第一篇：小升初升學(xué)?？甲魑睦?/a>

第二篇：小升初升學(xué)?？甲魑?/a>

最難忘的老師

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡櫫甑纳睿矣刑嗟碾y忘；但我最難忘的還是我的班主任——萬(wàn)老師。

萬(wàn)老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，在她那嚴(yán)厲的外表下，有一顆深愛我們的心。她那一句句鼓勵(lì)，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田。她給予我們無(wú)限的關(guān)愛，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，明白了許多終身受益的做人的道理。

記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)。萬(wàn)老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時(shí)間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么了，還在為考試的事難過(guò)嗎？在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，一次沒考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取下次考好。人的一生中難免會(huì)遇到許多不愉快的事，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹呢？你在遇到挫折和困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年?！甭犃巳f(wàn)老師的話，我的心情豁然開朗了。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)就會(huì)想起萬(wàn)老師的那番話。

不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘我最愛的萬(wàn)老師，她陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)是我心中最好的記憶。

我最愛的老師

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，在母校的一幕幕浮現(xiàn)眼前，我心中充滿了不舍。然而，我最不舍的還是我最愛的老師——萬(wàn)老師。

萬(wàn)老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，在她那嚴(yán)厲的外表下，有一顆深愛我們的心。她那一句句鼓勵(lì)，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田。她給予我們無(wú)限的關(guān)愛，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，明白了許多終身受益的做人的道理。記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)。萬(wàn)老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時(shí)間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么了，還在為考試的事難過(guò)嗎？在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，一次沒考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取下次考好。人的一生中難免會(huì)遇到許多不愉快的事，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹呢？你在遇到挫折和困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年?！甭犃巳f(wàn)老師的話，我的心情豁然開朗了?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)就會(huì)想起萬(wàn)老師的那番話。

不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘我最愛的萬(wàn)老師，她陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)是我心中最好的記憶。

我的小伙伴

一頭烏黑的短發(fā)，一雙“迷你”版的眼睛，兩條粗粗的眉毛，加上大大的嘴巴，這就構(gòu)成了一個(gè)大大咧咧的他。他每天都是樂(lè)哈哈的，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，但那小眼睛卻瞇成了一條縫。他是誰(shuí)?他就是我在大鼻子作文班的同桌——李明浩。

李明浩是一個(gè)十足的粗心鬼。今天拿錯(cuò)書包，明天忘帶書，后天寫錯(cuò)字??對(duì)于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是家常便飯。一天，作文課上，老師讓我們寫作文，老師特意提醒我們不要再寫錯(cuò)別字了。該交作文了，我的同桌是第一個(gè)交的，老師仔細(xì)檢查他的作文后，說(shuō)：“李明浩，你上臺(tái)來(lái)，把這句話念一念?！崩蠲骱茮_上講臺(tái)，拿起作文，大聲念到：“同學(xué)們都掉下了眼珠?！蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑，李明浩的臉紅得像一只大龍蝦。原來(lái)他把同學(xué)們都掉下眼淚說(shuō)成同學(xué)們都掉下了眼珠。

你別看李明浩是個(gè)粗心鬼，但他卻是一個(gè)助人為樂(lè)的小男孩。有一次，下作文課后，我們準(zhǔn)備要回家時(shí)，李明浩忽然看到他的鄰居王奶奶正拎著一大包菜在前面走著，他急忙三步并兩步地跑過(guò)去，擔(dān)心地說(shuō)：“王奶奶，您歲數(shù)這么大了，還拎著這么多東西，我來(lái)幫您吧！”說(shuō)著一手接過(guò)王奶奶手中的菜，另一只手扶著老奶奶，有說(shuō)有笑地陪著王奶奶往家走去。這就是李明浩，你是不是也想和他成為好伙伴

真正的快樂(lè)

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！睅椭鷦e人就是快樂(lè)自己。

那一天，是星期五。接我放學(xué)的爺爺，看見我從校門出來(lái)，連忙帶著我，來(lái)到公共汽車站，時(shí)間剛好，公共汽車到了，我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個(gè)座位，我們兩個(gè)坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，汽車來(lái)到了另外一個(gè)汽車站，這個(gè)汽車站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了兩個(gè)人，一個(gè)婦人和一個(gè)天真可愛的小孩。看到這個(gè)情景，我心里不禁有這樣一個(gè)想法：如果，我讓座位給她們，那么，我就會(huì)沒座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不讓座位給她們，那我自己就會(huì)有座位坐，但心里就會(huì)多一份自私。自私的念想被我打敗了，我做了一個(gè)正確選擇——把座位讓給了她們。我說(shuō)道：“阿姨，您坐吧，您帶著個(gè)小孩，您還要站著，這么辛苦?！蹦俏话⒁檀鸬溃骸安?，不，你坐，我不需要。”“可是，您不需要坐，可您的孩子要坐??！”我著急地說(shuō)。阿姨說(shuō)：“那謝謝了，小朋友，你可真是個(gè)樂(lè)于助人的孩子?！蹦俏话⒁毯退暮⒆影残牡淖铝?。坐在后面的爺爺，看到我的所作所為，眼睛笑得彎了起來(lái)。當(dāng)然，我的心里樂(lè)得像沾了蜜糖。

那一天，我讓座了，一整天心里都樂(lè)滋滋的。

生活中，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)遇到這樣那樣的困難，我們只要真誠(chéng)的給予他人幫助，就能讓自己感到真正的快樂(lè)。

我已經(jīng)長(zhǎng)大

人生中的許多事情需要我們獨(dú)自去面對(duì)，這一次次的獨(dú)自面對(duì)就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，見證著我們的成 長(zhǎng)。五年級(jí)的一天，我準(zhǔn)備去上課?？墒前职秩プ谏嘲l(fā)上紋絲不動(dòng)。我問(wèn)他怎么回事，總是笑呵呵的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已10歲了，要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立了。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，今天給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你自己上學(xué)去！”“太棒了！”聽完爸爸的話，我高興地跳起來(lái)。因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，我一直想要自己獨(dú)自上學(xué)。懷著緊張和興奮的心情，我走出了家門。也許是第一次獨(dú)自上學(xué)的原因，離家門不遠(yuǎn)，我就覺得一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了，腦海不停地胡思亂想：遇到壞人怎么辦？別人向我問(wèn)路怎么辦？??我總感覺路上一張張陌生的面孔都在看著我，突然，在一個(gè)拐角處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正跟著我，我的神情變得緊張起來(lái)，急忙邁起大步往前走。正當(dāng)我大步流星地走著時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不慌不忙地進(jìn)入了路邊的小超市。?。∥倚闹械氖^終于放下了。一路上，我沒有心思看路邊小店里精致的飾品，只是又手捏著拳頭，飛快地向前走。直到安全地到了學(xué)校，我才松了一口氣。

第一次獨(dú)自走在上學(xué)路上時(shí)，我是那樣的膽小可笑，那樣的緊張不安；但我卻在那種緊張不安中收獲了成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我想到第一次獨(dú)自上學(xué)的那一幕，總會(huì)為自己的膽小感到好笑，也會(huì)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大而感到高興、自豪！

留在記憶深處的一件事

在我成長(zhǎng)的歲月中，經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但第一次獨(dú)自上學(xué)這件趣事一直都留在我的記憶深處，揮之不去。

五年級(jí)的一天，我準(zhǔn)備去上課?？墒前职秩プ谏嘲l(fā)上紋絲不動(dòng)。我問(wèn)他怎么回事，總是笑呵呵的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已10歲了，要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立了。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，今天給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你自己上學(xué)去！”“太棒了！”聽完爸爸的話，我高興地跳起來(lái)。因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，我一直想要自己獨(dú)自上學(xué)。懷著緊張和興奮的心情，我走出了家門。也許是第一次獨(dú)自上學(xué)的原因，離家門不遠(yuǎn)，我就覺得一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了，腦海不停地胡思亂想：遇到壞人怎么辦？別人向我問(wèn)路怎么辦？??我總感覺路上一張張陌生的面孔都在看著我，突然，在一個(gè)拐角處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正跟著我，我的神情變得緊張起來(lái)，急忙邁起大步往前走。正當(dāng)我大步流星地走著時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不慌不忙地進(jìn)入了路邊的小超市。?。∥倚闹械氖^終于放下了。一路上，我沒有心思看路邊小店里精致的飾品，只是又手捏著拳頭，飛快地向前走。直到安全地到了學(xué)校，我才松了一口氣。

現(xiàn)在獨(dú)自走在上學(xué)路上時(shí)，我總會(huì)想起第一次獨(dú)自上學(xué)的那有趣的一幕，在為自己的膽小感到好笑的同時(shí)，也為自己長(zhǎng)大了而高興。

童年趣事

童年就像一本美妙的書，記載著我們成長(zhǎng)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書中有著無(wú)數(shù)的趣事，有些我已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件趣事卻一直記憶猶新，那就是我第一次獨(dú)自上學(xué)的事。

五年級(jí)的一天，我準(zhǔn)備去上課?？墒前职秩プ谏嘲l(fā)上紋絲不動(dòng)。我問(wèn)他怎么回事，總是笑呵呵的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已10歲了，要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立了。英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班離家不遠(yuǎn)，今天給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你自己上學(xué)去！”“太棒了！”聽完爸爸的話，我高興地跳起來(lái)。因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，我一直想要自己獨(dú)自上學(xué)。懷著緊張和興奮的心情，我走出了家門。也許是第一次獨(dú)自上學(xué)的原因，離家門不遠(yuǎn)，我就覺得一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了，腦海不停地胡思亂想：遇到壞人怎么辦？別人向我問(wèn)路怎么辦？??我總感覺路上一張張陌生的面孔都在看著我，突然，在一個(gè)拐角處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正跟著我，我的神情變得緊張起來(lái)，急忙邁起大步往前走。正當(dāng)我大步流星地走著時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不慌不忙地進(jìn)入了路邊的小超市。啊！我心中的石頭終于放下了。一路上，我沒有心思看路邊小店里精致的飾品，只是又手捏著拳頭，飛快地向前走。直到安全地到了學(xué)校，我才松了一口氣?，F(xiàn)在獨(dú)自走在上學(xué)路上時(shí)，我總會(huì)想起第一次獨(dú)自上學(xué)的那有趣的一幕，在為自己的膽小感到好笑的同時(shí)，也為自己長(zhǎng)大了而高興。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持

畫畫是是我的愛好，這個(gè)愛好讓我收獲了成功，也在經(jīng)歷了“失敗”和“磨練”后，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

在生活中只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你就能跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，就能看到風(fēng)雨后最燦爛的陽(yáng)光。

夸夸我自己 俗話說(shuō)“王婆賣瓜，自賣自夸?！苯裉煳揖彤?dāng)回賣瓜的王婆，夸夸我自己。

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

在生活中只要懂得堅(jiān)持，我們就能跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，就能看到風(fēng)雨后最燦爛的陽(yáng)光。

今天，我要夸夸自己，夸夸懂得堅(jiān)持的自己。

我是最好的一個(gè)

懂得堅(jiān)持，我就是最好的一個(gè)。

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

在生活中只要懂得堅(jiān)持，我們就能跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，就能看到風(fēng)雨后最燦爛的陽(yáng)光。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

人的一生中總會(huì)遇到各種各樣的挫折（困難）。當(dāng)面對(duì)挫折（困難）的時(shí)候，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就能成功。

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

在挫折（困難）面前，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們就能跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，就能看風(fēng)雨后最燦爛的陽(yáng)光，就能成為最好的那一個(gè)。

我嘗到了成功的滋味

成功是什么滋味?是苦、還是甜？當(dāng)我成功后，我才發(fā)現(xiàn),成功的滋味是苦和甜交織而成的。我九歲開始學(xué)習(xí)古箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

我嘗到了成功的滋味，那就是在經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨后，看到燦爛彩虹的滋味，它有苦也有甜。

我愛古箏

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了。可學(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！我愛我的古箏！

功夫不負(fù)有心人！在我的不斷努力下，我已經(jīng)順利地通過(guò)了六級(jí)考試。我相信，只要我堅(jiān)持不懈、持之以恒，我的琴藝一定會(huì)比現(xiàn)在更上一層樓！

那一次，我懂得了愛

鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛；小樹的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?；我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖?，得到了母親博大的愛??

有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢？

每當(dāng)回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考 書，為我熬苦得嗆人的中藥??可是這么多年，我又何曾為她做過(guò)什么？我沒有為她做過(guò)一頓飯，沒有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒 過(guò)一杯水??

那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了??

等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。

手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多??

我在想母親為我熬中藥時(shí)，為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看表，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差；我在想母親每晚陪著我做作業(yè)，有一次做完習(xí)題，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了??

回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她為精心的付出??可十幾年來(lái)，我只知道接受，從來(lái)沒有想到過(guò)母愛的辛勞的付出??

那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。

我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來(lái)感恩，用自己的愛來(lái)回報(bào)??這是我該付出的！

一次養(yǎng)花的嘗試

外公喜愛養(yǎng)花，在他的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上，滿是花，花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花?？粗且慌枧栉宀世_紛的花草，我的心里便癢癢起來(lái)，真想自己也養(yǎng)它幾盆??

去年暑假，我由著那股好奇和沖動(dòng)，向外公要來(lái)了幾盆花草，也就嘗試著養(yǎng)起花來(lái)??

由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來(lái)，我就要先來(lái)到花草前，把它們先端到陽(yáng)臺(tái)的走廊上，讓它們呼吸一下清 鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽(yáng)的溫暖和滋潤(rùn)??中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里??傍 晚，等太陽(yáng)快要下山時(shí)，我又要把花草都搬出來(lái)，給它們松松土，再澆澆水??有時(shí)候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來(lái)，把花草忙著搬回來(lái)??如此往復(fù)，讓 爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了？幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了？

我讀過(guò)老舍的《養(yǎng)花》，也看過(guò)其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問(wèn)題，我僅僅是由著一股興趣，一種對(duì)花的喜愛而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思??！

一晃十來(lái)天過(guò)去了，一天清早，我照例爬起來(lái)給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個(gè)小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開放了！我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過(guò)去了，花苞好像還是那個(gè)樣子，一點(diǎn)都 沒有體會(huì)到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，開花需要有個(gè)過(guò)程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時(shí)間，花苞哪能這么快就開放呢？現(xiàn)在，月季就要開放了，就更要耐心細(xì)致地照顧它啊！”

爸爸媽媽說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來(lái)了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳，多么讓人興奮??！

忘不了小學(xué)美好時(shí)光

剛上一年級(jí)，我對(duì)什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本??哇！在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢！怎么辦我這“小太陽(yáng)”還沒掃過(guò)地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊(duì)，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費(fèi)！

上了二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì)富貴還不如遇上一個(gè)知心好友。接二連三，我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語(yǔ)中，這是我童年中最大的幸福。

三年級(jí)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了洗碗，煮飯，買菜??學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)！我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢！” 當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績(jī)的下降??但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。

春天，學(xué)校變成了花的樂(lè)園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。

夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。

我忘不了那個(gè)人

一個(gè)星期天的早晨，我一覺醒來(lái)，一看時(shí)間。“呀！八點(diǎn)鐘，糟了。補(bǔ)課快要遲到了?！蔽掖掖业叵词戤?，顧不上吃早點(diǎn)，隨手抓起一件外套就奔出了家門。

出了門，外面寒風(fēng)凜冽，呼呼的北風(fēng)刮在身上如刀割一般。我不由得打了個(gè)寒顫，整了整衣服，把自己包的更嚴(yán)實(shí)點(diǎn)。走到十字路口，看見有個(gè)買菜盒的，心想：自己還沒吃早點(diǎn)，就買個(gè)菜盒墊墊肚子吧！但不知味道怎么樣？管他呢，先嘗嘗再說(shuō)。想著我就走上去要了個(gè)菜盒，可手往兜里一摸，糟了，忘帶錢了。我不由得愣了一下，“阿姨，我??我不買了。”我不好意思地說(shuō)。那個(gè)買菜盒的中年婦女看我尷尬的神情似乎察覺到了什么：“怎么了？是忘帶錢了吧？”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。她又笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，你先拿著吃，身體要緊?！薄斑@怎么行呢？”我驚訝地抬起頭。這才看清，這是一個(gè)樸素的中年婦女，她的臉紅通通的，臉上的皺紋清楚可見。這位阿姨見我還在猶豫：“反正我每天都會(huì)在這里，你明天順路給我就行了。趕緊吃吧！還要補(bǔ)課呢?！薄爸x謝”一股暖流涌上我的心頭，感覺也沒有那么冷了。

吃著菜盒，只覺得這個(gè)菜盒竟是這么美味，吃到肚里是如此的溫暖。到了學(xué)校，我還在回味著那溫暖，美味的菜盒。上完課已經(jīng)十一點(diǎn)了，走出教室，發(fā)現(xiàn)早已下起雪來(lái)，鵝毛般的雪花落到地上如給大地穿上了潔白的新裝。街上人很少，一路上，我用手來(lái)感受雪花的美麗。

走到十字路口，發(fā)現(xiàn)那兒還有人在買早點(diǎn)。我好奇地看了看，呀！還是今天早晨那位阿姨。只見她用圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出兩只眼睛。我走上前：“阿姨，這么冷的天，您還沒回家呀？”她抬起頭：“哦！補(bǔ)課回來(lái)了，我再等一會(huì)兒，說(shuō)不定還有人呢，你趕緊回家吧，外面冷?！倍嗝礈嘏脑?！我不禁說(shuō)了聲：“謝謝您！”她笑了，連眼角的皺紋都擠在了一起。

回到家后，我取了錢，一路狂奔來(lái)到了那個(gè)攤位前，“阿姨?！蔽覛獯跤醯慕辛艘宦?。她似乎感到很意外：“你怎么又來(lái)了？外面這么冷。”“我給您送錢來(lái)了?！彼挥傻匾汇叮骸澳慵笔裁囱剑∵@么大的雪，明天順路給我不就行了。”“沒關(guān)系，反正我現(xiàn)在又沒事?！彼α诵Γ骸霸琰c(diǎn)回家吧！”“嗯！您也早點(diǎn)回家吧！”我向她告了別。

一路上，我一直邊走邊回頭看她，直到看不見為止。這么冷的天，這么少的人，她還要站在那里，只是為了養(yǎng)家糊口嗎？不，她更多的是為了給那些和我一樣的過(guò)路人送上一點(diǎn)溫暖！回到家，她那在風(fēng)雪中佇立的身影一直在我的腦海中回蕩，這個(gè)風(fēng)雪中的身影將會(huì)佇立在我的心中，直到永遠(yuǎn)??

我忘不了那一天

每一個(gè)人的一生都很漫長(zhǎng)，在這一生中又有許多日子，那么，會(huì)有一些日子對(duì)你來(lái)講是意義非凡的嗎？我相信，一定會(huì)有，因?yàn)槲乙灿辛钗掖松y忘的那一天。

那一天是一個(gè)陰暗的日子，天空一整天都是灰沉沉的，我也被籠罩在陰影之中，早上起床，我又聽見爺爺?shù)目人月?，我想：這么大的咳嗽聲，爺爺一定很難受吧！爺爺啊，我慈祥的爺爺啊，您可一定要撐住??！這么想著，我鼻子又是一酸。來(lái)到了爺爺?shù)呐P房里，看到爺爺慘白慘白的臉，我的心又再一次懸了起來(lái)，雖然那時(shí)的我不怎么曉得爺爺?shù)降自趺戳?，但冥冥中我還是感到爺 爺?shù)牟∫欢ê車?yán)重。我問(wèn)：“爺爺，您沒事吧？”爺爺抬起頭，慘白掩飾不了爺爺?shù)拇认?，爺爺微笑著，有氣無(wú)力地說(shuō)：“有我的孫女兒在身邊，爺爺當(dāng)然沒事?。∧憧礌敔?，這不硬朗著嗎！你還沒吃早飯吧？快去你奶奶那兒吃飯吧！”聽到葉也這么說(shuō)，不懂事的我以為爺爺真的沒事，臉上又恢復(fù)了天真的笑容，跑到奶奶那兒 吃飯去了。臨近中午，我無(wú)意間詢問(wèn)媽媽：“媽媽，早上我去看爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺?shù)哪樅冒缀冒椎?，為什么?huì)這樣?。俊闭f(shuō)者無(wú)意，聽者有心，媽媽一聽這話，眼眶紅了：“你不懂，爺爺只是不舒服而已，很快就會(huì)好的?！拔铱吹綃寢屵@樣，也就不再敢說(shuō)什么了。

到了晚上，奶奶把全家人叫到爺爺床邊，我當(dāng)時(shí)也不知道問(wèn)為什么，只是傻傻的站在那兒，聽著大人們說(shuō)一些我聽不懂的話。在我的仔細(xì)觀察中，我發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)木?好像比早上好多了！我高興地拉著媽媽說(shuō)：“媽媽，爺爺快好了！你看爺爺精神多好！”媽媽苦笑了一下，接著蹲下來(lái)，一字一句地說(shuō)：“樺樺，你說(shuō)的沒錯(cuò)，爺爺 快要好了。等到爺爺病好了，就會(huì)教你讀書寫字彈琴！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地望著爺爺：“爺爺棒棒！”爺爺微笑著，慈祥的看著我，緊緊地握了握我的小手。奶 奶伏在媽媽耳邊說(shuō)了什么，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著我走了出來(lái)，黑夜里我看不清媽媽的臉，但是媽媽的兩滴淚水滴在我的手上，冰涼冰涼的，頓時(shí)，我的心不安起來(lái)，我 也不知道這種感覺從何而來(lái)，但是，時(shí)間過(guò)去越快，這種不安就越來(lái)越強(qiáng)烈，我被這種感覺折磨得很難受，“咳咳咳??”是爺爺！我聽到咳嗽聲，這種不安更激烈 了，咳嗽聲不再想起，我的心好像被什么東西使勁地抽了一下，緊接著，這種不安不見了。我掙脫了媽媽的懷抱，沖進(jìn)爺爺?shù)姆坷?，卻見爺爺已經(jīng)不再開口，眼睛也 不再睜開，周圍的人都在哭泣，媽媽跑了進(jìn)來(lái)，睜著大眼睛，默默地流下一行淚。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)明白了什么是死亡，卻又不肯承認(rèn)，只有一個(gè)勁的拉著媽媽，大聲的 問(wèn)爺爺?shù)降资窃趺戳?，喊完我哭了起?lái)??

