第一篇：體育概論復(fù)習(xí)材料

特別感謝：李子瑩、張立俐、朱曉霞、李昕、李丹妍、柳靜涵同學(xué)，為大家整理材料辛苦了哈

一.列舉體育起源主要學(xué)說。

1.游戲說 2.模仿說 3.巫術(shù)宗教說 4.勞動說 5.戰(zhàn)爭說 6.需要說

二.西方的騎士七技有哪些內(nèi)容？

騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩

三.近代體育的三大基石是什么？

德國體操、瑞典體操、英國戶外運動和競技運動

四.體育(廣義)的概念是什么？

廣義概念是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強人的體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。

五.體育的基本元素有哪些？

人、人的運動、目的指向、運動項目

六.體育的發(fā)展大體上經(jīng)歷了哪幾個階段？

原始社會的封閉性的體育運動(公元前15000年-公元前4000年)古代社會區(qū)域性的體育運動(公元前4000年-17世紀(jì)40年代)近代社會擴(kuò)散性的體育運動(17世紀(jì)40年代-20世紀(jì)初)現(xiàn)代社會全球性的體育運動(20世紀(jì)初-今)

七.中國古代體育可歸結(jié)為哪五個部分？

1.原始社會

2.夏、商、西周三個歷史時期 3.春秋戰(zhàn)國時期 4.隋、唐兩代

5.封建社會末期的宋元明清時期

八.中國古代體育的主要特點有哪些？

平等性、全民性、實用性，尚未形成獨立的體系

九、簡述身體運動的構(gòu)成要素

1、身體姿勢：身體和身體各部分在做動作過程中所處的狀態(tài)和位置。分為開始姿勢、動作過程中的姿勢、結(jié)束姿勢；

2、身體運動軌跡:身體重心或身體某一部分的重心或身體某一點在運動時所移動的路線，其形式有直線、曲線，其方向分為矢狀面、額狀面、垂直面或分為上下、左右、前后，其幅度是指身體運動范圍的大小。

3、身體運動的時間

4、身體運動的速率

5、身體運動的速度

6、身體運動的力量

7、身體運動的節(jié)奏

十、什么是體育手段？體育手段有什么特點？如何分類？

體育手段：（PPT）體育手段是為了強身祛病、娛樂身心和提高運動技術(shù)水平所

采用的多種內(nèi)容和方法的總稱。

（教材）體育手段是指圍繞如何增進(jìn)人的身心健康而采取的各種運動

方式或具體方法。

特點：

1、歷史性

2、民族性和國際性

3、地域性

分類：（PPT）健身性、健美性、運動競技類、特殊類。(教材)P60 倒數(shù)第二自然段

十一、身體練習(xí)的概念是什么？簡述身體練習(xí)的構(gòu)成要素。

概念：身體練習(xí)是構(gòu)成體育手段的各種具體動作。（詳見教材p64）

構(gòu)成要素：

1、身體姿勢

2、動作軌跡

3、動作時間

4、動作速率

5、動作速度

6、動作力量

7、動作節(jié)奏（詳見教材P65-69）

十二、如何評定運動技術(shù)動作的質(zhì)量與效果？

1.2.3.4.5.動作的準(zhǔn)確性 動作的協(xié)調(diào)性 動作的力量性 動作的經(jīng)濟(jì)性 動作的彈性

(每個小點后的詳細(xì)表述見教材P70-71)

十三、試述運動技術(shù)的結(jié)構(gòu)特點

1.技術(shù)基礎(chǔ)：根據(jù)動力學(xué)、運動學(xué)和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱；

2.技術(shù)環(huán)節(jié):構(gòu)成技術(shù)基礎(chǔ)的各組成部分

3.技術(shù)細(xì)節(jié)：技術(shù)動作的次要特征。在運動技術(shù)中處于比較靈活的部分，因人而異；

十四、簡述現(xiàn)代體育科學(xué)的發(fā)展趨勢和意義

趨勢：（1）體育科學(xué)中的應(yīng)用性研究（2）運動醫(yī)學(xué)（3）運動生理學(xué)(4）運動理療（5）運動員心理特征研究

意義：（1）發(fā)展體育科學(xué)是落實國家科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分

(2）發(fā)展體育科學(xué)就是要應(yīng)對新科技革命給體育帶來的機遇和挑戰(zhàn)(3)發(fā)展體育科學(xué)就是要全面加快我國體育現(xiàn)代化的步伐

十五、學(xué)校體育課程的目標(biāo)有哪些？

是教材P117學(xué)校體育的目的任務(wù)？

1.健康第一的目標(biāo)：這一目標(biāo)要求學(xué)生形成正確的身體姿勢，發(fā)展健康體能，學(xué)會關(guān)注自身健康的意識，懂得營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響

2.運動技能目標(biāo)：獲得運動基礎(chǔ)知識，掌握基本的運動技能，學(xué)會安全地進(jìn)行體育活動和野外活動的基本技能

3.運動參與目標(biāo)：具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。能用科學(xué)的方法參與體育活動。

4.心理健康目標(biāo)：了解體育活動對心理健康的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系；正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系；學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅強意志品質(zhì)全訊最新記載

5.社會適應(yīng)目標(biāo)：建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德；學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法

十六、簡述我國社會體育發(fā)展現(xiàn)狀

(教材P162-P163)

1、初步建立了新型的社會體育組織領(lǐng)導(dǎo)機制

2、社會體育管理進(jìn)入依法行政、依法治體的軌道

3、大眾健身場地的規(guī)模不斷擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)日趨合理

4、社會化的群眾體育組織網(wǎng)絡(luò)正在形成

5、社會體育活動豐富多彩

6、社會體育服務(wù)體現(xiàn)了經(jīng)常化和網(wǎng)絡(luò)化

7、體育人口數(shù)量逐步增長

十七、社區(qū)體育的概念是什么？

在我國，社區(qū)體育主要指城市社區(qū)體育，所謂社區(qū)體育是在人們共同生活的一定區(qū)域內(nèi)（相當(dāng)于街道、居委會轄區(qū)范圍），以轄區(qū)的自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)成員的身體健康、促進(jìn)社區(qū)和諧為目的，就地就近開展的區(qū)域性體育。

十八、簡述競技體育的概念和特點。

概念:競技體育是體育的重要組成部分，是以體育競賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運動成績、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會體育活動。特點:㈠競技體育的競爭性

㈡競技體育的規(guī)則性

㈢競技體育的娛樂性

㈣競技體育的不確定性

㈤競技體育的功利性

十九、運動訓(xùn)練具有哪些特點？

㈠訓(xùn)練內(nèi)容的專門性 ㈡訓(xùn)練方法的多樣性 ㈢訓(xùn)練過程的長期性 ㈣訓(xùn)練負(fù)荷的極限性

二十、運動競賽有哪些基本要素？

運動競賽是由競技者、競技目標(biāo)、競技場、競技規(guī)則、競技裁判五個要素構(gòu)成

二十一、我國判定體育人口的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么？

每周身體活動頻度3次（含3次）以上 每次身體活動時間30分鐘以上 每次身體活動強度中等程度以上.二十二、運動訓(xùn)練的主要內(nèi)容有哪些？

身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、智能訓(xùn)練、心理訓(xùn)練。

二十三、體育產(chǎn)業(yè)的概念和體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分類

概念:體育產(chǎn)業(yè)是指以體育基本特性為資源，以滿足人們的多樣化體育需求為依據(jù)，而進(jìn)行的一切生產(chǎn)性和經(jīng)營性組織的集合。

體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分類:體育本體產(chǎn)業(yè)、體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)、體育延伸產(chǎn)業(yè)和體育邊緣產(chǎn)業(yè)。

二十四、根據(jù)功能，體育產(chǎn)業(yè)可分為哪四大類？

體育健身娛樂業(yè)，體育競賽表演業(yè)，體育場館服務(wù)業(yè)，體育用品業(yè)，體育彩票業(yè)。

二十五、體育服務(wù)產(chǎn)品的特征

體育服務(wù)產(chǎn)品的無形性

體育服務(wù)產(chǎn)品產(chǎn)生消費的一次性 體育服務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量的不可預(yù)測性 體育服務(wù)產(chǎn)品生產(chǎn)和消費的同時性 同一服務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量評判的差異性 二

十六、簡述體育產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用

體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的增長 體育產(chǎn)業(yè)是進(jìn)行人力資本投資的重要形式 體育產(chǎn)業(yè)為社會提供更多的就業(yè)機會 發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)可以促進(jìn)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)是吸收社會游資的重要手段

二十七、試分析學(xué)校體育、社會體育和競技體育之間的聯(lián)系

學(xué)校體育一方面是是社會體育和競技體育發(fā)展的重要基石，另一方面，學(xué)校體育是協(xié)調(diào)社會體育與競技體育發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

