第一篇：關(guān)于教學(xué)管理工作的一點個人看法

關(guān)于教學(xué)管理工作的一點個人看法

一、制定教學(xué)工作手冊，組織教師學(xué)習(xí)，做到教學(xué)工作有章可循，使教師明確學(xué)校對各教學(xué)環(huán)節(jié)的要求。

（一）編寫教學(xué)工作計劃的要求

各課教師應(yīng)在開學(xué)前學(xué)習(xí)大綱、教材，著重明確本學(xué)科的教學(xué)目的任務(wù)及具體要求。在熟悉理解教材的基礎(chǔ)上，認真制定學(xué)期教學(xué)工作計劃。

1、一般情況下每學(xué)年度上、下期分別按18周、17周制定計劃。

2、教學(xué)工作計劃每期開學(xué)前交教導(dǎo)處，經(jīng)檢查后再修改調(diào)整，第三周之內(nèi)再交教導(dǎo)處備案，并嚴格按此執(zhí)行。

3、教學(xué)計劃的基本內(nèi)容：A、基本情況分析（基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等）；B、學(xué)科特點分析；C、學(xué)期目標任務(wù)；D、教材重難點；E、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施；F、對教材、實驗、實作的補充和調(diào)整；G、單元內(nèi)容及課時分配。

4、教學(xué)計劃的重點是較詳細的設(shè)計進度安排。

5、教學(xué)計劃如有較大調(diào)整（超延三周時間、增刪1/5的內(nèi)容）必須經(jīng)教研組長審批并報教導(dǎo)處。

（二）備課要求

備課是教學(xué)工作中最重要的基礎(chǔ)工作，學(xué)校所有學(xué)科教師都必須高度重視這一教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、備課必須認真規(guī)范的進行，項目要齊備，結(jié)構(gòu)要嚴密，內(nèi)容要充分，目標要具體，書寫要整潔，字跡不潦草。特別要重視設(shè)計教法、能力培養(yǎng)、創(chuàng)新思維。備課要備學(xué)生、備學(xué)生活動、備教法、備指導(dǎo)方法。新課授完后要求有課后記。

2、備課一般是在個體中進行，每學(xué)月集體備課一次，學(xué)期至少集體備課4次。集體備課由教研組長負責(zé)并組織。

3、備課詳略要求：教齡≤5年者，必須備詳案；5年＜教齡＜20年者可備略案；教齡≥20年者，可備提綱。備課無論詳略，環(huán)節(jié)、項目必須齊備。

4、寒假至少要備課1周；暑假至少要備課2周；平常情況下超前1周備課。

5、新教師必須在本學(xué)科教研組長的指導(dǎo)下精心備課，每隔一周主動交教研組長檢查一次（并簽字注明）。

6、教案檢查由教導(dǎo)處組織，每期第一天全面檢查一次，每月抽查一次（當日通知當日檢查）。

（三）課堂常規(guī)要求

上課要求

1、貫徹落實課堂常規(guī)，嚴格規(guī)范課堂管理，力求教學(xué)、教育統(tǒng)一。

2、嚴格按教學(xué)計劃和教案組織教學(xué)；嚴禁隨意變更計劃上課和無計劃上課，確保計劃的實施和完成。

3、認真抓好課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)：

（1）重視復(fù)習(xí)舊知識鞏固新知識。

（2）新課講授宜精講，且目的明確，重點突出，難點分散，條理清楚，邏輯性強。注重教法的靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、分析及判斷能力。時間不宜超過三十分鐘。

（3）課堂練習(xí)宜精練，注重過手和實際操作能力，綜合運用能力培養(yǎng)。時間應(yīng)保證有十五分鐘。

（4）課堂小結(jié)簡明、扼要，便于記憶。

（5）作業(yè)布置針對性強、綜合性強，題量、難易毒適中。

4、課堂語言要準確、生動、精練和規(guī)范，40歲以下教師必須用普通話教學(xué)，并要求學(xué)生用普通話回答問題。

5、板書有計劃，防止隨意性；書寫應(yīng)工整、有序。

6、加強直觀教學(xué)，充分利用直觀教具和學(xué)校目前已有的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù)。

7、注重儀容儀表，衣著整潔、得體，教態(tài)親切、自然，聲音響亮，精神飽滿。

8、做到“十不”：上課不遲到、不早退、不離開課堂，不提前下課，不拖堂，不坐著上課，不做與本課無關(guān)的事，不私自調(diào)課、停課，不體罰或變相體罰學(xué)生，不在無準備情況下上課或上自習(xí)。

作業(yè)要求

1、教育學(xué)生按時、認真、獨立完成作業(yè)。

2、作業(yè)題要有代表性、綜合性，題型要多樣化，題量、難易應(yīng)適當，一般應(yīng)布置不少于三道的課后作業(yè)，難題應(yīng)先作提示。

3、作業(yè)要有統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行款格式。

4、批改作業(yè)，一要認真：力求全批全改，必要時部分批改。應(yīng)勾出作業(yè)中的錯誤出處，并做好作業(yè)評價；二要及時：頭天的作業(yè)，盡量在第二天上課前批改完，以便上課時對存在的普遍性問題進行講評。

5、作好對作業(yè)情況的記錄、講評工作。

6、各教師應(yīng)無條件的在規(guī)定時間上交作業(yè)本，接受教導(dǎo)處對作業(yè)的抽查，并針對反饋情況及時的調(diào)整、改進。

7、操作技能課要有實驗實作報告的書面作業(yè)，以加強學(xué)生理論與技能的綜合訓(xùn)練，每月實作報告由教導(dǎo)處檢查一次。

自習(xí)輔導(dǎo)要求

1、自習(xí)輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸和補充，要花大力氣搞好課外輔導(dǎo)。

2、自習(xí)輔導(dǎo)應(yīng)納入本人工作計劃或教研組計劃之中。

3、輔導(dǎo)要耐心、細致，既要面向全體學(xué)生，又要重視個別輔導(dǎo)（即對有特長學(xué)生、差生、缺課學(xué)生等的輔導(dǎo)）；既要培優(yōu)，又要轉(zhuǎn)差，特別要堅持轉(zhuǎn)差工作；既要輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，補習(xí)文化知識，又要輔導(dǎo)思想，提高認識。

