第一篇：淺談對(duì)罪犯的無意識(shí)教育(2010年《監(jiān)獄理論研究第三期》)

淺談對(duì)罪犯的無意識(shí)教育

劉紅斌

【內(nèi)容摘要】無意識(shí)教育，是相對(duì)于有意識(shí)教育而言的。無意識(shí)教育具有隱蔽性、平等性、靈活性等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，它能作為罪犯思想教育的一種有效形式，成為有意識(shí)教育的有益補(bǔ)充，在廣闊的范圍發(fā)揮重要作用。在對(duì)罪犯的無意識(shí)教育中，應(yīng)堅(jiān)持有意性、方向性、結(jié)合性、開放性的原則，通過主體人格感召、監(jiān)區(qū)文化熏陶、傳媒牽引和整體氛圍影響等方法，使罪犯潛移默化地受到教育。

【關(guān)鍵詞】罪犯 無意識(shí)教育 特點(diǎn) 原則 方法

所謂無意識(shí)教育，是相對(duì)于有意識(shí)教育而言的。心理學(xué)認(rèn)為，無意識(shí)屬于人的非理性方面，指的是人們?cè)谌粘Ｉ顚?shí)踐中沒有自覺意識(shí)到的心理過程，是人對(duì)外部世界的一種特殊反映形式。無意識(shí)隱藏在人心理的深處暗中起作用，并不為人所意識(shí)。它或者暗中直接支配人的行為，使人產(chǎn)生無意識(shí)或下意識(shí)舉動(dòng)；或者暗中參與人的意識(shí)心理活動(dòng)，干擾和調(diào)節(jié)人的意識(shí)行為。與此相關(guān)的無意識(shí)教育，指的是不為受教育者自身所意識(shí)到的一種教育方式。具體地說，這種教育方式是指教育者按照預(yù)定的教育內(nèi)容和方案，自覺地在受教育者周圍設(shè)臵一定的生活環(huán)境和文化氛圍，引導(dǎo)受教育者去感受和體味，使他們?cè)跐M足美的需求和興趣愛好的同時(shí)，潛移默化地受到教育。

新時(shí)期的大多數(shù)罪犯，產(chǎn)生于改革開放的大潮中，新的思想觀念造成了他們個(gè)性張揚(yáng)、以我為主的特點(diǎn)，新的社會(huì)環(huán)境深刻影響著他們的 犯罪意識(shí)、動(dòng)機(jī)、方式和改造的意識(shí)和態(tài)度，這就需要我們積極適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)，拓展思想教育方式，增強(qiáng)教育效果。無意識(shí)活動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)，決定了無意識(shí)教育能作為罪犯思想教育的一種有效形式，成為有意識(shí)教育的有益補(bǔ)充，在廣闊的范圍發(fā)揮其重要作用。

一、確認(rèn)無意識(shí)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，自覺地實(shí)施無意識(shí)教育 無意識(shí)教育不僅能夠有效彌補(bǔ)有意識(shí)教育的不足，而且有著有意識(shí)教育所無法替代的優(yōu)勢(shì)。

無意識(shí)教育具有隱蔽性，能夠有效消除罪犯的逆反心理。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，勸導(dǎo)性的教育如果勸誘性太顯眼或強(qiáng)度太大，人們就會(huì)感到自己的選擇自由受到限制，于是激起對(duì)這種信息的抵抗。無意識(shí)教育不搞教育動(dòng)員，不貼“安民告示”，是一種含而不露的非“標(biāo)簽”式教育。無意識(shí)教育不是開門見山的直述道理，不是引經(jīng)據(jù)典的直率勸導(dǎo)，不是把道理和要求直接地告訴教育對(duì)象，而是把教育的意向、目的潛藏在與之相關(guān)的載體之中，論道而不說教，使富有教育意義的哲理通過為教育對(duì)象所喜聞樂見的形式，悄悄潤(rùn)入被教育者的心田，在其心靈深處積淀下來，從而產(chǎn)生各種各樣的頓悟，逐漸形成一些良好的思想品質(zhì)、理想信念、性格氣質(zhì)。無意識(shí)教育是一種無總結(jié)性教育，教育對(duì)象不會(huì)產(chǎn)生“強(qiáng)迫接受”之感，也不會(huì)產(chǎn)生戒備之心。因此，無意識(shí)教育能使罪犯在陶醉、愉快、興奮、暗示等情感中無意識(shí)地受到熏陶，不知不覺地走進(jìn)教育的意向“境地”，因而不存在產(chǎn)生逆反心理問題。

無意識(shí)教育具有平等性，能夠有效激發(fā)罪犯的參與意識(shí)。新時(shí)期，罪犯思想觀念發(fā)生了重大變化，他們自我意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和平等意識(shí)顯著增強(qiáng)。他們的心理需要能否得到滿足，不僅影響著其身心發(fā)展，也制約著其參與教育改造的熱情，左右著教育的最終效果。無意識(shí)教育是無講臺(tái)教育，整個(gè)教育過程中，看不到居高臨下的有形灌輸，感覺不到“我講你聽，我打你通”的權(quán)威訓(xùn)導(dǎo)，人人都是教育者，人人也都是被教育者，大家既可以充分發(fā)表自己的意見，又可以自由地接受別人的觀點(diǎn)，每個(gè)罪犯都在無意識(shí)之間受到了教育，每個(gè)罪犯也都在無意識(shí)之間教育了別人。教育者與被教育者之間地位平等，沒有高低貴賤之分。無意識(shí)教育的平等性滿足了罪犯的心理需求，它能夠使罪犯減輕心理壓抑，從而增強(qiáng)罪犯的情感參與意識(shí)。無意識(shí)教育具有滲透性，能夠有效覆蓋罪犯的生活時(shí)空。無意識(shí)教育是依附載體進(jìn)行的教育，具有很強(qiáng)的滲透性是它的一個(gè)鮮明特點(diǎn)。無意識(shí)教育的滲透性，決定了其可以不受時(shí)間和空間的限制使教育從封閉走向開放，由課堂延伸到課外，隨時(shí)隨地地對(duì)罪犯進(jìn)行教育。只要教育者事先設(shè)計(jì)好一定的意向，并將這些意向投臵到具體的生活環(huán)境之中，教育就會(huì)按照教育者的意向在罪犯的不知不覺之中進(jìn)行。相比之下，有意識(shí)教育就難以有效覆蓋罪犯的生活時(shí)空，既無法不間斷進(jìn)行，也無法滲透到罪犯生活的方方面面。從這個(gè)意義上講，罪犯思想教育離不開無意識(shí)教育。

無意識(shí)教育具有靈活性，能夠有效提高罪犯的認(rèn)知水平。與有意識(shí)教育相比，無意識(shí)教育的內(nèi)容具有靈活性。進(jìn)行什么內(nèi)容的無 意識(shí)教育，一般沒有硬性規(guī)定，只要教育的意向與有關(guān)精神相一致，就可以根據(jù)罪犯的認(rèn)知需要、情感和行為取向進(jìn)行自主安排，這樣就可使教育內(nèi)容與罪犯心理需求貼得緊，針對(duì)性強(qiáng)，有利于罪犯認(rèn)知水平的提高。與有意識(shí)教育相比，無意識(shí)教育的方法具有靈活性。無意識(shí)教育從滿足“興趣多樣化、生活多色彩”的愿望出發(fā)，通過輕松愉快的活動(dòng)，把教育滲透到罪犯生活和改造的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，任何一個(gè)方面。一方面，它可以增強(qiáng)罪犯進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)的積極性，提高罪犯接受認(rèn)知信息的程度；另一方面，認(rèn)知活動(dòng)一旦順利進(jìn)行，罪犯又會(huì)因才能的發(fā)展而愉快，最終形成繼續(xù)認(rèn)知的“情感定勢(shì)”。如此反復(fù)的良性循環(huán)，必定會(huì)提高罪犯的認(rèn)知水平。與有意識(shí)教育相比，無意識(shí)教育的時(shí)機(jī)具有靈活性。何時(shí)進(jìn)行無意識(shí)教育，教育者可視具體情況而定，不必象系統(tǒng)的有意識(shí)教育那樣定時(shí)，“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)”，教育在罪犯樂于接受的時(shí)間進(jìn)行，容易達(dá)到預(yù)期的效果。

二、堅(jiān)持無意識(shí)教育的基本原則，正確實(shí)施無意識(shí)教育 正確而有效地開展無意識(shí)教育，必須遵循以下準(zhǔn)則。有意性原則。無意識(shí)教育對(duì)受教育者來說是無意識(shí)的，但對(duì)教育者來說則應(yīng)該是有意識(shí)的。開展無意識(shí)教育絕不是放任自流，更不可隨意胡來，那種無目的、無計(jì)劃、無組織的所謂無意識(shí)教育，與沒有教育毫無二致。無意識(shí)教育是隱蔽性教育，教育者要使罪犯不知不覺地將思想注意力傾向于教育者含而不露的意圖，必須動(dòng)腦筋、想辦法，淡化教育痕跡。無意識(shí)教育是愉快性教育，它是通過一定的載體活動(dòng)，融思想性、趣味性、娛樂性于一體，引發(fā)受教育 者愉快的積極情緒，從而抑制、弱化消極情緒，達(dá)到提高認(rèn)知水平的目的。如果沒有教育者對(duì)載體的精心選擇、環(huán)境的精心構(gòu)筑和氛圍的精心營(yíng)造，不可能有愉快的無意識(shí)教育，也就達(dá)不到吸引更多的罪犯融入無意識(shí)教育實(shí)踐之中的目的。堅(jiān)持有意性原則，教育者必須增強(qiáng)實(shí)施無意識(shí)教育的自覺性、責(zé)任感，象對(duì)待有意識(shí)教育那樣，抓好無意識(shí)教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

