第一篇：2010青島市直屬學(xué)校公開招聘高校畢業(yè)生筆試試卷

2010年青島市直屬學(xué)校公開招聘高校畢業(yè)生筆試試卷（回憶版）一.填空。二.單選

三.多選

（基礎(chǔ)知識，死記硬背）四.簡答 1.有意義學(xué)習(xí)的條件

2.循序漸進(jìn)原則

（答：定義+要求）

3.我的情緒，我的教學(xué)方法對學(xué)生起決定作用云云。(這個題主要答教師主導(dǎo)，教師的主體示范性)

4.怎樣才能建立以學(xué)生為本的班級管理機(jī)制？（學(xué)生主體。）

五．案例：1.一學(xué)生上課活躍，老師講課時他總是搗亂課堂秩序，以此引起老師的注意。談?wù)勀闳糇鳛榻處熢撛鯓訉Υ@種情況？

參考答案：1.既要保護(hù)孩子的積極性又要保護(hù)他的自尊心。2.老師可以單獨(dú)輔導(dǎo)他，不要在班級里當(dāng)眾批評他。3.尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生（教學(xué)原則的體現(xiàn)）4.創(chuàng)造機(jī)會，讓他展示自己

滿足他善于表現(xiàn)的欲望，促進(jìn)他的轉(zhuǎn)化。

案例2.于光遠(yuǎn)在回憶中學(xué)時候給他印象很深的一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師在教大家計算長方形面積的時候，讓大家動手自己試驗(yàn)，有的同學(xué)直接拿尺子量出長寬，相乘不就是面積嗎。數(shù)學(xué)老師卻說“你怎么知道它就是個長方形呢？你量了他每個角都是直角的嗎？上下邊是一樣長的嗎？”還告訴學(xué)生測量時要把尺子豎起來量。從而教導(dǎo)學(xué)生辦事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對自己的言行負(fù)責(zé)，此事令學(xué)生們受益終身。就此談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

參考答案：1.教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是值得肯定的

2.教師的做法體現(xiàn)了科學(xué)性與教育性相結(jié)合的教學(xué)原則（適當(dāng)展開分析）

3.科學(xué)態(tài)度態(tài)度、科學(xué)精神對學(xué)生的深刻影響 4.重在科學(xué)性、準(zhǔn)確性的分析

六、作文（30分）

題目大概是：一個不讀書的老師就處在非職業(yè)狀態(tài)，青島市舉辦了什么讀書活動 提高了全民素質(zhì) 就你自身閱讀經(jīng)驗(yàn) 以及對未來教師崗位的想法 寫篇800字以上作文。

第二篇：青島市市北區(qū)公開招聘教師筆試試卷

2007年青島市市北區(qū)公開招聘教師筆試試卷

一、填空題（共20分,每題1分）

1．2004年3月胡錦濤在闡述科學(xué)發(fā)展觀時指出,堅(jiān)持________,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想.2．《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》第28章”優(yōu)先發(fā)展教育”提出:全面實(shí)施素質(zhì)教育,著力完成普及、發(fā)展、______三大任務(wù).3．十屆全國人大常委會第22次會議通過的新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》自___ 年9月1日起施行.4．2005年6月新修訂的《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》,將隊(duì)員入隊(duì)的年齡下限由7周歲改為 __ 周歲.5．中國古代儒家經(jīng)學(xué)典籍所說的”四書”是指《大學(xué)》、《中庸》、《____》、《孟子》的合稱.6．《中庸》提出的道德修養(yǎng)過程的五個步驟分別是博學(xué)、審問、慎思、明辨和____.7．被稱作中國最早、體系最嚴(yán)整的教學(xué)專論《學(xué)記》有這樣一句話:”知其心,然后能救其_______失也.教也者,”.8．20世紀(jì)80年代由羅伯特?馬利克提出,在美國學(xué)校出現(xiàn)的一種以發(fā)展性輔導(dǎo)為特點(diǎn)的心理輔導(dǎo)模式”TAP計劃”,即__________.9．瑞士教育家認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程,就是如何把新的信息同化到已有的圖式中,或者當(dāng)新的信息與原有的圖式矛盾時,___________如何通過順應(yīng)重建新的圖式.10．教師在成長的不同階段所關(guān)注的焦點(diǎn)有所不同,一般而言,最初關(guān)注的是生存,隨后應(yīng)過渡到關(guān)注教學(xué)的方式方法,進(jìn)入成熟階段的教師應(yīng)以關(guān)注______________為焦點(diǎn).11．我們常教育學(xué)生要自信,要對自己說”我能行”,這種對自己能否成功地從事某一活動的主觀判斷在心理學(xué)上叫做__________________.12．美國學(xué)者舍恩提出了”__________“的概念,試圖彌合傳統(tǒng)的理論與實(shí)踐之間的分離,既要反思又要行動.13．新一輪課程改革倡導(dǎo)的師生合作、生生合作、師師合作的________教學(xué)模式,這種模式是20世紀(jì)70年代在美國興起的.14．按照教育的基本規(guī)律理解,教育具有促進(jìn)社會發(fā)展和__________兩大功能.15．從最一般的意義認(rèn)識教師工作的主要任務(wù)是-____________.16．網(wǎng)絡(luò)迷戀的學(xué)生有一個共同特點(diǎn)是心里知道不該這樣,但又不能自制和自主.這一問題主要不是認(rèn)知方面或情緒方面的,而是_______________方面出了問題.17．004km.cn.net是____________的網(wǎng)址.18． C ERN ET的中文全稱是_________________________.19．隨著多媒體技術(shù)和光存儲設(shè)備的發(fā)展,辦公自動化的信息擴(kuò)展到數(shù)值、文字、圖形、聲音和________________.20．現(xiàn)代信息技術(shù)將衛(wèi)星通訊和多媒體技術(shù)結(jié)合起來,改變了傳統(tǒng)遠(yuǎn)距離教學(xué)的單向灌輸,從而使遠(yuǎn)距離教學(xué)變成_____________________的教學(xué)模式.二、選擇題（下列各題的備選答案中只有一個是正確的,請將正確答案前的字母填入題中括號內(nèi).每題1分,共20分）

1．（）是指兒童在有指導(dǎo)、有成人幫助下所能達(dá)到的解決問題的水平和在獨(dú)立活動中所能達(dá)到的解決問題水平之間的差異.A．元認(rèn)知 B．最近發(fā)展區(qū) C．直觀性原則 D．啟發(fā)性

2．高峰經(jīng)驗(yàn)是一種自我實(shí)現(xiàn)需要得到滿足后產(chǎn)生的狂喜的情感體驗(yàn),1962年由美國心理學(xué)家（）提出.A．馬斯洛 B．布盧姆 C．奧蘇伯爾 D．布魯納

