第一篇：占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地 推進(jìn)德育管理現(xiàn)代化

占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地 推進(jìn)德育管理現(xiàn)代化

據(jù)統(tǒng)計，隨著計算機、寬帶在家庭中的普及，我國中小學(xué)生網(wǎng)民占了全社會網(wǎng)民的近三成。而中小學(xué)學(xué)生尚處于是非辨別能力還未發(fā)展成熟的階段。作為既擔(dān)負(fù)著知識普及與文化傳承，又是高素質(zhì)人才培養(yǎng)搖籃的中小學(xué)，特別是農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，如何引領(lǐng)學(xué)生迎接網(wǎng)絡(luò)世界，如何消除網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端為促進(jìn)少年兒童健康成長鋪設(shè)有力渠道，這是當(dāng)下中小學(xué)教師必須討論的話題。

《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》指出：強省必先強教，浙江實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須首先加速實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。中小學(xué)校和廣大教師要充分認(rèn)識學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極意義，創(chuàng)造條件讓學(xué)生上網(wǎng)。同時也應(yīng)該看到，用網(wǎng)絡(luò)造福人類還是危害人類，取決于他們?nèi)绾卫眠@一工具，取決于他們的網(wǎng)絡(luò)道德觀。學(xué)校、教師在對學(xué)生進(jìn)行道德教育的過程中，若還是采用傳統(tǒng)的手段必然不能起到高效的教育效果。在信息化社會中，學(xué)校教育、管理可首先占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，利用網(wǎng)站、博客、資源庫、ＱＱ群等網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的現(xiàn)代化德育管理。

一、借助“學(xué)科教育平臺”推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)道德教育

《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》指出：通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識、理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。因而，我們在引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的同時，不能只局限于信息技術(shù)知識目標(biāo)的達(dá)成，還要利用信息技術(shù)課達(dá)成德育教育目標(biāo)。教學(xué)中，我們要深刻解讀文本，充分利用已有教育教學(xué)資源，讓技術(shù)教育與德育教育并行。

如：我們在進(jìn)行信息技術(shù)課教學(xué)中，利用浙攝版（五上）信息技術(shù)教學(xué)光盤中的“學(xué)科教育平臺”，規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。此平臺安裝成功后，向?qū)W生開放賬戶注冊、作品上傳、主題學(xué)習(xí)、論壇交流等。教學(xué)中，教師要求學(xué)生按班級實名注冊，讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界在此平臺上得以“現(xiàn)實化”，培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)時的責(zé)任意識，自覺規(guī)范言行。并對學(xué)生作品、資源上傳建立審核制度，要求學(xué)生精心制作、堅持原創(chuàng)、杜絕抄襲現(xiàn)象的發(fā)生，并通過評比優(yōu)秀作品激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師引導(dǎo)學(xué)生在主題學(xué)習(xí)中培養(yǎng)合作意識，在論壇交流中注意文明用語，這些要求和做法都在學(xué)生心靈中留下烙印，為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為打下了堅實的基礎(chǔ)。

用科學(xué)、健康積極向上的信息感染,陶學(xué)生，這是提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育工作實效性的基礎(chǔ)。在學(xué)科教育平臺的新聞模塊中，教師還可向?qū)W生推薦優(yōu)秀的少年兒童網(wǎng)站（如雛鷹網(wǎng)、童年網(wǎng)、迪斯尼網(wǎng)等），在網(wǎng)頁上建立相關(guān)兒童網(wǎng)站的鏈接，讓孩子在這些健康網(wǎng)站上“沖浪”，以減少和避免學(xué)生接觸不良網(wǎng)站的機會。

中國青少年研究中心副主任孫云曉說：“讓孩子在生活中獲得成功，是抵制不良信息的關(guān)鍵。”學(xué)校信息組從四年級開始一直堅持到六年級，實現(xiàn)每節(jié)課都用到此平臺，每人都用好此平臺。學(xué)生在此平臺上獲得了較大的成功體驗，規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)行為已成為常態(tài)，網(wǎng)絡(luò)道德教育取得了實效。

二、建立“班級博客”實施班主任管理電子化

博客（Ｂｌｏｇ或Ｗｅｂｌｏｇ），一種簡易便捷的網(wǎng)絡(luò)個人出版形式，網(wǎng)民可以擁有自己的個人網(wǎng)站?！鞍嗉壊┛汀保沟貌┛团c班級管理相結(jié)合，班主任繁雜的管理工作，可在班級博客管理系統(tǒng)中隨時、輕松、完整地記錄，并能隨時對問題進(jìn)行分析與解決，積累經(jīng)驗，且易于與同事分享，互相學(xué)習(xí)、討論，實現(xiàn)班級智慧管理、網(wǎng)絡(luò)管理，兼顧學(xué)校德育考核工作，真正成為了班主任工作的電子手冊。

在實施班級博客管理時，我們?yōu)槿＃常硞€班級、德育處教師開通博客，學(xué)校制定了《班級博客日志發(fā)布審核制度》，由班級博客管理員審核通過才能正式發(fā)布日志。博客為班級管理工作的經(jīng)驗積累和資源共享提供了交流平臺。

我們在班級博客系統(tǒng)平臺開設(shè)“計劃總結(jié)”欄目，學(xué)期初的班級工作計劃、班級愿景、學(xué)期末的班級工作總結(jié)等都發(fā)布于此，班主任做到及時發(fā)布，德育處組織網(wǎng)絡(luò)班級工作，實時而方便；“主題班隊”欄目里，發(fā)布學(xué)校組織的和具有班級特色的主題班會、隊會教學(xué)設(shè)計活動等內(nèi)容，成為學(xué)校德育課電子教案集；“成果榮譽”欄目，記錄著班級、小組、學(xué)生（隊員）取得的成績與榮譽；“班主任專欄”是班主任工作經(jīng)驗交流的天地。而“佳作欣賞”、“成長手記”等欄目收集了本班同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作、成長日記、藝術(shù)作品等。

