第一篇：家長(zhǎng)!請(qǐng)你千萬(wàn)勿輕易為孩子出頭

家長(zhǎng)!請(qǐng)你千萬(wàn)勿輕易為孩子出頭

孩子在學(xué)校里偶爾與同學(xué)發(fā)生摩擦、爭(zhēng)吵、甚至打鬧都很正常的事，當(dāng)你知道了這些事之后，請(qǐng)你千萬(wàn)勿輕易為孩子出頭，到學(xué)校去找老師大吵大鬧，甚至是找對(duì)方的小孩子狠狠地教訓(xùn)一頓，這些都是非常不明智的做法。

人際交往是需要學(xué)習(xí)的，而吵嘴、打架就是孩子學(xué)習(xí)交往過(guò)程中一個(gè)不成熟表現(xiàn)，即使是不成熟，也讓孩子在爭(zhēng)吵、打架的過(guò)程中學(xué)到不少東西。

孩子爭(zhēng)吵、打架，表示他們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中遇到挫折，無(wú)法解決，由于他們思想上的單純和不成熟，他們還不會(huì)用講道理的形式去解決問(wèn)題，于是用吵嘴、打架等簡(jiǎn)單方法來(lái)解決矛盾，這也是他們獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題方法的一種嘗試，雖然方式不可取，但仍然是值得肯定的。而且吵嘴、甚或打過(guò)之后，他們會(huì)難過(guò)，會(huì)痛，而且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題未必能解決，這會(huì)讓他們知道爭(zhēng)吵或打架并不能讓意見(jiàn)相反的人達(dá)成共識(shí)。有心理學(xué)家說(shuō)： “ 打架能增長(zhǎng)個(gè)體挨打的直接經(jīng)驗(yàn)，理解拳頭和口頭表達(dá)的不同效果，使受教育者在打與被打的反復(fù)操練中，獲得暴力和侮辱的有機(jī)聯(lián)結(jié)?！?其次，吵架、打架后，無(wú)論誰(shuí)有理，都會(huì)受到老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，這也讓他們知道吵架和打架沒(méi)有用，不是解決問(wèn)題的最好方法，而應(yīng)該去尋找最有效的方法，這時(shí)，老師、家長(zhǎng)教給他們正確處理問(wèn)題的方式才非常有效。

家長(zhǎng)放手讓孩子去解決問(wèn)題，孩子雖然吵架、打架，但在事后在老師的教育幫助下立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)，向同學(xué)道歉，這表示他知道自己的做法是不對(duì)的，而且也能承擔(dān)了責(zé)任，主動(dòng)向同學(xué)道歉，并能保證下次再不發(fā)現(xiàn)同樣的事，這件事可以說(shuō)已經(jīng)解決了。

但家長(zhǎng)出于愛(ài)護(hù)孩子的目的，認(rèn)為自己和小孩子吃虧了，為這件事再去找老師，找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這可以理解。但我認(rèn)為最好是心平氣和地和老師溝通，了解問(wèn)題的真相和處理結(jié)果，而不是找老師大吵大鬧，甚或是找領(lǐng)導(dǎo)施加壓力，提過(guò)分的的要求。

這樣做有幾點(diǎn)不好的后果。首先，家長(zhǎng)替小孩子出頭，讓小孩子覺(jué)得家長(zhǎng)小題大做，讓他在同學(xué)面前沒(méi)面子，這會(huì)讓他在以后和家長(zhǎng)的溝通中制造了障礙，不愿意將自己的問(wèn)題告訴父母，尋求父母的意見(jiàn)。其次，父母的過(guò)分保護(hù)，會(huì)讓孩子變得自私、不懂得體諒別人，也不懂得感恩。第三，家長(zhǎng)的這種行為，會(huì)在對(duì)方的小孩子和其他孩子留下不好的印象，覺(jué)得家長(zhǎng)蠻不講理，小題大做，從而看輕他的小孩子，從此孤立他的孩子，嚴(yán)重的甚至大家一起在背后針對(duì)這個(gè)小孩子。第四，對(duì)老師造成具大的心理壓力甚或傷害，會(huì)形成一些不良的看法。第五，本來(lái)小孩子之間打打鬧鬧是很正常的事，他們也是過(guò)后就忘了，沒(méi)有什么深仇大恨的，但家長(zhǎng)一介入，問(wèn)題的性質(zhì)就變了！你這樣做，不是幫助了你小孩子，替

