第一篇：高二英語(yǔ)必修五第一單元導(dǎo)學(xué)案[模版]

Unit 1 Words and expressions 預(yù)習(xí)案

TaskⅠ詞性變化

1.science(n.)科學(xué) → _____________(adj.)科學(xué)的 →____________(n.)科學(xué)家 2.conclude(vt.& vi.)結(jié)束;推斷出 → _______________(n.)結(jié)論;結(jié)束 3.analyse(vt.)分析 → __________(n.)分析

4.attend(vt.)照顧;護(hù)理;出席;參加 → _____________(n.)出席, 到場(chǎng);看護(hù);照料

5._____________(n.)醫(yī)生，內(nèi)科醫(yī)師 → physics(n.)物理學(xué)

6.expose(vt.)暴露;揭露;使曝光 →________________(n.)暴露;曝曬;揭發(fā) 7.foresee(vt)___________(過(guò)去式)– ____________(過(guò)去分詞)預(yù)見(jiàn)，預(yù)知 8.pollute(vt.)污染;弄臟 → ______________(n.)污染

9.announce(vt.)宣布;通告 → _________________(n.)宣布;通告

10.instruct(vt.)命令;指示;教導(dǎo) →_________________(n.)命令;指示

11.responsible(adj.)有責(zé)任的，負(fù)責(zé)的 → _______________(n.)責(zé)任，職責(zé)，義務(wù)

12.construct(vt.)建設(shè)，修建 → ________________(n.)建設(shè)，建筑物

13.contribute(vt & vi.)捐獻(xiàn)，貢獻(xiàn)，捐助 → ____________(n.)貢獻(xiàn)，捐獻(xiàn)，投稿

14.creative(adj)有創(chuàng)造力的，創(chuàng)造性的，獨(dú)創(chuàng)的 →____________(vt)創(chuàng)造，創(chuàng)作 15.put ___________ 提出

16._______ conclusion（=to conclude）最后

17.expose ?_______?（be _________ to）使顯露，暴露

18.cure sb.__________? 治愈某人??

19.absorb oneself ________ ?(be _____________ in?)全神貫注于?? 20.suspect sb._______? 疑心某人犯有??

21.blame sb.________ sth.因某事兒責(zé)備某人

22.blame sth.________ sb.把某事怪到某人頭上

23.be ______ _________(for..)(因??)應(yīng)受責(zé)備，應(yīng)負(fù)責(zé)人 24.be responsible _____?

對(duì)??負(fù)責(zé)

25.contribute ______有助于??，捐獻(xiàn)

26.apart _______ 除??之外，此外

27.(be)strict _______? 對(duì)??嚴(yán)格

講學(xué)案

重點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí).閱讀并翻譯下列句子,體會(huì)其用法的不同,并進(jìn)行歸納總結(jié).1.conclude

e.g ①The meeting concluded without an agreement.②He concluded his speech with some amusing remarks.③ He concluded from the evidence that she was guilty.④You should think twice before making the decision.Don’t jump to conclusion.⑤He _______ the conclusion that the room must have been empty.【拓展】你知道“得出結(jié)論”有幾種表達(dá)方式嗎? _________________________________________________________________________ 2.attend

He did not attend the meeting yesterday.出席會(huì)議______________ 聽(tīng)演講______________參加婚禮____________上學(xué)_____________去教堂_________ There was no one to attend(on)him but Tina.伺候/照料_____________ Who will attend(to)the patient if you go out?

I’ll attend to that problem later.照料，處理，專(zhuān)心于________________ ★【拓展】你知道“參加”有幾種表達(dá)方式嗎?他們有什么不同嗎? ___________________________________________________________________________ 試辨別: They had a quiet wedding ─only a few friends ______ it.A.joined

B.attended

C.took part

D.join in 3.cure

The medicine should cure you of your cold.e.g①Parents try to cure their children of bad habits.②An effective cure for cancer has not yet been found.歸納:_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【拓展延伸】辨別treat/cure The doctor _______ her cancer with a new medicine but didn’t _______ her.The doctor ______ her broken leg now.The doctor ______ the patient of his illness.4.absorb Clever children absorb knowledge easily.譯為_(kāi)_____________ Aspirin is quickly absorbed by /into the body.譯為_(kāi)____________ The big company has gradually absorbed these small companies into its own organization.______ The writer was absorbed in his writing.__________________ 5.blame He blamed his brother for breaking the window.The driver was not to blame for the accident.Don’t always put the blame for your failure on others.You must bear/take the blame for the accident.6.contribute The writer personally contributed$10,000 to the earthquake fund.He offered to contribute to the Red Cross.She had contributed to a newspaper.Plenty of fresh air contributes to good health.He made great contributions to the film industry.固學(xué)案：即學(xué)活用

1.____ _______________, I would like to say how much I have enjoyed myself.最后, 我想說(shuō)說(shuō)我過(guò)得有多么愉快。

2.From what he said, we have ______ _______ ______________ __________ they want to hold a party to celebrate their success.根據(jù)他所說(shuō)的話, 我們斷定他們想舉行宴會(huì)來(lái)慶祝勝利。

3.句型轉(zhuǎn)換。

If you expose yourself to sun for too much time, you will get sunburnt.→If you _____ ____________ ____sun for too much time, you will get sunburnt.→___________ ______sun for too much time, you will get sunburnt.（用分詞短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)）4.Because John ____ __________ ____ his work, he forgot to inform him of it.由于專(zhuān)心工作, 約翰忘記通知他這件事。

______ ______ his work , John forgot to inform him of it.(用分詞短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)改寫(xiě)上句)5.一句多譯。(對(duì)比填空)她把婚姻的失敗歸咎于他。

① She _________ him _____ the failure of their marriage.(blame v.)②She _________ the failure of their marriage ___ him.(blame v.）

6.We consider that ______ _____ _____ ___ __________.我們認(rèn)為你不應(yīng)該受責(zé)備。7.Who _____ __________ a theory about black holes? 誰(shuí)提出了黑洞理論?

