第一篇：火鳥鑒賞

芭蕾舞劇火鳥的賞析

10財管1班

胡斌

2010940001 芭蕾舞劇《火鳥》

火鳥（芭蕾舞劇）斯特拉文斯基受俄羅斯芭蕾舞團佳吉列夫所托而作曲，完成于1910年，是他最著名的作品之一。由米哈伊爾·福金編導(dǎo)，同年6月在巴黎首演。劇情：王子伊凡 出獵迷路，走入魔王卡斯特切伊城堡旁的果林，逮住一只羽毛閃光的火鳥。伊凡放走了它，得到一支金羽毛作為酬謝，并在火鳥幫助下消滅了魔王，解救了被囚禁的 少女和化為石頭的青年們。

組曲共分四段：①引子與火鳥之舞。樂隊先以輕淡的筆調(diào)勾畫出一幅美麗的果園景色，接著，幾句頓音的樂句寫出火鳥的雀躍的舞蹈。突然，音樂轉(zhuǎn)為快速與緊張，王子張弓欲射，但音樂立即變?yōu)橥疝D(zhuǎn)多情，火鳥哀求而離去。②少女之舞。輕盈的長笛音樂描繪著少女列隊來果園，接著音樂活躍起來，少女們婆娑起舞，引起了王 子的凝視。③妖魔之舞。粗暴的銅管刻劃出正在狂舞的魔王與小妖們的丑陋形態(tài)。魔王要將王子變成石頭，但因火鳥相救，終未得逞。④催眠曲與終曲?；瘌B驅(qū)使小 妖狂舞，精疲力盡而倒地昏睡。王子砸碎石蛋──魔王的靈魂，少女們?nèi)康镁?，王子與其中最美的一個結(jié)為伉儷，樂曲在高歌歡舞聲中結(jié)束。

<<火鳥>>是斯特拉文斯基與20世紀(jì)初為俄羅斯芭蕾舞團寫的芭蕾舞劇.舞劇取材于古老的俄羅斯民間傳說:沙皇的兒子深夜外出游 獵,來到一座城堡花園,園中生長著銀樹金果,一只長著漂亮羽毛的火鳥在快樂,安靜地啄食,皇子出其不意地捉住了它,火鳥的懇求感動了皇子,因此,他把火鳥 放了.重新獲得自由的火鳥為了感謝皇子的不殺之恩,從身上拔下一根羽毛送給皇子,并告訴他,在遇到危險的時候會得到這根羽毛的幫助的.黎明時分,城堡中走出十三位公主,皇子被一位美麗的公主的美麗所吸引,情不自禁地走上去向美麗的公主求愛,那公主也對他一見鐘情,但公主勸皇子趕快離開,不然妖魔會把入城堡的人變成石頭的!但皇子卻沒有離開,他勇敢地走進大門,兇惡的妖魔向他撲來,并施出妖法,想把皇子變成石頭,金色的羽毛保護了皇子,皇子和妖魔展開了激烈的搏斗,火鳥感應(yīng) 到皇子有危險,便前來助戰(zhàn).通過激烈的搏斗,魔法最終被擊破,皇子他們?nèi)〉昧藙倮?解救出了公主們和許多變成石頭的騎士.皇子和美麗的公主結(jié)成夫妻.舞劇開始階段,弦樂器在低音區(qū)奏出恐怖的主題,暗示著妖魔城堡的黑暗與陰森,喻示著皇子的勇敢.啄食起舞時,樂隊用清談的色調(diào)勾畫出美麗的果園夜色,弦樂器與木管樂器以起伏鈍挫的旋律描寫火鳥的舞蹈.突然皇子張弓欲射火鳥,意義的氣氛便轉(zhuǎn)為緊張,速度加快,人欲屏住呼吸.火鳥被擒,樂曲奏出火鳥的哀切懇求之情.當(dāng)公主們在果園里歡快其舞時,長笛以輕盈的音樂來描繪出少女們來到果園,雙黃管優(yōu)美的旋律刻畫出少女們的美麗舞姿,皇子的心情變化也在音樂中有所表現(xiàn).妖王出現(xiàn)了,那兇惡的形象,粗野的亂舞和與之相配的音樂,與前面美麗的形象,優(yōu)美的旋律,輕盈的音樂形成鮮明發(fā)對比.接著群妖亂舞,恐怖之態(tài)突現(xiàn)妖王向皇子施妖法,皇子快變成石頭時音樂的氣氛也變得緊張,皇子突然拿出金色的羽毛,沖破魔法,音樂又變快了,好象戰(zhàn)斗加緊了.火鳥趕來,戰(zhàn)斗更加激烈.火鳥促使妖魔們狂物不止,令他們筋疲力盡后又唱起了催眠曲,使妖魔們紛紛倒地睡去.大管奏出歡欣鼓舞的場面.樂曲的高潮表現(xiàn)為皇子與他美麗的公主結(jié)為百年之好,樂曲不斷的反復(fù)重復(fù),越來越激烈,在動人心魄的的最高潮中結(jié)束!蕾舞劇《火鳥》組曲

芭蕾舞劇《火鳥》完成于1910年4月。6月25日，在巴黎歌劇院首演，獲得了空前的成功。演出結(jié)束后，前來觀看演出的德彪西會見了這位年輕的作曲家，并表達了自己對《火鳥》的贊賞。從此，斯特拉文斯基

一舉成名。有人還認為斯特拉文斯基自從寫了《火鳥》組曲后，他就與里姆斯基-柯薩科夫和拉威爾等人 并駕齊驅(qū)了。

芭蕾舞劇《火鳥》的劇本是由俄羅斯舞劇團的編導(dǎo)米哈伊爾·福金根據(jù)一個古老的俄羅斯傳說而

編寫的。劇情大致為：王子伊凡為解救被魔王卡茨囚禁在城堡中的公主，與魔王進行了一番搏斗，但不幸

被魔王捉住。關(guān)鍵時刻，王子得到了一只神奇火鳥的幫助，最終戰(zhàn)勝了魔王，救出了公主。

斯特拉文斯基后來根據(jù)芭蕾舞劇《火鳥》的總譜改編了三部組曲，其中以第二部組曲最為著名，是當(dāng)今音樂會上經(jīng)常演奏的版本。這部組曲共分七段：

一、引子--樂曲以帶弱音器的低音弦樂器奏出一段起伏的陰暗旋律作為開始。在這支旋律上，有銅管樂器和木管樂器的一些獵號般的短句。這段音樂勾勒出一幅暮色蒼茫的圖景：在荒野之中，隱隱約約可以看見一座城堡及其花園，天空中飄浮著不祥的云彩，整個畫面的色彩顯得有點陰森可怖。

