第一篇：中國(guó)官場(chǎng)常見的十種?。ǚ段模?/a>

第二篇：為十種常見“機(jī)關(guān)病”畫像

為十種常見“機(jī)關(guān)病”畫像

管榮保

2009年07月04日12:02

能坐在機(jī)關(guān)上班真是幸福的事，與年終歲未干了一年還不能討回工資的農(nóng)民工來說，幾乎是天壤之別，而且與“保民生、保增長(zhǎng)、保發(fā)展、保穩(wěn)定、保轉(zhuǎn)型”是截然背道而馳的。在機(jī)關(guān)里一些怪現(xiàn)象卻令人心寒?，F(xiàn)列出怪現(xiàn)象一二，以期引起大家警惕：

一是“熱情大方”型?，F(xiàn)在社會(huì)各種怪現(xiàn)象層出不窮，話題也多，談資頗豐，話鋒也利，上班期間利用“公家時(shí)間”交流，于已無(wú)損，還可交流感情。

二是消息“靈通”型。最近單位里人事誰(shuí)要調(diào)整、誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)的心腹、昨天又見某某在一起談什么，肯定有不可告人之“秘密”。

三是擅長(zhǎng)分析型。只要某二人在一起商量工作，立馬成為大家私下談?wù)摰脑掝}，以為二人或是密謀，或是說人壞話等等不一。只要夸人優(yōu)點(diǎn)，被分析成諷刺，指出別人缺點(diǎn)，被分析成動(dòng)機(jī)不純。男同事在一起是“同姓戀”，異姓同事在一起是關(guān)系“曖昧”。

四是護(hù)嘴型。上班期間，一至上午10點(diǎn)或下午5點(diǎn)，就電話不斷：“喂，老哥，你好，有空嗎，想你了，來看看你。”無(wú)非混頓酒飯而已。

五是生不逢時(shí)型。一見某人被提拔或出了成果就生氣，不踏實(shí)工作，總以為領(lǐng)導(dǎo)偏心，或別人的成果是抄襲的，或?yàn)楣撩炞u(yù)甚而為稿費(fèi)出成果。

六是“快樂型”。上班期間不停地與朋友熟人打電話，談天說地，張家長(zhǎng)李家短?；蛘哒熳陔娔X旁邊，玩游戲，領(lǐng)導(dǎo)一來，立即使預(yù)先設(shè)置最小化的文稿最大化，領(lǐng)導(dǎo)甚是感動(dòng)。七是“關(guān)心”同事型。在領(lǐng)導(dǎo)面前說：“XX說他最近多忙喲，虛張聲勢(shì)”，在同事面前說：“你科室的XX說他最近非常忙呢，事好象被XX一人做了，你們都像在玩呢”，不久，領(lǐng)導(dǎo)、同事都以為XX在自吹或擺功，XX還全然不知。

八是“榮譽(yù)感”極強(qiáng)型。丈夫妻兒在某單位工作，對(duì)該單位工作作風(fēng)、辦事效率不能有一點(diǎn)評(píng)議，否則與你永遠(yuǎn)沒完,把丈夫妻兒?jiǎn)挝蝗秉c(diǎn)當(dāng)自己的優(yōu)點(diǎn)一樣維護(hù)。

九是忙碌型。整天忙忙碌碌，利用在機(jī)關(guān)人頭熟，幫你辦事，幫他推銷，左右逢源，本份工作顧不上，也干不了，社會(huì)交際能力“嫻熟”之極。

十是交際花型。與自己有利的，或他日對(duì)自己有幫助的，與這些人交往密切，不顧身份，不顧地位，不以職務(wù)相稱，老哥長(zhǎng)，老弟短，儼然像一幫黑社會(huì)，其目的昭然若揭。同事面前道貌岸然，一上酒桌，與服務(wù)小姐妹招攬呼應(yīng)，應(yīng)接不暇。

以上是常見“機(jī)關(guān)病”的十種類型。還有一點(diǎn)須明白：無(wú)聊止于智者。筆者在此想提醒大家注意，工作不會(huì)因?yàn)檫@些無(wú)聊者而不前行，歷史不會(huì)為此而停滯的。清者自清，濁者自濁，畢竟正直務(wù)實(shí)的人更多！

第三篇：常見讀書方法十種

常見讀書方法十種

（１）泛讀 ：即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開拓思路。通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。

（２）精讀： 就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法.（３）通讀 即從頭到尾通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。

（４）跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。

（５）速讀 ：是一種快速讀書的方法，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量。

（６）略讀： 略觀大意；抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

（７）再讀 ：即重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

（８）寫讀 ：讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

（９）序例讀 ：讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

（１０）選讀 ：就是讀書時(shí)要有所選擇。可以結(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

讀書筆記四大類

（1）摘要式。即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語(yǔ)句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備?？砂丛瓡蛟南到y(tǒng)摘錄；也可摘錄重要論點(diǎn)和段落；還可摘錄重要數(shù)字。

（2）評(píng)注式。評(píng)注式筆記不單摘錄，還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法和評(píng)價(jià)。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批注、折頁(yè)作記號(hào)；也可用提綱方法把書和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容；讀完全書或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。

（3）心得式。即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和啟發(fā)。常用方法有：札記，也叫札記，是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物；心得，也叫讀后感。將讀書體會(huì)、感想、收獲寫出來；綜合觀點(diǎn)、見解，提出自己看法并記錄下來，也是很好的讀書方法。

（4）記載式。1）筆記本。成冊(cè)筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜

述。長(zhǎng)處是便于保存，缺點(diǎn)是不便分類，但可按類單獨(dú)成冊(cè)。2）活頁(yè)本。可用來記各種各樣筆記。便于分類，節(jié)約紙張和日后查閱。3）卡片。好處便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長(zhǎng)。4）剪報(bào)。把報(bào)紙和有用資料剪下來，長(zhǎng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上，短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評(píng)注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。5）全文復(fù)印。