競技體育是學(xué)校體育和社會體育發(fā)展的主要動力之一

社會體育是競技體育發(fā)展的重要基礎(chǔ)之一，又是學(xué)校體育教育的延伸。

二十八、試論述體育的本質(zhì)功能

健身功能，是體育最基本、最基礎(chǔ)的功能。

教育功能，是通過體育對人的身心的促進(jìn)與發(fā)展，來促進(jìn)教育目的的實現(xiàn)而體現(xiàn)出來的。

娛樂功能，是體育與生俱來、自身所具有的重要功能，它通過人們的參與和觀賞兩種途徑得以實現(xiàn)。

二十九、體育的政治功能表現(xiàn)在哪些方面

1、振奮精神，增強民族自信心和自豪感

2、樹立民族形象，提高國家的國際聲望

3、促進(jìn)國際交流，加強公共外交

三

十、簡述體育的經(jīng)濟(jì)功能

（1）提升人力資源質(zhì)量，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展（2）體育產(chǎn)業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要平臺（3）體育產(chǎn)業(yè)帶動其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

三

十一、試述體育的健身功能

（1）改善骨骼肌肉系統(tǒng)，促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體運動能力（2）改善人體內(nèi)臟器官系統(tǒng)，增強機能能力（3）提高人體適應(yīng)能力，增進(jìn)健康水平

（4）改善中樞系統(tǒng)的工作能力，促進(jìn)智力發(fā)展（5）調(diào)節(jié)人的情緒，促進(jìn)心理健康（6）推遲衰老過程，延年益壽

三

十二、試述“體育體制”的含義、構(gòu)成與作用 體育體制是指國家組織管理體育的各種機構(gòu)、各種制度和準(zhǔn)則的總和。

體育體制可劃分為體育管理的機構(gòu)設(shè)置、體育組織的職能與權(quán)力劃分、體育的相關(guān)制度法規(guī)三個部分。

體育體制的作用：

一、對體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮

二、劃分管理體育事業(yè)權(quán)限

三、體育體制是部門分工協(xié)作的基礎(chǔ)

四、提高體育運行的效率

三

十三、按照體育管理權(quán)利的歸屬，體育體制的類型有哪三種？

一，政府管理型：特點是由政府設(shè)立專門的機構(gòu)管理體育，政府的權(quán)力高度集中，并采用行政的方式進(jìn)行從宏觀到微觀等各個層次的全面管理；另一方面，各種社會體育組織則常常不具備實質(zhì)性的管理功能。這種類型主要存在于社會主義國家如前蘇聯(lián)、古巴、朝鮮等。

二、社會管理型：特點是體育主要由社會體育組織進(jìn)行管理，政府一般不設(shè)立專門的體育管理機構(gòu)，政府對于體育事務(wù)的介入和干預(yù)時，也常常采用立法或經(jīng)濟(jì)補貼等方式間接進(jìn)行；典型的是美國的體育管理體制。

三，結(jié)合型：特點是由政府和社會體育組織共同管理體育，政府設(shè)有專門的管理機構(gòu)，或派幾個有關(guān)的部門負(fù)責(zé)管理；政府對體育實行宏觀管理，即制訂方針政策，發(fā)揮協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。而有社會體育組織負(fù)責(zé)具體的工作，世界上大都數(shù)國家采用這種管理體制。如英、德、法、韓等國。

三

十四、簡述實現(xiàn)我國體育目的與任務(wù)的基本要求？

一、堅持以人為本，體育為人的發(fā)展服務(wù)。

二、堅持體育的社會化，科學(xué)化，產(chǎn)業(yè)化，法制化。

三、堅持社會體育與競技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、堅持優(yōu)先發(fā)展學(xué)校體育。

三

十五、奧林匹克格言是什么？

奧林匹克格言，又稱奧林匹克口號或奧林匹克座右銘，是奧林匹克運動宗旨之一。其內(nèi)容是：更快、更高、更強。

三

十六、簡述奧林匹克精神？

《奧林匹克憲章》賦予奧林匹克精神的內(nèi)容是“相互理解、友誼長久、團(tuán)結(jié)一致和公平競爭”。參與原則是奧林匹克精神的第一項原則。奧運會是體育精神、民族精神和國際主義精神于一身的世界級運動盛會，象征著世界的和平、友誼和團(tuán)結(jié)。這就是奧林匹克精神的體現(xiàn)。

三

十七、簡述奧林匹克主義？

奧林匹克主義是將身、心和精神方面的各種品質(zhì)均衡地結(jié)合起來并使之得到提高的一種人生哲學(xué)。奧林匹克主義是現(xiàn)代奧林匹克運動的奠基人顧拜旦提出的，它是《奧林匹克憲章》基本原則的理論基礎(chǔ)，是奧林匹克精神的核心。奧林匹克主義的中心思想是人的和諧發(fā)展，強調(diào)人的和諧發(fā)展的關(guān)鍵是生活方式的改善。奧林匹克主義將體育運動作為實現(xiàn)人和諧發(fā)展的途徑。為達(dá)到人的和諧發(fā)展的目的，體育運動必須與教育、文化相結(jié)合。,奧林匹克主義強調(diào)奧運選手的榜樣作用。

三

十八、試述現(xiàn)代奧林匹克運動的思想體系的意義？

奧林匹克運動之所以長盛不衰,其重要原因之一就是它在發(fā)展過程中逐漸形成了以奧林匹克主義為核心的思想體系.這一體系,主要由奧林匹克主義、奧林匹克宗旨、奧林匹克精神、奧林匹克格言、奧林匹克名言所組成。

1、奧林匹克主義

奧林匹克運動不同于一般的體育運動,它是人類社會為了實現(xiàn)某種理想在一定哲學(xué)思想指導(dǎo)下進(jìn)行的社會運動,這個哲學(xué)思想就是奧林匹克主義.它使奧林匹克運動擔(dān)負(fù)著崇高的歷史使命,賦予它極強的教育價值和文化價值,從而使這一運動有了堅實的思想基礎(chǔ)和長期的奮斗目標(biāo).2、奧林匹克宗旨

《奧林匹克憲章》指出,奧林匹克運動的宗旨是“使體育活動為人的和諧發(fā)展服務(wù),以促進(jìn)一個維護(hù)人的尊嚴(yán)的和平社會的發(fā)展.”奧林匹克運動力圖通過體育運動增進(jìn)世界各國人民之間的相互了解,達(dá)到減少戰(zhàn)爭,促進(jìn)和平的目的.其宗旨在一定程度上滿足了當(dāng)代國際社會的需要, 對進(jìn)入現(xiàn)代社會以來的人類有直接的現(xiàn)實意義.奧林匹克運動的宗旨使奧林匹克運動的目的并不僅限于促進(jìn)這一運動的參與者個人的發(fā)展與完善,還要承擔(dān)起更大的歷史使命和社會責(zé)任,這就是促進(jìn)不同國家、不同文化之間的相互了解,從而促進(jìn)和維護(hù)世界和平.3、奧林匹克精神

《奧林匹克憲章》指出,奧林匹克精神就是相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的精神.奧林匹克精神強調(diào)友誼、團(tuán)結(jié)、互相了解,其目的就是促進(jìn)世界各國人民之間的交流,建立和諧的文化氛圍,正是在這種氛圍中,人們才有可能擺脫各自文化帶來的種種偏見,使奧林匹克運動所提倡的國際交流、互相幫助、互相學(xué)習(xí)才能真正得以實現(xiàn).4、奧林匹克格言

“更快、更高、更強”是奧林匹克運動的格言.“更快、更高、更強”的內(nèi)涵是非常豐富的.它充分表達(dá)了奧林匹克運動不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險、勇攀高峰的拼搏精神.它既是指在比賽場上面對強手時要發(fā)揚勇往直前的大無畏精神,敢于斗爭,敢于勝利；又是指對自己永不滿足,不斷超越,實現(xiàn)新的目標(biāo),達(dá)到新的境界.5、奧林匹克名言

“參與比取勝更重要”是奧林匹克運動廣為流傳的名言.正是由于“參與”意識和“參與”精神所起的作用,奧林匹克運動才能發(fā)展到今天這樣的規(guī)模,其意義才能大大超出競技體育的范疇.正是因為有眾多國家、地區(qū)運動員的參加,才推動了奧林匹克運動自身的成長和壯大,而且通過各國運動員的友誼和交往,對全世界的和平以及全人類的進(jìn)步事業(yè)做出了難能可貴的貢獻(xiàn)。

三

十九、下面案例主要體現(xiàn)了體育的哪項功能，結(jié)合案例聯(lián)系實際談?wù)劇；蜷喿x材料，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行評述。（這個應(yīng)該是到時候根據(jù)試題題目來作答）

附體育功能分類： 本質(zhì)功能

（一）健身功能：

1.改善骨骼肌肉系統(tǒng)，促進(jìn)生長發(fā)育，提高身體運動能力。2.改善人體內(nèi)臟器官系統(tǒng)，增強機能能力。3.提高人體適應(yīng)能力，增進(jìn)健康水平。