二、火鳥之舞--散布于整個弦樂器組的一個突如其來的顫栗，宣告了火鳥的來臨。接著，木管樂器

和弦樂器上一連串急促而略顯焦躁的樂句，暗示出火鳥激烈、驕矜的舞蹈。

三、火鳥變奏曲--這段變奏是在豐富的幻想中，由閃爍發(fā)光的弦樂器和尖刻輝煌的木管樂器的音響構(gòu)筑起來的。

四、公主之舞--公主們的舞蹈溫柔而抒情，采用的是俄羅斯民間歌曲的旋律?；袈逦侄辔枨囊恢?/p>

副歌般的旋律由第一小提琴奏出，背景是加弱音器的弦樂器的輕柔音響。音樂的織體清晰透明，仿佛

使人進入了仙境。

五、魔王卡茨之舞--在這一段中，作曲家充分發(fā)揮了他擅長描繪怪誕異常、極其恐怖的事物之才能：

強烈的切分節(jié)奏、閃耀著怪異光芒的樂隊色彩、互相抵觸的和聲、引人注目的不協(xié)和音等，造成了一股

強大的力量，刻劃出魔鬼卡茨及其同伙粗野、狂暴的險惡嘴臉。

六、催眠曲--這是火鳥用來催眠妖魔的一段音樂。那種神秘的朦朧感、輕輕晃動的節(jié)奏、富有

感染力的旋律，確實具有催眠作用。

七、終曲--一支獨奏法國號模仿著“公主之舞”中長笛引子的旋律，奏起了宣告勝利的歡歌。

芭蕾舞劇《火鳥》的故事取自于俄羅斯的民間傳說。講的是：王子伊萬獵獲一只神怪的火鳥，又放其歸去?；瘌B贈與王子一支閃光的羽毛為謝。此刻，王子發(fā)現(xiàn)13 位少女在金蘋果樹下游戲，并愛上了其中一位少女。她們原是公主，是魔王將這些少女囚禁起來，晝禁夜出。王子跟隨少女而去，魔王發(fā)現(xiàn)，欲將其變?yōu)槭?。王?想起閃光的羽毛，在火鳥的幫助下置魔王于死地，少女們終于得救。王子與那位美麗的少女成婚。

《火鳥》音樂根據(jù)劇情進行了巧妙的構(gòu)思。劇中有凡間與神界之分。作曲家在現(xiàn)實生活情景中運用了自然音階，以俄羅斯民族風(fēng)格的曲調(diào)勾勒出這個民間故事所發(fā)生的 特定的場景。其中王子伊萬以及公主們均運用優(yōu)美流暢的旋律加以刻畫。如公主們的輪舞的音調(diào)，猶如一曲不經(jīng)改編的俄羅斯民歌。

而《火鳥》的神魔世界，作曲家大膽采用了當(dāng)時尚不盛行的半音音階旋律，用以烘托出一種超越自然與人類的奇幻色彩。舞劇中的火鳥與魔王的音樂就是在半音迷離色調(diào)中游移進行的。

在這部舞劇中，斯特拉文斯基的音樂與舞劇相舞蹈動作相協(xié)調(diào)，但音樂并不是單純的伴舞，而是運用更深刻的交響性思維去揭示舞劇的意境?！痘馂酢返奈鑴　ひ魳?更像一部《火鳥》交響音畫。在《火鳥》這部作品中，斯特拉文斯基以創(chuàng)造、開拓的氣勢，吸收了剛剛誕生的印象派的音樂手法，使作品的神

幻魔怪的氛圍于逼真動人的同時，浸透了新世紀(jì)新音樂的新色彩。更令人矚目的是，作曲家的音樂仍植根于俄羅斯音樂學(xué)派的深厚的土壤之中，處處顯露出濃郁的民族風(fēng)格與氣派。

斯特拉文斯基的《火鳥》音樂連同他改編的組曲是作曲家的成名之作，是他—系列芭蕾舞劇音樂杰作的先聲。評論家認為，《火鳥》是現(xiàn)代風(fēng)格的一個寶庫。

胡斌

10財管一班

第二篇：中鐵成立大會主持詞(火鳥公司)

中鐵建電氣化局集團南方工程有限公司成立大會

主持詞

（2009年8月18日）

尊敬的*市長、尊敬的周志亮副總裁、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們：

大家上午好！

在中國鐵建股份公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在中鐵十一局集團和中鐵建電氣化局集團的友好協(xié)商和共同努力下，中鐵十一局集團電務(wù)工程有限公司劃轉(zhuǎn)并入中鐵建電氣化局集團公司的重組整合工作圓滿完成。劃轉(zhuǎn)移交后的企業(yè)名稱變更為中鐵建電氣化局集團南方工程有限公司。今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情，在這里歡聚一堂、隆重舉行中鐵建電氣化局集團南方工程有限公司成立大會，這標(biāo)志著中國鐵建股份公司整合電氣化資源，做強做大四電業(yè)務(wù)板塊，提升電氣化局集團競爭能力的重大決策取得實質(zhì)性勝利。首先，請允許我介紹光臨大會的來賓和祝賀單位。參加今天大會的領(lǐng)導(dǎo)和貴賓有：

***************；

重要領(lǐng)導(dǎo)逐一介紹，重要單位逐一介紹（含中鐵11局，電化局主要領(lǐng)導(dǎo)，新聞媒體等）

（主持人一一介紹，領(lǐng)導(dǎo)站起示意，鑼鼓間奏效2秒）發(fā)來賀電的單位有：

********

（在公司成立籌備期間，******贈送了禮品、禮金、花藍單位提一下）

在此，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎！對各級領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們對我們的關(guān)心與支持表示衷心的感謝！（鑼鼓間奏，來賓鼓掌）

現(xiàn)在，我宣布，中鐵建電氣化局集團南方工程有限公司成立大會正式開始！（嗚禮炮、奏樂）（鑼鼓間奏，來賓鼓掌）

下面進行大會的第一項：請中國鐵建股份公司發(fā)展規(guī)劃部長衣守義同志宣讀《關(guān)于。。批復(fù)》，大家歡迎；（鑼鼓間奏，背景登場音樂）

大會第二項：請中鐵建電氣化局集團南方工程有限公司董事長邵漢軍同志致詞，大家歡迎；（鑼鼓間奏，背景登場音樂）

大會第三項：請中鐵建電氣化局集團公司黨委書記張志才同志講話，大家歡迎；（鑼鼓間奏，背景登場音樂）

大會第四項：請中鐵十一局集團公司********同志講話，大家歡迎；（鑼鼓間奏，背景登場音樂）

大會第五項：請武漢市東湖高新開發(fā)區(qū)管委會***同志作重要講話，大家歡迎；（鑼鼓間奏，背景登場音樂）

大會第六項：請中鐵建股份公司副總裁周志亮同志作重要講話，大家歡迎；（鑼鼓間奏，背景登場音樂）

大會第七項：請***同志頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照。（萬寶路背景音樂）大會第八項：請武漢市人民政府副市長***同志和中鐵建股份公

司*****同志為中鐵建電氣化局集團南方工程有限公司揭牌，同時，有請**********等陪同揭牌；（鳴禮炮、奏樂）

（領(lǐng)導(dǎo)挪步時，萬寶路背景音樂；領(lǐng)導(dǎo)啟動水晶球時，萬寶路背景音樂停，LED電子墻同步片頭播放，音響為片頭音樂；禮炮、彩煙齊放））

同志們，剛才，中國鐵建股份公司、武漢市東湖高新開發(fā)區(qū)管理委會、中鐵十一局集團公司分別作了熱情洋溢、鼓舞人心的講話，對電氣化局、對新公司提出了希望，寄予了祝福，武漢市人民政府、中鐵建股份公司的領(lǐng)導(dǎo)親自為公司揭牌，使我們倍受鼓舞，深感榮幸。今天，對于我們中鐵建電氣化局集團的全體員工來說，是永遠值得紀(jì)念的一天。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友的大力支持下，中鐵建電氣化局集團，一定會看重責(zé)任，不辱使命，搶抓機遇，奮力拼搏，開創(chuàng)更加驕人的業(yè)績，為中國的鐵路建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨表示衷心的感謝，衷心祝愿與會各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康！工作順利！萬事如意?。ㄈf寶路背景音樂，鑼鼓齊鳴）

