第一篇：趙莊小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

趙莊小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

2011.9 為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展并向更高層次邁進(jìn)，結(jié)合《泰安市督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施意見》，特制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，學(xué)校在原有飛速發(fā)展的基礎(chǔ)上創(chuàng)建新三年規(guī)劃的教育模式，即“三精”模式：精細(xì)化的學(xué)校管理，精致化的課堂教學(xué)，精美化的校園文化。全力打造現(xiàn)代精品學(xué)校。

二、學(xué)校發(fā)展的背景分析

（一）、外部背景分析

1、從教育發(fā)展形勢看，十七大報(bào)告提出：“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。我國教育發(fā)展趨勢要堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)民族精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。全教會(huì)和基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，進(jìn)一步明確了素質(zhì)教育的目標(biāo)和進(jìn)程。因此，全面實(shí)施素質(zhì)教育，仍是今后學(xué)校工作的重中之重。

2、從社會(huì)期望看，社會(huì)和家庭對(duì)優(yōu)質(zhì)教育和高等教育的要求越來越高，家長和學(xué)生讀中學(xué)的目標(biāo)，不但要升入初中學(xué)校，更期望升入重點(diǎn)中學(xué)，因此家長和學(xué)生對(duì)接受優(yōu)質(zhì)教育的要求是迫切的。

(二)內(nèi)部背景分析

1、管理現(xiàn)狀 學(xué)校嚴(yán)格按照國家和教育行政部門有關(guān)法律規(guī)定學(xué)校章程實(shí)施管理，在堅(jiān)持“以人為本”的基本理念下，本著人格尊重、自我實(shí)現(xiàn)、平等競爭、情感激勵(lì)精神，結(jié)合我校具體實(shí)際制定有關(guān)教育教學(xué)管理、干部教師隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)制度，加強(qiáng)以法治校，努力創(chuàng)設(shè)了一種嚴(yán)謹(jǐn)有序、運(yùn)行有度、民主寬松、和諧舒暢的教育管理氛圍，形成了有利于教師專業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)教師自我價(jià)值的工作氛圍，使管理走向人本化、科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，全面體現(xiàn)管理育人、教育育人、服務(wù)育人的宗旨。

2、學(xué)校文化：校 訓(xùn)：與時(shí)俱進(jìn)，精心育人。校 風(fēng)：誠實(shí)守信，拼搏創(chuàng)新。教 風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、開拓、共勉。學(xué) 風(fēng)：奮發(fā)、進(jìn)取、求異、實(shí)踐。辦學(xué)特色：學(xué)校安全衛(wèi)生，管理規(guī)范有序，教師隊(duì)伍優(yōu)良，學(xué)生文明健康。

三、學(xué)校發(fā)展思路

（一）學(xué)校發(fā)展的理性思考遵循“以人為本，重在發(fā)展”的辦學(xué)思想。“以人為本”就是以教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展為根本，以促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。在具體工作中，用發(fā)展的觀點(diǎn)解決前進(jìn)中的問題，重點(diǎn)加強(qiáng)以管理制度為載體的校園文化建設(shè)，以師德建設(shè)為核心的干部教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)評(píng)價(jià)制度建設(shè)、課程建設(shè)、教科研發(fā)展和學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)等。通過以上各方面的建設(shè)和發(fā)展，最終促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的全面發(fā)展。

(二)學(xué)校發(fā)展的基本定位學(xué)校未來三年總體發(fā)展定位：盡力改善辦學(xué)條件，提高服務(wù)水平，使學(xué)生健康、全面發(fā)展。學(xué)校在教育教學(xué)實(shí)踐中遵循國家有關(guān)教育法規(guī)和學(xué)生成長規(guī)律，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，贏得較高的社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校將趁著新校舍建設(shè)的東風(fēng)，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校將隨著課程改革的不斷深化，以課題為引領(lǐng)，以課程為載體，以課堂為途徑，實(shí)現(xiàn)三者的聯(lián)動(dòng)。

（三）學(xué)校發(fā)展的主攻方向

（1）從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開發(fā)學(xué)校課程，構(gòu)建合理的課程體系。

（2）打造教師個(gè)人特色教育品牌，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求和學(xué)校發(fā)展要求的結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

（3）推進(jìn)教育科研向深度發(fā)展，建立學(xué)校教育科研完備的工作機(jī)構(gòu)和有序高效的運(yùn)行機(jī)制。

（4）完善學(xué)校自評(píng)制度和各項(xiàng)評(píng)價(jià)制度。

（5）進(jìn)一步完善內(nèi)設(shè)，提高學(xué)校服務(wù)水平。

四、學(xué)校發(fā)展總目標(biāo)主要目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)人本化、規(guī)范化、程序化管理，做到制度規(guī)范，運(yùn)行有序，激勵(lì)創(chuàng)新，管理定型，發(fā)展學(xué)校特色工作，提升學(xué)校品位。

（1）推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)，建立一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求，結(jié)構(gòu)合理的高水平、高技能、高素質(zhì)、自主發(fā)展、自我成長的教師隊(duì)伍。