在爺爺?shù)脑岫Y上，我望著爺爺，爺爺依舊是那么慈祥，緊閉的雙眼，緊閉的嘴唇“爺爺??”爺爺，您聽得見嗎？您聽得見我的呼喚嗎？

這件事到現(xiàn)在已經(jīng)八年的時(shí)間，但是我始終忘不了爺爺去世的那一天，直到今日，我還想大聲喊：“爺爺！您聽得見我的呼喚嗎？我親愛的爺爺！”

我總也忘不了那句話

“相信自己，你能行?！边@句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)一直深深地刻在我的腦海中，這句話讓我嘗到了成功的喜悅，使我至今難以忘懷。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，放五一長(zhǎng)假老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：辦一份手抄報(bào)，這項(xiàng)作業(yè)剛說(shuō)完，同學(xué)們便開始議論紛紛了，有的問(wèn)：“什么是手抄報(bào)呀？”有的說(shuō)：“怎么辦呀？”然后，老師拍了兩下手，同學(xué)們都安靜下來(lái)了。老師說(shuō)：“如果辦得好，還要評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)，一聽這，我倒來(lái)了點(diǎn)興趣，但是上了三年學(xué)，我們還是頭一次聽說(shuō)手抄報(bào)?；氐郊?，我愁眉苦臉地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，和藹可親在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你能行！”我聽后，信心增加了百倍，然后，媽媽又給我講了一些辦手抄報(bào)的要點(diǎn)，于是，我就試著辦了起來(lái)。

我先拿出兩張白紙，用無(wú)形膠把兩張白紙粘在一起，然后對(duì)折，用彩筆畫了一棵發(fā)芽的小樹苗，我還準(zhǔn)備畫一株迎春花，可我用鉛筆畫了好幾遍都沒有畫好，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽的話又縈繞在我耳邊，于是，我從書中找到了一個(gè)迎春花的圖案，我就照樣子畫了下來(lái)，終于，我畫好了，可是還要寫資料，書上的資料不足，我就去網(wǎng)上查，查到后，拿著資料一字不漏地抄到了手抄報(bào)上，雖然抄了一個(gè)下午，我的手臂都抄疼了，我看了看，??！密密麻麻的全是字，一點(diǎn)也不像手抄報(bào)，怎么辦呢？媽媽看后，拿起熒光筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在上面畫了幾道，呵，我的手抄報(bào)立即變了個(gè)樣，我不禁佩服起媽媽來(lái)了，媽媽說(shuō)：“辦手抄報(bào)不禁要有字，還要有畫，要做到圖文并茂，如果都是字，可以在文字上用淡色的顏色筆畫一個(gè)形狀或是卡通圖案等輪廓，這樣，版面就相當(dāng)美觀了?！?/p>

長(zhǎng)假之后，老師經(jīng)過(guò)評(píng)選，我辦的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng)，??！我成功了！，是媽媽的那句話鼓舞了我，叫我至今難以忘懷。是啊，人生的道路不可能會(huì)平坦，只要我們相信自己，就一定會(huì)得到成功

永遠(yuǎn)忘不了的老師

在我記憶的寶盒中，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。那就是我的老師，李老師！是她把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師您像什么？您像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師您又像什么?您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒滿我們心的田野。

記得有一次，我上課發(fā)燒了。您急忙問(wèn)我怎么樣，然后安排同學(xué)們自習(xí)。您背著我，去醫(yī)院。沒想到在路上，下起了傾盆大雨。要到醫(yī)院時(shí)，在臺(tái)階上您摔了一跤，明明是您摔倒了為什么還要問(wèn)我摔倒沒有。您到醫(yī)院讓醫(yī)生替我檢查，醫(yī)生開了藥方。您為我付了錢。您不求回報(bào)的品德值得我學(xué)習(xí)。

有一天，您發(fā)現(xiàn)了田睿的考卷沒有考好。您說(shuō)；“田睿，你是怎么了？已經(jīng)是第五次了，有什么困難盡管跟老師說(shuō)。”田睿說(shuō)；“老師，我的心中有一個(gè)很重的擔(dān)子?！崩蠋熣f(shuō)；“沒關(guān)系，只要你把這個(gè)擔(dān)子放下，就可以取得好成績(jī)了。”結(jié)果田睿在期末考試中取得了好成績(jī)。

老師，您像金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。您是辛勤的園丁，用知識(shí)的露珠，培育祖國(guó)的花朵。老師您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己點(diǎn)亮別人。老師您是天使，在我們的心田里播下一片知識(shí)的種子。老師您是明亮的路燈，在我迷茫的時(shí)候指引我方向。老師我愛你！

我不再膽小

小時(shí)候，奶奶給我講過(guò)有關(guān)鬼的故事，給我留下很深的記憶，從那時(shí)起，我就害怕晚上一個(gè)人在家待著或是一個(gè)人出門，大家都說(shuō)我是膽小鬼。

細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)我的膽子特別小，為了讓我不再是膽小鬼，有一天晚上，外面下著雨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“梅梅，你去給爸爸買瓶酒吧”，見我猶豫不答應(yīng)，爸爸說(shuō)，你是不是怕鬼不敢去呀，我一聽急了，忙說(shuō)，我不怕，接過(guò)爸爸給的錢拿著雨傘就出了門。雨下得真大呀，風(fēng)也猛烈地亂著，我撒腿就向遠(yuǎn)處的商店跑去，買了酒，在回家的路上，我不時(shí)地向四周看，總覺得有“鬼”在跟著我，回到家后，我對(duì)爸爸說(shuō)，我剛才見到鬼了，嚇?biāo)牢伊恕！肮黹L(zhǎng)得什么樣，它為什么沒有怕你”？“這??他也許認(rèn)為我膽小，不愿意吧！”“哈哈，世界上哪有鬼，我看分明是你心里有一個(gè)膽小鬼?！?“我才不信呢？”“那咱們?nèi)タ纯窗?，鬼長(zhǎng)什么樣?！薄拔也蝗?，我怕?！薄班?，有爸爸在，你不用怕?！卑职掷艺驹诖扒埃铱吹搅烁业摹肮怼?，嚇得我直往爸爸身后退。爸爸拉住我，說(shuō)：“你說(shuō)的鬼，是樹枝晃動(dòng)后的影子，我仔細(xì)一看，真如爸爸說(shuō)得那樣，我不好意思地低下了頭?！?/p>

從此后，我不在害怕鬼了，因?yàn)槲抑朗澜缟细揪蜎]有鬼。

我不再隱藏淚

從小我就被父母看作“大大咧咧”的孩子，因?yàn)槲覐牟惠p易哭泣。無(wú)論小時(shí)生病打針還是現(xiàn)在挨罵挨打，我都一副無(wú)所“畏懼”的樣子被媽媽“譽(yù)”為“革命烈士”。

人們都說(shuō)“女孩是水做的骨肉”，又說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，小時(shí)的我就是個(gè)“有淚不輕彈”的堅(jiān)強(qiáng)女孩。但女孩的堅(jiān)強(qiáng)與成績(jī)是毫不相干的。初一上學(xué)期的期末考試，我考得很慘。

腦子一片空白的我在街上走著。七點(diǎn)多了，冬天的夜異常的漆黑和寒冷，只是銀白色的月亮掛在天幕上，真美。從不善感的我此刻也多愁起來(lái)?；氐郊遥贸龀煽?jī)單，望著爸媽失望的神情，我無(wú)語(yǔ)，爸媽亦無(wú)語(yǔ)。沒有叫喊，沒有打罵，媽只是拍了一下我的肩膀說(shuō)：“孩子，吃飯吧。”我的心好像被什么刺痛了，抽搐了一下。我猛抬頭：“媽媽，我??”知錯(cuò)就好，來(lái)，吃飯吧?！被蛟S是屋里的溫度有點(diǎn)高，我的眼睛有點(diǎn)酸。我努力抑制住自己的感情，而無(wú)表情地坐到飯桌前?；蛟S是今天的聽覺特別。我能聽見筷子碰碗的響聲和各人咀嚼的聲音?？諝夥路鹉塘?，我也備覺憋悶，食不知味。我看看爸媽，他們也看我，瞬間我的委屈、失落、難過(guò)一齊涌上來(lái)。我放下碗筷，進(jìn)了自己的小屋，與媽擦肩而過(guò)時(shí)，我說(shuō)了聲：“媽，謝謝，我吃飽了?！?/p>

我沒開燈，只打開窗戶。冬天的也異常地漆黑和寒冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上。我看著月亮，心中的愁思吞沒了一切的感情。我沒掙扎，任由淚滑過(guò)面頰，滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我錯(cuò)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。這是悔過(guò)的眼淚，我不再隱藏淚。

是的，我堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。但若總是不正視情感，人就會(huì)變得冷漠。流淚并不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是真情流露的最好體現(xiàn)。直到現(xiàn)在，傷感時(shí)也常憶起：冬天的夜異常的漆黑、清冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上，好美??

我不再猶豫

無(wú)論干什么事，要想成功，你就得堅(jiān)決果斷，猶豫不決，就會(huì)一事無(wú)成。這是無(wú)數(shù)成功與失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是我自己的切身體會(huì)。因此，我不得不給自己下一道“死命令”——遇事不再猶豫。

是的，因?yàn)楠q豫，我錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)次答題的機(jī)會(huì)，還烙下了發(fā)言不積極的“罪名”；因?yàn)楠q豫，登臺(tái)亮相，一展自己風(fēng)采的良機(jī)失之交臂；因?yàn)楠q豫，我成了老師同學(xué)眼中的膽小鬼。確實(shí)，因?yàn)楠q豫，而失去了許多許多，令人后悔莫及。

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的提高，使我清醒地認(rèn)識(shí)到猶豫會(huì)誤了大事。只要不再猶豫，它帶給我的是膽量，勇氣和成功的喜悅。記得五年級(jí)新學(xué)期開始，班主任老師競(jìng)選班干部來(lái)了個(gè)毛遂自薦，否則沒有競(jìng)選資格。這個(gè)新花樣難倒了一批猶豫者，經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)，我不再猶豫。于是，當(dāng)天晚上，我寫好了發(fā)言稿。第二天，盡管心跳得厲害，緊張得也不敢面對(duì)同學(xué)，一時(shí)間腦子一片空白。但我還是咬咬牙，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，努力地回憶著昨晚背出地稿件內(nèi)容，雖然不很流暢，但贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動(dòng)了同學(xué)。在競(jìng)選中，我成為了一名光榮的中隊(duì)干部，實(shí)現(xiàn)了我心中的夢(mèng)。我好興奮，好激動(dòng)！

從那以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)中碰到再難解決的問(wèn)題，生活中再難解決的瑣事，我都會(huì)不再猶豫地請(qǐng)教他人。相信自己，我不再猶豫，一定能掌握自己的命運(yùn)。

我不再怕寫作文

昨天下午無(wú)意看到了央視十套的《話說(shuō)作文》節(jié)目，就馬上被吸引上了，原因很簡(jiǎn)單，作文曾是一個(gè)痛，高中最怕的就是寫作文，會(huì)考考了兩次也都是因?yàn)闆]寫作文而沒能通過(guò)，第三次補(bǔ)考逼不得已亂寫了一通也沒湊夠800字，還好終于過(guò)了！兩次高考作文第一次勉強(qiáng)寫了段，第二次還是湊不夠字?jǐn)?shù)，兩次高考都是作文壓低了整體分?jǐn)?shù)，真悲哀，當(dāng)時(shí)怎么就寫不出個(gè)作文來(lái)呢！也許是受了當(dāng)時(shí)的創(chuàng)傷影響，很多事都埋在心里，明明有很多話可說(shuō)的但就是說(shuō)不出來(lái)！現(xiàn)在回過(guò)來(lái)，讓我再次作文，不用半個(gè)鐘我就能把它寫好，也許這就是老師說(shuō)的人的成長(zhǎng)，生活的經(jīng)歷，閱歷的積累吧。很感謝小學(xué)時(shí)老師布置的日記、周記、抄課文還有很多的課外活動(dòng)這樣一個(gè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)，初中時(shí)老師對(duì)課文的特別要求背誦，在關(guān)鍵的高中時(shí)期老師對(duì)我的特別照顧，也許是因?yàn)槲业幕A(chǔ)較好，課堂提問(wèn)每節(jié)必有我去回答的題目，別人答不出時(shí)最后也是叫我答，不僅回答問(wèn)題而且還要朗讀課文，而我也很好地給了老師滿意的答案，這也直接給了我很大的信心。平時(shí)考試都還不錯(cuò)作文也沒什么問(wèn)題，但就到關(guān)鍵的會(huì)考和高考就作文寫不出東西來(lái)了，雖然高考已經(jīng)過(guò)去這么多年了但現(xiàn)在心里還真恨當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這樣，浪費(fèi)了一年的青春，浪費(fèi)了父母的金錢而更多的是對(duì)我的期待，我以為跌倒了會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，相反這更助長(zhǎng)了我的惰性！最終我還是走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，我以為從此會(huì)與文字?jǐn)嘟涣耍饺肷鐣?huì)的工作中，我更喜歡上了文字的魅力，堅(jiān)定得拋棄了原有的特長(zhǎng)！今天，我可以驕傲地說(shuō)，作文，我不再怕你，而且我會(huì)把你寫得美美的！

我不再粗心

我長(zhǎng)大了,七年級(jí)了?；厥啄切┮荒昙?jí)小朋友們燦爛的笑臉,充滿稚氣的笑聲,還真有些舍不得。不過(guò),我收獲了許多,特別是改掉了粗心這個(gè)壞毛病。

以前,我做作業(yè)老是三心二意,寫了幾個(gè)字就要喝口水啊,上個(gè)廁所啊,看看課外的書籍啊,是經(jīng)常開小差。媽媽叫我要專心做作業(yè)，我才乖乖地坐到位子上?？蛇@樣的效果并不理想，我馬馬虎虎、心不在焉地把作業(yè)做了，心里還是想著外面，檢都不檢查就跑出去玩兒了。媽媽幫我檢查作業(yè)，一看，錯(cuò)了一大堆：什么“吞”字寫成了“舌”字；“午”字寫成了“?！弊?；五彩繽紛的“繽”字寫錯(cuò)涂改了就沒有填上......這都是我自己不認(rèn)真、不檢查犯的錯(cuò)誤。

還有一次吃過(guò)晚飯后，媽媽在廚房里叫我。我跑過(guò)去問(wèn)：“什么事情啊？”媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在沒事，就去幫媽媽把客廳里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客廳里有兩個(gè)袋子，一袋裝的是是垃圾，另一袋是......”還沒等媽媽說(shuō)完，我就沖了出去，把兩個(gè)袋子都那去扔了。結(jié)果我回來(lái)才知道，那兩個(gè)袋子，一袋裝的垃圾，另一袋裝的是剛買的蛋糕面包，是爸爸走了好遠(yuǎn)才在面包店里才買到的呢。我卻把兩個(gè)袋子都當(dāng)成垃圾給扔掉了。媽媽知道了，拍著我的頭笑著說(shuō)說(shuō)：“你看看你，粗心吧，怎么沒聽清楚話就把袋子給扔掉了，下次一定要記住??！”意識(shí)到自己這個(gè)粗心的壞毛病之后，我下決心一定要改掉它。

我在不知不覺中長(zhǎng)大，我發(fā)覺，我做事比以前更加細(xì)心了，更加小心了，也不再出現(xiàn)什么差錯(cuò)，鬧出什么笑話了。我不再粗心了，這是一件多么愉快的事情??！

我終于戰(zhàn)勝了困難

對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一，以此類推，最后每人分得一樣的財(cái)產(chǎn)，問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。

我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行??對(duì)了，設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于出來(lái)了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。

我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對(duì)困難的態(tài)度和能否克服。困難來(lái)了，成功者自信樂(lè)觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無(wú)法達(dá)到成功的彼岸。

老師我想對(duì)你說(shuō)

老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。

那時(shí)侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒寫出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”??！您拍著我的肩膀，說(shuō)：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好。”我聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍??“老師，我愛你??”這些，或許是一個(gè)您溺愛過(guò)的孩子并不任性的話。

老師，我想對(duì)你說(shuō)

古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是??你對(duì)我們的愛，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀?。?/p>

回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。

歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈?，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡?。讓我們變得?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。

老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓?。?/p>

我的苦與樂(lè)

綠茶的味道很獨(dú)特，初喝一口，苦澀無(wú)比，但若細(xì)細(xì)品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè)中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。

我是一個(gè)普通的女孩，但就是因?yàn)槠胀ǎ抛屛殷w會(huì)到了生活的精彩。

和別的孩子一樣，我在學(xué)習(xí)上很努力，每次考試時(shí)，我都很注重成績(jī)。當(dāng)我考試成績(jī)低時(shí)，我會(huì)很傷心，情緒低落，憂心忡忡，甚至有時(shí)大哭一場(chǎng)，來(lái)發(fā)泄我的情緒，因?yàn)槲抑溃松蛻?yīng)該積極進(jìn)取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實(shí)。然而，如果經(jīng)過(guò)我的努力，我成功了，我就會(huì)體會(huì)得到成功的喜悅。因?yàn)槲颐靼孜矣衷谌松牡缆钒俪吒皖^，更進(jìn)一步了。

我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂(lè)不僅僅能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還能體現(xiàn)在我的課余生活上。

一次，我和我的好朋友王一萌有了一個(gè)誤會(huì)，她不理我了，我也不理她了，連續(xù)好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對(duì)對(duì)方不理不睬?？此坪芎?jiǎn)單的一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自己不傷心，不去想她，但是心中還是止不住難過(guò)，內(nèi)心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開心，但沒想到她比我還難受?，F(xiàn)在，我真正感覺到了有益的分量。事實(shí)上，我早已原諒了他，只是不敢去和她說(shuō)。終于有一天，王一萌對(duì)我說(shuō)：“陳朝熹，對(duì)不起，我們和好吧！”我連忙點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的心中蔓延開了一種前所未有的快樂(lè)。

我想，這就是我的苦與樂(lè)，雖然它很簡(jiǎn)單，但它讓我有了復(fù)雜的心情；雖然它很普通，但會(huì)使我的生活別具一格；雖然它很渺小，但它會(huì)讓我的生活更加精彩。

我嘗到了成功的滋味

“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。

剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才學(xué)英語(yǔ)，由于以前沒有過(guò)基礎(chǔ)，自己的詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來(lái)的。我很努力學(xué)、聽、寫、讀，但期中考試的成績(jī)才三十小幾。我當(dāng)時(shí)傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。毫不氣累得我決定“卷土重來(lái)”

三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買英語(yǔ)書，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)，等。加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神.我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了.在四年級(jí)期末考試得時(shí)候,當(dāng)老師報(bào)道我是滿分時(shí),我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái).我得努力是沒有白費(fèi)的,我付出的汗水沒有白流,我終于成功了!我感到十分的快樂(lè)!從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因?yàn)槟阒挥薪?jīng)得住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，才能感受到成功的喜悅?？傆幸惶炷阋矔?huì)像我一樣品嘗到成功的果實(shí)。

我的好老師

老師，這是一個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ);老師，這又是讓人感到溫馨的詞語(yǔ)??

我一向是一個(gè)粗心的孩子，可我對(duì)我數(shù)學(xué)卻是有一種莫名其妙的愛。因此這使我在田老師的腦海里留下了深刻的痕跡?? 有一次，五年級(jí)上半月期的第一次單元考試，我考的很不理想。田老師以為我的心沒收回來(lái)，就草草地說(shuō)了我?guī)拙?，我雖然很內(nèi)疚，但不知為什么，接下來(lái)的幾次一次不如一次?？商锢蠋煵]有放棄我，而是一直在幫我，我也努力的跟上她走。前幾講還行，可到了面積這一章，我總是會(huì)出錯(cuò)，最后我和田老師一起找到了原因。那就是注意、小心、謹(jǐn)慎、還有的就是細(xì)心。田老師為什么要幫我呢?這是因?yàn)樗幌胱屛业某煽?jī)像滑雪一樣滑到山底，田老師為我付出的比她本身收獲的要多得多。難道，我不該感謝她嗎?是她讓我有了信心，所以我才能跟上這一學(xué)期的課程。

我的語(yǔ)文本來(lái)很差，可就因?yàn)槟屛矣辛诵判摹Ｍ趵蠋?，還記得四年級(jí)我的第一次發(fā)言嗎?那次您說(shuō)我的發(fā)言不夠完整，我站起來(lái)重說(shuō)了一次，并加了四字詞，你笑了。還記得我第一次讀作文時(shí)，因?yàn)閯e人寫的都是班主任，我隨即改了一下。當(dāng)時(shí)您又夸我隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，您笑了，我也笑了。現(xiàn)在我寫作文的能力能進(jìn)步這么快這都是您的功勞啊!對(duì)您們說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡。最后，化成一句話：感謝您，我敬愛的老師;老師，您辛苦了!

難忘的一次教訓(xùn)

在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多快樂(lè)的事，也有許許多多讓我后悔的事。

那是一個(gè)秋天的中午，我寫完作業(yè)覺得無(wú)事可做，心想：要不去老地方翻幾個(gè)倒立吧？因?yàn)槲业牡沽⒓夹g(shù)比較好，還有人以我為榜樣呢！我剛到那兒，有些同學(xué)就來(lái)了，劉佳璐說(shuō)：“你到這里露能的吧？”我有點(diǎn)不服氣了，說(shuō)：“哼，要不咱倆比賽看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)?！薄昂醚?！”她也對(duì)我大聲地說(shuō)。于是，我們來(lái)到“舞蹈基地專場(chǎng)”——一面石墻邊。我們準(zhǔn)備好，“開始”只聽我一聲令下，我倆都迫不及待的翻上去，一分鐘過(guò)去了，我想：看你滿頭大汗，肯定堅(jiān)持不住了吧！哈哈，讓你看看我的厲害吧！可過(guò)了一小會(huì)兒，只聽“咚”的一聲，我像一只受傷的小鳥，只覺得眼前一黑，突然間從石墻上摔落下來(lái)。我忍著痛，想快點(diǎn)離開這兒。可是劉佳璐下來(lái)了，得意地說(shuō)：“看你那小樣，還想跟我比呢，你還是再練一練吧?！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。我趁沒人在，把褲腿翻起來(lái)看看，“啊，紫了！”我暗自叫道。晚上回到家，媽媽一邊給我抹藥，一邊叮囑我該怎么怎么??可把我訓(xùn)得不知躲到哪兒好了。也是啊，在學(xué)校里，老師叫我們注意安全，媽媽也叮囑過(guò)我，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。唉！我以后可不能再逞能了，要多注意安全。同學(xué)們，你們也要吸取我的教訓(xùn)啊

難忘的一次教訓(xùn)

許多童年往事都在隨著時(shí)間的流逝忘得一干二凈，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。

開學(xué)后的一天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)我與同桌的小明說(shuō)話，被老師看見了，老師突然停止講課，很嚴(yán)肅地用雙眼瞪著我們倆，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我倆立刻就不敢言語(yǔ)，恐懼地望著老師。老師繼續(xù)講課，我努力地認(rèn)真地聽老師講解公式，可是思想老是走小差，不一會(huì)兒我就忘記了老師的“警告”，又和同桌的小明說(shuō)起話來(lái)，結(jié)果這下可氣壞了老師，停下講課，大聲點(diǎn)名道：“劉博冉、小明”。我倆緊張站了起來(lái)，“要注意聽講，坐下吧?！?/p>

幾天后的數(shù)學(xué)測(cè)試，我看到卷子后就驚呆了，有些題正是老師上課講過(guò)的題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)話我什么都沒有聽見。我心想：怎么辦！這次一定考砸了。我無(wú)奈的看著我不會(huì)的數(shù)學(xué)題想了又想，很快時(shí)間就過(guò)去了，老師收卷時(shí)我胡亂的寫上了答案。交了上去。

第二天老師把卷子發(fā)下來(lái)，我神情沮喪的看著卷子上的分?jǐn)?shù)懊悔不已。唉！早知今日何必當(dāng)初，這個(gè)世界上沒有賣后悔藥的。這件事給我啟發(fā)了一個(gè)道理：上課不聽講會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。自從這次教訓(xùn)以后我改正了上課和同桌說(shuō)話的壞毛病。這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗３Ｔ谖疑磉吿嵝阎也灰俅畏竿瑯拥腻e(cuò)誤。

讀書給予我的快樂(lè)

小時(shí)侯，我厭惡讀書、討厭讀書。但如今，讀書是我的一大愛好，為什么我會(huì)喜歡讀書了呢？請(qǐng)接著往下看吧！

用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份珍惜。打看書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到喜怒哀樂(lè)，這就是書的魅力！

有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨(dú)。于是，漫不經(jīng)心的拿起了一本書看，突然發(fā)現(xiàn)，書！其實(shí)并沒有我想象中的那么無(wú)趣，你每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)??慢慢地慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，一本書已經(jīng)被我看完了。的確很有趣，生動(dòng)形象，運(yùn)用了許多修辭手法??無(wú)意間，我點(diǎn)評(píng)起別人的作文來(lái)，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來(lái)。正因?yàn)檫@樣，我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。

每當(dāng)老師在課堂上表?yè)P(yáng)我作文寫的好時(shí)，作文競(jìng)賽拿到獎(jiǎng)時(shí)，我總會(huì)在心里暗暗自喜。當(dāng)然，那一天我也快樂(lè)的不得了??！

不喜歡作文的朋友，聽了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動(dòng)呢？那就開始吧！相信我，只要你努力，不久的將來(lái)，你的作文也會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)你的！加油！

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我成長(zhǎng)

從小學(xué)一年級(jí)開始，我就打心底的喜歡上了體育課。在那里，我的心可以無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔；在那里，我擁有屬于自己的一片天地；在那里，我可以無(wú)拘無(wú)束地奔跑、跳躍等；在那里??

我熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛奔跑、熱愛跳躍??你若不相信，從這一件件小事中就可以體現(xiàn)出來(lái)。

有一次，在上田徑隊(duì)之前，我在一次跳躍中把膝蓋傷了，流了很多血，傷口面積很大。我還是咬著牙沒吭聲。這時(shí)集合了，體育胡老師說(shuō)：“今天天氣冷，多跑幾圈，就跑15圈吧！”雖然我的腿很疼但是我依然堅(jiān)持了下來(lái)，我可不想當(dāng)傷員，這15圈很漫長(zhǎng)，每一刻我的腿都在疼痛著。我知道，如果傷口不及時(shí)處理，就會(huì)化膿、感染，到時(shí)候可能一兩周都不能使勁動(dòng)腿。在最后一圈時(shí)，我感覺腿疼得更厲害了，似乎每一次呼吸都會(huì)奪走我的一部分生命。最終，我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，努力沖過(guò)了終點(diǎn)線。

在每一次的訓(xùn)練，每一次的運(yùn)動(dòng)中我都在成長(zhǎng)著，進(jìn)步著，自己從初入體育的小毛孩搖身變成了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的體育對(duì)手。我感覺自己就像一匹沮喪的小馬重新找回了自己的安樂(lè)窩。

我感嘆，運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得那么快，有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì)兒，就將成為過(guò)去，一切都會(huì)成為過(guò)去，美好的回憶，悲傷的事情都會(huì)過(guò)去，我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著、享受著、成長(zhǎng)著。

希望在時(shí)間的陪伴下，我會(huì)越跑越塊，越長(zhǎng)越成熟，越長(zhǎng)越老練。為我祝福吧，我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我成長(zhǎng)！

幫助別人是一種快樂(lè)

被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)，幫助別人是種快樂(lè)。

那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。

回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照。我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒了頭緒。

這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽，你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)！

考 場(chǎng) 的 滋 味

說(shuō)起考場(chǎng)，人們定會(huì)想到考場(chǎng)的緊張以及對(duì)考場(chǎng)的恐懼。但豈料“人生處處是考場(chǎng)”考場(chǎng)的滋味究竟怎樣？

經(jīng)過(guò)一天的精心復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備，我懷著一顆緊張的心，踏上了期末考之途。正想加緊腳步時(shí)，巷內(nèi)忽然闖出一個(gè)男孩，驚魂不定的他顫顫巍巍地躲在了我的身后。正想問(wèn)他緣由時(shí)，一條兇猛的狗沖了出來(lái)，眼睛旁的傷痕，牙齒上的血跡，想必一定是常與別的狗打架的惡狗。平時(shí)怕狗的我頓時(shí)嚇出了滿頭大汗。“汪汪！”的叫聲更是把我嚇得發(fā)抖，我們彼此對(duì)峙著。突然，它向我們兇猛地?fù)鋪?lái)，我閉上眼，舉起書包用盡一砸，竟然把它嚇跑了。安撫身邊的男孩，走上前撿起書包，再一看手表，呀！只有五鐘了，匆匆的身影消失在街道的盡頭，哪會(huì)注意到從書包里掉出的復(fù)習(xí)大全呢。

趕到考場(chǎng)，鈴聲正好響起，忽然想起還沒有將古詩(shī)詞進(jìn)行鞏固。往常考試總是在考前幾分鐘抱下佛腳，才能保證不會(huì)默錯(cuò)字，這下完了。心在怦怦地跳，試卷已經(jīng)發(fā)到面前，用滿是汗水的手握起筆，開始了答題。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，走出考場(chǎng)，心中松了一口氣，基礎(chǔ)部分不是很難，但作文相當(dāng)難寫，還是很潦草地寫完的，相信一定很差。路過(guò)那個(gè)巷口，身后突然響起了一陣叫喊：“是他，就是他！”回頭一瞧，原來(lái)是今早的那個(gè)男孩帶著媽媽來(lái)感謝我。接過(guò)男孩手中的復(fù)習(xí)大全，深表感謝地鞠了一躬，聽著他媽媽的感謝與夸獎(jiǎng)，笑著說(shuō)：“沒有，沒有?！毙睦飬s樂(lè)開了花。

所謂“人逢喜事精神爽”接下來(lái)的幾場(chǎng)考試，我都發(fā)揮得相當(dāng)不錯(cuò)。成績(jī)公布時(shí)，才知道語(yǔ)文作文考得真的很差，但與幾個(gè)同學(xué)相比過(guò)來(lái)，此案知道并非考得很差，因?yàn)榇蠹叶疾?，這也是樂(lè)觀的心理，其他幾門都很不錯(cuò)。

在真正的考場(chǎng)面前我獲得了成功，在人生道德的考場(chǎng)上我也是贏家?？偨Y(jié)一下，什么是考場(chǎng)的滋味？考場(chǎng)之上，你也許會(huì)緊張、會(huì)害怕，但只要你勇敢、自信、從容地面對(duì)，你自會(huì)擷取到考場(chǎng)中那個(gè)甘甜的果實(shí)。

成功的滋味

“苦難是人生的老師”。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)。

一個(gè)人一生中必須經(jīng)歷過(guò)苦難。誰(shuí)不備受折磨，就不會(huì)成功。

古人云“一身輕似葉，所重全名節(jié)”。可見名聲對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么重要。歷史上就有一個(gè)忍辱著書的人，他——司馬遷，他因“李陵之禍”，被判宮刑，這在封建社會(huì)中是極大的恥辱，為此他想到過(guò)自殺，但他想到他父親未完成的史書，最終決定忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，發(fā)憤著述，終于完成了我國(guó)歷史上第一部通史——《史記》，為中華民族的文化寶庫(kù)增添了一份寶貴的精神財(cái)富。

他成功了，他笑了，笑得多么燦爛，這是他因此禍以來(lái)第一次笑。“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

我想是的。面對(duì)亡國(guó)之恥，勾踐可謂強(qiáng)者，臥薪嘗膽，這不僅僅是對(duì)身體的折磨，更是對(duì)心靈上的考驗(yàn)！失敗與成功往往只有一步之遙，勾踐經(jīng)受住了折磨，成為強(qiáng)者，面對(duì)三個(gè)越甲終吞吳的結(jié)局，笑得無(wú)奈，心酸。

他成功了，他笑了，笑得多么豪邁，這是發(fā)自內(nèi)心的！

文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤。每個(gè)英雄的背后都隱藏著一段悲劇，但他們經(jīng)歷過(guò)悲劇，都走向了成功的彼岸。他們都嘗到成功所帶給他們的快樂(lè)。

成功的滋味猶如奶酪入口即化的感覺，那么甜美。成功的滋味好像水果入口帶來(lái)的清新香甜那般享受。成功的滋味你我共分享！

讀書的滋味

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莊子曰：“吾生之有涯，而知之無(wú)涯。”高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！庇嗲镉暾J(rèn)為：“讀書最大的理由是擺脫平庸?！?/p>

??

由此可見，從古至今，讀書對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么的重要，它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長(zhǎng)的重要途徑。

我認(rèn)為，讀書是一種享受，是一種幸福！在讀書過(guò)程中，我們會(huì)掌握知識(shí)、明辨是非、懂得人生、快樂(lè)成長(zhǎng)??讀書能讓我們“淑女不出門，便知天下事”。讀書能啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，使我們成為快樂(lè)、有用的人！

我們都聽說(shuō)過(guò)“人是鐵，飯是鋼”這句話，那么，書就是“飯”的味道，它是我們精神上的糧食；如果我們不能讀書，就像饑餓的人不能吃飯，沒有了精神上的填充。

讀書是“牛奶”的味道。在剛喝下去時(shí)，不會(huì)感覺到對(duì)自己有什么益處，但一旦堅(jiān)持下來(lái)，你就會(huì)感到牛奶對(duì)自己的身體很好。讀書也是一樣：讀完一本書，也許會(huì)覺得讀了也沒有用處，可持之以恒以后，你就會(huì)受益匪淺！

讀書是“水果”的味道。吃下去時(shí)清新爽口，久而久之，容顏?zhàn)兓l(fā)出動(dòng)人的色彩！就像讀書一樣，認(rèn)真讀了一本書，就會(huì)懂得許許多多的知識(shí)，人說(shuō)：三天不讀書則面目可憎，讀三天書則面目清秀。書是美化我們的心靈的，心靈變美了，面目也就變得動(dòng)人了！

我想，讀書的快樂(lè)，就是人生最大的快樂(lè)。在讀完自己喜歡的書后，你一定會(huì)覺得精神飽滿、神清氣爽，快樂(lè)滿心間，成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人！

所以，我不會(huì)像有些人一樣認(rèn)為讀書苦、讀書累，而是把讀書看作一種休閑方式，一種精神上的必要補(bǔ)充。讀書將始終伴隨我的生活，它是我們現(xiàn)代人的一種生活方式。

家鄉(xiāng)變化

每當(dāng)我看見高大的建筑物、清澈見底的小河、或者是走在寬闊的馬路上的時(shí)候，總會(huì)想起我小時(shí)候的家鄉(xiāng)??

小時(shí)候我家門前有一條泥濘的小路，每當(dāng)一下雨，我走在那條小路上的時(shí)候，總會(huì)滑倒。這讓我感到非常氣憤！我小時(shí)候的家非常簡(jiǎn)陋，不下雨還好，一下雨就漏水漏得不得了。原來(lái)家鄉(xiāng)的小河非常臭，也非常的黑。人們都不敢往哪里去?，F(xiàn)在我家鄉(xiāng)的小河非常的清澈，河里也有很多的小魚小蝦。我經(jīng)常到小河里去抓魚摸蝦，非常好玩。河的旁邊也有很多的垂楊柳，我也經(jīng)常爬到茂密的垂楊柳上面和同伴們一起玩捉迷藏。在樹上聞著清香的柳葉，讓我陶醉在其中。不過(guò)我有時(shí)候爬樹的時(shí)候也會(huì)摔下來(lái)，摔得我好疼好疼的。我也經(jīng)常坐在小河旁邊呆呆地望著小河，看著垂楊柳，總會(huì)想起一幅幅美麗的畫卷。

在我小的時(shí)候，最想要的禮物就是電腦?？墒且郧凹依锖芨F，買不起電腦?？墒堑搅爽F(xiàn)在，已經(jīng)不再是幻想。家家戶戶都買了電腦和電視，也都蓋起了新房，住進(jìn)了新的小區(qū)，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平和生活水平大大提高了。

我小時(shí)候家鄉(xiāng)的人非常不文明，動(dòng)不動(dòng)就打人、罵人。違法的事也非常多，也沒人管?？墒堑搅爽F(xiàn)在，不文明的人少了、違法的事也少了。在公共汽車上讓座的也多了起來(lái)?？?，高素質(zhì)的人也越來(lái)越多了。

剛想到這里，垂楊柳發(fā)出的清香讓我從回憶中醒了過(guò)來(lái)。我以前的家鄉(xiāng)和現(xiàn)在比起來(lái)差別可真大呀！我愛我家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的善美，也愛家鄉(xiāng)的純潔、和真誠(chéng)。

家鄉(xiāng)的春節(jié)

我的家鄉(xiāng)在廣西北流，按照我們的家鄉(xiāng)的習(xí)俗。過(guò)春節(jié)從臘月十二的年夜就開始了。

小年夜這天，人們要包粽子，還要做年糕。第二件事是上街買鞭炮和玩具，貼近除夕就去買年畫了。

到了除夕可真熱鬧！家家戶戶趕做年菜，貼對(duì)聯(lián)。掛燈籠。掛年畫等。男女老少穿起了漂漂亮亮的衣服。家家燈火通明，鞭炮和煙花徹夜不絕，出門在外的人們還要守歲。

大年初一更熱鬧。一早，人們走出家門，到親戚或朋友家去拜年。同時(shí)，風(fēng)景區(qū)。游樂(lè)園。網(wǎng)吧等也更熱鬧了。大人小孩特別喜歡去游玩。

元宵一到，更是最熱鬧的時(shí)候。除夕很熱鬧，可是沒月光，元宵呢，恰好是明月當(dāng)空。處處張燈結(jié)彩，整條大街燈火通明，家家的燈籠不一樣，有的是波璃的，有的是牛角的，有的是紙燈。宮燈，還有的燈籠里面有叮當(dāng)作響的小鈴鐺呢。外面有燈，家中也有燈，走馬燈。紗燈。冰燈除了看漂亮的花燈。人們還會(huì)吃湯圓，湯圓有用紅豆沙做的。有的用花生做的。還有的用芝麻做的。吃元宵飯，人們預(yù)示新的一年快樂(lè)吉祥。

一眨眼到了正月16日，春節(jié)就結(jié)束了。人們又開始了往常的生活。

我學(xué)會(huì)了感恩

生活，一個(gè)妙不可言的世界。生活當(dāng)中，感恩的心是無(wú)處不在的，感恩讓我回味；感恩讓我難忘；感恩讓我期待感恩更讓我感慨！我爸爸一生奔波勞累，他為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；為家庭的矛盾煩惱；為工作的負(fù)擔(dān)郁悶。終于有一天，我善良勤快的爸爸因?yàn)樾呐K隱隱約約地有些痛而住院了。

當(dāng)我去到醫(yī)院時(shí)，看見爸爸在睡覺。我輕輕的走到爸爸的床前，摸著他光亮的額頭。討厭的淚滴落在他臉上，把爸爸弄醒了：“爸，如果您覺得累就睡吧！”我?guī)桶职稚w好被子后，就獨(dú)自走回家了?；氐郊液螅彝蝗幌肫?，今天是爸爸的生日。于是，我拿了一塊布往里塞許多棉花，在哪針線縫上幾針，一個(gè)心形的小枕頭就出來(lái)了，上面還繡著身體健康的字樣呢。拿著這個(gè)枕頭，我突然覺得好溫暖，眼淚不自覺的流下來(lái)了。我在想：難道這就是父親的命運(yùn)嗎？難道天意就要如此的捉弄人嗎？我抱著枕頭痛哭。晚上給爸爸送飯時(shí)，我把枕頭遞給爸爸：“爸爸，生日快樂(lè)，這是我親手為您做的?！卑职质障挛业亩Y物后，眼睛瞇成了一條線。我也感到好欣慰，因?yàn)榘职值木衩黠@好多了。

一個(gè)星期后，爸爸終于出院了。他一見到我，就笑得合不攏嘴。他抱住我，說(shuō)了一句我感慨的話：“謝謝你，我的女兒！” 生活真是無(wú)奇不有??！就因?yàn)槟且淮?，我學(xué)會(huì)了感恩；因?yàn)槟且淮?，我成熟了；因?yàn)槟且淮危议L(zhǎng)大了！真希望爸爸能保重身體，因?yàn)榘职挚墒俏覀兊纳钪е?/p>

第三篇：小升初升學(xué)常考作文例文

0 最難忘的老師

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧六年的生活，我有太多的難忘；但我最難忘的還是我的班主任——萬(wàn)老師。

萬(wàn)老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，在她那嚴(yán)厲的外表下，有一顆深愛我們的心。她那一句句鼓勵(lì)，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田。她給予我們無(wú)限的關(guān)愛，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，明白了許多終身受益的做人的道理。

記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)。萬(wàn)老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時(shí)間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么了，還在為考試的事難過(guò)嗎？在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，一次沒考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取下次考好。人的一生中難免會(huì)遇到許多不愉快的事，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹呢？你在遇到挫折和困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年?！甭犃巳f(wàn)老師的話，我的心情豁然開朗了。現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)就會(huì)想起萬(wàn)老師的那番話。

不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘我最愛的萬(wàn)老師，她陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)是我心中最好的記憶。

我最愛的老師

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，在母校的一幕幕浮現(xiàn)眼前，我心中充滿了不舍。然而，我最不舍的還是我最愛的老師——萬(wàn)老師。

萬(wàn)老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，在她那嚴(yán)厲的外表下，有一顆深愛我們的心。她那一句句鼓勵(lì)，一聲聲叮嚀，溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心田。她給予我們無(wú)限的關(guān)愛，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，明白了許多終身受益的做人的道理。記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂(lè)。萬(wàn)老師仿佛看透了我的心事，就利用做早操的時(shí)間找我談心。她用手溫柔地拍著我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“怎么了，還在為考試的事難過(guò)嗎？在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，一次沒考好并不代表你比別人差。你不能灰心，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取下次考好。人的一生中難免會(huì)遇到許多不愉快的事，你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折、小困難就鬧情緒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹呢？你在遇到挫折和困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，坦然接受挑戰(zhàn)，這樣才是真正的好少年?！甭犃巳f(wàn)老師的話，我的心情豁然開朗了?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)就會(huì)想起萬(wàn)老師的那番話。

不久，我就要告別母校，去迎接另一種新的學(xué)習(xí)生活了，但我知道，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘我最愛的萬(wàn)老師，她陪伴我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)是我心中最好的記憶。

我的小伙伴

一頭烏黑的短發(fā)，一雙“迷你”版的眼睛，兩條粗粗的眉毛，加上大大的嘴巴，這就構(gòu)成了一個(gè)大大咧咧的他。他每天都是樂(lè)哈哈的，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，但那小眼睛卻瞇成了一條縫。他是誰(shuí)?他就是我在大鼻子作文班的同桌——李明浩。

李明浩是一個(gè)十足的粗心鬼。今天拿錯(cuò)書包，明天忘帶書，后天寫錯(cuò)字??對(duì)于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是家常便飯。一天，作文課上，老師讓我們寫作文，老師特意提醒我們不要再寫錯(cuò)別字了。該交作文了，我的同桌是第一個(gè)交的，老師仔細(xì)檢查他的作文后，說(shuō)：“李明浩，你上臺(tái)來(lái)，把這句話念一念?！崩蠲骱茮_上講臺(tái)，拿起作文，大聲念到：“同學(xué)們都掉下了眼珠。”同學(xué)們聽了哄堂大笑，李明浩的臉紅得像一只大龍蝦。原來(lái)他把同學(xué)們都掉下眼淚說(shuō)成同學(xué)們都掉下了眼珠。

你別看李明浩是個(gè)粗心鬼，但他卻是一個(gè)助人為樂(lè)的小男孩。有一次，下作文課后，我們準(zhǔn)備要回家時(shí)，李明浩忽然看到他的鄰居王奶奶正拎著一大包菜在前面走著，他急忙三步并兩步地跑過(guò)去，擔(dān)心地說(shuō)：“王奶奶，您歲數(shù)這么大了，還拎著這么多東西，我來(lái)幫您吧！”說(shuō)著一手接過(guò)王奶奶手中的菜，另一只手扶著老奶奶，有說(shuō)有笑地陪著王奶奶往家走去。這就是李明浩，你是不是也想和他成為好伙伴

真正的快樂(lè)

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”幫助別人就是快樂(lè)自己。

那一天，是星期五。接我放學(xué)的爺爺，看見我從校門出來(lái)，連忙帶著我，來(lái)到公共汽車站，時(shí)間剛好，公共汽車到了，我和爺爺上了車。車上剛好還剩兩個(gè)座位，我們兩個(gè)坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，汽車來(lái)到了另外一個(gè)汽車站，這個(gè)汽車站的人可多了，突然，我的眼睛的余光看到了兩個(gè)人，一個(gè)婦人和一個(gè)天真可愛的小孩?？吹竭@個(gè)情景，我心里不禁有這樣一個(gè)想法：如果，我讓座位給她們，那么，我就會(huì)沒座位坐，可我有了一份美德；但是，如果我不讓座位給她們，那我自己就會(huì)有座位坐，但心里就會(huì)多一份自私。自私的念想被我打敗了，我做了一個(gè)正確選擇——把座位讓給了她們。我說(shuō)道：“阿姨，您坐吧，您帶著個(gè)小孩，您還要站著，這么辛苦?！蹦俏话⒁檀鸬溃骸安唬?，你坐，我不需要?！薄翱墒牵恍枰?，可您的孩子要坐啊！”我著急地說(shuō)。阿姨說(shuō)：“那謝謝了，小朋友，你可真是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爺爺，看到我的所作所為，眼睛笑得彎了起來(lái)。當(dāng)然，我的心里樂(lè)得像沾了蜜糖。

那一天，我讓座了，一整天心里都樂(lè)滋滋的。

生活中，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)遇到這樣那樣的困難，我們只要真誠(chéng)的給予他人幫助，就能讓自己感到真正的快樂(lè)。

第一次獨(dú)自上學(xué)的感受

人生中的許多事情需要我們獨(dú)自去面對(duì)，這一次次的獨(dú)自面對(duì)就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，見證著我們的成 長(zhǎng)。

五年級(jí)的一天，我準(zhǔn)備去上課?？墒前职秩プ谏嘲l(fā)上紋絲不動(dòng)。我問(wèn)他怎么回事，總是笑呵呵的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已10歲了，要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立了。英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班離家不遠(yuǎn)，今天給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你自己上學(xué)去！”“太棒了！”聽完爸爸的話，我高興地跳起來(lái)。因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，我一直想要自己獨(dú)自上學(xué)。懷著緊張和興奮的心情，我走出了家門。也許是第一次獨(dú)自上學(xué)的原因，離家門不遠(yuǎn)，我就覺得一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了，腦海不停地胡思亂想：遇到壞人怎么辦？別人向我問(wèn)路怎么辦？??我總感覺路上一張張陌生的面孔都在看著我，突然，在一個(gè)拐角處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正跟著我，我的神情變得緊張起來(lái)，急忙邁起大步往前走。正當(dāng)我大步流星地走著時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不慌不忙地進(jìn)入了路邊的小超市。啊！我心中的石頭終于放下了。一路上，我沒有心思看路邊小店里精致的飾品，只是又手捏著拳頭，飛快地向前走。直到安全地到了學(xué)校，我才松了一口氣。第一次獨(dú)自走在上學(xué)路上時(shí)，我是那樣的膽小可笑，那樣的緊張不安；但我卻在那種緊張不安的感受中，收獲著、成長(zhǎng)著。