4.改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)的工作能力，促進(jìn)智力發(fā)展。

5.調(diào)節(jié)人的情緒，促進(jìn)心理健康 6.推遲衰老過程，延年益壽。

（二）教育功能：

1.體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分 2.有利于人的道德和意志品質(zhì)優(yōu)化 3.培養(yǎng)情商，促進(jìn)人的社會化

（三）娛樂功能：

1.緩解壓力，疏導(dǎo)情緒，獲得輕松愉快的感覺 2.陶冶情操，使人獲得美的享受

3.顯示能力，使人感受到自我存在的價值。

派生功能

（一）政治功能：

1.振奮精神，增強民族自信心和民族認(rèn)同感 2.樹立民族形象，提高國家的國際聲望 3.促進(jìn)國際交流，加強公共外交

（二）經(jīng)濟(jì)功能：

1.提升人力資源質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2.體育產(chǎn)業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要平臺 3.體育帶動其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

（三）文化功能：

1.體育蘊含價值觀，具有不同的文化導(dǎo)向功能

2.體育可傳遞正能量，具有文化凝聚功能與激勵功能

3.體育文化與體育產(chǎn)業(yè)走向融合，逐步形成體育核心競爭力。

第二篇：《社會體育概論》復(fù)習(xí)材料

《社會體育概論》復(fù)習(xí)材料

一、了解相關(guān)文件法規(guī)

1、《全民健身計劃2011-2015年》

2、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新時期體育工作的意見》

3、國家體育總局《關(guān)于實施農(nóng)民體育健身工程的意見》

4、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、5、《全民健身條例》。以上是自己上網(wǎng)找答案的

二、課本主要知識點（請同學(xué)們對課本上相關(guān)知識點的詳細(xì)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真理解、記憶）社會體育——是指在閑暇時間里，居民自愿參加的以增強體質(zhì)、增進(jìn)健康、增添情趣、增加交往、增長技能為主要目的的自主性體育活動。

社會體育管理體制——是指國家管轄調(diào)控社會體育事務(wù)的責(zé)權(quán)劃分、組織結(jié)構(gòu)、職能配置與運行方式、運行機制等的總和。

單位體育——是指為了提高員工的健康水平和工作效率，樹立單位形象，促進(jìn)單位文化建設(shè)，增強員工凝聚力，在單位內(nèi)、行業(yè)內(nèi)或特定區(qū)域內(nèi)單位間開展的各種體育活動的總稱。社區(qū)體育——現(xiàn)階段我國城市社區(qū)體育主要指在人們共同生活的一定區(qū)域內(nèi)（相當(dāng)于街道、居委會轄區(qū)范圍），以轄區(qū)的自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求、增進(jìn)社區(qū)成員的身心健康、鞏固和發(fā)展社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性體育。

家庭體育——是指以家庭成員作為活動主體，為滿足家庭成員自身的體育需求，以兩人或兩人以上的家庭成員為單位兒進(jìn)行的體育活動。

保健體育——是指人們自覺運用體育手段，配合自然力和衛(wèi)生因素，以達(dá)到調(diào)節(jié)身心狀態(tài)和社會適應(yīng)性，增進(jìn)健康、增強體質(zhì)的社會實踐活動。

健美體育——是利用各種體育手段，在增進(jìn)健康、增強體質(zhì)的基礎(chǔ)上，對人地體型和身體姿態(tài)進(jìn)行塑造，以達(dá)到現(xiàn)代人體美學(xué)要求的體育活動。

社會體育指導(dǎo)員——在群眾性體育活動中從事運動技能傳授、科學(xué)健身指導(dǎo)和組織管理工作的人員。

社會體育產(chǎn)業(yè)——是指與群眾體育活動有直接關(guān)系的產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售與服務(wù)的行業(yè)的總和。體育健身娛樂市場——指為滿足消費者強生健體、娛樂休閑的需求而提供體育技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)的經(jīng)營行業(yè)。

社會體育的特點：1，健身性與娛樂性；2，全民性與普遍性；3，余暇性與主動性；4，多樣性與靈活性；5，公益性與社會性；6，時代性與永恒性；7，民族性與世界性。社會體育扎起個人生活中的地位與作用：

1，社會體育是一種健康文明的生活方式，使人的全面發(fā)展的必要途徑； 2，社會體育是增強體質(zhì)，提高健康素質(zhì)的重要手段； 3，社會體育是提高人力資本的基礎(chǔ)； 4，社會體育是提高文化素養(yǎng)的重要途徑； 5，社會體育是調(diào)節(jié)情緒的重要方法。社會體育在社會中的地位與作用：

1，社會體育是社會發(fā)展的基本內(nèi)容，是提高國民素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)； 2，社會體育是社會文明的重要標(biāo)志之一； 3，社會體育是綜合國力的一種表現(xiàn)。

新中國社會體育發(fā)展的基本歷程：a開創(chuàng)階段（1949年10月~1952年10月）b探索階段（1952年11月~1957年5月）c起伏階段（1957年6月~1966年5月）d停滯階段（1966年6月~1976年9月）e恢復(fù)階段（1976年10月~1984年9月）f改革與發(fā)展階段（1984年10月~1995年2月）g系統(tǒng)建設(shè)階段（1995年3月~）（看）

我國社會體育的現(xiàn)狀：a初步建立了新型的社會體育組織領(lǐng)導(dǎo)體制 b社會體育管理開始進(jìn)入了依法行政、以法治體的軌道 c社會化的群眾體育組織網(wǎng)絡(luò)正在形成 d社會體育隊伍不斷壯大 e群眾體育健身場地逐步增多 f社會體育經(jīng)費大幅度增多 g群眾性體育活動形成熱潮

社會體育發(fā)展的主要趨勢：（聯(lián)系實際）

1，生活化趨勢；（隨著人民生活水平的不斷提高和余暇時間的不斷增多，社會體育將走進(jìn)更多的家庭，成為人們生活的一部分；人們將逐步增加體育健身支出，提高體育消費水平。隨著社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)的加強與完善，人們社會體育鍛煉的環(huán)境與條件將不斷完善。）2，社會化趨勢；（隨著政府體育行政部門管理職能的轉(zhuǎn)變，體育社會團(tuán)體，事業(yè)單位和其他中介組織會在興辦社會體育事業(yè)中發(fā)揮更大作用；我國已經(jīng)建立起的社會化的體育組織網(wǎng)絡(luò)將在政府領(lǐng)導(dǎo)下有序、有效地開展社會體育工作）

3，科學(xué)化趨勢；（隨著科教興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實施，科學(xué)技術(shù)將滲透到社會體育的更多環(huán)節(jié)，如社會體育管理與決策的科學(xué)民主化，科技人才在體育發(fā)展中地位的上升，體育健身方法的科技含量增加，體育健身器材的不斷涌現(xiàn)，社會體育信息化水平的提高。）

4，法制化趨勢；（社會體育法規(guī)體系逐步完善，社會體育行政執(zhí)法監(jiān)督工作不斷加強，社會體育行政管理方式將主要依靠法律手段，關(guān)系到社會體育發(fā)展的各問題也將通過立法得到解決，公民與組織的體育法制意識將不斷增強。）

5，產(chǎn)業(yè)化趨勢。（隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人們消費水平的提高，體育產(chǎn)業(yè)將獲得較大發(fā)展，誰會體育消費蘊藏著的巨大潛力將獲得逐步釋放，不斷發(fā)展與擴(kuò)大著的體育健身、體育娛樂、體育康復(fù)、體育表演等巨大的體育消費市場將大大推動體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。）

發(fā)展我國社會體育事業(yè)的目的：就是要提高國民健康素質(zhì)，豐富人民文化生活，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)和政治文明，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

我國社會體育事業(yè)的任務(wù)：a廣泛開展各種各樣、健康文明的社會體育活動 b建設(shè)和改善社會體育活動的環(huán)境和物質(zhì)條件 c引導(dǎo)人們?yōu)樵鰪婓w質(zhì)與健康投資，促進(jìn)人們的體育消費，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) d繼承和創(chuàng)新社會體育文化 部分社會體育市場簡介：

1，社會體育用品市場。社會體育用品市場是指具有社會體育特點的消費品市場，廣大消費者對各種體育用品的消費需求，是社會體育用品市場發(fā)展的根本動力。

2，健身娛樂市場。健身娛樂市場是指為滿足消費者強身健體、娛樂休閑的需求而提供體育技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)的經(jīng)營行業(yè)。它是以體育娛樂項目為商品，以實物和非實物方式向消費者提供健身娛樂方面服務(wù)的企業(yè)集合。

3，體育培訓(xùn)市場。體育培訓(xùn)市場是以體育運動技術(shù)或某一項目的技術(shù)指導(dǎo)為商品并提供相關(guān)服務(wù)的場所。我國的體育培訓(xùn)市場大致可分為體育知識培訓(xùn)與體育運動技術(shù)培訓(xùn)。4，體育旅游市場。體育旅游是旅游與體育的結(jié)合，是體育資源和旅游資源的互補與互利。社會體育市場基本條件：