3．洛克對（）傾注了極大的熱情,提出了著名的”白板說”,并著有（）.A．人文教育《教育漫話》 B．自然教育《愛彌兒》

C．活動課程《兒童與課程》 D．紳士教育《教育漫話》

4．下列哪一說法不正確（）.A．過度學(xué)習(xí)是指超過剛能背誦的程度之后的附加學(xué)習(xí).B．對學(xué)習(xí)作業(yè)的每次嘗試之間都穿插休息時間或其他活動的練習(xí)形式叫做分散練習(xí).C．一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的阻礙作用,這種遷移是正遷移.D．定勢就是個體以特殊方式進(jìn)行反應(yīng)的狀態(tài)、傾向或趨勢.5．下面哪種特點(diǎn)不是教師勞動所具備的的特點(diǎn)（）.A.復(fù)雜性 B.創(chuàng)造性 C.重復(fù)性 D.長期性

6．一名兒童上課吃零食被懲罰,另一名正在準(zhǔn)備吃零食的兒童看到了,把自己準(zhǔn)備吃的零食收起來,這是一種廣泛存在的學(xué)習(xí)現(xiàn)象,被心理學(xué)家班杜拉稱之為（）.A.主動學(xué)習(xí)B.觀察學(xué)習(xí)C.參與性學(xué)習(xí)D.模仿學(xué)習(xí)

7．下面那個階段代表著班集體的形成（）.A.制定班級的規(guī)章制度 B.確定了班級干部

C.形成了班級的輿論 D.建立了良好的師生關(guān)系

8．品德是許多心理成分的”有機(jī)結(jié)合物”,在品德形成中被稱為”催化劑”的是（）.A．道德意志 B．道德認(rèn)知 C．道德情感 D．道德行為

9．有意義的學(xué)習(xí)通常在（）的情況下發(fā)生.A．教師語言比較生動.B．學(xué)習(xí)內(nèi)容與先前的經(jīng)驗(yàn)發(fā)生關(guān)聯(lián) C．有教師降解 D．學(xué)生精力最旺盛

10．以下哪種元素不是構(gòu)成學(xué)習(xí)策略的基本元素（）.A．學(xué)習(xí)目標(biāo) B．元認(rèn)知 C．學(xué)習(xí)調(diào)控 D．學(xué)習(xí)方法

11．對心理健康有直接影響的因素很多,其中主要包含人際關(guān)系、思維習(xí)慣、行為模式、道德情操以及（）.A．氣質(zhì)類型 B．人生經(jīng)歷 C．價值觀念 D．主導(dǎo)興趣

12．懂規(guī)則守紀(jì)律是人格成熟的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的穩(wěn)固的紀(jì)律性是很重要的,以下哪種類型的紀(jì)律心理穩(wěn)定性最差（）.A．教師促成的紀(jì)律B．任務(wù)促成的紀(jì)律C.自我促成的紀(jì)律D．集體促成的紀(jì)律

13．教學(xué)設(shè)計是備課的藍(lán)圖,應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)設(shè)置,教學(xué)策略選擇和（）.A．教學(xué)方法運(yùn)用 B．教學(xué)過程組織 C．教學(xué)結(jié)果評價 D．教學(xué)模式確定

14．最早提出自我效能感的心理學(xué)家是（）.A．斯金納 B．維納 C．杜威 D．班杜拉

15．在計算機(jī)課上,學(xué)生邊看文稿邊敲擊鍵盤,這是

A.注意的分配 B.注意的轉(zhuǎn)移 C.注意的集中 D.注意的邊緣化

16．一位教師在剛剛接手一個班級時,發(fā)現(xiàn)了某學(xué)生亂扔廢紙,后來,每當(dāng)班級中出現(xiàn)亂扔廢紙的情況這位教師就懷疑是這個學(xué)生做的.在心理學(xué)上,這被稱為（）.A.馬太效應(yīng) B.皮格馬利翁效應(yīng) C.鲇魚效應(yīng) D.首因效應(yīng)

17．”信息高速公路”是指().A．電子郵件系統(tǒng) B．配備監(jiān)控和通信設(shè)施的高速公路 C．國家信息基礎(chǔ)設(shè)施 D．快速專用信息通道

18．能夠?qū)⒂∷D像轉(zhuǎn)換為計算機(jī)能存儲的電子信號的設(shè)備是（）.A．POS B．掃描儀 C．打印機(jī) D．鍵盤

19．下面的哪一項(xiàng)不是辦公自動化的特點(diǎn).（）

A．學(xué)科綜合性 B．信息安全性 C．信息多樣性 D．人機(jī)交互性

20．具有的主動攻擊性和突然爆發(fā)性的蠕蟲病毒的主要傳播途徑是（）.A．軟盤 B．光盤 C．Internet D．手機(jī)

三、簡答體（每題5分,共15分）

1．請列舉三種不同的教學(xué)組織形式,并任意就其中一種說出涵義、產(chǎn)生時代、優(yōu)勢和局限性.2．蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:”當(dāng)我們對一個人提出很多要求的時候,在這種要求里也包含著我們對這個人的尊重.”請說出這一德育原則的意義,并簡要說明如何貫徹這一原則.3．人本主義心理學(xué)家提倡當(dāng)學(xué)生提出”為什么狗追貓”的問題后,教師進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生提出更深刻的問題,如狗追貓是由于本能還是學(xué)習(xí)?本能與學(xué)習(xí)是什么意思?等等.請回答這種教學(xué)方法的名稱、特征,以及運(yùn)用要領(lǐng).四、論述題（共10分）

《這不是理由》（作者:[美]朱迪斯·斯旺森）

從上衛(wèi)生保健課的第一天起,教室里的黑板上就畫有一張人體解剖圖,上面標(biāo)著人體主要骨骼、肌肉的名稱和部位.整整一個學(xué)期,這幅人體解剖圖就一直在那里.不過,老師從來沒提起過它.期末考試那天,我們一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)畫有人體解剖圖的黑板已被擦得干干凈凈.那次考試惟一的試題是:”寫出人體各主要骨骼、肌肉的名稱和部位”.全班同學(xué)異口同聲地抗議:”我們從來沒有學(xué)過這個!”

“這不是理由!”老師反駁,”那張解剖圖在黑板上已經(jīng)好幾個月了.”無奈之下,同學(xué)們只好勉強(qiáng)答題.過了一會兒,老師把試卷全部收起,然后盡數(shù)撕碎扔到了垃圾桶里.”永遠(yuǎn)別忘記”,老師最后嚴(yán)肅地告誡同學(xué)們,”你們來學(xué)校上學(xué),不僅要掌握老師教給你們的,更要懂得去主動學(xué)習(xí)老師沒有教給你們的知識.”

如果你是這位教師,是否會考”人體骨骼、肌肉名稱與部位”這個題目?為什么?這個問題對教育教學(xué)工作可能產(chǎn)生什么影響?