方向性原則。罪犯無意識(shí)教育，作為思想教育的重要組成部分，必須與《教育改造罪犯綱要》相適應(yīng)，不能與監(jiān)獄改造罪犯的方針、政策和規(guī)章制度相抵觸。罪犯思想教育的改造作用，決定著罪犯思想教育中的無意識(shí)教育必須與監(jiān)獄懲罰和改造罪犯任務(wù)相一致，不能脫離這一任務(wù)。監(jiān)獄罪犯思想教育中的無意識(shí)教育要堅(jiān)持方向性原則，也是由無意識(shí)社會(huì)心理的社會(huì)功能的二重性決定的。心理學(xué)理論告訴我們，當(dāng)積淀于社會(huì)心理無意識(shí)深層的合理性、創(chuàng)造性等積極因素得到喚醒升發(fā)出來，成為人的普遍意識(shí)時(shí)；或者在人們無意識(shí)中接受了這些積極因素時(shí)，人們的思想行為也會(huì)自發(fā)地?zé)o意識(shí)地與客觀規(guī)律、社會(huì)規(guī)范及社會(huì)條件相吻合。此時(shí)，無意識(shí)社會(huì)心理對(duì)社會(huì)的作用就是積極的或無害的（例如民族文化心理的存在有利于國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)與振興）。如果沉積于人們無意識(shí)深層底蘊(yùn)中的消極因素得不到改造，就會(huì)盲目地規(guī)范著人們的精神生活，導(dǎo)致人的思想落伍。這時(shí)，無意識(shí)社會(huì)心理的社會(huì)功能就是負(fù)向的。積淀、煥發(fā)、升華罪犯的社會(huì)無意識(shí)中的積極因素，抑制負(fù)面因素，無意識(shí)教育責(zé)無旁貸。結(jié)合性原則。我們強(qiáng)調(diào)無意識(shí)教育，并不是說有意識(shí)教育不重要了。有意識(shí)教育作為思想政治教育的重要內(nèi)容，是無意識(shí)教育無法取代的。離開有意識(shí)教育，罪犯正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、榮辱觀和法制觀不可能真正形成，法制常識(shí)、道德常識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)也不能真正深入罪犯心中。有意識(shí)教育不僅為無意識(shí)教育提供理論基礎(chǔ)，指明正確的方向，而且無意識(shí)教育的效果也需要有意識(shí)教育去鞏固和深化。隨著改革開放的不斷深化，罪犯的思想受到各種思潮沖擊、需求日益多元化，在這種形勢(shì)下，如果還是采取單一的教育方式，無論是有意識(shí)教育還是無意識(shí)教育，都難以較好地完成罪犯教育改造任務(wù)。要改進(jìn)罪犯思想教育工作，就必須既重視無意識(shí)教育，又重視有意識(shí)教育，真正把二者有機(jī)的結(jié)合起來，實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。具體地說，就是要把外部灌輸和自我教育結(jié)合起來，把單向教育同雙向交流結(jié)合起來，把真理的力量與人格的力量結(jié)合起來，把輿論的引導(dǎo)跟群體的同化結(jié)合起來。

開放性原則。當(dāng)前，社會(huì)已進(jìn)入信息化時(shí)代，人與外界的交流日益廣泛頻繁，對(duì)外部信息的了解已成為人們的一種日常需求。同樣，當(dāng)今的罪犯也迫切要求了解新鮮的外部社會(huì)，無意識(shí)教育如果不能適應(yīng)罪犯的這種心理需求，效果肯定會(huì)受影響。堅(jiān)持開放性，就能調(diào)動(dòng)獄外一切積極的社會(huì)資源參與對(duì)罪犯的改造，減弱監(jiān)獄與社會(huì)的隔離程度，加強(qiáng)罪犯與社會(huì)的聯(lián)系，使罪犯跟隨社會(huì)發(fā)展的步伐，易于其刑釋后自然性地融入社會(huì)，克服刑罰工作的封閉性和神秘感，形成一種良性的改造系統(tǒng)，鞏固改造成果，減少預(yù)防犯罪。堅(jiān)持開放性，無意識(shí)教育就可以借助地方、家庭的情感、政策、理論、經(jīng)驗(yàn)、教育基地和精神產(chǎn)品的力量，把教育搞得有聲有色，扎實(shí)有效。與罪犯親屬加強(qiáng)對(duì)罪犯的親情幫教。與社會(huì)有關(guān)部門和人士簽訂幫教協(xié)議，擴(kuò)大社會(huì)志愿者幫教隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)罪犯的教育轉(zhuǎn)化。利用社會(huì)教育力量整合、提升監(jiān)獄師資力量，形成一定的教學(xué)模式，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育隊(duì)伍教學(xué)水平。通過新聞媒體對(duì)罪犯供給“有益信息”，用新鮮正面輿論影響教育罪犯。另外，要堅(jiān)持從監(jiān)獄特點(diǎn)出發(fā)，積極學(xué)習(xí)借鑒 地方無意識(shí)教育的理論及經(jīng)驗(yàn)，有分析地吸收社會(huì)機(jī)構(gòu)無意識(shí)教育方面的成功做法和可取之處，汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富和發(fā)展我們對(duì)罪犯的無意識(shí)教育。

三、掌握無意識(shí)教育的有效方法，靈活地實(shí)施無意識(shí)教育 適應(yīng)無意識(shí)教育的特點(diǎn)和原則，罪犯思想教育中的無意識(shí)教育可采取如下方法。

主體人格感召。所謂主體人格，指的是教育者的品性、道德情操、修養(yǎng)境界等。社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為，被教育者可以通過耳聞目睹，了解和收集教育者發(fā)出的各種信息，通過內(nèi)心感覺，內(nèi)化為自己的主觀意識(shí)和態(tài)度。事實(shí)也證明，不論主體人格是崇高還是卑劣，都會(huì)在罪犯的心靈深處打下烙印，監(jiān)獄警察的個(gè)人素質(zhì)的高低直接影響罪犯改造質(zhì)量的高低。俗話說，言傳不如身教，主體的人格本身就是一本無字的教科書，主體的人格影響本身就是一堂無形的教育課。作為教育者，如果自己不注重道德修養(yǎng)，不能做到正人先已正，對(duì)罪犯說一套，自己卻另外做一套，那么自己對(duì)罪犯的教育肯定會(huì) 大打折扣，甚至?xí)鹱锓傅姆锤泻捅梢?。作為教育主體，監(jiān)獄民警必須加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，自覺地追求人格的自我提高、自我完善，帶頭實(shí)踐自己所倡導(dǎo)的道德觀念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，做到“一身正氣、一塵不染、公正廉潔”，讓罪犯對(duì)你肅然起敬。通過自己的行動(dòng)和自身的道德、品行、作風(fēng)、知識(shí)等去啟迪罪犯的思維，控制罪犯的言行，矯正罪犯的價(jià)值取向。

監(jiān)區(qū)文化熏陶。這里所說的監(jiān)區(qū)文化，是指監(jiān)獄的文化娛樂、知識(shí)學(xué)習(xí)和體育鍛煉等群眾性文化活動(dòng)。監(jiān)區(qū)文化是適應(yīng)罪犯的特點(diǎn)和需求，融思想性、科學(xué)性、趣味性和娛樂性于一體的喜聞樂見的活動(dòng)。它的意義不僅僅在于豐富罪犯的精神生活，更重要的是罪犯在娛樂當(dāng)中能夠提高素質(zhì)、陶冶情操、受到教育。比如，唱一首《從頭再來》，可以振奮精神，鼓舞士氣；讀一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪人生；舉行一場(chǎng)拔河比賽，可以培養(yǎng)罪犯改造的毅力和集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；參加一次升國(guó)旗儀式，可以喚起一種愛國(guó)熱情等等。監(jiān)區(qū)文化的無意識(shí)教育功能，是其它教育手段無法代替的。鑒于此，我們應(yīng)該重視監(jiān)區(qū)文化的熏陶作用。一是要開展文體活動(dòng)。通過形式活潑、具有極強(qiáng)吸引力的讀書演講、影視評(píng)論、球類比賽等活動(dòng)，激人奮進(jìn)，催人向上。二是舉辦知識(shí)講座。把教育意向融入文化知識(shí)、藝術(shù)知識(shí)和生活常識(shí)之中，培養(yǎng)罪犯健康的情感、習(xí)慣和興趣。三是要注重影視感染。結(jié)合教育，組織罪犯觀看健康有益的影片、電視片，讓他們?cè)谏鷦?dòng)的故事情節(jié)和銀幕形象中受熏陶，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)罪犯理想、信念的導(dǎo)向。四是要 激發(fā)罪犯改過向善的愿望。要積極從罪犯身上發(fā)現(xiàn)和捕捉人性的閃光點(diǎn)，激發(fā)其改過向善的強(qiáng)烈愿望和動(dòng)機(jī)，充分發(fā)揮罪犯自我改造和主動(dòng)改造的積極性；認(rèn)真落實(shí)接見、親情電話、親屬幫教等制度措施，把親情轉(zhuǎn)化為改造的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)罪犯由法律的外在強(qiáng)制改造，轉(zhuǎn)為內(nèi)在的自覺改造。

傳媒牽引。大眾傳媒是信息的載體，其提供的信息對(duì)人的思想、情感和行為的發(fā)展方向具有無形的牽引作用。傳媒提供的信息具有形象性，它集形、聲、象、美于一體，能使受教育者在一種陶醉、愉悅、激動(dòng)的情緒中受到熏陶，在潛移默化中受到教育；傳媒提供的信息具有隱蔽性，它的思想觀點(diǎn)并不常常標(biāo)明自己的身份，而是隱蔽在一篇篇文章、一個(gè)個(gè)通訊、一部部作品、一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告等具體形式的背后，作為一種無形的力量，左右著人們的價(jià)值觀、道德觀。重視大眾傳媒的作用，把其提供的信息變成輿論導(dǎo)向，又會(huì)對(duì)罪犯的言行起到“軟約束”作用。如組織罪犯觀看北京奧運(yùn)會(huì)開幕式和賽況直播，可增強(qiáng)其民族自豪感和拼搏進(jìn)取精神。通過收看汶川特大地震系列報(bào)道，使罪犯切實(shí)受到“一方有難、八方支援”、“愈挫愈勇、堅(jiān)韌不拔”偉大民族精神的感染，盡其所能地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。我們要充分發(fā)揮大眾傳媒的牽引作用，讓罪犯及時(shí)了解黨的現(xiàn)行政策及日新月異的祖國(guó)新貌，使其從中受到教育和啟迪。

整體氛圍影響。是指通過組織對(duì)集體風(fēng)氣的整合，使個(gè)體接受組織倡導(dǎo)的態(tài)度和行為方式。在集體生活中，人與人之間是相互依存的，個(gè)體一時(shí)偏離集體風(fēng)氣的認(rèn)知和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)受到群體的 懲罰。這種懲罰，不僅在于有明文規(guī)定的措施，更令人難以忍受的是群體大多數(shù)成員對(duì)個(gè)體的疏遠(yuǎn)和孤立。這種無所歸屬、無所依附的失落感，是群體風(fēng)氣對(duì)個(gè)體施加的最直接威脅。由于每個(gè)人生活在群體中，都希望群體喜歡他、接受他，而不希望群體冷落他、排斥他，為了追求內(nèi)心的平衡和獲得群眾的認(rèn)可，罪犯?jìng)€(gè)體總是自覺不自覺地向約定俗成的集體風(fēng)氣靠攏。這說明，集體的風(fēng)氣直接影響個(gè)體的思想行為。因此，我們要善于通過組織手段，營(yíng)造良好的改造風(fēng)氣，以此來影響罪犯。嚴(yán)明監(jiān)規(guī)紀(jì)律，在日常管理中大力表彰自覺遵守監(jiān)規(guī)監(jiān)紀(jì)的罪犯，及時(shí)處分故意破壞監(jiān)規(guī)監(jiān)紀(jì)的罪犯，培養(yǎng)服刑人員自覺維護(hù)監(jiān)規(guī)紀(jì)律制度的集體輿論。引導(dǎo)罪犯確立集體奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)罪犯齊心團(tuán)結(jié)，相互配合，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力。通過集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)集體意識(shí)，形成一種維護(hù)集體榮譽(yù)的力量，讓罪犯感受努力奮斗取得成功的喜悅，在比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍中形成自覺改造、積極改造的良好風(fēng)氣。