班級博客中的日志、相冊均向網(wǎng)友開放，家長、學(xué)生、教師可跟貼評論交流，突破了傳統(tǒng)教育封閉式的班級管理模式，改變了以往師生之間、干群之間自上而下的、點對點、點對面的交流方式，體現(xiàn)了“時時教育、事事教育、人人教育”的理念，教育的有效性明顯提高。

三、運用“校園資源庫”創(chuàng)設(shè)德育評比與展示窗口

“校園資源庫”建設(shè)是利用信息技術(shù)手段，對教育教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終建成互動化、多媒體化的共享式資源倉庫。“班班通”是應(yīng)用好校園資源庫的前提。運用資源庫開展德育活動的評比與展示，是我校管理的創(chuàng)新之舉。

例如：學(xué)校德育處把班級學(xué)生的黑板報拍成數(shù)碼照片，上傳到校園網(wǎng)站，教師或?qū)W生就可坐在計算機前評比打分，還使評比工作公開、公平，達(dá)到了展示與提高的目的。學(xué)校德育活動照片、音頻也悉數(shù)上傳，網(wǎng)絡(luò)存檔與風(fēng)采展示可謂一舉兩得。

把傳統(tǒng)的音像節(jié)目（如ＶＣＤ、ＣＤ等）轉(zhuǎn)化為流媒體格式，在校園網(wǎng)中播放，做到既娛樂又學(xué)習(xí)。如：利用學(xué)生的午休時間，用優(yōu)秀的影視片對學(xué)生進(jìn)行教育；給低年級學(xué)生播放他們喜歡的動畫片，中高年級可結(jié)合語文課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生觀看與之相應(yīng)的戰(zhàn)爭故事片。還有結(jié)合安全、法制等教育的專題片，這些優(yōu)秀的革命歌曲、革命影片和大家喜聞樂見的寓意深刻的藝術(shù)作品引領(lǐng)著學(xué)生向健康的方向發(fā)展。

四、利用“雛鷹ＱＱ群”搭建師生溝通的橋梁

ＱＱ群作為一個團(tuán)體的即時通訊工具，快捷方便，深受家長和孩子們的喜愛。學(xué)校少先隊利用學(xué)生們對ＱＱ群的喜愛之情，要求每個中隊建立一個“雛鷹ＱＱ群”。學(xué)生在群上討論學(xué)習(xí)、生活等方面的問題，輔導(dǎo)員在群上了解學(xué)生的心理動態(tài)及學(xué)習(xí)生活動態(tài)，巧妙地進(jìn)行引導(dǎo)、指點。

ＱＱ群因其私密性而更容易搭建起師生交流的橋梁。如：學(xué)校某班教師和學(xué)生約定，每周固定三個晚上，有“黃金約定時間”，師生在網(wǎng)絡(luò)上見面。在ＱＱ平臺上，師生在一起談學(xué)習(xí)、話工作。教師成為了學(xué)生生活中的良師、互聯(lián)網(wǎng)上的益友，許多中隊輔導(dǎo)員已經(jīng)把ＱＱ群作為開展班級管理、增強班級凝聚力的重要工具。

五、依托“物業(yè)報修平臺”進(jìn)行愛護(hù)公物教育

隨著家庭物質(zhì)生活水平的提高，以及一些家長對獨生子女的寵愛，學(xué)生愛護(hù)公共物品的意識明顯下降，依托“物業(yè)報修平臺”進(jìn)行愛護(hù)公物教育成為德育管理的一項重要工作。學(xué)校建立了“物業(yè)報修平臺”，在報修平臺中設(shè)置部門及物品清單，給每位教師建立一個報修賬戶，中高年級再設(shè)立一位學(xué)生信息員，協(xié)助教師負(fù)責(zé)本班的物業(yè)報修報損。班級一旦有公物損壞或出現(xiàn)故障，需及時在“報修平臺”上報修登記，信息中心人員及時上門維修、解決，最后在報修平臺中提出反饋意見。

借助網(wǎng)絡(luò)平臺，探索德育的新渠道，創(chuàng)新德育管理新方法，對于我們來說還剛剛開始。總之，我們要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍，利用網(wǎng)絡(luò)開展青少年德育教育工作，讓青少年通過互聯(lián)網(wǎng)使自己成長得更快、更好。

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[編輯：劉少穎]

第二篇：部隊思想政治工作要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地

部隊思想政治工作要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地

副 標(biāo) 題:

作者:吳志忠

責(zé)任編輯:卜曉業(yè)

欄目:軍隊政治工作研究

正文:江澤民同志在中央思想政治工作會議上的講話中強調(diào)指出，各級黨委都要增強陣地意識，切實加強對思想文化陣地的領(lǐng)導(dǎo)。信息網(wǎng)絡(luò)是思想政治工作的新陣地。主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地是當(dāng)前擺在部隊思想政治工作者面前的一項重要而緊迫的任務(wù)。