五、寫作（共35分）“木桶理論”是著名的管理學(xué)說,說的是一個企業(yè)成就的大小高低,取決于木桶最短的那塊.有人把這一理論運(yùn)用于學(xué)校教育管理之中,眼睛始終盯著”學(xué)生最短的那塊板”.某位教師反其道而行之,認(rèn)為,”學(xué)生身上最長的那塊板”才是學(xué)生走向成功的基礎(chǔ).把你對這種”反木桶理論”的思考,寫成一篇800字左右的論述性文章,題目自擬.答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、填空題

1．以人為本2．提高3．20064．65．論語6．篤行

7．長善而救其失者也8．顧問教師計劃9．皮亞杰10．學(xué)生

11．教師自我效能感12．反思實(shí)踐性13．協(xié)同教學(xué)

14．促進(jìn)兒童身心發(fā)展15．教書育人16．意志17．中國互聯(lián)網(wǎng)

18．中國教育和科研網(wǎng)19．影像20．雙向互動

二、選擇題

1B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.D 15.A 16.D 17.D 18.B 19.A 20.C

三、簡答題

1．班級教學(xué)、小組教學(xué)、個別化教學(xué)、復(fù)式教學(xué)、巡回教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、協(xié)同教學(xué)、學(xué)生自學(xué)、討論教學(xué)、創(chuàng)意教學(xué)等.上述選項(xiàng)任選三種（2分）

涵義、產(chǎn)生時代、優(yōu)勢和缺陷三項(xiàng)各1分.（以班級教學(xué)、小組教學(xué)、個別化教學(xué)為例）

班級教學(xué):涵義:按學(xué)生的年齡和知識水平編班,以班為單位實(shí)施教學(xué).產(chǎn)生年代:15世紀(jì)末16世紀(jì)初,西歐的一些先進(jìn)學(xué)校開始了班級教學(xué)的嘗試,17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯總結(jié)和吸收了個別先進(jìn)學(xué)校實(shí)行的集中教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),并在理論上首次給予了系統(tǒng)論述.優(yōu)勢和局限:優(yōu)勢表現(xiàn)為大大提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和組織紀(jì)律性.局限表現(xiàn)為照顧不到每個學(xué)生的特殊性,不利于培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新精神.小組教學(xué):涵義:按學(xué)生智力水平或?qū)W習(xí)成績分成不同的組進(jìn)行教學(xué)的一種組織形式.產(chǎn)生年代:19世紀(jì)末西方現(xiàn)代教育派針對班級教學(xué)不能適應(yīng)學(xué)生個別差異和局限性,提出了以班級教學(xué)制為基礎(chǔ)的能力分組.優(yōu)勢和局限:優(yōu)勢表現(xiàn)為增加了學(xué)生主動參與教學(xué)過程的機(jī)會,有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；局限表現(xiàn)在很難按學(xué)生的能力和水平科學(xué)地鑒定和劃分小組教學(xué),學(xué)生、家長的意愿常常與學(xué)校的要求相矛盾.個別化教學(xué):涵義:教師分別對個別學(xué)生進(jìn)行傳授與指導(dǎo)的教學(xué)組織形式.產(chǎn)生年代:中國春秋時期的私學(xué)、漢代以后的書院的私塾大都采取這種形式.優(yōu)勢和局限:優(yōu)勢表現(xiàn)在可以針對學(xué)生的個別差異、學(xué)習(xí)需求、能力水平進(jìn)行因材施教,可以充分調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性.局限性表現(xiàn)在不能作為單一的或長期的教學(xué)組織形式,只能是班級教學(xué)及其其他形式的有益補(bǔ)充,對大多數(shù)中等層次的學(xué)生沒有必要.2．意義:尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合（2分）

貫徹這一原則要點(diǎn):

①在尊重信任學(xué)生時,堅(jiān)持嚴(yán)格要求,防止無原則的遷就和放任；在嚴(yán)格要求學(xué)生時,信任他們的力量和能力.②根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和原有道德水平提出合理、明確、具體、適度的要求.③有統(tǒng)一的要求,同時尊重學(xué)生的個別差異,不強(qiáng)求一致.（各1分）

3．名稱:探究教學(xué).（2分）

特征:教師鼓勵學(xué)生自己提出問題、討論問題,自己找出答案.（1分）

運(yùn)用要領(lǐng):①教師提出的問題應(yīng)針對大多數(shù)學(xué)生,問題具有啟發(fā)性,既不能太易又不能太難,而且必須在適當(dāng)時刻；

②教師必須訓(xùn)練學(xué)生具有足以進(jìn)行提問與討論的能力.（各1分）

四、論述題

本題可有兩種答案

第一種答案:會考”人體骨骼、肌肉名稱與部位”這個題目.為什么?把握”要求主動學(xué)習(xí)老師沒有教給的知識”展開論述（5分）

這個問題對教育教學(xué)工作可能產(chǎn)生什么影響?體現(xiàn)”學(xué)習(xí)主體”的教學(xué)原則（5分）

第二種答案:不會考”人體骨骼、肌肉名稱與部位”這個題目.為什么?片面理解了”學(xué)習(xí)主體”的原則,偏離了授課計劃的基本要求.（5分）

這個問題對教育教學(xué)工作可能產(chǎn)生什么影響?沿著上述思路,可在導(dǎo)致教育教學(xué)工作無規(guī)律可循、對學(xué)生不尊重忽視學(xué)生學(xué)習(xí)主人、師生共同體等方面展開.（5分）

兩種答案皆可,只要把握住”學(xué)習(xí)主體”這一要點(diǎn)議論,即得分.要點(diǎn)不凸顯,酌情扣分.五、寫作

1．要求:抓住”反木桶理論”,提出自己的正確看法論.文章立意應(yīng)立在:既要重視學(xué)生的特長教育,又要培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生.可以從正面闡述觀點(diǎn),深入分析；也可以從反面,進(jìn)行正反對照.說理充分主要體現(xiàn)在既要有理,又要有據(jù).

