第一篇：班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì) 小學(xué)組

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)（小學(xué)組）

1.英國(guó)教育家洛克說(shuō)：“事實(shí)上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都?xì)w于自己的習(xí)慣?！?目前我國(guó)的獨(dú)生子女多，存在的問(wèn)題也多。根據(jù)我們的調(diào)查，目前孩子存在著“六小”問(wèn)題，即“小霸王”、“小懶蟲”、“小饞貓”、“小犟牛”、“小磨蹭”、“小馬虎”。厭食、偏食的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。請(qǐng)針對(duì)小學(xué)生厭食、偏食的現(xiàn)象設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，讓他們終身受益。

2.暑假到了，孩子們終于可以放下重重的書包歡快地四處游玩了，而此時(shí)，各種問(wèn)題也隨之而至。如何讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉悅而又有意義的假期，請(qǐng)以“快樂(lè)的暑假生活”為題在班上開展一次班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

3.小學(xué)生對(duì)明星的崇拜現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，針對(duì)蘭州女孩楊麗娟14年來(lái)，因追香港巨星劉德華而放棄學(xué)業(yè)，不去工作，最后導(dǎo)致其父跳海身亡的悲劇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

4.中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，但現(xiàn)在的小學(xué)生交往禮儀不容樂(lè)觀，同學(xué)之間常會(huì)發(fā)生不尊重、自私自利的情況，不斷與同學(xué)產(chǎn)生各種小摩擦、小矛盾。每天看似春風(fēng)和煦，但總是陣風(fēng)相伴。針對(duì)此問(wèn)題，請(qǐng)從情感上進(jìn)行“禮”的教育，設(shè)計(jì)一次心靈對(duì)話的主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一種健康、積極、溫暖的班集體氛圍。

5.現(xiàn)在獨(dú)生子女待人處事多以自我為中心，集體觀念淡薄，缺乏集體榮譽(yù)感，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)以“我愛(ài)我班”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。

6.父母賜予了我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。但當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛(ài)，不懂得回報(bào)親情，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會(huì)感恩。

7.周恩來(lái)在中學(xué)時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大目標(biāo)，我們應(yīng)如何正確對(duì)待讀書學(xué)習(xí)，請(qǐng)以“為什么而讀書”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

8.泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：”播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)。收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！爸行W(xué)階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為品德和形成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)態(tài)度、正確人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。請(qǐng)以“向不良行為習(xí)慣告別”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

9.九一八馬上就要到了，結(jié)合相關(guān)抗日事跡，請(qǐng)以“感動(dòng)，抗日精神”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)。

10.2010年上海世博剛剛結(jié)束，從場(chǎng)館建設(shè)到各國(guó)展區(qū)，無(wú)不在體現(xiàn)著全新的節(jié)能環(huán)保理念。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該如何去做呢？請(qǐng)以“節(jié)約能源，從我開始”設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)。

11.培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)以“讓我們的教室更整潔”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。（注：這個(gè)題目與前面的“我愛(ài)我班”重復(fù)）

12.中華民族自古就是個(gè)禮儀之邦，文明禮貌從小做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，請(qǐng)以“做個(gè)講文明的好孩子”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。（與4號(hào)題同一主題）

13.教育孩子從小學(xué)會(huì)約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，懂得做一個(gè)合格的小學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)范。請(qǐng)以“我是合格小公民”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

14.六一兒童節(jié)將至，為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

15.誠(chéng)實(shí)守信是我們做人的根本，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生我們?nèi)绾卧谏顚W(xué)習(xí)中把它付諸于實(shí)踐呢？請(qǐng)以“我是好學(xué)生，我要講誠(chéng)信”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，自律自愛(ài)，完善自我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。

16.作為跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)重任，從小就要樹立自己的遠(yuǎn)大理想。理想是我們前進(jìn)的明燈，是我們遠(yuǎn)行的指南針，請(qǐng)以“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆” 為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

17.五一勞動(dòng)節(jié)將至，為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，請(qǐng)以“勞動(dòng)最光榮----今天我當(dāng)家”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

18.在學(xué)校里往往成績(jī)好的同學(xué)被稱為優(yōu)等生，他們受利老帥和家長(zhǎng)的喜歡，受到同學(xué)的尊敬。慢慢地這些優(yōu)等生變得虛榮心強(qiáng)，感情脆弱，自以為了不起，驕傲自滿。顯然，這樣的同學(xué)不能成為四有新人；反之，成績(jī)不好的同學(xué)受到歧視，他們自信心不強(qiáng)，沒(méi)有成功感。其實(shí)我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，請(qǐng)以“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短” 為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，幫助同學(xué)們正確地看待自己，幫助家長(zhǎng)和老師全面地看待子女和同學(xué)。

19.一年級(jí)學(xué)生都是獨(dú)生子女，父母疼愛(ài)，嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，經(jīng)常有學(xué)習(xí)用品亂丟亂放，讓父母收拾，上學(xué)讓父母送等習(xí)慣。針對(duì)這種現(xiàn)狀，請(qǐng)你以“自己的事情自己做”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

20.偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，離開我們四十多年了。以毛澤東主席為代表的第一代領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)起“向雷鋒通同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，也在神州大地持續(xù)了40多年。在共和國(guó)前進(jìn)的歷程上，雷鋒始終活在人們心中。雷鋒的名字始終是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音符。請(qǐng)以“雷鋒在我身邊” 為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。

21.什么時(shí)候天不再藍(lán)，水不再綠，空氣不再清新，取而代之的是濃濃的黑煙，漫天飛舞的垃圾，看著我們生存的環(huán)境日益惡化，我們心痛心碎。請(qǐng)以“愛(ài)我地球，還我家園”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

22.現(xiàn)在的孩子偏食、厭食的有之，嬌生慣養(yǎng)的有之，無(wú)論是在家里還是學(xué)校，零食隨時(shí)隨地都會(huì)與之相伴。請(qǐng)以“與零食說(shuō)bye bye”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

23.在剛剛過(guò)去的2010年4月的一個(gè)月內(nèi)全國(guó)邊續(xù)發(fā)生了四起針對(duì)小學(xué)生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事件，已經(jīng)造成了嚴(yán)重的傷亡，對(duì)兒童的安全帶來(lái)了嚴(yán)重的威協(xié)。請(qǐng)以預(yù)防校園暴力侵害事件為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些相關(guān)的報(bào)道：學(xué)生騎車違章出車禍的，到江河游泳出現(xiàn)溺水事故，在網(wǎng)吧猝死，打架受傷的……針對(duì)這一系列的安全問(wèn)題，請(qǐng)你以“安全在我身邊”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

2005年11月8日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。②10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。③六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。針對(duì)當(dāng)前小學(xué)所出現(xiàn)的一系列安全問(wèn)題，請(qǐng)以“安全就在身邊”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)。

24.2010年10月1日18時(shí)59分57秒，隨著點(diǎn)火口令的下達(dá)，“嫦娥二號(hào)”準(zhǔn)時(shí)發(fā)射。探月衛(wèi)星在西昌火箭發(fā)射基地騰空升起，開始了長(zhǎng)達(dá)38萬(wàn)公里的“奔月”旅程。作為我國(guó)月球探測(cè)二期工程的先導(dǎo)衛(wèi)星，“嫦娥二號(hào)”的探月之旅將為我國(guó)深空探測(cè)著陸月球的目標(biāo)打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)以此為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個(gè)字。因此勤儉節(jié)約不但是傳統(tǒng)的美德，也是現(xiàn)代意識(shí),更是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的反映。但最近你發(fā)現(xiàn)班里有不少學(xué)生講攀比，擺闊氣，把花父母的辛苦錢視為理所當(dāng)然。針對(duì)這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)一堂主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

9、學(xué)生互相亂起綽號(hào)的現(xiàn)象屢見不鮮，因?yàn)榛ハ嗥鹁b號(hào)而導(dǎo)致打架也時(shí)有發(fā)生。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)班中學(xué)生出現(xiàn)起綽號(hào)的苗頭時(shí)，你將如何通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行引導(dǎo)教育？談?wù)勀銓?duì)這節(jié)主題班會(huì)課主題的確定和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。

10、偶然的機(jī)會(huì)，你發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)有這么一種現(xiàn)象：有的同學(xué)手中有一本好的復(fù)習(xí)資料，他獨(dú)自占有而不告訴同學(xué)；有的同學(xué)明明知道習(xí)題怎么做，別人請(qǐng)教他時(shí)他卻故意說(shuō)不懂；有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人考得比他好時(shí)，心里就酸澀難熬，甚至不跟那位同學(xué)說(shuō)話。針對(duì)這種現(xiàn)象，你是如何通過(guò)一節(jié)班會(huì)課來(lái)教育學(xué)生的？談?wù)勥@節(jié)班會(huì)的主題和環(huán)節(jié)。

12、全國(guó)上下正在舉行學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”的事跡，結(jié)合你自己班的實(shí)際，你打算如何利用一節(jié)班會(huì)課開展這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，談?wù)勀銓?duì)這節(jié)班會(huì)課的主題和環(huán)節(jié)的構(gòu)思。

1．班級(jí)活動(dòng)是凝聚力量，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。學(xué)校舉辦體育節(jié)，要求各班組織豐富多彩的活動(dòng)，你準(zhǔn)備怎樣組織這次活動(dòng)？

3．每當(dāng)學(xué)校開過(guò)飯后，總有一盆或半盆的剩飯，好好的糧食浪費(fèi)掉真叫人可惜！該怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行惜糧教育呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。

20．在物質(zhì)極大豐富的現(xiàn)代社會(huì)，孩子們的家庭生活都比較富裕，壓歲錢越來(lái)越多，所以玩具、文具的檔次越來(lái)越高，繼而出現(xiàn)了有的孩子為了顯示自己的富有，進(jìn)行玩具、文具的攀比。如果在你的班中出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象，你要怎樣開展活動(dòng)，讓大家認(rèn)識(shí)到如何處理：玩具、文具的壓歲錢的關(guān)系。

6號(hào)題：2010年的上海世博會(huì)剛剛落下帷幕，作為東道主的一員，我們有義務(wù)了解更多的世博知識(shí)，體會(huì)世博的魅力。請(qǐng)以“我與世博”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。9月18日快要到了，請(qǐng)于當(dāng)日開展一次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)課或集體活動(dòng)。9舉世矚目的2010年上海世博會(huì)可謂是集納世界智慧的大舞臺(tái)。來(lái)自世界各地的參展方都在不遺余力的貢獻(xiàn)著他們的“綠色智慧”。從國(guó)外自建館的建筑構(gòu)造，到館內(nèi)所展示的主題和內(nèi)容，無(wú)不折射出參展國(guó)家和國(guó)際組織的最新環(huán)保理念和前沿科技成果。針對(duì)我們國(guó)家、我們身邊的現(xiàn)狀，請(qǐng)以 “節(jié)能、減材、環(huán)?！睘橹黝}設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

