第一篇：浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2011年下半年全省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)和教師選課工作的通知

浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2011年下半年全省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)和教師選課工作的通知

浙教辦師〔2011〕81號

各市、縣（市、區(qū)）教育局，有關(guān)高等學(xué)校，各級中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

根據(jù)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》（浙教師〔2010〕175號）（以下簡稱《若干規(guī)定》）精神，在今年上半年4個試點(diǎn)地區(qū)先行開展相關(guān)工作的基礎(chǔ)上，我省定于2011年7月1日起全面實(shí)施中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。現(xiàn)就培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)及專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度實(shí)施有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)

（一）培訓(xùn)項(xiàng)目范圍及開班時間

中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)范圍，是為提高中小學(xué)教師職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學(xué)技能等而組織舉辦的非學(xué)歷培訓(xùn)，是涵蓋中小學(xué)各學(xué)段、各學(xué)科、各教師崗位及校長需求的培訓(xùn)項(xiàng)目，包括短期培訓(xùn)項(xiàng)目和90及以上學(xué)時的集中培訓(xùn)項(xiàng)目。本次申報(bào)項(xiàng)目開班時間為2011年8月1日至12月31日。

（二）培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)單位及服務(wù)范圍

1.申報(bào)單位

本次培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)單位范圍為：

（1）教育部“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校及承擔(dān)中小學(xué)教師“國培計(jì)劃”的普通高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

（2）我省從事教師教育的普通高校；

（3）我省省市級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)備案的縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

（4）省教育廳直屬承擔(dān)教師培訓(xùn)工作的相關(guān)單位。

2.申報(bào)單位服務(wù)范圍

（1）普通高等院校、經(jīng)教育部備案參加“國培計(jì)劃”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、我省市級及以上教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和國家示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，省教育廳直屬承擔(dān)教師培訓(xùn)工作的相關(guān)單位，可申報(bào)承擔(dān)面向全省及以下范圍的培訓(xùn)項(xiàng)目；

（2）省示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可申報(bào)承擔(dān)面向本市及以下范圍的培訓(xùn)項(xiàng)目；

（3）其他縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可申報(bào)承擔(dān)面向本縣（區(qū)、市）及以下范圍的培訓(xùn)項(xiàng)目。

鼓勵教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與地區(qū)教育行政部門合作開展有針對性的培訓(xùn)；鼓勵高校與各級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作；鼓勵高校、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與具有較強(qiáng)培訓(xùn)能力的教科研機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)聯(lián)合申報(bào)并共同組織開展培訓(xùn)；鼓勵高校、省市級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用“送培上門”形式到欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展教師培訓(xùn)等。積極探索優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、既競爭又合作的培訓(xùn)新機(jī)制。

（三）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定申報(bào)及備案

在本通知第二條限定的申報(bào)單位范圍內(nèi)的高等院校和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免于資質(zhì)認(rèn)定審核，但需履行資質(zhì)認(rèn)定備案手續(xù)。請各申報(bào)單位填寫《浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定申請（備案）表》（見附件1），并按照培訓(xùn)服務(wù)對象涵蓋范圍的不同，向相應(yīng)教育行政部門申請辦理。培訓(xùn)對象限定在本區(qū)域的，報(bào)所在地教育行政部門；跨縣（市、區(qū)）的，報(bào)設(shè)區(qū)市教育局；跨設(shè)區(qū)市的，報(bào)省教育廳。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定申報(bào)備案時間為6月7—10日。各地教育行政部門須在6月13日前，將向本地區(qū)提出資質(zhì)認(rèn)定備案申請的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單匯總后，以設(shè)區(qū)市為單位，報(bào)省教育廳備案（《面向地區(qū)的中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定備案匯總表》見附件2）。

（四）培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)要求

1.要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在申報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目前，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干規(guī)定》及省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)講話精神，全面理解教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度的指導(dǎo)思想、原則要求和主要內(nèi)容。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在深入調(diào)研中小學(xué)教師培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，根據(jù)《若干規(guī)定》及《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)指南》的精神和要求，認(rèn)真編制教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)申報(bào)項(xiàng)目。

2.各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要以保證質(zhì)量、凸顯特色為原則，精心研制培訓(xùn)方案。為增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)踐性和有效性，原則上90及以上學(xué)時的集中培訓(xùn)，理論與實(shí)踐課時的比例要達(dá)到1:1。其他短期培訓(xùn)也要面向當(dāng)前中小學(xué)教育教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)和最急需解決的問題，提高針對性。培訓(xùn)方案應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、課程和師資安排、內(nèi)容和方法、時間與地點(diǎn)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。

