第一篇：2014級食品質量與安全之社會主義核心價值觀團會總結

2014級食品質量與安全之社會主義核心價值觀團會總結

在2017年3月12日,14級食品質量與安全專業(yè)與15園藝在1211教室舉行了關于社會主義核心價值觀的聯(lián)誼團會活動，學生們在活動中對社會主義核心價值觀進行了相關介紹，也就此發(fā)表了自己的看法，同時也互相進行了交流。同學們對社會主義核心價值觀有了一定了了解，也表示將以社會主義核心價值觀嚴格要求自己。

黨的十八大曾首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字來高度概括社會主義核心價值觀的組成。這是我黨大力弘揚中國夢的時代契機下是最直接的助推力和精神動力，是與我國的發(fā)展緊緊相依的。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導思想，以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結合的時代背景下實現(xiàn)的，是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀?？倳浂啻巫鞒鲋匾撌?、提出明確要求。踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領我們的思想，不斷形成精神共識。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優(yōu)越性和領導性，狠狠把我民族精神和時代精神實質，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學習領悟，增強自身的精神力量。把“三個倡導”和實際相結合，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實現(xiàn)偉大中國夢的隊伍當中去。這次活動不僅加深了同學們對社會主義核心價值觀的深入理解，還豐富了同學們的文化生活，真正做到了在學生中樹立中國特色社會主義共同理想，鑄牢大學生的精神支柱，增強大學生的道路自信、理論自信、制度自信。青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔起自身所肩負的中華民族偉大復興的責任，每一位同學通過學習都對自身有了新的評判標準。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學生積極學習和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠的意義。

這次團會讓同學們從自己的生活和學習中加強對社會主義核心價值觀的學習，用社會主義核心價值觀來武裝自己，更好的落實社會主義核心價值觀。

第二篇：社會主義核心價值觀明辨會總結

“社

會 主 義 核 心 價 值 觀”明 辯 會 總 結

系別：****** 部門：組織部

姓名：***

時間：2015年3月17日

“社會主義核心價值”觀明辯會總結

為了深入貫徹落實黨的十八大精神、響應校團委的號召，使學生深刻領悟到“社會主義核心價值觀”的內涵，懂得價值觀的重要性，逐步樹立“社會主義核心價值觀”。2015年3月17日,************團委組織部以“社會主義核心價值觀”為主題，在一號教學樓214教室舉辦了一場是教育引導重要還是自我認知重要的明辯會。

本次明辯會我們經過常委會討論及結合本部門實際情況，決定安排以辯論賽的形式分為正、反兩方進行激烈辯論。最后聽眾討論提問，正、反兩方輪流解答。為了充分調動同學們學習“社會主義核心價值觀”的熱情，我們還組織了經濟與貿易系團委學生會各部門九十余名系干參加。

活動準備就緒，聽眾按席就坐，轉眼間現(xiàn)場就已座無虛席；大家都充滿了期待，準備敬聽臺上八位辯手的激烈辯論?；顒舆M行的流程很順利，首先，主持人開場白，介紹正、反兩方辯手及與會參與人員。然后，正、反雙方圍繞樹立“社會主義核心價值觀”是教育引導重要還是自我認知重要，進行激烈辯論。接著，聽眾積極提問，正、反兩方辯手解答。聽眾再相互討論。最后，經濟與貿易系團委學生會主席上臺做了深刻的點評。

一次辯論帶給我們的不是比賽的結果，而更重要的是在這次明辯會中不僅僅是學習了“社會主義核心價值觀”的主要內容，更增強了我們對“社會主義核心價值觀”的認同感和自身社會責任感。此外，還使我們明確了“社會主義核心價值觀”對當代大學生具有的重大意義。使大家產生了樹立“社會主義核心價值觀”要教育引導與自我認知相結合的共鳴。我們此次活動還豐富了大學生的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌。但此次活動中也有一些不足的地方，因為我們組織部大一的同學首次承辦這樣形式的活動，準備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在資料準備、流程安排、維持現(xiàn)場秩序等方面做的還不夠好；我們一定認真總結本次活動的經驗教訓，爭取在以后的活動中再接再厲把活動辦得更出色?？傮w來說，明辯會取得了預期的效果，主持人以精彩的開場白介紹“社會主義核心價值觀”是社會主義核心價值體系的內核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。明辨會開始開始時，由持“教育引導更為重要”的正方進行辯論，正方通過馬克思主義對我們中國革命的積極影響。準確闡明了教育需要引導，只有正確的教育才能引導學生積極樹立“社會主義核心價值觀”，所以“社會主義核心價值觀”是教育引導更為重要這一觀點。而持“自我認知更重要”的反方以堅定的語言表明“社會主義核心價值觀”的教育引導只是一個學習的過程，它雖然為我們指明了方向，但關鍵的路還得我們自己走。無論是引導得正確與否，科學與否，我們都要有自我認知能力，這就像是實踐是檢驗真理的唯一標準。自我認知是教育目的，是教育的根本，教育是外因，自我認知的內因是起決定性作用的，認為在此基礎下自我認知更重要。正反雙方相互發(fā)言后，各位辯友進行激烈交鋒，根據(jù)自我主題以及對方話語進行嚴密分析，辯論中，各方投入滿分熱情，讓整場辯論快速進入激烈爭辯，帶來一場聽覺腦力上的盛宴。贏得了聽眾們接連不斷的雷鳴般的掌聲。后面的聽眾也利用主持人提問的時間積極對正反雙方進行了提問，全體人員都被融入到了學習“社會主義核心價值觀”的大討論中去，都對我們國家建設社會主義社會充滿了希望和參與熱情，我們當代大學生必將義不容辭地擔當起社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。

