第一篇：把握細(xì)節(jié)打開(kāi)成功之門(mén)

把握細(xì)節(jié)打開(kāi)成功之門(mén)

讀<細(xì)節(jié)決定成敗>有感

人事運(yùn)營(yíng): 朱丹

這幾天利用空余時(shí)間讀了一本書(shū)--<細(xì)節(jié)決定成敗>, 這本書(shū)是汪中求先生總結(jié)多年的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 并借鑒國(guó)外成功企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)完成的一本有關(guān)細(xì)節(jié)管理的著作.在書(shū)中他并沒(méi)有羅列一些枯燥無(wú)味, 不太容易理解的理論知識(shí), 而是舉了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子, 并且大多數(shù)都是我們耳熟能詳?shù)闹芾砣撕椭髽I(yè), 通俗易懂的講述了細(xì)節(jié)在企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)管理中有著舉足輕重甚至決定成敗決定企業(yè)生死的關(guān)鍵作用.在書(shū)中有很多成功者的例子,例如:海爾集團(tuán)的總裁張瑞敏,他在海爾集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)管理最混亂的時(shí)候入主海爾,當(dāng)時(shí)他著手整理企業(yè)內(nèi)部管理, 而且愿意花大力氣, 花大價(jià)錢(qián),小事當(dāng)作大事做, 這樣一來(lái), 海爾集團(tuán)才有了今天的成就.麥當(dāng)勞進(jìn)駐中國(guó)前,連續(xù)5年跟蹤調(diào)查, 提前4年在中國(guó)東北和北京市郊試種馬鈴薯, 開(kāi)分店時(shí),在北京選了5個(gè)地點(diǎn)反復(fù)論證,比較, 最后當(dāng)麥當(dāng)勞進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)的時(shí)候, 一炮而響.零售業(yè)的龍頭老大沃爾瑪從服務(wù)到后勤管理, 壓縮成本的每一個(gè)”細(xì)節(jié)”中所做的孜孜以求的努力, 使沃爾瑪躍居零售業(yè)榜首.加加林通過(guò)脫鞋這個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié), 表現(xiàn)了他珍愛(ài)他人的勞動(dòng)成果的修養(yǎng)和素質(zhì), 也使他成為遨游太空的第一人.被吉尼斯世界記錄大全譽(yù)為”全世界最偉大的銷(xiāo)售商”的喬 · 吉拉德通過(guò)用愛(ài)心發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)的行為感動(dòng)顧客.菲利只用了一把椅子就就上了讓人夢(mèng)寐以求的成功之路.除了這些成功的例子,書(shū)中也列舉了不少失敗的例子,例如: 愛(ài)立信在質(zhì)量和服務(wù)中沒(méi)有注意到細(xì)節(jié), 選擇拒不認(rèn)錯(cuò), 使得他輸?shù)袅怂麖奈聪敕艞壍闹袊?guó)市場(chǎng).國(guó)內(nèi)的一家藥廠(chǎng)因?yàn)閺S(chǎng)長(zhǎng)隨地吐的一口痰而失去了與德國(guó)拜耳公司合作的機(jī)會(huì).巴林銀行只是忽略了一個(gè)細(xì)節(jié), 一個(gè)”88888帳戶(hù)”, 就使得這個(gè)擁有233年歷史的銀行不的繼續(xù)從事交易活動(dòng)并將申請(qǐng)資產(chǎn)清理, 以1英鎊象征性的價(jià)格被荷蘭國(guó)際集團(tuán)收購(gòu).一名出色的畢業(yè)生因?yàn)橐粡埐怀蓸幼影櫚櫚桶偷暮?jiǎn)歷與企業(yè)擦肩而過(guò).在這些例子充分的體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的魅力和力量.就如中國(guó)有句話(huà)”千里之堤, 潰以蟻穴”, 螞蟻雖小, 但是他的破壞力卻是驚人的, 只要注意到這個(gè)細(xì)節(jié), 清除他就能創(chuàng)造出輝煌的成就;但是沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)他, 甚至發(fā)現(xiàn)了但是不以為然, 那么這個(gè)就算是千里的堤壩也會(huì)毀于一旦.通過(guò)著本書(shū)的事例也讓我聯(lián)想到一個(gè)著名的火鍋連鎖企業(yè)—海底撈, 去過(guò)這個(gè)地方的人都知道, 其實(shí)他的食物不一定比其他的火鍋店出色, 但是為什么有這么多人光顧, 甚至不惜排上幾小時(shí)的隊(duì)呢? 答案就在于他的服務(wù), 一進(jìn)到海底撈顧客就會(huì)有種親切感, 這里所有的服務(wù)員都會(huì)把顧客當(dāng)作自己的親人去對(duì)待, 注意每一個(gè)細(xì)節(jié), 真誠(chéng)的為顧客服務(wù), 讓所有的顧客能在輕松的心情舒暢的環(huán)境下就餐.這個(gè)就是海底撈成功的餓秘訣.相反如果一個(gè)餐廳就算他的廚師是世界級(jí)的能做出美味的事物, 但是當(dāng)顧客進(jìn)入餐廳以后沒(méi)有人去及時(shí)招呼他們, 要店餐加水的時(shí)候叫很久也不來(lái), 端上來(lái)的食物與自己點(diǎn)的不一樣, 這樣的餐廳就算食物再美味光顧的人也是有限的.再深入的想想我們公司的企業(yè)文化也是時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們要注意細(xì)節(jié), 例如:關(guān)懷與傾聽(tīng), 就是要我們傾聽(tīng)對(duì)方的話(huà)語(yǔ), 站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮, 與對(duì)方共享并且提供對(duì)方所需要的價(jià)值.首先我們要把目光放在客戶(hù)身上, 傾聽(tīng)顧客的心聲, 細(xì)致周到的為顧客著想, 不遺余力地重視細(xì)節(jié)的改進(jìn), 精益求精, 竭盡全力的贏得客戶(hù), 為顧客創(chuàng)造價(jià)值, 這樣才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越其他的競(jìng)爭(zhēng)社,做到真正的世界第一, 實(shí)現(xiàn)我們的愿景.其次在對(duì)待公司員工方面公司的管理者監(jiān)督者應(yīng)該傾聽(tīng)員工的心聲, 從細(xì)節(jié)上關(guān)懷員工, 并支援員工使他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的美好愿景.這樣才能為公司留住人才, 激發(fā)員工的工作熱情, 以”想做”的姿態(tài), 通過(guò)協(xié)作以及專(zhuān)業(yè)性, 挑戰(zhàn)達(dá)成Vision.再說(shuō)到我個(gè)人吧, 當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候, 當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得心中有股清泉流過(guò), 對(duì)我有很多啟發(fā).我們做的工作很多都是和人打交道, 在公司的時(shí)候有人來(lái)離職我會(huì)仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)每個(gè)職員離職的原因, 在他們回答的過(guò)程中去判斷他是否真的想離開(kāi)公司, 而是因?yàn)橐恍┬∈? 一時(shí)意氣用事, 如果遇到一些員工是因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的一些事情而不得已離開(kāi)公司的情況, 我就會(huì)先通知?jiǎng)诮?jīng)部門(mén)的人, 讓他們先和員工談?wù)? 傾聽(tīng)他們的心聲, 很多情況下經(jīng)過(guò)這樣的面談, 能打開(kāi)員工的心結(jié), 真心的為他們解決問(wèn)題,最后員工還是會(huì)愿意留下的.但是有時(shí)候我還是會(huì)遇到很多麻煩的不講道理的員工, 說(shuō)實(shí)話(huà)遇到這樣的員工有時(shí)候真的很難控制自己的情緒, 但是讀完這本書(shū)以后, 自己也經(jīng)過(guò)了一些思考, 覺(jué)得越是這個(gè)時(shí)候我越是要注意控制自己的情緒,這樣才能找到解決問(wèn)題的方法, 不然的話(huà)只會(huì)把事情越搞越糟, 反而不利于事情的解決.所以我以后要注意這點(diǎn), 好好調(diào)整自己.還有在做報(bào)告方面, 我真的要很感謝唐艷, 她教了我很多東西, 遠(yuǎn)的就不說(shuō)了, 就說(shuō)上個(gè)星期做的CEO訪(fǎng)問(wèn)報(bào)告, 其中有一張是統(tǒng)計(jì)離職原因的, 當(dāng)時(shí)我只是把所有的原因,人數(shù)寫(xiě)了上去, 就交給了唐艷, 但是后來(lái)她把我叫了過(guò)去告訴我這樣做雖然不錯(cuò), 但是還是不夠完美, 為了讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)報(bào)告一目了然, 我們對(duì)這些離職原因應(yīng)該做些調(diào)整, 把離職人數(shù)降序的順序把離職原因進(jìn)行排列, 這樣領(lǐng)導(dǎo)看報(bào)告的時(shí)候就回立刻掌握公司的情況, 順序亂的話(huà)領(lǐng)導(dǎo)還要去找, 這樣報(bào)告的價(jià)值就會(huì)降低.當(dāng)唐艷改完以后我真的覺(jué)得這份報(bào)告的水準(zhǔn)一下子提高了.而我但是只是想著如何去完成報(bào)告, 而沒(méi)有注意要如何去完善美化報(bào)告, 一個(gè)細(xì)節(jié)就很明顯的體現(xiàn)了我的經(jīng)驗(yàn)不足, 所以在以后的工作中要好好的去思考, 不要一味的想著完成任務(wù), 而是要想著完美的完成任務(wù).這本書(shū)就看一遍是不夠的, 其中很多的道理都還要慢慢品位的, 我會(huì)在工作中不斷的思考, 去體會(huì)書(shū)中的深層含義.

