第一篇：九年級人教版全一冊政治和九年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料

世界歷史九年級上冊考綱知識點

一、伯利克里改革（九上P14）

1、時間：公元前五世紀(jì)后半期

2、改革者：伯利克里

3、主要內(nèi)容：擴大公民的權(quán)利；鼓勵學(xué)術(shù)研究、重視教育、發(fā)展文藝；

4、作用：使雅典達到全盛，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。

二、日本“大化改新”（九上P24-25）

1、時間：7世紀(jì)中期

2、改革者：孝德天皇

3、主要內(nèi)容：

①政治方面：建立中央集權(quán)的天皇制國家，以才選官

②經(jīng)濟方面：把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)化為國家公民，國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。

4、影響：它是日本從奴隸社會走向封建社會過度的標(biāo)志。

三、文藝復(fù)興（九上P58-59-60）

1、時間：14世紀(jì)—17世紀(jì)上半葉

2、最先興起的國家：意大利

3、中心思潮：人文主義

4、實質(zhì)：新興的資產(chǎn)階級文化

5、早期代表：

代表人物 國別 主要作品及其成就

但丁 意大利 創(chuàng)作長詩《神曲》，率先批評教會

達?芬奇 意大利 創(chuàng)作名畫《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等

莎士比亞 英國 創(chuàng)作劇本《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等

6、作用：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

四、新航路的開辟(九上P61-62)

1、主要原因：歐洲商品經(jīng)濟日益發(fā)展和擴大；西歐國家對東方財富的強烈渴望；奧斯曼帝國對東亞商路的控制。

2、客觀條件：指南針的應(yīng)用；地圓學(xué)說的深入人心；航海技術(shù)的發(fā)展。

3、開辟的過程

航 海 家 哥倫布 迪亞士 達?伽馬 麥哲倫

開辟新航路 發(fā)現(xiàn)美洲新大陸 進入印度洋 到達印度 環(huán)球航行

4、影響：世界開始連成一個整體；促進資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；開辟了歐洲人殖民擴張活動的道路；造成了亞非拉國家和地區(qū)的殖民災(zāi)禍。

5、比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠(yuǎn)航，有什么不同？（提示學(xué)生從規(guī)模、目的、性質(zhì)、影響等方面分析比較）

航海家 規(guī)模 目的 性質(zhì) 影響

鄭和 船多

人多 宣揚國威加強聯(lián)系 友好交往義舉 促進國家友好和經(jīng)濟文化交流

哥倫布等 船少

人少 開拓市場掠奪財富 殖民擴張活動 世界開始連成一個整體；促進資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；造成殖民災(zāi)禍

五、英國資產(chǎn)階級革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）

1、根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙英國資本主義的發(fā)展

2、克倫威爾：英國資產(chǎn)階級革命中資產(chǎn)階級和新貴族的代表人物，在英國資產(chǎn)階級革命過程中，克倫威爾率領(lǐng)的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最后勝利。1649 年，在英國建立了共和國，1653年就任“護國主”，實行有利于資產(chǎn)階級和新貴族的軍事獨裁統(tǒng)治。1658年克倫威爾去世。3、1688年宮廷政變：（P69）資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合發(fā)動宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立國王。標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束。

4、《權(quán)利法案》（P69）①時間：1689 ②目的：限制王權(quán)

③作用：為限制王權(quán)提供了法律保障，使國王不能濫用權(quán)利，為所欲為。

④意義：標(biāo)志著英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。

5、英國資產(chǎn)階級革命的影響（P69）

通過革命推翻了封建君主專制，確立了英國資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，揭開了資產(chǎn)階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發(fā)展進程。

六、美國的誕生或美國獨立戰(zhàn)爭（1775-1783）：(九上72-76)

1、根本原因：英國殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展

2、來克星頓槍聲：1775年4月，標(biāo)志北美獨立戰(zhàn)爭開始。

3、華盛頓：美國獨立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人，出生在弗吉尼亞一個種植園主家庭，一直反對英國的殖民侵略。獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，華盛頓被任命為大陸軍總是司令，并領(lǐng)導(dǎo)美國人民進行了艱苦卓越的斗爭，直至勝利。1787年憲法制定后，華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)，并連任第二屆，退休后回到自己的農(nóng)莊，1799年12月14日去世。

4、《獨立宣言》：1776年7月4日，大陸會議發(fā)表，宣告英屬北美13個殖民地獨立，標(biāo)志美國誕生。

5、薩拉托加大捷：1777年，美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。

6、《1787年憲法》：1787年美國制定，規(guī)定美國為聯(lián)邦制國家，實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法權(quán)和司法大權(quán)。華盛頓當(dāng)選為第一屆總統(tǒng)。

7、性質(zhì)：具有資產(chǎn)階級革命和民族解放的性質(zhì)

8、意義：美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立 了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，為美國資本主義發(fā)展掃除了障礙，推動了歐洲和拉美革命的開展。

七、法國大革命和拿破侖帝國（九上P78-81）

1、根本原因：封建波旁王朝的專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙法國資本主義的發(fā)展

2、《人權(quán)宣言》：制憲會議發(fā)表。它宣稱人們生來是自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)反對君主專制和封建等級制度思想。打擊了法國封建專制和封建等級制度，推動了革命的發(fā)展。

3、法國大革命的影響：

①法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治；

②傳播了資產(chǎn)階級自由、民主的進步思想；

③對世界歷史的發(fā)展有很大影響。

4、法蘭西第一帝國：1804年拿破侖建立，又稱拿破侖帝國。

5、《法典》：法蘭西第一帝國建立后，為了維護資產(chǎn)階級的利益，拿破侖頒布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）

6、拿破侖戰(zhàn)爭：

①拿破侖的早期戰(zhàn)爭是為了打退歐洲的反法同盟對法國的干涉，具有正義的民族解放性質(zhì)；后期乘勝擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方，則是非正義的侵略戰(zhàn)爭。

②拿破侖把資產(chǎn)階級民主思想帶到了法軍所到之處，打擊了歐洲的封建勢力，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，具有積極意義。但是，拿破侖戰(zhàn)爭也損害了被侵略國家人民的利益，激起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯埂?/p>

③拿破侖的失敗表明，在當(dāng)時的歐洲大陸，封建勢力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于資產(chǎn)階級勢力。

八、“蒸汽時代”的到來（九上P88-90）

1、珍妮機：18 世紀(jì)60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了一種稱為“珍妮機”的手搖紡紗機。珍妮機的發(fā)明標(biāo)志著英國工業(yè)革命的開始。

2、瓦特與蒸汽機：1785年以后，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。改良蒸汽機的出現(xiàn)標(biāo)志著人類進入了“蒸汽時代”。

3、汽船：美國人富爾頓制造。

4、火車的誕生：英國工程師史蒂芬孫發(fā)明了火車機車。1825 年，這列名為“旅行者號”的機車在英國試車成功．

5、工業(yè)革命完成：19 世紀(jì)上半期

6、工業(yè)革命的影響： 工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進、東方落后的局面。

九、馬克思主義的誕生（九上P107-108）

1、馬克思主義的三個組成部分

馬克思主義理論包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個組成部分。

2、《共產(chǎn)黨宣言》

①時間：1848 年

②起草人：馬克思、恩格斯（為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)）

③作用：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國際工人運動進人一個新的歷史時期。

十、美國南北戰(zhàn)爭或美國內(nèi)戰(zhàn)（1861-1865）（九上P111-114）

1、根本原因：南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾（北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟）即奴隸制的存廢問題。

2、林肯：林肯一生的主要活動就是領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭，頒布了《解放黑人奴 隸宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隸，為廢除奴隸制而獻身。林肯為維護國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻，為美國經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是美國歷史上的著名總統(tǒng)。

3、《解放黑人奴隸宣言》1862年頒布。規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。宣言的發(fā)表，在全國引起巨大反響。廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源。

4、性質(zhì)：第二次資產(chǎn)階級革命。

5、影響：經(jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙。為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。

十一、俄國廢除農(nóng)奴制改革（九上P117-118）

1、時間 ：1861年

2、沙皇： 亞歷山大二世

3、性質(zhì) ：是沙皇自上而下實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。

4、影響：①農(nóng)奴制的廢除有利于資本主義的發(fā)展。

②改革雖然留下了大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發(fā)展。

③是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。

十二、日本明治維新（九上P118-120）

1、內(nèi)容：①政治方面：“廢藩置縣”，加強中央集權(quán)。②經(jīng)濟方面：允許土地買賣，引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。

③社會生活方面：提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。

2、性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

3、意義：①使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家；

②擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。

③日本強大后走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。

十三、人類邁入“電氣時代”（九上P124-127）

1、“電氣時代”的到來：19世紀(jì)70年代，人類歷史進人了“電氣時代”。

2、“發(fā)明大王”愛迪生：1879年研制成功耐用碳絲燈泡。

“天才是1%的靈感加99%的汗水?！?/p>

3、汽車：德國人卡爾?本茨在1885年試制汽車成功，被稱為“汽車之父”。汽車的大量使用，增強了人們的生產(chǎn)能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范田，加強了人與人之間的交流。

4、飛機：1903年12月美國的萊特兄弟制成飛機，并試飛成功。

十四、兩大軍事侵略集團（九上P131-134）

1、形成時間：19世紀(jì)末20世紀(jì)初

2、形成原因：帝國主義國家之間發(fā)展不平衡

3、“三國同盟”由德國、意大利、奧匈帝國組成；

4、“三國協(xié)約”由英國、法國、俄國組成。

5、形成后果：兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

十五、第一次世界大戰(zhàn)（1914-1918）

1、根本原因：帝國主義國家之間發(fā)展不平衡

2、戰(zhàn)爭的性質(zhì)：帝國主義國家的掠奪戰(zhàn)爭

3、導(dǎo)火線：1914年的薩拉熱窩事件

4、戰(zhàn)爭的結(jié)束：1918年11月，德國投降，一戰(zhàn)結(jié)束。

5、戰(zhàn)爭的影響：

①第一次世界大戰(zhàn)的規(guī)?？涨啊?zhàn)場由最初的歐洲擴大到非洲、亞洲和太平洋地區(qū)，先后有三十多個國家卷入戰(zhàn)爭。

②這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的苦難。參戰(zhàn)各國共死傷二干多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑俄、疾病等奪去生命的人超過一千萬。

十六、啟蒙思想家伏爾泰（九上P138）

1、18世紀(jì)的法國

2、主張：反對封建專制制度，主張開明的君主執(zhí)政，強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。

十七、啟蒙思想的影響（九上P139）

促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步。許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國、日本等亞洲國家,促進了這些國家的思想解放。

十八、牛頓力學(xué)理論體系（九上P139）

1、英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。

2、牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；

3、在數(shù)學(xué)上主要的貢獻是微積分的創(chuàng)建；

4、在力學(xué)上，牛頓建立了完整的力學(xué)理論休系。其中，力學(xué)三定律，也稱“牛頓三定律”，對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。

十九、達爾文與“進化論”（九上P140）

1、英國科學(xué)家達爾文

2、著作：《物種起源》

3、思想：他提出了“進化論”思想。指出自然界是在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的。

4、作用：這部著作的問世，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論?！段锓N起源》的出版，在歐洲乃至整個世界沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。

二十、愛因斯坦與相對論（九上P140）

1、出生在德國的科學(xué)家，是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一。

2、一生中最重要的貢獻：20世紀(jì)初提出的相對論。

3、作用：相對論的創(chuàng)立推動了整個物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，從此打開了原子時代的大門。

1.1初級階段的社會主義

一、我國正處在社會主義初級階段

1、為什么說我國現(xiàn)在仍處于社會主義初級階段？或我國社會主義初級階段主要表現(xiàn)在哪里？或我國的社會主義初級階段有什么特點？

①、社會生產(chǎn)力水平還比較低；②、地區(qū)發(fā)展不平衡；③、科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；④、社會主義具體制度還不完善。

2、中國最基本國情是什么？為什么？

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當(dāng)代中國最基本的國情。P5

為什么（見第1題）

3、社會主義初級階包括哪兩層含義？P5 認(rèn)識中國基本國情有什么重要意義？P5最后一段

（1）兩層含義：一是我國已經(jīng)是社會主義社會；二是我國的社會主義還處于初級階段。

（2）意義：P5最后一段最后兩句。

4、基本國情、主要矛盾、根本任務(wù)之間的關(guān)系P6

①基本國情：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當(dāng)代中國最基本的國情。

②主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。P6

③根本任務(wù)以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力。P7

④關(guān)系：基本國情是黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)。P5

5、黨和國家各項工作的出發(fā)點和判斷所有問題的根本標(biāo)準(zhǔn)是什么？P6

“三個有利于”，即：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。P6

二、黨在社會主義初級階段的基本路線

6、中國共產(chǎn)黨制定黨的基本路線依據(jù)是什么？ P6

社會主義初級階段的基本國情和我國的主要矛盾基礎(chǔ)。

7、黨的基本路線P6

（1）內(nèi)容：——領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

（2）核心內(nèi)容——以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，改革開放。簡言之，就是“一個中心，兩個基本點”。

(3)我國現(xiàn)階段的唯一中心——經(jīng)濟建設(shè)

(4)我國的立國之本——四項基本原則，(5)我國的強國之路——改革開放

(6)我國社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)——把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

8、什么是以經(jīng)濟建設(shè)為中心？P6

以經(jīng)濟建設(shè)為中心，就是說，在整個社會主義初級階段，黨和國家始終把經(jīng)濟建設(shè)作為中心工作，各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，要把發(fā)展生產(chǎn)力放在首要地位。

9、堅持四項基本原則

①什么是四項基本原則？——堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

②堅持四項基本原則的重要性或意義是什么？——四項基本原則是是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證。是我們國家的立國之本，必須毫不動搖地堅持。

10、堅持改革開放P7

①改革的實質(zhì)——改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。

②改革的根本目的——就是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應(yīng)的充滿生機和活力的新體制，促進生產(chǎn)力的發(fā)展。

③對外開放是改革和建設(shè)必不可少的條件。實行對外開放是我國長期的基本國策。P7第二段

11、為什么要堅持黨的基本路線？（堅持黨的基本路線的意義）——P7最后一段

黨的基本路線是一條解放和發(fā)展生產(chǎn)力的路線，是全國各族人民根本利益和共同愿望的集中體現(xiàn)，是建設(shè)中國特色社會主義的指路明燈。我們要堅持黨的基本路線一百年不動搖。

1.2適合國情的政治經(jīng)濟制度

一、富有活力的基本經(jīng)濟制度

1、我國經(jīng)濟制度的組成：公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟。

2、我國公有制包括哪些內(nèi)容？P15非公有制又包括哪些內(nèi)容？

公有制經(jīng)濟包括：國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。

非公有制包括：個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟。

3、什么是國有經(jīng)濟？集體經(jīng)濟？ P15

國有經(jīng)濟：生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟，我們稱之為國有經(jīng)濟。國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。

集體經(jīng)濟：生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的公有制經(jīng)濟，我們稱之為集體經(jīng)濟。集體經(jīng)濟是公有制經(jīng)濟的重要組成部分。