8.What he did ___________ ______his success greatly.他所做的一切對(duì)他的成功很有助益。9.除了這些理由以外，他無(wú)話可說(shuō)了

______________ ___________these reasons，he said nothing.10.我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求嚴(yán)格。

Our English teacher_____________ __________ ___________us.11.讓我們一起去聽(tīng)來(lái)自北京大學(xué)的李教授的演講

Let's _____________the lecture by professor Li from Beijing University.12.他的粗心大意的駕駛導(dǎo)致了這起嚴(yán)重的交通事故。

His careless driving _________ ____________the serious traffic accident.13.他捐贈(zèng)食物和衣服給紅十字會(huì)。

He _____________food and clothing __________the Red Cross.

第二篇：高二導(dǎo)學(xué)案第一單元答案

第一課第一框 參考答案

【探究2】文化是動(dòng)物和人共有的，所以說(shuō)文化素養(yǎng)是天生的。

答案 ①文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象。純粹“自然”的東西不能稱為文化。有了人類(lèi)社會(huì)才有文化，文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。所以認(rèn)為文化是動(dòng)物和人共有的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。②每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過(guò)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的。所以認(rèn)為文化素養(yǎng)是天生的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。易錯(cuò)點(diǎn)探究：答案 文化活動(dòng)是一種依托物質(zhì)載體的活動(dòng)，不是純粹的精神活動(dòng)。

易錯(cuò)點(diǎn)探究：答案 文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，但不同的文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的作用是不同的，先進(jìn)的文化起促進(jìn)作用，落后的文化起阻礙作用。

單項(xiàng)選擇題：

1—5 D D B D A6--

8、D D C

第一課第二框參考答案

課內(nèi)探究答案

（辨析題）：從整體上講，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)決定或帶動(dòng)文化的發(fā)展。但又不能認(rèn)為文化與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是絕對(duì)同步的，二者的發(fā)展既有同步性的一面，也有不同步的情況。

（1）一方面，經(jīng)濟(jì)是文化發(fā)展的基礎(chǔ)?！皞}(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，強(qiáng)調(diào)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展決定著文化的發(fā)展水平。從這種意義上說(shuō)，觀點(diǎn)是有一定道理的。

（2）另一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步。文化有其自身的傳承性和相對(duì)的獨(dú)立性。那種認(rèn)為只要物質(zhì)條件好了，精神文化自然而然地就會(huì)好起來(lái)，物質(zhì)條件差一點(diǎn)，精神文化就不可能搞好的觀點(diǎn)，不符合歷史發(fā)展的事實(shí)，是不正確的。

一 單項(xiàng)選擇題：

1—5CADCB 6—10 BBBDB

二、非選擇題

11、（1）是一種文化活動(dòng)。因?yàn)槲幕窍鄬?duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，它具有非常豐富的形式,如思想、文學(xué)、藝術(shù)等都屬于文化,人們進(jìn)行文化生產(chǎn)、傳播、積累的過(guò)程,都是文化活動(dòng)。深圳國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì),向世界人民展示了中外文化,屬于一種文化活動(dòng)。

（2）“文博會(huì)”帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,充分說(shuō)明文化與經(jīng)濟(jì)是交融在一起的。文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起,文化消費(fèi)更加豐富,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出。

第一課 文化與社會(huì)復(fù)習(xí)

跟蹤練習(xí)一答案：１－５ＣＤＣＢＣ６－８ＣＣＣ

跟蹤練習(xí)二答案：1——5 ＡＢＢＤB

第一單元綜合探究一答案

【探究1】

1、（1）從物質(zhì)生活來(lái)看，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加了經(jīng)濟(jì)收入，改善了人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提高了人民的生活水平。（2）從精神生活來(lái)看，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造了大量的精神產(chǎn)品，有利于豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量和促進(jìn)人的全面發(fā)展。

2、美國(guó)的高科技：宇航、計(jì)算機(jī)、生物工程等； 美國(guó)的電影； 日本的教育和科技，卡通漫畫(huà)；韓國(guó)的電視；印度的IT產(chǎn)業(yè)。

【探究2】

（一）如何理解文化競(jìng)爭(zhēng)力在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的重要地位？

把握這一問(wèn)題必須以對(duì)第一單元基本原理的理解和運(yùn)用為基礎(chǔ)，具體說(shuō)要從五個(gè)方面去把握：

1、要緊緊依據(jù)文化對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)的影響，文化對(duì)人的影響為理論基礎(chǔ)?？梢赃@樣說(shuō)，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用實(shí)際就是一國(guó)文化對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治和國(guó)民的積極影響作用。

2、文化產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)重要產(chǎn)業(yè)，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來(lái)越突出。

3、國(guó)際經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越圍繞知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)而展開(kāi)。教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性的作用。因此，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位越來(lái)越突出。

4、民族精神在國(guó)家的獨(dú)立和發(fā)展中具有靈魂作用，文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中，是一個(gè)國(guó)家和民族的精神支撐。

