第一篇：哲覺小學(xué)大課間活動(dòng)方案

2013年哲覺鎮(zhèn)中心校(本部）陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神為指導(dǎo)，以‘健康第一’思想為工作方針，以落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)為基本要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效，在快樂大課間活動(dòng)中體現(xiàn)合作、自主、探究和創(chuàng)新的教學(xué)理念。并以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，班風(fēng)和學(xué)生的精神風(fēng)貌。

二、目標(biāo)和原則： 

（一）目標(biāo)



1、優(yōu)化課間活動(dòng)的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺養(yǎng)成參加體育鍛煉的好習(xí)慣。



2、大膽創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑 美，以活動(dòng)促勞，真正促使學(xué)生全面發(fā)展。



3、通過活動(dòng)促進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，提升 學(xué)校的影響力。

（二）原則



1、教育性原則：充分發(fā)揮快樂大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)的全過程。



2、科學(xué)性原則：一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式，合理安排大課間的計(jì)劃和內(nèi)容。



3、全體性原則：師生參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。



4、實(shí)效性原則：根據(jù)學(xué)生年齡層次特點(diǎn)以及師生全員參與場(chǎng)地器材需要的實(shí)際，快樂大課間活動(dòng)開展內(nèi)容暫定為有利于學(xué)生健康的校園集體舞《快樂哈利》《第七套廣播操》 集體跑步，集體舞蹈，《武術(shù)健身操》等多項(xiàng)內(nèi)容。

三、活動(dòng)內(nèi)容與安排

1、本學(xué)期每天的眼保健操不變，陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)以校為單位進(jìn)行三天，以班為單位進(jìn)行兩天(看具體的安排表)。

2、活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)每個(gè)學(xué)生都要掌握兩項(xiàng)以上體育技能的指導(dǎo)思路，本校主要安排兩操和舞蹈，其它活動(dòng)項(xiàng)目班主任適當(dāng)安排。

四、活動(dòng)要求與管理



1、大課間活動(dòng)要力求做到“五落實(shí)、六到位”即值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，每班活動(dòng) 器材落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)所落實(shí)，活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，帶班教師落實(shí)；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。



2、在校學(xué)生全員參與，如有特殊情況不能參加活動(dòng)者，需向班主任遞交請(qǐng) 假條。



3、各責(zé)任人和班主任要確?；顒?dòng)有序開展，保證學(xué)生的人身安全，對(duì)可能 出現(xiàn)的情況要有預(yù)見，做到防患于未然。



4、全?；顒?dòng)內(nèi)容以學(xué)年輪換，每天大課間活動(dòng)的內(nèi)容班級(jí)之間可以交換，也可以重復(fù)。大課間時(shí)間值周教師提前到位，做好準(zhǔn)備工作。

5、各項(xiàng)目活動(dòng)要在規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行，各項(xiàng)目各班級(jí)責(zé)任人要和學(xué)生一起堅(jiān)守活動(dòng)陣地。



6、大課間音樂由學(xué)校統(tǒng)一播放。



7、班級(jí)因特殊原因不能按規(guī)定時(shí)間參加集體活動(dòng)，應(yīng)向值周組報(bào)告。

五、活動(dòng)器材配置

各班活動(dòng)器材請(qǐng)各班準(zhǔn)備，大課間活動(dòng)時(shí)間不得借用學(xué)校器材。各班器材自備，統(tǒng)一存放在體育室，擺放整齊，固定位置。

六、班 主 任 職 責(zé)



1、加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的體育活動(dòng)安全防范知識(shí)。



2、按《方案》要求組織本班學(xué)生提前準(zhǔn)備活動(dòng)器材并做好安全檢查工作。

3、檢查學(xué)生運(yùn)動(dòng)著裝，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排好本班不能進(jìn)行過度運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。



4、出現(xiàn)意外傷害事故，要配合學(xué)校嚴(yán)格按照《學(xué)生傷害突發(fā)事件處理方法》

進(jìn)行妥善處理。



5、做好學(xué)生考勤和活動(dòng)記錄，向?qū)W校提合理化建議，隨時(shí)接受檢查評(píng)比。

七、學(xué) 生 安 全 守 則



1、要求參加活動(dòng)的學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋，著寬松衣褲，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝。

