第一篇：文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)

密山農(nóng)墾子弟校

尹勤昊

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，懂得待人接物的一般禮節(jié)和與學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮儀”的好學(xué)生。

二、活動(dòng)主題：“文明禮儀伴我行”

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、準(zhǔn)備音樂(lè)和視頻：出旗曲、退旗曲、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌伴奏、《孔融讓梨》視頻、雷雨聲音樂(lè)、愛(ài)的奉獻(xiàn)伴奏、、咱們從小講禮貌伴奏、。

２、準(zhǔn)備道具：文明紅袖章、香蕉、禮儀知識(shí)競(jìng)賽題、鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸（镲）。

３、文明禮儀班會(huì)課件，打印節(jié)目稿。

四、活動(dòng)人員：

出旗手：高猛 護(hù)旗手： 主持人：尹勤昊

表演者：

活動(dòng)程序

隊(duì)會(huì)儀式

小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》 三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》 相聲《說(shuō)話》 隊(duì)會(huì)儀式

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、隊(duì)會(huì)儀式

（1）各小隊(duì)報(bào)數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：，稍息，立正，開(kāi)始報(bào)數(shù)。（第一、二、三、四小隊(duì)報(bào)數(shù)）。（小隊(duì)長(zhǎng)朝中隊(duì)長(zhǎng)，雙方敬禮。）

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（其他小隊(duì)依次這樣報(bào)數(shù)）（２）中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，我們的活動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。

輔導(dǎo)員老師：接受你們的邀請(qǐng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?。ǎ常┏銎?，敬禮 中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。

（放出旗曲，全體隊(duì)員敬禮。一名旗手，兩名護(hù)旗手，旗手執(zhí)旗在前，護(hù)

旗在后，從一邊沿逆時(shí)針?lè)较蜃遀字形）

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。（４）唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 伴奏）（５）宣布活動(dòng)開(kāi)始

中隊(duì)長(zhǎng)：四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（主持人A、主持人B）

A：踏著歡快的節(jié)拍，走來(lái)了四（２）班的好少年。

B：今天，我們將搭乘一艘文明航班，一同去遨游禮儀的星空。ＡＢ：同學(xué)們，四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

（二）、校園禮儀

A:我們少先隊(duì)員要講禮貌，懂禮儀，做個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的禮儀遵守的如何呢？那就要我們的文明監(jiān)督員來(lái)說(shuō)說(shuō)了，請(qǐng)欣賞李婉欣等人表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。

B:文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?？谈嬖V自己，文明習(xí)慣要養(yǎng)成，請(qǐng)聽(tīng)劉宇等人表演的三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》（B：不知道我們班的同學(xué)，在生活中里是否也是個(gè)懂禮貌，講文明的孩子呢？讓我們看看下面兩位在說(shuō)什么吧？請(qǐng)欣賞單文愷和陳忠表演的相聲《說(shuō)話》

B：同學(xué)位，剛才都看到了，聽(tīng)到了，只要你恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語(yǔ)，就會(huì)減少生活中許多不必要的麻煩，可見(jiàn)在我們的生活中，使用禮貌用語(yǔ)是非常重要的。

B：同學(xué)們，做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路。A：同學(xué)們，做個(gè)禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們，首先我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們真棒?！笨戳四銈兊谋硌荩抑滥銈兌颊J(rèn)真的準(zhǔn)備了，這次班隊(duì)活動(dòng)非常成功，和你們的努力是分不開(kāi)的。我希望文明禮貌這粒最有生命力的種子在你們的心里氣概，發(fā)芽，開(kāi)出一個(gè)個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)的花朵，開(kāi)遍家庭、學(xué)校和社會(huì)的每一個(gè)角落。謝謝大家！

A:你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。B:你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

AB：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，崗小遍開(kāi)文明花！

（五）、中隊(duì)組織活動(dòng)

1、中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)！全體起立，舉右拳。中隊(duì)長(zhǎng)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放退旗曲）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢

AB：四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與?。úシ乓魳?lè)：明天會(huì)更好伴奏）

附件：節(jié)目?jī)?nèi)容 《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》

李：（自豪地走出場(chǎng)）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員?。∵@份工作雖然辛苦，但我還是覺(jué)得很有意義。因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量！

苗：（走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了果皮）不錯(cuò)！真好吃！李：（看見(jiàn)苗丟果皮，匆忙走過(guò)去）哎！你不能亂丟果皮??！苗：你是誰(shuí)？

李：（右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō)）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。苗：文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個(gè)垃圾嘛，關(guān)你什么事? 李：文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、衛(wèi)生的人。苗：你說(shuō)我不講文明、不講衛(wèi)生？只要我學(xué)習(xí)好就行了。李：不行，這可是我的工作?。?/p>

苗：既然你那么愛(ài)管閑事，你就去撿垃圾吧！（隨手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟）。