第三篇：2014青島市衛(wèi)生局直屬事業(yè)單位公開招聘工作人員簡章

2014青島市衛(wèi)生局直屬事業(yè)單位公開招聘工作人員簡章

根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號）、《山東省事業(yè)單位公開招聘人員實(shí)施辦法》（魯人發(fā)[2006]23號）、《青島市事業(yè)單位公開招聘工作人員實(shí)施細(xì)則（暫行）》（青人發(fā)〔2006〕7號）以及國家、省有關(guān)規(guī)定和要求，2014年青島市衛(wèi)生局直屬事業(yè)單位面向社會公開招聘工作人員414名（詳見《2014年青島市衛(wèi)生局直屬事業(yè)單位公開招聘工作人員計劃表》，以下簡稱《計劃表》），現(xiàn)公告如下：

一、招聘范圍和條件

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）遵守憲法和法律；

（三）具有良好的品行；

（四）崗位所需的專業(yè)或技能條件；

（五）適應(yīng)崗位要求的身體條件；

（六）招聘崗位年齡條件以其崗位具體要求為準(zhǔn)（詳見《計劃表》）。

（七）應(yīng)聘人員中，具有中專學(xué)歷的須具有青島市市內(nèi)三區(qū)戶口，具有專科學(xué)歷的須具有青島市常住戶口，具有本科及以上學(xué)歷的戶籍不限；

（八）具備招聘崗位所需的其它資格條件。

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，山東省統(tǒng)一組織招募和選派的“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”計劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”和青島市統(tǒng)一招募的“社區(qū)工作者”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員，服務(wù)滿2年、考核合格，3年內(nèi)(指2010年、2011年、2012年招募和選派人員，含2012年續(xù)聘的大學(xué)生村官)報考的，實(shí)行定向招聘（具體崗位見《計劃表》）。已享受優(yōu)惠政策被錄用為公務(wù)員或招聘為事業(yè)單位工作人員的，不再享受該優(yōu)惠政策。

中小學(xué)教師應(yīng)聘，須經(jīng)縣以上教育行政主管部門同意；定向、委培畢業(yè)生報考，須征得定向、委培單位同意；曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員，在公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘中被認(rèn)定有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為且不得報考的人員，在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、現(xiàn)役軍人，以及法律規(guī)定不得聘用的其他情形的人員不得應(yīng)聘。應(yīng)聘人員不能報考與本人有應(yīng)回避親屬關(guān)系的崗位。高校畢業(yè)生在校期間的社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)、兼職等不作為工作經(jīng)歷，工作經(jīng)歷年限按足年足月累計。

二、報名與資格審查

（一）報名

統(tǒng)一招聘采取統(tǒng)一時間、網(wǎng)上報名、網(wǎng)上確認(rèn)、網(wǎng)上繳費(fèi)的方式。

網(wǎng)上報名時間：4月21日9：00-4月23日17：00

網(wǎng)上審核時間：4月21日14：00-4月24日12：00；

查詢及網(wǎng)上繳費(fèi)時間：4月22日9：00-4月24日17：00。

具體辦法：

1、個人報名：報名實(shí)行網(wǎng)上統(tǒng)一報名，報名網(wǎng)址為（http：//rsks.qdhrss.gov.cn），點(diǎn)擊“2014年青島市事業(yè)單位招聘網(wǎng)上報名入口”，進(jìn)入事業(yè)單位招聘網(wǎng)上報名系統(tǒng)，如實(shí)填寫、提交相關(guān)個人信息資料并按要求上傳照片。每人限報一個崗位。應(yīng)聘人員在資格初審前多次登錄填交報名信息的，后一次填報自動替換前一次填報信息。報名資格一經(jīng)初審?fù)ㄟ^，不能更改個人信息。應(yīng)聘人員必須使用二代身份證報名，報名與考試時使用的身份證必須一致。報考者惡意注冊報名信息，擾亂報名秩序的或者偽造學(xué)歷證明及其他有關(guān)證件獲取考試資格的，一經(jīng)查實(shí)，由市事業(yè)單位招聘主管機(jī)關(guān)取消本次報考資格且5年內(nèi)不得報考本市事業(yè)單位。

2、單位初審：招聘單位要指定專人負(fù)責(zé)資格初審工作，在報名期間查看本單位的網(wǎng)上報名情況，根據(jù)應(yīng)聘人員提交的信息資料進(jìn)行資格審查，確定初審結(jié)果。對具備報名資格并符合應(yīng)聘條件的，不得拒絕報名;對未通過初審的人員，要說明理由;對提交材料不全的，應(yīng)注明缺失內(nèi)容，并退回應(yīng)聘人員補(bǔ)充。

3、繳費(fèi)：考務(wù)費(fèi)按每人40元收取。報考人員初審?fù)ㄟ^后，要按規(guī)定時間登錄青島市人事考試網(wǎng)

（http://rsks.qdhrss.gov.cn），進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)，逾期不辦理網(wǎng)上繳費(fèi)手續(xù)的，視作放棄。報考人員繳費(fèi)成功后，下載打印《青島市事業(yè)單位公開招聘人員報名登記表》和《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》（以備資格審查時使用）。

報考人員可于2014年5月8日9：00至10日9:00登錄該網(wǎng)站，下載打印《準(zhǔn)考證》。

擬享受減免有關(guān)考務(wù)費(fèi)用的農(nóng)村特困大學(xué)生、城市低保人員和直接考核的應(yīng)聘人員，須先在網(wǎng)上繳費(fèi)，然后于4月26日9:00—11:30到青島市人力資源和社會保障局考試中心（青島市市南區(qū)貴州路69號）辦理考務(wù)費(fèi)退款手續(xù)（逾期不再受理）。其中屬于減免考務(wù)費(fèi)的，應(yīng)出具以下材料：《青島市事業(yè)單位公開招聘人員報名登記表》；享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭的報考人員，提交家庭所在地的縣（區(qū)、市）民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證（原件和復(fù)印件）；農(nóng)村絕對貧困家庭的報考人員，提交家庭所在地的縣（區(qū)、市）扶貧辦（部門）出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡（原件和復(fù)印件）；直接考核的人員，攜帶本人身份證。如本人不能在規(guī)定時間內(nèi)到場辦理，可委托他人攜帶以上證明材料辦理。網(wǎng)上報名結(jié)束后，對最終確定的應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到1：3比例的招聘崗位，計劃招聘1人的，取消招聘計劃；計劃招聘2人以上的，按規(guī)定的比例相應(yīng)核減招聘計劃。緊缺專業(yè)崗位可適當(dāng)放寬。取消核減的計劃將在青島市人力資源和社會保障網(wǎng)（http://）予以公告，請考生根據(jù)公告要求辦理改報等事宜。

（二）資格審查

對應(yīng)聘人員的資格審查工作，貫穿于招聘工作的全過程。擬進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員，按應(yīng)聘崗位需求條件，向招聘單位提交本人相關(guān)證明材料及《青島市事業(yè)單位公開招聘人員報名登記表》、《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》。相關(guān)證明材料主要包括：全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生報考的，提交二代身份證、學(xué)校核發(fā)的就業(yè)推薦表和就業(yè)協(xié)議書（山東省內(nèi)院校和其他實(shí)行網(wǎng)上簽約的省市應(yīng)屆畢業(yè)生可不提供就業(yè)協(xié)議書）、報考崗位所要求的資格證書原件等，2014年定向、委培畢業(yè)生還需提交定向、委培單位同意應(yīng)聘的證明。其他人員報考的，提交國家承認(rèn)的學(xué)歷（學(xué)位）證書（須在2014年4月21日之前取得）、二代身份證及報考崗位所要求的資格證書原件等，其中，屬在職人員的需提交所在單位出具同意應(yīng)聘的證明，屬無業(yè)人員的需提交失業(yè)證或檔案管理部門出具的無業(yè)證明（檔案在人社局畢分辦存放的派遣期內(nèi)無業(yè)人員需提交報到證）。對應(yīng)聘人員有工作年限限制的，應(yīng)審查其勞動合同備案及勞動保險繳納證明等相關(guān)工作經(jīng)歷情況（工作年限均截止2014年7月31日）。