我已經(jīng)長(zhǎng)大

人生中的許多事情需要我們獨(dú)自去面對(duì)，這一次次的獨(dú)自面對(duì)就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，見證著我們的成 長(zhǎng)。五年級(jí)的一天，我準(zhǔn)備去上課。可是爸爸去坐在沙發(fā)上紋絲不動(dòng)。我問(wèn)他怎么回事，總是笑呵呵的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已10歲了，要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立了。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，今天給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你自己上學(xué)去！”“太棒了！”聽完爸爸的話，我高興地跳起來(lái)。因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，我一直想要自己獨(dú)自上學(xué)。懷著緊張和興奮的心情，我走出了家門。也許是第一次獨(dú)自上學(xué)的原因，離家門不遠(yuǎn)，我就覺得一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了，腦海不停地胡思亂想：遇到壞人怎么辦？別人向我問(wèn)路怎么辦？??我總感覺路上一張張陌生的面孔都在看著我，突然，在一個(gè)拐角處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正跟著我，我的神情變得緊張起來(lái)，急忙邁起大步往前走。正當(dāng)我大步流星地走著時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不慌不忙地進(jìn)入了路邊的小超市。啊！我心中的石頭終于放下了。一路上，我沒有心思看路邊小店里精致的飾品，只是又手捏著拳頭，飛快地向前走。直到安全地到了學(xué)校，我才松了一口氣。

第一次獨(dú)自走在上學(xué)路上時(shí)，我是那樣的膽小可笑，那樣的緊張不安；但我卻在那種緊張不安中收獲了成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我想到第一次獨(dú)自上學(xué)的那一幕，總會(huì)為自己的膽小感到好笑，也會(huì)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大而感到高興、自豪！

留在記憶深處的一件事

在我成長(zhǎng)的歲月中，經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但第一次獨(dú)自上學(xué)這件趣事一直都留在我的記憶深處，揮之不去。

五年級(jí)的一天，我準(zhǔn)備去上課?？墒前职秩プ谏嘲l(fā)上紋絲不動(dòng)。我問(wèn)他怎么回事，總是笑呵呵的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已10歲了，要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立了。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，今天給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你自己上學(xué)去！”“太棒了！”聽完爸爸的話，我高興地跳起來(lái)。因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，我一直想要自己獨(dú)自上學(xué)。懷著緊張和興奮的心情，我走出了家門。也許是第一次獨(dú)自上學(xué)的原因，離家門不遠(yuǎn)，我就覺得一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了，腦海不停地胡思亂想：遇到壞人怎么辦？別人向我問(wèn)路怎么辦？??我總感覺路上一張張陌生的面孔都在看著我，突然，在一個(gè)拐角處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正跟著我，我的神情變得緊張起來(lái)，急忙邁起大步往前走。正當(dāng)我大步流星地走著時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不慌不忙地進(jìn)入了路邊的小超市。啊！我心中的石頭終于放下了。一路上，我沒有心思看路邊小店里精致的飾品，只是又手捏著拳頭，飛快地向前走。直到安全地到了學(xué)校，我才松了一口氣。

現(xiàn)在獨(dú)自走在上學(xué)路上時(shí)，我總會(huì)想起第一次獨(dú)自上學(xué)的那有趣的一幕，在為自己的膽小感到好笑的同時(shí)，也為自己長(zhǎng)大了而高興。

童年趣事

童年就像一本美妙的書，記載著我們成長(zhǎng)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這本書中有著無(wú)數(shù)的趣事，有些我已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件趣事卻一直記憶猶新，那就是我第一次獨(dú)自上學(xué)的事。

五年級(jí)的一天，我準(zhǔn)備去上課?？墒前职秩プ谏嘲l(fā)上紋絲不動(dòng)。我問(wèn)他怎么回事，總是笑呵呵的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已10歲了，要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立了。英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班離家不遠(yuǎn)，今天給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你自己上學(xué)去！”“太棒了！”聽完爸爸的話，我高興地跳起來(lái)。因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，我一直想要自己獨(dú)自上學(xué)。懷著緊張和興奮的心情，我走出了家門。也許是第一次獨(dú)自上學(xué)的原因，離家門不遠(yuǎn)，我就覺得一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了，腦海不停地胡思亂想：遇到壞人怎么辦？別人向我問(wèn)路怎么辦？??我總感覺路上一張張陌生的面孔都在看著我，突然，在一個(gè)拐角處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正跟著我，我的神情變得緊張起來(lái)，急忙邁起大步往前走。正當(dāng)我大步流星地走著時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不慌不忙地進(jìn)入了路邊的小超市。?。∥倚闹械氖^終于放下了。一路上，我沒有心思看路邊小店里精致的飾品，只是又手捏著拳頭，飛快地向前走。直到安全地到了學(xué)校，我才松了一口氣。現(xiàn)在獨(dú)自走在上學(xué)路上時(shí)，我總會(huì)想起第一次獨(dú)自上學(xué)的那有趣的一幕，在為自己的膽小感到好笑的同時(shí)，也為自己長(zhǎng)大了而高興。

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持

畫畫是是我的愛好，這個(gè)愛好讓我收獲了成功，也在經(jīng)歷了“失敗”和“磨練”后，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了。可學(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

在生活中只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你就能跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，就能看到風(fēng)雨后最燦爛的陽(yáng)光。

夸夸我自己

俗話說(shuō)“王婆賣瓜，自賣自夸?！苯裉煳揖彤?dāng)回賣瓜的王婆，夸夸我自己。

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

在生活中只要懂得堅(jiān)持，我們就能跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，就能看到風(fēng)雨后最燦爛的陽(yáng)光。

今天，我要夸夸自己，夸夸懂得堅(jiān)持的自己。

我是最好的一個(gè)

懂得堅(jiān)持，我就是最好的一個(gè)。

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

在生活中只要懂得堅(jiān)持，我們就能跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，就能看到風(fēng)雨后最燦爛的陽(yáng)光。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

人的一生中總會(huì)遇到各種各樣的挫折（困難）。當(dāng)面對(duì)挫折（困難）的時(shí)候，只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就能成功。

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

在挫折（困難）面前，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們就能跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，就能看風(fēng)雨后最燦爛的陽(yáng)光，就能成為最好的那一個(gè)。

我得到了鍛煉

人生中的許多事情需要我們獨(dú)自去面對(duì)，我們正是在這一次次的獨(dú)自面對(duì)中，得到鍛煉。

五年級(jí)的一天，我準(zhǔn)備去上課。可是爸爸去坐在沙發(fā)上紋絲不動(dòng)。我問(wèn)他怎么回事，總是笑呵呵的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已10歲了，要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立了。英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班離家不遠(yuǎn)，今天給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你自己上學(xué)去！”“太棒了！”聽完爸爸的話，我高興地跳起來(lái)。因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始，我一直想要自己獨(dú)自上學(xué)。

懷著緊張和興奮的心情，我走出了家門。也許是第一次獨(dú)自上學(xué)的原因，離家門不遠(yuǎn)，我就覺得一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了，腦海不停地胡思亂想：遇到壞人怎么辦？別人向我問(wèn)路怎么辦？??我總感覺路上一張張陌生的面孔都在看著我，突然，在一個(gè)拐角處，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正跟著我，我的神情變得緊張起來(lái)，急忙邁起大步往前走。正當(dāng)我大步流星地走著時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不慌不忙地進(jìn)入了路邊的小超市。??！我心中的石頭終于放下了。一路上，我沒有心思看路邊小店里精致的飾品，只是又手捏著拳頭，飛快地向前走。直到安全地到了學(xué)校，我才松了一口氣。

現(xiàn)在獨(dú)自走在上學(xué)路上時(shí)，我總會(huì)想起第一次獨(dú)自上學(xué)的那有趣的一幕，在為自己的膽小感到好笑的同時(shí)，也為自己得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)而感到高興。

我嘗到了成功的滋味

成功是什么滋味?是苦、還是甜？當(dāng)我成功后，我才發(fā)現(xiàn),成功的滋味是苦和甜交織而成的。我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

我嘗到了成功的滋味，那就是在經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨后，看到燦爛彩虹的滋味，它有苦也有甜。

真正的快樂(lè)

真正的快樂(lè)是什么？是和伙伴們盡情地玩耍？是可以吃到美味的食物？是可以擁有自己想要的東西？當(dāng)我成功后，我才發(fā)現(xiàn),收獲成功才是真正的快樂(lè)。

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！

當(dāng)我成功后，我才發(fā)現(xiàn)：真正的快樂(lè)就是收獲成功

我愛古箏

我九歲開始習(xí)箏，迄今已五年了，今年暑假就考八級(jí)了。

剛認(rèn)識(shí)古箏的時(shí)候是在電視上，看見幾位大姐姐正在用一種薄薄的東西彈著一個(gè)只有十幾根“線”的東西。那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽，十分美妙。媽媽告訴我，那是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一----古箏。從那時(shí)起，我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)古箏，媽媽也沒說(shuō)什么，我一說(shuō)，她就同意讓我學(xué)了?？蓪W(xué)習(xí)古箏看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)可就難了。剛接觸古箏時(shí)，我連最基礎(chǔ)的1234567都分不清，盡管老師教了又教，我練了又練，可還是沒有彈會(huì)，總覺得那些琴弦在跟我作對(duì)。因此，我想過(guò)放棄，可媽媽說(shuō)：“既然學(xué)了，做任何一件事都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄，只要這樣才能取得成功。所以，每當(dāng)我想放棄時(shí)，都會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，然后再堅(jiān)持彈下去。遇到難彈的、不會(huì)彈的，我就練10遍、20遍甚至100遍，直到彈會(huì)了，再練下一個(gè)曲目。以前在古箏班上，彈的最差的就是我，可現(xiàn)在我彈古箏的水平可是班上數(shù)一數(shù)二的，就是因?yàn)槲业膱?jiān)持！現(xiàn)在，古箏已陪了我5個(gè)年頭，我對(duì)古箏的感情也越來(lái)越深。當(dāng)我不開心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的歌；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)彈一首歡快的歌?..總之，不管心情好不好，我都會(huì)和古箏談一談心，古箏和我已形影不離！我愛我的古箏！

功夫不負(fù)有心人！在我的不斷努力下，我已經(jīng)順利地通過(guò)了六級(jí)考試。我相信，只要我堅(jiān)持不懈、持之以恒，我的琴藝一定會(huì)比現(xiàn)在更上一層樓！

那一次，我懂得了愛

鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛；小樹的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?；我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖?，得到了母親博大的愛??

有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢？

每當(dāng)回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考 書，為我熬苦得嗆人的中藥??可是這么多年，我又何曾為她做過(guò)什么？我沒有為她做過(guò)一頓飯，沒有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒 過(guò)一杯水??

那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了??

等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。

手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多??

我在想母親為我熬中藥時(shí)，為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看表，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差；我在想母親每晚陪著我做作業(yè)，有一次做完習(xí)題，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了??

回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她為精心的付出??可十幾年來(lái)，我只知道接受，從來(lái)沒有想到過(guò)母愛的辛勞的付出??

那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。

我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來(lái)感恩，用自己的愛來(lái)回報(bào)??這是我該付出的！

一次養(yǎng)花的嘗試

外公喜愛養(yǎng)花，在他的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上，滿是花，花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花?？粗且慌枧栉宀世_紛的花草，我的心里便癢癢起來(lái)，真想自己也養(yǎng)它幾盆??

去年暑假，我由著那股好奇和沖動(dòng)，向外公要來(lái)了幾盆花草，也就嘗試著養(yǎng)起花來(lái)??

由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來(lái)，我就要先來(lái)到花草前，把它們先端到陽(yáng)臺(tái)的走廊上，讓它們呼吸一下清 鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽(yáng)的溫暖和滋潤(rùn)??中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里??傍 晚，等太陽(yáng)快要下山時(shí)，我又要把花草都搬出來(lái)，給它們松松土，再澆澆水??有時(shí)候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來(lái)，把花草忙著搬回來(lái)??如此往復(fù)，讓 爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了？幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了？

我讀過(guò)老舍的《養(yǎng)花》，也看過(guò)其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問(wèn)題，我僅僅是由著一股興趣，一種對(duì)花的喜愛而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思啊！

一晃十來(lái)天過(guò)去了，一天清早，我照例爬起來(lái)給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個(gè)小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開放了！我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過(guò)去了，花苞好像還是那個(gè)樣子，一點(diǎn)都 沒有體會(huì)到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，開花需要有個(gè)過(guò)程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時(shí)間，花苞哪能這么快就開放呢？現(xiàn)在，月季就要開放了，就更要耐心細(xì)致地照顧它?。　?/p>

爸爸媽媽說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來(lái)了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳，多么讓人興奮?。?/p>

忘不了小學(xué)美好時(shí)光

剛上一年級(jí)，我對(duì)什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本??哇！在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢！怎么辦我這“小太陽(yáng)”還沒掃過(guò)地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊(duì)，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費(fèi)！上了二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì)富貴還不如遇上一個(gè)知心好友。接二連三，我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語(yǔ)中，這是我童年中最大的幸福。

三年級(jí)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了洗碗，煮飯，買菜??學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)！我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢！”

當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績(jī)的下降??但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。

春天，學(xué)校變成了花的樂(lè)園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。

夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。

秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。

冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。

我忘不了那個(gè)人

一個(gè)星期天的早晨，我一覺醒來(lái)，一看時(shí)間?！把?！八點(diǎn)鐘，糟了。補(bǔ)課快要遲到了?！蔽掖掖业叵词戤叄櫜簧铣栽琰c(diǎn)，隨手抓起一件外套就奔出了家門。

出了門，外面寒風(fēng)凜冽，呼呼的北風(fēng)刮在身上如刀割一般。我不由得打了個(gè)寒顫，整了整衣服，把自己包的更嚴(yán)實(shí)點(diǎn)。走到十字路口，看見有個(gè)買菜盒的，心想：自己還沒吃早點(diǎn)，就買個(gè)菜盒墊墊肚子吧！但不知味道怎么樣？管他呢，先嘗嘗再說(shuō)。想著我就走上去要了個(gè)菜盒，可手往兜里一摸，糟了，忘帶錢了。我不由得愣了一下，“阿姨，我??我不買了?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。那個(gè)買菜盒的中年婦女看我尷尬的神情似乎察覺到了什么：“怎么了？是忘帶錢了吧？”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。她又笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，你先拿著吃，身體要緊。”“這怎么行呢？”我驚訝地抬起頭。這才看清，這是一個(gè)樸素的中年婦女，她的臉紅通通的，臉上的皺紋清楚可見。這位阿姨見我還在猶豫：“反正我每天都會(huì)在這里，你明天順路給我就行了。趕緊吃吧！還要補(bǔ)課呢。”“謝謝”一股暖流涌上我的心頭，感覺也沒有那么冷了。

吃著菜盒，只覺得這個(gè)菜盒竟是這么美味，吃到肚里是如此的溫暖。到了學(xué)校，我還在回味著那溫暖，美味的菜盒。上完課已經(jīng)十一點(diǎn)了，走出教室，發(fā)現(xiàn)早已下起雪來(lái)，鵝毛般的雪花落到地上如給大地穿上了潔白的新裝。街上人很少，一路上，我用手來(lái)感受雪花的美麗。

走到十字路口，發(fā)現(xiàn)那兒還有人在買早點(diǎn)。我好奇地看了看，呀！還是今天早晨那位阿姨。只見她用圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出兩只眼睛。我走上前：“阿姨，這么冷的天，您還沒回家呀？”她抬起頭：“哦！補(bǔ)課回來(lái)了，我再等一會(huì)兒，說(shuō)不定還有人呢，你趕緊回家吧，外面冷?！倍嗝礈嘏脑?！我不禁說(shuō)了聲：“謝謝您！”她笑了，連眼角的皺紋都擠在了一起。

回到家后，我取了錢，一路狂奔來(lái)到了那個(gè)攤位前，“阿姨。”我氣喘吁吁的叫了一聲。她似乎感到很意外：“你怎么又來(lái)了？外面這么冷。”“我給您送錢來(lái)了?！彼挥傻匾汇叮骸澳慵笔裁囱?！這么大的雪，明天順路給我不就行了。”“沒關(guān)系，反正我現(xiàn)在又沒事?！彼α诵Γ骸霸琰c(diǎn)回家吧！”“嗯！您也早點(diǎn)回家吧！”我向她告了別。

一路上，我一直邊走邊回頭看她，直到看不見為止。這么冷的天，這么少的人，她還要站在那里，只是為了養(yǎng)家糊口嗎？不，她更多的是為了給那些和我一樣的過(guò)路人送上一點(diǎn)溫暖！回到家，她那在風(fēng)雪中佇立的身影一直在我的腦海中回蕩，這個(gè)風(fēng)雪中的身影將會(huì)佇立在我的心中，直到永遠(yuǎn)??

我忘不了那一天

每一個(gè)人的一生都很漫長(zhǎng)，在這一生中又有許多日子，那么，會(huì)有一些日子對(duì)你來(lái)講是意義非凡的嗎？我相信，一定會(huì)有，因?yàn)槲乙灿辛钗掖松y忘的那一天。

那一天是一個(gè)陰暗的日子，天空一整天都是灰沉沉的，我也被籠罩在陰影之中，早上起床，我又聽見爺爺?shù)目人月暎蚁耄哼@么大的咳嗽聲，爺爺一定很難受吧！爺爺啊，我慈祥的爺爺啊，您可一定要撐住啊！這么

想 著，我鼻子又是一酸。來(lái)到了爺爺?shù)呐P房里，看到爺爺慘白慘白的臉，我的心又再一次懸了起來(lái)，雖然那時(shí)的我不怎么曉得爺爺?shù)降自趺戳?，但冥冥中我還是感到爺 爺?shù)牟∫欢ê車?yán)重。我問(wèn)：“爺爺，您沒事吧？”爺爺抬起頭，慘白掩飾不了爺爺?shù)拇认?，爺爺微笑著，有氣無(wú)力地說(shuō)：“有我的孫女兒在身邊，爺爺當(dāng)然沒事??！你看爺爺，這不硬朗著嗎！你還沒吃早飯吧？快去你奶奶那兒吃飯吧！”聽到葉也這么說(shuō)，不懂事的我以為爺爺真的沒事，臉上又恢復(fù)了天真的笑容，跑到奶奶那兒 吃飯去了。

臨近中午，我無(wú)意間詢問(wèn)媽媽：“媽媽，早上我去看爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺?shù)哪樅冒缀冒椎模瑸槭裁磿?huì)這樣??？”說(shuō)者無(wú)意，聽者有心，媽媽一聽這話，眼眶紅了：“你不懂，爺爺只是不舒服而已，很快就會(huì)好的?！拔铱吹綃寢屵@樣，也就不再敢說(shuō)什么了。

到 了晚上，奶奶把全家人叫到爺爺床邊，我當(dāng)時(shí)也不知道問(wèn)為什么，只是傻傻的站在那兒，聽著大人們說(shuō)一些我聽不懂的話。在我的仔細(xì)觀察中，我發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)木?好像比早上好多了！我高興地拉著媽媽說(shuō)：“媽媽，爺爺快好了！你看爺爺精神多好！”媽媽苦笑了一下，接著蹲下來(lái)，一字一句地說(shuō)：“樺樺，你說(shuō)的沒錯(cuò)，爺爺 快要好了。等到爺爺病好了，就會(huì)教你讀書寫字彈琴！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地望著爺爺：“爺爺棒棒！”爺爺微笑著，慈祥的看著我，緊緊地握了握我的小手。

奶 奶伏在媽媽耳邊說(shuō)了什么，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著我走了出來(lái)，黑夜里我看不清媽媽的臉，但是媽媽的兩滴淚水滴在我的手上，冰涼冰涼的，頓時(shí)，我的心不安起來(lái)，我 也不知道這種感覺從何而來(lái)，但是，時(shí)間過(guò)去越快，這種不安就越來(lái)越強(qiáng)烈，我被這種感覺折磨得很難受，“咳咳咳??”是爺爺！我聽到咳嗽聲，這種不安更激烈 了，咳嗽聲不再想起，我的心好像被什么東西使勁地抽了一下，緊接著，這種不安不見了。我掙脫了媽媽的懷抱，沖進(jìn)爺爺?shù)姆坷?，卻見爺爺已經(jīng)不再開口，眼睛也 不再睜開，周圍的人都在哭泣，媽媽跑了進(jìn)來(lái)，睜著大眼睛，默默地流下一行淚。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)明白了什么是死亡，卻又不肯承認(rèn)，只有一個(gè)勁的拉著媽媽，大聲的 問(wèn)爺爺?shù)降资窃趺戳?，喊完我哭了起?lái)??

在爺爺?shù)脑岫Y上，我望著爺爺，爺爺依舊是那么慈祥，緊閉的雙眼，緊閉的嘴唇“爺爺??”爺爺，您聽得見嗎？您聽得見我的呼喚嗎？

這件事到現(xiàn)在已經(jīng)八年的時(shí)間，但是我始終忘不了爺爺去世的那一天，直到今日，我還想大聲喊：“爺爺！您聽得見我的呼喚嗎？我親愛的爺爺！”

我總也忘不了那句話

“相信自己，你能行。”這句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)一直深深地刻在我的腦海中，這句話讓我嘗到了成功的喜悅，使我至今難以忘懷。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候，放五一長(zhǎng)假老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：辦一份手抄報(bào)，這項(xiàng)作業(yè)剛說(shuō)完，同學(xué)們便開始議論紛紛了，有的問(wèn)：“什么是手抄報(bào)呀？”有的說(shuō)：“怎么辦呀？”然后，老師拍了兩下手，同學(xué)們都安靜下來(lái)了。老師說(shuō)：“如果辦得好，還要評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)，一聽這，我倒來(lái)了點(diǎn)興趣，但是上了三年學(xué)，我們還是頭一次聽說(shuō)手抄報(bào)?；氐郊遥页蠲伎嗄樀匕堰@件事告訴了媽媽，媽媽聽后，和藹可親在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你能行！”我聽后，信心增加了百倍，然后，媽媽又給我講了一些辦手抄報(bào)的要點(diǎn)，于是，我就試著辦了起來(lái)。

我先拿出兩張白紙，用無(wú)形膠把兩張白紙粘在一起，然后對(duì)折，用彩筆畫了一棵發(fā)芽的小樹苗，我還準(zhǔn)備畫一株迎春花，可我用鉛筆畫了好幾遍都沒有畫好，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽的話又縈繞在我耳邊，于是，我從書中找到了一個(gè)迎春花的圖案，我就照樣子畫了下來(lái)，終于，我畫好了，可是還要寫資料，書上的資料不足，我就去網(wǎng)上查，查到后，拿著資料一字不漏地抄到了手抄報(bào)上，雖然抄了一個(gè)下午，我的手臂都抄疼了，我看了看，??！密密麻麻的全是字，一點(diǎn)也不像手抄報(bào)，怎么辦呢？媽媽看后，拿起熒光筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在上面畫了幾道，呵，我的手抄報(bào)立即變了個(gè)樣，我不禁佩服起媽媽來(lái)了，媽媽說(shuō)：“辦手抄報(bào)不禁要有字，還要有畫，要做到圖文并茂，如果都是字，可以在文字上用淡色的顏色筆畫一個(gè)形狀或是卡通圖案等輪廓，這樣，版面就相當(dāng)美觀了?！?/p>

長(zhǎng)假之后，老師經(jīng)過(guò)評(píng)選，我辦的手抄報(bào)被評(píng)為一等獎(jiǎng)，??！我成功了！，是媽媽的那句話鼓舞了我，叫我至今難以忘懷。是啊，人生的道路不可能會(huì)平坦，只要我們相信自己，就一定會(huì)得到成功

忘不了的性格 雨說(shuō)天空會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛情總會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著得習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，只有朋友最珍貴。五年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這五年內(nèi)我結(jié)識(shí)了許多性格不一的同學(xué)，他們的性格深深地印在了我的心上!班上的同學(xué)性格都各不相同。豪爽，正直，剛毅，是名副其實(shí)的假小子，小辛的性格。她是一個(gè)很豪爽的人，無(wú)論別人讓她做什么，只要她能做到，都會(huì)上刀山，下火海在所不辭的。她就像個(gè)男生，潑辣，一股子硬氣。因此，我便給她起了一個(gè)外號(hào)“假小子”。

頂尖子生，小范同學(xué)與前面這位“假小子”可是大相徑庭。她性格柔弱，文靜，不怎么愛說(shuō)話，但別看她一副柔柔弱弱的樣子，但學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)“無(wú)人能敵，無(wú)人能比”的。她也很樂(lè)于助人，別人問(wèn)她問(wèn)題，她總會(huì)細(xì)心，耐心的講解給同學(xué)聽，直到那位同學(xué)會(huì)了為止。如果讓我說(shuō)出她的性格上的最大的特點(diǎn)那就是--文文靜靜。

我的死黨小曾，是個(gè)脾氣好，樂(lè)觀女孩，我總是喜歡捉弄她，但她卻也不生氣，只是裝出樣子打我?guī)紫戮瓦^(guò)啦。每次都是我捉弄她，她卻很少捉弄我。她不僅脾氣好，而且做事也非常樂(lè)觀淡定，從不去抱怨，擔(dān)心，總是以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)困難。

這時(shí)，我有想起了同學(xué)們那“千奇百怪”的性格：小辛的豪爽，小范的文靜，小曾那樂(lè)觀向上的態(tài)度??都使我難以忘懷。

朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是筆，寫出一生一世的快樂(lè);朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。啊!不同的性格，代表著人生道路的不同!啊!美麗的性格，它預(yù)示著每個(gè)人對(duì)待人生態(tài)度的理解!啊!同學(xué)們的性格是珍貴的，同學(xué)們之間的友誼更是永恒的!