12請(qǐng)以《尋找身邊的道德細(xì)節(jié)———你為他人和自己創(chuàng)設(shè)好環(huán)境了嗎》為主題設(shè)計(jì)開展一次班會(huì)課或主題教育。

11中華民族作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。但在今日的校園學(xué)生的文明意識(shí)日漸淡化，破壞公物、隨地吐痰、亂扔垃圾、公眾場(chǎng)合大聲喧嘩……這些不文明的現(xiàn)象就在我們身邊。請(qǐng)你依此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，解決以上問(wèn)題。

50．有一本書“人生設(shè)計(jì)在童年”，周恩來(lái)在青年有時(shí)候就提出“為中華崛起而讀書”.每一名青少年從小就要樹立起理想,才能有目的的學(xué)習(xí),生活,為未來(lái)作好準(zhǔn)備.請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

1、家長(zhǎng)經(jīng)常向你投訴，說(shuō)為了孩子磨蹭的習(xí)慣可是傷了不少的腦筋，一道題能做兩個(gè)小時(shí)，刷牙也要半天，他們問(wèn)你如何對(duì)付，這干什么都愛(ài)磨蹭的孩子。你如何利用班會(huì)課或班集體活動(dòng)課去培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，讓他們終身受益呢？

2、“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨，請(qǐng)以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為題在班上開展一次班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

3、有人說(shuō)，中國(guó)學(xué)校的德育是“倒金字塔”。小學(xué)生進(jìn)行抽象的德育教育，愛(ài)講大道理，而大學(xué)生則教育其“上門找人，必須先輕輕敲門，待人應(yīng)允才進(jìn)來(lái)；開水龍頭后，用完水后要關(guān)上；上廁所方便后要沖水；不要亂扔垃圾……”等等。請(qǐng)綜合上述內(nèi)容開展一次班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

4、現(xiàn)在的小學(xué)生自理能力較差。面對(duì)一年級(jí)的新生，為了培養(yǎng)他們的自理能力，請(qǐng)以“自己的事情自己做”為主題設(shè)計(jì)一次班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

5、現(xiàn)在社會(huì)比較復(fù)雜，危險(xiǎn)源多，學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己很有必要也很重要。請(qǐng)以“自護(hù)自救，健康成長(zhǎng)”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

6、在美國(guó)，3歲的孩子便開始學(xué)習(xí)賺錢、花錢、借錢，還有如何依法納稅，如何管理財(cái)產(chǎn)。而在我們中國(guó)現(xiàn)行的中小學(xué)教育體制中，理財(cái)教育卻依然是個(gè)盲點(diǎn)。請(qǐng)以“我是小小理財(cái)家”為題設(shè)計(jì)一次班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

7、我們?nèi)祟惖募覉@——地球正受到“溫室效應(yīng)”的威脅。為了保護(hù)地球，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生環(huán)保的能力，請(qǐng)以“地球——我們的母親”為主題設(shè)計(jì)一次班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

8、愛(ài)國(guó)主義教育是小學(xué)德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容。如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行有效的愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作者必須面對(duì)的一個(gè)課題。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次班會(huì)課或班集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育。

9、前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷。請(qǐng)結(jié)合背景材料設(shè)計(jì)一次班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

10、現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。請(qǐng)結(jié)合背景材料，確定主題，設(shè)計(jì)一堂班會(huì)課或班集體活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行感恩教育。

11、好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。請(qǐng)以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)一節(jié)班隊(duì)會(huì)或班集體活動(dòng)。

12、三年一班是個(gè)紀(jì)律渙散、缺乏上進(jìn)心的班集體，你剛接手這個(gè)班，應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)結(jié)合此內(nèi)容，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

13、交通事故已經(jīng)成為造成青少年意外傷害的主要威脅。而交通事故造成的很大一部分原因，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)等。請(qǐng)結(jié)合此項(xiàng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一堂主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

14、設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，旨在培養(yǎng)小學(xué)生的生活和勞動(dòng)技能，發(fā)展自立能力，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，樹立勞動(dòng)光榮懶惰可恥的思想。

15、現(xiàn)在的學(xué)生，很多都是獨(dú)生子女，難免會(huì)有一些嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，那么怎樣認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，怎樣與集體中的成員好好交往呢？請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容確定主題，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

16、現(xiàn)在很多同學(xué)的個(gè)人意識(shí)很強(qiáng)，干什么事都先想著自己，心中沒(méi)有集體，沒(méi)有他人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體的責(zé)任感。

17、設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常文明禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自己的文明修養(yǎng)。

18、設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，使學(xué)生明白網(wǎng)癮的危害性，從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。還要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)資源。19、2008年9月28日17時(shí)37分許，在太空遨游兩天多的“神舟”七號(hào)飛船返回艙成功著陸。18時(shí)23分許，翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員成功出艙。中國(guó)“神舟”七號(hào)載人航天飛行任務(wù)圓滿成功。請(qǐng)結(jié)合上述背景材料，確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。20、2008年8月24日第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕了，通過(guò)本屆奧運(yùn)會(huì)，世界更多地了解了中國(guó)，中國(guó)更多地了解了世界，來(lái)自204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的奧運(yùn)健兒們同場(chǎng)競(jìng)技，用他們的精湛記憶博得了我們的贊嘆。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了,對(duì)我們有什么啟發(fā)？我們這一代應(yīng)該怎么做?請(qǐng)結(jié)合此內(nèi)容設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

21、新的學(xué)期開始了，請(qǐng)以“新學(xué)期，我能行”為主題設(shè)計(jì)一次班會(huì)課或班集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功的道理。并讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。

22、每當(dāng)期中考試過(guò)后，學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)此內(nèi)容，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，教育學(xué)生期中考試后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)，達(dá)到學(xué)生自我教育的目的。

23、當(dāng)你問(wèn)到同學(xué)們的理想是什么？他們會(huì)不加思索地告訴你答案，但許多同學(xué)卻空有一番理想，而不付予行動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合此內(nèi)容，確定一個(gè)主題，開展一次主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。24、9月20日是國(guó)際愛(ài)牙日，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到愛(ài)牙護(hù)牙的重要性，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

25、動(dòng)物與人類息息相關(guān)，是生命鏈必不可少的重要組成部分，是小朋友們最喜歡親近、交流的知心朋友。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，教育學(xué)生要保護(hù)動(dòng)物。

26、每個(gè)班里都會(huì)有膽小的同學(xué)，他們?cè)诩依锊桓要?dú)處，在課上不敢舉手發(fā)言，請(qǐng)結(jié)合此項(xiàng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，幫助他們改掉這種不良的心理。

27、隨著我國(guó)人民生活水平的日益提高，城市用電量陡增，因電氣設(shè)備或線路引起的火災(zāi)頻發(fā)。尤其在東北地區(qū)到了冬季，由于天氣溫度較低，為取暖，大量使用電器產(chǎn)品造成線路超負(fù)荷或是使用電器麻痹大意，忘記及時(shí)關(guān)閉開關(guān)而起火的情況增多。請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

28、人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗口，我們通過(guò)它認(rèn)識(shí)了這個(gè)色彩繽紛的世界，它是人體最直接的“導(dǎo)航系統(tǒng)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)十三億人口有25%近視，青少年近視情況也越來(lái)越嚴(yán)重。近視應(yīng)以預(yù)防為主，應(yīng)該讓青少年了解近視產(chǎn)生的原因及其他影響因素，從根本上起到預(yù)防的作用。請(qǐng)結(jié)合上述材料，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

29、現(xiàn)在的很多學(xué)生都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)……與家長(zhǎng)甚至教師之間的沖突增多，形成“代溝”，家長(zhǎng)怪學(xué)生不聽話，學(xué)生怨家長(zhǎng)不理解。請(qǐng)根據(jù)上述情況，確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一堂主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

30、城里孩子一方面對(duì)金錢非常漠然，一角錢掉在地上，他們大都臵之不理、視而不見；另一方面衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“貴族待遇”又使他們對(duì)金錢強(qiáng)烈追求，花錢大手大腳，對(duì)父母的勞動(dòng)缺乏尊重。請(qǐng)結(jié)合此項(xiàng)內(nèi)容設(shè)計(jì)一堂主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

31、學(xué)生中有部分同學(xué)來(lái)自貧困家庭、單親家庭、疾病障礙家庭，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展帶來(lái)了不可忽視的影響，有的樂(lè)觀向上，逆流奮進(jìn)，但有的悲觀失望，郁郁寡歡，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走出思想的困境，以健康的心態(tài)笑對(duì)人生。

32、針對(duì)部分學(xué)生挑食、浪費(fèi)糧食等現(xiàn)象設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)糧食來(lái)之不易，要珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常的飲食習(xí)慣進(jìn)行思考。

33、設(shè)計(jì)一堂班會(huì)課或班集體活動(dòng)，旨在通過(guò)多種形式了解家鄉(xiāng)，感悟家鄉(xiāng)，養(yǎng)成熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。

34、雷鋒精神已成為全人類的精神財(cái)富。如何讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的素養(yǎng)是當(dāng)前教育所探究的一個(gè)重要課題。請(qǐng)以“我們的成長(zhǎng)需要雷鋒精神”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

35、針對(duì)部分學(xué)生體質(zhì)差、缺少體育運(yùn)動(dòng)，缺少吃苦耐勞的精神和經(jīng)受風(fēng)雨考驗(yàn)的勇氣，請(qǐng)你組織本班學(xué)生開展一次戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。

36、把握災(zāi)后重建的契機(jī)，弘揚(yáng)“萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，在重建家園的大背景下，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。請(qǐng)根據(jù)上述背景材料確定一個(gè)主題，開展一次班會(huì)或班集體活動(dòng)。

37、華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。請(qǐng)以“校園生活講禮儀”為主題，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

38、誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠(chéng)，懂得同學(xué)之間的相處正是需要以誠(chéng)相待。請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

39、設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。

40、你班上有幾個(gè)學(xué)生對(duì)自己性格上的弱點(diǎn)總是不能釋懷，總感覺(jué)很不自信。尤其是小文，無(wú)論做什么事，只要有人說(shuō)一句：“你真笨”或“你真傻”，她立刻就會(huì)變得神情恍惚、手腳笨拙，甚至連最簡(jiǎn)單的事都做不好，這讓小文感覺(jué)十分的苦惱和沮喪。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，解決以上問(wèn)題。

