)語文上冊(cè)仿寫句子 仿寫句子：
《灰姑娘》是童話故事，《白雪公主》也是童話故事。大象的腿像四根柱子。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。
小狗的眼睛像兩顆黑寶石。
我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。
我要給草地上的小白兔畫許多好吃的蘿卜。我家有一只可愛的小狗。
奶奶看著媽媽送的禮物高興地笑了。
老師望著我們高興地笑了。篇五：仿寫句子集錦大全 仿寫句子 仿寫句子：是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。
仿寫句子時(shí)注意事項(xiàng)：
1、話題要一致；
2、結(jié)構(gòu)、句式要統(tǒng)一；
3、注意例句的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等。
例如：依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。人生猶如一個(gè)愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓小鳥能飛上天，飛機(jī)也能飛上天。
大象的耳朵像一把扇子。
太陽像一個(gè)紅紅的火球。你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進(jìn)的火把。真誠____，____；真誠____，_____。
［誤例］真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領(lǐng)著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。
［分析］運(yùn)用比喻，喻體必須恰當(dāng)；另外，從給定的兩個(gè)句子來看，兩個(gè)比喻句是并列關(guān)系，如將“人生”比作“愛出謎語的頑童”下面緊接著就寫出其“愛出難題”；如將“人生”比作“旅行”，“理解是前進(jìn)的火把”，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。［參考答案］真誠好像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí)；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
4、詞性要相當(dāng)。仿寫句子禁忌：
一、忌話題脫離
話題，一指題目中規(guī)定的陳述對(duì)象，在仿寫時(shí)必須以給定的陳述對(duì)象為主語，否則便會(huì)不合要求，&;失之一詞，謬以千里&。
話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時(shí)應(yīng)在弄懂文意的基礎(chǔ)上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。
例如:仿照下面排比句的句式，以&;月亮&;和&;海鷗&;作開頭，寫兩個(gè)句式相同的句子。
什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？ 第 1 頁 ,共 1 頁
鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說： ；海鷗說： ；太陽說：燃燒的青春最輝煌。
月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。在給定的例句中，前四個(gè)問句已明示了下文回答時(shí)的陳述對(duì)象應(yīng)該分別是&;年
齡”“心靈”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鮮花”對(duì)應(yīng)“年齡”，“太陽”對(duì)應(yīng)“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應(yīng)分別和“心靈”“人生”對(duì)應(yīng)，仿寫時(shí)應(yīng)以“心靈”和“人生”作為陳述對(duì)象。
而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對(duì)象不合，這就是脫離話題。
月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風(fēng)雨的人生最美好。
二、忌結(jié)構(gòu)不一
仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問，或祈使或感嘆； 還要弄清楚句子內(nèi)部的語意關(guān)系，或轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，或因果或假設(shè)?；蚩偡只虿⒘械?，都必須合規(guī)格。
例如:仿照例句的格式，任寫一種事物。
教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。
父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？
首先分析給定的結(jié)構(gòu)形式，然后確定內(nèi)容。例句的結(jié)構(gòu)格式是&;事物+否定+想象&;，并且最后一個(gè)分句用了比喻的形式，且有其象征意義。而誤例中首先沒有用否定形式，并且后一分句沒有用比喻形式，再次，后一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。
教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識(shí)的沃土。農(nóng)民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農(nóng)民播下的希望的種子。
學(xué)生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學(xué)生砌下的通向成功的階梯。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達(dá)手段，僅僅限于能夠識(shí)別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在&;運(yùn)用&;上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的&;正確運(yùn)用常見的修辭方法&;的內(nèi)容，對(duì)促進(jìn)學(xué)生語言表達(dá)水平的提高，有很好的導(dǎo)向作用。仿寫前應(yīng)分析給定例句所運(yùn)用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或?qū)ε蓟蚺疟鹊?，必須?yán)格遵守。
例如:依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以&;真誠&;開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。第 2 頁 ,共 2 頁
人生猶如一個(gè)愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進(jìn)的火把。真誠____，____；真誠____，_____。
真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領(lǐng)著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。運(yùn)用比喻，喻體必須恰當(dāng)；
另外，從給定的兩個(gè)句子來看，兩個(gè)比喻句是并列關(guān)系，在每一個(gè)比喻句的內(nèi)部，前后的語意又必須銜接。如將&;人生&;比作&;愛出謎語的頑童&;下面緊接著就寫出其&;愛出難題&;； 如將&;人生&;比作&;旅行&;，&;理解是前進(jìn)的火把&;，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。
真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí)；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
四、忌色調(diào)不合
色調(diào)，即色彩和格調(diào)。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。相對(duì)于前三項(xiàng)要求而言，這是一項(xiàng)比較高的要求，不僅要求學(xué)生正確運(yùn)用基本的語言知識(shí)，掌握基本的語言操作技能，而且要求學(xué)生具有一定的審美情趣。
例如:依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。
如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如要沒有理想，人生就像____，____ ,______。還是感情色彩； 如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。仿寫的句子結(jié)構(gòu)形式一致，屬于假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，并且也運(yùn)用了比喻修辭格，點(diǎn)明了理想對(duì)人生的指導(dǎo)作用。但是整個(gè)句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。
仿寫技巧：仿寫句子是目前語文考試的一大熱點(diǎn)。由于此種試題要求考生針對(duì)提供的新語境仿造句式，進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)揮，思維力度大，符合當(dāng)今培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方向，是一種綜合考查學(xué)生語言運(yùn)用能力的主題觀。
答好仿寫句至少需要三方面的能力：
一、遣詞造句的能力； 第 3 頁 ,共 3 頁
二、漢語語法修辭運(yùn)用能力；
三、較強(qiáng)的聯(lián)想能力。
還必須遵循兩條原則：
一是形式的束縛性，即一定要符合題目的要求，不可另起爐灶； 二是內(nèi)容上的創(chuàng)造性，內(nèi)容上不能再去重復(fù)原來的內(nèi)容，要盡量開拓境界。在這諸多項(xiàng)要求中，至關(guān)重要的是敏捷而豐富的聯(lián)想能力。只有聯(lián)想豐富，思維發(fā)散面廣，答題方能得心應(yīng)手；否則思路阻塞，筆下干枯，甚至無從下手?？梢赃@樣說：仿寫句子“形式為仿，關(guān)鍵在想”。
從形似角度聯(lián)想。
例：模仿例句，把句子寫完整。例句：O是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己； O是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流；
仿句：O是_________________，______________。O是_________________，______________。
分析：O與鏡子、漂流圈形狀相似，因此答者要調(diào)動(dòng)生活積累從形似的角度展開廣泛的聯(lián)想跟O形狀相似的物體如滿月、太陽、車輪??再從句子形式看，“讓你認(rèn)識(shí)自己”“讓弱者隨波逐流”是根據(jù)鏡子能成像，漂流圈能漂浮水面的特點(diǎn)而成句的；最后從語法修辭角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以這樣表達(dá)： O是一面戰(zhàn)鼓，催強(qiáng)者奮勇前進(jìn)； O是一只車輪，使勇士滾滾向前。
