第一篇：怎樣發(fā)揮作業(yè)長(zhǎng)的管理作用？[小編推薦]

怎樣發(fā)揮作業(yè)長(zhǎng)的管理作用？

作業(yè)長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理者，如何鼓勵(lì)和激勵(lì)下屬自覺地實(shí)現(xiàn)作業(yè)區(qū)目標(biāo)是作業(yè)長(zhǎng)管理活動(dòng)的重要工作。從這個(gè)層面上說，人是作業(yè)長(zhǎng)的重要管理對(duì)象。

工藝成熟的生產(chǎn)廠都會(huì)形成一套獨(dú)特的工藝規(guī)范，有完善的規(guī)定和制度。但是，怎樣讓操作者不折不扣地執(zhí)行這些制度，從而實(shí)現(xiàn)包括安全、產(chǎn)量、質(zhì)量等指標(biāo)在內(nèi)的一系列工業(yè)指標(biāo)的優(yōu)化，這些都考驗(yàn)著作業(yè)長(zhǎng)的管理能力。

作業(yè)長(zhǎng)應(yīng)該成為一個(gè)工廠管理師。黃永剛在《如何當(dāng)好車間主任》一書中，強(qiáng)調(diào)了作業(yè)長(zhǎng)工廠管理師的角色定位。作為作業(yè)長(zhǎng)，不管下面管理的員工有多少，都必須花時(shí)間去觀察員工的作業(yè)行為。這類事情可能是很多作業(yè)長(zhǎng)不太關(guān)心的，認(rèn)為有班組長(zhǎng)管就可以了，其實(shí)在這方面親力親為很重要。通過親自觀察，并且去改善指導(dǎo)，可以很好地提高員工的操作水平和技能水平。管理者很容易把員工想象得很聰明，而現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的很多細(xì)節(jié)決定了管理的成敗。合格的管理者應(yīng)該更多地扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。通過“領(lǐng)”可以激發(fā)員工的工作意愿，通過“導(dǎo)”可以提升員工的工作能力，而衡量員工工作效率的兩個(gè)維度正是工作意愿和工作能力。要觀察員工的執(zhí)行過程是怎樣的，并給予及時(shí)更正。

作業(yè)長(zhǎng)應(yīng)該和員工建立新型的上下級(jí)績(jī)效伙伴關(guān)系。所謂新型的上下級(jí)的績(jī)效伙伴關(guān)系，就是用考核建立一種連帶負(fù)責(zé)關(guān)系。比如說，一個(gè)球隊(duì)如果取得了比賽的勝利，那么球員和教練都要拿獎(jiǎng)金。如果球隊(duì)失敗了，最先寫辭呈的是教練而不是球員?？?jī)效伙伴關(guān)系的主要目的是為了社交認(rèn)可，提供情感支持和個(gè)人反饋，起著朋友的作用。它的特點(diǎn)是，親密的程度猶如知心朋友，分享的信息除了工作以外，還包括家庭情況、個(gè)人信息、情感支持等。因此，績(jī)效伙伴關(guān)系在工作中不僅會(huì)有較好的績(jī)效表現(xiàn)，而且員工工作的積極性和主動(dòng)性都很高。

作為作業(yè)長(zhǎng)，不能再用簡(jiǎn)單的胡蘿卜加大棒的方法去驅(qū)動(dòng)員工前進(jìn)，這樣做的后果只能使你與員工的距離越來越遠(yuǎn)。作業(yè)長(zhǎng)的角色定位就是要建立與員工之間的績(jī)效伙伴關(guān)系。在這種關(guān)系下，作業(yè)長(zhǎng)就會(huì)幫助員工去提高能力、改進(jìn)工作，與員工成為工作上的盟友，而非權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者。

作業(yè)長(zhǎng)要成為刺猬型的管理者，而不是狐貍型的管理者。作業(yè)長(zhǎng)職位不高，決策卻不少。因?yàn)樯a(chǎn)的環(huán)節(jié)特別多，涉及到物料、設(shè)備、人員、安全等問題，所以生產(chǎn)管理千頭萬緒，須要果斷決策，把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，而不是把簡(jiǎn)單的問題搞復(fù)雜。

刺猬型的管理者和狐貍型的管理者基于一則希臘寓言。狐貍是一種狡猾的動(dòng)物，能夠設(shè)計(jì)無數(shù)的策略偷偷向刺猬發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，當(dāng)刺猬意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，立刻蜷縮成一個(gè)圓球，渾身的尖刺指向四面八方。刺猬和狐貍之間的戰(zhàn)斗每天都以某種形式發(fā)生，但刺猬總是屢戰(zhàn)屢勝。英國(guó)哲學(xué)家以賽亞〃伯林從這則故事中受到啟發(fā)，他把管理者分為兩種類型。狐貍型管理者同時(shí)追求很多目標(biāo)，思想凌亂或擴(kuò)散，卻沒有集中形成總體理念；而刺猬型管理者不管世界多么復(fù)雜，都能看透復(fù)雜事物，將其簡(jiǎn)化成單個(gè)有組織性的觀點(diǎn)。作業(yè)長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)把所有的挑戰(zhàn)和進(jìn)退維谷的局面壓縮為簡(jiǎn)單的“刺猬理念”，從而厘清思路，將事情簡(jiǎn)單化、易處理。

作業(yè)長(zhǎng)要營(yíng)造快樂的工作氛圍。作業(yè)長(zhǎng)要不斷培養(yǎng)員工解決問題的意識(shí)，當(dāng)員工在生產(chǎn)過程中解決了問題時(shí)，會(huì)有一種喜悅感，這種喜悅感甚至可以引發(fā)出一種成就感。作為基層管理者，一定要善于抓住員工這種價(jià)值層面的需求，很多時(shí)候就是因?yàn)榫薮蟮某删透泻拖矏偢校瑥亩淇旃ぷ?，獲得工作的幸福感。

同時(shí)，作業(yè)長(zhǎng)在實(shí)際管理中要注意表?yè)P(yáng)多于批評(píng)，教育多于懲罰，表?yè)P(yáng)適合敲鑼打鼓，批評(píng)就要多用電話，誠(chéng)心交談。

第二篇：如何發(fā)揮作業(yè)的作用

如何發(fā)揮作業(yè)的作用

在我們的數(shù)學(xué)教學(xué)中，一貫是老師上課教，課后批改作業(yè)；學(xué)生上課聽，課后做作業(yè)。現(xiàn)在教學(xué)改革的熱門課題都是講如何改進(jìn)課堂教學(xué)，如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力等；特別是為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。其實(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改作業(yè)作為教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部份，它也必須精心對(duì)待。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)我想各個(gè)－線教師都能準(zhǔn)確把握，我這里只說說對(duì)于批改作業(yè)的－些想法。

一、關(guān)于全批全改的問題

初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改方法多采用全批全改。而且學(xué)校也要求全批全改，這樣能全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能針對(duì)性的對(duì)教學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整，更好的完成教學(xué)目標(biāo)。但戕覺得全批全改也存在著－些問題。

1、教師花費(fèi)在評(píng)改作業(yè)上的時(shí)間過多。初中數(shù)學(xué)作業(yè)天天有，學(xué)生天天做，教師天天改。如果一個(gè)教師任兩個(gè)班，每班按50人計(jì)算，每次要批改100本作業(yè)；若每次留4個(gè)題，一次要批改400道題，若每本作業(yè)平均用2分鐘，就要花去3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。尤其是批改幾何作業(yè)，還要花費(fèi)更多的一些時(shí)間。再加上平時(shí)小測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)驗(yàn)、班主任工作、備課??忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。探索教學(xué)改革的時(shí)間難以保證，當(dāng)然教學(xué)改革也難以付諸實(shí)施。