4、各種經(jīng)濟形式的作用和地位

①國有經(jīng)濟的地位作用——P15第四段第二句

②集體經(jīng)濟的地位作用——P15第五段第二三句

③公有制經(jīng)濟的地位——P15第六段

公有制經(jīng)濟在我國占主體地位，主要體現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢，國有經(jīng)濟控制著國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用。P15

④公有制經(jīng)濟的作用——P15第七段

公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，對發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關(guān)鍵性作用。公有制也是實現(xiàn)人民共同富裕的保障。

⑤非公有制經(jīng)濟的地位和作用——P16第一段

個體私營等各種形式的非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，對增強國民經(jīng)濟活力，充分調(diào)動社會各方面的積極性、創(chuàng)造性，加快生產(chǎn)力發(fā)展和擴大就業(yè)具有重要作用。

5、經(jīng)濟制度與分配制度

基本經(jīng)濟制度——以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。

分配制度——以按勞分配為主體,多種分配方式并存的基本分配制度。

我國的經(jīng)濟制度是由什么決定的——社會主義初級階段的基本國情

二、人民當(dāng)家作主的政治制度

6、我國的一切權(quán)利屬于人民。人民行使國家權(quán)利的機關(guān)是各級人民代表大會。P17

7、我國的根本制度是社會主義制度；我國的根本政治制度是民主集中制的人民代表大會制度；

8、國家對待少數(shù)民族的基本政策——實行民族區(qū)域自治制度

9、民族區(qū)域自治制度是什么？為什么要實行這一制度？P17

民族區(qū)域自治制度是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)的制度。

實行這一制度保障了少數(shù)民族管理自己內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利，是人民民主在少數(shù)民族地區(qū)的體現(xiàn)。

三、實踐中的一國兩制

1、什么是一國兩制？

“一國兩制”，就是“一個國家，兩種制度”。這一構(gòu)想，概括地說，是在祖國統(tǒng)一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

2、“一國兩制”提出和實施的重大意義

A、有利于實現(xiàn)祖國統(tǒng)一；B、有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)；C、有利于香港、澳門、臺灣地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展。

3、我國解決臺灣問題的方針政策？

基本方針——和平統(tǒng)一，一國兩制。

實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)——一個中國原則

實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一的最佳方式——一國兩制

4、關(guān)于臺灣問題的重要觀點

A、世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬于一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割，臺灣自古就是中國的領(lǐng)土。B、堅持一個中國的原則是發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。C、“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。D、按照“和平統(tǒng)一，一國兩制”的基本方針，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，已成為不可阻擋的歷史潮流。

5、解決香港、澳門和臺灣問題的制度是什么方針？這樣實施的目的是什么？P18 第二段

方針：和平統(tǒng)一、一國兩制

目的：實現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一

6、黨實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的必要性是什么？P19最后一段

7、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，我們青少年應(yīng)當(dāng)如何做？

我們青少年要積極擁護和支持我國政府對臺灣問題的方針和立場，堅持一個中國原則，維護國家主權(quán)，反對臺獨；樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)和掌握先進的科學(xué)文化知識，把個人的前途、命運同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起，熱愛祖國，報效祖國，堅決同一切分裂破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。

1.3振興國家的戰(zhàn)略和國策

一、實施科教興國戰(zhàn)略

1、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容是什么？P24第一段

以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀

2、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素P24第二段

3、中國加快發(fā)展科技步伐發(fā)展的必要性是什么？P24倒數(shù)第二段

4、我國教育的重要地位（功能）和作用是什么？P25第一段

教育的重要地位（功能）：教育具有培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、傳承文化、服務(wù)社會等多方面的功能。

教育的作用：是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的重要動力。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。

5、為什么要發(fā)展我國教育事業(yè)？（我國教育事業(yè)發(fā)展的必要性是什么？）P25第二段

6、科教興國的內(nèi)容（含義）是什么？ P25 第三段黑體字

科教興國就是通過科技和教育來振興國家。

7、如何實施科教興國戰(zhàn)略？

（1）要把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。（2）要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。（3）實施科教興國，關(guān)鍵是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

8、實施科教興國的戰(zhàn)略，關(guān)鍵是什么？為什么？P25最后一段

實施科教興國，關(guān)鍵是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。只有大力推進科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧鵀槿瞬艔妵?，化人口壓力為人才?yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力。

9、實施科教興國的戰(zhàn)略，我們青少年應(yīng)該怎樣做？

我們要樹立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，確立正確成才目標(biāo)，勝任時代賦予我們的崇高使命。

二、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

1、我國的人口特點是什么？第一段

我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。

2、我國的資源狀況是：

我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大。P26

3、我國環(huán)境形勢的總特點是什么？P26第二段

我國環(huán)境形式的總特點：從總體上看，我國的生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。P26

4、面對人口、資源、環(huán)境等方面的國情，我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅持科學(xué)發(fā)展觀。走可持續(xù)發(fā)展道路。P26

5、什么叫可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？P26第三段

可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展。

6、、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求：P26-27黑體字

實施計劃生育的基本國策；實施保護資源的基本國策；實施保護環(huán)境的基本國策；實施可持續(xù)發(fā)展，要靠你我他。

7、實行計劃生育的目的和主要任務(wù)

目的：控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量。

主要任務(wù)：P26倒數(shù)第2段最后一句

8、合理開發(fā)利用資源，堅持開發(fā)和節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位。P27

9、我國環(huán)境保護工作的基本要求：讓人民喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)和生活。P27

10、走可持續(xù)發(fā)展道路，中學(xué)生能做什么？P27最后一段

中學(xué)生要不斷提高人口意識、資源意識和環(huán)境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。

第二篇：歷史九年級上冊復(fù)習(xí)資料

一、根據(jù)鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭對中國的影響，說明中國是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會的？

答：①1842年鴉片戰(zhàn)爭后，中國領(lǐng)土主權(quán)完整遭到破壞，自給自足的封建經(jīng)濟逐漸解體，中國社會性質(zhì)發(fā)生了根本變化，從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會。②1895年中日甲午戰(zhàn)爭后，清政府被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，大片國土淪為日本的殖民地，便利了日本進一步侵略中國；巨額賠款加重了中國人民的負(fù)擔(dān)；允許日本設(shè)廠、增辟商埠，便利了列強向中國輸出資本和掠奪財富，因而大大加深了中國社會的半殖民地化。③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，強迫中國簽訂《辛丑條約》，給中國人民增加了新的沉重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國主權(quán)。從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。

二、中國近代史是一部列強侵華史，又是一部中國人民的抗?fàn)幣c探索史。請寫出舊民主主義革命時期“列強侵華”和中國人民“抗?fàn)幣c探索”的典型事件各四例。并簡要談?wù)勀銓W(xué)習(xí)這段歷史的感受。

答：列強侵華：鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華；中國人民抗?fàn)幣c探索：太平天國運動、維新變法運動、義和團運動、辛亥革命。感受：清政府腐敗無能，落后就要挨打；農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級都不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命獲得成功；中國人民具有不屈不撓的斗爭精神、永遠(yuǎn)不會向外國侵略勢力低頭；只有中國共產(chǎn)黨是才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得革命的勝利。

三、事實表明，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭，資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的民主革命，以及照搬西文資本主義其他種種主案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)。中國期待著新的社會力量尋找先進理論，以開創(chuàng)救國救民的道路。

―――摘自江澤民同志在《慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》

回答：(1)“不觸動封建根基的自強運動”、“改良主義”運動、“舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭”和“資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的民主革命”分別指的是中國近代哪些重大歷史事件？

答：洋務(wù)運動、戊戌變法、太平天國運動(或義和團運動)、辛亥革命。

(2)“新的社會力量”和“先進理論”分別指什么？

答：無產(chǎn)階級、馬克思列寧主義。

(3)概括指出中國“救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)”得以完成的最主要原因。

答：中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

四、下面是毛澤東撰寫的人民英雄紀(jì)念碑碑文：

“三年來，在人民解放戰(zhàn)爭中和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！

三十年來，在人民解放戰(zhàn)爭中和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”

――毛澤東

回答：（1）“三年來”從那一年開始？此年發(fā)生了什么重大時間？這一時間標(biāo)志著什么？此間任命革命的最大成果是什么？

答：1946年，國民黨向中原解放區(qū)進軍；標(biāo)志著全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。

（2）“三十年來”以什么事情為起點？這一時間標(biāo)志著什么？

答“三十年來”五四運動為開端。標(biāo)志著新民主主義開端。

（3）“一千八百四十年”發(fā)生什么重大事件？此后為爭取獨立，中國人民開展了那些反帝斗爭（三件）？

答：鴉片戰(zhàn)爭、義和團運動、辛亥革命、五四運動。

五、材料同上題

1、中國人民政治協(xié)商會議何時決定建立人民英雄紀(jì)念碑的？

1949年9月

2、碑文敘史由近溯遠(yuǎn)，從“一千八百四十年”起，中國歷史發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，其標(biāo)志是什么事件？這一事件成為中國歷史轉(zhuǎn)折點的含義是什么？“三十年來”的新民主主義革命是從哪一歷史事件開始的？中國人民進行了一百多年艱苦卓絕的斗爭，特別是經(jīng)過“三年以來”的解放戰(zhàn)爭，革命最終的結(jié)果是什么？

答：鴉片戰(zhàn)爭；中國開始淪為半殖民地半封建社會（或中國人民開始反對外國侵略和本國封建統(tǒng)治的舊民主主義革命或是中國近代史的開端）；五四愛國運動；建立了中華人民共和國。（或推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山壓迫或取得新民主主義革命的勝利或走上社會主義道路）

3、誦讀碑文，董存瑞、孫中山、林則徐等無數(shù)人民英雄的歷史偉績歷歷在目，我們年輕一代應(yīng)繼承和發(fā)揚先烈們怎樣的革命精神？

說明：所談?wù)J識可以是具體方面的，也可以是歷史課外的，只要正面積極、客觀合理的，均給分；若從革命先烈對國家、民族命運和社會進步的崇高責(zé)任感和獻身精神的視角上談?wù)J識的，可獎1-2分）

六、江澤民同志在黨的十五大報告中指出：鴉片戰(zhàn)爭后，中國淪為半殖民地半封建國家，中華民族面臨兩大歷史任務(wù)；20世紀(jì)以來，中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物。請回答：

①

材料中的兩大歷史任務(wù)是指什么?

②

材料中的“三次巨大變化”的核心事件是什么？

③

材料中的三位偉大人物是指哪三位？

④

從20世紀(jì)以來百年歷史的滄桑巨變中，你能得出什么結(jié)論？

答：（1）民族獨立與解放、國家繁榮和人民富裕（2）辛亥革命、中華人民共和國成立、十一屆三中全會后實行改革開放（3）孫中山、毛澤東、鄧小平（4）只有社會主義能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。

七、舊民主主義革命時期，中國人民為挽救民族危亡，尋求救國救民的真理進行了哪幾次最著名的重大斗爭？新民主主義革命時期，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了一條具有中國特色的革命道路。這條道路的具體內(nèi)容是什么？

答：太平天國運動、維新變法運動、義和團運動、辛亥革命。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，開展武裝斗爭和土地革命，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國革命勝利。

八、19世紀(jì)末和20世紀(jì)三十年代，日本發(fā)動了兩次大規(guī)模的侵略中國的戰(zhàn)爭。這兩次戰(zhàn)爭的名稱分別叫什么？戰(zhàn)爭的結(jié)果和對中國歷史的影響各有什么不同？

答：兩次戰(zhàn)爭是甲午中日戰(zhàn)爭和日本全面侵華戰(zhàn)爭。甲午中日戰(zhàn)爭中清政府最后戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》大大加深了中國的半殖民地化，激起帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，促使中國維新變法運動興起。中國人民在1945年9月終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，扭轉(zhuǎn)了100多年來中國人民反抗外國侵略的屢敗局面，洗刷了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折。

九、1898年—1911年為挽救民族危機出現(xiàn)的三次高潮性事件是什么？指出與其相對應(yīng)的階級派別，從他們的探索中，你能得出什么結(jié)論？

答：（1）戊戌變法――資產(chǎn)階級維新派；義和團運動――農(nóng)民階級；辛亥革命――資產(chǎn)階級民主革命派。（2）啟示：無論是農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級維新派或者民主革命派都不能使中國改變半殖民地半封建社會的性質(zhì)、都不能使革命獲得成功。（2）中國人民不屈不撓的斗爭精神，永遠(yuǎn)不會向帝國主義或外國侵略者低頭。（3）只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的革命才能取得最后的成功

十、19世紀(jì)末20世紀(jì)初面臨民族危機，中國各派政治力量做出了什么樣的努力？結(jié)果如何？從他們的探索中你得到什么啟示？

答：資產(chǎn)階級維新派，掀起維新變法運動，最終被以慈禧太后為首的頑固派鎮(zhèn)壓。資產(chǎn)階級革命派，發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了中國兩千多年的封建君主制度，但辛亥革命果實被袁世凱竊取。農(nóng)民階級，掀起了義和團運動，最終被中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓了。啟示同上題。

十一、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中華民族資產(chǎn)階級為挽救民族危亡而不斷探索。請回答：

（1）資產(chǎn)階級維新派進行了什么探索？這次探索的進步意義有哪些？

答：探索：掀起了維新變法運動。進步意義：有利于中國資本主義的發(fā)展；有利于西方科學(xué)技術(shù)的傳播；有利于資產(chǎn)階級知識分子參與政治；有利于資產(chǎn)階級思想的傳播。

（2）資產(chǎn)階級民主革命派進行了什么探索？這次探索的偉大業(yè)績是什么？

答：探索：領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命。功績：推翻了兩千多年來的封建君主制度，使民主共和國的觀念深入人心。

（3）上述兩次探索的最終結(jié)果如何？出現(xiàn)這種結(jié)果的根本原因是什么？

答：結(jié)果：都失敗了。根本原因：因為資產(chǎn)階級政治上的軟弱性，它不可能充分依靠和發(fā)動廣大群眾。

十二、讀下列材料：

材料一

1903年，孫中山在檀香山演講時說：“革命為唯一法寶。我們必須傾覆滿洲政府，建立民國。革命成功之日，廢除專制，實施共和?！?/p>

材料二

1924年，孫中山發(fā)表宣言：“中國人民一切困苦之總原因，在帝國主義之侵略，北伐之目的，不僅在推翻軍閥，又在推翻軍閥所賴以生存之帝國主義。

回答：

（1）材料一中，孫中山提出的救國手段和實現(xiàn)的目標(biāo)分別是什么？

答：暴力革命手段。目標(biāo)：推翻清朝的封建專制統(tǒng)治，建立資本階級共和國。

（2）材料二中，孫中山明確提出了什么政治主張？

答：反對帝國主義侵略。

（3）綜合兩段材料，你認(rèn)為孫中山身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的思想品質(zhì)？

答：順應(yīng)時代變化不斷完善自己的救國主張和與時俱進的思想品質(zhì)。

十三、1911和1919年中國發(fā)生了兩次偉大的反帝反封建的革命運動，對歷史發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。這是哪兩次革命運動？各產(chǎn)生了什么樣的結(jié)果？試分析其主要原因。

答：辛亥革命和五四運動。

辛亥革命推翻了兩千多年的封建君主制度，使民主共和國的觀念深入人心。由于資產(chǎn)階級政治上的軟弱性，它不可能依靠和發(fā)動廣大群眾，這次革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。