我宣布，中鐵建電氣化局集團南方工程有限公司成立大會圓滿結(jié)束。請各位領(lǐng)導(dǎo)和所有嘉賓乘車到湖濱花園酒店參加歡迎宴會。（鳴禮炮、奏樂）（萬寶路背景音樂，鑼鼓齊鳴）

第三篇：火鳥403電動遙控飛機教學(xué)講義

火鳥403電動遙控飛機教學(xué)講義

作者（來源）：徐匯區(qū)青少年活動中心 費忠 發(fā)布時間： 2006-09-27

一、模型飛機介紹

本次訓(xùn)練選用火鳥403電動遙控飛機，該模型飛機結(jié)構(gòu)、性能簡單介紹如下：

（一）機翼

上單翼，雙折上反角，凹凸翼型，具有良好的橫側(cè)安定性和滑翔性能。

（二）尾翼

采用V字型尾翼，左右尾翼后面各設(shè)一個操縱舵面。斜置的V字型尾翼具有方向安定性和俯仰安定性雙重作用，V字型尾舵則具有方向和俯仰雙重操縱作用。各向安定性和操縱力的大小比例，取決于尾翼的上反角度。V字型尾翼的左右翼夾角，一般在110○左右。

（三）機身

由塑料機頭、碳素尾桿插接組成。機頭具有良好的抗撞擊強度，機頭艙內(nèi)安置遙控接收機、伺服舵機、電源和動力機，機頭后上方是高架機翼翼臺，用橡筋綁扎固定機翼。模型重心遠遠低于機翼位置，增加模型的橫側(cè)安定性。接收天線和尾舵操縱線，均從尾桿中穿引到機身后端。尾桿后端套接V字型尾翼翼臺，用兩個螺釘栓接尾翼。

（四）起落架

2mm直徑彈簧鋼絲彎制，兩個橡塑輪胎小輪，可在地面滑跑起飛。

（五）動力裝置

增強型380直流電機，塑料雙葉推進式螺旋槳，使用7.2V900mah鎳氫電池組電源，全動力持續(xù)時間約6分鐘。在5級風(fēng)力時也能頂風(fēng)飛行。

（六）遙控系統(tǒng)

采用三通道比例遙控設(shè)備，分別控制電機調(diào)速和左右尾舵。

發(fā)射機背面左側(cè)的直線滑動操縱鈕，是電機調(diào)速操縱鈕。向右推移，為加速，向左到底，是電機關(guān)車位置。

發(fā)射機正面，設(shè)左右兩個搖桿。右桿左右搖動，操縱飛機左右轉(zhuǎn)向。左桿前推后拉遙動，操縱飛機低頭、抬頭俯仰轉(zhuǎn)動。

因為是比例遙控設(shè)備，所以電機可以實現(xiàn)無級調(diào)速，尾舵偏轉(zhuǎn)角度和相應(yīng)搖桿的操縱幅度成比例對應(yīng)關(guān)系，搖桿穩(wěn)定停在任何位置時（稱為穩(wěn)桿），舵面也固定在某一對應(yīng)的偏轉(zhuǎn)角位置。在飛行操縱時，要充分利用設(shè)備的這一特性，對模型飛機實施精確到位的控制。設(shè)備的有效遙控距離500米左右。

該設(shè)備和同類普及型電動模型遙控設(shè)備相比，設(shè)計上的獨到之處是，發(fā)射機采用三種不同的開機方式，可以得到三種操縱模式。廠方把三種模式命名為初學(xué)模式、普通模式和高手模式。

直接打開發(fā)射機電源，進入普通模式。操縱方向搖桿時，尾舵一個向上，另一個不動，單舵提供轉(zhuǎn)彎力矩和抬頭力矩。這就是有自動拉桿補償?shù)霓D(zhuǎn)彎操縱模式，可以有效避免飛機螺旋，實現(xiàn)安全轉(zhuǎn)彎。

開發(fā)射機電源前，把升降搖桿向后拉到底，開機后，繼續(xù)保持拉桿2秒以上，進入初學(xué)操縱模式。在這種模式下，操縱方向桿時，不但有自動拉桿補償，而且在動力工作時，舵面的偏轉(zhuǎn)幅度自動減小一半，從而進一步減小轉(zhuǎn)彎力矩。這種模式是針對初學(xué)者飛行時最容易發(fā)生的操縱粗暴、搖桿量過大的傾向而設(shè)計的，使用這種模式，即使把方向桿打到底，模型也不會進入螺旋，轉(zhuǎn)彎非常安全。當(dāng)然，在這種模式下，模型的轉(zhuǎn)彎半徑比較大，方向操縱性變差。在大風(fēng)條件下，建議不要使用這種模式。

開發(fā)射機電源前，把升降搖桿向前推到底，開機后，繼續(xù)保持推桿2秒以上，進入高手操縱模式。這種模式，顧名思義是為熟練操縱者設(shè)計的。在這種模式下，取消了自動拉桿補償功能，操縱方向桿時，左右尾舵一上一下反向偏轉(zhuǎn)，雙舵提供轉(zhuǎn)彎力矩，使模型具有良好、靈敏的方向操縱性，可以實現(xiàn)小半徑轉(zhuǎn)彎。多模式的操縱功能設(shè)計，既使初學(xué)者能夠安全練習(xí)飛行，又使飛行高手能夠盡興，拓寬了一架飛機的適飛范圍。火鳥403電動遙控模型飛機優(yōu)良的設(shè)計和飛行性能，把它作為我們遙控模型飛機入門訓(xùn)練的首選機種，是非常合適的。

二、基本飛行原理

（一）飛機的升力

飛機的升力來自空氣動力，是作用于機翼的空氣動力在垂直于飛行速度方向的分力（平行于飛行速度方向的分力為阻力），向上為正。機翼和空氣發(fā)生相對運動時，氣流對機翼上下表面產(chǎn)生大小不等的壓強，上下翼面的壓強差形成了托舉機翼以及飛機的升力。機翼上下表面產(chǎn)生壓強差的條件有兩個：一是翼型，即機翼橫剖面的形狀；二是飛行迎角，即機翼相對迎面氣流的夾角。迎角是以連接翼型的前緣、后緣兩點的翼弦和相對氣流速度方向的夾角來度量的。機翼前緣向上抬起，迎角為正。

上下弧線不對稱的翼型，在零度迎角時也會形成升力，它的零升力迎角為負值。在臨界迎角之下，升力隨著迎角的增減而增減。一般來說，在同等條件下，彎度大的翼型，升力系數(shù)也大，產(chǎn)生的升力大。翼型的彎度，用翼型的中弧線來表示。上下弧線對稱的翼型，在0度迎角時，因為上下氣流流動狀況相同，流速相等，因此上下翼面壓強相等，沒有升力。只有在迎角不為零時，才會產(chǎn)生升力，和不對稱翼型一樣，升力隨著迎角的增減而增減。