他長(zhǎng)臉，而是丟臉，也許你的做法能換來(lái)表面現(xiàn)象上的平靜，事實(shí)上是你的小孩子以后的日子更不好過(guò)。

那么面對(duì)孩子吵架、打架，家長(zhǎng)難道就什么都不做嗎？并不是這樣，首先家長(zhǎng)讓孩子學(xué)會(huì)處理吵鬧、打架事件，并不是鼓勵(lì)孩子去打架，也不是聽之任之，這中間有個(gè)可利用的責(zé)任空間。作為關(guān)注孩子成長(zhǎng)方向的家長(zhǎng)應(yīng)多聽多問(wèn)，讓孩子有機(jī)會(huì)陳述事情的經(jīng)過(guò)和自己的想法，學(xué)會(huì)正確地表達(dá)自己對(duì)他人的理解。如果孩子委屈得特別厲害，家長(zhǎng)可以用擦淚、撫摸等友好動(dòng)作平息其憤怒，不能火上澆油。然后，家長(zhǎng)還可以提醒孩子自己去制定一些只有在他們之間才行得通的游戲規(guī)則，這樣可以減少吵架、打架的機(jī)會(huì)。

還有一點(diǎn)就是家長(zhǎng)要?jiǎng)e注意，不管是大人還是小孩子，都會(huì)利已歸因。也就是說(shuō)不僅大人在陳述事實(shí)時(shí)會(huì)偏向自己有利的一面講，小孩子也一樣，他們?cè)陉愂鍪聦?shí)時(shí)會(huì)只講對(duì)自己有利的一面，具有片面性，他們會(huì)只看到別人的錯(cuò)，而對(duì)自己的錯(cuò)視而不見(jiàn)或有意回避，甚至夸大其詞，所以，做為家長(zhǎng)你一定不能光聽一面之詞，就怒氣沖沖地殺向?qū)W校！

其實(shí)做為家長(zhǎng)，你們應(yīng)該相信老師是公正公平的，對(duì)所有的學(xué)生都是一視同仁的，絕對(duì)不會(huì)包庇縱容孩子的錯(cuò)誤，一切都會(huì)按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理的。絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟闳フ翌I(lǐng)導(dǎo)而加重處罰對(duì)方的孩子,也不會(huì)因?yàn)槟悴蝗ヴ[而放輕對(duì)學(xué)生的教育。

這類案件的頻頻發(fā)生，反映出一個(gè)令人憂慮的社會(huì)問(wèn)題，即家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)與偏袒，這種父愛(ài)母愛(ài)只是一種原始的偏愛(ài)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是百害而無(wú)一益的。家長(zhǎng)應(yīng)多學(xué)點(diǎn)教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，懂得如何教育好自己的孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)保持理智和冷靜，遇到問(wèn)題時(shí)多與學(xué)校老師、其他家長(zhǎng)溝通，而不是去無(wú)理取鬧！

“早戀”藥方

中技學(xué)生青春期懵懂的愛(ài)情，是“堵”還是“疏”，怎樣“堵”又如何“疏”？“我們不應(yīng)該詆毀感情本身?！睂＜疫@樣說(shuō)。但在家長(zhǎng)看來(lái)，中技學(xué)生的愛(ài)情就像是“毒藥”。而學(xué)生們則說(shuō)：“早戀來(lái)得快去得也快，只要好好溝通，影響就不大”。

一、對(duì)學(xué)生建議

第一條建議：是一定要明白戀愛(ài)是沒(méi)有錯(cuò)的，學(xué)生們不要對(duì)自己的自然情感有犯罪感。對(duì)異性有好感，就正如樹要發(fā)芽、長(zhǎng)枝、開花、結(jié)果一樣正常；

第二條建議：是不要輕易隨便地表達(dá)情感。珍愛(ài)自己，讓自己的情感在最合

適的時(shí)候贏得真正屬于它的精彩；

第三條建議：是不要做出違反中技學(xué)生行為規(guī)范的事情?；▋洪_得過(guò)早，會(huì)提前凋零，結(jié)不出飽滿的果實(shí)。

同時(shí)，中技學(xué)生朋友要努力做到“三要”：一是要尊重自己的情感，不要隨意濫用；二是要尊重自己，不要做出傷害自己和他人的行為；三是要慎重平衡中技學(xué)生階段學(xué)業(yè)和情感的關(guān)系，“只有翅膀上去掉了枷鎖的鳥兒，才會(huì)飛得更高”。