2、在指定場(chǎng)地區(qū)域進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目（指學(xué)?；虬嗉?jí)安排）活動(dòng)，不能擅 自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑，擾亂活動(dòng)秩序與紀(jì)律。

3、要根據(jù)自己身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)報(bào)告老師并 辦理好請(qǐng)假手續(xù)。



4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù) 工作，不能出現(xiàn)互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)、嘲笑甚至打架等現(xiàn)象。

5、對(duì)違反活動(dòng)秩序，不遵守活動(dòng)紀(jì)律學(xué)生將作出嚴(yán)肅處理。

2013年10月

2013年陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容以及場(chǎng)地分布和時(shí)間安排

1.時(shí)間安排

大課間從2013年11月11日開始。

每天進(jìn)行的眼保健操不變。大課間時(shí)間為上午10：50-11:20.星期一、五全校進(jìn)行兩遍《快樂哈利》和集體跑步。星期二、四以班為單位進(jìn)行各班活動(dòng)項(xiàng)目。星期三進(jìn)行廣播操、跪羊圖、武術(shù)操。2.場(chǎng)地及出操順序安排（以面向大門為序）

大課間從教學(xué)樓出操順序左邊樓道依次為一(1)班、一（2）班、二（2)班、三（1）班、四（2）班、四（3）班、五（3）班、右邊樓道依次為二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班、六(1）班、六(2)班。（返回順序跟出操順序相反）。

星期五二、四各班活動(dòng)場(chǎng)地為大操場(chǎng)上從左到右二（2）班、三（1）班、四（2）班、四（3）班、五（3）班、二（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、一（1）班在羽毛球場(chǎng)地，一（2）班在老教學(xué)樓后面，五（2）班在新教學(xué)樓前面，六（1）班在教學(xué)樓前面靠左，六（2）班在教學(xué)樓前面靠右。在大操場(chǎng)上的班級(jí)每班為四個(gè)排點(diǎn)的位置，包括打點(diǎn)前后場(chǎng)地。每班中間間隔1米。

星期一、三、五全部班級(jí)在大操場(chǎng)按現(xiàn)在的順序。

第二篇：哲覺小學(xué)六年級(jí)備考方案

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學(xué)六年級(jí)備考方案

2010—2011學(xué)

質(zhì)量是學(xué)校的生命，質(zhì)量是教師的身價(jià)，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。為了加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的管理，強(qiáng)化教師合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，響應(yīng)“兩年提速發(fā)展”目標(biāo)，特制定本方案。

一、成立六年級(jí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo) 組

長(zhǎng)：丁懷文

副組長(zhǎng)：趙德相

姬天鳳

成員：洪 慧

江道兵

趙義

李 松

張 艷

曾彥瓊

趙慶美

繆金秀江聰梅

鄧向陽(yáng)

定時(shí)召開畢業(yè)年級(jí)科任教師會(huì),進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀，組織月質(zhì)量檢測(cè)。做到：月質(zhì)量檢測(cè)，月質(zhì)量分析，月質(zhì)量評(píng)價(jià)，月質(zhì)量總結(jié)。具體由教研組組織落實(shí)。

二、落實(shí)備考督促 張

艷

曾彥瓊

三、落實(shí)具體措施

1、開學(xué)預(yù)備周召開六年級(jí)畢業(yè)專題會(huì)議。由教導(dǎo)處牽頭，教研組落實(shí)，首先傳達(dá)教育局及教輔站關(guān)于畢業(yè)年級(jí)工作的會(huì)議精神。組織老師們一起對(duì)上學(xué)期期末考試試卷進(jìn)行詳細(xì)的試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在會(huì)上與任課老師，教研組長(zhǎng)們一起討論本學(xué)期針對(duì)六年級(jí)如何提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2、各班召開一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，家校攜手，一起共同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。會(huì)議先由校長(zhǎng)開頭，再分到各班由語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師分別和家長(zhǎng)溝通交流，共同努力，力爭(zhēng)佳績(jī)。