5、對(duì)于發(fā)展中國(guó)家而言，文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全必不可少的精神武器。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，發(fā)展中國(guó)家不僅面臨文化產(chǎn)業(yè)差距的拉大的威脅，而且面臨發(fā)達(dá)國(guó)家的文化滲透。因此，發(fā)展中國(guó)家維護(hù)文化安全關(guān)系著國(guó)家經(jīng)濟(jì)和政治安全。

（二）1，對(duì)政府而言：重視全社會(huì)的創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)與提升；進(jìn)一步落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略；適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，進(jìn)一步革除制約文化發(fā)展的體制性障礙；在平等基礎(chǔ)上加強(qiáng)與其他國(guó)家的文化交流合作。

2，對(duì)青年學(xué)生而言：加強(qiáng)自身創(chuàng)新能力培養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，好好學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效社會(huì)。

【探究3】

（1）中國(guó)文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，具有強(qiáng)大的生命力和滲透力。

（2）中國(guó)文化包含著能夠與世界文化融為一體的因素

（3）中國(guó)文化具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，能夠吸引世界各國(guó)人民

（4）世界各國(guó)的華人為中國(guó)文化的傳播創(chuàng)造了條件

（5）中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國(guó)際地位不斷提高，國(guó)際影響力日益增強(qiáng)，有力地促進(jìn)了中國(guó)文化的傳播。

【探究4】一，（1）文化對(duì)個(gè)人和民族的影響是潛移默化并且深遠(yuǎn)持久的（2）國(guó)際社會(huì)中存在著文化霸權(quán)主義。隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展，某些西方發(fā)達(dá)國(guó)家為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)和政治上的目的，不斷推行“文化殖民”政策，形成了日益嚴(yán)重的“文化帝國(guó)主義”傾向。

二，如何維護(hù)：（1）經(jīng)濟(jì)和政治決定文化

首先要確保社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，使文化發(fā)展擁有雄厚的基礎(chǔ)保證；同時(shí)加快社會(huì)主義民主政治和政治文明建設(shè)，使文化發(fā)展擁有堅(jiān)定地政治方向。

（2）繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，加快文化創(chuàng)新，發(fā)展先進(jìn)的健康的文化，把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，堅(jiān)決反對(duì)文化霸權(quán)主義。

第二課第二框 參考答案

合作探究提示

【探究1】．（l）這充分體現(xiàn)出文化對(duì)人的重大影響，文化在塑造著人。優(yōu)秀文化作品能夠使人的心靈得到凈化，思想境界得到提升，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。

（2）愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，科學(xué)文明、開(kāi)拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚，是我國(guó)人民精神世界的主流。這是改革開(kāi)放以來(lái)，我們加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的結(jié)果。

【探究2】．（1）人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面都得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧，豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，能夠提高人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。

（2）優(yōu)秀文化作品屬于社會(huì)文化財(cái)富，優(yōu)秀文化作品的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的表現(xiàn)。優(yōu)秀文化作品促進(jìn)人的全面發(fā)展，說(shuō)明社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的，社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)文化財(cái)富的增加，能推動(dòng)人的全面發(fā)展。

單項(xiàng)選擇題：

1-5．D A D B C 6-7．B B

問(wèn)答題8．（1）優(yōu)秀文化總以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以，秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。

（2）但不能說(shuō)只要參加文化活動(dòng)人的精神就會(huì)健康向上，因?yàn)槲幕邢冗M(jìn)和落后、優(yōu)秀和糟粕之分。只有參加先進(jìn)的優(yōu)秀的文化活動(dòng)，才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活動(dòng)會(huì)腐蝕人的精神，參加此類(lèi)活動(dòng)會(huì)使人精神空虛、迷茫甚至墮落。

（3）人們參加優(yōu)秀文化活動(dòng)是一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟的過(guò)程。如果只是被動(dòng)地、受強(qiáng)制地參加優(yōu)秀文化活動(dòng)，也難以產(chǎn)生健康向上的精神力量。

第二課 文化對(duì)人的影響復(fù)習(xí)

參考答案

單選：1-6 ACCBBB

問(wèn)答：7 答：①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融，文化對(duì)經(jīng)濟(jì)有反作用，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來(lái)越突出。文化產(chǎn)業(yè)振興有利于提高我省文化產(chǎn)業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)總值中的比重，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。（4分）

②文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。振興我省文化產(chǎn)業(yè)，有利于擴(kuò)大齊魯文化的影響力，促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（4分）

③振興文化產(chǎn)業(yè)，能夠滿足人民群眾的文化需求，豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（4分）(1)文化對(duì)人有著重要影響，文化能塑造人生。世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人的文化素養(yǎng)的核心標(biāo)志，對(duì)人的活動(dòng)起支配作用。不同文化的影響，可以使人們形成不同的價(jià)值觀念，從而做出不同的行為活動(dòng)。所以說(shuō)文化的征服是人心的征服，人心的征服才是真正的征服。

(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融，文化是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志，文化在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出。我們應(yīng)把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚(yáng)民族精神，優(yōu)先發(fā)展教育和科技，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。要大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的民族的科學(xué)大眾的社會(huì)主義先進(jìn)文化，提升我國(guó)文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)國(guó)際文化交流，抵制腐朽文化的影響和西方價(jià)值觀念的9（3）①文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式，加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于人們清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系，轉(zhuǎn)變思維方式，采取自覺(jué)行動(dòng)。② 文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育有助于營(yíng)造全社會(huì)重視環(huán)保的文化氛圍。③文化豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量。加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，有助于提高人的道德素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展。

單元復(fù)習(xí)課參考答案

第一單元文化與生活

一、什么是文化

1、文化的內(nèi)涵： 這里的“文化”是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。其中，既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。