第二篇：細(xì)節(jié)打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙演講稿

演講稿版次：1制定時(shí)間：2009年2月25日

細(xì)節(jié)——打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

大家好！

今天我做的演講跟我讀過(guò)的一本書(shū)有關(guān)。兩年前，我拜讀了汪中求先生《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，并受益匪淺。汪中求先生在書(shū)中，從生活中的各個(gè)層面，由淺入深，動(dòng)之以情，曉之以理地向讀者闡述細(xì)節(jié)的重要性。書(shū)的核心觀點(diǎn)是：細(xì)節(jié)很重要，細(xì)節(jié)非常重要，細(xì)節(jié)非常非常重要。因?yàn)椋梢布?xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)！細(xì)節(jié)是美侖美奐的天使，也是惡貫滿(mǎn)盈的魔鬼。

“千里之堤，潰于蟻穴”是我們祖先幾千年來(lái)的忠告?！?不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海!”然而，我們往往是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，環(huán)顧周?chē)?，因忽視?xì)節(jié)而導(dǎo)致的血淋淋事件比比皆是。

大家都非?？释晒Γ∵@是毋庸置疑的。因?yàn)槲覀兌际遣贿h(yuǎn)千里來(lái)到冠牛，參加冠牛的入職培訓(xùn)的，可想我們渴望望成功。人人都想成功，但奮斗到最后，真正能成功的又有幾人？很多人都認(rèn)為要干大事才算是成功。那什么事才算是大事呢？其實(shí)，天下事沒(méi)有大小事之分，所謂的大事不過(guò)是很多小事的組合體，一個(gè)量的積累過(guò)程。這正如一道奧林匹克數(shù)學(xué)題，分解開(kāi)來(lái)不都是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)算么？小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美!

為什么說(shuō)細(xì)節(jié)是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙呢？很簡(jiǎn)單，大家請(qǐng)看我們會(huì)議室左手邊柱子上掛的標(biāo)語(yǔ)牌“百分之百等于一，百分之九十九等于零”。百分之一是小事吧，是細(xì)節(jié)吧，它可能就是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，很平凡，很簡(jiǎn)單，但它卻能把你百分之九十九的努力全部歸零，讓成功之門(mén)離你而去，令你與成功遙遙不可及，這就是細(xì)節(jié)。它是渺小的，威力是巨大的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在能做的要做的就是以認(rèn)真的態(tài)度正確的心態(tài)做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值，小事不愿做，大事都是空想一個(gè)。“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”連自己小小的房間都收拾不好的人，能有什么資格去做大事，治理天下呢？汪中求先生在書(shū)中也提到了細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)起來(lái)的，形成一種習(xí)慣，因?yàn)槲覀兊娜粘Ｐ袨楹芏喽际橇?xí)慣在支配著我們的，比如說(shuō)我們的衣著、頭發(fā)、語(yǔ)言神態(tài)表情等等，這些習(xí)慣都將影響我們的一生。很多人就是看不到這種細(xì)節(jié)，或者不把他們當(dāng)回事，他們對(duì)工作往往就會(huì)缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦差事，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。最后，我用張瑞敏先生的一句名言來(lái)結(jié)束我今天的演講“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。”根據(jù)哲學(xué)原理“量的積累導(dǎo)致質(zhì)的飛躍”，我相信只要我們能完善每一個(gè)細(xì)節(jié)，就一定會(huì)做好每一件事，并會(huì)達(dá)到預(yù)期目的，日積月累，鑄造打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。