在面試前的資格審查時，考生須提交以上材料原件及復(fù)印件各一份。資格審查具體時間、地點(diǎn)另行通知。

應(yīng)聘人員在規(guī)定的資格審查時間內(nèi)未向招聘單位提交有關(guān)材料的，視為棄權(quán)。經(jīng)審查不具備報考條件的，取消其面試資格。因棄權(quán)或取消資格產(chǎn)生的空缺，可按筆試成績依次遞補(bǔ)。

三、考試內(nèi)容和方法

（一）筆試

筆試采取統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。

統(tǒng)一筆試按照“干什么，考什么”的原則，采取分類考試的方式進(jìn)行，分綜合類（A）、教育類（B）、醫(yī)療類(C)、財會類（D）和計算機(jī)類（E）五類18個專業(yè)試卷。其中綜合類（A）考公共基礎(chǔ)知識，主要包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時政方針、科技知識和綜合寫作等；教育類（B）、醫(yī)療類(C)、財會類（D）和計算機(jī)類（E）分別考相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識（教育類分幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育3個專業(yè)；醫(yī)療類分臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、中醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程12個專業(yè)）。筆試考一科，不指定教材。

筆試時間：2014年5月10日

綜 合 類、教 育 類 9:00—11:30

醫(yī)療衛(wèi)生類、其他專業(yè)類 9:00—11:00

筆試采取百分制計分。根據(jù)招聘崗位和考試情況確定筆試合格分?jǐn)?shù)線。在筆試合格分?jǐn)?shù)線以上，由高分到低分按5倍的比例（教師崗位為3倍比例）依次確定進(jìn)入面試人選。達(dá)不到規(guī)定比例的，按進(jìn)入面試

人員的實(shí)有人數(shù)確定。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消招聘計劃。

（二）面試

面試工作在市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)的監(jiān)督指導(dǎo)下，由市衛(wèi)生局和招聘單位嚴(yán)格按照《青島市事業(yè)單位公開招聘考試工作規(guī)程》（青人辦發(fā)〔2009〕146號）和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位公開招聘面試工作有關(guān)問題的通知》（青人社發(fā)〔2011〕29號）的精神，貫徹“公開、公平、公正”的要求，嚴(yán)密組織實(shí)施。面試方案與筆試成績同步在青島市人力資源和社會保障局網(wǎng)站（http://）上公布，有關(guān)面試具體事宜詳見青島市衛(wèi)生局網(wǎng)站（http://）和青島市衛(wèi)生人才網(wǎng)站（http://）。

根據(jù)招聘崗位的需求和特點(diǎn)，面試采用答辯+專業(yè)技能測試（教師崗位采用說課）的方法，主要測評考生的綜合素質(zhì)或崗位技能水平及專業(yè)知識應(yīng)用等方面要素。面試成績于面試當(dāng)天在網(wǎng)上公布。

四、成績核算

本簡章所有招聘崗位按筆試、面試成績各占50%的比例百分制加權(quán)計算應(yīng)聘人員的總成績。

筆試成績、面試成績和考試總成績均采用百分制計分，并精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。

五、體檢考察

根據(jù)總成績，分招聘崗位，按1：1.2比例確定體檢考察人員。未達(dá)到面試比例的，進(jìn)入體檢考察范圍人員的面試成績不得低于60分。如1個錄用計劃中出現(xiàn)兩名以上應(yīng)聘人員考試總成績相同，則按筆試成績確定進(jìn)入體檢考察人員（如筆試、面試成績都相同，則加試筆試）。市衛(wèi)生局和招聘單位負(fù)責(zé)按有關(guān)規(guī)定對擬聘用人員組織體檢考察。對放棄體檢考察資格或體檢考察不合格造成的空缺，報市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可從進(jìn)入同一崗位體檢考察范圍的人員中依次等額遞補(bǔ)。擬聘用人員名單公示后不再遞補(bǔ)。

六、誠信調(diào)查

應(yīng)聘人員體檢考察合格后，實(shí)施誠信調(diào)查，符合規(guī)定方可辦理聘用手續(xù)。

七、聘用

對考試、體檢考察和誠信調(diào)查合格人員，經(jīng)7個工作日公示無異議的，由招聘單位提出聘用意見，連同資格審查、考試、體檢考察等原始材料，報市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)審核、備案。符合聘用條件的，由市人力資源和社會保障局發(fā)放《事業(yè)單位招聘人員通知書》，雙方按規(guī)定簽訂聘用合同，確立人事關(guān)系。受聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度。聘用合同的簽訂和執(zhí)行按《青島市事業(yè)單位人員聘用辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

八、紀(jì)律

公開招聘將實(shí)行全程監(jiān)督，工作人員和應(yīng)聘人員要嚴(yán)格按照招聘簡章、面試方案及有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，如有弄虛作假，徇私舞弊等違反公開招聘考試紀(jì)律的行為，一經(jīng)查實(shí)，將參照《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法（試行）》（人社部發(fā)〔2009〕126號）的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

九、有關(guān)說明

1、應(yīng)聘人員在報考期間，應(yīng)及時了解招聘網(wǎng)站發(fā)布的招聘信息，因本人原因錯過重要信息而影響考試聘用的，責(zé)任自負(fù)。

2、取消或核減計劃、面試方案及擬錄用人員名單等信息在青島市人力資源和社會保障局網(wǎng)站（http://）上予以公布。有關(guān)筆試信息請考生及時關(guān)注報名網(wǎng)站。其它信息在青島市衛(wèi)生局和青島市衛(wèi)生人才網(wǎng)站上予以公布。

3、政策咨詢電話：0532-82876209、82892013

網(wǎng)上報考技術(shù)咨詢電話：***

監(jiān)督電話：0532-85912523

招聘單位咨詢電話（詳見附件《計劃表》）

附件： 2014年青島市衛(wèi)生局直屬事業(yè)單位公開招聘工作人員計劃表

第四篇：2018年青島市教育局直屬學(xué)校面試前置公開招聘工作人員簡章

2018年青島市教育局直屬學(xué)校面試前置公開招聘工作人員簡章（64人）

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》(國務(wù)院令第652號)、《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部令第6號)、《青島市事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)程(試行)》(青人社發(fā)〔2017〕3號)、《關(guān)于做好2018事業(yè)單位公開招聘工作的通知》(青人社字〔2017〕65號)等文件要求以及省、市有關(guān)規(guī)定，2018年青島市教育局部分直屬學(xué)校計劃面試前置公開招聘聘用制工作人員64人(見附件1)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下：