這里應(yīng)該說明，以上所講的“上、下”方向，是相對飛機的機體坐標(biāo)而言，不是地面坐標(biāo)系。

在升力的實驗公式： 中，機翼的翼型、迎角等升力相關(guān)因數(shù)，綜合表達為升力系數(shù)Cy。某一種翼型，在某一個迎角之下的Cy值，需要通過風(fēng)洞實驗測量取得。

在升力公式中，還有一個影響升力大小的重要因數(shù)V。這是飛機和空氣相對運動時的相對速度，它的平方值和升力的大小成正比。飛機的起飛、降落必須逆風(fēng)而行，就是對這一原理的具體運用。同樣道理，我們可以用對飛機進行調(diào)速操縱的方法，達到使飛機升降飛行的目的。

水平直線飛行時，作用于飛機的升力，等于重力。

進入盤旋、轉(zhuǎn)彎飛行時，飛機需要向心力。飛機的向心力依靠自身的橫向傾斜，利用機翼升力的水平分力。飛機橫向傾斜的角度稱為坡度。因此，飛機在由平飛進入傾斜轉(zhuǎn)彎時，垂直向上方向用于克服重力的有效升力，只是原來升力中的一個分力，飛機會出現(xiàn)低頭下滑趨勢。如果要保持飛機原來高度，進行水平轉(zhuǎn)彎飛行，打方向舵的同時，必須要適度拉桿，讓飛機增加一定仰角，從而增加機翼的飛行迎角，提升機翼的總升力，使有效升力相應(yīng)增加到等于重力，飛機轉(zhuǎn)彎時就不會下沉高度。

（二）飛機的操縱

對尾翼舵面的操縱的實質(zhì)，是改變了尾翼的翼型和迎角，使尾翼的升力大小、方向發(fā)生變化，導(dǎo)致尾翼對飛機重心的各向力矩（方向力矩、俯仰力矩）發(fā)生變化，從而達到改變飛機飛行姿態(tài)的目的。

要了解V字型尾翼的操縱作用，必須對它進行空氣動力分析。

假設(shè)模型在水平直線飛行時，左右尾舵均處中立位置，此時尾翼飛行迎角為零。發(fā)射機設(shè)為高手模式。

1、方向操縱

現(xiàn)在操縱方向桿打右舵，我們看到右翼舵面向下偏轉(zhuǎn)，左翼舵面向上偏轉(zhuǎn)。舵面動作的結(jié)果是：兩翼翼型都從平板對稱型，變成凹凸型；兩翼的迎角都從零度等幅偏轉(zhuǎn)一定角度，形成升力。但是兩翼的迎角方向相反，升力方向相反。右翼迎角為正，升力垂直翼面指向左上方，可以分解成垂直向上和水平向左兩個分力。向上分力對模型產(chǎn)生低頭力矩，向左分力對模型產(chǎn)生右轉(zhuǎn)力矩。左翼迎角為負，升力垂直翼面，指向左下方，可以分解成垂直向下和水平向左兩個分力。向下分力對模型產(chǎn)生抬頭力矩，向左分力對模型產(chǎn)生右轉(zhuǎn)力矩。把左右翼的受力情況綜合起來，俯仰方向的力矩大小相等、方向相反，相互抵消。方向力矩的方向相同，迭加為兩倍的右轉(zhuǎn)力矩。由此可見，高手模式打右舵，其作用是單純的右轉(zhuǎn)操縱。

下面，大家可以用同樣方法分析、推論：

（1）高手模式打左舵，其作用是單純的左轉(zhuǎn)操縱。

（2）普通（初學(xué)）模式打左（右）舵，其作用是左（右）轉(zhuǎn)操縱和拉桿操縱。V字型尾翼舵面的方向操縱動作和機翼的副翼操縱動作很相似，對副翼來說，右副向下、左副向上，是使飛機向左傾斜，向左轉(zhuǎn)彎。為什么V字型尾翼右舵向下、左舵向上飛機卻是向右轉(zhuǎn)彎呢？這是因為一個力使物體產(chǎn)生轉(zhuǎn)動力矩的大小，不僅和力的大小有關(guān)，還取決于力臂的大小。在作方向操縱時，V字型尾翼的升力對飛機重心產(chǎn)生方向力矩的力臂遠遠大于產(chǎn)生橫滾力矩的力臂，所以表現(xiàn)為方向轉(zhuǎn)彎作用。

2、升降操縱 現(xiàn)在作拉桿操縱，我們看見左右尾舵都向上等幅偏轉(zhuǎn)，兩翼翼型都從平板對稱型，變成凹凸型；兩翼的迎角都從零度等幅偏轉(zhuǎn)到負值，形成負升力。其中，右翼升力垂直翼面指向右下方，左翼升力垂直翼面指向左下方。按照以上受力分析方法，可以得到以下結(jié)論：左右尾翼水平分力大小相等、方向相反，正好抵消。左右尾翼向下的分力迭加，對飛機重心產(chǎn)生抬頭力矩。拉桿操縱的作用，是使飛機發(fā)生抬頭轉(zhuǎn)動。

同理可知，在做推桿操縱時，左右舵面等幅向下偏轉(zhuǎn)，其綜合作用，是單純的低頭轉(zhuǎn)動操縱。

（三）飛機的調(diào)整

火鳥403新飛機幾乎不需要做任何調(diào)整，裝好就能正常飛行。飛機使用一段時間后，由于各種原因，可能會發(fā)生一些變化，致使飛行發(fā)生偏差，就需要做些調(diào)整。

最常見的是方向偏航，輕微的可以用搖桿的微調(diào)來調(diào)整。發(fā)生較大偏航時，首先要檢查、校正模型的左右對稱情況。如沒有明顯的不對稱，則可以用調(diào)整舵面操縱線長度的方法，預(yù)置舵面偏角。

用一松一緊尾翼前后兩個固定螺釘?shù)姆椒?，改變尾翼安裝角度，可以克服模型飛機一般程度的“頭重”、“頭輕”傾向。

如果發(fā)現(xiàn)模型有嚴重低頭傾向，在全動力時也拉不起來，那多半是因為模型受到嚴重撞擊，尾桿松動下垂所致。應(yīng)該對癥修理。

在大風(fēng)天飛行，模型如果表現(xiàn)“頭輕”，頂風(fēng)飛行有波狀失速現(xiàn)象，可以取下機頭前襯墊的泡沫塑料塊，把電池組向前塞到頂，使模型飛機的重心前移，俯仰安定性增加，就能明顯提高模型飛機的抗風(fēng)飛行性能。

三、飛機的操縱技法

（一）發(fā)射機的握持方法

大拇指指肚輕輕按搖桿頂端，手指自然彎曲，避免關(guān)節(jié)僵直、指尖上蹺。兩手其余四指托在發(fā)射機兩側(cè)下面。左手食指或中指指肚按在調(diào)速滑鈕上。

（二）搖桿動作

方向桿用右手拇指操縱，要用拇指指根關(guān)節(jié)左右轉(zhuǎn)動方式進行搖桿操縱。注意，不要把拇指橫放，用推拉的方式操縱方向桿。升降桿用左手拇指操縱，用左手拇指前后推拉的動作操縱搖桿。

搖桿的幅度，應(yīng)該符合飛行動作的需要，該大則大、該小則小。搖桿的速率，不要太快、太急，應(yīng)稍微緩慢、從容一些。用力不要太大，應(yīng)該自然柔和。只有這樣，才能作出恰倒好處的、精確的操縱，有效防止粗暴的操縱動作，充分發(fā)揮比例設(shè)備的優(yōu)越性。

