第一篇：芹菜亮點(diǎn)

產(chǎn)業(yè)黨建升級(jí)晉檔顯成效 閻良農(nóng)民十月增收喜事多

[ 錄入者:閻良區(qū)委組織部 | 時(shí)間:2009-10-15 04:04:38 | 責(zé)任編輯:苗高海 吳敏 | 來源:閻良區(qū)委組織

部 | 產(chǎn)業(yè)黨建升級(jí)晉檔顯成效 閻良農(nóng)民十月增收喜事多----閻良區(qū)村級(jí)組織“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

進(jìn)入十月的武屯鎮(zhèn)，所到之處，滿眼綠意，芹香撲鼻，一輛輛滿載芹菜的大型車駛往山東、江蘇、上海、河南、湖北等遠(yuǎn)方，一踏踏飽含著喜悅的人民幣攥在芹農(nóng)的手上。該鎮(zhèn)國強(qiáng)瓜菜專業(yè)合作社黨支部書記邢國強(qiáng)樂呵呵地告訴筆者：黨的富民政策實(shí)在好，芹菜年年豐收而且價(jià)格一天比一天高，村里有專業(yè)合作社黨支部引領(lǐng)經(jīng)營，咱們種地不愁種又不愁賣，現(xiàn)在口袋也鼓了，村級(jí)組織建設(shè)各項(xiàng)工作升級(jí)晉檔了，讓生活更有盼頭了，心里想說的話越來越多！

據(jù)悉，該鎮(zhèn)在“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)中，以在芹閻專業(yè)合作社、國強(qiáng)瓜菜專業(yè)合作社等產(chǎn)業(yè)鏈上建支部為重要形式，大力實(shí)施“一村一品”，傾力打造特色芹菜經(jīng)濟(jì)、西瓜經(jīng)濟(jì)，通過無公害蔬菜協(xié)會(huì)完善的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位服務(wù)和經(jīng)紀(jì)人架通的牢固銷售網(wǎng)絡(luò)，全鎮(zhèn)每年種植芹菜面積達(dá)1.6萬多畝，畝產(chǎn)芹菜1萬斤，僅此一項(xiàng)人均純收入就達(dá)8000-10000元，人民生活越過越紅火。

國強(qiáng)無公害蔬菜協(xié)會(huì)要求農(nóng)戶在生產(chǎn)中嚴(yán)格做到五個(gè)統(tǒng)一：一是統(tǒng)一種子，由協(xié)會(huì)提供優(yōu)良品種；二是統(tǒng)一施肥，以施有機(jī)肥為主，推廣應(yīng)用精確施肥；三是統(tǒng)一種植時(shí)間。協(xié)會(huì)會(huì)員種植蔬菜面積目前有10000多畝，直接帶動(dòng)全村村民685戶，輻射帶動(dòng)鎮(zhèn)內(nèi)外3000多人；四是統(tǒng)一管理，采用無公害病蟲綜合防治技術(shù)，安裝了頻振式誘蟲燈，推廣使用生物農(nóng)藥，低毒低殘留農(nóng)藥；五是統(tǒng)一銷售。協(xié)會(huì)成立后，該村的邢國強(qiáng)擔(dān)任會(huì)長，每年積極派人到山東、江蘇、上海、河南、湖北等地了解蔬菜市場信息，考察蔬菜生產(chǎn)情況，發(fā)現(xiàn)上述地方對芹菜等蔬菜品種需求量大，價(jià)錢高而穩(wěn)。協(xié)會(huì)決定把芹菜作為支柱產(chǎn)業(yè)來抓，引導(dǎo)會(huì)員調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展芹菜、辣椒等無公害蔬菜生產(chǎn)。為保證蔬菜的優(yōu)良品質(zhì)，楊居村的蔬菜都是用井水灌溉，品質(zhì)好價(jià)格自然不菲，而且銷路越來越大，特別是臨近中秋節(jié)的時(shí)候，芹菜收購價(jià)高達(dá)1.80元每公斤?？吹綍?huì)員種菜能帶來如此大的效益，村民們也紛紛加入?yún)f(xié)會(huì)種菜。截至目前，楊居村無公害蔬菜生產(chǎn)協(xié)會(huì)會(huì)員已達(dá)800多人。村里的經(jīng)紀(jì)人每天都在搶購芹菜，僅收購點(diǎn)就有五六個(gè)，過秤、裝車，拉走??“以前是自己挑著擔(dān)子找人買，現(xiàn)在是老板開車到門口收購”楊居村無公害蔬菜生產(chǎn)協(xié)會(huì)會(huì)長孫克民高興地說。