(2）深化課程改革，完成學(xué)校課程開發(fā)。確立有利于提高教學(xué)效益、教師成長和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的各級(jí)各類評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)機(jī)制。

(3)以文化科學(xué)技術(shù)教育為主線，以體育和藝術(shù)為兩翼，培養(yǎng)學(xué)生逐步具有適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)需要的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（4）健全學(xué)校教育科研工作制度，推進(jìn)教育科研工作的深入開展。

（5）推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建人文、和諧、求真、敬業(yè)、藝術(shù)、特色的育人環(huán)境，使學(xué)校成為社會(huì)信任和贊譽(yù)的良好育人基地。

（6）以教師發(fā)展學(xué)校為載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心，以培養(yǎng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力為重點(diǎn)，提升教師的生命質(zhì)量、提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的專業(yè)水平。

（7）推進(jìn)學(xué)校的信息化特色工程建設(shè)，教師信息化培訓(xùn)體現(xiàn)高質(zhì)量，打造現(xiàn)代化學(xué)校品牌。

五、學(xué)校發(fā)展的分解目標(biāo)（按年分解）

一、2011年發(fā)展規(guī)劃

1、以為教師量身制定可行實(shí)效的發(fā)展規(guī)劃為切入點(diǎn)，幫助教師走上自我規(guī)劃、科學(xué)規(guī)劃、專業(yè)發(fā)展之路。

2、“責(zé)任教育”構(gòu)建階段——“養(yǎng)成習(xí)慣，感悟責(zé)任”：培養(yǎng)學(xué)生為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、加大學(xué)校硬件建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

4、要以提高教育現(xiàn)代化手段的應(yīng)用水平和建立學(xué)科教學(xué)特色為目標(biāo)，加強(qiáng)教育科研的針對(duì)性，全面提高教育教學(xué)水平。

二、2012年發(fā)展規(guī)劃

1、深化教師發(fā)展學(xué)校的載體作用，讓教師通過有效技能的研究提升，帶動(dòng)自身校本研修的有效性，最終促使自己的教學(xué)更加有效。

2、“責(zé)任教育”發(fā)展階段——“鞏固習(xí)慣，體驗(yàn)責(zé)任”：培養(yǎng)學(xué)生不但為自己負(fù)責(zé)，更為他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、不斷完善校園網(wǎng)的功能。通過校本研修，提高教師電腦水平及技能。

4、力爭創(chuàng)建肥城市教育教學(xué)示范校。

三、2013年發(fā)展規(guī)劃

1、用信息環(huán)境，開發(fā)對(duì)各層次骨干教師的培養(yǎng)途徑，研究不同層次的教師自主發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)。利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)教師在參與課程改革和課程開發(fā)中獲得專業(yè)發(fā)展。

2、“責(zé)任教育”提升階段——“形成習(xí)慣，踐行責(zé)任”：培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。通過“讓我們成為有責(zé)任的人?！笨谔?hào)的提出，促使每一個(gè)小學(xué)生隨時(shí)踐行責(zé)任，讓負(fù)責(zé)成為學(xué)生的習(xí)慣。

3、將校園網(wǎng)與公共博客的使用作為常規(guī)工作。

第二篇：趙莊小學(xué)2011學(xué)校工作計(jì)劃

趙莊小學(xué)2011學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹教育方針，素質(zhì)教育永作主題。

深化改革提高質(zhì)量，鞏固教學(xué)科研成果。

求真務(wù)實(shí)鑄建師魂，打造精良教師隊(duì)伍。

以人為本持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧書香校園。

二、具體工作及措施：

1、抓學(xué)習(xí)，修德增智提升素質(zhì)。

（1）認(rèn)真貫徹十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。按照教育局，鎮(zhèn)教育辦公室的各項(xiàng)工作要求，堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，優(yōu)化管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力創(chuàng)辦出社會(huì)贊譽(yù)、群眾滿意的新農(nóng)村學(xué)校。用正確的輿論導(dǎo)向指導(dǎo)我們的工作，規(guī)范我們的言行。

（2）學(xué)新頒布的《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步明確教師的使命與責(zé)任，不斷理解“義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童，少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人奠定基礎(chǔ)！”的思想內(nèi)涵是什么。把培養(yǎng)人和怎樣培養(yǎng)人當(dāng)作我們工作的主題。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，完善教師職業(yè)道德規(guī)范和考核管理制度，培養(yǎng)教師學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，把提高個(gè)人涵養(yǎng)、樹立教師形象當(dāng)作一種追求。

（4）加強(qiáng)教學(xué)科研業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從根本上提高教師的專業(yè)技能。

2、抓德育，立人為本講求實(shí)效。

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳表彰，把脫穎而出的班級(jí)工作組織管理者確立為首席班主任，從而培養(yǎng)、打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)平安校園建設(shè)，切實(shí)保障學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全。進(jìn)一步健全管理和防范責(zé)任制度，明確職責(zé)，層層落實(shí)；人人簽訂安全責(zé)任書，以食品安全、消防安全和交通安全為著力點(diǎn)，進(jìn)行系列化的教育、檢查和整治，對(duì)安全隱患及時(shí)進(jìn)行處理做到了機(jī)構(gòu)健全、崗位明確、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保證。

