第一篇：我未來的兩年大學(xué)生活計(jì)劃(精)

我未來的兩年大學(xué)生活計(jì)劃

從小學(xué)到大學(xué),校園生活已有十有余載了。在這其中有過勝利是的微笑,有過失落時(shí)的沮喪。曾經(jīng)上小學(xué)初中的時(shí)候在班上也是一個(gè)佼佼者,考上了重點(diǎn)高中。到了高中也許是因?yàn)樾睦淼呐涯?對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡,學(xué)習(xí)成績便也成直線下滑。但是在這其中還是有過令老師驚嘆不已的的進(jìn)步。最終還是因?yàn)椴ǚ宀ü鹊牡雌鸱?讓高考撞見了波谷,所以讓曾經(jīng)上重點(diǎn)大學(xué)的夢(mèng)想在拿到成績那一刻起灰飛煙滅。如今的大學(xué)生活已經(jīng)快過二分之一,對(duì)大學(xué)生活的已不再陌生。雖然我上的是一個(gè)三本院校,但是我并不覺得自己比別人差。雖然在大學(xué)的起跑線上輸給了一些人,但是這并不代表我的人生也一塊輸給了那些上重點(diǎn)大學(xué)的人,因?yàn)檫@只是人生路上的一小步而已,誰也不知道將來會(huì)發(fā)生什么。因?yàn)槲抑绖倮娜硕冀?jīng)歷過失敗,戰(zhàn)勝了失敗的人永遠(yuǎn)是生活強(qiáng)者。為了讓我的明天更加輝煌,所以我決定從大學(xué)生活作起。因此我對(duì)自己的大學(xué)生活做了一下的規(guī)劃。

一.學(xué)習(xí)上的規(guī)劃

1.僅僅是在課堂上學(xué)的東西那是微不足道的,自己要學(xué)會(huì)從摸索中探求新知 識(shí),從實(shí)踐中得以論證。空余時(shí)間還要學(xué)習(xí)一些其他的東西,因?yàn)閷W(xué)無 止境。要相信用知識(shí)充實(shí)的是人生那是五彩斑斕的。

2.現(xiàn)在的成績?cè)诎嗌咸幱谝粋€(gè)中等的水平,我覺得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績提升的 空間很大。所以我因該多話一部分時(shí)間在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)課 后復(fù)習(xí)的工作。從而鞏固加深對(duì)書面知識(shí)的理解。

3.現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不多,所學(xué)的都是些基礎(chǔ)課。學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課是學(xué)好 專業(yè)課的鋪墊,因此在暑假要好好復(fù)習(xí)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),當(dāng)學(xué)習(xí)專業(yè)課 的時(shí)候一定要多動(dòng)腦動(dòng)手,對(duì)于不懂的關(guān)于專業(yè)上的學(xué)術(shù)性問題要多與

老師溝通交流。二.生活上的規(guī)劃

1.大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)小的社會(huì),與人交往是不可避免的環(huán)節(jié),然而這也是一 個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),因?yàn)檫@關(guān)系到你的人際關(guān)系。因此在與人交往中要 做到不卑不亢,以誠實(shí)待人,拿信用做人,還要樂于助人。

2.生活上要做到勤儉節(jié)約,不攀比。還要做好宿舍和個(gè)人衛(wèi)生,還要注意穿 著打扮,和自己的一言一行,從而這也體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)問題。3 在社會(huì)活動(dòng)中以一種自強(qiáng)不惜的態(tài)度來展現(xiàn)自我風(fēng)采。認(rèn)真做好了以上幾點(diǎn),我相信在大學(xué)最后兩年會(huì)取得好的成果。胡國強(qiáng) 1030110207 2012年6月24日

第二篇：兩年大學(xué)生活總結(jié)

光陰易逝，豈容我待 兩年大學(xué)生活總結(jié)

大學(xué)生活即將過去，作為遼東學(xué)院學(xué)生的我已經(jīng)長大了，回想過去的兩年有笑過、有哭過，現(xiàn)在總結(jié)一下過去的兩年大學(xué)生活。

