第一篇：工人的權(quán)力和義務(wù)（寫寫幫推薦）

工人在勞動(dòng)安全衛(wèi)生方面有哪些權(quán)利和義務(wù)？

根據(jù)《勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定，職工在勞動(dòng)安全衛(wèi)生方面的權(quán)利和義務(wù)主要包括 以下幾個(gè)方面： 權(quán)利有五個(gè)方面：

1、職工有權(quán)利得知所從事工作可能對(duì)身體健康造成的危害和可能發(fā)生的事故。用人單位有義務(wù)使職工了解從事該工作可能對(duì)身體造成的危害，并有責(zé)任對(duì)職工進(jìn)行與其從事工作相適應(yīng)的勞動(dòng)安全衛(wèi)生培訓(xùn)。

2、職工有權(quán)獲得保障其健康、安全的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)防護(hù)用品，用人單位有責(zé)任改善職工的勞動(dòng)條件，為其發(fā)放符合安全衛(wèi)生要求的勞動(dòng)保護(hù)用品。

3、職工有權(quán)對(duì)用人單位管理人員的違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)予以拒絕。對(duì)于拒絕用人單位管理人員違章指揮冒險(xiǎn)作業(yè)的，用人單位不得以此為由給職工處分，更不得開除職工。

4、職工對(duì)危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評(píng)、檢舉和控告。用人單位和有關(guān)部門必須采取積極措施，消除危害職工健康安全的狀態(tài)和行為，并不得對(duì)職工進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)。

5、職工在發(fā)生嚴(yán)重危及其生命安全的緊急情況時(shí)，職工有權(quán)采取必要的措施緊急避險(xiǎn)，并應(yīng)當(dāng)將有關(guān)情況向用個(gè)單位的管理人員作出報(bào)告。用人單位不得因職工采取緊急措施避險(xiǎn)而給職工以任何處分，也不得扣發(fā)職工的工資、獎(jiǎng)金。必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)有四方面：

職工在勞動(dòng)過程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，遵守用人單位的規(guī)章制度。職工必須按規(guī)定，正確使用各種勞動(dòng)保護(hù)用品。在勞動(dòng)過程中，不按規(guī)定佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品，往往容易造成傷亡事故。

在勞動(dòng)過程中，職工有義務(wù)聽從用人單位管理人員的生產(chǎn)指揮，不得隨意行動(dòng)。職工在勞動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)不安全因素或者危及健康安全的險(xiǎn)情時(shí)，有義務(wù)向管理人員報(bào)告。

職工應(yīng)掌握哪些勞動(dòng)安全衛(wèi)生知識(shí)和技能 職工應(yīng)首先要了解國家的政策、法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制、規(guī)定及規(guī)程。使職工都能認(rèn)清違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律就是違法，同時(shí)要逐步提高對(duì)知法、守法、執(zhí)法、護(hù)法重要性和違法危害性的認(rèn)識(shí)。依法規(guī)范勞動(dòng)者的行為，自覺遵章守紀(jì)，抵制“三違”現(xiàn)象。其次要掌握了解勞動(dòng)過程中的安全衛(wèi)生知識(shí)和技能，諸如生產(chǎn)工藝過程；各種設(shè)備、設(shè)施性能；作業(yè)的危險(xiǎn)區(qū)域和安全技術(shù)；崗位作業(yè)注意事項(xiàng)；生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料及可能散發(fā)的有毒有害物質(zhì)的安全防護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)；危險(xiǎn)環(huán)境中的安全知識(shí)；現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)方法及措施；個(gè)體防護(hù)用品的正確使用；排除設(shè)備故障的技能和采用的方法等。同時(shí)，逐步了解科學(xué)管理的知識(shí)和方法，使勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)和技能與安全生產(chǎn)管理融為一體，確保一方平安。

一、職工的安全生產(chǎn)職責(zé)是什么

1、遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不違章作業(yè)，并要隨時(shí)制止他人違章作業(yè)；

2、遵守有關(guān)設(shè)備的維修保養(yǎng)制度中職工應(yīng)做到的條款，為設(shè)備安全與正運(yùn)轉(zhuǎn)盡到責(zé)任；