第三篇：如何打開(kāi)作文之門(mén)

如何打開(kāi)作文之門(mén)——談三步作文教學(xué)法

如何打開(kāi)作文之門(mén)

——談三步作文教學(xué)法

棗陽(yáng)市吳店鎮(zhèn)二中 徐前程

古人有云“授以魚(yú)，不如授以漁”，作為一名教師，讓學(xué)生大量作文，不如先傳授作文技巧，引導(dǎo)他們打開(kāi)思路，正所謂“工欲善其事，必先利其器”。在幾年的作文教學(xué)中，筆者總結(jié)了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)于同仁分享。

一、傳授技巧，打開(kāi)思路

（一）從體裁上打開(kāi)思路

①鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象和聯(lián)想，寫(xiě)童話(huà)，如用一只小鳥(niǎo)或一條小魚(yú)的眼睛去觀察，去感受;②寫(xiě)科幻小說(shuō)，想想未來(lái)是什么樣，遠(yuǎn)古是什么樣，未來(lái)的日子會(huì)發(fā)生什么，遠(yuǎn)古中又曾發(fā)生過(guò)什么，上下五千年，任其遨游。③還可以寫(xiě)日記、書(shū)信、寓言、小說(shuō)、劇本等等。這樣走出記敘、說(shuō)明、議論三大文體，學(xué)生就會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

（二）利用技巧打開(kāi)思路

⑴轉(zhuǎn)換視角法,即將我們自己的眼光轉(zhuǎn)換成其它的眼光去觀察?？梢杂扇宋镛D(zhuǎn)換成動(dòng)物，這樣就可以寫(xiě)成童話(huà)或寓言了。如我班的樊仕龍同學(xué)在一篇以“環(huán)境”為話(huà)題的作文運(yùn)用了這種方法，他沒(méi)有直接寫(xiě)環(huán)境破壞是多么嚴(yán)重，而是化身為一只小鳥(niǎo)，先寫(xiě)“我”（小鳥(niǎo)）出生不久，在刺耳的伐木聲中，溫暖的家被伐木工人毀掉。父母被迫帶“我”遠(yuǎn)離家園另覓新家，但途中父母被可惡的獵槍奪去了生命，而“我”則因被槍聲嚇得掉在了草叢中而幸免于難。從此，幼小的“我”開(kāi)始了孤獨(dú)的行程?！拔摇庇掷塾挚视逐I，停落在一個(gè)小河邊，我喝了幾口之后，肚子開(kāi)始疼痛，這時(shí)“我”才注意到河水又黑又臭，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)“不能喝污染的水”，但是已經(jīng)晚了，朦朧中“我”仿佛看到了媽媽?zhuān)葠?ài)地看著“我”，為“我”描述著我們要尋找的新家，那里有茂密的樹(shù)林，清澈的小河，河邊開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。太陽(yáng)出來(lái)了，照在“我”的身上，我?guī)е鹛鸬男θ?，永遠(yuǎn)地“睡”去了。他的這篇作文成功地運(yùn)用了轉(zhuǎn)換視角法，通過(guò)小鳥(niǎo)的眼光為我們呈述人類(lèi)毀壞環(huán)境所造成的悲劇，比其他同學(xué)直接批判人類(lèi)不知保護(hù)環(huán)境更具震撼力。并且學(xué)生想象力豐富，寫(xiě)這類(lèi)文章也是他們的長(zhǎng)處，因此，可鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，通過(guò)童話(huà)或寓言來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活。另外，我們還可以由慣用的第一人稱(chēng)轉(zhuǎn)換成我們不常用的第二人稱(chēng)或第三人稱(chēng)，這樣就可以寫(xiě)一篇書(shū)信或微型小說(shuō)；也可以由現(xiàn)代人的眼光轉(zhuǎn)換成古代人、未來(lái)人或外星人的眼光，這樣就可以寫(xiě)成一篇科幻小說(shuō)。

⑵抽筋法,即先確立所要寫(xiě)的文章的中心，將所要表達(dá)的意思抽出幾條筋，作為文章的中心句，然后圍繞這幾個(gè)中心句再發(fā)揮就可以了。如果說(shuō)轉(zhuǎn)換視角法一般只適用于記敘文，那么抽筋法則適用于記敘、說(shuō)明和議論三大文體。如我班的廖洋同學(xué)在寫(xiě)自我介紹時(shí)運(yùn)用這種方法，先總寫(xiě)自己是個(gè)活潑的女孩，然后抽了三條筋來(lái)突出這一特點(diǎn)：

一、我愛(ài)唱歌（家里唱，路上唱，為唱歌還鬧了不少笑話(huà)）。

二、我愛(ài)跳舞（學(xué)校各種晚會(huì)中總會(huì)有我翩翩起舞的身影）。

三、我愛(ài)交朋友（每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，賀卡就像雪片一樣飛來(lái)）。通過(guò)這三條筋很好地為我們刻畫(huà)了一位活潑可愛(ài)的小姑娘形象。另外我們所學(xué)的議論文《理想的階梯》也運(yùn)用了這種方法抽了三條筋:①理想屬于珍惜時(shí)間的人;②理想屬于刻苦奮斗的人;③理想屬于迎難而上的人。然后再分別用相關(guān)事實(shí)和道理去論證。

⑶穿珠法，即選擇不同的場(chǎng)景或片斷來(lái)表達(dá)同一個(gè)中心，從而形成一篇優(yōu)美而新穎的文章，就像選擇一顆顆圓潤(rùn)晶瑩的珍珠來(lái)穿成一條美麗的珍珠璉一樣。如以“細(xì)節(jié)”為話(huà)題，我班的劉小明同學(xué)就運(yùn)用了這種方法寫(xiě)了篇《感受細(xì)節(jié)》，選了三個(gè)場(chǎng)景來(lái)突出中心。

一、寫(xiě)早自習(xí)忽然頭痛，老師讓兩名同學(xué)送“我”去醫(yī)療室，臨走時(shí)時(shí)老師用手摸了摸“我”的頭，使“我”感覺(jué)到老師像媽媽。