一、充分認(rèn)識占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的必要性和緊迫性。撲面而來的網(wǎng)絡(luò)對我國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化的影響是十分巨大的，我們一定要從政治的高度來深刻認(rèn)識它。一是要充分認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)陣地是爭奪青年一代的重要陣地。有關(guān)資料表明，經(jīng)常上網(wǎng)人員主要以青年人居多，因此，西方敵對勢力對網(wǎng)絡(luò)寄予很大的希望，把網(wǎng)絡(luò)爭奪看成是爭奪青年一代的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。克林頓1999年批準(zhǔn)了2300萬美元的經(jīng)費，用在互聯(lián)網(wǎng)上制作系統(tǒng)宣揚美國理想和價值觀的信息，重點鎖定在中國社會有文化的年輕一代?？梢?，聯(lián)網(wǎng)已成為新時期爭奪青年一代的“制高點”。青年人是我國的未來，不搶占這一“制高點”，我們就會犯戰(zhàn)略性和歷史性的錯誤。只有搶占了這一“制高點”，我們才能居高臨下，打贏21世紀(jì)的青年爭奪戰(zhàn)。二是要充分認(rèn)清爭奪網(wǎng)絡(luò)陣地關(guān)系到社會主義國家政權(quán)的鞏固。占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地不僅具有重大的經(jīng)濟(jì)和文化意義，而且關(guān)系到我國社會主義國家政權(quán)的穩(wěn)定和鞏固?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)陣地實際上是新時期“西化”與反“西化”、腐蝕與反腐蝕、滲透與反滲透和顛覆與反顛覆的重要陣地。能否守住這一陣地關(guān)系到我國的政權(quán)穩(wěn)固和事業(yè)的興衰。三是要充分認(rèn)清占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地關(guān)系到能否保持我軍“不變質(zhì)”的問題。西方敵對勢力和資產(chǎn)階級自由化分子，越來越把“西化”、“分化”我軍作為其斗爭的重點。他們大肆鼓吹“軍隊非黨化、非政治化”的謬論?；ヂ?lián)網(wǎng)上也越來越多地出現(xiàn)了針對我軍的信息。如果我們不積極爭奪網(wǎng)絡(luò)陣地，視而不見，聽之任之，保持我軍的性質(zhì)將面臨嚴(yán)重危險。

二、充分運用信息網(wǎng)絡(luò)手段，掌握“網(wǎng)上政工”主動權(quán)。一是從戰(zhàn)略高度統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)謀劃網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)出名牌政工網(wǎng)站。要占領(lǐng)網(wǎng)上思想文化陣地，必須努力擁有網(wǎng)上局部信息量優(yōu)勢，搶占陣地，多占陣地，擴(kuò)大思想政治工作覆蓋面，增強其影響力。必須加大資金投入和研究力度，構(gòu)建具有我軍特色的強勢網(wǎng)站。要充分運用思想政治工作隊伍龐大、力量強的優(yōu)勢，精心組織，針對不同側(cè)面、不同主題、不同對象建立眾多的思想政治工作網(wǎng)站。要加快思想政治工作信息庫的建設(shè)。目前，我軍尚未建成全軍規(guī)模的思想政治工作信息庫，有些單位建立的信息庫內(nèi)容還比較單一，有些軍、師、團(tuán)已經(jīng)建立了局域網(wǎng)，但基本還處在各自為政的階段，資源共享的整體效益還難以發(fā)揮。這些，與思想政治工作占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的要求還有很大差距。二是要認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)運行機制和“網(wǎng)民”的特點，掌握網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地的運作規(guī)律，以提高思想政治工作的吸引力和有效性。在網(wǎng)絡(luò)中，過去工作對象被動接受信息的局面已被打破，其對信息的選擇性增強，網(wǎng)上思想政治工作必須根據(jù)這一特點，從官兵的個性化需要出發(fā)，針對官兵的思想困惑點、興趣集中點、心理共鳴點設(shè)置內(nèi)容，而不能簡單地把傳統(tǒng)思想教育內(nèi)容向網(wǎng)絡(luò)上一搬了之。要針對網(wǎng)上官兵求新的特點，定期及時更新網(wǎng)上信息，豐富網(wǎng)上內(nèi)容，保持網(wǎng)上信息鮮活，增強網(wǎng)上思想政治工作的時效性，讓內(nèi)容入腦、入心。要針對網(wǎng)上官兵求奇的特點，通過運用網(wǎng)上部隊思想政治工作要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地圖書館、網(wǎng)上閱覽室、網(wǎng)上俱樂部、談心園地、電子公告牌、心理咨詢站、電子信箱等多種形式和制作各種聲、圖、文并茂的多媒體軟件來增強吸引力，造成弘揚主旋律的有利態(tài)勢，掌握網(wǎng)上輿論導(dǎo)向的主動權(quán)。三是要主動出擊，在網(wǎng)上與封建迷信和敵對勢力的反動宣傳展開針鋒相對的斗爭，掌握網(wǎng)上宣傳的主動權(quán)，將各種腐朽思想“封堵”并“擠出”網(wǎng)上市場。可設(shè)想建立

一支政治強、業(yè)務(wù)精的網(wǎng)上“特警隊”，在網(wǎng)上進(jìn)行巡視，對網(wǎng)上的信息進(jìn)行跟蹤、預(yù)警、封殺，使可能引起思想混亂的重大政治信息得到及時回?fù)?，敵對勢力慣用的魚目混珠的信息能得到及時揭露，傷風(fēng)敗俗的色情信息能得到及時封堵。