關(guān)山鎮(zhèn)東丁村是閻良區(qū)有名的相棗生產(chǎn)基地，有著悠久的栽培歷史，以其皮薄、肉厚、個(gè)大、味甜而著于世，并因其既能鮮食、兼可制干的特性而具高經(jīng)濟(jì)價(jià)值。全區(qū)現(xiàn)有面積2萬余畝，約占果樹總面積一半，已初步建成以“兩河一塬”為中心的相棗生產(chǎn)基地，年產(chǎn)鮮棗6940噸，產(chǎn)值1380萬元。為了進(jìn)一步適應(yīng)國內(nèi)外市場需求變化，提高核心競爭力，區(qū)委、區(qū)政府按照“發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收”的思路，加大投入，多措并舉，不斷推動(dòng)農(nóng)民增收升級(jí)晉檔。首先由農(nóng)技人員創(chuàng)建示范點(diǎn)，以示范點(diǎn)為陣地，干給農(nóng)民看，并結(jié)合5項(xiàng)技術(shù)和東丁萬畝示范園生產(chǎn)實(shí)踐，制定出“閻良相棗”規(guī)范化栽培管理技術(shù)細(xì)則，使棗農(nóng)在生產(chǎn)中“有章可循”；二是建立完善的技術(shù)推廣體系，采取由上而下的雙線并行的模式，既區(qū)果業(yè)協(xié)會(huì)→會(huì)員→種植大戶→棗農(nóng)和農(nóng)技服務(wù)部門→鎮(zhèn)街農(nóng)技部門→村組→示范戶→棗農(nóng)進(jìn)行全面推廣。并依托西北農(nóng)林科技大學(xué)、省果樹研究所等大專院所，建立網(wǎng)絡(luò)可視培訓(xùn)體系，架起空中橋梁，建成棗農(nóng)身邊的“專家大院”；三是通過多種措施，采取各種辦法進(jìn)行技術(shù)推廣，采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，交流學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，開通林技服務(wù)熱線、直通車、制作農(nóng)業(yè)專題等辦法，千方百計(jì)提高棗農(nóng)作務(wù)水平。為提高棗農(nóng)收入，根據(jù)相棗物候期特點(diǎn)，探索棗菜、棗瓜套種等復(fù)合經(jīng)營模式，試驗(yàn)示范了套種地膜洋芋，套種洋蔥，間作甜瓜等不同作務(wù)模式，圍繞北塬的基地發(fā)展農(nóng)家樂，游人吃在其中，樂在其中，成為我區(qū)發(fā)展旅游觀光農(nóng)業(yè)的示范。

楊居村、東丁村經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的可喜成效，正是閻良區(qū)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，破解農(nóng)業(yè)發(fā)展瓶頸，通過培植農(nóng)民組織協(xié)會(huì)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)人推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)縮影。該區(qū)以“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)為契機(jī)，依托“區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、機(jī)關(guān)部門包村、產(chǎn)業(yè)支部引領(lǐng)、百名大戶示范、千名標(biāo)兵推動(dòng)、萬名群眾參與”的“六級(jí)聯(lián)動(dòng)”黨建工作新機(jī)制，開展“黨員志愿者援助新農(nóng)村建設(shè)行動(dòng)、創(chuàng)優(yōu)爭星活動(dòng)、百千萬人才工程”，積極引導(dǎo)農(nóng)村黨員與農(nóng)戶在生產(chǎn)、銷售、加工等環(huán)節(jié)開展互助合作。積極引導(dǎo)和扶持農(nóng)村成立各類產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，創(chuàng)新“支部＋協(xié)會(huì)+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，如關(guān)山馥康甜瓜專業(yè)合作社黨支部、科農(nóng)瓜菜專業(yè)合作社黨支部、芹閻專業(yè)合作社黨支部，形成了支部抓協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)帶大戶，大戶帶群眾的良好格局。通過各類產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)平臺(tái)，不斷做強(qiáng)做大閻良區(qū)甜瓜、相棗、芹菜、酥梨等系列名、特、優(yōu)、新品牌產(chǎn)品。目前，全區(qū)已建有等各類專業(yè)合作社102個(gè)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的全覆蓋，有力地促進(jìn)了我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的快速發(fā)展和農(nóng)民收入的快速增加，全區(qū)“升級(jí)晉檔、科學(xué)發(fā)展”的步伐進(jìn)一步加快。這正如群眾描繪的那樣：“秋風(fēng)送爽大豐收，芹菜蔥蔥滿田頭；行人往來采摘忙，顆顆紅棗醉忘游；產(chǎn)業(yè)黨建幫大忙，引領(lǐng)致富喜事多；眾手繪就新農(nóng)村，升級(jí)晉檔農(nóng)家樂??”（苗高海吳敏）