從神似角度聯(lián)想
例：根據(jù)下面這句話的格式，仿造三句話，再在后面加一句話，作為前面四句話的總結(jié)。如果你是棵大樹，就灑下一片綠蔭； _________________，______________。_________________，______________。_________________，______________。
分析：仿寫三句話后還要有一句總結(jié)句，則前面四句話之間必然要有內(nèi)在聯(lián)系，有一致性，第 4 頁 ,共 4 頁
這樣總結(jié)起來才方便。
從例句來看，可理解為歌頌“奉獻(xiàn)精神”，而歌頌的對(duì)象是自然界常見物象。因此，可這樣仿寫。如果你是一棵小草，就增添一分春色； 如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜； 如果你是一輪明月，就呈現(xiàn)一天銀輝。
總結(jié)句：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更加美好。
從相反角度聯(lián)想。
例：依照例句，以“當(dāng)”開頭，另寫三句話組成圍繞中心的排比句。當(dāng)狂風(fēng)在耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它是微風(fēng)拂面； 當(dāng)暴雨在頭頂傾泄時(shí)，你只當(dāng)它是屋檐滴水； 當(dāng)閃電在眼前肆虐時(shí)，你只當(dāng)它是一絲光亮； 人決不能在逆境面前低下頭。
分析：句中的“狂風(fēng)”“暴雨”“閃電”比喻逆境中的困難，“微風(fēng)拂面”“屋檐滴水”“一絲光亮”則是藐視困難的積極樂觀態(tài)度。解題時(shí)可以從相反角度入手聯(lián)想： 當(dāng)鮮花在眼前閃現(xiàn)時(shí)，你只當(dāng)它是煙云過眼； 當(dāng)美酒在面前飄香時(shí)，你只當(dāng)它是風(fēng)送荷香； 當(dāng)掌聲在耳邊響起時(shí)，你只當(dāng)它是幾聲蛙鳴； 人決不能在成功面前忘乎所以。
二、仿寫句子集錦： 1.太陽無語，卻放射出光輝； 高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)； 大地?zé)o語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳； 青春無語，卻散發(fā)出活力。
2.什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。第 5 頁 ,共 5 頁
第二篇：二年級(jí)仿寫句子
深秋季節(jié)，絢爛的菊花開了，五顏六色，有的是淡綠色，清雅美麗；有的是深紫色，搖曳多姿；有的是桔黃色，燦爛奪目。
天上的云，有的像奔騰的駿馬，,有的像靜臥的白兔，有的像蓬松的棉花糖。
廣場上，有的人在跳繩，有的人在玩游戲，有的人在溜冰。
一群小花貓，有的在滾皮球，有的在捉蜻蜓，還有的在貓媽媽的身上嬉戲??它們玩得真開心!
早晨，公園里晨練的人很多，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。
天上的云，變化多端，有的像羽毛，有的像綿羊，有的像魚鱗，還有的像高聳的寶塔。
體育活動(dòng)課上，有的人在踢毽子，有的人在跳繩，還有的在跑步，他們玩得真開心??！
正月十五賞花燈，有傳統(tǒng)手工的七彩燈，有光電效果制作的金牛燈，有浮于水面的荷花燈，也有懸掛屋檐的蟠龍燈。
動(dòng)物園里，有兇猛的老虎，胖胖的熊貓，還有活潑可愛的金絲猴。
地球上有大陸，有海洋，有沙漠，還有冰川。
公園里的人真多，有玩耍的小孩，有鍛煉的老人，有認(rèn)真看書的少年，有熱戀的情侶，還有熱衷于攝影的攝影師。
花園里繁花似錦，有雍容華貴的牡丹，有白色素雅的百合，有火紅張揚(yáng)的木棉，有神秘安靜的睡蓮。
書店里的書多種多樣，有孩子喜歡的童話故事，有女生喜歡的言情小說，有男生喜歡的武俠傳奇。
用“終于”寫一句話：
大雨下了一個(gè)多小時(shí)，終于停了。
經(jīng)過好幾天陰天，今天太陽終于出來了，天晴了。
第三篇：仿寫句子訓(xùn)練以及答案
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仿句訓(xùn)練及其答案
1、據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子，而且最后一句要點(diǎn)明寓意。
如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃；，。
2、在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
說出承諾并不難，有時(shí)只是輕輕一句話，有時(shí)只是默默的一次握手，但作出承諾的決定卻是不易，因?yàn)檩p輕一句話，那是用信譽(yù)寫成的錚錚誓言；，；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷。
3、仿造下面這句話的句式，以“思想”和“意志”開頭，寫一個(gè)句式相同的句子。
生命，總是在挫折和磨難中茁壯。
思想。
意志。
4、參照下面兩句話的句式，仿寫兩個(gè)句子。
熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火把，能點(diǎn)燃友誼的篝火；，；
。
5、仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個(gè)句式相同的比喻句。
生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
奮斗就是。
希望就是。
6、根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子，而且最后一句要求點(diǎn)明寓意。
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。中小學(xué)教育資源交流中心
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7、在下面的橫線上緊接上文再造一個(gè)句子，與“統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌”一句形成整句。
中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族。在中國歷史上有過“分”與“合”?？v觀歷史進(jìn)程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌。
8、參照下面這句話的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一句話。（不超過40字）
大的東西會(huì)變小，小的東西會(huì)變大，“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。舉例來說，大的損失會(huì)因?yàn)檠a(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績會(huì)因?yàn)槔^續(xù)努力而變大?！岸唷迸c“少”也是如此。
9、仿照句（1），在橫線上寫兩個(gè)句式相同的句子，內(nèi)容要能推出句（2）的觀點(diǎn)。（1）無論是批閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時(shí)珍；
，。（2）他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。
10、在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子，結(jié)構(gòu)要與畫“ ”的一句相似。（40字以內(nèi)）《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個(gè)高明的畫家，以傳神的筆墨，勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩如
生的人
物；
又像。
11、在下文標(biāo)號(hào)的橫線出續(xù)寫句子。要求：a.續(xù)寫的句子要符合文意，與上下文銜接自然，文意貫通。B.（1）（2）處的句式要與它前面劃線的句式相同。C.（3）句要從正反兩面對(duì)整段文字作總結(jié)。
歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場呢？
（1）然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？（2）綜上所述，不難看出： 中小學(xué)教育資源交流中心
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（3）。
12、根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。
有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)； 13．仿照下面兩個(gè)比喻句式，一“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫住我們開啟心靈的智慧之窗。
14．以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。
15．寫一段與下面句式相同的話。
在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征；昭君墓也不是一個(gè)墳?zāi)?，而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。
。16．結(jié)合語境，填寫恰當(dāng)?shù)木渥?。蜂采的?/p>
花，釀
造的是蜜；，；，；作為萬物之靈的人，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，就不應(yīng)只是前人智慧的重復(fù)，而應(yīng)該是科學(xué)的創(chuàng)造。
17．依照加橫線的句子，在續(xù)寫一個(gè)句子。
希望是前進(jìn)的原動(dòng)力，是戰(zhàn)勝挫折、失敗的法寶。正是因?yàn)橄Ｍ鸩幌?，楚漢戰(zhàn)爭中，劉邦才能不畏失敗，屢敗屢戰(zhàn)，終于一統(tǒng)天下，成就漢室之偉業(yè)。
18．仿照下面一組排比句，以“痛苦”和“幸?！睘轭}寫一組排比句。中小學(xué)教育資源交流中心
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劈開天幕的閃電是瞬間，但是閃電過后便是永恒；凄婉的音符是瞬間，而音樂里的愛卻是永恒；頭腦中的靈感是瞬間，記下激情的文字卻是永恒。
19．仿照下面句式，寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似、復(fù)句形式相同的句子。
只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔和柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。
20．下面是一段描寫梅花的文字，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫與上文結(jié)構(gòu)相似的語句。（1）迎接它出生的不是和煦的才春風(fēng)，是凜冽的北風(fēng)。（2）花