常用工具書介紹

1． 字典、詞典：字典分類為兩大類，一類普通字典，是按照讀者對(duì)象的需求收錄一定范圍的漢字，能較直觀地展示漢字的意義和用法。如小型、中型的《新華字典》、《古代語(yǔ)常用字字典》，大型的如《漢語(yǔ)大字典》；另一類則為特種字典，是指在某一方面具有一定特點(diǎn)的漢字，如異體字、俗字、形似字等，一般著重對(duì)漢字的某一方面特征作出解釋，如《同源字典》、《漢語(yǔ)俗字字典》。詞典從不同角度可劃分不同類型。這里特講解按照所收錄詞目的性質(zhì)和釋文內(nèi)容的找重點(diǎn)，分為語(yǔ)文詞典、專科詞典和綜合性詞典。語(yǔ)文詞典如《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《漢語(yǔ)大詞典》，專科詞典如《中華人民共和國(guó)過地名詞典》、《中華百科辭典》等，綜合性詞典如《辭?！?/p>

2． 百科全書：百科全書具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一，概述性，是知識(shí)的總匯，語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練；二，完備性，幾乎囊括了各方面的知識(shí)；三，權(quán)威性，是供長(zhǎng)期查檢和引據(jù)的權(quán)威工具書，帶有“知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)”性質(zhì)。百科全書可分為以下三大類：一，綜合性百科全書，如《中華常識(shí)百科全書》、《中國(guó)大百科全書》；二，專業(yè)性百科全書，如《社會(huì)科學(xué)百科全書》、《中國(guó)文學(xué)百科全書》；三，地域性百科全書，如《西藏百科全書》、《北京百科全書》。

3． 年鑒：是逐年出版，提供相應(yīng)年份內(nèi)各行現(xiàn)行資料的工具書。常有幸被稱為“微型百科全書”。既是各類動(dòng)態(tài)性資料和實(shí)事、數(shù)據(jù)的綜合性查考工具，也是編制百科全書類工具書的基本信息源。常用的熱門年鑒有：《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》；《中國(guó)人口年鑒》；《中國(guó)經(jīng)濟(jì)年鑒》；《中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)開發(fā)區(qū)年鑒》；《中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒》；《中國(guó)電影年鑒》；《中國(guó)年鑒》；《世界知識(shí)年鑒》；《美國(guó)年鑒》等等。*《中國(guó)現(xiàn)代教育年鑒》是教育系統(tǒng)逐年連續(xù)編纂的資料性工具書。它以記述教育系統(tǒng)一年內(nèi)各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展、新情況為主要內(nèi)容，具有知識(shí)密集、信息密集、時(shí)間密集的特點(diǎn)，是中國(guó)教育高密度、高容量的知識(shí)、信息、文獻(xiàn)資料的結(jié)合體。它“集教育為一冊(cè)，縮一年為一瞬”?！吨袊?guó)現(xiàn)代教育年鑒》的時(shí)間性很強(qiáng)，一年一編，一年一卷，年復(fù)一年，成為系列。是全面、系統(tǒng)、連續(xù)、準(zhǔn)確的教育界工具書。它把大量的資料分類歸納在類目、分目、條目中，全而不雜，廣而不亂。編去年的事情，標(biāo)今年的年號(hào)，例如記載2008年的事情，做2009年年鑒?！吨袊?guó)現(xiàn)代教育年鑒》既可為讀者及時(shí)提供新資料，也為社會(huì)積累史料，對(duì)教育發(fā)展和教育歷史都有文獻(xiàn)價(jià)值，更是反映我國(guó)教育發(fā)展全貌的文獻(xiàn)全書。

4.手冊(cè)以簡(jiǎn)明、縮寫方式提供專門領(lǐng)域內(nèi)基本的既定知識(shí)和實(shí)用資料的工具書。手冊(cè)可分為綜合性和?？菩詢煞N。常用手冊(cè)有：《化學(xué)物理手冊(cè)》；《貝爾斯坦有機(jī)化學(xué)手冊(cè)》；《核磁共振光譜數(shù)據(jù)手冊(cè)》；《蘭格化學(xué)手冊(cè)》；《無(wú)機(jī)物熱力學(xué)數(shù)據(jù)手冊(cè)》；《物理化學(xué)手冊(cè)》；《聯(lián)合國(guó)手冊(cè)》；《國(guó)外科技核心期刊手冊(cè)》；《機(jī)械工程手冊(cè)》；《橡膠工業(yè)手冊(cè)》；《溶劑手冊(cè)》；《電子器件數(shù)據(jù)手冊(cè)》等。

5.標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)重復(fù)性事務(wù)和概念所做的統(tǒng)一規(guī)定。它以科學(xué)、技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)綜合成果為基礎(chǔ)，經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，由主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)，以特定形式發(fā)布，作為共同遵守的準(zhǔn)則和依據(jù)。按標(biāo)準(zhǔn)的涉及內(nèi)容分為：基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、方法標(biāo)準(zhǔn)、安全與環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)；按標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施的有效范圍分：國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際地區(qū)性標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。為方便標(biāo)準(zhǔn)的管理、檢索和使用，各國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，其標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)的結(jié)構(gòu)大同小異。例如：《美國(guó)材料與試驗(yàn)協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)》；《聯(lián)邦德國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)》；《中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》

6.傳記資料類工具書：包括傳記詞典，人名錄，傳記索引和姓名譯名手冊(cè)。常用的有：《簡(jiǎn)明科學(xué)家傳記詞典》；《美國(guó)男女科學(xué)家》；《世界名人錄》；《美國(guó)已故政治家名錄》；《北京天津地方志人物傳記索引》；《英語(yǔ)姓名譯名手冊(cè)》等

7．地理資料類工具書：包括地名詞典，地名錄，地名譯名手冊(cè)，地圖及地圖集，旅游指南等。如《世界地名詞典》；《世界地名錄》；《世界地名譯名手冊(cè)》；《世界地圖集》；《中國(guó)公路與旅游地圖冊(cè)》；《中國(guó)世界自然與文化遺產(chǎn)旅游》；《歐洲大陸》等等。