3.各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要本著勤儉節(jié)約、注重實(shí)效的原則，科學(xué)合理制定培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確定培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（包括業(yè)務(wù)費(fèi)、公務(wù)費(fèi)、資料費(fèi)、實(shí)踐活動培訓(xùn)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等六項(xiàng)內(nèi)容）。培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將作為教育行政部門審核和培訓(xùn)學(xué)員選擇的重要依據(jù)之一。

（五）培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)、審核和發(fā)布

1.培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)。培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)與審核工作，堅(jiān)持自愿、公開、公平、擇優(yōu)的原則。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)的每個培訓(xùn)項(xiàng)目，均需按要求認(rèn)真填寫《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書》（見附件3），并通過“浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺”（以下簡稱“培訓(xùn)管理平臺”）進(jìn)行申報(bào)；以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為單位填寫的《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)匯總表》（見附件4）需一并上報(bào)。

2.培訓(xùn)項(xiàng)目審核。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)的培訓(xùn)項(xiàng)目，按培訓(xùn)項(xiàng)目服務(wù)對象涵蓋范圍的不同，分級負(fù)責(zé)審核?？缈h（市、區(qū)）培訓(xùn)的，由設(shè)區(qū)市教育局組織審核；跨設(shè)區(qū)市培訓(xùn)的，由省教育廳組織審核。

3.培訓(xùn)項(xiàng)目發(fā)布。通過各級教育行政部門審核的培訓(xùn)項(xiàng)目，將統(tǒng)一通過“培訓(xùn)管理平臺”向全省各中小學(xué)發(fā)布，供培訓(xùn)對象根據(jù)需要自主選擇。

4.時間安排。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)時間為6月15—22日，各級教育行政部門審核時間為6月23—30日，中小學(xué)教師自主選課時間為7月4—25日。

二、教師選課有關(guān)工作

（一）教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度實(shí)施動員和培訓(xùn)

今年是教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度實(shí)施的開局之年，為確保全體教師對培訓(xùn)制度的全面理解和“培訓(xùn)管理平臺”的正確操作使用，要求各地組織召開面向教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和中小學(xué)校全體教師及管理人員的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度實(shí)施動員會，并以分級組織方式開展“培訓(xùn)管理平臺”使用操作培訓(xùn)。省教育廳負(fù)責(zé)對各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，各地教育局負(fù)責(zé)對所屬中小學(xué)全體教師的培訓(xùn)。省教育廳組織的教育行政部門和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，分別定于6月3日和6月9日進(jìn)行（具體培訓(xùn)安排另行通知）。各地教育局組織的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度實(shí)施動員和培訓(xùn)管理平臺使用操作培訓(xùn)務(wù)必在6月17日前完成。

（二）學(xué)校和教師基本數(shù)據(jù)錄入

學(xué)校和教師基本數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時錄入是實(shí)現(xiàn)教師順利選課的基礎(chǔ)，各地要高度重視此項(xiàng)工作。要求各地教育行政部門和中小學(xué)校，都要指定專門負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)和核實(shí)本地及本?；緮?shù)據(jù)錄入工作。要向教師明確基本數(shù)據(jù)錄入內(nèi)容，并要求教師認(rèn)真核對本人信息，學(xué)校人事負(fù)責(zé)人要對教師錄入的基本信息數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、完整。學(xué)校及教師基本數(shù)據(jù)錄入時間為6月4—22日。

（三）教師自主選課與學(xué)校審核

2011年下半年起，全省中小學(xué)教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，將全部通過“培訓(xùn)管理平臺”自主選擇，需要經(jīng)過教師自主選課、學(xué)校校長審核、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)核等程序，共進(jìn)行兩輪。具體工作要求和進(jìn)程安排表見附件5。各地、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各中小學(xué)須嚴(yán)格按照時間安排要求開展相關(guān)工作。

（四）“培訓(xùn)管理平臺”登陸賬號確定

教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的管理，是基于網(wǎng)絡(luò)的管理系統(tǒng)，教育行政部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校及教師，需要在“培訓(xùn)管理平臺”上登錄后，方可進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)操作。各級教育行政部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的登錄賬號由省教育廳負(fù)責(zé)分配，各中小學(xué)校的登錄賬號由各地教育局負(fù)責(zé)分配，教師的登錄賬號由其所在學(xué)校負(fù)責(zé)分配。