2、學(xué)生完全處于被動(dòng)地位，作業(yè)的全批全改使他們天天忙于按時(shí)完成作業(yè)，不管對(duì)與錯(cuò)。學(xué)生主動(dòng)思考，自我檢查的積極性受到壓抑。

3、師生雙方獲得的信息失真度很大。學(xué)生做作業(yè)，教師批改作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是師生雙方獲得信息的重要通道?？墒俏覀兘?jīng)常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生作業(yè)很不錯(cuò)，但一考試成績(jī)很差，因?yàn)閷W(xué)生為了老師“批改”只好抄襲作業(yè)。而老師講評(píng)作業(yè)時(shí)這部分學(xué)生印象不深，也就不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

所以不難看出。作業(yè)的全批全改教師很辛苦，在－定上束縛了教改的手腳，又束縛了學(xué)生生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)。所以，改革數(shù)學(xué)作業(yè)批改方法應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視。

二、關(guān)于批改作業(yè)方法的幾種嘗試

布置作業(yè)，批改作業(yè)不僅僅是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，還是師生雙方獲得信息的重要窗口。精心設(shè)計(jì)，布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。能使師生雙方及時(shí)接受正確的信息，加快信息反饋的速度。只有師生共同配合，才能真正達(dá)到做作業(yè)和批改作業(yè)的目的，批改作業(yè)的方法應(yīng)多樣化。但關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把師生活動(dòng)緊密結(jié)合為一個(gè)整體。為此做了以下嘗試：

1、隨堂批改作業(yè)。新課后，簡(jiǎn)當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)可當(dāng)堂完成，當(dāng)堂集中統(tǒng)一批改?；?qū)W生板演學(xué)生批改講解。

2、小組批改作業(yè)。把不同水平的學(xué)生安排成前后兩桌，每四人組成一個(gè)小組。每次上課前發(fā)幾分鐘由教師提供參考答案，小組內(nèi)互相批改，并把批改的情況向老師匯報(bào)。

3、教師抽查和面批。教師對(duì)小組批改后的作業(yè)要進(jìn)行抽查，了解作業(yè)和批改的情況，對(duì)作業(yè)中存在的明顯問題要復(fù)批或面批。

4、小組批改的情況匯總。小組批改主要任務(wù)是：（1）匯集作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)題進(jìn)行“會(huì)診”，分析錯(cuò)誤原因，提出正確答案。（2）收集作業(yè)中做題方法新穎巧妙、思路簡(jiǎn)捷、一題多解等典型范例，及時(shí)向全體同學(xué)進(jìn)行交流。以達(dá)到消除錯(cuò)誤，開闊眼界，鞏固知識(shí)，掌握方法的目的。以上幾點(diǎn)嘗試，可以使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，更加主動(dòng)的探討和學(xué)習(xí)；也可使教師變獨(dú)角演員為導(dǎo)演，更輕松的教；讓老師和學(xué)生更能充分發(fā)揮了教與學(xué)雙方的積極性。

第三篇：社區(qū)黨建怎樣發(fā)揮龍頭作用

社區(qū)黨組織（以社區(qū)為單位建立的社區(qū)黨委、社區(qū)黨總支和社區(qū)黨支部）作為社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，如何適應(yīng)建立新型社區(qū)體制的要求，打好組織基礎(chǔ)、抓好隊(duì)伍建設(shè)、健全工作機(jī)制是當(dāng)前社區(qū)黨建工作的重中之重。貫徹市委有關(guān)文件要求和市城管會(huì)議精神，發(fā)揮社區(qū)黨建在社區(qū)建設(shè)中的龍頭作用，社區(qū)黨組織應(yīng)做好以下四個(gè)重點(diǎn)工作。宣傳黨員帶群眾，培育社區(qū)新理念目前，我市很多地區(qū)還處于劃分社區(qū)、組建社區(qū)主體組織的工作階段。社區(qū)黨組織要抓住這一有利契機(jī)，打好四個(gè)基礎(chǔ)。首先要打好思想基礎(chǔ)。在黨內(nèi)廣泛開展宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織黨員領(lǐng)會(huì)中央和市委有關(guān)精神，教育引導(dǎo)黨員充分認(rèn)識(shí)建立社區(qū)體制，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的重要意義。其次要打好群眾基礎(chǔ)。用多種形式向群眾宣傳三次市城管會(huì)議的精神，多渠道聽取群眾意見，求得群眾對(duì)社區(qū)建設(shè)的認(rèn)同，把建立社區(qū)體制的過程變成調(diào)動(dòng)群眾參與社區(qū)建設(shè)積極性、培育“社區(qū)以人為本，民以社區(qū)為家”的新型社區(qū)理念的過程。第三要打好組織基礎(chǔ)。根據(jù)黨員分布狀況本著便于教育管理的原則，合理地設(shè)置黨的組織，健全社區(qū)內(nèi)黨的組織體系，努力擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面和影響力。第四要打好社會(huì)基礎(chǔ)。在組建社區(qū)自治組織的過程中，社區(qū)黨組織要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，并在上級(jí)黨組織和政府的幫助指導(dǎo)下，廣泛聽取居民群眾意見，用群眾的廣泛參與保證自治組織成員的廣泛性和代表性，從組織建設(shè)上保證黨對(duì)自治組織的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持分類管理建設(shè)三支隊(duì)伍社區(qū)黨員是開展社區(qū)黨建的骨干力量。社區(qū)黨組織應(yīng)積極探索和完善社區(qū)黨員管理機(jī)制。從目前情況看，必須抓好三支隊(duì)伍的建設(shè)：對(duì)居民中的黨員，要發(fā)揮他們關(guān)心社區(qū)建設(shè)的積極性，組織他們參加社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作，成為社區(qū)志愿者隊(duì)伍中的骨干；對(duì)于流動(dòng)黨員、非公企業(yè)中的黨員，要進(jìn)行黨的宗旨、組織觀念和紀(jì)律性教育，提高他們的黨員意識(shí)、社區(qū)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)他們運(yùn)用一技之長(zhǎng)，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；對(duì)在職黨員，要積極探索在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督的途徑和方法，發(fā)揮他們的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人特長(zhǎng)，自覺為社區(qū)服務(wù)。整合黨建資源健全工作機(jī)制隨著社區(qū)體制的建立，社區(qū)的區(qū)域規(guī)模、運(yùn)行機(jī)制和工作模式會(huì)發(fā)生很大變化，因此，必須進(jìn)一步探索和完善社區(qū)黨的建設(shè)的工作機(jī)制。首先，要進(jìn)一步強(qiáng)化社區(qū)黨建聯(lián)動(dòng)機(jī)制對(duì)調(diào)整工作資源的作用，加強(qiáng)以黨建協(xié)調(diào)（分）會(huì)為主要形式的組織載體建設(shè)。要逐步形成社區(qū)黨組織與轄區(qū)內(nèi)單位黨組織優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、共駐共建、共同發(fā)展的格局，社區(qū)黨組織要在區(qū)域性黨建工作中做好領(lǐng)導(dǎo)、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用，并切實(shí)擔(dān)負(fù)起轄區(qū)內(nèi)地區(qū)性、社會(huì)性、群眾性和公益性工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。其次，要通過組織措施和制度建設(shè)，及時(shí)理順社區(qū)黨組織與社區(qū)其它組織之間的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，明確各組織的工作職責(zé)，尤其要處理好社區(qū)黨組織與社區(qū)自治組織之間的關(guān)系，確保在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下推進(jìn)城市基層民主政治建設(shè)。第三，在社區(qū)工作者隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍建設(shè)中，要逐步建立起由社區(qū)黨組織發(fā)揮主導(dǎo)作用的組織機(jī)制。社區(qū)黨組織要主動(dòng)做好對(duì)社區(qū)工作者和志愿者的選拔、培養(yǎng)、使用和管理工作，按照社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的需要，不斷拓寬隊(duì)伍的來源渠道。有條件的社區(qū)，應(yīng)當(dāng)定期對(duì)專職社區(qū)工作者進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的政治素質(zhì)和工作能力。找準(zhǔn)服務(wù)需求增加工作實(shí)效社區(qū)黨組織的根本任務(wù)，就是要全心全意實(shí)踐黨的宗旨。社區(qū)黨組織要找準(zhǔn)居民群眾反映最強(qiáng)烈、最需要解決的問題，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦好事，以此開創(chuàng)社區(qū)黨建工作的新局面。社區(qū)黨組織必須站在居民群眾的角度想問題、出主意、做決策，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)。第一，要疏通信息渠道。社區(qū)黨組織要圍繞社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，運(yùn)用居民座談會(huì)、談心會(huì)、問卷調(diào)查或定期專訪等形式，溝通與社區(qū)居民之間的思想交流和感情交流，及時(shí)掌握居民群眾的需求和主要思想動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)社區(qū)黨組織工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。第二，要在群眾工作中努力做到“虛實(shí)結(jié)合”、“上下結(jié)合”?！疤搶?shí)結(jié)合”就是要把做好社區(qū)居民的思想政治工作與為居民辦實(shí)事結(jié)合起來。社區(qū)黨組織要敢于正視居民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有計(jì)劃、有組織、有步驟、耐心細(xì)效地做好思想工作，同時(shí)多為居民群眾辦實(shí)事、辦好事?！吧舷陆Y(jié)合”就是要把對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)與對(duì)居民群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來。社區(qū)黨組織要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確掌握上級(jí)黨組織的工作要求和部署，全力做好貫徹、落實(shí)工作，同時(shí)也要從本社區(qū)的實(shí)際情況和發(fā)展要求出發(fā)，及時(shí)反映居民群眾的呼聲和要求，維護(hù)好居民群眾的正當(dāng)權(quán)益。