（這時(shí)，一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來(lái)）李：喂，喂！你還丟??小心！

單：（咳嗽兩聲）小同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)??（剛巧踩上丟來(lái)的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來(lái)）哎?。。╝匆忙跑過(guò)去）

李：（關(guān)切的問(wèn)）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來(lái)吧?。ɡ钕敕銎鹄先?，但無(wú)法扶起來(lái)）

李：（面對(duì)著b）苗，你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙！

苗：嘿嘿！是他自己摔的，關(guān)我什么事？更何況你不是很喜歡做善事的嗎？這好事你自己做吧！我可不想沾你的光?。ㄟB看都沒(méi)看，依然傲慢的模樣）

單：小姑娘，我沒(méi)事，你放心吧！??（老人想用力爬起來(lái)）哎唷，哎?。?/p>

（包看見(jiàn)了，匆忙走過(guò)去幫忙扶起老人）

包：咿！老爺爺！怎么是您？摔痛了嗎？我們扶你去醫(yī)院吧？

單：不用了！快下雨了，我是來(lái)給我的孫女兒送傘的，沒(méi)想到??哎！究竟是哪個(gè)這么不講文明？（用手輕輕一拍大腿）哎??！哎唷！??

李：包，你認(rèn)識(shí)這老爺爺？ 包：他不就是苗的爺爺嗎！

李：是苗的爺爺？（指向苗）他在那兒。苗，還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看！苗：??！什么？爺爺？

苗：（匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺）爺爺，怎么會(huì)是您？ 李：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？

苗：（悲傷后悔地說(shuō)）爺爺，對(duì)不起！今后我一定會(huì)改正的。（面對(duì)李）李，對(duì)不起！你說(shuō)得真是對(duì)??！我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為校園貢獻(xiàn)力量！

李：這就對(duì)了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！

苗：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧！（A，B，C一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）

三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》（7段）甲：我們四個(gè)臺(tái)上站，乙：給您說(shuō)段三句半，丙：素質(zhì)教育高要求，?。合蚯翱?！

甲：學(xué)有所成眾人贊，乙：品德高尚金不換，丙：校園遍地文明花，?。赫骢r艷！

甲：到校聞聲老師早，乙：同學(xué)見(jiàn)面說(shuō)你好，丙：禮貌用語(yǔ)經(jīng)常用，丁：那多好！

甲：聽(tīng)課認(rèn)真坐姿好，乙：課間守紀(jì)不打鬧，丙：進(jìn)出教室排成隊(duì)，?。红o悄悄。

甲：個(gè)人生活要獨(dú)立，乙：早睡早起有規(guī)律，丙：勤儉節(jié)約傳家寶，丁：應(yīng)牢記！甲：講文明，懂禮貌，乙：培養(yǎng)習(xí)慣得從小，丙：又紅又專做棟梁，?。翰坏昧耍?/p>

甲：說(shuō)到這里停一停，乙：少先隊(duì)員可聽(tīng)清，丙：光說(shuō)不做那不行

?。嚎葱袆?dòng) 相聲《說(shuō)話》

陳：嗨，好久不見(jiàn)，您好。單：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎？ 陳：你怎么不會(huì)說(shuō)話了？ 單：我??我不是啞巴吧！陳：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦？ 單：咱鄰居趙爺爺？ 陳：他怎么說(shuō)的呀！單：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

陳：你怎么不會(huì)說(shuō)話了，你對(duì)趙爺爺說(shuō)了什么？

單：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英語(yǔ)，噢（恍然大悟的樣子），我明白了，你是老外吧！

陳：你是不會(huì)說(shuō)話。單：怎么不會(huì)說(shuō)話。

陳：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

單：橫著出來(lái)的？我的嗓子這么小，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！

陳：行啦，行啦！人家這是個(gè)比喻。單：比喻？

陳：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。單：那我該怎么說(shuō)呀！

陳：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺！

單：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！陳：嗯，是個(gè)有禮貌的孩子。

單：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀的確不會(huì)說(shuō)話。陳：你說(shuō)誰(shuí)呢？

第二篇：文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)方案

彌陀學(xué)?！段拿鞫Y儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

班級(jí)：四年級(jí)二班

主題與背景：

中華民族有五千多年的發(fā)展史，長(zhǎng)久以來(lái)，我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個(gè)“禮儀之邦”的每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪，然而，如今卻有不少人早已忘記了對(duì)這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小學(xué)生們，由于生活條件優(yōu)裕，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，各種媒體的影響，使他們沒(méi)有時(shí)間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育，從而造成對(duì)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少，不講禮儀，或者說(shuō)根本不會(huì)講禮儀。所以我們召開(kāi)了以文明禮儀教育為核心的“博愛(ài)禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂禮儀、講禮儀，不斷地運(yùn)用禮儀知識(shí)來(lái)完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時(shí)針對(duì)小學(xué)生好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)，決定在隊(duì)會(huì)上運(yùn)用多媒體制作課件，通過(guò)多媒體特有的形象性、直觀性、生動(dòng)性的特點(diǎn)，運(yùn)用圖文、動(dòng)畫、音響等形式，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多方面刺激學(xué)生感官，從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中，使學(xué)生的情感得到激發(fā)?；顒?dòng)目標(biāo)：