（3）辦好家長學(xué)校。通過典型引路、理論培訓(xùn)、現(xiàn)身說法等形式加大力度提高家長素質(zhì)，努力形成學(xué)校、家庭和社會(huì)強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育的合力。

（4）著重抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生知書達(dá)禮、文質(zhì)彬彬、團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。牢固樹立成才先學(xué)做人的教育觀。

（5）全面貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和陽光體育活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課，堅(jiān)持開展群體活動(dòng)，鍛煉體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平。

（6）特長培養(yǎng)抓全面、講效率、上水平，讓學(xué)校的特色工作呈現(xiàn)出更加絢麗的色彩。

（7）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成良好的班風(fēng)，開展形式多樣、層次各異的讀書活動(dòng)。

3、抓教學(xué)，科研、質(zhì)量、成果并重。

（1）深入貫徹課程改革精神，著力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素、核心問題是教師的整體素質(zhì)和水平，要采取切實(shí)可行的措施，通過多種形式，加大教師培訓(xùn)力度，使每位教師成為反思型的實(shí)踐者；（反思應(yīng)成為教師的教育品質(zhì)和習(xí)慣，追求卓越應(yīng)成為每位教師一種習(xí)慣）成為行動(dòng)研究者；成為敘事研究者；成為校本研究者。

（2）加強(qiáng)課堂文化研究，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，要讓四十分鐘成為百分之百的有效課堂，最大限度地開發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能。教書育人，注重引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立思考，追求新知，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（為了學(xué)生將來的60年，讓他們過好現(xiàn)在的6年）精講精練，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，不重復(fù)作業(yè)，實(shí)實(shí)在在走輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量之路。

（3）抓教學(xué)研究不好高騖遠(yuǎn)，求深、求實(shí)、高效，注重規(guī)劃性、層次性、有效性、長遠(yuǎn)性，邊教、邊學(xué)、邊研、邊提高，要形成人人參與教研的濃厚氛圍。

（4）抓評(píng)價(jià)制度的改革，不唯分?jǐn)?shù)論，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

（5）抓書香校園的建設(shè)，多讀書，讀好書，形成老師導(dǎo)讀、學(xué)生愛讀、師生和家長共讀的濃郁氛圍。

（6）加強(qiáng)課題研究的規(guī)范性運(yùn)作。

經(jīng)常性開展針對(duì)性強(qiáng)的研究活動(dòng)，把教育教學(xué)中的難點(diǎn)，作為研究的重點(diǎn)，使課題研究真正能指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

4、創(chuàng)和諧校園，群團(tuán)組織齊抓共建。

工、婦、少先隊(duì)等組織是學(xué)校工作的重要組成部分，在建設(shè)和諧校園工作中起著重要的作用。要從抓教師精神文明建設(shè)、辦公室文化建設(shè)、教職工文體活動(dòng)、做教師思想工作、關(guān)心教師身體健康、加強(qiáng)干部與職工的思想溝通等方面促進(jìn)學(xué)?？傮w工作形勢的發(fā)展。從不同側(cè)面調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，讓老師們感受到作為教師的成功、健康、快樂、幸福的人生。

5、抓管理，堅(jiān)持原則以身示范。

本學(xué)期，學(xué)校對(duì)已實(shí)施的三個(gè)細(xì)則進(jìn)一步規(guī)范和完善，對(duì)工作中還存在的問題作出冷靜的分析思考，從而形成新學(xué)期工作策略。教育學(xué)生從善求真、學(xué)做真人，要求老師廉潔從教、修身立德，要求黨員、干部堅(jiān)持原則、以身示范。各處室工作人員各司其職，相互協(xié)調(diào)，樹立服務(wù)意識(shí)和全局觀念，積極為學(xué)校工作跨越式發(fā)展作貢獻(xiàn)。

安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)

2011學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2011.01

第三篇：趙莊社區(qū)三年發(fā)展規(guī)劃及目標(biāo)

趙莊社區(qū)三年發(fā)展規(guī)劃及目標(biāo)

隨著第六屆換屆選舉工作的順利進(jìn)行，趙莊新一屆兩委班子也在公開公正的選舉中誕生。在總結(jié)往年工作的基礎(chǔ)上特制訂了近期幾年的兩委工作規(guī)劃。

一、在新的歷史時(shí)期，我社區(qū)黨支部在明湖辦事處黨工委正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合社區(qū)黨建工作的實(shí)際，不斷加強(qiáng)黨的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的具體要求，搞好黨的思想建設(shè)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要求黨員開展自學(xué)相互交流活動(dòng)，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的有利平臺(tái)做好黨員群眾日常學(xué)習(xí)工作，并且要求做好學(xué)習(xí)筆記、寫好心得體會(huì)。

2、開好民主生活會(huì)和黨內(nèi)外的評(píng)議工作，通過生活會(huì)達(dá)到交流工作，溝通情況，找出不足，提高黨性，形成對(duì)問題的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

