第一篇：大道小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手,共建文明城”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)[大全]

大道小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手，共建文明城”

主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為貫徹市創(chuàng)建省文明城市，加強(qiáng)創(chuàng)建知識(shí)宣傳，推動(dòng)創(chuàng)建工作扎實(shí)開(kāi)展，使廣大師生及其家長(zhǎng)了解我市創(chuàng)建省文明城市的目的意義，按照市創(chuàng)建辦和教育局的統(tǒng)一部署，我校開(kāi)學(xué)初在全校廣大師生中開(kāi)展“小手拉 大手，共建文明城”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、我校利用周一升旗儀式、國(guó)旗下講話等形式，及時(shí)向廣大師生宣 傳創(chuàng)建文明城市的重要性。

二、各班級(jí)開(kāi)展“小手拉大手，共建文明城”主題班會(huì)活動(dòng)。

以班級(jí)為單位召開(kāi)“創(chuàng)建文明城，從我做起”文明行動(dòng)主題班會(huì)，引導(dǎo)組織學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的知曉度、關(guān)注度。同時(shí)各班級(jí)制定班級(jí)文明公約，在校園營(yíng)造 文明和諧的氛圍。

三、開(kāi)展每日踐行公約的實(shí)踐活動(dòng)。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明守則》要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，自覺(jué)遵守“小手拉大手文明公約”的相關(guān)要求。我校組織學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)每日踐行公約的一項(xiàng)內(nèi)容，并以日記的形式記錄下 來(lái)，從而提升家庭成員的文明素質(zhì)。

四、開(kāi)展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

各年級(jí)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過(guò)程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中。做到按時(shí)上學(xué)，不遲

到，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真上好“兩操一課”；講究衛(wèi)生，穿戴整潔，經(jīng)常洗頭、洗澡，勤剪指甲；認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美；學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，主動(dòng)做力所能及的事；待人熱情有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，舉止文明，不說(shuō)臟話；不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

五、開(kāi)展以“創(chuàng)建文明城市，我是小主人手”抄報(bào)比賽活動(dòng)。

參賽學(xué)生將身邊的關(guān)于環(huán)保、綠色、文明的學(xué)習(xí)生活小事融入其中，繪制成形式多樣的手抄報(bào)，從而增強(qiáng)學(xué)生從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)文明的意識(shí)。通過(guò)“小手拉大手、共建文明城”主題教育的開(kāi)展，全面普及了師生的文明禮儀知識(shí)，提高全校師生的文明素養(yǎng)，形成以“講文明、講衛(wèi)生”為榮的良好風(fēng)尚。我校將緊緊圍繞“小手拉大手、共建文明城”這一主題，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，爭(zhēng)做文明小市民，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng) 關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

西柳鎮(zhèn)大道小學(xué) 2016年12月19日

第二篇：“小手拉大手,共建文明城”活動(dòng)方案

“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)講文明、樹(shù)新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好青年”活動(dòng)，充分發(fā)揮好廣大青少年在全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、精神文明建設(shè)的作用，結(jié)合縣教育局相關(guān)文件精神，特制訂“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以“小手拉大手，共建文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。通過(guò)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍。

二、活動(dòng)目的：

進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。

三、活動(dòng)計(jì)劃：

1．加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步提高教師對(duì)本次活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。成立活動(dòng)小組： 組

長(zhǎng)： 林偉茂 副組長(zhǎng)： 林偉生

成員： 李賢偉、李涌波、李偉杰、李發(fā)裕、王浩哲及各班班主任

2．開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一”教育活動(dòng)，在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“文明標(biāo)兵”?！傲鶄€(gè)一”教育活動(dòng)的具體內(nèi)容為：

（1）開(kāi)展一次國(guó)旗下宣講活動(dòng)。團(tuán)組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講開(kāi)展共建文明城市文明校園的重要意義。

（2）開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班進(jìn)行以“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的班會(huì)課。

（3）開(kāi)展一次“小手拉大手，共建文明城”主題家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生作“我是文明宣傳員”，組織好“我給家長(zhǎng)上堂課”，達(dá)到提升家庭成員文明素質(zhì)的目的。

（4）制定一套有針對(duì)性的文明督導(dǎo)制度，及時(shí)監(jiān)督糾正學(xué)生中存在的不文明行為。建立獎(jiǎng)懲制度，每月表?yè)P(yáng)一個(gè)文明班級(jí)，每月表?yè)P(yáng)一批文明學(xué)生。