3、愛護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具及個(gè)人防護(hù)用品，經(jīng)常關(guān)心自已周圍的安全生產(chǎn)情

況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門提出合理化建議或意見；

4、發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時(shí)向班組長或有關(guān)部門匯報(bào)情況，發(fā)生工傷事故，要及時(shí)搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)要協(xié)助有關(guān)調(diào)查人員做好調(diào)查工作；

努力學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)和技能，熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程，積極參加各種安全生產(chǎn)宣傳、教育、評(píng)比、競(jìng)賽、管理活動(dòng)，牢固樹立安全第一思想和自我保護(hù)意識(shí)，遵章守紀(jì)，有權(quán)拒絕違章指揮，對(duì)個(gè)人安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。

二、女職工勞動(dòng)保護(hù)有哪些規(guī)定

由于婦女具有不同于男子的生理特點(diǎn)，所以女職工除享有同男職工共同的勞動(dòng)保護(hù)權(quán)外，還享有特殊的勞動(dòng)保護(hù)。

根據(jù)女職工的特點(diǎn)，國家對(duì)女職工的特殊勞動(dòng)保護(hù)主要作了以下規(guī)定： 不得在女職工懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期降低其基本工資或解除勞動(dòng)合同。

1、禁止安排女職工從事礦山井下，國家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和其他女職工禁忌從事的勞動(dòng)。

3、女職工在月經(jīng)期間，不得安排其從事高空、低溫、冷水和國家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)。

4、女職工懷孕期間，不得安排其國家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和孕期禁忌從事的勞動(dòng)，不得在正常勞動(dòng)日以外延長勞動(dòng)時(shí)間；對(duì)不能勝任原勞動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)醫(yī)務(wù)部門證明，予以減輕勞動(dòng)量或安排其他勞動(dòng)。懷孕七個(gè)月（含七個(gè)月）的女職工，一般不得安排從事夜班勞動(dòng)；在勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)安排一定的休息時(shí)間。懷孕女職工，在勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)前檢查，應(yīng)當(dāng)算作勞動(dòng)時(shí)間。

5、女職工產(chǎn)假為90天，其中產(chǎn)前休15天。難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天；多胞胎生育的，每多生育一個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。女職工懷孕流產(chǎn)的，根據(jù)醫(yī)務(wù)部門證明，給一定時(shí)間產(chǎn)假。

6、有不滿1周歲嬰兒的女職工，其所在單位應(yīng)當(dāng)在每班勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)，給予其兩次哺乳（含人工喂養(yǎng)）期間，每次30min。多胞胎生育的，每多哺乳一個(gè)嬰兒，每次哺乳時(shí)間增加30min。女職工每班勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)的兩次哺乳時(shí)間，可以合并使用。哺乳時(shí)間和在本單位內(nèi)哺乳往返途中的時(shí)間，算作勞動(dòng)時(shí)間。

7、女職工哺乳期內(nèi)，不得安排其從事國定規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和哺乳期禁忌從事的勞動(dòng)，不得延長其勞動(dòng)時(shí)間，一般不安排其從事夜班勞動(dòng)。

8、女職工比較多的單位應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定，以自辦或聯(lián)辦的形式，逐步建立女職工衛(wèi)生室、孕婦休息室、哺乳室、幼兒園等設(shè)施，并妥善解決女職工在生理衛(wèi)生、哺乳、照料嬰兒方面的因難。

四、未成年工勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定有哪些

未成年工是指年滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者。未成年工的特殊保護(hù)是針對(duì)未成年工處于生長發(fā)育期的特點(diǎn)，以及接受義務(wù)教育的需要，國家采取的特殊勞動(dòng)保護(hù)措施。