2、文化的特點(diǎn)：

（1）文化現(xiàn)象無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在；不同的區(qū)域，也有不同的文化環(huán)境。

（2）文化是一種精神現(xiàn)象。

（3）文化是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象，是人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。

（4）文化又是人們的一種素養(yǎng)。每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)．不是天生的，是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)．特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受知識(shí)文化教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的。

（5）人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體。一個(gè)時(shí)代的文化和精神產(chǎn)品，往往是這一時(shí)代社會(huì)發(fā)展軌跡的反映。

3、文化的形式： 文化的形式是多樣的。如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等都屬于文化。（靜態(tài)形式）

4、文化的活動(dòng)：人們進(jìn)行文化生產(chǎn)、傳播、積累的過(guò)程都是文化活動(dòng)（動(dòng)態(tài)形式）

二、文化的作用

1、文化總體作用： 文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國(guó)家的歷史中。

2、文化對(duì)社會(huì)的影響

（1）不同的民族文化，影響不同民族和國(guó)家各具特色的發(fā)展道路

（2）文化作為一種精神力量，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響，先進(jìn)的、健康的文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用，落后的、腐朽的文化則對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著重大的阻礙作用。

（3）文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響 經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持；落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨，文化有其自身的傳承性和相對(duì)的獨(dú)立性。

（4）文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融 ①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來(lái)越重要，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來(lái)越重要。文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化消費(fèi)更加豐富，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出。②文化與政治相互交融。影響政治文明的發(fā)展，隨著民主與法制建設(shè)的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)；文化與國(guó)際政治相互交融，隨著世界多極化的發(fā)展，奉行霸權(quán)主義的國(guó)家借助文化滲透的方式，意圖推銷(xiāo)自己的價(jià)值觀念，企圖削弱和取代別國(guó)的民族文化，以推行強(qiáng)權(quán)政治。這使世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng)，成為當(dāng)代國(guó)際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容。

（5）文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的作用 ①文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。②對(duì)于發(fā)展中國(guó)家，文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)國(guó)家利益與安全的重要精神武器。在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，處于弱勢(shì)地位的發(fā)展中國(guó)家，不僅在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，在文化發(fā)展上也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

③中國(guó)要在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟

第三課 第一框世界文化的多樣性導(dǎo)學(xué)案答案

探究一答案：

①民族節(jié)日，蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)?！爸星铩鄙赀z有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力；

②文化遺產(chǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，不僅對(duì)于研究人類(lèi)文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，它們是人類(lèi)共同的文化財(cái)富?！爸星铩鄙赀z有利于保護(hù)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，維護(hù)世界文化的多樣性；

③文化既是民族的，也是世界的?！爸星铩碧赜械奈幕厣鞘澜缥幕胁豢扇鄙俚纳?。探究二答案：

（1）對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度：

既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類(lèi)文明繁榮進(jìn)步。

（2）尊重文化多樣性的原則：

承認(rèn)世界文化多樣性、尊重不同民族的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。

（3）尊重文化多樣性的要求：原因：①文化是民族的，又是世界的。文化是民族的,各民族都有自己的文化個(gè)性特征,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②尊重文化的多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。

③尊重文化的多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。每個(gè)民族以其鮮明的名族特色豐富了世界文化，共同推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展和繁榮。

一、當(dāng)堂檢測(cè)答案：CDABBCCB

二、非選擇題

答案一：正方觀點(diǎn)：“抵制洋節(jié)”。

原因：(1)民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀，慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日積淀了五千年的文化，其力量已深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。抵制洋節(jié)有利于傳承本民族文化。

(2)文化是民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征。東西方文化的差異是由各民族

間經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、地理等因素不同決定的，拋棄自己的傳統(tǒng)，一味過(guò)洋節(jié)不值得提倡。

答案二：反方觀點(diǎn)：“引進(jìn)洋節(jié)”。

原因：(1)文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。引進(jìn)洋節(jié)是尊重世界文化多樣性的要求。

(2)文化交流有利于中華文化和外來(lái)文化的傳播，共同繁榮世界文化。引進(jìn)洋節(jié)有利于中外文化的交流，繁榮世界文化。

第三課 第二框文化在交流中傳播

探究一:

（1）現(xiàn)代社會(huì)的文化傳播方式多種多樣，包括人際傳播、報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)及手機(jī)短信等。

（2）優(yōu)點(diǎn)（略）。探究二：

既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力。

一、當(dāng)堂檢測(cè)答案： A A B C B C D C D

二、非選擇題

[答案](1)①有利于促進(jìn)中華文化走向法國(guó)，增進(jìn)法國(guó)對(duì)我國(guó)文化的了解，有利于擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的吸引力和影響力，提高我國(guó)的文化競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。②也有利于法國(guó)文化走進(jìn)中國(guó)，增進(jìn)中國(guó)對(duì)法國(guó)文化的了解。③有利于增強(qiáng)中法文化的繁榮和發(fā)展，維護(hù)世界文化的多樣性，加強(qiáng)中法文化的交流與合作，進(jìn)而促進(jìn)世界文化的繁榮。④有利于促進(jìn)中法經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的交流，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，建設(shè)和諧世界。

(2)既要熱情歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文化成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者。

第三課 文化的多樣性與文化傳播復(fù)習(xí)

探究案：所謂大眾傳媒是以印刷媒體的推廣位標(biāo)志，面向大眾傳遞信息的傳播媒介，如報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等。

原因：依托電子技術(shù)、微電子技術(shù)、光纖通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限，匯集來(lái)自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，已成為文化傳播的主要手段。