二、對(duì)家長(zhǎng)建議

一定要牢記三條原則

（一）是要理解并尊重孩子的情感變化，不要給孩子扣上各種消極的帽子；

（二）是要積極陪伴孩子青春期的獨(dú)特階段，給孩子必要的人生指導(dǎo)，而不是棍棒、打罵和威脅；

（三）是要記得父母是孩子永遠(yuǎn)的最堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫助孩子協(xié)調(diào)處理好青春期的種種困難和煩惱。

家長(zhǎng)們還應(yīng)當(dāng)做到“三不要”：不要把孩子對(duì)異性有好感當(dāng)成是洪水猛獸；不要把早戀等同于道德敗壞；千萬(wàn)不要忘記自己也曾經(jīng)有過(guò)青春萌動(dòng)的時(shí)光。

三、對(duì)老師建議

教師在教育學(xué)生時(shí)應(yīng)做到以下原則：第一是要為學(xué)生保守秘密；第二是為孩子提供可靠的情感支持；第三是開展有意義的相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理智認(rèn)識(shí)處理情感問(wèn)題。

同時(shí)，老師們應(yīng)當(dāng)遵守“三不要”的原則是：第一是不要過(guò)度營(yíng)造早戀可怕的神秘緊張氛圍；第二是不要到處傳播學(xué)生的私人信息；第三是不要傷害詆毀學(xué)生的個(gè)人情感。四、五類學(xué)生最易早戀

學(xué)生早戀的原因要區(qū)別對(duì)待，不同的學(xué)生會(huì)有不同的戀愛(ài)理由。

第一類是那些需要愛(ài)和關(guān)心的孩子，主要包括離異的單親家庭子女、父母粗暴管教下的孩子和與父母缺乏溝通的孩子。這幾類孩子很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感。

第二類孩子是學(xué)習(xí)成績(jī)不佳但在其他方面有優(yōu)勢(shì)的。學(xué)習(xí)上不行，他們就在其他方面尋找自己的價(jià)值。比如長(zhǎng)得帥的男生、長(zhǎng)得漂亮的女生，以及特長(zhǎng)生，甚至一些家里有錢的學(xué)生。

第三類是兩個(gè)都優(yōu)秀的學(xué)生或者兩個(gè)性格互補(bǔ)、意氣相投的學(xué)生，他們之間容易早戀是因?yàn)橄嗷バ蕾p，相互需要對(duì)方。

第四類學(xué)生是被動(dòng)性戀愛(ài)，他們對(duì)外界的抵抗能力較差，當(dāng)被別人猛追后，常常不由自主墜入情網(wǎng)。

第五類是喜歡攀比的學(xué)生，耍朋友純粹是為了體現(xiàn)自己的“能力”。

學(xué)校的青春期教育還跟不上時(shí)代的要求，學(xué)生生理和心理成熟期提前，但很多學(xué)校的青春期教育都沒(méi)有普及，一些學(xué)校的生理衛(wèi)生仍然讓學(xué)生自學(xué)，有的老師仍然向?qū)W生傳達(dá)戀愛(ài)可恥的信息，“越是這樣禁錮，搞得這樣神秘，學(xué)生們?cè)较肴L試”。

第二篇：寒假家長(zhǎng)為孩子做什么

寒假家長(zhǎng)為孩子做什么

隨著距離新年的臨近，孩子們迎來(lái)了2014年的寒假，很多家長(zhǎng)非常困擾的是怎么樣才能讓孩子在寒假過(guò)的更加充實(shí)一些？家長(zhǎng)應(yīng)該如何把握好管教孩子的度？請(qǐng)參考如下建議：

總結(jié)得失

幫助孩子在學(xué)期結(jié)束之后做好總結(jié)工作。具體可以包括學(xué)習(xí)、交友、學(xué)校集體活動(dòng)、特長(zhǎng)等內(nèi)容，在為上學(xué)期的學(xué)習(xí)做好盤點(diǎn)之后。關(guān)鍵是幫孩子找出學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，并分析薄弱原因。