浙江省教育廳辦公室 二○一一年六月二日

第二篇：關(guān)于做好2014年上半年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)教師選課工作的幾點(diǎn)說明

關(guān)于做好2014年上半年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)教師選課工作的幾點(diǎn)說明

各位老師：

根據(jù)省教育廳部署，今年下半年普通中小學(xué)（含幼兒園、特殊教育學(xué)校等）教師（含校園長）及中等職業(yè)學(xué)校文化課教師的各類培訓(xùn)在《浙江省教育廳教師培訓(xùn)管理平臺》上選課程序已經(jīng)啟動。請老師們盡快選好課程。學(xué)校審核時間為2月19日。

備注：

1.第二輪補(bǔ)報(bào)只能由第一輪審核未通過的老師才有資格重新申報(bào)，所以希望各教研組長督促組員在規(guī)定時間內(nèi)參加第一輪報(bào)名，對于有“困難”的組員，請動用“備案”的相關(guān)信息，繼續(xù)給予默默地幫助。

2.如有特別原因必須參加非區(qū)師訓(xùn)中心組織的省市級培訓(xùn)（教育局委派或教研室明確指定），18日前向?qū)W部提交申請備案，出示申請報(bào)告上交教科辦，便于校長室審核。原則上選擇北侖區(qū)師訓(xùn)中心組織的培訓(xùn)。

3.有部分教師希望結(jié)合《寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校骨干教師獎勵條例》，享受新一學(xué)年骨干教師獎勵經(jīng)費(fèi)作為相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用，則18日前直接向教科辦提出書面申請備案，即可。

4.部分教師希望利用假期自主參加相關(guān)培訓(xùn)，費(fèi)用自理，則18日前直接向教科辦提出書面申請備案，即可。

備注：以初中數(shù)學(xué)“以學(xué)為中心”課堂教學(xué)研究全員培訓(xùn)為例。設(shè)置了（1）

（2）（3）班，我們只需選報(bào)1個班。有個別老師同一個項(xiàng)目選了1、2、3班，會導(dǎo)致一個培訓(xùn)，反復(fù)收費(fèi)。有些項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)超過了預(yù)定的上限60人，該項(xiàng)目有好幾個班級比如2、3、4未報(bào)滿，請盡快退選，改報(bào)同樣項(xiàng)目的其他班級，3，4估計(jì)還沒滿。

寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校 教科辦2014年2月17日

第三篇：浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定(試行)

浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）

第一章總則

第一條教育大計(jì)，教師為本。為不斷提高我省中小學(xué)教師的職業(yè)道德、專業(yè)知識和教學(xué)技能，根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，特制定《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》(以下簡稱《若干規(guī)定》)。

第二條 本文所稱中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，是指為全日制普通中小學(xué)校（包括民辦學(xué)校）在職專任教師和校長，提高職業(yè)道德、專業(yè)知識與教學(xué)技能而組織和舉辦的非學(xué)歷培訓(xùn)。

第三條參加培訓(xùn)是教師的權(quán)利和義務(wù)。組織教師培訓(xùn)是各級教育行政部門和中小學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任。

第四條中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)應(yīng)實(shí)行集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等形式的有機(jī)結(jié)合。應(yīng)堅(jiān)持和貫徹以教師為本的原則。由教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃，學(xué)校統(tǒng)一管理，教師自主選擇，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過競爭提供培訓(xùn)項(xiàng)目，依法有序、科學(xué)合理地進(jìn)行組織和開展。

第二章培訓(xùn)安排和選擇

第五條中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)每5年為一個周期。在職中小學(xué)教師，周期內(nèi)參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時間應(yīng)累計(jì)不少于360學(xué)時，其中校本培訓(xùn)時間的計(jì)算不超過總學(xué)時的三分之一。教師周期內(nèi)培訓(xùn)時間，可以集中使用，也可分散使用，但每年參加培訓(xùn)時間一般不低于24學(xué)時，周期內(nèi)至少參加一次不少于90學(xué)時的集中培訓(xùn)。

新錄用的、教齡在一年以內(nèi)的新任教師，在試用期內(nèi)須參加不少于180學(xué)時的培訓(xùn)，其中實(shí)踐培訓(xùn)不少于60學(xué)時。新任教師在試用期內(nèi)接受規(guī)定培訓(xùn)的時數(shù)，不列入教師周期內(nèi)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時數(shù)。

