第一篇：物品交換主持

四年五班愛心交換活動主持詞 女：尊敬的老師： 男：親愛的同學(xué)們： 合：大家好！

女：陽春三月，草長鶯飛，百花齊放，我們歡歌笑語、放飛理想。男：今天，我們終于迎來了大家期待的四年五班“愛心交換”活動。女：愛心交換活動，是為同學(xué)們提供一個(gè)自主交換平臺，讓大家用自 己閑置的物品與其他同學(xué)進(jìn)行交換，培養(yǎng)大家互相幫助、勤儉節(jié) 約的精神，也讓大家體驗(yàn)一下公平交換、快樂勞動！

男：今天的愛心交換活動時(shí)長為一節(jié)課的時(shí)間，希望大家能在今天的 活動中交換到自己滿意的物品。

女：大家都等不及了吧!別著急，我們先講一下活動規(guī)則，物品交換 一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證愛心交換活動的順利進(jìn)行。男：第一，前半節(jié)課，請1、3、5組的同學(xué)坐在自己的位置上不要

動，把自己的物品放在自己的桌子上，2、4、6 組的同學(xué)帶著自己的物品下桌來回走動，尋找自己滿意的物品進(jìn)行交換，當(dāng)然，來回走動的同學(xué)之間也可以相互交換物品；

女：第二，后半節(jié)課，請2、4、6組的同學(xué)坐在自己的位置上不要 動，把自己的物品放在自己的桌子上，也可以把交換來的物品放 在桌子上繼續(xù)交換，1、3、5組的同學(xué)帶著物品來回走動尋找自 己滿意的物品進(jìn)行交換，同樣，來回走動的同學(xué)也可以相互交換； 男：同學(xué)們要記得文明交換，不要打鬧，不要吵架，交換物品一定 是雙方都愿意的情況下交換。

女：下面開始自由交換時(shí)間。請1、3、5組的同學(xué)在自己的座位上保 持不動，請2、4、6組的同學(xué)帶上自己的物品下桌，去尋找自己 喜歡的物品!（半節(jié)課時(shí)間到了）

男：上半節(jié)課時(shí)間到，請2、4、6組的同學(xué)回到自己座位上坐下，把 需要交換的物品放在桌子上，請1、3、5組的同學(xué)帶著自己的物品 下桌走動，尋找自己滿意的物品來交換。（一節(jié)課時(shí)間到了）

結(jié)束語：

男：請各位同學(xué)都回到自己的位置上坐好?。ㄍ瑢W(xué)們坐好了）

女：好熱鬧的場面啊!請換到了東西的同學(xué)舉一下手?。ㄍ瑢W(xué)舉手了）

男：換到了東西的同學(xué)還真不少！請大家把手放下！

女：在這次活動中同學(xué)們都非常開心，大部分同學(xué)都換到了自己滿意 的東西。相信這次活動也鍛煉了大家的語言表達(dá)能力、組織能 力、應(yīng)變能力。同學(xué)們在交換中學(xué)會了溝通、誠信，體會到了交 換的樂趣。

男：讓我們期待下一次的愛心家交換活動！合：今天的活動到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：物品交換--策劃

***策劃

一 活動目的增進(jìn)整個(gè)學(xué)院各同學(xué)之間的聯(lián)系，豐富學(xué)生的課余生活。

二 活動主題

物品交換

三 活動時(shí)間

四 活動地點(diǎn)

五 活動對象：全院學(xué)生（平困生為主）

六 報(bào)名方式：以班級為單位，每班限至少3人，至多6人，平困生優(yōu)先。如果平困生多可以考慮增加名額。

七 活動主要內(nèi)容：進(jìn)場時(shí)領(lǐng)取號碼，用以最后的抽獎。參加活動的同學(xué)需帶上物品用以交換。一開始同學(xué)可以主動上臺對自己的物品進(jìn)行介紹，以吸引其他同學(xué)來交換。然后想換的同學(xué)可以舉手，介紹自己的物品。如果很多人想換，則逐個(gè)介紹。進(jìn)行一段時(shí)間后，有自由時(shí)間。大家可隨意走動，找找自己喜歡的東西，相互交換。最后為抽獎環(huán)節(jié)。抽獎形式***（還沒想好）