第二篇：班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)-小學(xué)組

河北省中小學(xué)班主任基本素質(zhì)大賽

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽試題

（小學(xué)組）

1、眼睛為五官之首，是人的心靈之窗。人人渴望擁有健康的眼睛，良好的視力。目前相當(dāng)一部分小孩從小就使用手機(jī)、電腦，近視出現(xiàn)低齡化，而且越來(lái)越嚴(yán)重。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課。

2、許多小孩出現(xiàn)重復(fù)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和文具的現(xiàn)象，亂花錢。從孩童時(shí)代學(xué)會(huì)如何花錢，這對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，形成正確的道德觀和勞動(dòng)觀意義重大。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課。

3、守規(guī)矩是文明人的基本素質(zhì)，也是社會(huì)存在發(fā)展的需要。學(xué)校禁止12歲以下的學(xué)生騎自行車上學(xué)，但是很多12周歲以下學(xué)生在家長(zhǎng)的支持下還是騎車到校，這使得學(xué)生上下學(xué)存在很多的安全隱患。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課計(jì)劃。

4、受多方面原因影響，現(xiàn)在的孩子承受失敗、面對(duì)挫折的能力差，遇到點(diǎn)兒小困難就逃避、放棄努力。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待挫折。

5、新接手的五年級(jí)一班很容易管。但是，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的學(xué)生絕大部分都很乖，但是缺乏個(gè)性，缺乏活力，甚至在課堂上提問(wèn)的時(shí)候?qū)W生們回答積極性都不高。我們認(rèn)為，要讓孩子從小就具有鮮明的個(gè)性，能在不拘一格的生存方式中獲得自信心。請(qǐng)為此設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課。

6、暑假快到了，每個(gè)孩子都盼望擁有一個(gè)快樂(lè)的假期生活，讓自己的身心得以放松。德育處布置在暑假前舉行一節(jié)主題班會(huì)，指導(dǎo)孩子過(guò)一個(gè)有意義的暑假。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課。

7、班里同學(xué)之間常有矛盾沖突發(fā)生，都是因?yàn)橐恍┬∈拢热缯l(shuí)走路不小心撞了誰(shuí)、打鬧時(shí)手重弄疼了、借文具沒(méi)還等。請(qǐng)針對(duì)此種現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)幫助學(xué)生提升交際能力。

8、校門口很多小商販經(jīng)常賣一些“垃圾”食品，但是，學(xué)生很喜歡，不少同學(xué)還曾因吃這些垃圾食品而腸胃生病。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

9、現(xiàn)在的小孩使用學(xué)習(xí)用品、生活用品都很浪費(fèi)。例如：一節(jié)體育課回來(lái)，同學(xué)們就會(huì)不停的用紙巾擦汗，這本是很正常的事，但你發(fā)現(xiàn)很多小孩很浪費(fèi)，一人擦一次汗就抽了七八張紙巾。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課。

10、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生幾乎人人都有QQ。學(xué)生的課余時(shí)間很多都花在網(wǎng)絡(luò)上，尤其喜歡在網(wǎng)上交友，甚至還私底下去見網(wǎng)友。家長(zhǎng)擔(dān)心、老師擔(dān)心，可學(xué)生在沒(méi)出事前自己總是覺(jué)得很舒心。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課。

11、道路交通安全事故造成了很多悲劇，有必要對(duì)小學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的出行安全教育。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通安全。

12、學(xué)校最近出現(xiàn)垃圾亂丟的現(xiàn)象，學(xué)校號(hào)召開展“彎彎腰保清潔”活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)此設(shè)計(jì)一個(gè)班集體活動(dòng)方案。

13、升入六年級(jí)，很多同學(xué)開始緊張起來(lái)，有的夜里經(jīng)常開夜車，一大早來(lái)到學(xué)校，一班好幾個(gè)黑眼圈，精神不佳，明顯影響課堂學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一

節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

14、上六年級(jí)了，追星的人越來(lái)越多，越來(lái)越盲目。特別是一些男同學(xué)，學(xué)韓國(guó)一些影星，打扮得跟女人一樣，還美名：“花美男”。而在三月班主任提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí)時(shí)，很多人都覺(jué)得這很土，很落伍。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

15、學(xué)校門口近來(lái)有一個(gè)殘疾老人在行乞，衣衫襤褸，很是可憐。但是，班主任老師發(fā)現(xiàn)在上下學(xué)時(shí)班里學(xué)生及接送家長(zhǎng)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著他。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

16、現(xiàn)在的小孩往往做事拖拉，不能按問(wèn)題的主次和事情的輕重來(lái)安排時(shí)間，缺乏時(shí)間觀念和效率觀念。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

17、當(dāng)《喜羊羊》熱播后，劇中的一些情節(jié)對(duì)小學(xué)生影響很大。其中紅太狼動(dòng)不動(dòng)就用一個(gè)砂鍋暴打灰太狼，而灰太狼也接受這樣的毒打，視為這就是生活和愛(ài)情的一部分?，F(xiàn)在小學(xué)生中也學(xué)習(xí)這種暴力行為，特別是女生，打架比10年前的小女生多了，出現(xiàn)了不少“俠女”。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

18、生活條件好了，在校園里小學(xué)生攀比成風(fēng)。有的比父母開的汽車、使用的手機(jī)，有的攀比同學(xué)之間的穿著和玩具。生日的時(shí)候，你請(qǐng)我吃麥當(dāng)勞，我就至少要請(qǐng)你吃肯德基。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

19、節(jié)日、紀(jì)念日有著特殊的文化背景，蘊(yùn)含著豐富的教育資源，請(qǐng)你針對(duì)某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

20、有的家長(zhǎng)望子成龍，要求孩子在很小的時(shí)候就開始強(qiáng)寫強(qiáng)記，可是只注意了孩子知識(shí)的掌握，而忽視了讀寫姿勢(shì)是否正確。小學(xué)一旦養(yǎng)成了不正確的握筆、拿書以及坐的姿勢(shì)，矯正起來(lái)很吃力。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)或班集體活動(dòng)。

21、生命是一切的基礎(chǔ)，可是在當(dāng)今社會(huì)青少年的自殺率卻逐漸增高。如何在小學(xué)就滲透生命教育，請(qǐng)結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一節(jié)以生命教育為主題的班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

22、如果你是一名六年級(jí)的班主任，學(xué)生馬上就要畢業(yè)了，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)讓學(xué)生難忘又有意義的畢業(yè)儀式。

23、每每上學(xué)和放學(xué)時(shí)，校門前總是擁擠不堪，場(chǎng)面混亂，隱患重重。造成目前這狀況的原因有很多，其中很重要的就是我們的學(xué)生家長(zhǎng)不按規(guī)矩行駛和停車。學(xué)校最近發(fā)出倡議書，倡議學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力，文明行車和走路，共建平安。請(qǐng)以此設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

24、小學(xué)是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期，但班里大部分學(xué)生都存在上課愛(ài)說(shuō)話、做小動(dòng)作、看漫畫書、不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)潦草等現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一堂班會(huì)課或班集體活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

25、小學(xué)課堂上存在著很多不會(huì)傾聽的現(xiàn)象，比如：接老師的話茬、在他人答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)嘲笑、老師提問(wèn)時(shí)不舉手就搶著喊、討論時(shí)只顧自己說(shuō)不聽別人講等，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽。

26、班里很多孩子都有粗心的壞習(xí)慣，生活中丟三落四，不是忘帶課本就是忘帶紅領(lǐng)巾，在學(xué)習(xí)上看錯(cuò)題、抄錯(cuò)事、讀串行更是常事，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)細(xì)心。

27、愛(ài)國(guó)主義教育是永恒的話題，如何將愛(ài)國(guó)主義教育和小學(xué)生的年齡特點(diǎn)相結(jié)合，避免大、空、高，做到生動(dòng)、實(shí)效又有內(nèi)涵不是件容易的事。請(qǐng)你設(shè)計(jì)

一節(jié)愛(ài)國(guó)主義為主題的班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

28、近期，班里出現(xiàn)一些不尊重他人的現(xiàn)象：欺負(fù)弱小同學(xué)、起難聽的外號(hào)、開惡作劇玩笑、嘲笑諷刺他人、說(shuō)臟話等，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重。

29、快樂(lè)的課間活動(dòng)能讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中調(diào)節(jié)身心?？墒窃谡n間里存在著一些不文明的現(xiàn)象：比如推搡、打鬧、踢瓶子、搞惡作劇、亂涂亂畫等。針對(duì)此種現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)快樂(lè)而文明的課間。

30、進(jìn)城務(wù)工子女的學(xué)生與城市學(xué)生存在多種差異，彼此相互嫌棄，城市孩子嫌農(nóng)村孩子小氣又土氣，農(nóng)村孩子覺(jué)得城市孩子傲氣又嬌氣，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了班集體的凝聚力。請(qǐng)針對(duì)這些問(wèn)題設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)

31、時(shí)間是寶貴的，小學(xué)生往往缺乏時(shí)間觀念，不會(huì)合理利用時(shí)間，最容易拖延、磨蹭。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，初步學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。

32、很多孩子是家里的小太陽(yáng)，進(jìn)入校園也是唯我獨(dú)尊，自我中心強(qiáng)，合作意識(shí)差。以小組為單位做活動(dòng)時(shí)，常常不會(huì)彼此配合，還產(chǎn)生各種沖突。請(qǐng)據(jù)此設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，提高學(xué)生的合作意識(shí)和能力。

33、善于發(fā)現(xiàn)并贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。但現(xiàn)在很多孩子就愛(ài)挑別人的錯(cuò)，就覺(jué)得自己最好。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人。

34、校園的墻壁在假期剛剛進(jìn)行了粉刷和美化，然而開學(xué)不到一周，教室的墻壁上出現(xiàn)了一片片不和諧的印記，做為該班班主任，請(qǐng)針對(duì)此現(xiàn)象設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

35、春節(jié)過(guò)后，小學(xué)生們手里的壓歲錢多了起來(lái)，一些學(xué)生開始大手大腳、隨意消費(fèi)。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象設(shè)計(jì)一次班會(huì)或班集體活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓歲錢

面對(duì)獨(dú)生子女越來(lái)越多的現(xiàn)狀，很多孩子不懂得他人分享，造成班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系緊張，請(qǐng)用《關(guān)愛(ài)你我他》為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。

36、學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你想激發(fā)學(xué)生們參與比賽的熱情。請(qǐng)你用《拼搏.勝利》為主題設(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)活動(dòng)方案。

37、一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要每一個(gè)同學(xué)共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。請(qǐng)你用《我愛(ài)我班》這個(gè)主題，設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)方案。

38、最近班級(jí)中產(chǎn)生一股給別人起綽號(hào)的不良風(fēng)氣，請(qǐng)用《尊重別人等于尊重自己》或《我看綽號(hào)》或《“名字”的故事》為題，設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)方案。