１、使學(xué)生對(duì)自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)講文明，有禮貌與否對(duì)我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠(yuǎn)的影響。

２、使學(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。

３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

４、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個(gè)人的意識(shí)。

５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片、墻報(bào)、問(wèn)卷等資料。

２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排情景劇、拍手歌等活動(dòng)內(nèi)容。

3、制作主題班會(huì)課件。活動(dòng)過(guò)程：

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

中隊(duì)長(zhǎng)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！首先我代表4（2）中隊(duì)對(duì)各位老師和同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲┱?qǐng)全體同學(xué)起立。

第一項(xiàng)：我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員13人，在本次中隊(duì)會(huì)中全部出席，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受報(bào)告，繼續(xù)報(bào)告！

（四個(gè)小組報(bào)告完畢）

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，4（2）中隊(duì)共有少先隊(duì)員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)上全部出席，我們一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)并參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢！

輔導(dǎo)員：我接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝主題隊(duì)會(huì)圓滿成功！

中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在，我宣布四（2）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！

二、出旗（奏出旗曲、請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

三、唱隊(duì)歌

四、請(qǐng)主持人上場(chǎng) 開(kāi)場(chǎng)白：（主持人：王言艷、鄧曉琴、徐緣）甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。

丙：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美。甲：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，四（2）中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

五、活動(dòng)開(kāi)始

（一）第一樂(lè)章：家庭文明禮儀

1、《文明禮儀三字經(jīng)》

甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

丙：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。甲：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)了《文明禮儀三字經(jīng)》。生表演《文明禮儀三字經(jīng)》

乙：是啊，同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中吧！

丙：在家庭中，我們應(yīng)該如何播撒文明禮儀之花呢，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這幾位同學(xué)的意見(jiàn)！,2、《文明禮儀拍手歌》表演

主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了中高年級(jí)的學(xué)生。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

主持丙：文明人要有良好的行為，文明人要有良好的習(xí)慣。

主持甲：當(dāng)你抱怨父母時(shí)，請(qǐng)別忘記是他們把我們帶到人間，當(dāng)你對(duì)家人充滿不滿時(shí)，別忘了我們遇到困難時(shí)，他們的擔(dān)心，同學(xué)們，其實(shí)感恩也是一種禮儀，現(xiàn)在請(qǐng)觀看視頻。

3、視頻（《媽媽洗腳》《感恩父母》 主持甲：多么感人的場(chǎng)面啊，此時(shí)的你還對(duì)今早家人沒(méi)有滿足你的愿望而心懷不滿嗎？ 主持乙：我想大家的內(nèi)心早就在看視頻時(shí)有許多想法了吧，讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)！找同學(xué)說(shuō)

主持丙：同學(xué)們都說(shuō)得很好，然而文明禮儀并不只是體現(xiàn)在家庭中，接下來(lái)我們進(jìn)入第二篇章校園文明禮儀，歡迎《光明日?qǐng)?bào)》的小記者對(duì)四二中隊(duì)的孩子們進(jìn)行采訪。

（二）第二樂(lè)章：校園文明禮儀

1、小記者采訪

主持人甲：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。主持乙：生為新時(shí)代的接班人，我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞《咱們從小講禮貌》。

2、歌曲《咱們從小講禮貌》

主持丙：通過(guò)剛才優(yōu)美的歌聲，我們知道了作為一名小學(xué)生，我們必須懂禮貌、懂禮儀，然而生活中，是不是每個(gè)同學(xué)都是懂禮貌、懂禮儀的好孩子呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇。

3、表演情景劇 主持甲：同學(xué)們都看得很認(rèn)真，我相信大家此時(shí)一定十分愿意表達(dá)自己的看法吧，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)表自己的看法。找同學(xué)說(shuō)看法。

主持乙：同學(xué)們，你們知道嗎，文明禮儀不僅在家庭中需要，在校園中需要，在咱們社會(huì)中也需要，現(xiàn)在進(jìn)入第三樂(lè)章：社會(huì)文明禮儀。

（三）第三樂(lè)章：社會(huì)文明禮儀 社會(huì)文明禮儀三句半

丙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》?！段拿鞫Y儀三句半》表演

主持人乙過(guò)渡：是啊，同學(xué)們，你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。丙：禮儀是文明的使者，是金色的種子。甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美； 乙：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。