新任校長到崗一年內(nèi)須參加300學(xué)時的任職資格培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)不少于90學(xué)時。新任校長任職資格培訓(xùn)的時數(shù)，不列入校長周期內(nèi)在職提高培訓(xùn)時數(shù)。

教師和校長參加由各級教育行政部門或?qū)W校指定的培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)時間可累計(jì)計(jì)算。

第六條學(xué)校應(yīng)從提高辦學(xué)水平，全面提升教師綜合素質(zhì)和執(zhí)教能力出發(fā)，制定教師培訓(xùn)5年規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)安排需要，以及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)情況、教師培訓(xùn)申請，統(tǒng)籌安排教師參加培訓(xùn)。

教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)要求，制訂個人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)與專業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)課程、形式和時間，選擇培訓(xùn)項(xiàng)目，并在學(xué)校作出新學(xué)期教學(xué)安排前，向?qū)W校提出參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的申請。

第三章培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)項(xiàng)目

第七條實(shí)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定制。認(rèn)定條件由省教育廳統(tǒng)一制訂和公布。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定工作，根據(jù)教育管理權(quán)限，分級組織開展，并實(shí)行動態(tài)管理。

第八條成立省教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)編

制教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)指南。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照培訓(xùn)指南要求，針對教師專業(yè)發(fā)展需要，編制專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目。項(xiàng)目應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、課程和師資安排、內(nèi)容和方法、時間和地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。項(xiàng)目須根據(jù)服務(wù)培訓(xùn)對象涵蓋范圍，報(bào)所在教育行政部門備案?？缈h（市、區(qū)）培訓(xùn)的，報(bào)設(shè)區(qū)市教育局備案；跨設(shè)區(qū)市培訓(xùn)的，報(bào)省教育廳備案。備案時間為每年4月和10月。

第九條省教育廳依托門戶網(wǎng)站，建立與各級教育行政部門門戶網(wǎng)站相鏈接的全省教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺。參與我省教師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)均須在培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺上公布經(jīng)審核確認(rèn)的資質(zhì)條件、培訓(xùn)項(xiàng)目及具體內(nèi)容，以方便教師和學(xué)校選擇適合自身需要的培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須對公布內(nèi)容的合法性、真實(shí)性負(fù)責(zé)。

第四章經(jīng)費(fèi)保障

第十條教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，按辦學(xué)體制和責(zé)任，由市、縣（市、區(qū)）政府為主負(fù)責(zé)籌集，省級根據(jù)各地不同情況，適當(dāng)補(bǔ)助獎勵。在全省建立旨在增加教師培訓(xùn)選擇性，調(diào)動教師培訓(xùn)積極性的，與教師培訓(xùn)學(xué)時、培訓(xùn)質(zhì)量相掛鉤的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。根據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》（浙政發(fā)〔2004〕47號）的要求，各地財(cái)政要按每年不少于當(dāng)?shù)亟搪毠すべY總額3%的比例安排專項(xiàng)資金，用于中小學(xué)教師的培訓(xùn)；中小學(xué)校要按照不少于學(xué)校日常公用經(jīng)費(fèi)總額10％的比例，提取教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。省級每年安排專項(xiàng)資金，用于省級統(tǒng)一培訓(xùn)和補(bǔ)助獎勵市、縣（市、區(qū)）級教師培訓(xùn)。

第十一條市、縣（市、區(qū)）應(yīng)統(tǒng)籌使用本級財(cái)政教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。除留不高于30%比例經(jīng)費(fèi)用于本級指定培訓(xùn)項(xiàng)目外，其余部分原則上按人均以學(xué)校為單位下?lián)芙?jīng)費(fèi)，適當(dāng)兼顧培訓(xùn)類別、人數(shù)，確定單位培訓(xùn)課時報(bào)銷經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

教師在縣域內(nèi)自主選擇參加本級教育行政部門組織的360學(xué)時的培訓(xùn)，原則上培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)由本級財(cái)政和學(xué)校全額保障。

第十二條教師經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，憑培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書和實(shí)際培訓(xùn)課時數(shù)，在培訓(xùn)課時報(bào)銷經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)報(bào)銷培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。超出標(biāo)準(zhǔn)限額部分，由教師個人承擔(dān)。