三、加強網(wǎng)絡(luò)管控，制定和完善相應(yīng)的法規(guī)。從國家層面上看，面對國際互聯(lián)網(wǎng)上泥沙俱下的信息，應(yīng)從管理上千方百計控制住信息源頭，嚴(yán)格“過濾”進(jìn)入我國的信息，正本清源。一要從戰(zhàn)略高度重視信息防御工作，加強信息安全工作的統(tǒng)一管理，完善自上而下的信息安全防范體系。二要完善和細(xì)化信息防御法規(guī)，依法進(jìn)行信息管理，以規(guī)范國內(nèi)骨干網(wǎng)、局域網(wǎng)、直至各類“網(wǎng)吧”的運作，打擊網(wǎng)上犯罪。三要大力發(fā)展信息防御技術(shù)，以提高防范能力和信息檢測水平。加強“防火墻”研制，特別是要加強國家自主開發(fā)的“防火墻”研究，建立“信息海關(guān)”，嚴(yán)密監(jiān)視和檢測國際互聯(lián)網(wǎng)入口。從軍隊層面上看，一方面要在統(tǒng)一的信息防護(hù)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，管理和協(xié)調(diào)全軍信息防護(hù)工作，各級各類部門都要有相關(guān)的機構(gòu)主管網(wǎng)絡(luò)工作；另一方面要完善并嚴(yán)格執(zhí)行軍隊的有關(guān)規(guī)章制度，最大限度地阻止各類不健康的信息進(jìn)入軍營與軍人接觸。要嚴(yán)格按照總部有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行兩網(wǎng)制。避免軍隊網(wǎng)與軍外網(wǎng)“物理互聯(lián)”，以防軍外網(wǎng)信息向軍隊網(wǎng)滲透。對違反規(guī)定在軍網(wǎng)上制作、傳閱、復(fù)制、傳播不良信息的要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的要追究刑事責(zé)任。

四、提高官兵“數(shù)字化生存”能力，增強對有害信息的免疫力。隨著信息技術(shù)在我國的發(fā)展，我軍“網(wǎng)民”肯定會不斷增多，這不是一件壞事。只要我們切實注重提高官兵在這個“虛擬世界”的生存能力，增強官兵的自我免疫力，就能最大限度地減少網(wǎng)上信息的負(fù)面影響。一是要加強思想政治教育，增強官兵的政治信念。對付網(wǎng)上的反動政治宣傳，首要的是在官兵的思想上豎起一道牢固的思想防線，保證官兵具有堅定的政治立場，鮮明的政治態(tài)度，崇高的思想覺悟，嚴(yán)明的組織紀(jì)律。二是要加強思想道德教育，保證官兵思想道德的純潔。只有官兵純潔了思想道德，在西方腐朽生活方式信息的誘惑面前，才能夠不為所動，自覺地加以抵制。三是要提高官兵信息鑒別能力，保證不偏聽偏信。要讓官兵認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，提供的信息具有多樣性、隨意性，難免良莠并存，有時甚至有反動宣傳充斥其中，不要盲目看、聽、信、傳。四是要教育官兵做“文明網(wǎng)民”，規(guī)范自己的網(wǎng)上言行。要讓官兵知道網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會和現(xiàn)實社會一樣需要規(guī)則。不能因為網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性而隨心所欲，忘記了起碼的行為規(guī)則。要教育官兵遵循網(wǎng)上“游戲”規(guī)則，避免網(wǎng)上不道德行為，杜絕網(wǎng)上犯罪。

五、提高政治工作者的整體素質(zhì)，增強“網(wǎng)上政工”能力。思想政治工作要掌握網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地，不但要求思想政治工作者觀念上和認(rèn)識上要介入網(wǎng)絡(luò)時代，而且在素質(zhì)上和能力上要介入網(wǎng)絡(luò)時代。首先，要加強思想政治素質(zhì)，增強政治敏感性和鑒別力。其次，要優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識面。諸如哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、信息學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)等。再次，要提高科技素質(zhì)。思想政治工作者要把自己培養(yǎng)成為一個既懂工作藝術(shù)又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的新型人才。無論是開展“網(wǎng)上政工”，還是通過思想工作提高官兵網(wǎng)絡(luò)信息識別能力，都需要依靠政治工作者對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握。除此之外，還要提高思想政治工作者的外語水平。總之，廣大的政治工作者應(yīng)當(dāng)以高度的政治責(zé)任心和歷史使命感，緊密結(jié)合政治工作的實踐刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，不斷提高自身整體素質(zhì)，讓思想政治工作真正占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地。（作者為國防大學(xué)研究生四隊學(xué)員責(zé)任編輯：卜曉業(yè)）

主題詞：軍隊思想政治工作

第三篇：用科學(xué)先進(jìn)的思想文化占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)陣地

用科學(xué)先進(jìn)的思想文化占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)陣地 馮捷

（中共天津市教衛(wèi)工委，天津

300050）

馬克思主義認(rèn)為，一種革命性的技術(shù)的采用，與全新的社會形態(tài)的生成是密切相關(guān)的。當(dāng)前，一場席卷全球的跨越時空的信息革命方興未艾，它正在改變著我們社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的結(jié)構(gòu)和運行方式，改變著人們的思維方式，也無疑對青年大學(xué)生的人生價值觀和思想政治素質(zhì)產(chǎn)生一定的沖擊和影響。由此，高校思想政治教育面臨著一場新的革命。

首先，作為一種全新的傳播技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，拓展了高校思想政治工作的空間和渠道，表現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)上豐富的共享信息和多姿多彩的信息形式，提供了充足的可用教育資源；網(wǎng)絡(luò)的開放性、交互性、及時性等特點，有助于開展富有針對性的思想政治教育活動；互聯(lián)網(wǎng)參與主體的平等性有助于增強思想政治 教育的親和力和說服力。同時，它的發(fā)展和普及也給高校思想政治工作提出一系列新的挑戰(zhàn)，體現(xiàn)在：互聯(lián)網(wǎng)豐富的信息和資源中良莠互現(xiàn)，我們在思想、行動和技術(shù)上的應(yīng)對準(zhǔn)備還相對滯后；互聯(lián)網(wǎng)范圍之廣，擴(kuò)展之快，影響之大，前所未有，大大增加了擴(kuò)大高校思想政治教育覆蓋面和提高時效性、影響力的困難；網(wǎng)絡(luò)交往使網(wǎng)絡(luò)世界的互動關(guān)系變得異常復(fù)雜，對高校思想政治教育的體制、機制和方式提出了新的更高的要求；信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，給學(xué)習(xí)、掌握和運用帶來了較高的難度，要求思想政治教育工作者努力加強自身素質(zhì)和提高相關(guān)專業(yè)技能。需要特別強調(diào)的是，西方敵對勢力憑借其經(jīng)濟(jì)、科技優(yōu)勢，以互聯(lián)網(wǎng)為主要陣地和重要載體，加緊對我實施“西化”、“分化”，進(jìn)行西方政治、宗教和腐朽思想的滲透，影響當(dāng)代大學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育所呈現(xiàn)出來的新特點，要求思想政治教育工作者，及時準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立信息資源意識，主動超前地介入網(wǎng)絡(luò)管理，用科學(xué)先進(jìn)的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，只有這樣，才能占據(jù)新的時期高校思想政治工作的制高點。