第二篇：中班優(yōu)秀科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)芹菜和菠菜》

中班優(yōu)秀科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)芹菜和菠菜》適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道芹菜和菠菜它們都是蔬菜。都有根、莖、葉子，有營養(yǎng)能做菜。教育幼兒養(yǎng)成愛吃菜不挑食的好習(xí)慣，讓幼兒能正確叫出芹菜和菠菜的名稱，了解其外形特征，并能從它們的根、莖、葉子加以區(qū)分比較了解不同點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力、口語表達(dá)能力，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)《認(rèn)識(shí)芹菜和菠菜》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒能正確叫出芹菜和菠菜的名稱，了解其外形特征，并能從它們的根、莖、葉子加以區(qū)分比較了解不同點(diǎn)。

2、知道芹菜和菠菜它們都是蔬菜。都有根、莖、葉子，有營養(yǎng)能做菜。教育幼兒養(yǎng)成愛吃菜不挑食的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力、口語表達(dá)能力。

4、初步了解其特性。

5、通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、洗凈帶根的芹菜、菠菜若干棵（數(shù)量與幼兒人數(shù)相同）。

2、做好的炒芹菜和炒菠菜各一盤，消毒好的盤子每人一個(gè)，筷子每人一雙。

3、售貨員服裝四套。

【活動(dòng)過程】

1、師：“小朋友，前幾天我們認(rèn)識(shí)過什么蔬菜？你們平時(shí)還見過什么蔬菜？吃過什么蔬菜？請你們說出它的名稱來”

2、出示芹菜，師：“誰認(rèn)識(shí)這種蔬菜嗎？它叫什么名稱？”

老師說出芹菜的名稱后，分給幼兒一人一棵芹菜，請幼兒仔細(xì)觀察芹菜的外形特征。

“芹菜都有那些部分？是什么形狀、顏色？”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)芹菜的根、莖、葉子。

3、幼兒通過看、摸、聞、了解芹菜的外形特征。

教師小結(jié)：“芹菜有根、莖、葉子，莖很粗，葉子長在葉柄上，葉子是綠色的、一片一片的、邊緣不光滑，有一種很濃的味道，芹菜的莖是從根部長出來的?！?/p>

（1）讓幼兒了解芹菜的用途：芹菜含有豐富的維生素，它的營養(yǎng)價(jià)值很高，即能做菜又能作配料用。

（2）出示菠菜，用同樣的方法，讓幼兒認(rèn)識(shí)菠菜的外形特征。

4、教幼兒學(xué)會(huì)比較芹菜和菠菜的不同點(diǎn)。

分給幼兒每人一根芹菜和菠菜，讓幼兒自己先比較，再和身邊的小朋友小聲交流意見。先請幾個(gè)幼兒說出芹菜和菠菜的不同點(diǎn)。

師作總結(jié)：“現(xiàn)在我們一起來比較芹菜和菠菜在根、莖、葉子上的不同點(diǎn)：芹菜棵高，菠菜棵矮：菠菜根是紅色，有甜味，芹菜根是白色，菜味道濃：芹菜莖粗大，菠菜莖細(xì)?。呵鄄擞腥~柄，菠菜沒有；芹菜葉是園的，菠菜葉是尖的。”且營養(yǎng)價(jià)值很高，是人體必需的營養(yǎng)。