大學生是祖國的未來，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。大學生的精神面貌決定著未來中國的前途、命運。當代大學生能否擔當起為國家“富強、民主、文明、和諧”而奮斗的責任，實現(xiàn)“自由、平等、公正、法治”的社會價值追求，取決于當代大學生是否具有良好的道德修養(yǎng)和昂揚向上的精神風貌。大學階段是大學生價值觀形成的關鍵時期，是把“社會主義核心價值觀”教育融入到大學生價值培養(yǎng)的最佳時機。因此，我們要積極樹立“社會主義核心價值觀”，義不容辭地擔當起社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。

系別：********* 部門：組織部

姓名：***

時間：2015年3月17日

第三篇：大學生之社會主義核心價值觀

大學生之社會主義核心價值觀

力碩31 陳澤東 2131702004

黨的十八大首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字來高度概括社會主義核心價值觀的組成。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導思想，以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結合的時代背景下實現(xiàn)的，是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。

價值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響著一個國家的凝聚力和影響力。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是十八大對社會主義核心價值觀的最新概括。十八大在報告中，分別從國家、社會、公民三個層面高度概括了社會主義核心價值觀，清晰而凝練，不僅展現(xiàn)了黨對社會主義核心價值觀的全新認識，而且讓社會公眾明確了“主心骨”，為多元化時代凝聚思想共識指明了方向。當前，我國廣大青少年的主導價值觀是積極、健康、向上的。但是，不容忽視的是拜金主義、個人主義、享樂主義等消極思想，對青少年影響也很大，容易導致青少年思想困惑和價值迷失，如所謂“官二代”、“富二代”以及其他“非主流”價值觀流行一時，“宅族”和“啃老族”大行其道等等。對這種情況，當代青少年應該踐行什么樣的核心價值觀？應該走一條什么樣的青春之路？

總書記指出，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的、也是未來的，是國家的、民族的，也是每一個中國人的，更是我們青少年一代的?？倳洀娬{，為實現(xiàn)中華民族偉大的中國夢奮斗，是中國青年運動的時代主題。要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，用中國夢筑牢廣大青少年的共同思想基礎，用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責任感，為每個青少年播種夢想，點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢，敢于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春正能量。作為大學生的我們應懷著為人民服務的堅定信念，以“十八大精神”為精神指導，爭取為推動民族復興貢獻力量，成為建設中國特色社會主義事業(yè)的力量源泉。毛主席曾說：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在，責任之所在。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀，如何樹立正確的價值觀是我們這一代青年人的當務之急，更是使命所在。

作為新時代的大學生，我們肩負著國家富強，民族復興的重任，而天將降大任于斯人也，前提是斯人是一個敢擔當，有作為之人，所以樹立正確的價值觀成為了重中之重。在我看來，樹立價值觀，首先，要學會如何學習與思考。學會用最少的時間，在最得益的環(huán)境，掌握最本質的東西。一個成功的人生路，常常要擺脫許多的誘惑。面對不同的情況，我們需要不斷的冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價值，找尋我們的人生意義。愛國、敬業(yè)、誠信、友善不是一句喊得響亮的口號，理想、道德、文化、紀律不是櫥窗里只是觀賞的奢侈品，這應該是我們前行的動力，是我們一路披荊斬棘的武器。