教師培訓(xùn)資金須專項(xiàng)用于教師培訓(xùn)，任何部門、單位、個人不得侵占和挪用。學(xué)校用于教師培訓(xùn)的資金應(yīng)每年公布一次，自覺接受教師監(jiān)督。

鼓勵社會和個人資助教師培訓(xùn)工作。

第五章 組織管理與考核

第十三條 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)由各級教育行政部門統(tǒng)一管理，實(shí)行統(tǒng)一籌劃，分級管理，以市、縣（市、區(qū)）為主的管理體制。市、縣（市、區(qū)）教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃組織區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校教師培訓(xùn)，制訂中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃和相關(guān)配套政策，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。

第十四條中小學(xué)校長是教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。學(xué)校要建立以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度，明確教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和要求，制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)對教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的指導(dǎo)組織和檢查考核，適時對教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行評估，提出個性化的改進(jìn)意見。

第十五條加強(qiáng)教師培訓(xùn)條件建設(shè)。各級教育行政部門要將教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本地教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保障其建設(shè)、培訓(xùn)和日常公用經(jīng)費(fèi)的支出。整合縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與縣級教科研、電教等現(xiàn)有相關(guān)教育培訓(xùn)資源，努力將教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建成“多功能、大服務(wù)”的教師學(xué)習(xí)與資源服務(wù)中心。加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)課程資源建設(shè)。

第十六條建立健全教師培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)管理制度。統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容和辦法由省教育廳統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置，各級教育行政部門和中小學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校要落實(shí)專人及時登記教師參與培訓(xùn)的情況，并作為教師專業(yè)發(fā)展檔案長久保存。教育行政部門要加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查，并按要求做好區(qū)域內(nèi)學(xué)校教師培訓(xùn)的綜合統(tǒng)計(jì)和分析。

第十七條建立教師培訓(xùn)項(xiàng)目考核制度。省教育廳將根據(jù)工作需要、教師及社會反映，每年不定期地組織專家，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置和實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目情況進(jìn)行抽查。重點(diǎn)抽查培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置是否合理，培訓(xùn)行為是否合法合規(guī)，培訓(xùn)宣傳是否真實(shí)可靠，培訓(xùn)承諾是否真正落實(shí)，培訓(xùn)目標(biāo)是否如期實(shí)現(xiàn)等，并公布抽查結(jié)果。對培訓(xùn)存在嚴(yán)重問題的機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目，實(shí)行黃牌警告，限期整改，并實(shí)行再檢查。若再檢查仍無明顯改進(jìn)的，依程序取消該培訓(xùn)項(xiàng)目或取消該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)資格。

第十八條建立教師培訓(xùn)工作分級考核制度。各級教育行政部門和中小學(xué)校要將教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)情況列入相關(guān)工作的考核指標(biāo)。省教育廳將各地按規(guī)定開展教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)情況列入教育強(qiáng)縣和教育現(xiàn)代化水平評估考核指標(biāo)，列

入市、縣（市、區(qū)）教育局教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核指標(biāo)。各地教育行政部門要將學(xué)校開展教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)情況列入學(xué)校發(fā)展性評價考核指標(biāo)。學(xué)校要將教師參與專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)情況列入教師績效考核指標(biāo)，并將考核結(jié)果作為教師聘用、聘任、晉級、評優(yōu)、獎勵的必要條件。

第六章附則

第十九條中等職業(yè)學(xué)校教師和校長、特殊教育學(xué)校教師和校長、幼兒園教師和園長培訓(xùn)，參照本規(guī)定執(zhí)行。

第二十條 各市、縣（市、區(qū)）可根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，制訂具體實(shí)施辦法。教師參加本專業(yè)本科及以上學(xué)歷的培訓(xùn)可納入專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)范圍，其學(xué)時折算辦法由各地自行確定。

第二十一條本規(guī)定由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第二十二條本規(guī)定自2011年7月1日起實(shí)施。

第四篇：浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定

浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）

第一章 總 則

第一條 教育大計(jì)，教師為本。為不斷提高我省中小學(xué)教師的職業(yè)道德、專業(yè)知識和教學(xué)技能，根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，特制定《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》（以下簡稱《若干規(guī)定》）。

第二條 本文所稱中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，是指為全日制普通中小學(xué)校（包括民辦學(xué)校）在職專任教師和校長，提高職業(yè)道德、專業(yè)知識與教學(xué)技能而組織和舉辦的非學(xué)歷培訓(xùn)。