制定計(jì)劃

這一計(jì)劃包含兩部分，一是寒假的詳細(xì)計(jì)劃，另一個(gè)是下學(xué)期開學(xué)后的整體計(jì)劃。家長(zhǎng)首先應(yīng)該保持不要過(guò)度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫孩子分析在學(xué)習(xí)上還有哪些提升空間，提前制訂寒假以及新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果孩子在某個(gè)學(xué)科上基礎(chǔ)偏低或?qū)W法不明，可以考慮找相應(yīng)的老師進(jìn)行針對(duì)輔導(dǎo)，以使孩子撥開迷霧，找對(duì)學(xué)習(xí)的路子，快速提高成績(jī)，同時(shí)提醒家長(zhǎng)，不要盲目報(bào)輔導(dǎo)班。

調(diào)整心態(tài)

有些孩子一到放假，就想到可以大玩特玩了，心態(tài)往往會(huì)擺的不是特別正，提醒家長(zhǎng)，雖然進(jìn)入寒假，但家長(zhǎng)繼續(xù)幫助孩子保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，例如：早上早起、堅(jiān)持鍛煉身體、不要沉迷于游戲、學(xué)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合等。

“替”孩子充電

如果家長(zhǎng)有精力的話，還應(yīng)該多了解中考、高考的訊息，并且與孩子交流這些信息，這樣不僅可以增進(jìn)感情，更重要的是家長(zhǎng)可以為孩子規(guī)劃一個(gè)更符合孩子實(shí)際情況的未來(lái)。

以上僅為部分方法及建議，重要的還是需要家長(zhǎng)和孩子多交流，具體問(wèn)題具體分析，在充分了解的基礎(chǔ)上，做好溝通，盡力給孩子搭建能“飛起來(lái)”的平臺(tái)，讓孩子積極向上，健康成長(zhǎng)。

預(yù)祝孩子們寒假快樂(lè)！

第三篇：家長(zhǎng)為孩子升學(xué)宴賀詞（通用）

家長(zhǎng)為孩子升學(xué)宴賀詞（通用5篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到賀詞吧，賀詞要求感情真摯，切合身份，用語(yǔ)準(zhǔn)確可靠。相信寫賀詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)為孩子升學(xué)宴賀詞（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位來(lái)客：

首先，感謝各位的光臨！感謝大家在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加愛(ài)女xxx的升學(xué)慶典！

今天的來(lái)賓中，有我的親朋好友，我的同事，以及我從小學(xué)到大學(xué)的部分同學(xué)。今天的XX飯店，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而蓬蓽生輝！為了參加本次宴請(qǐng)，有的親朋丌惜長(zhǎng)途跋涉，進(jìn)道而來(lái)；有的親朋全家都來(lái)給我捧場(chǎng)。讓我和女兒再一次對(duì)大家的熱情和真摯表示深深的謝意！同時(shí)祝在座的各位身體健庩，家?guī)樾腋＃f(wàn)事如意！

孩子不僅是我們生命的延續(xù)，更是我們的希望和未來(lái)。女兒能夠金榜題名，做為母親，我非常的驕傲和自豪；同時(shí)，也感到分外的喜悅和幸福。

從此以后，女兒的人生將翻開嶄新的一頁(yè)，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，就要揚(yáng)帆啟航了！

祝女兒以及今天到場(chǎng)的所有大學(xué)生們，在今后的生活中，陽(yáng)光和自信永進(jìn)寫在你們的臉上，健庩和忚樂(lè)不你們朝夕相伴！

愛(ài)女在十幾年的求學(xué)生涯中，直接戒間接地得到了各位親朋好友的關(guān)心和呵護(hù)。今天略備薄菜，敬請(qǐng)各位暢飲，以此來(lái)分享我們的幸福和喜悅！

最后，希望在座的每一位來(lái)賓今天都能吃得開開心心，飲得高高興興，喝得痛痛忚忚！天天都有好心情！

謝謝大家！

各位同事，各位親朋好友：

大家好！

感謝你們來(lái)參加劉玉瑩的升學(xué)宴，你們的到來(lái)讓炎炎夏日變得格外清涼。從劉玉瑩呱呱墜地到如今即將成為一名風(fēng)華正茂的大學(xué)生，這與你們的關(guān)注關(guān)愛(ài)密不可分。

在這里，我向你們致以真誠(chéng)的感謝。同時(shí)，我要特別感謝我的父親。在劉玉瑩很小時(shí)我就常常把她放你那里代為照看；每次你出門游玩或者走親戚，總會(huì)帶著她，給了她無(wú)比的快樂(lè)；你還經(jīng)常拉著二胡讓劉玉瑩引吭高歌，為她能夠走上音樂(lè)之路進(jìn)行了最早的啟蒙和引導(dǎo)——至今我還記得你專注演奏和劉玉瑩呀呀學(xué)唱的溫馨一幕；在經(jīng)濟(jì)上你也給予了慷慨的資助。