丙：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！現(xiàn)在進(jìn)入第四樂(lè)章《踐行文明禮儀》

（四）第四樂(lè)章：踐行文明禮儀 甲：文明，是璀璨明珠的輝煌； 乙：禮儀，是民族孕育的希望。丙：文明，是溝通情感的橋梁； 合：禮儀，是社會(huì)騰飛的翅膀。甲：請(qǐng)問(wèn)大家我們?yōu)榱顺蔀槲拿餍∩倌?，?yīng)該做到一些什么呢？請(qǐng)大家在下面說(shuō)一說(shuō)。找人說(shuō)

主持人乙：同學(xué)們，讓我們踐行自己的諾言，爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

主持人丙：少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

合：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！中隊(duì)長(zhǎng)上場(chǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員總結(jié)：

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)。

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗——敬禮，禮畢。中隊(duì)長(zhǎng)：四（2）中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。）

第三篇：文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)

連云港市崗埠中心小學(xué)

王敏

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，懂得待人接物的一般禮節(jié)和與學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮儀”的好學(xué)生。

二、活動(dòng)主題：“文明禮儀伴我行”

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、準(zhǔn)備音樂(lè)和視頻：出旗曲、退旗曲、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌伴奏、《孔融讓梨》視頻、雷雨聲音樂(lè)、愛(ài)的奉獻(xiàn)伴奏、、咱們從小講禮貌伴奏、。

２、準(zhǔn)備道具：快板、文明紅袖章、香蕉、禮儀知識(shí)競(jìng)賽題、鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸（镲）。

３、文明禮儀班會(huì)課件，打印節(jié)目稿。

四、活動(dòng)人員：

中隊(duì)長(zhǎng)：趙心語(yǔ)

小隊(duì)長(zhǎng)：?jiǎn)挝膼?、王紅杏、霍彥如、劉曉逸 出旗手：李小龍 護(hù)旗手：姜宏熏、張子旭 主持人：包曉宇、李婉欣

表演者：劉宇、劉曉逸、陳忠、單文愷等人。

活動(dòng)程序

１、隊(duì)會(huì)儀式 ２、觀看《孔融讓梨》 ３、快板《校園文明》 ４、小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》 ５、三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》６、歌謠《禮貌用語(yǔ)，我做主》７、相聲《說(shuō)話》 ８、禮儀知識(shí)競(jìng)賽

９、歌曲《咱們從小講禮貌》 １０、隊(duì)會(huì)儀式

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、隊(duì)會(huì)儀式

（1）各小隊(duì)報(bào)數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：，稍息，立正，開(kāi)始報(bào)數(shù)。（第一、二、三、四小隊(duì)報(bào)數(shù)）。（小隊(duì)長(zhǎng)朝中隊(duì)長(zhǎng)，雙方敬禮。）

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（其他小隊(duì)依次這樣報(bào)數(shù)）（２）中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，我們的活動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。

輔導(dǎo)員老師：接受你們的邀請(qǐng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?。ǎ常┏銎欤炊Y 中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。

（放出旗曲，全體隊(duì)員敬禮。一名旗手，兩名護(hù)旗手，旗手執(zhí)旗在前，護(hù)旗在后，從一邊沿逆時(shí)針?lè)较蜃遀字形）

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。（４）唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 伴奏）（５）宣布活動(dòng)開(kāi)始

中隊(duì)長(zhǎng)：四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（主持人A、主持人B）

A：踏著歡快的節(jié)拍，走來(lái)了四（２）班的好少年。

B：今天，我們將搭乘一艘文明航班，一同去遨游禮儀的星空。ＡＢ：同學(xué)們，四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 機(jī)長(zhǎng)：各位旅客，大家好！歡迎乘坐文明航班，今天我將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！

A：德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌是一面能照出他肖像的鏡子?！?B：所以，做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)少先隊(duì)員共同的心愿。機(jī)長(zhǎng)：看，我們已到達(dá)古代的中國(guó)。那就讓我們跟隨古人去溫習(xí)一下他們重禮儀的故事吧！請(qǐng)看《孔融讓梨》

A：同學(xué)們，觀看了《孔融讓梨》的故事，說(shuō)說(shuō)你的感想吧？（自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)感想。）

B：同學(xué)們說(shuō)得太好了，先人們?cè)诙Y儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。

（二）、校園禮儀

A：所以，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，身為跨世界的少年，我們?cè)醺市穆浜?？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！請(qǐng)欣賞霍彥如等人帶來(lái)的快板《校園文明》

B:剛才的同學(xué)說(shuō)得可真帶勁兒，可見(jiàn)文明禮儀無(wú)處不在。

A：在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的禮儀遵守的如何呢？那就要我們的文明監(jiān)督員來(lái)說(shuō)說(shuō)了，請(qǐng)欣賞李婉欣等人表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。