8.機(jī)構(gòu)名錄：是一種系統(tǒng)收錄政府部門、學(xué)術(shù)團(tuán)體或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)、工廠企業(yè)的名稱和地址、概況的工具書。常用的有：《學(xué)術(shù)世界》；《在版名錄》；《世界環(huán)境組織機(jī)構(gòu)名錄》；《科技名錄指南》；《世界主要圖書館指南》；《世界大學(xué)名錄》；《國(guó)際出版商名錄》；《中國(guó)企事業(yè)名錄大全》；《中國(guó)工商企業(yè)名錄大全》；《日本對(duì)華企業(yè)名錄》等。

9.類書和政書：是中國(guó)古代編纂的工具書。*類書：一般兼收各類，輯錄群書，按事物性質(zhì)分類或韻目編排，查考事物、典故、詩(shī)文出處。例如：眾所熟知的《永樂大典》、《古今圖書集成》 *政書：指分門別類記載歷史或某一代典章制度的沿革變化及政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r的專書。例如：唐代的《 政典》(三十五卷)是我國(guó)最早的一部政書。還有《通典》、《通志》、《文獻(xiàn)通考》等

10.書目、索引和文摘：書目、索引和文摘同屬檢索性工具書，又稱為“二次文獻(xiàn)”。*書目：是圖書或報(bào)刊目錄的簡(jiǎn)稱，常用書目如《四庫(kù)全書總目》、《全國(guó)總書目》、《全國(guó)新書目》。*索引：將文獻(xiàn)中具有檢索意義的事項(xiàng)（可以是人名、地名、詞語(yǔ)、概念、或其他事項(xiàng)）按照一定方式有序編排起來，以供檢索的工具書。如：《十三經(jīng)引》；《二十四史紀(jì)傳人名索引》；《古今人物別名索引》；《全國(guó)報(bào)刊索引》；《社詩(shī)引得》 *文摘：是將文獻(xiàn)的內(nèi)容編成摘要，按一定方法編排的檢索、報(bào)道性出版物，一般以期刊或報(bào)紙的形式出現(xiàn)。常用的的如《中國(guó)電子科技文摘》、《機(jī)械制造文摘》等。

11.叢書、總集、匯編 ：查找歷史文獻(xiàn)資料，查找政策法令、條約及有關(guān)資料，查找統(tǒng)計(jì)資料。例如：《當(dāng)代中國(guó)叢書》 /《歷代賦匯》《全唐文》/《中華人民共和國(guó)法規(guī)匯編》

12.圖錄，表譜： *圖錄：以圖形揭示事物形象。類型主要有：歷史圖錄、文物圖錄、藝術(shù)圖錄。如：文物圖錄：《太平天國(guó)革命文物圖錄》。藝術(shù)圖錄：《中國(guó)雕塑史圖錄》、人物肖像畫，《歷代古人像贊》等。歷史圖譜：《中國(guó)歷史參考圖譜》。*表譜：以表格、譜系、編年等形式反映歷史人物、事件、年代的工具書。例如：年表：《中國(guó)歷史紀(jì)年表》?！吨腥A人民共和國(guó)大事記》。歷表： 《兩千年中西歷對(duì)照表》。其他專門性歷史表譜：《歷代官職表》 讀書活動(dòng)表格形式 讀書活動(dòng)方案主題 主辦部門 協(xié)辦部門 活動(dòng)地點(diǎn) 參加對(duì)象 活動(dòng)時(shí)間 至活動(dòng)目的和意義：活動(dòng)內(nèi)容和安排：活動(dòng)小結(jié)：

課題咨詢?yōu)榻逃虒W(xué)科研服務(wù)

課題咨詢是圖書館文獻(xiàn)借閱服務(wù)的深化和延伸，是圖書館信息傳遞功能的重要體現(xiàn)。

一、了解教育、教學(xué)科研課題課題咨詢服務(wù)又叫參考咨詢服務(wù)，它包括定題跟蹤服務(wù)，課題委托服務(wù)。是圖書館為教育、教學(xué)科研課題研究者提高文獻(xiàn)信息資源檢索、綜合分析、與課題有關(guān)的一系列文獻(xiàn)信息資源服務(wù)。它不僅包括本館所收藏文獻(xiàn)信息資源，還包括從其他載體和其他文獻(xiàn)信息資源單位所收集到的文獻(xiàn)信息資源，所提供的最終資料應(yīng)是經(jīng)過整序、編目、標(biāo)引和分析形成的二次或三次文獻(xiàn)信息。因此，必須及時(shí)了解教育、教學(xué)科研課題，做到有的放矢。

二、課題咨詢服務(wù)的類型課題咨詢服務(wù)是圖書館開展的一種高層次服務(wù)工作，它能幫助教師解決教育、教學(xué)科研中所遇到的需要緊迫給予解答的難題。由于課題咨詢內(nèi)容千變?nèi)f化，課題咨詢服務(wù)的類型也就多種多樣，主要有以下幾種：

1.專題咨詢：這種課題咨詢所涉及的內(nèi)容大多與具體的人物、地點(diǎn)、事件或時(shí)間有關(guān)，在有關(guān)參考工具書相對(duì)完備的情況下，比較簡(jiǎn)單容易，有時(shí)可以用口頭解答的方式來完成。對(duì)于相對(duì)較為復(fù)雜、或在有關(guān)參考工具書和檢索工具書不十分完備的情況下，則需要通過專業(yè)咨詢?nèi)藛T采用各種查詢渠道和方法，進(jìn)行充分的考證后再給與回答。

2.文獻(xiàn)檢索咨詢：這種咨詢所涉及的內(nèi)容并不需要考證，實(shí)際上是一種文獻(xiàn)信息資源的代查服務(wù)，課題研究者為節(jié)省時(shí)間，把所需查找的課題內(nèi)容交給圖書館工作者，由他們代替進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索。