第四篇：怎樣發(fā)揮基層黨組織的作用

怎樣充分發(fā)揮基層黨組織的作用

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨在社會(huì)各基層組織中的領(lǐng)導(dǎo)核心或政治核心。黨的基層組織的作用如何，也直接影響著各個(gè)基層單位的改革、穩(wěn)定與發(fā)展，甚至影響著基層單位的每一項(xiàng)事業(yè)和工作。新形勢(shì)下，基層黨組織如何做到解放思想，與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揮作用，是擺在我們基層黨組織和黨務(wù)工作者面前的首要任務(wù)。

一、繼承與創(chuàng)新,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨支部是黨的基層組織，處在基層物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的前沿，是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。要更好的發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，首先要搞好黨的支部委員會(huì)建設(shè)和黨組織建設(shè)，做好思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)改革發(fā)展，維護(hù)隊(duì)伍穩(wěn)定，把調(diào)動(dòng)職工積極性作為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把“理解人、關(guān)心人、尊重人”、以人為本作為黨支部工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深入一線調(diào)查研究，掌握職工思想脈搏，引導(dǎo)職工奮發(fā)向上，幫助職工排憂解難，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。緊密團(tuán)結(jié)廣大黨員和群眾，不斷提高他們的政治思想素質(zhì)，幫助他們保持正確的政治方向，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，集中他們的智慧，同心同德，艱苦奮斗，銳意進(jìn)取，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀取發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)力量，通過開展創(chuàng)先進(jìn)黨支部，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員活動(dòng)，使黨支部工作更加活躍扎實(shí)，使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步加強(qiáng)。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，充分利用支部大會(huì)，支委會(huì)，黨小組會(huì)，黨課等形式，向廣大黨 1

員進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，黨的宗旨，信念教育，黨的方針政策，模范人物教育，國(guó)情教育。堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和科學(xué)發(fā)展觀武裝廣大黨員的頭腦，用黨章規(guī)范黨員的言行，不斷提高黨員的政治敏銳性、政治鑒別力和抵抗錯(cuò)誤思想的能力，從而使廣大黨員牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，變壓力為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇。

二、充分發(fā)揮基層黨組織服務(wù)群眾的作用

毛澤東同志在《為人民服務(wù)》一文中開宗明義地說，我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍，“完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！编囆∑酵緩?qiáng)調(diào)一切以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。這是我們黨的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨人應(yīng)該努力達(dá)到的崇高的道德境界。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是衡量基層黨組織是否具有先進(jìn)性的根本標(biāo)尺?；鶎狱h組織要始終把服務(wù)群眾作為重要職責(zé)，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，從職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事；傾聽群眾呼聲、體察群眾情緒、反映群眾訴求、關(guān)心群眾疾苦；適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)服務(wù)群眾工作提出的新要求，創(chuàng)新服務(wù)方式、拓寬服務(wù)領(lǐng)域、強(qiáng)化服務(wù)功能，構(gòu)建聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系。

堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要把實(shí)現(xiàn)

和維護(hù)職工群眾利益作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，既要解決職工的思想認(rèn)識(shí)問題，又要解決職工的實(shí)際問題，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢(shì)，必須做到以下幾點(diǎn)：一是要關(guān)心職工群眾，深入職工群眾，體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，誠(chéng)心誠(chéng)意為職工謀利益；二是要在源頭上，在決策上維護(hù)職工群眾利益，充分發(fā)揮政治核心作用，勇于替他們說話辦事，保證單位的重大決策既符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律又反映廣大職工群眾的根本利益；三是要全心全意依靠職工群眾辦事業(yè)，實(shí)行職工代表大會(huì)制度，關(guān)系職工群眾切身利益重大改革舉措要經(jīng)職代會(huì)審議通過后組織實(shí)施；四是要在維護(hù)職工群眾經(jīng)濟(jì)利益；同時(shí)，維護(hù)好職工群眾的政治利益、文化利益；五是要研究職工群眾生活和工作的新變化、新特點(diǎn)，做好職工群眾的思想政治工作；充分調(diào)動(dòng)職工群眾的積極性，推動(dòng)單位發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)展好職工群眾的利益，逐步使職工群體率先達(dá)到全面建設(shè)小康社會(huì)的生活水平。

三、積極開展黨員教育,發(fā)揮新時(shí)期黨員先鋒模范作用

“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部”，過去是這樣，在改革開放新的歷史時(shí)期也是這樣。

在當(dāng)前新形勢(shì)下，科技、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，國(guó)際局勢(shì)和國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化呈現(xiàn)出許多新特點(diǎn)，對(duì)繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，提出了新的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，除了要有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的滿腔熱忱外，還要在知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能

和思想政治素質(zhì)上有一個(gè)較大幅度的更新和提高，必須具有與時(shí)俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神；必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)；必須在工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，敢想敢干，敢于競(jìng)爭(zhēng)；必須創(chuàng)造性地完成黨交給的任務(wù)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大群眾共創(chuàng)新世紀(jì)的偉業(yè)。黨組織要使黨員牢固樹立起無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大政治報(bào)告和新黨章，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的信念，增強(qiáng)黨性，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，黨章規(guī)范言行，真正做到思想上入黨。要組織黨員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助黨員提高思想政治、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成為實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”和工作崗位的帶頭人。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使共產(chǎn)黨員成為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的先鋒和闖將，成為發(fā)展先進(jìn)文化的排頭兵和職工群眾利益的維護(hù)者。更要在關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)揮黨員的關(guān)鍵作用。在工作遇到困難時(shí)，黨員要沖得上去，攻得下來；在改革遇到阻力時(shí)，共產(chǎn)黨員要率先解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，率先突破；在出現(xiàn)不穩(wěn)定因素時(shí)，黨員要帶頭維護(hù)穩(wěn)定，做到哪里需要哪里就有共產(chǎn)黨員，一個(gè)黨員就是一面旗幟，用自己的模范行動(dòng)為黨旗增光添彩。