搖桿操縱手法技巧的形成和掌握，必須經(jīng)過反復(fù)練習(xí)。為了加快這一進程，除了多飛多練之外，還應(yīng)多進行地面模擬操縱練習(xí)。一是進行單純的指法練習(xí)，掌握兩手拇指的正確發(fā)力方法和搖桿動作；二是在頭腦中假想飛行情景，兩手進行相應(yīng)的搖桿操縱。

搖桿操縱動作的術(shù)語名稱主要有以下一些：打左舵、右舵、推桿、拉桿、桿量增加、加點桿、桿量減小、回點桿、穩(wěn)桿、松桿、回中、打反舵、開機、加速、減速、關(guān)車等等。應(yīng)該熟悉以上術(shù)語名稱，以便在訓(xùn)練時能正確理解和執(zhí)行教練的提示指令。

（三）操縱的提前量

電動遙控飛機，屬于動力滑翔機類型，飛行速度低，對操縱的反應(yīng)較慢，有明顯的滯后現(xiàn)象。所以在進行操縱的時機上，要有必要的提前量。比如，想要模型在某點位置進入轉(zhuǎn)彎飛行，在模型到達該點之前，就應(yīng)提前進行搖桿操縱；預(yù)定模型作90○轉(zhuǎn)彎飛行，當(dāng)模型轉(zhuǎn)彎未到90○時，就應(yīng)該把方向桿回中。提前量的時值長短，對于不同的模型、不同的飛行速度、不同的風(fēng)力風(fēng)向都有所不同，應(yīng)該在訓(xùn)練試飛中，不斷摸索、了解和掌握。

四、飛行操縱的訓(xùn)練階段

遙控飛行操縱技能的訓(xùn)練，大致要經(jīng)歷三個階段：

1、體驗性飛行練習(xí)，教練手把手帶飛教學(xué)。

飛行訓(xùn)練時，教練、學(xué)員同時扶桿。在這個階段，也有個漸進發(fā)展過程。剛開始時，教練主動操縱，學(xué)員被動跟隨，體驗操縱方法。第二步，學(xué)員主動操縱練習(xí)，教練保護性扶桿，必要時幫助操縱。第三步，隨著學(xué)員對操縱技術(shù)的熟悉掌握進程，教練逐步放手，主要以口頭提示方式進行指導(dǎo)幫助

2、有保護的自主練習(xí)。

學(xué)員自主飛行練習(xí)，但教練必須陪伴在旁，進行監(jiān)護指導(dǎo)，在飛機出現(xiàn)危急情況時，在起飛和著陸時，進行必要操縱幫助。

3、單飛自主練習(xí)。

當(dāng)學(xué)員操縱技能形成，有能力獨立完成飛行全過程時，可以進行完全獨立的單飛訓(xùn)練。

五、飛行操縱訓(xùn)練的科目及進程

（一）轉(zhuǎn)彎飛行

學(xué)會轉(zhuǎn)彎，是第一訓(xùn)練科目。轉(zhuǎn)彎操縱學(xué)不會，就無法進入其他科目繼續(xù)訓(xùn)練。轉(zhuǎn)彎操縱的首要性和重要性可以從以下兩方面來說明：

第一，遙控飛機起飛之后，不管進行怎么樣的飛行，最終總要返回起飛點著陸。每一輪飛行的總航線是封閉航線。為了保證對遙控飛機進行安全有效的操縱，必須把飛機控制在有限的、能見度清晰的規(guī)定空域之內(nèi)飛行。為此，必須反復(fù)不斷的進行轉(zhuǎn)彎飛行操縱，不會適時、按需轉(zhuǎn)彎，模型飛機就會飛離規(guī)定空域、飛離視線，無法回收。

第二，模型飛機轉(zhuǎn)彎飛行時，錯誤不當(dāng)?shù)牟倏v，很容易發(fā)生螺旋墜落事故。在初學(xué)階段，導(dǎo)致飛機嚴重損壞的事故，90%發(fā)生在轉(zhuǎn)彎飛行時。轉(zhuǎn)彎飛行操縱學(xué)會了，就基本避免了重大飛行事故，飛行訓(xùn)練的安全就有保證。

轉(zhuǎn)彎操縱的要點是：方向桿搖桿幅度要適當(dāng)，打方向舵的同時要適當(dāng)拉桿，在轉(zhuǎn)彎過程，方向桿、升降桿要穩(wěn)桿，要結(jié)束退出轉(zhuǎn)彎，進入直線飛行時，兩桿回中。要模型迅速恢復(fù)水平姿態(tài)，進入直線飛行，方向桿適當(dāng)打反舵。

有風(fēng)情況做360○水平盤旋飛行，在一周飛行中，方向桿的幅度不是一成不變的?；瘌B403飛機的特點是，頂風(fēng)容易進入轉(zhuǎn)彎，順風(fēng)不容易轉(zhuǎn)彎。因此，方向桿量變化規(guī)律是：在頂風(fēng)區(qū)方向桿桿量相對小一些，在順風(fēng)區(qū)方向桿桿量相對增大些，在兩個側(cè)風(fēng)區(qū)桿量適中。

方向桿桿量太大，轉(zhuǎn)彎半徑太小，拉桿量又不夠，甚至不拉桿，模型就會進入螺旋。如果不及時解救，模型就會墜落損壞。退出螺旋的操縱方法：一是關(guān)車，二是兩手松桿，三是等模型停止螺旋轉(zhuǎn)動時，馬上拉桿，使模型抬頭進入平飛姿態(tài)。如果模型是在低空進入螺旋，在關(guān)車、松桿之后，方向桿必須馬上打反舵，用反向操縱方法迅速制止螺旋轉(zhuǎn)動，然后及時拉桿。

在上風(fēng)區(qū)前上方有限空域內(nèi)進行不同角度轉(zhuǎn)彎飛行練習(xí)：90○、180○、360○圓周盤旋、8字盤旋。

（二）水平直線飛行

飛機在空中飛行，總會因為氣流的干擾，發(fā)生方向偏航。要讓模型保持水平直線飛行，必須不斷進行修正操縱。

模型發(fā)生方向轉(zhuǎn)彎之前，首先是向某一側(cè)傾斜。所以，做水平直線飛行時，注意力應(yīng)放在觀察模型的水平姿態(tài)，一發(fā)現(xiàn)模型有傾斜坡度，不等它轉(zhuǎn)向，馬上要作方向修正。修正越及時，所需桿量越小，修正越容易。

側(cè)風(fēng)飛水平直線，要對著風(fēng)向打點方向舵，使飛機機頭向風(fēng)吹來的方向偏轉(zhuǎn)一定角度，側(cè)滑飛行。風(fēng)力越大，側(cè)滑偏轉(zhuǎn)角度也要大。

水平直線飛行練習(xí)：頂風(fēng)直線、順風(fēng)直線、側(cè)風(fēng)直線。飛到規(guī)定空域邊端，作180○轉(zhuǎn)彎返回。

（三）組合水平航線

把不同角度的轉(zhuǎn)彎和直線飛行組合成不同的水平航線，進行練習(xí)：前后來回航線、左右來回航線、正三角形航線、矩形航線等。

（四）升降飛行

通過升降飛行練習(xí)，學(xué)習(xí)掌握升降舵桿的操縱運用技術(shù)。采用左右航線飛行，頂風(fēng)爬升、逆風(fēng)俯沖下降。練習(xí)動作編排：