3、本學(xué)期五月中旬結(jié)束所有學(xué)科課程，組織老師進(jìn)行摸底，及時(shí)總結(jié)。每月一次月考。試卷由六年級(jí)任課教師擬定，考試時(shí)間及統(tǒng)評(píng)由語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組安排，做好學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出全級(jí)總分前20名同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)學(xué)生，另外評(píng)出進(jìn)步之星10名于每月月底上報(bào)學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)?？迫谓處熣J(rèn)真組織每一次周考，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

4、抓好課堂教學(xué)，力求使教師課堂教學(xué)面向全體，對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練到位，強(qiáng)化學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。課堂教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)手段要先進(jìn)，注重學(xué)法指導(dǎo)。

5、堅(jiān)持分層教學(xué)，實(shí)現(xiàn)分類指導(dǎo)。這屆六年級(jí)基礎(chǔ)普遍較差，特別是學(xué)困生面大，學(xué)生結(jié)構(gòu)參差不齊，因此學(xué)校要求教師在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置等方面要注重幫扶學(xué)困生，促使優(yōu)秀生，分類指導(dǎo)，跟蹤輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立近遠(yuǎn)期目標(biāo)，看學(xué)生的階段性進(jìn)步、分段性提高，從而達(dá)到全面提高的目的。各班各科任教師要根據(jù)各班特點(diǎn)，列出本班的優(yōu)秀生、中等生和學(xué)困生。然后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施，并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處，努力培養(yǎng)優(yōu)秀生，幫扶轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高中等生成績(jī)，整體提高平均分。

7、認(rèn)真召每一次周/月考質(zhì)量分析會(huì)。具體由教研組組織安排落實(shí)。一方面優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科的教師交流經(jīng)驗(yàn)，另一方面研究薄弱班科的教學(xué)，促進(jìn)整體平衡，對(duì)于薄弱班科，領(lǐng)導(dǎo)坐陣教室，深入課堂，調(diào)閱備課與作業(yè)，參與教師集

體備課，幫助教師尋找癥結(jié)，制定補(bǔ)救措施，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

8、加強(qiáng)管理，值周教師和班主任加強(qiáng)管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學(xué)

2011年3月20日

第三篇：哲覺小學(xué)道德講堂實(shí)施方案

哲覺小學(xué)道德講堂2014年實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)黔教社發(fā)[2014]48號(hào)文件精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行“立德樹人”的教育理念，把“四在學(xué)?！?、“五心教育”做實(shí)做活，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1．指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在師生中廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念，有效搭建師生思想道德建設(shè)平臺(tái)，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化、生動(dòng)化，通過講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經(jīng)典、聽道德評(píng)議等形式，把敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到師生的生活、工作和學(xué)習(xí)中，在潛移默化中不斷提升師生的文明素質(zhì)。

2．工作目標(biāo)：以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、知禮尚義，自覺成為道德風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者。

活動(dòng)將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師將著重開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開展“道德講堂”活動(dòng)。

第一版塊：教師“師德講堂”

1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2、培育宣講隊(duì)伍。按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。

3、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日、中心組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，每個(gè)單周三下午為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動(dòng)。

4、體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動(dòng)，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場(chǎng)交流觀摩，及時(shí)通報(bào)建設(shè)進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗(yàn)、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

6、注重考核評(píng)估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團(tuán)隊(duì)評(píng)比、考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。

第二板塊：學(xué)生“道德講堂“

1、我選——通過前期報(bào)名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課、周會(huì)課、國(guó)旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。

3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會(huì)課、周會(huì)課、國(guó)旗下講話、校廣播臺(tái)講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊(cè)。

4、我議——聽完道德故事后，評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)“。

6、我行——深入開展黨員、團(tuán)員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。

7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

活動(dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動(dòng)成效。

“學(xué)校道德講堂”教育的主要對(duì)象是青少年學(xué)生，根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求，主要包括以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”內(nèi)容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學(xué)生身邊涌現(xiàn)出的助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛幼等優(yōu)秀品德的事跡。