3.定題跟蹤咨詢：圖書館根據(jù)自身的文獻(xiàn)信息資源情況和學(xué)校教育、教學(xué)科研的需要，明確一個(gè)或幾個(gè)亟待解決的重點(diǎn)課題作為定題跟蹤咨詢的目標(biāo)，定期及時(shí)向課題研究部門提供有關(guān)的文獻(xiàn)信息資源，直到課題得到解決或科研項(xiàng)目完成。體現(xiàn)了主動(dòng)性和持久性兩個(gè)特點(diǎn)。

4.信息摘編咨詢：圖書館定期或不定期地將收集到的文獻(xiàn)信息資源加以分析、提煉和濃縮，根據(jù)研究者的需要進(jìn)行有序化整理或加以匯編，以印刷型文獻(xiàn)載體的形式或網(wǎng)絡(luò)信息的形式發(fā)布的一種課題咨詢服務(wù)。這對(duì)圖書館工作者咨詢水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)有較高要求，不僅要有圖書館信息服務(wù)的能力，還要對(duì)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域有敏銳的察覺目光，能慧眼識(shí)金，對(duì)各門學(xué)科的專題性研究提供相關(guān)信息。

第四篇：中國(guó)最新十種職業(yè)

根據(jù)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，2006年4月29日，勞動(dòng)保障部向社會(huì)發(fā)布了第六批14個(gè)新職業(yè)信息。這些職業(yè)是數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工、體育經(jīng)紀(jì)人、木材防腐師、照明設(shè)計(jì)師、安全防范設(shè)計(jì)評(píng)估師、咖啡師、調(diào)香師、陶瓷工藝師、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、皮具設(shè)計(jì)師、糖果工藝師、地毯設(shè)計(jì)師、調(diào)查分析師、肥料配方師。這些新職業(yè)是勞動(dòng)保障部根據(jù)社會(huì)各方申報(bào)的新職業(yè)建議，組織專家分析、論證，并向社會(huì)公示，廣泛征求意見后確立的。

本批發(fā)布的新職業(yè)，主要有以下幾方面特點(diǎn)：

一、設(shè)計(jì)和工藝類職業(yè)居多。這批新職業(yè)中照明設(shè)計(jì)師、安全防范設(shè)計(jì)評(píng)估師、調(diào)香師、陶瓷工藝師、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、皮具設(shè)計(jì)師、糖果工藝師、地毯設(shè)計(jì)師等8個(gè)職業(yè)與設(shè)計(jì)和工藝相關(guān)，這反映出我國(guó)當(dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求方向。從國(guó)際市場(chǎng)來看，目前我國(guó)充分發(fā)揮出了人力資源豐富和勞動(dòng)力成本低的比較優(yōu)勢(shì)，勞動(dòng)力密集型行業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)，如本批新職業(yè)相關(guān)的陶瓷、皮具、糖果、地毯等行業(yè)的產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上總量都占有一定的優(yōu)勢(shì)，但是總值優(yōu)勢(shì)不太明顯，主要原因是我國(guó)產(chǎn)品的附加值太低。其根源在于我國(guó)在設(shè)計(jì)和工藝等創(chuàng)新方面不足，缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，沒有打造出自己的品牌，產(chǎn)品的質(zhì)量還不夠高。從國(guó)內(nèi)市場(chǎng)來看，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，廣大人民群眾可支配收入有了較大的提高，人們不僅對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求更高，而且對(duì)產(chǎn)品功能、外形要求也趨于多樣化、個(gè)性化，這為設(shè)計(jì)和工

藝類職業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求都要求提高產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和工藝水平，市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)和工藝類從業(yè)人員的質(zhì)和量都提出了新的要求，這也印證了勞動(dòng)力市場(chǎng)需求是由產(chǎn)品市場(chǎng)需求派生而來。確立這些新職業(yè)并對(duì)其進(jìn)行規(guī)范，將有利于提升相關(guān)行業(yè)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)我國(guó)盡快從“世界的加工廠”向真正的“世界工廠”轉(zhuǎn)變，同時(shí)滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需要。

二、服務(wù)業(yè)職業(yè)占一定比例。這批發(fā)布的新職業(yè)中，體育經(jīng)紀(jì)人、照明設(shè)計(jì)師、安全防范設(shè)計(jì)評(píng)估師、咖啡師、調(diào)查分析師、調(diào)香師等6個(gè)職業(yè)屬服務(wù)業(yè)。改革開放以來，我國(guó)在生產(chǎn)制造業(yè)方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是服務(wù)業(yè)增長(zhǎng)速度相對(duì)較慢，其發(fā)展水平不能夠滿足制造業(yè)的發(fā)展需要。另一方面，隨著生活水平的提高，人們的消費(fèi)更趨于多元化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了相應(yīng)的變化，其中商品消費(fèi)所占比例在下降，服務(wù)消費(fèi)比例在上升。

三、農(nóng)林類職業(yè)體現(xiàn)科技進(jìn)步。近幾年，生產(chǎn)四大要素之一的土地和資源已明顯成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，其中部分戰(zhàn)略資源的匱乏已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定的隱患。隨著工業(yè)化進(jìn)程的加速，我國(guó)可耕地面積難以避免要有所減少，糧食問題對(duì)于我們這樣一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)來說無(wú)疑是重大事情，科學(xué)施肥應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)的有效舉措。肥料配方師這一新職業(yè)的確立對(duì)于促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有一定的意義。與此相同，我國(guó)為了保護(hù)自然環(huán)境，木材的砍伐必然受到限制，由于我國(guó)人均可