五四運動中工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市，迫使北洋軍閥政府釋放被捕的學(xué)生，撤銷了三個賣國賊的職務(wù)，并拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。五四運動取得了初步的勝利，并成為新民主主義革命的開端。

十四、材料：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)。請回答：

（1）上述材料是哪個組織的綱領(lǐng)？寫出其成立的時間與地點。

1905年、東京、中國同盟會

（2）該組織成立的基礎(chǔ)是什么？

華興會、興中會、光復(fù)會

（3）該組織的性質(zhì)如何？

第一個全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨。

（4）該組織的成立有何作用？

大大推動了全國革命運動的發(fā)展

（5）文中“建立民國”后來被闡發(fā)為什么？

民權(quán)主義

（6）上文有何發(fā)展？起到了什么作用？

孫中山在《民報》發(fā)刊詞中把該綱領(lǐng)闡發(fā)為三民主義，成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。

十五、閱讀下列材料：

中華民國由中華人民組織之；中華民國之主權(quán)屬于國民全體；中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別；人民得享有人身、居住、財產(chǎn)、言論、出版、集會、結(jié)社、通信、信仰等自由；人民有請愿、訴訟、考試、選舉及被選舉等權(quán)利?；卮穑?/p>

（1）上述材料出自什么文件？它由誰頒布？該文件的性質(zhì)是什么？

《中華民國臨時約法》；南京中華民國臨時政府；具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)

（2）結(jié)合有關(guān)史實，概述該文件在北洋軍閥統(tǒng)治時期的命運

袁世凱廢除《中華民國臨時約法》，復(fù)辟帝制；段祺瑞拒絕恢復(fù)《中華民國臨時約法》。

（3）該文件在北洋軍閥統(tǒng)治時期的命運主要說明的什么？

在半殖民地半封建的中國，資產(chǎn)階級共和方案在中國行不通。

十六、闡要說明從辛亥革命到民國大革命時期我國政局和社會經(jīng)濟、階級結(jié)構(gòu)的變化。并據(jù)此分析辛亥革命和革命大革命的主要不同之處，這兩次革命最終結(jié)局對以后中國革命有何重要啟示？

不同之處：①發(fā)生的時期不同：辛亥革命發(fā)生在舊民主主義革命時期；國民大革命發(fā)生在新民主主義革命時期。領(lǐng)導(dǎo)者不同：辛亥革命是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的；國民大革命是在國共合作的統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)下進行的。②指導(dǎo)思想不同：辛亥革命的指導(dǎo)思想是舊三民主義；國民大革命的指導(dǎo)思想是新三民主義。③群眾基礎(chǔ)不同：辛亥革命只依靠革命黨人的力量；國民大革命中工農(nóng)群眾大力支持參加革命。④成果不同：辛亥革命推翻君主制度，國民大革命打倒北洋軍閥政權(quán)。

啟示：要想取得革命的勝利，必須掌握革命的武裝，掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。要想取得革命的勝利，必須走社會主義道路，資本主義在中國走不通。

十七、閱讀下面材料：

材料一：“凡天下田，天下人同耕，全國田地，不論男女，按年齡都可以分到一分”。

材料二：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)”。

材料三：“在現(xiàn)階段民主革命時期，黨的任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國主義，建立真正的民主共和國”。

請回答：

（1）材料一是哪個階級的革命綱領(lǐng)？頒布于什么運動中？意義如何？

農(nóng)民階級。太平天國運動。反映了廣大農(nóng)民迫切要求廢除封建土地所有制的強烈愿望。

（2）材料二是哪個階級的革命綱領(lǐng)？什么機構(gòu)頒布的？意義如何？

資產(chǎn)階級。中國同盟會頒布的。孫中山將其闡發(fā)為三民主義，稱為領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。

（3）材料三是哪個階級的革命綱領(lǐng)？哪次會議頒布的？意義如何？

無產(chǎn)階級。中國共產(chǎn)黨第二次全中代表大會頒布的。是在中國第一次提出了徹底反對反封建的民主革命綱領(lǐng)。

第三篇：魯教版九年級政治全一冊基礎(chǔ)知識

魯教版九年級政治全一冊基礎(chǔ)知識

第一單元 公平正義 責(zé)任

1、公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。它要求參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。

社會公平的主要表現(xiàn)： 社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得的利益。

2、維護社會公平的意義：①維護社會公平能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)；②能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展；③能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，有利于社會的長治久安。

3、怎樣維護社會公平？ 答：①維護社會公平不僅要靠政府和各種社會組織力量，而且要靠每一個社會成員的努力。②樹立社會公平意識，積極承擔(dān)社會責(zé)任，學(xué)會維護自己的合法利益，不侵害他人、集體和國家的利益。

4、判斷正義行為的標(biāo)準(zhǔn)：凡事有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是正義行為，反之，就是非正義行為。

5、怎樣做一個有正義感的人？ 答：要為人正直：①要尊重和遵守制度、規(guī)則和程序。②要堅持正義的標(biāo)準(zhǔn)。③不侵犯他人的權(quán)利和利益。④要鄙視和制止非正義的行為。

6、①按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅決不做，是一個有正義感的人的 集中表現(xiàn)。②不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的 最起碼要求。③故意傷害他人身體乃至生命是 最嚴(yán)重的非正義行為。

7、承擔(dān)責(zé)任代價： ①承擔(dān)責(zé)任需要耗費時間、影響發(fā)展自己的興趣愛好；②承受心理壓力，耗費體力精力，甚至影響身體健康；③可能會使自己的一些利益受到損失；④在危險和危急的時刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能危及到自己的生命。

8、承擔(dān)責(zé)任收獲（意義）： ①承擔(dān)責(zé)任能促進自己的成長和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任能激發(fā)個人潛能，實現(xiàn)奮斗目標(biāo)；②能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；③能增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽；④承擔(dān)責(zé)任能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。

9、不承擔(dān)責(zé)任的后果：①一個對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人實際上就是對自己不負(fù)責(zé)任，他必然會受到道德的譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持。②不承擔(dān)責(zé)任造成嚴(yán)重危害的還要受到法律的制裁，遺憾終生。

10、我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任？(怎樣讓社會投給我贊成票)（1）承擔(dān)起自己的責(zé)任 ①樹立起強烈的責(zé)任意識。②要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。③分清責(zé)任的主次和輕重緩急，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧。（2）自覺守法，維護社會秩序。（3）服務(wù)社會，奉獻社會。

11、怎樣服務(wù)社會奉獻社會？①服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū) ②積極參加社會公益活動。③積極承擔(dān)社會責(zé)任

第二單元 五星紅旗我為你驕傲

12、改革開放以來我國取得輝煌成就的原因：①堅持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色的社會主義道路；②堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；③完善了以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度；④堅持了以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀；

13、①經(jīng)濟力和科技力是綜合國力中的決定性因素。②堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行的根本保證。③中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量，源于她的先進性。④高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。⑤中國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、“ 三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等。

14、黨的先進性表現(xiàn)（中國共產(chǎn)黨為什么能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量）： ①三個代表：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。②黨的奮斗目標(biāo)：謀求民族獨立和復(fù)興．國家繁榮和富強．人民解放和幸福。③黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。

15、什么是中國特色的社會主義道路？（讀熟）中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

16、①我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。②現(xiàn)階段我國的分配制度是實行按勞分配為主體，多種分配方式并存。與社會主義基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)，確立勞動、資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。

17、公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的地位： ①公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同富裕的根本保證。②非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。

18、為什么必須堅持基本經(jīng)濟制度不動搖？ ①我國正處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。②發(fā)展壯大公有制經(jīng)濟對實現(xiàn)共同富裕、發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發(fā)揮了關(guān)鍵作用；③實行這一基本經(jīng)濟制度，于有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。

19、①社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力；②社會主義的根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。③判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。

20、現(xiàn)階段我國分配制度的作用： ①有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用，調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。②有利于吸引人才，充分發(fā)揮人才的作用，促進國家和社會的發(fā)展。

21、正確認(rèn)識共同富裕：我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，逐步實現(xiàn)全體人民的共同富裕。

22、如何認(rèn)識人代會和人代制？①在我國一切權(quán)力屬于人民。②人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。③人民代表大會制度是我國的根本政治制度。實行人民代表大會制度是中國人民當(dāng)家作主的重要途徑和最高表現(xiàn)形式，它有力地保證了人民當(dāng)家作主。④在我國，人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家的行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)等都由它產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

23、人大代表與人民的關(guān)系：①我國各級人民代表大會的代表由人民民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)；②人大代表受人民監(jiān)督，按照人民的意愿辦事，人民有權(quán)罷免不滿意的代表。

24、青少年能為人代制做些什么？①青少年學(xué)生是國家的小主人，熱愛人民代表大會制度；②尊重人大代表，積極向人大代表反映情況、提出建議，盡到小主人的責(zé)任。

25、①我國新型民族關(guān)系：平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。②我國民族的分布特點：大雜居，小聚居。③民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。

26、民族區(qū)域自治制優(yōu)越性（意義）： ①實行民族區(qū)域自治解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關(guān)系。既維護了國家統(tǒng)一和安全，又保障了少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的自主權(quán)利，使少數(shù)民族人民真正當(dāng)家作主人。②實踐證明民族區(qū)域自治有力地促進了各民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

27、青少年怎樣維護民族團結(jié)？ 青少年是民族大家庭中的一員，應(yīng)自覺擁護我國的民族政策，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實際行動維護民族的團結(jié)，促進各民族的共同發(fā)展。

第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展

28.、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。（核心內(nèi)容：一個中心，兩個基本點）

黨的基本路線體現(xiàn)了（讀熟）：全國各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的根本保證。

29、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心，其他方面的工作都要服從并服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。30、為什么以經(jīng)濟建設(shè)為中心？（怎樣理解“發(fā)展才是硬道理”？）①增強綜合國力、改善人民生活離不開發(fā)展②鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展③保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安離不開發(fā)展④提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展⑤完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興離不開發(fā)展。發(fā)展是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵

31、為什么要改革開放？（改革的必要性：）我國的社會主義體制還不成熟、不完善，抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙。

32、為什么說改革是我國社會發(fā)展的直接動力（改革的重要性、作用、意義）：通過改革，完善和發(fā)展了社會主義制度，給我國社會注入了生機和活力，極大地調(diào)動了廣大人民的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會生產(chǎn)力得到了極大的解放，國家經(jīng)濟得到了迅速的發(fā)展。實踐證明，改革是我國社會發(fā)展的直接動力。

33、改革性質(zhì)（讀熟）：是體制的根本性變革，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。我國政治體制改革的目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義民主政治。

34、對待改革的正確態(tài)度？我們每個人都應(yīng)以主人翁的姿態(tài)正確對待改革道路上的困難和問題，正確對待改革給個人和家庭帶來的影響，爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。

35、對外開放的有效方式：發(fā)展對外貿(mào)易，利用外資，引進國外先進技術(shù)，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)和經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，到國外承包工程、辦企業(yè)等?；就緩剑阂M來；走出去

36、為什么要對外開放（對外開放為什么要作為基本國策）？①當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界②我國雖然市場廣闊，勞動力資源豐富，但資金短缺，技術(shù)和管理落后③只有對外開放，才能利用國外資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗，才能更好的利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平④對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策

37、青少年應(yīng)該怎樣為對外開放做貢獻？我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識，全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

38、科技的重要作用：①一個國家和民族的命運與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，一個國家、一個民族如果輸?shù)袅丝萍?，也就輸?shù)袅宋磥恝诳茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。

39、教育的重要作用：①科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。而人才的培養(yǎng)主要靠教育

教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。②教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗

40、我國的科教狀況（讀熟）：①我國科技教育事業(yè)取得了輝煌成就，在生命科學(xué)、生物技術(shù)、能源、載人航天等高科技領(lǐng)域已躋身世界前列，各級各類教育也有了長足發(fā)展②從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距。

41、為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？（為什么說實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇？）①我國科技和教育的發(fā)展水平整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展；②為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；③大力發(fā)展科技，可以提高我國的國際科技競爭力，大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢；④我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。

42、科技創(chuàng)新的作用：①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新②我國是一個發(fā)展中國家，要想真正的縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新③沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。

43、科技創(chuàng)新的措施（讀熟）：①加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)；②加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化；③確立企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位；④切實加強引進技術(shù)的消化、吸收、自主開發(fā)和再創(chuàng)新。

44、教育創(chuàng)新的必要性：①教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持②才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

45、教育改革的措施：①大力發(fā)展基礎(chǔ)教育②構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”③大力實施素質(zhì)教育

46、青少年怎樣成為創(chuàng)新型人才？①轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)②創(chuàng)新從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新

47、（讀）人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化，危害著人類的生存和發(fā)展，已成為當(dāng)今世界各國共同面臨的嚴(yán)重問題。

48、人口過多過快增長帶來的危害：①給資源和環(huán)境帶來了沉重的負(fù)擔(dān)；②就業(yè)壓力越來越大；③影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模；④影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。

49、我國面臨怎樣嚴(yán)峻的資源形勢（資源國情）：①我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺②隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加③再加上開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴(yán)重，更加劇了資源形勢的嚴(yán)峻性

☆ 結(jié)論（讀）：我國既是資源大國，又是資源小國，資源相對短缺。50、我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大； 環(huán)境惡化的危害：環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。

51、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系（為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？）：①人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的；②人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增大，造成資源的過度消耗和環(huán)境的破壞；③資源的過度消耗和環(huán)境破壞，又會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和危害人類的生存與發(fā)展；④正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。

52、可持續(xù)發(fā)展觀：我們必須堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。

53、怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？①堅持實行計劃生育的基本國策②堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策

54、我國實行計劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。具體要求：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。

55、我國實行計劃生育的意義和成效：①人口自然增長率明顯下降，控制了人口數(shù)量、提高了人口素質(zhì)；②為解決世界人口問題作出了重要貢獻；③實行計劃生育利國利民，是每個公民的光榮職責(zé)，也是法律規(guī)定的公民義務(wù)。

56、我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略10年來的成就：人口過快增長的勢頭得到控制，資源、環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)步伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，公民環(huán)保意識和資源意識進一步增強。

57、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，青少年應(yīng)怎樣做？①從現(xiàn)在開始樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；②從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻

第四單元 我們的未來不是夢

58、民族精神內(nèi)容：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

59、在中華民族精神的發(fā)展中，中國共產(chǎn)黨起了什么作用？（讀）中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行革命、建設(shè)和改革的過程中，不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，為中華民族精神注入了更多的新內(nèi)涵，進一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。

60、為什么要弘揚和培育民族精神（民族精神的作用）？①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐②民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，是衡量一個國家綜合國力強弱的尺度。是全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。

61、怎樣弘揚和培育民族精神（國家）？①弘揚和培育民族精神，要以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。②弘揚和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)；③弘揚和培育民族精神，必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)；④新時期弘揚和培育民族精神，最重要的是堅持與時俱進，不斷創(chuàng)新，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。

62、青少年怎樣弘揚和培育民族精神？①我們要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育，在學(xué)校各學(xué)科學(xué)習(xí)中，理解民族精神的內(nèi)涵；閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，感悟我們偉大的民族精神；②在學(xué)校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑；③青少年弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。