3、進(jìn)一步完善黨員活動(dòng)室建設(shè)。我社區(qū)黨支部在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了黨員活動(dòng)室的建設(shè)，黨員活動(dòng)室做到“三全六有”標(biāo)準(zhǔn)，以活動(dòng)室為陣地，開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造濃烈的黨內(nèi)教育學(xué)習(xí)氛圍。

4、積極培養(yǎng)黨的后備力量，我們嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，積極做好黨員的發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作。三年中共吸收青年黨員七名，培養(yǎng)積極分子兩名，不斷充實(shí)和壯大了黨員隊(duì)伍，為黨支部注入了新鮮血液，并且改變了以前老弱病現(xiàn)象，隊(duì)伍逐漸年輕化、知識(shí)化。

5、抓好黨費(fèi)收繳，根據(jù)要求，社區(qū)黨支部按照黨費(fèi)收繳做到按

時(shí)收繳，足額征收，及時(shí)解繳。

二、建好、抓好“兩支隊(duì)伍”，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

（一）建好、抓好綜治隊(duì)伍。我們做到治保會(huì)有組織、人員、工作、報(bào)酬四落實(shí)，并配備專職的治保主任；制訂《治保會(huì)職責(zé)》、《治保工作守則》和調(diào)解會(huì)的任務(wù)與要求，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。今年，我們還增加了多名治保保員，加強(qiáng)其作戰(zhàn)能力。一年來，在他們的認(rèn)真努力工作下，我社區(qū)沒有發(fā)生重大的案件和集體上訪事件。

（二）建好、抓好計(jì)劃生育隊(duì)伍。由婦女主任專職負(fù)責(zé)，配備了2名計(jì)生工作人員，成立了計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)了“兩室三欄”。計(jì)生工作人員認(rèn)真地做好了育齡夫婦“四術(shù)”落術(shù)和每季度的查環(huán)查孕工作。還做好術(shù)后慰問工作，同時(shí)聯(lián)合治保會(huì)做好流動(dòng)人員計(jì)劃生育的管理工作，取得的成績多次得到上級(jí)的肯定。

三、其在日后的工作重點(diǎn)是：

（一）發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，解決后顧之憂

堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。充分挖掘村內(nèi)部潛力，成立趙莊集體公司，既保證本村青壯年就業(yè)，盈利后全體村民又可享受分紅。在征地后，真正讓大家翻身做主人，解決生活上的后顧之憂！另一方面，大力推進(jìn)村勞動(dòng)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，逐步實(shí)施勞務(wù)輸出戰(zhàn)略，走“技能培訓(xùn)--中介服務(wù)--轉(zhuǎn)移輸出--回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”的路子，爭取建設(shè)一個(gè)綜合型農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)中心基地。18周歲以上均可享受技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)一技之長，不僅能幫助全家致富，還能成為社會(huì)的有用之才。第三，集思廣益，組織村民向成功人士學(xué)習(xí)，10年春節(jié)，提前聯(lián)絡(luò)

在外工作干部、老板，召開座談會(huì)，通過他們智慧信息交流，增進(jìn)鄉(xiāng)鄰感情，制定一條適合趙莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。

（二）扶老愛幼計(jì)劃

愛幼計(jì)劃--青少年是祖國發(fā)展的希望，更是咱趙莊社區(qū)的未來。為了鼓勵(lì)本村青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化，凡參加中招考試，考上重點(diǎn)中學(xué)的，每戶獎(jiǎng)勵(lì)2000元，考上普通高中的，每戶獎(jiǎng)勵(lì)1500元；高考考上重點(diǎn)大學(xué)，每戶獎(jiǎng)勵(lì)8000元；考上本科，每戶獎(jiǎng)勵(lì)5000元；考上大專，每戶獎(jiǎng)勵(lì)3000元。扶老計(jì)劃--60周歲以上老人每年可享受免費(fèi)旅游，生日福利，醫(yī)療福利等多項(xiàng)優(yōu)惠政策。

（三）民生工程

一、是進(jìn)一步加大貧困家庭幫扶力度，擴(kuò)大合作醫(yī)療覆蓋面。

二、是集中開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，改善農(nóng)村普遍存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，創(chuàng)建“文明示范一條街”、“文明社區(qū)”。

三、是進(jìn)一步改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，添置街道常用設(shè)施，改造背街小巷，改善村民的生活質(zhì)量。

四、是提高村民文化水平，為每戶村民每年訂購1份報(bào)刊雜志，打開村民了解國家大事、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的窗口。

五、是切實(shí)利用黨員遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)文化公共設(shè)施建設(shè)，把我趙莊村委會(huì)大院建成供社區(qū)居民學(xué)習(xí)娛樂的文化大院，其中包括圖書室、治安室、民兵之家、電教室、計(jì)生指導(dǎo)室、老干部活動(dòng)室，配齊所需設(shè)施設(shè)備，使村民們學(xué)有場所、娛有場地，豐富農(nóng)村文化生活。

第四篇：小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

一、學(xué)校發(fā)展背景

（一）學(xué)校概況

000000地處興慶區(qū)月牙湖鄉(xiāng)海陶南、北村之間，1999年由原陶樂縣屬地管轄，2004年劃歸銀川市興慶區(qū)管轄。建校初學(xué)校只有三棟校舍，還均破舊不堪，無圍墻，教師只有5名，學(xué)生不足200名，無任何教學(xué)設(shè)備，環(huán)境惡劣。

