第一篇：大陸FB的院士制度

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大陸FB的院士制度

中鋒

我國(guó)國(guó)家級(jí)科學(xué)院建于1928年，名為中央研究院。20年后經(jīng)過二年的層層選舉，選出了81名院士。新中國(guó)成立后于1949年10月成立中國(guó)科學(xué)院。1955年成立學(xué)部，通過內(nèi)部協(xié)商確定了233名類似于院士的學(xué)部委員。留在大陸的60名院士?jī)H46人入選。1957年增補(bǔ)了18人，1980年增至400人，1991年增至528人。1993年中國(guó)的院士制度發(fā)生了重大變化，一是將學(xué)部委員改名為院士，二是新成立了中國(guó)工程院。其結(jié)果是在科技水平不斷滑坡的情況下院士人數(shù)卻發(fā)生了爆炸性增長(zhǎng)。

到2001年中科院院士已增至653人，工程院院士616人，共1269人。增長(zhǎng)速度之快為世界之最。與此同時(shí)，又宣布院士為終身制并與經(jīng)濟(jì)掛鉤。這就導(dǎo)致院士水平急劇下降，腐敗之風(fēng)越刮越猛，群眾議論紛紛。

俗話說(shuō)，林子大了，什么鳥都有。我們不妨來(lái)看一看，在這個(gè)林子里除了少數(shù)德高望重眾望所歸的鳳凰外還有些什么樣的鳥。根據(jù)群眾的議論，可以大致歸納出以下各色各樣的“院士”。

政治院士

在大陸，事事都必須政治掛帥。評(píng)定職稱也好，申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)也好，選拔干部也好，首要條件就是政治條件，標(biāo)準(zhǔn)是是否擁護(hù)社會(huì)主義、擁護(hù)黨。你想要提職、報(bào)獎(jiǎng)、提干，你就必須填上擁護(hù)社會(huì)主義、擁護(hù)黨。如果你平時(shí)說(shuō)過幾句真話，你就倒霉了。不管你的意見是否正確，只要與黨的意見不同，你都有可能被視為與黨二條心、提干肯定是沒戲了，能力再?gòu)?qiáng)，也不會(huì)用你，最最典型的例子就是馬寅初和梁漱民。至于提職和報(bào)獎(jiǎng)就要看有沒有實(shí)權(quán)人物能在會(huì)上為你說(shuō)話。在選拔院士時(shí)當(dāng)然也是如此。49年以前，全國(guó)只有81名院士。這81名院士在學(xué)術(shù)上都是國(guó)內(nèi)乃至全世界學(xué)術(shù)界公認(rèn)的，但在政治上卻不乏公開反對(duì)國(guó)民黨政府的，而這并未影響他們成為院士，如郭沫若。49年新中國(guó)成立時(shí)有60名院士留在大陸，未隨國(guó)民黨去臺(tái)灣，也未去美國(guó)。在當(dāng)時(shí)，他們完全有條件隨國(guó)民黨去臺(tái)灣或去美國(guó)。由此可見，這60名院士至少是不反對(duì)新政權(quán)的成立，是愛國(guó)的。但在科學(xué)院建立學(xué)部時(shí)竟有14位因政治原因被排斥在學(xué)部委員之外。由于把政治標(biāo)準(zhǔn)作為評(píng)選院士的第一標(biāo)準(zhǔn)，其結(jié)果必然是：

(1)當(dāng)院士首先是當(dāng)政治院士，否則，水平再高，也只能被排斥在院士之外；

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Settings of My Documents(2)想當(dāng)或已當(dāng)上院士的只能唯上不能唯實(shí)。否則，你不僅當(dāng)不上院士還可能被打入另冊(cè)，最典型的例子就是張光斗和黃萬(wàn)里的迥然不同的遭遇。

對(duì)于一些學(xué)術(shù)水平并不高但是具有特殊政治價(jià)值的人也可以從政治考慮給以院士頭銜。如從臺(tái)灣去美國(guó)學(xué)習(xí)，取得學(xué)位后沒有回臺(tái)灣而投奔了大陸，來(lái)大陸不久就當(dāng)上了院士。這里面是否事先就談妥了交易就不得而知了。

1993年大陸的院士制度發(fā)生了重大變化，其中包括將學(xué)部委員改名為院士及成立工程院。從此，院士進(jìn)入了“大躍進(jìn)”時(shí)期，總數(shù)很快達(dá)到四位數(shù)，成了繼人大，政協(xié)之后第三個(gè)超千人的全國(guó)性高級(jí)大團(tuán)體。即或按人均計(jì)算這三個(gè)團(tuán)體人數(shù)之多，也屬世界之最。為何突然間會(huì)對(duì)一小部分知識(shí)分子如此慷慨，這還得從政治方面進(jìn)行考慮。49年建國(guó)以來(lái)，知識(shí)分子在政治上一直處于挨整的地位，在經(jīng)濟(jì)上也是處于全社會(huì)的低水平，吃的是大鍋飯，真所謂搞導(dǎo)彈的不如賣茶蛋的，拿手術(shù)刀的不如殺豬的。改革開放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，這一情況逐漸有了改變，尤其是年輕的吃了洋面包從國(guó)外回來(lái)的大權(quán)在握的知識(shí)分子利用手中的權(quán)力首先為自己制定政策，大漲工資，年薪從五位數(shù)上升到六位數(shù)甚至七位數(shù)。而對(duì)于那些為社會(huì)主義苦干了一輩子的已經(jīng)退休和即將退休的老知識(shí)分子則采取了摔包袱的辦法，一退了之。在這些老知識(shí)分子中不乏這些“年輕精英”的恩師。為了逃避人們對(duì)這種過河拆橋的作法的指摘，大權(quán)在握的人采取了擴(kuò)大院士名額的辦法，讓極少數(shù)不到70歲的老知識(shí)分子以院士的名義享受與他們相同的待遇，而其他老知識(shí)分子則依然過著搞導(dǎo)彈不如賣茶蛋，拿手術(shù)刀不如拿殺豬刀的生活，特別是從工廠退休的高級(jí)工程師，最低的月工資不到500元。有了這一招，如果再有誰(shuí)有意見，答復(fù)很簡(jiǎn)單，“那是因?yàn)槟銢]有能耐，你要有能耐當(dāng)上院士你也可以享受高待遇，我們對(duì)知識(shí)分子是不分年齡，一視同仁的”。