第三條 參加培訓(xùn)是教師的權(quán)利和義務(wù)。組織教師培訓(xùn)是各級教育行政部門和中小學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任。

第四條 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)應(yīng)實(shí)行集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等形式的有機(jī)結(jié)合。應(yīng)堅(jiān)持和貫徹以教師為本的原則。由教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃，學(xué)校統(tǒng)一管理，教師自主選擇，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過競爭提供培訓(xùn)項(xiàng)目，依法有序、科學(xué)合理地進(jìn)行組織和開展。

第二章 培訓(xùn)安排和選擇

第五條 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)每5年為一個周期。在職中小學(xué)教師，周期內(nèi)參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時間應(yīng)累計(jì)不少于360學(xué)時，其中校本培訓(xùn)時間的計(jì)算不超過總學(xué)時的三分之一。教師周期內(nèi)培訓(xùn)時間，可以集中使用，也可分散使用，但每年參加培訓(xùn)時間一般不低于24學(xué)時，周期內(nèi)至少參加一次不少于90學(xué)時的集中培訓(xùn)。

新錄用的、教齡在一年以內(nèi)的新任教師，在試用期內(nèi)須參加不少于180學(xué)時的培訓(xùn)，其中實(shí)踐培訓(xùn)不少于60學(xué)時。新任教師在試用期內(nèi)接受規(guī)定培訓(xùn)的時數(shù)，不列入教師周期內(nèi)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)時數(shù)。

新任校長到崗一年內(nèi)須參加300學(xué)時的任職資格培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)不少于90學(xué)時。新任校長任職資格培訓(xùn)的時數(shù)，不列入校長周期內(nèi)在職提高培訓(xùn)時數(shù)。第六條 學(xué)校應(yīng)從提高辦學(xué)水平，全面提升教師綜合素質(zhì)和執(zhí)教能力出發(fā)，制定教師培訓(xùn)5年規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)安排需要，以及培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)情況、教師培訓(xùn)申請，統(tǒng)籌安排教師參加培訓(xùn)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)要求，制訂個人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)與專業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)課程、形式和時間，選擇培訓(xùn)項(xiàng)目，并在學(xué)校作出新學(xué)期教學(xué)安排前，向?qū)W校提出參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的申請。

第三章 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)項(xiàng)目

第七條 實(shí)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)定制。認(rèn)定條件由省教育廳統(tǒng)一制訂和公布。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定工作，根據(jù)教育管理權(quán)限，分級組織開展，并實(shí)行動態(tài)管理。第八條 成立省教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)編制教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)指南。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照培訓(xùn)指南要求，針對教師專業(yè)發(fā)展需要，編制專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目。項(xiàng)目應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、課程和師資安排、內(nèi)容和方法、時間和地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。項(xiàng)目須根據(jù)服務(wù)培訓(xùn)對象涵蓋范圍，報(bào)所在教育行政部門備案?？缈h（市、區(qū)）培訓(xùn)的，報(bào)設(shè)區(qū)市教育局備案；跨設(shè)區(qū)市培訓(xùn)的，報(bào)省教育廳備案。備案時間為每年4月和10月。

第九條 省教育廳依托門戶網(wǎng)站，建立與各級教育行政部門門戶網(wǎng)站相鏈接的全省教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺。參與我省教師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)均須在培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺上公布經(jīng)審核確認(rèn)的資質(zhì)條件、培訓(xùn)項(xiàng)目及具體內(nèi)容，以方便教師和學(xué)校選擇適合自身需要的培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須對公布內(nèi)容的合法性、真實(shí)性負(fù)責(zé)。

第四章 經(jīng)費(fèi)保障

第十條 教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，按辦學(xué)體制和責(zé)任，由市、縣（市、區(qū)）政府為主負(fù)責(zé)籌集，省級根據(jù)各地不同情況，適當(dāng)補(bǔ)助獎勵。在全省建立旨在增加教師培訓(xùn)選擇性，調(diào)動教師培訓(xùn)積極性的，與教師培訓(xùn)學(xué)時、培訓(xùn)質(zhì)量相掛鉤的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。根據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》（浙政發(fā)〔2004〕47號）的要求，各地財(cái)政要按每年不少于當(dāng)?shù)亟搪毠すべY總額3%的比例安排專項(xiàng)資金，用于中小學(xué)教師的培訓(xùn)；中小學(xué)校要按照不少于學(xué)校日常公用經(jīng)費(fèi)總額10％的比例，提取教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。省級每年安排專項(xiàng)資金，用于省級統(tǒng)一培訓(xùn)和補(bǔ)助獎勵市、縣（市、區(qū)）級教師培訓(xùn)。