一、招聘范圍和條件

(一)應(yīng)聘人員應(yīng)具備招聘崗位所規(guī)定的資格條件(見附件1)，并符合下列條件：

1.具有中華人民共和國國籍;

2.遵守憲法和法律，無違法犯罪記錄;

3.熱愛教育事業(yè)，品行良好;

4.具有崗位所需的專業(yè)或技能條件;

5.具有適應(yīng)崗位要求的身體條件;

6.具備招聘崗位所需的其它資格條件。

(二)屬下列情形之一的，不具備應(yīng)聘資格：

1.在讀全日制普通高校非2018屆畢業(yè)學(xué)生;

2.現(xiàn)役軍人;

3.曾受過刑事處罰或曾被開除公職人員;

4.與應(yīng)聘崗位所屬單位有應(yīng)回避親屬關(guān)系的人員;

5.法律規(guī)定不得聘用的其他情形人員。

二、招聘方式及程序

2018年青島市教育局直屬學(xué)校公開招聘工作采用面試前置方式進(jìn)行，招聘程序如下：

(一)青島市教育局發(fā)布招聘崗位信息，應(yīng)聘人員經(jīng)報名、資格審查，確定進(jìn)入面試范圍人員;

(二)進(jìn)入面試范圍人員參加招聘單位組織的面試，根據(jù)面試成績確定進(jìn)入筆試范圍人員;

(三)進(jìn)入筆試范圍人員參加2018年山東省事業(yè)單位統(tǒng)一招聘筆試，根據(jù)筆試和面試綜合成績確定進(jìn)入考察范圍人員;

(四)對進(jìn)入考察范圍人員進(jìn)行考察和體檢，確定擬聘用人員，進(jìn)行公示，按規(guī)定辦理聘用手續(xù)。

三、面試報名和資格審查

應(yīng)聘人員可采取網(wǎng)上報名或現(xiàn)場報名方式進(jìn)行面試報名，每人限報一個崗位。采取網(wǎng)上報名人員須按規(guī)定時間參加資格審查，采取現(xiàn)場報名人員在報名同時進(jìn)行資格審查。

招聘單位按照本招聘簡章公布的招聘條件和要求，對報名人員的證件材料進(jìn)行審查，經(jīng)審查不具備報考條件的、無法按時提供相關(guān)材料、材料信息存在問題以及弄虛作假的人員，一律不予通過資格審查，并取消其報名資格。資格審查通過人員現(xiàn)場領(lǐng)取面試準(zhǔn)考證。對應(yīng)聘人員的資格審查貫穿招聘工作全過程。

(一)報名及資格審查時間

1月16日—1月18日，上午8：00—11：30，下午13：30—16：00。

(二)報名方式

1.網(wǎng)上報名。應(yīng)聘人員將《青島市教育局直屬學(xué)校面試前置公開招聘工作人員報名登記表》(見附件2)以電子郵件方式發(fā)送至招聘單位的電子郵箱，郵件主題注明“報名登記表(崗位：XXX，姓名：XXX)”，發(fā)送郵件后請通過電話確認(rèn)，聯(lián)系方式及電子郵箱地址見附件1。采取網(wǎng)上報名人員須按規(guī)定時間參加資格審查。

2.現(xiàn)場報名。報名地點(diǎn)為各招聘單位(見附件1)，采取現(xiàn)場報名人員在報名同時進(jìn)行資格審查。

(三)資格審查須提交的材料：

1.《青島市教育局直屬學(xué)校面試前置公開招聘工作人員報名登記表》(附件2，以下簡稱《報名登記表》)原件。與《報名登記表》同底版的2寸近期免冠彩色照片兩張。

2.《青島市教育局直屬學(xué)校面試前置公開招聘工作人員誠信承諾書》(附件3)原件。

3.二代身份證原件及復(fù)印件(復(fù)印件使用A4型紙復(fù)印清晰，下同)。

4.符合招聘崗位條件的學(xué)歷證書、學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、相應(yīng)教師資格證書原件及復(fù)印件。尚未取得教師資格證人員，須在辦理聘用手續(xù)前提供;應(yīng)聘人員研究生所學(xué)專業(yè)原則上應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)一致。

5.2018屆畢業(yè)生可提交學(xué)校教務(wù)部門出具的學(xué)歷、學(xué)位證明和學(xué)校核發(fā)的就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書原件(山東省內(nèi)院校未簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生提供學(xué)校就業(yè)主管部門出具的未簽約證明)。在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生不能用已取得的學(xué)歷學(xué)位作為條件應(yīng)聘。

6.招聘崗位對應(yīng)聘人員有相關(guān)工作經(jīng)歷年限要求的，提交應(yīng)聘人員工作單位出具的工作經(jīng)歷證明和經(jīng)備案的勞動(聘用)合同原件及復(fù)印件。計算工作經(jīng)歷年限截止2018年1月16日，按足年足月累計(高校畢業(yè)生在校期間的社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)、兼職等不作為工作經(jīng)歷)。

7.無業(yè)人員須提交失業(yè)證或相關(guān)部門出具的無業(yè)證明(2015屆、2016屆、2017屆未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)報到證原件及復(fù)印件)。

8.在職人員須提交有用人權(quán)限的部門或單位出具的同意應(yīng)聘證明，公辦中小學(xué)教師應(yīng)聘須出具經(jīng)縣以上教育行政主管部門同意參加應(yīng)聘的證明(經(jīng)招聘單位同意，也可在考察和體檢時提供);定向、委培畢業(yè)生需提交定向、委培單位同意應(yīng)聘的證明。

9.符合招聘崗位條件要求的其他證件和證明材料原件及復(fù)印件。

如應(yīng)聘人員在規(guī)定的資格審查時間內(nèi)未向招聘單位提交有關(guān)材料的，視為自動放棄本次面試報名，逾期不再補(bǔ)辦。對因應(yīng)聘人員填報信息有誤，報名材料不齊或不符合要求影響面試報名的，后果由應(yīng)聘人員自負(fù)。對惡意提交報名信息，擾亂報名秩序，偽造證件或證明材料騙取考試資格的，一經(jīng)查實(shí)，取消本次報考資格。

面試報名資格審查結(jié)束后，對應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到1:3比例的招聘崗位，計劃招聘1人的，取消招聘計劃;計劃招聘2人及以上的，按規(guī)定比例相應(yīng)核減招聘計劃。招聘崗位為博士的，按通過資格審查的實(shí)有人數(shù)確定。取消、核減的計劃通過青島市人力資源和社會保障網(wǎng)(http://004km.cn)，按照青島市事業(yè)單位公開招聘筆試報名的相關(guān)規(guī)定和報考崗位對應(yīng)的筆試類別(見附件1)進(jìn)行筆試報名,如實(shí)填寫、提交相關(guān)個人信息資料并按要求上傳照片。

