第一篇：袋鼠跳趣味游戲?qū)嵤┓桨?/a>

第二篇：親子游戲-袋鼠跳

親子游戲：袋鼠跳

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增加親子之間的感情與默契

2、鍛煉幼兒的跳躍能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：編織袋、若干花朵 活動(dòng)過程：

1、家長(zhǎng)與幼兒一起分成6組進(jìn)行比賽，每組5個(gè)家庭參與。每組家庭站在編織袋里面，站在老師指定的起點(diǎn)。

2、每組的家庭幼兒與家長(zhǎng)要同時(shí)跳躍，跳到終點(diǎn)時(shí)，把袋子脫掉，家長(zhǎng)背幼兒在原地轉(zhuǎn)3個(gè)圈后，取得紅花給幼兒帶上就算勝利。

3、游戲重復(fù)進(jìn)行直到六組都完成了為止。

小一班

第三篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)袋鼠跳策劃書

運(yùn)動(dòng)會(huì)袋鼠跳策劃書

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)大學(xué)生之間的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。

一、活動(dòng)主題

娛樂身心、激揚(yáng)青春

活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二

二、活動(dòng)整體方案

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

主辦單位：

贊助單位： 活動(dòng)參與對(duì)象：

活動(dòng)主題：河南城建學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)

三、具體活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介

參賽者：每系15人

裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)?？谏谝粋€(gè)。

比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。20米。

比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

四、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

六、其他

1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2.裁判必須做到公平、公正、公開。

3.比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4.禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，打亂比賽秩序。

5.持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

6.請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。

7.望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。

策劃書：交通工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)外聯(lián)部

第四篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿—袋鼠跳

致教工組袋鼠跳

致教工組袋鼠跳

看他們矯健身姿，跳躍著向前沖。教員們?cè)谡n堂上辛勤地給我們傳授知識(shí)，展現(xiàn)出他們的博學(xué)和敬業(yè)；賽場(chǎng)上，他們生龍活虎，展現(xiàn)他們的強(qiáng)健體魄。

發(fā)令槍響，你們像離弦的箭，沖向終點(diǎn)。講臺(tái)上你們是辛勤的園丁，賽場(chǎng)上你們是奮勇的健兒。老師們，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

盡管束縛了雙腿，但這絕不是速度的阻礙，一步，兩步！

每一次起跳，都是勝利的起點(diǎn)！用跳躍代替飛奔的腳步，用信念舞出不一樣的精彩！

課堂上教書育人兢兢業(yè)業(yè)，賽場(chǎng)上爭(zhēng)奪榮譽(yù)奮勇當(dāng)先。

您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。您是燈塔，孤獨(dú)挺立，指明方向。

今日您穿起袋鼠裝，參加袋鼠跳，給我們一道不一樣的風(fēng)景。致教工組袋鼠跳

但一樣的卻是以親身的經(jīng)歷教育了我們要學(xué)會(huì)拼搏。無論什么樣的形式，都要永爭(zhēng)第一。加油啊，教員。

勝利屬于每一位為之拼搏的人！

講臺(tái)上你們是辛勤的園丁，賽場(chǎng)上你們是奮勇的健兒，加油！拼搏在田徑場(chǎng)的老師們！賽場(chǎng)下，你們以學(xué)生為榮；賽場(chǎng)上，學(xué)生以你為榮??！

第五篇：中班《袋鼠跳高高》教案

中班《袋鼠跳高高》教案

領(lǐng)域分布：身體健康與動(dòng)作

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)手臂自然擺放在胸前，雙腳并擾，縱身向前跳遠(yuǎn)。

2、通過練習(xí)增進(jìn)雙腿的彈跳力。

3、遵守游戲規(guī)則，感受活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒資源：主題小書、圖卡（袋鼠胸飾）、緞帶1根。

2、教師資源：歡快的音樂、紙板6塊、鈴鼓1個(gè)、自制小獎(jiǎng)牌3個(gè)。（自備）活動(dòng)過程：

1、出示袋鼠胸飾，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

1.1教師戴著袋鼠胸飾出現(xiàn)在幼兒面前，激發(fā)幼兒的興趣。

1.1.1教師：猜猜我是誰？袋鼠有什么本領(lǐng)？它的前腿和后腿長(zhǎng)得什么樣？它是怎么跳的？今天我們將舉行一場(chǎng)“袋鼠跳高高”的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們想?yún)⒓訂幔?/p>

1.1.2教師：在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前，小小運(yùn)動(dòng)員們先來做做熱身運(yùn)動(dòng)，然后佩戴上袋鼠的胸飾為接下來的比賽做好準(zhǔn)備。

2、集體練習(xí)。

2.1幼兒四散練習(xí)，探索如何才能跳得又高又遠(yuǎn)。

2.1教師示范，引導(dǎo)幼兒練習(xí)手臂自然擺放在胸前，雙腳并攏，縱身向前跳遠(yuǎn)的技能。2.3請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，其他幼兒觀看并點(diǎn)評(píng)值得學(xué)習(xí)的地方和需要改進(jìn)的地方。

2.4再次練習(xí)，教師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。

3、體育游戲：“袋鼠跳高高”運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.1教師介紹游戲的玩法和規(guī)則，請(qǐng)配班教師示范游戲過程。

3.2教師：運(yùn)動(dòng)員們，準(zhǔn)備好了嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，現(xiàn)在由我來宣讀玩法和規(guī)則，請(qǐng)注意聽哦！

游戲玩法和規(guī)則：

3.2.1幼兒6人一組，每組幼兒面對(duì)面站立，中間擺放6塊紙板。3.2.2當(dāng)教師的鈴鼓聲響起時(shí)，每組一邊的3名幼兒學(xué)著小袋鼠向?qū)γ嫣?，途中要跳過6塊紙板。

3.2.3到達(dá)對(duì)面后，對(duì)方排頭的幼兒往回跳，跳過六塊紙板。依次進(jìn)行，直到所有的幼兒都跳完。

4、給袋鼠寶寶頒獎(jiǎng)（集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)）：有“團(tuán)結(jié)合作獎(jiǎng)”、“努力進(jìn)步獎(jiǎng)”、“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”等。

教師：在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上××組獲得了冠軍，××組獲得了亞軍，××組獲得了季軍，現(xiàn)在為獲獎(jiǎng)組頒發(fā)獎(jiǎng)牌；還有好多小運(yùn)動(dòng)員取得了好成績(jī)，也給他們佩戴上小紅花，表示鼓勵(lì)。

5、放松活動(dòng)。

5.1幼兒相互間捏捏手臂，捶捶腿，做做放松運(yùn)動(dòng)。

5.2幼兒兩人一組，扮演袋鼠媽媽和袋鼠寶寶跟著音樂跳個(gè)歡快的舞?；顒?dòng)建議：

1、區(qū)角活動(dòng)——益智區(qū)：袋鼠媽媽和袋袋。用鮮奶紙盒的下半段制作袋鼠媽媽的袋袋，紙盒上標(biāo)上數(shù)字5~10，準(zhǔn)備若干個(gè)小袋鼠圖片（可利用資源包中的袋鼠胸飾），請(qǐng)幼兒根據(jù)袋鼠媽媽袋袋上的數(shù)字來擺放小袋鼠。

2、家園共育：家長(zhǎng)和幼兒在家做親子軟墊操，利用靠墊，和幼兒練習(xí)各種動(dòng)作。