參考文獻(xiàn)

作者:龔志宏，《潤(rùn)物細(xì)無聲》出版社:河南大學(xué)出版社，出版日期:2006-02-01 10

第二篇：監(jiān)獄罪犯性格分析

監(jiān)獄罪犯性格分析

（一）心理特征

罪犯的心理是罪犯在服刑改造期間的心理現(xiàn)象的總和。認(rèn)識(shí)和掌握罪犯的心理特點(diǎn)，對(duì)于提高改造質(zhì)量有著十分重要的意義。掌握了罪犯心理活動(dòng)的規(guī)律，改造工作就可以避免盲目性和被動(dòng)性，增強(qiáng)預(yù)見性和主動(dòng)性。新時(shí)期罪犯在心理方面主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、無畏悲觀心理。服刑改造，是對(duì)犯罪行為的懲治。罪犯由于失去了自由，喪失了政治權(quán)利，在法律上處于被監(jiān)管的地位，一般情況下，剛?cè)氡O(jiān)的罪犯都有疑懼心理，但是從現(xiàn)在入監(jiān)的罪犯來看，他們都比較“沉著”，甚至有些罪犯說：“早就知道會(huì)挨的?！闭嬲恰坝袀涠鴣怼?。部分罪犯入獄后，對(duì)改造失去信心，對(duì)今后生活失去希望，性格呆板，行為機(jī)械，有嚴(yán)重的混刑期思想，少數(shù)罪犯產(chǎn)生輕生厭世思想。

2、埋怨恐懼心理。罪犯因罪行敗露被判處刑罰后，不但沒有意識(shí)到自己的犯罪行為給社會(huì)所造成的危害性，反而埋怨自己的手段不高明，埋怨自己“命不好”，特別是那些貪污、受賄的罪犯，說什么：“我才得這點(diǎn)，算什么？得大錢的人多得很，為什么他們又不挨？”，有的則說：“我的錢是問別人借的?！钡教幒霸┙星?。部分罪犯對(duì)監(jiān)獄存在恐懼感，特別是刑期較長(zhǎng)的罪犯對(duì)判決深為不滿，對(duì)今后的生活就業(yè)非常憂慮。

3、實(shí)惠心理。罪犯經(jīng)過國(guó)家法律、改造政策、監(jiān)規(guī)獄紀(jì)等一系列“洗禮”后，能逐步認(rèn)識(shí)到自己犯罪的危害性，產(chǎn)生自責(zé)感和改惡從善、積極改造、重新做人的向上心理。但是，由于他們是處在特殊的環(huán)境當(dāng)中，因此始終難以擺脫消極悲觀、混刑度日的消極情緒，特別是原來“有頭有臉”的罪犯，政治上的抱負(fù)與道德上的需求減退，轉(zhuǎn)而講“實(shí)惠”。希望能安排個(gè)“技術(shù)”工種，既輕松又能獲得多一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)分，爭(zhēng)取多減刑早點(diǎn)出獄就“ok”了。而少數(shù)惡習(xí)不改的罪犯，把刑期當(dāng)“學(xué)期”，在獄內(nèi)傳授、學(xué)習(xí)犯罪伎倆，從“一面手”變成“多面手”，為今后“謀生”創(chuàng)造條件。

4、要臉心理?！皭勖孀印笔敲總€(gè)罪犯都深藏不露的心態(tài)，然而有些罪犯卻死要面子，按他們的話說：“這是骨子里的東西，丟不得，丟了就會(huì)讓人瞧不起，活著也沒有多大意思?！边@類罪犯往往就象“野馬”，在社會(huì)上大都是目無法紀(jì)，行為放蕩，家庭管不了，學(xué)校不敢管。入監(jiān)服刑后，經(jīng)過教育，違法犯罪心理受到一定抑制，野性有所收斂。但是這只是在強(qiáng)制下的暫時(shí)適應(yīng)，是一種非自覺的表面服從。在他們沒有產(chǎn)生改掉放蕩不羈的信心期間，內(nèi)心傾向總是尋求擺脫這種約束的可能。

5、攻擊報(bào)復(fù)心理。在服刑當(dāng)中，部分罪犯對(duì)刑期和監(jiān)管制度滿不在乎，怨言不斷，有機(jī)會(huì)則發(fā)作，甚至與民警對(duì)立。

（二）行為特征

由于罪犯心理特點(diǎn)的變化，導(dǎo)致罪犯在服刑期間行為特點(diǎn)的變化，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、偏激沖動(dòng)和冷漠內(nèi)向。這是當(dāng)前罪犯中存在的兩種行為傾向。性格外向的罪犯愛拉幫結(jié)伙、打架斗毆，以強(qiáng)欺弱，藐視監(jiān)規(guī)紀(jì)律，頂撞民警；性格內(nèi)向的則沉默寡言，不愛交友，超出自制力時(shí)則暴發(fā)激情，行為失控，兇狠殘忍，行為不計(jì)后果，易造成嚴(yán)重影響。

2、預(yù)謀性和隱蔽性增強(qiáng)。罪犯在服刑當(dāng)中產(chǎn)生不良動(dòng)機(jī)后，往往經(jīng)過深思熟慮，有較長(zhǎng)的準(zhǔn)備階段，不論是個(gè)體或是團(tuán)伙實(shí)施不良行為都有周密計(jì)劃，不易察覺。這類罪犯很“滑頭”，他們?yōu)榱诉_(dá)到自己的某種目的，愛玩花樣，耍手腕，欺騙監(jiān)獄警官。極個(gè)別的甚至不惜一切代價(jià)亮“絕招”，讓民警們捏把汗。例如罪犯肖xx（犯搶劫罪，原判十五年），為了讓監(jiān)獄重視其病情，在醫(yī)院就診過程中用布條勒勃子，偽裝自殺。

3、語言的挑釁性和行為的攻擊性增強(qiáng)。部分罪犯不思法律和監(jiān)管制度的約束，身份意識(shí)淡化，行為養(yǎng)成不合規(guī)范，為所欲為，“爭(zhēng)地盤、搶山頭”，排斥、攻擊他犯，很多案例都是因語言挑釁所引起。

4、盲目性和殘暴性。為了達(dá)到目的和泄私憤，盲目沖動(dòng)，手段殘忍，不計(jì)后果。特別是青少年罪犯，愣頭愣腦，很容易貿(mào)然行事。

二、教育改造對(duì)策

盡管罪犯的心理、行為特征復(fù)雜多樣，但是只要我們?nèi)撔难芯?、分析，就不難找出他們的規(guī)律，然后根據(jù)不同時(shí)期、不同的罪犯制定出有針對(duì)性的、行之有效的對(duì)策施以教育。以筆者之見，應(yīng)該采取以下幾個(gè)方面的對(duì)策：

（一）提高民警的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及處置能力。教育改造工作是一項(xiàng)很復(fù)雜也很艱巨的任務(wù)，我們面對(duì)的是形形色色的罪犯，要做好這項(xiàng)工作，首先應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”的工作方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《監(jiān)獄法》，努力提高執(zhí)法水平，真正做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。培養(yǎng)民警正確處理獄內(nèi)常見事態(tài)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，建立一支召之即來，來之善戰(zhàn)的警察隊(duì)伍。其次加強(qiáng)民警隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高民警自身的工作能力，使每個(gè)管教民警具有心理學(xué)家的才能，藝術(shù)家的氣質(zhì)，思想教育家的方法。

（二）進(jìn)行認(rèn)罪服法教育和形勢(shì)前途教育。通過認(rèn)罪服法教育，使其明白法律的公正性和嚴(yán)肅性，認(rèn)識(shí)自己的犯罪危害，從而加深自己的罪責(zé)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)改造的緊迫感。通過形勢(shì)前途教育，消除悲觀心理，認(rèn)清改造方向，增強(qiáng)其安心改造、重新做人的信心和勇氣。

（三）切實(shí)抓好入監(jiān)教育關(guān)。入監(jiān)教育是對(duì)罪犯“洗腦”的第一道工序，這一關(guān)抓不好，就會(huì)嚴(yán)重影響今后的改造質(zhì)量。筆者認(rèn)為，入監(jiān)教育應(yīng)分四個(gè)階段，有計(jì)劃的進(jìn)行認(rèn)罪服法、學(xué)習(xí)服刑改造政策、遵守監(jiān)規(guī)獄紀(jì)的教育。第一階段：以《監(jiān)獄法》為主要內(nèi)容進(jìn)行教育。主要解決罪犯的認(rèn)識(shí)問題，讓罪犯對(duì)自己的犯罪行為有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，做到服管服教。第二階段：進(jìn)行認(rèn)罪服法教育。這個(gè)階段是重點(diǎn)階段，組織罪犯學(xué)習(xí)《刑法》，提高思想認(rèn)識(shí)，檢查自己所犯罪行對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的危害，挖掘犯罪根源。教育罪犯如何認(rèn)識(shí)法律的權(quán)威、犯罪的嚴(yán)重后果，放棄冒險(xiǎn)心理。第三階段：以“監(jiān)獄罪犯服刑改造行為規(guī)范”為主要內(nèi)容進(jìn)行遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律的教育。促使罪犯明確遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律的重要性，端正改造態(tài)度。同時(shí)，教育罪犯學(xué)會(huì)自我調(diào)控，正確處理好四種關(guān)系：一是與其他罪犯之間的關(guān)系；二是與警官之間的關(guān)系；三是與親屬之間的關(guān)系；四是思想改造與勞動(dòng)改造的關(guān)系，促進(jìn)罪犯不但不想違法犯罪，而且也不敢違法犯罪。第四階段：進(jìn)行思想小結(jié)。讓罪犯總結(jié)對(duì)自己的罪惡是如何認(rèn)識(shí)的？對(duì)法律判決的態(tài)度怎樣？對(duì)國(guó)家的改造政策、法律、監(jiān)規(guī)是怎樣認(rèn)識(shí)的？等等。通過小結(jié)，使罪犯能鞏固前段入監(jiān)集訓(xùn)的成績(jī)，進(jìn)一步明確自己的改造方向，給新接受單位輸送合格的“生員”。