39、六年級(jí)的學(xué)生即將畢業(yè)，即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，要正確引導(dǎo)好這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，請(qǐng)依據(jù)此自選一個(gè)主題設(shè)計(jì)一個(gè)班集體活動(dòng)方案。

為培養(yǎng)學(xué)生自理能力，三八節(jié)前夕學(xué)校號(hào)召開展“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)，請(qǐng)依據(jù)此設(shè)計(jì)一個(gè)班集體活動(dòng)方案。

40、4月23日是世界讀書日，請(qǐng)依據(jù)此設(shè)計(jì)一個(gè)班集體活動(dòng)方案。

41、為引導(dǎo)學(xué)生正確理解學(xué)習(xí)的意義，請(qǐng)用《知識(shí)就是力量》為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)方案。

42、為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康，愛(ài)惜身體，請(qǐng)用《健康大家說(shuō)》為題，設(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)方案。

43、為培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，樹立主人翁意識(shí)，學(xué)校開展了“我的班級(jí)我做主”活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)此設(shè)計(jì)一個(gè)班集體活動(dòng)方案。

44、班里的學(xué)生普遍存在著推卸責(zé)任的現(xiàn)象，發(fā)生了錯(cuò)誤或矛盾，首先告訴老師不是我干的，或是誰(shuí)誰(shuí)讓我做的，還有的說(shuō)見別人做我才去的等，總之先把自己的責(zé)任推得一干二凈。針對(duì)此種現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

45、新學(xué)期開學(xué)了，可是假期作業(yè)卻僅有幾名學(xué)生認(rèn)真完成，大部分學(xué)生的假期作業(yè)不是東拼西湊、就是敷衍了事，還有明顯的抄答案的痕跡。面對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

46、班里大部分學(xué)生缺乏行動(dòng)堅(jiān)持力，制定完計(jì)劃和目標(biāo)，就只有三分鐘熱度；下定了決心要改變，沒(méi)兩天就忘了；向老師保證不再犯錯(cuò)誤，往往成了空話。如何引導(dǎo)學(xué)生不僅知道怎么做，還要堅(jiān)持要做到，請(qǐng)為此設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

47、五一節(jié)快到了，為了教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)光榮的意識(shí)，請(qǐng)以“我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

48、助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，為倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，請(qǐng)以《爭(zhēng)做快樂(lè)小雷鋒》為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)方案。

49、為引導(dǎo)學(xué)生正確看待他人的成功，請(qǐng)用《我為你喝彩》為題，設(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)方案。

50、為提高學(xué)生體育鍛煉的熱情，促進(jìn)身體素質(zhì)的提高，請(qǐng)以《運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣》為題，設(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)方案。

51、為提高學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，請(qǐng)以《爭(zhēng)做紀(jì)律小標(biāo)兵》為主題設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

52、為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣，學(xué)校開展開放圖書館日活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)此設(shè)計(jì)一個(gè)班集體活動(dòng)方案。

53、針對(duì)學(xué)生一些不文明的行為，要增強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌意識(shí)。請(qǐng)據(jù)此設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

54、為提高學(xué)生體育鍛煉的熱情，促進(jìn)身體素質(zhì)的提高，請(qǐng)以《運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣》為主題設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

55、為引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)在美好生活，請(qǐng)以《說(shuō)說(shuō)幸福的事兒》為題，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課。

第三篇：班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)高中組

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)題——高中組

1、你接到一個(gè)起始年級(jí)的班，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們總是眷戀以前畢業(yè)班的老師和同學(xué)，而且經(jīng)常在班中談及畢業(yè)班的光榮史，話語(yǔ)中隱含著對(duì)現(xiàn)任班主任的不滿或輕視，這樣下去班風(fēng)一定會(huì)散漫。請(qǐng)根據(jù)上述情況，確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一堂主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的集體觀，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（與第3個(gè)重復(fù)）

2、網(wǎng)絡(luò)聊天滿足了人們交流信息、溝通感情的需要，它是一種典型的網(wǎng)上人際交往類型。然而有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)聊天的人，尤其是初中高中學(xué)生，有不少人最后發(fā)展為網(wǎng)戀而不能自拔，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。而你恰恰發(fā)現(xiàn)班中已經(jīng)有學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)聊天了，請(qǐng)你針對(duì)這種現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，解決這一問(wèn)題。

3、目前，有些中學(xué)生受不良心理因素支配，養(yǎng)成了吸煙的習(xí)慣，這不僅違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，也給社會(huì)上的吸毒、販毒分子造成了可乘之機(jī)，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的。你也發(fā)現(xiàn)班上有學(xué)生吸煙，甚至女生也參與。請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其中的危害，遠(yuǎn)離惡習(xí)，健康成長(zhǎng)。

4、古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個(gè)字。因此勤儉節(jié)約不但是傳統(tǒng)的美德，也是現(xiàn)代意識(shí),更是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的反映。但最近你發(fā)現(xiàn)班里有不少學(xué)生講攀比，擺闊氣，把花父母的辛苦錢視為理所當(dāng)然。針對(duì)這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)一堂主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

5、據(jù)調(diào)查顯示，中學(xué)生中有39.3%經(jīng)常覺(jué)得有同學(xué)在背后說(shuō)自己的壞話，他們不再信任同學(xué)，總懷疑自己的安全。31.0%的學(xué)生受到批評(píng)后總想不開，他們不能正視失敗。11.2%的學(xué)生在游戲或與別人競(jìng)爭(zhēng)中輸了就不再想干。這使他們習(xí)慣于退縮在教室的角落里，孤獨(dú)寂寞地旁視著同伴們活潑的身影。假如你的班中也有這樣的學(xué)生，請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走出思想的困境，樹立正確的人生觀。

6、接到一個(gè)新班級(jí)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)班中的同學(xué)有好幾個(gè)“小團(tuán)體”，這些“小團(tuán)體”之間雖然沒(méi)有什么大矛盾，但是大多興趣愛(ài)好不一樣，導(dǎo)致很難把話說(shuō)到一處，影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這大大削弱班集體的凝聚力。于是你準(zhǔn)備開一個(gè)班會(huì)進(jìn)行教育。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班會(huì)的主題和環(huán)節(jié)如何確定？

7、高中學(xué)生異性交往過(guò)密的現(xiàn)象比較普遍存在。假如這種情況在你的班中出現(xiàn)，你將如何運(yùn)用班會(huì)課進(jìn)行疏導(dǎo)教育。把班會(huì)的主題和環(huán)節(jié)談一談。

8、你班中的學(xué)生假如有一位同學(xué)生日，就會(huì)有許多同學(xué)給他（她）送禮物，而生日的學(xué)生就必須組織幾個(gè)要好的同學(xué)進(jìn)行聚餐慶祝，這樣一來(lái)肯定要花去不少錢，也增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。對(duì)此，你覺(jué)得該怎么教育，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課，說(shuō)說(shuō)主題的確定和各個(gè)環(huán)節(jié)如何開展。

9、第29屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)健兒的表現(xiàn)令國(guó)人驕傲。如何結(jié)合奧運(yùn)健兒的頑強(qiáng)拼搏進(jìn)行民族精神教育，請(qǐng)你確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)班會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

10、同學(xué)們對(duì)班里有幾個(gè)外來(lái)工子弟總有種另眼看待的做法，而且偶爾還有對(duì)他們出言不遜的行為。請(qǐng)你針對(duì)這種情況，確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)開展教育。

11、校園內(nèi)兩群學(xué)生為了爭(zhēng)籃球場(chǎng)而集體打架，高年級(jí)學(xué)生出手打退了先在場(chǎng)打球的低年級(jí)學(xué)生。如果你是高年級(jí)的老師，你將怎樣開設(shè)一場(chǎng)主題班會(huì)課，教育全體學(xué)生？

12．最近，有部分學(xué)生家長(zhǎng)反映，學(xué)生在家總是叛逆，不服管教。家長(zhǎng)說(shuō)，他們辛辛苦苦創(chuàng)業(yè)，對(duì)子女付出很多，但總是得不到孩子的理解。假如你是班主任，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課，指導(dǎo)學(xué)生尊重父母，學(xué)會(huì)與父母交流。

13、某班學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)老師上課不滿意，準(zhǔn)備聯(lián)名寫信給校長(zhǎng)室撤換這位數(shù)學(xué)老師。如果你是班主任，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師的勞動(dòng)。

14世界本身就是個(gè)矛盾體，所以在我們的生活中人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，但關(guān)鍵是我們要正確對(duì)待和解決。不應(yīng)該斤斤計(jì)較個(gè)人得失，而要嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人，讓生活多一些理解，做個(gè)心胸寬廣的人。請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。

15、最近，某班有一名學(xué)生騎自行車違章出了車禍，一名學(xué)生到江河游泳溺水。如果你是這個(gè)班的班主任，你應(yīng)該教育學(xué)生提高自我保護(hù)能力。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課。

16．近日某城市一中學(xué)生在網(wǎng)吧內(nèi)打架受傷住院，學(xué)校要求加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)以安全為主題的班隊(duì)會(huì)。

17日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些相關(guān)的報(bào)道：學(xué)生騎車違章出車禍的，到江河游泳出現(xiàn)溺水事故，在網(wǎng)吧猝死，打架受傷的……針對(duì)這一系列的安全問(wèn)題，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

18.中學(xué)階段，是學(xué)生個(gè)性形成的重要階段，在這個(gè)階段，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活、做人同樣重要。請(qǐng)你依此設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，激勵(lì)學(xué)生做一個(gè)關(guān)心同學(xué)、幫助他人的人。

19、假如你所帶的這個(gè)班是剛形成的班集體，但是這個(gè)新的班集體凝聚力不強(qiáng)，班里學(xué)生彼此還不了解，班里氣氛壓抑，存在不和諧等問(wèn)題。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)活動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的主體意識(shí)。

20．班級(jí)活動(dòng)是凝聚力量，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。學(xué)校舉辦體育節(jié)，要求各班組織豐富多彩的活動(dòng)，你準(zhǔn)備怎樣組織這次活動(dòng)？

21．每當(dāng)學(xué)校開過(guò)飯后，總有一盆或半盆的剩飯，好好的糧食浪費(fèi)掉真叫人可惜！該怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行惜糧教育呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。

22．期中考試后，部分初中新生感到成績(jī)不理想，為了增強(qiáng)學(xué)生自信心，鼓舞學(xué)生士氣，舉辦本次班會(huì)，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

23巴爾扎克曾說(shuō)：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵！”蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那首平凡而又動(dòng)聽的歌。請(qǐng)以“善待挫折”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