第十一條 市、縣（市、區(qū)）應(yīng)統(tǒng)籌使用本級財(cái)政教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。除留不高于30%比例經(jīng)費(fèi)用于本級指定培訓(xùn)項(xiàng)目外，其余部分原則上按人均以學(xué)校為單位下?lián)芙?jīng)費(fèi)，適當(dāng)兼顧培訓(xùn)類別、人數(shù)，確定單位培訓(xùn)課時報(bào)銷經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。教師在縣域內(nèi)自主選擇參加本級教育行政部門組織的360學(xué)時的培訓(xùn)，原則上培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)由本級財(cái)政和學(xué)校全額保障。第十二條 教師經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，憑培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書和實(shí)際培訓(xùn)課時數(shù)，在培訓(xùn)課時報(bào)銷經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)報(bào)銷培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。超出標(biāo)準(zhǔn)限額部分，由教師個人承擔(dān)。

教師培訓(xùn)資金須專項(xiàng)用于教師培訓(xùn)，任何部門、單位、個人不得侵占和挪用。學(xué)校用于教師培訓(xùn)的資金應(yīng)每年公布一次，自覺接受教師監(jiān)督。

鼓勵社會和個人資助教師培訓(xùn)工作。

第五章 組織管理與考核

第十三條 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)由各級教育行政部門統(tǒng)一管理，實(shí)行統(tǒng)一籌劃，分級管理，以市、縣（市、區(qū)）為主的管理體制。市、縣（市、區(qū)）教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃組織區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校教師培訓(xùn)，制訂中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃和相關(guān)配套政策，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。

第十四條 中小學(xué)校長是教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。學(xué)校要建立以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度，明確教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和要求，制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)對教師參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的指導(dǎo)組織和檢查考核，適時對教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行評估，提出個性化的改進(jìn)意見。

第十五條 加強(qiáng)教師培訓(xùn)條件建設(shè)。各級教育行政部門要將教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本地教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保障其建設(shè)、培訓(xùn)和日常公用經(jīng)費(fèi)的支出。整合縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與縣級教科研、電教等現(xiàn)有相關(guān)教育培訓(xùn)資源，努力將教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建成“多功能、大服務(wù)”的教師學(xué)習(xí)與資源服務(wù)中心。加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)課程資源建設(shè)。

第十六條 建立健全教師培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)管理制度。統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容和辦法由省教育廳統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置，各級教育行政部門和中小學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校要落實(shí)專人及時登記教師參與培訓(xùn)的情況，并作為教師專業(yè)發(fā)展檔案長久保存。教育行政部門要加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查，并按要求做好區(qū)域內(nèi)學(xué)校教師培訓(xùn)的綜合統(tǒng)計(jì)和分析。第十七條 建立教師培訓(xùn)項(xiàng)目考核制度。省教育廳將根據(jù)工作需要、教師及社會反映，每年不定期地組織專家，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置和實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目情況進(jìn)行抽查。重點(diǎn)抽查培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置是否合理，培訓(xùn)行為是否合法合規(guī)，培訓(xùn)宣傳是否真實(shí)可靠，培訓(xùn)承諾是否真正落實(shí)，培訓(xùn)目標(biāo)是否如期實(shí)現(xiàn)等，并公布抽查結(jié)果。對培訓(xùn)存在嚴(yán)重問題的機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目，實(shí)行黃牌警告，限期整改，并實(shí)行再檢查。若再檢查仍無明顯改進(jìn)的，依程序取消該培訓(xùn)項(xiàng)目或取消該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)資格。第十八條 建立教師培訓(xùn)工作分級考核制度。各級教育行政部門和中小學(xué)校要將教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)情況列入相關(guān)工作的考核指標(biāo)。省教育廳將各地按規(guī)定開展教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)情況列入教育強(qiáng)縣和教育現(xiàn)代化水平評估考核指標(biāo)，列入市、縣（市、區(qū)）教育局教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核指標(biāo)。各地教育行政部門要將學(xué)校開展教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)情況列入學(xué)校發(fā)展性評價考核指標(biāo)。學(xué)校要將教師參與專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)情況列入教師績效考核指標(biāo)，并將考核結(jié)果作為教師聘用、聘任、晉級、評優(yōu)、獎勵的必要條件。