四、加強(qiáng)基層班子的建設(shè)發(fā)揮基層黨組織政治核心的作用

實(shí)踐證明：加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮黨組織作用，首先要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的作用，通過加強(qiáng)班子建設(shè)帶動(dòng)整個(gè)黨員隊(duì)伍的建設(shè)。只有充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)，積極調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情和聰明才智、“凝心聚力”才能使本單位在發(fā)展的道路上走得更快、更穩(wěn)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子作用。首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)期黨的路線、方針、政策武裝全體黨員，按照解放思想、和科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，全面提升領(lǐng)導(dǎo)班子的思想理論水平和工作藝術(shù)，堅(jiān)持調(diào)查研究，了解實(shí)情，多辦實(shí)事，通過民主集中制，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題和科學(xué)決策的能力?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)班子要找準(zhǔn)角色，發(fā)揮黨組織作用，把黨的理論建設(shè)擺在更加突出的位置，一定要把思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，把制度建設(shè)貫穿其中，既立足于做好經(jīng)常性工作，又抓緊解決存在的突出問題。改革和改善領(lǐng)導(dǎo)方式，領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，進(jìn)一步改革和完善工作機(jī)制，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強(qiáng)化功能，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。推動(dòng)組織發(fā)揮作用，重點(diǎn)是貼近單位工作和職工思想實(shí)際，明確主題，提出要求選擇載體，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)與本單位中心工作的有機(jī)結(jié)合，思想政治工作與單位具體活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。把領(lǐng)導(dǎo)班子良好的德才學(xué)識(shí)和團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的感召力展現(xiàn)出來，把強(qiáng)有力的思想教育和黨員、干部的帶動(dòng)力體現(xiàn)出來，把職工良好素質(zhì)形成的愛崗敬業(yè)、上下同心的向心力展示出來，通過單位的業(yè)績(jī)和潛在發(fā)展動(dòng)力體現(xiàn)出來，要堅(jiān)持用昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有力的精神和理念凝聚人心，不斷推動(dòng)本單位的發(fā)展.要積極參與重大決策，保證單位重大決策符合黨的路線、方針、政策，符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律，符合職工群眾的根本利益。如發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)決策脫離實(shí)際不符合上述要求，及時(shí)提出意見和建議。如得不到糾正，要向上級(jí)黨組織或主管部門報(bào)告。

要堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”，增強(qiáng)拒腐倡廉能力。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的日常監(jiān)督，使監(jiān)督經(jīng)?；?，做到黨內(nèi)監(jiān)督持之以恒，組織開展《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺遵守兩個(gè)《條例》，始終堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”，筑起思想防線，劃清是非界限，增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。開展警示教育，同時(shí)完善干部監(jiān)督的各項(xiàng)措施，增強(qiáng)監(jiān)督的針對(duì)性和實(shí)效性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

總之，發(fā)揮基層黨組織的作用，在各行各業(yè)中都至關(guān)重要，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，是我們今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理會(huì)，積極發(fā)揮黨組織的作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用,積極探索，勇于實(shí)踐，以與時(shí)俱進(jìn)的精神不斷開創(chuàng)基層黨的建設(shè)新局面。

二〇一三年七月十七日

第五篇：作業(yè)長(zhǎng)安全管理

第一講：寶鋼安全管理形勢(shì)與任務(wù)

一、對(duì)錯(cuò)題

1.事故隱患是引發(fā)安全事故的直接原因。（對(duì)）

2.安全生產(chǎn)責(zé)任主體是企業(yè)的各級(jí)安全管理部門。（錯(cuò)）

二、單選題

1.《安全生產(chǎn)法》規(guī)定企業(yè)是安全生產(chǎn)責(zé)任主體，是指：（B）

A.企業(yè)法定代表人是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人B.企業(yè)對(duì)自己的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)

C.政府部門對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)不負(fù)責(zé)任

2.本質(zhì)安全是指：（C）

A.設(shè)備本質(zhì)安全

B.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

C.人、物、環(huán)、管等的本質(zhì)安全

三、多選題

1.寶鋼提出轉(zhuǎn)變安全管理理念和管理方式，主要目的是：（ABC）

A.落實(shí)各級(jí)主體責(zé)任和一崗雙責(zé)責(zé)任

B.培育提升各級(jí)安全管理意識(shí)和能力

C.形成全員重視安全的氛圍

第二講：法規(guī)制度與管理職責(zé)

一、對(duì)錯(cuò)題

1.基礎(chǔ)管理五制配套中的“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)”，其管理內(nèi)涵包括管理標(biāo)準(zhǔn)化和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，管理者的管理標(biāo)準(zhǔn)化是操作維護(hù)層員工作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的前提和保障。（對(duì)）

2.不安全行為一定是違章行為。（錯(cuò)）

二、單選題

1.某股份公司董事長(zhǎng)由上一級(jí)單位的總經(jīng)理?yè)?dān)任，長(zhǎng)期在外地，該公司的總經(jīng)理在黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年，期間日常工作由常務(wù)副總經(jīng)理負(fù)責(zé)，分管安全生產(chǎn)的副總經(jīng)理協(xié)助其工作，根據(jù)

《安全生產(chǎn)法》，此期間對(duì)該公司安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)的主要負(fù)責(zé)人是

（B)。

A.總經(jīng)理

B.常務(wù)副總經(jīng)理

C.分管安全生產(chǎn)的副總經(jīng)理

2.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員不服從管理，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度或者操作規(guī)程，造成重大事故，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)（A)。

A.依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任

B.給予處分

C.扣發(fā)獎(jiǎng)金

三、多選題

1.《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定有以下情形的，處有期徒刑或拘役。（AB）

A.強(qiáng)令他人違章冒險(xiǎn)作業(yè)，或在生產(chǎn)、作業(yè)中違反有關(guān)安全管理的規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的；

B.安全生產(chǎn)設(shè)施或者安全生產(chǎn)條件不符合國(guó)家規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的；

C.在安全事故發(fā)生后，負(fù)有報(bào)告職責(zé)的人員不報(bào)或者謊報(bào)事故情況，貽誤事故搶救，情節(jié)嚴(yán)重的。

第三講：危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制措施及監(jiān)測(cè)

一、對(duì)錯(cuò)題

1.危險(xiǎn)源辨識(shí)包含例行或非例行（異常）的活動(dòng)。（對(duì)）

2.對(duì)風(fēng)險(xiǎn)后果極為嚴(yán)重的危險(xiǎn)源，經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)為可接受風(fēng)險(xiǎn)的，可以維持原有的控制措施。（對(duì)）

3.按照風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控原則，分廠廠長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)控制檢查的任務(wù)是對(duì)區(qū)域內(nèi)不可接受風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行定期檢查。（錯(cuò)）

4.不可接受風(fēng)險(xiǎn)控制績(jī)效每二年進(jìn)行一次評(píng)審。

（錯(cuò)）

5.作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法，通過作業(yè)頻度和后果的嚴(yán)重性來判斷風(fēng)險(xiǎn)度的大小。（錯(cuò)）6.分廠廠長(zhǎng)應(yīng)安排風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法和技術(shù)方面有能力勝任且具有工作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的人員來?yè)?dān)任風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)人。（對(duì)）