用人單位不得安排未成年工從事以下范圍的勞動(dòng)：《生產(chǎn)性粉塵作業(yè)危害程度分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第一級(jí)以上的接塵作業(yè)；《有毒作業(yè)分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第一級(jí)以上的有毒作業(yè)；《高處作業(yè)分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第二級(jí)以上的高處作業(yè)；《冷水作業(yè)分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第二級(jí)以上的冷水作業(yè)；《高溫作業(yè)分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第三級(jí)以上的高溫作業(yè)；《低溫作業(yè)分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第三級(jí)以上的低溫作業(yè)；《體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的作業(yè)；礦山井下及礦石地面采石作業(yè)；森林業(yè)中的伐木、流放及守林作業(yè)；工作場(chǎng)所接觸放射性物質(zhì)的作業(yè)；有易燃易爆、化學(xué)性燒傷和熱燒傷等危險(xiǎn)性大的作業(yè)；地質(zhì)勘探和資源勘探的野外作業(yè)；潛水、涵洞作業(yè)和海拔3000m以上的高原作業(yè)（不包括世居高原者）；連續(xù)負(fù)重每小時(shí)在六次以上并每次超過20kg、間斷負(fù)重每次超過25kg的作業(yè)；工作中需要長時(shí)間保持低頭、彎腰、上舉、下蹲等強(qiáng)迫體位和動(dòng)作頻率每分鐘大于50次的流水線作業(yè)；鍋爐司爐工。

未成年工患有某種疾病或具有某些生理缺陷（非殘疾型）時(shí)，用人單位不得安排其從事以下范圍的勞動(dòng)：《高處作業(yè)分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第一級(jí)以上的高處作業(yè)；《低溫作業(yè)分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第二級(jí)以上的低溫作業(yè)；《高溫作業(yè)分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第二級(jí)以上的高溫作業(yè)；《體力勞動(dòng)強(qiáng)度分級(jí)》國家標(biāo)準(zhǔn)中第三級(jí)以上體力勞動(dòng)強(qiáng)度的作業(yè)；接觸鉛、苯、苯、汞、二硫化碳等易引起過敏反應(yīng)的作業(yè)。用人單位應(yīng)根據(jù)未成年工的健康檢查結(jié)果安排其從事適合的勞動(dòng)，對(duì)不能勝任原崗位的，應(yīng)根據(jù)醫(yī)務(wù)部門的證明，予以減輕勞動(dòng)量或安排其他勞動(dòng)。五． 什么是特種作業(yè)

特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對(duì)操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全有重大危害的作業(yè)。直接從事這些作業(yè)的人員，即特種作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì)及行為對(duì)安全狀況是至關(guān)重要的，許多重大、特大事故就是因?yàn)檫@些作業(yè)人員的違章造成的。目前國家經(jīng)貿(mào)委已規(guī)定電工、焊工、起重司索工等12類人員為特種作業(yè)人員，這些人員在獨(dú)立上崗前，必須進(jìn)行與本工種相適應(yīng)的、專門的安全技術(shù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練，要求持證上崗。六． 什么是三級(jí)安全教育

三級(jí)安全教育是對(duì)全廠職工實(shí)行安全生產(chǎn)教育的方式，其產(chǎn)要方法和內(nèi)容是：

1、入廠教育。對(duì)新入廠工人在分配到車間或工作崗位之前，由廠的安全部門進(jìn)行初步的安全教育。教育內(nèi)容包括本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況，國家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的文件，企業(yè)內(nèi)不安全點(diǎn)的介紹，一般的安全技術(shù)知識(shí)等。

2、車間教育。新工人從廠部分配到車間后，再由車間進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容包括本車間的勞動(dòng)規(guī)則和應(yīng)該重視的安全問題，車間內(nèi)危險(xiǎn)地區(qū)、有毒有害作業(yè)的情況和安全事項(xiàng)，本車間安全生產(chǎn)情況，以及安全生產(chǎn)的好、壞典型事例。

2、班組教育。新工人進(jìn)入工作崗位以前的教育，一般采用“以老帶新”或“師徒包教包學(xué)”的方法。教育內(nèi)容包括本工段、本辦組、本崗位的安全生產(chǎn)狀況、工作性質(zhì)、職責(zé)范圍，新工人從事崗位操作必要的安全知識(shí)和安全技能，各種機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)備的性能、作用，個(gè)人防護(hù)用品和管理等。七． 什么是安全教育，它的基本內(nèi)容是什么？ 安全教育亦稱安全生產(chǎn)教育，是一項(xiàng)為提高職工安全技術(shù)水平和防范事故能力而進(jìn)行的教育培訓(xùn)工作。安全教育是有計(jì)劃地向企業(yè)干部、新職工進(jìn)行思想政治教育，灌輸勞動(dòng)保護(hù)方針政策和安全知識(shí)，通過典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育，促使群眾不斷認(rèn)識(shí)和掌握企業(yè)不安全、不衛(wèi)生因素和傷亡事故規(guī)律，是實(shí)現(xiàn)安全文明生產(chǎn)，進(jìn)行智力投資，全面提高企業(yè)素質(zhì)的一個(gè)帶根本性的重要工作。

