第一篇：體育概論總結(jié)

名詞解釋：

體育概論：從宏觀上研究體育的本質(zhì)，基本特征及其一般規(guī)律的學(xué)科

體育：以身體運(yùn)動(dòng)為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展文化活動(dòng) 競(jìng)技體育：以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來(lái)促進(jìn)人的身心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)

體育的本質(zhì)：本身特有的不同于其它事物的根本屬性 體育目的：規(guī)定體育要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果或要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn) 體質(zhì)：人的有機(jī)體在遺傳變異和后天獲得的性的基礎(chǔ)上所表現(xiàn)初戀的機(jī)能和形態(tài)上相對(duì)穩(wěn)定的特征。包括：體格，體能和適應(yīng)能力

體育手段：人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病，娛樂(lè)身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱

身體姿勢(shì)：身體和身體各個(gè)部分在做動(dòng)作過(guò)程中所處的狀態(tài)和位置

身體運(yùn)動(dòng)軌跡：身體重心或某一部分的重心或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所移動(dòng)的路線

身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏：動(dòng)作的快慢，用力的大小，肌肉收縮與舒張以及時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特征 體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)：為達(dá)到某種具體的體育目的而完成身體運(yùn)動(dòng)的方法

體育科學(xué)：研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識(shí)體系 體育文化：廣義文化的一個(gè)組成部分，它綜合各種利用身體文化鍛煉來(lái)提高人的生物學(xué)和精神潛力的范疇、規(guī)律、制度和物質(zhì)設(shè)施

體育體制：國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和 我國(guó)的體育目的：“強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康，文明發(fā)展” 直到18C60年代“體育”一詞才在法國(guó)出現(xiàn)。1762法國(guó)出版盧梭著作，其中涉及體育一詞。

*英社會(huì)學(xué)家斯賓塞于1854發(fā)表《體育》為題的論文 *在中國(guó)“體育”一詞是在19C末從日本引進(jìn)

構(gòu)成功能的兩大要素：該事物的本質(zhì)屬性和社會(huì)需要 體育的核心手段：身體運(yùn)動(dòng)

體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)基本結(jié)構(gòu)：技術(shù)基礎(chǔ)和技術(shù)細(xì)節(jié)

通?？梢詮捏w育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、經(jīng)濟(jì)性和彈性進(jìn)行評(píng)定

*競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是在其它各類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不斷發(fā)展完善基礎(chǔ)上而演變生成的，是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展高級(jí)形式，也是各類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展完備的表現(xiàn) *1960年，原全國(guó)總工會(huì)和國(guó)家體委在北京召開(kāi)第一次全國(guó)體育科學(xué)工作會(huì)議

*1964年第一屆全國(guó)體育科學(xué)報(bào)告會(huì)

*1986年中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育研究會(huì)和中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)體育研究會(huì)成立

體育文化包含有：體育精神文化、體育制度文化和體育物質(zhì)文化

組織體系是奧林匹克制度文化的重要組成部分，這個(gè)組織主要由國(guó)際奧林匹克委員會(huì)，國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)，各個(gè)國(guó)家或地區(qū)的奧林匹克委員會(huì)三個(gè)部分組成。*國(guó)際奧林匹克委員會(huì)于1894年6月23成立

體育體制有三種：政府主導(dǎo)型，社會(huì)主導(dǎo)型政府社會(huì) 結(jié)合型

分管體育的政府部門——文化、媒體與體育部

英國(guó)全國(guó)性社會(huì)體育組織主要有：英國(guó)體育理事會(huì)和英國(guó)奧委會(huì)

舉國(guó)體制：中國(guó)體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)為了一定的目標(biāo)和需要，能夠有效的統(tǒng)一、集中國(guó)家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。

簡(jiǎn)答論述：

體育的多種屬性：健身性，教育性，文化性，競(jìng)賽性，技能性，娛樂(lè)性，社會(huì)性

體育功能分3個(gè)層次：自然質(zhì)功能，結(jié)構(gòu)質(zhì)功能，系統(tǒng)質(zhì)功能

體育的自然質(zhì)功能：1提高人體心血管機(jī)能水平2調(diào)試和保持心理健康3提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平4促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉生長(zhǎng)發(fā)育5延年益壽提高生活質(zhì)量 體育的教育功能：教導(dǎo)基本的生活能力2傳授體育的文化知識(shí)3教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，促進(jìn)人的社會(huì)化4民族主義和愛(ài)國(guó)主義教育

體育活動(dòng)娛樂(lè)要素：1一種自由的活動(dòng)2是非日常性，非生產(chǎn)性活動(dòng)3有一定競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性和不確定性 體育的經(jīng)濟(jì)功能：1體育經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)2體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)3體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位 體育的政治功能：1提國(guó)家威望，振奮民族精神2表明國(guó)家政治立場(chǎng)，為外交服務(wù)3呈現(xiàn)安定祥和社會(huì)環(huán)境 我國(guó)的體育目標(biāo)：1增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康2豐富社會(huì)文化生活3提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平4提高國(guó)民素質(zhì) 實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的的目標(biāo)要求：1堅(jiān)持社會(huì)主義方向2堅(jiān)持以人為本的基本理念3依據(jù)社會(huì)整體發(fā)展的需求4國(guó)際化與本土化相結(jié)合5普及與提高相結(jié)合

體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)：1歷史性特點(diǎn)，不同時(shí)代的體育項(xiàng)目總是反應(yīng)該時(shí)代的需求水平2國(guó)際性和民族性特點(diǎn)：體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不屬于上層建筑，只要具有健身價(jià)值或趣味性特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就容易被接受，不受任何政治和國(guó)界的限制3地域性特點(diǎn)：起源總是與一定的地理環(huán)境和自然環(huán)境條件有關(guān)

體操的特點(diǎn)：體操功能的可接受性、全面性、優(yōu)美性 體育科學(xué)發(fā)展特征主要表現(xiàn)：1體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出即高度分化又高度綜合趨勢(shì)2運(yùn)用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身完善3體育科學(xué)密切聯(lián)實(shí)際為體育服務(wù) 體育中心理活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律：研究人在體育運(yùn)動(dòng)中心理過(guò)程的特點(diǎn)和規(guī)律以及人的個(gè)性差異與體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。研究掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)，形成運(yùn)動(dòng)技能的心理學(xué)規(guī)律，研究其對(duì)人的心理過(guò)程和個(gè)性特征產(chǎn)生的影響。研究體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的心理狀態(tài)問(wèn)題

體育過(guò)程的本質(zhì)認(rèn)識(shí)：1體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)過(guò)程2體育過(guò)程中社會(huì)需求和個(gè)體需要的統(tǒng)一，決定了體育過(guò)程是促進(jìn)人的社會(huì)化的過(guò)程3是體育實(shí)踐者運(yùn)用感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程4體育過(guò)程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)展決定了體育過(guò)程始終是一個(gè)內(nèi)化與外化交錯(cuò)遞進(jìn)的螺旋式上升的運(yùn)動(dòng)過(guò)程

體育過(guò)程運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：具有實(shí)踐性2直觀性3多層次性 體育過(guò)程的要素：體育人、體育中介、體育學(xué)習(xí)者 體育教學(xué)：（運(yùn)動(dòng)知識(shí)技能教學(xué)、身體鍛煉知識(shí)教學(xué)）——運(yùn)動(dòng)實(shí)踐——（養(yǎng)護(hù)、鍛煉、培育）——運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)——（生理恢復(fù)、心理恢復(fù)、社會(huì)恢復(fù)）體育文化特點(diǎn)：1育是一種作用指向自身的文化2是一種身體動(dòng)作杰出的變化3是一種親和作用獨(dú)特的文化4是一種超越意味豐富的文化5是一種競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)鮮明的文化6是一種直觀展示強(qiáng)烈的變化7是一種實(shí)施場(chǎng)面壯觀的文化

中國(guó)傳統(tǒng)體育文化基本特征：1注重倫理與道德2注重和諧于同一3注重實(shí)際與穩(wěn)定4注重理性人文教養(yǎng) 西方體育文化基本特征：1強(qiáng)調(diào)以人為中心2與宗教關(guān)系密切3以個(gè)人為社會(huì)本位4多元的文化價(jià)值觀 奧林匹文化特征：人文性、象征、藝術(shù)、多元、劃一 體育體質(zhì)的特點(diǎn)：1體育發(fā)展過(guò)程中具有根本性意義2它的形成和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程3一經(jīng)形成，在一定時(shí)期內(nèi)，需要保持相對(duì)的穩(wěn)定性

我國(guó)體育體制改革的趨勢(shì)：1轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能2運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立3競(jìng)技體育中職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化

第二篇：體育概論要點(diǎn)總結(jié)

體育概論要點(diǎn)總結(jié)

一．填空總結(jié)

1.體育概論的內(nèi)容體系：體育概念，功能，目的，過(guò)程，手段，科學(xué)，文化，體制，發(fā)展趨勢(shì)。

2.體育的三種形態(tài)：體育教育，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，健身休閑。

3.體育的本質(zhì)功能：健身功能，教育功能，娛樂(lè)功能；延伸功能：經(jīng)濟(jì)功能，政治功能。

4.我國(guó)體育目的的特點(diǎn)：主觀性，預(yù)見(jiàn)性，概括性。我國(guó)體育目標(biāo)的特點(diǎn)：具體性，明晰性，系統(tǒng)性。5.體育過(guò)程的基本特征：實(shí)踐性，直觀性，層次性。6.體育過(guò)程的要素：體育參與者，體育指導(dǎo)者，體育媒介。7.體育媒介從內(nèi)容上看：體育內(nèi)容，體育材料，體育設(shè)施與器材。8.體育過(guò)程的發(fā)展階段：體育教學(xué)，體育鍛煉，恢復(fù)養(yǎng)護(hù)發(fā)展階段。9.體育過(guò)程控制的原則：身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則，同化優(yōu)勢(shì)原則，適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則。

