第一篇：堅(jiān)守德育陣地 打造精品校(圖文)

堅(jiān)守德育陣地 打造精品校園

郭河鎮(zhèn)明德小學(xué)是一所標(biāo)準(zhǔn)化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，多年來(lái)學(xué)校始終秉承“以德為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立了“依法治校，以德立校，特色興校，發(fā)展強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路。在德育內(nèi)容上，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生，突出道德體驗(yàn)、道德實(shí)踐，采用“關(guān)愛(ài)、理解、互動(dòng)”等方式，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校德育形成“真情德育”、“愛(ài)心德育”、“快樂(lè)德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色。

由于長(zhǎng)期堅(jiān)守德育陣地，打造精品校園，郭河明德學(xué)生的道德修養(yǎng)明顯提升，文明行為習(xí)慣成了大家的自覺(jué)行動(dòng)：走進(jìn)我們的校園，孩子們會(huì)主動(dòng)讓路、打招呼；發(fā)現(xiàn)地上有紙片，隨時(shí)會(huì)有人彎腰撿起；近1000名師生的大課間活動(dòng)秩序井然；學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)已蔚然成風(fēng)??

郭河鎮(zhèn)明德小學(xué)德育工作取得豐碩成果，凌華坤等教師被市縣評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校2001年獲全國(guó)青少年讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2009年被廬江縣委授予縣級(jí)“文明單位”；2011年被授予安徽省示范家長(zhǎng)學(xué)校、巾幗文明崗；2011年獲廬江縣少年兒童中華紅色經(jīng)典誦讀展示大賽三等獎(jiǎng)；2012年學(xué)校黨支部被中共廬江縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”。2013年學(xué)校被廬江縣關(guān)工委授予“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”，2014年學(xué)校被合肥市教育局授予“合肥市德育工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校聯(lián)合村鎮(zhèn)為特困學(xué)生捐款

組織衛(wèi)生評(píng)比為優(yōu)勝班級(jí)授旗

組織學(xué)生在“預(yù)防溺水從我做起”橫幅上簽名

聯(lián)合派出所、司法所開(kāi)展法制進(jìn)校園活動(dòng)

豐富多彩的六一活動(dòng)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)

六一慶祝會(huì)展示師生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

組織學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站進(jìn)行經(jīng)典閱讀

組織留守學(xué)生參加合肥工業(yè)游活動(dòng)

教師主動(dòng)承擔(dān)學(xué)生的護(hù)路使者

學(xué)生著裝整齊參加校會(huì)

加強(qiáng)師德教育推動(dòng)效能提升

學(xué)生踴躍參觀禁毒圖片展

組織經(jīng)典美文表演朗誦比賽

廬江縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)慰問(wèn)

學(xué)校軍鼓隊(duì)走進(jìn)社區(qū)表演，傳遞正能量

我校留守兒童韓舒靜獲廬江縣優(yōu)秀留守兒童稱(chēng)號(hào)

組織“關(guān)愛(ài)明天普法先行”法律知識(shí)競(jìng)賽

學(xué)校請(qǐng)派出所干警進(jìn)行防溺水警示教育

組織開(kāi)展假期安全專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)

留守兒童之家老師耐心輔導(dǎo)留守學(xué)生做手工剪紙

黨員教師積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

精心組織開(kāi)學(xué)典禮

和鐵路公安聯(lián)合開(kāi)展鐵路安全進(jìn)校園活動(dòng)

值日領(lǐng)導(dǎo)在晨會(huì)上進(jìn)行安全教育

學(xué)校每周組織升旗儀式強(qiáng)化思想教育

組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命文明出行”演講比賽

學(xué)校公民道德教育活動(dòng)深入人心

千人經(jīng)典誦讀的聲音響徹整個(gè)校園

組織開(kāi)展千人經(jīng)典誦讀活動(dòng)

組織學(xué)生在“安全第一珍愛(ài)生命”橫幅上簽名

學(xué)校組織開(kāi)展養(yǎng)成良好習(xí)慣研討會(huì)

縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校德育工作

組織師生走上街頭開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

輔導(dǎo)學(xué)生表演合唱《紅星閃閃》獲得廬江縣合唱比賽一等獎(jiǎng)

郭河明德嶄新的校園，文化引領(lǐng)彰顯特色

郭河明德新教學(xué)樓、綜合樓順利落成

安凱“樂(lè)暖心聲”捐助活動(dòng)在郭河明德傳遞愛(ài)心

育人氛圍濃厚的郭河明德新校園

學(xué)生清除校園草坪上的雜草主動(dòng)認(rèn)養(yǎng)綠地

學(xué)生精心演繹《弟子規(guī)》弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化

第二篇：堅(jiān)決堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地[范文模版]

堅(jiān)決堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地

為“建設(shè)美麗新疆 共圓祖國(guó)夢(mèng)想”而努力奮斗

自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范吾布力喀斯木·買(mǎi)吐送同志撰寫(xiě)的《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》，引起我區(qū)各族干部群眾的關(guān)注和熱議，許多黨員干部紛紛主動(dòng)亮明觀點(diǎn)，使我不能平靜，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。作為一名在黨的教育、培養(yǎng)和關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)的一名少數(shù)民族學(xué)者和干部，理應(yīng)義不容辭、立場(chǎng)堅(jiān)定地肩負(fù)起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的重任，并態(tài)度鮮明地向“三股勢(shì)力”亮劍，向暴恐分子宣戰(zhàn)。

我是一名少數(shù)民族女博士，從大學(xué)本科讀到博士，如今又成長(zhǎng)為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，每一步都離不開(kāi)黨的教育和培養(yǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)大家庭的關(guān)懷和哺育；我發(fā)自肺腑感黨恩，切身體會(huì)在心中。在內(nèi)地讀大學(xué)期間，我從漢族同學(xué)和導(dǎo)師身上學(xué)到了很多東西，得到了他們的熱心幫助和關(guān)心，在日常的工作和生活中，和他們建立了魚(yú)和水一樣的感情；這些都使我深切體會(huì)到了祖國(guó)大家庭的溫暖。感恩之心，溢于言表；感恩事例，不勝枚舉。我們維吾爾族同胞都應(yīng)該勤奮努力建設(shè)好祖國(guó)、建設(shè)好家鄉(xiāng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨中央對(duì)我們的殷切期望，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)好我們的美麗家園。

一段時(shí)間以來(lái)，“三股勢(shì)力”利用宗教欺騙等手段裹脅善良的群眾，窮兇極惡地發(fā)動(dòng)了一系列暴力恐怖活動(dòng)，對(duì)新疆的社會(huì)穩(wěn)定和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重的危害。暴力恐怖勢(shì)力罔顧歷史事實(shí)，鼓吹民族分裂，煽動(dòng)民族仇恨，蠱惑維吾爾族群眾，千方百計(jì)破壞我們來(lái)之不易的幸福生活，我們決不答應(yīng)！在黨中央、自治區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，新疆各族各界將憤怒化作對(duì)暴力恐怖犯罪的怒吼、化作雷霆萬(wàn)鈞的行動(dòng)，堅(jiān)決把暴恐分子的囂張氣焰打下去！我們要擦亮眼睛，明辨是非，舉旗亮劍、主動(dòng)作為，堅(jiān)決向“三股勢(shì)力”宣戰(zhàn)！我們要始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

吾布力喀斯木·買(mǎi)吐送同志在自己的《致維吾爾族同胞覺(jué)醒書(shū)》中寫(xiě)到：“‘三股勢(shì)力’不是強(qiáng)壯民族肌肉的神丹妙藥，而是危害民族健康發(fā)展的癌細(xì)胞?！钡拇_如此，血的教訓(xùn)告訴我們，“三股勢(shì)力”反人類(lèi)、反社會(huì)、反文明的罪惡本質(zhì)是我們共同的敵人，他們殘害無(wú)辜、破壞社會(huì)穩(wěn)定，破壞了和平和團(tuán)結(jié)。因此，我們要珍惜來(lái)之不易的和平生活，實(shí)踐也充分證明，最正確的抗癌之道是：堅(jiān)決貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央確定的治疆方略和新疆工作的總目標(biāo)，堅(jiān)持中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的道路，堅(jiān)定不移執(zhí)行自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于穩(wěn)定和發(fā)展的各項(xiàng)決策部署；這是我們最寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，也是創(chuàng)造新疆更加美好未來(lái)的根本保證。