國家政府部門對(duì)加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作，陸續(xù)頒發(fā)了許多規(guī)定和指示。1995年11月8日勞動(dòng)部根據(jù)《勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定，發(fā)布了《企業(yè)職工勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》，對(duì)安全生產(chǎn)教育工作提出了更明確的規(guī)定。企業(yè)單位必須認(rèn)真地對(duì)新工人進(jìn)行安全生產(chǎn)的入廠教育、車間教育和班組級(jí)三級(jí)教育（三級(jí)安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)），并且經(jīng)過考試合格后，才能準(zhǔn)許其進(jìn)入操作崗位；對(duì)于從事特種作業(yè)的人員必須經(jīng)過專門的安全知識(shí)與安全操作技能培訓(xùn)，并經(jīng)過考核，取得特種作業(yè)資格，方可上崗工作；企業(yè)職工調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)，必須進(jìn)行相應(yīng)的車間級(jí)或班組安全教育；企業(yè)在實(shí)施新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)，必須對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行相應(yīng)的有針對(duì)性的安全教育。另外還明確規(guī)定，企業(yè)法定代表人和廠長、經(jīng)理必須經(jīng)過安全教育培訓(xùn)（安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)）；企業(yè)安全衛(wèi)生管理人員必須經(jīng)過120學(xué)時(shí)的專業(yè)培訓(xùn)，主要目的是，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作，使安全生產(chǎn)思想深入人心，安全技術(shù)知識(shí)得到普及，確保安全生產(chǎn)。

安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容主要有：思想政治教育，旨在提高干部、職工安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，端正態(tài)度，實(shí)現(xiàn)安全“要我做”向“我要做”的轉(zhuǎn)化，牢固樹立“安全第一”思想；勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律教育，增強(qiáng)職工法制觀念，深刻理解黨和政府的勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、規(guī)定，并認(rèn)真慣徹執(zhí)行，遵章手紀(jì)；安全技術(shù)知識(shí)教育，包括安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生技術(shù)和專業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程，使職工懂得預(yù)防事故和職業(yè)危害的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，對(duì)安全生產(chǎn)不僅要樹立“我要做”思想，而且要變成“我要做”；典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育，學(xué)習(xí)典型先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)既可使職工受到教育和啟發(fā)，又可結(jié)合實(shí)際對(duì)照先進(jìn)找出差距，使工作進(jìn)一步提高，對(duì)事故“三不放過“接受教訓(xùn)、改進(jìn)工作，預(yù)防發(fā)生重復(fù)事故。

第二篇：群主、管理員權(quán)力及義務(wù)