4、凡教導(dǎo)處安排的輔導(dǎo)課，均應(yīng)按時、認真進行。

特殊課要求

1、除按一般課堂常規(guī)要求外，專業(yè)實作課、計算機上機課、體育課等還應(yīng)體現(xiàn)各自課的要求特點。

2、上課提前作準備。

3、不能提前下課。（包括專業(yè)實作課、計算機上機課、體育課等）

4、實作課要有實作報告等課后作業(yè)。

（四）聽課要求

1、教研組長、中層以上干部每月至少聽、評課兩節(jié)；一般教師每月聽課至少兩節(jié)。

2、凡本教研組組織的公開課，本組教師必須到堂聽課。

3、認真填寫聽課記錄，并交該班學(xué)習(xí)委員和該教研組長簽字認可后，于當月內(nèi)交教導(dǎo)處檢查備案。

4、每學(xué)期最后一個學(xué)月，教師聽課量為一節(jié)。

（五）教研活動要求

1、按時參加學(xué)校的教研活動，并作好出勤登記和內(nèi)容記載。

2、每期的第一次教研活動，應(yīng)集體統(tǒng)一制定教學(xué)工作計劃，擬定本期任務(wù)和各種活動的時間、內(nèi)容安排；每期最后一次教研活動，應(yīng)作個人書面總結(jié)，進行經(jīng)驗交流。

3、每學(xué)月各組應(yīng)集體備課一次。

4、校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)月不少于一次參加教研組活動。

5、教師的教研活動納入教師考評之中。中層及以上干部參加教研活動同樣接受教導(dǎo)處考評。

6、一般教師每兩學(xué)年至少撰寫教學(xué)論文或有推廣價值的教育教學(xué)經(jīng)驗文章一篇；骨干教師、高級教師每一學(xué)年至少撰寫教學(xué)論文或有推廣價值的教育教學(xué)經(jīng)驗文章一篇。

（六）公開課要求

公開課包括教研課、賽課、獻課活動，是在教導(dǎo)處統(tǒng)一指導(dǎo)下的重要的教研活動之一。

1、公開課的組織：每學(xué)月各教研組必須組織一節(jié)以上的公開課，8人以上的教研組一期至少2節(jié)公開課。

2、一般要求

（1）凡教齡在一年內(nèi)的新教師，每學(xué)期至少上公開課一節(jié)，并隨時接受教研組長或其他領(lǐng)導(dǎo)、教師的聽課。

（2）教齡在1-5年內(nèi)的青年教師，每學(xué)年至少上公開課一節(jié)。

（3）校、縣級骨干教師，學(xué)科帶頭人，高級教師每學(xué)期上示范課、交流課至少一節(jié)。

（4）所有教師均應(yīng)無條件接受教研組或?qū)W校安排的公開課。

3、公開課實施步驟：

（1）本人在教研會上提出設(shè)計方案，經(jīng)教研組討論修訂后方可實施。（2）教研組長確定公開課上課的時間并及時通知教導(dǎo)處，確保同組教師均能參加聽課。（3）承擔(dān)公開課的教師必須在上課前一周將教案交組長審核后交教導(dǎo)主任審核打印。（4）上公開課前，任課教師要作好充分準備，包括聽課教師的坐凳，教研組長作好考勤記載。

（5）公開課結(jié)束后，教研組要組織交流、討論，作好小結(jié)后交教務(wù)處備案。

4、公開課的考評與記分要求：

（1）課堂效果和教案質(zhì)量的評分記教師個人考評分。

（2）公開課質(zhì)量及聽課情況，課前后的討論交流情況記入專業(yè)部、教研組考評分之中。

（七）考試考查與評分要求

1、凡規(guī)定開設(shè)的課程均必須考試或考核，必須有成績水平的具體評定。

2、語、數(shù)、外學(xué)科考試分平時測驗、期中、期末考試三種。平時測驗不得低三次。

3、除市、縣統(tǒng)考科目外，其余各科的期末試題均需由教研組長審核，教導(dǎo)處批準方可使用。試題應(yīng)注意覆蓋面和重點，難易題比例適當。

4、評分辦法：用百分制，按平時25%、期中25%、期末50%比例評定學(xué)期成績。

5、成績不合格者，需在第二期前三周內(nèi)進行復(fù)習(xí)、補考，補考試題由教研組確定，并于第二周內(nèi)交教導(dǎo)處審查后制卷。市、縣統(tǒng)考科目由學(xué)校統(tǒng)一安排復(fù)習(xí)、補考；其余各科由任課教師自行安排。補考成績及試卷于第四 周內(nèi)交教導(dǎo)處備案。

6、市、縣統(tǒng)考科目教師按統(tǒng)考要求閱卷；其余各科盡量按流水閱卷方式閱卷。

7、各科教師應(yīng)認真進行試卷分析，填寫成績統(tǒng)計表，并按時上交試卷及各種表格。

（八）課外小組活動要求

1、需事前擬訂活動計劃，納入教學(xué)計劃之中。

2、課外活動一般在開學(xué)的第五周起活動。

3、每位教師都可在教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下組織課外活動實施。

4、課外活動須在教導(dǎo)處登記完善有關(guān)手續(xù)，接受教導(dǎo)處考核之后方予以承認。

（九）學(xué)校骨干教師評選要求

為了切實體現(xiàn)職教中心教育教學(xué)的示范作用及領(lǐng)先地位，促進教師教學(xué)和參予教研教論的積極性，提高教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵并表彰教師爭優(yōu)創(chuàng)先，學(xué)?？梢悦磕暌淮卧u選校內(nèi)骨干教師，具體實施辦法如下：

