第一篇：未成年人思想道德建設(shè)工作方案

未成年人思想道德建設(shè)工作方案

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，根據(jù)省、市、縣教育主管部門的會(huì)議精神和工作安排，我鎮(zhèn)教育本著“辦快樂教育、建和諧校園”的辦學(xué)思想和總體目標(biāo)，有效地開展未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，擬定方案如下：

一、提高對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的認(rèn)識(shí) 未成年人思想道德建設(shè)工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益，關(guān)系到每一個(gè)未成年人的成長(zhǎng)、成才與成功，關(guān)系到民族前途和命運(yùn)、祖國(guó)的繁榮和昌盛。全鎮(zhèn)教師要弄清“教書育人，育人為本”和“德、智、體、美，德育為先”的道理，明白扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作是我們教育者的首要任務(wù)和工作重點(diǎn)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)： 張文琴

副組長(zhǎng)：

劉晶 劉玲玲

成員：

郭紅巧 王玨 郭利清 楊敏 侯苗苗 岳聰艷 鄭丹

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)中學(xué)政教處，由翁文波任辦公室主任，萬(wàn)靖負(fù)責(zé)具體辦公。

三、工作目的及要求

全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長(zhǎng)效機(jī)制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進(jìn)未成年學(xué)生正確道德觀念的形成，把未成年學(xué)生思想道德實(shí)踐教育和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，把學(xué)校、社會(huì)、家庭、有機(jī)結(jié)合在一起，建立“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)，形成未成年學(xué)生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養(yǎng)。目標(biāo)是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動(dòng)為依托，以學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步完善我校政教工作特色，努力讓全校學(xué)生做到“語(yǔ)言文明、著裝整潔、行為規(guī)范、身心健康”的基本要求。

四、具體工作

1、抓住有利時(shí)機(jī)，開展各項(xiàng)專題教育活動(dòng)。重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒?dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有利契機(jī)。一是組織開展“慶祝建黨90周年系列活動(dòng)”，按照教育部門關(guān)工委及省、市、縣教育主管部門的相關(guān)要求，在全鎮(zhèn)中小學(xué)中開展“光輝的旗幟”讀書活動(dòng)；二是開展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”“在黨旗下成長(zhǎng)”的詩(shī)文大賽，“傳統(tǒng)經(jīng)典、紅色經(jīng)典”誦讀大賽，“童心向黨、紅歌唱響校園”歌唱大賽，“四種聲音”進(jìn)校園進(jìn)班級(jí)和“革命詩(shī)詞”書法大賽；三是舉辦全鎮(zhèn)教職工、中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、棋類比賽。

2、以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開展傳統(tǒng)教育。如國(guó)慶節(jié)愛國(guó)主義教育，“五.一”熱愛勞動(dòng)教育，“五.四”青年節(jié)民主科學(xué)教育，“六.一”節(jié)理想抱負(fù)教育，清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育，“七.一”節(jié)愛黨教育，“八.一”節(jié)擁軍教育等，使學(xué)生受到理想、信念教育和傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成 “孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習(xí)慣。

3、充分利用主題班會(huì)、升旗儀式等進(jìn)行教育，做到有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《東二道河學(xué)校日常行為規(guī)范三字歌》等行為準(zhǔn)則，繼續(xù)開展誠(chéng)實(shí)守信、網(wǎng)絡(luò)文明、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品、心理健康、交通法規(guī)等方面的專題教育。繼續(xù)開展愛國(guó)守法、明禮城信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范教育。

4、狠抓中學(xué)團(tuán)隊(duì)管理和社團(tuán)建設(shè)，增強(qiáng)師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。以各年級(jí)為團(tuán)隊(duì)，實(shí)行精細(xì)化管理，做到團(tuán)隊(duì)內(nèi)部分工明確、配合默契；組織金海文學(xué)社團(tuán)、書畫社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、陽(yáng)光體育社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、大型鼓樂隊(duì)，開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富校園文化生活，提升師生文化品位。

5、開展法制教育，強(qiáng)化法制觀念。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育報(bào)告，增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性。

6、開展自主教育活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生不斷開拓視野，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)才干，不斷在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、改造自我、超越自我。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。要求各校堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話內(nèi)容，突出國(guó)旗下講話的教育性和實(shí)效性，在中學(xué)開展“國(guó)旗在我心中”征文比賽活動(dòng)；開展“校園之聲”廣播，選拔優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)一周節(jié)目的編輯、制作和播音；安設(shè)“三個(gè)習(xí)慣監(jiān)督崗”，由值周班級(jí)和學(xué)生會(huì)安排監(jiān)督員，實(shí)行文明監(jiān)督宣傳。