一是國家社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮以及人們生活水平的提高；

二是國家體育事業(yè)的發(fā)展和在市場經(jīng)濟(jì)條件下體育市場運作機制的形成； 三是人們體育消費觀念的轉(zhuǎn)變和良性消費行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

社會體育市場的經(jīng)營：1.以效益為核心2.以市場為導(dǎo)向3.以法律為保障4.以營銷為主要手段

社會體育市場經(jīng)營開發(fā)的特點：1.全局性2.長期性3.系統(tǒng)性4.靈活性5.風(fēng)險性

家庭體育的功能：a凝聚功能 b社會化功能 c健身功能 d休閑娛樂功能 e美化生活的功能 社區(qū)體育的功能：

1、促進(jìn)居民參與社區(qū)活動。體育具有主體的廣泛性、活動形式的多樣性、活動內(nèi)容的趣味性、活動效果的同步性等特點，對吸引廣大居民積極參與有特殊作用，社區(qū)體育作為社區(qū)文化的重要內(nèi)容是社區(qū)建設(shè)不可缺少的重要組成部分。

2、改善居民生活方式。居民參與社區(qū)體育，一定程度上豐富了居民的業(yè)余文化生活，抵御了不健康的生活內(nèi)容的侵蝕。

3、增強社區(qū)凝聚力。社區(qū)體育是居民在體育方面歸屬于社區(qū)，依賴于社區(qū)，從而通過社區(qū)體育加強社區(qū)整合、增強社區(qū)凝聚力。

4、發(fā)展社區(qū)文化。社區(qū)體育的場地設(shè)施、體育內(nèi)容、體育規(guī)章制度，表現(xiàn)出來的體育精神、道德風(fēng)尚，居民的體育意識、體育價值取向等，都是社區(qū)文化的重要內(nèi)容。

社區(qū)體育管理原則：a區(qū)域性原則 b合作性原則 c自主性原則 d因地制宜原則 e兼顧性原則 f激勵性原則 社區(qū)體育的發(fā)展對策：

1、重視社區(qū)體育理論知識宣傳、體育技能培訓(xùn)的先導(dǎo)作用。（提高居民的體育意識，激發(fā)體育動機，培養(yǎng)體育興趣。）

2、建立穩(wěn)定的體育骨干隊伍。（發(fā)揮他們上傳下達(dá)、“穿針引線”的紐帶作用。）

3、加強社區(qū)體育組織建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)體育組織的主導(dǎo)作用。（通過體育積極分子和體育骨干帶動其他居民，形成體育小組，進(jìn)而組成較為正式的體育組織。）

4、充分認(rèn)識到建好身邊的場地是發(fā)展社區(qū)體育的物資保證。

5、根據(jù)居民體育需要，開展多種形式的體育活動吸引更多的居民經(jīng)商參加體育活動。

6、鼓勵居民參與自治。（只有發(fā)動更多的居民參與到體育活動的自治、自助、自管中來，社區(qū)體育才具有它獨特的魅力。）休閑體育的特點：略 休閑體育的功能： 1，恢復(fù)和增進(jìn)健康功能。2，文化修養(yǎng)和生活在創(chuàng)造功能。3，改善人際關(guān)系和激發(fā)社會活性功能。4，促進(jìn)個體社會化和自我完善功能。休閑體育發(fā)展的社會背景： 1，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要休閑體育。

2，余暇時間增加為休閑體育創(chuàng)造了良好的開展條件。3，生活意識的改變成為休閑體育發(fā)展的根本動力。休閑體育發(fā)展的趨勢： 1，全面健康觀念逐漸確立，休閑體育價值受到社會重視。

2，綠色體育得到推崇，度假體育、自然體育成為休閑體育新的增長點。3，參加型逐步超過觀賞型成為休閑體育的主體。4，休閑體育逐步成為社會交往的手段，成為時尚運動。

第三篇：2017年《體育概論》復(fù)習(xí)材料

一、單選題（共20個，每個1分，共20分）

1、《體育概論》是從（）綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。

A、微觀上、宏觀上

B、單項上、整體上

C、宏觀上、整體上

D、全面和局部上

2、《體育概論》的學(xué)科性質(zhì)屬于（）

A.自然科學(xué)

B.人文與社會科學(xué) C.工程技術(shù)科學(xué) D.醫(yī)藥科學(xué)

3、（）年，體育科學(xué)被列為一級學(xué)科。A 1990

B 1980

C 199

2D 2000

4、（）發(fā)表的《體育之研究》較為系統(tǒng)地探討 體育的含義、體育的功效、體育在“三育”中的地位以及體育鍛煉的方法等。A 朱德

B 洛克 C 毛澤東 D 鄭杭生

5、（）是教育者依據(jù)一定社會的要求，通過身體運動進(jìn)行的有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的活動。

A 體育教育 B 競技運動 C 健身休閑 D 體操（）是人們在可以自由支配的閑暇時間內(nèi)，為了身體健康及心理愉悅而參與的體育活動。A 體育教育

B 競技運動 C 健身休閑 D 體操（）是為了最大限度地發(fā)揮個人在體格、體能、心理和運動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異運動成績而進(jìn)行的科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽。

A 體育教育

B 競技運動 C 健身休閑 D 體操

8、下面哪項不屬于體育的本質(zhì)功能（）

A 健身功能B 教育功能 C 娛樂功能 D 政治功能

9、“三維”健康觀不包括（）

A 身體健康 B心理健康 C醫(yī)療衛(wèi)生 D社會適應(yīng)能力

10、（），國際奧委會恢復(fù)了中國奧委會的合法權(quán)利。A 1989年11月26日

B 1979年11月26日

C

1999年11月26日

D 1969年11月26日

11、經(jīng)常從事身體鍛煉、身體娛樂，接受體育教育、參加運動訓(xùn)練和競賽，具有統(tǒng)計意義的一種社會群體，稱之為。A.體育人口 B.運動員 C.體育鍛煉者 D.體育愛好者

12、競技運動的本質(zhì)特征是。A.高度的科技性 B.激烈的競爭性 C.嚴(yán)密的組織性 D.廣泛的國際性

13、（）可以分為直接參與和間接參與兩種。A 體育參與 B 體育教育 C 競技運動 D 健身

14、體育的延伸功能除了政治功能，還有（）A 健身功能B 教育功能 C 娛樂功能 D 經(jīng)濟(jì)功能

15、我國體育運動的根本任務(wù)是（）

A 增強人民體質(zhì)

B 為社會主義建設(shè)服務(wù)

C 提高運動成績

D豐富人民業(yè)余生活

16、以（）為標(biāo)準(zhǔn)，可將體育劃分為家庭體育、學(xué)校體育和社區(qū)體育等。

A 參與體育活動的場所 B 參與體育活動的群體 C 參與體育活動人群的年齡 D參與體育活動的職業(yè)。

17、體育的功能取決于。

A.體育自身的特點 B.社會的需要 C.勞動 D.A+B

18、“體育”這一術(shù)語在含義上有一個演化的過程，當(dāng)這一術(shù)語傳入我國時，就是指＿＿＿，是作為學(xué)校的一門課程，作為教育的一部分出現(xiàn)的。

A.身體的教育 B.競技運動 C.體操 D.大眾體育 19、1971年，有名的“乒乓外交”最終促成了中國和（）建立外交關(guān)系，傳為外交工作的佳話。A 美國 B 英國 C 日本

D 印度

20、體育過程控制按時間分類，可分為_______ A 預(yù)先控制、現(xiàn)場控制、事后控制

B 預(yù)先控制、時間控制、事后控制 C 預(yù)先控制、事后控制、過程控制 D 預(yù)先控制、過程控制、結(jié)果控制

21、體育過程按活動的主客體分類，可分為______ A自我控制、個體控制、社會控制 B 自我控制、他人控制、社會控制 C 自我控制、間接控制、直接控制 D 自我控制、他人控制、直接控制

22、體育過程的基本特征______ A 實踐性、直觀性、指導(dǎo)性 B 實踐性、社會性、層次性 C 實踐性、理論性、層次性 D 實踐性、直觀性、層次性

23、從________角度來看，小負(fù)荷運動有利于提高心臟和運動器官的機能。A 訓(xùn)練學(xué) B 心理學(xué) C 生理學(xué) D 社會學(xué)

24、體育過程控制的途徑可以通過________和宏觀角度來進(jìn)行控制。A 微觀

B 直觀

C 政治

D 經(jīng)濟(jì)

25、體育過程的基本要素包括________。A 體育教師、學(xué)生、體育教材、體育媒介

B 體育教學(xué)、體育教師、體育教材、體育媒介 C 體育教師、學(xué)生、體育過程、體育媒介 D 體育教師、體育媒介、體育教學(xué)、學(xué)生

26、競技運動的特點________ A 負(fù)荷的超越性、過程的個性性、過程的心理性 B 內(nèi)容的專一性、過程的個體性、過程的超越性 C 目標(biāo)的專一性、過程的連續(xù)性、過程的適應(yīng)性 D 目標(biāo)的專一性、過程的連續(xù)性、過程的社會性