大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說句實(shí)話，我自己也不知道怎么會(huì)在眾多的學(xué)校中報(bào)考了遼東學(xué)院，我對(duì)這個(gè)學(xué)校一無所知，甚至不知道在這個(gè)學(xué)校分南北校，我也不知道我是哪個(gè)校區(qū)，這還是我在來這個(gè)學(xué)校的車上別的同學(xué)問我，我查過之后才知道我分在南校區(qū)。剛到這個(gè)學(xué)校，覺得這個(gè)學(xué)校好大，我很興奮、激動(dòng)、慶幸報(bào)考這個(gè)學(xué)校。而這一天就是我大學(xué)生活開始的第一天?？僧?dāng)這一切似乎還在眼前的時(shí)候，四年的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了一半，這一切來的是那么的快，快得讓人觸不及防。時(shí)光荏苒，光陰似箭，畢業(yè)之際有不舍，有依戀，亦有絲絲愁慮！

兩年前當(dāng)我來到這個(gè)校園的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今兩年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長成一個(gè)青年，對(duì)現(xiàn)實(shí)與未來也有了一些自己的思量；當(dāng)這段人生歷程結(jié)束的時(shí)候，回頭去看,有一些話應(yīng)當(dāng)寫下來。

首先是軍訓(xùn)。近一個(gè)月的風(fēng)吹日曬的“軍旅”生活把我們變成了一個(gè)個(gè)黑人！回到家我媽都不認(rèn)識(shí)我了。那時(shí)有太多的心緒在心里充溢，老朋友在遠(yuǎn)方，新的朋友還在萌芽，當(dāng)一個(gè)人需要有人分享情感的時(shí)候，孤獨(dú)感會(huì)被夸大，于是渴望友誼。來自五湖四海的同學(xué)通過它逐漸互相認(rèn)識(shí)，在訓(xùn)練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個(gè)人開始展露自己，突顯出自己的各種能力。幸好寢室的室友處的很好，沒那么孤單。哎，軍訓(xùn)的生活很苦！

近一個(gè)月的軍訓(xùn)生活讓我累慘了，可也讓我受益匪淺。時(shí)間過得真快，我現(xiàn)在還記得體育場(chǎng)上教官的歌聲、教導(dǎo)聲、報(bào)數(shù)聲，學(xué)生的歡笑、抱怨聲，仿佛還在耳邊回響著，那都是兩年前的事，可對(duì)我來說就像自己剛剛發(fā)生的事，身體還是軍訓(xùn)時(shí)的酸痛的身體。時(shí)間過的甚快，兩年了一晃就這么過去了，我好像還沒好好享受過，就在我不經(jīng)意間過去了。我們要好好珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間偷偷溜走。

其次是正常生活。上課的時(shí)間、內(nèi)容、方法、狀態(tài)、要求等等都與以前的不一樣。在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱??在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：老師說：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你們不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好??”在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。在當(dāng)時(shí)的心情是這樣的生活是我想不敢想的生活，總算解放了，自由了。每天就是上課、吃飯、在寢室待著、睡覺等等，剛開始還行，很滿意，可時(shí)間一長，就覺得沒意思，就開始向著校外望去，開始了丹東各地游，計(jì)劃著今天去哪、明天去哪、后天去哪?，F(xiàn)在還記憶猶新的是五龍山一日游。