一、選擇題1A2C3D4C5B6C7A8B9C10C11B12A

二、非選擇題

1、（1）對(duì)內(nèi)：中華文化①促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步，維護(hù)民族文化。②將中國(guó)先進(jìn)文化推向世界，有利于擴(kuò)大中華文化在國(guó)際上的吸引力和影響力，提高我國(guó)文化競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。③促進(jìn)文化事業(yè)的發(fā)展。④有利于我國(guó)建設(shè)全面小康社會(huì)。

（2）對(duì)外：世界文化①有利于吸收和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，維護(hù)世界文化的多樣性。②促進(jìn)世界文化的繁榮與發(fā)展。③有利于加強(qiáng)交流國(guó)家人民之間的友誼和相互了解，發(fā)展友好合作，促進(jìn)世界和平發(fā)展，建設(shè)和諧世界。

2、（1）我們既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是時(shí)代賦予我們的使命。

（2）正確的態(tài)度是：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應(yīng)該相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時(shí)，共同維護(hù)、促進(jìn)文化的多樣性。

原則是各國(guó)文化一律平等。

（3）借助傳媒、網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)和知識(shí)做中外文化交流的友好使者。

第二課 文化對(duì)人的影響復(fù)習(xí)

答案：1-6 ACCBBB

第三篇：必修五英語(yǔ)第一單元練習(xí)

Unit 1GreatScientists

語(yǔ)言要點(diǎn)

單元要點(diǎn)預(yù)覽（旨在讓同學(xué)整體了解本單元要點(diǎn)）詞匯

部分詞語(yǔ)辨析 詞形變化1.2.valuable adj.有價(jià)值的value n.價(jià)值value v.估價(jià), 評(píng)價(jià)3.instruct v.教導(dǎo)，命令instruction n.指示，用法說(shuō)明instructive adj.有益的，教育性的4.enthusiastic adj.熱心的，熱情的enthusiasm n.狂熱，熱心enthusiast n.熱心家，狂熱者重點(diǎn)單詞

attend v.vt.出席, 參加, 照顧, 護(hù)理, 注意 vi.專(zhuān)心, 留意

expose vt.使暴露, 受到, 使曝光 v揭露 absorb vt.吸收;使(精神)貫注;吞并 blame n過(guò)失, 責(zé)備 vt.責(zé)備, 譴責(zé) instruct vt.教, 教導(dǎo), 命令, 指示, 通知 contribute vi．& vt．捐助，捐獻(xiàn)，貢獻(xiàn)；投稿重點(diǎn)詞組??之外;另外

make sense 有意義重點(diǎn)句1.So many thousands of terrified people died every time there was an outbreak.2.Only if you put the sun there did the movements of the other planets in the sky make sense.3.He placed a fixed sun at the centre of the solar system with the planets going round it ?..重點(diǎn)語(yǔ)法詞語(yǔ)辨析【解釋】

haracteristic 并用其適當(dāng)?shù)男问教羁?/p>

He proved himself true gentleman and the beauty of his _______ was seen at its best when he worked with others.People living in the city are different from those in the countryside in_________.What are the __________that distinguish the Chinese from the Japanese?

Chinese __________ attract a great number of foreigners all over the world.The main purpose of a play is to let the ________ speak for themselves as much as possible.Keys: 1)character2)character 3)

characteristics 4)character 5)character2).examine/ check /test 檢查【解釋】I was being _______ for a driving license for the third time.2）The doctor _________ him carefully.3）The interviewer always _______ her facts before sending them to the editor.Keys: 1)tested2)examined3)checks3)cure/ treat 治療，【解釋】Keys: 1)treated;cured4)blame/scold 責(zé)備【解釋】責(zé)備；譴責(zé)； 歸咎于指大聲呵斥，責(zé)備，嘮嘮叨叨Don't _______ it on him, but on me.2）The parents ______ the naughty boy and asked him to leave the home at once.Keys: 1)blame 2)scolded5)reject /refuse 拒絕【解釋】’s idea.2）I can’t stand working with Jane in the same office.She just ________to stop talking while she works.Keys: 1)rejected2)refusesII.詞形變化 science n，科學(xué)scientific adj.科學(xué)的scientist n.科學(xué)家announce v．宣布announcement n.宣布announcer n，廣播員，告知者instruct v.．指導(dǎo)，命令instruction n.指導(dǎo)，指示instructive adj.有益的，教育性的練習(xí)The ______ make a(n)________ that all the details should _______ through the broadcast.(announce)

3)It is ______and easy for the children to read some masterpieces with the _______ at the bottom of eachpage.(instruct)

4)“You don’t seem very ______ about the idea.” “I don’t mind,” she said, without much ______.(enthusiasm)

5)There is no any criterion to ______ whether it is _______ information.(value)

keys: 1)scientist;scientific;science 2)announcer;announcement;be announced 3)instructive;instructions

4)enthusiastic;enthusiasm 5)value;valuable Ⅲ．詞匯vi.終結(jié)； 結(jié)束;推斷； 決定 [典例]