27、健身休閑過程的內(nèi)容________ A 觀賞性、相對安靜狀態(tài)、運動性活動 B 靜止性、相對安靜狀態(tài)、運動性活動 C相對安靜狀態(tài)、運動性活動、健身性活動 D運動性活動、靜止性、健身性活動

28、按照身體運動的供能形式來分，可將身體分為有氧運動和_______ A上肢運動

B無氧運動

C 全身運動

D下肢運動

29、身體運動是七個要素構(gòu)成，以下哪個選項是不屬于七個要素的內(nèi)容_______。A 身體運動力量

B身體運動時間

C身體運動變化 D身體運動速度 30、身體運動軌跡的形式包括__________。

A直線和曲線

B 下肢和上肢運動

C速度和力量

D有氧和無氧

31、體育運動技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括技術(shù)基礎(chǔ)、技術(shù)環(huán)節(jié)和________。A技術(shù)內(nèi)容 B技術(shù)要求

C技術(shù)細(xì)節(jié)

D技術(shù)力量

32、從運動生物力學(xué)角度來看，體育運動技術(shù)有運動學(xué)特征、_______和綜合性特征。A 動力學(xué)特征

B心理學(xué)特征 C生理學(xué)特征 D社會學(xué)特征

33、體育運動項目的特點包括_________。A歷史性和發(fā)展性、國際性和民族性、地域性 B歷史性、國際性、民族性、社會性 C歷史性和發(fā)展性、社會性和民族性、地域性 D歷史性、發(fā)展性、國際性、地域性、競技性

34、最簡單的走、跑、跳、投等體育運動項目起源于人類最早的_______。A日常生活技能 B娛樂

C模仿動物

D生產(chǎn)勞動實踐

35、_______是體育手段最基本的內(nèi)容

A 身體運動

B體育運動

C 體育活動

D體育訓(xùn)練

36、_______是指單位時間內(nèi)某一動作的重復(fù)次數(shù)，屬于動作時間特征。

A 身體運動頻率

B體育運動時間

C 體育活動次數(shù)

D體育訓(xùn)練負(fù)荷

37、_______是第一性的，它不僅是體育科學(xué)豐富的源泉，也是檢驗體育科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。A 體育實踐運動

B體育運動

C 體育實踐活動

D體育科學(xué)體系

38、許多國家都十分重視通過_______來指導(dǎo)一般人尤其是中老年人的科學(xué)鍛煉，以達(dá)到更好的鍛煉效果。A體育活動

B體育運動項目

C科學(xué)的體育訓(xùn)練

D運動處方

39、體育科學(xué)研究對象具有_________的二重性。

A體育和社會

B自然和社會

C 自然和體育

D體育和心理 40、體育與體育科學(xué)是兩個

的概念

A 相同的B 不同的C 類似的D相近的

41、新中國體育科學(xué)的起步、探索階段是

A 1949年至1965年

B 1950年至1966年

C 1951年至1967年 D1952年至1968年

42、年，新中國第一個專門體育科學(xué)研究—北京體育科學(xué)研究所成立。A 1958

B 1959

C1950

D1960

43、年，中國體育科學(xué)學(xué)會成立。A1980

B1981

C1982

D1983

44、下列哪項不是體育社會學(xué)的主要研究視角

A 社會體育問題 B 體育的社會結(jié)構(gòu)、特點 C 體育社會問題 D 體育產(chǎn)業(yè)

45、新中國體育科學(xué)的停滯階段是

A 1965年至1975年

B 1966年至1976年

C 1967年至1977年

D1968年至1978年

46、研究體育科學(xué)體系的意義在于

A 進(jìn)一步完善體育科學(xué)體系 B 提高群眾身體素質(zhì) C 促進(jìn)體育用品銷售

D 促進(jìn)社會和諧發(fā)展

47．國際奧委會成立于（）年

A.1896年

B.1900年

C.1932年

D.1894年 48．下列不屬于奧林匹克運動文化的特征的是（）

A.象征性

B.人文性

C.單一性

D.藝術(shù)性 49．被譽為現(xiàn)代奧運之父的是（）國的（）。

A.希臘、維凱拉斯

B.法國、顧拜旦 C.美國、布倫戴奇

D.西班牙、薩馬蘭奇 50．下列哪項不屬于文化的基本特征（）

A.符號性

B.社會群體性

C.具體性

D.復(fù)合性 51．體育文化由三個方面的要素構(gòu)成，以下不包括在其中的是（）A.心理

B.行為

C.藝術(shù)

D.物質(zhì) 52．下列屬于體育制度文化的是（）

A.全民健身條例

B.全民健身路徑 C.奧林匹克精神

D.體育公園 7.奧林匹克文化源于（）

A.古巴比倫 B.古印度

C.古希臘

D.古羅馬 53.下列不屬于奧林匹克三大組織體系的是（）

A.國際奧林匹克運動委員 B.各國國家奧林匹克運動委員

C.國際單項體育聯(lián)合會

D.中國國家體育總局 54.下列屬于我國體育學(xué)術(shù)組織的單位是（）

A.中華全國體育總會

B.中國奧委會

C.國家體育總局

D.中國體育科學(xué)學(xué)會 55.西方體育文化的特征不包括在其中的是（）

A.以人為中心

B.與宗教密切相關(guān)

C.注重倫理與道道 56．“可持續(xù)發(fā)展”沒有提到的是＿＿＿

D.以人為本 A.資源和環(huán)境

B.經(jīng)濟(jì)

C.社會和人

D.體育制度 57．“可持續(xù)發(fā)展”的本質(zhì)是＿＿＿

A.資源和環(huán)境的發(fā)展

B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C.人的發(fā)展 D.社會的發(fā)展

58、下列選項中不屬于智力因素的是＿＿＿

A.記憶力

B.觀察力 C.思維力

D.性格

4、健康三維觀不包括＿＿＿

A.身體健康 B.心理健康 C.社會適應(yīng)能力 D.運動能力

59、下列不屬于學(xué)習(xí)社會的基本特征的是＿＿＿ A.主體性 B.發(fā)展性 C.階段性 D.開放性 60． 下列不屬于體育體制的構(gòu)成要素的是＿＿＿ A.機構(gòu)

B.職能

C.制度

D.人員

61． 以下哪個國家的政府機構(gòu)中設(shè)有專門的體育主管部門＿＿＿ A.美國

B.日本

C.德國

D.中國 62．、中華全國體育總會屬于＿＿＿＿。

A.政府組織 B.社會組織 C.學(xué)術(shù)組織 D.政府機關(guān)

63.新中國成立的第一個體育組織是＿＿＿。

A.中華全國體育總會 B.中國奧委會 C.國家體委 D.中國體育科學(xué)學(xué)會 64.下列屬于我國管理體育的政府機構(gòu)是＿＿＿

A.中華全國體育總會

B.中國奧委會

C.國家體育總局

D.中國體育科學(xué)學(xué)會 65.下列哪個國家的體育體制屬于社會主導(dǎo)型＿＿＿ A.英國

B.美國 C.朝鮮 D.波蘭

66.＿＿＿＿ 是指國家組織管理體育的各種機構(gòu)、各項制度和準(zhǔn)則的總和。A.體育法規(guī) B.體育措施 C.體育機構(gòu) D.體育體制 67.＿＿＿＿我國頒布并開始實施《中華人民共和國體育法》。A.1956年 B.1981年 C.1990年 D.1995年 68.＿＿＿ 是國際奧林匹克運動的領(lǐng)導(dǎo)者、指導(dǎo)者和捍衛(wèi)者。

A.國際奧委會 B.國家奧委會 C.國際單項體育聯(lián)合會 D.競技制度

69.體育體制的特點不包括＿＿＿

A.多元性 B.長期性

C.穩(wěn)定性 D.根本性

判斷題（共20個，每個1分，共20分）

1、田徑課上百米跑屬于體育。（對）

2、追趕公交車屬于體育。（錯）

3、體育功能是一成不變的。錯

4、體育就是政治。（錯）

5、體育與政治沒有關(guān)系。（錯）

6、體育的功能會隨著人類歷史的發(fā)展發(fā)生一些變化。（對）

7、體育能夠教育社會規(guī)范，促進(jìn)人的社會化。（對）

8、體育能夠教導(dǎo)人們基本的生活能力。（對）

9、體育經(jīng)濟(jì)已成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點。（對）

10、第23屆奧運會上，王義夫在男子手槍慢射比賽中所獲的的金牌實現(xiàn)了炎黃子孫在奧運會上金牌零的突破。（錯）

11、體育的娛樂功能只有直接參與才能得到體現(xiàn)。（錯）

12、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。（對）

13、國家的政治需求決定體育發(fā)展的性質(zhì)。對

14、國家的經(jīng)濟(jì)狀況好壞對體育發(fā)展水平?jīng)]什么影響。錯

15、體育目的是體育實踐的總方向和總要求。對

16、一個國家運動技術(shù)水平的高低，一定程度上反映了這個國家體育事業(yè)的發(fā)展水平，也反映了一個國家的綜合國力。對

17、現(xiàn)代社會豐富的物質(zhì)財富為人們參加體育運動提供可能性。對

18、體育運動是一個很有說服力的教育手段，對整個社會的教育作用是非常廣泛、非常深刻的。對

19、我國已全面登上了國際體育的大舞臺，成了國際體育組織中舉足輕重的一員。對 20.體質(zhì)是由體格、體能、機能、適應(yīng)能力和精神狀態(tài)等幾個方面構(gòu)成的。（對）21.競技運動的目的是增強體質(zhì)、全面發(fā)展個性。（錯）