在此，我鄭重承諾：作為一名少數(shù)民族黨員干部，我要進(jìn)一步牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)做意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的帶頭人，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)定，守住底線，把牢紅線，不動(dòng)搖、不懈怠，堅(jiān)決遵守黨紀(jì)黨規(guī)，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)制度，守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，堅(jiān)決不做“兩面人”，徹底揭露“兩面人”，堅(jiān)決抵御和防范民族分裂主義、宗教思想向校園滲透，嚴(yán)禁暴恐音視頻流入校園；為“建設(shè)美麗新疆 共圓祖國(guó)夢(mèng)想”培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，為新疆的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安做出自己的貢獻(xiàn)！為建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的中國(guó)特色社會(huì)主義新疆貢獻(xiàn)自己的力量！

第三篇：堅(jiān)守文化的陣地[范文]

堅(jiān)守文化的陣地

——《思修》主題演講稿

笑付

基辛格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句很有名的話： 當(dāng)你控制了石油，你就控制了國(guó)家；當(dāng)你控制了糧食，你就控制了人；當(dāng)你控制了貨幣，你就控制了世界!我想當(dāng)一個(gè)名族的文化被控制時(shí)又是何等的悲劇??！

然而我們的國(guó)家，這樣一個(gè)擁有五千年璀璨文化的國(guó)度正一步步遭受著西方國(guó)家的文化滲透!千百年來(lái)，他們的堅(jiān)船利炮沒(méi)有讓我們屈服，反而讓優(yōu)秀的中華兒女越發(fā)團(tuán)結(jié)！他們無(wú)情的經(jīng)濟(jì)封鎖沒(méi)能逼我們搖尾乞憐，反而讓我們?cè)诳孔约旱碾p手努力下生活越來(lái)越富足并使我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大！在物質(zhì)角逐的這塊陣漸漸的，他們眼里這個(gè)社會(huì)形態(tài)和自己對(duì)立并且越來(lái)越難對(duì)付的國(guó)度無(wú)疑是自己霸權(quán)主義擴(kuò)充的最大障礙！于是他們的如意算盤(pán)在各個(gè)與中國(guó)有關(guān)的領(lǐng)域敲打著。三十多年前，我們沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)向全世界人民伸出友好的雙手，然而，一些見(jiàn)不得我們強(qiáng)大的列強(qiáng)在我們合作之余卻讓他們的文化像SARS病毒一樣迅速蔓延!一場(chǎng)文化陣地上的戰(zhàn)爭(zhēng)正式打響！

可是文化滲透戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的損失短時(shí)間很難看出，在經(jīng)歷祖國(guó)從殖民統(tǒng)治到新中國(guó)建設(shè)熱潮風(fēng)風(fēng)雨雨后，我們已經(jīng)很疲憊。有些人對(duì)西方燈紅酒綠的生活方式情有獨(dú)鐘，大有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般暢塊！當(dāng)我們聽(tīng)著美國(guó)搖滾、吃著麥當(dāng)勞、開(kāi)著福特車(chē)、穿著耐克運(yùn)動(dòng)服、用著美國(guó)電腦、看著美國(guó)大片的時(shí)候，我們的下一代很可能被這種文化滲透所影響。這種文化的影響將直接對(duì)國(guó)家安全產(chǎn)生直接的反應(yīng)。果不其然，在邁向二十一世紀(jì)的今天。這種影響日益顯現(xiàn)，移民熱、追星族……還有80、90一代遭質(zhì)疑不能不說(shuō)未受之影響!所以，堅(jiān)守一個(gè)國(guó)家的文化陣地，不亞于戰(zhàn)場(chǎng)的沖鋒陷陣。