永遠(yuǎn)忘不了的老師

在我記憶的寶盒中，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。那就是我的老師，李老師！是她把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師您像什么？您像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師您又像什么?您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒滿我們心的田野。

記得有一次，我上課發(fā)燒了。您急忙問(wèn)我怎么樣，然后安排同學(xué)們自習(xí)。您背著我，去醫(yī)院。沒想到在路上，下起了傾盆大雨。要到醫(yī)院時(shí)，在臺(tái)階上您摔了一跤，明明是您摔倒了為什么還要問(wèn)我摔倒沒有。您到醫(yī)院讓醫(yī)生替我檢查，醫(yī)生開了藥方。您為我付了錢。您不求回報(bào)的品德值得我學(xué)習(xí)。

有一天，您發(fā)現(xiàn)了田睿的考卷沒有考好。您說(shuō)；“田睿，你是怎么了？已經(jīng)是第五次了，有什么困難盡管跟老師說(shuō)。”田睿說(shuō)；“老師，我的心中有一個(gè)很重的擔(dān)子?！崩蠋熣f(shuō)；“沒關(guān)系，只要你把這個(gè)擔(dān)子放下，就可以取得好成績(jī)了。”結(jié)果田睿在期末考試中取得了好成績(jī)。

老師，您像金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。您是辛勤的園丁，用知識(shí)的露珠，培育祖國(guó)的花朵。老師您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己點(diǎn)亮別人。老師您是天使，在我們的心田里播下一片知識(shí)的種子。老師您是明亮的路燈，在我迷茫的時(shí)候指引我方向。老師我愛你！

我不再膽小

小時(shí)候，奶奶給我講過(guò)有關(guān)鬼的故事，給我留下很深的記憶，從那時(shí)起，我就害怕晚上一個(gè)人在家待著或是一個(gè)人出門，大家都說(shuō)我是膽小鬼。

細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)我的膽子特別小，為了讓我不再是膽小鬼，有一天晚上，外面下著雨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“梅梅，你去給爸爸買瓶酒吧”，見我猶豫不答應(yīng)，爸爸說(shuō)，你是不是怕鬼不敢去呀，我一聽急了，忙說(shuō)，我不怕，接過(guò)爸爸給的錢拿著雨傘就出了門。

雨下得真大呀，風(fēng)也猛烈地亂著，我撒腿就向遠(yuǎn)處的商店跑去，買了酒，在回家的路上，我不時(shí)地向四周看，總覺得有“鬼”在跟著我，回到家后，我對(duì)爸爸說(shuō)，我剛才見到鬼了，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

“鬼長(zhǎng)得什么樣，它為什么沒有怕你”？“這??他也許認(rèn)為我膽小，不愿意吧！”“哈哈，世界上哪有鬼，我看分明是你心里有一個(gè)膽小鬼?！?/p>

“我才不信呢？”“那咱們?nèi)タ纯窗?，鬼長(zhǎng)什么樣?！薄拔也蝗ィ遗??！薄班?，有爸爸在，你不用怕?！卑职掷艺驹诖扒埃铱吹搅烁业摹肮怼?，嚇得我直往爸爸身后退。爸爸拉住我，說(shuō)：“你說(shuō)的鬼，是樹枝晃動(dòng)后的影子，我仔細(xì)一看，真如爸爸說(shuō)得那樣，我不好意思地低下了頭。”從此后，我不在害怕鬼了，因?yàn)槲抑朗澜缟细揪蜎]有鬼。

我不再隱藏淚

從小我就被父母看作“大大咧咧”的孩子，因?yàn)槲覐牟惠p易哭泣。無(wú)論小時(shí)生病打針還是現(xiàn)在挨罵挨打，我都一副無(wú)所“畏懼”的樣子被媽媽“譽(yù)”為“革命烈士”。

人們都說(shuō)“女孩是水做的骨肉”，又說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，小時(shí)的我就是個(gè)“有淚不輕彈”的堅(jiān)強(qiáng)女孩。

但女孩的堅(jiān)強(qiáng)與成績(jī)是毫不相干的。初一上學(xué)期的期末考試，我考得很慘。

腦子一片空白的我在街上走著。七點(diǎn)多了，冬天的夜異常的漆黑和寒冷，只是銀白色的月亮掛在天幕上，真美。從不善感的我此刻也多愁起來(lái)?；氐郊?，拿出成績(jī)單，望著爸媽失望的神情，我無(wú)語(yǔ)，爸媽亦無(wú)語(yǔ)。沒有叫喊，沒有打罵，媽只是拍了一下我的肩膀說(shuō)：“孩子，吃飯吧?！蔽业男暮孟癖皇裁创掏戳?，抽搐了一下。我猛抬頭：“媽媽，我??”知錯(cuò)就好，來(lái)，吃飯吧?！被蛟S是屋里的溫度有點(diǎn)高，我的眼睛有點(diǎn)酸。我努力抑制住自己的感情，而無(wú)表情地坐到飯桌前?；蛟S是今天的聽覺特別。我能聽見筷子碰碗的響聲和各人咀嚼的聲音?？諝夥路鹉塘?，我也備覺憋悶，食不知味。我看看爸媽，他們也看我，瞬間我的委屈、失落、難過(guò)一齊涌上來(lái)。我放下碗筷，進(jìn)了自己的小屋，與媽擦肩而過(guò)時(shí)，我說(shuō)了聲：“媽，謝謝，我吃飽了。”

我沒開燈，只打開窗戶。冬天的也異常地漆黑和寒冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上。我看著月亮，心中的愁思吞沒了一切的感情。我沒掙扎，任由淚滑過(guò)面頰，滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我錯(cuò)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。這是悔過(guò)的眼淚，我不再隱藏淚。

是的，我堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。但若總是不正視情感，人就會(huì)變得冷漠。流淚并不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是真情流露的最好體現(xiàn)。

直到現(xiàn)在，傷感時(shí)也常憶起：冬天的夜異常的漆黑、清冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上，好美??

我不再猶豫

無(wú)論干什么事，要想成功，你就得堅(jiān)決果斷，猶豫不決，就會(huì)一事無(wú)成。這是無(wú)數(shù)成功與失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是我自己的切身體會(huì)。因此，我不得不給自己下一道“死命令”——遇事不再猶豫。

是的，因?yàn)楠q豫，我錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)次答題的機(jī)會(huì)，還烙下了發(fā)言不積極的“罪名”；因?yàn)楠q豫，登臺(tái)亮相，一展自己風(fēng)采的良機(jī)失之交臂；因?yàn)楠q豫，我成了老師同學(xué)眼中的膽小鬼。確實(shí)，因?yàn)楠q豫，而失去了許多許多，令人后悔莫及。

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的提高，使我清醒地認(rèn)識(shí)到猶豫會(huì)誤了大事。只要不再猶豫，它帶給我的是膽量，勇氣和成功的喜悅。

記得五年級(jí)新學(xué)期開始，班主任老師競(jìng)選班干部來(lái)了個(gè)毛遂自薦，否則沒有競(jìng)選資格。這個(gè)新花樣難倒了一批猶豫者，經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)，我不再猶豫。于是，當(dāng)天晚上，我寫好了發(fā)言稿。第二天，盡管心跳得厲害，緊張得也不敢面對(duì)同學(xué)，一時(shí)間腦子一片空白。但我還是咬咬牙，努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，努力地回憶著昨晚背出地稿件內(nèi)容，雖然不很流暢，但贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動(dòng)了同學(xué)。在競(jìng)選中，我成為了一名光榮的中隊(duì)干部，實(shí)現(xiàn)了我心中的夢(mèng)。我好興奮，好激動(dòng)！

從那以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)中碰到再難解決的問(wèn)題，生活中再難解決的瑣事，我都會(huì)不再猶豫地請(qǐng)教他人。相信自己，我不再猶豫，一定能掌握自己的命運(yùn)。

我不再怕寫作文

昨天下午無(wú)意看到了央視十套的《話說(shuō)作文》節(jié)目，就馬上被吸引上了，原因很簡(jiǎn)單，作文曾是一個(gè)痛，高中最怕的就是寫作文，會(huì)考考了兩次也都是因?yàn)闆]寫作文而沒能通過(guò)，第三次補(bǔ)考逼不得已亂寫了一通也沒湊夠800字，還好終于過(guò)了！兩次高考作文第一次勉強(qiáng)寫了段，第二次還是湊不夠字?jǐn)?shù)，兩次高考都是作文壓低了整體分?jǐn)?shù)，真悲哀，當(dāng)時(shí)怎么就寫不出個(gè)作文來(lái)呢！也許是受了當(dāng)時(shí)的創(chuàng)傷影響，很多事都埋在心里，明明有很多話可說(shuō)的但就是說(shuō)不出來(lái)！現(xiàn)在回過(guò)來(lái)，讓我再次作文，不用半個(gè)鐘我就能把它寫好，也許這就是老師說(shuō)的人的成長(zhǎng)，生活的經(jīng)歷，閱歷的積累吧。很感謝小學(xué)時(shí)老師布置的日記、周記、抄課文還有很多的課外活動(dòng)這樣一個(gè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)，初中時(shí)老師對(duì)課文的特別要求背誦，在關(guān)鍵的高中時(shí)期老師對(duì)我的特別照顧，也許是因?yàn)槲业幕A(chǔ)較好，課堂提問(wèn)每節(jié)必有我去回答的題目，別人答不出時(shí)最后也是叫我答，不僅回答問(wèn)題而且還要朗讀課文，而我也很好地給了老師滿意的答案，這也直接給了我很大的信心。平時(shí)考試都還不錯(cuò)作文也沒什么問(wèn)題，但就到關(guān)鍵的會(huì)考和高考就作文寫不出東西來(lái)了，雖然高考已經(jīng)過(guò)去這么多年了但現(xiàn)在心里還真恨當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這樣，浪費(fèi)了一年的青春，浪費(fèi)了父母的金錢而更多的是對(duì)我的期待，我以為跌倒了會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，相反這更助長(zhǎng)了我的惰性！最終我還是走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，我以為從此會(huì)與文字?jǐn)嘟涣?，但步入社?huì)的工作中，我更喜歡上了文字的魅力，堅(jiān)定得拋棄了原有的特長(zhǎng)！今天，我可以驕傲地說(shuō)，作文，我不再怕你，而且我會(huì)把你寫得美美的！

我不再粗心

我長(zhǎng)大了,七年級(jí)了?；厥啄切┮荒昙?jí)小朋友們燦爛的笑臉,充滿稚氣的笑聲,還真有些舍不得。不過(guò),我收獲了許多,特別是改掉了粗心這個(gè)壞毛病。

以前,我做作業(yè)老是三心二意,寫了幾個(gè)字就要喝口水啊,上個(gè)廁所啊,看看課外的書籍啊,是經(jīng)常開小差。媽媽叫我要專心做作業(yè)，我才乖乖地坐到位子上。可這樣的效果并不理想，我馬馬虎虎、心不在焉地把作業(yè)做了，心里還是想著外面，檢都不檢查就跑出去玩兒了。媽媽幫我檢查作業(yè)，一看，錯(cuò)了一大堆：什么“吞”字寫成了“舌”字；“午”字寫成了“?！弊?；五彩繽紛的“繽”字寫錯(cuò)涂改了就沒有填上......這都是我自己不認(rèn)真、不檢查犯的錯(cuò)誤。

還有一次吃過(guò)晚飯后，媽媽在廚房里叫我。我跑過(guò)去問(wèn)：“什么事情??？”媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在沒事，就去幫媽媽把客廳里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客廳里有兩個(gè)袋子，一袋裝的是是垃圾，另一袋是......”還沒等媽媽說(shuō)完，我就沖了出去，把兩個(gè)袋子都那去扔了。結(jié)果我回來(lái)才知道，那兩個(gè)袋子，一袋裝的垃圾，另一袋裝的是剛買的蛋糕面包，是爸爸走了好遠(yuǎn)才在面包店里才買到的呢。我卻把兩個(gè)袋子都當(dāng)成垃圾給扔掉了。媽媽知道了，拍著我的頭笑著說(shuō)說(shuō)：“你看看你，粗心吧，怎么沒聽清楚話就把袋子給扔掉了，下次一定要記住?。　币庾R(shí)到自己這個(gè)粗心的壞毛病之后，我下決心一定要改掉它。

我在不知不覺中長(zhǎng)大，我發(fā)覺，我做事比以前更加細(xì)心了，更加小心了，也不再出現(xiàn)什么差錯(cuò)，鬧出什么笑話了。

我不再粗心了，這是一件多么愉快的事情?。?/p>

【篇一：我終于戰(zhàn)勝了困難】

困難其實(shí)并不可怕可怕的是你有信心、決心去戰(zhàn)勝！

記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)不高，而降低了總分，拿前3名。當(dāng)時(shí)我著急，老師多次找我談話，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是原因嗎？是平時(shí)沒復(fù)習(xí)？”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為成績(jī)就不了呢？

問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)會(huì)的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝，高峰?！甭犃藡寢尩姆挘也辉倏蘖?，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了。我會(huì)戰(zhàn)勝它的。”說(shuō)完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。

從刻開始，我決定了！我語(yǔ)文成績(jī)，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)，努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了；課堂上，老師提問(wèn)題，我都舉手發(fā)言，筆記；課后，把課堂上老師講過(guò)的內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)，還看課外書，并積累名言警句。

我日復(fù)一日地計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分！我興奮極了，并分?jǐn)?shù)高，而是我戰(zhàn)勝的信心、決心、恒心！

我終于戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到我也懂的怎么解決！

【篇二：我終于戰(zhàn)勝了困難】 對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一，以此類推，最后每人分得一樣的財(cái)產(chǎn)，問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。

我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行??對(duì)了，設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于出來(lái)了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。

我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對(duì)困難的態(tài)度和能否克服。困難來(lái)了，成功者自信樂(lè)觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無(wú)法達(dá)到成功的彼岸。

篇一：老師我想對(duì)你說(shuō)

老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。

那時(shí)侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒寫出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”啊！您拍著我的肩膀，說(shuō)：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好?！蔽衣犃?，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍??“老師，我愛你??”這些，或許是一個(gè)您溺愛過(guò)的孩子并不任性的話。

篇二：老師，我想對(duì)你說(shuō)

古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人；老師你是??你對(duì)我們的愛，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀！！

回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。

歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊脠?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。

老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬！你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓??！

篇三：老師，我想對(duì)你說(shuō)

記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完，寫完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽(yáng)已經(jīng)曬床上起來(lái)到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了！！我立刻從床上起來(lái)，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。

到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語(yǔ)文老師辦公室，我以為是老師要表?yè)P(yáng)我，可是沒想到?jīng)]受到表?yè)P(yáng)，還受到了批評(píng)，老師說(shuō)我沒寫作業(yè)，我打開本子一看，交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過(guò)我回去左找右找，居然沒找到我的作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室，可憐的說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒帶作業(yè)本?！崩蠋熞宦犃⒖毯?xùn)|獅吼起來(lái)，說(shuō)：“你不用說(shuō)了，沒做就是沒做??”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來(lái)，我覺得我又可憐有氣憤。

老師，我想對(duì)你說(shuō)：以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬(wàn)歲！

篇二：我的苦與樂(lè)

綠茶的味道很獨(dú)特，初喝一口，苦澀無(wú)比，但若細(xì)細(xì)品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè)中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。我是一個(gè)普通的女孩，但就是因?yàn)槠胀ǎ抛屛殷w會(huì)到了生活的精彩。

和別的孩子一樣，我在學(xué)習(xí)上很努力，每次考試時(shí)，我都很注重成績(jī)。當(dāng)我考試成績(jī)低時(shí)，我會(huì)很傷心，情緒低落，憂心忡忡，甚至有時(shí)大哭一場(chǎng)，來(lái)發(fā)泄我的情緒，因?yàn)槲抑溃松蛻?yīng)該積極進(jìn)取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實(shí)。然而，如果經(jīng)過(guò)我的努力，我成功了，我就會(huì)體會(huì)得到成功的喜悅。因?yàn)槲颐靼孜矣衷谌松牡缆钒俪吒皖^，更進(jìn)一步了。

我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂(lè)不僅僅能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還能體現(xiàn)在我的課余生活上。

一次，我和我的好朋友王一萌有了一個(gè)誤會(huì)，她不理我了，我也不理她了，連續(xù)好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對(duì)對(duì)方不理不睬?？此坪芎?jiǎn)單的一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自己不傷心，不去想她，但是心中還是止不住難過(guò)，內(nèi)心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開心，但沒想到她比我還難受。現(xiàn)在，我真正感覺到了有益的分量。事實(shí)上，我早已原諒了他，只是不敢去和她說(shuō)。終于有一天，王一萌對(duì)我說(shuō)：“陳朝熹，對(duì)不起，我們和好吧！”我連忙點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的心中蔓延開了一種前所未有的快樂(lè)。

我想，這就是我的苦與樂(lè)，雖然它很簡(jiǎn)單，但它讓我有了復(fù)雜的心情；雖然它很普通，但會(huì)使我的生活別具一格；雖然它很渺小，但它會(huì)讓我的生活更加精彩。

篇三：我的苦與樂(lè)

一提到學(xué)習(xí)，大家一定會(huì)感到苦惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太枯燥乏味了。

學(xué)習(xí)有時(shí)能把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)我聽到老師說(shuō)寫日記時(shí)，我就頭痛；當(dāng)我聽到父母讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)，我心里就煩。

放學(xué)回家，一進(jìn)門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業(yè)寫了嗎？上次作業(yè)有錯(cuò)嗎？”這還不都是學(xué)習(xí)惹的禍？

當(dāng)我遇到難題時(shí)，冥思苦想?yún)s依然找不到方法時(shí)，便會(huì)眉頭緊鎖，感到學(xué)習(xí)很苦；當(dāng)考試沒有考好時(shí)，被老師批評(píng)，被父母斥責(zé)時(shí)，學(xué)習(xí)的苦處便會(huì)涌上心頭。

學(xué)習(xí)也有嘗不盡的快樂(lè)。當(dāng)同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你幫他解決后，便會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)考試取得好成績(jī)，受到老師的表?yè)P(yáng)，父母給予獎(jiǎng)勵(lì)，便會(huì)感到學(xué)習(xí)無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)我們接到好學(xué)校的錄取通知書后，感到長(zhǎng)大能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)時(shí)，我也會(huì)感到快樂(lè)。

學(xué)習(xí)就是這樣，有苦也有樂(lè)，而往往是先吃苦后享樂(lè)。但吃苦享樂(lè)并不是重要的，重要的是經(jīng)過(guò)苦與樂(lè)后面的那份心情，它促使我們更加勤奮，使自己的一生邁上更高的一層臺(tái)階。

我嘗到了成功的滋味

“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。

剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才學(xué)英語(yǔ)，由于以前沒有過(guò)基礎(chǔ)，自己的詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來(lái)的。我很努力學(xué)、聽、寫、讀，但期中考試的成績(jī)才三十小幾。

我當(dāng)時(shí)傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。毫不氣累得我決定“卷土重來(lái)”.三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買英語(yǔ)書，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)，等。加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神.我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了.在四年級(jí)期末考試得時(shí)候,當(dāng)老師報(bào)道我是滿分時(shí),我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái).我得努力是沒有白費(fèi)的,我付出的汗水沒有白流,我終于成功了!我感到十分的快樂(lè)!從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因?yàn)槟阒挥薪?jīng)得住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，才能感受到成功的喜悅?？傆幸惶炷阋矔?huì)像我一樣品嘗到成功的果實(shí)。

我嘗到了成功的滋味 “堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的?！笔堑?，我在經(jīng)歷過(guò)多次的“失敗”和“磨煉”之后，終于也得到了成功的體驗(yàn)......在我8歲時(shí)，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。我十分開心，因?yàn)槊慨?dāng)我看到別人在大街小巷里滑著溜冰鞋，我可羨慕了！可我又遇到新的“難題”：怎樣才能學(xué)會(huì)溜冰呢？有了，我立馬戴上護(hù)膝護(hù)腕，又戴上了頭盔，然后把溜冰鞋提起來(lái)，走到沙發(fā)旁坐下，然后把溜冰鞋穿上，扶著墻壁一步一步地挪動(dòng)。學(xué)了十分鐘以后，我漸漸感覺到，扶著墻壁溜冰太不過(guò)癮了。于是，我把手從墻壁上移開，開始我慢慢地滑，生怕一不小心就會(huì)摔跟頭?；?，我的速度越來(lái)越快，正在我得意洋洋的時(shí)候，“咕咚”一聲，我栽了個(gè)跟頭，屁股重重地摔在地上。我的眼淚簌簌地流下來(lái)。

媽媽聽見，急忙走過(guò)來(lái)，見我在哭，又看見我腳上穿著的溜冰鞋，一下子就明白了，對(duì)我說(shuō)：“叫你先不要滑，等我家務(wù)做好了，再來(lái)扶你學(xué)，現(xiàn)在好了，摔了個(gè)大跟頭，看你以后還敢不敢?！焙髞?lái)，經(jīng)過(guò)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。

歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見太陽(yáng)！

我的好老師

教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級(jí)的老老師，老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。

老老師不喜歡測(cè)驗(yàn)，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準(zhǔn)確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂(lè)樂(lè)曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮.親切地說(shuō)：“好!滿分!”;如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“別緊張，坐下想想，再想想?！币贿呎f(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì)給同學(xué)們一次啟示。

老老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時(shí)很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么?”“顛倒!”“對(duì)，倒數(shù)就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

你別以為老師沒脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺(tái)，;臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習(xí)。

一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識(shí)，老師您一定熬夜了吧;為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師!