10.體育過(guò)程控制的類型：按時(shí)間分類可以分為預(yù)先控制，現(xiàn)場(chǎng)控制，事后控制；按活動(dòng)的主客體分類為自我控制，他人控制，社會(huì)控制90-11.體育過(guò)程的類型：體育教育過(guò)程；競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過(guò)程，健身休閑過(guò)程。12.運(yùn)動(dòng)技能的形成階段：粗略的掌握動(dòng)作技能階段；改進(jìn)與提高動(dòng)作階段；動(dòng)作定型階段。

13.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過(guò)程的內(nèi)容：選材，教學(xué)，訓(xùn)練，競(jìng)賽，恢復(fù)和評(píng)價(jià)。14.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)：目標(biāo)的專一性；內(nèi)容的專一性；負(fù)荷的超越性；過(guò)程的個(gè)體性；過(guò)程的連續(xù)性；過(guò)程的適應(yīng)性；過(guò)程的綜合性。15.健身休閑過(guò)程的原則：全面發(fā)展原則；循序漸進(jìn)原則；個(gè)性化原則。

16.身體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素：一般都是由身體姿勢(shì)，身體運(yùn)動(dòng)軌跡，身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間，身體運(yùn)動(dòng)速度，身體運(yùn)動(dòng)頻率，身體運(yùn)動(dòng)力量，身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏。

17.體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)：技術(shù)基礎(chǔ)，技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)。18.體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)性，力量性，經(jīng)濟(jì)性和彈性。

19.體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)：歷史性和發(fā)展性，國(guó)際性和民族性，地域性。

20.體育科學(xué)的三位視角：生物學(xué)視角，心理學(xué)視角，社會(huì)學(xué)視角。21.奧林匹克文化的基本特征：人文性，象征性，藝術(shù)性，多元性，劃一性。

22.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的三大支柱（重要組成部分）：國(guó)際奧林匹克委員會(huì)，國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)，各個(gè)國(guó)家或地區(qū)的奧林匹克委員會(huì)。23.體育體制的構(gòu)成：機(jī)構(gòu)，職能，制度。24.體育體制的特點(diǎn)：根本性，穩(wěn)定性，長(zhǎng)期性。二．簡(jiǎn)答

1.體育的定義：體育是以身體運(yùn)動(dòng)為基本手段，促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動(dòng)。2.體育的功能：就是指體育這一文化現(xiàn)象對(duì)人和社會(huì)所能發(fā)揮的有利作用和效能。

3.體育的健身功能及教育功能的主要表現(xiàn)？

（健身）A.提高人體心血管系統(tǒng)機(jī)能水平；B.調(diào)適和保持心理健康；C.提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平；D.促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育；E.延年益壽，提高生活質(zhì)量。

（教育）A.教導(dǎo)基本生活能力；B.傳授體育的文化知識(shí)；C.教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，促進(jìn)人的社會(huì)化；D.開(kāi)展民族主義和愛(ài)國(guó)主義教育。4.體育的經(jīng)濟(jì)功能的主要表現(xiàn)：A.體育經(jīng)濟(jì)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)；B.體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；C.體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可以為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位。

體育的政治功能：A.提高國(guó)家威望，振奮民族精神；B.表明國(guó)家政治立場(chǎng)，為外交服務(wù)；C.呈現(xiàn)安定那個(gè)祥和的社會(huì)環(huán)境。

5.確定體育目的的依據(jù)：A.社會(huì)發(fā)展水平（政治與經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面）；B.體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能；C.人的體育需要。6.我國(guó)的體育目的為：增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康，文明發(fā)展。

7.我國(guó)的體育目標(biāo)：A.增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康；B.豐富社會(huì)文化生活；C.提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；D.提高國(guó)民素質(zhì)。

8.我國(guó)體育途徑的劃分：按區(qū)域分包括家庭體育，學(xué)校體育，社區(qū)體育；按形式劃分包括體育教學(xué)，體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和體育游戲；按時(shí)間劃分包括嬰幼兒體育，青少年體育，中年人體育，老年人體育；按目的劃分包括競(jìng)技類，休閑娛樂(lè)類，保健康復(fù)類和健身健美類。

9.實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的，目標(biāo)的要求：A.堅(jiān)持中國(guó)特色的發(fā)展方向；B.堅(jiān)持“以人為本”的基本理念；C.根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需求；D.國(guó)際化與本土化相結(jié)合；E.普及與提高相結(jié)合。

10.體育過(guò)程：是指通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)手段促進(jìn)身心和諧發(fā)展的實(shí)踐過(guò)程。11.體育媒介：是指體育活動(dòng)過(guò)程中支持體育參與者與體育指導(dǎo)者相互作用的內(nèi)容與形式的總稱。

12.體育過(guò)程控制的內(nèi)容：是由體育管理人員在體育活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中對(duì)活動(dòng)的走向進(jìn)行測(cè)定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。

13.體育教育過(guò)程的基本任務(wù)：A.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技術(shù)和基本技能；B.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；C.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力；D.促進(jìn)校園體育文化形成；E.促進(jìn)師生之間和諧相處。

14.體育手段的內(nèi)容：是指為了達(dá)到體育目的而借助的載體，媒介及其各種活動(dòng)形式和方法，是實(shí)現(xiàn)體育目的的系統(tǒng)行為和操作技術(shù)。15.身體運(yùn)動(dòng)的含義：是運(yùn)動(dòng)者為達(dá)到體育目的，按照人體運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律和體育的法則，要求而進(jìn)行的有意識(shí)的主動(dòng)地各種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的總稱。

16.體育核心手段的分類（身體運(yùn)動(dòng)的分類）：

按照人體基本活動(dòng)形式來(lái)分，可將身體運(yùn)動(dòng)分為走跑跳投，懸垂，支撐，攀爬。爬越和平衡等。按照人體運(yùn)動(dòng)部位來(lái)分，可以分為上肢運(yùn)動(dòng)，下肢運(yùn)動(dòng)，頭頸運(yùn)動(dòng)，腹背運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng)。

按照生物力學(xué)運(yùn)動(dòng)形式來(lái)分，可以分為平動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)和鞭打。按照身體供能形式來(lái)分，可以分為有氧運(yùn)動(dòng)和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)。

從運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的角度來(lái)分，可將身體運(yùn)動(dòng)分為內(nèi)收運(yùn)動(dòng)，外展運(yùn)動(dòng)，旋內(nèi)運(yùn)動(dòng)和旋外運(yùn)動(dòng)。

17.體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的內(nèi)容：為了達(dá)到某種具體的體育目的而完成身體運(yùn)動(dòng)的合理有效的方法就是體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)。

18.體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)特征：A.運(yùn)動(dòng)學(xué)特征包括空間特征（身體姿勢(shì)，身體運(yùn)動(dòng)軌跡）；時(shí)間特征（身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間，身體運(yùn)動(dòng)頻率）；時(shí)間空間特征（身體運(yùn)動(dòng)速度）。B.動(dòng)力學(xué)特征(身體運(yùn)動(dòng)力量)； C.綜合型特征（身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏）。

19.體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的起源：A.起源于生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐；B.起源于軍事防衛(wèi)實(shí)踐，是軍事防衛(wèi)技能核武器的轉(zhuǎn)移；C.起源于日常生活技能；D.起源于娛樂(lè)或其他文化活動(dòng)；E.起源于模仿動(dòng)物的動(dòng)作。20.體育游戲的作用和意義：（論述）

第一，體育游戲在促進(jìn)青少年兒童社會(huì)化的功能方面具有突出的意義。第二，體育游戲通過(guò)各種身體運(yùn)動(dòng)使游戲者的身體承擔(dān)一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，有利于他們的生長(zhǎng)發(fā)育。第三，體育游戲還可以全面發(fā)展青少年兒童的速度，力量，靈敏，耐力等身體素質(zhì)。提高他們時(shí)間，空間的判斷能力，發(fā)展他們的思維，判斷，記憶和創(chuàng)造能力。第四，由于游戲具有一定的情節(jié)，帶有一定的趣味性和競(jìng)爭(zhēng)性，它能提高游戲者的情緒調(diào)控能力，培養(yǎng)他們活潑，愉快，開(kāi)朗的個(gè)性和團(tuán)隊(duì)精神以及勇敢頑強(qiáng)，機(jī)智果斷等心理品質(zhì)。

21.體育科學(xué)的概念：體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識(shí)體系。

22.現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展的特征？

A.體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢(shì)；B.運(yùn)用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身的完善；C.體育科學(xué)研究密切聯(lián)系實(shí)際并為體育實(shí)踐服務(wù)。

23.新中國(guó)體育科學(xué)發(fā)展概況：（1）起步，探索階段（1950-1966）；（2）停滯階段（1966-1976）；（3）恢復(fù)與發(fā)展階段。

24.體育科學(xué)體系的概念：是指體育科學(xué)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和各學(xué)科之間相互聯(lián)系和作用的關(guān)系。25.研究體育科學(xué)體系的意義？

（1）明確各學(xué)科之間的性質(zhì)及各學(xué)科間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域，促進(jìn)新學(xué)科的創(chuàng)立和發(fā)展，進(jìn)一步完善體育科學(xué)體系；（2）建立體育科學(xué)的整體概念，把握體育科學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中的地位，制定我國(guó)體育科學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排科研的選題計(jì)劃和研究方向；（3）確定培養(yǎng)人才的方向，促進(jìn)體育人才隊(duì)伍的建設(shè)。26.體育文化的概念：體育文化是在增進(jìn)健康，提高人們生活質(zhì)量的過(guò)程中創(chuàng)造和形成的一切物質(zhì)和精神財(cái)富，包括與之相適應(yīng)的社會(huì)組織及規(guī)范體育活動(dòng)的各種思想，制度，倫理道德，審美觀念，還包括為達(dá)成目標(biāo)的各種改革舉措以及相應(yīng)的成果。27.中西方體育文化的基本特征？