1、評選條件

（1）教齡：一般不低于5周年

（2）學(xué)歷：不低于大專（含在讀）

（3）職稱：不低于中教二級（專業(yè)教師相應(yīng)專業(yè)職稱等級）

（4）工作量：近三年內(nèi)任課量不低于當年當學(xué)期滿工作 課時量（含班主任課時量）

（5）教學(xué)常規(guī)中均無下列現(xiàn)象：

★本年度內(nèi)重大失誤或二次嚴重失誤；

★本年度內(nèi)一般失誤達三次及以上；

★本年度內(nèi)教學(xué)常規(guī)考核成績排名未在學(xué)校前1/3；

★本年度內(nèi)任教學(xué)科統(tǒng)考成績（含高職考試、技考等）未達到學(xué)校規(guī)定水平；

★教學(xué)基本功考核有不合格項目。

（6）其他要求（首次評選達到其中任何一項即可，第三年起第1、2項條件必須具備）

★本學(xué)年內(nèi)承擔(dān)過校級及以上公開課；

★本學(xué)年撰寫有教育教學(xué)論文或較有價值的經(jīng)驗文章，或有文章獲獎、刊發(fā)，或承擔(dān)過市級教學(xué)資料的編寫工作；

★教師參加主管部門組織的競賽和有關(guān)重大活動有影響的記附加分；

★組織學(xué)生參加主管部門組織的競賽和有關(guān)重大活動有影響的記附加分。

2、評選時間、范圍、程序及其他（1）評選時間為每年的9月。

（2）縣級骨干教師不再入選。

（3）各教研組本著自愿原則以40%的比例推薦符合評選條件的候選教師（相同條件擔(dān)任班主任工作者或擔(dān)任班主任工作年限較長者優(yōu)先，近3年內(nèi)承擔(dān)較大工作量者優(yōu)先）。

（4）學(xué)校將成立專門的評審小組對候選教師進行考評，通過校行政辦公會進行最后的審議，評選結(jié)果張榜公布。

（5）校內(nèi)骨干教師的最后評定數(shù)量不超過當年任課教師的20%。

3、骨干教師的待遇、義務(wù)、任期

（1）待遇：將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽證及一次性津貼；有關(guān)進修學(xué)習(xí)有優(yōu)先權(quán)。評職、評先，3%的晉級等優(yōu)先參評。

（2）義務(wù)：應(yīng)積極參與有關(guān)教研、教改；承擔(dān)各級公開課；傳、幫、帶青年教師。（3）任期：一年。備注：未盡事宜或不明之處解釋權(quán)在教導(dǎo)處。

二、依法治教，重過程、看結(jié)果，以管理促教學(xué)，以考核評估的方法來實施教學(xué)管理：

（一）教學(xué)工作評估考評辦法：

序號 項目 查評形式 查評者 要 求 備注 1 課堂

評價 聽課考核評分 教研組長、中層以上干部 教研組長、中層及以上干部每月至少聽、評課2節(jié)，每月30日以前交教導(dǎo)處。課堂常規(guī)抽查 教室外

查看考評 中層及以上干部 每位干部每周至少到教學(xué)樓抽查考評一次。3 學(xué)生

評價 組織學(xué)生考評 學(xué)生干部、好、中、差學(xué)生代表交替 每學(xué)月抽查一周，對該周每一節(jié)課都作評價并記分；每次由教導(dǎo)處選學(xué)生參加。4 教案

抽查 查備課本 教研組長、教導(dǎo)主任、分管校長 開學(xué)時全校普查一次，每學(xué)月抽查一次。5 進度

檢查 查計劃、查資料、查作業(yè)等 教導(dǎo)處 教研組 全期抽查1—2次 公開課考評 聽課評價查評教案 教導(dǎo)處 每學(xué)月各教研組至少一節(jié)公開課 也記教研組考評分 7 作業(yè)

檢查 檢查學(xué)生作業(yè)本 教導(dǎo)處

學(xué)生干部 主要檢查作業(yè)量、完成情況、批改情況 課外活動考評 隨堂檢查資料檢查 教導(dǎo)處 對時間、地點、內(nèi)容、人員等統(tǒng)一計劃安排的課外小組實行考評加分，一般的活動不列入此范圍 作為加分 9 統(tǒng)考

評價 查評資料 教導(dǎo)處 以市、縣發(fā)成績單為依據(jù)，按排名順序記分（重點看平均分、及格率、在校內(nèi)外的排名情況）。也記教研組考評分 10 考級

評價 查評資料 教導(dǎo)處 以市發(fā)成績通知單為根據(jù)視在市縣的排名情況記分（著重看合格率、參考率）。輔導(dǎo)學(xué)生參賽

查評資料 教導(dǎo)處 以參賽學(xué)生獲獎名次記分，一般要求在縣級比賽中獲一等在市的比賽中至少獲二 等 也記教研組考評分 12 教師

參賽 查評資料 教導(dǎo)處 按5個等級評分。一般要求同上。也記教研組考評分 13 教學(xué)論文教材編寫 查評資料 教導(dǎo)處 教學(xué)人員每兩年必須完成一篇論文（或規(guī)范的經(jīng)驗交流文章），以參評獲獎或發(fā)表情況按5個等級評分。也記教研組考評分 繼續(xù)教育考評 考試考核 教導(dǎo)處 45歲以下教師必須參加規(guī)定的學(xué)習(xí)，每學(xué)期評出三個等級獎記分。15 失誤

扣分 抽查中發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作的明顯失誤。所有教職工領(lǐng)導(dǎo) 具體要求見后表“教學(xué)工作失誤處理規(guī)定”教研

活動 參加活動考評 教研組長 以出勤情況評記個人分數(shù) 以活動效果評記教研組分數(shù) 對領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)及管理的評價 查評資料 教導(dǎo)處 每周、每月、每期末對中層以上干部深入第一線、參與教學(xué)管理情況進行統(tǒng)計評分。①深入課堂聽課、評課（一月至少2節(jié)）； ②隨時到教學(xué)場地查看考評（一周至少1次）； ③經(jīng)常參加教研會（一月至少1次）；

④干部應(yīng)完成的其他教學(xué)總結(jié)、教學(xué)活動、教學(xué)資料

（二）教學(xué)工作獎勵、處罰制度

1、教學(xué)工作獎勵制度（見后附表1）

2、教學(xué)工作失誤處理規(guī)定（見后附表2）

三、考核評估的對象

（一）對教師指標14項：領(lǐng)導(dǎo)評課、課堂常規(guī)抽查、學(xué)生評課、教案抽查、工作量、公開課、課外活動（含選修課）、統(tǒng)考技考考試、輔導(dǎo)學(xué)生參賽、教師參賽、教學(xué)論文、教師基本功教育、失誤扣分、按總分從高到低每學(xué)年按3%的指標評出教學(xué)常規(guī)優(yōu)勝獎。