由此可見，大陸的院士制度歷來(lái)都是為政治服務(wù)的。因此任何一個(gè)院士首先必須是政治院士。

博導(dǎo)院士

1993年以后新增加的院士可以稱之為博導(dǎo)院士。

1978年恢復(fù)研究生培養(yǎng)制度后出現(xiàn)了一個(gè)荒唐的新鮮事物——博導(dǎo)。眾所周知，高校教師共分四級(jí)，即助教；講師；副教授及教授。研究機(jī)構(gòu)的對(duì)應(yīng)職稱是研究實(shí)習(xí)員；助理研究員；副研究員及研究員。對(duì)于這四類教師的業(yè)務(wù)要求國(guó)務(wù)院有明文規(guī)定。按照國(guó)務(wù)院文件評(píng)出的副教授和教授應(yīng)該具備培養(yǎng)碩士和博士的能力(在美國(guó)相當(dāng)于我國(guó)講師的助理教授

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Settings of My Documents assistant professor就可以指導(dǎo)博士生)，否則按國(guó)務(wù)院文件評(píng)出的堂堂中華人民共和國(guó)的副教授和教授就都是些草包。很可能是由于當(dāng)時(shí)缺乏培養(yǎng)研究生的經(jīng)費(fèi)，但又不能公開承認(rèn)，故為了限制研究生人數(shù)，對(duì)研究生導(dǎo)師作出了背離國(guó)務(wù)院評(píng)定職稱文件的荒唐規(guī)定，即要求碩士生導(dǎo)師必須經(jīng)主管部批準(zhǔn)，博士生導(dǎo)師必須經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)。經(jīng)過批準(zhǔn)的博士生導(dǎo)師被稱為博導(dǎo)。

荒唐的博導(dǎo)必然導(dǎo)致博導(dǎo)的荒唐。限制博導(dǎo)的人數(shù)是為了限制博士生的數(shù)量(在當(dāng)時(shí)，一個(gè)博士點(diǎn)一般只有一個(gè)博導(dǎo)，甚至還鬧出過沒有博導(dǎo)的博士點(diǎn)的笑話)。但是國(guó)家教委在評(píng)定高校水平時(shí)的一個(gè)重要指標(biāo)是招收的博士生的多少。

于是各校領(lǐng)導(dǎo)就要求博導(dǎo)盡量多招。但博導(dǎo)自己的課題，精力，經(jīng)費(fèi)都有限，于是由博導(dǎo)出面動(dòng)員有條件招收博士生的教授和副教授用博導(dǎo)的名義招收博士生。

招來(lái)后名義上是博導(dǎo)的博士生，實(shí)際上卻是無(wú)博導(dǎo)頭銜的教授和副教授們的博士生。等博士論文完成后真正的導(dǎo)師卻不能簽字，因?yàn)槟悴皇遣?dǎo)，沒有資格簽字，只能由掛名的博導(dǎo)簽字，這是國(guó)家給的權(quán)力，你有什么牙啃。所以當(dāng)了教授又當(dāng)了博導(dǎo)，別人辛辛苦苦取得的成果都成了他的；而當(dāng)了教授沒當(dāng)上博導(dǎo)(沒有當(dāng)上博導(dǎo)的客觀原因很多，當(dāng)上博導(dǎo)的水平不一定高，沒有當(dāng)上博導(dǎo)的水平不一定低)，你的成果就都成了別人的(指導(dǎo)博士生是如此，搞科研也是如此，你領(lǐng)導(dǎo)完成了一個(gè)項(xiàng)目，你的助手也會(huì)要求你把頭牌讓給他，因?yàn)樗€有提職問題，弄不好，你只能排在最后)。博導(dǎo)們由于合法地竊取了他人的成果，業(yè)績(jī)迅速得到膨脹，趕上院士大發(fā)展，第一批博導(dǎo)一個(gè)個(gè)也就憑借他人的成果當(dāng)上了院士。故這批院士可以稱為博導(dǎo)院士。但是，這樣一來(lái)，既糾紛不斷，又?jǐn)牧藢W(xué)風(fēng)。

貴族院士

一旦當(dāng)上院士，立馬一步登天，票子，房子，車子統(tǒng)統(tǒng)送上門來(lái)，而且可以終生享用。為了政治需要，通過輿論炒作，又把院士們捧上了天，什么“精英”，“國(guó)寶”，“最高水平”，“絕對(duì)權(quán)威”等等。不僅如此，還賦予他們各種特權(quán)。這樣一來(lái)，院士頭銜就成了眾多知識(shí)分子不擇手段進(jìn)行爭(zhēng)奪的一塊唐僧肉，請(qǐng)客，送禮，送錢，拉關(guān)系，托人疏通，無(wú)所不為；而已經(jīng)榮登寶座的不學(xué)無(wú)術(shù)的院士則一個(gè)個(gè)飄飄然地蛻化成了學(xué)閥，學(xué)術(shù)官僚，精神貴族。