1）The meeting concluded at ten o'clock.會(huì)議于十點(diǎn)鐘結(jié)束。

2）It is hard to conclude.這很難斷定。[重點(diǎn)用法]

conclusion n.結(jié)束,結(jié)論

make／draw／reach／come to／arrive at a conclusion

bring sth.to a conclusion使?結(jié)束；in conclusion作為結(jié)論，最后；Keys:1)We concluded that the blue team could not reach the destination on time.2)We concluded that he didn’t tell us the truth.That is, he was lying.2.attend v.1)注意；留意(與to連用)2)出席；到場(chǎng)：3)照看；照料：We'll attend to the problem later． 稍后我們將關(guān)注那個(gè)問(wèn)題。Which doctor is attending you? 哪一個(gè)醫(yī)生為你看病? [重點(diǎn)用法]

attendance n．出席，出席的人數(shù)，伺候，照料attend school上學(xué)

attend a lecture聽(tīng)講座attend a wedding/ceremony出席婚禮‘參加典禮Keys: 1)They attended our affairs during our absence.2)He is famous in this field, and tens of thousands of fans will attend his lecture this evening.3.exposevt.1)使暴露, 顯露2)曝光3)揭露 [重點(diǎn)用法]

exposure n．(在日光、風(fēng)雨、危險(xiǎn)中)暴露，暴曬(后接to + n．)；(攝影的)曝光?.置身于??;暴露于?[典例]

1）A real artist can always expose his students to good art and music

稱職的藝術(shù)家總能使學(xué)生接觸美好的藝術(shù)和音樂(lè) 2）This film has been exposed.這片子已經(jīng)感光。3）He exposed the plan to the newspapers.他向幾家報(bào)紙透露了這個(gè)計(jì)劃。

4）Exposure to the cold wind left my lips feeling dry．我暴露在寒風(fēng)中，覺(jué)得嘴唇干裂。

As a journalist in the war, she was exposed to many dangers.作為戰(zhàn)地記者,她置身于多種危險(xiǎn)中.[練習(xí)]用expose的恰當(dāng)形式填空。

1）The soil was washed away by the flood，_____________bare rock．

2The baby was left ____________the wind and rain．3The _____________of the plot against the President probably saved his life．Keys: 1)exposing2)exposed to3)exposure 4.absorb

1)吸收2)使(精神)貫注3)占用(時(shí)間)[重點(diǎn)用法]

be absorbed in 全神貫注于;熱衷于;absorb one’s attention吸引某人注意力 [典例]

1）The equipment can absorb moisture from the air這一設(shè)備能從空中吸收水分

2）He is absorbed in study.他專(zhuān)心讀書(shū)。3）This job absorbs all of my time.這件工作占用了我的全部時(shí)間。[練習(xí)] 漢譯英

顏色豐富的東西總能輕易地吸引孩子們的注意力。__________________________________________________________________________________________ 這雙新鞋特別設(shè)計(jì)了吸收能量的作用。

__________________________________________________________________________________________ Keys: 1)Things in colour can often absorb children’s attention easily.2)The new shoes are specially designed to absorb the energy.5.blame vt．責(zé)備；譴責(zé)；歸咎于；．責(zé)；(過(guò)失、過(guò)錯(cuò))責(zé)任

The careless driver is to blame for the traffic accident happening yesterday．

那個(gè)粗心的司機(jī)該為昨天發(fā)生的交通事故負(fù)責(zé)。Who is to blame for the failure?誰(shuí)該為這次的失敗負(fù)責(zé)?

The student blamed the teacher for his failure．學(xué)生因失敗而怪老師。blame sb．for(doing)sth．因(做)某事而指責(zé)某人

blame sth．on sb．因某事而指責(zé)某人

sb．be to blame for(doing)sth．因(做)某事某人應(yīng)

注意: be to blame 應(yīng)負(fù)責(zé)(無(wú)被動(dòng)形式)。

Keys: 1)It seemed that the water was to blame.2)Nobody is to blame for it.3)He blames you for neglect of duty.6.instruct vt教導(dǎo);指示

[典例]

1）Miss Liu instructed a class in math last year.劉老師去年給一個(gè)班學(xué)生上數(shù)學(xué)課.2）The volunteers often go to an orphan home to instruct orphans.in English

這些志愿者經(jīng)常去孤兒之家去教他們英語(yǔ).3）He was instructed when to start through the email.他從郵件中得到出發(fā)時(shí)間的通知

4）He was instructed to sail for New York.他奉命前往紐約。[重點(diǎn)用法]

instruct sb.(in sth.)教, 教導(dǎo),傳授技能 instruct sb.to do;instruct wh-命令, 指示, instruct that-clause通知 [練習(xí)] 漢譯英

1）老職工對(duì)青年職工言傳身教.__________________________________________________________________________________________ 2）同時(shí)要求孩子們放學(xué)后留在教室里.__________________________________________________________________________________________ Keys: 1)The old workers instruct the young workers not only in words, but by deeds.2)The children were also instructed not to leave the classroom after class.7.contribute vi．&vt．捐助，捐獻(xiàn)，貢獻(xiàn)；投稿 He contributed to the church．

2）He often contributes to this newspaper．他經(jīng)常向這家報(bào)社投稿。Cigarette smoking is a major factor contributing to cancer． [重點(diǎn)用法]

contribution.n.捐獻(xiàn)，貢獻(xiàn)；投稿contribute?to ?向??捐獻(xiàn)(投稿)contribute to?促成，起作用，有助于

make a contribution to／towards向??捐贈(zèng)；對(duì)?作出貢獻(xiàn)

以上短語(yǔ)中to為介詞；

1)Everyone is encouraged to ___________ the discussion.2)Her work has ___________ our understanding of this difficult subject.3)She has __________ poems to literary

magazines．Keys:1)contribute to2)contributed to3)contributed

Ⅳ重點(diǎn)詞組（旨在提供綜合運(yùn)用所需材料）1．put forward(建議等)；推薦某人或自己任職位；提名

He put forward a new plan yesterday．

2）May I put your name forward as a p【新編資料】2013-2014學(xué)年高中英語(yǔ)（新人教版 必修五）導(dǎo)學(xué)案：Unit1 Great Scientists（33頁(yè)）