B:文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。我們要時(shí)刻告訴自己，文明習(xí)慣要養(yǎng)成，請(qǐng)聽(tīng)劉宇等人表演的三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》

（三）、我的禮貌，我做主 A：在學(xué)校里我們講文明、講禮貌，那當(dāng)我們走出校園，你做得了禮貌用語(yǔ)的主嗎？請(qǐng)聽(tīng)包曉宇等人表演的拍手歌謠《禮貌用語(yǔ)，我做主》

B：不知道我們班的同學(xué)，在生活中里是否也是個(gè)懂禮貌，講文明的孩子呢？讓我們看看下面兩位在說(shuō)什么吧？請(qǐng)欣賞單文愷和陳忠表演的相聲《說(shuō)話》

B：同學(xué)位，剛才都看到了，聽(tīng)到了，只要你恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語(yǔ)，就會(huì)減少生活中許多不必要的麻煩，可見(jiàn)在我們的生活中，使用禮貌用語(yǔ)是非常重要的。

（四）、禮儀知識(shí)競(jìng)賽

A:剛才我們聽(tīng)了快板歌謠，看了相聲，小品，接下來(lái)我要考考大家的禮儀知識(shí)，看看誰(shuí)是我們班的“禮儀知識(shí)大王”

B：我來(lái)宣布一下競(jìng)賽規(guī)則：１、搶答形式，每題只有一次機(jī)會(huì)。２、答對(duì)了可以得到一枚“文明勛章”。３、得到“文明勛章”前三名的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)作業(yè)本。

（比一比，誰(shuí)得到的文明勛章最多）

A：誰(shuí)得到了“文明勛單”，請(qǐng)站起來(lái)。數(shù)一數(shù)自己得到的最多？ 請(qǐng)xxx課后到此處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

B：同學(xué)們，做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路。A：同學(xué)們，做個(gè)禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

機(jī)長(zhǎng)：我們是文明少年，我們是懂禮儀的少年。親愛(ài)的旅客們，文明航班就要到達(dá)目的地了，讓我們站起來(lái)一起歌唱《咱們從小講禮貌》，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號(hào)吧?。úシ拧对蹅儚男≈v禮貌》伴奏）

機(jī)長(zhǎng)：文明航班降落，請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們的活動(dòng)做出總結(jié)和提出希望。輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們，首先我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們真棒?！笨戳四銈兊谋硌荩抑滥銈兌颊J(rèn)真的準(zhǔn)備了，這次班隊(duì)活動(dòng)非常成功，和你們的努力是分不開(kāi)的。我希望文明禮貌這粒最有生命力的種子在你們的心里氣概，發(fā)芽，開(kāi)出一個(gè)個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)的花朵，開(kāi)遍家庭、學(xué)校和社會(huì)的每一個(gè)角落。謝謝大家！

A:你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。B:你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。A:你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。B：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨思念

AB：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，崗小遍開(kāi)文明花！

（五）、中隊(duì)組織活動(dòng)

1、中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)！全體起立，舉右拳。中隊(duì)長(zhǎng)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著。”

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放退旗曲）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢

AB：四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與?。úシ乓魳?lè)：明天會(huì)更好伴奏）附件：節(jié)目?jī)?nèi)容 《校園文明》

少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛(ài)，友誼小手牽的牢。課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫?？匆?jiàn)紙屑彎彎腰，愛(ài)護(hù)環(huán)境莫忘了。節(jié)約水電省資源，公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)。排隊(duì)集合快靜齊，精神飽滿做好操。立正肅立升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌情緒高。用餐文明增營(yíng)養(yǎng)，愛(ài)惜糧食不亂倒。餐前餐后要洗手，個(gè)人衛(wèi)生做得好。課間準(zhǔn)備要周到，專心聽(tīng)講多動(dòng)腦。博覽群書增見(jiàn)識(shí)，認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。讀寫姿勢(shì)要記牢，做好眼操視力保。言而有信講實(shí)情，誠(chéng)實(shí)謙虛不驕傲。自己事情自己做，孝敬長(zhǎng)輩講實(shí)效。見(jiàn)到外賓有禮貌，知書達(dá)禮修養(yǎng)好。講文明，遵禮儀，人人爭(zhēng)做好少年。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎?！稜?zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》(下課鈴響)李：（自豪地走出場(chǎng)）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員??！這份工作雖然辛苦，但我還是覺(jué)得很有意義。因?yàn)槲?可以為學(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量！

苗：（走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯(cuò)、不錯(cuò)！真好吃！李：（看見(jiàn)苗丟果皮，匆忙走過(guò)去）哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮?。∶纾耗闶钦l(shuí)？竟然敢管我的事？

李：你沒(méi)看見(jiàn)嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō)）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。

苗：啊？文明監(jiān)督員？文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個(gè)垃圾嘛，小事一樁，關(guān)你屁事? 李：文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、不講衛(wèi)生的人。苗：呸！你是說(shuō)我不講文明、不講衛(wèi)生？你算什么東西？只要我學(xué)習(xí)好就行了，講文明、講衛(wèi)生有屁用？

李：停停??你不知道講文明、講衛(wèi)生是我們公民應(yīng)有的基本道德嗎？朋友，你想想，要是人人都像你那樣，我們的學(xué)校，我們的大街小巷會(huì)變成怎樣？你看雷鋒叔叔他??