官僚院士

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Settings of My Documents 入黨為了做官，對(duì)于歷來(lái)自命清高的知識(shí)分子來(lái)說(shuō)也不例外。問題是對(duì)于一些熱中于當(dāng)官的知識(shí)分子，不僅要當(dāng)官，也要當(dāng)學(xué)者。官銜要，學(xué)術(shù)頭銜也要。理由是你當(dāng)了教授，我是領(lǐng)導(dǎo)你的，我不是教授，怎么領(lǐng)導(dǎo)你，因此我也必須是教授。再說(shuō)我是你的領(lǐng)導(dǎo)，這就說(shuō)明我的智商，我的水平比你高，你當(dāng)上了教授，我理所當(dāng)然應(yīng)該是教授，否則天理何在。至于我怎么能當(dāng)上教授，你就不用操心了，我自有辦法。跟教授相比，院士這塊肥肉就更加誘人，既有名，又有利。因此歷來(lái)是一些知識(shí)分子官僚夢(mèng)寐以求的。近年來(lái)，由于老干部相繼退出歷史舞臺(tái)，新官僚的知識(shí)水平不斷提高，這一現(xiàn)象愈演愈烈。最為典型的是原鐵道部付志寰部長(zhǎng)利用手中的權(quán)力組織專門班子，用公款租用高級(jí)賓館為其編造申報(bào)院士材料，結(jié)果竟以“客運(yùn)要快速，貨運(yùn)要重載”這樣一句鐵道部人人皆知的話當(dāng)上了院士。

在付志寰之前，這樣的院士已經(jīng)有了好幾個(gè)，如錢正英等。這類院士可稱之為官僚院士。

弟子院士

在對(duì)高校進(jìn)行評(píng)估時(shí)院士人數(shù)是一個(gè)重要指標(biāo)。為了保證本校院士數(shù)只增不減，校領(lǐng)導(dǎo)給本校的老院士下達(dá)的任務(wù)是必須在退出歷史舞臺(tái)前把自己的留校工作的弟子弄成院士。于是許多老院士紛紛在下面進(jìn)行幕外交易，暗箱操作，你推薦我的弟子，我推薦你的弟子，你投我弟子的票，我投你弟子的票。這類院士可以稱之為弟子院士。

門面院士

有院士的單位被稱為院士單位。一旦成為院士單位，立馬就提高一個(gè)檔次。

因此各個(gè)單位為了裝飾本單位的門面，千方百計(jì)為本單位爭(zhēng)院士頭銜，送禮，送錢，拉票都由單位出面。通過這種方式爭(zhēng)得的院士可稱為門面院士。

籠頭院士

北京鋼鐵研究總院一位搞電鏡的當(dāng)上了院士著實(shí)使同行大吃一驚，因?yàn)殇撗性焊汶婄R有名的大有人在，怎么也輪不到她。后來(lái)從內(nèi)部透露的消息才知道是上面指定要申報(bào)女的。這種做法在大陸司空見慣，稱為帶籠頭。這樣做的公開理由是為了體現(xiàn)政策。但是籠頭是怎么定的，是不是專門為誰(shuí)定做的，這是機(jī)密，根本無(wú)法查清。這樣的院士可以稱之為籠頭院士。

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Settings of My Documents 奇怪的是此人在鋼研院當(dāng)上院士后立即調(diào)離了鋼研院，去了清華。是不容于鋼研院，還是因?yàn)楸惧X大了，另?yè)窀咧Γ坏枚?/p>

草包院士

對(duì)于那些不學(xué)無(wú)術(shù)通過各種關(guān)系而當(dāng)上院士的，群眾稱之為草包院士。

白癡院士

院士是終身制，而且有至高無(wú)上的權(quán)力，不管在任何場(chǎng)合，只要有院士在場(chǎng)，必由其主持會(huì)議或作主要發(fā)言。但是即或是貨真價(jià)實(shí)的院士也是要老的，人老了，記憶要衰退，思維要變慢，甚至?xí)美夏臧V呆癥，這是自然規(guī)律。在這種情況下如果仍要他主持會(huì)議或作主要發(fā)言，不出洋相才怪。人們稱這種出洋相的院士為白癡院士。

還有一種在當(dāng)上院士前從未當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo)，也沒有主持過會(huì)議。現(xiàn)在當(dāng)上了院士，立即給他加上種種桂冠，請(qǐng)他主持會(huì)議，結(jié)果他除了宣布會(huì)議開始和結(jié)束外，自始至終一言不發(fā)。對(duì)于這樣的院士，人們也稱之為白癡院士。

雜家院士

古人云：三人行，必有吾師。意思是說(shuō)，一個(gè)人本事再大，也只是在某一個(gè)小領(lǐng)域有點(diǎn)專長(zhǎng)，而在其他方面就不如別人。因此，與二人同行，其中必有在某些領(lǐng)域比自己高明可以當(dāng)自己老師的人。但是有些人在當(dāng)上院士后就目空一切，不務(wù)正業(yè)，自認(rèn)為一通百通，是萬(wàn)能權(quán)威，到處指點(diǎn)江山，對(duì)不懂的東西也要夸夸其談，這樣的院士人們稱之為雜家院士。