（四）重視和解決罪犯的實(shí)際困難。不少罪犯家庭都比較困難，他們對(duì)家庭生活及子女的讀書問題特別關(guān)心，特別是“殺親”犯，更是如此。因此，為了使罪犯安心改造，應(yīng)當(dāng)為他們解決一定的實(shí)際困難。比如罪犯子女的讀書問題，監(jiān)獄可以與當(dāng)?shù)匦姓块T、民政部門協(xié)商，給予適當(dāng)解決。又如罪犯家庭發(fā)生意外事件時(shí)，我們一定要本著人道主義的原則在做好罪犯的思想教育工作的同時(shí)，認(rèn)真妥善處理好意外事故及事故所涉及的有關(guān)事情，使罪犯深深感到政府的改造政策的英明、偉大，深感社會(huì)主義人道主義的公正，深感政府及我們民警的溫暖關(guān)懷，進(jìn)一步增強(qiáng)罪犯安心改造、重新做人的信心和決心。

努力搞好生活、衛(wèi)生及醫(yī)療工作。罪犯的衣、食、住、醫(yī)問題都是由監(jiān)獄來解決的，這些工作抓得好與不好直接影響到改造工作質(zhì)量，因此必須認(rèn)真解決。我們應(yīng)當(dāng)做到“三個(gè)抓好”：

1、抓好罪犯的伙食管理。在罪犯的生活標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，盡量調(diào)劑和改善罪犯的伙食，保證罪犯吃飽、吃熟、吃熱、吃得衛(wèi)生。然而，我們的一些監(jiān)獄由于“囊中羞澀”，對(duì)罪犯的生活只求數(shù)量不求質(zhì)量，只求餐餐有，不求花樣新、質(zhì)量高。

2、抓好罪犯的疾病防治。對(duì)罪犯每年進(jìn)行一次健康檢查。定期對(duì)罪犯的宿舍區(qū)、娛樂場(chǎng)所進(jìn)行消毒，預(yù)防疾病傳染，發(fā)現(xiàn)罪犯患有疾病要及時(shí)給予治療。

3、抓好醫(yī)院的日常診治工作。對(duì)我們來說沒有健康的身體就無法把工作做好，對(duì)罪犯來說也是一樣，沒有健康的身體就無法安心改造。要提高改造質(zhì)量還必須把醫(yī)務(wù)工作做扎實(shí)。監(jiān)區(qū)集中的監(jiān)獄，只設(shè)立監(jiān)獄醫(yī)院也是可行的，但是必須把日常對(duì)罪犯的診治工作做到家，防止罪犯抱怨“生病也得生對(duì)時(shí)候”。有些罪犯往往以監(jiān)獄機(jī)關(guān)對(duì)他們的生活安排和疾病治療情況作為衡量執(zhí)行改造政策的標(biāo)志?？梢?，做好罪犯生活管理及衛(wèi)生教育工作，對(duì)穩(wěn)定罪犯情緒、消除對(duì)立面、促進(jìn)罪犯的改造、取得社會(huì)的重視和支持，體現(xiàn)我國(guó)改造政策的正確是有一定的重要意義的。

（五）采用罪犯心理矯正技術(shù)，培養(yǎng)罪犯健康的心理和人格。監(jiān)獄要大力發(fā)展心理健康教育、心理測(cè)試、心理診斷、心理咨詢工作，建立心理咨詢室，配備和引進(jìn)專業(yè)人才，幫助罪犯矯正原有的不良心理和消除入監(jiān)后形成的不良心理，逐步完善罪犯的人格結(jié)構(gòu)，提高各方面的心理素質(zhì)。

總之，改造罪犯是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的綜合性工程，在新的時(shí)期，面臨著新的課題、新的挑戰(zhàn)，但是，不論條件怎樣變化，只要我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，深入調(diào)查研究，把握改造罪犯的規(guī)律，緊緊圍繞罪犯不同時(shí)期的心理和行為特點(diǎn)，依法治監(jiān)，做到嚴(yán)格、科學(xué)、文明管

理，就能順利地完成黨和人民交給的光榮使命。

監(jiān)獄罪犯性格分析

第三篇：監(jiān)獄罪犯“悔罪、贖罪”專題

2010年第四季度全區(qū)監(jiān)獄罪犯“悔罪、贖罪”專題

教育統(tǒng)一考試試卷（A卷）

監(jiān)獄

監(jiān)區(qū)

分監(jiān)區(qū)

姓名

總分

一、填空題（20分）

1、監(jiān)獄對(duì)罪犯進(jìn)行教育改造的根本目的是

，傳授知識(shí)。

2、犯罪的根本原因是

人生觀、價(jià)值觀、法律觀念淡薄、缺乏

、心理調(diào)適失控。

3、認(rèn)清犯罪危害，就是要看到自己的犯罪，給國(guó)家、社會(huì)、人民群眾和

財(cái)產(chǎn)所造成的 和破壞。

4、知罪就是認(rèn)識(shí)自己的，承認(rèn)自己的。

5、犯罪事實(shí)是指構(gòu)成 的各種因素的總和，包括犯罪性質(zhì)、情節(jié)、手段以及

等。

6、悔罪贖罪的危害是：一是妨礙

，二是會(huì)影響監(jiān)管改造秩序的穩(wěn)定，三是誘發(fā)監(jiān)內(nèi)的。

7、，服從管理，既是罪犯的權(quán)利，也是罪犯應(yīng)履行的。

8、悔罪通常認(rèn)為是指犯罪人到案后如實(shí)交待

，向

真誠(chéng)表達(dá)歉意，積極退贓，積極賠償被害人的積極損失等。

9、刑滿釋放后贖罪可以理解為服刑人員服刑期滿，重獲人身自由后在 基礎(chǔ)上主動(dòng)在 和物質(zhì)上用自己的能力補(bǔ)償于社會(huì)。

10、懲罰與改造罪犯，把罪犯改造成為

是法律賦予

的重要職責(zé)。

二、單項(xiàng)選擇題（把正確的答案填在括號(hào)內(nèi)。共20分）

1、犯罪的根本原因是（），犯罪的主觀因素表現(xiàn)是一個(gè)人走上犯罪道路的根本原因。

a 客觀原因

b主觀原因

c次要原因

2、法律觀念是正確處理人與人之間、集體與個(gè)人之間、個(gè)人與國(guó)家之間等等關(guān)系的（）。

a 道德規(guī)范

b 法律規(guī)范

c 行為規(guī)范

3、承認(rèn)自己的犯罪事實(shí)，必須是承認(rèn)自己的（）犯罪事實(shí)。a 全部

b 部分

c 一些

4、《監(jiān)獄法》規(guī)定：“有勞動(dòng)能力的罪犯，（）參加勞動(dòng)?！?a 可以

b 必須

c 需要

5、一個(gè)人走上犯罪的道路，主要還是（）在起作用。a 內(nèi)因

b 外因

c 自身需要

6、《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》是服刑人員接受改造必須遵守的（）準(zhǔn)則，是考核服刑人員改造表現(xiàn)的一項(xiàng)基本內(nèi)容，是實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

a 道德

b 思想

c 行為

7、服刑改造是一個(gè)重新塑造自己的過程，是從（）的漫長(zhǎng)過程。a 量變到質(zhì)變

b 質(zhì)變到量變

c 量變

8、犯罪危害意識(shí)是人們對(duì)犯罪危害的（）反映，是人們對(duì)犯罪行為所造成的實(shí)際損害或造成實(shí)際損害的危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。

a 主觀

b 客觀

c 行為

9、罪犯在監(jiān)獄服刑期間，按照規(guī)定，（）會(huì)見親屬、監(jiān)護(hù)人。a可以

b不可以

c 應(yīng)當(dāng)

10、根據(jù)《監(jiān)獄法》以及監(jiān)管改造工作有關(guān)規(guī)定，服刑人員應(yīng)列隊(duì)到指定地點(diǎn)就餐，并在規(guī)定的（）分鐘就餐完畢。

a 40分鐘 b 一個(gè)小時(shí)

c 30分鐘

三、判斷題（以下說法正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，共30分）

1、服刑人員接受改造的根本目的是要重塑自我，使自己成為一個(gè)守法的人。（）

2、一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全、分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度、破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序、侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)、侵犯公民私人所有財(cái)產(chǎn)、侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利、以及其他危害社會(huì)的行為、依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。（）

3、張某因家庭糾紛用水果刀將其嫂子脅持到自己家中做人質(zhì)，要求父母拿錢給自己才放人，父母在無奈之下給了其部分錢款，但他認(rèn)為仍然不夠，沒有達(dá)到他提出的要求，仍堅(jiān)持不放人。張某的行為是屬于家庭矛盾，不構(gòu)成犯罪。（）

4、所謂犯罪危害，就是指犯罪行為在客觀上所造成的實(shí)際損害或造成實(shí)際損害的危害。（）

5、正確認(rèn)識(shí)犯罪危害，樹立犯罪危害意識(shí)，有助于服刑人員形成罪責(zé)意識(shí)，獲得較為強(qiáng)烈的服刑體驗(yàn)。（）

6、培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)，就是通過學(xué)習(xí)規(guī)范知識(shí)，逐漸養(yǎng)成自覺遵守“規(guī)范”的行為，通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，形成一種自覺的認(rèn)識(shí)。（）

7、向法院、受害者交付了罰金、賠償款，已經(jīng)是贖完罪，回歸社會(huì)不必要再悔罪、贖罪。（）

8、刑滿釋放了，則不需要再悔罪和贖罪了，悔罪、贖罪是折磨、為難自己，只要不再重新犯罪，則不需要再悔罪和贖罪了。（）

9、悔罪、贖罪，必須增強(qiáng)就業(yè)能力，提高自食其力、謀生創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。（）

10、積極悔罪、贖罪，必須遵紀(jì)守法，做守法好公民。（）

四、簡(jiǎn)答題（30分）

1、服刑人員如何在改造生活中樹立勞動(dòng)意識(shí)？（12分）

2、結(jié)合自己的改造生活，談?wù)勗诜谈脑炱陂g，怎樣做才是悔罪、贖罪？（18分）

尊敬的贊助商： **于200X年X月X日舉辦一個(gè)全校性的綜合型運(yùn)動(dòng)會(huì)，歷時(shí)一周。期間包括三個(gè)部分：開幕式文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)和閉幕式頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)（兩天）。我們校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性，特別是贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。