2004年區(qū)劃調(diào)整后，興慶區(qū)政府又投資87萬元，新建了三幢教室，購置了圖書和教學(xué)儀器等?，F(xiàn)學(xué)校占地面積9610平方米，有7個(gè)教學(xué)班，在校生269人，有專任教師12人；其中高級(jí)教師5人；?？埔陨蠈W(xué)歷教師6人；教師學(xué)歷合格率100%。

（二）存在的問題

1．學(xué)校部分教師進(jìn)取心不強(qiáng)，具體表現(xiàn)在：學(xué)歷層次不高教學(xué)骨干不顯，2．學(xué)校教改科研意識(shí)不濃，教師沒有真正進(jìn)入課題研究之中，學(xué)校教師的整體科研意識(shí)比較淡薄、從事課題研究的能力較弱。

3．學(xué)校專任教師嚴(yán)重缺乏。由于專任教師的缺乏，所以兼課現(xiàn)象非常嚴(yán)重，這在很大程度上影響了學(xué)生的全面發(fā)展。

4．學(xué)校各學(xué)科缺少領(lǐng)頭羊。學(xué)校各學(xué)科中均沒有的學(xué)科帶頭人，缺少引路人，因此在一定程度上制約了青年教師的成長速度。

5．學(xué)生整體素質(zhì)不高。我校是一所移民學(xué)校，學(xué)生的行為習(xí)慣相對(duì)較差，尤其是衛(wèi)生習(xí)慣。

6、因地處偏遠(yuǎn)，待遇、情感、事業(yè)都很難留住人。外流嚴(yán)重，給骨干

教師培養(yǎng)工作帶來難度。

7．現(xiàn)代教育技術(shù)裝備不完善。目前每個(gè)教室內(nèi)沒有電視機(jī)，校園網(wǎng)的開發(fā)利用還僅僅限于新聞，范圍僅僅限于校內(nèi)教師。如何讓校園網(wǎng)成為學(xué)生、家長、教師共同交流的平臺(tái)，讓校園網(wǎng)成為學(xué)校對(duì)外形象的代表還有待于進(jìn)一步的開發(fā)和挖掘。

二、學(xué)校辦學(xué)理念及辦學(xué)宗旨

為盡快趕上興慶區(qū)大教育的發(fā)展，學(xué)校確定了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，樹立了“講師德、盡師責(zé)、塑師表、鑄師魂”的師風(fēng)，“博于問學(xué)，明于睿思、篤于務(wù)實(shí)、志于成人”的學(xué)風(fēng)。全體師生努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，積極推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，為民族地區(qū)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而不懈努力。

三、學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)

1．細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理。從物的管理到人的管理，做到各盡其能、各司其職。逐漸完善學(xué)校制度建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)制度約束人，制度促進(jìn)人，制度造就人的新局面。

2．優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。讓校園的花草樹木、都起到育人的作用，營造一個(gè)整潔文明、布局合理、顯露學(xué)校個(gè)性的育人環(huán)境。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，在網(wǎng)上建設(shè)有家長、教師、學(xué)生共同參與的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓校園網(wǎng)成為育人的新平臺(tái)。

3．強(qiáng)化師資隊(duì)伍。通過專家引領(lǐng)、同伴互助等形式，逐漸摸索一套符合我校校情的師訓(xùn)方案，鍛造一支具有敬業(yè)精神和現(xiàn)代教育理念的、業(yè)務(wù)過硬的師資隊(duì)伍。

4．深化課程改革。通過開展富有成效的校本培訓(xùn)，在校園內(nèi)形成學(xué)習(xí)新

課程、實(shí)踐新課程、反思新課程的良好氛圍，讓在職的每一位教師耳濡目染新課程理念，行為外化新課程理念。努力辦成一所“學(xué)生喜歡、教師向往、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化小學(xué)”。

四、具體發(fā)展目標(biāo)

（一）學(xué)校管理目標(biāo) 1．加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)。

確定“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，“充滿活力 充滿智慧 充滿和諧”為校風(fēng)，“講師德、盡師責(zé)、塑師表、鑄師魂”為教風(fēng)，“博于問學(xué)，明于睿思、篤于務(wù)實(shí)、志于成人”為學(xué)風(fēng)。讓教師、學(xué)生都有自己明確的目標(biāo)。各條線圍繞“三風(fēng)”開展系列活動(dòng)，讓“三風(fēng)”實(shí)實(shí)在在成為師生的行動(dòng)追求，逐漸將“三風(fēng)”精神氤氳在校園的上空，彌漫在校園的每一個(gè)角落。2．完善制度建設(shè)。

在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)管理漏洞，逐一完善各條線制度建設(shè)，以硬性的規(guī)章制度和軟性的協(xié)調(diào)和凝合、約束為表現(xiàn)形式，有效促使各條線的工作效益，為營造和諧校園提供保障。3．實(shí)行分層管理。