中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的基本特征：注重倫理與道德，注重和諧與統(tǒng)一，注重實(shí)際與穩(wěn)定，注重理性與人文教育。

西方體育文化的基本特征：強(qiáng)調(diào)以人為中心，與宗教的關(guān)系密切，以個(gè)人為社會(huì)本位，多元的文化價(jià)值觀。28.如何理解體育文化的繼承與創(chuàng)新？（論述）

(1)繼承是文化發(fā)展的不可違背的規(guī)律。都是在過(guò)去文化的積累的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，沒(méi)有繼承，也就沒(méi)有文化。繼承是體育文化發(fā)展的不可缺少的一個(gè)條件。

(2)創(chuàng)新也是體育文化發(fā)展過(guò)程固有的特征性，體育文化的特質(zhì)是文化的最小單位，人性的完善和人的發(fā)展與體育文化的創(chuàng)新密切相關(guān)。(3)體育文化的發(fā)展都是繼承與創(chuàng)新和諧統(tǒng)一的過(guò)程，對(duì)于體育文化的繼承和創(chuàng)新，目的在于是體育文化進(jìn)入現(xiàn)代化。

29.體育體制的概念：體育體制是指國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。30.體育體制的作用：

第一，對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮；第二，劃分管理體育事業(yè)權(quán)限；第三，體育體制是部門分工協(xié)作的基礎(chǔ)；第四，提高體育運(yùn)行機(jī)制的效率。

31.體育體制的特點(diǎn)：

第一，體育體制在體育事業(yè)發(fā)展中具有根本性的意義；第二，體育體制的形成和完善，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程；第三，體育體制一經(jīng)形成，在一定時(shí)期內(nèi)，需要保持相對(duì)的穩(wěn)定性。32.論述體育體制的類型及優(yōu)缺點(diǎn)。（論述）

一，社會(huì)組織指導(dǎo)型。優(yōu)點(diǎn)：有利于發(fā)揮社會(huì)各方面的積極性，在各體育組織內(nèi)部實(shí)施不受外界干擾的管理，體現(xiàn)高度的民主。缺點(diǎn)：在全局上缺乏有力的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。

二，政府和社會(huì)組織結(jié)合型。優(yōu)點(diǎn)：有利于發(fā)揮政府和社會(huì)雙方面的積極性，便于溝通，提高工作效率。缺點(diǎn)：在權(quán)限劃分和利益分配方面容易發(fā)生沖突。

三，政府主導(dǎo)型。優(yōu)點(diǎn)：集中體現(xiàn)國(guó)家利益，有利于集中有限資源實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。缺點(diǎn)：容易造成行業(yè)壟斷，抑制社會(huì)對(duì)體育參與和支持的積極性。

33.談?wù)勀銓?duì)“舉國(guó)體制”的認(rèn)識(shí)？（論述）

34.我國(guó)體育管理體制在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的主要特點(diǎn)？（論述）

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我國(guó)體育管理體制的主要特點(diǎn)：第一，體育由政府主辦并主管，政府幾乎形式全部管理職權(quán)；第二，經(jīng)費(fèi)依靠財(cái)政撥款，國(guó)家承擔(dān)絕大部分經(jīng)濟(jì)義務(wù)；第三，人員列入國(guó)家編制；第四，業(yè)務(wù)脫離經(jīng)濟(jì)主體。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我國(guó)體育管理體制改革的必然性：第一，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，政府對(duì)體育具體事務(wù)的管理容易滋生官僚主義和腐敗問(wèn)題，不僅影響了體育的正常發(fā)展，同時(shí)也限制和抑制了社會(huì)辦體育的積極性。第二，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，隨著社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)包括體育在內(nèi)的需求也日益增加。第三，完全依賴國(guó)家撥款容易造成體育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相脫節(jié)的現(xiàn)象，而依靠市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行的體育產(chǎn)業(yè)則顯現(xiàn)了蓬勃生機(jī)。第四，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的政府統(tǒng)一管理體育體制導(dǎo)致體育資源的壟斷，使得體育事業(yè)資源配置與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求不相適應(yīng)的矛盾凸顯。35.我國(guó)體育改革的趨勢(shì)？

第一，轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能；第二，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與體育社團(tuán)的獨(dú)立；第三，職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化；第四，大眾體育將得到迅速發(fā)展。

36.體育的發(fā)展趨勢(shì)？（論述）

（一）從人的角度看體育的發(fā)展趨勢(shì)：第一，體育在人的可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中將發(fā)揮更為重要的作用；第二，新世紀(jì)將呈現(xiàn)以人為本，追求幸福生活的新的體育觀；第三，生活方式的巨變加快體育生活化的進(jìn)程；第四，關(guān)注情商，以人文關(guān)懷推進(jìn)體育改革和發(fā)展。第五，體育運(yùn)動(dòng)將更加有效地促進(jìn)人的現(xiàn)代化。

（二）從社會(huì)發(fā)展的角度看體育發(fā)展趨勢(shì)：第一，休閑體育有廣闊的發(fā)展前景；第二，老年人體育方興未艾；第三，體育終身化趨勢(shì)日益明顯；第四，融入全球化勢(shì)必促使體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。37.體育隊(duì)人的現(xiàn)代化的積極作用。

第一，體育運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)現(xiàn)代人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感；第二，體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式；第三，體育運(yùn)動(dòng)有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，強(qiáng)化現(xiàn)代人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；第四，體育運(yùn)動(dòng)有助于人的素質(zhì)的現(xiàn)代化。

38.當(dāng)前，老年體育呈現(xiàn)出什么發(fā)展趨勢(shì)？

第一，老齡體育人口擴(kuò)大化，其體育活動(dòng)趨于綜合化；第二老年人體育生活化越來(lái)越普及，使終身體育成為可能；第三，老年體育活動(dòng)方式更趨于科學(xué)化和娛樂(lè)化；第四，老年體育健身活動(dòng)管理和科研趨向科學(xué)化和娛樂(lè)化。

39.舉國(guó)體制的定義：是指中國(guó)體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)為了一定的目標(biāo)和需要，能夠有效的統(tǒng)一集中國(guó)家的力量，是某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)制等。40.體育概論學(xué)科發(fā)展的演變：

（1）引進(jìn)與移植階段（2）探索與總結(jié)階段（3）挫折與停頓階段（4）發(fā)展與豐富階段

41.現(xiàn)代體育的發(fā)展（五個(gè)趨勢(shì)）：（1）體育進(jìn)一步國(guó)際化（2）體育進(jìn)一步社會(huì)化（3）體育更加科學(xué)化（4）體育手段和內(nèi)容的多樣化（5）體育終身化

42.體育文化的基本功能：（1）教育和培養(yǎng)功能（2）聚合凝結(jié)功能（3）調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能（4）傳授和傳播文化功能（5）吸收融合先進(jìn)文化功能（6）創(chuàng)新更新文化功能

43.簡(jiǎn)述體育過(guò)程與健身過(guò)程的聯(lián)系與區(qū)別？（論述）

（1）區(qū)別：所謂的體育就是以身體練習(xí)為基本手段，促進(jìn)人身心和諧發(fā)展的文化活動(dòng)。體育的過(guò)程的健身功能是現(xiàn)代體育得以存在和發(fā)展的根本理由之一。（2）聯(lián)系：據(jù)生理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，適量的運(yùn)動(dòng)，能夠提高機(jī)體的免疫能力，增強(qiáng)人類適應(yīng)環(huán)境的能力。另外，人類進(jìn)入工業(yè)社會(huì)以后，隨著機(jī)械化，電氣化和自動(dòng)化程度的提高，現(xiàn)代交通工具的普及，以及信息技術(shù)的發(fā)展，都使人類參加體力勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間大大減少。而膳食結(jié)構(gòu)的重大改變，使人類攝入的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)身體所需要的能量，從而導(dǎo)致了“文明病”像瘟疫一樣蔓延開(kāi)來(lái)。體育運(yùn)動(dòng)成為了人類抵制“文明病”，促進(jìn)人類健康的最佳手段之一。

第三篇：考研體育概論復(fù)習(xí)總結(jié)

1、體育：是以身體運(yùn)動(dòng)為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動(dòng)。

2、競(jìng)技體育：是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來(lái)促進(jìn)人身體和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。體育的本質(zhì)：是指體育本身特有的不同于其他事物的根本屬性。

3、健身體育：以身體運(yùn)動(dòng)為手段，以增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的文化活動(dòng)。

4、休閑體育：是滿足人們身心健康，娛樂(lè)需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。

5、體育的功能：是指體育這一文化現(xiàn)象對(duì)人和社會(huì)所發(fā)生會(huì)的有力作用和效能。

7、自然質(zhì)功能：人類在進(jìn)化過(guò)程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、懸垂和負(fù)重等各種運(yùn)動(dòng)形式，可以看是體育最原始的形式。

8、家庭體育：家庭體育是指以家庭成員為活動(dòng)對(duì)象，家庭居室及其周圍環(huán)境為主要活動(dòng)場(chǎng)所，根據(jù)居室環(huán)境條件與成員的需要與愛(ài)好，利用屬于自己的余暇選擇健身內(nèi)容和方法達(dá)到增進(jìn)身心健康的目的，以促進(jìn)家庭和睦和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。