苗：行了，行了，你別說(shuō)了，講文明、講衛(wèi)生多辛苦呀！還是讓我勸你一句吧，別管了吧！

李：不行，這可是我的工作??！

苗：既然你那么愛(ài)管閑事，你就去撿垃圾吧?。S手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟）呸！真是自找苦吃！

（這時(shí)，一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來(lái)）李：喂，喂！你還丟??小心！

單：（咳嗽兩聲）小同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)??（剛巧踩上丟來(lái)的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來(lái)）哎?。。╝匆忙跑過(guò)去）

李：（關(guān)切的問(wèn)）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來(lái)吧?。ɡ钕敕銎鹄先?，但無(wú)法扶起來(lái)）李：（面對(duì)著b）苗，你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙！

苗：嘿嘿！是他自己摔的，關(guān)我什么事？更何況你不是很喜歡做善事的嗎？這好事你自己做吧！我可不想沾你的光?。ㄟB看都沒(méi)看，依然傲慢的模樣）

單：小姑娘，我沒(méi)事，你放心吧！??（老人想用力爬起來(lái)）哎唷，哎唷?。ò匆?jiàn)了，匆忙走過(guò)去幫忙扶起老人）

包：咿！老爺爺！怎么是您？摔痛了嗎？我們扶你去醫(yī)院吧？

單：不用了！快下雨了，我是來(lái)給我的孫女兒送傘的，沒(méi)想到??哎！究竟是哪個(gè)這么不講文明？（用手輕輕一拍大腿）哎?。“ム?！??

李：包，你認(rèn)識(shí)這老爺爺？ 包：他不就是苗的爺爺啰！

李：是苗的爺爺？（指向苗）他在那兒。苗，還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看！苗：誰(shuí)叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！干嘛要看他呀？他跟我無(wú)親無(wú)故。李：還胡扯些什么呀！他是你爺爺啊！苗：?。∈裁?？爺爺？

苗：（匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺）爺爺，怎么會(huì)是您？ 李：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？

苗：（悲傷后悔地說(shuō)）爺爺，對(duì)不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會(huì)改正的。（面對(duì)李）李，對(duì)不起！你說(shuō)得真是對(duì)??！我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為創(chuàng)造文明和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量！

李：這就對(duì)了?。ǚ乓魳?lè)“雷雨聲”，放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！

苗：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧?。ˋ，B，C一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》 甲：我們四個(gè)臺(tái)上站，乙：給您說(shuō)段三句半，丙：要問(wèn)我們說(shuō)點(diǎn)啥，丁：聽(tīng)聽(tīng)看！

甲：學(xué)生學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，乙：成績(jī)不好挺難辦，丙：回回考試拖后腿，?。撼隼浜梗?/p>

甲：成績(jī)提高并不難，乙：勤學(xué)苦練肯登攀，丙：素質(zhì)教育高要求，?。合蚯翱?！

甲：學(xué)有所成眾人贊，乙：品德高尚金不換，丙：校園遍開(kāi)文明花，?。赫骢r艷！

甲：到校聞聲老師早，乙：同學(xué)見(jiàn)面說(shuō)你好，丙：禮貌用語(yǔ)經(jīng)常用，丁：那多好！

甲：聽(tīng)課認(rèn)真坐姿好，乙：課間守紀(jì)不打鬧，丙：進(jìn)出教室排成隊(duì)，?。红o悄悄！

甲：衣冠整潔講衛(wèi)生，乙：垃圾廢物不亂扔，丙：愛(ài)護(hù)環(huán)境心靈美，?。耗阏嫘?！

甲：同學(xué)之間將團(tuán)結(jié)，乙：相互尊重相互學(xué)，丙：有了難處別著急，?。耗芙鉀Q！

甲：愛(ài)護(hù)公物愛(ài)學(xué)校，乙：栽花種草把水澆，丙：禁止墻壁亂寫畫，丁：要調(diào)教！

甲：打架斗毆是惡習(xí)，乙：不講誠(chéng)信是賴皮，丙：沉迷網(wǎng)絡(luò)毀前程，?。旱米⒁?！

甲：個(gè)人生活要獨(dú)立，乙：早睡早起有規(guī)律，丙：勤儉節(jié)約傳家寶，?。簯?yīng)牢記！

甲：遵規(guī)守紀(jì)不能忘，乙：珍愛(ài)生命記心上，丙：交通規(guī)則都遵守，?。簞e違章！

甲：講文明，懂禮貌，乙：培養(yǎng)習(xí)慣得從小，丙：又紅又專做棟梁，丁：不得了！

甲：文明禮儀伴我行，乙：品格高尚作棟梁，丙：你做我做大家做 丁來(lái)，歡迎 合：我們大家齊歡迎

甲：說(shuō)到這里停一停，乙：少先隊(duì)員可聽(tīng)清，丙：光說(shuō)不做那不行 ?。嚎葱袆?dòng)