24．最近校園內(nèi)學(xué)生著裝、發(fā)型追求“新、奇、特”，而許多學(xué)生認(rèn)為穿什么衣服，留什么發(fā)型不會(huì)影響學(xué)習(xí)，更不會(huì)破壞中學(xué)生形象。請(qǐng)針對(duì)這種現(xiàn)象自擬題目設(shè)計(jì)班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美標(biāo)準(zhǔn)。

25．在學(xué)校教育關(guān)系中，師生關(guān)系是教師和學(xué)生在教育教學(xué)過(guò)程中慢慢形成的相互關(guān)系。良好的、協(xié)調(diào)的師生關(guān)系是有效地進(jìn)行教育、教學(xué)活動(dòng)，完成教育任務(wù)的必要條件，它對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師自身發(fā)展具有十分重要的意義。那么請(qǐng)結(jié)合你班的情況，設(shè)計(jì)一節(jié)融洽師生關(guān)系的班隊(duì)會(huì)。

26．現(xiàn)在石家莊市正在進(jìn)行三年大變樣的主題活動(dòng)。作為未來(lái)的接班人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)相應(yīng)的班隊(duì)會(huì)，讓每一名學(xué)生都知道三年大變樣，都投入到這一活動(dòng)中。

27．今年受領(lǐng)導(dǎo)的重托，你接手了一個(gè)新一年級(jí)的學(xué)生。新的學(xué)生，新的老師，新的環(huán)境。請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)一下你的第一個(gè)班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容。.你又如何開第一次開家長(zhǎng)會(huì).28．俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睆倪b遠(yuǎn)的古代開始，勞動(dòng)人民便開始提倡讀書，好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)以讀書活動(dòng)為主題的活動(dòng)。

29．一年級(jí)學(xué)生都是獨(dú)生子女，父母疼愛(ài)，嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，經(jīng)常有學(xué)習(xí)用品亂丟亂放，讓父母收拾，上學(xué)讓父母送的情況。針對(duì)這種現(xiàn)狀，請(qǐng)你請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)班隊(duì)會(huì)，來(lái)引導(dǎo)孩子們懂得自理，學(xué)會(huì)自理，培養(yǎng)他們的自理能力。

30中華民族作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。但在今日的校園學(xué)生的文明意識(shí)日漸淡化，破壞公物、隨地吐痰、亂扔垃圾、公眾場(chǎng)合大聲喧嘩……這些不文明的現(xiàn)象就在我們身邊。請(qǐng)你依此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，解決以上問(wèn)題。

31．學(xué)生在漸漸長(zhǎng)大之后，會(huì)漸漸與父母疏遠(yuǎn)，甚至產(chǎn)生隔閡，令父母?jìng)?。在三八婦女節(jié)來(lái)臨之前，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)學(xué)生愛(ài)媽媽敬長(zhǎng)輩的主題隊(duì)會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)母子心靈對(duì)話的機(jī)會(huì)，溝通家長(zhǎng)與子女的思想。

32．學(xué)生進(jìn)入高一后，一般地就會(huì)“開始和老師產(chǎn)生很大抵觸，對(duì)規(guī)章制度視而不見”，老師的威信在他們面前會(huì)降得很低。高一年級(jí)某班,有多名男生和老師產(chǎn)生很大的抵觸情緒,對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的要求視而不見,上課經(jīng)常一幫人旁若無(wú)人地在那里開玩笑,不聽課,崇尚那些愛(ài)打架,有暴力傾向的學(xué)生。老師們的威信在他們面前降得很低,說(shuō)什么也不聽。他們心情不好的時(shí)候都把氣撒在班主任身上,對(duì)老師非常不禮貌。如果校領(lǐng)導(dǎo)要你接這個(gè)班，請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題，設(shè)計(jì)一節(jié)班隊(duì)會(huì)。

33．有一本書“人生設(shè)計(jì)在童年”，周恩來(lái)在青年有時(shí)候就提出“為中華崛起而讀書”.每一名青少年從小就要樹立起理想,才能有目的的學(xué)習(xí),生活,為未來(lái)作好準(zhǔn)備.請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

34號(hào)題：現(xiàn)在的高中生不少講時(shí)髦、擺洋氣、互攀比，花父母的辛苦錢而視為理所當(dāng)然。為培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)理念和勤儉樸實(shí)的良好品德，請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)理念。

35號(hào)題：十五歲的“桌球天才少年”丁俊輝在英國(guó)獲得冠軍后，社會(huì)上一度議論“讀書無(wú)用論”，請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待“丁俊輝現(xiàn)象”，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)今后人生和社會(huì)的重要意義。

36號(hào)題：良好的人際關(guān)系是和諧社會(huì)的體現(xiàn)，良好的人際關(guān)系是優(yōu)秀班集體的保證，但現(xiàn)實(shí)中有的班級(jí)人際關(guān)系冷漠，關(guān)系松懈，同學(xué)們經(jīng)常是想不到一塊，做不到一起的。為增強(qiáng)班集體的凝聚力，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課，班會(huì)課標(biāo)題自擬。

37號(hào)題：2010年的上海世博會(huì)剛剛落下帷幕，作為東道主的一員，我們有義務(wù)了解更多的世博知識(shí)，體會(huì)世博的魅力。請(qǐng)以“我與世博”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

38號(hào)題：男女中學(xué)生牽手而行、相擁而坐等親昵行為已不罕見。請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)本班學(xué)生正確看待和處理異性交往問(wèn)題。

39號(hào)題：近日我們?cè)谌兄行W(xué)生中開展了“親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)”書信節(jié)主題教育，同學(xué)們的反響極為熱烈。為配合主題教育的開展，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課，增進(jìn)師生間的感情和情感交流，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感，營(yíng)造尊師重教的氛圍。班會(huì)課標(biāo)題自擬。

40號(hào)題：針對(duì)部分學(xué)生體質(zhì)差、缺少體育運(yùn)動(dòng)，缺少吃苦耐勞的精神和經(jīng)受風(fēng)雨考驗(yàn)的勇氣，請(qǐng)你根據(jù)中共早央國(guó)務(wù)院關(guān)于開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等文件精神，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。

41號(hào)題：古人云：“言而有信，君子也”，是人們倡導(dǎo)并力求遵循的行為準(zhǔn)則。在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，中華民族形成了重諾言，守信義的道德傳統(tǒng)，留下了不少“千金一諾”，“一言既出，駟馬難追”之類的美談佳話。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，還存在許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象，考

試作弊欺騙老師、家長(zhǎng)等，請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的誠(chéng)信觀。

42號(hào)題：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人對(duì)自己和他人以及社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)，是一種處世哲學(xué)；感恩也是一種責(zé)任，知恩圖報(bào)，有恩必報(bào)，不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。在中學(xué)生當(dāng)中進(jìn)行感恩教育，是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的一項(xiàng)重要措施。請(qǐng)以“走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

45.隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們能分擔(dān)什么呢？我們又能做些什么呢？請(qǐng)就“環(huán)?！边@一主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

46李老師是某校高一年級(jí)二班的班主任，新生入學(xué)不久就發(fā)現(xiàn)部分孩子同學(xué)之間說(shuō)話過(guò)于隨意甚至粗魯，多名任課教師也反映學(xué)生不夠禮貌，請(qǐng)就此現(xiàn)象幫助李老師設(shè)計(jì)開展一次班會(huì)課或集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展一次文明禮儀教育。

如今，手機(jī)已成為人們生活中不可或缺的通訊工具。近年來(lái)，手機(jī)也悄然進(jìn)入了中學(xué)校園。有人認(rèn)為，現(xiàn)在已不是兩耳不聞窗外事的年代，手機(jī)是孩子們與外界聯(lián)接和溝通的渠道；也有人認(rèn)為，手機(jī)影響了孩子的學(xué)習(xí)，是奢侈品。那么，初中生能不能帶手機(jī)？請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。

48中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強(qiáng)不息的精神。從盤古開天辟地,到今天的社會(huì)主義盛世,期間多少滄桑,多少風(fēng)雨,我們都勇敢的走過(guò)了,也將勇敢的走向明天的輝煌。但現(xiàn)實(shí)生活中，一部分同學(xué)恰恰缺少了這種自強(qiáng)不息的精神。請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

第四篇：班主任基本功大賽班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì) 高中組（范文）

秦皇島市第四屆班主任基本功大賽

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)題（高中組）

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)1號(hào)題

2011年9月29日21時(shí)16分3秒中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)（Tiangong-1）在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，據(jù)此請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)2號(hào)題

如何讓步入高中的同學(xué)們盡快地從初中生的心態(tài)中走出來(lái)，盡快地從剛?cè)敫咧械拿悦Ｖ凶叱鰜?lái)，規(guī)劃人生，雕塑自己。請(qǐng)以“雕塑自己”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)3號(hào)題

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)感情困惑時(shí)，很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題不是回避就是硬堵，但效果并不好。作為班主任的你應(yīng)如何與學(xué)生一起正視這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，探討高中生如何處理“戀愛(ài)”難題。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)4號(hào)題

廣州佛山的小悅悅事件所留給我們的傷痛遠(yuǎn)沒(méi)有消失，社會(huì)也因此展開了以“拒絕冷漠喚醒真愛(ài)”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)此為你的學(xué)生設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)5號(hào)題近年來(lái)，“底線”兩個(gè)字頻頻出現(xiàn)在公眾視野，當(dāng)?shù)赖隆⒁?guī)則甚至法律通通被無(wú)限度地破壞和踐踏，中國(guó)社會(huì)儼然已經(jīng)迎來(lái)了必須深刻反思的“底線時(shí)分”。請(qǐng)據(jù)此設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)6號(hào)題

高中生到底能不能帶手機(jī)？請(qǐng)據(jù)此設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)7號(hào)題

現(xiàn)在的學(xué)生著裝、發(fā)型追求“新、奇、特”，而且還認(rèn)為穿什么衣服，留什么發(fā)型不會(huì)影響學(xué)習(xí)，更不會(huì)破壞中學(xué)生形象。請(qǐng)針對(duì)這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)8號(hào)題

有些教師常常對(duì)所謂的“問(wèn)題學(xué)生”或后進(jìn)生使用“笨蛋”‘傻瓜“”蠢豬“”沒(méi)有出息“登寓言，從近期后果堪，它會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理、自卑感和厭學(xué)情緒，書院教師，回避學(xué)校；從長(zhǎng)遠(yuǎn)影響看，它將烙印于學(xué)生的心靈深處，傷害學(xué)生純潔的心靈，對(duì)學(xué)生一生的人格和健康心理產(chǎn)生不良影響。如果您剛接到的班機(jī)由一些學(xué)生存在這樣的問(wèn)題，您會(huì)怎么幫助他們呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次對(duì)他們有幫助的主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)9號(hào)題