壇
暖
房
里，它
不開。
21．用《〈指南錄〉后序》《譚嗣同》中的有關(guān)材料，仿照下面的例句寫一個(gè)句子。要求：（1）句式要與例句相同，（2）擬人要與觀點(diǎn)一致。
無論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克 漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。
22．仿照下面劃線的句子，續(xù)寫一個(gè)表達(dá)對(duì)故土或親人的思念之情的句子。
我國古典詩歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪？
23．仿照下面的句式，改變地點(diǎn)和內(nèi)容，寫兩個(gè)句式相同的句子。
我夢(mèng)想，來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日?qǐng)A”的情懷；我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。
仿 句 1-4題答案略 中小學(xué)教育資源交流中心
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5．奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。希望就是一座亮在前方的燈塔。
6．一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動(dòng)地的能量。一個(gè)人，可以碌碌無為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥發(fā)出燦爛的光芒。7．分裂為逆流，乃變態(tài)，為國人所不齒
8．多的麻煩會(huì)因?yàn)樘幚淼卯?dāng)而減少，少的的經(jīng)驗(yàn)會(huì) 因?yàn)榉e極摸索而增多。9．無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬 金；無論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復(fù)試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛迪生。
10．一位出色的雕塑家，以鋒利的刻刀，塑造了一座座神采各異的雕像。
11．（1）假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？
（2）如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？
（3）善納人言者，昌（納諫者，昌）；拒納人言者，亡（止謗者，亡）。12．有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。
13、北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動(dòng)的血脈。北京如同一扇窗子,它能讓世界了解改革開放的中國。
14．虛心的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失??；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗。15——19略
20．滋育它成長的不是可口的甘露是肅殺的嚴(yán)寒。冰天雪地里，它怒放。
21．無論是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，他們用鮮血和生命寫出感天動(dòng)地的正氣歌，他們正是我們民族的脊梁。22．略
23．我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢(mèng)想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。中小學(xué)教育資源交流中心
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第四篇：仿寫句子練習(xí)題答案
仿寫句子答案：（僅供供參考）
1、如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽光，就撒下一片溫暖。）
2、“凌寒獨(dú)自開”是一種孤傲的瀟灑；“沙場秋點(diǎn)兵”是一種豪放的瀟灑。
3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠；（或：假如生命是花，不要華而不實(shí)，要無怨無悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。）
4、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（或：朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。）
5、大海就像一位畫家，用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風(fēng)景畫；大海就像一位樂師，用愉快的旋律撥動(dòng)出一道道海浪線。漫步沙灘浴海風(fēng)，駕起小舟涉海浪。
6、希望就是一顆永不隕落的恒星。（或：希望就是一盞永不熄滅的明燈。）
7、沒見過大漠的廣袤，見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇。
8、如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。
9、如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一朵花代表一縷思念，我送你一座花園。
10、一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花。
11、父愛是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標(biāo)方向；父愛是一把雨傘，讓你的理想之火即使遇到無情的大雨依然熊熊燃燒。
12、秋天爽風(fēng)送來的累累碩果；冬日寒風(fēng)贈(zèng)來的皚皚白雪。
13、遼闊的大海，蘊(yùn)蓄著不盡的情思；深邃的湖泊，孕育著無限的希望；廣袤的星空，綻放著智慧與花朵。
14、有位登山者途中遇上了暴風(fēng)雪，在無處避風(fēng)且腿已經(jīng)邁不開時(shí)，碰到一個(gè)凍僵的人，當(dāng)他給那人做了一番按摩后，陌生人可以活動(dòng)了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。——原來獲得新生很簡單，動(dòng)動(dòng)手就可以了。
15、選擇善良是一雙大手，在你無助之時(shí)，給你巨大的幫助。
16、興趣是日，興趣是月。因?yàn)榕d趣，我們犧牲了喝咖啡，看電視，打撲克的時(shí)間；也因?yàn)榕d趣，我們敢于駕舟漂泊學(xué)海，背起行囊登書山。
17、因?yàn)槟闵朴诎l(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，所以大家愿意把你當(dāng)作朋友。如果害怕熔爐，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。
18、吹散所有的愁云。滋潤所有的禾苗。
第五篇：仿寫句子及答案六年級(jí)
小學(xué)六年級(jí)仿寫句子集錦 1.大自然給我們?cè)S多啟示：
成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；
一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；
滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒；
蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；
勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無私奉獻(xiàn)。2.大自然的語言豐富多彩：
從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；
從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；
從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；
從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；
從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。3.書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；
書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟習(xí)靈的智慧之窗；
書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋；
書籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進(jìn)的方向。
書如甘霖，滋潤著我們久旱的心田；
書如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒；
書如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。4.語文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無窮；
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人饞涎欲滴；
語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；
語文是美不勝收的景致，讓人流連忘返；
語文是拂面不寒的楊柳風(fēng)，讓人神清氣爽；
語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已；
語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人沉醉其中；
語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；
語文是高深莫測(cè)的夜空，讓人浮想聯(lián)翩；
語文是別有洞天的迷宮，讓人百思不得其解；
語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