（5）學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)家庭測(cè)評(píng)試卷。

（6）開(kāi)展內(nèi)容多樣的一系列道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中把道德認(rèn)知自覺(jué)轉(zhuǎn)化為道德行為。3．積極開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)。

（1）在學(xué)?？切麄骱?jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄，懸掛標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。

（2）由校團(tuán)支部牽頭向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一封家長(zhǎng)書(shū)，主題為 “做文明的傳播者”，引導(dǎo)教育學(xué)生及家長(zhǎng)，為共建文明城市出力。

4．積極開(kāi)展?jié)崈粜@活動(dòng)。清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。5．教育和監(jiān)督學(xué)生隨時(shí)隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺(jué)維護(hù)校園的整潔。

四、反饋總結(jié)：

1．開(kāi)展“文明在我家”評(píng)比活動(dòng)。在學(xué)校中評(píng)選出10個(gè)文明先進(jìn)家庭。2．舉辦“文明養(yǎng)成大討論”。推選十位學(xué)生進(jìn)行本次文明共建活動(dòng)論述。

“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)”，這是一句很有哲理的名言，它說(shuō)明良好的行為訓(xùn)練，對(duì)形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運(yùn)非常重要。在本次主題活動(dòng)中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們，讓我們一起為建設(shè)文明城市而努力！

揭西縣第二華僑中學(xué)

2017年4月

第三篇：“小手拉大手,共建文明城”總結(jié)匯報(bào)材料（本站推薦）

發(fā)揮教育功能爭(zhēng)做文明表率共建美好家園

——九江縣第二小學(xué)深入推進(jìn)城市環(huán)境綜合整治，開(kāi)展“小手拉大手”教育活動(dòng)

總結(jié)匯報(bào)材料

自全縣“對(duì)接主城區(qū)，融入大九江，做美沙河城，實(shí)現(xiàn)新跨越”主題教育開(kāi)展以來(lái)，我校積極推進(jìn)城市環(huán)境綜合整治工作，有效地促進(jìn)了城區(qū)環(huán)境狀況的不斷改觀。為了更好地為城市環(huán)境綜合整治多做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步凈化城市環(huán)境，維護(hù)城市秩序，提升城市品味，創(chuàng)優(yōu)人居環(huán)境，促進(jìn)和諧發(fā)展，根據(jù)縣教育局縣教發(fā)[2010]46號(hào)文件精神，我校開(kāi)展了“小手拉大手”主題教育，并取得了一定實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，高度重視

開(kāi)展城市環(huán)境綜合整治工作“進(jìn)學(xué)校”，是提高學(xué)生文明素養(yǎng)、提升學(xué)校文明程度、改善育人環(huán)境、發(fā)揮教育社會(huì)功能的重要舉措。根據(jù)縣委縣政府的要求，結(jié)合縣教育局的具體安排，我校高度重視，于7月5日參加全縣動(dòng)員大會(huì)之后，下午即召開(kāi)班子會(huì)。會(huì)上大家一致認(rèn)為要發(fā)揮市級(jí)文明單位的先鋒模范作用，立即成立了由校長(zhǎng)掛帥擔(dān)任組長(zhǎng)，書(shū)記和分管德育的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，其它人員為小組成員的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組；下設(shè)辦公室，由德育副校長(zhǎng)任主任，德育處主任為副主任，各班班主任為成員的教育督導(dǎo)小組。制定了學(xué)校校園環(huán)境整治實(shí)施方案。我們抓住這一重大契機(jī)，通過(guò)組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起，充分認(rèn)識(shí)到城市環(huán)境綜合整治“進(jìn)學(xué)?！钡闹卮笠饬x,大力推動(dòng)此項(xiàng)工作,以助推我縣城市環(huán)境綜合整治工作上新臺(tái)階。我校通過(guò)組織廣大師生員工參加學(xué)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)，明確分工，強(qiáng)化職責(zé)，加強(qiáng)管理，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，校園文化氛圍顯著提升，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。

二、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍

圍繞城市環(huán)境綜合整治工作，我校在7月7日上午組織四——六年級(jí)的學(xué)生召開(kāi)了“城市環(huán)境綜合整治活動(dòng)”的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)后舉行了“爭(zhēng)做文明小主人”活動(dòng)的簽字儀式。我們還利用9月份開(kāi)學(xué)時(shí)的教師大會(huì)和新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，面向全體師生發(fā)出了“爭(zhēng)做文明市民”的倡議書(shū)，利用升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等多種途徑進(jìn)行宣傳、教育，營(yíng)造出全體參與城市環(huán)境綜合整治行動(dòng)的良好氛圍。11月 1