63、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是：把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。64、為了實現(xiàn)共同理想，我國的現(xiàn)代化建設(shè)分哪幾步？目前實現(xiàn)的狀況如何？①我國的現(xiàn)代化建設(shè)分三步走：第一步是到1990年，實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步到20世紀(jì)末，使國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。②到20世紀(jì)末，我國已實現(xiàn)了三步走戰(zhàn)略中的第一二步目標(biāo)，人民生活總體上達到了小康水平，但是我們現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。

65、黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)是什么？要在本世紀(jì)頭20年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全科技更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

66、為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神？①艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。②我國的基本國情沒有得到根本改變，西方敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發(fā)展，這都決定了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，達到共同理想的彼岸不會是一帆風(fēng)順的，必須發(fā)揚艱苦奮斗精神③當(dāng)代青年要實現(xiàn)自己的個人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神。

67、列舉反映我國古代勞動人民艱苦奮斗的的寓言故事、當(dāng)今我國人民艱苦奮斗的典型事例大禹治水、懸梁刺股、臥薪嘗膽、愚公移山、鑿壁偷光等；青藏鐵路的艱難施工、“非典”中醫(yī)護人員的艱苦奮斗。

68、時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任是什么？在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗，是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

69、現(xiàn)在和今后，我們中學(xué)生應(yīng)該這樣繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神？在學(xué)習(xí)上要勤奮努力、自強不息、奮發(fā)向上；在生活上要吃苦耐勞、生活簡樸、克勤克儉；在工作上要兢兢業(yè)業(yè)、不畏艱難、勇于創(chuàng)新。

70、當(dāng)今世界存在的問題？①局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突不斷；②霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在；③全球貧富分化加?。虎茇毨Ш图膊∪栽诶_著發(fā)展中國家。

71、①和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題；②世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進步，是不可阻擋的時代潮流；③經(jīng)濟全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢。

72、我國在世界格局中的地位和作用？（怎樣認(rèn)識競爭中的中國？）①國際地位：我國是世界上最大的發(fā)展中國家。已成為具有全球影響的地區(qū)性大國，是一個正在和平發(fā)展的大國；②經(jīng)濟上的作用：我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要動力；③政治上作用：我國國際地位不斷提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹立了一個負(fù)責(zé)任的形象。

73、我國面臨的機遇？①世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環(huán)境提供了可能；②經(jīng)濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己；③世界新科技革命的興起為我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展提供了基本條件；④我國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的巨大成就為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

74、我國面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)？①霸權(quán)主義和強權(quán)政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義的威脅依然存在，對我國的國家安 全有所影響；②經(jīng)濟全球化已給我國帶來了一定的風(fēng)險，某些西方大國控制國際經(jīng)濟組織，動輒以經(jīng)濟制裁相威脅，給我國的經(jīng)濟發(fā)展造成威脅。③我國的科技水平和綜合國力總體上與發(fā)達國家相比還有較大差距。75、我們應(yīng)該如何抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)？國家：①面對機遇與挑戰(zhàn)，我們要清醒的認(rèn)識到前進道路上的困難和風(fēng)險，增強憂患意識和緊迫感，集中主要精力，加快經(jīng)濟發(fā)展；③切實提高抓住機遇的本領(lǐng)，增強戰(zhàn)勝各種困難風(fēng)險的能力。個人：青年人應(yīng)與人民同呼吸，與祖國共命運，勇于擔(dān)當(dāng)振興國家和民族的歷史責(zé)任。

76、開放的中國要求我們怎樣做？①要樹立全球意識和國家觀念，提高自身素質(zhì)，大踏步的走向世界，更好的為祖國服務(wù)。②走向世界，需要用世界的眼光看問題；③走向世界，需要具有平等意識和參與意識；④走向世界，還需要善于學(xué)習(xí)。

77、怎樣克服考試焦慮？（讀熟）①平時勤奮學(xué)習(xí)，成竹在胸，從容應(yīng)對；②以平常心面對中考，就會減輕或消除考試焦慮；③還可以采用一些自我心理訓(xùn)練的辦法。例如，想象訓(xùn)練法暗示訓(xùn)練法放松訓(xùn)練法等。必要時，應(yīng)該尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師幫助。

78、我國勞動者的就業(yè)渠道和方式？勞動部門介紹就業(yè)、勞動者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)相互結(jié)合、互相補充的新的就業(yè)方式。

79、怎樣樹立正確的職業(yè)觀念（我們應(yīng)如何選擇職業(yè)）？①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識自我，給自己恰當(dāng)定位；③選擇職業(yè)還需要正視競爭，敢于競爭。自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。

80、什么是人才？只要具有一定的知識或技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為我國物質(zhì)文明政治文明精神文明建設(shè)作出積極貢獻的，都是社會所尊重的人才。

81、怎樣成才？①成才的關(guān)鍵則是靠自己的勤奮努力和不懈追求；②在工作學(xué)習(xí)和生活中努力做到堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一，全面發(fā)展成為有用人才。

82、青少年怎樣不懈追求，實現(xiàn)自己的人生意義？有價值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)創(chuàng)造奉獻三個方面：①樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，應(yīng)是我們一生的追求；②增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，爭取有所創(chuàng)造，有所發(fā)明，應(yīng)是我們不懈的準(zhǔn)球③不斷為他人、集體、國家和社會作出奉獻，是美好的人生追求；④不懈追求，實現(xiàn)人生意義，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從平凡開始，從點滴小事做起。

第四篇：九年級政治全一冊知識點總結(jié)

九年級全一冊知識點總結(jié)

【目錄】

第一單元 歷史啟示錄

第一課 歷史的足跡

第二課 歷史的昭示

第三課 天下興亡，匹夫有責(zé)

第二單元 財富論壇

第四課 走向小康

第五課 財富之源

第六課 財富中的法與德

第三單元 同在陽光下

第七課 關(guān)注弱勢群體

第八課 日月無私照

第九課 和你在一起

第四單元 又到兩會時

第十課 聚集兩會

第十一課 神圣的一票

第十二課 法律的尊嚴(yán)

第十三課 我們的“議案”

第五單元 國策經(jīng)緯

第十四課 小平，您好

第十五課 三個代表

第十六課 可持續(xù)發(fā)展

第六單元 漫步地球村

第十七課 戰(zhàn)爭與和平

第十八課 東西南北

第十九課 天涯若比鄰

第二十課 世界舞臺上的中國

第七單元 新的旅程

第二十一課 時間的足跡

第二十二課 第一次選擇

第二十三課 走向未來

【第一單元 歷史啟示錄】

第一課

歷史的足跡

1、中華民族的發(fā)展史是什么樣的歷史？

2-3 中華民族發(fā)展史不僅是一部民族文明的創(chuàng)造史，也是一部民族精神的生長史，更是一部民族發(fā)展的探索史。

2、怎樣認(rèn)識五千年的中華文明？

中華文明，是人類最早的文明之一，是世界上最強盛，最先進的文明之一。

3、中國人民歷經(jīng)百年滄桑的原因是什么（近代中國由強變?nèi)醯闹饕颍? ①封建統(tǒng)治者的腐敗無能

②國家的落后

③外國侵略者的侵略。

4、青少年應(yīng)從中華民族百年抗?fàn)幨返玫绞裁磫⑹?？（補充）

①青少年要努力學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)，力爭使自己成為祖國需要的合格人才。

②青少年要增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)愛國主義情操，勇于維護國家的榮譽、尊嚴(yán)、主權(quán)與領(lǐng)土完整。

③青少年要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族精神，以振興中華為己任。

④落后就要挨打，發(fā)展是硬道理。

第二課 歷史的昭示

1、什么是偉大的民族精神？中華民族精神的作用是什么？

含義：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神。作用：正是由于這種偉大的民族精神，中華民族在五千年的悠悠歷史中生生不息，表現(xiàn)出強大的生命力。

2、什么是愛國主義？它的表現(xiàn)在哪些方面？含義：愛國主義是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。表現(xiàn)：對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀；對國家統(tǒng)一，民族團結(jié)的強烈企盼；對祖國繁榮昌盛的堅定信念；對祖國主權(quán)和尊嚴(yán)的堅決捍衛(wèi)；對賣國求榮的無比鄙視；對愛國志士的無比崇敬等。

3、中華民族的民族精神具有強大的生命力，具體表現(xiàn)是什么？

在新民主主義革命時期：五四精神、長征精神、井岡山精神、延安精神； 在社會主義革命和建設(shè)時期：鐵人精神、雷鋒精神、抗擊非典精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、抗洪救災(zāi)、抗震救災(zāi)、抗雪救災(zāi)精神、奧運精神等。

4、我國對外交往的原則和政策是什么？在對外交往中，中華民族歷來奉行睦鄰友好、和平共處的原則； 新中國成立后，我們繼承和發(fā)揚熱愛和平的傳統(tǒng)，堅持獨立自主的和平外交政策，致力于促進世界和平與發(fā)展事業(yè)。

5、為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國？

13、14 ⑴中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，建立了中華人民共和國，中國人民從此站起來了，中華民族的發(fā)展從此開始了新的歷史紀(jì)元。

⑵新中國成立初期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，克服了一個又一個困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。⑶中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民取得了舉世矚目的偉大成就，創(chuàng)造了幸福生活、實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

6、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么？

14、15 性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

指導(dǎo)思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”。

7、為什么只有社會主義才能救中國、才能發(fā)展中國？

15、16 ①太平天國運動、戊戌變法、辛亥革命等探索救國之路，失敗原因歸根結(jié)底是：①沒有先進的、正確的理論指導(dǎo) ②沒有找到解決中國問題的正確道路。②中國共產(chǎn)黨選擇了馬克思列寧主義作為理論基礎(chǔ)，帶領(lǐng)中國人民走上社會主義道路。社會主義革命取得的偉大勝利充分證明了：只有社會主義才能救中國。③改革開放以來，我國取得的舉世矚目的偉大成就充分表明：只有堅持走中國特色的社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

8、新中國取得巨大成就的根本原因是社會主義的本質(zhì)，其內(nèi)容是什么？（）解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。

9、歷史給我們的昭示是什么？（補充）

① 發(fā)揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神。② 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有祖國的繁榮富強。③ 只有社會主義才能救中國、才能發(fā)展中國。④ 落后就要挨打，發(fā)展是硬道理。⑤ 樹立憂患意識，以振興中華為己任。

第三課 天下興亡，匹夫有責(zé)

1、青少年為什么要樹立憂患意識？

17、18（1）歷史經(jīng)驗證明：憂勞可以興國，逸豫可以亡身。憂患可以使人居安思危，勵精圖治，迎頭干上。

（2）我國基礎(chǔ)差，底子薄，人口眾多，仍然是一個發(fā)展中國家，與世界主要發(fā)達國家相比，我國在科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國力等方面仍然存在差距。

2、我國與發(fā)達國家相比存在的三大差距為：①制造技術(shù)創(chuàng)新能力不強；②制造技術(shù)基礎(chǔ)薄弱；③制造技術(shù)創(chuàng)新體系尚未形成。

3、為實現(xiàn)時代賦予的振興中華的使命，青少年應(yīng)該怎樣做？

19、20 ①我們青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的偉大精神，把建設(shè)中國特色的社會主義偉大旗幟時代相傳。

②青少年必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時代發(fā)展的步伐，在德智體幾方面發(fā)展自己，使自己能夠成為未來社會的棟梁。

【第二單元

財富論壇 】

第四課 走向小康

1、我國現(xiàn)代意義上的小康是誰提出的？具體指的是什么？ “小康”一詞源于《詩經(jīng)》。我國現(xiàn)代意義上的小康最早是由鄧小平同志提出來的。具體是：到2000年，實現(xiàn)人均國民生產(chǎn)總值比1980年翻兩番，基本消除貧困現(xiàn)象，人民生活達到小康水平。

2、我國現(xiàn)階段小康的特點是什么？我國現(xiàn)在達到的小康水平的特點：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。

3、我國社會的主要矛盾是什么？當(dāng)代中國最基本的國情是什么？

我國社會的主要矛盾：人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

當(dāng)代中國最基本的國情：我國現(xiàn)在仍處于并將長期處于社會主義初級階段。

4、21世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)是什么？其含義是什么？（補充）目標(biāo)：全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，即全面的小康。全面小康含義：使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實（六更加）。

5、與總體的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特點？

全面的小康：是較高標(biāo)準(zhǔn)的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一。

6、當(dāng)代青年的崇高使命是什么？集中力量全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，是全國人民的重大歷史使命，也是時代賦予當(dāng)代青年的崇高使命。

第五課 財富之源

1、如何正確理解財富來自智慧與開拓？

31、32 ⑴要創(chuàng)造財富，不只要靠勞動，還必須有發(fā)現(xiàn)財富的慧眼，敢于創(chuàng)新的頭腦，敢于冒險和開拓的膽識與勇氣。

⑵在當(dāng)今經(jīng)濟全球化，競爭日益激烈的時代，要想發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造更加豐富的物質(zhì)財富和精神財富，必須要有開拓進取的精神。

⑶只有積極開拓，銳意進取，才能不斷地超越原有的發(fā)展水平，為國家和社會創(chuàng)造更多財富；只有不斷開拓創(chuàng)新，才能為個人和企業(yè)乃至國家創(chuàng)造更多的生存和發(fā)展的機會。

2、如何理解科技創(chuàng)造財富？（或為什么科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？）

33、34 ⑴科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志，科技進步和科技創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素。在現(xiàn)代社會，依靠科技進步促進生產(chǎn)力的發(fā)展，是創(chuàng)造財富的重要途徑。

⑵在我國，科學(xué)技術(shù)對于加快傳統(tǒng)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進程具有積極的推動作用，它有力地促進了傳統(tǒng)經(jīng)濟向現(xiàn)代經(jīng)濟的轉(zhuǎn)軌，提高了經(jīng)濟效益。

3、創(chuàng)造財富的源泉有哪些？

勞動、科學(xué)技術(shù)、智慧、開拓精神、資本、管理和信息等。

4、怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流？

35、36 ⑴為了讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，首先要建立和完善社會主義經(jīng)濟制度。即：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。

⑵為了讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，還要建立健全合理的收入分配制度。堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。

5、我國的基本經(jīng)濟制度是什么？這一制度有何重要意義？

我國的基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 這一制度有利于廣泛、充分地調(diào)動社會各階層的積極性，調(diào)動一切創(chuàng)造社會財富的源泉活力，使全體人民各盡所能、各得其所，和諧相處。

6、我國的分配制度是什么？ 分配原則是什么？ 36 我國的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存

分配原則：勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素，按貢獻參與分配的原則。

第六課

財富中的法與德

1、如何理解“合法致富”? 37、38 ①財富的獲得有多種辦法和途徑。然而，無論用什么方法，通過什么途徑，都必須符合法律的規(guī)定，走合法的生財之道。每個人要獲得財富，首先必須做到遵紀(jì)守法。

②在社會生活中，法律對人的約束是外在的，“義”對人的約束是內(nèi)在的，才是最有效的。見利忘義在任何時候都是不可取的。在追求利益的時候應(yīng)將“義”放在重要位置，符合“義”的利益才是我們應(yīng)該追求的。