22、冒險類運動是具有挑戰(zhàn)性的休閑活動。（對）

23、體育教學(xué)過程是由體育教師和學(xué)生共同配合完成的。（對）

24、學(xué)生既是體育教學(xué)的對象，也是學(xué)習(xí)的客體。（錯）

25、體育過程控制的主要內(nèi)容包括確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量進(jìn)程和糾正偏差（對）

26、體育過程中社會需求和個體需求的統(tǒng)一，決定了體育過程是促進(jìn)人的身心協(xié)調(diào)發(fā)展的活動過程（對）

27、體育過程是一個復(fù)雜的多層次的過程，它主要包括體育教育、競技運動和健身休閑三個過程。（對）

28、根據(jù)體育活動性質(zhì)的不同，可將體育指導(dǎo)者分為社會體育指導(dǎo)員、教練員和體育教師。（對）

29、運動技能類教學(xué)內(nèi)容具有健身性、娛樂性和非階梯性特點。（錯）30、體育手段是為達(dá)到體育目的而設(shè)立的各個目標(biāo)。（對）

31、游戲是一種社會文化現(xiàn)象，是人類社會存在的一種特殊的活動形式。（對）

32、雖然每一項體育運動技術(shù)的結(jié)構(gòu)不同，但是在一定層次上它們不具有同一性。（錯）

33、一個新的項目要列入奧運會正式比賽項目，必須七年前提出申請，經(jīng)國際奧委會批準(zhǔn)，先列入奧運會表演項目，被接受后，再在四年后的下屆奧運會列入正式比賽項目。（對）

34、根據(jù)《奧林匹克憲章》的規(guī)定，只有至少75個國家或地區(qū)4大洲男子中以入至少在40個國家和地區(qū)和3大洲女子中廣泛開展的運動項目才可更入夏季奧林匹克運動會比賽項目。（對）

35、武術(shù)運動現(xiàn)已被列為全運動會正式比賽項目和北京奧運會表演項目（對）

36、直線運動是指身體的某一點運動方向在運動過程中不發(fā)生改變，始終沿一個方向移動（對）

37、身體運動時間是指完成身體運動所持續(xù)的時間，包括完成動作的時間和每一部分的時間（對）

38、體育科學(xué)的基本使命是提示體育的特征規(guī)律，探索新原理、新思想等，解決認(rèn)識問題，它著重回答是什么和為什么的問題。（對）

39、體育科學(xué)的研究對象----體育，既是人們通過自身運動來增強體質(zhì)的一種生物運動過程，也是人類社會文化的一部分。（對）40、體育與體育科學(xué)是兩個相同的概念。（錯）41、1980年，中國體育科學(xué)學(xué)會成立。（對）

42、體育學(xué)科體系結(jié)構(gòu)是在學(xué)科分類的基礎(chǔ)上建立起來的。（對）43、1996年，全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組把體育社會科學(xué)列為國家統(tǒng)一規(guī)劃管理的一級學(xué)科。（對）

44.體育物質(zhì)文化包擴(kuò)體育場地、設(shè)施、器械和裝備以及鍛煉與運動的環(huán)境等。A 45.中國傳統(tǒng)體育以養(yǎng)生為主，尤其重視“養(yǎng)”。A 46 奧林匹克文化源于古印度，是一種以體育為載體，以西方文化為主導(dǎo)的多元文化。B 47.奧林匹克五環(huán)標(biāo)志是世界和平、名族團(tuán)結(jié)的象征。A 48.中國奧委會是我國體育的政府機構(gòu)。B 49.國際奧委會、國際單項體育聯(lián)合會、各個國家或地區(qū)的奧林匹克委員會是奧林匹克運動的三大支柱。A 50.舉辦以人為本的奧運會，將有助于塑造新的中華民族精神并在全社會形成尊重人的價值，尊重個性，開放進(jìn)取、公平競爭的風(fēng)氣。A 51．可以說，沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，就沒有遍及全球的現(xiàn)代奧林匹克運動，也就沒有今天規(guī)模宏大的奧運盛會。A 52.中國體育文化的發(fā)展應(yīng)該且完全“西方化”。B 53..體育文化包括體育物質(zhì)文化、體育精神文化和體育制度文化三個層面。A

54.從我國體育事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)觀點來看，競技體育應(yīng)該是發(fā)展體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點。B

55.“舉國體制”當(dāng)初就是作為一種管理體制提出來的，是對新中國成立以來我國體育事業(yè)運行機制的一種總結(jié)性評價。B 56.“舉國體制”是一種培養(yǎng)優(yōu)秀運動員的好體制和高效率的體制，而且也符合中國現(xiàn)階段的國情B。57.中國奧林匹克委員會屬于我國體育的政府機構(gòu)。B 58.我國的體育管理屬于社會管理型（分散型）。B

59.美國政府中沒有專門的體育主管部門，由美國奧委會代行體育管理職責(zé)。A 60體育體制一經(jīng)形成，在一定時期內(nèi)，需要保持相對的穩(wěn)定性。A 61.國家體育總局是我國體育的社會組織B。62 中國奧委會是我國體育的政府機構(gòu)。B

63．日本、美國、英國的體育體制都是屬于社會主導(dǎo)管理型。B 64人的心理結(jié)構(gòu)由智力因素和非智力因素共同構(gòu)成。A 65、老年人人口系數(shù)在10%以上稱為人口老齡化。A 66、終身體育觀反映了人的發(fā)展需要，是體育發(fā)展的必然趨勢。A 67、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，表明人類越來越不需要體育。B 68、身心健康在人的現(xiàn)代化過程中始終起著基礎(chǔ)性的作用，永遠(yuǎn)排在第一位。A

三、名詞解釋：（共4個，每個5分，共20分）

1、體育：是以身體運動為基本手段，促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動。

2、體育功能：就是指體育這一文化活動對人和社會所能發(fā)揮的有利作用和效能。

3、體質(zhì)：是指人體的質(zhì)量，包括體格、體形和身體姿態(tài)等。

4、體育手段：指為了達(dá)到體育目的而借助的載體、媒介及其各種活動形式和方法，是實現(xiàn)體育目的的系統(tǒng)行為和操作技術(shù)。

5、體育過程：是指通過身體運動手段促進(jìn)身心和諧發(fā)展的實踐過程。

6、體育科學(xué)：是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識體系。

7．體育文化：指人類在在開展體育運動過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和

簡答題：（共4個，每個5分，共20分）

1、我國的體育目的是什么？

增強體質(zhì)，增進(jìn)健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)健康、文明發(fā)展。

2、學(xué)習(xí)體育概論的目的和意義是什么？ 第一、建立良好的體育價值觀念

第二、提高對體育和體育科學(xué)的全面認(rèn)識 第三、提高指導(dǎo)體育實踐活動的理論水平

3、體育運動項目的起源包括? 答：

一、起源于生產(chǎn)勞動實踐

二、起源于軍事防衛(wèi)實踐

三、起源于日常生活技能

四、起源于娛樂或其他文化活動

五、起源于模仿動物的動作

4、體育的功能。

體育的功能分為本質(zhì)功能和延伸功能

體育的本質(zhì)功能包括健身、教育和娛樂功能。體育的延伸功能包括政治和經(jīng)濟(jì)功能。

第四篇：考研體育概論復(fù)習(xí)總結(jié)

1、體育：是以身體運動為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動。

2、競技體育：是以競技運動為手段來促進(jìn)人身體和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動。體育的本質(zhì)：是指體育本身特有的不同于其他事物的根本屬性。

3、健身體育：以身體運動為手段，以增強體質(zhì)，增進(jìn)健康的文化活動。

4、休閑體育：是滿足人們身心健康，娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動。

5、體育的功能：是指體育這一文化現(xiàn)象對人和社會所發(fā)生會的有力作用和效能。

7、自然質(zhì)功能：人類在進(jìn)化過程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、懸垂和負(fù)重等各種運動形式，可以看是體育最原始的形式。

8、家庭體育：家庭體育是指以家庭成員為活動對象，家庭居室及其周圍環(huán)境為主要活動場所，根據(jù)居室環(huán)境條件與成員的需要與愛好，利用屬于自己的余暇選擇健身內(nèi)容和方法達(dá)到增進(jìn)身心健康的目的，以促進(jìn)家庭和睦和社會穩(wěn)定發(fā)展。