在一個(gè)不冷不熱的早晨，我們寢室四姐妹、班里的女同學(xué)和別班的男同學(xué)共14個(gè)人，坐著一個(gè)多小時(shí)的公共汽車來到五龍山，由于下錯(cuò)車站，又走了一個(gè)小時(shí)總算到了五龍山山腳下，好坎坷啊，當(dāng)時(shí)腿就開始打顫啦！還要爬山，當(dāng)時(shí)就想算了，不爬了，可同伴說已經(jīng)到這里，堅(jiān)持就是勝利，我就硬著頭皮爬，好多的臺(tái)階，爬到一半，我往下看，突然有一種自豪感，在爬到山頂時(shí)有一塊斜坡雪地?fù)踝×宋覀兊娜ヂ罚覀冎械呐瑢W(xué)開始放棄，可在男同學(xué)的鼓勵(lì)下，又開始爬，雪地真的滑，我們手把手的拽著上到了頂峰，到了頂峰，心情突然變得怪怪的，我無法形容，這種心情以前是沒有的，可讓一個(gè)旅者的一句話讓我們心情瞬間改變，你們?cè)趺磸南律降穆飞蟻砹?，這樣會(huì)很累。在山頂我們吃了遲來的午飯，坐在石頭上聊著天，探討著自己的未來。下午，我們邁著輕盈的步伐下山，不著怎么，下山的速度竟然是上山的一半都不到。在山腳下，有車可送我們到車站，可男同學(xué)堅(jiān)持說要步行到公共汽車站，于是我們又走了一個(gè)小時(shí)，到寢室已經(jīng)是晚上了，回到寢室我們就洗洗就睡了，哪都疼，真是一個(gè)累人的旅行！在旅行過程中，我收獲好大，讓我知道合作的重要性。雪地斜坡以我一個(gè)人的力量是上不去的，那雪地斜坡就像紅軍穿越的雪地一樣，我們一個(gè)人拉著一個(gè)人，男同學(xué)在這方面出了很大力，打頭陣、開辟新路、留下腳印，讓我們隨著腳印走，上不去的地方，硬生生的拽上去。女同學(xué)之間相互鼓勵(lì)，不知不覺的就上到了山頂。其實(shí)，我今天收益最大的是光陰似箭，日夜如梭?；叵胍幌?，這一天無聲無息的過去了，怎么樣的到了公共汽車站、怎么樣的到了山腳下、怎么樣的到山頂上、怎么樣的到了山腳、又怎么樣的到了寢室等等。這一幕幕都開始在腦子里過一遍，同時(shí)也有個(gè)疑問，這是我經(jīng)歷過的嗎？不是我看過的電影、電視劇嗎？感覺這一天被縮減成了30分鐘的微電影，這我想到要珍惜時(shí)間。

最后，寒暑假的生活，兩年里四個(gè)寒暑假。我都是在睡覺、吃飯、看電視中度過，每次在回家的路上，我都計(jì)劃著明天上哪打工、上哪玩、和老朋友上哪聚聚，可真到了家自己就變成了一個(gè)像古代大家閨秀一樣，大門不邁二門不出的宅女，整天的睡覺，整天的看電視，已不經(jīng)心時(shí)間就過去了。想想160多天一眨眼就這么過去了，怎么過去的豪無概念，現(xiàn)在第五個(gè)假期又要開始了。我還會(huì)像以前那樣白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？人生能有幾個(gè)160天啊，我們要過得有價(jià)值，要有回憶，不要回頭想想很迷惘，總覺得什么也沒有經(jīng)歷過似的。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了，可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢？我自己也不一定做到，我的時(shí)間也不知到我浪費(fèi)了我多少生命，以前總以為過了今天還有明天，可我從來沒想過有多少個(gè)明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時(shí)早以為時(shí)以晚，既然自己明白了就要開始努力珍惜，我要是早一秒我也會(huì)感到慶幸，因?yàn)槲乙采倭四且恍?duì)時(shí)間愧疚，我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。

第三篇：我的大學(xué)之未來兩年計(jì)劃

我的大學(xué)之未來兩年的計(jì)劃

“現(xiàn)在的一切都孕育著未來，未來的一切都源于過去?！比绻麑?duì)于現(xiàn)狀不滿意，我們能抱怨的，也只是過去的自己；如果一味的自怨自艾沉湎過去，那明天我們能夠抱怨的，也還只是現(xiàn)在的自己。馬克思主義的辯證決定把普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)發(fā)展的觀點(diǎn)具體的統(tǒng)一起來，在更深層次上揭示了聯(lián)系在發(fā)展中的作用以及事物發(fā)展的方向和規(guī)定性，從而把過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，為人們科學(xué)預(yù)測(cè)未來發(fā)展提供理論武器。所以為了避免一系列的惡性循環(huán)，不管過去也不談將來，從今天起向著目標(biāo)只爭朝夕。每個(gè)丑小鴨都懷揣著變成白天鵝的夢(mèng)想，用希特勒的話來說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不管我的程度如何是否夠格，都渴望擁有一個(gè)美好燦爛的未來，為了自己的明天，為了曾經(jīng)折翼的夢(mèng)想，我愿意丟掉頹廢，重拾高中的熱血和激情去拼搏奮斗。