2、稅收的含義、作用和特點分別是什么？

⑴含義：稅收是國家為實現(xiàn)其職能，按照法律規(guī)定，強制地、無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N基本形式。⑵作用：國以稅為本。

①國家鋪鐵路、架橋梁、建機場、離不開稅收；

②國防、科技、教育、文化、衛(wèi)生等各項公共事業(yè)的發(fā)展都需要稅收； ③公務(wù)員、警察、教師等從事公共事業(yè)工作的人員的工資來源于稅收。⑶特點：稅收具有強制性、無償性和固定性。

3、依法納稅是公民的基本義務(wù)。偷稅漏稅，損害國家和社會的利益，必將受到法律的制裁。39

4、我國倡導(dǎo)的富民政策是什么？

“允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕?！边@是我國倡導(dǎo)的富民政策。

5、為什么要富而思源，富而思進？40、41、42

⑴“允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。”這是我國倡導(dǎo)的富民政策。⑵“吃水不忘挖井人”，回報社會、奉獻社會是“富而思源”的高尚境界。富而思源，先富起來的人們擔(dān)負(fù)起更大的社會責(zé)任，用實際行動回報社會，不僅體現(xiàn)了個人品質(zhì)，也是社會進步的需要和標(biāo)志。

⑶人生的意義在于不斷創(chuàng)造、不斷突破自我、超越自我。只有在新的起點上不斷向前邁進，不斷超越自我，與時俱進，銳意進取，才能永立潮頭，拓展更寬更廣的道路。

6、為什么必須要勤儉節(jié)約？

43、44 ⑴勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約。⑵勤儉節(jié)約是治國安邦之道。

⑶勤儉節(jié)約是現(xiàn)代企業(yè)家取得成功的法寶。⑷勤儉節(jié)約是做人的美德。

7、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，對青少年成長有什么重要意義？（作為中學(xué)生該怎么做？）

⑴中學(xué)生應(yīng)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的美德。

⑵作為中學(xué)生，正處在成長的重要時期，如果能夠恪守勤儉節(jié)約的生活準(zhǔn)則，必然有益于個人的成長；相反，如果從小就追求奢華，不但對國家和家庭不利，而且對個人的發(fā)展必然帶來不良的影響。

⑶在日常生活中，應(yīng)衣著樸素，不追求名牌時尚；不亂買零食；節(jié)約用水，節(jié)約用電。

【第三單元

同在陽光下】

第七課 關(guān)注弱勢群體

1、我國存在弱勢群體的原因有哪些？

⑴我國人口眾多，經(jīng)濟、社會發(fā)展不平衡，⑵受歷史、自然等諸多因素的影響，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距，⑶一些人在生存、發(fā)展方面還有較大的困難。

2、弱勢群體的含義和特征是什么？

⑴含義：弱勢群體，是指依靠自身的力量或能力，無法保持個人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)，需要國家和社會給予支持和幫助的社會群體。⑵弱勢群體具有三個方面的特征：

一，社會弱勢群體是其個人及家庭生活達不到社會認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的群體； 二，社會弱勢群體依靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；

三：要改變?nèi)鮿萑后w的生存狀況，需要國家和社會力量給予幫助或支持。

3、在我國，弱勢群體包括哪些人？其主體是什么人？

⑴在我國，弱勢群體包括：農(nóng)村貧困人口、城市下崗失業(yè)人員、殘疾人以及遭遇災(zāi)禍的人群等。

⑵主體：農(nóng)村貧困人口和城市下崗失業(yè)人員。

4、我們同齡人中有哪些困境？ 49、51 1)在簡陋的教室里上課的學(xué)生； 2)課余打工的中學(xué)生；

3)過早地背負(fù)起家庭生活重?fù)?dān)的孩子； 4)因家庭變故，面臨許多困難的孩子；

5)跟隨父母進城務(wù)工，離開家鄉(xiāng)，居無定所，生活條件十分困難的孩子。6)世界其他國家生活在困境中的少年兒童：疾病的折磨，失學(xué)的痛苦，貧窮的困擾，戰(zhàn)火的蹂躪。

第八課 日月無私照

1、人與人之間的平等的基礎(chǔ)和體現(xiàn)是什么？ 52 人與人之間的平等以生命的平等為基礎(chǔ)，體現(xiàn)為人格的平等和各項基本權(quán)利的平等。

2、平等的真諦是什么？

52、53 ⑴平等是人類永恒的追求。人與人之間的平等以生命的平等為基礎(chǔ)，體現(xiàn)為人格的平等和各項基本權(quán)利的平等。

⑵人人生而平等，人沒有高低貴賤之分。雖然在現(xiàn)實生活中，人與人在種族、民族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面存在著這樣或那樣的差異，但都享有平等的政治、法律權(quán)利和人格尊嚴(yán)。⑶每個人都應(yīng)當(dāng)享有被尊重的權(quán)利。在社會生活中，人人都平等地享有憲法和法律規(guī)定的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，都平等地?fù)碛姓巍⒔?jīng)濟、社會、文化等各方面的權(quán)利。

⑷維護社會所有成員，特別是社會中處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件，使社會每一個成員享有均等的發(fā)展機會，獲得平等參與社會的能力，這是一個合理社會的道德責(zé)任和道德義務(wù)，也是每一個社會成員的責(zé)任和義務(wù)。只有維護這些權(quán)利，才能保證社會的公平與正義。

⑸一些處境不利的人，用自己的奮斗詮釋了平等的真諦，捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)，贏得了世人的尊重。

3、我國社會存在不平等現(xiàn)象的原因是什么？

⑴受到自然和歷史等方面條件的限制，⑵我國生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較落后，⑶我國制度建設(shè)還不夠完善，⑷社會資源的分配上還存在地區(qū)之間、群體之間和個人之間的不均衡。

4、我國社會轉(zhuǎn)型時期，產(chǎn)生弱勢群體的原因有哪些？

①社會主義市場經(jīng)濟體制的確立，引入市場競爭機制，市場競爭要“優(yōu)勝劣汰”，競爭中一部分人成為市場競爭中的強勢人群和富裕者，而另一部分人則成為競爭中的失敗者和貧困者； ②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，那些在沒有競爭力的產(chǎn)業(yè)中工作的職工，在調(diào)整過程中成為低收入者甚至成為下崗職工。

5、為實現(xiàn)共同富裕，我國采取了什么政策？

富民政策：鼓勵一部分地區(qū)和一部分人通過誠實勞動、合法經(jīng)營先富起來，并帶動和幫助其他相對落后的個人和地區(qū)，攜手共進小康社會，實現(xiàn)共同富裕。

第九課 和你在一起

1、為什么要關(guān)心、幫助弱勢群體？（意義）60 ⑴關(guān)心、幫助弱勢群體，既是政府的職責(zé)，也是全社會的責(zé)任。⑴只有大家一起來關(guān)心幫助弱勢群體，才會形成良好的社會氛圍，才能促進社會的不斷進步，不斷走向公平與正義。

2、我國政府在幫助、扶持社會弱勢群體方面采取了哪些措施？（我國政府在促進社會公平與正義方面所做的努力）60、61、62、63 ⑴建立健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度。

⑵我國政府實施了以解決貧困人口溫飽問題為主要目標(biāo)的大規(guī)模扶貧開發(fā)。⑶發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平，是我國政府致力于社會平等的一項重要舉措。⑷黨中央和國務(wù)院高度重視農(nóng)民工權(quán)益的保障問題。

⑸我國通過法律援助，為經(jīng)濟困難或特殊案件的當(dāng)事人提供減免費的法律服務(wù)。⑹政府通過幫助殘疾人康復(fù)、入學(xué)和就業(yè)，對艾滋病患者或感染者實施救治和關(guān)懷政策，為每個公民創(chuàng)造平等參與社會生活的機會。

3、我國和世界各國，有哪些救助社會弱勢群體的民間組織？

64、65 我國：⑴“春蕾計劃”

⑵中國扶貧基金會

⑶中國紅十字總會

⑷中華慈善總會

世界：⑴聯(lián)合國難民署

⑵聯(lián)合國兒童基金會

4、我們應(yīng)該如何關(guān)愛社會弱勢群體？（社會弱勢群體有哪些需要？）66、68、69 ⑴社會上處境不利的人們，首先需要的是來自社會的實際幫助。只要有人幫助，就可能獲得生存的機會。扶弱濟困、樂善好施是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一方有難、八方支援是我們的傳統(tǒng)文明和民族精神。⑵社會上處于弱勢地位的人們，特別需要大家的支持與尊重。保障弱勢群體的基本生活，維護他們的基本權(quán)益，尊重他們的人格尊嚴(yán)，是社會和諧發(fā)展的重要內(nèi)容。

5、關(guān)愛社會弱勢群體，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？ 69 作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，學(xué)會尊重，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會幫助。只要人人都獻出自己的愛心，世界將變得更加美好。

6、“關(guān)愛”品行對學(xué)生個人有什么意義？

⑴愛，不僅是一種付出，還是一種分享。

⑵幫助他人，我們會付出一定的時間和精力，然而“贈人玫瑰，手有余香”，在付出的過程中，我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂，在關(guān)愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感。

【第四單元 又到兩會時】

第十課 聚焦兩會

1、兩會指的是哪兩會？

全國人民代表大會和全國人民政治協(xié)商會議。

2、我國的國家性質(zhì)（國體）是什么？（補充）72 中華人民共和國是以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

3、我國的根本政治制度（政體）是什么？

人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

人民代表大會制度是實現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本政治制度，是實現(xiàn)全體人民當(dāng)家作主、管理國家的的根本途徑和有效形式。

4、正確區(qū)分下列概念：（補充）

⑴我國的根本政治制度：人民代表大會制度 ⑵我國的最高國家權(quán)力機關(guān)：全國人民代表大會

⑶我國人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機關(guān)：各級人民代表大會（包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會）⑷我國的根本制度：社會主義制度

⑸我國的基本政治制度之一：民族區(qū)域自治制度

⑹我國的基本經(jīng)濟制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

⑺我國的基本分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度 ⑻我國的分配原則：確立勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。

5、我國人民是怎樣行使當(dāng)家作主權(quán)力的？（人民代表大會的產(chǎn)生和職權(quán)）

在我國，人民通過民主選舉選出自己的代表，組成人民代表大會，集中行使國家權(quán)力，再由人民代表大會產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān)，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權(quán)力。行政、審判和檢察等機關(guān)都對人民代表大會負(fù)責(zé)，受人民代表大會監(jiān)督。因此，我國人民代表大會制度的運作過程，就是人民當(dāng)家作主行使國家權(quán)力的過程。

人民代表大會制度是實現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本政治制度。

6、全國人民代表大會的地位、任期、制度和主要職權(quán)分別是什么？

地位：全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)。任期：每屆任期五年。

會議制度：全國人民代表大會一般每年召開一次會議，決定當(dāng)年的大事。

主要職權(quán)：①審議全國人民代表大會常務(wù)委員會、國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院工作報告；

②審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃、國家預(yù)算； ③制定或修改基本法律； ④增選或罷免國家領(lǐng)導(dǎo)人等。

7、中國人民政治協(xié)商會議（簡稱人民政協(xié)）的職能（三大職能）是什么？

①政治協(xié)商

②民主監(jiān)督

③參政議政

8、人民政協(xié)的性質(zhì)和組成分別是什么？

性質(zhì)：中國人民政治協(xié)商會議是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構(gòu)，是我國政治生活中發(fā)揚社會主義民主的重要形式。

組成：人民政協(xié)由中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派民主人士、人民團體、各民族和各界的代表，臺灣同胞、港澳同胞和歸國僑胞的代表以及特別邀請的人士組成。

9、人民政協(xié)的主題是什么？

團結(jié)和民主是人民政協(xié)的兩大主題。

第十一課

神圣的一票

1、我國公民最基本的政治權(quán)利是什么？

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利。

2、享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件有哪些？（補充）77 ①具有中華人民共和國國籍（中國人）②年滿18周歲。

3、選舉的法律程序是什么？

①選民登記；②推薦候選人；③候選人產(chǎn)生；④代表選舉。

4、我國基層民主的內(nèi)容和形式（四大民主）：

民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督

5、我國基層民主主要有哪些形式？80、81、82 村民自治委員會，城市社區(qū)居委會，企業(yè)職工代表大會。

6、我國城鄉(xiāng)最基層的群眾自治組織是什么？采用的選舉制度是什么？

村民委員會是我國農(nóng)村最基層的群眾自治組織。

《中華人民共和國村民委員會組織法》確定了村民委員會采用直接選舉制度。

7、加強社會主義基層民主政治建設(shè)的有效途徑是什么？

直接提名候選人、差額選舉、匿名投票，是加強社會主義基層民主建設(shè)的有效途徑。

8、健全基層民主對于社會主義民主政治建設(shè)有何意義？

⑴健全基層民主，是社會主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作和重要內(nèi)容。⑵它有利于保證人民群眾直接行使當(dāng)家作主的權(quán)力，充分發(fā)揮人民群眾的主人翁作用；有利于保障人民群眾直接參與基層民主生活，逐步提高人民群眾的民主素質(zhì)。

⑶基層民主政治搞好了，整個社會和國家的民主政治建設(shè)就有了堅實的基礎(chǔ)。

第十二課 法律的尊嚴(yán)

1、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是什么？其含義是什么？

⑴依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。⑵依法治國：就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種形式和途徑管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法制化。

2、為什么要實施依法治國？（依法治國有什么重要意義？）84 ① 依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。② 依法治國是社會文明進步的重要標(biāo)志。離開了法制建設(shè)的現(xiàn)代化，國家的現(xiàn)代化建設(shè)就沒有可靠保證。

③ 依法治國是國家長治久安的重要保證。維護國家的長治久安，最有效、最靠得住的辦法是實行法治。

④ 依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求。

3、依法治國的基本要求是什么？如何理解“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”及其相互關(guān)系？84、85、86 ⑴依法治國方略的基本要求是：堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。⑵有法可依，是依法治國的前提； 有法必依，是依法治國的中心環(huán)節(jié)；

執(zhí)法必嚴(yán)，要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時，必須嚴(yán)肅、嚴(yán)格，做到認(rèn)真準(zhǔn)確、不枉不縱； 違法必究，要求對一切違法行為都追究其法律責(zé)任，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。這是依法治國的有力保障。法律面前人人平等，任何組織和個人都不能凌駕于法律之上、享有法律規(guī)定以外的特權(quán)。所有公民，不論是國家公職人員還是普通群眾，只要違反法律，就應(yīng)依法受到應(yīng)有的處罰。

⑶關(guān)系：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，作為實施依法治國方略的基本要求，它們之間是相互聯(lián)系的。只有實現(xiàn)了這四個方面的統(tǒng)一，社會主義法治的作用才能充分發(fā)揮，國家的長治久安才有可靠保證。

4、如何實施依法治國？

（補充）

⑴立法機關(guān)要嚴(yán)格按照立法程序制定法律，確保國家各項事業(yè)有法可依； ⑵行政機關(guān)要嚴(yán)格依法行政；

⑶司法機關(guān)要公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法； ⑷公民要學(xué)法、懂法、守法、用法。

5、依法治國的知識點（聯(lián)系所學(xué)過的相關(guān)知識）：（補充）⑴主體：廣大人民群眾； ⑵前提：有法可依； ⑶中心環(huán)節(jié)：有法必依； ⑷有力保障：違法必究； ⑸重要環(huán)節(jié)：依法行政； ⑹根本依據(jù)：憲法；