耕地面積很少，使得森林面積不會(huì)有大的增長(zhǎng)，從而影響木材供給量，為了滿足木材的需求，提高木材的利用率應(yīng)該是個(gè)有效方法。

四、復(fù)合技能型職業(yè)凸顯產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)技能要求。近幾年，數(shù)控加工技術(shù)在我國(guó)得到了廣泛的普及，以此為核心的現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展很快，數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修人員需求量逐年上升，為此，數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工從傳統(tǒng)的機(jī)床維修人員中獨(dú)立出來成為一個(gè)新職業(yè)的條件正日趨成熟。

這些新職業(yè)的產(chǎn)生和確立反映了我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，有利于引領(lǐng)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的方向，規(guī)范這些新職業(yè)從業(yè)者的從業(yè)行為并提高其職業(yè)能力，是貫徹落實(shí)中央加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)精神的具體體現(xiàn)，對(duì)于促進(jìn)就業(yè)和保障我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)穩(wěn)定發(fā)展有著一定的意義。

第五篇：中國(guó)官場(chǎng)套話寫作

中國(guó)官場(chǎng)套話寫作大全

希望對(duì)擬進(jìn)機(jī)關(guān)的同志有幫助.我在局機(jī)關(guān)當(dāng)秘書。我的主要工作任務(wù)寫套話?？梢圆恢t虛地說，寫套話是我的看家本領(lǐng)。我在機(jī)關(guān)干了二十多年，不知道寫了多少套話。我不分白天黑夜，不論單位家庭，馬不停蹄地寫著。我寫得頭腦發(fā)麻、精疲力竭、沒完沒了。你可別小瞧我寫的這些套話，它的作用太大了。我用這些套話寫成了局長(zhǎng)報(bào)告、局長(zhǎng)講話、經(jīng)驗(yàn)材料、工作計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)論文、調(diào)查報(bào)告、各類文件等。你說說，假如沒有這些套話，我們單位將是什么樣子。

套話里面的學(xué)問很大。套話是一種精妙、實(shí)用的語(yǔ)言，不是所有的語(yǔ)言都可以變成套話的。對(duì)此，我有幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。首先，套話應(yīng)該是先鋒的詞，時(shí)髦的詞，響亮的詞，上口的詞，精致的詞。在內(nèi)容上不一般，讀起來氣勢(shì)恢宏，流暢自如。其次，套話應(yīng)該是正確的詞，大家都認(rèn)可的詞，說上一千遍都不會(huì)挑出毛病來。不成熟的話，有漏洞的話，過頭的話，似是而非的話，是不能寫成套話的。再次，套話須符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。領(lǐng)導(dǎo)喜歡短句，套話里的短句就應(yīng)多一些，領(lǐng)導(dǎo)喜歡長(zhǎng)句，套話里的長(zhǎng)句就應(yīng)多一些。所以，寫套話也要有一定的靈活性，因人而異。

套話大多是正確的廢話，重復(fù)來重復(fù)去，沒有什么新意，但是，它卻十分有用。它支撐著機(jī)關(guān)的話語(yǔ)體系，如果機(jī)關(guān)停止了套話的運(yùn)用，那非得關(guān)門不可。套話可以翻來覆去地運(yùn)用，雖然味同嚼蠟，但是它總是占據(jù)著十分重要的位置，誰(shuí)也不能撼動(dòng)它。使用套話是需要具備資格的，在我們局，只有局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)才有資格在臺(tái)上宣講套話。我原來是很瞧不起套話，認(rèn)為套話是耗費(fèi)別人時(shí)間罪魁禍?zhǔn)住，F(xiàn)在我不這么想了，我發(fā)現(xiàn)，套話是一門藝術(shù)、它是一種智謀、一種武器、一種生存手段。它無(wú)處不在，無(wú)人不曉得它。它強(qiáng)大無(wú)比，沒有人能夠打倒它。機(jī)關(guān)已離不開套話了。

我寫套話?cǎi){輕就熟。為了寫好套話，我總是留意報(bào)刊雜志以及廣播電視里的套話，并牢牢地記住它們，準(zhǔn)備在關(guān)鍵時(shí)候派上用場(chǎng)。我還十分留意局長(zhǎng)平時(shí)講話，掌握他的說話習(xí)慣，表達(dá)方式，以及愛使用的字眼等。掌握了這些，我寫套話就做到了有備無(wú)患。由于我寫套話寫得多了，心中逐漸形成了套話庫(kù)，隨時(shí)可以提取套話，往往寫起來思如泉涌，一蹴而就。我們局總是不停地更換局長(zhǎng)，給我寫套話帶來了不小的挑戰(zhàn)。不過，我總是以最快的速度適應(yīng)每位局長(zhǎng)的套話口味。李局長(zhǎng)是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，我為他寫講話稿的時(shí)候，盡量使用經(jīng)濟(jì)方面的名詞套話，這樣，他就感到很滿意，時(shí)間久了，他就十分信任我了，我寫的東西他常常是簡(jiǎn)單看一看，就通過了。王局長(zhǎng)是學(xué)管理的，我為他寫講話材料時(shí)，就盡量使用管理上理論和提法，并多使用數(shù)字，他很快就認(rèn)可了我的寫法。如果我遇到寫套話的行家，那我當(dāng)然不放過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高寫套話的本領(lǐng)。我們局曾經(jīng)有一位林局長(zhǎng)，一上任就安排我為他寫一個(gè)講話材料，我很賣力地寫出了稿子，自以為寫得不錯(cuò)，可是，林局長(zhǎng)卻對(duì)講話材料進(jìn)行了大幅度地修改。把其中很多響亮的套話都刪去了。后來我一打聽才知道，我遇到自己的同行了。原來林局長(zhǎng)在某局辦公室當(dāng)過分管文字綜合工作的副主任，后來升任了局長(zhǎng)。他研究套話的水平比我高多了。他的套話精練準(zhǔn)確，寓意也更為深刻，寫法也十分成熟老道，無(wú)懈可擊，我自愧弗如。于是，我虛心地向他請(qǐng)教。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)鉆研，我寫作套話的水平又有很明顯的提高，并受到了林局長(zhǎng)的肯定。我得意極了。由于我善于寫套話，套話又很適合領(lǐng)導(dǎo)的口味，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作十分滿意。我年年被評(píng)為先進(jìn)工作者。