積極創(chuàng)新學(xué)校管理制度，建立“分級(jí)管理，分部負(fù)責(zé)”的新型學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化。

4．完善校本教研和校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。研究一套卓有成效、適合本校實(shí)際的校本教研制度，努力使每一位教師都參與、每一次活動(dòng)都有收獲，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

（二）育人環(huán)境目標(biāo)

1．建設(shè)彰顯學(xué)校個(gè)性的校園內(nèi)部環(huán)境。

濃厚詩意綠化。按照學(xué)校綠化布局，以此陶冶學(xué)生的性情。凸現(xiàn)特色景觀。為了突出學(xué)校辦學(xué)特色，2．建設(shè)顯露學(xué)校特色的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。讓校園網(wǎng)成為教師業(yè)務(wù)交流的平臺(tái)。讓校園網(wǎng)成為學(xué)生記錄成長軌跡的園地。讓校園網(wǎng)成為學(xué)校對(duì)外交流的形象代表。讓校園網(wǎng)成為學(xué)校辦學(xué)歷程走向輝煌的見證人。

（三）師資培訓(xùn)目標(biāo)

1．形成學(xué)習(xí)性組織。在校內(nèi)逐漸形成愛讀書、善思考、勤總結(jié)的教師隊(duì)伍，讓學(xué)習(xí)伴隨教師日常的教學(xué)生活。

2．塑造良好師德形象。幫助每一位教師確立服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)“愛的教育”，杜絕體罰和變相體罰，努力成為學(xué)生喜歡、家長滿意的教師。3．提高教師學(xué)歷層次，鼓勵(lì)教師業(yè)余進(jìn)修。

4．提升教學(xué)能力。包括有嫻熟的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力，有課程開發(fā)的意識(shí)、有一定的科研能力。

（四）教育科研目標(biāo)

1．醞釀統(tǒng)領(lǐng)全校發(fā)展的總課題，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。2．逐步使科研成為教師的教學(xué)行為方式，讓讀書、反思、寫作成為教師的工作習(xí)慣。

（五）課程改革目標(biāo)

1．繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，從青年教師抓起，繼續(xù)以學(xué)科協(xié)作組為突破口，逐漸轉(zhuǎn)變中老年教師的教學(xué)觀念。

2．探索一條適合我校發(fā)展的課改之路，不斷總結(jié)提升，爭創(chuàng)適合本校的校本課程。

3．樹立質(zhì)量意識(shí)，把好課程質(zhì)量關(guān)，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

（六）德育工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)學(xué)生的行為培養(yǎng)，幫助全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2．培養(yǎng)一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、有辦法、有思路、有效率的班主任隊(duì)伍。3．打造一支工作能力強(qiáng)、各方面素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍。

4．強(qiáng)化學(xué)生的自律、自強(qiáng)、自立意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向。5．以課題引領(lǐng)德育工作的開展，提升我校德育工作的品位。

（七）學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)

1．培塑學(xué)生良好文明禮儀行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，做到言談舉止文明、得體，衣著整潔。

2．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力幫助學(xué)生形成四個(gè)習(xí)慣，即讀書、思考、交流、分享的習(xí)慣。

3．注重學(xué)生身心的健康發(fā)展，使學(xué)生既有良好的心態(tài)又有健康的體魄。

（八）辦學(xué)特色建設(shè)目標(biāo)

1．加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和身體協(xié)調(diào)能力，2．加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)日記寫作的培訓(xùn)，力爭將此作為我校學(xué)生素質(zhì)提高的一大亮點(diǎn)，借此形成我校的新特色。

3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，努力提高他們的各方面素質(zhì)，以此作為我校德育建設(shè)的一大特色。

五、工作措施

（一）加強(qiáng)民主管理，充分發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智，共同商討學(xué)校發(fā)展大計(jì)

1．營造校園民主和諧的氛圍，增強(qiáng)每一位師生的歸屬感?？梢酝ㄟ^政治學(xué)習(xí)，開展“我愛我?！钡南盗谢顒?dòng)，如我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)，我愛我校征文賽等。以此凝聚人心，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

2．規(guī)范教代會(huì)制度，確保每學(xué)期一次的教代會(huì)召開，廣泛聽取師生員工的意見和建議，并妥善處理。

3．學(xué)校每一個(gè)重大決策、每一個(gè)制度出臺(tái)均經(jīng)過教代會(huì)通過方可實(shí)施，爭取廣大師生的擁護(hù)。

4．了解每一位教師的特長愛好，讓他們?cè)谛@建設(shè)和發(fā)展過程中發(fā)揮長處，體現(xiàn)價(jià)值。

（二）做細(xì)德育工作，營造良好育人氛圍，打造德育校園

1．培塑育人隊(duì)伍。成立班主任論壇，定期學(xué)習(xí)班主任管理經(jīng)驗(yàn)、交流班主任工作心得。

2．培塑育己隊(duì)伍。選拔優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)培養(yǎng)，做好育人協(xié)助工作。3．豐富活動(dòng)內(nèi)容。少先隊(duì)活動(dòng)要成主題、成系列，反復(fù)抓、抓反復(fù)，讓活動(dòng)精神深入學(xué)生心田。