份，教育局下發(fā)《深入推進(jìn)城市環(huán)境綜合整治，開(kāi)展“小手拉大手”教育活動(dòng)》文件通知后，我校又及時(shí)利用以上載體，大力宣傳“小手拉大手”教育活動(dòng)，讓廣大師生明確活動(dòng)的目的、意義和要求，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，為后續(xù)各項(xiàng)“小手拉大手”具體教育活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、開(kāi)展活動(dòng)，積極參與

1、開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng)

（1）創(chuàng)建整潔衛(wèi)生校園活動(dòng)。自9月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們集中精力美化校園，實(shí)現(xiàn)校園整潔衛(wèi)生和整齊規(guī)范并長(zhǎng)期保持。對(duì)校園內(nèi)的教學(xué)、辦公、運(yùn)動(dòng)、生活場(chǎng)所和其他地方進(jìn)行了全面整治，消除衛(wèi)生死角，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)各功能室、廁所的衛(wèi)生管理，做到了物品擺放整齊，廁所干凈衛(wèi)生。

（2）創(chuàng)建綠化、美化、亮化的優(yōu)美校園。我校在暑假期間，花費(fèi)近30萬(wàn)元，對(duì)校園內(nèi)建筑物的墻體進(jìn)行重新粉刷，一樓走廊、臺(tái)階鋪設(shè)花崗巖，教室外的腰墻、教師辦公室地面貼瓷磚，并更新了名人畫(huà)像、樓梯警示牌、班級(jí)管理欄，裝修了會(huì)議室，使校容校貌煥然一新，完善了教學(xué)、辦公、生活照明系統(tǒng)，潔凈房屋門(mén)窗，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2、開(kāi)展文明衛(wèi)生教育活動(dòng)

（1）發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，加大宣傳力度，擴(kuò)大城市環(huán)境綜合整治的社會(huì)影響。①開(kāi)學(xué)第一周各班組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《九江縣第二小學(xué)學(xué)生文明公約》、《九江縣第二小學(xué)十個(gè)道德好習(xí)慣》等活動(dòng)，并于9月23日利用隊(duì)日課進(jìn)行“守則規(guī)范知識(shí)”測(cè)試比賽；②各班出一期以“城市環(huán)境綜合整治”為主題的黑板報(bào)；③各班召開(kāi)一次以“告別陋習(xí)，從我做起”、“告別不文明言行，做一個(gè)有道德的人”等為主題的主題班會(huì)；④少先隊(duì)大隊(duì)部利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、隊(duì)日課等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳工作，讓城市環(huán)境綜合整治在校園里人人知曉，營(yíng)造了人人參與城市環(huán)境綜合整治的良好氛圍。

（2）大力鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“文明監(jiān)督員”。每周各班挑選幾名“文明監(jiān)督員”，對(duì)本班或其他班（重點(diǎn)是本班）的不文明言行進(jìn)行勸導(dǎo)和對(duì)清潔衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。值日教師在早操時(shí)的值日情況通報(bào)會(huì)上，對(duì)優(yōu)秀的“文明

監(jiān)督員”進(jìn)行表?yè)P(yáng)，激勵(lì)更多的學(xué)生加入到文明監(jiān)督的行列中來(lái)，為創(chuàng)建美好的校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力。

3、扎實(shí)有效開(kāi)展“小手拉大手”主題教育

學(xué)校積極通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”教育活動(dòng)，使我校廣大學(xué)生在養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和日常衛(wèi)生習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)成員參與城市環(huán)境綜合整治的積極性和主動(dòng)性，共同創(chuàng)建“環(huán)境整治、秩序井然、經(jīng)營(yíng)規(guī)范、交通有序”的沙河城。

（1）掀起“小手拉大手，共建文明城”倡議活動(dòng)。11月15日上午，我校隆重舉行了“小手拉大手，共建文明城”倡議活動(dòng)啟動(dòng)儀式。倡議活動(dòng)儀式上，我校全體學(xué)生齊讀了活動(dòng)倡議書(shū)，并以班級(jí)為單位由學(xué)生帶回家經(jīng)家長(zhǎng)簽字后交由學(xué)校備存。極大地促進(jìn)了學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明的沙河人。

（2）建立了學(xué)生文明記事冊(cè)。學(xué)校要求各班為每生建立了一本文明記事冊(cè)，使學(xué)生經(jīng)常與家長(zhǎng)保持溝通和交流。針對(duì)自己和家長(zhǎng)日常生活中出現(xiàn)的一些不文明行為，讓學(xué)生及時(shí)記錄下來(lái)，并讓家長(zhǎng)過(guò)目簽字。通過(guò)此種方式，充分發(fā)揮了文明行為警示作用。