情人節(jié)的那一天，高三某班級(jí)的一位男生買了很多得玫瑰，晚自習(xí)時(shí)，他給班上的每個(gè)女生都發(fā)了一朵，這件事在班上的影響很大，您會(huì)怎么辦呢？對(duì)此情您設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)10號(hào)題

班上有一位家境很不好但表現(xiàn)非常陽(yáng)光的女孩，您覺(jué)得她的陽(yáng)光是人生很重要的基石，您也希望您的學(xué)生有更多的人心中充滿陽(yáng)光，對(duì)此請(qǐng)您設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)或班集體活動(dòng)課。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)11號(hào)題

請(qǐng)以“細(xì)節(jié)決定成敗 ”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)12號(hào)題 “自信的人已經(jīng)成功了一半”，同樣做一件事，心理優(yōu)勢(shì)與心理弱勢(shì)之間差別很大，并且自信的人比不自信的人容易找到解決問(wèn)題的方法。請(qǐng)就”自信“的問(wèn)題設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)或班集體活動(dòng)課。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)13號(hào)題

現(xiàn)在的高中生不少講時(shí)髦、擺闊氣、互攀比，請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)14號(hào)題

你研究過(guò)嗎？學(xué)生喜歡什么樣的班主任？當(dāng)您剛接到一個(gè)班，你是希望自己很快就得到學(xué)生認(rèn)同的，那么您就會(huì)設(shè)計(jì)一節(jié)什么樣的班會(huì)課讓他們盡快就接納你呢？。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)15號(hào)題

春游又快到了，學(xué)生們正在思考著如何迎接一年一度的春游活動(dòng)。然而學(xué)校忽然通知，近你那各班不允許開展春游活動(dòng)。學(xué)生們對(duì)此反映強(qiáng)烈。請(qǐng)據(jù)此組織開展一次主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)16號(hào)題

臨近高考還有一個(gè)月時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)“題目做錯(cuò)了該怎么辦”的想法。怕做錯(cuò)事每個(gè)考生在考試時(shí)都會(huì)遇到的思想干擾，對(duì)此您會(huì)如何與他們溝通呢？請(qǐng)您為此設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)17號(hào)題

要善于在考試中尋找一切制勝的機(jī)會(huì)。要具備“追求成功但不害怕失敗”的積極心態(tài)。在模擬考試來(lái)臨之際，請(qǐng)您設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)幫助學(xué)生培養(yǎng)這種積極心態(tài)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)18號(hào)題

請(qǐng)以“架起溝通的橋梁”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)?！?/p>

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)19號(hào)題

如果你帶的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生較多，并且他們對(duì)待學(xué)習(xí)似乎無(wú)所謂，班級(jí)存在著不是學(xué)生在“求學(xué)”，而是教師在“求學(xué)生學(xué)”的問(wèn)題，您該怎么辦呢？請(qǐng)圍繞一種主流思想設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)或班集體活動(dòng)可，解決這個(gè)問(wèn)題。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)20號(hào)題

高二的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，馬上要放暑假了，在最后一次班會(huì)上，你要對(duì)即將進(jìn)入高三的學(xué)生作一個(gè)假期指引，進(jìn)入高三前的那個(gè)暑假該如何度過(guò)呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次主題班會(huì)，指導(dǎo)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有價(jià)值的暑假。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)21號(hào)題

進(jìn)入高二，您剛接一個(gè)文理分班后新成立的集體，有相當(dāng)一部分同學(xué)間非常熟悉，班里還有兩個(gè)較有影響力的非正式群體。班級(jí)氣氛活躍，任課老師反映課堂紀(jì)律有問(wèn)題，年級(jí)集會(huì)秩序也不好，年級(jí)組長(zhǎng)多次點(diǎn)名批評(píng)，責(zé)令您整頓。面對(duì)以上這些情況，如果您是班主任，希望通過(guò)主題教育的形式來(lái)進(jìn)行教育，您將如何設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)呢？

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)22號(hào)題 可以說(shuō)，每個(gè)人都希望自己是成功的，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，成功是人生的最高境界。比爾 蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功是衡量人生家合資的尺子，它是人類自我實(shí)現(xiàn)的需要。”這種自我需要其實(shí)就是要實(shí)現(xiàn)人的全部潛能的根本欲望，和網(wǎng)成功的動(dòng)機(jī)是什么？我們?yōu)槭裁磿?huì)努力去追求成功？就是我們有“自我需要”、“自我實(shí)現(xiàn)”的心理需求。如何激發(fā)學(xué)生的這種心理需求呢？請(qǐng)您設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)或班集體活動(dòng)課。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)23號(hào)題

日本的所有，名牌企業(yè)、科學(xué)館無(wú)條件向?qū)W生開放，并且去的次數(shù)多的學(xué)生還有獎(jiǎng)勵(lì)，英國(guó)的“大英博物館”無(wú)條件地向全世界人開放，許多發(fā)達(dá)國(guó)家有利于開啟學(xué)生靈智的場(chǎng)所都會(huì)無(wú)條件地向?qū)W生開放，目的是什么？引領(lǐng)學(xué)生跨國(guó)走向科學(xué)殿堂的第一道門檻——興趣之門。請(qǐng)您設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)或班集體活動(dòng)課，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)24號(hào)題

請(qǐng)以“換位思考，律己寬人”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)25號(hào)題

當(dāng)您接到一個(gè)沉悶過(guò)度的半即時(shí)，班上有相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都很內(nèi)向，不愿意說(shuō)話，您會(huì)用什么辦法引導(dǎo)他們呢？請(qǐng)您設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)或班集體活動(dòng)課。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)26號(hào)題

請(qǐng)以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)27號(hào)題 當(dāng)您接到一個(gè)活躍過(guò)度的班級(jí)時(shí)，班上有相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都存在嘴巴比腦子快的問(wèn)題，您會(huì)用什么辦法引導(dǎo)他們呢？請(qǐng)您設(shè)計(jì)一次主題班會(huì)或班集體活動(dòng)課。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)28號(hào)題

某班學(xué)生對(duì)任課老師不滿意，準(zhǔn)備聯(lián)名寫信給校長(zhǎng)撤換這位老師。如果你是班主任，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)29號(hào)題

班級(jí)活動(dòng)是凝聚力量、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。學(xué)校舉辦體育節(jié)，要求各班組織豐富多彩的活動(dòng)，你準(zhǔn)備怎樣組織你剛接手的新班級(jí)參加這次活動(dòng)？

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)30號(hào)題

請(qǐng)以“善待挫折”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)。

備用題：班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)1號(hào)題

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)2號(hào)題

班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)3號(hào)題

第五篇：班會(huì)課(班集體活動(dòng))設(shè)計(jì)方案

八（1）班《文明與我同行》主題班會(huì)活動(dòng)方案

一． 活動(dòng)主題：使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛(ài)文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng)，為迎接2009年北京奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備。

二． 活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，從演出時(shí)的文明禮儀要求入手，讓學(xué)生體驗(yàn)分析，從校園文明、社會(huì)文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。三． 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1． 學(xué)生查閱資料，學(xué)習(xí)文明問(wèn)候用語(yǔ)。2． 搜集有關(guān)文明的詩(shī)歌、小品、文明歌曲等。3． 搜集有關(guān)社會(huì)文明的FLASH動(dòng)畫。4． 請(qǐng)老師講有關(guān)文明方面的笑話。

四． 活動(dòng)過(guò)程：

主持人宣布主題班會(huì)開始：

1． 從老師的笑話中體會(huì)課堂上的文明，學(xué)生自己發(fā)表看法。2． 全班朗誦《班級(jí)公約》，由班長(zhǎng)領(lǐng)讀。3． 詩(shī)歌朗誦《讓文明與我同行》。4． 考考你的小游戲。

5． 男女小合唱《文明我們愛(ài)你》。

6． 換位思維，今天我當(dāng)老師來(lái)說(shuō)說(shuō)你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。7． 看有關(guān)社會(huì)文明的FLASH動(dòng)畫，從中體會(huì)社會(huì)文明。8． 玩吹氣球的游戲。

9． 觀看動(dòng)畫《關(guān)愛(ài)母親》，體會(huì)家庭文明。

10． 小品《今晚老師睡寢室》，體會(huì)師生之間同學(xué)之間的情誼。11． 全班宣誓《八（1）班共勉誓詞》。12． 班主任講話。

主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

五． 活動(dòng)體會(huì)和反思：如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng)，這是這節(jié)班會(huì)課同學(xué)們要探討的話題。有的同學(xué)還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會(huì)做的更好。大家回顧自己的言行，感覺(jué)校園里、同學(xué)之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關(guān)系，用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放。他們以責(zé)任、義務(wù)、心聲等語(yǔ)言引導(dǎo)同學(xué)們共同關(guān)心孝友中學(xué)的發(fā)展，愛(ài)護(hù)孝友中學(xué)每一顆草木，他們堅(jiān)信文明是快樂(lè)的源泉，校園里會(huì)因你我的文明而生機(jī)盎然。我們每個(gè)人都要做文明的使者，我們共同向全校師生發(fā)出倡議：“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會(huì)很精彩，每一名參加者都深受教育，讓我們馬上行動(dòng)吧，因?yàn)槲拿鞫Y貌是一種無(wú)形的精神力量，它體現(xiàn)著知識(shí)、素養(yǎng)，會(huì)促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展。

班會(huì)目的：

通過(guò)多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來(lái)，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！

二、班會(huì)形式：

小品、演講、討論、游戲、演唱等。

三、班會(huì)過(guò)程：

播放歌曲《水手》，班會(huì)主題開始，班長(zhǎng)、宣傳委員主持。

主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會(huì)的序幕。

主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設(shè)備。主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。主持人（女）：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同學(xué)們討論。）

主持人（男）：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想，好嗎？（同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……）

主持人（女）：當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢？

同學(xué)1：我覺(jué)得要像鄧小平先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人；

同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人；

同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人；

同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人；……

主持人（男）：同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請(qǐng)×××同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕薄?/p>

×××同學(xué)發(fā)言（略）

主持人（女）：對(duì)，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！

主持人（男）：下面我們來(lái)看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。小品：《二十年后的我》（表演者：×××、×××、×××、×××等同學(xué)）：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來(lái)探望自己的老師，并訴說(shuō)自己二十年前的理想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。

主持人（男）：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè)。主持人（女）：哎，你是想說(shuō)“把握今天”吧。

主持人（男）：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘。

主持人（女）：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢？ 主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？ 同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；

主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在，我國(guó)正在進(jìn)行西部大開發(fā)，這可以說(shuō)是全國(guó)人民一個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。