⑺核心：依憲治國；

⑻基本要求：見第4題；

⑼含義：見第1題。

6、如何才能做一名現(xiàn)代法治社會的合格公民

（或：作為公民應(yīng)該具備怎樣的法律意識和法律素質(zhì)）？87、88 ⑴尊重法律，追求公正；

⑵正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；

⑶行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。

7、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？

①在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。

②公民既享有法律賦予的權(quán)利，又要履行法律規(guī)定的義務(wù)。③沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。任何人都不能只享受權(quán)利而不盡義務(wù)，也不能只盡義務(wù)而不享受權(quán)利。

8、我國的民主監(jiān)督制度包括哪些內(nèi)容？

①黨的監(jiān)督

②人民代表大會的監(jiān)督

③人民群眾的監(jiān)督

④社會組織的監(jiān)督等

9、公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑有哪些？ 應(yīng)該注意什么問題？

途徑：①向人大代表反映情況，由人大代表向人大提交議案。②給主管部門及負(fù)責(zé)人寫信，撥打聯(lián)系電話，或當(dāng)面反映情況。③通過新聞媒體公開發(fā)表自己的意見。

注意問題：對于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，不得捏造或者歪曲事實進行誣告和陷害，更不得采用張貼大字報或聚眾鬧事等方法。

10、依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，要求我們每一個人應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)？

⑴依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，需要我們與法同行，樹立法制觀念。⑵掌握法律武器，自覺地遵守和維護法律，養(yǎng)成依法辦事的觀念和習(xí)慣，⑶同違反法律和破壞社會主義法制的行為作斗爭。

第十三課 我們的“議案”

1、人大代表的性質(zhì)和身份：

⑴人大代表是國家權(quán)力的直接行使者，代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力，是人民權(quán)利的受托者和人民意志的表達者。

⑵各級人大代表是各級人民代表大會的組成人員，代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力，是人民利益和意志的忠實代表。

⑶人大代表與人民群眾有著天然的密切聯(lián)系，是參與國家民主政治建設(shè)的一支具有先進性、代表性和感召力的重要隊伍。

2、人民代表大會制度的優(yōu)越性（意義）是什么？

人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是從根本上保證一切權(quán)力屬于人民的制度。

3、人大代表的職責(zé)和義務(wù)是什么？

人大代表作為國家權(quán)力機關(guān)的組成人員，承擔(dān)著憲法和法律賦予的重大職責(zé)。在人民代表大會召開期間，他們代表人民行使神圣權(quán)力，決定國家和地方的重大事務(wù)。在人民代表大會閉會期間，他們回到自己的工作崗位，到工廠車間，到農(nóng)戶田頭，調(diào)查研究，了解民意。

4、政協(xié)委員的職責(zé)是什么？

深入了解社情民意，認(rèn)真反映群眾呼聲，維護法律尊嚴(yán)，推進民主進程盡職盡責(zé)。

5、政協(xié)委員的作用有哪些？

⑴我國各級政協(xié)委員認(rèn)真履行委員職責(zé)，積極參與國家和地方事務(wù)的政治協(xié)商，充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶作用，成為推動我國民主法制建設(shè)的重要力量，在政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的作用。⑵在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中，政協(xié)委員圍繞著經(jīng)濟建設(shè)這個中心，服務(wù)于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，服務(wù)于全面建設(shè)小康社會的宏偉大業(yè)，廣納諍言，集中民智，參政議政，傳遞著可貴的政治信息，飽含著強烈的責(zé)任意識，展示了我國政治協(xié)商制度的特點和優(yōu)勢。

6、人大代表行使民主權(quán)利和參政議政的重要方式是什么？有什么意義？

提交議案，是人大代表行使民主權(quán)利和參政議政的重要方式。

人大代表提交的議案體現(xiàn)了其議政的水平高低、參與管理國家事務(wù)能力的大小。

7、寫議案的方法有哪些？

第一步：發(fā)現(xiàn)問題，并將最有價值的問題確定為議案主題。第二步：想出解決方案。

第三步：整理成文。內(nèi)容要具體，不要講空話、大話。最后（第四步）：鄭重地簽名。

附議案范文：關(guān)于建立誠信社會的議案 Ⅹ Ⅹ縣人民代表大會常務(wù)委員會：

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。人無誠信不立，業(yè)無誠信不興，社會無誠信不穩(wěn)。一個誠信缺失的社會是不可能和諧穩(wěn)定的。當(dāng)今社會，誠信缺失的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，藥店售假藥，商場賣假酒，學(xué)生還有假成績??諸如此類的制假售假作假現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重地危害了消費者的利益，甚至敗壞了社會風(fēng)氣。通過我們的調(diào)研，我們認(rèn)為，政府很有必要提出建立誠信社會的措施。以下幾點措施，謹(jǐn)供參考： 第一，要建立“信用政府”。市長要有“市長信箱”，縣長、鄉(xiāng)長也應(yīng)該設(shè)立“信箱”聽聽人民群眾的呼聲。

第二，要建立企業(yè)信用檔案，對失信企業(yè)進行公開曝光，不允許其再辦企業(yè)。還要建立個人信用檔案，通過制度約束來保障誠信社會。

第三，誠信教育，要從中小學(xué)教育抓起，從小培養(yǎng)公民誠信和遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)。

第四，要充分利用廣播、報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體工具大張旗鼓地宣傳誠實守信的重要性。

構(gòu)建誠信社會是我們每一個社會成員義不容辭的責(zé)任。我班全體同學(xué)在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，擬定了這份議案，現(xiàn)提請人大常委會審議。Ⅹ Ⅹ中學(xué)

初三Ⅹ班班委會 Ⅹ Ⅹ年 Ⅹ 月 Ⅹ 日

【第五單元 國策經(jīng)緯】

第十四課 小平,您好

1、我國進入社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期的標(biāo)志是什么？

以黨的十一屆三中全會為標(biāo)志，我國開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會主義的事業(yè)，進入了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。

2、我國處于社會主義初級階段的原因（或主要特征、表現(xiàn)）是什么？

⑴我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力總體水平還不高，發(fā)展還不平衡

⑵科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不高，知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足

⑶社會主義制度的完善需要一個過程，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，仍是我國社會的主要矛盾。

3、社會主義初級階段的含義是什么？

社會主義初級階段包括兩層含義：就社會性質(zhì)而言，我國已經(jīng)是社會主義社會；就發(fā)展階段而言，我國的社會主義還處于并將長期處于初級階段。

4、社會主義初級階段的起止時間是什么？

從1956年我國社會主義基本制度建立到2050年左右基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，至少需要100年的時間。（1956年 －2050年左右）

5、當(dāng)代中國最基本的國情（中國最大的實際）是什么？

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當(dāng)代中國最基本的國情。

6、正確認(rèn)識我國的基本國情，對我國的現(xiàn)代化建設(shè)有什么意義？

既然我國已經(jīng)是社會主義社會，我們就必須堅持而不能離開社會主義； 既然我國的社會主義還處于初級階段，我們就必須從這個國情出發(fā)，而不能超越這個階段。這樣，我們才能找到國家發(fā)展的正確道路，制定出正確的路線、方針和政策。

7、基本路線的制定依據(jù)、內(nèi)容、核心內(nèi)容是什么?

⑴制定依據(jù)：社會主義初級階段這一基本國情。

⑵內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。⑶核心內(nèi)容：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。簡而言之，就是“一個中心，兩個基本點?！?/p>

⑷奮斗目標(biāo)：把我國建設(shè)成為富強、民族、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

8、什么是以經(jīng)濟建設(shè)為中心？為什么要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心？

含義：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力。原因（意義）：①堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。只有緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，把發(fā)展社會生產(chǎn)力擺在首位，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動社會全面進步，為社會主義政治、文化建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)，才能增強我國的經(jīng)濟實力，提高國際地位，為世界和平與發(fā)展做出更大貢獻。②堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，是我們黨和國家在總結(jié)新中國成立以來正反兩方面經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出的重要決策。

③20多年來，我們黨的路線、方針、政策之所以得到全體人民的擁護，我們之所以經(jīng)得起國際國內(nèi)各種風(fēng)浪的考驗，歸根到底在于我們緊緊抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，一切工作都圍繞著經(jīng)濟建設(shè)而展開，各項工作都服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，從而使我國經(jīng)濟建設(shè)上了一個大臺階，人民生活上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階。

9、四項基本原則的內(nèi)容是什么?

為什么必須堅持四項基本原則不動搖？（或為什么說四項基本原則是立國之本？）

內(nèi)容（“四個堅持”）：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。原因：①在我們這樣一個經(jīng)濟文化發(fā)展不平衡的多民族國家，要把十幾億人的思想統(tǒng)一起來、力量凝聚起來，沒有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，沒有人民民主專政的政治保障，沒有馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)，不走社會主義道路，是不可能實現(xiàn)的，甚至陷入混亂的深淵。②四項基本原則猶如四根支柱，支撐者共和國的大廈，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。③補充：四項基本原則是我國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)，是全國人民的根本利益所在，是社會主義事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。）

10、改革開放的意義是什么？（為什么說改革開放是強國之路？）

①改革開放，是社會主義中國的強國之路，是決定當(dāng)代中國命運的歷史性決策。改革開放，作為中國的“第二次革命”，深刻地改變了中國的整體面貌。

②堅持改革開放，是新時期中國最鮮明的特點，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。改革是將進一步破除我們前進道路上的障礙，充分調(diào)動一切積極因素，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)增添新的活力。

③對外開放，是我國現(xiàn)代化建設(shè)必不可少的條件，是我國長期堅持的基本國策。

11、改革的作用和意義是什么？

改革是將進一步破除我們前進道路上的障礙，充分調(diào)動一切積極因素，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)增添新的活力。

12、改革的實質(zhì)和目標(biāo)是什么？

（補充）

改革的實質(zhì)，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。

改革的目標(biāo)，是在各個方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機和活力。

13、為什么要實行對外開放？

①對外開放，是我國現(xiàn)代化建設(shè)必不可少的條件，是我國長期堅持的基本國策。②我們生活在一個開放的時代。在經(jīng)濟全球化的今天，封閉就會落后，開放才能發(fā)展。③當(dāng)前，為適應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展和加入世界貿(mào)易組織的新形勢，我國不斷擴大對外開放程度，不但大量引進國外的資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗和人才，而且堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，以更加積極的姿態(tài)走向世界。

14、為什么要堅持黨的基本路線不動搖？

⑴中國特色社會主義的偉大實踐證明，毫不動搖地堅持社會主義初級階段的基本路線，是社會主義制度經(jīng)受嚴(yán)峻考驗、顯示出強大生命力的最可靠保證。⑵在新世紀(jì)的正程中，我們?nèi)匀槐仨毷冀K堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，不斷把建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)推向前進。

第十五課

“三個代表”

1、“三個代表”重要思想的內(nèi)容和歷史地位是什么？

內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。地位（作用或意義）：“三個代表”重要思想，最鮮明地體現(xiàn)了馬克思列寧主義與時俱進的理論品格，是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，為全黨、全國人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了行動指南。

2、我們黨為什么要提出“代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”？

108、109 ⑴生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。

⑵中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，這是由黨的性質(zhì)和我國的國情決定的。

⑶發(fā)展先進生產(chǎn)力是社會主義的本質(zhì)要求。

3、為什么必須堅定不移地實施科教興國與人才強國戰(zhàn)略？

⑴現(xiàn)階段，我國科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足，還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。⑵科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會進步的必然要求。⑶當(dāng)今世界，教育和科學(xué)的力量越來越深刻地影響者人類的生活，激烈的國際競爭也越來越表現(xiàn)為科技實力與教育質(zhì)量的競爭?？平膛d國和人才強國戰(zhàn)略，是黨和政府從民族復(fù)興的高度，審時度勢，提出的重大戰(zhàn)略決策。⑷只有實施這一戰(zhàn)略，才能實現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展的跨越，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

4、國家設(shè)立“國家科學(xué)技術(shù)獎”的目的是什么？

營造“尊重知識，尊重人才”的良好社會氛圍，進一步擴大科技工作者在全社會的影響力，鼓勵廣大科技工作者勤奮工作，為實施科教興國戰(zhàn)略作出更大貢獻?？茖W(xué)技術(shù)獎勵制度已經(jīng)成為國家對技術(shù)發(fā)展實施宏觀調(diào)控的有力杠桿，對科技創(chuàng)新產(chǎn)生了重大的推動作用。

5、什么是先進文化？其特征是什么？發(fā)展先進文化的指導(dǎo)思想是什么？ 110、111 含義：先進文化是健康、科學(xué)、向上、代表未來發(fā)展方向的文化。它滲透于社會生活的各個方面，影響人的精神，是人類文明進步的結(jié)晶。它根植于中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中。

特征：科學(xué)性、時代性、民族性、開放性、群眾性、創(chuàng)新性。

發(fā)展先進文化的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

6、如何發(fā)展先進文化？

111、112 ⑴發(fā)展先進文化就是要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。要唱響主旋律、打好主動仗，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，不斷豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量。

⑵加強社會主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)。⑶優(yōu)先發(fā)展教育與科學(xué)是建設(shè)先進文化的基礎(chǔ)工程。⑷弘揚和培育民族精神是建設(shè)先進文化的重要任務(wù)。民族精神是民族文化最本質(zhì)、最重要的體現(xiàn)。

⑸發(fā)展先進文化既要批判地繼承我國古代的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要大膽地吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、頹廢、庸俗等落后文化，消除腐蝕人們精神世界、危害社會主義事業(yè)的腐朽文化，大力建設(shè)和發(fā)展先進文化的主陣地。

7、如何對待傳統(tǒng)文化和外來文化？（補充）

對待傳統(tǒng)文化，我們要批判地繼承，堅持“取其精華，去其糟粕”的方針； 對待外來文化，要大膽吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果，堅持“以我為主，為我所用”的原則。

8、發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)是什么？怎樣做？

加強社會主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié)。

我們要大力弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。

9、社會主義思想道德建設(shè)的核心、原則、重點分別是什么？

以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，10、歷史的創(chuàng)造者是誰？一個政黨、政權(quán)興衰存亡的關(guān)鍵是什么？

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。

是否代表最廣大人民的根本利益，是一個政黨、政權(quán)興衰存亡的關(guān)鍵。

11、檢驗各項工作成敗的最高標(biāo)準(zhǔn)是什么？

黨的十一屆三中全會以來，我們黨和政府把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為檢驗各項工作成敗的最高標(biāo)準(zhǔn)。

113

12、什么是科學(xué)發(fā)展觀？

科學(xué)發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承，又與時俱進的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。它是立足社會主義初級階段的基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒外國發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

13、中國共產(chǎn)黨代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求的事例：（補充）

⑴中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得新民主主義革命的勝利，建立了社會主義新中國，從根本上解放了生產(chǎn)力。