9、社區(qū)體育：社區(qū)體育是指以基層（微型）社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為目的，就地就近開(kāi)展的區(qū)域性體育活動(dòng)。

10、體育手段：是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病.娛樂(lè)身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)：為達(dá)到某種具體體育目的而完成的身體運(yùn)動(dòng)方法。體育科學(xué)：是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識(shí)體系。

11、體育科學(xué)體系:體育科學(xué)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)及各學(xué)科之間相同聯(lián)系和作用的關(guān)系。

14、體育人：（是指從事體育傳播活動(dòng)和體育教學(xué)的工作者）

15、體育中介：（是指體育活動(dòng)過(guò)程中支持‘體育人’與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介）。體育學(xué)習(xí)者：（是指那些通過(guò)參與體育活動(dòng)學(xué)習(xí)體育知識(shí).技術(shù)和技能的人）。

17、體育文化：廣義文化的一個(gè)組成部分，它綜合利用身體文化鍛煉來(lái)提高人的生物學(xué)和精神潛力的范疇

18、（廣義）的奧林匹克文化：奧林匹克運(yùn)動(dòng)在實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)與精神財(cái)富的總和（狹義）的奧林匹克文化：主要指構(gòu)成奧林匹克的意識(shí)形態(tài)及與之相適應(yīng)的奧林匹克的傳統(tǒng)。

19、體育目的：是規(guī)定體育要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果或要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

20、體育教學(xué)：是指通過(guò)向體育教學(xué)對(duì)象傳授體育知識(shí)、技能等活動(dòng)，達(dá)到使體育教學(xué)對(duì)象能夠在學(xué)習(xí)掌握體育知識(shí)、技能的同時(shí)接受全面發(fā)展教育目的雙邊教育活動(dòng)。體育鍛煉：是指參加者通過(guò)重要性的身體運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康為目的的文化活動(dòng)。體育游戲（廣義）：是指在一定規(guī)則約束下，通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行的娛樂(lè)活動(dòng)。體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（業(yè)余）：是指運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練主體通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練客體進(jìn)行生物學(xué)，心理學(xué)的改造，達(dá)到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練客體的競(jìng)技能力得到一定提高的教育活動(dòng)。體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（職業(yè)或?qū)I(yè)）是指運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練主體通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練客體進(jìn)行生物學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)系統(tǒng)改造，達(dá)到使運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練客體的競(jìng)技能力得到最大限度的提高并取得最佳運(yùn)動(dòng)成績(jī)的教育活動(dòng)。

21、體育競(jìng)賽：是指通過(guò)參加者之間所進(jìn)行的體育比賽，使參加者最充分展示和鍛煉其競(jìng)技能力，接受強(qiáng)烈的心理體驗(yàn)的活動(dòng)。

22、體育體制的長(zhǎng)期性：是指體育體制的建設(shè)過(guò)程涵蓋人們思想觀念的進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。體育體制的穩(wěn)定性：是指體育體制一旦確立，不易受現(xiàn)實(shí)的短期需求而隨意更改，這種體制要能夠科學(xué)地反映體育體制的運(yùn)行的基本規(guī)律。體育體制：是指國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。

23、機(jī)構(gòu)：是指由專職人員組成的，專門從事某一工作的專業(yè)部門的構(gòu)成。

24、職能：一般指人，事物和機(jī)構(gòu)所具有的功能。

25、變商：指人處在變化不定的環(huán)境中的適應(yīng)能力，人適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)，成功的機(jī)會(huì)越大。

26、逆商：指人在逆境中的承受能力和能力，能承受逆境的壓力，變逆境為順境者就能成功。

簡(jiǎn)答題1體育概論學(xué)科的發(fā)展概況。（1）引進(jìn)與移植（2）探索與終結(jié)階段(3）挫折與停頓階（4）發(fā)展與豐富階段

6、體育概論具有哪些特點(diǎn)？（1）宏觀性和普遍性2）概括性或抽象性（3）綜合性（4）應(yīng)用性（5）創(chuàng)新性

3體育概論課程學(xué)習(xí)的意義。（1）更新體育觀念2）促進(jìn)學(xué)科建設(shè)（3）指導(dǎo)體育教學(xué)和體育改革實(shí)踐

4、體育的多種屬性。①健身性②教育性③文化性④競(jìng)賽性⑤技能性⑥娛樂(lè)性⑦社會(huì)性

5、體育概論課程教學(xué)的方法與要求。⑴堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的學(xué)術(shù)方針⑵堅(jiān)持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問(wèn)題⑶堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐

6、作為一名體育工作者應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和理解體育概念的重大意義。⑴學(xué)習(xí)、研究體育概念是體育科學(xué)發(fā)展的需要⑵學(xué)習(xí)體育概念有利于表達(dá)體育思想，加強(qiáng)體育交往和學(xué)術(shù)交流⑶學(xué)習(xí)體育概念有利于提高分析實(shí)踐問(wèn)題的能力

7、什么是競(jìng)技體育？（1）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的主要目的在于通過(guò)競(jìng)賽充分發(fā)揮人的潛力以創(chuàng)造優(yōu)異的成級(jí)2）競(jìng)技運(yùn)動(dòng)雖然源于娛樂(lè)，但是現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)卻因具有它自身的特點(diǎn)而區(qū)別與一般的游戲和娛樂(lè)（3）體育與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)之間有著緊密的聯(lián)系，應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系

8、體育的自然質(zhì)功能1）提高人體心血管系統(tǒng)技能水平（2）調(diào)試和保持心理健康3）提高呼吸系統(tǒng)技能水平4）促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育5）延年益壽、提高生活質(zhì)量的功能

9、體育的經(jīng)濟(jì)功能主要有哪些？（1）體育經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)（2）體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（3）體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位

10、體育的教育功能主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）教育基本的生活能力2）傳授體育的文化知識(shí)3）教導(dǎo)社會(huì)規(guī)律、促進(jìn)人的社會(huì)化（4）民族主義和愛(ài)國(guó)主義教育

11、游戲要具備娛樂(lè)性要具備哪些條件？

（1）它是一種自由活動(dòng)（2）他是非日常性、非生產(chǎn)性的活動(dòng)3）他有一定的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性和不確定性

12、體育的政治功能有哪些？（1）提高國(guó)家威望、振奮民族精神（2）表民國(guó)家政治立場(chǎng)、為交服務(wù)（3）呈現(xiàn)安定祥和的社會(huì)環(huán)境

4.我國(guó)的體育目的是什么？是規(guī)定體育要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果或達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是體育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，也是體育活動(dòng)的歸宿。增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康、文明發(fā)展

1、確定體育目的的依據(jù)是什么？（1）社會(huì)發(fā)展水平國(guó)家的政治需求決定體育的發(fā)展性質(zhì)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況決定體育發(fā)展的水平（2）體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能（3）人們的體育需求

5.實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目標(biāo)的要求是什么？⑴堅(jiān)持社會(huì)主義方向⑵堅(jiān)持以人為本的基本理念⑶依據(jù)社會(huì)整體發(fā)展要求⑷國(guó)際化與本土化相結(jié)合⑸普及與提高相結(jié)合

2、體育目的與目標(biāo)的特點(diǎn)是什么？目的：①主觀性②預(yù)見(jiàn)性③概括性目標(biāo): ①具體性②明晰性③系統(tǒng)性

3.我國(guó)的體育目標(biāo)是什么? ⑴增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康⑵豐富社會(huì)文化生活 ⑶提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平⑷提高國(guó)民素質(zhì)

6、身體運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素及其分析？（身體姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速度、動(dòng)作的效率、動(dòng)作的力量、動(dòng)作的節(jié)奏、）身體姿勢(shì)：是指身體和身體的各個(gè)部分在做動(dòng)作過(guò)程中所處的狀態(tài)和位置。身體運(yùn)動(dòng)軌跡：是指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)所移動(dòng)的路線。身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間：是指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。身體運(yùn)動(dòng)速率：是指單位時(shí)間內(nèi)某一動(dòng)作的重復(fù)次數(shù)，也稱頻率。身體運(yùn)動(dòng)速度：是指身體或身體的某一部分在單位時(shí)間內(nèi)定的位移速度。身體運(yùn)動(dòng)力量：是指身體的移動(dòng)對(duì)外部物質(zhì)對(duì)象所產(chǎn)生的物理作用。身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏：是動(dòng)作的快慢，用力的大小，肌肉的收縮與舒張以及時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特征。

1、體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定⑴體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性⑵體育運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性⑶體育運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的力量性⑷體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性⑸體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的彈性

2、體育基本手段①體育教學(xué)②體育鍛煉③體育游戲④體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練⑤體育競(jìng)賽

3、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)⑴項(xiàng)目歷史性特點(diǎn)⑵國(guó)際性和民族性特點(diǎn)⑶地域性特點(diǎn)

4、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的起源⑴起源于生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐⑵起源于軍事防衛(wèi)實(shí)踐⑶起源于日常生活技能⑷起源于娛樂(lè)活動(dòng)⑸起源于模仿動(dòng)物的動(dòng)作

5、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類（1）健身類（2）健美類（3）休閑娛樂(lè)類（4）挑戰(zhàn)類(冒險(xiǎn)類)（5）競(jìng)技類（6）電子競(jìng)技類

1、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展的特征表現(xiàn)在幾個(gè)方面？⑴體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢(shì)⑵運(yùn)用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身完善⑶體育科學(xué)研究密切聯(lián)系為體育實(shí)踐服務(wù)