切實(shí)開展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)中的“四德”道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事；二是開展主題鮮明，師生喜聞樂見、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓師生通過“聽”：聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等；“講”：各班召開“道德故事宣講會(huì)”，講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過征文活動(dòng)，反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓師生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效。

4．加強(qiáng)保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

二是加強(qiáng)制度保障，逐步建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）。

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合，常規(guī)工作和德育特色活動(dòng)相結(jié)合，做到兩手抓，兩不誤。

5．注重實(shí)效，提升“學(xué)校道德講堂”的德育功能。

在開展活動(dòng)的過程中，注重實(shí)效，以實(shí)效作為評(píng)價(jià)“學(xué)校道德講堂”工作的唯一指標(biāo)。使我校的“學(xué)校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉，愿意聽、主動(dòng)來；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報(bào)”的導(dǎo)向和““明禮知恥.崇德向善”的風(fēng)氣。真正做到“一校兩辦、一師兩教”

第四篇：哲覺鎮(zhèn)哲覺小學(xué)禁煙責(zé)任書

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學(xué)禁煙責(zé)任書

為進(jìn)一步降低吸煙對(duì)公眾健康的危害，保護(hù)青少年學(xué)生的健康，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，大力開展控?zé)熁顒?dòng)，并積極宣傳吸煙的危害性，讓師生認(rèn)識(shí)到吸煙與被動(dòng)吸煙對(duì)人們帶來的痛苦和災(zāi)難，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，提高廣大師生控?zé)煹淖杂X性，確保我校能達(dá)標(biāo)無煙學(xué)校。特制定禁煙目標(biāo)責(zé)任書。

1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊４罅﹂_展控?zé)熤R(shí)學(xué)習(xí)，提高師生對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、縣、鎮(zhèn)文件，設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和檔案員，明確規(guī)定全體教職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)，遇到在公共場(chǎng)所吸煙的人員能主動(dòng)勸止。

3、在學(xué)校關(guān)鍵位置設(shè)立禁煙標(biāo)志，辦健康教育專欄，利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。

4、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。發(fā)放告家長(zhǎng)書，向家長(zhǎng)宣傳吸煙的危害，要求家長(zhǎng)不當(dāng)著孩子的面吸煙，呼吁社會(huì)監(jiān)督。繼續(xù)積極組織做好青少年“拒吸第一支煙”簽字活動(dòng)。為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建和學(xué)生的身體健康起到積極的作用。

5、不允許學(xué)生在校內(nèi)外任何場(chǎng)所試吸煙。

6、嚴(yán)禁教師在教室、辦公室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等校區(qū)公共場(chǎng)所吸煙；要求吸煙的教師盡早戒煙；不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕并勸客人不要抽煙；擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。

五、控制吸煙獎(jiǎng)罰措施

1、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙一次者，在班上進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育并扣班級(jí)量化考評(píng)分，吸煙兩次者，在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，吸煙三次以上者，學(xué)校要給紀(jì)律處分。班級(jí)發(fā)現(xiàn)有3個(gè)以上學(xué)生吸煙，不得參評(píng)先進(jìn)班集體。

2、教師在規(guī)定的禁煙場(chǎng)合吸煙第一次被發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行警告，第二次被發(fā)現(xiàn)后要求寫書面檢討，第三次發(fā)現(xiàn)后要進(jìn)行紀(jì)律處分，本不得參與評(píng)優(yōu)評(píng)先。

3、對(duì)于戒煙時(shí)間三個(gè)月以上并與學(xué)校簽訂協(xié)議不再抽煙的教職工，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、學(xué)校全體教職工對(duì)客人要忠告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定，并要求客人不準(zhǔn)在學(xué)校禁煙區(qū)內(nèi)吸煙。