⑵1956年社會主義改造完成后，建立了社會主義基本制度，解放和發(fā)展了生產(chǎn)力。

⑶1978年黨的十一屆三中全會召開，堅持改革開放，進一步解放和發(fā)展了生產(chǎn)力。

⑷重視解決“三農(nóng)”問題。

14、中國共產(chǎn)黨代表先進文化前進方向的事例：（補充）⑴2001年10月頒布實施《公民道德建設(shè)實施綱要》。

⑵1991年中共中央宣傳部倡導(dǎo)并組織實施文化建設(shè)“五個一”工程。⑶大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化、體育事業(yè)。⑷深化教育、科技、文化體制改革。

15、中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民群眾的根本利益的事例：（補充）⑴2006年起取消農(nóng)業(yè)稅。

⑵建立健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度。⑶建立農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度。⑷下崗職工再就業(yè)。⑸扶貧開發(fā)。

⑹西部農(nóng)村中小學(xué)“兩免一補”政策。⑺社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

第十六課

可持續(xù)發(fā)展

1、我國社會主義初級階段的人口國情是什么？

我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的基本國情之一。

2、我國人口現(xiàn)狀的特點是什么？：

基本特點：①人口基數(shù)大 ②新增人口多 ③人口素質(zhì)偏低。其它特點：④農(nóng)村人口多 ⑤人口老齡化速度快 ⑥人口分布不均衡 ⑦男女性別比失衡等。

3、人口過多過快增長帶來的影響有哪些？（補充）

①人口過多過快增長，直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高； ②人口過多過快增長，給自然資源和生態(tài)環(huán)境造成沉重的壓力； ③人口過多過快增長，為社會就業(yè)帶來沉重的壓力。

4、為什么要實行計劃生育？ 118 ⑴我國社會生活中存在的一系列揮之不去的矛盾與問題，都與人口太多分不開。⑵人口問題成了制約我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素和首要問題。⑶實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發(fā)制定的基本國策，是在目前條件下解決我國人口問題的唯一正確途徑。

5、實行計劃生育的目的和主要內(nèi)容是什么？

目的：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。

主要內(nèi)容：①提倡晚婚晚育、少生優(yōu)生；②提倡一對夫婦生育一個孩子； ③說服農(nóng)村有實際困難、希望生兩個孩子的夫婦實行適當(dāng)間隔生育；

④少數(shù)民族實行計劃生育的具體做法由所在自治區(qū)或區(qū)（市）決定。

6、實行計劃生育的意義是什么？

實行計劃生育，有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強我國的綜合國力，有利于人民生活水平的提高。

7、為了促進家庭幸福、民族繁榮與社會進步，對待人口問題我們該怎么辦？

增強人口憂患意識，樹立正確的生育觀念，自覺履行計劃生育的義務(wù)。

8、自然資源有什么重要作用？ 119 能源、水、土地等自然資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是社會可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)保障。

9、我國的資源現(xiàn)狀是怎樣的？ 119 我國的資源形勢非常嚴(yán)峻。

從總量上看，我國自然資源總量大，資源類型齊，是一個資源大國。但由于人口眾多，人均資源占有量大大低于世界平均水平。從相對數(shù)來看，我國在世界上是一個資源小國。這是我國的又一基本國情。

10、環(huán)境有什么重要作用？我國面臨的十大環(huán)境問題有哪些？ 造成環(huán)境問題的主要原因是什么？ 121 環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

十大環(huán)境問題：大氣污染、水體污染、噪聲污染；垃圾圍城；水土流失、土地荒漠化；生物物種縮小、水資源短缺、耕地資源減少、森林資源供不應(yīng)求等。

原因：由于人們在利用自然和改造自然的過程中，不尊重自然規(guī)律，造成了環(huán)境污染和生態(tài)破壞的惡果。

11、我國的環(huán)境現(xiàn)狀是怎樣的？

（補充）122 從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。

12、為什么我國必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策？如何實施這一基本國策？ 122、123、124 原因：我國資源和環(huán)境的嚴(yán)峻形勢，決定了我國必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。

如何實施：⑴依法開發(fā)和合理利用資源。努力提高資源利用率，建立資源節(jié)約型社會。

⑵加大環(huán)境保護和污染治理的工作力度。努力建設(shè)環(huán)境友好型社會。

⑶充分運用法律和教育手段保護資源和環(huán)境。健全和完善生態(tài)環(huán)境保護法律、法規(guī)和監(jiān)管制度。

⑷保護資源、改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要部門間加強協(xié)調(diào)與合作，需要社會各界積極參與。

13、作為青少年，面對嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢，我們應(yīng)該怎樣做？ 124 保護環(huán)境是法律賦予每一位公民的權(quán)利和義務(wù)。

青少年要從小事做起、從自己做起，熱愛自然、熱心環(huán)保，培養(yǎng)積極參與環(huán)境保護實踐活動的意識。

14、青少年怎樣以實際行動節(jié)約資源，保護環(huán)境？

⑴積極向社會和自己熟識的人宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境的重要意義； ⑵垃圾分類處理，廢品回收利用； ⑶使用節(jié)水裝置和節(jié)能電器；

⑷一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭，隨手關(guān)燈等。

15、可持續(xù)發(fā)展的含義和要求是什么？ 125 含義：可持續(xù)發(fā)展，就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。

要求：樹立一種新的道德觀念——生態(tài)道德觀，保持人與自然的和諧發(fā)展，能夠認(rèn)識自己對自然、社會和子孫后代的責(zé)任；要把控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境放在重要位置，使人口增長與社會生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟建設(shè)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實現(xiàn)良性循環(huán)。

16、為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

⑴我國人口眾多，資源相對不足，要把控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境放在重要位置，使人口增長與社會生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟建設(shè)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實現(xiàn)良性循環(huán)。在現(xiàn)代化建設(shè)中，就必須堅持可持續(xù)發(fā)展這一重大戰(zhàn)略。

⑵我國正處于社會主義的初級階段，人口大量增加、資源過度消耗、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞。這些都嚴(yán)重制約著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高；（補充）

⑶面對人口、資源、環(huán)境的國情，我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。（補充）

17、怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 126 根據(jù)我國的國情，黨和政府始終將環(huán)境保護放在十分重要的位置，采取有效措施控制環(huán)境污染與生態(tài)破壞，堅持在發(fā)展中解決環(huán)境問題，積極探索環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的有效途徑，通過不斷完善環(huán)境保護法律、法規(guī)，打擊破壞環(huán)境的違法行為，逐步提高環(huán)境保護的技術(shù)水平，不斷調(diào)整和改善經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，實施大規(guī)模生態(tài)恢復(fù)工程，嚴(yán)格控制污染物排放總量，治理重點地區(qū)的環(huán)境和生態(tài)，不斷增強可持續(xù)發(fā)展的能力。

18、列舉我國的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略。（補充）

基本國策： ①以經(jīng)濟建設(shè)為中心

②對外開放

③計劃生育

④保護環(huán)境

⑤節(jié)約資源

發(fā)展戰(zhàn)略： ①西部大開發(fā)戰(zhàn)略

②科教興國戰(zhàn)略

③人才強國戰(zhàn)略 ④可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

⑤資源節(jié)約戰(zhàn)略

⑥振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略

⑦中部崛起戰(zhàn)略等

【第六單元 漫步地球村】

第十七課

戰(zhàn)爭與和平

1．戰(zhàn)爭給人們帶來哪些危害？ 128、129、130

(1)戰(zhàn)爭對人類生命造成極大的摧殘和傷害。

(2)戰(zhàn)爭消耗大量的資源，造成可怕的環(huán)境污染，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，嚴(yán)重威脅到附近地區(qū)居民的生命與健康，甚至人類的生存。

(3)戰(zhàn)爭造成巨大的財產(chǎn)損失，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟的發(fā)展。

(4)少年兒童是戰(zhàn)爭最大的受害者，戰(zhàn)爭深刻地影響著人類的未來。

2、人類為什么向往和平？

和平，是人類最美好的愿望，是人類世世代代追求的目標(biāo)。和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人類棲息的家園。

戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難。只有維護世界和平，人民才能幸福，人類社會才能文明發(fā)展。

3、人類為維護世界和平，作出了哪些努力？

世界各國領(lǐng)導(dǎo)人、各種國際組織與志愿人員等為人類共同創(chuàng)造和平、美好的未來而呼吁、奔波，他們無私地奉獻著，甚至為和平付出了生命。

一些國際組織，像無國界醫(yī)生組織、國際紅十字會等，也為世界和平做出了重大的貢獻。聯(lián)合國在協(xié)助解除國際危機和解決長期沖突方面發(fā)揮了重要的作用。

4．聯(lián)合國有什么作用?

聯(lián)合國是世界上最普遍性、代表性和權(quán)威性的國際組織，其首要宗旨之一是維護國際和平與安全。聯(lián)合國在協(xié)助解除國際危機和解決長期沖突方面發(fā)揮了重要作用。

5．當(dāng)前，威脅和破壞世界和平的因素有哪些？

134(1)局部戰(zhàn)爭一直沒有停止。

(2)核武器擴散、恐怖主義、霸權(quán)主義等依然存在。

第十八課

東西南北

1、當(dāng)今時代的主題是什么？ 136 和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題

2．造成國家貧困的主要原因有哪些？

137(1)惡劣的自然條件和自然災(zāi)害是造成一些國家貧困的主要原因。

(2)戰(zhàn)爭和**也是造成一些國家貧困的重要原因。

(3)一些發(fā)展中國家在歷史上長期飽受殖民國家侵略擴張和殖民掠奪，這也是造成這些國家貧困的重要原因。

3．貧困和落后對世界有什么影響？

138(1)貧困和落后讓世界貧困人口受到饑餓、疾病的威脅，其基本生存權(quán)和發(fā)展權(quán)受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

(2)貧困和落后也是導(dǎo)致國際形勢動蕩不安的一個重要因素。

(3)貧富懸殊不斷擴大，直接威脅到世界各國的穩(wěn)定，嚴(yán)重阻礙著人類社會的持續(xù)發(fā)展。

4．消除貧困有哪些途徑？

139(1)需要發(fā)展中國家進行大膽改革，承擔(dān)起發(fā)展本國經(jīng)濟的主要責(zé)任。

(2)需要國際社會加強交流，擴大互利合作，尤其需要發(fā)達國家承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，對發(fā)展中國家公平開放市場，減免債務(wù)，通過增加資金和技術(shù)援助，提高發(fā)展中國家自我發(fā)展的能力。

5．經(jīng)濟全球化的利與弊是什么？

140、141(1)利：經(jīng)濟的全球化使各國和各地區(qū)間的資本、資源、科技實現(xiàn)優(yōu)勢互補，有利于技術(shù)和信息的全球共享，有利于提高國際合作的質(zhì)量，促進各國經(jīng)濟的合作與發(fā)展，推動全球經(jīng)濟增長。經(jīng)濟的全球化加速了世界經(jīng)濟的增長，為各國特別是發(fā)展中國家提供了發(fā)展的良機。

(2)弊：加劇了國際競爭，使競爭更加激烈和殘酷。

6．在國際合作與競爭中，各國應(yīng)該怎么做？

各國在國際合作與競爭中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)各國之間的互惠、共贏和共同繁榮。

各國要共同遵守國際法律規(guī)則，規(guī)范自己的經(jīng)濟行為，共同建立和維護公正、合理的國際經(jīng)濟秩序。

第十九課

天涯若比鄰

1．什么是文化？

文化是人類文明進步的結(jié)晶。包括語言文字、文學(xué)、藝術(shù)、價值觀、宗教、教育、科技以及生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等。

2．世界有哪三大宗教？ 145 世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯蘭教。

3．在世界文化融合的洪流中，中國文化為什么仍然要保持自己的個性與特征？ 145

中國擁有燦爛的古代文明和悠久的歷史文化，擁有強大的民族精神和深厚的人文傳統(tǒng)，文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。在世界文化融合的洪流中，中國文化仍然要保持自己的個性與特征，凸顯獨特的魅力。

4．為什么要加強不同文化間的溝通與交流?

146、147(1)不同國家和民族的人們，長期生活在不同的歷史文化背景和自然環(huán)境中，接受不同的文化信息，受不同的社會信息的影響。如果缺乏足夠的溝通和交流，彼此不夠了解，就容易在文化的交流和碰撞中產(chǎn)生沖突。

(2)不同國家和民族的人們要和睦共處，必須加強不同文化之間的溝通與交流，促進彼此之間的相互了解和相互理解。不同文化之間的溝通與交流，在一定程度上已成為消除民族間的沖突與仇恨的重要手段。

(3)在不同文化的碰撞與接觸中，一方面，不斷地產(chǎn)生不同文化的相互摩擦或沖突；另一方面，也使不同民族間的文化相互交流、借鑒。世界文化正是在多種文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取營養(yǎng)，煥發(fā)出新的生命力。

5．怎樣才能更好地開展國家、民族間的文化交流?

149(1)尊重彼此的文化，以平等的態(tài)度進行交流與對話，是與其他民族和國家的人民友好往來的基本前提。

(2)在世界文化的交流與對話中，我們應(yīng)以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性，促進世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。

二十課、世界舞臺上的中國

1．中國在世界舞臺上國際安全方面有哪些作用？ 150、151(1)作為聯(lián)合國安理會常任理事國之一，我國在維護世界和平、促進世界共同發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。

(2)我國作為一個擁有核武器的國家、一個發(fā)展中國家，一個奉行獨立自主和平共處外交政策的國家，積極參與國際安全事務(wù)，在國際裁軍和軍控方面起了非常積極的作用。

(3)我國在和平共處五項原則的基礎(chǔ)上同160多個國家建立和發(fā)展了和平外交關(guān)系，同絕大多數(shù)鄰國通過和平談判解決了邊界問題，維護了周邊的和平與穩(wěn)定。

2．中國在世界舞臺上經(jīng)濟建設(shè)方面有哪些作用？

151(1)我國經(jīng)濟是世界經(jīng)濟的重要組成部分。我國經(jīng)濟連續(xù)20多年的高速增長，對世界經(jīng)濟產(chǎn)生了積極影響，為全球經(jīng)濟帶來了無限商機和活力，讓其他國家也分享到了我國經(jīng)濟發(fā)展的成果。

(2)加入世界貿(mào)易組織后，我國形成全方位的對外開放格局，在更大的范圍、更廣的領(lǐng)域、更高的層次上參與國際經(jīng)濟合作，有力地推動了各國之間的對話與合作。

(3)我國政府積極推動與國際社會在扶貧領(lǐng)域的合作和交流，力所能及范圍內(nèi)增加對貧困國家的發(fā)展援助，為世界范圍內(nèi)緩解和消除貧困做出了貢獻。

3．中國在世界舞臺上文化建設(shè)方面有哪些作用？

152 在經(jīng)濟全球化的背景下，中華文化在走向世界、與世界各國進行文化交流與合作中，顯示出勃勃生機。

4．青少年應(yīng)該怎樣為人類的和平與發(fā)展作出自己的貢獻？153、154、155、156

(1)樹立和培養(yǎng)平等、開放的國際意識，與世界各國人民和諧共處、互相尊重。

(2)要吸取前人的教訓(xùn)，學(xué)會用和平的方式解決矛盾和爭端，盡最大努力為人類的和平做出貢獻，以積極的心態(tài)關(guān)注世界和平與發(fā)展。