謝謝你，父親。我還要特別感謝劉玉瑩的外婆，舅媽，我的姐姐，嫂子，是你們用女性特有的溫柔善良和細(xì)膩情懷，彌補(bǔ)了她由于母親不在身邊的人生缺憾，這對(duì)于她將來(lái)做一個(gè)人格健全的完美女性十分重要。

劉玉瑩，你要永遠(yuǎn)記住這些親人并時(shí)時(shí)思慮該如何回報(bào)。至于爸爸所做的一切，那只是一個(gè)父親的分內(nèi)之事，你無(wú)需感恩；如果你一定要有所回報(bào)，那你就回報(bào)給我你的充實(shí)勤奮的大學(xué)生活。你當(dāng)記住你的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，當(dāng)倍加珍惜，發(fā)奮進(jìn)取，方不辜負(fù)爺爺?shù)臐M頭銀發(fā)和外婆的諄諄叮嚀，方不辜負(fù)媽媽在遠(yuǎn)方殷殷期盼的眼神，不辜負(fù)所有關(guān)愛(ài)你的人對(duì)你的真摯祝?！，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，我們所能做的，也許只能是仰望你飛翔的那片藍(lán)天，卻無(wú)法幫助你如何飛得更高。

今后的路，得靠你自己去努力開創(chuàng)。爸爸對(duì)你有信心，一首小詩(shī)表達(dá)爸爸對(duì)你的期待。

十年磨一劍，今朝試鋒芒；

踏歌向前行，最美在遠(yuǎn)方。

最后祝各位親友同事身體健康，合家幸福。慢慢吃，慢慢喝，咱們慢慢聊。

謝謝。

尊敬的上席各位：

惠風(fēng)和暢，秋高氣爽，今天是我的小女xx高考及第誠(chéng)邀各位小聚之慶，各位長(zhǎng)輩，親友于百忙之中懷著極為愉悅的心情，具備厚情重禮前來(lái)恭賀，確實(shí)讓我感激不盡，我謹(jǐn)備薄酒一杯，敬奉大家，不周之處，敬請(qǐng)各位見(jiàn)諒，海涵。

小女高考及第，真讓我心存幾分感激，首先我得感激我的父母雙親，是他們養(yǎng)育了我，教會(huì)了我做人做事，才得以讓我夫婦教育好小女，其次，我得感激我的老婆，是她辛苦十月懷胎，是她的言傳身教，不然我那來(lái)如此秀外慧中的千金寶貝，其次，我得以感激我的小女，感激她從小乖巧伶俐，聽話懂事，讀書勤奮勤勉，感激她不光讓我倆成為一對(duì)父女，更難得的是成為一對(duì)無(wú)所不談的知心朋友。

除了幾分感激，我還心存幾分感懷，以此與在座的及未來(lái)的大學(xué)生們共勉：高考及第，實(shí)在應(yīng)當(dāng)可喜可賀，但我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，高考不是句號(hào)，它只是一個(gè)逗號(hào)，高考不是人生的終點(diǎn)，它應(yīng)是人生更高的起點(diǎn)，希望你們大學(xué)期間，還應(yīng)繼續(xù)秉承高中階段勤奮親勉勤勉的刻苦精神，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，繼續(xù)考研讀博，去攻克人生一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，去創(chuàng)造人生一個(gè)又一個(gè)輝煌！

最后我還寄語(yǔ)我的小女在我奉府這個(gè)大家庭中發(fā)揮老大作用，拋磚引玉，給弟弟妹妹們帶個(gè)好頭，后來(lái)者長(zhǎng)江后浪推前浪，一個(gè)更比一個(gè)強(qiáng)！

我的小女xx，爸媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲，你一定會(huì)成為一個(gè)社會(huì)的有用之才！

親愛(ài)的親朋好友，老師們：

大家下午好！

從兒子出生那天起，我每天都在關(guān)注他的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。十八年過(guò)去了。在他成長(zhǎng)的十八年里，我為他擔(dān)憂，為他付出，無(wú)怨無(wú)悔。在這期間，我笑過(guò)，流過(guò)淚，抱怨過(guò)，也有過(guò)幸福。直到高考成績(jī)單的發(fā)布，我才掩飾不住內(nèi)心的.激動(dòng)。不管過(guò)去付出了多少，我都覺(jué)得一切值得。兒子成年了，考上了理想的大學(xué)。還有什么能讓全世界的父母更欣慰？今天，我借兒子深造的機(jī)會(huì)，辦了一場(chǎng)酒席。其實(shí)我更想表達(dá)我的感激之情。