頂風(fēng)，水平直線——大動力，拉桿直線上升——推平，水平直線——水平180轉(zhuǎn)彎折返——水平直線——至爬升結(jié)束點位置，收小動力，推桿，直線俯沖——至進入高度拉平，水平直線（循環(huán)練習(xí)）

（五）起飛

頂風(fēng)，最大動力，手擲起飛，適量拉桿，保持一定角度直線上升。只要動力足夠，爬升角度越大越好。

注意機翼左右水平姿態(tài)，出現(xiàn)傾斜坡度及時操方向桿修正，保證頂風(fēng)直線上升。

（六）著落

進入著落航線之前，先把飛機下降調(diào)整到合適高度和合適的位置。采用三邊航線著落：

第一邊：順風(fēng)直線滑翔，至指定著落區(qū)的下風(fēng)合適距離，90○轉(zhuǎn)彎，進入第二邊； 第二邊：側(cè)風(fēng)直線滑翔，90○轉(zhuǎn)彎，到達頂風(fēng)、正對著落區(qū)域位置； 第三邊：直線下滑，拉平，近地直線滑翔減速，飄落于著落區(qū)內(nèi)。

著落飛行全過程要求關(guān)車，作無動力滑翔飛行。只有在確實無法返回著落區(qū)時，才允許開機幫助著落飛行。

第四篇：鑒賞

1．閱讀下面這詩宋詩，然后回答問題。（8分）

次石湖書扇韻①

姜夔②

橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門?！咀ⅰ竣偈耗纤卧娙朔冻纱螅?126—1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號石湖居士。

②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽（今江西波陽）人，浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩約作于此時。

（1）這首詩描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？請簡要敘述。

(2)有人說，詩的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢的人。你對此有什么看法？請簡要說明。

2、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）

嚴武

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！咀ⅰ繃牢洌?26-765）：字季鷹，華州華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？

（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。

3、閱讀下面這首唐詩，回答問題。（8分）

寄遠

杜牧

南陵水面漫悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤回處，誰家紅袖憑江樓？（1）首句中“悠悠”在詩中有何作用？（3分）

（2）本詩后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感變化？請作簡要分析。（5分）

4、閱讀下面這首宋詞，完成

鷓鴣天

代人賦①

辛棄疾

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。

山遠近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花?！咀ⅰ竣龠@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。

（1）詞的上闕描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。

（2）詞的最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達了什么樣的感情？

5、、閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分）

【折桂令】問秦淮

孔尚任

問秦淮舊日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當(dāng)潮，目斷魂消。當(dāng)年粉黛，何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新

紅葉無個人瞧。

（1）、“當(dāng)年粉黛，何處笙簫?”用了什么修辭手法？（2分）

（2）、“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧”描寫了什么樣的景色？表達了什么樣的感情？請簡要分析。（4分）

6、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）

題西溪無相院

張先

積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影，小艇歸時聞草聲。入郭僧尋塵里去，過橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫方修蘆礙月生。（1）這首詩多處寫到“影”，有的是明寫，有的是暗寫。請找出兩處暗寫“影”的詩句，并加以說明。（4分）

（2）第二聯(lián)是怎樣寫景的？請簡要分析。（4分）

7、閱讀下面一首詩，完成后面的問題。(6分)

渭川田家

王維

斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟《式微》。此詩的核心字是什么？圍繞這個字共寫了幾幅畫面？

8、閱讀下邊一首唐詩，完成（1）-（2）題。

商山早行

溫庭筠

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。檞葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

[注]征鐸（duò）：裝在車馬上的鈴。檞（jiě），又讀（xiè），樹名。枳：樹名，又稱臭橘、枸橘，開白花。杜陵：古縣名，在今陜西省西安市東南?；靥粒夯丨h(huán)曲折的池塘。

前人評論“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足，始為難得”。請結(jié)合全詩對此加以分析。

9、閱讀下面這首古詩，完成后面的問題。

海棠

蘇軾

東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。

詩歌的開頭兩句的景物描寫有何作用？

10、閱讀下面的詩歌，回答問題。（6分）

幽居初夏

陸游

湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙?；X龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。[注]嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。

[注]籜龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。

（1）詩人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個“幽”字的？試作簡要分析。

（2）這首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情？

11、閱讀下邊一首詞，完成（1）—（2）題。

鵲橋仙 夜聞杜鵑

陸游

茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜常鳴杜宇。催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故鄉(xiāng)猶自不堪聽，況半世飄然羈旅？

[注]①驚殘：驚醒。②故鄉(xiāng)：即家鄉(xiāng)。

（1）這首詞“茅檐人靜”等三句描寫了什么景象？有什么作用？

（2）詞中“林鶯巢燕總無聲，但月夜常啼杜鵑”兩句運用了什么手法。這樣寫在表達上有什么好處？

12、閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。（6分）

日 暮①

杜甫

牛羊下來久，各已閉柴門。風(fēng)月自清夜，江山非故園。石泉流暗壁，草露滴秋根。頭白燈明里，何須花燼②繁。

[注] ①大歷二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重慶奉節(jié)），寫下了這首詩。②花燼：燈芯結(jié)花，民俗中有“預(yù)報喜兆”之意。

⑴詩中第一、第二句描繪了一幅怎樣的圖景？（2分）

⑵在全詩中，杜甫表達了自己怎樣的復(fù)雜情感？（4分）

13、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（6分）

八聲甘州

柳 永

對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。

不忍登高臨遠，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人，妝樓凝望，誤幾回，天際識歸舟。爭知我，倚欄桿處，正恁凝愁!

(1)此詞上片的景物描寫有什么特點?

(2)簡析“誤幾回，天際識歸舟”的意境。

14、閱讀宋代王質(zhì)的《山行即事》,然后回答問題。(6分)

山行即事

王 質(zhì)

浮云在空碧,來往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋風(fēng)吹袖清。鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語,喚醒三日酲。

注:①蘋：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺,詩中指精神不振的樣子。

①詩的首聯(lián)運用了什么修辭手法?是如何統(tǒng)領(lǐng)全詩的?

②頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？

15、、閱讀下面的詩歌，回答問題。

楓橋夜泊

張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

（1）在詩中作者寫哪幾種景物？這些景物有什么特征？

（2）通過景物的描寫，表達了作者怎樣的思想感情？

16、、閱讀下面的詩歌，回答問題。

蘭溪棹歌

戴叔倫

涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。

（1）詩的第一句從什么角度寫，第二句從什么角度寫，這兩句詩勾勒出一個怎樣的境界？

(2)整首詩，從頭至尾沒有寫到“人”，也沒有寫到“情”，而讀來使人感到景中有人，景中有情，問：詩中的人是怎樣的形象？情是怎樣的情？

17、、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(6分)

杳杳寒山道

寒山

杳杳寒山道，落落冷澗濱。啾啾常有鳥，寂寂更無人。淅淅風(fēng)歡面，紛紛雪積身。朝朝不見日，歲歲不知春。

疊字運用是本詩的特點。請找出最能直接表現(xiàn)詩人情懷的兩句詩，并結(jié)合詩歌內(nèi)容，賞析這兩句詩中疊字運用的藝術(shù)效果。人物形象鑒賞