5、教育幼兒菜農(nóng)種菜不容易，炊事員做菜也不容易，小朋友要尊重他們的勞動(dòng)，吃飯是不能挑食的，多吃蔬菜才有營養(yǎng)，身體才能長得好。請幼兒品嘗炒好的菠菜和芹菜。

6、游戲《買菜》。

老師說游戲規(guī)則：請四名幼兒扮演菜檔的售貨員，其他幼兒來買菜，只要說對波菜和芹菜的外形特征和名字，才能把菜賣給他。

7、幼兒都買到菜后，教師和幼兒一起把菜送給廚房的阿姨。

本文擴(kuò)展閱讀：芹菜，屬傘形科植物，品種繁多，在我國有著悠久的種植歷史和大范圍的種植面積，是中國人常吃的蔬菜之一。

第三篇：幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《芹菜》及教學(xué)反思

《小班主題優(yōu)秀教案《芹菜》含反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

設(shè)計(jì)思路：

在一次午餐活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我班有許多小朋友不喜歡吃芹菜，許多小朋友把芹菜撿出來扔在一旁，我努力勸說他們吃，他們?nèi)允且桓辈磺樵傅谋砬?，于是我想設(shè)計(jì)一節(jié)有關(guān)介紹芹菜的課，希望通過讓幼兒認(rèn)識(shí)芹菜，了解芹菜的基礎(chǔ)上能夠喜歡吃芹菜。

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)芹菜，培養(yǎng)幼兒樂意探索。

2、知道芹菜對人體的有好處，樂意吃芹菜。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

準(zhǔn)備：

1、帶根、葉的芹菜若干;

2、芹菜、肉末餡子;一次性臺(tái)布六塊;餃子皮若干;

3、錄像片：幼兒大便拉不出痛苦的樣子;

4、識(shí)字卡：芹菜、根、莖、葉。

設(shè)計(jì)：

一、產(chǎn)生觀察芹菜的興趣

——出示芹菜：小朋友，你們知道這是什么嗎?(芹菜)

老師出示芹菜的大字卡。

二、誰能告訴老師，芹菜長什么樣子?

——幼兒人手一棵芹菜，仔細(xì)觀察。

芹菜最下面的是根(出示字卡根)象老爺爺?shù)暮殻情L在土里的。

根的上面是莖(出示字卡莖)上面細(xì)下面粗，摸上去一棱一棱的。

葉子長在最上面，綠色的，邊上一屈一屈的不光滑。

小結(jié)：芹菜是由根莖葉組成。

三、了解吃芹菜的好處

(一)你們喜歡吃芹菜嗎?“屈;老師.教，案網(wǎng)出處”吃的是芹菜的哪一部份?(莖、葉)

(二)芹菜吃在嘴里有什么感覺?

(三)看錄像，了解芹菜能夠幫助小朋友消化食物，順利排便。

(四)讓幼兒觀察芹菜中的纖維，了解纖維能幫助大家消化食物。

(五)介紹芹菜的其他作用，如降血壓。

四、了解芹菜的多種吃法

(一)這么好的芹菜有許多的吃法，如芹菜炒肉絲、芹菜炒胡蘿卜、芹菜炒豆腐干絲等。芹菜還有一種很好的吃法就是包芹菜餃子。

(二)今天老師要給小朋友包芹菜餃子，有誰知道包餃子需要些什么?(幼兒說一樣，老師拿一樣)

(三)老師示范包餃子的方法。

(四)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

五、延伸活動(dòng)：今天我們包了餃子，等一會(huì)兒，請阿姨煮來給我們小朋友吃好不好?

教學(xué)反思：

活動(dòng)中我們始終貫徹《綱要》精神，“幼兒科學(xué)教育是指幼兒在教師指導(dǎo)下，通過自身的活動(dòng)，對周圍物質(zhì)世界進(jìn)行感知、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索過程?！被顒?dòng)目標(biāo)：(1)運(yùn)用多種感官感知芹菜的外形特征，體驗(yàn)操作的樂趣。(2)初步了解芹菜對人體的好處?；顒?dòng)的第一部分，幼兒通過看一看、聞一聞、摸一摸等各種感官在老師的引導(dǎo)下說出根、莖、葉，充分感知了芹菜的外形特征;活動(dòng)的第二個(gè)部分，讓幼兒通過觀看錄像，知道了芹菜對人體的好處，并在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，知道芹菜里含有纖維，就是纖維幫助我們消化食物，使我們的大便通暢，并通過自己動(dòng)手在芹菜里找到了纖維;最后一部分，幼兒自己動(dòng)手涼拌芹菜，使幼兒知道了芹菜有多種的吃法，并使幼兒的情緒達(dá)到了**，幼兒品嘗到了自己動(dòng)手做的菜，可高興了。在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒獲取了廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，發(fā)展了幼兒探究、解決問題的能力和好奇心，并享受到了自己的成功，得到了愉悅的情緒體驗(yàn)，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，萌發(fā)了對大自然的關(guān)愛。