（3）開(kāi)展環(huán)境整治“上街頭”活動(dòng)。

學(xué)校要求各班級(jí)必須設(shè)立文明監(jiān)督崗，在行使好監(jiān)督、維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，還將在學(xué)校組織下走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，以實(shí)際行動(dòng)在主要街道、社區(qū)拾撿白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)市民不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)，帶動(dòng)市民共同參與城市環(huán)境衛(wèi)生整治。并堅(jiān)持“上街頭”活動(dòng)，要求班主任及帶隊(duì)教師在活動(dòng)過(guò)程中始終加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，確保活動(dòng)安全有序。

7月7日，我們組織學(xué)生對(duì)學(xué)校“門(mén)前五包”進(jìn)行整治，9月29日上午組織四、五年級(jí)的學(xué)生到甘泉小區(qū)清理生活垃圾和“牛皮癬”的實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，路過(guò)的居民紛紛夸贊：“二小不僅教學(xué)生知識(shí)，也教會(huì)學(xué)生怎樣做人”，有的居民在學(xué)生的影響下，也自覺(jué)地加入到清理隊(duì)伍中。11月26、12月17、12月31日根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，我校四、五兩個(gè)年級(jí)的100余名少先隊(duì)員，在學(xué)校行政班子和班主任的帶領(lǐng)下三次對(duì)萬(wàn)客匯菜場(chǎng)進(jìn)行了大掃除。同時(shí)，班干部佩戴“文明監(jiān)督崗”袖章站在萬(wàn)客匯大門(mén)邊分

發(fā)《愛(ài)護(hù)環(huán)境和諧發(fā)展——致全縣家長(zhǎng)朋友的一封公開(kāi)信》，并監(jiān)督來(lái)往市民的不文明行為，予以及時(shí)勸導(dǎo)。這項(xiàng)“小手拉大手”活動(dòng)在縣電視臺(tái)播出后，獲得社會(huì)上的高度評(píng)價(jià)，對(duì)帶動(dòng)家長(zhǎng)及家庭成員積極參與城市環(huán)境綜合整治，起到了積極地推動(dòng)作用。

（4）開(kāi)展了一項(xiàng)以“做文明市民”為主題的“致親人一封信”征文比賽活動(dòng)。參賽對(duì)象為全校三至六年級(jí)學(xué)生。通過(guò)學(xué)校的認(rèn)真組織，班主任的評(píng)比推薦，最終由學(xué)校德育處評(píng)出校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)共計(jì)22名，四（2）班李夢(mèng)云、五（2）班劉顏碩、六（1）班黃引瑞同學(xué)分獲各年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

（5）開(kāi)展“治理頑癥獎(jiǎng)”評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校要求學(xué)生中有家屬出現(xiàn)在城區(qū)內(nèi)河道洗衣、路邊種菜、亂踩綠化等不文明行為，并被城管部門(mén)作為重點(diǎn)整治對(duì)象的，該子女對(duì)家屬進(jìn)行勸誡，效果明顯的，學(xué)校通過(guò)調(diào)查核實(shí)后授予該學(xué)生此獎(jiǎng)項(xiàng)。

總之，在本次“小手拉大手，共建文明城”主題教育中，我校積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)號(hào)召，從學(xué)生日常文明習(xí)慣入手，加大“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”工作力度，取得了一定成績(jī)，受到了主管部門(mén)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。今后，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，解放思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更深入地開(kāi)展“城市環(huán)境綜合整治”工作，為提升我縣縣城品位，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用和先鋒模范作用，為推動(dòng)我縣“對(duì)接主城區(qū)，融入大九江，決戰(zhàn)新工業(yè)，做美沙河城”的發(fā)展戰(zhàn)略作出貢獻(xiàn)。

二〇一一年一月十日

第四篇：小手拉大手 共創(chuàng)共建文明城[范文模版]

小手拉大手共創(chuàng)共建文明城

——福州市中小學(xué)生致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)耗銈兒茫?/p>

福州是我們共同的美麗家園。

為了讓美麗家園更加和諧宜居，讓有福之州更加美好幸福，我們正在參與持續(xù)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)。城市文明需要我們每個(gè)人的精心呵護(hù)，需要每個(gè)家庭的自覺(jué)行動(dòng)。爸爸、媽媽?zhuān)覀円欢〞?huì)努力堅(jiān)持，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己，做到“我文明、我出彩、我點(diǎn)贊”，并隨時(shí)接受你們的監(jiān)督。同時(shí)，希望爸爸媽媽也加入到我們的行列中來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，當(dāng)文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。