二、寫(xiě)課間收到好友的來(lái)信，急切地看后，才注意到好友把信折成鴿子的樣式，“我”知道這代表著朋友的祝福；

三、晚上在臥室里做作業(yè)，客廳里媽媽把電視音量調(diào)到最小點(diǎn)，“我”能體會(huì)父母的愛(ài)意。通過(guò)三個(gè)場(chǎng)景共同完成一個(gè)中心，即只要用心體味生活中的小小細(xì)節(jié)，就能感受生活中的濃濃愛(ài)意。這種方法不僅使文章結(jié)構(gòu)新穎美觀，它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是可以省去一般文章所必須的承上啟下的過(guò)渡語(yǔ),讓學(xué)生能夠快速作文且少犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。

⑷尋找等量法,即根據(jù)作文題目或話(huà)題，從各個(gè)角度思考，然后給它配一個(gè)實(shí)在的或延伸的內(nèi)容。如以“禮物”為話(huà)題，利用尋找等量法，可寫(xiě)一份實(shí)實(shí)在在的禮物，如一朵鮮花、一只鋼筆，一份滿(mǎn)分的答卷等，也可以寫(xiě)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，甚至一絲欣賞的微笑，將實(shí)題虛作。而所有這一切，都可以和“禮物”劃等號(hào)。這個(gè)方法不僅能實(shí)題虛作，也能虛題實(shí)作，如以“綠”為話(huà)題，運(yùn)用尋找等量法很容易確立主題，①?gòu)谋举|(zhì)看，綠色是一種顏色，由此通過(guò)聯(lián)想可列出等量，綠等于郵遞員或等于環(huán)保，那么你就可以寫(xiě)一個(gè)穿著綠色衣服的郵遞員的故事，或者寫(xiě)有關(guān)綠色環(huán)保的文章；②從意義上看，綠色具有蓬勃的生命力，由此可列出等量，綠等于小草或具有小草精神的人，那么你可以寫(xiě)一篇贊美小草的文章或是通過(guò)贊美小草進(jìn)一步贊美具有小草精神的人；③從延伸內(nèi)容上看，綠色象征和平，那么你可以寫(xiě)一篇有關(guān)橄欖枝有關(guān)和平的文章。這樣思路一打開(kāi)，學(xué)生就會(huì)感覺(jué)豁然開(kāi)朗，別有洞天。

⑸寫(xiě)景狀物三法,這種方法適用于寫(xiě)景抒情的文章，即將作文分成三步：

一、描寫(xiě)事物本質(zhì)特征;

二、輻射聯(lián)系；

三、展開(kāi)聯(lián)想。如我班劉陽(yáng)同學(xué)在《雪中遐思》一文中運(yùn)用了這種方法。首先描寫(xiě)雪本身之美，它的外形、舞姿等；接著就進(jìn)輻射聯(lián)系，描寫(xiě)雪中的樹(shù)、雪中的房屋，雪中的小鳥(niǎo)、雪中的人等，描繪出一幅雪中美景；第三步就展開(kāi)聯(lián)想,由今冬的第一場(chǎng)雪想到去年冬天搬走的好朋友——雪兒，以此來(lái)抒發(fā)對(duì)朋友的懷念。當(dāng)然運(yùn)用這個(gè)方法時(shí)，前兩步大致相同，第三步卻各有千秋，還可以由雪的潔白想到做人要向雪一樣純潔無(wú)暇；由雪清洗一切，聯(lián)想到作人要大度，要有寬容心；甚至有學(xué)生反彈琵琶，由雪覆蓋一切污穢雜物，聯(lián)想到看事物要擦亮雙眼，不能被虛假的表象所蒙蔽。有了第三步，內(nèi)容就會(huì)比單一寫(xiě)雪景要豐富得多，內(nèi)涵也深刻得多。

以上幾種構(gòu)思方法足以幫助學(xué)生打開(kāi)思路，解決無(wú)從下筆的難題了。但“授以漁”僅僅是第一步，要想讓學(xué)生寫(xiě)出好作文，還必須進(jìn)行大力訓(xùn)練，并在訓(xùn)練的過(guò)程中，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。

二、大力訓(xùn)練，激發(fā)興趣。

為了激發(fā)學(xué)生的興趣，在進(jìn)行作文教學(xué)的嘗試過(guò)程中，我采用了以下方法：

（一）每次作文之前，寫(xiě)出開(kāi)始時(shí)間和收卷時(shí)間（時(shí)間定為40分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求七年級(jí)寫(xiě)500字;八年級(jí)550字;九年級(jí)600字），讓學(xué)生有一個(gè)明確的時(shí)間概念。還有一個(gè)環(huán)節(jié)我是也非常注意的，那就是教室必須保持絕對(duì)安靜，這樣可以讓學(xué)生很快進(jìn)入意境。

（二）列出前五名交卷的學(xué)生名單和他們完成本次作文所用時(shí)間，好讓同學(xué)們之間有一個(gè)比較，激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也為后交的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)榜樣，同時(shí)還為下一次快速作文的競(jìng)爭(zhēng)打下基礎(chǔ)。

（三）40分鐘一到，立即收卷，不管是否寫(xiě)完。

（四）沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)要給予一點(diǎn)小小的“懲罰”：或是唱一首歌，或是講一個(gè)故事等等。這樣，既給其他同學(xué)們帶來(lái)一點(diǎn)娛樂(lè)，又給沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)一點(diǎn)警戒，促使他下一次及時(shí)成任務(wù)。

（五）與之相應(yīng)的，在班上成立一個(gè)文學(xué)社，由學(xué)生推薦或自薦任社長(zhǎng)、編輯、美工等。將每次所寫(xiě)作文的精華挑選出來(lái)匯集成冊(cè)，再讓精中之精的小作者寫(xiě)刊首寄語(yǔ)，編輯成刊物，供同學(xué)們傳閱。這里要說(shuō)明兩點(diǎn)：①在挑選作文時(shí),我每次都特意選上一至二篇學(xué)困生的作文,讓他們也能品嘗到成功的喜悅，這樣更利于在班內(nèi)激發(fā)全體同學(xué)的作文興趣，從而形成濃厚的作文氛圍。②快速批改或?qū)忛?，要“趁熱打鐵”，方能更見(jiàn)成效。

（六）成立班級(jí)朗誦小組，每周定一時(shí)間，讓朗讀小組的同學(xué)朗讀刊物中的一部分優(yōu)秀作文，讓同學(xué)們自己評(píng)論，這些作文有什么優(yōu)點(diǎn)可供學(xué)習(xí)，還存在什么不足，應(yīng)該怎樣修改。以此提高學(xué)生的鑒賞和寫(xiě)作能力。同時(shí)，每節(jié)語(yǔ)文課課前抽五分鐘，讓朗誦小組的同學(xué)朗誦一篇由班內(nèi)同學(xué)提供的名家短篇供大家欣賞。使同學(xué)們既欣賞了名家之作，又在無(wú)形中培養(yǎng)了語(yǔ)感，起到潛移默化的作用。