破鞋院士

在當(dāng)今社會(huì)，人們似乎不應(yīng)過多追究個(gè)人的生活作風(fēng)，婚外情等問題。但是對(duì)于院士而言則又當(dāng)別論。因?yàn)樵谌藗兊男哪恐性菏繎?yīng)該是德高望重的學(xué)術(shù)大師。

不僅在學(xué)術(shù)上，同樣在學(xué)風(fēng)上，道德品質(zhì)上也應(yīng)成為廣大知識(shí)分子的楷模。但是令人遺憾的是在新增的院士中竟有在國(guó)外作訪問學(xué)者時(shí)曾公開與他人同居。這類院士群眾稱之為破鞋院士。有破鞋院士當(dāng)然也有流氓院士。

從以上種種現(xiàn)象不難看出當(dāng)前大陸的院士制度已經(jīng)腐敗透頂，必須進(jìn)行徹底改革。腐敗的主要根源是政治行政干預(yù)以及與經(jīng)濟(jì)利益掛

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Settings of My Documents 鉤，因此改革內(nèi)容應(yīng)包括：

1．取消政治及行政干預(yù)。

2．制定嚴(yán)格的院士標(biāo)準(zhǔn)，大幅度減少院士人數(shù)，院士必須是德高望重的學(xué)術(shù)大師。

3．制定民主的選舉制度，對(duì)于現(xiàn)有的一千多名院士應(yīng)通過選舉，重新篩選，淘汰一大批。

4．與經(jīng)濟(jì)利益徹底脫鉤，院士只應(yīng)是榮譽(yù)稱號(hào)，與經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān)。院士待遇應(yīng)在獎(jiǎng)金中兌現(xiàn)。

為了搞好院士制度改革必須進(jìn)行下列配套改革： 1．取消博導(dǎo)并建立博士生國(guó)家考核制度。2．開展學(xué)術(shù)評(píng)論。

3．將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制引入人才市場(chǎng)，取消退休制度，改為不受年齡限制的聘任制，現(xiàn)已退休的同樣可以應(yīng)聘及申報(bào)各種科研項(xiàng)目，任何人(包括院士)的經(jīng)濟(jì)利益均在市場(chǎng)中得到兌現(xiàn)。

4．已經(jīng)退休的保留退休金制度，逐步取消退休金制度，改為養(yǎng)老保險(xiǎn)金制度。

有了這樣幾條，目前院士中存在的各種腐敗現(xiàn)象應(yīng)該可以得到根除，各類知識(shí)分子的利益也完全可以得到保證，因?yàn)檎嬲兴降脑菏渴遣慌略u(píng)論的，也不愁沒人高薪聘他。

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第二篇：FB工作總結(jié)

Facebook工作總結(jié)

進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)也有2個(gè)月之余了，之前對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解并不是很多，但憑著對(duì)外貿(mào)營(yíng)銷的熱愛，我還是很堅(jiān)定的邁出了第一步，也很有信心將這份工作做好。先來(lái)談?wù)劰ぷ髦械囊恍└惺芎拖敕ò?、、、、、、SNS：Social Network Service，社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，其運(yùn)作方式以認(rèn)識(shí)朋友的朋友為基礎(chǔ)，擴(kuò)展自己的人脈。并且無(wú)限擴(kuò)張自己的人脈，在需要的時(shí)候，可以隨時(shí)獲取一點(diǎn)，得到該人脈的幫助。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)比較火的sns網(wǎng)站包括：以人人網(wǎng)（校內(nèi)網(wǎng)）、開心網(wǎng)、現(xiàn)在人喜歡在上面虛擬偷菜，虛擬停車，虛擬社交等。SNS網(wǎng)站該怎么運(yùn)營(yíng)呢？我認(rèn)為要做出特色，首先要有自己固定的客戶群體，有區(qū)分度，要有過硬的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)的運(yùn)營(yíng)能力，良好的人際關(guān)系等等。在SNS推廣中，邀請(qǐng)好友加入、提供一些小游戲，都只是拉近客戶的第一步，人氣活躍的粉絲和群組，主題相關(guān)且有吸引力的文章，經(jīng)常且有意義的線下活動(dòng)，才是緊緊留住粉絲的秘方。

隨著SNS網(wǎng)站的火熱，SNS的推廣方式成為企業(yè)做外貿(mào)的重要選擇方式，因其花費(fèi)成本和對(duì)潛在客戶的精準(zhǔn)性來(lái)說(shuō)，F(xiàn)B營(yíng)銷性價(jià)比是很高的。下面主要對(duì)FB內(nèi)容更新、加粉絲以及推廣方式來(lái)談一些心得。

Facebook的常規(guī)更新上，我學(xué)習(xí)了幾大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的FB主頁(yè)，諸如hairextensionsale.com、latest hairstyle、RPGshow等，模仿他們的一些發(fā)帖手法，好看的化妝、美甲、時(shí)尚的服飾、萌寵的動(dòng)物等時(shí)尚相關(guān)的主題，雖然like的粉絲是有一些增加，但漲幅還是很有限。還有我發(fā)現(xiàn)會(huì)有粉絲問網(wǎng)站賣不賣這些時(shí)尚的物品，我反思可能是主題與網(wǎng)站假發(fā)契合不是很好，還有就是發(fā)帖應(yīng)該控制好這些作為吸睛的時(shí)尚發(fā)帖的比例，切勿喧賓奪主。畢竟發(fā)帖的目的是讓更多粉絲like,從而促進(jìn)銷售的增長(zhǎng)。