7.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)是對(duì)危險(xiǎn)源的固有風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（錯(cuò)）

8.控制措施層級(jí)選擇順序?yàn)閭€(gè)體防護(hù)、降低風(fēng)險(xiǎn)、最后為消除危險(xiǎn)源。（錯(cuò)）

二、單選題

1.下面關(guān)于危險(xiǎn)源辨識(shí)范圍的描述，哪一句是最合適的？（C）

A.工作場(chǎng)所內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、材料，包括租賃的B.工作場(chǎng)所內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備，包括外界提供

C.工作場(chǎng)所內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、材料，包括外界提供或帶入的2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)采用打分方法時(shí)，下面哪一種做法更合理？（B）

A.評(píng)價(jià)人持有客觀態(tài)度，集體討論打分　B.評(píng)價(jià)人持有客觀態(tài)度，宜分別打分，再行匯總　C.評(píng)價(jià)人持有客觀態(tài)度，對(duì)崗位員工的打分進(jìn)行分析匯總

3.不可接受風(fēng)險(xiǎn)采用管理型方案的，應(yīng)包含哪些要素？（A）

A.運(yùn)行控制、應(yīng)急預(yù)案、培訓(xùn)　B.法律法規(guī)、目標(biāo)、運(yùn)行控制　C.運(yùn)行控制、測(cè)量與監(jiān)視、應(yīng)急預(yù)案

4.下列風(fēng)險(xiǎn)控制措施中，屬于工程控制措施的是：（C）

A.改變?cè)O(shè)計(jì)以消除危險(xiǎn)源，如引入機(jī)械提升裝置以消除手舉重物危險(xiǎn)源等

B.用低危害材料替代或降低系統(tǒng)能量

C.安裝通風(fēng)系統(tǒng)、機(jī)械防護(hù)、聯(lián)鎖裝置、聲罩等

5.以下有關(guān)危險(xiǎn)源辨識(shí)需要查詢的記錄，最適合的描述（A）

A.違章、隱患、事件、事故記錄，安全衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告、類似作業(yè)活動(dòng)（同工序）的危險(xiǎn)源辨識(shí)記錄等

B.設(shè)計(jì)圖紙、MSDS、上級(jí)單位整改通知單

C.崗位規(guī)程、技術(shù)規(guī)程

6.下面風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)概念描述正確的是（C）

A.發(fā)生危險(xiǎn)事件或有害暴露的可能性，與隨之引發(fā)的人身傷害或健康損害的嚴(yán)重性的組合B.對(duì)危險(xiǎn)源導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)是否可接受予以確定的過程

C.對(duì)危險(xiǎn)源導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估、對(duì)現(xiàn)有控制措施的充分性加以考慮以及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)是否可接受予以確定的過程

7.下面對(duì)事故隱患描述不規(guī)范的是（C）

A.臨邊孔洞未采取安全防護(hù)

B.高處作業(yè)不系安全帶

C.有限空間

8.下列風(fēng)險(xiǎn)控制描述不正確的是（B）

A.所有風(fēng)險(xiǎn)均要求落實(shí)到具體崗位控制

B.分廠廠長(zhǎng)對(duì)區(qū)域內(nèi)危險(xiǎn)源實(shí)施全面檢查

C.對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)施分級(jí)檢查

三、多選題

1.危險(xiǎn)源辨識(shí)的方法包括？（ABC）

A.頭腦風(fēng)暴

B.現(xiàn)場(chǎng)觀察或詢問與交流

C.工作任務(wù)分析

2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)包含以下哪些內(nèi)容？（ABC）

A.現(xiàn)有控制措施的充分性

B.危險(xiǎn)事件或有害暴露的可能性、危險(xiǎn)源可能導(dǎo)致事故后果的嚴(yán)重性

C.風(fēng)險(xiǎn)是否可接受

3.變更管理是管理和控制可能影響其職業(yè)健康安全危險(xiǎn)源和風(fēng)險(xiǎn)的任何變更，變更的內(nèi)容包括（ABC）。

A.組織機(jī)構(gòu)、人員

B.開發(fā)的方法、使用的材料

C.作業(yè)內(nèi)容和方法

4.與危險(xiǎn)源控制績(jī)效評(píng)價(jià)相關(guān)的內(nèi)容是（ABC）。

A.安全風(fēng)險(xiǎn)的變化

B.違章查處或隱患排查治理的情況

C.事故、險(xiǎn)肇事故或突發(fā)事件的情況

第四講：安全培訓(xùn)

一、對(duì)錯(cuò)題

1.安全培訓(xùn)是提升員工安全素質(zhì)的有效手段，所以它是能解決所有執(zhí)行問題的。（錯(cuò)）2.安全培訓(xùn)實(shí)施環(huán)節(jié)中關(guān)鍵點(diǎn)是：與培訓(xùn)對(duì)象充分溝通、培訓(xùn)的方式和內(nèi)容務(wù)求簡(jiǎn)單有效。（對(duì)）

二、單選題：

1.落實(shí)安全責(zé)任，關(guān)鍵是要把責(zé)任落實(shí)到。（A）

A.崗位員工

B.企業(yè)負(fù)責(zé)人

C.基層管理者

三、多選題：

1.安全培訓(xùn)就是要讓員工（ABC）

A.知道安全的規(guī)程和制度

B.會(huì)按照這些規(guī)程和制度標(biāo)準(zhǔn)的工作

C.也愿意嚴(yán)格的執(zhí)行規(guī)程制度的要求

第五講：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

一、對(duì)錯(cuò)題

1.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的內(nèi)涵：包括作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和體系標(biāo)準(zhǔn)化。（錯(cuò)）

二、單選題

1.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)重點(diǎn)抓什么，下面哪一句是不完整的描述？（C）

A.抓具體實(shí)施，又抓系統(tǒng)策劃

B.抓執(zhí)行有效性，又抓標(biāo)準(zhǔn)有效性

C.抓標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，又抓嚴(yán)格考核

2.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)推進(jìn)中標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行二張皮問題產(chǎn)生的原因，下面哪一項(xiàng)原因分析不正確？（B）

A.標(biāo)準(zhǔn)制定與執(zhí)行者之間沒有進(jìn)行有效溝通

B.沒有對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行嚴(yán)格考核

C.沒有就標(biāo)準(zhǔn)對(duì)員工進(jìn)行有效的培訓(xùn)與訓(xùn)練

三、多選題

1.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的特點(diǎn)？（ABC）

A.全員性

B.規(guī)范性

C.重復(fù)性

第六講：應(yīng)急管理

一、對(duì)錯(cuò)題

1.所制定的安全應(yīng)急預(yù)案（現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案）可以不經(jīng)過評(píng)審，但要報(bào)批后方可發(fā)布。（錯(cuò)）

2.應(yīng)急工作的原則之一是：屬地為輔、條塊結(jié)合。（錯(cuò)）

3.按照社會(huì)危害程度,影響范圍等因素,自然災(zāi)害,事故災(zāi)難,公共衛(wèi)生事件分為特別重大,重大,較大和一般四級(jí)。（對(duì)）

4.應(yīng)急處置與救援,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“先避險(xiǎn),后搶險(xiǎn),先救人,再救物,先救災(zāi),再恢復(fù)“的原則。（對(duì)）

5.崗位人員應(yīng)當(dāng)定期檢測(cè),維護(hù)其監(jiān)測(cè)報(bào)警裝置和應(yīng)急救援設(shè)備、設(shè)施,使其處于良好狀態(tài),確保正常使用。（對(duì)）