注：物品可以是一些手工制作，裝飾品，生活品，吃的也可以……

八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：場地布置費(fèi)，獎品購買費(fèi)

九 部門分工

第三篇：校園閑置物品交換集市活動方案

校園閑置物品交換集市活動方案

活動目的：讓學(xué)生通過校園閑置物品交換集市活動明白垃圾是放錯地方的資源，讓自己身邊的一些閑置物品在別人的手上很好的利用起來，踐行“廢棄物循環(huán)利用”、“易物構(gòu)和諧、循環(huán)促交流”節(jié)能低碳環(huán)保行為理念，增進(jìn)學(xué)生彼此交流，促進(jìn)人際關(guān)系和諧，豐富學(xué)生理性消費(fèi)生活經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生綠色消費(fèi)、綠色生活，體現(xiàn)了我校的“實(shí)施群體生命教育，培育師生端正生活態(tài)度，體驗(yàn)生命，和樂生活，建設(shè)和諧生命綠園”的生命群育辦學(xué)特色，讓學(xué)生感受古代以物易物的平等原則，同時(shí)通過簽協(xié)議的方式讓學(xué)生體驗(yàn)社會的平等公正的思想。

時(shí)間：2014年2月28下午第二節(jié)課

地點(diǎn)：塑膠操場

參與對象：全校學(xué)生

活動方式：學(xué)生將自己從家里帶來的物品，擺在各自分配的地?cái)傊?，而后通過自主走動、交流協(xié)商，與他人進(jìn)行交換，班主任從在監(jiān)督指導(dǎo)，要交易時(shí)必須找現(xiàn)場的老師領(lǐng)取兩份協(xié)議書，一旦協(xié)議書簽訂，預(yù)示著交易成功，必須將所簽的協(xié)議書交由老師保管。最終學(xué)校將對交易成功最多的班級進(jìn)行獎勵。

第四篇：婚禮主持風(fēng)趣主持詞與婚禮交換戒指主持詞

婚禮主持風(fēng)趣主持詞

一般婚禮儀式是一個(gè)小時(shí)左右，具體儀式如下所示，其他的儀式按情況加入。

司儀開場（熱場）

引出新郎官，新郎官帶上捧花從舞臺的左側(cè)走到舞臺的,接受主持人采訪并回答問題.請出新人（可分開入場）

新郎手捧鮮花從舞臺走下,經(jīng)過紅地毯或星光大道向新娘所在位置宴會廳拱門或花亭方向走來,面帶微笑將一束捧花獻(xiàn)給愛妻(求婚),并從岳父手中接過妻子的手(交接儀式),新娘父親可以離開入席就座,二位新人面向舞臺,伴郎和伴娘以及花童做好入場的準(zhǔn)備.宣誓

新郎講話，接下來主持人會問新郎新娘愿不愿意跟對方共度一生時(shí)，新郎新娘要干脆的回答：“我愿意”。

交換戒指

主持人會說：“請伴娘把他們的愛情信物，新婚截止送上來”時(shí)，伴娘應(yīng)迅速拿上來。先由新郎幫新娘戴，后由新娘幫新郎戴。

證婚人或父母致辭均可,這個(gè)視時(shí)間而定，可以兩個(gè)都有

證婚人一般選擇單位領(lǐng)導(dǎo)、親戚長輩等，確定人選后告訴他做好發(fā)言證婚的準(zhǔn)備。

倒香檳

主持人發(fā)布倒香檳口令后，新人應(yīng)積極主動的到香檳塔前共同拿起香檳一起注入，不要慢騰騰的。

點(diǎn)燭臺

點(diǎn)燭臺新人要先拿點(diǎn)火棒，然后先取下小蠟燭的火用點(diǎn)火棒點(diǎn)燃主蠟燭的火就可以了，然后熄滅點(diǎn)火棒；次序不要顛倒。

交杯酒

新人和雙方家長喝交杯酒一般喝兩次，不要一次喝完；

改口茶

全場燈光打開，主持人邀請新人父母上場；新郎新娘的父母坐在中間，新郎、新娘對著他們敬茶改口，不要站錯位子；然后家長代表發(fā)言，雙方只確定一人發(fā)言即可，提前告訴主