（二）對教研組指標7項：教研活動、教研活動考評、公開課考評、論文、教案、學(xué)生參賽、統(tǒng)考（技考）。

（三）對中層以上的干部指標3項：課堂常規(guī)查評、深入課堂聽課評課、參加教研活動。

（四）對各班級的學(xué)習(xí)情況指標3項：課堂常規(guī)、作業(yè)檢查、期末統(tǒng)考。

四、各類考核評估做到天天有檢查，周周有反饋，月月有小結(jié)。在期末合訂成冊，為學(xué)校的評職、評先、評骨干教師、聘任提供準確的信息，從而調(diào)動教師的教學(xué)工作的積極性。附1： 教學(xué)工作獎勵制度

序號 獎 項 要 求 獎勵形式 學(xué)年教學(xué)工作優(yōu)秀獎 學(xué)年考評分列校前1/3者 榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚 2 優(yōu)秀教案獎 評分列全校15%者 榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚 3 學(xué)校公開課獎 組織規(guī)范、有教研價值的課 榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚 4 有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競賽獎 獲校、縣、市較好等級獎?wù)?榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚適當獎金 輔導(dǎo)學(xué)生獲獎 獲校、縣、市較好等級獎?wù)?榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚適當獎金 6 教學(xué)論文獎（非主管部門組織的酌情獎勵）校級三等以上 榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚適當獎金 自編教材、刊發(fā)文章、參與全市教學(xué)資料編寫 以文件、資料、書籍的印發(fā)為準 榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚適當獎金 優(yōu)秀課外活動小組 教導(dǎo)處考評三等獎以上 榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚適當獎金 9 教研組長工作獎 校級二等以上 榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚適當獎金 10 統(tǒng)考達標獎 統(tǒng)考達到學(xué)校規(guī)定指標 榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚 較高獎金 11 技考達標獎 專業(yè)理論課成績和

技考合格率達學(xué)校規(guī)定指標 榮譽證、記業(yè)務(wù)檔案、公開表揚適當獎金 高職考試達標獎 學(xué)生上線率達標；平均成績超全縣平均成績 上光榮榜、發(fā)榮譽證、專項獎金、記業(yè)務(wù)檔案 干部深入教學(xué)及管理獎 對分管領(lǐng)導(dǎo)評分，加入各部門總分 發(fā)榮譽證、專項獎金

附2： 教學(xué)工作失誤處理規(guī)定

序號 內(nèi) 容 失誤等級 上課遲到或有關(guān)教學(xué)會議活動遲到 一般失誤 曠課或有關(guān)教學(xué)會議未到 嚴重失誤 40歲以下教師未用普通話教學(xué) 一般失誤

上課中途離崗或早退 嚴重失誤

上課時教師BP機或手機呼叫 一般失誤

個人私自調(diào)課換課（各類請假公假須有書面假條和書面調(diào)課通知）嚴重失誤 坐著上課（特殊情況給教導(dǎo)處說明）一般失誤 課堂內(nèi)教師組織失誤，學(xué)生組織紀律太差 一般失誤

學(xué)生流散在課堂外（包括文化課、理論課、體育課、微機課、實作課是學(xué)生不在指定場地、實作場地）一般失誤用早自習(xí)、上課時間進行集體訓(xùn)話（突發(fā)事件除外）或其他懲罰活動 一般失誤

無教案上課，未超前備課 嚴重失誤 未按時，按要求完成，并上交計劃、教案、成績冊、統(tǒng)計表等有關(guān)教學(xué)資料 一般失誤

學(xué)生或家長投訴，教學(xué)人員教學(xué)問題（2人次以上）嚴重失誤

體罰或變相體罰學(xué)生 重大失誤 以補課、補考、補差及其他理由私自向?qū)W生收取費用 重大失誤

考務(wù)工作或其他有關(guān)教學(xué)工作的失誤處理，參照以上方式執(zhí)行

第二篇：路政管理工作看法

路政管理工作看法

公路是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，公路路政管理隨著公路的產(chǎn)生而產(chǎn)生，發(fā)展而發(fā)展，路政管理是公路行政管理的集中體現(xiàn)?，F(xiàn)結(jié)合現(xiàn)實有幾點看法：

1.宣傳先行，引起社會關(guān)注。

2.完善公路巡查制度。

3.各部門聯(lián)動。

4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)。

5.政府行政干預(yù)，溝通。

6.借助媒體的力量。

7.加大法院途徑。

8.集中整治，長期作戰(zhàn)。

9.齊心協(xié)力。

一 宣傳先行，引起社會的關(guān)注。

公路是國民經(jīng)濟重要的基礎(chǔ)設(shè)施，是供公眾使用的公益性基礎(chǔ)設(shè)施，保護公路就是保護社會公眾利益。因此，在《中華人民共和國公路法》《公路安全保護條例》中明確規(guī)定了“公路受國家保護，任何單位和個人不得破壞，損壞或者非法占用公路，公路用地及公路附屬設(shè)施”并確定了交通主管部門或其授權(quán)的公路管理機構(gòu)，根據(jù)國家法律，法規(guī)的規(guī)定，保護公路，公路用地及公路附屬設(shè)施（公路路產(chǎn)），維護公路秩序進行的行政管理。

由于一些人法制觀念淡薄，損壞，破壞，占用公路及公路附屬設(shè)施現(xiàn)象十分嚴重，公路的效能不能得到正常發(fā)揮，導(dǎo)致公路通行能力下降。所以要加大路政管理宣傳力度，促使社會公眾都能夠關(guān)注公路事業(yè)，能夠自覺保護公路路產(chǎn)，維護公路路權(quán)，能夠自覺遵守法律法規(guī)賦予的權(quán)利和義務(wù)，提高公眾的法

律意識。

二 完善公路巡查制度

公路巡查是公路管理行為的重要組成部分是公路管理機構(gòu)行使管理權(quán)的重要方式，是發(fā)現(xiàn)，制止和查處各類違章行為的有效措施，是維護路產(chǎn)，路權(quán)保障公路完好暢通重要手段。

公路巡查可以全面反應(yīng)路政巡查工作整個過程，是路政執(zhí)法人員的自我保護的前提，也是將來可能引起行政訴訟有力的原始憑證。

三 各部門聯(lián)動

因為公路能夠提供直接“門到門”的運輸服務(wù)，所以公路沿線的廠礦，村莊和商店等有關(guān)單位和個人為了自己的方便，盲目隨意地占用公路，公路用地，公路附屬設(shè)施。（擅自增設(shè)平面交叉道口，跨越.穿越公路架設(shè).埋設(shè)管線，非交通標志，建筑控制區(qū)內(nèi)違章建筑等）造成公路路產(chǎn)損壞，嚴重影響交通安全，導(dǎo)致公路運輸服務(wù)通行能力下降，存在安全隱患。