一、建主題網(wǎng)站，鞏固主流陣地

創(chuàng)建思想政治教育主題網(wǎng)站，是用馬克思主義理論占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的重要途徑和方法。這就要求我們 充分利用互聯(lián)網(wǎng)交互性的特點，因地制宜，因時制宜，開展網(wǎng)上思想政治教育互動，不斷增強主題網(wǎng)站吸引力和影響力，提高思想政治工作的時代感和時效性、主動性、針對性。

根據(jù)高校思想政治工作的特點，大學(xué)網(wǎng)站可以設(shè)置這樣幾類欄目（版塊）：校園新聞——介紹本校發(fā)生的新聞，要做到圖文并茂，更新及時；電子報刊——把學(xué)校各種出版物搬到網(wǎng)上，要求做到與出版周期同步更新；思想理論——這是思想政治教育主題網(wǎng)站的鮮明特色所在，應(yīng)著力精心設(shè)置內(nèi)容，如：可以結(jié)合學(xué)校特點，安排經(jīng)典著作、領(lǐng)導(dǎo)講話、理論探索、爭鳴研究等，要豐富而生動，力避內(nèi)容滯后、形式單一；精神文明——廣義上可以囊括優(yōu)秀校園文化的所有內(nèi)容，狹義上可以介紹優(yōu)秀人物、先進(jìn)事跡，開展精神文明競賽和評比活動等，要做到貼近思想實際、貼近群眾生活，形式上要生動活潑、豐富多彩；時事聚焦——把近期國內(nèi)外的熱點、焦點問題按主題分類，精選各種分析資料，結(jié)合自己的工作實踐和調(diào)研成果，匯聚觀點，反映現(xiàn)實，要做到言之鑿鑿，旗幟鮮明；特色服務(wù)——提供校園生活服務(wù)，如網(wǎng)上辦公免 費 郵件、聊天室、同學(xué)錄、留言板、跳蚤市等。

高校把自己的主題網(wǎng)站掛在互聯(lián)網(wǎng)上并不意味著網(wǎng)站就建好了，網(wǎng)站的建設(shè)是一個長期的、不斷發(fā)展的，不斷完善的過程。特別是要讓網(wǎng)民在浩如煙海的互聯(lián)網(wǎng)中認(rèn)識你的網(wǎng)站。還需要下一番力氣進(jìn)行推廣。推廣手段之一是網(wǎng)上推廣，方法有：搜索引擎加注、在新聞組和BBS上做宣傳、交換連接、郵件列表，以及廣告交換、網(wǎng)址發(fā)布等。再就是網(wǎng)下推廣，包括向身邊的親友推薦、在校園的各種信息載體上進(jìn)行宣傳、舉辦活動吸引網(wǎng)民等。

二、加強網(wǎng)上正面宣傳，有力遏制毒害信息

面對互聯(lián)網(wǎng)時代國內(nèi)外輿論斗爭和競爭的緊迫性，如何與國內(nèi)外敵對勢力爭奪網(wǎng)上輿論陣地，掌握主導(dǎo)權(quán)，從而抵御西方社會對我門的政治圖謀和意識形態(tài)的滲透，成為新時期思想政治教育工作者必須解決的課題。特別是在隱性的戰(zhàn)場——在與西方各種敵對勢力跟我們爭奪青年的斗爭中，高校要切實開展網(wǎng)上思想政治教育工作，加強正面宣傳，弘揚正氣，以正壓邪，堅決擯棄網(wǎng)上的各種有害信息，牢牢占領(lǐng)網(wǎng)上新聞宣傳陣地。

做好網(wǎng)上正面宣傳工作，首先要端正網(wǎng)絡(luò)時代的受眾觀念。由于網(wǎng)絡(luò)傳播中受眾的主動性得到空前提高，獨立的、個人的、多樣的接受方式使傳統(tǒng)的新聞傳播意識受到了挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)傳播決不是把傳統(tǒng)媒體搬到網(wǎng)上就萬事大吉了。正確的傳播觀應(yīng)該是：傳播前尊重受眾在傳播中的主動權(quán)；傳播后，將受眾的反饋作為判斷新聞傳播質(zhì)量的基本標(biāo)志。這就要求傳播者從受眾實際需要與接受中的文化差異、行為習(xí)慣來安排報道內(nèi)容與形式。核心在于尊重手眾，服務(wù)受眾。關(guān)鍵在于注意受眾的需要和在接受行為上的差異，力爭傳播內(nèi)容和形式的有的放失。網(wǎng)絡(luò)傳播要力避兩種錯誤的受眾觀念，即政治性的忽視和商業(yè)性的迎合。前者出于政治力量的強勢，單純突出傳播者的意愿；后者由于經(jīng)濟(jì)力量的擠壓，惟受眾的需要馬首是瞻。這里，作為思想政治教育的網(wǎng)上正面宣傳特別需要注意克服傳播目的的直白、傳播手段生硬和傳播內(nèi)容的單一。