（七）成立班級(jí)圖書(shū)室。讓班內(nèi)每位同學(xué)帶一本好書(shū)如作文精選、童話(huà)故事、寓言故事、民間故事、小小說(shuō)、名人傳記、中外名著以及各種報(bào)刊雜志等（杜絕言情小說(shuō)和武俠小說(shuō)）組成部班級(jí)圖書(shū)室，供同學(xué)們借閱。以擴(kuò)寬他們的視野，拓展他們的思維。

上述方法，本人已嘗試幾年，屢見(jiàn)成效。學(xué)生也因品嘗到成功的喜悅而興趣高漲?！芭d趣是最好的老師”,學(xué)生有了興趣,這時(shí)便可以進(jìn)行第三階段的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練了。

三、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，提高能力。

（一）出題制勝

眼睛是心靈之窗，題目是作文之魂，正所謂“題好一半文”，要想寫(xiě)出一篇好文章，首先必須在題目上下功夫。經(jīng)過(guò)幾年的探索總結(jié)，我歸納了以下幾種命題方法，下舉我班學(xué)生所擬題目為例進(jìn)行說(shuō)明：

①化用詩(shī)句命題法：

如我班圣光宇同學(xué)在一次作文中講敘了一個(gè)凄慘的故事，一個(gè)兒子在與小偷的搏斗中獻(xiàn)出了生命，同村的人們誰(shuí)也不忍心告訴他那年輕守寡的老媽媽?zhuān)皇菍?duì)她說(shuō)，她的兒子外出打工去了。于是白發(fā)蒼蒼的老媽媽便幾年如一日地坐在自家門(mén)前的槐花樹(shù)下，等待自己已經(jīng)死去的兒子歸來(lái)。圣光宇同學(xué)為了給文章創(chuàng)造了一個(gè)凄美的意境，便化用了孟浩然的詩(shī)句，將題目擬為《門(mén)前花落知多少》，使人讀了不禁為之心酸。

②修辭命題法，即運(yùn)用各種修辭手法來(lái)命題。

用擬人命題：《都是“貓眼”惹的禍》、《小河，你為何嗚咽？》等。

用比喻命題：《父愛(ài)如茶》、《我走在鋼絲繩上》等。

用引用命題：引用歌詞《誰(shuí)的眼淚在飛》；引用詩(shī)詞《高處不勝寒》；引用成語(yǔ)《精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)》等。

用對(duì)偶命題：《面對(duì)挫折，笑對(duì)人生》、《小小細(xì)節(jié)，深深?lèi)?ài)意》等。

另外，還可以用反問(wèn)、反復(fù)、頂針等修辭手法來(lái)命題，使文章題目更美更生動(dòng)更具吸引力。③事物特征命題法：如《駝背奶奶》、《瘸腳爺爺》、《獨(dú)臂少年》《黑色河灘》等讓人未見(jiàn)其文，先睹其形，具有強(qiáng)烈的震撼力。

④并列命題法，如《瞬間與永恒》、《英雄與名劍》等。這類(lèi)題目能夠概括全文，使讀者一看題目既能對(duì)所寫(xiě)內(nèi)容有個(gè)大致了解。

⑤導(dǎo)入命題法，如《丑石的啟示》、《談小草的悲劇》、《由月圓想到的》等，這種命題方法多用于議論文，由一個(gè)小故事或某種現(xiàn)象引出作者所要闡述的觀點(diǎn)。

⑥直抒胸臆命題法，如《媽媽?zhuān)叶四愕男摹?、《真想叫您一聲爸爸》等，這種命題方式多用于記敘文，使讀者一看題目便能感受到作者內(nèi)心所蘊(yùn)藏的強(qiáng)烈感情，感染力較強(qiáng)。

以上方法只是筆者歸納成條的一部分，另外還有一些尚在斟酌之中。通過(guò)對(duì)作文題目的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，學(xué)生們很快就會(huì)意識(shí)到題目的重要性，并能用各種方法使自己的作文題目盡量的醒目、優(yōu)美、生動(dòng)，真正做到“題好一半文，作文題先行”。

（二）細(xì)節(jié)烘托

寫(xiě)人敘事的文章，合理地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，會(huì)使文章顯得生動(dòng)形象，且具有較強(qiáng)的感染力。關(guān)

于細(xì)節(jié)烘托的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，我們可以結(jié)合教材來(lái)進(jìn)行，初中的課文中有大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可供我們學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

①通過(guò)外貌細(xì)節(jié)，使人物更具鮮明特征。

我們都讀過(guò)魏巍的《我的老師》，我們不僅記住了這有愛(ài)心的女教師的名字——蔡蕓芝，還有一個(gè)細(xì)節(jié)也是不會(huì)忘記的，那就是她的右嘴角有一塊榆錢(qián)大小的黑痣。為什么呢？因?yàn)榧?xì)節(jié)描寫(xiě)使這個(gè)人物具有鮮明特征，從而給我們留下深刻的印象。學(xué)了這一文后，我班的劉雙同學(xué)在作文《這就是我》中也嘗試中運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)。這是一位漂亮的女孩，在開(kāi)頭，她介紹了自己的外貌，說(shuō)自己長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，只是左眼皮上留著一條一厘米長(zhǎng)的傷疤，那是因?yàn)樾r(shí)候不小心劃傷而留下的。在文章的結(jié)尾時(shí)，她這樣寫(xiě)道“朋友，當(dāng)你看到一個(gè)長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛的小姑娘從遠(yuǎn)處走來(lái),如果她的左眼皮上有一條一厘米長(zhǎng)的小疤痕，那一定是我,你認(rèn)得出來(lái)嗎?”她這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)就非常生動(dòng)，使她有了鮮明的特征，而易于辨認(rèn)。

②通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)，體現(xiàn)人物心理活動(dòng)或性格特點(diǎn)。