5、按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各辦公室主任負(fù)責(zé)本辦公室的禁煙工作。外來客人的禁煙工作，由負(fù)責(zé)接待的有關(guān)部門負(fù)責(zé)，進(jìn)行逐級(jí)管理，責(zé)任到人。

哲覺鎮(zhèn)哲覺小學(xué)（章）：校長(zhǎng)簽字：

班主任簽字：教師簽字：

2014年3月20日

第五篇：哲覺二中法制教育

哲覺二中2011——2012學(xué)上學(xué)期學(xué)科教學(xué)滲透

法制教育工作計(jì)劃

根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教發(fā)[2011]152號(hào)）和《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)地區(qū)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》（畢地教[2011]168號(hào)）以及《威寧縣教育局關(guān)于印發(fā)<威寧縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>（威教子[2011]253號(hào)）精神，結(jié)合哲覺二中實(shí)際，為確保學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作如實(shí)、按時(shí)、有效地開展，特制定本計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)（9月1日——9月8日）

為了使各教師明確認(rèn)識(shí)本次學(xué)科教學(xué)的滲透法制教育的重要性，認(rèn)識(shí)到實(shí)施本項(xiàng)工作的緊迫性，并讓教師領(lǐng)會(huì)如何在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透法制教育，習(xí)得有效的方法，特對(duì)二中教師作如下學(xué)習(xí)培訓(xùn)：

1、學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法[2011]152號(hào)）的精神。

2、學(xué)習(xí)《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)地區(qū)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》（畢地教[2011]168號(hào)）的精神。

3、學(xué)習(xí)《威寧縣教育局關(guān)于印發(fā)<威寧縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》威教字[2011]253號(hào)）的精神。

4、學(xué)習(xí)省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)》的精神。

5、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)。

6、學(xué)習(xí)《哲覺二中學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》的有關(guān)教學(xué)管理措施和要求。

二、編寫計(jì)劃（9月12日——9月16日）

1、教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的實(shí)施方案和該項(xiàng)工作的計(jì)劃，擬寫教導(dǎo)處的工作計(jì)劃。

2、教研組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的該項(xiàng)工作的工作計(jì)劃，擬寫教研組工作計(jì)劃。

3、教師根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和教研組的工作計(jì)劃，擬寫個(gè)人工作計(jì)劃。

三、集體備課（9月12日——9月16日）

教研組長(zhǎng)組織本組教師以某一章節(jié)的某一知識(shí)點(diǎn)為例，進(jìn)行研究討論，怎樣有機(jī)地在課堂學(xué)科教學(xué)中融入法制教育。

四、上示范課（9月12日——9月16日）

各教研組集體備課后，推薦一名教師代表上示范課，由本組教師聽課評(píng)課，進(jìn)一步彌補(bǔ)完善學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的各項(xiàng)事務(wù)。為本組教師全面推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作保證和指引。

五、全面推進(jìn)（9月19日以后）

代表教師上示范課，教研組聽課評(píng)課，經(jīng)過全面研究討論，總結(jié)出本學(xué)科課堂教學(xué)融入法制教育的有效方法，本組教師按此方法深入推廣。

六、活動(dòng)安排

1、教導(dǎo)處每月至少開展一次對(duì)教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教學(xué)檢查。采用聽課、評(píng)課、議課、現(xiàn)場(chǎng)說課、檢查教學(xué)設(shè)計(jì)、檢查教學(xué)反思、學(xué)生問卷等多種形式進(jìn)行檢查。檢查要作詳細(xì)記錄，有針對(duì)性地總結(jié)、有時(shí)效性地整改和科學(xué)地指導(dǎo)。以上工作，每期至少檢查四次。

2、每期至少要組織一次教師進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

七、教導(dǎo)處、教研組、教師存檔業(yè)務(wù)資料

學(xué)校檔案包括：總體實(shí)施方案，每期教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，月簡(jiǎn)報(bào)，大事活動(dòng)記載，會(huì)議記錄等。

教務(wù)處檔案包括：教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，組織教師學(xué)校培訓(xùn)的的計(jì)劃、總結(jié)，組織檢查評(píng)比的記載、開展活動(dòng)的材料、會(huì)議記錄、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選等。