《禮貌用語(yǔ)，我做主》 同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。相聲《說(shuō)話》

齊：嗨，好久不見(jiàn)，您好。單：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎？ 陳：你怎么不會(huì)說(shuō)話了？ 單：我??我不是啞巴吧！陳：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦？ 單：咱鄰居趙爺爺？ 陳：他怎么說(shuō)的呀！單：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

陳：你怎么不會(huì)說(shuō)話了，你對(duì)趙爺爺說(shuō)了什么？

單：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英語(yǔ)，都是話哩，噢，我明

陳：你是不會(huì)說(shuō)話。單：怎么不會(huì)說(shuō)話。

陳：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。白了，你是老外吧！外國(guó)趙老頭兒！單：橫著出來(lái)的？我的嗓子這么小，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！

陳：行啦，行啦！人家這是個(gè)比喻。單：比喻？

陳：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。單：那我該怎么說(shuō)呀！

陳：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺！

單：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！陳：嗯，是個(gè)有禮貌的孩子。

單：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀的確不會(huì)說(shuō)話。陳：你說(shuō)誰(shuí)呢？

《禮儀文明知識(shí)知識(shí)競(jìng)賽》 １、升國(guó)旗時(shí)應(yīng)（）。

A 肅立、脫帽 B 肅立、脫帽、行注目禮C 肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

２、未經(jīng)（）同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。

A.老師B.本人 C.家長(zhǎng)

３、在手勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（），這是一種不禮貌的行為

A．天空 B.自己 C.對(duì)方 ４、佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（）。

A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子C.穿無(wú)領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

５、學(xué)生進(jìn)老師辦公室（）。A.敲門就可進(jìn)入B.隨意翻找東西 C.敲門允許方可進(jìn)入

６、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會(huì)等公共場(chǎng)所，朋友或熟人間說(shuō)話應(yīng)該（）。

A．隨心所欲 B.高談闊論 C.輕聲細(xì)語(yǔ)，不妨礙別人

７、別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無(wú)論給你的幫助多么微不足道，都要說(shuō)（）

A．謝謝 B.請(qǐng) C.對(duì)不起

８、遞物品一般應(yīng)該用（）遞上。A．隨意 B.單手 C.雙手

９、在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)（）。A．隨便放 B.放回原處 C.放在桌子上 １０、致歉語(yǔ)有對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)刚?、（?/p>

A、拜托了

B、多謝了

C、打擾了 《咱們從小講禮貌》

晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾胸前飄.小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校.見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您早!同學(xué)你好!咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!好兒童,志氣高.講文明,懂禮貌.小朋友們呀團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條.不罵人來(lái),不打架.果皮紙屑不能拋,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到.咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!15

第四篇：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

戴山學(xué)校 602中隊(duì) 2009.3 活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備 詩(shī)朗誦、童謠、三句半、歌舞等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始

主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了高年級(jí)的學(xué)生。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——602中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、活動(dòng)過(guò)程

主持丙（機(jī)長(zhǎng)）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！

主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮的風(fēng)氣。

主持甲：下面請(qǐng)看一位記者對(duì)禮儀方面有著較深研究的周博士的訪問(wèn)： 記：博士，您認(rèn)為禮儀對(duì)一個(gè)民族的影響體現(xiàn)在哪些方面？

博士：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國(guó)素有“禮儀之邦的”美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！

記：您覺(jué)得我國(guó)國(guó)民現(xiàn)在在禮儀方面做得怎樣？

博士：應(yīng)該講很糟糕。舉個(gè)真實(shí)的例子：一個(gè)有中國(guó)人組成的旅游團(tuán)到法國(guó)參觀盧浮宮時(shí)，曾旁若無(wú)人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場(chǎng)。大家想想看，憑這種形象，怎么去樹(shù)立國(guó)威？怎么去振興民族呢？ 記：那么，您認(rèn)為造成今天這種局面的原因是什么呢？

博士：造成這種局面的原因有兩個(gè)：反傳統(tǒng)和西化?，F(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國(guó)自始以來(lái)的禮儀，中國(guó)的禮儀反而在韓國(guó)、日本被繼承得很好，我覺(jué)得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

記：現(xiàn)在有些學(xué)生認(rèn)為“禮儀”跟他們沒(méi)什么關(guān)系，您同意嗎？

博士：有這種想法是不對(duì)的。學(xué)生時(shí)代，應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣，如果現(xiàn)在不知道尊重，也不愿意尊重，將來(lái)到了社會(huì)上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會(huì)被人看不起的。

記：謝謝博士的介紹。

主持甲：看來(lái)，禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。主持乙：不如，我們一起來(lái)溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。主持甲：這個(gè)建議好啊。請(qǐng)看《新三字經(jīng)》。

主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，請(qǐng)聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫席》。

甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。主持甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!