6.應(yīng)急預(yù)案體系包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案。（對(duì)）

二、單選題

1.現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，（C）為現(xiàn)場(chǎng)指揮。

A.作業(yè)長(zhǎng)

B.分廠廠長(zhǎng)

C.在場(chǎng)最高管理者

2.跨作業(yè)區(qū)的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)，應(yīng)由哪一個(gè)部門制訂協(xié)同應(yīng)急處置預(yù)案（B）。

A.生產(chǎn)廠部

B.作業(yè)區(qū)的上一級(jí)

C.突發(fā)事件所在的作業(yè)區(qū)

3.在現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案（處置方案）和上級(jí)預(yù)案的關(guān)系中，哪一項(xiàng)是正確的（C）

A.上級(jí)預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案（處置方案）可以沒有層次銜接關(guān)系

B.現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案（處置方案）和上級(jí)預(yù)案可以合并為同一預(yù)案

C.現(xiàn)場(chǎng)預(yù)案（處置方案）擴(kuò)大響應(yīng)后，需要上級(jí)預(yù)案及時(shí)啟動(dòng)

4.下面那一項(xiàng)中，不是現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案的可能啟動(dòng)人員（C）

A.險(xiǎn)情首先發(fā)現(xiàn)者

B.班組長(zhǎng)

C.專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍

5.下面那一項(xiàng)不是預(yù)案日常管理的必要活動(dòng)（C）

A.評(píng)審

B.培訓(xùn)

C.觀摩

6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的規(guī)定,可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別分為四級(jí),即一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí),分別是下列何種顏色標(biāo)示？（A)

A.紅、橙、黃、藍(lán)

B.紅、黃、橙、綠

C.紅、黃、綠、藍(lán)

7.應(yīng)急管理貫穿于事故發(fā)生前、中、后的各個(gè)過程，充分體現(xiàn)了（C）的應(yīng)急思想。

A.安全第一，預(yù)防為主

B.安全第一，常抓不懈

C.預(yù)防為主，常備不懈

8.突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為（B）個(gè)級(jí)別。

A.3

B.4

C.5

9.應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和（A)。

A.現(xiàn)場(chǎng)處置方案

B.專項(xiàng)處置措施

C.崗位處置措施

三、多選題

1.預(yù)案的管理流程包括（ABC)

A.編制、評(píng)審

B.培訓(xùn)

C.發(fā)布

2.在（ABC)情況下時(shí)，需要組織重新梳理、完善相應(yīng)預(yù)案。

A.新項(xiàng)目投用

B.工藝變更

C.設(shè)備變更

3.現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)險(xiǎn)情時(shí)，需要在場(chǎng)人員及時(shí)、有效實(shí)施的規(guī)定內(nèi)容有（ABC)

A.自救

B.逐級(jí)上報(bào)、報(bào)警

C.處置和控制險(xiǎn)情

4.應(yīng)急處置的內(nèi)容包括（ABC)

A.信息報(bào)告

B.先期處理

C.應(yīng)急響應(yīng)

第七講：事故管理

一、對(duì)錯(cuò)題

1.因搶救人員、防止事故擴(kuò)大以及疏通交通等原因，需要移動(dòng)事故現(xiàn)場(chǎng)物件的，應(yīng)當(dāng)做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并做出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。（對(duì)）

2.事故發(fā)生后，有關(guān)單位和人員應(yīng)妥善保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)以及相關(guān)證據(jù)，任何單位和個(gè)人不得破壞事故現(xiàn)場(chǎng)、毀滅相關(guān)證據(jù)。（對(duì)）3.事故調(diào)查組有權(quán)向有關(guān)單位和個(gè)人了解與事故有關(guān)的情況，并要求其提供相關(guān)文件、資料，有關(guān)單位和個(gè)人不得拒絕。（對(duì)）

4.職工發(fā)生事故傷害或者按照職業(yè)病防治法規(guī)定被診斷、鑒定為職業(yè)病，所在單位應(yīng)當(dāng)自事故傷害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起30日內(nèi)，向統(tǒng)籌地區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)行政部門提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)。（對(duì)）

5.事故發(fā)生單位負(fù)責(zé)人接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)事故相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，或者采取有效措施，組織搶救，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。（對(duì)）

6.員工上班期間，上廁所發(fā)生滑倒，造成肢體傷害的，因?yàn)楹凸ぷ鳑]有直接關(guān)系，所以不屬于工傷。（錯(cuò)）

7.員工在上班途中由于交通事故造成傷害，經(jīng)交警部門認(rèn)定該員工承擔(dān)半責(zé)的，仍符合工傷申報(bào)條件。（對(duì)）

8.事故管理的“四不放過”，是指事故原因沒查清不放過、事故責(zé)任者沒受到處理不放過、職工群眾沒受到教育不放過和事故防范措施沒落實(shí)不放過。

（對(duì)）

二、單選題

1.根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，人體傷害程度換算為對(duì)應(yīng)的損失工作日數(shù)值為（A），屬于輕傷事故。

A.小于105天

B.小于6000天

C.大于104天

2.現(xiàn)場(chǎng)符合快報(bào)范圍的安全事故后要立即向上級(jí)單位報(bào)告，單位負(fù)責(zé)人必須在（B）

內(nèi)，向所在地政府安監(jiān)部門報(bào)告。

A.0.5小時(shí)

B.1小時(shí)

C.2小時(shí)

3.生產(chǎn)安全事故報(bào)告后出現(xiàn)新情況的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。自事故發(fā)生之日起（B）之內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

A.60天

B.30天

C.7天

4.事故發(fā)生單位主要負(fù)責(zé)人未依法履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)，導(dǎo)致一般事故的發(fā)生的，依照國(guó)家相關(guān)規(guī)定可以處以上年收入（B）罰款。

A.60%

B.30%

C.10%

5.事故發(fā)生后（A）之內(nèi)，應(yīng)該將事故通報(bào)信息錄入《寶鋼集團(tuán)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理信息系統(tǒng)》。

A、.3天

B.7天

C.1

天

6.事故調(diào)查期間，未經(jīng)（A）允許，事故調(diào)查組成員不得擅自發(fā)布有關(guān)事故的信息。

A.事故調(diào)查組組長(zhǎng)

B.廠部領(lǐng)導(dǎo)

C.公司領(lǐng)導(dǎo)

三、多選題

1.一般事故是指（ABC）事故。

A.造成3人以下死亡的B、10人以下重傷的C、1000萬元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的2.從業(yè)人員有下列

（AB）情形的，可以視同工傷。

A.在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的B.在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的C.在上下班途中，受到機(jī)動(dòng)車事故傷害的3.從業(yè)人員有下列（AB）的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷。

A.因犯罪或者違反治安管理傷亡的B.醉酒導(dǎo)致傷亡的C.患職業(yè)病的4.根據(jù)集團(tuán)公司的要求，發(fā)生以下（AC）事故需要進(jìn)行快報(bào)。

A.安全事故造成1人重傷或死亡

B.安全事故造成2人輕傷的C.危險(xiǎn)化學(xué)品事故（含泄漏、丟失、被盜等）

第八講：安全檢查

一、對(duì)錯(cuò)題

1.各類檢查表都有其適用對(duì)象，各有側(cè)重，是不宜通用的。（對(duì)）

2.危險(xiǎn)性較大的部位應(yīng)詳細(xì)檢查，確保一切隱患在可能發(fā)生事故之前就被發(fā)現(xiàn)。（對(duì)）

3.安全檢查表要突出重點(diǎn)、抓住要害，為了避免重復(fù)，盡可能將同類性質(zhì)的問題列在一起，系統(tǒng)地列出問題或狀態(tài)。（對(duì)）