在此，我們倡議：

1.維護(hù)公共環(huán)境。不亂扔雜物，不隨地吐痰、吐口香糖。不攀折、損壞、占有公共花草樹(shù)木綠地。不亂刻亂畫(huà)；

2.遵守公共秩序。排隊(duì)候車(chē)，依次上下車(chē)。不亂停車(chē)，不亂穿馬路、闖紅燈。不在影劇院、圖書(shū)館、紀(jì)念館、博物館等公共場(chǎng)所吸煙、喧嘩、嬉鬧；

3.禮儀周到文明。使用“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體。友善對(duì)待外來(lái)人員，熱情為陌生人指路。在公共交通工具上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。尊老愛(ài)幼，孝老愛(ài)親，不出現(xiàn)家暴，與鄰為善、以鄰為伴；

4.依法文明上網(wǎng)。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不瀏覽不良信息，不亂跟帖、評(píng)論，不沉溺虛擬時(shí)空，文明上網(wǎng)、守法用網(wǎng)；

5.注意食品安全。不到無(wú)證餐館用餐，不購(gòu)買(mǎi)、不食用超期和“三無(wú)”食品；

6.生活情趣健康。不搞封建迷信，不傳播偽科學(xué)，不參加不該參加的組織、集會(huì)、活動(dòng)。勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)講排場(chǎng)。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭文明和諧了，社會(huì)才能文明和諧。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绻澩?qǐng)鄭重簽字吧。我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師樂(lè)學(xué)的學(xué)生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學(xué)添麻煩；做文明有禮的小市民，不給他人添麻煩；做遵紀(jì)守法的好公民，不給社會(huì)添麻煩。

真心希望爸爸媽媽和我們一起努力，小手?jǐn)y大手，文明手牽手，共建美好家園！

福州市全體中小學(xué)生

二○一四年三月三日

回執(zhí)

以上公開(kāi)信中的內(nèi)容我們已閱讀。

學(xué)生所在學(xué)校及班級(jí)：學(xué)生簽名：家長(zhǎng)簽名：

年月日

第五篇：小手拉大手共建文明城1

小手拉大手共建文明城

文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河，流傳至今。中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱(chēng)，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長(zhǎng)江的碧浪，叢遠(yuǎn)古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個(gè)中華兒女的靈魂。

然而，看著眼前：空中浮著細(xì)小的顆粒，天空是灰色的，白色垃圾在風(fēng)的吹拂下肆。意飛舞，隨之而起的還有黃色的沙土，行人戴著帽子，捂上口鼻匆匆而過(guò)，而路邊的花草樹(shù)木，卻成了飛揚(yáng)著的沙塵的棲息地，一片灰色…… 這還是美麗的油城嗎？改變現(xiàn)狀，創(chuàng)建文明城市！我市創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)關(guān)鍵是提升市民的文明素質(zhì)，大家知文明、講文明。

怎樣提升市民的文明素質(zhì)呢？創(chuàng)建文明社區(qū)，人人有則。每個(gè)人都是一份力量，只要人人從小事做起 只要人人都能做到保護(hù)環(huán)境，助人為樂(lè)、講禮貌，講誠(chéng)信、尊老愛(ài)幼、守道德。那么，每個(gè)人都會(huì)是文明市民，這一座城市，一定也可以成為一座文明的城市。那么不言而喻我們的城市就文明了。

怎樣才能做到讓大家知文明、講文明呢？我們應(yīng)該發(fā)揮小手拉大手的作用，充分利用學(xué)校主陣地，使同學(xué)們用課堂學(xué)到的知識(shí)和自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的每一位親人和朋友，要以主人翁的責(zé)任感和使命感向社會(huì)各界大力宣傳，讓市民樹(shù)立創(chuàng)建文明城市意識(shí)，自覺(jué)形成踴躍參與的新格局，用全社會(huì)的力量來(lái)創(chuàng)建文明城市，不僅為當(dāng)今社會(huì)的文明建設(shè)起到作用，更重要的關(guān)注了我們這一代的文明成長(zhǎng)，為我們的文明行為注入了新鮮血液，同時(shí)也發(fā)揮了小手拉大手的主要作用，也為今后社會(huì)的文明發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，我們是民族的未來(lái)，從小就應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和誠(chéng)實(shí)守信的觀念，要明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑，自覺(jué)做到“知榮而行，知恥而止”?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一名健康快樂(lè)的文明少年!

油田十八中初一四班：衛(wèi)晨琦