第四篇：高二英語(yǔ)必修五第二單元教案

1.consist vi 組成，在于，一致

consist of 由…組成 consist in 在于

consist with 與…一致 ①我們的足球俱樂(lè)部由二百多名會(huì)員組成。

Our football team consists of more than 200 numbers.這個(gè)國(guó)家由一個(gè)島嶼和兩個(gè)湖組成。

The country consists of one island and two lakes.②這幅畫(huà)的美在于其色彩的調(diào)和。

The beauty of the picture consists in its balance of colours.③他做的和說(shuō)的不一致。

What he does does not consist with what he says.2.divide vt.分配，分開(kāi)

divide between(among)…和…分享；在…中分配

divide into…把…分成… ①他決定把這些書(shū)分給一班和二班。

He has decided to divide the books between class one and class two.②老師把我們班的同學(xué)分成四組。

The teacher divided the class into four groups.他把西瓜切成了四塊。

He divided the watermelon into four parts/ segments.3.break away(from)掙脫（束縛）、脫離 ①那個(gè)男孩掙脫了我們，跑掉了。

The boy broke away from us and run away.②大約半個(gè)月前，蘇格蘭想脫離英格蘭成為獨(dú)立的國(guó)家。

About half a month ago, Scotland wanted to break away from England to become a independent country.③ 我們必須破除這些舊風(fēng)俗。We must break away from these old customs.短語(yǔ)： break out

break up break down

break into

4.credit n.信任，贊揚(yáng)，賒購(gòu)，學(xué)分（可數(shù)或不可數(shù)）

①There was little credit given to those who had worked the hardest.②We bought the dishwasher on credit.③Do you place any credit in the government’s story? ④He earned enough credits for his degree.v.相信 I didn’t credit his story.adj.creditable 值得贊揚(yáng)的，可信的

短語(yǔ)：to one’s credit 為…帶來(lái)榮譽(yù)，值得贊揚(yáng)，在…名下 ①值得贊揚(yáng)的是，這個(gè)小男孩學(xué)會(huì)了三門(mén)語(yǔ)言。

To his credit, the little boy has earned three languages.②It is greatly to your credit that you gave back the money you found.5.convenience n.便利、方便（不可數(shù)），便利的事物、設(shè)施（可數(shù)）for convenience

at sb’s convenience ①你能夠享受到住在商店、學(xué)校和圖書(shū)館附近的便利。

You can enjoy the convenience of living near shops, schools and libraries.②我們買(mǎi)下這間房子是為了方便。We bought the house for convenience.③你可以在你方便的時(shí)候做這項(xiàng)工作。You can do the work at your convenience.v.convenient adj.方便的，合適的（作表語(yǔ)時(shí)，主語(yǔ)一般不能是指人的詞）It is convenience for sb.to do sth.①乘客乘火車(chē)從北京到天津很便利。

It is convenient for passengers from Beijing to Tianjin by train.②當(dāng)你方便的時(shí)候來(lái)看我。

Come to see me whenever it is convenient for you.6.attract vt.吸引，引起注意

①那個(gè)哭鬧的孩子引起了很多人的注意。

The crying child attracted many people’s attention.②開(kāi)幕的那天，成千上萬(wàn)的外國(guó)人為上海世博會(huì)所吸引。

Thousands of foreigners were attracted to the Shanghai World Expo the day it opened.attraction n.誘人之處，吸引人的東西（可數(shù)），吸引力（不可數(shù)）①城市明亮的燈光，劇院和電影難免成為吸引人的事物。

The city’s bright light, theatres and films are attractions that are hard to avoid.②月球?qū)Φ厍虻奈σ鸪毕?/p>

The attraction of the moon for the earth causes the tides.attractive adj.吸引人的

這種玩具對(duì)孩子們非常有吸引力。

The kind of toys is very attractive to children.7.leave out省略、遺漏、不考慮(left, left)leave it out, please.接代詞作賓語(yǔ)時(shí)，把代詞放在兩詞之間。

①他告訴我這個(gè)詞可以省去。

He told me that this word could be left out.②他本不應(yīng)該遺漏故事中最有趣的部分。

He should ot have left out the funniest part of the story.③我們沒(méi)有考慮他回來(lái)。

We left out the possibility of his coming.相關(guān)短語(yǔ)：

leave alone

leave off

leave behind

8.description n.描寫(xiě)，描述(可數(shù))give/make a description of… 對(duì)…加以描述

give sb.a brief description of …向某人簡(jiǎn)要地描述… beyond description 難以描述

①這是對(duì)我的家鄉(xiāng)的一個(gè)很好的描述。This is a good description of my hometown.②你能向我們簡(jiǎn)要地描述一下你的學(xué)校嗎？ Can you give us a brief description of your shool? ③日出的美麗難以用語(yǔ)言表達(dá)。

The beauty of sunrise is beyond description.describe vt.描述

9.plus prep.加上，和

adj.正的n.加號(hào) ①五加二等于七。

Five plus two equals seven.②老師的工作需要耐心和才智。

The work of a teacher requires patience and intelligence.adj.正的n.加號(hào) Ten is a plus quantity.My grade is A plus.10.take the place of 代替

①TOM將在他的經(jīng)理離開(kāi)期間代替他的職位。take sb’s place Tom will take the place of his manager when he is away.②大多數(shù)人認(rèn)為電腦永遠(yuǎn)都不會(huì)取代人類(lèi)。