語文是一望無際的大海，讓人心曠神怡。5.金錢能買來藥品，卻買不來健康；金錢能買來書籍，卻買不來知識(shí)；金錢能買來玩具，卻買不來快樂；金錢能買來化妝品，卻買不來青春；金錢可以買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時(shí)間；金錢可以買來美味的佳肴，但買不來好的胃口；金錢可以買來名貴的補(bǔ)品，但買不來健康的身體。6.幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一張溫馨的字條。7.讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花；一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。8.生命真是一個(gè)奇跡，一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒，一只細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光，一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如錢一般自在穿梭 9.愛心是一片冬天的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛心是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一場灑落在干旱土地一的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心煩氣躁的人感到無比的涼爽。10.讀《三國演義》可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《水滸傳》可以領(lǐng)略到梁山好漢的英雄氣概，讀《西游記》可以領(lǐng)略到孫悟空的火眼金睛，讀
《紅樓夢(mèng)》可以領(lǐng)略到林黛玉的多愁善感。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。11.老師，你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，你是小船，載著我們駛向理想的彼岸；老師，你是春雨，滋潤了我們幼小的心靈；老師，你是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。12.善思能從無字句處讀書：讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私，讀梅花，讀出了它凌寒獨(dú)放的堅(jiān)強(qiáng)；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質(zhì)。13.老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣；老師教給我，要學(xué)白楊，生命力強(qiáng)；老師教給我，要學(xué)蜜蜂，辛勤勞動(dòng)；老師教給我，要學(xué)梅花，堅(jiān)強(qiáng)高潔。14.你渴望生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。你渴望理解嗎？那么請(qǐng)敞開你的心扉，因?yàn)檫@是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎？那么請(qǐng)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榕W(xué)習(xí)是通向成功的橋梁。15.生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。奮斗就是一支搏風(fēng)擊浪的船槳。奮斗就是一張通向成功的通行證。奮斗就是一座達(dá)到理想彼岸的橋梁。希望就是一把打開成功之門的鑰匙。
希望就是一盞黑暗中的指路燈。16.即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”； 即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”； 17.萬里長城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓精神的象征；東方明珠，好像一枚待發(fā)的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國邁向現(xiàn)代化的見證；九曲黃河，猶如一條長長的彩練，橫亙于中原大地，她是民族文化源遠(yuǎn)流長的象征。巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國滄桑歷史的見證。18.母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。19.見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇，還是遺憾。
20.趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許只是幾片磚瓦；也 21.a是一座金字塔，是進(jìn)取；b是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼；c是未滿的月兒，是缺憾；d是一把豎琴，是快樂；o是一輪太陽，是朝氣；s是一條曲線，是優(yōu)美。22.豁達(dá)是一種樂觀，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚；豁達(dá)是一種坦蕩，能容納交往中的誤解與疙瘩；豁達(dá)是一種自信，能跨越前進(jìn)時(shí)的坎坷和困難。23.芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望；天高云淡，萬山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是勝利，是到達(dá)彼岸的歡樂；千里冰封，萬里雪飄，冬景給人的是寧靜的美麗，是寧靜，是安詳，是明天出航的準(zhǔn)備。24.花時(shí)間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；花時(shí)間去思考吧，思考是力量的源泉；花時(shí)間去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；花時(shí)間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時(shí)間去運(yùn)動(dòng)吧，運(yùn)動(dòng)是健康的源泉；花時(shí)間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉；花時(shí)間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。
25.理想是燈塔，它指引著你前進(jìn)的方向；是動(dòng)力，它激勵(lì)著你不斷的向前；是航船，因?yàn)樗d著你駛向遠(yuǎn)方的目標(biāo)；是火把，它照亮你生活的道路。26.江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；松脂有千年不悔的意志，才能化成珍貴的琥珀；臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬天；蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界；種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的巖石。27.學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累。細(xì)小的石子，雖不起眼，卻能鋪出千里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。28.沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。沒有理想的人，他的生活如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向。沒有理想的人，他的生活如漫漫的長夜，昏昏暗暗，沒有光明。29.文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞藍(lán)天白云，飛流激湍；文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；文學(xué)是一座姹紫嫣紅的花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；文學(xué)是一杯回味無窮的香茗，你盡可品評(píng)自娛，把玩深嘗。30.選擇了高山，你也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，你也就選擇了孤單；選擇了機(jī)遇，你也就選擇了風(fēng)險(xiǎn)；選擇了求索，你也就選擇了磨難；選擇了長河，你也就選擇了跋涉。31.歷史是一本書，時(shí)間是一支筆；歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng)；歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩；歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石； 歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉；歷史是一條長河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。32.人需要祝福，需要快樂，需要思念；如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。33.你不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但可以改變心情； 你不能預(yù)知明天，但可以把握今天；你不能樣樣順利，但可以事事盡力；你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度，提高它的質(zhì)量。34.感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。35.天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊； 大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯；高山收容每一粒石子，不論大小，所以高山巍峨無比； 宇宙收容每一顆星星，不論晦明，所以宇宙蒼茫無垠； 春天收容每一絲綠意，不論深淺，所以春天綠意無限。36.失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)不們堅(jiān)韌的毅力；貧困雖然是人人不愿過的生活，但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力；痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。37.心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》；唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》；清代的小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬種的《紅樓夢(mèng)》。38.雄鷹能夠搏擊長空、翱翔萬里，是因?yàn)樗谡钩崆熬陀星笏魈炜盏男坌?；春筍能夠鉆開巖殼、茁壯成長，是因?yàn)樗诤诎抵芯陀星笏鞴饷鞯膲阎尽?9.說出承諾并不難，有時(shí)只是輕輕的一句話，有時(shí)只是微微的一個(gè)點(diǎn)頭，篇二：仿寫句子訓(xùn)練以及答案
仿句訓(xùn)練及其答案
1、據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子，而且最后一句要點(diǎn)明寓意。
如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃；，。
2、在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