有了這些想法后，我就開始以適當(dāng)?shù)谋壤齺?lái)發(fā)貼，果然情況有了些改善，但粉絲的增長(zhǎng)速度相比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還是有些慢。每天我就會(huì)花些時(shí)間去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主頁(yè)上學(xué)方法，從發(fā)帖內(nèi)容上其實(shí)大家差不多，無(wú)非就是那些吸睛的圖片鏈接什么的，但是我發(fā)現(xiàn)對(duì)手很頻繁的用活動(dòng)、折扣、優(yōu)惠券、贈(zèng)禮物這些技巧，粉絲互動(dòng)性很好，增長(zhǎng)也很快。于是我想是不是互動(dòng)這塊做得不夠好，粉絲畢竟最想要的還是實(shí)惠。2013年2月份，我們退了一個(gè)贏取$50美金的活動(dòng)上線，一周的活動(dòng)期限，16號(hào)上班的時(shí)候粉絲居然增加了400多，這足以證明活動(dòng)能迅速聚集人氣。這就像是國(guó)內(nèi)的淘寶推出的秒殺、節(jié)日大減價(jià)等活動(dòng)形式，效果還是很驚人的。

主頁(yè)有了一定的內(nèi)容，當(dāng)然就是吸引更多人來(lái)看，轉(zhuǎn)化為我主頁(yè)的粉絲了。起初我就看到一些能發(fā)布的地方就本能地?zé)o孔不入把自己的網(wǎng)站鏈接和圖片發(fā)布上去，但是似乎并沒有什么效果。后來(lái)知道這個(gè)也就是類似于QQ空間，要朋友多你發(fā)布的東西才有人看得到，于是就狂加朋友，看到人就加，但是幾天之后facebook居然給我把賬號(hào)封了，這讓我很沮喪。經(jīng)過分析之后，結(jié)論是因?yàn)榧拥娜伺c我的資料關(guān)聯(lián)甚少，而facebook是禁止加過多陌生好友的。一旦封號(hào)后是很難找回來(lái)的，只有重新建號(hào)，下一次加好友一定要注意這方面的問題。ps:想要玩轉(zhuǎn)facebook,必須在它的規(guī)則下辦事，否則，必遭封殺??！

所以加好友一是得注意關(guān)聯(lián)性，首先沒好友的時(shí)候，可以讓好友同事先加你，然后FB又會(huì)推薦朋友的朋友，這就像朋友網(wǎng)那樣，好友足夠多了，才能讓你發(fā)的東西有人看。

其次，加好友還得針對(duì)性的加，光是朋友同事也達(dá)不到銷售的目的。后來(lái)看了一些營(yíng)銷資料.1、可以把以往客戶的郵件收集起來(lái)，然后群發(fā)一個(gè)加入公司facebook主頁(yè)的邀請(qǐng)，這樣可以直接轉(zhuǎn)化為粉絲

2、可以到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司主頁(yè)上去加那些commment的人，那也是直接對(duì)假發(fā)感興趣的人群

3、去與假發(fā)相關(guān)的群組活躍，然后針對(duì)性的加人

4、建立自己的關(guān)于產(chǎn)品的群組，去相關(guān)的群組里發(fā)廣告加入自己的群組。

以上說(shuō)的是我個(gè)人做facebook的一些經(jīng)歷，下面我總結(jié)下合理利用facebook的一些方法：

1、注冊(cè)賬號(hào)時(shí)，最好用個(gè)人的頭像，那是一個(gè)真實(shí)性很強(qiáng)的社交平臺(tái)，就像校內(nèi)網(wǎng)，人們更喜歡真實(shí)化的你。

2、注冊(cè)好后，先別急著發(fā)布網(wǎng)站信息，把他當(dāng)作你的一個(gè)國(guó)外社交平臺(tái)，不是為了發(fā)布信息，只是為了廣交朋友，分享一些你喜愛的圖片，漂亮的圖片，有趣的視頻和鏈接。

3、加好友當(dāng)然還是要加一些和你所做產(chǎn)品相關(guān)性針對(duì)性的了。

4、當(dāng)你累計(jì)到一定人氣的時(shí)候，建起你的專頁(yè)，分享你的網(wǎng)站的地址，信息，圖片，順帶一些有趣有用的信息。然后把你所有的朋友都邀請(qǐng)去看你的專頁(yè)。

5、加同行的專頁(yè)，和群組，去他們那里發(fā)布你自己的網(wǎng)站信息，互相贊美，互用互利。當(dāng)專頁(yè)人氣很高時(shí)，會(huì)吸引很多人來(lái)訪問。目前facebook是國(guó)外最大的社交網(wǎng)站。

6、每天都花上1-2個(gè)小時(shí)時(shí)間去看看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主頁(yè)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和推廣手法。

7、如果再有多一點(diǎn)時(shí)間記得多傳一些有趣，漂亮的東西上去，那樣你的朋友都會(huì)比較喜歡，朋友圈也會(huì)增多。

有了一個(gè)完善的FB主頁(yè)，光是內(nèi)推還不行，必須要把自己的主頁(yè)外推出去，這樣才能穩(wěn)固現(xiàn)有有粉絲，增長(zhǎng)更多的粉絲。只有這樣去做，才能讓自己的FB主頁(yè)不斷強(qiáng)大起來(lái)。

我基本會(huì)用到以下方式：

1、經(jīng)常去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主頁(yè)互動(dòng)，去贊美別人的發(fā)帖，順便帶上自己主頁(yè)的鏈接。

2、有活動(dòng)推出的時(shí)候，會(huì)把活動(dòng)信息發(fā)到對(duì)手主頁(yè)，這種多會(huì)被刪；還有就是去產(chǎn)品相關(guān)群組發(fā)信息，吸引別人來(lái)看；到名人，諸如米歇爾，碧昂斯，還有一些有影響力的歌手明顯那里去發(fā)活動(dòng)信息，多少能帶來(lái)一些流量。