9、社區(qū)體育：社區(qū)體育是指以基層（微型）社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為目的，就地就近開展的區(qū)域性體育活動。

10、體育手段：是人們?yōu)榱藦娚盱畈?娛樂身心以及提高運動技術(shù)水平采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。體育運動技術(shù)：為達(dá)到某種具體體育目的而完成的身體運動方法。體育科學(xué)：是研究體育現(xiàn)象和揭示體育規(guī)律的知識體系。

11、體育科學(xué)體系:體育科學(xué)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)及各學(xué)科之間相同聯(lián)系和作用的關(guān)系。

14、體育人：（是指從事體育傳播活動和體育教學(xué)的工作者）

15、體育中介：（是指體育活動過程中支持‘體育人’與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介）。體育學(xué)習(xí)者：（是指那些通過參與體育活動學(xué)習(xí)體育知識.技術(shù)和技能的人）。

17、體育文化：廣義文化的一個組成部分，它綜合利用身體文化鍛煉來提高人的生物學(xué)和精神潛力的范疇

18、（廣義）的奧林匹克文化：奧林匹克運動在實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)與精神財富的總和（狹義）的奧林匹克文化：主要指構(gòu)成奧林匹克的意識形態(tài)及與之相適應(yīng)的奧林匹克的傳統(tǒng)。

19、體育目的：是規(guī)定體育要實現(xiàn)的結(jié)果或要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。

20、體育教學(xué)：是指通過向體育教學(xué)對象傳授體育知識、技能等活動，達(dá)到使體育教學(xué)對象能夠在學(xué)習(xí)掌握體育知識、技能的同時接受全面發(fā)展教育目的雙邊教育活動。體育鍛煉：是指參加者通過重要性的身體運動，以增強體質(zhì)，增進(jìn)健康為目的的文化活動。體育游戲（廣義）：是指在一定規(guī)則約束下，通過身體運動方式進(jìn)行的娛樂活動。體育運動訓(xùn)練（業(yè)余）：是指運動訓(xùn)練主體通過對運動訓(xùn)練客體進(jìn)行生物學(xué)，心理學(xué)的改造，達(dá)到運動訓(xùn)練客體的競技能力得到一定提高的教育活動。體育運動訓(xùn)練（職業(yè)或?qū)I(yè)）是指運動訓(xùn)練主體通過對運動訓(xùn)練客體進(jìn)行生物學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)系統(tǒng)改造，達(dá)到使運動訓(xùn)練客體的競技能力得到最大限度的提高并取得最佳運動成績的教育活動。

21、體育競賽：是指通過參加者之間所進(jìn)行的體育比賽，使參加者最充分展示和鍛煉其競技能力，接受強烈的心理體驗的活動。

22、體育體制的長期性：是指體育體制的建設(shè)過程涵蓋人們思想觀念的進(jìn)步與社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。體育體制的穩(wěn)定性：是指體育體制一旦確立，不易受現(xiàn)實的短期需求而隨意更改，這種體制要能夠科學(xué)地反映體育體制的運行的基本規(guī)律。體育體制：是指國家組織管理體育的各種機構(gòu)，各項制度和準(zhǔn)則的總和。

23、機構(gòu)：是指由專職人員組成的，專門從事某一工作的專業(yè)部門的構(gòu)成。

24、職能：一般指人，事物和機構(gòu)所具有的功能。

25、變商：指人處在變化不定的環(huán)境中的適應(yīng)能力，人適應(yīng)環(huán)境的能力越強，成功的機會越大。

26、逆商：指人在逆境中的承受能力和能力，能承受逆境的壓力，變逆境為順境者就能成功。

簡答題1體育概論學(xué)科的發(fā)展概況。（1）引進(jìn)與移植（2）探索與終結(jié)階段(3）挫折與停頓階（4）發(fā)展與豐富階段

6、體育概論具有哪些特點？（1）宏觀性和普遍性2）概括性或抽象性（3）綜合性（4）應(yīng)用性（5）創(chuàng)新性

3體育概論課程學(xué)習(xí)的意義。（1）更新體育觀念2）促進(jìn)學(xué)科建設(shè)（3）指導(dǎo)體育教學(xué)和體育改革實踐

4、體育的多種屬性。①健身性②教育性③文化性④競賽性⑤技能性⑥娛樂性⑦社會性

5、體育概論課程教學(xué)的方法與要求。⑴堅持百家爭鳴，百花齊放的學(xué)術(shù)方針⑵堅持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問題⑶堅持理論聯(lián)系實踐

6、作為一名體育工作者應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和理解體育概念的重大意義。⑴學(xué)習(xí)、研究體育概念是體育科學(xué)發(fā)展的需要⑵學(xué)習(xí)體育概念有利于表達(dá)體育思想，加強體育交往和學(xué)術(shù)交流⑶學(xué)習(xí)體育概念有利于提高分析實踐問題的能力

7、什么是競技體育？（1）競技運動的主要目的在于通過競賽充分發(fā)揮人的潛力以創(chuàng)造優(yōu)異的成級2）競技運動雖然源于娛樂，但是現(xiàn)代競技運動卻因具有它自身的特點而區(qū)別與一般的游戲和娛樂（3）體育與競技運動之間有著緊密的聯(lián)系，應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系

8、體育的自然質(zhì)功能1）提高人體心血管系統(tǒng)技能水平（2）調(diào)試和保持心理健康3）提高呼吸系統(tǒng)技能水平4）促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育5）延年益壽、提高生活質(zhì)量的功能

9、體育的經(jīng)濟(jì)功能主要有哪些？（1）體育經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代社會國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長點（2）體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（3）體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會提供更多的就業(yè)崗位

10、體育的教育功能主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）教育基本的生活能力2）傳授體育的文化知識3）教導(dǎo)社會規(guī)律、促進(jìn)人的社會化（4）民族主義和愛國主義教育

11、游戲要具備娛樂性要具備哪些條件？

（1）它是一種自由活動（2）他是非日常性、非生產(chǎn)性的活動3）他有一定的競爭性、對抗性和不確定性

12、體育的政治功能有哪些？（1）提高國家威望、振奮民族精神（2）表民國家政治立場、為交服務(wù)（3）呈現(xiàn)安定祥和的社會環(huán)境

4.我國的體育目的是什么？是規(guī)定體育要實現(xiàn)的結(jié)果或達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是體育活動的出發(fā)點和依據(jù)，也是體育活動的歸宿。增強體質(zhì)、增進(jìn)健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)健康、文明發(fā)展

1、確定體育目的的依據(jù)是什么？（1）社會發(fā)展水平國家的政治需求決定體育的發(fā)展性質(zhì)，國家的經(jīng)濟(jì)狀況決定體育發(fā)展的水平（2）體育自身的特點與體育本身所具有的功能（3）人們的體育需求

5.實現(xiàn)我國體育目標(biāo)的要求是什么？⑴堅持社會主義方向⑵堅持以人為本的基本理念⑶依據(jù)社會整體發(fā)展要求⑷國際化與本土化相結(jié)合⑸普及與提高相結(jié)合

2、體育目的與目標(biāo)的特點是什么？目的：①主觀性②預(yù)見性③概括性目標(biāo): ①具體性②明晰性③系統(tǒng)性

3.我國的體育目標(biāo)是什么? ⑴增強體質(zhì)、增進(jìn)健康⑵豐富社會文化生活 ⑶提高運動技術(shù)水平⑷提高國民素質(zhì)

6、身體運動的構(gòu)成要素及其分析？（身體姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的效率、動作的力量、動作的節(jié)奏、）身體姿勢：是指身體和身體的各個部分在做動作過程中所處的狀態(tài)和位置。身體運動軌跡：是指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點在運動所移動的路線。身體運動時間：是指完成身體運動所持續(xù)的時間。身體運動速率：是指單位時間內(nèi)某一動作的重復(fù)次數(shù)，也稱頻率。身體運動速度：是指身體或身體的某一部分在單位時間內(nèi)定的位移速度。身體運動力量：是指身體的移動對外部物質(zhì)對象所產(chǎn)生的物理作用。身體運動節(jié)奏：是動作的快慢，用力的大小，肌肉的收縮與舒張以及時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。

1、體育運動技術(shù)動作質(zhì)量和效果的綜合評定⑴體育運動技術(shù)動作的準(zhǔn)確性⑵體育運動的協(xié)調(diào)性⑶體育運動動作的力量性⑷體育運動技術(shù)動作的經(jīng)濟(jì)性⑸體育運動技術(shù)的彈性

2、體育基本手段①體育教學(xué)②體育鍛煉③體育游戲④體育運動訓(xùn)練⑤體育競賽

3、體育運動項目的特點⑴項目歷史性特點⑵國際性和民族性特點⑶地域性特點

4、體育運動項目的起源⑴起源于生產(chǎn)勞動實踐⑵起源于軍事防衛(wèi)實踐⑶起源于日常生活技能⑷起源于娛樂活動⑸起源于模仿動物的動作

5、體育運動項目分類（1）健身類（2）健美類（3）休閑娛樂類（4）挑戰(zhàn)類(冒險類)（5）競技類（6）電子競技類

1、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展的特征表現(xiàn)在幾個方面？⑴體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢⑵運用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身完善⑶體育科學(xué)研究密切聯(lián)系為體育實踐服務(wù)