說出承諾并不難，有時(shí)只是輕輕一句話，有時(shí)只是默默的一次握手，但作出承諾的決定卻是不易，因?yàn)檩p輕一句話，那是用信譽(yù)寫成的錚錚誓言；，；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾，就負(fù)起了不變的真情，就負(fù)起了不悔的初衷。
3、仿造下面這句話的句式，以“思想”和“意志”開頭，寫一個(gè)句式相同的句子。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。
思想。
意志。
4、參照下面兩句話的句式，仿寫兩個(gè)句子。
熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火把，能點(diǎn)燃友誼的篝火；，。
5、仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個(gè)句式相同的比喻句。生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
奮斗就是。
希望就是。
6、根據(jù)下面這句話的格式，仿造兩個(gè)句子，而且最后一句要求點(diǎn)明寓意。
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。
7、在下面的橫線上緊接上文再造一個(gè)句子，與“統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌”一句形成整句。
中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族。在中國歷史上有過“分”與“合”。縱觀歷史進(jìn)程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱
頌。
8、參照下面這句話的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一句話。（不超過40字）
大的東西會(huì)變小，小的東西會(huì)變大，“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。舉例來說，大的損失會(huì)因?yàn)檠a(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績會(huì)因?yàn)槔^續(xù)努力而變大?！岸唷迸c“少”也是如此。
9、仿照句（1），在橫線上寫兩個(gè)句式相同的句子，內(nèi)容要能推出句（2）的觀點(diǎn)。
（1）無論是批閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時(shí)珍；，。（2）他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。
10、在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子，結(jié)構(gòu)要與畫“ ”的一句相似。（40字以內(nèi)）《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個(gè)高明的畫家，以傳神的筆墨，勾畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物；又像。
11、在下文標(biāo)號(hào)的橫線出續(xù)寫句子。要求：a.續(xù)寫的句子要符合文意，與上下文銜接自然，文意貫通。b.（1）（2）處的句式要與它前面劃線的句式相同。c.（3）句要從正反兩面對(duì)整段文字作總結(jié)。
歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場呢？
（1）然而，反過來說，如果當(dāng)
初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？（2）綜上所述，不難看出：
（3）。
12、根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。
有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)； 13．仿照下面兩個(gè)比喻句式，一“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫住我們開啟心靈的智慧之窗。
14．以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。15．寫一段與下面句式相同的話。
在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征；昭君墓也不是一個(gè)墳?zāi)?，而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。
16．結(jié)合語境，填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
蜂采的是花，釀造的是蜜；，；，；作為萬物之靈的人，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，就不應(yīng)只是前人智慧的重復(fù)，而應(yīng)該是科學(xué)的創(chuàng)造。
17．依照加橫線的句子，在續(xù)寫一個(gè)句子。希望是前進(jìn)的原動(dòng)力，是戰(zhàn)勝挫折、失敗的法寶。正是因?yàn)橄Ｍ鸩幌ǎh戰(zhàn)爭中，劉邦才能不畏失敗，屢敗屢戰(zhàn)，終于一統(tǒng)天下，成就漢室之偉業(yè)。
18．仿照下面一組排比句，以“痛苦”和“幸?！睘轭}寫一組排比句。
劈開天幕的閃電是瞬間，但是閃電過后便是永恒；凄婉的音符是瞬間，而音樂里的愛卻是永恒；頭腦中的靈感是瞬間，記下激情的文字卻是永恒。19．仿照下面句式，寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似、復(fù)句形式相同的句子。
只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔和柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。20．下面是一段描寫梅花的文字，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫與上文結(jié)構(gòu)相似的語句。
（1）迎接它出生的不是和煦的才春風(fēng)，是凜冽的北風(fēng)。
（2）花壇暖房里，它不開。21．用《〈指南錄〉后序》《譚嗣同》中的有關(guān)材料，仿照下面的例句寫一個(gè)句子。要求：（1）句式要與例句相同，（2）擬人要與觀點(diǎn)一致。無論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克 漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。22．仿照下面劃線的句子，續(xù)寫一個(gè)表達(dá)對(duì)故土或親人的思念之情的句子。
我國古典詩歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪？ 23．仿照下面的句式，改變地點(diǎn)和內(nèi)容，寫兩個(gè)句式相同的句子。
我夢(mèng)想，來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日?qǐng)A”的情懷；我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。仿 句
1-4題答案略 5．奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。希望就是一座亮在前方的燈塔。6．一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動(dòng)地的能量。一個(gè)人，可以碌碌無為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥發(fā)出燦爛的光芒。7．分裂為逆流，乃變態(tài)，為國人所不齒 8．多的麻煩會(huì)因?yàn)樘幚淼卯?dāng)而減少，少的的經(jīng)驗(yàn)會(huì) 因?yàn)榉e極摸索而增多。9．無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬 金；無論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復(fù)試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛迪生。
10．一位出色的雕塑家，以鋒利的刻刀，塑造了一座座神采各異的雕像。11．（1）假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？
（2）如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？
（3）善納人言者，昌（納諫者，昌）；拒納人言者，亡（止謗者，亡）。12．有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。
13、北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動(dòng)的血脈。北京如同一扇窗子,它能讓世界了解改革開放的中國。14．虛心的人往往成功，驕傲的人常常失敗；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失??；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗。15——19略
20．滋育它成長的不是可口的甘露是肅殺的嚴(yán)寒。冰天雪地里，它怒放。21．無論是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，他們用鮮血和生命寫出感天動(dòng)地的正氣歌，他們正是我們民族的脊梁。22．略
23．我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢(mèng)想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。篇三：六年級(jí)仿寫句子
句子仿寫
一、考點(diǎn)解讀
仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。
一般說來，要根據(jù)提供的語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫。
二、例題分析
例1： 如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色； 如果你是一片樹葉，___________________；________________。例題解析：
仿句的句式（如果??就??）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容（奉獻(xiàn)精神）。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。例2：
金錢能買到佳肴，不能買到胃口；金錢能買到書籍，不能買到知識(shí)。金錢___________,_____________；錢___________,_____________。
例題解析：
首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來??，但買不來??；金錢能買來??，但