首先，我謹(jǐn)代表我的家人，對(duì)所有前來(lái)的親朋好友表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！

然后，我還要感謝我的父母，我的公公，我的兄弟姐妹們。這么多年來(lái)，你的愛(ài)，你的支持，你的幫助，讓我們得到了我們想要的！大家的關(guān)心和期待是我們的動(dòng)力，我們一直在努力！

其次，我還要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及我的單位。是這個(gè)單位給了我一個(gè)寶貴的。機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)廣闊的舞臺(tái)來(lái)展示我的力量。是領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中給了我很多關(guān)心和照顧，讓我的工作和生活無(wú)憂無(wú)慮。我們會(huì)記住你給我們的每一份善意，我們會(huì)感激你給我們的每一份關(guān)懷。

要感謝的人太多，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。今天的升學(xué)宴席不過(guò)是淡淡的酒和菜。但是，它包含了我們?nèi)胰苏鎿吹母星?。哪怕是幾杯水，幾碟小菜，都?huì)成為大家細(xì)細(xì)品味過(guò)去美好時(shí)光，品味今天的幸福和快樂(lè)，暢談未來(lái)的愿望和理想的好酒好菜。請(qǐng)不要客氣，盡情享受。

最后，讓我們?yōu)閮鹤拥纳钤欤瑸樗杏H朋好友的美好明天舉杯。

尊敬的各位來(lái)賓、各位親友們：

大家中午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全家，向百忙中抽空光臨今天宴會(huì)的各位來(lái)賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

作為一名父親，兒子能以優(yōu)異的`成績(jī)被優(yōu)先錄取，我感到很驕傲，兒子能以全國(guó)高水平運(yùn)動(dòng)員、國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員的身份，由xx大學(xué)自主招生，以同類考試第一名考進(jìn)入xx學(xué)我更是感到很激動(dòng)，我為他而自豪、為他而高興。孩子能考上中國(guó)高等學(xué)府，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，這不僅僅是我們一家的光榮，也是我們大家的榮耀與自豪。所以我今天宴請(qǐng)各位，請(qǐng)各位來(lái)分享我們?nèi)业男腋Ｅc快樂(lè)。希望大家能開懷暢飲，共同度過(guò)美好的一天。

女兒能夠取得好成績(jī)，是和教育他的所有小學(xué)老師、中學(xué)老師和班主任老師與各級(jí)教練諄諄的教誨分不開的，還與在座親友的鼎力相助分不開的，當(dāng)然更與他本人付出的艱辛汗水分不開的，所以在此，我還要鄭重地再次說(shuō)聲謝謝你們的培養(yǎng)教育，謝謝大家對(duì)他的幫助與栽培。

芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。兒子的進(jìn)步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是他人生旅途步入社會(huì)前所踏出的第一步，也是一個(gè)起點(diǎn)，希望他在今后的日子里百尺竿頭，戒驕戒躁，更進(jìn)一步，學(xué)業(yè)有成，一路高歌。

最后讓我再次向多年來(lái)關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、來(lái)賓和親友表示衷心的感謝，并祝福你們家庭幸福、萬(wàn)事如意，心想事成。

同時(shí)也感謝為慶典而忙碌的同事以及酒店總經(jīng)理和全體員工。

第四篇：家長(zhǎng)怎樣為孩子做好榜樣

家長(zhǎng)怎樣為孩子做好榜樣

初一6班楊帆家長(zhǎng)

孩子最早接觸的世界主要是家庭，父母是孩子的第一任教師。對(duì)孩子而言家庭教育不僅開始最早，而且時(shí)間也最長(zhǎng)。父母作為孩子最早的啟蒙終身的教育者對(duì)孩子的教育影響也最深遠(yuǎn)。父母若想成功地教育自己的子女，必須以身垂范，做孩子的榜樣。

一、教育好孩子，父母要以身作則

父母不僅是一種權(quán)威，而且是孩子言行舉止標(biāo)準(zhǔn)的提供者，家長(zhǎng)的表現(xiàn)在很多情況下成為孩子的參照。父母要使孩子的言行有所遵循，切不可言行不一。言行相悖比對(duì)孩子放任自流效果更壞。