建立一支專門從事網(wǎng)絡(luò)宣傳的工作隊伍，是高校堅持網(wǎng)上正確輿論導(dǎo)向的要求。隨著網(wǎng)絡(luò)傳播的日趨蓬勃和復(fù)雜，這種要求越來越迫切，專職工作者要把學(xué)校辦學(xué)的方針、政策，學(xué)校改革、發(fā)展的權(quán)威信息，學(xué)校育人、管理、服務(wù)的動態(tài)新聞，及時、準(zhǔn)確的在網(wǎng)上發(fā)布出來，用“官方”的聲音從正面引導(dǎo)校園輿論，為學(xué)校樹立良好的公眾形象，從而積極地擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力。正面宣傳要注意，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持網(wǎng)上思想政治教育與學(xué)校整體育人工作相結(jié)合。

監(jiān)督和引導(dǎo)是網(wǎng)絡(luò)管理的兩項重要職能。專職工作者的一項的重要工作就是網(wǎng)上信息進(jìn)行管理，特別是對校園電子公告牌（BBS）的管理尤為重要。BBS里面有很多優(yōu)秀言論，他們的發(fā)布者用自己的行動 樹立了網(wǎng)絡(luò)活動的良好規(guī)范，成為網(wǎng)民的楷模。對于這些先進(jìn)事跡，我們要適時加以宣傳，弘揚正氣，從正面引導(dǎo)網(wǎng)民的輿論和言行，加強網(wǎng)絡(luò)精神文明建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督就是要做到信息審查及時，通過分析過濾，留下精華，驅(qū)除糟粕。這是一項經(jīng)常性的長期的工作，也是一項艱巨和復(fù)雜的任務(wù)。

三、把課堂延伸到網(wǎng)上，打造思想政治教育的網(wǎng)上平臺

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)被廣泛的運用到大學(xué)校園的教育、科研和管理的各個方面，師生們對于網(wǎng)絡(luò)的依賴已經(jīng)呈現(xiàn)出明顯的趨勢，學(xué)生中甚至出現(xiàn)了“欲知上網(wǎng)看，有話上網(wǎng)聊”的校園新一族。由此可見，思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)是大勢所趨，勢在必行?！皟烧n”是高校思想政治教育主渠道、主陣地。充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，把課堂延伸到網(wǎng)上，開展網(wǎng)上“兩課”教育教學(xué)這樣即拓展了思想政治教育的新途徑，開創(chuàng)了思想教育的新方式，也順應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)時代教育教學(xué)的新需要。滿足了青年一代健康成長、渴望成材的強烈要求。特別是在推進(jìn)鄧小平理論和“三個代表”重要思想“三進(jìn)”工作方面，網(wǎng)上課堂發(fā)揮了其獨有的優(yōu)勢。

“三進(jìn)”工作必須發(fā)揚與時俱進(jìn)的精神，加強理論聯(lián)系實際，提高思想政治教育的針對性和實效性。這是“三進(jìn)”工作的本質(zhì)要求?！叭M(jìn)”本來就是高?！皟烧n”教學(xué)改革的成果，網(wǎng)絡(luò)則是改革“兩課”教學(xué)的一個新手段。在“兩課”教學(xué)中，以我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，將需要從理論上和實踐中講解與研討的知識、問題放在網(wǎng)上。供不同時空條件的學(xué)生去關(guān)注、了解和研究。電子郵箱是網(wǎng)上的信箱，為師生的“一對一”交流提供了便捷的渠道。“兩課”教師可以把自己的“信箱”掛在網(wǎng)上，通過與學(xué)生互發(fā)電子郵件，跟蹤了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，接受學(xué)生的各種提問并及釋疑解惑，從而對學(xué)生的思想動態(tài)做到了如指掌。此外，網(wǎng)絡(luò)還可以提供實時的在線交流，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)互動，其參與的熱情、活躍的氣氛是大學(xué)課堂很難做到的。這種虛擬的“網(wǎng)上課堂”的學(xué)習(xí)活動改變了以往思想政治教育中“一言堂”、“滿堂灌”等生硬、呆板的教學(xué)模式，真正提高了“三進(jìn)”工作的實效性?！熬W(wǎng)上的功夫在網(wǎng)下”。網(wǎng)絡(luò)畢竟是虛擬世界，所以，搞好“網(wǎng)上課堂”的同時，千萬不能忽視和放松網(wǎng)下的工作。要積極探索與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相配套的課堂教學(xué)、社團(tuán)活動、社會實踐、學(xué)生黨建團(tuán)建工作等多種方式有機結(jié)合的多渠道多層次的“三進(jìn)”的新格局，做到網(wǎng)上網(wǎng)下同步推進(jìn)，互相配合，互相補充，并逐步臻于完善。

四、開展融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的網(wǎng)絡(luò)文化活動 文化是人對經(jīng)濟(jì)和社會生活的能動反映。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一經(jīng)滲入經(jīng)濟(jì)和社會生活，其價值就不限于技術(shù)層面，而是具有文化意義。再以網(wǎng)絡(luò)為核心的社會實踐中，人的創(chuàng)造性活動與信息網(wǎng)絡(luò)的影響雙向互動，生發(fā)出影響人的生存和發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)文化。文化的基本功能就是對人的塑造。在這一點上，網(wǎng)絡(luò)文化與高校思想政治教育的宗旨和功能是一致的。因此高校要著力營造一種積極、健康、向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，用集思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)文化，去影響和塑造大學(xué)生的心靈，于潛移默化中幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這就是高校思想政治教育的落腳點。