7、建設(shè)健康、積極向上的校園文化。政教處定期對(duì)教室、宿舍、班刊文化進(jìn)行評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和實(shí)踐能力，打造亮麗多彩的校園文化景象。

8、建立“三類兒童”檔案，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、問題學(xué)生的管理工作。明確專人負(fù)責(zé)，實(shí)施跟蹤教育，積極開展集體家訪活動(dòng)，并定期召開家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問題，防止此類學(xué)生重大違紀(jì)事件的發(fā)生。

9、積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，構(gòu)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。開展好“文明校園”、“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

10、認(rèn)真落實(shí)每周一次班主任例會(huì)，每月一次班主任工作小結(jié)的制度，對(duì)班級(jí)存在的問題作反思，對(duì)做出的亮點(diǎn)要給予鼓勵(lì)并進(jìn)行推廣。

總之，各校必須緊緊圍繞未成年思想道德教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的問題，針對(duì)存在的問題積極探索解決問題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作，同時(shí)全鎮(zhèn)教師要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確未成年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹立教書育人、育人為本，德、智、體、美，德育為先的道理的觀念，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年學(xué)生思想道德水平的目的。

東二道河學(xué)校

第二篇：未成年人思想道德建設(shè)工作方案

未成年人思想道德建設(shè)工作方案

未成年人思想道德建設(shè)是落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的重要內(nèi)容。其目標(biāo)是加強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)和思想道德意識(shí)，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、參與環(huán)境保護(hù)的良好行為，從而規(guī)范青少年學(xué)生的尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的行為，做到保護(hù)環(huán)境“知”、“統(tǒng)一”，他律和自律的統(tǒng)一。為了實(shí)現(xiàn)思想道德建設(shè)的目標(biāo)，學(xué)校制定出具體的實(shí)施方案。

一、統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)

為了加強(qiáng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，落實(shí)思想道德建設(shè)的舉措，學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究思想道德建設(shè)的措施以及協(xié)調(diào)與泉河社區(qū)、泉河派出所的共建工作。特別要加大學(xué)校環(huán)境建設(shè)的投入，在垃圾分類回收工作上加大投入，在環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施上加大投入，在校園文化建設(shè)上加大投入，在節(jié)電、節(jié)水設(shè)施上加大投入，推動(dòng)成為節(jié)約型學(xué)校、綠色學(xué)校。

二、利用社會(huì)資源，加大思想道德建設(shè)的步伐

1、積極與泉河社區(qū)建立共建關(guān)系，使泉河社區(qū)成為學(xué)生參加環(huán)保宣傳，環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)基地。定期派學(xué)生參加社區(qū)的文藝活動(dòng)、環(huán)保勞動(dòng)。

2、積極與泉河派出所建立共建關(guān)系，聘請(qǐng)副所長(zhǎng)為法制教育副校長(zhǎng)、董學(xué)民為法制教育輔導(dǎo)員。定期做法制報(bào)告，做問題學(xué)生的教育工作，定期到校開展校園周邊秩序的治理工作，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

3、定期組織學(xué)生參加環(huán)保局的“世界環(huán)境日”、“世界水日”、“愛鳥周”的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。

4、積極參加EPD項(xiàng)目學(xué)校，全面開展可持續(xù)發(fā)展教育。

5、學(xué)校團(tuán)委充分利用光榮院、劉世綏烈士墓、慕田峪長(zhǎng)城作為未成年

人思想道德建設(shè)基地，定期組織學(xué)生開展教育活動(dòng)。

三、加大投入，提高校園思想道德建設(shè)水平

1、加大校園綠化、美化建設(shè)。

2、加大校園文化建設(shè)，增加校園“愛護(hù)環(huán)境標(biāo)識(shí)”以及教學(xué)樓后面的文化裝飾。

3、加大節(jié)電設(shè)施改造以及節(jié)水設(shè)施的改造。

4、加大教室垃圾分類回收箱的設(shè)施建設(shè)。

四、開展系列保護(hù)環(huán)境實(shí)踐教育活動(dòng)和文明禮儀教育活動(dòng)

1、加大學(xué)生文明禮儀教育力度，重點(diǎn)為“升旗禮儀”、“師生禮儀”、“垃圾入筒”、“地?zé)o痰跡”、“口無(wú)臟話”。

2、實(shí)行“值周班”環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)。

3、每學(xué)期召開節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的主題班會(huì)。

4、開展“小手拉大手”的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)及創(chuàng)建節(jié)約型家庭的宣傳活動(dòng)。

5、開展“我為環(huán)保做些什么”的征文活動(dòng)。

6、定期舉辦環(huán)保小作品展示活動(dòng)。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作方案