3、讓好友幫助轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)的活動(dòng)信息，這樣也能迅速利用好友的關(guān)系網(wǎng)幫忙把我的主頁(yè)推廣出去

4、還有就是利用好郵件的功能，給老客戶的郵件群發(fā)一個(gè)活動(dòng)信息，這樣增加二次營(yíng)銷的轉(zhuǎn)化率。

工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在著很多方面的不足，總結(jié)如下：

1、一是專業(yè)知識(shí)專業(yè)方面的不足，F(xiàn)B這類電子商務(wù)的工作，以前未接觸，還有很多理論和實(shí)踐方面的東西需要去學(xué)習(xí)和提升。

2、在Fb推廣上還有很多局限，方式不太靈活，技術(shù)層面的東西很欠缺，現(xiàn)有的方法上結(jié)果差強(qiáng)任意，還需要從這些方面進(jìn)行突破，找到更多適合公司產(chǎn)品推廣的方式，從而提升流量，增長(zhǎng)粉絲，最終促進(jìn)銷售的目的。

第三篇：FB教育LEGO

開動(dòng)你的腦筋，解放你的雙手，樂高讓您的孩子擁有一對(duì)想象的翅膀，讓孩子自主、快樂、發(fā)現(xiàn)自我！通過提供獨(dú)特的教學(xué)工具來(lái)營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、解決問題以及團(tuán)隊(duì)合作的能力，已成為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的主要方式。

樂高教育在多個(gè)世界性教育獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得大獎(jiǎng)和特別榮譽(yù)，為眾多國(guó)家的課堂教育所廣泛使用。在中國(guó)已經(jīng)有2000多所中小學(xué)，60多所大學(xué)，400多個(gè)校外活動(dòng)場(chǎng)所在使用樂高產(chǎn)品。在英、美、法、加拿大、澳大利亞、亞洲等全球先進(jìn)的國(guó)家和地區(qū)的幼兒園、學(xué)校都運(yùn)用樂高進(jìn)行教育，全世界設(shè)立的樂高活動(dòng)中心已有上百家！

LEGO意味著游戲、快樂、成長(zhǎng)！LEGO是一個(gè)孩子們向往的地方！在用樂高玩具設(shè)計(jì)和搭建機(jī)械、能源、樂高機(jī)器人模型的過程中，熱愛科學(xué)，學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力。

樂高課程包括：樂高積木課程、兒童樂高課程、樂高機(jī)器人課程、兒童智力教育、樂高機(jī)器人玩具等樂高培訓(xùn)課程，教學(xué)中使用的樂高玩具包括樂高積木玩具，樂高機(jī)器人玩具等。樂高課程特色：兒童樂高科技教育，與國(guó)際接軌；手腦并用，培養(yǎng)兒童主動(dòng)思維。課程介紹

小小樂高（3歲）中心采用地墊教室，充分考慮到低齡孩子喜歡爬，喜歡躺的特點(diǎn)，在上課的過程中能夠無(wú)拘無(wú)束。3歲的孩子主要以模仿為搭建的前提，在搭建的過程中培養(yǎng)兒童手眼協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、空間方位感知覺，鍛煉小肌肉群發(fā)展，豐富兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。小小樂高采用的是大塊的凸點(diǎn)積木和大底板以及成型的窗戶、半圓、弧形磚、動(dòng)物等。

百變工程（4歲）將平時(shí)觀察到的周圍事物，通過他們的想象和創(chuàng)意，與同伴們一起分析、討論并制作有用的工具去完成任務(wù)。例如空中救險(xiǎn)、海上航行、小小建筑師等。

生活與科技（5歲）

搭建生活中常見的工具及電器模型，探索生活中的科學(xué)原理。如：了解杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等的作用，使孩子建立對(duì)科學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，理解生活中的科技無(wú)處不在，增強(qiáng)觀察力后就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的“問題”，在探究簡(jiǎn)單問題的過程中使思維得到鍛煉和提高。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)知度有了一定的提高，我們的部件也從形象化過渡到了抽象化：如大小齒輪、冠齒、長(zhǎng)短軸、長(zhǎng)短軸齒、橫梁、連桿等等。在這個(gè)年齡段主要講授滑輪和齒輪的入門，搭建結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性以及軸與輪子的運(yùn)用。

早期簡(jiǎn)單機(jī)械（6歲）廣泛使用并介紹杠桿、輪軸、滑輪、齒輪等，對(duì)圖卡的閱讀和自我創(chuàng)造都得到發(fā)展，使搭建過程能靈活體現(xiàn)自己的想法和特點(diǎn)，在整個(gè)過程中能讓他們感受創(chuàng)造發(fā)明的無(wú)線樂趣。動(dòng)力機(jī)械（7歲）引領(lǐng)兒童進(jìn)入高級(jí)機(jī)械原理課程，增加的馬達(dá)和電池盒部分，使用的積木塊和零配件都變小了，對(duì)他們收的靈活性，準(zhǔn)確性有了新的要求。這部分主要學(xué)習(xí)的就是讓機(jī)器如何能轉(zhuǎn)起來(lái)，包括速度的變化和力量的變化。

we do（8歲）通過搭建和創(chuàng)意之后配以初步程序的編寫，使自己的作品“復(fù)活”，從而能夠執(zhí)行編程者的命令的智能機(jī)械，從中獲得的關(guān)鍵知識(shí)和技能有：分析、設(shè)計(jì)和編程，完成指定的設(shè)計(jì)任務(wù)，測(cè)試和推理。