二、單選題

1.有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的生產(chǎn)車間，至少應(yīng)有（A）個(gè)安全出口。

A.兩個(gè)

B.三個(gè)

C.四個(gè)

2.《安全生產(chǎn)法》第17條規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和（B）。

A.技術(shù)規(guī)程

B.操作規(guī)程

C.隱患排查制度

三、多選題

1.《安全生產(chǎn)法》第17條規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患，隱患包括（ABC）等。

A.人的不安全行為

B.物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素

C.管理缺陷

2.分廠廠長(zhǎng)的日常安全檢查包括（ABC）。

A.Ⅲ級(jí)及以上危險(xiǎn)源的管控

B.區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)、檢修、建設(shè)的安全管控

C.作業(yè)區(qū)的安全管控

3.為提高安全檢查表的全面性、有效性，應(yīng)組織（ABC）和安全人員共同編制。

A.技術(shù)人員

B.管理人員

C.操作人員

第九講：異常作業(yè)安全管理和檢修維修高危項(xiàng)目安全管理

一、對(duì)錯(cuò)題

1.異常作業(yè)執(zhí)行看板管理，可以將有關(guān)異常作業(yè)的操作規(guī)程打印出來張貼在現(xiàn)場(chǎng)看板上，每次異常作業(yè)處理前，現(xiàn)場(chǎng)指揮者帶領(lǐng)大家逐條誦讀后就可以直接作業(yè)了（錯(cuò)）

2.缺氧是指作業(yè)場(chǎng)所空氣中的氧含量低于19.5％。（對(duì)）

二、單選題

1.異常作業(yè)是指在正常生產(chǎn)作業(yè)過程中，因突發(fā)意外，需及時(shí)處理生產(chǎn)故障或設(shè)備故障及非正常生產(chǎn)等作業(yè)活動(dòng)，異常作業(yè)看板管理是比較有效的風(fēng)險(xiǎn)控制措施，其作用通常不包括：（C)

A.在現(xiàn)場(chǎng)指揮者帶領(lǐng)下充分辨識(shí)作業(yè)步驟中的危險(xiǎn)源、制定控制措施、明確責(zé)任者

B.可以有效解決異常作業(yè)的分工、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和確認(rèn)等問題

C..為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)干部在現(xiàn)場(chǎng)檢查標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)執(zhí)行情況時(shí)提供依據(jù)

三、多選題

1.高危項(xiàng)目管理是檢維修項(xiàng)目管理的一種特殊管理，與常規(guī)的非高危項(xiàng)目管理不同點(diǎn)主要是在過程管理上的特殊要求，比較有效的管理方式是（ABC），以及項(xiàng)目在實(shí)施過程中發(fā)生環(huán)境、設(shè)備狀態(tài)變化時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)組織有關(guān)人員對(duì)安全措施符合性進(jìn)行動(dòng)態(tài)確認(rèn)。

A.從檢維修項(xiàng)目中辨識(shí)具有較高風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目，并合理分級(jí)管理、項(xiàng)目有明確標(biāo)識(shí)

B.高危項(xiàng)目的實(shí)施單位要提前編制高危項(xiàng)目安全技術(shù)方案，并經(jīng)審核批準(zhǔn)后，交檢修項(xiàng)目的發(fā)包單位進(jìn)行審核、確認(rèn)，并通過組織檢修班組骨干進(jìn)行答辯、驗(yàn)證方案

C.項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，檢修實(shí)施單位和發(fā)包單位都要派了解方案的專人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)

第十講：協(xié)力安全管理

一、對(duì)錯(cuò)題

1.寶鋼的協(xié)力指合同相關(guān)方和其他相關(guān)方。（錯(cuò)）

2.寶鋼的相關(guān)方是指到寶鋼集團(tuán)及子公司區(qū)域參觀、訪問和工業(yè)旅游的人員。（錯(cuò)）

3.協(xié)力供應(yīng)商安全資質(zhì)由安全部門負(fù)責(zé)全面審查。

（錯(cuò)）

4.協(xié)力分包單位不需要簽安全生產(chǎn)責(zé)任協(xié)議。

（錯(cuò)）

二、單選題

1.協(xié)力單位在與寶鋼簽訂協(xié)力施工合同前，必須辦理（A）

A.安全生產(chǎn)資質(zhì)審查手續(xù)

B.寶鋼進(jìn)廠手續(xù)和區(qū)域安全準(zhǔn)入手續(xù)

C.安全教育手續(xù)

2.協(xié)力人員在接受項(xiàng)目安全交底后，應(yīng)組織開展（B）活動(dòng)

A.班組安全教育

B.危險(xiǎn)預(yù)知

C.隱患排查

3.為防止協(xié)力人員無序調(diào)動(dòng)，采取的對(duì)策措施是（C）

A.作業(yè)審批

B.旁站監(jiān)督

C.區(qū)域作業(yè)準(zhǔn)入

4.協(xié)力單位存在交叉作業(yè)時(shí)應(yīng)采取的安全管理措施是（C）

A.相互提醒

B.作業(yè)準(zhǔn)入

C.統(tǒng)一指揮

三、多選題

1.協(xié)力安全管理主要風(fēng)險(xiǎn)（ABC）

A.協(xié)力人員不具備安全意識(shí)和技能

B.協(xié)力人員不執(zhí)行安全規(guī)定

C.多家協(xié)力單位交叉作業(yè)

2.提升協(xié)力供應(yīng)商安全自主管理能力的主要措施（ABC）

A.安全支撐

B.約見警示

C.安全激勵(lì)

第十一講：危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理

一、對(duì)錯(cuò)題

1.壓縮空氣屬于危險(xiǎn)化學(xué)品。（對(duì))

2.化學(xué)品安全技術(shù)說明書（MSDS）和安全標(biāo)簽（SL）是告知和警示危險(xiǎn)化學(xué)品主要危險(xiǎn)危害性的有效標(biāo)志和說明。（對(duì))

3.危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源，是指生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品或者處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品，且危險(xiǎn)化學(xué)品的數(shù)量等于或者超過臨界量的單元（包括場(chǎng)所和設(shè)施）。

（對(duì))

二、單選題

1.《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》規(guī)定，國(guó)家對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)和儲(chǔ)存實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局和嚴(yán)格控制，并對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存實(shí)行（A），否則，任何單位和個(gè)人不得生產(chǎn)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品。

A.審批制度

B.安全評(píng)價(jià)制度

C.備案制度

2.危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源涉及的溫度、壓力、液位、流量、泄漏報(bào)警等要有信息遠(yuǎn)傳（C）、事故預(yù)警、信息存儲(chǔ)等功能。

A.電子記錄

B.書面記錄

C.連續(xù)記錄

3.下列內(nèi)容屬于特種作業(yè)的是（C）

A.軋鋼作業(yè)

B.鑄造作業(yè)

C.電焊作業(yè)

4.運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品車輛必須配備至少（B）手提式滅火器。

A.1只

B.2只

C.3只

5.危險(xiǎn)化學(xué)品使用單位應(yīng)向操作人員提供（C）。

A.質(zhì)保書

B.化學(xué)品使用說明書

C.安全技術(shù)說明書

三、多選題

1.在下列（AC)氣體、蒸汽的場(chǎng)合應(yīng)設(shè)檢測(cè)報(bào)警儀。

A.有毒有害

B.刺激性

C.易燃易爆

2.危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)過程中發(fā)生事故容易引起（ABC)等嚴(yán)重后果，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