2、新中國(guó)體育科學(xué)發(fā)展分為哪幾個(gè)階段？⑴起步、搜索階段⑵停止階段⑶恢復(fù)與發(fā)展階段

3、體育科學(xué)的三維視角是什么？⑴生物學(xué)視角⑵心理學(xué)視角⑶社會(huì)學(xué)視角 1：體育過(guò)程的特點(diǎn)是什么？①實(shí)踐性②直觀性③多層次性2：體育過(guò)程的結(jié)構(gòu)有那些？⑴體育教學(xué)單一結(jié)構(gòu)觀⑵體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐雙階段結(jié)構(gòu)管⑶體育教學(xué)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐和恢復(fù)三階段結(jié)構(gòu)觀。

3：體育過(guò)程控制的原則有那些？⑴身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則⑵同化優(yōu)勢(shì)原則⑶適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則。

4：體育過(guò)程控制的類型有哪些？⑴按時(shí)間分類，可分為預(yù)先控制，現(xiàn)場(chǎng)控制和事后控制⑵按運(yùn)動(dòng)的主客體分類，可分為自我控制，他人控制和社會(huì)控制

5體育過(guò)程要達(dá)到的基本目標(biāo)是什么？⑴學(xué)習(xí)和掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)技能方法，提高運(yùn)動(dòng)能力⑵通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使體育學(xué)習(xí)者在身體精神和社會(huì)適應(yīng)等方面得發(fā)展⑶采取積極運(yùn)動(dòng)休閑娛樂(lè)手段內(nèi)容和方法，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)體育社會(huì)化⑷體育運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)人際了解和交往，提升人們的思想品德修養(yǎng)水平，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展

6、如何理解體育過(guò)程的本質(zhì)？（1）體育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的過(guò)程。（2）體育過(guò)程中社會(huì)需求和個(gè)體需要的統(tǒng)一，決定了體育過(guò)程是促進(jìn)人的社會(huì)化的過(guò)程。（3）體育過(guò)程是體育實(shí)踐者運(yùn)用感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程。（4）體育過(guò)程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)展，決定了體育過(guò)程始終是一個(gè)內(nèi)化與外化交錯(cuò)遞進(jìn)的螺旋式上升的過(guò)程。

1、體育文化的基本功能⑴教育和培養(yǎng)功能⑵聚合凝結(jié)功能⑶調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能⑷傳承和傳播文化的功能⑸吸收融合先進(jìn)文化的功能⑹創(chuàng)造更新文化功能

2、中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的基本特征⑴注重倫理與道德⑵注重和諧于通一⑶注重實(shí)際與穩(wěn)定⑷注重理性與人文教養(yǎng)

3、西方體育文化的基本特征⑴強(qiáng)調(diào)以人為中心⑵與宗教的關(guān)系密切⑶以個(gè)人為社會(huì)本位⑷多元的文化價(jià)值觀

4、奧林匹克的文化特征①人文性②象征性③藝術(shù)性④多元性⑤劃一性

1、體育體制的構(gòu)成：①機(jī)構(gòu)②職能③制度

2、體育體制的特點(diǎn)：⑴體育體制在體育事業(yè)發(fā)展中具有根本性意義⑵體育體制的形成和完善，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程⑶體育體制一經(jīng)形成，在一定時(shí)期內(nèi)，需要保持相對(duì)的穩(wěn)定性

3、體育體制的作用：⑴對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮⑵劃分管理體育事業(yè)權(quán)限⑶體育體制是部分分工協(xié)作的基礎(chǔ)⑷提高體育運(yùn)行機(jī)制的效率

4、我國(guó)體育體制改革的趨勢(shì)（1）轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能。（2）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立。（3）競(jìng)技體育中的職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化。（4）大眾體育將得到迅速發(fā)展。

5、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下我國(guó)體育管理體制的特點(diǎn)

1）由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權(quán)2）經(jīng)費(fèi)依靠財(cái)政撥款，國(guó)家承擔(dān)絕大部分經(jīng)濟(jì)義務(wù)3）人員列入國(guó)家編制4）業(yè)務(wù)脫離經(jīng)濟(jì)主體

6、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下我國(guó)體育管理體制改革的必然性1）在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府不應(yīng)該也不可能去直接管理一些具體事務(wù)2）隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)包括體育在內(nèi)的需求也日益增加3）目前我國(guó)的130萬(wàn)個(gè)事業(yè)單位工作人員均屬“吃財(cái)政飯”4）完全依賴國(guó)家撥款、體育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相脫節(jié)的現(xiàn)象

5、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)之所以如此深入人心，并取得了蓬勃發(fā)展，其主要原因有：

1、它已逐漸形成了以?shī)W林匹克主義為核心的思想體系。

2、建立了越來(lái)越豐富的獨(dú)特文化氛圍。

3、具有一個(gè)比較完善、功能比較齊全的組織體系。

6、我國(guó)體育體質(zhì)改革的主要任務(wù)：轉(zhuǎn)變政府職能，我國(guó)體育體質(zhì)改革的主要任務(wù)：充分發(fā)揮社會(huì)辦體育的積極性，形成國(guó)家辦體育和社會(huì)辦體育相結(jié)合、并逐步發(fā)展為以辦體育為主的格局，走社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化的道路。1.為什么要把體育產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題來(lái)看待？第一，根號(hào)推動(dòng)奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃和全民健身計(jì)劃的實(shí)施第二，可以加速我國(guó)體育的市場(chǎng)化并與軌跡慣例接軌第三，可以加速我國(guó)體育的社會(huì)化第四，是我國(guó)體育改革的方向和出路。2.體育對(duì)人的現(xiàn)在化的作用表現(xiàn)在哪些方面？第一，體育運(yùn)動(dòng)有利于增強(qiáng)現(xiàn)在人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感第二，體育與運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)現(xiàn)在人的思維方式第三，體育運(yùn)動(dòng)有助于激發(fā)現(xiàn)在人強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，強(qiáng)化現(xiàn)代人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)第四，體育運(yùn)動(dòng)可以促使人的素質(zhì)的現(xiàn)代化第五，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)在人生活方式的現(xiàn)在化起著重要的推動(dòng)作用3.為什么說(shuō)融入全球化勢(shì)必會(huì)促使體育產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展？第一，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取決于社會(huì)對(duì)體育產(chǎn)品的需求程度第二，體育事業(yè)的發(fā)展有賴于社會(huì)對(duì)題與產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)投入第三，體育事業(yè)的發(fā)展取決于有關(guān)產(chǎn)業(yè)法規(guī)的健全程度第四，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與體育事業(yè)的整體發(fā)展休戚相關(guān)

第四篇：體育舞蹈概論

中南大學(xué)

《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)》課程期末考核大作業(yè)要求（V2.0）

班級(jí)：091274-002

1.主題自擬

2.網(wǎng)站主題鮮明突出，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容詳實(shí)、準(zhǔn)確、健康，有創(chuàng)意，圖、文、聲、視

頻或動(dòng)畫并茂；網(wǎng)頁(yè)整體設(shè)計(jì)思路清晰，網(wǎng)頁(yè)布局合理，欄目結(jié)構(gòu)清晰、美觀。網(wǎng)頁(yè)文字及相關(guān)鏈接無(wú)錯(cuò)誤，各頁(yè)面配合協(xié)調(diào)，層次結(jié)構(gòu)及鏈接結(jié)構(gòu)正確，具有統(tǒng)一菜單或?qū)Ш綏l。

3.網(wǎng)站內(nèi)的圖片、視頻、動(dòng)畫素材要求原創(chuàng)，網(wǎng)上下載的也要經(jīng)過(guò)修剪、調(diào)整、不留痕跡

4.網(wǎng)站首頁(yè)要有Flash設(shè)計(jì)的標(biāo)志或動(dòng)畫，其他頁(yè)面或位置可酌情添加。

5.網(wǎng)頁(yè)文件及文件夾的命名符合常規(guī)，文件結(jié)構(gòu)組織合理。

6.網(wǎng)頁(yè)上各主題和附加的多媒體元素、背景的色彩選配要求柔和、美觀，樸素

大方，不適過(guò)分夸張。

7.適當(dāng)運(yùn)用框架、層、行為、CSS樣式、表單等設(shè)計(jì)元素實(shí)現(xiàn)頁(yè)面布局，8.ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)部分按如下要求設(shè)計(jì)：用戶可自由注冊(cè)、注冊(cè)用戶可留言、查

看留言、回復(fù)留言，非注冊(cè)用戶不能留言、只能查看留言；數(shù)據(jù)庫(kù)采用Access，能保存注冊(cè)信息和留言信息。

9.選做：自由申請(qǐng)互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)站空間（免費(fèi)或收費(fèi)均可），最后將整個(gè)網(wǎng)站發(fā)

布到對(duì)應(yīng)的空間上，并可完整瀏覽。

10.獨(dú)立完成，不可網(wǎng)上下載或簡(jiǎn)單修改后上交，一旦發(fā)現(xiàn)（老師很容易辨別的哦），以“不及格”計(jì)分。

11.全部為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)一律以“不及格”計(jì)分。

12.頁(yè)面不全、大部分鏈接不正確、布局雜亂、文件結(jié)構(gòu)雜亂，看似拼湊者等一

律以“不及格”計(jì)分。

13.提交一份不含全部源碼、不少于3千字的設(shè)計(jì)報(bào)告。

14.按創(chuàng)意、元素應(yīng)用程度、技術(shù)水平、整體效果、文檔等要素計(jì)分

第五篇：體育概論2

? 第二章 體育舞蹈概論

? 目的：

? 第一讓學(xué)生對(duì)體育舞蹈有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)體育舞蹈的意義和作用。