1.群主是群創(chuàng)建者，全權(quán)負(fù)責(zé)本群事務(wù)的處理；

2.管理員協(xié)助群主處理群內(nèi)具體的事務(wù)；

3.管理員有添加群成員和刪除群成員的權(quán)利；

4.管理員有及時(shí)對(duì)違反群規(guī)定會(huì)員禁言的權(quán)利；

5.管理員有及時(shí)對(duì)違反群規(guī)定會(huì)員清理出群的權(quán)利；

6.管理員有及時(shí)警告、制止違反群規(guī)定會(huì)員的言論的權(quán)利；

7.管理員應(yīng)帶頭遵守群內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；

8.管理員應(yīng)提醒新進(jìn)群的朋友：“請(qǐng)先進(jìn)群空間學(xué)習(xí)《QQ群會(huì)員

管理規(guī)定》，改一個(gè)好記、好稱呼的昵稱，以盡快了解并融入本群”；

9.管理員應(yīng)熱心解答群友問題，耐心、細(xì)致地解答新入群人員的問

題，對(duì)其求助應(yīng)予合理回應(yīng)；

10.管理員不準(zhǔn)隨意刪群成員，不準(zhǔn)公報(bào)私仇，更不準(zhǔn)以群管理員

身份自居，以踢人壓人，以清人開玩笑等；

11.管理員應(yīng)虛心聽取群內(nèi)成員的意見，多為群的建設(shè)提出寶貴意

見。公平、公正、公開行使管理權(quán)力，接受會(huì)員的監(jiān)督；

12.管理員應(yīng)積極活躍群內(nèi)氣氛，有新人加入要熱情歡迎，幫助其

盡快融入本群；

13.管理員因?yàn)閭€(gè)人原因，長時(shí)間不在線，或違反以上規(guī)定，可由

群主解除其群管理員身份；

14.如果感覺擔(dān)任群管理是一種負(fù)擔(dān)，如果感覺不能勝任這項(xiàng)任

務(wù)，請(qǐng)及時(shí)向群主提出辭呈。

2012.7.12

第三篇：黨員義務(wù)和權(quán)力思想?yún)R報(bào)

黨員義務(wù)和權(quán)力思想?yún)R報(bào)

所謂思想?yún)R報(bào)，就是申請(qǐng)入黨的人或黨員為了使黨組織更好地了解自己的思想情況，自覺地爭(zhēng)取黨組織的教育和監(jiān)督，定期用書面形式向黨組織匯報(bào)自己的思想。以下是由

敬愛的黨組織：

這是第二次黨課，所講述的內(nèi)容是黨員的權(quán)利和義務(wù)。給我們上課的是陳雄輝老師，陳老師講課條理清晰，主次突出，內(nèi)容生動(dòng)有趣，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)懷學(xué)生。因此這節(jié)課大家都十分地認(rèn)真聽講。

課堂伊始，陳雄輝老師講得一句話，觸動(dòng)了我心靈的想法，那就是“黨課學(xué)習(xí)不在于考試，在于思考?！边@真真切切的讓我們感受到了陳老師對(duì)我們的關(guān)懷和對(duì)知識(shí)的認(rèn)真思考。這句話后來也深深地體現(xiàn)在老師講課的內(nèi)容上面。

開始的時(shí)候，陳老師便強(qiáng)調(diào)我們的本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是黨員的權(quán)利。所以最初的一部分，他講的是黨員權(quán)利的演變。從1921年，中國共產(chǎn)黨成立，確定黨的名稱奮斗目標(biāo)和組織原則等等，到1923年7月，中共三大關(guān)于候補(bǔ)黨員權(quán)利的闡釋，到最后XX年，關(guān)于獨(dú)立完整的黨員權(quán)利保障的產(chǎn)生，一步一步地，黨員的權(quán)利日益得到確立發(fā)展和豐富。以史為鑒可以知興替，所以學(xué)習(xí)黨員的歷史可以幫組我們更好地認(rèn)識(shí)我們自己。

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緊接著，陳老師說了“沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利”，他慢慢地解讀了黨員確立保障條理。他說，黨員權(quán)利是一種利益價(jià)值，包含意見保留權(quán)和請(qǐng)求幫助權(quán);黨員權(quán)利是一種公共權(quán)益，包含參與權(quán)和建議權(quán);黨員權(quán)利是一種平等訴求，包含知情權(quán)和監(jiān)督權(quán);黨員權(quán)利是一種民主權(quán)利，包含申訴權(quán)，選舉權(quán)和被選舉權(quán)。他把黨員的詳細(xì)的權(quán)利都告訴我們，更有趣的是，他結(jié)合現(xiàn)實(shí)的例子來講。他講到現(xiàn)在的一個(gè)相親節(jié)目《非誠勿擾》的其中一期節(jié)目中，有一個(gè)優(yōu)秀男嘉賓的相親故事。他希望通過這個(gè)相親的事情，告訴我們什么叫“為人民服務(wù)”和什么叫“為人民幣服務(wù)”男嘉賓最后提問的一個(gè)問題是：假如你有了一千萬，你會(huì)怎么做?其中一個(gè)女嘉賓說，讓自己父母享福，而他的心動(dòng)女生說，她的生活沒有變化，還會(huì)這樣下去。但是這樣的答案都不是男嘉賓希望的。他認(rèn)為，人要反饋社會(huì)，為人民服務(wù)，他認(rèn)為最好的答案是把一千萬捐出去。后來，他放棄了自己的選擇權(quán)獨(dú)自離開，但是他的故事，告訴了我們，人其實(shí)應(yīng)該要有一份為人民服務(wù)的心。在我們學(xué)習(xí)黨員權(quán)利的時(shí)候，我們不能忘記去履行我們的義務(wù)。