我寫套話有一種自豪感和成就感。局長(zhǎng)念了我寫的報(bào)告就等于套話發(fā)表了。聽著我寫的套話，我心里就油然生騰起一種快慰感，飄然欲仙。我遺憾的是，我們局只有一百多人，能夠聽到我寫的套話的人畢竟有限。我費(fèi)了那樣大的工夫?qū)懗鰜淼奶自挍]有發(fā)揮更大的作用。有幸的是，我寫的許多套話伴隨著一些文件和資料被存入了檔案室，永久地保存。其價(jià)值可想而知了。

由于我總是不停地寫材料，所以人們都稱我為大手筆。對(duì)此，我心里也感到很幸福。我心里作起了作家夢(mèng)，決心當(dāng)一名套話作家，在中國(guó)文壇獨(dú)樹一幟。于是，我寫了一些套話文章，投稿給報(bào)刊，大多稿件如泥牛入海。但有一家幽默雜志，發(fā)表了我?guī)灼髌?，編輯來信說我寫的套話是套話中的經(jīng)典，并向我約稿。我的女兒特別崇拜我，她說要以我為目標(biāo)，長(zhǎng)大當(dāng)一名作家。一次，她寫了一篇作文求我?guī)退薷?。我心想，這下子可以露一手了。于是我下了很大力量，把作文改得面目皆非。我把自己掌握的最為出色的套話都用上了，覺得這篇作文無(wú)可挑剔了。女兒帶著作文去找她的老師看。沒想到的是，女兒放學(xué)回家后，氣咻咻地對(duì)我說：“老師說這篇作文中的語(yǔ)言全是套話，沒有一句有用的，只能給一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。老師還問這些套話是從哪學(xué)來的?！?/p>

我是局機(jī)關(guān)的一名科長(zhǎng)。我的一項(xiàng)重要任務(wù)是向局長(zhǎng)匯報(bào)工作。由于我總是不厭其煩地、沒完沒了地向局長(zhǎng)匯報(bào)工作，有人給我起了一個(gè)綽號(hào)叫“匯報(bào)積極分子”。匯報(bào)工作是我與局長(zhǎng)面對(duì)面交流的過程，機(jī)會(huì)難得，值得珍惜。從某種意義上講，每一次匯報(bào)就相當(dāng)于一次面試，匯報(bào)好了，局長(zhǎng)滿意，就會(huì)受到局長(zhǎng)的青睞，將來就會(huì)被提拔重用；匯報(bào)得不好，那不僅要挨批評(píng)，還可能受罰，失去局長(zhǎng)對(duì)自己的信任。所以，對(duì)于每一次匯報(bào)，我都會(huì)十分重視，運(yùn)籌帷幄，精心準(zhǔn)備，把需要匯報(bào)的東西搞得有理有據(jù)，井井有條。力爭(zhēng)讓局長(zhǎng)滿意。

匯報(bào)工作是一門很深的學(xué)問。要知道，局長(zhǎng)工作很忙，沒有時(shí)間聽你羅嗦，你必須用最短的篇幅來表達(dá)你要匯報(bào)的內(nèi)容，這里關(guān)鍵要有條理性。我一般愛用一是二是三是、第一第二第三、其一其二其

三、之一之二之三等序列號(hào)，把需要匯報(bào)的東西連成一串。這樣的好處在于表達(dá)條理清晰，容易讓局長(zhǎng)聽明白。你想想，局長(zhǎng)工作千頭萬(wàn)緒，你若不把匯報(bào)的內(nèi)容弄得條條是道，簡(jiǎn)明扼要，人家怎會(huì)聽明白呢。當(dāng)然，匯報(bào)光有條理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我匯報(bào)工作還有一個(gè)訣竅，那就是準(zhǔn)備多種匯報(bào)方案，匯報(bào)時(shí)間的長(zhǎng)與短，可以根據(jù)局長(zhǎng)的反映，在匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)靈活掌握。如果局長(zhǎng)聽著有興趣，或就某一問題做出提問，我就匯報(bào)得詳細(xì)一些，發(fā)揮一些。如果局長(zhǎng)對(duì)我的匯報(bào)不感興趣，表現(xiàn)出不耐煩的樣子，我就會(huì)簡(jiǎn)化內(nèi)容，簡(jiǎn)單地匯報(bào)。不論怎樣，最為重要的是要把成績(jī)說清說透。即使沒有成績(jī)，也要發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，匯報(bào)出成績(jī)來。這是一個(gè)非常重要的本事。

我匯報(bào)工作堅(jiān)持一個(gè)勤字。我總是隔三差五地到局長(zhǎng)辦公室去匯報(bào)。這樣，體現(xiàn)我一直想著工作，干著工作，心中有領(lǐng)導(dǎo)，清楚自己在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下工作，而不是獨(dú)立作戰(zhàn)。匯報(bào)不怕多，不怕重復(fù)，不怕沒有新內(nèi)容，只要有行動(dòng)，自然會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。在開展每一項(xiàng)工作之前，我總是先匯報(bào)，匯報(bào)我的思路規(guī)劃，匯報(bào)我的宏偉藍(lán)圖；在工作期間，邊工作邊匯報(bào)，匯報(bào)工作的落實(shí)情況，匯報(bào)取得的可喜進(jìn)展；在工作結(jié)束了，要做總結(jié)匯報(bào)，匯報(bào)取得的巨大成績(jī)。總之，工作不停，匯報(bào)就不能停。經(jīng)常地匯報(bào)，不僅便于工作，更重要的是和領(lǐng)導(dǎo)拉近了感情，增強(qiáng)了歸屬感，密切了上下級(jí)的關(guān)系。我的這一辦法屢試不爽，我經(jīng)常受到局長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，局長(zhǎng)說我工作主動(dòng)，工作抓得緊，我成了局長(zhǎng)的紅人。