持人誰講話就行了。

拋花球

讓伴娘團(tuán)上場，扔花球，主持人記得掌控好秩序

退場。

風(fēng)趣婚禮主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位長輩，各位上親：

大家中午好！今天是XX年2月5日，農(nóng)歷的十二月二十二，在這歡樂祥和的日子里，在這金碧輝煌的博禧樓大酒店，喜酒相逢，歡聚一堂，共同見證一對才子佳人的喜結(jié)良緣，首先我謹(jǐn)代表一對新人向在座的各位上親，各位親朋好友的深情厚意和大駕光臨表示最熱烈的歡迎和誠摯的謝意！同事祝愿各位吃得好，住得好，睡得好，工作好，小朋友學(xué)習(xí)好，老人家身體好，朋友們生意好，夫妻感情好，萬里長城永不倒，大家生活更美好，一起來點(diǎn)掌聲，好不好？接下來，同樣的請現(xiàn)場的朋友們伸出你們發(fā)財(cái)?shù)淖笫趾陀沂?，用你們發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲有請今天的新郎黃啟芳先生和新娘戈禮運(yùn)小姐喜慶登場！

掌聲在哪里，歡呼聲在哪里？好的，謝謝！站在我們面前的就是今天的新郎新娘，大家說我們的新娘漂亮嗎？確實(shí)如此，我們的新娘如怒放的牡丹，出水的芙蓉，亭亭玉立,婀娜多姿，含情脈脈，簡直就是七仙女下凡啊！大家說好看嗎？好看歸好看，但是只可看不可摸更不可往家里拖??！大家再看看我們的新郎，酷不酷啊？帥不帥？確實(shí)酷，確實(shí)帥，左看像周潤發(fā)，右看像劉德華，從前面看呢，硬是像他屋里伢！

好的，謝謝！相信大家對豬八戒背媳婦都比較熟悉吧！今天呢，我們的新郎也將給我們帶來一段現(xiàn)代版的豬八戒背媳婦！大家想不想看??！想看呢，那就掌聲熱烈一點(diǎn)！是這樣的，按照我們的老規(guī)矩，請我們的新郎站成馬步姿勢，背上我們的新娘，繞場一周，然后再回到舞臺宣讀他們的愛情誓言！好的，新郎新娘準(zhǔn)備好了嗎？開始！同時(shí)我邀請現(xiàn)場的朋友和我一起打拍子，一二，一二，好的，謝謝新郎新娘！接下來進(jìn)行的是愛的表白！請問新郎，黃啟芳先生，您愿意娶您身邊這位美麗大方，溫柔賢淑的女孩為妻嗎？無論貧賤或富貴，疾病或健康，您都愿意嗎？好的，請問新娘，戈禮運(yùn)小姐，您愿意嫁給身邊這位玉樹臨風(fēng)，瀟灑倜儻的先生為夫嗎?

好的，謝謝！

執(zhí)子之手，與子偕老。

此一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終于走到了一起；

此一刻，意味著兩個(gè)相愛的人步入了神圣的婚姻殿堂；

此一刻，意味著在今后日子里，無論是風(fēng)是雨都要一起度過；

此一刻，意味著兩個(gè)人將在人生的旅途中相濡以沫，恩愛到老，攜手一生

心與心的交換，愛與愛的交融，交織出今天這么一個(gè)美好的誓言！接下來這個(gè)環(huán)節(jié)就是拜天地了！是這樣的，請我們的新郎新娘以90度的鞠躬來完成拜天地環(huán)節(jié)！而且朋友們的掌 聲不響亮，他們就要鞠躬到天亮！一拜天地，感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓你們相遇！起！

二拜高堂，常言道：水有源，樹有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢孝長親。起！接下來請我們的新郎新娘獻(xiàn)上孝心茶，也就是改口茶?。ù藭r(shí)此刻，父母的心情比兩位新人還要激動，他們正驕傲自豪的用目光注視著這對兒女，心里可能有著共同的話語，那就是在心里為孩子們祝福,你們終于長大了,爸爸媽媽永遠(yuǎn)的愛你們,你們是爸爸媽媽心里永遠(yuǎn)的牽掛,永遠(yuǎn)一生一世的驕傲。）