買不來??；這一步是做仿寫題的關(guān)鍵所在。其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識(shí)、健康）；（3）“書籍和知識(shí)”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。
所以，根據(jù)例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情。
三、思路總結(jié)
解題思路：
1、審清題干，明確仿照內(nèi)容。找出例句中的顯形信息或者隱性信息。要真正做到明確顯性要求，可采用分項(xiàng)列舉的辦法，把題干的要求進(jìn)行分解，把每一小點(diǎn)寫在草稿紙上，并標(biāo)上序號(hào)；或者用鉛筆輕輕地在題干上標(biāo)上序號(hào)。我們可以分解出三個(gè)顯性要求：①添上恰當(dāng)?shù)闹髡Z，②句意與下句密切關(guān)聯(lián)，③句式基本一致。隱性要求看句中分句之間的邏輯關(guān)系；看語體色彩，看感情基調(diào)；看關(guān)鍵性詞語等等。
2、找全其模仿點(diǎn)，確定陳述對(duì)象
（1）內(nèi)容角度：協(xié)調(diào)一致，但不能與例句雷同。
（2）句子形式：形式上力求句式相同。
（3）修辭角度：這種題型往往要做到修辭一致，這就要求同學(xué)們對(duì)常用的六種修辭能正確理解，并能熟練運(yùn)用。這八種修辭是比喻、比擬、排比、反問、設(shè)問、夸張。比喻句的要求是要有本體和喻體，要有相似點(diǎn)，講究貼切、通俗、形象；而排比句的要求則是講究結(jié)構(gòu)相似、意思連貫、語氣一致等?！揶o要相同
（4）、色彩角度：這就要求同學(xué)們首先應(yīng)該領(lǐng)會(huì)或領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理，把握上下文的意
脈，防止“形合而意離”的仿寫。
四、課堂練習(xí)
1、照下面的句式續(xù)寫兩句話。
如果我是陽光，我將努力照亮所有的黑暗； 如果我是清風(fēng)，我將 如果我是春雨，我將
2、仿照例句,仿寫一組句子。
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛是
4、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。無語，卻 ； 無語，卻 ；
5、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。
什么樣的青春最輝煌？ 什么樣的心靈最明亮？
6、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；
幸福是 幸福是
7、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
朋友是 朋友是
8、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅。
9、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
愛心是
，使 愛心是，使
10、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說：人生就是 說：人生就是
11、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。
假如生命是 假如生命是
12、歷史是一本書，時(shí)間是一支筆；
歷史是一艘船，時(shí)間是 ；
歷史是，時(shí)間是 ；
歷史是，時(shí)間是。
答案：
1、（1）如果我是清風(fēng)，我將_____________。(吹走世間的塵埃)（2）如果我是春雨，我將_____________。(滋潤人們的心田）
2、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；(轉(zhuǎn)載于:仿寫句子大全及答案六年級(jí))是一條曲折的路,是漫長?！?:“w是彎彎的小河,是長久?！?0是一面放大鏡,是科學(xué)。” d是爸爸的啤酒肚,是滿足?！?p是一把斧子,是殘忍?！?m是兩個(gè)人握手,是友誼。）鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。
5、什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
6、幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；
幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
7、朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
8、幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神；
幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；
幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。
9、愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。
愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。
10、友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。
勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。
困難說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。
挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。
11、假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；
假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；
假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。
12、歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng)；
歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩；
歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石；
歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉；
歷史是一條長河，時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤；
歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。
11、生命真是一個(gè)奇跡。
一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；
一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；
一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；
一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。
12、大自然能給我們?cè)S多啟示：
滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；
青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；
成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；
一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。
13、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。
人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
14、古往今來，大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。
如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？
如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測(cè)，創(chuàng)立新說，他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著？
如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑？ 如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流？
15、歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場？ 假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？
假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢？ 然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？
如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？
綜上所述，不難看出：
善納人言者，昌；不納人言者，亡。
16、風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；
陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；
駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；
哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；
歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪?? 啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么呢？
17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；
承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；
承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝；
承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。
承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；
承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；
承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；
承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。
18、生活是一部大百科全書，包羅萬象；
生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；