一、行性分析

1、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng)。

2、在校大學(xué)生達(dá)XXXX余人，人流量大達(dá)到運(yùn)動(dòng)會(huì)每天入場(chǎng)觀看人次為XXXX左右。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

二、宣傳方式

1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動(dòng)前三天粘貼在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。

2、我們將在運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）

3、立式廣告牌。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。（由貴公司提供）

4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子，加大宣傳力度。5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳

6運(yùn)動(dòng)會(huì)期間（一周）由貴公司在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動(dòng) 7運(yùn)動(dòng)會(huì)前后在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)上宣傳并且發(fā)放傳單。

8宣傳棋方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在會(huì)場(chǎng)主干道，主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。9氣球方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。10調(diào)查問卷：活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）

11、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)

三、宣傳效應(yīng):

希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利

1.海報(bào)和宣傳單會(huì)注明"本次活動(dòng)由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡(jiǎn)介(由公司提供)2.本次活動(dòng)還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單 4.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)品由公司提供.5.橫幅有標(biāo)明贊助商

備注：贊助費(fèi)達(dá)2000元的，商家可參與頒獎(jiǎng)

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 場(chǎng)地租用費(fèi) 500元 宣傳展板 300元

后勤、志愿者服務(wù)隊(duì)、禮儀隊(duì) 400元 保安工作人員、秩序維護(hù)員，0.00元 宣傳人員 200元

設(shè)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材使用費(fèi)。600元 宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用 0.00元 預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)： 2000元

五、贊助活動(dòng)意義

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。

我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

活動(dòng)地點(diǎn)：XX體育場(chǎng)

涉外事宜：校團(tuán)委（具體由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!

第四篇：淺談監(jiān)獄如何降低罪犯違紀(jì)率

淺談監(jiān)獄如何降低罪犯違紀(jì)率

監(jiān)獄是管理罪犯的場(chǎng)所，同時(shí)也是改造罪犯的場(chǎng)所，一堵墻隔離了罪犯與社會(huì)的聯(lián)系。一個(gè)罪犯由抓捕、審判到最后進(jìn)入監(jiān)獄經(jīng)歷了一次次對(duì)自身心理和思想的反復(fù)的思考，他們對(duì)自己所犯得罪刑都有不同的認(rèn)識(shí)，從他們進(jìn)入監(jiān)獄到回歸社會(huì)，監(jiān)獄的各項(xiàng)管理工作對(duì)罪犯的教育改造以及回歸社會(huì)都有非常重要的作用。

如何降低罪犯的違紀(jì)率，也是監(jiān)獄管理工作中得重要一環(huán)。罪犯生活在監(jiān)獄里，由于各種原因促使罪犯違規(guī)違紀(jì)，罪犯的違規(guī)違紀(jì)看似事小，如果不加以重視，研究其特點(diǎn)、規(guī)律，制定其對(duì)策，就有可能釀成安全事故。

罪犯發(fā)生違規(guī)的原因錯(cuò)綜復(fù)雜，歸納起來主要有以下兩個(gè)方面：

一、客觀方面。

1、民警方面：

（1）管理不到位，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理好問題，導(dǎo)致罪犯之間矛盾激化；（2）教育不到位，沒有及時(shí)教育、疏導(dǎo)或教育的方式方法不當(dāng)，導(dǎo)致罪犯之間，警囚之間矛盾激化；

（3）能力不到位，工作不細(xì)致，針對(duì)監(jiān)獄改造的新形勢(shì)與要求缺乏新的工作理念和有效方法。

2、領(lǐng)導(dǎo)方面：

（1）態(tài)度與作風(fēng)不到位，直接影響民警和罪犯的管理和被管理的態(tài)度；導(dǎo)致管理不到位和罪犯不服從管理；

（2）管理與組織不到位，直接影響各種措施的有效落實(shí)，各種獄內(nèi)活動(dòng)的正常進(jìn)行；

（3）教育與考核不到位，直接影響民警對(duì)罪犯的針對(duì)性教育和自身行為的規(guī)范約束和完善。

3、導(dǎo)向方面：目的不明確，到底應(yīng)該是以改造為中心還是以抓收入為中心。

二、主觀方面。

1、罪犯方面：主要表現(xiàn)為“一種惡習(xí)深”、“兩種意識(shí)差”和“三種心理強(qiáng)”。（1）“一種惡習(xí)深”即是罪犯犯罪惡習(xí)深；（2）“兩種意識(shí)差”即是罪犯身份和改造意識(shí)差，法規(guī)意識(shí)差；（3）“三種心理強(qiáng)”即是爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理強(qiáng)，報(bào)復(fù)心理強(qiáng)，僥幸心理強(qiáng)。

2、制度方面：

（1）制度設(shè)計(jì)上得缺陷給罪犯留下了控制，如短刑犯，減刑前后判若兩人，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷；

（2）現(xiàn)行的處理懲罰措施不夠嚴(yán)格，使罪犯的違紀(jì)成本過低，認(rèn)為無所謂；（3）監(jiān)獄的權(quán)責(zé)不對(duì)等，對(duì)罪犯的減刑等是由監(jiān)獄考核提出的，相應(yīng)的在犯人刑滿前，若出現(xiàn)了反復(fù)可以說是該犯沒有被教育好，不是一貫表現(xiàn)好，那么我們能否量化考核到否決過去已批得減刑，甚至是要按一次違紀(jì)違規(guī)要增加其幾天的刑期；

（4）缺乏給罪犯減壓的管道與形式。

針對(duì)以上特點(diǎn)，為了逐漸降低罪犯違紀(jì)違規(guī)得現(xiàn)象，可以從以下五點(diǎn)來加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)習(xí)：

一、明確監(jiān)獄的導(dǎo)向：勞動(dòng)改造是基礎(chǔ)，勞動(dòng)與教育相結(jié)合。勞動(dòng)是為了更好的改造罪犯。勞動(dòng)改造是基礎(chǔ)，抓收入是為了讓教育與勞動(dòng)改造更好的結(jié)合。抓收入只是其表，其實(shí)質(zhì)是罪犯已良好的掌握了勞動(dòng)生產(chǎn)技能，不斷的提升回歸社會(huì)的能力。

人的本質(zhì)受一定因素的影響，會(huì)發(fā)生異化現(xiàn)象，罪犯就是各種異化現(xiàn)象之一。絕大多數(shù)罪犯之所以走向犯罪，關(guān)鍵就是罪犯的本質(zhì)發(fā)生了異化。而勞動(dòng)是最為關(guān)鍵的異化點(diǎn)。罪犯本質(zhì)的異化關(guān)鍵是勞動(dòng)的異化，因此，對(duì)罪犯的矯正必須從勞動(dòng)著手，加強(qiáng)對(duì)其勞動(dòng)改造。

中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人口多，教育水平參差不齊。在監(jiān)獄中如果光教育改造，只能提高罪犯的思想道德，但是卻不能習(xí)得一技之長(zhǎng)，只有通過教育與勞動(dòng)相結(jié)合，才能使罪犯更好的回歸社會(huì)。

（一）勞動(dòng)改造的概念、性質(zhì)和特點(diǎn)

1、勞動(dòng)改造的概念：

勞動(dòng)改造是指我國(guó)監(jiān)獄機(jī)關(guān)對(duì)判處有期徒刑、無期徒刑和死刑緩期執(zhí)行，具有勞動(dòng)能力的罪犯，依照國(guó)家法律，組織他們從事一定的生產(chǎn)勞動(dòng)，這是促使罪犯成為守法的、自食其力得新人的一種手段。

2、勞動(dòng)改造的性質(zhì)：

勞動(dòng)改造的性質(zhì)，簡(jiǎn)要地講，是我國(guó)監(jiān)獄機(jī)關(guān)對(duì)罪犯的一項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)，是罪犯承擔(dān)刑法懲罰的一種刑事措施，是改造罪犯思想，矯正罪犯惡習(xí)，使罪犯成為守法公民和有用之才的基本手段。

3、罪犯改造的特點(diǎn)

勞動(dòng)改造具有法定性、強(qiáng)制性、矯正性和安全性。

（二）勞動(dòng)改造的基本理念

1、以人為本。要激勵(lì)人，要培養(yǎng)人，使罪犯在回歸社會(huì)后成為一位可以回報(bào)社會(huì)的有用之才。

2、勞動(dòng)是罪犯的義務(wù)，而且是一種特殊的義務(wù)。監(jiān)獄組織罪犯勞動(dòng)，有利于罪犯管理、教育的開展，有利于監(jiān)獄刑罰執(zhí)行目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（三）勞動(dòng)改造的主要任務(wù)

1、正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)改造與其它改造手段的關(guān)系，勞動(dòng)改造手段只有與教育管理兩大手段綜合運(yùn)用，才能從分發(fā)揮其功能和作用。

2、正確認(rèn)識(shí)和把監(jiān)獄與企業(yè)分開后的勞動(dòng)改造現(xiàn)場(chǎng)管理，確保勞動(dòng)改造的有效進(jìn)行和監(jiān)區(qū)內(nèi)犯人管理。

3、勞動(dòng)改造要有相應(yīng)的改造考核與獎(jiǎng)懲，這是勞動(dòng)改造激勵(lì)罪犯的一種手段，是促進(jìn)罪犯改造，提高罪犯勞動(dòng)生產(chǎn)率的必要措施，也是檢驗(yàn)罪犯改造效果的重要方法。因此，搞好罪犯勞動(dòng)改造的考核與獎(jiǎng)懲工作，才能最大限度地發(fā)揮勞動(dòng)對(duì)罪犯的改造功能。實(shí)現(xiàn)罪犯勞動(dòng)形式與改造內(nèi)容的統(tǒng)一。

二、加強(qiáng)對(duì)警察的責(zé)任心教育，樹立罪犯課教育的理念。

1、要克服片面思想。我們要相信絕大多數(shù)罪犯是安心改造的，千萬不要因?yàn)闃O少數(shù)罪犯違規(guī)，甚至違法又犯罪而錯(cuò)誤地認(rèn)為“江山易改，本性難移”，其實(shí)這只是在押罪犯的極少一部分。作為教育改造工作者來說，應(yīng)該要清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，要有大愛精神，包容思想，不要因?yàn)闃O少數(shù)罪犯的不安心改造，而對(duì)自己沒有信心，放棄絕大多數(shù)罪犯的教育改造。