但是，中華民族修砌了數(shù)千年的文化堡壘不是輕易就能被擊垮的。在文化角逐的這塊陣地上，我們是擁有強(qiáng)大的武器的：今天，我們看到，無(wú)論何種皮膚的人，都能驕傲的使上字正腔圓的漢字；孫子兵法的精髓正被各國(guó)商業(yè)精英采納；儒家思想也正被各國(guó)政治家奉為圭臬，爭(zhēng)相效仿。可是這些，我們必須清醒對(duì)待。也只可以作為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)小小轉(zhuǎn)機(jī)。我們的挑戰(zhàn)還很巨大，臺(tái)灣問(wèn)題、南海問(wèn)題、釣魚(yú)島問(wèn)題，我們的一個(gè)小小挑戰(zhàn)，他們都會(huì)大書(shū)特書(shū)，一直上升為一個(gè)大的政治問(wèn)題，在連同與他們志同道合的伙伴來(lái)瓜分我們！可這些、終究是她們的夢(mèng)，他們?cè)诘?，在等，等著那一天，我們的?guó)人說(shuō)道：“西方文化真好，我甘心做個(gè)美國(guó)人！”這樣，我們的文化陣地失守，他們勝了，就可以大張旗鼓的肆意瓜分，沒(méi)有任何輿論壓力和反抗。因?yàn)椋覀円呀邮芩麄兊奈幕?，我們被同化掉，被融合。地下，他們永遠(yuǎn)只是在碰一鼻子灰的情況下悻悻而去！

中華民族是不能有這么一天的。因此，當(dāng)下的青年人，必定要是時(shí)刻把握著我是龍的傳人這一不變?cè)瓌t，廣納世界友人，在守住自己文化底線的同時(shí)用一顆真誠(chéng)的心去傳播我們的文化，我想我們的陣地必將牢牢他在我們的腳下。一切惡勢(shì)力必將在我們海一般的中華民族文化傳播中灰飛煙滅，中國(guó)也將安寧和諧的屹立于東方！

第四篇：德育陣地建設(shè)

立足德育陣地建設(shè)、彰顯校園文化亮點(diǎn)

------哈巴河縣第一小學(xué)德育陣地建設(shè)側(cè)記

今年5月，哈巴河縣第一小學(xué)搬遷至新校區(qū)，學(xué)校注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，并將其作為學(xué)校自主德育活動(dòng)的有效載體和積淀呈現(xiàn)。走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)被那和諧優(yōu)美的環(huán)境熏陶感染。

加強(qiáng)校園文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓每一個(gè)載體都說(shuō)話歌唱。

走進(jìn)哈巴河縣第一小學(xué)校門(mén)，你頓時(shí)會(huì)感覺(jué)眼前一亮，全方位、立體化的校園文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓你流連忘返。8塊宣傳櫥窗彰顯了學(xué)校黨支部建設(shè)、特色德育、教務(wù)教研、工青婦、安全等多方面的辦學(xué)成果；坐落在主樓前的孔子像和13塊人物浮雕錯(cuò)落排列的愛(ài)國(guó)主義教育長(zhǎng)廊給人振奮和向往；生態(tài)園實(shí)踐基地蔥綠茁壯、充滿了豐收的喜悅；校園里走廊里懸掛著名言警句和溫馨的德育標(biāo)語(yǔ)；班級(jí)內(nèi)圖書(shū)角、信息角、展示臺(tái)、中隊(duì)角等八大板塊，展示著班班有特色，班班有創(chuàng)新；校園外的草地上和小樹(shù)上迎面而來(lái)的是精美的提示牌和溫馨的話語(yǔ)…在校園，你會(huì)感受到每一個(gè)載體都在說(shuō)話，每一塊黑板都在歌唱，每一株草木含情的嶄新境界。

創(chuàng)新走廊文化建設(shè)，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)師生心中。