教研組檔案包括：本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，組織學(xué)科教師專題教研活動(dòng)系列材料；開展學(xué)科活動(dòng)材料、會(huì)議記錄、組織集體備課的材料等。

教師業(yè)務(wù)檔案包括：每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；學(xué)校組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)筆記、自學(xué)筆記、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等。

八、獎(jiǎng)懲

期末對(duì)各教師開展本項(xiàng)工作的各種活動(dòng)，各種資料進(jìn)行考評(píng)，對(duì)各項(xiàng)工作做得好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)本項(xiàng)工作做得不到位的教師給予批評(píng)。

九、期末總結(jié)

學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組根據(jù)本項(xiàng)工作的開展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找不足，為下期的工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2011年8月30日

哲覺二中學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案

根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教發(fā)[2011]152號(hào)）和《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)地區(qū)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》（畢地教[2011]168號(hào)）以及《威寧縣教育局關(guān)于印發(fā)<威寧縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>（威教子[2011]253號(hào)）精神，為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作在我校有效開展，特制定本方案。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)

為了使各教師明確認(rèn)識(shí)本次學(xué)科教學(xué)的滲透法制教育的重要性，實(shí)施本項(xiàng)工作的緊迫性，讓教師領(lǐng)會(huì)如何在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透法制教育，習(xí)得有效的方法，對(duì)二中教師作如下學(xué)習(xí)培訓(xùn)：

1、學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法[2011]152號(hào)）的精神。

2、學(xué)習(xí)《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)地區(qū)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》（畢地教[2011]168號(hào)）的精神。

3、學(xué)習(xí)《威寧縣教育局關(guān)于印發(fā)<威寧縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案>的通知》威教字[2011]253號(hào)）的精神。

4、學(xué)習(xí)省教育廳組織編寫的教師用書《法制教育與學(xué)科學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識(shí)》的精神。

二、組織保障

維確保學(xué)校的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作有序、有效、穩(wěn)步開展，成立哲覺二中學(xué)科教學(xué)滲透法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：田 軍

副組長(zhǎng)：龍 勇 祿維福

成 員：辛昌賢、朱奎、張武朝、洪亮、馬開運(yùn)、夏正義、胡道剛、范美俊、李鐵彥、付鐵清、朱勛文、吳顯、何忠海、沈龍祥、解道本、張龍。

1、行政管理辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室，田軍任主任，祿維福任副主任。負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的思想引領(lǐng)和監(jiān)督工作。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)辦公室設(shè)在教務(wù)處，由龍勇任主任。負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理事務(wù)，撰寫計(jì)劃、總結(jié)，編寫簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)相關(guān)資料，督促檢查。負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理指導(dǎo)、檢查及其相關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)信息的收集整理上報(bào)工作。

3、各教研組長(zhǎng)具體落實(shí)本組成員的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的備課、上課、教研、資料收集、簡(jiǎn)報(bào)編寫、報(bào)教務(wù)處各種資料及資料整理入擋的工作。

三、經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)科滲透法制教育的各種經(jīng)費(fèi)從生均公用經(jīng)費(fèi)中支出。

四、制度保障

八、學(xué)科滲透法制教育工作納入教師績(jī)效工資評(píng)比管理，納入評(píng)優(yōu)評(píng)模、晉級(jí)晉職管理。

九、學(xué)科滲透法制教育工作納入教師繼續(xù)教育管理。

一、實(shí)施步驟

（一）、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)階段（2011年8月31日至9月9日）

（二）、具體實(shí)施階段（2011年9月11日至12月30日）

（三）、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)階段（2012年）

（四）、創(chuàng)新提升階段（2013——2015年10）

（五）、迎接驗(yàn)收階段（2015年11月——12月）

各教師、各教研組長(zhǎng)、教務(wù)處各自準(zhǔn)備好相關(guān)資料，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收。

五、明確職責(zé)

根據(jù)省、地、縣的相關(guān)通知精神的要求，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校的各負(fù)責(zé)教師明確以下職責(zé)：