4．科研指路。通過確定德育課題，圍繞課題進(jìn)行各方面的探究，努力走出一條培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的成功之路。

（三）做強(qiáng)科研工作，營造課題研究氛圍，打造智慧型校園

1．成立課題研究小組，定期召開課題沙龍活動(dòng)，努力營造科研氛圍。2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，擴(kuò)大閱讀量，豐厚理論底蘊(yùn)。

3．努力促成四種習(xí)慣養(yǎng)成：閱讀習(xí)慣、交流習(xí)慣、思考習(xí)慣、反思習(xí)慣。

（四）做精后勤保障工作，營造服務(wù)氛圍，打造服務(wù)型校園 1．組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化后勤人員服務(wù)意識(shí)。2．加強(qiáng)考核，督促后勤人員服務(wù)行為。3．全員參與，讓師生成為自覺維護(hù)校產(chǎn)人員。4．外出參觀學(xué)習(xí)，在交流中提高服務(wù)能力。

六、工作保障 1．物質(zhì)保障。

爭取區(qū)政府和教育局的關(guān)心和支持，在資金和人力上確保學(xué)校發(fā)展過程中的需求，每年增加投入用于學(xué)校建設(shè)，把我校建成一所生態(tài)校園、活力校園、現(xiàn)代校園。2．組織保障。

切實(shí)加強(qiáng)黨小組建設(shè)、行政班子建設(shè)、工會(huì)組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、廉潔奉公、高效運(yùn)作成為每一個(gè)團(tuán)體的工作作風(fēng)，使之成為富有戰(zhàn)斗力的師生表率隊(duì)伍。3．制度保障。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在制度面前人人平等，努力使制度成為一種文化，影響和約束師生的日常行為。建立合理的獎(jiǎng)懲體系，做到“多勞多酬，優(yōu)勞優(yōu)酬”，使之成為促進(jìn)教師努力工作的催化劑。實(shí)施民主辦學(xué)，依靠工會(huì)、團(tuán)支部，調(diào)動(dòng)廣大教師參政議政的積極性。

興慶區(qū)000000 2009年2月

000000學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

(2009—2010學(xué)至2011—2012學(xué))

銀川市興慶區(qū)000000

2009-6-27

第五篇：小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

林州市東姚鎮(zhèn)洞上中心小學(xué)

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

年

洞上中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

以《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育質(zhì)量提升年工作會(huì)議精神，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，堅(jiān)持“優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)辦示范學(xué)?！睘閵^斗目標(biāo)，堅(jiān)持“讓每一片心靈充滿陽光”為辦學(xué)理念，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)校本研究，突出學(xué)校特色建設(shè)，全面提高辦學(xué)效益，為邁入縣級(jí)示范學(xué)校行列而繼續(xù)努力！

一、工作目標(biāo)

本學(xué)年是我校穩(wěn)步提升的一年，學(xué)校工作的總目標(biāo)是努力創(chuàng)建縣級(jí)規(guī)范化小學(xué)。

1、班子建設(shè)目標(biāo)：形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政的班子作風(fēng)，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學(xué)習(xí)。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：建立一支團(tuán)結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學(xué)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。

3、德育目標(biāo)：堅(jiān)持以禮育德的工作思路，本學(xué)期以培養(yǎng)文明禮貌、好學(xué)上進(jìn)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以評(píng)比來促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，以學(xué)風(fēng)來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)成績要有較大幅度的提高，各年級(jí)學(xué)科學(xué)期考試成績力爭超區(qū)平均分?jǐn)?shù)線，在全區(qū)處于中上水平。

二、工作及措施

（一）堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制

管理實(shí)行六堅(jiān)持。即：堅(jiān)持分層管理，堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持質(zhì)量管理，堅(jiān)持制度管理，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。力爭創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓教師盡顯才華；搭建一個(gè)階梯，讓教師登高望遠(yuǎn)；激活一個(gè)機(jī)制，讓教師自我完善。使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人，將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密相連。本繼續(xù)完善管理制度，加強(qiáng)管理力度，為教師進(jìn)行體格檢查，教師節(jié)開展慶?；顒?dòng)，保證教師身心健康。

（二）堅(jiān)持以人為本，全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

以年級(jí)組建設(shè)為重點(diǎn)，以師德教育為核心，進(jìn)一步深化、細(xì)化“珍惜崗位、關(guān)愛學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、容納他人”工程，進(jìn)一步激發(fā)教師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“真情塑造未來”的服務(wù)理念。努力建設(shè)好自己的三個(gè)精神樂園：一是建設(shè)愛崗敬業(yè)的精神樂園。愛崗敬業(yè)，心靈寧靜，信念堅(jiān)定，就會(huì)充滿成就感和幸福感，就會(huì)得到工作的快樂。二是建設(shè)熱愛學(xué)生的精神樂園。只要帶著愛心，走進(jìn)學(xué)生心靈，就會(huì)學(xué)亦無窮，樂亦無窮。只要建立熱愛學(xué)生的精神樂園，就會(huì)不僅愛優(yōu)秀學(xué)生，也會(huì)更愛有缺點(diǎn)的學(xué)生，以德報(bào)怨，也感覺問心無愧，這是教師的境界。三是守住依法治教的精神樂園。依法執(zhí)教要落實(shí)到每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，落實(shí)到可感知、可操作，可細(xì)化的行動(dòng)上。培養(yǎng)有個(gè)性的教師，使教師懂得在法制的范疇內(nèi)創(chuàng)新。