應(yīng)聘人員筆試報名時只能報考本人面試通過的崗位，不得報考其他招聘崗位。未獲得相應(yīng)崗位筆試資格的人員不得再報考本簡章招聘崗位。應(yīng)聘人員在資格審查前多次登錄填交報名信息的，后一次填報自動替換前一次填報信息。報名資格一經(jīng)審查通過，不能更改個人信息。應(yīng)聘人員必須使用與面試時一致的二代身份證報名。

(三)資格審查及繳費(fèi)

招聘單位在報名期間查看本單位的網(wǎng)上報名情況，進(jìn)行資格審查。應(yīng)聘人員應(yīng)及時登錄報名網(wǎng)站查詢本人報名信息審查情況。經(jīng)審查通過的人員，須按規(guī)定時間進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)(40元/人)，網(wǎng)上繳費(fèi)成功即完成筆試報名，可在規(guī)定時間登錄報名網(wǎng)站，下載打印《準(zhǔn)考證》。

進(jìn)入筆試范圍人員逾期未進(jìn)行筆試報名或未完成網(wǎng)上繳費(fèi)手續(xù)的，視作棄考，取消其筆試資格。

(四)筆試各階段時間

1.網(wǎng)上報名：2018年1月22日 9:00—1月24日16:00;

2.網(wǎng)上審核：2018年1月22日14:00—1月25日16:00;

3.查詢及網(wǎng)上繳費(fèi)：2018年1月22日14:00—1月26日16:00;

4.打印準(zhǔn)考證：2018年3月13日9:00—3月18日14:30;

5.筆試時間：2018年3月18日上午9：00-11:30(綜合類)，下午14:00—16:30(教育類)。

筆試采取百分制計分。筆試成績通過青島市人力資源和社會保障局網(wǎng)站(http://004km.cn)發(fā)布，應(yīng)聘人員應(yīng)及時關(guān)注、查詢。

六、考察、體檢和聘用

(一)進(jìn)入考察體檢范圍人員確定

1.總成績核算。筆試成績采取百分制。有筆試要求的崗位，應(yīng)聘人員面試成績和筆試成績分別按30%、70%比例加權(quán)計算應(yīng)聘人員總成績，總成績精確到小數(shù)點(diǎn)后2位，尾數(shù)四舍五入。不進(jìn)行筆試的崗位，應(yīng)聘人員面試成績即為總成績。

同一招聘計劃中出現(xiàn)兩名及以上應(yīng)聘人員總成績相同時，有筆試要求的崗位，取筆試成績較高者。不進(jìn)行筆試的崗位，則按照所取得的成果、獲得的榮譽(yù)稱號等項(xiàng)目由高到低排序確定。

2.考察體檢范圍確定。根據(jù)應(yīng)聘人員總成績，按招聘崗位計劃人數(shù)1:1.5的比例，由高分到低分確定進(jìn)入考察體檢范圍人選，通過青島市教育局網(wǎng)站公布。其中，按招聘崗位計劃人數(shù)1:1的比例進(jìn)行考察體檢;對放棄考察、體檢資格或考察、體檢不合格造成的空缺，從進(jìn)入同一崗位考察體檢范圍的人員中依次等額遞補(bǔ)。

3.為保證新進(jìn)人員基本素質(zhì)，青島市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)根據(jù)崗位招聘人數(shù)和筆試情況設(shè)定筆試最低合格分?jǐn)?shù)線。筆試成績低于最低合格分?jǐn)?shù)線的，不進(jìn)入考察范圍，筆試成績達(dá)最低合格分?jǐn)?shù)線人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消招聘計劃。

(二)考察、體檢

按照德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)和崗位要求，全面了解進(jìn)入考察范圍人員思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、工作實(shí)績以及回避制度執(zhí)行等方面情況，并對考察對象進(jìn)行資格復(fù)查，形成書面考察意見。

體檢一般在縣級以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行，體檢標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目參照《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)〉的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號)執(zhí)行，國家另有規(guī)定的從其規(guī)定。體檢費(fèi)用由應(yīng)聘人員自理。

青島市教育局網(wǎng)站將及時發(fā)布考察、體檢工作信息，應(yīng)聘人員應(yīng)及時關(guān)注，按時參加。未按規(guī)定時間、地點(diǎn)參加體檢的，視為自動放棄。

(三)公示和聘用

1.考察、體檢后，確定擬聘用人員，在青島市人力資源和社會保障網(wǎng)、青島市教育局網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示期為5個工作日。公示期滿無異議或者反映問題不影響聘用的，由青島市教育局提出聘用意見，連同資格審查、面試、考察體檢等原始資料報青島市事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)審核、備案，對符合聘用條件的，由招聘單位和聘用人員按規(guī)定簽訂勞動合同;對反映問題影響聘用并查實(shí)的，不予聘用。擬聘用人員名單公示后不再遞補(bǔ)。

2.2018屆畢業(yè)生，在2018年7月15日前不能提供相關(guān)學(xué)歷、學(xué)位證書的，取消聘用資格。

3.報考教師崗位的應(yīng)聘人員，報名時未取得教師資格證書，在辦理聘用手續(xù)前仍不能提供教師資格證書的，取消聘用資格。

4.聘用制工作人員按規(guī)定與招聘單位簽訂勞動合同，建立勞動關(guān)系。聘用制人員與在編人員統(tǒng)一管理，工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和支付渠道等參照事業(yè)單位在編人員執(zhí)行。

七、其他事項(xiàng)

(一)公開招聘實(shí)行全程監(jiān)督，工作人員和應(yīng)聘人員要嚴(yán)格按照招聘簡章、面試方案及有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，如有弄虛作假，徇私舞弊等違反公開招聘考試紀(jì)律行為的，一經(jīng)查實(shí)，將參照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(中華人民共和國人力資源和社會保障部令第35號)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(二)應(yīng)聘人員在報考期間，應(yīng)及時了解相關(guān)網(wǎng)站發(fā)布的信息，因本人原因錯過重要信息而影響考試、聘用的，責(zé)任自負(fù)。

(三)事業(yè)單位招聘工作咨詢電話和教育局招聘監(jiān)督電話詳見附件1，筆試網(wǎng)上報考技術(shù)咨詢電話：***。請?jiān)诠ぷ鲿r間段(工作日上午9:00-11:30，下午1:30-5:30)撥打以上電話。

附件：

1.青島市教育局直屬學(xué)校面試前置公開招聘工作人員崗位計劃表

2.青島市教育局直屬學(xué)校面試前置公開招聘工作人員報名登記表

3.青島市教育局直屬學(xué)校面試前置公開招聘工作人員誠信承諾書

第五篇：2014年青島市衛(wèi)生局直屬事業(yè)單位公開招聘簡章

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2014年青島市衛(wèi)生局直屬事業(yè)單位公開招聘簡章