(3)要學(xué)會理解、溝通與共處，學(xué)會接納多元文化，尊重各民族的文化習(xí)俗，互相理解、彼此溝通。

(4)要從小學(xué)會關(guān)心，學(xué)會愛，讓愛的種子扎根在我們心中。

(5)積極行動，主動參與，伸出我們的援助之手，給世界人民以力所能及的關(guān)懷，要為世界的和平安寧與發(fā)展盡一分力，這是時代賦予我們的偉大責(zé)任。

【第七單元 新的旅程】

二十一課

時間的足跡

1．回顧成長的歷程，我們有什么收獲或感受？158、160、164(1)成長，是身體發(fā)育的過程，也是心理成熟的過程；成長，是知識積累的過程，也是能力提高的過程；成長，更是獲得友誼、責(zé)任感增強、理想形成的過程。

(2)個人的成長離不開他人的關(guān)心和幫助，我們的每一點進步，都凝聚著無數(shù)人的關(guān)愛，我們要感謝關(guān)心和支持我們成長的人們

(3)個人的成長離不開社會的支持，個人的發(fā)展與祖國的前途息息相關(guān)。社會為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件，我們要熱愛我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國，熱愛我們的黨和人民。

(4)我們?yōu)槊褡宓尿v飛而自豪，對祖國的強大充滿信心，我們應(yīng)肩負(fù)起建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的責(zé)任和使命

2．為什么要感謝關(guān)心和幫助我們成長的人們？

160 個人的成長離不開他人的關(guān)心和幫助。我們的每一點進步，都凝聚著無數(shù)人的關(guān)愛，我們要感謝關(guān)心和幫助我們成長的人們。

3．為什么要感謝社會？

164 個人的成長離不開社會的支持，個人的發(fā)展與祖國的前途息息相關(guān)。社會為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件，我們要熱愛我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國，熱愛我們的黨和人民。

二十二課、第一次選擇

1．影響我們選擇職業(yè)(學(xué)業(yè))的內(nèi)因和外因有哪些？

166 內(nèi)因：興趣愛好、能力特長、性格類型。

外因：生活環(huán)境、機會、時代、社會需要。

2．如何選擇自己的職業(yè)(學(xué)業(yè))?166、167、168(1)興趣是成功的起點。興趣和愛好是我們作出選擇的依據(jù)。

(2)事業(yè)成功與否，不僅與個人的興趣愛好有聯(lián)系，更與自己能否發(fā)揮優(yōu)勢和特長有關(guān)。要根據(jù)自己的優(yōu)勢特長，全面考慮自己的客觀情況，從實際出發(fā)，揚長避短。

(3)在選擇時還需考慮個人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會需要，這樣才能使自己的選擇更符合實際，從而使自己的理想更易于實現(xiàn)。

(4)選擇也與個人的機遇有一定的關(guān)系。即使在個人的主觀條件相差不多的情況下，也會因為客觀條件或機會的不同而出現(xiàn)不同的選擇。

(5)我們要從實際出發(fā)，直面差別，做出理性的選擇。

3、我們應(yīng)怎樣正確對待自己的升學(xué)或就業(yè)選擇？（如何樹立正確的人才觀和擇業(yè)觀？）

169、170(1)“條條大路通羅馬”，無數(shù)事實證明，通向成功的路有無數(shù)條。無論從事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；無論在哪個領(lǐng)域，只要肯鉆研，都有成功的機會。

(2)對于我們中學(xué)生來說，不管是升學(xué)還是就業(yè)，都同樣有發(fā)展、有前途。不論升入哪所學(xué)校，都有可能取得好成績，都應(yīng)該珍惜機會、努力學(xué)習(xí)。無論從事什么職業(yè)，都有可能獲得成功，都應(yīng)該謙虛好學(xué)、誠信敬業(yè)、開拓創(chuàng)新。

(3)人生的選擇不是一次性的。在現(xiàn)代社會，人的一生充滿選擇，一次選擇的結(jié)果并不能決定終身。只要把握機會，不斷進取，努力向上，每個人都有可能成功。

(4)我們現(xiàn)在面臨的只是人生的第一次選擇，雖然重要，但不是唯一的一次，更不是最后一次。未來有更多機會和選擇在等待著我們。

(5)我們的現(xiàn)代化建設(shè)，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之長的高素質(zhì)的新型工人和農(nóng)民。不管什么職業(yè)，只要是社會需要的，就有價值，所以更應(yīng)該結(jié)合社會的需要作出正確的選擇。

二十三課、走向未來

1．青少年為什么要學(xué)會規(guī)劃自己的人生，樹立遠(yuǎn)大的人生理想？

173(1)人生理想和目標(biāo)決定著人前進的方向。一個人的理想有多高遠(yuǎn)，他的人生就會有多精彩。

(2)青少年應(yīng)理智地思考自己的理想、設(shè)計自己的人生，對自己一生的幸福具有重要意義。

2．怎樣正確看待理想和現(xiàn)實之間的關(guān)系？

175 理想和現(xiàn)實既有區(qū)別又相互聯(lián)系。

(1)理想和現(xiàn)實的對立在于：理想源于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華；現(xiàn)實是理想的立足點和出發(fā)點；理想不等于現(xiàn)實，理想高于現(xiàn)實。

(2)理想和現(xiàn)實的統(tǒng)一在于：現(xiàn)實孕育著理想，是理想的基礎(chǔ)；在一定條件下，理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的條件就是艱苦奮斗，積極實踐。理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的過程。

3、怎樣確定自己的理想？

175 在確定理想時，要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，反對脫離實際的好高騖遠(yuǎn)，也反對過于實際，毫無志向的思想。

4．青少年應(yīng)怎樣實現(xiàn)自己的理想？

175(1)艱苦奮斗，積極實踐是理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的條件。

(2)要使理想成為現(xiàn)實，就需要腳踏實地地走好每一步路。

(3)理想的實現(xiàn)，需要從身邊的點滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在開始，不懈地追求，努力與奮斗。

第五篇：九年級人教版全一冊政治復(fù)習(xí)提綱

九年級第一學(xué)期政治期末復(fù)習(xí)提綱（九年級一班）

第一課責(zé)任與角色同在1、自己對自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)在哪些方面？P7

（1）每個人都在扮演著不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任。

（2）每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。

2、承擔(dān)責(zé)任的意義？P9—

10、14

（1）我們在社會中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。我們會不斷的變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該就有責(zé)任感。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

（2）只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

（3）對于人的成長來說,承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。

3、承擔(dān)責(zé)任與回報代價的關(guān)系：P14第8題

4、自愿承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度是什么？P14第9題

5、不自愿承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度是什么？P156、不言代價與回報的承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度是什么？（奉獻精神的感受）P16第11題

7、先進人物具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？P17

第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長

1、集體與個體的關(guān)系:

集體離不開個體而存在，個體也只有緊緊地依靠集體才有無窮的力量

2、集體利益與個人利益的關(guān)系是什么（中國夢與個人夢的關(guān)系）P21補充題

3、為什么要關(guān)愛集體？P21第3題

4、關(guān)愛集體的表現(xiàn)：（如何關(guān)愛集體）P21第4題

二、承擔(dān)對社會的責(zé)任：

5、參加公益活動的意義：（體會、感悟、認(rèn)識）P24第6題

6、參加公益活動的影響：P25

當(dāng)你參加公益活動時，也許你覺得自己的力量還不夠強大，但你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光你的一個倡議將會得到更多人的積極響應(yīng)。慢慢地，你種下的花開遍大地，你會發(fā)現(xiàn)，有千萬人在與你同行！

7、你參加過哪些公益活動？P25

1為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款捐物○2在社區(qū)宣傳環(huán)保知識 ○3義務(wù)植樹 ○4去養(yǎng)老院慰問（5）○、向居民宣傳防火知識。

三、做一個負(fù)責(zé)任的公民：

8、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是什么？P27

1慎重許諾，堅決履行諾言?！?當(dāng)我們做錯事時，勇?lián)^錯?！?/p>

9、自覺承擔(dān)責(zé)任的內(nèi)涵是：我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動地承擔(dān)責(zé)任。P2810、如何做一個負(fù)責(zé)任的公民？P27—P29

（1）慎重許諾，堅決履行諾言。（2）當(dāng)我們做錯事時，勇?lián)^錯。

（3）自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。

（4）學(xué)會反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。

第三課認(rèn)清基本國情

1、我國國際地位（如何正確認(rèn)識世界舞臺上的中國？）32頁1題

（1）、優(yōu)勢：(世界舞臺上的中國形象)（2）、差距：

2、我國現(xiàn)階段的基本國情 ：34頁2題

3、成就問題：

（1）身邊發(fā)生的變化有哪些？（舉例）

1海河兩岸的景觀越來越漂亮。○2意式風(fēng)情區(qū)吸引了無數(shù)的觀光者。○

3地鐵、輕軌、城際鐵路的建成使人們的出行更為便捷。○

（2）我國成就的表現(xiàn)：(材料說明了什么?)39頁中間一段

（3）取得原因：

根本原因：35頁5題

主要原因： 毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。

4、民生問題：

（1）表現(xiàn)：

2上學(xué)難（幼兒園少滿足不了適齡兒童入園）○3安1看病難（看病掛號取藥需要等很長時間）○○

4環(huán)保問題（環(huán)境污染加??；資源短缺）全問題（校園安全）○

（2）解決方法：（根本措施）

1以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 ○

2集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè) ○

3全面建設(shè)小康社會 ○

4努力促進社會公平○

5完善社會保障體系 ○

5、維護民族團結(jié)青少年如何做？43頁15題

6、臺灣問題 ：45頁18、19題

7、香港、澳門回歸祖國以來證明了：44頁第三段：事實證明“一國兩制”????和發(fā)展。第四課了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略

1、為什么實行對外開放？47頁1題

2、怎樣實行對外開放？（在對外開放過程中應(yīng)該堅持些什么？）49頁2題

3、人口問題的特點 ：7題

4、人口問題的影響：8題

5、人口問題的對策：實行計劃生育

6、實行計劃生育的意義：53頁第一段

7、環(huán)境現(xiàn)狀：54頁第一段 ：長期以來????環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

8、環(huán)境問題對策：54頁13題

9、資源現(xiàn)狀 ：55頁14題

10、資源問題的對策： 16題

11、中學(xué)生在節(jié)能減排、低碳生活方面能做的幾件事：20題具體行動

12、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義：17題

13、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求：17題

14、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義？（如何實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？）18題

15、科技影響：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

16、我國科技現(xiàn)狀優(yōu)劣勢：21題

17、為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？22題 教育對國家的作用

從國際競爭的角度 教育對個人的作用：

實現(xiàn)宏偉目標(biāo)的角度:22題第二點

18、實施科教興國戰(zhàn)略的意義：23題

19、為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？

(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

(2)科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。

(3)提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

20、國家怎樣實施科技興國戰(zhàn)略？

（1）要進一步推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。（2）全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。

第五課中華文化和民族精神

一、中華文化：

1、中華文化的特點：博大精深，源遠(yuǎn)流長

2、請你列舉出具有代表性的中華文化？

國畫（山水畫）、武術(shù)、京劇（昆曲）、敦煌的壁畫、方塊字（漢字）、故宮、春節(jié)等。

3、請你列舉出具有天津特色的文化？

楊柳青的年畫、泥人張的泥人、天津傳統(tǒng)曲藝（天津快板）、天津的風(fēng)味小吃（十八街麻花）、天后宮、獨樂寺等

4、中華文化的感受 ：(影響)3題

5、中華美德 ：69頁第一段

二、民族精神：

6、為什么弘揚和培育民族精神 ？5題

7、民族精神的內(nèi)容：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

8、民族精神的核心：愛國主義

9、民族精神的作用：71頁

10、如何弘揚民族精神?8題

11、民族精神的具體體現(xiàn)：72頁中間一段選擇

第六課參與政治生活

1、人民如何行使當(dāng)家作主的權(quán)利？（人民行使權(quán)利的途徑）P762、如何落實依法治國基本方略？P78—P793、為什么說憲法是國家的根本大法?P83最后一段

4、如何理解憲法的最高法律地位和法律效力？P835、公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道或途徑是什么？P856、如何正確行使政治權(quán)利？（注意事項）P867、正確行使政治權(quán)利的意義是什么？P85

第七課關(guān)注經(jīng)濟生活

1、對于共同富裕的理解：P962、消費發(fā)生的新特點（變化）：P98—P993、如何培養(yǎng)正確消費方法？（如何合理消費）P100—P1014、幾種錯誤的消費方式：

浪費嚴(yán)重，不理性消費，盲目攀比，不環(huán)保消費，不注重精神消費。

5、生活水平提高了，為什么還要學(xué)會節(jié)儉、合理消費？

補充的第十九題

第八課 投身于精神文明建設(shè)

1、生動活潑的精神文明創(chuàng)建活動有哪些？

繪畫展覽、征文比賽、演講比賽、紅歌大賽、紅色之旅、參觀紀(jì)念館、（各種）志愿者活動。

2、開展“??活動”的意義：P108 第十題

3、在參觀、游覽、觀看節(jié)目時應(yīng)該注意些什么？

（1）遵守規(guī)定，自覺維護秩序（2）不大聲喧嘩，講文明禮貌

（3）不亂扔紙屑、不隨地吐痰保護環(huán)境

第九課實現(xiàn)我們的共同理想

1、最高理想：P112共同理想P113： 共同理想和最高理想的關(guān)系：P1132、為什么提出全面建設(shè)成小康社會的奮斗目標(biāo)？ P1163、小康社會是什么樣子的？P116第五題

4、全面建成小康社會的意義？P116第五題

5、請描繪一下和諧社會的美好藍(lán)圖：P1186、構(gòu)建和諧社會人人有責(zé)，我們中學(xué)生能為建設(shè) 和諧社會做出什么貢獻？

見書p50補充題

7、具體做法：P1198、不和諧的行為 P1199、“中國夢”是什么？見P113第二題加補充

10、如何實現(xiàn)“中國夢”？（國家）補充題

11、我們中學(xué)生為實現(xiàn)“中國夢”應(yīng)該做些什么？見p50 補充題

12、“中國夢”與“個人夢”的關(guān)系？P2113、你的夢想是什么？（看P128的理想自己寫）

14、要實現(xiàn)你的夢想你應(yīng)該如何做？見P130—P13115、艱苦奮斗精神在不同歷史時期的不同表現(xiàn)？P12016、生活水平提高了為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神？ P120----12517、中學(xué)生如何發(fā)揚艱苦奮斗精神？P125 第十三題

第十課選擇希望人生

1、理想的含義P128 理想的作用：P128—P1292、實現(xiàn)理想的方法：P130—P1313、如何面對學(xué)習(xí)壓力 ？（學(xué)習(xí)壓力的影響？）P1334、緩解學(xué)習(xí)壓力的方法？P1345、如何正確對待考試？（如何克服考試焦慮？）P135—P1366、如何做出正確選擇？（掌握一些方法和策略）P1397、樹立正確的選擇觀念P1417、創(chuàng)新精神的意義P143（認(rèn)識、理解、為什么培養(yǎng)創(chuàng)新精神？）

8、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？P639、團隊精神的作用：P14310、終身學(xué)習(xí)的意義 ； P144—P14511、終身學(xué)習(xí)要求我們?nèi)绾巫?？P14612、21世紀(jì)中學(xué)生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？P142