? 讓學(xué)生了解體育舞蹈的概念；內(nèi)涵；功能等以及跳舞對(duì)身體健康的影響。

? 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)。

什么是體育舞蹈：

? 體育舞蹈也稱體育舞蹈運(yùn)動(dòng)，俗稱跳舞運(yùn)動(dòng)。它既不是傳

統(tǒng)體育的體育，又不是傳統(tǒng)舞蹈的舞蹈，而是體育與舞蹈的疊加，是舞蹈的運(yùn)動(dòng)化，優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)化的舞蹈。它是一種按國(guó)際上規(guī)定的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)舞動(dòng)作進(jìn)行鍛煉和比賽的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因此，國(guó)際上也把國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交際舞稱為體育舞蹈。? 體育舞蹈是根據(jù)人體解剖、生理特征、運(yùn)動(dòng)規(guī)律，在音樂(lè)

伴奏下,通過(guò)人體各環(huán)節(jié)有節(jié)奏,有韻律的變化，而塑造出來(lái)不同難度的形體動(dòng)作和優(yōu)美造型、表現(xiàn)不同的情感和技藝，達(dá)到自?shī)首詷?lè)和增強(qiáng)體質(zhì)或進(jìn)行競(jìng)技的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。是既有文化藝術(shù)內(nèi)涵又具備體育競(jìng)賽形式的一種體育運(yùn)動(dòng)，是繼花樣滑冰、花樣游泳、藝術(shù)體操等項(xiàng)目之后，又一個(gè)體育與藝術(shù)有機(jī)結(jié)合的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。它融體育與藝術(shù)于一身，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引著廣大群眾。

? 體育舞蹈是一種人體運(yùn)動(dòng)的形體藝術(shù)，是經(jīng)過(guò)提煉、組織

和美化了的人體動(dòng)作。它是以體育舞蹈動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重表現(xiàn)語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的人們的內(nèi)在深層的精神世界、細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與人之間以及人自身自然的形體變化，創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的體育舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈者的審美情感、審美思想，以反映生活的審美屬性。另外，由于人體動(dòng)作不停頓地流動(dòng)變化的特點(diǎn)，它必須在一定的場(chǎng)地和一定的時(shí)間內(nèi)存在，而在體育舞蹈訓(xùn)練和比賽中，一般都要有音樂(lè)的伴奏，要穿特定的舞服、舞鞋等。所以也可以說(shuō)體育舞蹈是一種空間性、時(shí)間性和綜合性的動(dòng)態(tài)形體藝術(shù)。? 體育舞蹈在豐富人們精神生活、增強(qiáng)人們體質(zhì)方面具有強(qiáng)

烈的時(shí)代氣息和全面的健身效果,己被視為一種高尚、典雅的娛樂(lè)健身手段,盡管它剛剛在我國(guó)起步,但這種將健身,娛樂(lè),表演融于一體的獨(dú)特鍛煉方式,正以其感人的獨(dú)特魅力深受人們的青睞。

? 通過(guò)體育舞蹈的訓(xùn)練,可使人的外型更加勻稱和諧,體態(tài)

更加剛健優(yōu)美,動(dòng)作更加剛?cè)嵯酀?jì)。這既可讓人們?nèi)プ非蟪绺叩乃枷刖辰绾蜐M足自我健美的愿望,也能對(duì)舞者的審美觀起到潛移默化的作用。另外，把舞蹈中的形體美，姿 態(tài)美，動(dòng)作美，服飾美和悠揚(yáng)的音樂(lè)美結(jié)合起來(lái)，以剛健、優(yōu)美、豐富多彩夢(mèng)幻般的動(dòng)態(tài)畫面，給人愉悅的同時(shí)自我欣賞，得到美的享受。

? 第二 體育舞蹈發(fā)展史

? 體育舞蹈，原名稱做“社交舞”，英文為“Ballroom

Dancing”，為歐洲貴族在宮廷舉行的交誼舞會(huì)，法國(guó)革命后，Ballroom Dancing流傳民間至今。第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)人將該舞蹈散播到全球各地，并形成一股跳舞熱潮，至今不衰。

?

一、摩登舞的起源與發(fā)展：

? 交際舞的起源可以追溯到公元十世紀(jì)以前，它從古老的民

間舞發(fā)展演變而成。蘊(yùn)含著交際舞意識(shí)形態(tài)的男女對(duì)舞，最早出現(xiàn)在非洲，黑人的民間土風(fēng)舞中，他們多數(shù)在農(nóng)閑季節(jié)和節(jié)日成群結(jié)對(duì)地在草地上和廣場(chǎng)上跳鄉(xiāng)村土風(fēng)舞。? 十四世紀(jì)末到十五世紀(jì)初，隨著社會(huì)階級(jí)的日益分化，民

間舞逐步進(jìn)入貴族城堡的舞會(huì)中。最早出現(xiàn)交誼舞的國(guó)家是意大利，繼而在意大利出現(xiàn)了世界上第一批專職舞蹈教師。

? 十五世紀(jì)末，宮廷舞蹈又演變成奢華慶典活動(dòng)的騎士舞。

當(dāng)時(shí)有節(jié)奏緩慢的“低舞”，有適合男士跳的雄壯有力、富有彈跳的“高舞”以及有圖形變化的“鏈舞”--“步蘭爾”舞3種類型。

? 十六世紀(jì)初，交際舞的“低舞”派生出“帕凡”、“拉伏爾地”

等壯觀華麗的隊(duì)列式舞步，并由“步蘭爾”舞派生出法國(guó)的“庫(kù)爾特”、“不雷”，以及西班牙的“查禮”舞等更為豪華富麗的舞蹈。當(dāng)時(shí)有一種“伏爾塔”的雙人舞很受青年人的歡迎。十七世紀(jì)中葉，交誼舞逐漸從拘謹(jǐn)、文雅、華麗趨向于尊貴、活潑、輕快。

? 十八世紀(jì)初，在德國(guó)和奧地利民間流行一種“蘭德勒”舞，后演化成三步舞華爾茲（維也納華爾茲）。它和波蘭的“瑪祖卡”、“波爾卡”一樣，都以輕快的節(jié)奏和快速的旋轉(zhuǎn)而受到人們的歡迎。

? 十九世紀(jì)，法國(guó)大革命、工業(yè)革命和浪漫主義運(yùn)動(dòng)對(duì)人們的思想觀念帶來(lái)很大影響，男女服飾有了很大改變，交誼舞服飾不受限制。因此，波爾卡、華爾茲、四方舞等十分流行。

? 十九世紀(jì)末，當(dāng)華爾茲舞方興未艾之際，一種糅合了波爾

卡、華爾茲的狐步舞雛形的新穎舞步應(yīng)運(yùn)而生。之后，起源于古巴的拉丁舞也逐漸盛行，人們一度熱衷于這種獨(dú)特節(jié)奏的舞步，從此拉丁美洲的這種舞蹈節(jié)奏很快傳到歐洲各國(guó)。? 二十世紀(jì)初，交誼舞逐步進(jìn)入一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，經(jīng)歷

一百多年的發(fā)展，“社交舞”從“社交”發(fā)展為“競(jìng)技”，將單一的舞種發(fā)展為摩登舞、拉丁舞兩大系列的十個(gè)舞種。? 1904年成立了“英國(guó)皇家舞蹈教師協(xié)會(huì)”。這個(gè)組織將當(dāng)

時(shí)歐美流行的舞姿、舞步、方向等整理成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，制定了有關(guān)舞蹈理論、技巧、音樂(lè)、服裝等競(jìng)技的標(biāo)準(zhǔn)，公布為“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞（舞廳舞）”簡(jiǎn)稱“國(guó)標(biāo)舞”，為世界各國(guó)所遵循。

? 1924年由“英國(guó)皇家交際舞專業(yè)教師協(xié)會(huì)”召集了各國(guó)舞

蹈專家，對(duì)當(dāng)時(shí)的交際舞進(jìn)行了整理，將各個(gè)舞種、舞步、舞姿、步法進(jìn)行分類并加以規(guī)范，并制訂了便于交際舞比賽的某些規(guī)則。從此，相繼制訂了7種交際舞為“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交際舞”，俗稱“老國(guó)標(biāo)”或“老交際舞”。它們是：（１）、“布魯斯”（２）、“慢華爾茲”（３）、“慢狐步舞”（４）、“快華爾茲”（５）、“快步舞”（６）、“倫巴”（７）、“探戈”。并在倫敦曾舉行過(guò)舞廳舞比賽。

? １９２７年，美國(guó)又產(chǎn)生了“吉特巴”舞，那時(shí)美國(guó)和各國(guó)

海軍士兵由于海上生活單調(diào)經(jīng)常在軍艦上踏舞，豐富了交際舞腳下的點(diǎn)踏動(dòng)作，因此，在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)的“水手舞”--“吉特巴”風(fēng)靡全球。

? 1950年，英國(guó)“黑池”，由英國(guó)ICBD（世界舞蹈組織）主

辦了首屆世界性的大賽“BLACKPOOL DANCE

FESTIVAL 1950”（“黑池舞蹈節(jié)”），并把規(guī)范后的舞蹈命名為“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞”，以后每年的五月底，在英國(guó)的“黑池”舉辦一屆世界性的大賽。隨著此種舞蹈在世界的不斷推廣，自身也得到了發(fā)展，摩登舞中又增加了維也納華爾茲。

?