走進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓，首先映入眼簾的就是四顆常青樹(shù)，展示著孩子們對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的感恩語(yǔ)錄，承載著孩子們對(duì)未來(lái)的期望、對(duì)幸福的感悟；一樓的四大發(fā)明、梅蘭竹菊、弟子規(guī)、漢字演變等傳統(tǒng)文化將孩子們帶進(jìn)了中華五千年的燦爛歷史，二樓的十二生肖剪紙、春節(jié)、紅色人物、紅領(lǐng)巾多多等讓孩子們感受了紅色文化的魅力，三樓的學(xué)生繪畫(huà)、手抄報(bào)、美文欣賞、方正中國(guó)字等展示的是孩子們的愛(ài)國(guó)情，四樓的臉譜、青花瓷、花氈子、民族服飾等將中國(guó)風(fēng)、民族風(fēng)演繹的酣暢淋漓。書(shū)藝樓的走廊是孩子們盡情展示自己才華的天堂：豆貼、米貼、布貼、手指畫(huà)、樹(shù)葉貼等琳瑯滿目。

創(chuàng)建主題教育教室，讓每一次活動(dòng)都得到鞏固發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)室是隊(duì)員們的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)最基本的思想教育內(nèi)容，她是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場(chǎng)所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的“有形”陣地。

愛(ài)心超市是學(xué)校的愛(ài)心教育陣地，孩子們將自己八九成新的衣物、書(shū)籍、玩具等捐贈(zèng)給愛(ài)心超市，用來(lái)資助家境貧困的孩子。

奇石屋是孩子們擁抱自然、玩轉(zhuǎn)石頭的樂(lè)園。在孩子們豐富的想象中，一塊塊石頭都變得神奇無(wú)比。

紅色基地將中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生到十八大的召開(kāi)展示在孩子們面前，并將紅色紀(jì)念物擺放在實(shí)物展臺(tái)上，讓孩子們通過(guò)看、聽(tīng)、摸進(jìn)一步接受愛(ài)國(guó)主義教育。

作品展示屋里的廢物巧利用、布類(lèi)作品、十字繡、哈薩克族傳統(tǒng)雕刻類(lèi)作品、科技類(lèi)作品等，都是孩子們德育實(shí)踐的充分展示。

紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、班會(huì)課等宣傳陣地，積極營(yíng)造了適合思想道德教育的良好氛圍。

圖書(shū)館擠出經(jīng)費(fèi)訂購(gòu)了豐富的有關(guān)德育教育等內(nèi)容的圖書(shū)報(bào)刊及音像資料，開(kāi)展以“我讀書(shū) 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”為主題的打造“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)和各種文化活動(dòng)，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中潛移默化的受到教育與熏陶。

這些主題教育教室的創(chuàng)建是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑，學(xué)生在一系列的活動(dòng)中，增強(qiáng)主人翁觀念，提高自我管理的能力，生動(dòng)有趣的內(nèi)容和形式，讓同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，豐富校園生活，在潛移默化中受教育。

開(kāi)辟校外德育實(shí)踐基地，讓每一次實(shí)踐都得到結(jié)合升華。德育基地建設(shè)是學(xué)校教育的延伸，是學(xué)校德育教育的重要載體。我校充分依托敬老院資源，開(kāi)辟尊老德育教育基地。學(xué)生通過(guò)為敬老院老人表演節(jié)目，簡(jiǎn)單勞動(dòng)等服務(wù)，培養(yǎng)青少年尊老意識(shí)。依托縣城文化設(shè)施，如電影院、雙擁公園、廉政教育基地、博物館、阿舍勒銅礦等，開(kāi)辟德育教育基地。學(xué)生每月觀看一次電影，從故事中接受愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)生通過(guò)參觀家鄉(xiāng)，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)，力主建設(shè)家鄉(xiāng)的教育。建立公益性校外德育基地，注重發(fā)揮社區(qū)共建功能，充分利用假期組織學(xué)生參與到社區(qū)街道建設(shè)，參與到實(shí)踐活動(dòng)第一線，通過(guò)體驗(yàn)服務(wù)員、售貨員、當(dāng)一天家、清掃一次街道積雪等活動(dòng)，開(kāi)辟德育“第二課堂”。

景觀文化陶情怡性，精神文化傳承理念，室內(nèi)文化潤(rùn)物無(wú)聲，書(shū)香校園芬芳滿園。加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感悟，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展，我校的做法受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，取得了很好的教育效果。