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“xxxx”的重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹國(guó)家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要 》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，狠抓學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作任務(wù):

1、從增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感入手，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、中華傳統(tǒng)美德、中國(guó)革命傳統(tǒng)和中國(guó)歷史教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來(lái)民族的深重災(zāi)難，以及中國(guó)人民進(jìn)行 的英勇斗爭(zhēng)，進(jìn)而樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國(guó)守法、明禮成信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義、人道主義精神，教育學(xué)生心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)。

3、從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

三、工作措施:

1、把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德及政治思想內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對(duì)教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評(píng)價(jià)教師、評(píng)聘職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師晉級(jí)的重要依據(jù)。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實(shí)行師德一票否決制度，樹立”學(xué)高為師、德高為范"的追求目標(biāo)。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，組成由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任為骨干的，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要 》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以及各種法律法規(guī)，提高德育工作人員的素質(zhì)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，堅(jiān)持日常教育和集中教育相結(jié)合，深入開展《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣。

5、深入開展傳統(tǒng)美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感，為振興中華而刻苦讀書。

6、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育，組織學(xué)生觀看法制專題教育影片，讓學(xué)生知法守法。堅(jiān)持經(jīng)常性的環(huán)保安全和健康教育，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，重視學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，培養(yǎng)學(xué)生安全和自我保護(hù)意識(shí)。

7、開展豐富的課外活動(dòng)。組織學(xué)生開展富有趣味、怡情益智的課外活動(dòng)；充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等契機(jī)，組織開展專題的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育活動(dòng)；結(jié)合我校實(shí)際，開展“誠(chéng)信從我做起、從小事做起”、“五個(gè)一活動(dòng)”（即每周做一次家務(wù)、為班級(jí)做一次班務(wù)、為學(xué)校做一次貢獻(xiàn)、為社會(huì)做一件好事、每月讀一本好書）主題教育。

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作方案

大通縣蔬菜技術(shù)推廣中心

未成年人思想道德建設(shè)工作方案

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，是建設(shè)富裕文明和諧新青海的希望所在，關(guān)鍵所在，因此，要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，關(guān)心支持未成年人思想道德建設(shè)工作，把未成年人思想道德建設(shè)工作放到更加突出的位置，常抓不懈，不斷推進(jìn)。為切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。為了便于開展工作，現(xiàn)結(jié)合我中心實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為宗旨，以完善未成年人生活學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)未成年人身心健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，開拓創(chuàng)新，努力將未成年人教育引導(dǎo)成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作任務(wù)

㈠將未成年人思想道德建設(shè)工作納入中心工作的重要議事日程，并逐步完善未成年人思想道德建設(shè)工作的各項(xiàng)體系。成立以中心主任為組長(zhǎng)，副主任主抓，辦公室進(jìn)行部署協(xié)調(diào)的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將未成年人思想道

德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

㈡加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的宣傳力度，在廣大干部職工中開展一次“未成年人思想道德建設(shè)”的討論活動(dòng)，通過(guò)討論活動(dòng)，讓加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作在廣大干部職工中間逐步深入人心，并以理論引導(dǎo)實(shí)踐，不斷推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。

㈢以節(jié)假日、寒暑假及校外活動(dòng)為契機(jī)堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，把加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育、立德樹人、未成年人健康成長(zhǎng)作為家庭教育的主旋律。以德育為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為未成年人開展社會(huì)實(shí)踐，創(chuàng)造良好環(huán)境，讓未成年人在綜合實(shí)踐中增強(qiáng)能力，提高綜合素質(zhì)，為促進(jìn)德育工作創(chuàng)新開辟出了一條新途徑，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，有效的實(shí)現(xiàn)了思想道德教育向家庭輻射、向社會(huì)延伸、假期教育與校外教育相結(jié)合的目標(biāo)，使未成年人的自立、自理、自律的能力不斷增強(qiáng)。

總之要不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)新局面，要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)輿論宣傳，進(jìn)一步推動(dòng)改革創(chuàng)新，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面，為培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人做出更大貢獻(xiàn)。

大通縣蔬菜技術(shù)推廣中心 未成年人思想道德建設(shè)工作方案

單位：大通縣蔬菜技術(shù)推廣中心

時(shí)間：

2011年3月15日

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作方案

五和鎮(zhèn)九年制學(xué)校2018 未成年人思想道德建設(shè)工作方案

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞區(qū)教科局關(guān)于德育工作的總體要求，抓住重點(diǎn)，重在落實(shí)和實(shí)效，把我校德育工作特色顯現(xiàn)出來(lái)，使德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心，進(jìn)一步完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體德育網(wǎng)絡(luò)，努力拓展德育途徑，形成德育整體合力，組織未成年學(xué)生開展“文明禮儀、愛國(guó)守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)