因為保護公路是保護社會公眾利益，所以希望能夠聯(lián)合有關(guān)部門（國土資源局，工商稅務(wù)等）共同消除公路安全隱患，保護好公路路產(chǎn)，維護好公路秩序。

四 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)

在縣道公路上行使路政管路，必定會與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾有利益沖突，所以，要能夠得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的協(xié)調(diào)。

五 政府行政干預(yù)，溝通。

縣道是聯(lián)結(jié)縣城和縣內(nèi)主要鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），主要商品生產(chǎn)和集散地的公路，以及不屬于國道，省道的縣際間公路，具有全縣政治，經(jīng)濟意義。可見，縣道公路的重要性。但是，縣道公路沿線，損壞公路路產(chǎn)，侵占公路產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象十分嚴重。安全是頭等大事，由于不自覺法律觀念薄弱，在公路上擅自增收平面交叉道口，占用公路及公路用地，違章建筑等行為，趨勢公路呈現(xiàn)街道化，嚴重影響公路的暢通，降低了通行質(zhì)量。

可以給政府統(tǒng)計出相關(guān)的違法行為及應(yīng)該承擔(dān)的行政罰款和賠（補）償費，這將是個不菲的數(shù)字，希望能夠得到政府的行政干預(yù)，溝通，罰款不是目的，讓損壞路產(chǎn)，侵占路權(quán)的，得到承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任和民事責(zé)任。

六 借助媒體力量

現(xiàn)代是個信息社會，新聞媒體在社會中起著舉足輕重的地位，可以借助媒體的力量做些宣傳關(guān)于路政管理方面的法律法規(guī)，抓典型侵占路產(chǎn)路權(quán)的行為，作出全面，真實的跟蹤報道，進而產(chǎn)生一定的社會效應(yīng)。在社會的關(guān)注和壓力下，維護我們的合法權(quán)益。

七 加大法院途徑

由于路政管理涉及的法律法規(guī)中，規(guī)定的行政強制措施和行政強制執(zhí)行非常局限性，在日常工作中強制性相當困難。為了能夠更好地維護我們的合法權(quán)益，必須通過法院來達到。所以，要加大通過法院來強制執(zhí)行的途徑。

八 集中整治，長期作戰(zhàn)。

在路政管理中，要集中整治，先易后難，不求速勝，要做好長期作戰(zhàn)的準備。由于侵占公路路產(chǎn)路權(quán)的行為人，覺得是應(yīng)該的，可以的。我們要先宣傳教育，自行改正，拒不改正的就采取相應(yīng)的手段。

九 齊心協(xié)力

“眾人拾柴火焰高”在實際工作中要團結(jié)，大家要擰成一股繩，勁往一處使，集思廣義，努力團結(jié)奮斗。只有這樣在路政管理工作中才能，克服困難，游刃有余。

第三篇：個人看法

關(guān)于“兩平行直線確定一個平面”的推論的證明的一點看法

首先給出一個公理：

過不在一條直線上的三點，有且只有一個平面。

高中課本上給出了這個公理的一個推論：

經(jīng)過兩條平行直線，有且只有一個平面。

我們都知道，公理是大家公認的正確的道理，是無須證明也是無法證明的。但推論可以證明，一般是由相應(yīng)的公理來證明，接下來提供一個典型的證明過程：

1、證明經(jīng)過兩條平行直線，存在至少一個平面；使用平行直線的定義，一般是這樣認為的：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行直線，根據(jù)平行直線的定義，一定存在平面經(jīng)過兩條平行直線，證畢；

2、證明經(jīng)過兩條平行直線的平面是唯一的；在兩條平行直線a和b中，在a上選一點A，在b上選兩點B和C，則根據(jù)上面的公理，經(jīng)過A、B、C三點的平面是唯一的，證畢；

3、經(jīng)過兩條平行直線存在平面，而且這個平面是唯一的，所以有且只有一個平面。上述證明過程看似天衣無縫，我們不妨進一步分析一下，看看我們使用了那些條件來證明我們的結(jié)論，在步驟1中我們使用了一個條件，平行直線的定義，在步驟2中我們使用了一個條件，文章開頭的公理，也就是說我們使用了一個定義和一個公理來證明了我們的推論。也有一些不同的證明，但大同小異，都無法避開對平行直線定義的使用。

大家不覺得奇怪嗎？什么叫做定義，也就是一種規(guī)定，規(guī)定也就是人定的，那么為什么定義平行直線一定是在同一平面內(nèi)的直線呢？我查閱了一下高中教科書，發(fā)現(xiàn)書上并沒有平行直線的明確定義（也就是加粗強調(diào)的字體或者是顏色不同的字體），感覺教科書也在回避這個尷尬的問題。當然我們并不是說這個定義有問題，何況明顯是沒有問題的。但我們的問題是，如果使用定義來證明的話，就相當于“我規(guī)定它是對的，所以證明它是對的”這么一個奇怪的過程，就像是“說你對你就對不對也對”這樣不近情理。

所以，我個人認為對于本文開頭提出的這個推論，作為公理來說也許更為恰當，而公理是不需要證明的。

第四篇：如何做好財務(wù)管理工作的幾點看法

如何做好財務(wù)管理工作的幾點看法

摘要：要想搞好財務(wù)工作，第一要取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，第二要做好相關(guān)業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)工作，第三是要做好財務(wù)中最基本的工作，即要建立規(guī)范的財務(wù)管理制度、科學(xué)的財務(wù)處理系統(tǒng)、完善財務(wù)考核的系列條令、加大資金管理力度、對采購事宜與?？罟芾?、加大各類資產(chǎn)動態(tài)管理、并隨時最好財務(wù)風(fēng)險評估等。

關(guān)鍵詞：財務(wù)；資金管理；風(fēng)險

無論哪個單位，要想單位運轉(zhuǎn)順利，財務(wù)管理工作必不可少。目前，不管是國有、私營企業(yè)還是一些行政事業(yè)單位，都對財務(wù)管理要求越來越高。那么，面對紛繁復(fù)雜的形勢，如何做好財務(wù)管理工作呢？筆者以為需要做好以下幾點。