我的好老師

老師，這是一個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ);老師，這又是讓人感到溫馨的詞語(yǔ)??

我一向是一個(gè)粗心的孩子，可我對(duì)我數(shù)學(xué)卻是有一種莫名其妙的愛。因此這使我在田老師的腦海里留下了深刻的痕跡??

有一次，五年級(jí)上半月期的第一次單元考試，我考的很不理想。田老師以為我的心沒收回來(lái)，就草草地說(shuō)了我?guī)拙洌译m然很內(nèi)疚，但不知為什么，接下來(lái)的幾次一次不如一次?？商锢蠋煵]有放棄我，而是一直在幫我，我也努力的跟上她走。前幾講還行，可到了面積這一章，我總是會(huì)出錯(cuò)，最后我和田老師一起找到了原因。那就是注意、小心、謹(jǐn)慎、還有的就是細(xì)心。田老師為什么要幫我呢?這是因?yàn)樗幌胱屛业某煽?jī)像滑雪一樣滑到山底，田老師為我付出的比她本身收獲的要多得多。難道，我不該感謝她嗎?是她讓我有了信心，所以我才能跟上這一學(xué)期的課程。

我的語(yǔ)文本來(lái)很差，可就因?yàn)槟?，讓我有了信心。王老師，還記得四年級(jí)我的第一次發(fā)言嗎?那次您說(shuō)我的發(fā)言不夠完整，我站起來(lái)重說(shuō)了一次，并加了四字詞，你笑了。還記得我第一次讀作文時(shí)，因?yàn)閯e人寫的都是班主任，我隨即改了一下。當(dāng)時(shí)您又夸我隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，您笑了，我也笑了。現(xiàn)在我寫作文的能力能進(jìn)步這么快這都是您的功勞啊!

對(duì)您們說(shuō)了千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡。最后，化成一句話：感謝您，我敬愛的老師;老師，您辛苦了!

難忘的一次教訓(xùn)

在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多快樂(lè)的事，也有許許多多讓我后悔的事。

那是一個(gè)秋天的中午，我寫完作業(yè)覺得無(wú)事可做，心想：要不去老地方翻幾個(gè)倒立吧？因?yàn)槲业牡沽⒓夹g(shù)比較好，還有人以我為榜樣呢！我剛到那兒，有些同學(xué)就來(lái)了，劉佳璐說(shuō)：“你到這里露能的吧？”我有點(diǎn)不服氣了，說(shuō)：“哼，要不咱倆比賽看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)?！薄昂醚?！”她也對(duì)我大聲地說(shuō)。于是，我們來(lái)到“舞蹈基地專場(chǎng)”——一面石墻邊。我們準(zhǔn)備好，“開始”只聽我一聲令下，我倆都迫不及待的翻上去，一分鐘過(guò)去了，我想：看你滿頭大汗，肯定堅(jiān)持不住了吧！哈哈，讓你看看我的厲害吧！可過(guò)了一小會(huì)兒，只聽“咚”的一聲，我像一只受傷的小鳥，只覺得眼前一黑，突然間從石墻上摔落下來(lái)。我忍著痛，想快點(diǎn)離開這兒?？墒莿⒓谚聪聛?lái)了，得意地說(shuō)：“看你那小樣，還想跟我比呢，你還是再練一練吧?！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。我趁沒人在，把褲腿翻起來(lái)看看，“啊，紫了！”我暗自叫道。晚上回到家，媽媽一邊給我抹藥，一邊叮囑我該怎么怎么??可把我訓(xùn)得不知躲到哪兒好了。也是啊，在學(xué)校里，老師叫我們注意安全，媽媽也叮囑過(guò)我，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。

唉！我以后可不能再逞能了，要多注意安全。同學(xué)們，你們也要吸取我的教訓(xùn)啊

難忘的一次教訓(xùn)

許多童年往事都在隨著時(shí)間的流逝忘得一干二凈，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。

開學(xué)后的一天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)我與同桌的小明說(shuō)話，被老師看見了，老師突然停止講課，很嚴(yán)肅地用雙眼瞪著我們倆，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我倆立刻就不敢言語(yǔ)，恐懼地望著老師。老師繼續(xù)講課，我努力地認(rèn)真地聽老師講解公式，可是思想老是走小差，不一會(huì)兒我就忘記了老師的“警告”，又和同桌的小明說(shuō)起話來(lái)，結(jié)果這下可氣壞了老師，停下講課，大聲點(diǎn)名道：“劉博冉、小明”。我倆緊張站了起來(lái)，“要注意聽講，坐下吧?！?/p>

幾天后的數(shù)學(xué)測(cè)試，我看到卷子后就驚呆了，有些題正是老師上課講過(guò)的題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)話我什么都沒有聽見。我心想：怎么辦！這次一定考砸了。我無(wú)奈的看著我不會(huì)的數(shù)學(xué)題想了又想，很快時(shí)間就過(guò)去了，老師收卷時(shí)我胡亂的寫上了答案。交了上去。

第二天老師把卷子發(fā)下來(lái)，我神情沮喪的看著卷子上的分?jǐn)?shù)懊悔不已。唉！早知今日何必當(dāng)初，這個(gè)世界上沒有賣后悔藥的。這件事給我啟發(fā)了一個(gè)道理：上課不聽講會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。自從這次教訓(xùn)以后我改正了上課和同桌說(shuō)話的壞毛病。這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗３Ｔ谖疑磉吿嵝阎也灰俅畏竿瑯拥腻e(cuò)誤。

讀書給予我的快樂(lè)

小時(shí)侯，我厭惡讀書、討厭讀書。但如今，讀書是我的一大愛好，為什么我會(huì)喜歡讀書了呢？請(qǐng)接著往下看吧！

用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份珍惜。打看書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到喜怒哀樂(lè)，這就是書的魅力！

有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨(dú)。于是，漫不經(jīng)心的拿起了一本書看，突然發(fā)現(xiàn)，書！其實(shí)并沒有我想象中的那么無(wú)趣，你每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)??慢慢地慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，一本書已經(jīng)被我看完了。的確很有趣，生動(dòng)形象，運(yùn)用了許多修辭手法??無(wú)意間，我點(diǎn)評(píng)起別人的作文來(lái)，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來(lái)。正因?yàn)檫@樣，我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。

每當(dāng)老師在課堂上表?yè)P(yáng)我作文寫的好時(shí)，作文競(jìng)賽拿到獎(jiǎng)時(shí)，我總會(huì)在心里暗暗自喜。當(dāng)然，那一天我也快樂(lè)的不得了??！

不喜歡作文的朋友，聽了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動(dòng)呢？那就開始吧！相信我，只要你努力，不久的將來(lái)，你的作文也會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)你的！加油！

快樂(lè)是什么

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，而“甜”就是快樂(lè)。

在幼兒園時(shí)，我是一個(gè)稚嫩的女孩，不懂得世俗的萬(wàn)物。而在我內(nèi)心深處的，只是無(wú)憂無(wú)慮的生活，與兒時(shí)的玩伴一起玩耍，一起嬉戲。仿佛笑已經(jīng)成了我的習(xí)慣，成為了我生活中的一部分。

快樂(lè)是純真的笑容。

小學(xué)，這可能是我的第二個(gè)天堂。在那里上學(xué)，增添了我生命中的絢麗多姿。每天快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，輕輕松松地回家，這就是我的小學(xué)生活，雖說(shuō)有點(diǎn)簡(jiǎn)單，但我熱愛這樣的學(xué)習(xí)。

快樂(lè)是對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。

“砰”，一堆作業(yè)放在桌子上，這就是我的中學(xué)。中學(xué)時(shí)代，學(xué)習(xí)不再那么簡(jiǎn)單輕松，取而代之的是沉重與忙碌，這有點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。但在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我得到了朋友的幫助，在齊心協(xié)力下，我攻破了難題，迎來(lái)的是我們甜蜜的笑容。

快樂(lè)是朋友的歡聲笑語(yǔ)。

我現(xiàn)在憧憬的是未來(lái)的大學(xué)，渴望的是在大學(xué)里擁有更美的笑容，更深的友誼，對(duì)學(xué)習(xí)有更多的熱愛。

快樂(lè)是憧憬，是渴望。

快樂(lè)是你聽到的優(yōu)美悅耳的旋律，快樂(lè)是你聞到的芳香撲鼻的幽香，快樂(lè)是你看到的五彩斑斕的世界。此時(shí)的你已把快樂(lè)當(dāng)作你生命的一部分，它讓你感到輕松自在，活得無(wú)憂無(wú)慮。

快樂(lè)到底是什么？

讓我們一起去探索快樂(lè)更深的含義！

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我成長(zhǎng)

從小學(xué)一年級(jí)開始，我就打心底的喜歡上了體育課。在那里，我的心可以無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔；在那里，我擁有屬于自己的一片天地；在那里，我可以無(wú)拘無(wú)束地奔跑、跳躍等；在那里??

我熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛奔跑、熱愛跳躍??你若不相信，從這一件件小事中就可以體現(xiàn)出來(lái)。

有一次，在上田徑隊(duì)之前，我在一次跳躍中把膝蓋傷了，流了很多血，傷口面積很大。我還是咬著牙沒吭聲。這時(shí)集合了，體育胡老師說(shuō)：“今天天氣冷，多跑幾圈，就跑15圈吧！”雖然我的腿很疼但是我依然堅(jiān)持了下來(lái)，我可不想當(dāng)傷員，這15圈很漫長(zhǎng)，每一刻我的腿都在疼痛著。我知道，如果傷口不及時(shí)處理，就會(huì)化膿、感染，到時(shí)候可能一兩周都不能使勁動(dòng)腿。在最后一圈時(shí)，我感覺腿疼得更厲害了，似乎每一次呼吸都會(huì)奪走我的一部分生命。最終，我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，努力沖過(guò)了終點(diǎn)線。

在每一次的訓(xùn)練，每一次的運(yùn)動(dòng)中我都在成長(zhǎng)著，進(jìn)步著，自己從初入體育的小毛孩搖身變成了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的體育對(duì)手。我感覺自己就像一匹沮喪的小馬重新找回了自己的安樂(lè)窩。

我感嘆，運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得那么快，有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì)兒，就將成為過(guò)去，一切都會(huì)成為過(guò)去，美好的回憶，悲傷的事情都會(huì)過(guò)去，我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著、享受著、成長(zhǎng)著。

希望在時(shí)間的陪伴下，我會(huì)越跑越塊，越長(zhǎng)越成熟，越長(zhǎng)越老練。為我祝福吧，我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我成長(zhǎng)！

幫助別人是一種快樂(lè)

被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂(lè)！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)，幫助別人是種快樂(lè)。那是上個(gè)星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說(shuō)笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個(gè)什么東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一本駕照。

回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)這是真的駕照。我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個(gè)人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點(diǎn)頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話，居委會(huì)的阿姨一聽這個(gè)情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì)，可是也沒有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個(gè)人，我們沒了頭緒。

這時(shí)我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機(jī)發(fā)票，上面有一個(gè)手機(jī)號(hào)，我哈哈大笑起來(lái)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！媽媽，你快看，上面有手機(jī)號(hào)！”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去，一說(shuō)原來(lái)就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)！

當(dāng)差生的滋味

“差生”，多耳熟呀。每當(dāng)我們聽到有人說(shuō)起“差生”這兩個(gè)字，我就會(huì)情不自禁的用眼睛注視著他。當(dāng)他察覺到我正看著他時(shí)，就會(huì)送我一個(gè)相當(dāng)重的“禮物”——白眼。這“禮物”送誰(shuí)誰(shuí)都不高興，就算我是差生，我還是有尊嚴(yán)的，憑什么看不起人。

一次單元測(cè)試之后，老師將成績(jī)公布于班。當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí)候，說(shuō)：“下面這位同學(xué)要引起注意，要是下次再考這么差，就不要來(lái)上課了?！边@一句話讓我的神經(jīng)系統(tǒng)差點(diǎn)停止了工作。搞什么飛機(jī)呀，決定“洗心革面”、“改惡從善”、“好好學(xué)習(xí)”、“天天向上”。

之后，同學(xué)們和老師都為我的表現(xiàn)感到很奇怪。有些同學(xué)就在一邊說(shuō)風(fēng)涼話：“三分鐘熱乎，沒有什么好奇怪的?！甭牶?，大家都一笑而過(guò)，甚至連老師也這樣認(rèn)為。雖然他們的舉動(dòng)讓我很氣憤，但我還是依舊如此。

每天晚上“開夜車”，早上起來(lái)成“國(guó)寶”，到了學(xué)校同學(xué)都哈哈大笑，“差生”變“國(guó)寶”，“哈哈”，有意思，看來(lái)有好戲看了。

又一個(gè)單元測(cè)試結(jié)束了，當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí)，我的心都快跳出去了。耶，“挑戰(zhàn)成功”！

“差生”，我要和你說(shuō)拜拜了。

考 場(chǎng) 的 滋 味

說(shuō)起考場(chǎng)，人們定會(huì)想到考場(chǎng)的緊張以及對(duì)考場(chǎng)的恐懼。但豈料“人生處處是考場(chǎng)”考場(chǎng)的滋味究竟怎樣？

經(jīng)過(guò)一天的精心復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備，我懷著一顆緊張的心，踏上了期末考之途。正想加緊腳步時(shí)，巷內(nèi)忽然闖出一個(gè)男孩，驚魂不定的他顫顫巍巍地躲在了我的身后。正想問(wèn)他緣由時(shí)，一條兇猛的狗沖了出來(lái)，眼睛旁的傷痕，牙齒上的血跡，想必一定是常與別的狗打架的惡狗。平時(shí)怕狗的我頓時(shí)嚇出了滿頭大汗?！巴敉?！”的叫聲更是把我嚇得發(fā)抖，我們彼此對(duì)峙著。突然，它向我們兇猛地?fù)鋪?lái)，我閉上眼，舉起書包用盡一砸，竟然把它嚇跑了。安撫身邊的男孩，走上前撿起書包，再一看手表，呀！只有五鐘了，匆匆的身影消失在街道的盡頭，哪會(huì)注意到從書包里掉出的復(fù)習(xí)大全呢。

趕到考場(chǎng)，鈴聲正好響起，忽然想起還沒有將古詩(shī)詞進(jìn)行鞏固。往?？荚嚳偸窃诳记皫追昼姳路鹉_，才能保證不會(huì)默錯(cuò)字，這下完了。心在怦怦地跳，試卷已經(jīng)發(fā)到面前，用滿是汗水的手握起筆，開始了答題。

兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，走出考場(chǎng)，心中松了一口氣，基礎(chǔ)部分不是很難，但作文相當(dāng)難寫，還是很潦草地寫完的，相信一定很差。路過(guò)那個(gè)巷口，身后突然響起了一陣叫喊：“是他，就是他！”回頭一瞧，原來(lái)是今早的那個(gè)男孩帶著媽媽來(lái)感謝我。接過(guò)男孩手中的復(fù)習(xí)大全，深表感謝地鞠了一躬，聽著他媽媽的感謝與夸獎(jiǎng)，笑著說(shuō)：“沒有，沒有。”心里卻樂(lè)開了花。

所謂“人逢喜事精神爽”接下來(lái)的幾場(chǎng)考試，我都發(fā)揮得相當(dāng)不錯(cuò)。成績(jī)公布時(shí)，才知道語(yǔ)文作文考得真的很差，但與幾個(gè)同學(xué)相比過(guò)來(lái)，此案知道并非考得很差，因?yàn)榇蠹叶疾睿@也是樂(lè)觀的心理，其他幾門都很不錯(cuò)。

在真正的考場(chǎng)面前我獲得了成功，在人生道德的考場(chǎng)上我也是贏家?？偨Y(jié)一下，什么是考場(chǎng)的滋味？考場(chǎng)之上，你也許會(huì)緊張、會(huì)害怕，但只要你勇敢、自信、從容地面對(duì)，你自會(huì)擷取到考場(chǎng)中那個(gè)甘甜的果實(shí)。

成功的滋味 “苦難是人生的老師”。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)。

一個(gè)人一生中必須經(jīng)歷過(guò)苦難。誰(shuí)不備受折磨，就不會(huì)成功。

古人云“一身輕似葉，所重全名節(jié)”。可見名聲對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么重要。歷史上就有一個(gè)忍辱著書的人，他——司馬遷，他因“李陵之禍”，被判宮刑，這在封建社會(huì)中是極大的恥辱，為此他想到過(guò)自殺，但他想到他父親未完成的史書，最終決定忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，發(fā)憤著述，終于完成了我國(guó)歷史上第一部通史——《史記》，為中華民族的文化寶庫(kù)增添了一份寶貴的精神財(cái)富。

他成功了，他笑了，笑得多么燦爛，這是他因此禍以來(lái)第一次笑?！白吭降娜艘淮髢?yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

我想是的。面對(duì)亡國(guó)之恥，勾踐可謂強(qiáng)者，臥薪嘗膽，這不僅僅是對(duì)身體的折磨，更是對(duì)心靈上的考驗(yàn)！失敗與成功往往只有一步之遙，勾踐經(jīng)受住了折磨，成為強(qiáng)者，面對(duì)三個(gè)越甲終吞吳的結(jié)局，笑得無(wú)奈，心酸。

他成功了，他笑了，笑得多么豪邁，這是發(fā)自內(nèi)心的！

文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤。每個(gè)英雄的背后都隱藏著一段悲劇，但他們經(jīng)歷過(guò)悲劇，都走向了成功的彼岸。他們都嘗到成功所帶給他們的快樂(lè)。

成功的滋味猶如奶酪入口即化的感覺，那么甜美。成功的滋味好像水果入口帶來(lái)的清新香甜那般享受。成功的滋味你我共分享！

讀書的滋味

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莊子曰：“吾生之有涯，而知之無(wú)涯?！备郀柣f(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！庇嗲镉暾J(rèn)為：“讀書最大的理由是擺脫平庸?！?/p>

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由此可見，從古至今，讀書對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么的重要，它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長(zhǎng)的重要途徑。

我認(rèn)為，讀書是一種享受，是一種幸福！在讀書過(guò)程中，我們會(huì)掌握知識(shí)、明辨是非、懂得人生、快樂(lè)成長(zhǎng)??讀書能讓我們“淑女不出門，便知天下事”。讀書能啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，使我們成為快樂(lè)、有用的人！

我們都聽說(shuō)過(guò)“人是鐵，飯是鋼”這句話，那么，書就是“飯”的味道，它是我們精神上的糧食；如果我們不能讀書，就像饑餓的人不能吃飯，沒有了精神上的填充。

讀書是“牛奶”的味道。在剛喝下去時(shí)，不會(huì)感覺到對(duì)自己有什么益處，但一旦堅(jiān)持下來(lái)，你就會(huì)感到牛奶對(duì)自己的身體很好。讀書也是一樣：讀完一本書，也許會(huì)覺得讀了也沒有用處，可持之以恒以后，你就會(huì)受益匪淺！

讀書是“水果”的味道。吃下去時(shí)清新爽口，久而久之，容顏?zhàn)兓l(fā)出動(dòng)人的色彩！就像讀書一樣，認(rèn)真讀了一本書，就會(huì)懂得許許多多的知識(shí)，人說(shuō)：三天不讀書則面目可憎，讀三天書則面目清秀。書是美化我們的心靈的，心靈變美了，面目也就變得動(dòng)人了！

我想，讀書的快樂(lè)，就是人生最大的快樂(lè)。在讀完自己喜歡的書后，你一定會(huì)覺得精神飽滿、神清氣爽，快樂(lè)滿心間，成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人！

所以，我不會(huì)像有些人一樣認(rèn)為讀書苦、讀書累，而是把讀書看作一種休閑方式，一種精神上的必要補(bǔ)充。讀書將始終伴隨我的生活，它是我們現(xiàn)代人的一種生活方式。

家鄉(xiāng)的小河

我懷念家鄉(xiāng)以前那條美麗的小河。河水清如明鏡，河底的泥沙粒粒可數(shù)。在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過(guò)，水面波濤粼粼，這條小河一年四季川流不息地流者。發(fā)出“嘩啦”美妙動(dòng)聽的歌聲。我愛家鄉(xiāng)的小河，它給孩子們的童年增添了童年的樂(lè)趣。

美麗的春天到來(lái)時(shí)，河岸兩邊都開滿了美麗的野花，那時(shí)。我們這群孩子可真開心?。」庵_，踩在泥沙上。就像踩在軟綿綿的棉花上一樣，又蹦又跳，又喊又叫，你追我趕。有時(shí)還在地上打滾。玩夠了。我們就去摘那小野花摘了很多很多，還不到滿足。甚至有一些小朋友還開玩笑說(shuō)：“我要摘多一點(diǎn)送給小老婆呢！”逗得我們一陣大笑。時(shí)間已中午，我們還在玩著，似乎忘了自己還沒吃飯我們手拉手地坐在河邊唱著童年的歌謠。

炎熱的夏天到來(lái)時(shí)。河水漲到濟(jì)了岸。我們這時(shí)更開心，光著身子，光著腳，來(lái)到河邊，跳進(jìn)水里游泳、嬉戲。有的還用手捧起水往上灑，那水像珍珠一樣灑落在我們的臉上，多么舒服，多么涼快??！過(guò)往的行人坐在岸邊的石頭上，把雙腳泡進(jìn)水里，頓時(shí)，一身的疲勞和炎熱都給拋到九霄云外去了。

涼爽的秋天到來(lái)時(shí)，河面上漂浮著一片片落葉，像一封封電報(bào)，讓這河水把它帶到遠(yuǎn)方。河岸兩旁的樹被風(fēng)吹得彎下了腰，好像在梳理它那美麗的秀發(fā)/ 寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，河面上冒起一層濃霧，白而輕軟，此情此景給你一種神秘的感覺。我愛家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，更愛家鄉(xiāng)的小河。愛它的勤勞，愛它的大公無(wú)私貢獻(xiàn)一切！

家鄉(xiāng)變化

每當(dāng)我看見高大的建筑物、清澈見底的小河、或者是走在寬闊的馬路上的時(shí)候，總會(huì)想起我小時(shí)候的家鄉(xiāng)??