A.火災(zāi)爆炸

B.中毒

C.環(huán)境污染、腐蝕

第十二講：特種設(shè)備安全管理

一、對(duì)錯(cuò)題

1.特種設(shè)備管理要求注冊(cè)率100％，定期檢驗(yàn)率100％，特種設(shè)備作業(yè)人員持證率100%。

（對(duì))

2.起重機(jī)械的維修應(yīng)選擇專業(yè)隊(duì)伍。（錯(cuò))

3.報(bào)廢的特種設(shè)備需進(jìn)行破壞性處置并提供證明，防止報(bào)廢的特種設(shè)備流入市場(chǎng)。（對(duì))

二、單選題

1.特種設(shè)備在投入使用前或者投入使用后（B）內(nèi)，使用單位應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)靥胤N設(shè)備安全監(jiān)督管理部門辦理登記。

A.15日

B.30日

C.60日

2.特種設(shè)備安全附件失效或超期未檢驗(yàn)，必須進(jìn)行（A）。

A.停用整改

B.報(bào)廢

C.修理

3.特種設(shè)備的前期管理包括設(shè)計(jì)、制造（C）。

A.使用

B.維修

C.安裝

三、多選題

1.特種設(shè)備狀態(tài)變更包括：（ABC）和移裝、過戶、報(bào)廢，如使用狀態(tài)發(fā)生變化及時(shí)辦理相應(yīng)手續(xù)。

A.停用

B.啟用

C.注銷

2.以下屬于特種設(shè)備的范圍：（ABC)

A.鍋爐、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道

B.電梯、起重機(jī)械

C.場(chǎng)（廠）內(nèi)專用機(jī)動(dòng)車輛

第十三講：消防安全管理

一、對(duì)錯(cuò)題

1.動(dòng)火作業(yè)審批人必須了解動(dòng)火部位及周圍情況，審查動(dòng)火等級(jí)，檢查、完善各項(xiàng)防范措施，方可在動(dòng)火許可證上簽字確認(rèn)。（對(duì))

2.消防設(shè)施安全管理的根本目標(biāo)是臨警好用、臨警會(huì)用。（對(duì))

3.室外消火栓周圍30m內(nèi)嚴(yán)禁堆物，15m內(nèi)嚴(yán)禁停車，嚴(yán)禁設(shè)欄，設(shè)廣告而圍堵消火栓，不能影響火栓正常使用，不得擅自挪作他用。（對(duì))

4.消防安全重點(diǎn)部位要制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年開展一次演練。(對(duì))

二、單選題

1.火災(zāi)（A）是撲救火災(zāi)的最佳時(shí)間，在這個(gè)階段，用較少的人力和應(yīng)急的滅火器材就能將火控制住或撲滅。

A.初起階段

B.發(fā)展階段

C.猛烈階段

2.以下動(dòng)火作業(yè)管理要求不正確的是（B）

A.動(dòng)火作業(yè)委托之前，要了解清楚動(dòng)火點(diǎn)及可能受其影響的區(qū)域范圍內(nèi)，可能存在的火災(zāi)危險(xiǎn)，制定詳細(xì)、有效的防范措施，并向動(dòng)火方交底清楚。

B.乙炔氣瓶使用時(shí)應(yīng)盡量用盡，以防止發(fā)生回火，或充裝運(yùn)輸時(shí)泄漏。

C.在設(shè)置有自動(dòng)滅火設(shè)施的區(qū)域?qū)嵤﹦?dòng)火作業(yè)，聽到報(bào)警聲，應(yīng)立即撤離出去。

3.以下關(guān)于消防安全重點(diǎn)部位的管理要求不正確的是（C）

A.對(duì)消防安全重點(diǎn)部位員工應(yīng)當(dāng)至少每年進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)。

B.電纜隧道的水噴淋設(shè)施應(yīng)當(dāng)與火災(zāi)報(bào)警、防火阻隔的分段一一對(duì)應(yīng)。

C.在消防安全重點(diǎn)部位設(shè)置的電氣設(shè)備應(yīng)當(dāng)為防爆電器。

三、多選題

1.為減小火災(zāi)事故損失，保障員工生命安全，各單位必須落實(shí)各項(xiàng)火災(zāi)應(yīng)急準(zhǔn)備工作。以下正確的是（ABC）。

A.明確疏散逃生路線并保持暢通，制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練

B.明確報(bào)警聯(lián)絡(luò)體系，撲救初起火災(zāi)的處置程序和措施

C.開展員工培訓(xùn)，使其掌握本區(qū)域設(shè)置的消防設(shè)施，包括功能及操作方法

第十四講：職業(yè)病防治管理

一、對(duì)錯(cuò)題

1.測(cè)得某工作崗位甲醛含量為0.4mg/m3，《工作場(chǎng)所有害因素職業(yè)接觸限值》規(guī)定的最高容許濃度為0.5

mg/m3，該車間主任認(rèn)為既然沒超標(biāo)，此崗位就不需采取個(gè)人防護(hù)措施。（錯(cuò))

2.塵肺病是在職業(yè)活動(dòng)中，由于長(zhǎng)期吸入生產(chǎn)性粉塵并在肺內(nèi)潴留，而引起以肺組織彌漫性纖維化為主的全身性疾病，因此，一旦患此病就無法治愈。（對(duì))

3.對(duì)于職業(yè)禁忌證人員，在用人單位因崗位安排困難，在征得本人同意后，可以不進(jìn)行崗位調(diào)整。（錯(cuò))

4.用人單位為職工提供職業(yè)病防護(hù)用品必須符合防治職業(yè)病要求。（對(duì))

二、單選題

1.對(duì)遭受或者可能遭受急性職業(yè)病危害的勞動(dòng)者，用人單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)（C），所需費(fèi)用由用人單位承擔(dān)。

A.進(jìn)行健康檢查和醫(yī)學(xué)觀察

B.組織救治和醫(yī)學(xué)觀察

C.組織救治、進(jìn)行健康檢查和醫(yī)學(xué)觀察

2.未經(jīng)上崗前職業(yè)健康檢查的勞動(dòng)者，用人單位不得安排其從事（B）。

A.危險(xiǎn)工作

B.接觸職業(yè)病危害的作業(yè)

C.任何工作

3.《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》中規(guī)定

“職業(yè)病”指（B）。

A.勞動(dòng)者在工作中所患的疾病

B.用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病

C.勞動(dòng)者在日?；顒?dòng)中引起的疾病

4.用人單位應(yīng)當(dāng)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行（C）職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。

A.上崗前的B.在崗期間定期的C.上崗前的和在崗期間的定期

三、多選題

1.對(duì)接觸職業(yè)病危害因素作業(yè)的人員，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定組織（ABC）的職業(yè)健康體檢。

A.上崗前、在崗期間、離崗時(shí)

B.離崗后醫(yī)學(xué)隨訪

C.應(yīng)急

2.作業(yè)場(chǎng)所常用的隔聲設(shè)施有（ABC）。

A.隔聲墻

B.隔聲罩

C.隔聲門、窗

3.職業(yè)病危害因素主要包括（ABC）。

A.化學(xué)性有害因素

B.物理性有害因素

C.生物性有害因素和其它有害因素

4.關(guān)于個(gè)體防護(hù)用品下列描述錯(cuò)誤的是（BC）。

A.企業(yè)應(yīng)當(dāng)為勞動(dòng)者提供并監(jiān)督勞動(dòng)者使用

B.勞動(dòng)者可以不使用

C.勞動(dòng)者可以不按規(guī)定使用

5.在生產(chǎn)作業(yè)中，屬于物理性的職業(yè)病危害因素有（AB）。

A.噪聲

B.高溫

C.一氧化碳