(三句半: 《校園禮儀》)

主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，主持乙：文明需要我們大家的參與。

主持甲：童謠記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情，千般話語(yǔ)匯于童謠里。親愛(ài)的乘客們，唱起我們的童謠來(lái)吧！

三、活動(dòng)總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、活動(dòng)結(jié)束。

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第五篇：文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)方案匯總

“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)方案

活動(dòng)意義

通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備

詩(shī)朗誦、童謠、三句半、歌舞等。活動(dòng)過(guò)程

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

二、出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）

三、唱隊(duì)歌

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始

五、活動(dòng)開(kāi)始（輕音樂(lè)）

主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們相聚在一起。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，] 主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——二中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

主持甲：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。主持人乙：大家覺(jué)得我國(guó)國(guó)民現(xiàn)在在禮儀方面做得怎樣？（發(fā)言）主持甲：看來(lái)，禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。

主持乙：不如，我們一起來(lái)溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。這個(gè)建議好啊。請(qǐng)看《新三字經(jīng)》

為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀 能溫席 小黃香

愛(ài)父母 意深長(zhǎng)

能讓梨 小孔融

手足誼 記心中

孝于悌 須繼承 長(zhǎng)與幼

骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛

報(bào)春暉

寸草心

親有教

兒恭聽(tīng) 做錯(cuò)事

繼改正

家務(wù)事 樂(lè)承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛(ài)我 我愛(ài)家

推此心 愛(ài)中華

甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

一起讀：(三句半: 《校園禮儀》)我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！

大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！

胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外部亂跑

自覺(jué)排隊(duì)往右 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！自尊自愛(ài)重儀表

誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)

要記牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好

遇到廢紙不放過(guò) 重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好

不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立

高唱國(guó)歌要整齊

校訓(xùn)呼號(hào)要響亮

要有力！同學(xué)之間要友愛(ài)

互幫互助樹(shù)新風(fēng)

不打架來(lái)不罵人 講文明！校園禮儀搞得好 好人好事真不少

禮儀少年在哪里

瞧、瞧、瞧！

甲：

嘿嘿~你咋這么說(shuō)呢？其實(shí)在學(xué)校里我們都是這么做的啊，比如我看見(jiàn)同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具了，我會(huì)主動(dòng)借給同學(xué)。

乙：我在學(xué)校門口外看見(jiàn)盲人叔叔過(guò)馬路，我會(huì)去扶他。楊濤： 是啊，前幾天的愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng)中，我把我的零花錢都捐了呢。丙：該我表現(xiàn)表現(xiàn)了。我想教大家念一首兒歌： 同學(xué)生活在一起，你幫我呀我?guī)湍?，互相關(guān)心多溫暖，團(tuán)結(jié)友愛(ài)真親密。

第一一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致得勝利； 第二上課必須要按時(shí)，遲到曠課誤學(xué)習(xí)； 第三專心聽(tīng)講記筆記，勤于思考做作業(yè)； 三大紀(jì)律我們要做到，八項(xiàng)注意莫忘了； 第一說(shuō)話態(tài)度要和好，團(tuán)結(jié)同學(xué)不驕傲； 第二對(duì)待師長(zhǎng)要尊敬，見(jiàn)面問(wèn)好講禮貌； 第三借人東西用過(guò)了，當(dāng)面歸還莫遺失； 第四若把東西損壞了，照價(jià)賠償不差分毫； 第五不許打人和罵人，不良作風(fēng)克服掉； 第六愛(ài)護(hù)公物和集體，每時(shí)每刻注意到； 第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧，逃學(xué)惡習(xí)要去掉； 第八不許欺負(fù)新同學(xué)，不許打罵不搜包； 遵守紀(jì)律要自覺(jué)，互相監(jiān)督莫違反； 學(xué)校紀(jì)律要記清，禮儀少年愛(ài)學(xué)校； 勤奮學(xué)習(xí)永向前，拼搏精神記心中。

主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，主持乙：文明需要我們大家的參與。

六、輔導(dǎo)員總結(jié)：今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

七、呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

主持甲：下面退旗，全體起立，敬隊(duì)禮?。ü奶?hào)齊奏或放錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）。

主持甲乙：——

（二）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)“文明禮儀伴我行”到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們