二、拉丁舞的起源與發(fā)展：

? 拉丁舞中的桑巴、倫巴、斗牛、恰恰、牛仔。這五個(gè)舞種

無(wú)論在社交場(chǎng)合還是在體育舞蹈比賽中都廣為流傳。一般是兩個(gè)人一起跳，一個(gè)男士和一個(gè)女士。持握姿勢(shì)各有不同，有時(shí)親密相擁，有時(shí)舞伴相互單手相握。這些舞中的姿勢(shì)都已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化和分類成各種不同的級(jí)別以便于教學(xué)，有國(guó)際上統(tǒng)一的用語(yǔ)，技術(shù)，節(jié)奏，拍子。但是也不盡然，這些舞都有各種不同的起源。

? 羅馬語(yǔ)系（法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)和羅馬尼亞語(yǔ)）起

源于古老的拉丁語(yǔ)，遍及大多數(shù)美洲地區(qū)，從而形成了一種文化。提及拉丁舞這個(gè)術(shù)語(yǔ)，這里是拉丁美洲的縮寫，而不是指地理上的拉美地區(qū)。? 在初期，歐洲的征服者們從西非的各地進(jìn)口黑人到美洲的大部分地區(qū)，主要原因是他們很難勸服本土的人為他們而工作。這些黑人如此之多，以至于到了1553年時(shí)，數(shù)量已超過(guò)了墨西哥的歐洲人，總督命令西班牙的查爾斯禁止

黑人的進(jìn)一步流入。舞蹈在歐洲人、黑人和本土人的三種文化中有著舉足輕重的作用。

? 1569年，墨西哥的總督頒布法令，跳舞只能在星期天和

節(jié)日的下午2：00到6：00鐘（因?yàn)楹谌酥饕膴蕵?lè)已經(jīng)變成舞蹈，并在那里流行起來(lái)）。到了17世紀(jì)至18世紀(jì)，三種文化的逐漸融合導(dǎo)致了一種新的文化產(chǎn)生克立奧耳語(yǔ)。在古巴隨著切分音節(jié)奏的流行，對(duì)面舞變成了哈巴聶拉舞（一種類似于探戈的舞蹈）。后來(lái)隨著與酒吧音樂(lè)節(jié)奏的融合，切分音變得越來(lái)越強(qiáng)變成了 “son”的縮寫。

? 1795年這種節(jié)奏就已在巴西使用，其中有一首歌（情歌）

在19世紀(jì)之際之時(shí)在歐洲變得很流行。復(fù)雜的切分音節(jié)奏，現(xiàn)在已經(jīng)成為所有拉丁舞的特點(diǎn)。

? 1960年，非洲和拉美一些國(guó)家的民間舞經(jīng)過(guò)了規(guī)范加工

后又增加了拉丁舞的比賽，拉丁舞也有五種舞：倫巴、恰恰恰、桑巴、牛仔、斗牛。摩登舞和拉丁舞風(fēng)格迥異。? 摩登舞除了探戈外，都源于歐洲大陸，它的音樂(lè)時(shí)而激情

昂揚(yáng)，時(shí)而纏綿性感，動(dòng)作細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)，穿著十分講究，體現(xiàn)歐洲國(guó)家男士的紳士風(fēng)度和女士們的嫵媚。男士需身著燕尾服，白領(lǐng)結(jié)；女士則以飄逸，艷麗長(zhǎng)裙表現(xiàn)出她們的華貴、美麗、高雅、閨秀之美態(tài)。

? 拉丁舞除斗牛舞外，都源于美洲各國(guó)，它的音樂(lè)熱情洋

溢，奔放特具節(jié)奏感。以淋漓盡致的腳法律動(dòng)的引導(dǎo)，自由流暢，展現(xiàn)女性優(yōu)美線條，動(dòng)人入情，氣氛迷人，生動(dòng)活潑，熱情奔放，充分表達(dá)了青春歡樂(lè)的氣息，男士展現(xiàn)驃悍鋼強(qiáng)，氣勢(shì)軒昂，威武雄壯的個(gè)性美。

? 經(jīng)歷一百多年的發(fā)展，“社交舞”從“社交”發(fā)展為“競(jìng)技”，將

單一的舞種發(fā)展為摩登舞、拉丁舞兩大系列的十個(gè)舞種，“老國(guó)標(biāo)”經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的演變，發(fā)展成為“新國(guó)標(biāo)”，從1960年開(kāi)始拉丁舞也被列為世界交誼舞錦標(biāo)賽的比賽項(xiàng)目。為世界各國(guó)所遵循，英國(guó)的黑池甚至成了“國(guó)標(biāo)舞”的圣地。

? 1964年以后，在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交際舞比賽中，又增加了新的內(nèi)容，這就是“團(tuán)體舞”。是由多人表演拉丁舞或是摩登舞動(dòng)作的組合，其場(chǎng)面壯觀、宏大，動(dòng)作整齊劃一，音樂(lè)鮮明、震撼，無(wú)不體現(xiàn)體育舞蹈動(dòng)人心魄之魅力。? 目前，世界各國(guó)將國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞易名為“體育舞蹈”，欲將舞蹈運(yùn)動(dòng)納入體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。擁有74個(gè)會(huì)員國(guó)的“國(guó)際舞蹈運(yùn)動(dòng)總會(huì)”（International Dance Sport Federation）于1997年9月4日正式成為國(guó)際奧林匹克委員會(huì)會(huì)員，2000年成為悉尼奧運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目。

? 體育舞蹈包括： ? １、摩登舞系列： ?（１）、華爾茲（WALTZ）

（２）、探戈（TANGO）?（３）、狐步舞（FOXTROT）（４）、快步舞（QUICK

STEP）

?（５）、維也納華爾茲（VIIENNESE WALTZ）。? ２、拉丁舞系列：

?（１）、倫巴（RUMBA）、（２）、恰恰?。–HA CHA

CHA）

?（3）、桑巴（SAMBA）（4）、帕索多不列(PASO

DOBLE,也稱斗牛舞）（5）、加依夫(JIVE,也稱牛仔舞）? ３、團(tuán)體舞系列。

? 迄今為止，摩登舞，拉丁舞，團(tuán)體舞這3項(xiàng)嶄新的交際舞被稱為“當(dāng)代國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交際舞”簡(jiǎn)稱“國(guó)標(biāo)舞”，既“體育舞蹈”。

? 第三 體育舞蹈的競(jìng)賽與組織 ?

一、體育舞蹈的競(jìng)賽特點(diǎn)：

? 由于體育舞蹈是文藝轉(zhuǎn)變而來(lái)的項(xiàng)目，因此表現(xiàn)在競(jìng)賽上

既有文藝痕跡又具有體育特點(diǎn)。主持人制：體育舞蹈比賽自始至終在主持人的指揮下運(yùn)行，主持人既是司儀、廣播員，又是宣傳鼓動(dòng)員、觀眾代言人，是場(chǎng)上的中心人物。“比賽”和“表演”結(jié)合、“淘汰”與“順位”結(jié)合的比賽方法。? 體育舞蹈比賽：

?

1、比賽規(guī)模：有世界級(jí)、洲際杯、國(guó)與國(guó)、全國(guó)、區(qū)域

性等賽會(huì)規(guī)模。

?

2、比賽名稱： 錦標(biāo)賽、公開(kāi)賽、邀請(qǐng)賽、友誼賽、精

英賽、杯賽等。

?

3、國(guó)際組織： 世界舞蹈和體育舞蹈總會(huì)（職業(yè)）、國(guó)

際體育舞蹈聯(lián)盟（業(yè)余）。?

4、競(jìng)賽設(shè)項(xiàng)：

?（1）、國(guó)際性：職業(yè)組、業(yè)余組。

?（2）、全國(guó)性：專業(yè)組、公開(kāi)組、新人組。

?

5、比賽舞系：摩登舞、拉丁舞、團(tuán)體舞。

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二、體育舞蹈競(jìng)賽的組織程序： ?

1、制訂競(jìng)賽規(guī)程：

? 競(jìng)賽規(guī)程和裁判規(guī)則是進(jìn)行比賽的法規(guī)文件，具有權(quán)威性和指導(dǎo)性。制訂競(jìng)賽規(guī)程要依據(jù)競(jìng)賽的目的任務(wù)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競(jìng)賽的諸多條件確定各項(xiàng)具體內(nèi)容，規(guī)程應(yīng)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，概念清楚，文字表達(dá)正確。

? 規(guī)程內(nèi)容：主辦單位、承辦單位、比賽日期地點(diǎn)、比賽項(xiàng)

目、參賽辦法、競(jìng)賽辦法、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)、費(fèi)用、報(bào)名與報(bào)到、其它。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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2、成立組織機(jī)構(gòu)：（1）、組織委員會(huì)：

（2）、競(jìng)賽委員會(huì)：秘書組（宣傳組、后勤組）

（3）、競(jìng)賽組：（評(píng)審組、記分組、場(chǎng)地組、主持人、檢錄組、獎(jiǎng)品組）

（4）、仲裁委員會(huì)：

3、賽會(huì)編排原則：

（1）、符合規(guī)程和規(guī)則，符合國(guó)際慣例，簡(jiǎn)便實(shí)用。（2）、有利于公平競(jìng)爭(zhēng)、有利于選手發(fā)揮技術(shù)，有利于裁判和記分的正確實(shí)施。（3）、便于觀眾欣賞。

4、制定競(jìng)賽方案：

（1）、核實(shí)報(bào)名單，確定選手背號(hào)（2）、制定競(jìng)賽編排（3）、制定競(jìng)賽順序

（4）、制定抽簽和公布成績(jī)方法（5）、編制秩序冊(cè)

5、確定場(chǎng)地、燈光、音響、服裝：

（1）、場(chǎng)地：體育舞蹈場(chǎng)地為23×15平方米，一般采用地板拼接而成，應(yīng)不反光，防滑，平整，四周有界線。（2）、燈光：各類燈光齊備，大小、色彩、圖案追光等及時(shí)變化，適于比賽表演等各種用途。

（3）、音響：采用專業(yè)音響，配備專業(yè)人員工作，保持與主持人、選手的密切配合（決賽時(shí)每曲2’30”，其它賽時(shí)每曲不少于1’30”）。