匯報(bào)工作最重要的是態(tài)度問題。我在匯報(bào)工作時(shí)，態(tài)度總是非常好。局長(zhǎng)對(duì)我負(fù)責(zé)的部

門部署了工作任務(wù)，不論多么難，即使根本完不成，但我總是在匯報(bào)工作時(shí)說保證按時(shí)完成，決不說一個(gè)不字。我知道，任務(wù)是否真能夠完成并不重要，重要的是你的態(tài)度，如果你在匯報(bào)工作時(shí)說能夠完成，那就是支持局長(zhǎng)的工作，如果說完不成任務(wù)，那分明是與局長(zhǎng)唱對(duì)臺(tái)戲，不支持局長(zhǎng)工作，那結(jié)果就可想而知了。表態(tài)是要講求學(xué)問的，一項(xiàng)工作擺在你面前，你只要說能夠按時(shí)完成，至少說明你態(tài)度好，工作積極主動(dòng)。往往是這樣，說的比做的更重要。你明明知道完不成任務(wù)，但你向領(lǐng)導(dǎo)打了保票，說明你眼中有領(lǐng)導(dǎo)，自己全力去做了。如果最后完不成任務(wù)，那可能是由于客觀原因造成的，責(zé)任并不在于你。退一步講，假如你匯報(bào)時(shí)說完不成任務(wù)，而到后來，實(shí)際上你又完成了任務(wù)，那么領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)認(rèn)為你留后手，?；^，也很容易讓領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生很不好的看法。所以，說一千道一萬(wàn)，匯報(bào)工作時(shí)一定要態(tài)度好，敢打保票，千萬(wàn)不能談條件，講困難，說不字。這是策略問題。我的一個(gè)同事也是局里的中層干部，說實(shí)在的，他腦子較為聰明，工作點(diǎn)子多，肯下力量，政績(jī)很突出?？墒?，他有一個(gè)毛病，就是一向局長(zhǎng)匯報(bào)工作總是把一大堆問題和不利因素?cái)[出來。其實(shí)，他無(wú)非是想表達(dá)這樣一個(gè)意思，工作困難很大，假如我又能把它完成了，就說是我工作能力是很強(qiáng)的?？墒?，他打錯(cuò)了算盤。一匯報(bào)工作就提困難，弄得局長(zhǎng)很尷尬，特別是在大家開會(huì)時(shí)匯報(bào)工作，弄得會(huì)場(chǎng)氣氛很沉悶。于是，局領(lǐng)導(dǎo)班子不能容忍他這種工作態(tài)度，最后將他撤了職。有了他這個(gè)教訓(xùn)，我匯報(bào)工作的時(shí)候，總是十分謹(jǐn)慎，什么話該說，什么話不該說，我總是提前想好了，決不掉以輕心。結(jié)果，我每次匯報(bào)工作，總是皆大歡喜。

我發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的推移，我匯報(bào)工作的癮越來越來大。我一天不匯報(bào)工作，就感到心里不舒服。但是找局長(zhǎng)的機(jī)會(huì)總是有限。為了解決這個(gè)問題，我就每天回家向老婆匯報(bào)工作。我老婆學(xué)歷比我低，工作沒有我體面，掙錢也沒有我多，她一直有自卑感。為此，她總是找碴和我吵架，來打擊我的優(yōu)越感?？墒?，自從我經(jīng)常向她匯報(bào)工作之后，她對(duì)我的態(tài)度大大地改善了，她變得十分快樂，整天像一個(gè)小鳥。她說我對(duì)她變得尊重了，每天都向她匯報(bào)工作，她感到很自豪很滿足。在匯報(bào)工作時(shí)，我稱妻子為領(lǐng)導(dǎo)，妻子聽著我匯報(bào)，有時(shí)竟然有了類似局長(zhǎng)的派頭，對(duì)我指手劃腳。我總是說，是是是，我照辦，我執(zhí)行，我馬上落實(shí)，我堅(jiān)決實(shí)施等。妻子說我變得聰明多了

事實(shí)證明，匯報(bào)好了不僅能取得領(lǐng)導(dǎo)的信任和好感，還能為別人解決難題。一次，我正騎自行車回家，見一座三層樓的底下有一群人，對(duì)著樓頂指指點(diǎn)點(diǎn)，看樣子十分著急。我趕到近前一看，發(fā)現(xiàn)樓頂上有一人，正在做著奇怪的動(dòng)作，看樣子是想輕生。我聽旁邊的人議論說，這人原來是局長(zhǎng)，退休之后，由于不適應(yīng)離任后的生活，變得精神恍惚，有自殺傾向。他的親屬在下面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大呼小叫讓他下來，他一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。這時(shí)，我突發(fā)靈感，我知道當(dāng)局長(zhǎng)的都對(duì)別人匯報(bào)工作有一種特殊的敏感，它不僅是一種工作程序，更重要的是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和地位。于是，我主動(dòng)請(qǐng)纓，要求向老局長(zhǎng)喊話。他的家屬在萬(wàn)般無(wú)奈之際，只好讓我試一試。于是，我高聲喊，老局長(zhǎng)，我是局里的秘書，我有工作向你匯報(bào)。那人聽了，立即停止了奇怪的動(dòng)作。清了清嗓子，說，好吧，到我家里來匯報(bào)吧。他轉(zhuǎn)身下了樓。一場(chǎng)虛驚結(jié)束了。

我在官場(chǎng)打拼了二十年，如今已升為局長(zhǎng)。世間萬(wàn)物都有自身的發(fā)展規(guī)律，官場(chǎng)也是如此。官場(chǎng)是什么，恐怕誰(shuí)也說不清楚。不過，這里面有許許多多大家心照不宣的東西。我雖然在官場(chǎng)上做得很一般，只能算一個(gè)小字輩，但我對(duì)官場(chǎng)還是有一些膚淺體會(huì)的。