2、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。教導(dǎo)處與教研組要充分發(fā)揮行政機(jī)制，從本校實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；要為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。

4、全面實(shí)施提出的“十二項(xiàng)措施”，重新制定績效工資方案，調(diào)動(dòng)全體教職工工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

（三）堅(jiān)持德育為首，有效開展學(xué)生思想品德教育

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，堅(jiān)持一個(gè)根本和三個(gè)原則。一個(gè)根本是堅(jiān)持以禮育德為根本，加強(qiáng)禮儀養(yǎng)成教育，從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動(dòng)打招呼，每日做件家務(wù)事的良好習(xí)慣，養(yǎng)成按規(guī)則辦事，不亂扔垃圾，不亂花錢，用過的東西放回原處等公共禮儀。努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。三個(gè)原則一是堅(jiān)持“三貼近”原則，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近兒童，降低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中；二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)，在隊(duì)伍建設(shè)上花力氣。一是制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，通過案例教學(xué)和班主任基本功競賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班級(jí)與校級(jí)學(xué)生小干部隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，繼續(xù)辦好黑板報(bào)等宣傳陣地，充分發(fā)揮宣傳教育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，形成積極向上的校園風(fēng)貌；三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。一是要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度，明確職責(zé)分工，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，工作落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報(bào)告會(huì)等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。

4、繼續(xù)抓好三結(jié)合教育。我們要積極爭取家庭社區(qū)的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動(dòng)，辦好家長學(xué)校，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，進(jìn)一步深化課程改革

1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，召開課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平?！白ソ田L(fēng)、抓課堂”的具體要求是：抓教風(fēng)，要求做到“三嚴(yán)”，達(dá)到“三業(yè)”，即“嚴(yán)肅師德師風(fēng)，樂業(yè)愛生；嚴(yán)格崗位責(zé)任，敬業(yè)奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，精業(yè)鉆研”；抓課堂，要做到“一不三有二得”，即“每節(jié)課教師講的時(shí)間不超過20分鐘；要安排有練習(xí)、有檢查、有反饋；教師每節(jié)課要明確：“你希望學(xué)生得到什么？你讓學(xué)生得到了什么？”課后要求認(rèn)真反思。

2、強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。本學(xué)年，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面加強(qiáng)“三要”：要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃、要在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力。

3、強(qiáng)調(diào)對(duì)教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”的原則，即評(píng)價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況；評(píng)價(jià)一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”，全面評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況；探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)精神指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識(shí)練習(xí)、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

（五）堅(jiān)持服務(wù)助校，繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。總務(wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，后勤人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)節(jié)能節(jié)源意識(shí)，提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié)水節(jié)電意識(shí)，要求全校師生人人參與水電管理，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)校園的巡視和檢查，對(duì)可能出現(xiàn)的浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象要及時(shí)加以制止。其次是加強(qiáng)對(duì)辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)、審批、采購、再審批”的流程。

3、加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢。加強(qiáng)對(duì)師生的愛校教育，確立學(xué)校是我家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木一物；對(duì)各處室的財(cái)物實(shí)行登記、核查、考核制度。

（六）體育、衛(wèi)生、安全工作

1、堅(jiān)持上好體育課，并制定出體育課課堂常規(guī)，體育科組連同各班級(jí)要抓好兩課兩操質(zhì)量，要求兩操動(dòng)作整齊到位，出操排隊(duì)快、靜、齊，隊(duì)伍行進(jìn)充滿朝氣。體育組還要組織好常規(guī)性體育競賽活動(dòng)。

2、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報(bào)，堅(jiān)決消除安全隱患。嚴(yán)格控制不滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)騎車學(xué)生的交通安全教育。繼續(xù)做好每天兩次護(hù)送學(xué)生安全過路，放心回家的工作。

3、加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化。落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)制度，實(shí)行一日兩掃，一月一大掃。加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作，形成制度化，每天檢查評(píng)分。

全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

附：各月工作重點(diǎn)。九月：

1、教師樹立“珍惜崗位、關(guān)愛學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、容納他人”的服務(wù)意識(shí)；

2、各部門、各科組、各學(xué)科制定各項(xiàng)計(jì)劃；

3、文明禮儀教育；

十月：

1、做好教育強(qiáng)鎮(zhèn)檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

2、做好各科教研工作，各科組準(zhǔn)備互聽公開課、推門課；

3、抓好培優(yōu)輔差工作。

十一月：

1、繼續(xù)做好文明禮儀教育。十二月：

1、按計(jì)劃完成新授課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；

2、愛國主義教育；

3、慶元旦。

一月：

1、組織安排好復(fù)習(xí)；

2、考試、評(píng)卷、登分入冊(cè)；

3、假前安全教育。