一、做負責(zé)財務(wù)的明白人

在做財務(wù)審計時，首先必須要贏得單位主管領(lǐng)導(dǎo)的支持，就目前單位財務(wù)工作與單位其他工作的運行要隨時有效溝通?，F(xiàn)在不少單位中，個別領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)部門的看法就是覺得財務(wù)部門是個“錢包”，可以隨意支取，這種認識很片面；還有覺得只要記好賬本就行了，對所在單位財務(wù)工作認識膚淺。因此，作為負責(zé)本單位的財務(wù)負責(zé)人，必須要隨時提醒單位首長，適時闡述好單位財務(wù)審計、統(tǒng)計、核算、評估等工作的必要性。

應(yīng)該說，一個單位的財務(wù)管理，可以在準確統(tǒng)計單位資金超、缺口、資金融通、財務(wù)、經(jīng)營成本核算等方面大有作為。這些工作可以有效的促進一個單位的運行又好又快發(fā)展。這些情況作為財務(wù)負責(zé)人應(yīng)該及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報說明，還可以加以實例進行展示。

隨著時代的變化發(fā)展，埋頭傻干的年代早已被各類系統(tǒng)軟件所替代，作為財務(wù)負責(zé)人，就必須要先于其他同志熟悉這些系統(tǒng)軟件，掌握好其各方面的功能與使用。只有這樣，才能真正成為單位的經(jīng)濟頂梁柱。

二、積極協(xié)調(diào)內(nèi)、外關(guān)系

要做好財務(wù)工作，除了做單位財務(wù)的明白人之外，其次就是要處理好財務(wù)部門與其他相關(guān)業(yè)務(wù)部門之間的關(guān)系。同樣的，財務(wù)部門不僅需要和錢打交道，更需要和人打交道。

對于財務(wù)部門來說，需要重點關(guān)注一些特別的外部關(guān)系，如地方財政、稅務(wù)、銀行等。對于現(xiàn)實社會，如果沒有相關(guān)職能部門的指導(dǎo)與幫助，不可能及時了解掌握很多新經(jīng)濟政策。如稅務(wù)部門，它能夠及時給單位提供一些重要的新政策情況，與其經(jīng)常交流則有助于單位及時有效正確處理稅務(wù)事宜；而地方財政部門往往也能及時給單位提供一些重要的財政信息。這些相關(guān)的業(yè)務(wù)部門，可以說對一個單位的良性運轉(zhuǎn)至關(guān)重要，有時一個信息就會改變一個單位的運行程序。

人是社會的人，每個人都有感情，人與人之間需要交流溝通。缺乏這些合作就無從談起。雖然，目前大多數(shù)單位的財務(wù)有制度與規(guī)范，但在具體實施過程中卻有些如人意，其實這也是各個相關(guān)部門協(xié)調(diào)力沒有跟上導(dǎo)致的問題。一旦我們真正走進分析這些問題，就會發(fā)現(xiàn)大多是出于程序執(zhí)行方面出現(xiàn)了問題。一旦找到了這個癥結(jié)只所在，就能合情合理、有理有節(jié)地與相關(guān)的業(yè)務(wù)部門及時溝通，順利處理業(yè)務(wù)，從客觀外圍條件上保障整個財務(wù)工作順利開展。

三、完善的工作流程

要想做好財務(wù)工作，財務(wù)流程必須規(guī)范有效，這是做好財務(wù)工作的基礎(chǔ)和首要保證。對單位賬務(wù)處理流程、應(yīng)付款入賬和核對流程、各種款項管理流程、資金管理盤點制度等都必須建立相應(yīng)的制度規(guī)范。有時候，這些規(guī)范甚至可以延伸到其它的工作業(yè)務(wù)中，當然，這些都是需要在逐步的工作中不斷完善的。一旦制定了這些流程，就應(yīng)該嚴格按照流程辦事，這樣即使遇到困難，也不會慌張，嚴格按照規(guī)程辦事處理就是。同時，遇到這樣的風(fēng)險機率就會大大降低。事實證明，一些財務(wù)制度規(guī)范的單位之所以可以預(yù)防差錯，降低風(fēng)險概率，就是源自于他們單位有這樣的經(jīng)過實踐不斷檢驗的制度。同時，制度一旦建立，對事不對人，既有效杜絕了人與人之間出現(xiàn)矛盾，又能按照制度量體裁衣，各司其責(zé)。

四、加強績效考核

財務(wù)工作既要求細心，更要求效率。在其它部門的眼中，財務(wù)工作整天跟錢打交道，比較輕松。不外乎就是收集整理財務(wù)單據(jù)、簡單制作一下報銷憑證、查對一下各類賬目而已，又不用風(fēng)吹日曬的。這應(yīng)該是大多數(shù)人對一個單位財務(wù)工作的地位的認識。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？主要是財務(wù)工作的性質(zhì)所決定的。的確，和一系列單據(jù)打交道是財務(wù)工作最基本的，這也給他人形成了做財務(wù)相對容易、相對輕松的印象，而且很多人認為，只要有一點文化基礎(chǔ)，只要培訓(xùn)實踐幾天，什么人都可以從事財務(wù)工作。其實不然，目前很多單位財務(wù)骨干卻恰恰相反，少之又少。財務(wù)人員的工作不僅反鎖、還要求細致、來不得半點馬虎，基本上是干著一樣的重復(fù)工作，應(yīng)該說是極其嚴謹?shù)?。面對一系列的單?jù)，更多的是要求財務(wù)工作者本著對單位負責(zé)的態(tài)度，嚴格標準要求。也可以這樣說，會計也是一門需要相當技術(shù)含量的工作。

因此，要想有效提高一個單位的財務(wù)工作水平，應(yīng)該不斷完善其進行有效核算的相關(guān)財務(wù)電算化自動處理系統(tǒng)，有效減輕財務(wù)工作人員面臨的壓力，有效提高其工作效率和質(zhì)量，讓他們將更多的精力投入到數(shù)據(jù)管理；在工作中不斷對其工作效率和質(zhì)量加以考量。