2、新中國體育科學(xué)發(fā)展分為哪幾個階段？⑴起步、搜索階段⑵停止階段⑶恢復(fù)與發(fā)展階段

3、體育科學(xué)的三維視角是什么？⑴生物學(xué)視角⑵心理學(xué)視角⑶社會學(xué)視角 1：體育過程的特點是什么？①實踐性②直觀性③多層次性2：體育過程的結(jié)構(gòu)有那些？⑴體育教學(xué)單一結(jié)構(gòu)觀⑵體育教學(xué)與運動實踐雙階段結(jié)構(gòu)管⑶體育教學(xué)運動實踐和恢復(fù)三階段結(jié)構(gòu)觀。

3：體育過程控制的原則有那些？⑴身心協(xié)調(diào)發(fā)展原則⑵同化優(yōu)勢原則⑶適量運動負(fù)荷原則。

4：體育過程控制的類型有哪些？⑴按時間分類，可分為預(yù)先控制，現(xiàn)場控制和事后控制⑵按運動的主客體分類，可分為自我控制，他人控制和社會控制

5體育過程要達(dá)到的基本目標(biāo)是什么？⑴學(xué)習(xí)和掌握體育運動的基本知識技能方法，提高運動能力⑵通過體育運動使體育學(xué)習(xí)者在身體精神和社會適應(yīng)等方面得發(fā)展⑶采取積極運動休閑娛樂手段內(nèi)容和方法，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)體育社會化⑷體育運動能增進(jìn)人際了解和交往，提升人們的思想品德修養(yǎng)水平，促進(jìn)社會文明發(fā)展

6、如何理解體育過程的本質(zhì)？（1）體育過程是一個促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。（2）體育過程中社會需求和個體需要的統(tǒng)一，決定了體育過程是促進(jìn)人的社會化的過程。（3）體育過程是體育實踐者運用感官來認(rèn)識世界的過程。（4）體育過程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)展，決定了體育過程始終是一個內(nèi)化與外化交錯遞進(jìn)的螺旋式上升的過程。

1、體育文化的基本功能⑴教育和培養(yǎng)功能⑵聚合凝結(jié)功能⑶調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會生活功能⑷傳承和傳播文化的功能⑸吸收融合先進(jìn)文化的功能⑹創(chuàng)造更新文化功能

2、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征⑴注重倫理與道德⑵注重和諧于通一⑶注重實際與穩(wěn)定⑷注重理性與人文教養(yǎng)

3、西方體育文化的基本特征⑴強調(diào)以人為中心⑵與宗教的關(guān)系密切⑶以個人為社會本位⑷多元的文化價值觀

4、奧林匹克的文化特征①人文性②象征性③藝術(shù)性④多元性⑤劃一性

1、體育體制的構(gòu)成：①機構(gòu)②職能③制度

2、體育體制的特點：⑴體育體制在體育事業(yè)發(fā)展中具有根本性意義⑵體育體制的形成和完善，是一個長期的過程⑶體育體制一經(jīng)形成，在一定時期內(nèi)，需要保持相對的穩(wěn)定性

3、體育體制的作用：⑴對體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮⑵劃分管理體育事業(yè)權(quán)限⑶體育體制是部分分工協(xié)作的基礎(chǔ)⑷提高體育運行機制的效率

4、我國體育體制改革的趨勢（1）轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的職能。（2）運動項目協(xié)會實體化與非政府體育組織的獨立。（3）競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化。（4）大眾體育將得到迅速發(fā)展。

5、計劃經(jīng)濟(jì)體制下我國體育管理體制的特點

1）由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權(quán)2）經(jīng)費依靠財政撥款，國家承擔(dān)絕大部分經(jīng)濟(jì)義務(wù)3）人員列入國家編制4）業(yè)務(wù)脫離經(jīng)濟(jì)主體

6、市場經(jīng)濟(jì)下我國體育管理體制改革的必然性1）在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府不應(yīng)該也不可能去直接管理一些具體事務(wù)2）隨著社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對包括體育在內(nèi)的需求也日益增加3）目前我國的130萬個事業(yè)單位工作人員均屬“吃財政飯”4）完全依賴國家撥款、體育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相脫節(jié)的現(xiàn)象

5、現(xiàn)代奧林匹克運動之所以如此深入人心，并取得了蓬勃發(fā)展，其主要原因有：

1、它已逐漸形成了以奧林匹克主義為核心的思想體系。

2、建立了越來越豐富的獨特文化氛圍。

3、具有一個比較完善、功能比較齊全的組織體系。

6、我國體育體質(zhì)改革的主要任務(wù)：轉(zhuǎn)變政府職能，我國體育體質(zhì)改革的主要任務(wù)：充分發(fā)揮社會辦體育的積極性，形成國家辦體育和社會辦體育相結(jié)合、并逐步發(fā)展為以辦體育為主的格局，走社會化、產(chǎn)業(yè)化的道路。1.為什么要把體育產(chǎn)業(yè)作為一個戰(zhàn)略問題來看待？第一，根號推動奧運爭光計劃和全民健身計劃的實施第二，可以加速我國體育的市場化并與軌跡慣例接軌第三，可以加速我國體育的社會化第四，是我國體育改革的方向和出路。2.體育對人的現(xiàn)在化的作用表現(xiàn)在哪些方面？第一，體育運動有利于增強現(xiàn)在人的民族意識和民族責(zé)任感第二，體育與運動有助于培養(yǎng)現(xiàn)在人的思維方式第三，體育運動有助于激發(fā)現(xiàn)在人強烈的進(jìn)取精神，強化現(xiàn)代人的競爭意識第四，體育運動可以促使人的素質(zhì)的現(xiàn)代化第五，體育運動對現(xiàn)在人生活方式的現(xiàn)在化起著重要的推動作用3.為什么說融入全球化勢必會促使體育產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展？第一，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取決于社會對體育產(chǎn)品的需求程度第二，體育事業(yè)的發(fā)展有賴于社會對題與產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)投入第三，體育事業(yè)的發(fā)展取決于有關(guān)產(chǎn)業(yè)法規(guī)的健全程度第四，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與體育事業(yè)的整體發(fā)展休戚相關(guān)

第五篇：體育舞蹈概論

中南大學(xué)

《網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)》課程期末考核大作業(yè)要求（V2.0）

班級：091274-002

1.主題自擬

2.網(wǎng)站主題鮮明突出，網(wǎng)頁內(nèi)容詳實、準(zhǔn)確、健康，有創(chuàng)意，圖、文、聲、視

頻或動畫并茂；網(wǎng)頁整體設(shè)計思路清晰，網(wǎng)頁布局合理，欄目結(jié)構(gòu)清晰、美觀。網(wǎng)頁文字及相關(guān)鏈接無錯誤，各頁面配合協(xié)調(diào)，層次結(jié)構(gòu)及鏈接結(jié)構(gòu)正確，具有統(tǒng)一菜單或?qū)Ш綏l。

3.網(wǎng)站內(nèi)的圖片、視頻、動畫素材要求原創(chuàng)，網(wǎng)上下載的也要經(jīng)過修剪、調(diào)整、不留痕跡

4.網(wǎng)站首頁要有Flash設(shè)計的標(biāo)志或動畫，其他頁面或位置可酌情添加。

5.網(wǎng)頁文件及文件夾的命名符合常規(guī)，文件結(jié)構(gòu)組織合理。

6.網(wǎng)頁上各主題和附加的多媒體元素、背景的色彩選配要求柔和、美觀，樸素

大方，不適過分夸張。

7.適當(dāng)運用框架、層、行為、CSS樣式、表單等設(shè)計元素實現(xiàn)頁面布局，8.ASP動態(tài)網(wǎng)頁部分按如下要求設(shè)計：用戶可自由注冊、注冊用戶可留言、查

看留言、回復(fù)留言，非注冊用戶不能留言、只能查看留言；數(shù)據(jù)庫采用Access，能保存注冊信息和留言信息。

9.選做：自由申請互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)站空間（免費或收費均可），最后將整個網(wǎng)站發(fā)

布到對應(yīng)的空間上，并可完整瀏覽。

10.獨立完成，不可網(wǎng)上下載或簡單修改后上交，一旦發(fā)現(xiàn)（老師很容易辨別的哦），以“不及格”計分。

11.全部為靜態(tài)網(wǎng)頁一律以“不及格”計分。

12.頁面不全、大部分鏈接不正確、布局雜亂、文件結(jié)構(gòu)雜亂，看似拼湊者等一

律以“不及格”計分。

13.提交一份不含全部源碼、不少于3千字的設(shè)計報告。

14.按創(chuàng)意、元素應(yīng)用程度、技術(shù)水平、整體效果、文檔等要素計分