第五篇：堅(jiān)守道德陣地，共創(chuàng)美好未來(lái)

堅(jiān)守道德陣地，共創(chuàng)美好未來(lái) 我相信成為一名法官是很多年輕人夢(mèng)寐以求的理想，在他們的心目中所夢(mèng)想的法官形象，比我們?cè)谧拿恳晃凰H身感受到的更光榮更神圣。在西方國(guó)家，只有三類(lèi)人可以穿上特定的長(zhǎng)袍：療治肌體的醫(yī)生、洗滌靈魂的牧師、維護(hù)正義的法官。法官是正義的使者，是公平的化身。他社會(huì)地位崇高，倍受人們的尊重和敬仰，獨(dú)立裁判，生殺予奪，不怒自威；他集淵博的學(xué)識(shí)、敏銳的思維、清醒的頭腦于一身，一生致力于維～律的公正和威嚴(yán)；最重要的是他具有各行各業(yè)中最崇高的職業(yè)道德，品行高潔，襟懷坦蕩，弘揚(yáng)美德，匡扶正義，以一身浩然正氣傲然挺立在人生潮頭，象泰山絕頂令人仰止。然而冷靜衡量理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，看一看我們身邊無(wú)數(shù)個(gè)普普通通、勤懇工作著的法官們，不能不感受到“崇高”二字的沉重。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，給人們的思想觀念帶來(lái)了巨大的沖擊，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多元性、開(kāi)放性、利益性，也產(chǎn)生了道德觀的眾多選擇。法官不是生活在真空之中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)著高貴和庸俗的碰撞，清貧和金錢(qián)的較量，寂寞和繁華的斗爭(zhēng)：一邊是我們勤勉辛苦、加班加點(diǎn)的工作，一邊是不法商人投機(jī)偷稅，大發(fā)橫財(cái)；一邊是我們舍身求法、為民解憂的萬(wàn)丈豪情，一邊是無(wú)法逃避的行政干預(yù)、人情困擾、執(zhí)行難、地方保護(hù)各種頑疾；一邊是我們每月平均千元以下的微薄的工資，與此相對(duì)應(yīng)的窮盡半生積蓄購(gòu)置的兩居室、三居室，一邊是同樣通曉法律的知名律師，代理一次大標(biāo)的訴訟即可獲得的數(shù)萬(wàn)薪酬，還有他們與此相對(duì)應(yīng)的坐落在綠林芳草間，出入均為高級(jí)轎車(chē)的所謂高尚住宅區(qū)。當(dāng)民主和法制的建設(shè)尚未完全跟上社會(huì)變遷的腳步，當(dāng)我們的社會(huì)對(duì)奉獻(xiàn)和高尚只限于提倡卻沒(méi)有給予有力的保護(hù)和慷慨的回報(bào)，對(duì)卑劣的言行只限于指責(zé)卻沒(méi)有給予迎頭的痛擊和嚴(yán)厲的懲罰，那么卑劣就得到了縱容而顯得務(wù)實(shí)，道德就受到了冷落而越發(fā)飄渺。我們的優(yōu)秀法官們，其法律功底和敏捷的才思比那些知名律師有過(guò)之而無(wú)不及，為什么不去做出現(xiàn)實(shí)的選擇，是什么一種精神力量讓法官無(wú)怨無(wú)悔地承擔(dān)著這么沉重的社會(huì)良知，執(zhí)著地把守道德的高地？我的回答是：是的，是有一種精神力量支持著我們，讓我們必須承擔(dān)，必須把守，必須安于一生的清貧，這份清貧甚至要延續(xù)到我們的后代。我們必須如此，因?yàn)槲覀兪侨嗣竦姆ü?，道德和良知的守護(hù)者，社會(huì)正義的最后一道防線。高尚的道德，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一種個(gè)人美德，更是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，醫(yī)生有醫(yī)德，教師有師德，律師有執(zhí)業(yè)紀(jì)律，企業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)則。