機(jī)器人課程（9-16歲）通過搭建和創(chuàng)意設(shè)計(jì)，了解程序給機(jī)械帶來(lái)的智能。我們做的是“能夠自動(dòng)運(yùn)行的機(jī)器”！如沿軌跡行的機(jī)器人、碰碰車、智能化交通裝置、搬運(yùn)機(jī)器人等等。向國(guó)際機(jī)器人大賽發(fā)起沖擊和挑戰(zhàn)！

提倡“發(fā)現(xiàn)問題”到“解決問題”的教學(xué)模式---------老師重視個(gè)人發(fā)展，因材施教。在這里，每位學(xué)員都會(huì)充分發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力，在課程主題基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造和發(fā)明，遇到問題不等不靠，自己尋求解決方法。

第四篇：FB CV CH

簡(jiǎn)歷

姓名：樊博性別：男出生年月：1990-12

聯(lián)系地址：上海松江車墩鎮(zhèn)4747號(hào)六弄401

郵政編碼：201611

電話：***QQ: 710784868Email: 710784868@qq.com

求職意向

期望工作性質(zhì)： 全職

期望從事職業(yè)： 設(shè)計(jì)研發(fā)工程師

期望從事行業(yè)： 機(jī)械,電子相關(guān)行業(yè)

期望工作地區(qū)： 上海

自我評(píng)價(jià)

為人誠(chéng)懇、開朗樂觀、做事踏實(shí)、積極向上；

語(yǔ)言表達(dá)和交流能力強(qiáng)，善于換位思考，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)；

愛好廣泛，尤其喜歡運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球、打乒乓球等，喜歡K歌，有很強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。教育經(jīng)歷

2011/06--至今 ：安徽理工大學(xué)機(jī)械本科在讀

學(xué)習(xí)課程：機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法、控制工程基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)、機(jī)電控制及自動(dòng)化、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。

2008/09--2011/06 ：江蘇建筑學(xué)院機(jī)械大專

學(xué)習(xí)課程：機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝、電工電子、電梯技術(shù)、液壓、工程制圖與CAD、單片機(jī)等

實(shí)習(xí)經(jīng)歷

2008.10--2009.1電子工藝實(shí)習(xí)（根據(jù)電路圖和提供的電子元件，自己動(dòng)手接通電路）2009.11--2010.1金工實(shí)習(xí)（了解機(jī)加工的工藝過程，如車，銑，磨，砂型鑄造，沖壓，焊接等）

2010.7--2010.10在江蘇豐縣生命人壽保險(xiǎn)公司從事銷售工作并取得保險(xiǎn)代理人資格證2010.10--2010.9在上海慶業(yè)電子公司做散熱模組研發(fā)工程師 負(fù)責(zé)新項(xiàng)目的試做

a.新機(jī)種的Thermal module成品及內(nèi)部壓鑄/沖壓件出圖,Sample測(cè)試,驗(yàn)證治具設(shè)計(jì),新品成本核算評(píng)估,主導(dǎo)新機(jī)種試產(chǎn),料件承認(rèn)、BOM建立、材料規(guī)格制定、新機(jī)種量產(chǎn)產(chǎn)線生產(chǎn)工藝編排以及產(chǎn)線生產(chǎn)SOP制訂審核;

b.新產(chǎn)品生產(chǎn)指導(dǎo),產(chǎn)線品質(zhì)異常狀況分析及處理;

c.新機(jī)種開發(fā)階段會(huì)經(jīng)常與客戶RD進(jìn)行討論設(shè)計(jì)改進(jìn)并進(jìn)行驗(yàn)證

d.新機(jī)種試產(chǎn)階段工夾治具性能確認(rèn)及量產(chǎn)可行性確認(rèn).e.新產(chǎn)品的測(cè)試及驗(yàn)證.

第五篇：習(xí)近平：改革院士遴選制度

習(xí)近平：改進(jìn)和完善院士遴選機(jī)制

2014年06月09日 18:51 來(lái)源：新華網(wǎng) 作者：霍小光 吳晶晶

原標(biāo)題：習(xí)近平：堅(jiān)定不移創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新 加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)步伐習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)開幕會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào) 堅(jiān)定不移創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新 加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)步伐

原標(biāo)題：習(xí)近平：堅(jiān)定不移創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新 加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)步伐習(xí)近平講話要點(diǎn)：

●今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

●自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。

●實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略是一個(gè)系統(tǒng)工程。創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。

●希望廣大院士善養(yǎng)浩然之氣，發(fā)揚(yáng)我國(guó)科技界愛國(guó)奉獻(xiàn)、淡泊名利的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，嚴(yán)格自律，在攻堅(jiān)克難、崇德向善中做到學(xué)為人師、行為世范，帶動(dòng)科技界乃至全社會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)開幕會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)

堅(jiān)定不移創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新 加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)步伐 李克強(qiáng)劉云山張高麗出席

新華網(wǎng)北京6月9日電（記者霍小光、吳晶晶）中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)9日上午在人民大會(huì)堂隆重開幕。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，我國(guó)科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，最根本的是要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最緊迫的是要破除體制機(jī)制障礙，最大限度解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊(yùn)藏的巨大潛能。要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針，加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)步伐。

中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理張高麗出席會(huì)議。

習(xí)近平在講話中首先代表黨中央、國(guó)務(wù)院，對(duì)兩院院士大會(huì)的召開表示衷心的祝賀，向兩院院士和全國(guó)廣大科技工作者表示誠(chéng)摯的問候，向前來(lái)參加會(huì)議的外籍院士和國(guó)際科學(xué)界的朋友們表示熱烈的歡迎。