主持人（女）：據(jù)我所知，我班×××、×××同學(xué)就是這樣的人才呢！

主持人（男）：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《垃圾大王》

小品：垃圾大王小品大致內(nèi)容：講一位平凡的中學(xué)生在讀書時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，后來(lái)發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀(jì)公司”，成了一位出色的企業(yè)家。小品通過(guò)幽默有趣的表演說(shuō)明了一個(gè)只要有遠(yuǎn)大的理想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識(shí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？（同學(xué)們答：略。）

主持人（男）：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下。

主持人（女）：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽到《水手》這首歌，看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)，一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。主持人（男）：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“風(fēng)雨”和“痛”是指什么？

甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺(jué)得“痛”還可以指逆境、困難。

主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇”。

自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

主持人（女）：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

主持人（女）：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲。主持人（男）：好啊，什么游戲？

主持人（女）：我們輪著來(lái)每人說(shuō)出一句對(duì)理想實(shí)現(xiàn)充滿信心的簡(jiǎn)短的話，如：我一定行！等，說(shuō)不好的同學(xué)要出來(lái)為大家唱一唱我們本次班會(huì)的主題歌——《水手》，好不好？

主持人（男）：我舉雙手贊成。（同學(xué)們輪流說(shuō)）

主持人（女）：我很開心！同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦“請(qǐng)舉起杯中的美酒”（由×××和×××同學(xué)表演，詩(shī)詞略）。

主持人（男）：詩(shī)歌是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。主持人（女）：天下沒(méi)有不散之筵席。主持人（男）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。

主持人（女）：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇。

主持人（男）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

四、班主任總結(jié)：

首先很感謝×××、×××等同學(xué)為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想，將自己的理想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。

但是，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)由自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！

在《走進(jìn)新時(shí)代》歌聲中，主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生

三、活動(dòng)口號(hào)：遨游書海，快樂(lè)讀書！

四、活動(dòng)內(nèi)容：

必讀書：《城南舊事》

選讀書：自選兩本喜歡的圖書

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書

自開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2、建立圖書活動(dòng)管理小組：

圖書管理員：趙志紅

成慧莉

李可欣

3、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書

“興趣是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，我們要充分利用好學(xué)校固定的讀書時(shí)間。積極開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向，提高學(xué)生的讀書興趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)開展一次交流活動(dòng)，將學(xué)生在名著賞讀過(guò)程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性。

4、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。

（1）充分利用班級(jí)教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

（2）每月舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩(shī)”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

（3）每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛(ài)好者，為學(xué)校的評(píng)先選優(yōu)，打好基礎(chǔ)。

六、展示方式：

1、美文誦讀賽

每周的閱讀課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。

2、親近名著經(jīng)典

向各位學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生推薦名著。

3、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）

4、舉辦讀書博覽會(huì)

A、每天上課十分鐘，在班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。B、每期板報(bào)開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。

C、每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。

D、制作《讀書交流卡》

七、活動(dòng)的效果（請(qǐng)學(xué)員自己補(bǔ)充完整）

“母親樹”班級(jí)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得，孝敬父母，并把尊敬長(zhǎng)輩作為學(xué)生必須做的一件事情。

2、在活動(dòng)中，感受成功的喜悅，并逐漸感悟到只有給父母帶來(lái)快樂(lè)，才是自己真正的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志與激情。

4、通過(guò)活動(dòng)，班級(jí)里形成了一種自覺(jué)的被愛(ài)推動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛。

二、活動(dòng)原理：

1、親自參與母親樹的制作，在母親樹上凝聚了學(xué)生的一片真心、孝心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

2、把學(xué)生的腦力勞動(dòng)與母子、母女的親情聯(lián)結(jié)在一起，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有激情，并且使學(xué)生的腦力勞動(dòng)高尚起來(lái)。

3、科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，肯定學(xué)生的一片孝心，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，讓學(xué)生在體驗(yàn)快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：3月~6月

四、活動(dòng)對(duì)象：302班學(xué)生

五、活動(dòng)辦法：

1、介紹活動(dòng)意義。（教師把種母親樹的活動(dòng)的意義，以簡(jiǎn)潔明了的形式傳達(dá)給學(xué)生。）

2、介紹活動(dòng)辦法。

（每個(gè)學(xué)生親手制作一棵綠色的母親樹，并將其貼在家里某一個(gè)合適的地方；教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)（詳見評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)），以獎(jiǎng)勵(lì)的形式，分發(fā)給學(xué)生；學(xué)生拿到用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)后，寫上日期，并親自將其貼到母親樹上；以半學(xué)期為周期，班級(jí)里選出“十佳乖乖兒童”，以表彰部分孝敬父母的學(xué)生。）

3、“紅蘋果”條件：

（1）、作業(yè)本連續(xù)得到5個(gè)“TXA”或者“TXA-”可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

（2）、考試進(jìn)步5分以上，可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

（3）、每次考試前5名同學(xué)，可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

（4）、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課表現(xiàn)積極的同學(xué)，可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

（5）、熱愛(ài)勞動(dòng)、講文明禮貌的同學(xué)，可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

（6）、得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)的同學(xué)，包括多次受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)，可以得到一個(gè)“親情蘋果”。

4、“十佳親情兒童”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

紅蘋果滿8個(gè)的同學(xué)，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，得到老師批準(zhǔn)之后可以得到“十佳乖乖兒童”獎(jiǎng)狀。

班級(jí)活動(dòng)方案

六、活動(dòng)的效果（請(qǐng)學(xué)員自己補(bǔ)充完整）

主題：勞動(dòng)最光榮

一、活動(dòng)的目的：

1、樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加各種勞動(dòng)。

3、讓學(xué)生懂得勞動(dòng)使人心靈手巧。

二、活動(dòng)形式：情境討論、動(dòng)手操作、綜藝式、演講式

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：會(huì)場(chǎng)布置： 正面黑板上寫著“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)會(huì)標(biāo)、黑板，下面擺放著十幾盒鮮花，后面墻壁上張貼著關(guān)于勞動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)。

四、活動(dòng)過(guò)程：

一認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性

1、主持人講述故事：某某學(xué)生曾經(jīng)兩次得了高考狀元，進(jìn)入清華大學(xué)，但最終被勸退，你們知道是為什么嗎？（讓學(xué)生猜測(cè)原因：吸毒、打架…….）

主持人：據(jù)報(bào)載，他退學(xué)的真正原因是，生活完全不能自理，連鞋帶都不會(huì)系，衣服不會(huì)洗，他的宿舍里到處都是臟衣服，臭鞋子，臭襪子，無(wú)法獨(dú)立生活。

2、聽了這個(gè)故事，你體會(huì)到了什么？

學(xué)生甲：我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，從小事做起。

學(xué)生乙：我們不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)，獨(dú)立生活。

二體驗(yàn)勞動(dòng)

1、主持人：你平時(shí)會(huì)做哪些勞動(dòng)？（學(xué)生發(fā)言）

主持人：下面我們進(jìn)行勞動(dòng)技能大比拼。（老師拿出事先準(zhǔn)備好的勞動(dòng)工具）讓學(xué)生選擇自己最拿手的勞動(dòng)技能：如擦玻璃、洗杯子、訂鈕扣、洗紅領(lǐng)巾等展示（限時(shí)）

2、展示勞動(dòng)成果，學(xué)生互評(píng)、選出勞動(dòng)之星

3、談?wù)勼w驗(yàn)：

學(xué)生甲“體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦及樂(lè)趣。

學(xué)生乙：勞動(dòng)使我心靈手巧，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。

教師小結(jié)：我們都需要?jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，勞動(dòng)使我們智慧，勞動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，勞動(dòng)讓我們受益終生。

三情感升華

主持人：正因?yàn)閯趧?dòng)這么重要，從古至今，許多仁人志士寫了許多歌頌勞動(dòng)的名言，詩(shī)篇和警句，你知道哪些？ 學(xué)生甲：高爾基說(shuō)過(guò)，天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而使它成為熊熊烈火的只有一個(gè)，那就是勞動(dòng)、勞動(dòng)、再勞動(dòng)。

學(xué)生乙：愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才＝1％的靈感＋99％的汗水。

學(xué)生丙：勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。

學(xué)生?。喝祟惿鐣?huì)起源于勞動(dòng)。

四提出號(hào)召

主持人：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)今后的打算？學(xué)生暢所欲言。

老師提出號(hào)召：在校做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，在家做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。學(xué)會(huì)自理，自己的事自己做，克服依賴性，使自己德、智、體、美勞動(dòng)全面發(fā)展。

五布置活動(dòng)：回家?guī)透改敢患λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng)。

全體同學(xué)合唱《勞動(dòng)最光榮》，活動(dòng)結(jié)束。

五、活動(dòng)的效果（請(qǐng)學(xué)員自己補(bǔ)充完整）

感恩的心班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

感恩的心班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)主題：《感恩的心》

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛(ài)心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通

2、讓學(xué)生懂得感恩，并從感恩父母中升華到感恩身邊對(duì)自己有幫助的朋友同學(xué)、老師，做一個(gè)有責(zé)任心的人

3、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)

三、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、小品、學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)等

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)也布置學(xué)生自己收集或自己創(chuàng)作感恩的詩(shī)歌。

2、提前組織若干學(xué)生排演小品和詩(shī)歌朗誦。

3、提前讓學(xué)生制作表達(dá)自己對(duì)父母感恩的書信。

五、活動(dòng)流程：

播放主題音樂(lè)----《讓世界充滿愛(ài)》（主持人登場(chǎng)）

學(xué)生甲：受班主任的委托，首先讓我代表老師們向在座的父母說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的到來(lái)，謝謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持。

學(xué)生乙：父母給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)。讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)對(duì)我們的父母說(shuō)聲：

合： “爸，媽你們辛苦了.”（全體學(xué)生起立，向父母鞠躬）學(xué)生甲： 魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。學(xué)生乙：鳥兒為大樹送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。學(xué)生甲：感謝父母，給了我生命，給了我溫暖的愛(ài) 學(xué)生乙：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。學(xué)生甲： 感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。學(xué)生乙：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

合：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《感恩的心》 第一篇章：感恩父母

學(xué)生甲：是啊，人生在世，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長(zhǎng)大成人，誰(shuí)能離開母親的呵護(hù)，教誨，影響和扶持？

學(xué)生乙：子女的一個(gè)個(gè)足跡，哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長(zhǎng)，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？

學(xué)生甲：父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng)，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你們讀懂了這份感情嗎？你們讀懂這份希望了嗎？