學(xué)校行政管理辦公室職責(zé)：

1、學(xué)校行政管理辦公室負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識(shí)。

2、學(xué)校行政管理辦公室擬定學(xué)校的學(xué)科滲透法制教育的實(shí)施方案、計(jì)劃和總結(jié)。擬寫工作簡(jiǎn)報(bào)。

教務(wù)處職責(zé)：

1、根據(jù)學(xué)校的方案、計(jì)劃，擬寫具體的學(xué)科滲透法制教育的工作計(jì)劃，期末擬寫工作總結(jié)，途中寫工作簡(jiǎn)報(bào)，有開展本項(xiàng)工作的活動(dòng)材料、會(huì)議記錄、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選的材料、圖片或錄像資料并存檔。

2、每學(xué)期結(jié)束，及時(shí)召開會(huì)議，交流研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，撰寫期末工作總結(jié)。

3、每月至少開展一次對(duì)教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教學(xué)檢查。采用聽課、評(píng)課、議課、現(xiàn)場(chǎng)說課、檢查教學(xué)設(shè)計(jì)、檢查教學(xué)反思、學(xué)生問卷等多種形式進(jìn)行檢查。檢查要作詳細(xì)記錄，有針對(duì)性地總結(jié)、有時(shí)效性的整改和科學(xué)地指導(dǎo)。以上工作，每期至少檢查四次。

4、每期至少要組織一次教師進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

教研組職責(zé)：

1、組織本組教師認(rèn)真參加學(xué)校、教務(wù)處組織的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討交流會(huì)、教學(xué)檢查和學(xué)科專項(xiàng)總結(jié)，并將相關(guān)材料整理上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

2、認(rèn)真組織教師鉆研教材和法律法規(guī)的關(guān)系，按其學(xué)科滲透點(diǎn)、滲透內(nèi)容、滲透原則滲透方法和教學(xué)目標(biāo)要求，組織教師認(rèn)真研究、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)。每期至少組織兩次學(xué)科教學(xué)滲透法制教育交流會(huì)，彌補(bǔ)不足，推行好的做法，并將活動(dòng)的一切資料整理歸檔管理。

教師職責(zé)：

三、積極參加學(xué)校、教務(wù)處、教研組組織的各項(xiàng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。積極認(rèn)真地記各種學(xué)校培訓(xùn)筆記。同時(shí)還要自主學(xué)習(xí)。

四、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，使教學(xué)有機(jī)融入法制教育。認(rèn)真反思，并將其存入個(gè)人檔案。

五、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)中要融入法制教育期末要有代表個(gè)人水平的總結(jié)。

六、每學(xué)期向?qū)W校上交代表個(gè)人能力水平的學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教學(xué)設(shè)計(jì)一篇以上。

六、檔案管理

檔案是備查看和再次使用的基礎(chǔ)。經(jīng)驗(yàn)總是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，做好檔案資料，是工作由量變到質(zhì)變的基礎(chǔ)。各處室務(wù)必做好資料的整理歸檔管理工作。

學(xué)校檔案包括：總體實(shí)施方案，每期教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，月簡(jiǎn)報(bào)，大事活動(dòng)記載，會(huì)議記錄等。

教務(wù)處檔案包括：教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，組織教師學(xué)校培訓(xùn)的的計(jì)劃、總結(jié)，組織檢查評(píng)比的記載、開展活動(dòng)的材料、會(huì)議記錄、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選等。

教研組檔案包括：本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，組織學(xué)科教師專題教研活動(dòng)系列材料；開展學(xué)科活動(dòng)材料、會(huì)議記錄、組織集體備課的材料等。

教師業(yè)務(wù)檔案包括：每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；學(xué)校組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)筆記、自學(xué)筆記、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流等。

2011年8月30日

哲覺二中2011——2012學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

為使學(xué)校的教學(xué)工作有序進(jìn)行，使教務(wù)處、教研組長(zhǎng)、教研員和各科任教師明確各自的職責(zé)和努力方向，依據(jù)上級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合二中實(shí)際，制定本期教學(xué)工作計(jì)劃。