走過了大一的荒唐、大二的迷茫，即將走入大三的我有時(shí)會(huì)為了未來而惶惶不安。是誰總說畢業(yè)遙遙無期，可是各奔東西的日子即使不是近在咫尺卻也不會(huì)遠(yuǎn)在天邊，方向不同的我們終會(huì)找到自己的天空，沒有方向的人也只會(huì)在黑暗中迷失自我。“意識(shí)”的“意”指意志，是人類自身追求某種目的和理想時(shí)表現(xiàn)出來的自我克制、毅力、信心和頑強(qiáng)不屈的精神狀態(tài)。作為一種有意識(shí)的存在物，人類不僅追求著對(duì)世界的真理性的認(rèn)識(shí)，而且也追求著人類自身的全面發(fā)展。確立正確的理想、制定一個(gè)合理的計(jì)劃從意識(shí)的角度來看是十分必要的。它可以通過“思維操作”，實(shí)現(xiàn)客觀事物超前的、觀念的改造，指導(dǎo)并通過實(shí)踐把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這就是列寧所說的“人的意識(shí)不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造客觀

世界。”

我的總目標(biāo)——考研。大三，一個(gè)決定畢業(yè)之后走向的關(guān)鍵時(shí)期，我們的走向差不多被分為考研、就業(yè)、考公務(wù)員三條路徑。選擇考研這條路，不是為了逃避就業(yè)的壓力，而是為了提高充實(shí)一下自己，將來能找到一份適合自己的工作，而不是隨意的將就。從哲學(xué)角度來說，個(gè)人價(jià)值的最高表現(xiàn)是人的發(fā)展需要的滿足，根源在于一種超越自身現(xiàn)實(shí)的理想追求。一個(gè)人如果只停留在原來的水平上，就會(huì)覺得生活平淡，色彩單調(diào)，缺乏新意。人只有在不斷的創(chuàng)造活動(dòng)中，在對(duì)現(xiàn)實(shí)的不斷超越中，才能感受到自己作為人的生命存在的意義，感受到自己作為人的尊嚴(yán)和幸福。只有敢于超越自我，才能最終實(shí)現(xiàn)自我。畢竟，人對(duì)自己的價(jià)值不是由別人，而是應(yīng)當(dāng)由自己來加以肯定的。

作為學(xué)習(xí)歷史的文科生來說，考研不用考數(shù)學(xué)，可以擺脫繁瑣的高數(shù)無疑是幸運(yùn)的。然，矛盾既有同一性又有對(duì)立性，用一分為二的觀點(diǎn)看這件事，如果不用考數(shù)學(xué)，政治問題不大的話，那英語的分量就不是一般的重要了。這對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的我來說，顯然不是什么好事情。