生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；
生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；
生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。
19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。
瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑；“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑；“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑；信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑；自吹自擂、相互攀比不是瀟灑；揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑；高高在上、指手畫腳不是瀟灑。20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。
我們有曲徑通幽、亭臺(tái)軒榭的蘇州園林，有綿延萬里、氣勢(shì)磅礴的明長城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌、氣勢(shì)恢弘的紫禁城。
交談中請(qǐng)勿輕信匯款、中獎(jiǎng)信息，勿輕易撥打陌生電話。
21、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：
友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈； 友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；
友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色； 友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。
22、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；篇四：小學(xué)六年級(jí)語文仿寫句子訓(xùn)練題
仿寫句子
一位哲人說過，偉大的創(chuàng)造源于學(xué)習(xí)和模仿，文學(xué)創(chuàng)作也是如此，考試也不無例外的體現(xiàn)了這一特征。近幾年小升六語文試卷中的仿寫句子即是對(duì)模仿這一基本能力的考察要求。語句仿寫題，題型新而活，有一定啟發(fā)性，有利于學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造思維。讓那些平時(shí)閱讀在廣，語言積累豐富，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)得高分。如：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）
海是水的一部字典：
浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。
題目提供的是一首朦朧詩，意思完整，意蘊(yùn)豐富。不再嚴(yán)格限制每句的字?jǐn)?shù)，表達(dá)更為靈活。除選擇好內(nèi)容外，必須理解本詩使用“比喻”的特點(diǎn)：以與一個(gè)喻體相關(guān)的多個(gè)比喻，來描繪一個(gè)比較復(fù)雜的事物－－這種比喻叫做“連鎖比喻”。如，“中國革命的航船，繞過暗礁和險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝狂風(fēng)和巨浪，沿著正確的航線全速前進(jìn)?！苯忸}時(shí)首先要確定一個(gè)比較復(fù)雜的本體，選好后要考慮一個(gè)喻體上的多個(gè)喻體。
參考答案：人生是一部戲劇：成年以前是序幕，壯年是高潮，晚年是戲劇的結(jié)局。求學(xué)過程是一條路：中小學(xué)是入口，大學(xué)是高速路，錄取通知是它的路標(biāo)。
又如,模仿下面句子的格式，另寫一個(gè)句子。
遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻＋疑問）
存在的問題有：
1、本體和喻體風(fēng)馬牛不相及，且不合上下文語境。如：淚水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁？
2、喻體和后一句的謂語不搭配。如：關(guān)懷是友誼的橋梁，結(jié)識(shí)了多少親密的朋友。參考： 1）、真誠是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？ 2）、愛是心的火種，融化了多少堅(jiān)硬的寒冰？ 3）、猜想是科學(xué)的鑰匙，啟發(fā)了多少重要的明？ 4）、感激是生命的海洋，匯集了多少愛的涓流？ 5）、夢(mèng)想是人生的藍(lán)圖，描繪了多少美好的明天？ 6）、希望是前進(jìn)的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？ 7）、信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險(xiǎn)徑？ 8）、記憶是心靈的倉庫，收藏了多少美好的往事？
反面仿寫：
1）貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？ 2）彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時(shí)光？ 3）粗心是命運(yùn)的盲點(diǎn)，錯(cuò)過了多少成功的機(jī)遇？ 句子仿寫已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)，是對(duì)考生語言表達(dá)的綜合測(cè)試。從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對(duì)比句、對(duì)偶句等形式；從句式角度看，主要有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式，也就是測(cè)重于整句，常見的題型主要有以下四種：
一、嵌入式
所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。1．在下文標(biāo)橫線處續(xù)寫句子，要求：a.續(xù)寫的句子要符合大意，與上下文銜接自然，文意貫通。b.①②處的句式要與它前面劃波浪的句式相同。c.③句要從正反兩方面對(duì)整段文字作總結(jié)。
歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場呢？ ① 然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？ ②____綜上所述，不難看出： ③___。此題從內(nèi)容上看要與“納諫”有關(guān)，句式上①②要求假設(shè)句，而且①是反例正設(shè)。②是正例反設(shè)。③又是一個(gè)對(duì)比句，可謂綜合性強(qiáng)。參考：
①假如當(dāng)初袁紹能禮賢下去，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？②如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納人言者，昌（納諫者，昌）：拒納人言者，亡（止謗者，亡）。
二、續(xù)寫式
根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子。
如．根據(jù)文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。
有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)； 此題是結(jié)合語境、仿照句子讀寫，要兼顧內(nèi)容和形式兩方面。續(xù)寫的例子不能任意編造，一定要是因?yàn)椤扒凇倍晒Φ娜?，要寫出兩個(gè)由“才有了”構(gòu)成的并列分句，分句之間要有密切聯(lián)系。
參考：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的傳業(yè)；有勤，才有了曹雪匠“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。
三、命題式
設(shè)定一個(gè)語言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句句多仿寫。
如，依照下面兩個(gè)比喻句式，以“北京”開頭，寫兩句句式相同的比喻句。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。此題仿寫的句子內(nèi)容上與例句無關(guān)，只是句式要求一樣。要求認(rèn)真看清例句的句式特點(diǎn)：即兩個(gè)并列有的比喻句。做題要善于聯(lián)想，做到比喻得當(dāng)。
參考答案：北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動(dòng)的血脈。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。
四、開放式
一是不提供語言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。
此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。如比喻式排比，對(duì)比式排比等。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。
如：虛心的人往往成功，驕傲的人常常失?。磺趭^的人往往成功，驕傲的人常常失??；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失??；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗?? 二是只提供例句的形式，不限定仿寫的內(nèi)容
如：寫一段與上面句式相同的話：
在內(nèi)蒙人民的心中，王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征，一個(gè)民族友好的象征；昭君墓也不是一個(gè)墳?zāi)?，而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。
此題根本不設(shè)定內(nèi)容，實(shí)際上就是“??不是??而是??；也不是??而是??”的造句。仿寫時(shí)語句表意的想象空間十分廣闊，可以是人，也可是物，還可以是一件事。
參考：①在學(xué)生的心中，粉筆已經(jīng)不是一支筆，而是一個(gè)象征，一個(gè)知識(shí)凝聚力的象征；黑板也不是一個(gè)普通的書寫板，而是師生交流情感，交流知識(shí)的樂園！
練習(xí)1：仿照下面這句話的格式，仿寫三句話，要求與上面意思連貫。
你也許不是最美麗的，但是你可以最可愛；你＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
參考：你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最聰明，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀。