最后，陳雄輝老師講了關(guān)于黨內(nèi)民和人民民主。他說：“黨內(nèi)民主和人民民主是兩種不同性質(zhì)的民主，它們?cè)谥黧w范圍、政治功能、組織形式、實(shí)施原則等方面都不盡相同，兩者不能相互替代。一方面，人民民主對(duì)黨內(nèi)民主具有影響和推動(dòng)作用。另一方面，黨內(nèi)民主對(duì)人民民主具有示范和導(dǎo)向作用。”

在這次黨課上，我學(xué)到最深刻的道理就是，做人應(yīng)當(dāng)有自己的原則，而這種原則應(yīng)該要和自己，和集體，和人民，聯(lián)系在一起，只有當(dāng)自己的利益和別人的利益都能同時(shí)得到滿足，大家才能同時(shí)過上快樂幸福的生活。

對(duì)于我們大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是根本任務(wù)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生，提升境界。

第四篇：黨員的權(quán)力和義務(wù)（本站推薦）

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

通過第五次黨課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。權(quán)力和義務(wù)總是相輔相成的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。黨員享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是如此。

黨章中對(duì)黨員的必須履行的義務(wù)和享有的權(quán)力都作了詳盡的規(guī)定，八項(xiàng)義務(wù)八項(xiàng)權(quán)力，明確而全面。黨員必須始終按照黨章的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既要認(rèn)真履行一定的義務(wù)，同時(shí)也享有黨章所規(guī)定的一定的權(quán)利。義務(wù)是責(zé)任，黨員履行義務(wù)就是對(duì)黨承擔(dān)責(zé)任，黨員義務(wù)履行得怎么樣，是衡量一個(gè)黨員黨性強(qiáng)不強(qiáng)，模范作用發(fā)揮得好不好的重要標(biāo)志。另外，黨員在履行義務(wù)的同時(shí)，也享有一定的權(quán)利。黨章規(guī)定的黨員權(quán)利，是黨員以主體身份積極參與黨內(nèi)事務(wù)的重要體現(xiàn)。

比如，黨員必須履行的義務(wù)中的第三條：堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。我覺得這一義務(wù)樸實(shí)而意義重大，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是在點(diǎn)滴上體現(xiàn)出來的。全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己，正是這一義務(wù)的另一詮釋。在實(shí)際中，黨員應(yīng)該以身作則，把集體和國家的利益放在首位，不損人利己，并且助人為樂，為社會(huì)積極奉獻(xiàn)自己。比如，黨員享有的權(quán)利中的第八條：向所在黨組織、上級(jí)黨組織直至中央提出請(qǐng)求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織對(duì)其提出的請(qǐng)求、申訴和控告給予負(fù)責(zé)的答復(fù)。這一權(quán)力的規(guī)定，我覺得一是彰顯了黨員的平等和為了同一奮斗目標(biāo)的團(tuán)結(jié)性，二是表露了弘揚(yáng)正氣、伸張正義、堅(jiān)持真理的決心。在黨紀(jì)面前人人平等，一個(gè)普通的黨員，可以向上級(jí)黨組織甚至中央提出請(qǐng)求、申訴和控告，不會(huì)因?yàn)榧?jí)別的不同而對(duì)這一權(quán)力有所限制，全黨上下都是為了共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而并肩作戰(zhàn)。這一權(quán)力也是防止不正之風(fēng)和冤假錯(cuò)案發(fā)生的重要保證。

我覺得在履行這些義務(wù)時(shí)，應(yīng)該做到一有正確的認(rèn)識(shí)，不盲目抱怨。不因自己的奉獻(xiàn)而感到苦累；二自覺主動(dòng)積極。日常的許多事情不可能處處有人監(jiān)督，只有自覺才能做好一個(gè)真正的黨員或積極分子；三不受外界影響，堅(jiān)定不移。不應(yīng)該看到有個(gè)別人偷奸?；颖芰x務(wù)或者受到別人的蠱惑而動(dòng)搖自己的信念。在行使黨員權(quán)利時(shí)，我覺得要注意好幾個(gè)問題：第一，黨員行使權(quán)利要出于公心；第二，要堅(jiān)持原則、堅(jiān)持真理；第三，要提高素質(zhì)，學(xué)會(huì)正確使用權(quán)利。此外，黨員還要提高自己的知識(shí)修養(yǎng)，以保證正確地行使好自己應(yīng)有的權(quán)利，在黨的事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。