現(xiàn)在有請兩位新人給爸爸媽媽敬上一杯濃濃的香茶。[上茶]

用這杯滿含真情的香茶來感謝并表達(dá)對老人家一生一世的敬愛。

問一下新娘子有沒有信心做個(gè)好兒媳？

好的，真誠的走上前去,向老人家改口叫聲媽媽，好嗎？

“媽媽”：接下來要叫公公了！怎么叫？“爸爸”，好的，恭恭敬敬叫聲爸爸媽媽,甜甜蜜蜜叫聲爸爸媽媽；兒媳今天過門了,團(tuán)團(tuán)圓圓成一家；

接下來是新郎敬上孝心茶了！首先是岳母娘啊，怎么叫？“媽媽”接著是岳父了！“爸爸”，女婿叫一聲爸媽，老人心里甜如蜜,臉上笑成一朵花。

好的，請二位新人回到舞臺中央！接下來是夫妻對拜了！請新郎新娘向左向右轉(zhuǎn)，面對面的站著！夫妻對拜!這一拜，要牢記，勝過桃園三結(jié)義；

這一拜，要謹(jǐn)記，婚后幸?？颗?；

這一拜，莫忘記，相依相伴永不棄。

好的，接下來，請新郎新娘向來自四面八方、大街小巷、左鄰右舍的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親朋、各位摯友、各位大爺大娘、大叔大嬸、大哥大嫂、大姐大姐夫們深深的鞠一躬！感謝你們的大駕光臨！謝謝你們！起！

好的，朋友們，現(xiàn)在最激動人心，最莊嚴(yán)的時(shí)刻到來了，下面有請兩位新人共同為水晶杯注滿香檳酒！朋友們，這晶瑩惕透的香檳酒塔，象征著一對新人純潔無暇的愛情；那層層塔尖象征著一對新人的愛情階梯。此時(shí)此刻緩緩流下的不僅是香檳的顏色，香檳的味道，同時(shí)也像征你們幸福美滿，流水綿長的生活，晶瑩的香檳美酒在水晶寶塔之間緩緩流淌，就像我們兩位新人把他們的心，把他們的情，交于對方，混合交融。在今天，在這么一個(gè)喜氣洋洋的日子里，讓我們深深的祝福你們倆，用你們勤勞的雙手，去開創(chuàng)一片潔凈而又美好的天地，去共筑一個(gè)濃情蜜意的愛巢，去開創(chuàng)一個(gè)美好的未來。

下面我們請新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒。[上酒]

我有一個(gè)小小的建議，不知道大家同意與否！那就是一杯三口！

婚禮交換戒指主持詞

現(xiàn)在你面對的是你的愛人，一個(gè)從今天起將要和你一生面對、朝夕相處的愛人，他會疼你、愛你、呵護(hù)你、支持你、保護(hù)你。愛上他，是你一生不悔的選擇!

現(xiàn)在，請你給你的愛人許下一個(gè)美好的祝福和心愿：祝他有一個(gè)好身體、好心情，祝他的事業(yè)不斷發(fā)展，祝他的朋友越來越多，祝他的家人平安快樂。

現(xiàn)在，睜開眼睛，新郎把戒指戴到愛妻左手的無名指上，把你的愛、你的承諾通過她的指尖，沿著血液，傳遞到她的心房;新娘，也請你把手表戴到他的手腕上，把你的期待告訴他，每一個(gè)滴答聲，指針的每一次跳動，都是你對他的祈禱和祝福。

雖然現(xiàn)場很安靜，但我們能聽到你們心臟激動的聲響，我們可以感受到愛在你們心中澎湃，把你們的激情釋放出來，把你們的愛明明白白的表達(dá)出來，張開雙臂去擁抱你的愛人吧!去親吻他吧，把你的氣息永久的留在愛人的體內(nèi)，一對新人，緣定今生!祝福你們。