校園網(wǎng)絡(luò)文化的構(gòu)建要充分發(fā)揮大學(xué)生的積極性和想象力，著眼于反映大學(xué)生的時代風(fēng)貌。如，組織網(wǎng)上征文、支持競賽、網(wǎng)上沙龍等青年人喜聞樂見的活動等，就能受到預(yù)期的效果。開設(shè)一些諸如“娛樂時間”、“生活時尚”、“體壇縱橫”、“開心一刻”等文化生活類的欄目，引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生樹立高尚的情操，形成健康的心智。網(wǎng)絡(luò)文化生活要體現(xiàn)一個“活”字，吸引大家廣泛參與進(jìn)來。

開展網(wǎng)絡(luò)文化活動，還要做到特色鮮明，教育性和服務(wù)性并重。校園網(wǎng)絡(luò)要突現(xiàn)自己的個性，體現(xiàn)學(xué)院風(fēng)格。如，針對大學(xué)生關(guān)注的熱點問題，象勤工助學(xué)、考研、就業(yè)、出國等，開展網(wǎng)上專向服務(wù)，及時為學(xué)生解決實際困難。根據(jù)學(xué)生教育和管理工作的內(nèi)容，設(shè)置“規(guī)章制度查閱”、“學(xué)籍管理”、“成績查詢”等欄目，方便學(xué)生了解自己的校園學(xué)習(xí)情況。開設(shè)具有交互性、開放式的校領(lǐng)導(dǎo)的電子信箱，開展在線交流，為學(xué)生化解思想困惑。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)要突出一個“實”字，成為師生最可信賴的助手。如，為了活躍學(xué)校的學(xué)術(shù)文化氛圍，可以邀請知名教授、專家學(xué)者和社會名流、明星等與網(wǎng)友即時聊天，或進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)，或組織網(wǎng)上交流會、研討會等，往往會收到較好的效果。

總之，用科學(xué)先進(jìn)的思想文化占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)陣地，是思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的本質(zhì)要求，也是我們的工作目標(biāo)和工作內(nèi)容，其途徑和方法也要隨著時代的發(fā)展和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，與時俱進(jìn)不斷豐富。

第四篇：德育陣地建設(shè)

立足德育陣地建設(shè)、彰顯校園文化亮點

------哈巴河縣第一小學(xué)德育陣地建設(shè)側(cè)記

今年5月，哈巴河縣第一小學(xué)搬遷至新校區(qū)，學(xué)校注重加強德育陣地建設(shè)，并將其作為學(xué)校自主德育活動的有效載體和積淀呈現(xiàn)。走進(jìn)學(xué)校，你就會被那和諧優(yōu)美的環(huán)境熏陶感染。

加強校園文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓每一個載體都說話歌唱。

走進(jìn)哈巴河縣第一小學(xué)校門，你頓時會感覺眼前一亮，全方位、立體化的校園文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓你流連忘返。8塊宣傳櫥窗彰顯了學(xué)校黨支部建設(shè)、特色德育、教務(wù)教研、工青婦、安全等多方面的辦學(xué)成果；坐落在主樓前的孔子像和13塊人物浮雕錯落排列的愛國主義教育長廊給人振奮和向往；生態(tài)園實踐基地蔥綠茁壯、充滿了豐收的喜悅；校園里走廊里懸掛著名言警句和溫馨的德育標(biāo)語；班級內(nèi)圖書角、信息角、展示臺、中隊角等八大板塊，展示著班班有特色，班班有創(chuàng)新；校園外的草地上和小樹上迎面而來的是精美的提示牌和溫馨的話語…在校園，你會感受到每一個載體都在說話，每一塊黑板都在歌唱，每一株草木含情的嶄新境界。

創(chuàng)新走廊文化建設(shè)，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)師生心中。

走進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓，首先映入眼簾的就是四顆常青樹，展示著孩子們對黨、對祖國、對家人、對老師、對學(xué)校的感恩語錄，承載著孩子們對未來的期望、對幸福的感悟；一樓的四大發(fā)明、梅蘭竹菊、弟子規(guī)、漢字演變等傳統(tǒng)文化將孩子們帶進(jìn)了中華五千年的燦爛歷史，二樓的十二生肖剪紙、春節(jié)、紅色人物、紅領(lǐng)巾多多等讓孩子們感受了紅色文化的魅力，三樓的學(xué)生繪畫、手抄報、美文欣賞、方正中國字等展示的是孩子們的愛國情，四樓的臉譜、青花瓷、花氈子、民族服飾等將中國風(fēng)、民族風(fēng)演繹的酣暢淋漓。書藝樓的走廊是孩子們盡情展示自己才華的天堂：豆貼、米貼、布貼、手指畫、樹葉貼等琳瑯滿目。

創(chuàng)建主題教育教室，讓每一次活動都得到鞏固發(fā)展。少先隊大隊室是隊員們的傳統(tǒng)活動陣地，體現(xiàn)著少先隊最基本的思想教育內(nèi)容，她是輔導(dǎo)員和少先隊干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊員進(jìn)行教育的“有形”陣地。

愛心超市是學(xué)校的愛心教育陣地，孩子們將自己八九成新的衣物、書籍、玩具等捐贈給愛心超市，用來資助家境貧困的孩子。

奇石屋是孩子們擁抱自然、玩轉(zhuǎn)石頭的樂園。在孩子們豐富的想象中，一塊塊石頭都變得神奇無比。

紅色基地將中國共產(chǎn)黨的誕生到十八大的召開展示在孩子們面前，并將紅色紀(jì)念物擺放在實物展臺上，讓孩子們通過看、聽、摸進(jìn)一步接受愛國主義教育。