魯迅 的《孔乙已》中有一處非常精妙的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)“他（孔乙已）不再回答,對(duì)柜里說(shuō):‘溫兩碗酒,要一碟茴香豆?！闩懦鼍盼拇箦X(qián)?！币粋€(gè)“排”字活靈活現(xiàn)地寫(xiě)出孔乙已在“短衣幫”面前擺闊的得意心理，從而也使讀者了解到了孔乙已迂腐、死要面子的性格特點(diǎn)。我班賈芬同學(xué)的一篇作文也成功地運(yùn)用了這種方法。她在文中寫(xiě)道：“媽媽看了我的試卷上的分?jǐn)?shù)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是習(xí)慣性地扯起衣角擦了擦眼睛，然后在墻角蹲了下去。”文中通過(guò)連續(xù)三個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩而形象地體現(xiàn)了一位農(nóng)村婦女看到女兒的分?jǐn)?shù)后傷心的樣子，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽非常重視女兒分?jǐn)?shù)的這種心理，整篇文章也因此而顯得真實(shí)可信。

專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練還可以從環(huán)境描寫(xiě)烘托人物心情、渲染氣氛方面進(jìn)行訓(xùn)練，也可以從結(jié)構(gòu)的多樣方面進(jìn)行訓(xùn)練，如為了使文章結(jié)構(gòu)完整可采用首尾呼應(yīng)式；為了使結(jié)構(gòu)緊湊，采用插入式；為了設(shè)置懸念，引起讀者興趣，可采用倒敘式等等。

學(xué)生通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，開(kāi)始就會(huì)在作文中有意識(shí)地去運(yùn)用各種技巧來(lái)表現(xiàn)人物或突出中心，用熟之后就會(huì)由有意識(shí)刻畫(huà)變?yōu)闊o(wú)意識(shí)拈來(lái)?！拔挠蟹ǘ鵁o(wú)定法”，所以“無(wú)招勝有招”才是傳授作文技巧的最終目的。

第四篇：把握細(xì)節(jié) 走向成功（本站推薦）

把握細(xì)節(jié) 走向成功------《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感

讀完汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》，我感觸良多，受益匪淺。作者雖然講的是企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但其理念和觀點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)機(jī)關(guān)工作和公務(wù)員做人做事同樣有很大的作用。該書(shū)特別強(qiáng)調(diào)了不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，揭示了“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”與“偉大與平凡”的真理。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都離不開(kāi)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是成功的基礎(chǔ)。

該書(shū)自始至終都貫穿了一個(gè)主題，那就是：成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)。那究竟什么叫“細(xì)節(jié)”呢?我們認(rèn)為細(xì)節(jié)是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種時(shí)間和空間的積累，同時(shí)也是一種眼光，一種智慧。

中國(guó)的古人有很多關(guān)于細(xì)節(jié)重要性的論述，如“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河?！笔聦?shí)也充分的證明，不管是一個(gè)人還是一個(gè)單位，如果要想成就一件大事，首先就必須要做好工作中任何一件小事。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人做事好高騖遠(yuǎn)，不求實(shí)際，總想一步登天、一口吃出個(gè)胖子，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人。因?yàn)椋麄冞^(guò)高地估計(jì)自己的才智，不從細(xì)小事情做起，往往把自己的人生大夢(mèng)想搭建在一個(gè)沒(méi)有根基的空中樓閣里，一旦風(fēng)雨來(lái)襲，就會(huì)全面崩塌。

所以我們一定要注重細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗”。任何工作都沒(méi)有小事，任何大事，做好了都是小事；任何小事，出了紕漏都會(huì)影響大局，小事就會(huì)變成大事。責(zé)任體現(xiàn)態(tài)度，細(xì)節(jié)反映水平。無(wú)論是政務(wù)工作還是醫(yī)務(wù)工作，我們都要堅(jiān)決克服憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)的輕率行為，抱著如臨深淵、如履薄冰的心態(tài)，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在細(xì)微處做文章，從細(xì)節(jié)中求突破。

在我們?nèi)粘９ぷ髦幸灿泻芏嗉?xì)節(jié)值得我們?nèi)ド罹?、去注意?/p>

有時(shí)候，一個(gè)細(xì)節(jié)可以讓患者以及家屬感動(dòng)一輩子，甚至可以挽救一個(gè)鮮活的生命；而有時(shí)候，一個(gè)細(xì)節(jié)可以影響我們整個(gè)系統(tǒng)在群眾中的良好形象，甚至可以導(dǎo)致群眾對(duì)國(guó)家醫(yī)改政策的誤讀。這一切都要求我們要非常注重細(xì)節(jié)，在這個(gè)時(shí)候我們代表的不僅僅是一個(gè)人，而是一個(gè)部門(mén)，一級(jí)政府，我們一定要把最完美的一面體現(xiàn)出來(lái)。

只要我們把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié)，才能做到為了使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則，再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過(guò)得去的演戲。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子，醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞，數(shù)學(xué)上可以從0到無(wú)窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬(wàn)，還要著眼1＋1，只有這樣才能創(chuàng)造出人生財(cái)富和價(jià)值。只要我們以高度的責(zé)任心，養(yǎng)成一絲不茍的工作習(xí)慣，注重細(xì)節(jié)、心無(wú)旁騖，就可以從一般走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越，從卓越走向完美。

把握細(xì)節(jié) 取得成功

————《細(xì)節(jié)決定成功》讀后感

讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，使我感觸頗深。書(shū)中精辟地講述了一個(gè)人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只要做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能獲得成功。中國(guó)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者。決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者。本書(shū)從始至終貫穿一宗旨——細(xì)節(jié)決定成敗。