人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，英語六級(jí)考試已然迫在眉睫。四級(jí)成績差強(qiáng)人意，六級(jí)不是靠運(yùn)氣就能僥幸過關(guān)的，我已經(jīng)啟動(dòng)英語復(fù)習(xí)計(jì)劃了，不能再像四級(jí)那樣搞突擊復(fù)習(xí)。任何事物的發(fā)展，都要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、由不完善到比較完善的過程。既然自己語法差，我就從課本開始慢慢來復(fù)習(xí)，從新視野第一冊(cè)開始打基礎(chǔ)，為了跟上六級(jí)的腳步，交叉復(fù)習(xí)著新視野第三冊(cè)。至于英語，詞匯實(shí)乃一大關(guān)卡，如何擺脫記得慢、忘得快這一難題，我想老師那句記得要比忘得快挺有道理。只有這樣才能產(chǎn)生一個(gè)時(shí)間差，用來復(fù)習(xí)已經(jīng)背過但已經(jīng)忘卻的單詞。量變和質(zhì)變是存在于一切事物變化過程中的兩種基本形態(tài)或狀態(tài)。量變導(dǎo)致質(zhì)變，質(zhì)變有導(dǎo)致新的量變，事物就以質(zhì)變、量變及其互變作為自己的運(yùn)動(dòng)方式。量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變是前提溫故而知新可以為師矣，我相信只要功夫深，鐵杵定能磨成針。有人說過了四級(jí)就可以直奔考研主題，所謂六級(jí)不過是為了隨大流而湊熱鬧，不過是浪費(fèi)時(shí)間而已，事實(shí)真的是這樣嗎？這話說的又何嘗不隨波逐流呢？我覺得，六級(jí)和考研英語應(yīng)該是息息相關(guān)的，最起碼也有遞進(jìn)關(guān)系，我一直以為只是不應(yīng)只是無謂的重復(fù)，而是經(jīng)驗(yàn)的累積。而之于聽力，最近做了幾套六級(jí)題，四六級(jí)聽力真是不可相提并論啊，一個(gè)同學(xué)說的對(duì)，不是聽了就可以下手，要帶著腦子自細(xì)思量。聽老師說考研英語不用靠聽力，以為六級(jí)之后終于可以擺脫聽力束縛，可聽說復(fù)試的時(shí)候大多數(shù)的學(xué)校還在用四六級(jí)的聽力做為考試題目，所以，聽力依舊在那里等著我們這匹考研大軍去披荊斬棘。關(guān)于學(xué)習(xí)，沒有一蹴而就的，可條條大路通羅馬，很多事情還是有很多途徑可以解決的。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。只要多加練習(xí)，就可以得到提高，所謂書讀百遍其義自見，我相信聽力聽多了也能發(fā)現(xiàn)其中之義。關(guān)于英語，想說的太多，總結(jié)得之，基礎(chǔ)很重要，可后來的堅(jiān)持練習(xí)更重要。

至于政治和專業(yè)課，我的初步打算是準(zhǔn)備報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班的。學(xué)習(xí)政治卻如大家相信的那樣，突擊和沖刺是基本政策，但是，從現(xiàn)在就關(guān)注國事，注重積累專業(yè)術(shù)語也尤為重要，隨著認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的積累擴(kuò)大和自我更新，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的水平也會(huì)越來越高。專業(yè)課，主要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，目前雖然言之尚早，但是，事物之間是相

互聯(lián)系和向前發(fā)展的，我們應(yīng)該用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，今日所做的一切努力就是未來成功的墊腳石。除了跟著輔導(dǎo)班的大體計(jì)劃走，我覺得也要有自己的一個(gè)主意，一味的跟著別人的腳步，也并不是萬無一失的，矛盾具有特殊性，這就要求具體問題具體分析，大家的程度不同，輔導(dǎo)老師也只是以中等水平的同學(xué)為基準(zhǔn)，假如自己遠(yuǎn)高于一般水平，那就是變相的浪費(fèi)時(shí)間；當(dāng)然如果自己水平較差，也許要花更多時(shí)間來鞏固自己進(jìn)而提高自己。生活需要一條主線去引導(dǎo)方向，也需要很多的輔助線來增加生命的色彩。這以上都是關(guān)于考研的計(jì)劃規(guī)劃，然而實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，即使是考研，那也是要投入工作的，目前就實(shí)際而言，教師大概是以后我們這個(gè)專業(yè)的大多數(shù)人的選擇，現(xiàn)在很有必要去做個(gè)家教、做個(gè)兼職，以便為以后的工作做下鋪墊和基礎(chǔ)。這就是我未來兩年的大體計(jì)劃，或許有點(diǎn)寬泛，但日子是需要被填滿的，生活是需要經(jīng)過的，以后，我都要用堅(jiān)定的心去走過在以后的每一年、每一天。

第四篇：未來兩年的學(xué)習(xí)計(jì)劃[范文]

未來兩年的學(xué)習(xí)計(jì)劃

不知不覺中我來到吉林大學(xué)珠海學(xué)院差不多兩年了，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，我從一開始的不適應(yīng)，到后來慢慢習(xí)慣大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為我在大學(xué)前兩年的學(xué)習(xí)不是很好，比高中時(shí)期有點(diǎn)過于放松了。所以，我打算現(xiàn)在再為我未來兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活制定一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一．進(jìn)行自我分析

俗語說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以在制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我必須對(duì)自己前兩年的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀先進(jìn)行總結(jié)，先尋找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足，才能在制定未來兩年的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)對(duì)癥下藥。