第五篇：交換生（推薦）

申請AYUSA該具備哪些條件?外國學(xué)校希望你起到什么作用？

1、年齡15－17周歲之間。即高一，高二在校生。

2、品學(xué)兼優(yōu)，生活習(xí)慣正常，健康良好，性格開朗，具有良好的適應(yīng)能力。

3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有才藝，英語溝通能力良好。英語能力測試SLEP考試成績在50%以上。

4.、文化的傳播大使，外國了解現(xiàn)代中國的真實(shí)面貌和真正歷史的紐帶。

如何成為一名優(yōu)秀的交換生？

1.緊守責(zé)任感 不要抱功利心sense of responsbility

從內(nèi)心里對做文化交流大使充滿激情的孩子適合去參加交換生項(xiàng)目，因?yàn)樗鼤δ愕母鞣矫娉砷L有很大幫助。不要抱有太大的功利心，目的性不要太強(qiáng)，不要想我去交換就是為了鍛煉我的語言能力，就是為了以后出國方便。這些自私的東西太多，失去的也就會更多。成功案例：金洋子--第三屆愛優(yōu)生/原北京四中學(xué)生/2005年加入AYUSA交換生項(xiàng)目/交換地：華盛頓州/目前就讀于美國著名商學(xué)院Babson colleage大一

交換生最重要的任務(wù)是做大使Cultural Ambassador for…，傳播中國文化。我在美國高中時(shí)選修了藝術(shù)課，在課上我們學(xué)習(xí)美國書法，在學(xué)習(xí)他們書法的同時(shí)，我就會教他們中國書法。美國歷史課的時(shí)候，每次講到美國歷史和中國歷史重疊的部分，老師也總會問我的意見和我的看法，我在給他們講解介紹的時(shí)候，不僅讓美國人了解到了中國真實(shí)的情況，也讓我自己更精確地掌握中國文化。

美國人都很愿意幫助人，只要你虛心好學(xué)，不用害怕?lián)娜魏螙|西。

AYUSA就像是一片土壤，讓每一個(gè)人都能把自己好的那面培養(yǎng)出來。美國人會很重視你的EQ，很看重你性格上的閃光點(diǎn)，這給你一個(gè)契機(jī)去發(fā)展一些在中國可能不太受重視的東西。

2.抱定探索心態(tài)exploration 性格外向extroversion 善于展現(xiàn)自己 be good at showing yourself不怕“丟人”not shy

在美國高中學(xué)習(xí)，你可以不用想著分?jǐn)?shù)和排名的壓力，不用太過死板的學(xué)習(xí)，美國的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)興趣的學(xué)習(xí)。在這樣的教育方式下一定要抱定探索的心態(tài)，不僅僅要學(xué)習(xí)課堂上的內(nèi)容，最重要的是要體會他們的教學(xué)方式，在這樣的探索學(xué)習(xí)中，自己也會有很大的成長。佘佐昊：第四屆愛優(yōu)生/原八一中學(xué)學(xué)生2006年加入AYUSA交換生項(xiàng)目/交換地：密西根州/目前就讀于美國排名第12的西北大學(xué)

我在參加AYUSA回來除了變壯了，就是敢在公共場合拉小提琴了，而且變得特別愛拉了。我去美國交換之前雖然小提琴已經(jīng)考到了很高的級數(shù)，也很喜歡，但是一直沒有自信把這個(gè)特長“拿出手”。到了美國高中后，正趕上樂團(tuán)招人，其實(shí)當(dāng)時(shí)真沒想到能通過測試，拉完之后都覺得自己跟沒學(xué)過小提琴一樣，不過沒想到樂團(tuán)老師聽完后隨手一指讓我坐到一個(gè)位子上去，說聲部以后慢慢再調(diào)，就算通過了！美國很重視興趣的培養(yǎng)，你有興趣，他們就在后面給你推波助瀾，放下在中國戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的謹(jǐn)小慎微，不要怕丟人，只要你敢做就能成功！