本書(shū)從正面舉了許多成功的例子。其秘訣就是從細(xì)節(jié)入手，從小事做起。“天下大事，必做于細(xì)。”今天聲名顯赫海爾公司，當(dāng)初管理混亂。張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目。寫(xiě)了10萬(wàn)字的《質(zhì)量保證手冊(cè)》，制定了多項(xiàng)管理，工作，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把小事當(dāng)做大事做，才有了今天的成就。敬愛(ài)的周總理位居總理之職，而他強(qiáng)調(diào)的卻是“關(guān)注小事，成就大事”胡總書(shū)記也曾說(shuō)群眾利益無(wú)小事。這都反映出從古至今的任何事情都是從小事做起，從細(xì)節(jié)出發(fā)的。同樣也舉了反面教材，有8。6億英鎊的 巴林銀行被象征性的1英鎊收購(gòu)了，巴林銀行就是因?yàn)樽约阂恍┍缓雎缘募?xì)節(jié)打倒的。對(duì)于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)“凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易”學(xué)會(huì)做好每一件小事，想好每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的連貫性，把細(xì)節(jié)做好，做細(xì)決定了我們是否能成功。從戰(zhàn)爭(zhēng)的意義上說(shuō)“空軍”力量再?gòu)?qiáng)大，只能是從更高的層面控制城市，如果沒(méi)有地面部隊(duì)的深入，那絕不可能最終占領(lǐng)這座城市，當(dāng)今無(wú)論是各各領(lǐng)域，所謂優(yōu)秀的“陸軍”是對(duì)工作熟悉，忠誠(chéng)扎實(shí)，創(chuàng)新開(kāi)拓，基礎(chǔ)細(xì)節(jié)的掌握。也是具有相當(dāng)操作經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。天上的事“空軍”都管了，我們的目標(biāo)就在腳下，集中精力做好，做實(shí)，做細(xì)自己的工作，當(dāng)好“陸軍”。毛澤東選集中曾有兩句話(huà)“實(shí)際工作者須隨時(shí)去了解變化著的情況，這是任何國(guó)家的共產(chǎn)黨也不能依靠別人預(yù)備的。所以，一切實(shí)際工作者必須向下作調(diào)查。對(duì)于只懂得理論不懂得實(shí)際情況的人，這種調(diào)查工作尤其必要，否則他們就不能將理論和實(shí)際聯(lián)系?！薄跋聸Q心長(zhǎng)期下去蹲點(diǎn)，就能聽(tīng)到群眾的呼聲，就能從實(shí)踐中逐步地認(rèn)識(shí)客觀真理，變?yōu)橹饔^真理”這也側(cè)面的說(shuō)明了，要多了解基礎(chǔ)東西，注重細(xì)節(jié)的收集，把握關(guān)鍵，才能做出正確的判斷，成就大事。在我們的工作中處處都有一個(gè)詞的存在，那就是細(xì)節(jié)。管理上我們“以人為本”以制度為約束，按照不同時(shí)期的工作，扭轉(zhuǎn)工作目標(biāo)，著眼于“爭(zhēng)，創(chuàng)，超”其重點(diǎn)內(nèi)涵是按不同時(shí)期工作，合理安排，帶動(dòng)員工完成的程度。工作要細(xì)，吃透各各環(huán)節(jié)，做好計(jì)劃和突發(fā)情況的處理，才能合理布置?！皢T工第一”強(qiáng)調(diào)了員工的重要性，管理是一方面，一種手段，如何調(diào)動(dòng)員工的積極性，不能單靠嚴(yán)格管理，還要加入情感交流。管理的好與壞是員工是否圍繞著領(lǐng)導(dǎo)所布置的工作，完成的好與壞，其理包含著減壓與增壓，其道是體現(xiàn)個(gè)人的凝聚力，號(hào)召力。工作嚴(yán)格，加強(qiáng)管理手段，把握分寸之間，保持清晰頭腦，遇事不亂，處事不驚，分清管理工作中的層次，延習(xí)與創(chuàng)新，穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，才能使其工作中穩(wěn)中有升，提高質(zhì)量高效率的完成。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成上我們要注重用氣片的分析，氣量細(xì)節(jié)的變化，合理分解氣量指標(biāo)。把各類(lèi)戶(hù)數(shù)理順，實(shí)質(zhì)收費(fèi)，才能完成好任務(wù)。安全上注重從他人所忽略的小問(wèn)題上去堵塞?！扒Ю镏蹋瑵⒁严佈ā币舱f(shuō)明了安全工作無(wú)小事，但往往是小事不注意，釀成大禍?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”也說(shuō)明了，我們只要從小事做好，做細(xì)。就可以預(yù)防安全上的大事。重慶的井噴事故就為我們敲想了警鐘。把安全工作放在首位，注意用戶(hù)安全使用燃?xì)?，多宣傳多提醒，加?qiáng)自身與用戶(hù)的安全意識(shí)。服務(wù)上注重社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，多走訪(fǎng)了解，加強(qiáng)與用戶(hù)的聯(lián)系，多說(shuō)一句話(huà)，禮貌待用戶(hù)，把用戶(hù)當(dāng)親人，始終貫徹“為人民服務(wù)”的宗旨。在我們?nèi)粘９ぷ髦?，各?xiàng)工作是相輔相成的，如何把它們合理的理順程序和相互聯(lián)系起來(lái)，這就需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，盡職盡責(zé)，把細(xì)節(jié)抓好，工作要頭腦清晰，多思考，想辦法，做好合理的計(jì)劃，分解，布置，落實(shí)。還要不斷的進(jìn)行檢查和總結(jié)?？傊?，《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，干好每一件事情的重要因素是什么-----細(xì)節(jié)。把握細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)是我們成功的關(guān)鍵，讓我們從小事做起，把細(xì)節(jié)做細(xì)為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五篇：制作有效簡(jiǎn)歷將為你打開(kāi)成功之門(mén)

一份簡(jiǎn)歷中最為重要，也是最有效的部分是求職者過(guò)去的業(yè)績(jī)，如果你想獲得面試的機(jī)會(huì)，最好的方法是在你的簡(jiǎn)歷中把這些轉(zhuǎn)化為可以計(jì)量的成果。這樣你的業(yè)績(jī)才能在簡(jiǎn)歷中清楚地表現(xiàn)出來(lái)，你的簡(jiǎn)歷才能夠吸引招聘人員的注意力。加州CJA集團(tuán)的招聘主管洛先生說(shuō)：“我每天花費(fèi)半個(gè)小時(shí)瀏覽50份以上的簡(jiǎn)歷，如果我在10秒中以?xún)?nèi)不能看到有價(jià)值的內(nèi)容，這

份簡(jiǎn)歷就成歷史了?！比欢M管大多數(shù)職業(yè)顧問(wèn)都建議在簡(jiǎn)歷中要強(qiáng)調(diào)業(yè)績(jī)，特別是使用量化的方法，但是很少有求職者聽(tīng)從勸告。在大多數(shù)簡(jiǎn)歷中，我們看到的都是羅列得詳詳細(xì)細(xì)的工作單位、時(shí)間、主要負(fù)責(zé)的工作。一些招聘人員說(shuō)，他們遇到的簡(jiǎn)歷中，至少有75的簡(jiǎn)歷沒(méi)有任何量化的業(yè)績(jī)。然而，每一個(gè)求職者都有或大或小的業(yè)績(jī)，只是看你如何把它表達(dá)出來(lái)。絕大多數(shù)招聘人員都認(rèn)為：那些能夠提供以往業(yè)績(jī)確鑿數(shù)據(jù)的求職者在以后的工作中仍然會(huì)有上佳表現(xiàn)，雇傭這些人的風(fēng)險(xiǎn)最低。自己知道自己擁有輝煌的業(yè)績(jī)和巨大的潛能是不夠的，你要在簡(jiǎn)歷中證明出來(lái)。你的競(jìng)爭(zhēng)這可能有更為輝煌的業(yè)績(jī)，但如果他們沒(méi)有有效地在簡(jiǎn)歷中表達(dá)出來(lái)，那么在招聘人員眼中他們什么都沒(méi)有。在很多情況下，你確實(shí)可以通過(guò)簡(jiǎn)歷擊敗比你強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