小時(shí)候我家門前有一條泥濘的小路，每當(dāng)一下雨，我走在那條小路上的時(shí)候，總會(huì)滑倒。這讓我感到非常氣憤！我小時(shí)候的家非常簡(jiǎn)陋，不下雨還好，一下雨就漏水漏得不得了。原來(lái)家鄉(xiāng)的小河非常臭，也非常的黑。人們都不敢往哪里去。現(xiàn)在我家鄉(xiāng)的小河非常的清澈，河里也有很多的小魚小蝦。我經(jīng)常到小河里去抓魚摸蝦，非常好玩。河的旁邊也有很多的垂楊柳，我也經(jīng)常爬到茂密的垂楊柳上面和同伴們一起玩捉迷藏。在樹上聞著清香的柳葉，讓我陶醉在其中。不過(guò)我有時(shí)候爬樹的時(shí)候也會(huì)摔下來(lái)，摔得我好疼好疼的。我也經(jīng)常坐在小河旁邊呆呆地望著小河，看著垂楊柳，總會(huì)想起一幅幅美麗的畫卷。

在我小的時(shí)候，最想要的禮物就是電腦。可是以前家里很窮，買不起電腦?？墒堑搅爽F(xiàn)在，已經(jīng)不再是幻想。家家戶戶都買了電腦和電視，也都蓋起了新房，住進(jìn)了新的小區(qū)，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平和生活水平大大提高了。

我小時(shí)候家鄉(xiāng)的人非常不文明，動(dòng)不動(dòng)就打人、罵人。違法的事也非常多，也沒人管?？墒堑搅爽F(xiàn)在，不文明的人少了、違法的事也少了。在公共汽車上讓座的也多了起來(lái)?？?，高素質(zhì)的人也越來(lái)越多了。

剛想到這里，垂楊柳發(fā)出的清香讓我從回憶中醒了過(guò)來(lái)。我以前的家鄉(xiāng)和現(xiàn)在比起來(lái)差別可真大呀！

我愛我家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的善美，也愛家鄉(xiāng)的純潔、和真誠(chéng)。

家鄉(xiāng)的春節(jié)

街上的人行色匆匆，大包小包地往家里提，小販們也掛出了紅紅的春聯(lián)和福字。過(guò)年前夕，許多人都十分忙。許多去外地打工的人都帶著大包小包的年貨回老家去。

大年三十的晚上，媽媽就在廚房做著香噴噴的年夜飯。而我卻守候著電視機(jī)前，等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始。

我喜愛的春晚終于開始了，媽媽的飯菜也準(zhǔn)備的差不多了。哇！這一天終于來(lái)了！我們立刻開始吃飯了。我先夾了一個(gè)白菜餡的餃子，特別好吃，接著媽媽給我夾了一個(gè)海鮮味的，我搖搖頭：“媽媽，我不喜歡這個(gè)味道！”媽媽非讓我吃，還笑著說(shuō)：“這個(gè)餃子最甜！”我咬了一口，見一塊水果糖在口中，酸甜可口，好吃極了！原來(lái)如果吃到了帶糖的餃子，這一年都會(huì)幸福甜蜜的。在不知不覺中新年到了，我們歡呼起來(lái)。

初一的一大早我就被鞭炮聲吵醒了。鞭炮四響，禮花沖天，大家的歡聲笑語(yǔ)增添了過(guò)年的氣氛，本是熱鬧的街道變得冷清，傳統(tǒng)的春節(jié)就這樣年復(fù)一年，一代人傳一代人的延續(xù)著??

農(nóng)村的春節(jié)真熱鬧。

家鄉(xiāng)的春節(jié)

我的家鄉(xiāng)在廣西北流，按照我們的家鄉(xiāng)的習(xí)俗。過(guò)春節(jié)從臘月十二的年夜就開始了。小年夜這天，人們要包粽子，還要做年糕。第二件事是上街買鞭炮和玩具，貼近除夕就去買年畫了。

到了除夕可真熱鬧！家家戶戶趕做年菜，貼對(duì)聯(lián)。掛燈籠。掛年畫等。男女老少穿起了漂漂亮亮的衣服。家家燈火通明，鞭炮和煙花徹夜不絕，出門在外的人們還要守歲。

大年初一更熱鬧。一早，人們走出家門，到親戚或朋友家去拜年。同時(shí)，風(fēng)景區(qū)。游樂(lè)園。網(wǎng)吧等也更熱鬧了。大人小孩特別喜歡去游玩。

元宵一到，更是最熱鬧的時(shí)候。除夕很熱鬧，可是沒月光，元宵呢，恰好是明月當(dāng)空。處處張燈結(jié)彩，整條大街燈火通明，家家的燈籠不一樣，有的是波璃的，有的是牛角的，有的是紙燈。宮燈，還有的燈籠里面有叮當(dāng)作響的小鈴鐺呢。外面有燈，家中也有燈，走馬燈。紗燈。冰燈除了看漂亮的花燈。人們還會(huì)吃湯圓，湯圓有用紅豆沙做的。有的用花生做的。還有的用芝麻做的。吃元宵飯，人們預(yù)示新的一年快樂(lè)吉祥。

一眨眼到了正月16日，春節(jié)就結(jié)束了。人們又開始了往常的生活。

我學(xué)會(huì)了感恩

生活，一個(gè)妙不可言的世界。生活當(dāng)中，感恩的心是無(wú)處不在的，感恩讓我回味；感恩讓我難忘；感恩讓我期待感恩更讓我感慨！

我爸爸一生奔波勞累，他為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；為家庭的矛盾煩惱；為工作的負(fù)擔(dān)郁悶。終于有一天，我善良勤快的爸爸因?yàn)樾呐K隱隱約約地有些痛而住院了。

當(dāng)我去到醫(yī)院時(shí)，看見爸爸在睡覺。我輕輕的走到爸爸的床前，摸著他光亮的額頭。討厭的淚滴落在他臉上，把爸爸弄醒了：“爸，如果您覺得累就睡吧！”我?guī)桶职稚w好被子后，就獨(dú)自走回家了。回到家后，我突然想起，今天是爸爸的生日。于是，我拿了一塊布往里塞許多棉花，在哪針線縫上幾針，一個(gè)心形的小枕頭就出來(lái)了，上面還繡著身體健康的字樣呢。拿著這個(gè)枕頭，我突然覺得好溫暖，眼淚不自覺的流下來(lái)了。我在想：難道這就是父親的命運(yùn)嗎？難道天意就要如此的捉弄人嗎？我抱著枕頭痛哭。晚上給爸爸送飯時(shí)，我把枕頭遞給爸爸：“爸爸，生日快樂(lè)，這是我親手為您做的?！卑职质障挛业亩Y物后，眼睛瞇成了一條線。我也感到好欣慰，因?yàn)榘职值木衩黠@好多了。

一個(gè)星期后，爸爸終于出院了。他一見到我，就笑得合不攏嘴。他抱住我，說(shuō)了一句我感慨的話：“謝謝你，我的女兒！”

生活真是無(wú)奇不有??！就因?yàn)槟且淮?，我學(xué)會(huì)了感恩；因?yàn)槟且淮危页墒炝?；因?yàn)槟且淮?，我長(zhǎng)大了！真希望爸爸能保重身體，因?yàn)榘职挚墒俏覀兊纳钪е?/p>

我懂得了珍惜友誼

友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。

在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年級(jí)的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終于熬過(guò)了劉劍的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。

直到前幾天照畢業(yè)照時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到了：畢業(yè)并不是快樂(lè)的，它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看過(guò)去：有多少次只是因?yàn)槟阄抑g的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次是因?yàn)椴恢缹?shí)情，而友誼破裂??

直到我最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識(shí)，有多少只擦肩而過(guò)，有多少只說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)單的話而早早被你遺忘??

六年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但是你珍惜了嗎？你想過(guò)明年的今天他會(huì)在何處嗎？你是否和所有的同學(xué)都成了要好的朋友？我想大家的回答全部都是：不是。多年后再會(huì)你還記得他是你最好的伙伴嗎？你會(huì)覺得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見過(guò)，等對(duì)方說(shuō)出小時(shí)一起干過(guò)的惡作劇和自己的名字時(shí)才哈哈大笑??

不曾想過(guò)多年后身邊最親近的人可能是和你的同窗共度小學(xué)六年時(shí)光的同學(xué)！不曾想過(guò)多年后你的哥們兒可能是與你大戰(zhàn)過(guò)五百回合的“勁敵”！不曾想過(guò)多年后曾與你爭(zhēng)搶過(guò)一塊糖果的玩伴多年后會(huì)成為你的頂頭上司！??

友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。

在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話：

我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起！

我懂得了珍惜

在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許許多多豐富多彩的事情，它使我們開心，使我們煩惱，使我們無(wú)助，又使我們堅(jiān)強(qiáng)。但這一切都轉(zhuǎn)瞬即逝。于是，我懂得了珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜。首先，我懂得了珍惜友誼。記憶倒流到小學(xué)五年級(jí)。還記得那個(gè)粉妝玉砌，千里冰封萬(wàn)里雪飄的冬季。我一次次的考試成績(jī)直線下降，早晨，媽媽不停地責(zé)罵著我，我心花怒放。穿著一件很薄很薄的外套賭氣跑出了家門，風(fēng)吹樹枝的沙沙聲涼透了我的心弦，我獨(dú)自一人蜷縮在墻角，傷心的淚水浸濕了我的衣襟，那時(shí)的我又冷又餓，又惱又恨——那種感覺到現(xiàn)在還記憶猶新——就在這時(shí)，我的一些好朋友無(wú)意中從我面前經(jīng)過(guò)，她們看到渾身瑟瑟發(fā)抖的我，其中的一個(gè)脫下自己溫暖的外套披在我的肩上，詢問(wèn)我的原因，知道后，朋友王芳把我?guī)У剿?，換衣烤火，溫暖的感覺立刻簇涌我的心房，讓我感覺到了人世間友好溫馨的一面，那時(shí)我心中暗暗發(fā)誓：我一定要珍惜、牢記這一份友誼。

隨著時(shí)間的飛逝，我又懂得了要珍惜時(shí)間?！肮怅幩萍?，日月如梭?！彪S著指尖流水的滑落，一轉(zhuǎn)眼，我們就步入了初三，明年的六月我們就將奔赴中考的考場(chǎng)，新的挑戰(zhàn)即將到來(lái)。時(shí)間一去不復(fù)返，知識(shí)不充足的我們正抓住機(jī)遇，爭(zhēng)分奪秒地為著自己的目標(biāo)而奮斗，時(shí)間的寶貴引導(dǎo)著我去珍惜。

最后，嘴角的微笑使我懂得了珍惜生活。人來(lái)到這世上，本來(lái)就是一種緣分，清貧的生活、舒適的生活都只是漫漫人生路的一種享受過(guò)程，不管富貴也好，貧窮也罷，只要你懂得珍惜，懂得品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡中也有美味，平凡中也有真情。微笑地面對(duì)自己所過(guò)的每一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活會(huì)因你而變得精彩！

朋友，張大你的雙眼看著這世界，細(xì)微之中你將懂得愛護(hù)某些東西，珍惜某些東西，認(rèn)識(shí)到事物的美好。我懂得了珍惜，不為別的，就為沒白來(lái)這世界一趟，學(xué)會(huì)了珍惜，不為別的，就為心中那一份感激。

第四篇：小升初?？甲魑?/a>

小升初?？甲魑?/p>

1、那是一次——的嘗試

要求：要你的生活中，你經(jīng)歷過(guò)失敗，也經(jīng)歷過(guò)成功，但只要敢于嘗試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，它是你人生道路上的一筆財(cái)富。括號(hào)里可以根據(jù)你的習(xí)作內(nèi)容填寫（如成功、失敗、大膽、勇敢??）

2、從未有過(guò)的---------要求：在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如“體驗(yàn)、經(jīng)歷、感動(dòng)、感覺、喜悅、輕松、失敗、悲傷”等。

3、我選擇了--------要求：在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如“快樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)持、勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)、善良、放棄”等，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于400字的習(xí)作。

4、學(xué)校帶給我的-------提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，回憶六年的學(xué)校生活，它可能帶給了你快樂(lè)、也可能帶給了你知識(shí)，也許還帶給了你??你在哪方面感觸最深，就從哪方面去寫。通過(guò)一件或兩件事的記敘，寫一篇500字左右的記敘文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

5、家庭給我的-------提示：家庭給我們的有愛、有溫暖、有歡樂(lè)、有教益，也許還會(huì)有煩惱和痛苦?? 你在哪方面感觸最深，就從哪方面去寫。通過(guò)一件或兩件事的記敘，寫一篇500字左右的記敘文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

6、意外的-----要求：把題目補(bǔ)充完整。（可以填“成功”“驚喜”“收獲”“發(fā)現(xiàn)”等）

7、那一次，我------（哭、笑、怒??）

8、-------，感覺真好

9、真沒想到 提示：在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到、聽到或經(jīng)歷過(guò)一些事情。有的使人驚喜，有的使人慚愧，有的令人氣憤，有的令人感動(dòng)，有的令人無(wú)法理解??請(qǐng)你選擇一件令你印象深的事寫下來(lái)。

10、圍繞某個(gè)話題，與親朋好友、老師同學(xué)、春風(fēng)小草、日月星辰??聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。題目自擬。

11、我發(fā)現(xiàn)了------提示：根據(jù)題目可以寫平時(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。要求：

1、把題目補(bǔ)充完整。

2、選擇一次最令你激動(dòng)、難忘的發(fā)現(xiàn)，寫一篇500字以上的記敘文，注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫清楚。

12、那天，我真-------生活中有許多喜、怒、哀、樂(lè)，從“開心、難過(guò)、氣憤、幸福??”中選一個(gè)詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。

13、“羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根。”是啊，我們要常懷一顆感恩的心，你是怎樣用實(shí)際行動(dòng)感謝你的父母、感謝你的老師、感謝你的同學(xué)??的呢？請(qǐng)以“感恩”為話題，寫一篇不少于400字的作文。

14、我的課余生活真------

15、我最欣賞的一句話

提示：同學(xué)們一定有自己欣賞的名人名言或能夠自勉的警句。請(qǐng)圍繞這句話，寫出你為什么欣賞它，并用具體事例來(lái)寫出這句話帶給你的影響。

16、同學(xué)們，六年的歲月匆匆而過(guò)，我們從懵懂的小孩 成長(zhǎng)為陽(yáng)光的少年。六年里發(fā)生了很多事情，使我們懂得了很多：懂得了孝敬父母；懂得了刻苦學(xué)習(xí)；懂得了珍惜幸福??請(qǐng)你寫一寫你在成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一個(gè)道理。．．．．．．．．

17、我和------聊聊天

要求：把題目補(bǔ)充完整（聊天的對(duì)象可以是爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)、環(huán)保局局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等，也可以是太陽(yáng)、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人??）

18、我真的很棒（為自己喝彩）

未來(lái)的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。請(qǐng)你以“我真的很棒”為題目寫一篇文章，用具體事例告訴大家你“棒”在什么地方。

19、酸甜苦辣咸是人生五味，在我們成長(zhǎng)的路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)著這人生五味，請(qǐng)選擇其中一味，把你的成長(zhǎng)歷程中的一件事寫下來(lái)。題目自擬，500字左右。20、成功可以帶給人喜悅，今天就寫一寫你成功的一件事。比如：學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，解出了一道難題，做成了一件小制作，小發(fā)明，在比賽中獲獎(jiǎng)??要求事情真實(shí)，敘述具體，表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。

21、一節(jié)語(yǔ)文課帶給我的快樂(lè) 提示：自從進(jìn)入校門的那天起，作為學(xué)生的你，不知上了多少節(jié)語(yǔ)文課。這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑??它向你敞開知識(shí)的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無(wú)限的歡樂(lè)。請(qǐng)就你經(jīng)歷過(guò)一節(jié)語(yǔ)文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂(lè)的時(shí)刻。

22、我眼中的_______

提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬(wàn)象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請(qǐng)確定所要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，再抒發(fā)真情實(shí)感，寫出見聞和感受。文題不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

23、改寫《墻角的垃圾》

要求：(1)根據(jù)所給詩(shī)的內(nèi)容寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于500字。(2)主題鮮明，敘事詳略得當(dāng)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用敘述，描寫、議論等表達(dá)方式。

墻角的垃圾(1)教室門外墻角，一堆垃圾放著。(2)第一個(gè)人走來(lái)，朝著垃圾瞧瞧，揚(yáng)著臉兒走去，好像沒有看到。(3)第二個(gè)人走來(lái)，朝著垃圾笑笑！“這是哪個(gè)懶鬼，掃到這里放著？”(4)第三個(gè)人走來(lái)，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(5)第四個(gè)人走來(lái)，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(6)教室門外墻角，干干凈凈真好！

24、我們?cè)谡n內(nèi)外讀過(guò)一些作品，有許多描寫得個(gè)性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、居里夫人等等。他們?cè)钌畲騽?dòng)過(guò)你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過(guò)的書中，選擇最能打動(dòng)你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點(diǎn)，表達(dá)出你的真實(shí)感受。題目：他(她)深深地打動(dòng)了我

25、小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@五年（六年）的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

26、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

27、不做“小皇帝”了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）

材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來(lái)了，看到這情景?? 要求：（1）請(qǐng)以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過(guò)部分寫具體。（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動(dòng)描寫。（3）不少于450字。

28、一個(gè)________________________的人 提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣??）②要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。

29、難忘的小學(xué)生活

30、從下列詞語(yǔ)中挑選三個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)打上“∨”（西瓜、猴子、月亮、跳舞、汽車、小河、飛船、朋友）、圍繞你選擇的詞語(yǔ)，展開想象，寫一個(gè)有趣的故事，字?jǐn)?shù)在400以上。

31、-------------最美麗

提示：毛毛蟲的眼里，蝴蝶最美麗；花草的眼里，陽(yáng)光最美麗；媽媽的眼里，孩子最美麗；書蟲眼里，書籍最美麗?‥在你的眼里，什么最美麗？

第五篇：小升初?？汲烧Z(yǔ)

小升初必備成語(yǔ)

愛憎分明：愛和恨的界限十分清楚，態(tài)度十分鮮明。憎：恨，厭惡。

安然無(wú)恙：形容人或物平安無(wú)事，沒有遭受到任何損害。安然：平安。恙：疾病。拔苗助長(zhǎng)：比喻違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，結(jié)果反而把事情辦壞了。

跋山涉水：翻越山嶺，趟水過(guò)河，形容旅途艱苦。跋：在山上行走。涉：從水上經(jīng)過(guò)；渡。百看不厭：對(duì)喜歡的人、事物等看多少遍都不厭倦，比喻非常喜歡。

班門弄斧：比喻在行家面前賣弄，狂妄無(wú)知，有時(shí)也做自謙辭。班：巧匠魯班。

搬弄是非：把別人背后說(shuō)的話傳來(lái)傳去，蓄意挑撥；或在別人背后妄加議論，引起糾紛。變本加厲：形容情況變得比原來(lái)更加嚴(yán)重。本：原來(lái)。厲：猛烈。變幻莫測(cè)：變化多端，無(wú)法揣測(cè)。變幻：不規(guī)則地改變。

別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。匠心：巧妙的心思。不恥下問(wèn)：不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥辱，形容虛心請(qǐng)教。恥：恥辱。

不可救藥：病重到已無(wú)法救治，比喻人或事物到無(wú)法挽救的地步。藥：用藥治療。不可思議：不可想象，難以理解。

不能自已：不能控制自己的感情。已：停止。

不屈不撓：指在逆境中或惡勢(shì)力、苦難面前不屈服、不低頭。屈：屈服。撓：彎曲。不速之客：沒有收到邀請(qǐng)而自己來(lái)的客人。速：邀請(qǐng)。不屑置辯：認(rèn)為不值得辯論。屑：認(rèn)為值得。不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。喻：明白，了解。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。不折不扣：不打折扣，表示十足，徹底。折：折扣。暢所欲言：盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話。暢：痛快，盡情。

車水馬龍：車像流水，馬如游龍，形容車馬或車輛很多，來(lái)往不絕。稱心如意：指完全合乎心意。稱：結(jié)合，相當(dāng)。如：適合。承前啟后：繼承前代的并啟發(fā)后代的（多用于學(xué)問(wèn)、事業(yè)等）。承：繼續(xù)，接續(xù)。啟：打開，開創(chuàng)。觸景生情：受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種感情。唇亡齒寒：比喻雙方利害相關(guān)。

春和景明：春風(fēng)和煦，風(fēng)光明麗。和：溫和，和煦。景：日光。當(dāng)之無(wú)愧：承受某種榮譽(yù)或稱號(hào)，沒有絲毫愧色。當(dāng)：承當(dāng)，承受。道聽途說(shuō)：從道路上聽到，在道路上傳說(shuō)，指?jìng)髀劦模瑳]有根據(jù)的話。得不償失：得到的抵不上失去的。償：抵補(bǔ)。

滴水穿石：水不斷下滴，可以擊穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。斷壁殘?jiān)簹埲辈蝗膲Ρ?，形容房屋遭受破壞后的凄涼景象。垣：墻。風(fēng)調(diào)雨順：指風(fēng)雨適合農(nóng)時(shí)。調(diào)：配合得均勻合適。

峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路迂回曲折，有時(shí)也比喻經(jīng)過(guò)挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)?；兀呵郗h(huán)繞。赴湯蹈火：比喻不避艱險(xiǎn)。湯：沸水。蹈：踩。

高屋建瓴：形容居高臨下，占有無(wú)法阻擋的有利形勢(shì)。建：傾倒。瓴：盛水的瓶子。剛正不阿：剛強(qiáng)正直，不阿諛?lè)畛小０ⅲ河?，偏袒。各持己見：各自?jiān)持自己的意見或見解。持：堅(jiān)持。

各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。所：處所。各盡所能：每個(gè)人把自己的才能最大限度地貢獻(xiàn)出來(lái)。

各行其是：各自按照自己認(rèn)為對(duì)的去做。行：行動(dòng)。是：對(duì)，正確。

根深蒂固：根扎得深，花和瓜果就長(zhǎng)得牢，比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不易動(dòng)搖。蒂：植物的花、果與枝莖相連的部分。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事）。駭：驚嚇，震驚。好意難卻：善良的心意難以拒絕。卻：推辭，拒絕。厚此薄彼：重視或優(yōu)待一方，輕視或慢待另一方，指對(duì)人或事不同等對(duì)待。厚：優(yōu)待，重視。?。狠p視，慢待?；砣婚_朗：由昏暗狹窄一下變?yōu)殚_闊敞亮，也比喻開始不明白，突然間一下子全明白了?；砣唬洪_闊敞亮的樣子。雞犬相聞：雞狗的叫聲能夠相互聽得到。

記憶猶新：過(guò)去的事情記得很清楚，就像新近發(fā)生的一樣。猶：仍然，還。家喻戶曉：每家每戶都知道。喻：明白。曉：知道。堅(jiān)定不移：形容毫不動(dòng)搖。移：改變，動(dòng)搖。

見異思遷：看見不同的事物就改變主意，指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。異：不同的。遷：改變。今非昔比：現(xiàn)在不是從前所能比得上的。昔：從前。

斤斤計(jì)較：形容過(guò)分計(jì)較微小的利益或無(wú)關(guān)緊要的事情。斤斤：過(guò)分計(jì)較。津津有味：形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。驚慌失措：害怕、慌張得不知怎么辦才好。措：安排，處置。精打細(xì)算：（在使用人力、物力上）仔細(xì)地計(jì)算。精雕細(xì)刻：精心細(xì)致地雕刻，比喻做事認(rèn)真細(xì)致。井然有序：整齊不亂，次序分明。井然：整齊的樣子。迥然不同：差別很大，完全不一樣。迥：差得遠(yuǎn)。

舉世聞名：全世界都知道其名聲，形容聲譽(yù)極高。舉：全。聞名：有名。舉一反三：從一件事情類推而知道許多事情。舉：提出。反：類推?？筛杩善毫钊烁桧炠澝?，感動(dòng)流淚，指英勇悲壯的事跡，使人感動(dòng)?？讨矍髣Γ罕扔鬓k事刻板、拘泥，不知變通。

扣人心弦：形容詩(shī)文、表演等富有感染力，使人心情激動(dòng)。心弦：受感動(dòng)而起共鳴的心?？淇淦湔劊赫f(shuō)話寫文章浮夸不切實(shí)際。

膾炙人口：美味人人都愛吃，比喻好的詩(shī)文或事物人人都愛好、稱贊。膾：竊得很細(xì)的魚和肉。炙：烤熟的肉。濫竽充數(shù)：比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家隊(duì)伍里面充數(shù)，或以次充好。濫：與真實(shí)不符的。理直氣壯：理由充足因而說(shuō)話有氣勢(shì)。直：公正的，正義的。