一、8月31日下午2點(diǎn)鐘，召開學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作啟動(dòng)會(huì)，學(xué)習(xí)新學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)施方案。

二、9月1日教務(wù)處安排七年級(jí)新生報(bào)名。報(bào)名時(shí)報(bào)名教師著名學(xué)生是否住宿。后勤處安排學(xué)生存放行禮。當(dāng)天晚上，教務(wù)處完成學(xué)生的分班工作。9月2日上午，班主任根據(jù)教務(wù)處的分班情況，把本班學(xué)生男女生住宿名單交后勤處。后勤處于9月2日至9月4日安排好各班學(xué)生的住宿。9月4日晚，各年級(jí)班主任嚴(yán)格按后勤處的安排帶領(lǐng)學(xué)生住宿。若有特殊情況需調(diào)整，要與后勤處和相關(guān)班主任聯(lián)系，后勤處做好有關(guān)調(diào)換登記，方可調(diào)換。

三、9月4日，各教師到各自的教研組長(zhǎng)處領(lǐng)課程表，再到班級(jí)課程表上抄自己的課程。

四、9月5日至9月9日，教務(wù)處組織各年級(jí)學(xué)生攝像。班主任提供本班學(xué)生花名冊(cè)。學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)籍實(shí)行攝像檔案管理。

五、各教師根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，寫切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，于9月11日前交到教務(wù)處。在同一時(shí)限內(nèi)，教研組長(zhǎng)另交教研工作計(jì)劃。

六、教務(wù)處在11月初組織半期考試工作，統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)。期末考試時(shí)間根據(jù)教育局通知而定。各教師務(wù)實(shí)把握教學(xué)進(jìn)度，不拖課，不趕課。確保每次考試質(zhì)量不受影響。

七、教研組長(zhǎng)組織本組教師，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)和當(dāng)前課改形式，每周至少開展一次教研工作研討會(huì)。所開展的教研工作，教研過程要有記錄，要照相存檔管理。必要時(shí)要攝像存檔。

八、辦兩次黑板報(bào)，內(nèi)容由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前時(shí)事決定，各班主任組織辦，教務(wù)處組織評(píng)比，各年級(jí)取前三名給班級(jí)加量化分。時(shí)間為：第一次第七周，第二次第十四周。若上級(jí)有特殊要求，臨時(shí)再作調(diào)整。

九、各班召開一次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間由班主任自己定。所召開的家長(zhǎng)會(huì)過程要有記錄，要照相，要到教務(wù)處領(lǐng)相關(guān)表冊(cè)如實(shí)填寫一并上交教務(wù)處存檔。

十、冬運(yùn)會(huì)前組織一次學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。每科取前三名給科任教師加績(jī)效考核分。

十一、教研組長(zhǎng)組織本組教師聽課評(píng)課，聽課評(píng)課可頂替當(dāng)周的教研工作任務(wù)。但同樣要有相關(guān)的資料存檔。

十二、第十四周教務(wù)處組織一次語(yǔ)文、英語(yǔ)演講比賽，參賽學(xué)生，每個(gè)班限定2名。學(xué)生獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師和班級(jí)給予加5、3、2的績(jī)效考核分。

十三、第十一周至第十五周各教研組長(zhǎng)組織一次本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)取前三名，物理、政治、歷史取前二名，化學(xué)取一名，學(xué)校頒發(fā)校級(jí)獎(jiǎng)證給予并加相應(yīng)的績(jī)效分。名次不許并列，由教研組長(zhǎng)把評(píng)比結(jié)果交教務(wù)處存檔。

十四、教學(xué)業(yè)務(wù)對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)的檢查定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合。半期全面檢查一次，期末全面檢查一次，平時(shí)抽查結(jié)合。教師所欠資料，實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)量化分管理。臨時(shí)性資料必須按時(shí)完成。

十五、未盡事宜，由校務(wù)會(huì)研究決定。

哲覺二中

2011年8月30日