其實(shí)在簡(jiǎn)歷中量化你的經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績(jī)并非難事，只要遵循以下幾點(diǎn)就可以：對(duì)業(yè)績(jī)的描述要專(zhuān)業(yè)、可度量、真實(shí)。

麥考爾是一家公司的HR經(jīng)理，一般來(lái)講，這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的業(yè)績(jī)是比較難以量化的，但是他的確做到了與眾不同。他把自己12年的HR從業(yè)業(yè)績(jī)用表格和數(shù)字量化地表現(xiàn)出來(lái)，從而贏得了工作機(jī)會(huì)。他說(shuō)：“每個(gè)人都可以很容易地打個(gè)電話(huà)，確認(rèn)我的業(yè)績(jī)的真實(shí)性?！?/p>

量化你的工作業(yè)績(jī)可以從列出你所做的每一項(xiàng)工作的結(jié)果開(kāi)始，簡(jiǎn)明扼要地描繪你取得的成果。每一個(gè)公司都需要那些能夠增加利潤(rùn)、降低成本和解決問(wèn)題的人，因此諸如百分比、金額這類(lèi)專(zhuān)業(yè)信息就可以使你的簡(jiǎn)歷顯得更具價(jià)值。

比較下面兩種說(shuō)法：

“推行了提高士氣的新人事政策”

“推行了新的人事政策，這一政策使缺勤率下降了27，職員流動(dòng)下降了24?！?/p>

無(wú)疑，第二種說(shuō)法中專(zhuān)業(yè)化的數(shù)字使業(yè)績(jī)顯得更有說(shuō)服力。

至于那些你無(wú)法找到證明資料的百分比和金額就需要評(píng)估了。如果你能夠找到公司的文件來(lái)證明你的業(yè)績(jī)描述，那是再好不過(guò)了?？墒怯行r(shí)候你可能找不到這樣的文件。在這種情況下，你需要寫(xiě)一封蓋信來(lái)對(duì)你的業(yè)績(jī)描述作出解釋。

微軟公司的一名招聘人員斯坦達(dá)先生說(shuō)：“那些不但介紹了自己的業(yè)績(jī)而且也介紹了取得業(yè)績(jī)經(jīng)過(guò)的人總會(huì)引起我的注意?！?/p>

鮑勃是一名人事顧問(wèn)，他說(shuō)，他每周都要花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)幫助求職者重新書(shū)寫(xiě)他們的簡(jiǎn)歷，“當(dāng)我指導(dǎo)那些具有合適背景的人時(shí)，我會(huì)給他們講解如何在簡(jiǎn)歷中描繪自己的業(yè)績(jī)。例如，一個(gè)求職者原來(lái)在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)道：‘曾主管ISO9000認(rèn)證?！诼?tīng)從我的建議之后，他把這句話(huà)改成‘在九個(gè)月內(nèi)使企業(yè)完全達(dá)到了ISO9000認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)。`’正是這個(gè)細(xì)節(jié)使公司決定給予他面試機(jī)會(huì)。”

甚至那些不能轉(zhuǎn)化為百分比和一定金額的業(yè)績(jī)也是可以給招聘人員留下深刻印象的。例如象“提前一個(gè)月開(kāi)發(fā)出產(chǎn)品并投入市場(chǎng)?！薄伴_(kāi)發(fā)了一套總量控制系統(tǒng)，解決了重復(fù)支出問(wèn)題?！边@樣的描述都可能使招聘人員對(duì)你感興趣。

下面這些成功求職者的簡(jiǎn)歷或許會(huì)對(duì)你有所幫助。

曾開(kāi)發(fā)過(guò)一套新的生產(chǎn)技術(shù)，使生產(chǎn)率提高了7（業(yè)務(wù)經(jīng)理）

顯著改善了與銀行服務(wù)部門(mén)的溝通，對(duì)分戶(hù)帳操作系統(tǒng)進(jìn)行改善，提高了操作效率，每年可節(jié)省20，000美圓。（銀行經(jīng)理）

93年以來(lái)，將公司的庫(kù)存從540萬(wàn)美圓降低到290萬(wàn)美圓。（銷(xiāo)售經(jīng)理）

建立了一套品質(zhì)保證程序，使退貨率下降了6個(gè)百分點(diǎn)。（產(chǎn)品經(jīng)理）

業(yè)績(jī)是強(qiáng)有力的，所以，如果由于你的努力使某些事情發(fā)生了積極的、顯著的變化，那么它就應(yīng)該屬于你的簡(jiǎn)歷。如果你不知道該怎樣描述自己的業(yè)績(jī)，可以試一試下面這個(gè)簡(jiǎn)單的方法：先將目前負(fù)責(zé)的主要業(yè)務(wù)列一個(gè)表，然后向前類(lèi)推，把你在每一個(gè)工作崗位上負(fù)責(zé)過(guò)的業(yè)務(wù)羅列出來(lái)。完成這一步后，再加入量化的業(yè)績(jī)，比如，在“接管銷(xiāo)售成績(jī)欠佳的地區(qū)，制定了新的顧客服務(wù)程序和市場(chǎng)推廣方案”的后面加上“在兩年內(nèi)使市場(chǎng)分額由原來(lái)的4.8上升到6.5?！?/p>

在描述業(yè)績(jī)時(shí)，很多求職者都會(huì)犯數(shù)學(xué)錯(cuò)誤，這會(huì)使他的簡(jiǎn)歷大打折扣。例如一個(gè)生產(chǎn)主管在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)道他使退貨率下降了200，而忘記了沒(méi)有什么東西的下降幅度會(huì)超過(guò)99.99。實(shí)際上，他是使退貨率從6減少到2，準(zhǔn)確的下降率是67，這也是一個(gè)很大的業(yè)績(jī)了。又比如一個(gè)HR經(jīng)理說(shuō)他使員工流失率下降了3，實(shí)際上是流失率由8減少到5，下降率應(yīng)該是38，而不是3。

不論在簡(jiǎn)歷中還是在面試中，量化的業(yè)績(jī)對(duì)你是非常有利的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)會(huì)將