力挽狂瀾：比喻盡力扭轉(zhuǎn)險(xiǎn)惡的局勢(shì)或制止不正的風(fēng)氣。挽：扭轉(zhuǎn)，挽回?？駷懀簺坝康牟ɡ恕v歷在目：形容清楚分明地展現(xiàn)在眼前。歷歷：一個(gè)一個(gè)清清楚楚的。

兩全其美：做事顧全雙方，使兩者都得到好的結(jié)果。全：保全，使完整不缺。流連忘返：形容留戀于美麗的景色或其他美好的事物，舍不得離去。

流離失所：到處流浪，沒有安身的地方。流離：由于災(zāi)荒戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。

絡(luò)繹不絕：形容過(guò)往人馬或車船等前后詳解，連續(xù)不斷。絡(luò)繹：接連不斷。絕：斷絕。落英繽紛：落花繁多而凌亂。英：花。繽紛：繁多而凌亂。滿載而歸：裝滿了東西回來(lái)，形容收獲極豐富。買櫝還珠：比喻取舍不當(dāng)，也比喻舍本逐末。

漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。漫：不受約束，隨便。

茅塞頓開：原來(lái)心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了，形容頓時(shí)理解、領(lǐng)會(huì)。美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完（看不過(guò)來(lái)）。勝：能夠承擔(dān)或承受。門庭若市：門口和庭院熱鬧得像集市一樣，形容交集來(lái)往的人很多，十分熱鬧。名副其實(shí)：名稱或名分與實(shí)際相符合。名：名聲。副：符合。名列前茅：指名次排列在前面。名：名次。

名正言順：名義正當(dāng)，道理也講得通。名：名義。

莫名其妙：沒有人能說(shuō)出它的奧妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名：說(shuō)出。漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。漠：冷淡。默默無(wú)聞：不出名或不為人知道。

迫不得已：迫于無(wú)奈，不由得不那樣做。迫：逼迫，強(qiáng)迫。破釜沉舟：比喻下最大的決心，不顧一切地干到底。釜：鍋。

其樂(lè)無(wú)窮：其中的樂(lè)趣沒有窮盡，形容某事或某活動(dòng)充滿了樂(lè)趣。窮：窮盡。其貌不揚(yáng)：形容人的容貌很平常或丑陋難看。揚(yáng)：容貌好看。氣象萬(wàn)千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。

恰如其分：說(shuō)話或辦事正合分寸。?。呵∏。?。分：職責(zé)權(quán)利等的限度。牽強(qiáng)附會(huì)：把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起。

前赴后繼：形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷。赴：去。繼：繼續(xù)，接著。

巧妙絕倫：精巧奇妙的，沒有可以相比的。絕倫：獨(dú)一無(wú)二的，沒有可以相比的。倫：同類，同等。輕而易舉：形容事情很容易做。舉：往上托，往上伸。情不自禁：抑制不住自己的感情。禁：忍住。

情深意切：感情真摯，心意殷切。切：急切，殷切。

全神貫注：全副精力高度集中。神：精神，精力。全：整個(gè)。

人聲鼎沸：人聲喧鬧。鼎：古代三足兩耳的煮東西的器物。沸：水開。忍俊不禁：忍不住笑。禁：忍住。

任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。任：擔(dān)當(dāng)。怨：責(zé)怪。銳不可當(dāng)：形容來(lái)勢(shì)兇猛，不可阻擋。銳：銳利。當(dāng)：抵擋。三顧茅廬：比喻誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)或過(guò)訪。顧：拜訪。賞心悅目：因欣賞美好的景色而心情舒暢。

舍生取義：為正義犧牲生命。義：公正合理的道理、正義。身臨其境：親自到了那個(gè)境地。臨：到。境：地方、境地。深惡痛疾：厭惡，痛恨到了極點(diǎn)。惡：厭惡。疾：痛恨。

聲色俱厲：說(shuō)話時(shí)聲音和臉色都非常嚴(yán)厲。色：臉色。俱：都。厲：嚴(yán)肅。失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。

世外桃源：比喻不受外界影響的地方或理想中的美好地方。

勢(shì)不兩立：指敵對(duì)的事物不能同時(shí)存在。勢(shì)：狀況，情勢(shì)。立：存在，生活。

守株待兔：比喻死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。也比喻企圖不通過(guò)主觀努力而僥幸成功的心理。首屈一指：扳指頭記數(shù)時(shí)，首先彎下大拇指，表示第一，指居第一位。屈：彎曲。首當(dāng)其沖：比喻首先受攻擊或遭災(zāi)難。首：最先。沖：要沖，交通要道。水落石出：水落下去，石頭就露出來(lái)，比喻真相大白。落：下降。出：顯露。水乳交融：水和乳汁混合在一起，比喻感情融洽或結(jié)合十分緊密。

水漲船高：水位上漲，船體也隨著上升，比喻事物隨著他所憑借的基礎(chǔ)而增長(zhǎng)。四面楚歌：比喻四面受敵，孤立無(wú)援的困境。素不相識(shí)：向來(lái)不認(rèn)識(shí)。素：向來(lái)，素來(lái)。

隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著水流飄蕩。比喻自己沒有主見，只要隨著別人走。逐：追趕。隨聲附和：自己沒有主見，別人說(shuō)什么就跟著說(shuō)什么。隨：跟隨。附和：（言語(yǔ)行動(dòng)）追隨別人，多用于貶義。談笑風(fēng)生：形容說(shuō)話時(shí)又說(shuō)又笑，興致很高，并且很有風(fēng)趣。

嘆為觀止：贊美所看到的事物好到了極點(diǎn)。嘆：贊嘆。止：停止。觀止：看到這里就停止。甜言蜜語(yǔ)：為了達(dá)到討好或哄騙人的目的而說(shuō)的讓人愛聽的話。鐵杵成針：比喻有恒心肯努力，或任何事情都能成功。

推陳出新：推去舊的，產(chǎn)生新的。后多指在文化藝術(shù)方面去掉舊的糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的來(lái)。推：排除。陳：舊的。

完璧歸趙：比喻將原物完好地歸還原主。完：完整，完好。璧：古代一種扁圓形中間有孔的玉器。萬(wàn)籟俱寂：形容周圍環(huán)境非常寧?kù)o?；[：從孔穴里發(fā)出的聲音，泛指聲音。俱：全，都。

亡羊補(bǔ)牢：比喻出了差錯(cuò)及時(shí)設(shè)法補(bǔ)救，也指出了問(wèn)題才想法補(bǔ)救，已經(jīng)太晚了。亡：丟失。牢：牲口圈。妄自菲?。哼^(guò)分地看輕自己。妄：不合理的，無(wú)根據(jù)的。菲?。呵撇黄稹Ｂ勲u起舞：比喻有志者及時(shí)奮發(fā)。聞：聽到。

惟利是圖：只貪圖利益不顧及其他。唯：只，僅。是：復(fù)指代詞，指前面的“利”。圖：貪圖。溫故知新：溫習(xí)舊的知識(shí)而得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，也指回憶過(guò)去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。無(wú)邊無(wú)垠：沒有邊際。垠：界限，邊際。

無(wú)動(dòng)于衷：內(nèi)心毫無(wú)觸動(dòng)，指對(duì)于應(yīng)該關(guān)心的事毫不關(guān)心。衷：內(nèi)心。無(wú)精打采：形容精神不振，提不起勁頭。采：神采。無(wú)緣無(wú)故：沒有什么原因，平白無(wú)故。

息息相關(guān)：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣息相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系或聯(lián)系非常密切。息息：呼吸進(jìn)出的氣息。洗耳恭聽：形容專心而恭敬地聽，常用作請(qǐng)人講話的客氣話。

喜不自勝：高興得自己都承受不起，形容非常高興。勝：能夠承擔(dān)或承受。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。望：希望、意料。鮮為人知：很少被人知道。鮮：少。

閑情逸致：指悠閑的心情和安逸的興致。逸：安閑。致：情趣。

相得益彰：兩個(gè)人或兩件事物相互配合，雙方的能力和左右更能顯示出來(lái)。益：更加。彰：明顯。相輔相成：兩種事物互相扶助，互相促成，缺一不可。輔：輔助，幫助。相提并論：把不同的人或不同的事物放在一起談?wù)摶蚩创?。提：提出，舉出。小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。翼翼：嚴(yán)肅認(rèn)真。心馳神往：心神奔向所向往的事物，形容一心向往。馳：（心神）向往。心曠神怡：心境開闊，精神愉快。曠：開闊。怡：愉快。

心平氣和：心情平靜，態(tài)度溫和，指不急躁、不生氣。和：平和，和緩。心悅誠(chéng)服：誠(chéng)心誠(chéng)意地服氣或佩服。悅：愉快，高興。誠(chéng)：真心。

欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。欣喜：快樂(lè)。若：好像?？瘢菏タ刂啤?/p>

星羅棋布：像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著，形容數(shù)量很多，分布很廣。羅：羅列。分：分布。胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一副竹子的形象，后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。

軒然大波：高高涌起的波濤，比喻大的糾紛或亂子。軒然：波濤高高涌起的樣子。軒：高。懸梁刺股：形容刻苦自學(xué)。梁：屋梁。股：大腿。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。

言簡(jiǎn)意賅：話不多，但意思都有了，形容說(shuō)話寫文章簡(jiǎn)明扼要。賅：完備，全。

眼花繚亂：看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清?？潄y：紛亂。杳無(wú)音信：沒有一點(diǎn)音信。杳：遠(yuǎn)得不見蹤影。

夜以繼日：晚上連著白天，形容加緊工作或?qū)W習(xí)。繼：繼續(xù)，連續(xù)。

一籌莫展：一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出?；I：計(jì)策，辦法。展：施展。一鼓作氣：第一次擊鼓能夠振作士氣。一鼓：第一次擊鼓。作：振作。氣：士氣。一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了。逸：安樂(lè)，安閑。一望無(wú)際：一眼望不到邊，形容非常遼闊。際：邊。一語(yǔ)雙關(guān)：一句話包含兩個(gè)意思。

依然如故：指人沒有長(zhǎng)進(jìn)，還是從前的老樣子。依然：仍舊。故：過(guò)去，從前。依山傍水：地理位置靠近山嶺和水流。傍：靠近。怡然自樂(lè)：形容高興而滿足。怡然：形容喜悅的樣子。義不容辭：道義上不允許推辭。容：允許，讓。辭：推辭。異口同聲：不同的嘴說(shuō)出相同的話，指大家說(shuō)得都一樣。異想天開：形容想法離奇，不切實(shí)際。異：奇異。

抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。抑：降低。揚(yáng)：升高。頓：停頓。挫：轉(zhuǎn)折。飲水思源：喝水的時(shí)候想到水是從哪兒來(lái)的。比喻不忘本。

與日俱增：隨著時(shí)間一天一天地增長(zhǎng)，形容不斷增長(zhǎng)。與：跟，和。俱：全，都。

再接再厲：比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。接：交鋒，接戰(zhàn)。厲：磨礪，磨快，引申為奮勉，努力。載歌載舞：邊歌唱，邊跳舞，形容盡情歡樂(lè)。載：又，且。

張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢，形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。張：陳設(shè)，鋪排。鄭重其事：形容說(shuō)話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。鄭重：審慎，嚴(yán)肅認(rèn)真。

中流砥柱：就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣，比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。砥柱：砥柱山，在三門峽，屹立在黃河激流中。砥：磨刀石。裝模作樣：故意做作，故作姿態(tài)。樣：模樣、姿態(tài)。

壯志未酬：指潦倒的一生，志向沒有實(shí)現(xiàn)就衰老了，也指抱負(fù)沒有實(shí)現(xiàn)就去世了。酬：實(shí)現(xiàn)。諄諄教誨：懇切、耐心的教導(dǎo)。諄諄：形容懇切教導(dǎo)。自得其樂(lè)：自己能從中得到樂(lè)趣。

自給自足：依靠自己的生產(chǎn)，滿足自己的需要。給：供給。

自強(qiáng)不息：自己努力向上，永不懈怠。自強(qiáng)：自己努力向上。息：停止。

走投無(wú)路：無(wú)路可走，已到絕境，比喻處境及其困難，找不到出路。投：投奔。左顧右盼：向左右兩邊看，形容人驕傲得意的神情。顧、盼：看。黯然失色：形容陰暗而失去光澤。黯然：陰暗的樣子。

白駒過(guò)隙：形容時(shí)間過(guò)得飛快，像小白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過(guò)。百無(wú)聊賴：指思想感情沒有依托，非常無(wú)聊。

百折不回：形容意志堅(jiān)強(qiáng)、品節(jié)剛毅。也說(shuō)“百折不撓”。

包羅萬(wàn)象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。羅：用網(wǎng)兜起來(lái)。包羅：包容。萬(wàn)象：宇宙間一切景象，指形形色色的東西。

比肩接踵：肩挨著肩，腳跟著腳。形容人很多，很擁擠。比：挨著。踵：腳跟。

敝帚自珍：把自己家里的破掃帚當(dāng)成價(jià)值千金的寶貝。后比喻東西雖不好，自己卻很珍惜。敝：破的。珍：愛惜。篳路藍(lán)縷：指駕著簡(jiǎn)陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。篳路：柴車。藍(lán)縷：衣服破爛的樣子。

鞭長(zhǎng)莫及：原指鞭子雖長(zhǎng)，卻不應(yīng)該打馬肚子。后比喻相隔太遠(yuǎn)，統(tǒng)治或影響的力量達(dá)不到。及：到。別具一格：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。別：另外的，獨(dú)特的。

不毛之地：不生長(zhǎng)草木五谷的地方。形容土地極端貧瘠、荒涼。不毛：不生長(zhǎng)草木五谷。不能自已：不能控制自己的感情。

不求甚解：原指讀書要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不必咬文嚼字?，F(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。不言而喻：不用說(shuō)就能明白。喻：明白。

不二法門：原指不靠言語(yǔ)傳授，只靠?jī)?nèi)心思考求得大徹大悟的修道門徑。后指最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。不動(dòng)聲色：指在緊急情況下，說(shuō)話神態(tài)仍然跟平時(shí)一樣，沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜。不共戴天：不愿和仇敵在同一個(gè)天底下并存。形容仇恨極深。不可名狀：沒法用言語(yǔ)形容。名：說(shuō)出。狀：描述。

慘絕人寰：人世上最殘酷的事。形容殘酷到了極點(diǎn)（一般指大屠殺）。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。

滄海橫流：社會(huì)上好像大海泛濫，哪兒都不安定。

瞠目結(jié)舌：指因?yàn)楹ε禄蚶砬?，瞪著眼說(shuō)不出話來(lái)。形容受窘或嚇呆了的樣子。赤子之心：舊時(shí)比喻人心地純潔善良。赤子：剛出生的孩子。大驚失色：大為吃驚，臉色都變了。形容極度驚恐。

大相徑庭：從門外的路到門里的院子有一段距離。比喻相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。當(dāng)之無(wú)愧：承受某種稱號(hào)或榮譽(yù)十分合適，沒有什么可以慚愧的地方。得天獨(dú)厚：獨(dú)具特色的優(yōu)越的天然條件。多指身體、智力等方面的素質(zhì)特別優(yōu)異或所處的環(huán)境、自然條件特別好。顛沛流離：顛沛：生活遭受挫折或困難。流離：到處流浪。

獨(dú)出心裁：原指詩(shī)文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指相處的辦法與眾不同。耳濡目染：耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺地受到影響。反復(fù)無(wú)常：一會(huì)兒這樣，一會(huì)兒那樣，變化不定。

鋒芒畢露：比喻人的銳氣、才干全部顯露了出來(lái)。也用來(lái)形容人傲氣，好表現(xiàn)自己的才干。付之一炬：原指給他一把火，現(xiàn)指一把火燒光。俯拾即是：只要彎下身子來(lái)?yè)?，到處都是。形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字很多。又說(shuō)“俯拾皆是”。

俯首帖耳：形容非常馴服恭順（含貶義）“帖”也作“貼”。

付諸東流：把東西投進(jìn)東流的水里沖走，再也回不來(lái)了。比喻希望落空或前功盡棄。

浮光掠影：像水上的反光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就過(guò)去了。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。浮想聯(lián)翩：比喻連續(xù)不斷，指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。

格物致知：指深究事物的原理，從而獲得知識(shí)。格：推究。致：取得，得到。

觥籌交錯(cuò)：互相夾雜，形容許多人聚會(huì)喝酒的熱鬧情景?；I：酒籌，古時(shí)行酒令的籌碼。寡不敵眾：人少的一方抵擋不住人多的一方。

鬼斧神工：形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。

過(guò)猶不及：事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合理的。

海枯石爛：形容經(jīng)歷的時(shí)間很長(zhǎng)，環(huán)境發(fā)生了極大變化，也用于誓言中，反襯意志堅(jiān)定，永不改變。汗流浹背：流出的汗?jié)裢噶吮成系囊路?，形容汗出的很多?/p>

好高騖遠(yuǎn)：多指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo)。騖：追求。赫赫有名：形容名聲顯赫。赫赫：顯著盛大的樣子。呼朋引類：招引同類的人。多指壞人結(jié)成一伙做壞事。

囫圇吞棗：把整個(gè)棗兒吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻學(xué)習(xí)上籠統(tǒng)接受，不加分析，不求充分理解?；ㄖφ姓梗盒稳輯D女打扮得十分艷麗。

畫蛇添足：蛇本來(lái)沒有腳，畫蛇添上腳。比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)。煥然一新：很有光彩，給人一種全新的感覺。形容呈現(xiàn)出嶄新的面貌。誨人不倦：教育人極有耐心，不知疲倦。

揮灑自如：指寫字、作畫時(shí)筆墨的運(yùn)用毫不拘束，酣暢自然。也指寫文章流暢灑脫?；觑w魄散：嚇得連魂魄都離開人體飛散了。形容驚恐萬(wàn)分，極端害怕。

豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變而為開闊敞亮。也比喻對(duì)某個(gè)道理長(zhǎng)期思索不解而后突然明白。堅(jiān)忍不拔：形容在艱苦困難的情況下意志堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖。堅(jiān)忍：堅(jiān)持而不動(dòng)搖。拔：拔除。見異思遷：看見不同的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志不堅(jiān)定，喜好不專一。匠心獨(dú)運(yùn)：獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思。形容藝術(shù)構(gòu)思的獨(dú)創(chuàng)性。交頭接耳：形容彼此湊近低聲交談。

嗟來(lái)之食：嗟：粗魯?shù)恼泻袈?，后用?lái)表示帶有侮辱性的施舍。截然不同：形容進(jìn)退兩難。截然：界限分明，像割斷一樣。炯炯有神：形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。

進(jìn)退維谷：形容進(jìn)退兩難。谷：比喻困難的境地。精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。

鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，不辭辛勞地貢獻(xiàn)出全部力量，直到死為止。

開天辟地：古代神話中說(shuō)盤古開天辟地后才有世界，因此用“開天辟地”指有史以來(lái)?？赏豢杉矗褐荒軌蛲姸荒軌蚪咏稳菘磥?lái)可以實(shí)現(xiàn)而實(shí)際難以實(shí)現(xiàn)。可歌可泣：值得歌頌贊美，使人感動(dòng)得流淚，多指英勇悲壯的事跡使人十分感動(dòng)。揆情度理：根據(jù)情理來(lái)推想揣度。揆、度：推想揣度?？坦倾懶模恒懣淘谛撵`深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。

口若懸河：講起話來(lái)滔滔不絕，像瀑布一樣不停地奔流傾瀉。形容口才好，會(huì)講話。

膾炙人口：膾和炙都是人們愛吃的可口事物，指美味人人愛吃。比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦。膾：切得很細(xì)的肉。炙：烤肉。

勞而無(wú)功：費(fèi)了力氣，卻沒有什么成效或好處。

老驥伏櫪：比喻有志向的人雖然年老，但仍然有雄心壯志。驥：良馬。櫪：馬槽。老態(tài)龍鐘：形容人年老體衰，行動(dòng)不靈便。龍鐘：因衰老而行動(dòng)不便的樣子。禮尚往來(lái)：指禮節(jié)上應(yīng)該有來(lái)有往?，F(xiàn)也指以同樣的態(tài)度或做法回應(yīng)對(duì)方。立竿見影：在陽(yáng)光下把竿子豎起來(lái)，立刻就看到影子。比喻立刻見到功效。琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。

鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒一樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。

麻木不仁：肢體麻木，沒有感覺，比喻對(duì)外界的事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。

馬革裹尸：用戰(zhàn)馬的皮把陣亡者的尸體抱起來(lái)。形容軍人英勇作戰(zhàn)，死在戰(zhàn)場(chǎng)上。面面相覷：你看我，我看你。形容大家因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著，都不說(shuō)話。面目全非：事物的樣子改變得很厲害（多含貶義）。

明察秋毫：形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得清楚。面無(wú)人色：臉色跟土一樣，沒有血色。形容極端驚恐。莫名其妙：沒有人能說(shuō)明它的奧妙（道理），表示事物很奇怪，使人不明白。滅頂之災(zāi)：指被水淹死的災(zāi)難，比喻毀滅性的災(zāi)難。漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)也不關(guān)心。

目不識(shí)?。盒稳萑瞬蛔R(shí)字說(shuō)“不識(shí)一丁”或“目不識(shí)丁”。拈輕怕重：接受工作時(shí)挑揀輕易的，害怕繁重的。

寧為玉碎，不為瓦全：比喻寧愿為正義事業(yè)犧牲，不愿喪失氣節(jié)，茍且偷生。怒發(fā)沖冠：指憤怒得頭發(fā)直豎，把帽子都頂起來(lái)了。形容極度憤怒。

藕斷絲連：藕已折斷，但還有許多絲連接著未斷開。比喻沒有徹底斷絕關(guān)系。披荊斬棘：比喻在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。披：撥開。

披堅(jiān)執(zhí)銳：披：穿著。堅(jiān)：指鐵甲，古代軍人的護(hù)身衣。執(zhí)：拿著。銳：指兵器。穿著鐵甲，拿著武器。

撲朔迷離：雄兔腳亂動(dòng)，雌兔眼半閉著，但是跑起來(lái)的時(shí)候就很難辨別哪個(gè)是雄的，哪個(gè)是雌的。比喻事物錯(cuò)綜復(fù)雜，難于辨別。

杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。

恰如其分：指辦事或說(shuō)話整合分寸。?。呵『?。分：分寸，合適的界限。

千里之堤，毀于蟻穴：一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤潰決。比喻小事不注意會(huì)造成大亂子。牽強(qiáng)附會(huì)：生拉硬扯，強(qiáng)做解釋。

潛移默化：指人的思想性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。

前事不忘，后事之師：記取先前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后做事的借鑒。師：師表，榜樣。黔驢技窮：比喻僅有的一點(diǎn)伎倆也用完了。

晴天霹靂：比喻突然發(fā)生的意外事件。也說(shuō)青天霹靂。全神貫注：全副精神集中在一點(diǎn)上，毫不分散。

人聲鼎沸：形容人群發(fā)出的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。

仁者見仁，智者見智：只對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的角度或立場(chǎng)有不同的看法。任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程很遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的奮斗。

融會(huì)貫通：指把各方面的道理融合貫穿在一起，從而取得對(duì)事理全面透徹的理解。如出一轍：就像出自同一個(gè)車轍。比喻言論或行動(dòng)完全一樣。也比喻兩件事非常相似。