一個(gè)黨員，應(yīng)充分行使黨員權(quán)利，自覺履行黨的義務(wù)，胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)決帶頭執(zhí)行黨

和國家各項(xiàng)政策，有為人民服務(wù)的思想，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，鉆研業(yè)務(wù)，立足本職工作，努力創(chuàng)造一流的工作成績，自覺維護(hù)黨、國家和人民的利益，堅(jiān)決同不良風(fēng)氣和危害人民的行為作斗爭(zhēng)。永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的高尚的道德情操，樹立社會(huì)主義“八榮八恥”的榮譽(yù)觀。作為一個(gè)入黨積極分子，我應(yīng)該時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，從實(shí)際中的小事做起，將黨員的義務(wù)作為自己應(yīng)盡的義務(wù)去努力，去鍛煉自己。

“黨員的權(quán)利和義務(wù)”這堂課之后，我也認(rèn)真思考了很多。作為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)習(xí)既是責(zé)任也是義務(wù)，是最根本的任務(wù)。我為自己之前不積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自責(zé)，也為自己在成績上的得過且過反省。如果連這一最根本的任務(wù)都完成不了，堅(jiān)持不下去，那黨員的義務(wù)更是多么龐大，怎么能夠成為一個(gè)合格的黨員呢。大學(xué)可以很忙，也可以很閑，取決于你個(gè)人的自覺自制能力。個(gè)人不要求先進(jìn)，不積極學(xué)習(xí)的話，是很容易落后的。現(xiàn)在，我已經(jīng)清清楚楚地看到了自己的不足，以后會(huì)更加努力，做好自己的本職工作，在小事中磨練自己的品質(zhì)意志，積極充實(shí)的過好大學(xué)生活。

黨課學(xué)習(xí)不在于考試，在于思考。這是很多老師都會(huì)對(duì)我們講的。我也深切體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵，黨課內(nèi)容看似干燥無味，但更多的是需要思考和感悟。就像黨員的權(quán)利和義務(wù)，它不僅告訴我們一個(gè)黨員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，也教會(huì)我們平常對(duì)生活的一種態(tài)度。相信我會(huì)履行好自己的每一個(gè)應(yīng)盡的義務(wù)，也積極享用自己的一些權(quán)利。努力讓自己從思想到行動(dòng)都能夠成為一個(gè)合格的入黨積極分子。

匯報(bào)人：張丹妮_

_______年_____月_____日

第五篇：教代會(huì)權(quán)力和義務(wù)

教職工代表大會(huì)代表的權(quán)利和義務(wù)

教職工代表大會(huì)代表享有以下權(quán)利：

（一）在教職工代表大會(huì)上享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（二）在教職工代表大會(huì)上充分發(fā)表意見和建議；

（三）提出提案并對(duì)提案辦理情況進(jìn)行詢問和監(jiān)督；

（四）就學(xué)校工作向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)反映教職工的意見和要求；

（五）因履行職責(zé)受到壓制、阻撓或者打擊報(bào)復(fù)時(shí)，向有關(guān)部門提出申訴和控告。

教職工代表大會(huì)代表應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：

（一）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)、黨和國家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策，不斷提高思想政治素質(zhì)和參與民主管理的能力；

（二）積極參加教職工代表大會(huì)的活動(dòng)，認(rèn)真宣傳、貫徹教職工代表大會(huì)決議，完成教職工代表大會(huì)交給的任務(wù)；

（三）辦事公正，為人正派，密切聯(lián)系教職工群眾，如實(shí)反映群眾的意見和要求；

（四）及時(shí)向本部門教職工通報(bào)參加教職工代表大會(huì)活動(dòng)和履行職責(zé)的情況，接受評(píng)議監(jiān)督；

（五）自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。