本學(xué)年，要重點(diǎn)抓好成教育提升行動(dòng)強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，切實(shí)抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。把美育和自我教育納入德育工作日程當(dāng)中。開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評(píng)，把考評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)和學(xué)生會(huì)在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用，積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運(yùn)行機(jī)制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭教育指導(dǎo)中，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。大力開展文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。重點(diǎn)讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。

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一、指導(dǎo)思想：

三、主要任務(wù)

從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育未成年人，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。大力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的創(chuàng)新，重點(diǎn)在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下功夫，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制的形成，改善未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

具體目標(biāo)為：1.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；2．通力合作，加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、副班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制；重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；3．以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、電子屏等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園；

4實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng)

四、活動(dòng)內(nèi)容及措施

1.切實(shí)加強(qiáng)未成年人愛國(guó)主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀(jì)念日，突發(fā)事件以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、宣誓和各種少先隊(duì)活動(dòng)等儀式，在未成年人中組織開展“學(xué)雷鋒”、“熱愛祖國(guó)”、“感恩孝德”、“熱愛家鄉(xiāng)”、“遵紀(jì)守法”等一系列主題教育。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，采取形式多樣的方式，幫助未成年人樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。

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2.深入開展未成年人思想道德實(shí)踐體驗(yàn)教育。深化《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好對(duì)未成年人的宣傳教育活動(dòng)。以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)生守則》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好中小學(xué)生的自律教育、誠(chéng)信教育和社會(huì)公德教育。

3.樹立和表彰先進(jìn)典型，為未成年人健康成長(zhǎng)提供正確導(dǎo)向。在運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型的同時(shí)，通過(guò)評(píng)選三好學(xué)生、文明小標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動(dòng)，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

4.切實(shí)維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的法律意識(shí)。抓好青少年文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品、青春自護(hù)等教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。

5.狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)培訓(xùn)和例會(huì)、采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、聽專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

6.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。培養(yǎng)文明學(xué)生。加強(qiáng)新學(xué)年學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。開學(xué)第一周，各班隊(duì)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生熟記條款。學(xué)期初，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

7.抓好每個(gè)月的主題教育。各班要根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的團(tuán)、隊(duì)會(huì)安排，要求各班團(tuán)、隊(duì)將這些要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

8.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子和教師路隊(duì)監(jiān)督和校園內(nèi)值周，加大督查、巡查力度，做好登記并及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。學(xué)生

-３-會(huì)和少先隊(duì)大隊(duì)部要設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，由三到六年級(jí)抽出部分同學(xué)，分成若干組參與值日。為創(chuàng)優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校管理的能力，形成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的風(fēng)尚，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

9.豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)教師凝聚力，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。開展好節(jié)假日活動(dòng)。利用教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。開展好“五好小公民”活動(dòng)。

10.大力開展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過(guò)專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

11.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持周一升旗儀式這一重要的德育陣地，各班以升旗主題為要點(diǎn)準(zhǔn)備貼近生活的國(guó)旗下講話形式和內(nèi)容，國(guó)旗下講話力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)，起到良好的德育作用。辦好校園廣播站。團(tuán)隊(duì)要安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓校園廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國(guó)主義教育和陶冶情操的重要途徑。充分利用好班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)、圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。扎實(shí)開團(tuán)隊(duì)會(huì)，積極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主鍛煉。

12.重視班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生完整人格。豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特

-４-色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時(shí)，要定期召開班干部培訓(xùn)會(huì)，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們?cè)诖竽懙膶?shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)和膽識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性。副班主任和各科任課老師要積極協(xié)助班主任實(shí)施班級(jí)管理，充分利用學(xué)科特點(diǎn)，滲透德育教育內(nèi)容。繼續(xù)實(shí)行班隊(duì)常規(guī)工作量化考評(píng)，按月開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，提高班主任、學(xué)生的積極性，積極創(chuàng)設(shè)文明班風(fēng)，形成和諧校風(fēng)。

13.聯(lián)系社會(huì)家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。做好家庭教育指導(dǎo)站工作，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面，及時(shí)與校、年級(jí)組、班主任、學(xué)生溝通交流。增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長(zhǎng)分析原因，找準(zhǔn)對(duì)策，正確指導(dǎo)家長(zhǎng)家教工作。

14.開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，認(rèn)真上好健康教育課，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。理健康教育提升行動(dòng)積極推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。

涼州區(qū)五和鎮(zhèn)九年制學(xué)校 2018年5月26日

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