習(xí)近平指出，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士是我國(guó)科學(xué)技術(shù)界、工程技術(shù)界的杰出代表，是國(guó)家的財(cái)富、人民的驕傲、民族的光榮。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大院士胸懷報(bào)國(guó)為民的理想追求，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求，勇攀科學(xué)技術(shù)高峰，創(chuàng)造了舉世矚目的成就，為推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活水平提高、國(guó)防建設(shè)和優(yōu)化國(guó)家決策作出了重大貢獻(xiàn)。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們就必須堅(jiān)定不移貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移走科技強(qiáng)國(guó)之路?？萍际菄?guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族。黨的十八大作出了實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重大部署，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。這是黨中央綜合分析國(guó)內(nèi)外大勢(shì)、立足我國(guó)發(fā)展全局作出的重大戰(zhàn)略抉擇。面對(duì)科技創(chuàng)新發(fā)展新趨勢(shì)，我們必須迎頭趕上、奮起直追、力爭(zhēng)超越。歷史的機(jī)遇往往稍縱即逝，我們正面對(duì)著推進(jìn)科技創(chuàng)新的重要?dú)v史機(jī)遇，機(jī)不可失，失不再來(lái)，必須緊緊抓住。

習(xí)近平指出，自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?？茖W(xué)技術(shù)是世界性的、時(shí)代性的，發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須具有全球視野。要準(zhǔn)確把握重點(diǎn)領(lǐng)域科技發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，選準(zhǔn)關(guān)系全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略必爭(zhēng)領(lǐng)域和優(yōu)先方向，通過高效合理配置，深入推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和開放創(chuàng)新，構(gòu)建高效強(qiáng)大的共性關(guān)鍵技術(shù)供給體系，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)重大突破，把關(guān)鍵技術(shù)掌握在自己手里。我國(guó)廣大科技工作者要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于超越、找準(zhǔn)方向、扭住不放，牢固樹立敢為天下先的志向和信心，敢于走別人沒有走過的路，在攻堅(jiān)克難中追求卓越，勇于創(chuàng)造引領(lǐng)世界潮流的科技成果。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略是一個(gè)系統(tǒng)工程。要深化科技體制改革，破除一切制約科技創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬，處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合，打通從科技強(qiáng)到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國(guó)家強(qiáng)的通道，以改革釋放創(chuàng)新活力，加快建立健全國(guó)家創(chuàng)新體系，讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流。要著力加快制定創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)，改革國(guó)家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃和資源配置體制機(jī)制，深化產(chǎn)學(xué)研合作，加強(qiáng)科技創(chuàng)新統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加快建立健全各主體、各方面、各環(huán)節(jié)有機(jī)互動(dòng)、協(xié)同高效的國(guó)家創(chuàng)新體系。要著力圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈、圍繞創(chuàng)新鏈完善資金鏈，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)，集中資源、形成合力，突破關(guān)系國(guó)計(jì)民生和經(jīng)濟(jì)命脈的重大關(guān)鍵科技問題。

習(xí)近平指出，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，人才越多越好，本事越大越好。知識(shí)就是力量，人才就是未來(lái)。我國(guó)要在科技創(chuàng)新方面走在世界前列，必須在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，必須大力培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型科技人才。要把人才資源開發(fā)放在科技創(chuàng)新最優(yōu)先的位置，改革人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用等機(jī)制，努力造就一批世界水平的科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、工程師和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才和青年科技人才。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，根據(jù)廣大院士和各方面意見，黨的十八屆三中全會(huì)提出了改革院士制度的要求，主要就是要突出學(xué)術(shù)導(dǎo)向，減少不必要的干預(yù)，改進(jìn)和完善院士遴選機(jī)制、學(xué)科布局、年齡結(jié)構(gòu)、兼職和待遇、退休退出制度等，以更好發(fā)揮廣大院士作用，更好發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖人才，更好維護(hù)院士群體的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，更好激勵(lì)科技工作者特別是青年才俊的積極性和創(chuàng)造性。

習(xí)近平指出，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)科技界涌現(xiàn)出許多受到人民愛戴的科學(xué)家，他們代表的是一種時(shí)代精神，影響的是一代又一代年輕人。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要兩院院士發(fā)揮作用。希望廣大院士善養(yǎng)浩然之氣，發(fā)揚(yáng)我國(guó)科技界愛國(guó)奉獻(xiàn)、淡泊名利的優(yōu)良傳統(tǒng)，以身作則，嚴(yán)格自律，在攻堅(jiān)克難、崇德向善中做到學(xué)為人師、行為世范，帶動(dòng)科技界乃至全社會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院是我國(guó)科學(xué)技術(shù)界和工程技術(shù)界最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，是國(guó)家科學(xué)技術(shù)思想庫(kù)。兩院要組織廣大院士，圍繞事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)及科技發(fā)展的全局性問題，開展戰(zhàn)略咨詢研究，以科學(xué)咨詢支撐科學(xué)決策，以科學(xué)決策引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展。

部分在京中共中央政治局委員、中央書記處書記，部分全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)以及中央軍委的領(lǐng)導(dǎo)同志出席會(huì)議。

大會(huì)由中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)白春禮主持。中國(guó)工程院院長(zhǎng)周濟(jì)致開幕詞。

1300多位兩院院士，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，在京有關(guān)科研機(jī)構(gòu)的科技人員和高等院校師生代表出席大會(huì)。?