其次，我們要牢記自己的責任，具備良好的責任意識和道德品質，把個性的發(fā)展與社會要求聯(lián)系起來，使自己的成才目標符合社會發(fā)展和人民的根本利益，發(fā)揮大學生的先進性，以國家利益為重，民族利益為先，立足本職，立足實際，確立目標，學習十八大精神，樹立社會主義核心價值觀，成長為一名合格的當代大學生。我們大學生要接受社會主義榮辱觀教育,自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范。把社會主義道德實踐融入大學生日常生活、衣食住行。從我做起,從小事做起,踐行社會主義榮辱觀,陶冶優(yōu)良情操，并且時刻注意自己的言行舉止，勇于指證他人的錯誤、不規(guī)范行為，為創(chuàng)建良好的社會風氣而貢獻出自己的一份力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！只有把個人追求和價值觀融入我們大學生永恒追求的事物上，我們才能在人生道路上擁有發(fā)展進步的廣闊空間，才能實現(xiàn)人生的最大價值。

第四篇：社會主義核心價值觀總結

“培育和踐行社會主義核心價值觀”

主題宣傳月活動總結

為深入貫徹落實省團委學校部下發(fā)的《關于在秋季開學后開展全國大中學生培育和踐行社會主義核心價值觀主題宣傳月的通知》，及黨的十八大精神，“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法制”，倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，積極培養(yǎng)社會主義核心價值觀。接到通知后，我校團支部認真學習了文件，并按照文件要求廣泛開展了社會主義核心價值觀的宣傳教育活動?，F(xiàn)總結如下：

一、加強宣傳，營造氛圍

學校利用黑板報，大力宣傳社會主義核心價值觀的重要性，激發(fā)廣大師生的參與熱情。要求各班主任給同學們講解，什么是社會主義核心價值觀，社會主義核心價值觀的內涵是什么，并要求全體師生要會背社會主義核心價值觀的內容，要把社會主義核心價值觀記在心上，落實在行動上。

二、開展知識競賽活動

我校組織學生參加社會主義核心價值知識競賽，經校委會精心安排，采取閉卷的形式進行。這次45分鐘的緊張答題，學生們深刻的領會到“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀的真正內涵。他們紛紛表示既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做社會主義核心價值觀的踐行者，成為有擔當、有責任感的社會棟梁。

三、通過校園廣播宣傳

我們深知培育和踐行社會主義核心價值觀是我們學校的寶貴資源和財富。為此，特制定廣播稿件，開展了《做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人》主題宣傳活動。對學生進行文明禮儀教育，踐行文明行為，培養(yǎng)學生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花香飄進校園，讓學生真正的踐行社會主義核心價值觀。

總之作為一名學生，首先，應認真學習社會主義核心價值體系知識，樹立正確的政治觀念和人生觀、價值觀、世界觀。只有明確了正確的道路，才不會迷失方向。其次，要始終堅持理論與實踐相結合，從實際情況出發(fā)，因時制宜，突出重點，從小事做起，從具體事入手，解決具體問題。學習中嚴格要求自己，立足基礎，做到自我反思，不斷提升自身綜合素質。除此以外，不僅要學習了解社會主義核心價值觀的基本內容并努力踐行，而且要在社會實踐中牢牢把握辯證的理念，要將樹立和踐行活動貫穿到生活和學習中去，要妥善處理各種關系，使社會主義核心價值觀能夠武裝自己的頭腦，開創(chuàng)未來生活的新格局，為祖國的建設添磚加瓦。

XXXXX學校

2015年9月23日

第五篇：2015社會主義核心價值觀總結

沙河二小開展社會主義核心價值觀教育

活動總結

自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，制訂了實施方案。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向學生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來，與行為習慣培養(yǎng)結合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將具體活動開展情況總結如下：

一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設氛圍 1.通過 LED 屏在校內宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的 24 字“社會主義核心價值觀”基本內容和總書記對少先隊員提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”16字要求，讓全體師生熟知于心。

2．通過校園紅領巾廣播站、手抄報進行宣傳解讀，讓全體學生深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。

二、開展各項活動，積極踐行社會主義核心價值觀 1．開展“核心價值觀記心中”主題隊活動，向學生宣傳滲透核心價值觀的內容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結合起來，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

2．開展“社會主義核心價值觀”主題隊會。隊員們在隊會上積極踴躍發(fā)言，講優(yōu)點，指不足，樹立改進的方向和學習的榜樣。

3.將“社會主義核心價值觀”滲透在經典誦讀中。我校一直很有特色的經典誦讀，也在滲透著“社會主義核心價值觀”。在早上讓學生記住16字要求，力求每一個孩子都能深刻地理解這16個字所代表的具體含義，并能在生活中加以應用。

通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種形式的主題活動，已經在我校形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。

2015-12-21 沙河二小