2、要相信人是可以改造的。人的一生難免會(huì)有錯(cuò)誤，但要允許他人改正錯(cuò)誤。我們要正確對(duì)待罪犯的過去，不論他曾經(jīng)犯過多大的錯(cuò)誤，但是畢竟他已經(jīng)受到了法律的制裁，給他一個(gè)悔過的機(jī)會(huì)。作為教育、改造、挽救人的監(jiān)獄人名警察，應(yīng)該要放開思想，敢于想象，堅(jiān)定目標(biāo)，人是可以改造的，千萬不要因?yàn)闃O少數(shù)得罪犯而將所有罪犯一棍子打死，而應(yīng)多加引導(dǎo)和教育，使其改邪歸正，重新做人。

3、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。我們的職業(yè)就是教育改造罪犯，使其改邪歸正，重新做人，成為一個(gè)即守法又能自食其力的新人。工作中必須做到“五心”即細(xì)心、真心、誠(chéng)心、信心與恒心。細(xì)心就是要全面地掌握了解所分管的每一名罪犯的基本情況，現(xiàn)實(shí)改造情況，社會(huì)關(guān)系與家庭情況等，只有對(duì)罪犯了如指掌，才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆，才能采取針對(duì)性的教育改造對(duì)策，從而對(duì)癥下藥。真心與誠(chéng)心就是在教育改造罪犯過程中，要真心實(shí)意，要坦誠(chéng)以待，而不是故意做作或任務(wù)式的，要讓罪犯感到警察所做的一切的的確確是為了他好，使之感動(dòng)，使之愧疚，使其感覺到如果不好好改造，就對(duì)不起你。信心就是要堅(jiān)信只要我們認(rèn)認(rèn)真真地付出了，努力了，一定會(huì)有一份耕耘，一份收獲，堅(jiān)信罪犯一定會(huì)被我們真誠(chéng)所打動(dòng)，會(huì)就地成佛，安心改造，洗心革面。恒心就是要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。改造一個(gè)人不是一天二天就能改造過來的，有的可能需要一年二年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，有的可能今天改造好了，明天又違規(guī)甚至違法犯罪，這很正常，這只能說明我們的工作還做得不夠好，還沒有徹底改造好他，還需要做大量的耐心的工作，千萬不要因此而喪失信心。

三、在思想道德和法制教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)罪犯心理健康教育、矯治和輔導(dǎo)。

獄內(nèi)管理從院落管理模式轉(zhuǎn)到樓層管理模式，并將生產(chǎn)模式從野外勞動(dòng)轉(zhuǎn)為監(jiān)內(nèi)來料加工，這將意味著罪犯活動(dòng)空間的大幅減少，甚至面臨的是“兩點(diǎn)一線”的改造生活。而大多數(shù)罪犯在認(rèn)知、情感、意志以及氣質(zhì)、性格等心理要素中具有極端消極的特征，再加上活動(dòng)空間的限制，極易產(chǎn)生偏執(zhí)心理和人格障礙。因此，在深入罪犯思想道德和法制教育的基礎(chǔ)上，必需普及對(duì)罪犯的心理健康教育，完善新入監(jiān)服刑人員心理測(cè)試工作,加強(qiáng)對(duì)罪犯的心理咨詢和心理健康矯治及輔導(dǎo)，開展心理預(yù)測(cè)和心理危機(jī)干預(yù)等工作顯得更為重要。這項(xiàng)工作可以從以下五點(diǎn)來開展：

1、要開展正常的心理健康教育，做到心理健康教育課堂化。讓所有罪犯認(rèn)識(shí)什么樣才是健康的心理，學(xué)會(huì)自己疏導(dǎo)，主動(dòng)尋求心理咨詢。

2、要積極開展心理咨詢工作，對(duì)心理有問題的罪犯及時(shí)干預(yù)、疏導(dǎo)，防止心理疾病進(jìn)一步惡化。

3、要積極開展藥物治療工作。一旦罪犯心理變態(tài)，行為異常，要對(duì)其進(jìn)行疾病鑒定，開展醫(yī)療性輔助治療。

4、要開展心理測(cè)試工作，尤其是那些有現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)性德罪犯，要進(jìn)行科學(xué)測(cè)試，作出預(yù)判，為監(jiān)控和教育提供依據(jù)。

5、要建立心理健康檔案，為跟蹤調(diào)查教育提供資料。

四、開展專題教育，強(qiáng)化罪犯守規(guī)守紀(jì)意識(shí)。

1、是要強(qiáng)化罪犯身份意識(shí)教育。讓罪犯知道監(jiān)獄是什么機(jī)關(guān)，何謂罪犯，罪犯在服刑期間又該怎么做等。通過一系列的教育，讓罪犯徹底認(rèn)識(shí)自己目前的身份，進(jìn)入角色，使之從社會(huì)人逐漸演變成為監(jiān)獄人。

2、是要強(qiáng)化罪犯行為養(yǎng)成教育。首先要求罪犯熟背熟記《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》、《罪犯改造行為日準(zhǔn)則》、《罪犯服刑改造紀(jì)律》，知曉《對(duì)破壞監(jiān)管秩序處罰規(guī)定》以及《罪犯計(jì)分考核》內(nèi)容；其次要讓《規(guī)范》、《日準(zhǔn)則》、《改造紀(jì)律》成為罪犯改造的一面鏡子，每日對(duì)照反省，以此強(qiáng)化和約束其言行，從而達(dá)到重塑其行為，促其養(yǎng)成良好行為的習(xí)慣。

3、是法制教育。罪犯在服刑期間除進(jìn)行普法教育外，應(yīng)著重放在《刑法》、《刑訴法》及《監(jiān)獄法》的教育上，尤其是破壞監(jiān)管改造秩序罪、脫逃罪、故意傷害罪以及罪犯為什么要參加勞動(dòng)生產(chǎn)等方面講，罪犯亦是人，盡管曾經(jīng)犯下十惡不赦的罪責(zé)，他們也有人性，有向善的一面，即有情有義?？梢岳靡恍┨貏e的節(jié)日開展別開生面的活動(dòng)，使其改惡從善，重新做人。如父親、母親節(jié)，開展感恩父母的活動(dòng)；兒童節(jié)開展父之責(zé)的活動(dòng)；三八節(jié)開展夫之責(zé)的活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)開展何以報(bào)國(guó)的活動(dòng)；中秋、春節(jié)開展團(tuán)圓之夜思鄉(xiāng)親活動(dòng)等等。通過開展一系列的活動(dòng)，使得他們的良心受到道德的譴責(zé)，感到虧欠家人，對(duì)不起社會(huì)，同時(shí)引發(fā)回家團(tuán)圓的渴望之情，從而激發(fā)其重新做人的信心，奮力改造。

五、加強(qiáng)獄內(nèi)信息管理，有效控制罪犯“信息倒灌”。

“信息倒灌”是指少數(shù)罪犯利用所掌握的政策信息、社會(huì)信息、改造信息，鉆法律、制度的空子，或?qū)ふ揖炻穆氈械牟蛔愫褪д`，歪曲事實(shí)、偷換概念、以偏概全、弄虛作假，煽動(dòng)和迷惑其它罪犯為逃避懲罰尋找借口、糾纏抗辯、軟性對(duì)抗，無理維權(quán)、過度維權(quán)或惡意投訴、無理上訪等現(xiàn)象。罪犯“信息倒灌”是社會(huì)信息化加劇、監(jiān)獄工作社會(huì)化加快的必然結(jié)果。隨著罪犯生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)型,罪犯群體性活動(dòng)增多，“信息倒灌”的負(fù)面影響將會(huì)加大。因此，加強(qiáng)獄內(nèi)信息管理，有效控制罪犯“信息倒灌”顯得非常必要。一方面要在刑罰執(zhí)行體系的主體構(gòu)架中提高法律法規(guī)和規(guī)章制度的科學(xué)性、合理性和完備性。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高警察執(zhí)法水平和履職能力，提高公正文明執(zhí)法的水平，提升監(jiān)獄執(zhí)法的公信度。讓罪犯無隙可擊。另一方面要對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)分類，按信息的影響分為優(yōu)劣質(zhì)信息和中性信息，通過對(duì)信息影響程度的評(píng)價(jià)，從源頭上最大程度地引入優(yōu)質(zhì)信息，過濾劣質(zhì)信息。有選擇的引導(dǎo)罪犯觀看電視節(jié)目和影視光碟、閱讀健康書籍，參加監(jiān)區(qū)文化活動(dòng)。另外，要在對(duì)罪犯進(jìn)行必要的疏導(dǎo)引導(dǎo)教育的同時(shí)，在“信息倒灌”容易發(fā)生的時(shí)間，空間和環(huán)節(jié)上，加強(qiáng)監(jiān)督和犯情排查，對(duì)信息倒灌進(jìn)行有效的控制。

我想如果順利的做到上五點(diǎn)，一定可以逐漸的減低罪犯的違規(guī)違紀(jì)率，從而確保監(jiān)獄的安全穩(wěn)定和罪犯的早日回歸社會(huì)。

總之，我作為一名新錄用的監(jiān)獄人民警察，獄內(nèi)勞務(wù)加工的管理尚無豐富的經(jīng)驗(yàn)，但有許多問題是可以預(yù)見的，有的也逐步顯露，并且需要有相應(yīng)的解決辦法。如獄內(nèi)外協(xié)人員的管理；獄內(nèi)勞動(dòng)工具特別是刀具、利器等可資行兇、脫逃物品的管理；監(jiān)內(nèi)公共場(chǎng)所特別是死角和重要部位的管理；獄內(nèi)防罪犯暴獄、行兇、脫逃及自傷、自殘、自殺的監(jiān)控管理;以及防罪犯進(jìn)行勞動(dòng)產(chǎn)值的買賣和抗拒出工等方面的教育管理等等。針對(duì)各種新的問題，我們應(yīng)及時(shí)制定相應(yīng)的管理辦法和防范措施，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，做到馮事遇事時(shí)有法可依、有章可循。同時(shí)，隨著罪犯構(gòu)成和勞動(dòng)對(duì)象的變化，新問題、新情況將會(huì)層出不窮，作為一名監(jiān)獄人民警察，我們要緊緊圍繞 “首要標(biāo)準(zhǔn)”的落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)罪犯的獄內(nèi)管理和教育，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和規(guī)范制度，勇于創(chuàng)新，,注意預(yù)見問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題從而解決問題。

第五篇：監(jiān)獄罪犯死亡處理問題研究（精選）

模范論文網(wǎng)http://004km.cn/

監(jiān)獄罪犯死亡處理問題研究

內(nèi)容摘要：近年來，罪犯在監(jiān)獄服刑期間的死亡事件屢屢見諸報(bào)端，有的引起了極大的負(fù)面影響。在服刑期間導(dǎo)致罪案在監(jiān)獄死亡的，無論是正常死亡還是有特殊原因的非正常死亡，監(jiān)獄都應(yīng)該依法、妥善及時(shí)處理，認(rèn)真做好罪犯死亡后的善后處理工作，依法及時(shí)維護(hù)監(jiān)管改造秩序，維護(hù)監(jiān)獄和社會(huì)和諧穩(wěn)定。本文從罪犯死亡。