在官場(chǎng)，最重要的是讓上級(jí)高興和滿意。有道是吃水不忘挖井人。我的官位是誰(shuí)給的呢，當(dāng)然是上級(jí)。上級(jí)是我的恩人。對(duì)于恩人，我是感激不盡的，永遠(yuǎn)都要報(bào)答恩情。這是做人的起碼道理。所以，我敬重上級(jí)，為上級(jí)效力。這只是其一。最為重要的是，我的升降、獎(jiǎng)

罰大權(quán)掌握在上級(jí)手中，你說說，那有比自己的升降、獎(jiǎng)罰更重要的事情呀。因此，我把上級(jí)當(dāng)作上帝，總是千方百計(jì)、挖空心思、絞盡腦汁讓上級(jí)高興和滿意。如何讓上級(jí)滿意呢？我的做法主要有三條。

首先要聽話。上級(jí)說了什么，要求什么，我就原原本本去做。對(duì)于上級(jí)的指示和要求，我總是用深入領(lǐng)會(huì)、提高認(rèn)識(shí)、堅(jiān)決貫徹、立即執(zhí)行、全面落實(shí)、保證完成等字眼，表示我的態(tài)度和決心。我還善于打造浩大的聲勢(shì)，體現(xiàn)我的領(lǐng)導(dǎo)才能和工作魄力。我會(huì)經(jīng)常地、精心地向上級(jí)匯報(bào)我的思想和工作開展情況，以表示自己的勤政與忠誠(chéng)。這樣，上級(jí)對(duì)我的印象越來越好。

其次，我千方百計(jì)創(chuàng)造卓著的政績(jī)。上級(jí)給我下達(dá)了各項(xiàng)工作指標(biāo)，我總是想辦法完成。完成了指標(biāo)就是政績(jī)，上級(jí)就會(huì)滿意。至于弄虛作假，由于作假巧妙，一般情況下不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，偶爾發(fā)現(xiàn)了我會(huì)想辦法擺平?？v使有擺不平的時(shí)候，上級(jí)也會(huì)理解的，因?yàn)槎际菫榱送瓿晒餐墓ぷ髂繕?biāo)嘛。我不滿足于政績(jī)平平，所以要搞一些政績(jī)工程。每年我都選幾個(gè)工作項(xiàng)目，要不惜代價(jià)，做大、做強(qiáng)，做出名氣、做出經(jīng)驗(yàn)，以此作為自己的拳頭產(chǎn)品。有了拳頭產(chǎn)品，提拔啦，獎(jiǎng)勵(lì)啦，就有了資本。

再次，我總是認(rèn)真研究上級(jí)需要什么，喜歡什么，并千方百計(jì)地予以滿足或提供方便。我相信，人都是有七情六欲的，如果你把自己的好意表達(dá)得適當(dāng)，誠(chéng)心誠(chéng)意，上級(jí)總是會(huì)笑納的。在這方面，我盡量不讓上級(jí)開口，而是靠自己的觀察、調(diào)查，主動(dòng)去做，這樣，上級(jí)就會(huì)更滿意。在平時(shí)，在節(jié)假日，在上級(jí)家里有“大事小情”的時(shí)候，我總是首先上前去盡點(diǎn)微薄之力，表示一下。我在表示的時(shí)候，盡量找到最恰當(dāng)?shù)慕杩冢扇》浅Ｇ‘?dāng)?shù)姆绞?，不給對(duì)方帶來麻煩。給人家送禮又暗藏小錄音機(jī)那樣的小人勾當(dāng)，我是從來不干的。所以，上級(jí)對(duì)我較為放心，我為上級(jí)安排什么事情，總是得到上級(jí)的同意和認(rèn)可。由于自己的努力，我成了紅人。大家都說我有靠山，此言不假。

我的用人原則是，我是否喜歡你。我作為局長(zhǎng)，我手下的人自然由我來提拔。當(dāng)然，按提拔干部的規(guī)定是由領(lǐng)導(dǎo)班子集體決定。而我是這個(gè)班子的一把手，所謂領(lǐng)導(dǎo)班子集體決定其實(shí)更多就是我說了算。有的單位領(lǐng)導(dǎo)班子常出現(xiàn)意見分歧，那是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。在我這里，我的意見就是大家的意見，決不會(huì)出意見分歧現(xiàn)象。通常的說法，提拔干部的依據(jù)是一個(gè)人的德才勤績(jī)，那是寫到文件里的東西。其實(shí)，我提拔人的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，那就是我是否喜歡你。你有天大的本事，我不喜歡，你就得靠邊站，你本事不大，但我喜歡，你就可以得到提拔。我提拔我喜歡的人，那是為工作著想。想想看，我提拔了那些自己看著順眼，用著順手的人，這樣開展工作就很方便。大家能夠心想一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)一心，共同努力。容易取得工作成績(jī)。若是把一些與自己關(guān)系疙疙瘩瘩的人提拔起來，我說東，他干西，我讓他打狗，他偏去攆雞，那結(jié)果將是什么樣子。這不是明擺的事嘛。

在我們這里，能干的不如會(huì)干的，會(huì)干的不如巧干的，只有讓我看上了，才有希望升職。否則，就站到一邊涼快去吧。我們單位有一個(gè)叫王三的，這小子好吃懶做，也沒有什么文化。但他酒量大，在酒桌上，能說會(huì)道，也挺會(huì)打理。由于我很愛喝酒，我和他就有了其同語(yǔ)言，所以我挺喜歡他。于是，我就提拔他當(dāng)了辦公室主任。一開始，大家頗有意見，認(rèn)為他不勝任。可是，人家當(dāng)上辦公室主任不久，大家就不說什么了。我知道這家伙是有些辦法的，果然如此。現(xiàn)在，他這個(gè)辦公室主任當(dāng)?shù)煤煤玫模瑳]有人說不勝任。我所提拔的干部，到了年終考評(píng)，總是個(gè)個(gè)都勝任。