作品展示屋里的廢物巧利用、布類作品、十字繡、哈薩克族傳統(tǒng)雕刻類作品、科技類作品等，都是孩子們德育實踐的充分展示。

紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、班會課等宣傳陣地，積極營造了適合思想道德教育的良好氛圍。

圖書館擠出經(jīng)費訂購了豐富的有關(guān)德育教育等內(nèi)容的圖書報刊及音像資料，開展以“我讀書 我快樂 我成長”為主題的打造“書香校園”讀書活動和各種文化活動，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中潛移默化的受到教育與熏陶。

這些主題教育教室的創(chuàng)建是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑，學(xué)生在一系列的活動中，增強主人翁觀念，提高自我管理的能力，生動有趣的內(nèi)容和形式，讓同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，豐富校園生活，在潛移默化中受教育。

開辟校外德育實踐基地，讓每一次實踐都得到結(jié)合升華。德育基地建設(shè)是學(xué)校教育的延伸，是學(xué)校德育教育的重要載體。我校充分依托敬老院資源，開辟尊老德育教育基地。學(xué)生通過為敬老院老人表演節(jié)目，簡單勞動等服務(wù)，培養(yǎng)青少年尊老意識。依托縣城文化設(shè)施，如電影院、雙擁公園、廉政教育基地、博物館、阿舍勒銅礦等，開辟德育教育基地。學(xué)生每月觀看一次電影，從故事中接受愛國主義教育，學(xué)生通過參觀家鄉(xiāng)，接受熱愛家鄉(xiāng)，力主建設(shè)家鄉(xiāng)的教育。建立公益性校外德育基地，注重發(fā)揮社區(qū)共建功能，充分利用假期組織學(xué)生參與到社區(qū)街道建設(shè)，參與到實踐活動第一線，通過體驗服務(wù)員、售貨員、當(dāng)一天家、清掃一次街道積雪等活動，開辟德育“第二課堂”。

景觀文化陶情怡性，精神文化傳承理念，室內(nèi)文化潤物無聲，書香校園芬芳滿園。加強德育陣地建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在參與中體驗，在活動中感悟，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展，我校的做法受到了家長和社會的認(rèn)可，取得了很好的教育效果。

第五篇：現(xiàn)代化企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理的方法[模版]

現(xiàn)代化企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理的方法

限制企業(yè)局域網(wǎng)電腦流量一直是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理中的難題，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的不斷發(fā)展，各種限制流量的方法都不夠長久，大多數(shù)企業(yè)都會選擇使用更新速度快，能限制網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的小草上網(wǎng)行為管理軟路由這樣的網(wǎng)管軟件來幫助自己管理，這不失為一個好的方法。

但是在借助小草上網(wǎng)行為管理軟路由的同時，我們應(yīng)該用其他方法來輔助，以達(dá)到更高的效果。

首先企業(yè)必須建立相應(yīng)的規(guī)章制度和獎懲制度。無論采用何種限制局域網(wǎng)用戶流量的方式，都不可能做到盡善盡美，所以企事業(yè)單位最好還是建立一些相應(yīng)的上網(wǎng)管理制度。并且這些上網(wǎng)行為管理制度，應(yīng)該較為明細(xì)地規(guī)定客戶端的具體上網(wǎng)行為;與此同時，最好還建立相應(yīng)的獎懲制度，結(jié)合上述網(wǎng)管設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控軟件的檢測結(jié)果加以執(zhí)行，從而可以更好地實現(xiàn)對局域網(wǎng)上網(wǎng)主機流量監(jiān)控和上網(wǎng)行為監(jiān)控的目的。

其次為局域網(wǎng)的電腦設(shè)定上網(wǎng)權(quán)限的方式來限制計算機流量。比如，你可以通過局域網(wǎng)的上網(wǎng)設(shè)備，如路由器限制電腦流量或者通過交換機限制流量。具體實現(xiàn)方式如下：現(xiàn)在的路由器都集成了防火墻功能，比如通過IP地址過濾、MAC地址過濾或者其他過濾方式來實現(xiàn)只允許局域網(wǎng)某一臺或者某些電腦上網(wǎng)，而其他電腦是則被禁止上網(wǎng)。比如你可以將局域網(wǎng)運行上網(wǎng)的IP或者M(jìn)AC地址添加到允許上網(wǎng)的主機表里面，然后啟動路由器的防火墻功能，那么這些電腦就可以上網(wǎng)了，而其他電腦就無法上網(wǎng)了，通過對不必要上網(wǎng)的電腦進(jìn)行限制以此來實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)絡(luò)流量的控制與合理分配，可以很好地將網(wǎng)絡(luò)資源充分分配給局域網(wǎng)的關(guān)鍵應(yīng)用，從而最大程度上保證企業(yè)正常業(yè)務(wù)所需要的網(wǎng)絡(luò)流量，最大程度上提升網(wǎng)絡(luò)資源的使用效率。此外通過防火墻允許或者限制局域網(wǎng)某些電腦上網(wǎng)方式與此類似;另外，如果交換機是可管理的網(wǎng)管交換機，一般還支持帶寬和流量的限制功能，通過交換機限制主機流量或者限制主機帶寬也是一個可以借鑒的方法。

嚴(yán)格規(guī)范上網(wǎng)行為，杜絕不合理的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。仔細(xì)分析一下我們可以知道，當(dāng)前不合理的占用帶寬的行為主要有：P2P下載、P2P視頻、在線視頻、在線電影、網(wǎng)絡(luò)游戲、股票軟件、以及各種各樣的下載。所有有效地控制這些不合理的應(yīng)用，可以從根源上分配電腦流量。

特別是現(xiàn)在新型企業(yè)，現(xiàn)代化程度高，對網(wǎng)絡(luò)的依賴性更加嚴(yán)重，加強網(wǎng)絡(luò)管理是必要的管理手段。