活動(dòng)中也存在著不足之處，由于是借班上課，教師對幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)不太了解，因此在最后涼拌芹菜的時(shí)候，沒有將要求交待清楚，造成一開始幼兒不會(huì)操作，有的幼兒糖放多了，有的幼兒醋放多了，后來在老師的補(bǔ)充要求下，幼兒才學(xué)會(huì)了如何涼拌芹菜。

小班主題優(yōu)秀教案《芹菜》含反思這篇文章共3889字。

第四篇：芹菜葉柄開裂原因及防治

芹菜葉柄開裂原因及防治

芹菜葉柄開裂主要表現(xiàn)為莖基部連同葉柄同時(shí)裂開。這不僅影響芹菜商品品質(zhì)，而且極易引起病菌感染，致使芹菜發(fā)病霉?fàn)€。

芹菜葉柄開裂的原因首先可能是生長受阻，突發(fā)高溫，植株吸收水分過多造成組織快速充水從而引起芹菜葉柄開裂。這就需要菜農(nóng)加強(qiáng)溫度、水分的控制，減少芹菜葉柄開裂。再次就是缺硼引起的芹菜葉柄開裂，這就需要充分腐熟農(nóng)肥每667平方米施入硼砂1公斤，與有機(jī)肥充分混勻或葉面噴施0.1%～0.3%的硼砂溶液。

第五篇：《切芹菜》教學(xué)反思范本

本課教材是自選勞技教材，教學(xué)對象是培智七年級(jí)學(xué)生。

本班學(xué)生初次使用刀具，對兩只手的協(xié)同合作有一定的困難。因此，在使用刀具的安全上教師更要著重強(qiáng)調(diào)。

本次課本班實(shí)到學(xué)生10人，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況可分為五個(gè)層次。本課教學(xué)對于一組學(xué)生的要求比較突出，即要求其能夠?qū)⑹卟饲卸?、切片，并且兩人分別能夠在教師的指導(dǎo)下完成菜品的涼調(diào)和熱炒；對二組學(xué)生要求能夠按照教師要求擇菜，并能將蔬菜分批均勻切段；對三組學(xué)生要求能夠按照教師要求擇菜，并能將蔬菜逐根切段；對四組學(xué)生要求能夠按照教師要求擇菜；對五組學(xué)生僅要求他們能夠參與勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。

本課教學(xué)重點(diǎn)：掌握菜刀的正確握法和使用方法。

本課教學(xué)難點(diǎn)：練習(xí)用刀將蔬菜切成段、條等。

本課教學(xué)過程中，各層次學(xué)生均良好的完成了各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)。并且饒有興致的相互比較了各自的切菜成果，品嘗了涼調(diào)菜和熱炒菜的美味。

因?yàn)槭浅醮问褂玫毒?，學(xué)生的興致很高，也都基本能按照教師所教的正確姿勢按穩(wěn)菜、持刀、切菜。并且在實(shí)際操作過程中，能夠按照要求安全用刀，并在刀具閑置時(shí)能夠?qū)⒌兜度谐瘔ζ椒旁诎赴迳稀Ｔ趯W(xué)生練習(xí)蔬菜切段的操作中，教師對切段的長短要均勻，大小相近強(qiáng)調(diào)的不夠，致使在菜品熱炒過程中成熟度不同，影響了口感。因?yàn)閷W(xué)生的安全教育是頭等大事，所以，本課中教師因看到學(xué)生基本能按照要求安全用刀，以至于對用刀安全的強(qiáng)調(diào)次數(shù)減少，雖沒有出現(xiàn)差池，但是對以后教學(xué)中的安全強(qiáng)調(diào)是個(gè)警醒。