1、采蓮曲

唐-王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

采蓮曲

白居易

菱葉縈波荷飐風(fēng)，藕花深處小舟通。逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。主：縈波:在水波上旋轉(zhuǎn)浮動。

飐風(fēng)：在水中搖擺。間隙兩首詩采蓮少女形象的異同點。

2、小松

杜荀鶴

自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。分析“小松”的形象特點

3、十一月四日風(fēng)雨大作

（宋）陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。注：詩人寫此詩68歲，兩年前以“嘲弄風(fēng)月”罪名被彈劾罷官，歸隱山陰故居。

（1）這首詩刻畫了一個怎樣的詩人形象？（2）這首詩是怎樣刻畫人物形象的？

4、臺城 韋莊

江雨菲菲江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。（1）這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人為什么說“臺城柳”“無情”？（2）有人說詩人在憑吊六朝古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒，你是否同意這種說法嗎為什么？

5、鹿柴

王維

空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復(fù)照青苔上?！杜_城》中的“鳥空啼”中的“空”與《鹿柴》中的“空”字所表現(xiàn)的意境是否相同。

6、村居

宋

張舜民

水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸 詩的后兩句描繪了怎樣的一幅畫面？整首詩描繪的秋月村居圖風(fēng)格怎樣？

7、訴衷情 陸游

當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。

這首詩塑造了一個怎樣的詩人形象？通過這一個形象表達了什么樣的思想情感。

8、晝居池上亭獨吟

劉禹錫

日午樹陰正，獨吟池上亭。

靜看蜂教誨，閑想鶴儀形。

法酒調(diào)神氣，清琴入性靈。

浩然機已息，幾杖復(fù)何銘？

注：劉禹錫是我國唐代一個很有政治抱負的詩人。長期遭貶，備受打擊。古人寫詩很講究詩歌意象的塑造，這首詩就是一個很好的范例。詩中的詩人是一個怎樣的形象？清結(jié)合全詩簡要分析。

9、秋登宣城謝脁北樓

李白

江城如畫里，山曉望晴空。兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。

人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。

.這首詩的前四句和后四句分別寫出了什么景物特點？表達了詩人什么樣的思想情感？

第五篇：古詩詞鑒賞

綠樹村邊合．青山郭外斜?！虾迫弧哆^故人莊》

【賞析】描繪了一幅優(yōu)美寧靜 的農(nóng)村田園風(fēng)光：綠色的樹木在村邊環(huán)繞．青翠的遠山在城外斜斜地伸展?！熬G樹村邊合”，是近景；“青山郭外斜”，是遠景。由近漸遠，景色越來越開闊，一派清幽恬靜的氣氛．抒發(fā)了一種愉快的心情。

2．采菊東籬下．悠然見南山?！諠摗讹嬀啤?/p>

【賞析】這兩句詩妙在自己無 心見山．遠山自入雙目，心與物游，達到物我兩忘的境界。

3．氣蒸云夢澤．波撼岳陽城． ——孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》

【賞析】蒸騰的水汽把江南江北的云夢澤都籠罩了．波濤的聲勢使岳陽城都受到震動。這兩句詩寫出了洞庭湖的壯闊景象和湖波的聲勢。

4．但愿人長久．千里共嬋娟?！K軾《水調(diào)歌頭》

【賞析】只希望兩人平平安安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。這兩句詩可用來向離別親友表達誠摯的慰問及祝愿。

5．大漠孤煙直．長河落日圓?！蹙S《使至塞上》

【賞析】大漠無邊，長天空闊，兩相對應(yīng)，壯闊而單調(diào)。在這廣闊的背景上，一 縷輕煙直上青天．滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去．在河的盡頭，是一輪又紅又大的 圓圓的落日．好～幅蒼涼壯觀的大漠黃昏圖!“孤”字顯出人煙的稀少、境界的開 闊：“直”字表現(xiàn)初到邊塞的詩人對塞上景色的驚異?！伴L河”的形象橫亙在畫面 之中，把畫面分割為兩段，又增加了構(gòu)圖的活潑感。而“落日圓”則把分割的畫面 涂上統(tǒng)一的色調(diào)．顯出渾然一體的氣勢。

6．山隨平野盡．江入大荒流?！畎住抖汕G門送別》

【賞析】這兩句詩緊承起句，寫出渡過荊門進入楚地的壯闊景色。兩句中的 二字煉得好?！半S”字將群山與平野的位置逐漸變換、推移直接地表現(xiàn)出來，寫 得活了，給人以空間感和流動感。

7．感時花濺淚。恨別鳥驚心?！鸥Α洞和?/p>

【賞析】濤人睹物傷情，仿佛開放的鮮花也禁不住悲傷濺淚，鳥兒也因人世間的離別而驚心．

8．潮平兩岸闊．風(fēng)正一帆懸?！鯙场洞伪惫躺较隆?/p>

【賞析】‘‘闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，寫得恢弘闊大；下一句是“以小景傳大景之神”．把平野開闊、大江直流、波平浪靜等大景象表現(xiàn)出來了。

9．造化鐘神秀．陰陽割昏曉?！鸥Α锻馈?/p>

【賞析】這是說大自然集中靈秀之氣在此山，自然有無限神妙。這兩句講山色的變幻。寫出了泰山的宏偉。10．曲徑通幽處，禪房花木深?！＝ā额}破山寺后禪院》

【賞析】“曲”、“幽”、“深”三字準(zhǔn)確、形象地寫出了景物的特點，表現(xiàn)了禪院花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境。這兩句詩不僅再現(xiàn)了詩人踏過曲徑、穿過深幽的花草樹木走到禪院的情景．而且道出了某種審美體驗，藝術(shù)地表現(xiàn)了華夏文化對曲折美、搖曳美的追求。

11．會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α锻馈?/p>

【賞析】從詩中可以看到杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。這兩句詩至今還被人們廣泛引用。以勉勵自己——人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上“絕頂”。才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。

12．晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！諟Y明《歸園田居》

【賞析】這兩句詩描寫出一種月下回歸的美妙意境。為了不使豆田荒蕪，詩人一大早就下地了．到了晚上才披著月光回來。種豆早出晚歸是多么艱辛、多么苦累．然而詩人并不抱怨。

13．無言獨上西樓。月如鉤?！铎稀断嘁姎g》

【賞析】“無言”而又“獨上”，使人看到一個孑然一身、“斯人獨憔悴”的孤影。連月也不是圓月．而是殘缺之月，這是仰望之景、天空之景，是使人愁上添愁的景．意境凄清。

14．剪不斷，理還亂，是離愁。——李煜《相見歡》

【賞析】以絲喻離愁，以千絲萬縷之無法剪斷、無法理出頭緒，形容愁思之紛繁和難解。

15．莫道不消魂，簾巷西風(fēng)，人比黃花瘦。——李清照《醉花陰》

【賞析】“莫道不消魂”，意思是此時此地怎么能不令人傷感呢?運用發(fā)問法，醒人耳目?！昂熅砦黠L(fēng)”。既寫人又寫景．創(chuàng)造了一個凄清寂寥的深秋境界?！叭吮赛S花瘦”，既摹形又傳神，具有深入人心的力量。

16．忽如一夜春風(fēng)來．千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

【賞析】這兩句詩寫雪后美景。以梨花喻冬雪．聯(lián)想奇特美妙．比喻新穎動人．一片銀白的世界．變成一片春意盎然、欣欣向榮的明麗春光．給人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。