Most people hold the view that computers will never take the place of humans.③ Everybody, take your place please.Let’s begin our class.in sb.’s place 代替，處于某人的位置 如果你處于我的位置你會(huì)怎么辦？ What would you do in my place? take place 我相信我們國(guó)家會(huì)發(fā)生很大的變化。

I believe great changes will take place in our country.in place 在適當(dāng)?shù)奈恢茫线m，恰當(dāng) out of place 在錯(cuò)誤的/不恰當(dāng)?shù)奈恢?，不合適 Everything is in place.What he said on that occasion was out of place.11.arrange vt.籌備，安排，整理

①我認(rèn)為我們應(yīng)該留出點(diǎn)時(shí)間來(lái)籌備這次會(huì)議。

I think we should set aside some time to arrange the meeting.②他安排把會(huì)議推遲一周。arrange后接that從句時(shí)，從句中謂語(yǔ)應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣__________.He arranged that the meeting should be put off for a week.arrange to do sth.我已經(jīng)安排這個(gè)星期天同她見(jiàn)面。I have arrange to see her this Sunday.arrange for sb./sth.to do sth.我會(huì)安排一輛車(chē)去火車(chē)站接你。

I will arrange a car to pick you up at the railway station.arrange sth.for sb./sth.她的父母為她安排了一個(gè)大型派對(duì)。Her parents arranged a big party for her.arrangement

n.make arrangements Have you made necessary arrangements for the exam?

12.fold vt.折疊，對(duì)折

反義詞：展開(kāi)，打開(kāi) 他把信折疊起來(lái)，放進(jìn)了信封。

He folded the letter and put it into an envelope.他打開(kāi)信讀了起來(lái)。

He unfolded the letter and read it.13.delight n.快樂(lè)，高興，喜悅（不可數(shù)）；使人高興的事情，樂(lè)趣（可數(shù)）She ran back home with delight.to sb’s delight令人高興的是…

讓她高興的是，她的父母要從西班牙回來(lái)了 To her delight, her parent will return from Spain.delight v.(使)高興，歡喜

最讓我高興的事情是孩子們一直都在微笑。

What delighted me most was that the children were smiling all the time.delightful adj.令人高興的，愉快的 delighted adj.高興地，快樂(lè)的 We are_______ to know you have passed the exam.There is a _________garden behind the house.14.error n.錯(cuò)誤，過(guò)失，謬誤（可數(shù)）commit an error 犯錯(cuò)誤 你的計(jì)算中有個(gè)錯(cuò)誤。

There is an error in your calculation

第五篇：《漁父》導(dǎo)學(xué)案(高二必修教案設(shè)計(jì))

※學(xué)習(xí)導(dǎo)航 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象，將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

2、通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析，認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎，不為瓦全”的偉大人格?！局?、難點(diǎn)】

1、深入分析屈原的偉大人格，感悟屈原的選擇對(duì)后世的重大意義。

2、文中的重點(diǎn)實(shí)詞（如顏色、形容等）和虛詞（為、而、之等）【課前預(yù)習(xí)】

屈原是中國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，政治家，名平，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚人。作品有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民、忠君致治的思想。屈原先被楚懷王重用，后因小人讒言被放逐。楚國(guó)被秦滅亡后，他的政治理想破滅，傳說(shuō)屈原于農(nóng)歷五月五日投江自盡。中國(guó)民間五月五日端午節(jié)包粽子、賽龍舟的習(xí)俗就源于人們對(duì)屈原的紀(jì)念。1953年，屈原還被列為世界“四大文化名人”之一，受到世界和平理事會(huì)和全世界人民的隆重紀(jì)念。屈原的作品計(jì)有《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》，凡23篇。

2、資料鏈接（1）背景知識(shí)

關(guān)于漁父其人，自《莊子?盜跖篇》中提到孔子見(jiàn)漁父一事后，即成為后世詩(shī)文稗說(shuō)中的隱逸高士。然是否確有其人其事，卻查無(wú)實(shí)據(jù)。故而屈原江畔遇漁父之事，亦當(dāng)為民間傳說(shuō)、楚人口碑，本文則應(yīng)當(dāng)作為一篇虛擬的寓言來(lái)讀。司馬遷在《史記?屈原列傳》中將此文全部照抄，用以贊揚(yáng)屈原人格則可，用為史實(shí)則不可征信。

屈原被楚頃襄王放逐到江南后，長(zhǎng)期流浪，最后由沅之湘，自沉汨羅。本文以屈原被放逐江南為背景，從篇中“寧赴湘流，葬于江魚(yú)之腹中”一句看，文中事件所設(shè)置的具體時(shí)間地點(diǎn)，是在進(jìn)入沅江之后，懷石沉湘之前。此時(shí)屈原已有以身殉國(guó)之志，故而文中屈原的話可當(dāng)作他的臨終遺言來(lái)讀。（2）《楚辭》

《楚辭》在中國(guó)詩(shī)史上占有重要地位。后人將“騷體”與《詩(shī)經(jīng)》并稱為“風(fēng)騷”。“風(fēng)騷”是中國(guó)詩(shī)歌史上現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。特別是《楚辭》中的屈原作品，以其深邃的思想、濃郁的情感、豐富的想象、瑰麗的文辭，體現(xiàn)了內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。它的比興寄托手法，不僅運(yùn)用在遣詞造句上，且能開(kāi)拓到篇章構(gòu)思方面，為后人提供了創(chuàng)作的楷模。而它對(duì)其后的賦體、駢文、五七言詩(shī)的形成，又都發(fā)生了深遠(yuǎn)的影響。