五、加強資金管理

現(xiàn)在，在大多數(shù)單位，都普遍存在一個共同現(xiàn)象，他們無論從外在的形式上，或者是在實質(zhì)上，都有可能劃分為會計核算和資金核算兩大部門，個別單位甚至劃分更為精細，還有的有單獨的成本核算部門，這樣的劃分方式比較普遍。對于核算和資金這兩個財務(wù)部門，從工作分工上，一個單位是進行內(nèi)在財務(wù)處理，另外一個可能更傾向于外在的資金融通。在實際工作中，如果這兩個部門擺位不正，則極有可能出現(xiàn)螺絲釘現(xiàn)象，功銷相抵。

其實，對于資金管理與會計核算來說，兩者之間根本用不著去爭論誰更重要。兩個都是財務(wù)管理工作的重點職能部門。

在一些收益相對較好的單位，資金寬松，貸款業(yè)務(wù)基本上處于閑置狀態(tài)，財務(wù)日常的工作就主要是出納工作，很自然的就輕松；而在那些長期處于負資產(chǎn)的單位或者企業(yè)要擴展規(guī)模，出現(xiàn)大幅資金缺口時，資金信貸的重要性就顯得極其重要。

單位資金其實也需要有效的經(jīng)營，現(xiàn)金的流動走向需要流暢，要想管理好單位的財務(wù)工作，還要有一整套相對成熟的資金管理方法制度。這也包括著對單位在金融系統(tǒng)的有效策略，對金融資產(chǎn)分配整合制度的構(gòu)建和維護，對各項經(jīng)濟政策的把控，都必須是一個單位在經(jīng)營管理時引起足夠重視的。

總的說來，財務(wù)工作牽一發(fā)而都全身，至關(guān)重要。一個單位只有有效管理好財務(wù)工作了，這個單位才會煥發(fā)出勃勃生機。（作者單位：武警警官學(xué)院院務(wù)部）

第五篇：木里煤礦安全管理工作的幾點看法

安全活動月征文

對木里露天煤礦安全管理工作的幾點看法

安全是煤礦永恒的主題，是企業(yè)經(jīng)濟效益得以保證的基礎(chǔ)。木里煤礦自2003年6月建礦以來，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理“的安全生產(chǎn)方針，將安全工作放在首位來抓，不斷完善安全規(guī)章制度建設(shè)、改善安全生產(chǎn)條件、配置安全管理人員，開展安全監(jiān)督檢查，安全工作取得了良好的成績，但安全工作不是一勞永逸的，尤其是煤礦企業(yè)，是一個高危行業(yè)，由于生產(chǎn)環(huán)境的特殊性、條件多變性和不可知性，發(fā)生事故的機率較高，露天煤礦建設(shè)初期，生產(chǎn)規(guī)模較小，生產(chǎn)條件較好，對安全管理較為有利，隨著生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大，露天礦采深的不斷加深，排土高度的不斷增高，生產(chǎn)過程中安全隱患不斷增多，因此，正確分析我礦安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進而采取有效地安全管理手段和防范措施，對強化煤礦安全管理，預(yù)防安全事故起到十分重要的作用。

根據(jù)在木里煤礦工作的多年經(jīng)驗及對露天礦生產(chǎn)特點的了解，目前露天煤礦的安全隱患主要有如下幾方面：一是火工品的管理和爆破作業(yè)，因為火工品是危險產(chǎn)品，如果管理不好或操作不當容易造成嚴重后果；二是，機械設(shè)備。如木里煤礦7個作業(yè)區(qū)和兩個輔助生產(chǎn)單位，共有機械設(shè)備500多臺，加之，外運煤車，每天采場車輛、設(shè)備達700-800臺，稍有疏忽容易發(fā)生事故。三是，邊坡滑坡。露天煤礦邊坡是一項重大的安全隱患，隨著采場開采深度的增大，邊坡問題會日益凸顯，尤其是木里地區(qū)永凍層厚達80-90米，露天采場開挖后，凍土融化、加之，有些邊坡巖性軟弱，一旦遇水極容易滑坡，成為目

前安全管理的一大難點。四是、礦山工人（作業(yè)區(qū)職工）大部分文化素質(zhì)差，由于，環(huán)境艱苦，每年人員流動性很大，難以形成穩(wěn)定的職工隊伍，不利于熟練工的培養(yǎng)，作業(yè)區(qū)職工安全意識底。針對上述情況，我們必須從如下幾方面抓好安全管理。

一、必須提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，處理好安全與效益的關(guān)系。就煤礦整體工作而言，經(jīng)濟效益是中心，是企業(yè)全部工作的目的和歸宿。但在具體生產(chǎn)過程中，必須堅持安全第一，不安全不能生產(chǎn)。一個煤炭企業(yè)安全生產(chǎn)情況如何，必然會影響企業(yè)的效益。企業(yè)發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟損失和人員傷亡，還要花費一定的人力、物力、財力去處理。這本身就是直接的經(jīng)濟效益上的損失。此外，由于工亡事故的影響，員工人心不穩(wěn)，出勤難以保證，生產(chǎn)難以進行，這也是無法估量的損失。由此可見，安全生產(chǎn)對煤礦至關(guān)重要。安全是提高經(jīng)濟效益的前提和基礎(chǔ)，沒有安全就沒有效益。另一方面，安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟效益就能提高。事實證明，效益與安全是煤礦企業(yè)的兩項根本性任務(wù)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須堅持兩手抓，不能顧此失彼，也不能厚此薄彼。如果擺不正兩者的關(guān)系，效益一時上去了，安全出了問題，也會前功盡棄。同樣，只抓安全不抓經(jīng)濟效益，企業(yè)沒有經(jīng)濟實力，安全也不會搞好，因此必須把“預(yù)防為主、安全發(fā)展“的安全理念貫徹到實際生產(chǎn)經(jīng)營過程中，在生產(chǎn)過程中力求做到采剝平衡，做到安全生產(chǎn)。

二、切實要落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。

各級領(lǐng)導(dǎo)要自覺執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)，采區(qū)措施，保障職工安全。要逐級落實安全生產(chǎn)責(zé)任，各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要對安全工作負主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須管好分管單位的安全工作，并把責(zé)任層層落實到班組、個人頭上。尤其是礦山安全主管領(lǐng)導(dǎo)和專職管理部門要充分發(fā)揮安全監(jiān)督檢查和管理的職能作用，加大安全監(jiān)察力度，防患于未然。