關(guān)鍵詞：罪犯；死亡；處理

一、監(jiān)獄罪犯死亡的定義和內(nèi)涵

監(jiān)獄罪犯死亡，就是指罪犯在監(jiān)獄服刑期間死亡，罪犯的生命在監(jiān)獄終止，其死亡和一般的個(gè)體自然人的死亡一樣，有正常的死亡，也有非正常的死亡，正常死亡就是罪犯在監(jiān)獄服刑期間因?yàn)榧膊〉仍驅(qū)е律頇C(jī)能自然衰竭醫(yī)治無效，進(jìn)而生命終止。罪犯的非正常死亡是指以外事件導(dǎo)致罪犯在監(jiān)獄死亡。和社會(huì)上的一般人一樣，罪犯在監(jiān)獄死亡在大多數(shù)情況下是很正常的事件，但由于監(jiān)獄的特殊性，如果罪犯在監(jiān)獄死亡善后工作做得不到位，非常容易引起家屬的懷疑，從而導(dǎo)致家屬的不斷上訪、索賠巨額賠償款甚至向法院狀告監(jiān)獄的事件不斷發(fā)生。因此，雖然在押罪犯在監(jiān)獄內(nèi)正常死亡是無可規(guī)避的事情，是正常的事情，但是我們也應(yīng)該認(rèn)真做好監(jiān)獄罪犯死亡前后的相關(guān)善后工作，只有把善后工作做扎實(shí)、做到位了，就可以盡量爭(zhēng)取到罪犯家屬對(duì)罪犯死亡的正常心態(tài)，使他們相信監(jiān)獄對(duì)罪犯的死亡沒有負(fù)有直接責(zé)任，是罪犯生命的正常終結(jié)。

二、罪犯死亡處理存在的問題 模范論文網(wǎng)http://004km.cn/ 當(dāng)前，監(jiān)獄罪犯死亡的處理存在諸多問題，造成存在問題的原因既有監(jiān)獄外部的、也有監(jiān)獄系統(tǒng)內(nèi)部的。歸結(jié)起來，罪犯處理存在的問題或者說給罪犯死亡后善后工作帶來困難的問題主要有以下幾個(gè)方面：

（一）媒體的負(fù)面宣傳報(bào)道給監(jiān)獄罪犯死亡的善后處理工作帶來巨大壓力

媒體特別是都市類媒體一貫喜歡“報(bào)憂不報(bào)喜”，我們監(jiān)獄工作搞得再好、工作做得如何到位、工作中如何人性化管理教育罪犯，對(duì)于這些，媒體們一般不怎么感興趣，而一旦監(jiān)獄發(fā)生點(diǎn)事情，比如正常地死了一個(gè)罪犯，媒體就會(huì)以敏銳甚至過敏的心態(tài)來深究罪犯死亡的原因，如果罪犯的死亡監(jiān)獄有過錯(cuò)，媒體肯定就會(huì)窮追不舍，以尋求“新聞賣點(diǎn)”，當(dāng)然，筆者并不是批評(píng)媒體，也不是否定媒體對(duì)監(jiān)獄管理教育工作的監(jiān)督權(quán)利，而是說報(bào)道這方面的內(nèi)容確實(shí)也是媒體生存的需要，是和其工作特點(diǎn)緊密相聯(lián)的，在這方面我們監(jiān)獄系統(tǒng)是有深刻的教訓(xùn)的，如果稍微不注意，就會(huì)引起社會(huì)輿論潮流般攻擊。客觀地分析，當(dāng)前媒體對(duì)監(jiān)獄罪犯的死亡的相關(guān)負(fù)面報(bào)道確實(shí)給監(jiān)獄罪犯死亡的善后處理工作帶來了巨大壓力，比如云南的“躲貓貓”事件，以及平時(shí)充斥媒體的“某某監(jiān)獄罪犯蹊蹺死亡”的大量報(bào)道，給全社會(huì)對(duì)監(jiān)獄對(duì)犯罪的教育改造工作帶來的傷害性的打擊，促使社會(huì)上的許多人民群眾在發(fā)生監(jiān)獄罪犯死亡事件時(shí)對(duì)監(jiān)獄持懷疑態(tài)度。在這樣的社會(huì)大環(huán)境之下，對(duì)監(jiān)獄罪犯死亡后的善后處理工作帶來了極大的 模范論文網(wǎng)http://004km.cn/ 被動(dòng)，不利于監(jiān)獄方面的善后處理工作。一旦監(jiān)獄罪犯死亡，不管是正常死亡還是非正常死亡，家屬和家屬的親朋好友以及相關(guān)群眾極其容易對(duì)監(jiān)獄產(chǎn)生懷疑，從而向監(jiān)獄施加壓力，向監(jiān)獄索賠巨額款項(xiàng)，不斷到各級(jí)黨委政府、人大、政法委上訪，從一開始就造成了對(duì)監(jiān)獄不利的局勢(shì)。

（二）少數(shù)人別有用心，公眾對(duì)監(jiān)獄警察期待過高

從這些年的新聞報(bào)道的關(guān)于監(jiān)獄罪犯死亡事件來看，部分事件之所以越鬧越兇、越炒越大，最后引起了社會(huì)輿論的廣泛關(guān)注，甚至許多事件產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，是和少數(shù)人別有用心密切相關(guān)的。由于各種各樣復(fù)雜多變的原因，社會(huì)上的極少數(shù)人對(duì)政法機(jī)關(guān)、監(jiān)獄機(jī)關(guān)具有敵視情緒，“仇警”意識(shí)在部分人身上客觀實(shí)際地存在著，由于“云南躲貓貓事件”、“林松林事件”等被輿論沖到風(fēng)口浪尖上，警察特別是監(jiān)獄警察收到了社會(huì)的嚴(yán)厲批評(píng)和拷問，媒體只要跟警察有關(guān)的事件就會(huì)大肆炒作，“逢警必反”和“仇警”現(xiàn)象非常嚴(yán)重。少數(shù)別有用心的人甚至是國(guó)外間諜利用一切機(jī)會(huì)大肆批評(píng)警察的無能、服務(wù)意識(shí)差和腐敗，其不可告人的目的就是敗壞人民警察的良好形象，如果監(jiān)獄警察一有什么做得不對(duì)的地方，就用放大鏡甚至顯微鏡看待警察的錯(cuò)誤，對(duì)警察的錯(cuò)誤或者失誤進(jìn)行無限的夸大、上綱上線。監(jiān)獄警察也是人，不是神，也會(huì)犯一般人犯的錯(cuò)誤，但是，如果監(jiān)獄警察犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，往往能夠掀起軒然大波，而如果放在一般其他行政機(jī)關(guān)工作人員身上，什么事情都不會(huì)有，大家都不會(huì)去關(guān)注它。模范論文網(wǎng)http://004km.cn/ 當(dāng)然，監(jiān)獄警察中間也有個(gè)別的“害群之馬”，這就更讓那些別有用心之人抓住小辮子不放了，這些別有用心的人隨時(shí)批判性地在一切能發(fā)表意見的地方議論說警察不是普通人，應(yīng)該如何如何，把他們心里的一切不快全部發(fā)泄在警察身上。我國(guó)的當(dāng)今社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，轉(zhuǎn)型期的各類社會(huì)矛盾層出不窮、社會(huì)矛盾多發(fā)、易發(fā)，其實(shí)警察承受的壓力更大，付出的努力要比一般行政機(jī)關(guān)工作人員多得多，警察的職業(yè)包括監(jiān)獄警察的職業(yè)更需要群眾更多的理解和支持幫助。在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，許多矛盾的集中爆發(fā)都不是偶然的，有著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深層次原因，這些問題僅靠監(jiān)獄機(jī)關(guān)的警察是無法解決的?？傊?，在監(jiān)獄罪犯死亡事件中，一方面由于家屬容易對(duì)罪犯的死亡產(chǎn)生懷疑，社會(huì)上的一些別有用心分子趁機(jī)搗亂，本來有的家屬是能夠正確看待罪犯在監(jiān)獄的死亡的，但有些唯恐天下不亂的少數(shù)別有用心之人“主動(dòng)”去做家屬的思想工作，動(dòng)員家屬索賠、上訪、鬧事，久而久之，從而給監(jiān)獄機(jī)關(guān)的管理帶來帶了一定負(fù)面影響。

（三）少部分家屬受私心驅(qū)使

如果家屬對(duì)罪犯在監(jiān)獄的死亡持懷疑之心，必然通過一定方式進(jìn)行反映。但是，筆者認(rèn)為，不排除極其少數(shù)的家屬本來知道罪犯的身體疾病等情況，對(duì)罪犯在監(jiān)獄的死亡也是有正確看法的，認(rèn)為是正?，F(xiàn)象，罪犯在家里好好呆著都會(huì)死亡，在監(jiān)獄也這樣，監(jiān)獄警察并不能把罪犯從死亡路上拉回，家屬對(duì)罪犯在監(jiān)獄的死亡原因心知肚明。但是，由于受到媒體報(bào)道或者民間傳言的誤導(dǎo)，模范論文網(wǎng)http://004km.cn/ 認(rèn)為罪犯只要在監(jiān)獄死亡了，監(jiān)獄就應(yīng)該對(duì)罪犯家屬進(jìn)行賠償，存在“趁機(jī)撈一把”的心態(tài)。在這方面，有的監(jiān)獄也做得不是很好，比如，罪犯明明是因?yàn)榧膊≡驅(qū)е滤劳龅?，但家屬一來鬧事、上訪，害怕媒體進(jìn)行報(bào)道，害怕對(duì)監(jiān)獄機(jī)關(guān)產(chǎn)生不利影響，害怕由此給自己的職位升遷帶來負(fù)面影響，想“大事化小、小事化了”，遵循“人民內(nèi)部矛盾人民幣解決”，花錢買平安，于是給了家屬一大筆錢。這樣的例子一增多，就會(huì)增加監(jiān)獄罪犯死亡家屬的求利之心，不撈得一點(diǎn)錢財(cái)心里不甘心，于是一而再、再而三地鬧事、上訪，要求監(jiān)獄給家屬賠償。