但是有些行業(yè)與社會(huì)公眾切身利益關(guān)系不大，即使從業(yè)人員素質(zhì)很差，公眾也能容忍，期待他們慢慢改正。法官卻不同，我們每天所接觸的是一類(lèi)特殊又敏感的人群，我們永遠(yuǎn)處在各種利益和沖突的尖銳的糾結(jié)點(diǎn)。以我們現(xiàn)在的國(guó)情，普通老百姓絕對(duì)不會(huì)因?yàn)闃窍路乓繇憰r(shí)間太長(zhǎng)了，睡不好覺(jué)就毫不猶豫地起訴他；老百姓不到萬(wàn)不得已是不愿意撕破臉皮鬧到法院來(lái)的。很多人來(lái)到法院時(shí)早已經(jīng)心灰意冷，怨氣十足，抱的是“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，這官司我非贏不可”的激進(jìn)態(tài)度，對(duì)訴訟結(jié)果的強(qiáng)烈關(guān)注使他們對(duì)法官的言行十分敏感，只要法官實(shí)體或程序上處理得稍有偏差，或者僅僅是言辭上有冷漠和厭煩，當(dāng)事人就會(huì)認(rèn)為法官不公正。社會(huì)公眾對(duì)法官的職業(yè)道德要求之高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了普通的道德標(biāo)準(zhǔn)。難怪有人說(shuō)：如果社會(huì)上追求完人的話，那么法官就是大家心目中的完人。有人可能說(shuō)：我不是完人，不是圣賢，我只是一個(gè)平常的人，我何必要時(shí)刻滿足當(dāng)事人苛刻的期望，那么嚴(yán)格地要求自己，太累了吧。我就自私那么一點(diǎn)點(diǎn)，平時(shí)當(dāng)事人向我“意思”那么一點(diǎn)點(diǎn)，有機(jī)會(huì)去吃那么一點(diǎn)點(diǎn)，有什么不可呢？我要說(shuō)，善惡無(wú)大小，質(zhì)的飛躍來(lái)自于量的積累，今天接受的一點(diǎn)點(diǎn)“意思”，也許就釀成你明天成為～蛀蟲(chóng)的一念之差，你放縱自己的那一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)無(wú)形中侵蝕著司法戰(zhàn)線的萬(wàn)里長(zhǎng)堤，慢慢損害著整個(gè)社會(huì)的公信力。我們既然選擇了法官這個(gè)職業(yè)，就已經(jīng)選擇了一條不平凡的人生道路；它決不應(yīng)該被作為一種謀生的手段，而應(yīng)該作為一項(xiàng)神圣的事業(yè)。也許達(dá)到它的道德要求真的是太難了，但是我相信只要精神不滑坡，希望總比困難多！李大釗寫(xiě)過(guò)的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，我覺(jué)得同樣適用于法官。只不過(guò)法官寫(xiě)的不是普通的文章，而是關(guān)系當(dāng)事人切身利益的判決、裁定，一個(gè)優(yōu)秀的法官，能夠通過(guò)他所經(jīng)手的每一份判決、裁定，巧理千家事，溫暖萬(wàn)人心，從細(xì)微處顯公正，于點(diǎn)滴間見(jiàn)效率；努力去伸張我們整個(gè)社會(huì)的善良和正義，撫平你失衡的心態(tài)，凈化你浮躁的靈魂，體現(xiàn)他崇高的個(gè)人道德。永遠(yuǎn)不要小看“道德”二字，它經(jīng)得起金錢(qián)的腐蝕，使法官成為國(guó)家大廈堅(jiān)固的基石；它抗得住權(quán)勢(shì)的壓迫，使法官保持著不卑不亢的骨氣和正氣；它激勵(lì)我們所有的法官心靈相通、相互勉勵(lì)，如同那展翅的雄鷹，襟懷萬(wàn)里、志存高遠(yuǎn)、懲惡揚(yáng)善、與時(shí)俱進(jìn)，共同守護(hù)中國(guó)法制的湛湛藍(lán)天，去迎接屬于國(guó)家、屬于民族，也屬于我們辛集法院、屬于我們?cè)谧恳粋€(gè)人的光明美好的未來(lái)！