（4）、服裝：摩登舞：男子穿燕尾服（黑、深藍(lán)）、黑舞鞋。女子穿長(zhǎng)裙（運(yùn)動(dòng)型晚禮服）5~8CM高跟鞋（與服裝色系相近）。

拉丁舞：男子穿形體褲、賦有拉丁風(fēng)格的上衣。女子穿露背、腿的短裙、高跟涼鞋。

注意：男女選手服裝必須協(xié)調(diào) 男女鞋應(yīng)與服裝顏色一致

6、制定賽會(huì)裁判法與規(guī)則：

規(guī)則：是裁判評(píng)分的主要依據(jù)，既是法規(guī)又是方法論。主要功能：制約體育舞蹈的發(fā)展方向，促進(jìn)技術(shù)的提高，使比賽有客觀統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，保證公平競(jìng)爭(zhēng)，增進(jìn)裁判員的知識(shí)，規(guī)范裁判員的工作，提高裁判能力。第四節(jié)、裁判的組成、資格、記分及規(guī)則

一、裁判的組成：

通常設(shè)有裁判長(zhǎng)一名，裁判員若干名，上場(chǎng)裁判員必須是單數(shù)。全國(guó)比賽、國(guó)際大賽設(shè)裁判員7~11名，裁判員姓名用英文字母A、B、C、D.......代表，并在裁判評(píng)分表上表示。

二、裁判資格： ?（1）、學(xué)士資格：掌握5種舞蹈 50個(gè)以上的動(dòng)作組

合。

?（2）、會(huì)士資格：掌握5種舞蹈 100個(gè)以上的動(dòng)作

組合。

?（3）、院士資格：掌握10種舞種 100個(gè)以上的動(dòng)作

組合。

?

三、評(píng)判要素：

?（1）、基本技術(shù)：足部動(dòng)作、姿態(tài)、平衡與穩(wěn)定、重心

移動(dòng)。

?（2）、音樂(lè)表現(xiàn)力、節(jié)奏、風(fēng)格的理解和體現(xiàn)化。?（3）、舞蹈風(fēng)格：細(xì)微區(qū)別各種不同舞種之間的風(fēng)格、韻味上的差別，個(gè)人舞蹈風(fēng)格的展現(xiàn)。

?（4）、動(dòng)作編排：動(dòng)作流暢、新穎運(yùn)用自如，體現(xiàn)舞種的基本動(dòng)作風(fēng)味并有一定技術(shù)難度，與音樂(lè)密切配合，發(fā)揮音樂(lè)效果，編排有章法，充分利用場(chǎng)地。?（5）、臨場(chǎng)表現(xiàn)：賽場(chǎng)上的應(yīng)變能力、良好的競(jìng)技狀態(tài)、專注、自信，能自我控制臨場(chǎng)發(fā)揮。

?（6）、賽場(chǎng)效果：舞者的風(fēng)度、氣質(zhì)、儀表及出入場(chǎng)的總體形象。

?

四、記分與判定名次的方法：

?（1）淘汰法：從預(yù)選賽至半決賽采用淘汰制比賽方式。

即根據(jù)競(jìng)賽編排從參賽人數(shù)中按規(guī)定錄取選手進(jìn)入下一輪比賽，淘汰其余選手。

?（2）、以Skating System（順位法）為依據(jù)。所謂“順

位法”是決賽名次。產(chǎn)生方法，即決賽時(shí)評(píng)委給選手打的名次通過(guò)順位排列單項(xiàng)和全能名次。? 單項(xiàng)舞順位規(guī)則：在各位次上領(lǐng)先獲得過(guò)半數(shù)裁判判定的選手便獲得該順位的名次。

?(一)、單項(xiàng)舞名次順位規(guī)則：

? 01、在各位次上領(lǐng)先獲得過(guò)半數(shù)裁判判定的選手便獲得

該順位的名次。

? 表1 ：(略)

? 02、在同位次上有兩對(duì)以上選手獲得過(guò)半數(shù)，則按數(shù)值

多少?zèng)Q定名次，多者名次列前。

? 表2：(略)

? 在同一順位上出現(xiàn)相等數(shù)時(shí)，則將順位數(shù)相加，用括號(hào)表

示，積分少名次列前。? 表3：(略)

?(二)、綜合名次評(píng)定順位規(guī)則：

? 將總分順位表的單項(xiàng)名次數(shù)相加，按合計(jì)數(shù)的大小，排列選手名次，數(shù)小的名次列前。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 如果名次合計(jì)數(shù)相等，則看獲得順位次數(shù)多少，多的名次

列前。? 表4：(略)

?

五、國(guó)際舞蹈運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)裁判規(guī)則

?

（一）、“友誼和公平競(jìng)爭(zhēng)不是法則，而是生活的準(zhǔn)則”

1、根據(jù)競(jìng)賽者的不同水平，向其解釋競(jìng)賽規(guī)則。

2、運(yùn)用常識(shí)去確保競(jìng)賽精神不因不必要的或教條的解釋方法而喪失。

3、確保在賽場(chǎng)內(nèi)外，你的言行均符合裁判身份，事實(shí)勝于雄辯。

4、選手無(wú)論表演水平高低，你都應(yīng)贊美他們的良好表現(xiàn)。

5、判斷時(shí)應(yīng)保持一致性、客觀性、中立性。帶有偏見(jiàn)的評(píng)判將破壞競(jìng)賽的全部意義。

6、避免評(píng)判自己的選手，如果無(wú)法避免，應(yīng)采取客觀態(tài)度去評(píng)判。

7、對(duì)于不再是你學(xué)生的選手的評(píng)判，不應(yīng)懷有門派偏見(jiàn)。

8、不應(yīng)寬恕其他裁判帶有偏見(jiàn)的評(píng)判行為。

9、處罰危險(xiǎn)或粗暴行為時(shí)應(yīng)采取謹(jǐn)慎態(tài)度。

10、通過(guò)參加研討會(huì)、專題討論會(huì)提高你的裁判水平，并且不斷了解舞蹈技術(shù)、風(fēng)格和音樂(lè)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展?fàn)顩r。

11、確保比賽在友好、歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行。

12、不要當(dāng)眾對(duì)其他裁判的評(píng)判和可信度提出質(zhì)疑。你的意見(jiàn)可以保留給由合適人選組成的仲裁委員會(huì)裁定。?

（二）、競(jìng)技舞蹈評(píng)判基本規(guī)則：

?

1、評(píng)判工作自選手進(jìn)入比賽位置時(shí)開(kāi)始，只有當(dāng)音樂(lè)停

止時(shí)方告結(jié)束。在整個(gè)舞蹈表演過(guò)程中，裁判必須不斷地給選手打分并在必要時(shí)修正分?jǐn)?shù)。

?

2、如果音樂(lè)尚未結(jié)束而選手停止表演，則其該項(xiàng)舞蹈的分?jǐn)?shù)列最后一位。如果在決賽中發(fā)生這種情況，處理同上。?

3、裁判必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)選手的特定舞種的表演進(jìn)行

單獨(dú)評(píng)判。考慮任何其它因素，諸如選手的名氣、以往的表現(xiàn)或在其它舞種中的表現(xiàn)，都是不允許的。

?

4、裁判無(wú)須向選手解釋評(píng)分結(jié)果。在比賽過(guò)程中或兩輪

比賽之間，不允許裁判和任何人討論參賽選手或他們的表現(xiàn)。

?

5、對(duì)于所有舞種，選手的時(shí)值和基本節(jié)奏是裁判打分的首要因素。因此，如果選手重復(fù)犯此錯(cuò)誤，那么其該項(xiàng)舞蹈的分?jǐn)?shù)列最后一位。?

（三）、評(píng)判內(nèi)容： ?

1、時(shí)值和基本節(jié)奏：

? 裁判必須確定選手是否按時(shí)值和基本節(jié)奏進(jìn)行表演?！皶r(shí)

值”是指每一舞步的時(shí)間正好與音樂(lè)合拍。“基本節(jié)奏”是指舞步在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并且保持舞步之間正確的時(shí)間關(guān)系。選手的時(shí)值和基本節(jié)奏錯(cuò)誤時(shí)，其該項(xiàng)舞蹈的所得分? ?

? ?

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數(shù)必須是最低的。這種錯(cuò)誤不能通過(guò)其在評(píng)判內(nèi)容第五項(xiàng)的良好表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)。

2、身體線條：

“身體線條”是指兩位選手作為一個(gè)整體，在運(yùn)動(dòng)中身體各部位構(gòu)成的整體效果，應(yīng)表現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。這包括：A、手臂線條。B、背部線條。C、肩部線條。D、胯部線條（骨盆姿勢(shì)）。E、腿部線條。F、頸部和頭部線條。G、左側(cè)和右側(cè)線條。

3、整體動(dòng)作：

裁判必須確定選手是否正確掌握該舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)，并且評(píng)估選手動(dòng)作起伏，傾斜和平衡。只有在控制和平衡掌握良好的情況下，動(dòng)作幅度越大，評(píng)分越高。在拉丁舞中，必須評(píng)估每種舞蹈典型的跨部動(dòng)作。

4、節(jié)奏表現(xiàn)力：

裁判必須評(píng)估選手的舞蹈節(jié)奏表現(xiàn)力。這揭示出選手對(duì)舞蹈節(jié)奏的感受、理解與適應(yīng)能力和在舞蹈中對(duì)音樂(lè)的理解與表現(xiàn)。但若表演與節(jié)奏不合，也要按違反第一項(xiàng)處理。

5、步法技巧：

裁判必須評(píng)估選手正確表現(xiàn)舞步的腳法，如每一步足著點(diǎn)是腳掌、腳跟或腳趾等，以及腳步移動(dòng)的控制和表達(dá)力

? 四、小結(jié)本課 ?

五、布置課后作業(yè) ?

六、下課