根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》(人事部令第6號)、《山東省事業(yè)單位公開招聘人員實(shí)施辦法》(魯人發(fā)[2006]23號)、《青島市事業(yè)單位公開招聘工作人員實(shí)施細(xì)則(暫行)》(青人發(fā)〔2006〕7號)以及國家、省有關(guān)規(guī)定和要求，2014年青島市衛(wèi)生局直屬事業(yè)單位面向社會公開招聘工作人員414名(詳見《2014年青島市衛(wèi)生局直屬事業(yè)單位公開招聘工作人員計劃表》，以下簡稱《計劃表》)，現(xiàn)公告如下：

一、招聘范圍和條件

(一)具有中華人民共和國國籍;(二)遵守憲法和法律;(三)具有良好的品行;(四)崗位所需的專業(yè)或技能條件;(五)適應(yīng)崗位要求的身體條件;(六)招聘崗位年齡條件以其崗位具體要求為準(zhǔn)(詳見《計劃表》)。

(七)應(yīng)聘人員中，具有中專學(xué)歷的須具有青島市市內(nèi)三區(qū)戶口，具有專科學(xué)歷的須具有青島市常住戶口，具有本科及以上學(xué)歷的戶籍不限;(八)具備招聘崗位所需的其它資格條件。

根據(jù)有關(guān)規(guī)定，山東省統(tǒng)一組織招募和選派的“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”計劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”和青島市統(tǒng)一招募的“社區(qū)工作者”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員，服務(wù)滿2年、考核合格，3年內(nèi)(指2010年、2011年、2012年招募和選派人員，含2012年續(xù)聘的大學(xué)生村官)報考的，實(shí)行定向招聘(具體崗位見《計劃表》)。已享受優(yōu)惠政策被錄用為公務(wù)員或招聘為事業(yè)單位工作人員的，不再享受該優(yōu)惠政策。

中小學(xué)教師應(yīng)聘，須經(jīng)縣以上教育行政主管部門同意;定向、委培畢業(yè)生報考，須征得定向、委培單位同意;曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員，在公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘中被認(rèn)定有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為且不得報考的人員，在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、現(xiàn)役軍人，以及法律規(guī)定不得

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聘用的其他情形的人員不得應(yīng)聘。應(yīng)聘人員不能報考與本人有應(yīng)回避親屬關(guān)系的崗位。高校畢業(yè)生在校期間的社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)、兼職等不作為工作經(jīng)歷，工作經(jīng)歷年限按足年足月累計。

二、報名與資格審查(一)報名

統(tǒng)一招聘采取統(tǒng)一時間、網(wǎng)上報名、網(wǎng)上確認(rèn)、網(wǎng)上繳費(fèi)的方式。網(wǎng)上報名時間：4月21日9：00-4月23日17：00 網(wǎng)上審核時間：4月21日14：00-4月24日12：00;查詢及網(wǎng)上繳費(fèi)時間：4月22日9：00-4月24日17：00。具體辦法：

1、個人報名：報名實(shí)行網(wǎng)上統(tǒng)一報名，報名網(wǎng)址為(http：//rsks.qdhrss.gov.cn)，點(diǎn)擊“2014年青島市事業(yè)單位招聘網(wǎng)上報名入口”，進(jìn)入事業(yè)單位招聘網(wǎng)上報名系統(tǒng)，如實(shí)填寫、提交相關(guān)個人信息資料并按要求上傳照片。每人限報一個崗位。應(yīng)聘人員在資格初審前多次登錄填交報名信息的，后一次填報自動替換前一次填報信息。報名資格一經(jīng)初審?fù)ㄟ^，不能更改個人信息。應(yīng)聘人員必須使用二代身份證報名，報名與考試時使用的身份證必須一致。報考者惡意注冊報名信息，擾亂報名秩序的或者偽造學(xué)歷證明及其他有關(guān)證件獲取考試資格的，一經(jīng)查實(shí)，由市事業(yè)單位招聘主管機(jī)關(guān)取消本次報考資格且5年內(nèi)不得報考本市事業(yè)單位。

2、單位初審：招聘單位要指定專人負(fù)責(zé)資格初審工作，在報名期間查看本單位的網(wǎng)上報名情況，根據(jù)應(yīng)聘人員提交的信息資料進(jìn)行資格審查，確定初審結(jié)果。對具備報名資格并符合應(yīng)聘條件的，不得拒絕報名;對未通過初審的人員，要說明理由;對提交材料不全的，應(yīng)注明缺失內(nèi)容，并退回應(yīng)聘人員補(bǔ)充。

3、繳費(fèi)：考務(wù)費(fèi)按每人40元收取。報考人員初審?fù)ㄟ^后，要按規(guī)定時間登錄青島市人事考試網(wǎng)(http://rsks.qdhrss.gov.cn)，進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)，逾期不辦理網(wǎng)上繳費(fèi)手續(xù)的，視作放棄。報考人員繳費(fèi)成功后，下載打印《青島市事業(yè)單位公開招聘人員報名登記表》和《應(yīng)聘事業(yè)單位工作人員誠信承諾書》(以備資格審查時使用)。

報考人員可于2014年5月8日9：00至10日9:00登錄該網(wǎng)站，下載打印《準(zhǔn)考證》。

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擬享受減免有關(guān)考務(wù)費(fèi)用的農(nóng)村特困大學(xué)生、城市低保人員和直接考核的應(yīng)聘人員，須先在網(wǎng)上繳費(fèi)，然后于4月26日9:00—11:30到青島市人力資源和社會保障局考試中心(青島市市南區(qū)貴州路69號)辦理考務(wù)費(fèi)退款手續(xù)(逾期不再受理)。其中屬于減免考務(wù)費(fèi)的，應(yīng)出具以下材料：《青島市事業(yè)單位公開招聘人員報名登記表》;享受國家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭的報考人員，提交家庭所在地的縣(區(qū)、市)民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證(原件和復(fù)印件);農(nóng)村絕對貧困家庭的報考人員，提交家庭所在地的縣(區(qū)、市)扶貧辦(部門)出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡(原件和復(fù)印件);直接考核的人員，攜帶本人身份證。如本人不能在規(guī)定時間內(nèi)到場辦理，可委托他人攜帶以上證明材料辦理。

網(wǎng)上報名結(jié)束后，對最終確定的應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到1：3比例的招聘崗位，計劃招聘1人的，取消招聘計劃;計劃招聘2人以上的，按規(guī)定的比例相應(yīng)核減招聘計劃。緊缺專業(yè)崗位可適當(dāng)放寬。取消核減的計劃將在青島市人力資源和社會保障網(wǎng)(http:///shiyedanwei/ 山東事業(yè)單位考試 山東事業(yè)編考試網(wǎng))”的所有相關(guān)資料，轉(zhuǎn)載請保留版權(quán)注明。