練習(xí)2：仿照“成熟”的形式，給“成功”寫一段話。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容。
參考：成功是一種榮光而不炫耀的獲取，一種努力而不偷懶的付出，一種無所畏懼勇往直前的饋贈(zèng)。
并貼：
1、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符； 人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；
人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
2、（1）大自然能結(jié)我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；，那是啟示我們。
3、（2）朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是。。
4、（2）在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；___________，____________；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流，畫卷剛剛展開，_________________，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！
5、①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是_______________。②樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是__________________。
6、生活是人生的一首樂曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。
〖參考答案〗: 地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動(dòng)物是地球的孩子。
山川是大地的一部樂章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、樹木是山川的音符。
7、仿照例句的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。希望是冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感覺到春的氣息；希望是 ______；希望是_____。
〖參考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。
8、請(qǐng)選擇某一事物，通過情境表達(dá)自己的思想感受
墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地就小了。
〖參考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。
（2）水中的萍！你隨波逐流后，根基就沒了。
(3)地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了。
9、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，?gòu)成前后連貫、合理的排比句。
人的一生像金，要?jiǎng)傉?，人格須挺立；人的一生像___,___________,____________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；人的一生像____,_______,_______；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。
〖參考答案〗
(1)人的一生像木，①要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻；②要正直，立場須堅(jiān)定；③要成材，身心須健康；④要牢固，信念須堅(jiān)定；
(2)人的一生像火，①要耀眼，事業(yè)須旺盛；②要蓬勃，體力須充沛；③要熱情，態(tài)度須誠摯；④要燃燒，性格須熱情。
10、仿照下面的句式，以“只有”開頭，寫一結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句。
只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。
〖參考答案〗只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨(dú)的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘。
11、以愛心為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心______,_______；愛心是_________,________
〖參考答案〗
（1）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。(2)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。
12、仿照下面兩個(gè)句式，以時(shí)間開頭，寫兩個(gè)句式相同的句子。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
〖參考答案〗（1）時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。
13、仿照例句，補(bǔ)寫一個(gè)比喻句。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
希望就是____________。
〖參考答案〗一顆永不隕落的恒星；一盞永不熄滅的明燈
14、仿照下面的句子，寫一組句子。
例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
15、仿寫父愛是______________________________父愛是___________________________
〖參考答案〗是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著鎮(zhèn)定。
是一片大海，讓你的靈魂即使遭遇電閃雷鳴也依然寬厚仁慈。
16、仿照畫線的句子，在空格處寫上與前面意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一句善意的批評(píng)是一朵花，______________________,________________________??能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
參[考答案]
一次受傷后的救助是一朵花，一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花。
篇五：六年級(jí)語文仿寫句子專題練習(xí)
畢業(yè)班仿寫句子專題練習(xí) 1．“眼睛是心靈的窗戶?！币痪溥\(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)你按照這種手法，以“書信”為對(duì)象，仿寫一個(gè)句子：
書信是。2．照樣子，寫句子：
例：老師的話像和煦的春風(fēng)，吹散我們心頭的烏云；
老師的話像，滋潤著我們的心田； 的話像，3.仿照例句，任選一種事物，用“事物+否定+想象”的格式寫一個(gè)句 子。
例句：老師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師撒出的 智慧的花朵。
仿寫：
4.發(fā)揮想象，仿寫句子。
例：時(shí)間好比春風(fēng)，它幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時(shí)間如同細(xì)
雨，它幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。
仿寫：書籍好比，它幫助們。5.發(fā)揮想象，仿照例子造句。
例句：朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情的為
你彈奏生活的愉悅。
仿寫：朋友是什么？朋是。6.例句：《水滸傳》——魯智深倒拔垂楊柳。
仿句：《西游記》——
《 》—— 7.仿照例句寫句子。
例句：幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。”
仿寫：幸福是什么？醫(yī)生說：“_____________________________?！?/p>
幸福是什么？老師說：“______________________________?！?幸福是什么？我說：“___________________________ __。” 8.大自然能給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要 ；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要。9.金錢能買來藥品，卻買不來健康；金錢能買來書籍，卻買不來 ；金錢能買來，卻買不來。10.幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是，幸福是。11.仿照下面的例句，以“你渴望理解嗎”或“你希望成才嗎”作開頭寫一句話。
例句：你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。仿寫：。12.仿照例句，仿寫一組句子。
例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明
凈。
仿寫：父愛是______________________________________________；父愛是___________________________________________________。13.仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，并運(yùn)用比喻或擬人的修辭方法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的—棵小草----為壯麗的河山添一筆綠意。
仿句：我不是，而是----為蕭瑟的冬季添一絲春意。14．“沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力?！狈抡者@個(gè)句子的格式，造兩個(gè)句式相同的句子。
（1）沒有理想的人，他的生活如。
（2）沒有理想的人，他的生活如。15.照樣子寫一句話： 桌子說：“做人要腳踏實(shí)地?！?/p>
粉筆說：“做人要有自我犧牲的精神。” 16.續(xù)寫句子。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵樹，就請(qǐng)你撒下一片綠蔭；如果你是，就請(qǐng)你。17.仿照下句的寫法，寫幾句話描述日子來去的匆匆。（2分）
例句：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候。日子從飯碗里
過去。
仿寫：__________的時(shí)候，日子從 ； __________的時(shí)候，日子從。18.例句：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛！仿寫：沒有經(jīng)歷，哪能體會(huì)到！19．體諒是親情中的一縷清風(fēng)；微笑是。
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