（四）處理機(jī)制存在問題

罪犯在監(jiān)獄死亡處理機(jī)制上存在問題，是導(dǎo)致這類事件難以從根本上消除負(fù)面影響的主要原因之一。目前，我國(guó)法律法規(guī)對(duì)罪犯死亡后如何處置的規(guī)定不夠具體?！吨腥A人民共和國(guó)監(jiān)獄法》第七十三條規(guī)定：“罪犯在勞動(dòng)中致傷、致殘或者死亡的，由監(jiān)獄機(jī)關(guān)參照國(guó)家勞動(dòng)保險(xiǎn)的有關(guān)規(guī)定處理?！痹摲ǖ谖迨鍡l規(guī)定：“ 罪犯在服刑期間死亡的，監(jiān)獄應(yīng)當(dāng)立即通知罪犯家屬和人民檢察院、人民法院。罪犯因病死亡的，由監(jiān)獄作出醫(yī)療鑒定。人民檢察院對(duì)監(jiān)獄的醫(yī)療鑒定有疑義的，可以重新對(duì)死亡原因作出鑒定。罪犯家屬有疑義的，可以向人民檢察院提出。罪犯非正常死亡的，人民檢察院應(yīng)當(dāng)立即檢驗(yàn)，對(duì)死亡原因作出鑒定?！背酥?，沒有其他規(guī)定，這些規(guī)定過于原則，對(duì)罪犯死亡后的處理程序沒有一個(gè)明確、具體的規(guī)定，難以操作，操作后容易引起 模范論文網(wǎng)http://004km.cn/ 家屬的信訪、上訪。其實(shí)，《監(jiān)獄法》自1994年12月29日公布施行，至今已有18年時(shí)間，國(guó)法立法機(jī)關(guān)也應(yīng)該進(jìn)一步修改、完善法律法規(guī)，使罪犯在監(jiān)獄死亡時(shí)有據(jù)拖的可操作程序，有利于更好地維護(hù)監(jiān)獄秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。同時(shí)，罪犯死亡結(jié)論意見的鑒定主體不夠規(guī)范，沒有明確的法定的權(quán)威的鑒定主體。通常情況下，家屬認(rèn)為監(jiān)獄醫(yī)院是屬于監(jiān)獄內(nèi)設(shè)疾病治療機(jī)構(gòu)，不應(yīng)該具備從事醫(yī)療鑒定的主體資格，監(jiān)獄醫(yī)院所出具的只是臨床死亡診斷，不能作為死因鑒定。即使由檢察院對(duì)非正常死亡作出的鑒定，家屬也會(huì)在鑒定內(nèi)容、鑒定程序及法律效力上提出質(zhì)疑和異議，認(rèn)為不符合全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于司法鑒定管理問題的決定》的精神，該決定規(guī)定了司法鑒定機(jī)構(gòu)由省級(jí)司法行政部門審核、批準(zhǔn)、登記，還規(guī)定了人民法院和司法行政部門不得設(shè)立鑒定機(jī)構(gòu)。由此，我們可以看出《監(jiān)獄法》和《關(guān)于司法鑒定管理問題的決定》有沖突之處，兩者均由全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議立法公布，法律位階相同，而《監(jiān)獄法》公布于1994年，《關(guān)于司法鑒定管理問題的決定》公布于2005年，按照時(shí)間的先后順序上來看，《關(guān)于司法鑒定管理問題的決定》公布在后，《監(jiān)獄法》公布在前，兩部法律規(guī)定相沖突的地方《監(jiān)獄法》的規(guī)定自然失去法律效力。另外，法律法規(guī)對(duì)“猝死”的認(rèn)定處理沒有進(jìn)行特別的規(guī)定，和社會(huì)上其他地方一樣，在監(jiān)獄場(chǎng)所也不可避免的會(huì)發(fā)生人員猝死包括罪犯猝死和干警猝死的現(xiàn)象，但突然死亡的意外常常令死者家屬感到有許多可疑之處，甚至一時(shí)無法接受情緒 模范論文網(wǎng)http://004km.cn/ 激動(dòng)而上訪、鬧訪。確實(shí)，由于法律并未對(duì)罪犯猝死的認(rèn)定惡化處理作出過特別細(xì)致的相關(guān)規(guī)定，檢察機(jī)關(guān)在沒有其它證據(jù)可以證明罪犯的死亡為非正常死亡的情況之下，其直接啟動(dòng)非正常死亡的監(jiān)督程序，顯得法律依據(jù)明顯不足，只能等到家屬向檢察機(jī)關(guān)提出罪犯死亡異議后檢察機(jī)關(guān)才能受理并進(jìn)入重新鑒定程序，但是，此時(shí)家屬與監(jiān)獄的矛盾已經(jīng)擴(kuò)大升級(jí)了，失去了最佳的處理時(shí)機(jī)，為在第一時(shí)間妥善處理罪犯死亡事件造成了損失。

三、做好罪犯死亡處理工作的對(duì)策措施

（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)高度重視罪犯死亡處理工作，在發(fā)生監(jiān)獄罪犯死亡事件后，依法加大對(duì)善后處置工作的指導(dǎo)力度，把處理工作作為事關(guān)監(jiān)獄安全穩(wěn)定、事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大事來抓，遵循“以人為本”的工作原則，采取切實(shí)有效措施，切實(shí)加大指導(dǎo)力度，切實(shí)加強(qiáng)人員、物質(zhì)、技術(shù)各方面的配備及督促落實(shí)。

（二）發(fā)揮預(yù)案工作機(jī)制，防患于未然

俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這對(duì)罪犯死亡處理工作也是一樣的，如果沒有超前的謀劃，沒有制定詳細(xì)的、可操作性的預(yù)案，沒有強(qiáng)有力的人才、物質(zhì)、技術(shù)準(zhǔn)備，一旦發(fā)生罪犯死亡事件，有可能措手不及，使事態(tài)惡化，造成不必要的損失，因此，加強(qiáng)對(duì)罪犯死亡工作從心理上、具體預(yù)案上、人才物質(zhì)裝備技術(shù)的準(zhǔn)備就顯得特別重要。在這方面，首先最重要的是要組建工作班子，成立應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組，由監(jiān)獄主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案領(lǐng) 模范論文網(wǎng)http://004km.cn/ 導(dǎo)小組組長(zhǎng)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)和成員，在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)的處理，領(lǐng)導(dǎo)小組同時(shí)下設(shè)調(diào)查取證組、危機(jī)處置組、訓(xùn)誡組、后勤保障組、媒體應(yīng)對(duì)組等工作機(jī)構(gòu)，明確工作職能分工，并經(jīng)常開展模擬演練活動(dòng)，一旦反生罪犯死亡事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)開展各項(xiàng)工作，在最佳時(shí)機(jī)妥善、及時(shí)予以解決善后工作，確保監(jiān)獄監(jiān)管秩序。其中，調(diào)查取證組負(fù)責(zé)處置相關(guān)證據(jù)的固定工作，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，在發(fā)生事件后第一時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查勘驗(yàn)，清理并封存死亡罪犯的遺留物，調(diào)取封存有關(guān)原始的錄音錄像資料以及死亡罪犯的檔案和體現(xiàn)干警監(jiān)管執(zhí)法、救治搶救罪犯的一切資料，同時(shí)做好相關(guān)詢問筆錄、談話記錄，并讓詢問和談話對(duì)象簽字確認(rèn)，以固定證據(jù)，在此工作過程中，講究迅速、及時(shí)、全面。對(duì)罪犯的死亡鑒定要及時(shí)作出，確定罪犯死亡事件的性質(zhì)，及時(shí)告知家屬，有針對(duì)性開展善后處置工作，保障善后事宜依法、有序進(jìn)行。在罪犯死亡鑒定方面，應(yīng)該按照全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于司法鑒定管理問題的決定》等法律法規(guī)的規(guī)定，委托有資質(zhì)的醫(yī)院或者司法鑒定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，并將罪犯死亡事件、原因、處置進(jìn)程及時(shí)上報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)、報(bào)告檢察機(jī)關(guān)，主動(dòng)接受上級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)和檢察機(jī)關(guān)的監(jiān)督。抽調(diào)精干的善于做群眾工作的干警，依靠有關(guān)部門積極與死者家屬協(xié)商善后處理工作，做到有矛盾及時(shí)化解處理，不上交、不激化，有利、有節(jié)，講求尺度處理問題。如果監(jiān)獄方面有一定過錯(cuò)，依據(jù)過錯(cuò)程度結(jié)合實(shí)際，依法、人到開展對(duì)死亡罪犯家屬的經(jīng)濟(jì)撫慰和精 模范論文網(wǎng)http://004km.cn/ 神安撫工作，工作總做到換位思考，從死亡罪犯家屬的角度考慮問題，高姿態(tài)予以及時(shí)妥善處理，但要注意經(jīng)濟(jì)撫慰的尺度，如果賠償過高，給監(jiān)獄機(jī)關(guān)造成物質(zhì)、精神兩個(gè)方面的負(fù)擔(dān)，也不利于以后開展類似工作。

（三）切實(shí)加大法制宣傳和有效控制輿情

綜上筆者所分析的，社會(huì)輿情對(duì)監(jiān)獄機(jī)關(guān)開展工作具有十分重大的作用，要有針對(duì)性地開展法制宣傳教育工作。首先是在當(dāng)?shù)仉娨?、?bào)紙、廣播廣泛宣傳監(jiān)獄機(jī)關(guān)“以人為本”人性化工作的相關(guān)情況，給人民群眾了解監(jiān)獄機(jī)關(guān)開展工作的機(jī)會(huì)，在發(fā)生罪犯死亡事故時(shí)，有利于群眾正確看待問題，促進(jìn)問題的及時(shí)有效解決。其次是加強(qiáng)對(duì)罪犯平時(shí)的法律教育，避免因罪犯原因擴(kuò)大事態(tài)。同時(shí)，著力加強(qiáng)輿情引導(dǎo)，依法依規(guī)有效控制社會(huì)輿情，通過把控信息源，防止媒體的負(fù)面炒作，證明引導(dǎo)輿論的宣傳報(bào)道，如有負(fù)面報(bào)道，加強(qiáng)與新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理部門的聯(lián)系，爭(zhēng)取相關(guān)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)配合，扎實(shí)有效開展社會(huì)輿情引導(dǎo)工作。關(guān)于相關(guān)法律的修訂完善方面，屬立法機(jī)關(guān)權(quán)限，非監(jiān)獄機(jī)關(guān)所能解決，本文不作探討。參考文獻(xiàn)：

1.《中華人民共和國(guó)監(jiān)獄法》； 2.《關(guān)于司法鑒定管理問題的決定》；

3.《完善罪犯死亡事故處理機(jī)制的三點(diǎn)意見》，王守柱、王昊，2010年12月10日《檢察日?qǐng)?bào)》； 模范論文網(wǎng)http://004km.cn/ 4.《關(guān)于修訂監(jiān)獄法中“罪犯死亡鑒定”規(guī)定的研究》，劉世恩，2009年第10期《法治研究》。