我覺得我自己對(duì)文科尤其是金融方面的科目比較感興趣，而且也學(xué)得較好；但對(duì)理科，例如數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)就比較不感興趣，就算是很努力去學(xué)習(xí)，期末仍然會(huì)掛科。我的總體成績?cè)诎嗬飸?yīng)該是中等偏后的，這是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)期總會(huì)有一兩科理科拖后了我的總成績。

二．確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

因此，我希望在今后兩年的學(xué)習(xí)中提高我的總體學(xué)習(xí)成績，把掛科的科目都過了。而且要爭取考到更多的證書，包括四級(jí)證，證券業(yè)從業(yè)資格證，會(huì)計(jì)證，銀行業(yè)從業(yè)資格證等。在今后每學(xué)期中，每學(xué)期至少要考得兩門證書。所以我每天都必須要看書和做習(xí)題，爭取盡早拿到證書。還有，為了達(dá)到德智體全面發(fā)展的要求，我每周必須要有3天以上參加群體性的體育活動(dòng)，例如籃球，足球等，以鍛煉自己的身體。

三．科學(xué)安排時(shí)間

在安排時(shí)間時(shí)，我們既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛；既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。我認(rèn)為科學(xué)的安排時(shí)間會(huì)使到我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。

我希望每天除了上課用的時(shí)間外，能有2個(gè)小時(shí)以上可以看其他的課外書，特別是與考證有關(guān)的參考書，還要有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來做習(xí)題。每周要有至少3天去進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉。每個(gè)周末要爭取去圖書館博覽群書。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)耐嬉粫?huì)兒電腦游戲，放松一下心情也是很必要的。每天晚上睡覺前最好能背10個(gè)單詞，為6級(jí)考試做準(zhǔn)備。

綜上所述，為了讓我自己的大學(xué)生活過得充實(shí)，更是為了自己能學(xué)有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔，我會(huì)充分利用自已的時(shí)間過好人生中最關(guān)鍵的兩年，去為我今后的人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也是我制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的最終目的。希望兩年后，當(dāng)我再看到這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我是能按照這個(gè)計(jì)劃而學(xué)有所成，不要白白浪費(fèi)了這兩年最寶貴的時(shí)光。

第五篇：我的兩年計(jì)劃

我的兩年計(jì)劃

現(xiàn)在，作為一名大二的學(xué)生，即將邁進(jìn)社會(huì)，馬上面臨著就業(yè)的問題。職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人來說都是十分重要的，不僅是讓我們獲取報(bào)酬、維持生活的手段，并且是我們發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。所以，此時(shí)對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一定的規(guī)劃是十分有必要的。

現(xiàn)在，我正處于大二階段，學(xué)業(yè)上幾近完成。而當(dāng)前社會(huì)競爭越來越激烈，城市建設(shè)發(fā)展迅速，這樣以來，對(duì)于我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生來說，機(jī)會(huì)變多了，但是用人單位的要求也更高了，目前我在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和這二十多年來人生歷練的能力顯然還是不夠用的，因?yàn)檫€是最缺實(shí)踐上訓(xùn)練，也就是很多事業(yè)單位招聘員工時(shí)所要求的工作經(jīng)驗(yàn)。所以，在近一年內(nèi)，我將盡力完成學(xué)校所要求的知識(shí)學(xué)習(xí)，并且拿到一系列所需要的專業(yè)證書，為畢業(yè)做充足的準(zhǔn)備。并且在閑暇時(shí)刻，做些兼職來積累些工作經(jīng)驗(yàn)。第二年時(shí)，我會(huì)選擇一份也許不近理想但是能夠?qū)ξ易约河兴憻捰兴鶜v練的工作。積累一定的經(jīng)驗(yàn)，并希望借此找出自己工作的興趣所在，能力所在。能夠初步的完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。然后帶著自己對(duì)所向往的職業(yè)去盡可能的了解就業(yè)信息、掌握市場(chǎng)需求、多參加一些招聘活動(dòng)等等。最重要的是不帶著過高的眼光看待自己，能夠現(xiàn)實(shí)的看待問題。希望在兩年之后，我就能夠成功的由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)者。