父母制定的“家庭規(guī)則”，自己首先應(yīng)帶頭遵守，否則不但不能使孩子聽從命令，更會(huì)使自己在孩子心中的形象大打折扣，導(dǎo)致父母對(duì)孩子的教育影響力衰減甚至走向反面。要求在孩子身上形成的品質(zhì)和良好習(xí)慣，父母都應(yīng)具備。父母榜樣作為一種具體的形象具有強(qiáng)烈的暗示和感染力量。

二、教育好孩子，父母要以身示教

在家庭教育中，父母經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做來(lái)規(guī)范孩子的言行。可是這種空洞的說(shuō)教所起的作用往往微乎其微。在某些方面的教育中，說(shuō)教幾乎起不到什么作用。帶孩子出門做客時(shí)舉止文明。家里來(lái)了客人，要帶孩子到門口迎接并引導(dǎo)孩子把自己最好吃的東西拿出來(lái)招待客人。父母的一言一行，一舉一動(dòng)，孩子都會(huì)看在眼里對(duì)父母產(chǎn)生崇敬，并以父母為榜樣模仿效法。在日常生活中，謹(jǐn)言慎行，以身示教，凡是要求孩子做到的，自己首先必須做到。

三、教育好孩子，父母要說(shuō)話算數(shù)

父母一旦答應(yīng)了孩子的事一定要兌現(xiàn)，兌現(xiàn)有困難的事不要輕易許諾。如果您隨便承諾孩子一件事，但由于種種原因給忘記了，對(duì)孩子的情緒不僅會(huì)是一個(gè)較大的打擊，在某種程度上也會(huì)對(duì)孩子內(nèi)心帶來(lái)傷害。如果父母經(jīng)常言出不行，說(shuō)話不算話，就會(huì)降低在孩子心目中的可信度。次數(shù)過(guò)多，可能父母的話就會(huì)被孩子完全不當(dāng)一回事，還談什么教育孩子呢。再者，如果作為父母經(jīng)常說(shuō)話不算話，孩子也會(huì)下意識(shí)地效仿，對(duì)自己說(shuō)出的話不負(fù)責(zé)任，便會(huì)成為他的一種不良習(xí)慣。如果您經(jīng)常有言出不行這樣的過(guò)錯(cuò)，在孩子面前鄭重其事的道歉，并給他一個(gè)合理的解釋，博得孩子的諒解。

第五篇：幼兒教育隨筆：家長(zhǎng),請(qǐng)你及時(shí)制止孩子說(shuō)臟話

幼兒教育隨筆：家長(zhǎng)，請(qǐng)你及時(shí)制止孩子說(shuō)臟話

幼兒教育隨筆：家長(zhǎng)，請(qǐng)你及時(shí)制止孩子說(shuō)臟話

今天早上入園后孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)，婷婷跑過(guò)來(lái)氣呼呼地向我告狀，說(shuō)“老師，佳佳罵我??”頓時(shí)其他孩子聽了后都哈哈大笑。大多數(shù)孩子的臟話用的是土話，我就問(wèn)他“這句話是聽誰(shuí)說(shuō)的？你知道是什么意思嗎？”孩子們都搖搖頭說(shuō)“不知道是什么意思，媽媽就是這樣罵爸爸的”??可見(jiàn)孩子們的這些言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)是從父母、爺爺、奶奶等一些長(zhǎng)輩的口中模仿而來(lái)。

孩子說(shuō)臟話看似小事，卻關(guān)系到孩子的文化素養(yǎng)。教育孩子不講臟話，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，最好是在孩子第一次講臟話時(shí)，就能嚴(yán)格要求，及時(shí)教育。有些家長(zhǎng)在孩子第一次講臟話時(shí)，覺(jué)得好玩，哈哈大笑，不加制止。孩子會(huì)覺(jué)得大人是在欣賞他的表演，他就會(huì)更加起勁地重復(fù)。結(jié)果養(yǎng)成罵人的習(xí)慣。不論什么場(chǎng)合，都會(huì)說(shuō)出一連串的臟話，家長(zhǎng)再想管，已經(jīng)晚了。

最根本的還是家長(zhǎng)要以身作則。父母是孩子的第一任老師，在這方面應(yīng)該給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。平時(shí)在家里，家庭成員之間講話都要文明禮貌，不帶臟字，給孩子提供一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境。