3.運(yùn)動，尤其是美國人崇尚的運(yùn)動sports

4.誠實(shí)honest

美國課堂的氣氛是很輕松的，經(jīng)常會有同學(xué)上著上著課就躺倒在地大喊“I’m sick?。ㄎ疑×耍。崩蠋熅蜁苯幼屗丶倚菹ⅲ铋_始還有些不習(xí)慣這樣的“隨便”，覺得這樣的話誰還會上課！但是后來發(fā)現(xiàn)實(shí)際上美國人很痛恨cheating(欺騙)，沒有美國學(xué)生會為了回家休息而假裝生病，這才是“輕松”的最初源頭。

5.虛心modest 6.愛學(xué)習(xí)learning

美國人都很愿意幫助人，只要你虛心好學(xué)，不用害怕?lián)娜魏螙|西。自學(xué)能力被他們視為必備并且很重要的品質(zhì)。

7.有愛心loving heart，多參加和組織慈善活動charity

胡軼：第三屆愛優(yōu)生/原八一中學(xué)學(xué)生/2006年加入AYUSA交換生項(xiàng)目/交換地：伊利諾伊州/現(xiàn)就讀于美國邁阿密大學(xué)

我對慈善事業(yè)有了新的理解，如果說以前我還是一個(gè)太自我的獨(dú)生子女，經(jīng)過這10個(gè)月，我長成了一個(gè)可以用一顆無私、真誠的愛心幫助別人的人，而改變最多的不是我的英語水平，而是我對待別人的態(tài)度，是我生活的態(tài)度。交換回國后，我就在班里組織慈善活動，比如義務(wù)募捐，我所在的班級幫助了很多貧困學(xué)生，這是我在美國跟Host family所學(xué)到的“慈善精神”。

我在美國交換的時(shí)候，還曾在當(dāng)?shù)匦W(xué)當(dāng)過“孩子王”——去小學(xué)教中文。因?yàn)镠ost family里就有很多弟弟妹妹，平時(shí)我也會照顧他們，就逐漸喜歡上了小孩子，后來又有這樣一個(gè)到小學(xué)教學(xué)的活動我就立即參加了，并且選擇了教中文。美國人大多數(shù)都喜歡湊熱鬧，一般枯燥的文化講座很少有人參加，反而是表演類的或者有禮品贈送，食品文化交流比較受歡迎，我選擇的小學(xué)因?yàn)樾『⒆觽冞€很單純，這樣的中文課非常受歡迎?！八麄儗Α皬潖澢钡闹形淖趾芨信d趣，也會問一些非常幼稚的問題，比如中國有麥當(dāng)勞么，麥當(dāng)勞的中文怎么寫等等，我在輕松愉快的氛圍里就能把中國的現(xiàn)狀告訴這些孩子們，小孩子你說什么就是什么，我覺得他們才應(yīng)該是文化交流的對象。

8.培養(yǎng)廣泛的社交social contact，多參加學(xué)校，社區(qū)的各種活動

9.能夠與Host family和諧相處，具備忍耐tolerance以及感恩thankful的優(yōu)良品質(zhì)

10.良好的適應(yīng)能力adaptation，包括生活、與人相處和學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力

TIPS：

1．男生女生交換各需要注意什么？

女生從外表上看就給人弱弱的感覺，這點(diǎn)中國女生尤為突出，正是因?yàn)檫@種“弱弱”的表象，又因?yàn)槟闶菄H學(xué)生，讓很多人愿意幫助你，而且女生大多能虛心接受別人給的意見，這樣她的成長就會很大，但是也不要一味的做乖乖女！

2．如果計(jì)劃去美國上大學(xué)，交換時(shí)可以修AP class 即大學(xué)預(yù)科課程，修到學(xué)分后，到美國上大學(xué)就不用再修了。

3．多參加學(xué)校，社區(qū)，以及慈善活動，不要只悶在家里學(xué)習(xí)，死學(xué)習(xí)可不適用于美國的高中！

4．不是什么原則上的只是生活習(xí)慣和習(xí)俗的問題不要與Host family以及美國學(xué)校起沖突，要學(xué)會忍耐以及感恩。

5．多參加運(yùn)動隊(duì)，尤其是美國人崇尚的運(yùn)動，重在參與，會有很大收獲

我的哪些優(yōu)秀品質(zhì)符合它？