17．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁．——崔顥《黃鶴樓》

【賞析】‘鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”、“煙波”之景相交融，使人的心境復(fù)歸于渺然的憂思而益發(fā)深沉．不能自已。這兩句詩點題，寫出鄉(xiāng)關(guān)何處、歸思難禁的愁緒。

18．抽刀斷水水更流．舉杯消愁愁更愁。——李白《宣州謝胱樓餞別校書叔云》

【賞析】這兩句詩把愁苦的心情表達得非常生動。用刀切斷水流，結(jié)果水反而流得更急．暗示愁緒難消：用飲酒取醉的辦法去解除憂愁也是絕對不可能的．因為酒醉后反而更引發(fā)內(nèi)心的愁苦、憤懣，19．長風(fēng)破浪會有時．直掛云帆濟滄海。——李白《行路難》

【賞析】詩人相信盡管前路障礙重重．但終有一天會乘長風(fēng)破萬里浪．掛上云帆．橫渡 滄海．到達理想的彼岸。格調(diào)豪邁奔放．讓人們感受到詩人倔強、自信、執(zhí)著地追求理想的強大精神力量。

20．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》

【賞析】面對朋友被貶往荒涼僻遠的地方．自己遠隔千里．無法相送．詩人只好委托明月把一顆愁心帶到朋友的身邊．分擔(dān)他的痛苦。詩人為什么偏要托明月?因思念之情往往是 夜間最為強烈．由月的陰晴圓缺．最易想到人的悲歡離合。

21．沉舟側(cè)畔千帆過．病樹前頭萬木春?！獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》

【賞析】沉舟側(cè)畔，有干帆競發(fā)：病樹前頭．是萬木皆春。詩句有催人奮進的感人力量。這兩句詩本意是勸慰白居易不要為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉．表現(xiàn)出豁達的襟懷．后來引申出“新事物終究要取代舊事物”這一客觀規(guī)律和真理。

22．何當(dāng)共剪西窗燭．卻話巴山夜雨時。——李商隱《夜雨寄北》

【賞析】設(shè)想日后重逢的時候，向“君”追話今夜“我’’思“君”而不得歸的情景。以未來的樂反襯今夜的苦，而今夜的苦又增添了未來重聚時的樂。含蓄雋永．余味無窮。

23．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》

【賞析】詩人以“春蠶”、“蠟炬”為喻，并運用諧音的方法，創(chuàng)作出了這膾炙人口的名句。此二句一說內(nèi)心狀態(tài)，一說外部表情，深厚感情表現(xiàn)得格外真切。

24．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！淌狻朵较场?/p>

【賞析】這兩句詩用景物描寫，把詩人的感情表現(xiàn)得細膩生動．是非常工巧的對偶句，卻又那樣自然，仿佛是信手拈來，一點看不出雕琢的痕跡．

25．千嶂里，長煙落日孤城閉?！吨傺汀稘O家傲》

【賞析】千嶂、孤城、長煙、落日，展現(xiàn)了一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫面．境界開闊?！肮鲁情]”三字反映了宋朝守軍軍事力量的薄弱。

26．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！翖壖病段鹘隆?/p>

【賞析】稻花香里說豐年的不是人，而是一片蛙聲，青蛙叫的似乎就是“豐年．豐年”，詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中，于是覺得青蛙似乎也在為豐年而歡唱了。詞句表現(xiàn)了詞人對農(nóng)村生活的熱愛之情。

27．一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！醢彩稌幭壬凇?/p>

【賞析】這兩句詩運用擬人手法把靜態(tài)的無情感的景物寫活了。在詩人眼里．山水對這位志趣高潔的主人情有獨鐘。彎彎的河流環(huán)繞蔥綠的農(nóng)田，像母親用雙手護著孩子一樣。兩座青山居然直接推門而入，向主人奉獻上自己的一片青翠．

28．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！醢彩兜秋w來峰》

【賞析】這兩句詩意思是說：站得高就不怕浮云遮眼，就能看得遠。它寓論于景，用“不畏”、“自緣”兩詞化實為虛，借景抒情，兼發(fā)議論。這兩句詩表現(xiàn)了詩人高瞻遠矚的博大胸懷和不怕困難的豪邁氣概與堅強意志。

29．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！懹巍队紊轿鞔濉?【賞析】這兩句詩意境優(yōu)美而含蓄，蘊涵著生活的哲理?，F(xiàn)在人們常常用這兩句詩來比喻人在遇到困境時，豁然開朗，突然想到了解決困難的辦法．

30．問渠那得清如許?為有源頭活水來?！祆洹队^書有感》 【賞析】一個人，哪怕已經(jīng)學(xué)到了不少知識，如果就此不再讀書學(xué)習(xí)．原來的知識就會慢慢枯竭、老化，思想也就僵化了。詩句通過明凈的池塘和流動的活水之間的關(guān)系說明一個深刻的道理：人只有不斷地學(xué)習(xí)、接受新知識，思想觀念才能不斷更新，頭腦才能保持清醒，才能取得新成績。

31．落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹都汉ルs詩》 【賞析】這兩句詩以落花為喻，將自己的政治理想和個人抱負融為一體．在形象的比喻中，自然而然地融人議論，表達了詩人的愛國熱忱。

1衣沾不足惜，但使愿無違。（《歸園田居》）

這句話看似平淡，但對“愿無違”強調(diào)得很充分，蘊含了不要在那渾濁的現(xiàn)實世界中失去自我的意思。

2、綠樹村邊合，青山郭外斜。（《過故人莊》）

寫山村風(fēng)光。由近漸遠，景色越來越開闊，寫出了一派清幽恬靜的氣氛。

3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》）

“漸欲”、“才能”兩個字眼富于動態(tài)，表現(xiàn)出亂花和淺草的勃勃生機。

4。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（《書湖陰先生壁》）

用擬人手法，將“一水”、“兩山”寫成富有人情的親切形象?！白o”、“繞”二字顯得極有情致。

5、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）

這是動中即景，寫出了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊含著生活的哲理，后引申為人在遇到困境時會生出許多希望。

6、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（《觀滄?！罚?/p>

這幾句詩創(chuàng)造了一種宏大的意境，表現(xiàn)了作者吞吐日月的博大胸襟。

7、海日生殘夜，江春入舊年。（《次北固山下》）“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置加以強調(diào)，并且用“生”字和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思，妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然理趣，給人樂觀、向上的力量。

8、會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）

寫出了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，具有一定的生活哲理。

9、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（《西江月》）

稻花香里說豐年的不是人，而是一片蛙聲，這種側(cè)面烘托詩人陶醉在豐收的歡樂之中的寫法極為動人。

10、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》）

這是勸慰友人不要為離別而悲傷，而要心胸豁達，坦然對待。這兩句詩語言形象而凝練，飽含深情而富于哲理，一洗以往送別詩黯然消魂的感傷情調(diào)，而代之以豁達樂觀的感情，給人以莫大的鼓舞和安慰。

11、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》）

“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”、“煙波”之景相交融，使詩意重歸于開頭那種渺茫的境界。

12．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

景象壯麗，一改前面?zhèn)械统恋那檎{(diào)，變?yōu)榭犊簱P的氣概。這兩句還借自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊含哲理。