三、要加強安全教育，努力提高從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和生產(chǎn)技能。礦山企業(yè)一線生產(chǎn)人員大多來自農(nóng)民工，安全意識淡薄，上崗前必須要經(jīng)過“三級”安全教育培訓(xùn)，讓其了解礦山的各種危害和危險程度，了解礦上的安全規(guī)章制度，掌握安全生產(chǎn)常識，并進行案例教育，用血的教訓(xùn)去說服和感知從業(yè)人員。同時各級安全管理人員不必須接受相關(guān)安全知識培訓(xùn)，并取得《安全資格證》；特種作業(yè)人員應(yīng)根據(jù)工種不同，參加相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，掌握專業(yè)操作技能，取得相應(yīng)的《特種作業(yè)人員操作證》，禁止無證上崗和違法作業(yè)，為從根本上杜絕蠻干瞎干奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)對人的不安全行為的控制。

四、要做好職工隊伍的穩(wěn)定工作，盡量減少職工的流失。一個職工到企業(yè)工作，從不懂到完全接受企業(yè)的管理模式，需要一個過程，只有他熟悉了企業(yè)的規(guī)章制度和工作流程、理解了安全文化理念，才能真正做到按章操作，但如果職工隊伍不穩(wěn)定，經(jīng)常出現(xiàn)流動，我們安全培訓(xùn)就得從頭做起，不利于安全管理，因此，各區(qū)隊要通過提高職工待遇、保證職工必要的休假時間等辦法穩(wěn)定職工隊伍。

五、在工作中處處按照標準、規(guī)程作業(yè)，通過對各種事故原因分析，大多數(shù)安全事故都是違章操作，不按標準作業(yè)才導(dǎo)致的，因此各

級領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員要認真履行職責(zé)，一是要把安全管理制度，操作規(guī)程落到實處，要確保每個職工都要遵章守紀，按標準化作業(yè)，不能讓制度、規(guī)程流于形式，對于違章行為及時通過批評教育或處罰，確保不再發(fā)生。二是要檢查到位，在檢查中不斷創(chuàng)新完善檢查手段，突出強調(diào)檢查質(zhì)量、檢查效果。既要普遍檢查，又要突出重點，對邊坡隱患、道路運輸、排土作業(yè)、爆破作業(yè)等危險性較大的作業(yè)場所，加大檢查力度，把白天跟蹤檢查和夜間巡回檢查相結(jié)合，實行24小時對生產(chǎn)作業(yè)過程的動態(tài)監(jiān)控，并實行誰檢查誰負責(zé)的原則，增強檢查人員和被檢查單位的責(zé)任心，有效地解決檢查中的形式主義和走過場的問題。三是隱患排查到位。通過現(xiàn)場安全檢查，消除生產(chǎn)過程中人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素。人的不安全行為主要排除“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律）現(xiàn)象；物的不安全狀態(tài)主要禁止設(shè)備帶病作業(yè)、禁止使用老化、報廢設(shè)備，并不斷加強裝備，確保設(shè)備的安全；環(huán)境的不安全因素，就是排除生產(chǎn)作業(yè)場所對人和設(shè)備造成的各種危險，如邊坡隱患、道路隱患、排土作業(yè)時的隱患、水災(zāi)害等，必須要求施工單位按規(guī)范要求施工，確保安全硬件設(shè)施達到標準要求。

六要加大安全投入，創(chuàng)造安全生產(chǎn)條件。安全環(huán)境狀態(tài)的好壞，對礦山安全生產(chǎn)有很大的影響，一個安全的作業(yè)環(huán)境，是礦山安全生產(chǎn)的重要保障，因此，露天礦山必須按設(shè)計要求和《煤礦安全規(guī)程》要求設(shè)置最終邊坡角、安全平臺、臺階高度和道路、排土場等生產(chǎn)各系統(tǒng)安全設(shè)施，保證完好有效，特別是要加強邊坡的管理，一是對邊

坡的穩(wěn)定性要定期觀測和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。二是建立邊坡管理和檢查制度，派專人對邊坡管理，對重點部位和潛在滑坡危險地段要及時處理。三是要采取截排水措施，防止地表水流入邊坡從而防止從裂隙面產(chǎn)生滑坡和坍塌事故。四是、臨近到界邊坡時要預(yù)留安全平臺。五是、發(fā)現(xiàn)邊坡角變陡，邊坡巖體巖性和穩(wěn)定性發(fā)生變化，出現(xiàn)構(gòu)造機構(gòu)面時，應(yīng)采取消減坡載的辦法調(diào)整坡面角，保證安全生產(chǎn)。六是臨近邊坡應(yīng)采取控制爆破技術(shù)，減少爆破隊邊坡的影響。

七、在保證生產(chǎn)能力的前提下，要盡量減少生產(chǎn)人員和設(shè)備，這就要求，不斷提高機械化生產(chǎn)能力和水平，目前，我礦生產(chǎn)能力不斷地得到提高，主要靠的是設(shè)備數(shù)量的增加，由于實行承包經(jīng)營，個體投資水平低，投入設(shè)備產(chǎn)能小，雖然產(chǎn)量增加了，但是給安全管理造成了很大的困難，由于車輛設(shè)備太多，容易發(fā)生車輛設(shè)備事故和交通事故，因此轉(zhuǎn)變目前安全管理上的被動局面，必須嚴格控制低水平生產(chǎn)設(shè)備投入，要不斷向大型設(shè)備轉(zhuǎn)化，同時，隨著采場的加深，尋求較適合的采坑運輸方式，降低安全生產(chǎn)風(fēng)險。

八、建立風(fēng)險評價機制，通過危險源辨識，確定煤礦重大隱患和危險源，并建立臺帳，進行監(jiān)控。如對邊坡穩(wěn)定的檢測、對油庫、炸藥庫等危險源的監(jiān)控，通過有效監(jiān)控和防范，是避免煤礦重大事故的發(fā)生的有效途徑。

安全生產(chǎn)關(guān)系著每個職工的切身利益，關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展和礦區(qū)穩(wěn)定，因此，我們要高度重視安全生產(chǎn)工作，遵循安全生產(chǎn)生產(chǎn)自然

規(guī)律、全礦上下齊心協(xié)力，采取有效措施，解決存在問題，努力把我礦建設(shè)成一個高效、安全的露天煤礦。

木里煤礦安全環(huán)?？评钌?/p>