學(xué)生乙：其實(shí)作為子女，我們都明白父母對(duì)我們的感情，對(duì)我們的希望，×××（男）、×××（女）他們兩人將代表我們，將我們的心聲告訴母親。下面請(qǐng)聽她們的詩(shī)歌朗誦《母親的贊歌》 《母親的贊歌》：（配樂(lè)《母愛(ài)》）（女）是您，將我?guī)У饺碎g 教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎 呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界 天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖（男）您用愛(ài)心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線 織就了溫馨的家園 那可口的飯菜，干凈的衣服 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

（女）如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 兒行千里母心牽 那句句叮嚀、聲聲囑托 是對(duì)天涯游子的縷縷思念

（合）這就是母親的愛(ài)，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山（女）兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒(méi) 經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，當(dāng)龐貝古城重新展現(xiàn)在世人眼前時(shí) 人們被一尊化石深深震撼

這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩 我們可以想象，當(dāng)令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時(shí)

這位絕望的母親，曲下身來(lái)，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子 她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿 她希望將一線生機(jī)留給孩子 這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望 雖然，無(wú)情的巖漿還是將她們淹沒(méi) 但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)

（男）2008年5月12日，汶川在天崩地裂中塌陷

一對(duì)母子被埋在廢墟之下

當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，幾個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙 而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間

救援人員卻發(fā)現(xiàn)在母親的手機(jī)上留下了這樣一條短信 “寶貝，如果你能活著，你要知道我是多么地愛(ài)你”（合）這就是母親無(wú)怨無(wú)悔的付出和選擇

這就是母親對(duì)生命意義的最高詮釋

鮮花可以枯萎，滄海變成桑田

但母親的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我們心田（合）祝福我們的母親幸福安康、美麗永遠(yuǎn)

學(xué)生甲：多么美好的贊詞，一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我們的心弦，觸動(dòng)著我們的神經(jīng)；多么感人的母愛(ài)，一言一詞深深的烙印在我的心坎，回蕩在的耳邊。

學(xué)生乙：是的，母愛(ài)是偉大的，也是執(zhí)著的無(wú)私的，父愛(ài)其實(shí)也一樣，通常也是比較默默的，有時(shí)父愛(ài)讓我們心痛，讓我們流淚。

學(xué)生甲：魏風(fēng)同，鮑凌志他們將用小品《爹》來(lái)向我展現(xiàn)那深沉的父愛(ài)。

小品：《爹》

人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2

第一幕 ：

旁白：這是一個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村，娃子終于考上大學(xué)了，他成了這個(gè)山村這么多年來(lái)第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。

父親：娃子呀！爹是個(gè)老粗農(nóng)，你娘也去的早，你一個(gè)人在城里要好好照顧你自己呀！你在學(xué)校里別只顧著省，不能壞了身子，我在鄉(xiāng)下就是再苦在累也會(huì)想辦法給你弄些生活費(fèi)。（拿出一個(gè)紅色小包）這是爹籌的一點(diǎn)錢，你先帶著吧！娃子：這??給我50元你咋過(guò)？

父親：哎！娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天！走吧，時(shí)間不早了，別誤了車！

娃子：你回去吧，別累著了（哽咽）父親：再見！第二幕 ：

旁白：娃子一到學(xué)校就給家寫信，這天父親割完稻草回家，見桌上有一封信。父親：兒來(lái)信了?。ǜ吲d的說(shuō)）父親讀信：親愛(ài)的爸爸你還好嗎？您身體不好可別累壞了身體！我在這邊一切都好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我，我還在校外找了份家教，也不影響學(xué)習(xí)生活費(fèi)都?jí)蛄耍∥颐款D都在校外的小攤上吃，小攤都是鄉(xiāng)下農(nóng)民辦的，一個(gè)月能省下不少錢哪。好好照顧身體，不要牽掛。

父親：咳！娃子還真懂事?。≡蹅兗铱删椭竿?。父親 ：去城里擺小攤咋樣啊？

父親沉默后“我瞧這事沒(méi)準(zhǔn)能成。俺燒個(gè)熱湯面，學(xué)生都沒(méi)吃過(guò)，保不準(zhǔn)還愛(ài)吃哪！再說(shuō)，俺又不坑人家?！?旁白：當(dāng)天，爹上城。第三幕 ：

（父背著包,蹣跚地上）父親：同志，打個(gè)電話。

電話亭主：別稱呼的那么惡心，要打你就打。（兒正和幾個(gè)舍友聊天.）

父親:喂,你好,請(qǐng)娃崽接個(gè)電話好嗎? 男生：(大笑)娃崽,誰(shuí)是娃崽,我們這沒(méi)有娃崽到有兔崽.娃崽：(大驚)找我的,(接過(guò)電話)父親：娃崽啊，我在你的學(xué)校門口.娃崽：爹,你等著,我這就去接你。.(扔下電話)電話亭主：一塊二，土老冒。娃崽：(急忙跑上,面向爹)爹,你? 父親：我把做熱湯面的料和工具都帶來(lái)了，你看中不中???

娃崽:(收住淚,伸手接過(guò)父親的包)咋不中呢，先到我宿舍歇歇吧? 父親：我想過(guò)了,先把攤子安下來(lái),再到你的屋里看看。

旁白:娃崽明白這是父親的借口,怕給他丟人的,娃崽心里酸酸的,而且很矛盾的.但是他還知道勉強(qiáng)父親也沒(méi)有用的.娃崽;(無(wú)奈)那我就先去租個(gè)房子吧.父親:不行,你去上課,不能耽誤你的課.娃崽;下午的課不重要的.父親:不對(duì),只要是老師上的,都重要的,快去上課,不然俺生氣了.(固執(zhí))娃崽;(沒(méi)有辦法,只好準(zhǔn)備走)（次日，父親擺攤）第四幕 ：

（一張桌子,兩把凳子,一個(gè)飯缸,老人在等待客人的出現(xiàn)。）（兩學(xué)生上）

甲:這兒又多了一個(gè)飯攤.乙:是呀,咱們過(guò)去看看.父親;(上前笑臉相迎)同學(xué)吃面嗎?俺親手做的.甲＆乙:（推父親）什么年代了,誰(shuí)還吃你的手桿面呀,老頭.走走??..父親失望地蹲下,用雙手抱著頭。

校警1＆校警2：今個(gè)老百姓，真呀真高興。校警1：（突然的）等等！哪來(lái)的一股面香味？ 校警2：是??！哪來(lái)的？快看，違法攤點(diǎn)！校警1：好，殺他個(gè)干干凈凈，一塵不染！

校警1：喂，老頭，這里不能擺攤，這是違法攤點(diǎn)，快撤了（掀攤）

父親：同志，你就可憐可憐俺吧，俺們?yōu)楹⒆淤嶞c(diǎn)生活費(fèi)，又不是開黑店?? 校警1：?jiǎn)?，我們可是一言既出，駟馬難追。要不押進(jìn)派出所，手拷伺候之！旁白：下午父親收攤，兒子趕來(lái)。兒子：這??

父親：爹要走了，你在城里好好呆著，爹是個(gè)沒(méi)文化的人，成天受人欺侮，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。爹走了啊。兒子：（望著父親跪了下來(lái)）。爹－－－－－－－ 父親攙起兒子，兒子送父親離開。

學(xué)生甲：上面的朗誦和小品只是我們的代表向我們的父母表達(dá)了一點(diǎn)點(diǎn)心聲，其實(shí)我們有很多的同學(xué)有很多的話想對(duì)父母說(shuō)，下面我們請(qǐng)XXX同學(xué)當(dāng)著大家的面對(duì)他的父母表達(dá)自己的心聲。（學(xué)生說(shuō)過(guò)之后，請(qǐng)父母也說(shuō)幾句，可以請(qǐng)3到4位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)）

（學(xué)生表達(dá)過(guò)后，讓全班同學(xué)將自己寫的話親手交給父母）

學(xué)生乙：真的，我們應(yīng)該感激生我們養(yǎng)我們的父母，沒(méi)有他們，我們不可能來(lái)到人世更不可能長(zhǎng)大成人；

學(xué)生甲：希望大家在今后的生活中多多地去感恩我們的父母，不要再讓她們?yōu)槲覀兌嗖傩牧?/p>

第二篇章：感恩教師、同學(xué) 學(xué)生甲：世上最無(wú)私的情是親情，世上最圣潔的愛(ài)是師恩！在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，多少位老師深深地印在莘莘學(xué)子心中??！

學(xué)生乙：我們應(yīng)該感謝所有教過(guò)、正在和即將教我們的老師，是他們一路上教我們?nèi)绾巫鋈?，傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)于我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴成功，老師都會(huì)覺(jué)得欣慰；對(duì)于我們的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，老師會(huì)比誰(shuí)都急地給予嚴(yán)肅批評(píng)；當(dāng)我們碰到困惑時(shí)，老師都會(huì)向我們伸出溫暖的手，牽著我們共度難關(guān)；對(duì)于這些你又感受到了嗎？是否心懷感激呢？ 學(xué)生甲：三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)家； 學(xué)生乙：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂

合： 讓我們?nèi)w起立向后轉(zhuǎn)，齊聲向在座的老師們道一聲：“老師，謝謝您！”

學(xué)生甲：老師是那辛勤的園丁，為我們操碎了心。程悅、陳慶代表我們?nèi)w學(xué)生用詩(shī)歌朗誦來(lái)表達(dá)對(duì)老師的謝意。《教師頌》

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁； 我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是 ——燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒； 您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它??

經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！學(xué)生甲：其實(shí)她們只是讀出了學(xué)生對(duì)老師的一點(diǎn)點(diǎn)感恩，在生活中老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)并不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中的哦用行動(dòng)來(lái)對(duì)老師感恩吧。

學(xué)生乙：老師也有很多的話要對(duì)我們說(shuō)，下面有請(qǐng)我們的英語(yǔ)老師來(lái)對(duì)我們說(shuō)幾句。（老師上臺(tái)）

學(xué)生甲：謝謝老師對(duì)我們的期望，對(duì)我們的贊揚(yáng)。其實(shí)我我們還應(yīng) 感謝生活中的點(diǎn)滴，感謝緣分使我們45位同學(xué)能夠相識(shí)，相知。讓我們一起來(lái)感懷友誼，珍藏在心

學(xué)生乙：感謝陪伴我們一路走來(lái)的同學(xué)、朋友。正是有了你的陪伴，才使我們的生活無(wú)比的快樂(lè)。

學(xué)生甲：感謝有你，讓我們團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互助，執(zhí)著努力地追求心中的夢(mèng)想。奮斗的途中我們相伴同行！

學(xué)生乙：親愛(ài)的老師、爸爸媽媽和同學(xué)們，班會(huì)已接近尾聲，讓我們?nèi)w起立共同演唱一首《感恩的心》，（全體同學(xué)起立演唱并做手語(yǔ)。老師朗讀寄語(yǔ)）老師寄語(yǔ)：懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜；懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)； 懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好