第六章 附 則

第十九條 中等職業(yè)學(xué)校教師和校長、特殊教育學(xué)校教師和校長、幼兒園教師和園長培訓(xùn)，參照本規(guī)定執(zhí)行。

第二十條 各市、縣（市、區(qū)）可根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，制訂具體實(shí)施辦法。教師參加本專業(yè)本科及以上學(xué)歷的培訓(xùn)可納入專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)范圍，其學(xué)時折算辦法由各地自行確定。

第二十一條 本規(guī)定由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。第二十二條 本規(guī)定自2011年7月1日起實(shí)施。

第五篇：浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2011年下半年中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)工作的通知

浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好2011年下半年中小學(xué)和幼兒園

教師資格考試改革試點(diǎn)工作的通知

各市、縣（市、區(qū)）教育局，有關(guān)高等學(xué)校：

按照國家教育體制改革試點(diǎn)工作總體部署，教育部決定2011年下半年在浙江、湖北2個省份開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)工作。為做好我省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)工作，根據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》（教師函〔2011〕6號）精神，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、改革試點(diǎn)的目的意義

開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，拓寬教師來源渠道，是貫徹落實(shí)國家及省教育規(guī)劃綱要的重要舉措，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù)，是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育改革發(fā)展，具有重要意義。

通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立國家教師資格2-的有效期內(nèi)，仍按原教師資格認(rèn)定渠道和辦法申請認(rèn)定教師資格。

（三）試點(diǎn)內(nèi)容

教師資格考試改革試點(diǎn)重點(diǎn)圍繞建立國家考試標(biāo)準(zhǔn)，省級統(tǒng)一組織，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化考試管理，統(tǒng)籌考試與認(rèn)定關(guān)系等進(jìn)行。由教育部制定教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和教師資格考試大綱，并負(fù)責(zé)命題工作，統(tǒng)一考試時間，規(guī)范考試科目，全面考查教師資格申請人身心素質(zhì)和教育教學(xué)能力。改革后教師資格考試的報(bào)考條件、考試方式、考試科目、資格認(rèn)定及考試報(bào)名與組織實(shí)施等，詳見《浙江省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（見附件）。

三、2011年下半年國家教師資格考試工作安排

根據(jù)教育部部署，2011年下半年我省中小學(xué)和幼兒園國家教師資格考試時間安排如下：

（一）報(bào)名方式、時間

中小學(xué)教師資格考試采用網(wǎng)上報(bào)名。筆試報(bào)名時間為2011年10月19日—30日；面試報(bào)名時間為2011年12月11日—14日。

（二）考試時間

筆試時間：2011年11月26日。

面試時間：2011年12月24日—25日（視考生報(bào)名情況適當(dāng)調(diào)整）。

四、改革試點(diǎn)工作要求

中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)政策性強(qiáng)，改革力度大，涉及人數(shù)多，社會影響大，時間緊、任務(wù)重，各地各高校要充分認(rèn)識改革試點(diǎn)工作的復(fù)雜性和艱巨性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，按照國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和《浙江省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》的要求，認(rèn)真部署開展試點(diǎn)工作。

教育部成立中小學(xué)和幼兒園教師資格考試委員會，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全國中小學(xué)教師資格考試工作。省教育廳成立教師資格考試改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)試點(diǎn)工作的組織實(shí)施。各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門都要建立由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。教育行政部門與教育考試機(jī)構(gòu)要密切配合，結(jié)合本地實(shí)際，周密部署，切實(shí)組織好教師資格考試的各項(xiàng)具體工作。各級教育行政部門及教育考試機(jī)構(gòu)不得組織教師資格考試培訓(xùn)。

各級教育行政部門在組織實(shí)施教師資格考試改革試點(diǎn)工作中，要-4-

切實(shí)做好中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革的政策解釋與宣傳工作，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，及時答疑釋惑，有針對性地開展對改革試點(diǎn)重要意義和各項(xiàng)政策的宣傳。要建立改革試點(diǎn)工作問題處理應(yīng)急機(jī)制，制定應(yīng)急預(yù)案，及時妥善地協(xié)調(diào)解決好試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的各類問題。遇到重要情況要及時向省教育廳教師資格考試改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

附件：浙江省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案

浙江省教育廳辦公室

二○一一年十月十五日