第一篇：大學(xué)寫(xiě)作復(fù)習(xí)資料

下學(xué)期復(fù)習(xí)資料

一，填空

1、表達(dá)方式有五種：(敘事)、（描寫(xiě))、(抒情)、（議論)、(說(shuō)明)。

2、對(duì)論點(diǎn)的要求是：一，（論點(diǎn)必須正確）；二，（論點(diǎn)要深刻）；三，（論點(diǎn)必須針對(duì)實(shí)際）。

3、懸念由兩部分組成：（設(shè)懸）、（解懸）。

4、立骨是確立文章骨架的一種寫(xiě)作技法，立骨的方式有：（一字立骨）、（一句立骨）、（一段立骨）。

5、反諷的方式有：（言語(yǔ)反諷）、（情景反諷）、（互文反諷）。

6、從象征在文章使用的范圍來(lái)看，可分為：（局部象征）和（整體象征）。

7、通報(bào)適用于（表彰先進(jìn)），（批評(píng)錯(cuò)誤），傳達(dá)重要精神或者情況。

8、論據(jù)的要求：一，（論據(jù)要真實(shí)）；二，論據(jù)（要充足有力）。

9、有的消息是三行標(biāo)題，第一行稱(chēng)為（引題），第二行稱(chēng)為（正題），第三行稱(chēng)為（副題）。

10、駁斥論敵的方法有：反駁（論點(diǎn)）、反駁（論證）和反駁（論據(jù)）。

11、說(shuō)明的基本方法有：（介紹說(shuō)明）、（定義說(shuō)明）、（分類(lèi)說(shuō)明）、（舉例說(shuō)明）、（比較說(shuō)明）、（比喻說(shuō)明）等。

12、函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間（商洽）工作，（詢(xún)問(wèn)）和（答復(fù)）問(wèn)題；（請(qǐng)求批準(zhǔn)）和答復(fù)審批事項(xiàng)。

13、計(jì)劃中目標(biāo)、任務(wù)，回答的是（“ 做什么 ”）的問(wèn)題；措施、步驟回答的是（“ 怎么做 ”）的問(wèn)題。

14、敘述人稱(chēng)是敘述事件經(jīng)過(guò)、人物經(jīng)歷時(shí)敘述人在文章中身份，它是以敘述者的立足點(diǎn)來(lái)確定的。有（第一人稱(chēng)）的表達(dá)方式和（第三人稱(chēng)）的表達(dá)方式。

15、敘述的方式主要有：（順序）、（倒敘）、（插敘）、（補(bǔ)敘）。

16、人物描寫(xiě)包括：（肖像描寫(xiě)）、（語(yǔ)言描寫(xiě)）、（行動(dòng)描寫(xiě)）、（心理描寫(xiě)）。

17、間接抒情的具體方式有：（寓情于事）、（寓情于景）、（寓情于物）、（寓情于理）。

18、駁斥論敵的方法有：反駁（）、反駁（）和反駁（）。

19、求職信和應(yīng)聘信的特點(diǎn)是：求職對(duì)象的（）；信件內(nèi)容的（）；工作崗位的（）。

二、單項(xiàng)選擇

1、下列公文標(biāo)題中書(shū)名號(hào)使用正確的是（）A、XX局關(guān)于印發(fā)《企業(yè)所得稅稅前扣除辦法》的通知 B、XX省政府轉(zhuǎn)發(fā)《國(guó)務(wù)院關(guān)于XXXX的意見(jiàn)》的通知

C、XX市關(guān)于印發(fā)《XXX同志在XXXX會(huì)議上的講話(huà)》的通知 D、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《農(nóng)業(yè)部關(guān)于XXXX的意見(jiàn)》的通知

2、下列既可以向上級(jí)行文，又可以向下級(jí)行文的是（）A、通知 B、通知 C、意見(jiàn) D、通報(bào)

3、向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)時(shí)使用（）A、公告 B、通告 C、通報(bào) D、決定

4、表?yè)P(yáng)好人好事的通報(bào)，正文結(jié)構(gòu)一般是（）

A、概括主要事實(shí)——號(hào)召大家學(xué)習(xí)——分析精神實(shí)質(zhì)——提出表彰方式 B、概括主要事實(shí)——分析精神實(shí)質(zhì)——提出表彰方式——號(hào)召大家學(xué)習(xí)C、提出表彰方式——號(hào)召大家學(xué)習(xí)——概括主要事實(shí)——分析精神實(shí)質(zhì) D、概括主要事實(shí)——提出表彰方式——號(hào)召大家學(xué)習(xí)——分析精神實(shí)質(zhì)

5、向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)時(shí)用（）A、報(bào)告 B、決定 C、總結(jié) D、請(qǐng)示

6、下列是一份公文的成文日期，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是（）A、2004年5月10日 B、二零零四年五月十日 C、二00四年5月10日 D、二00四年五月十日

7、下列可以不加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章的是（）A、報(bào)告 B、通知 C、會(huì)議紀(jì)要 D、通報(bào)

8、受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)這樣處理（）A、寫(xiě)明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān) B、主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)

C、報(bào)送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān) D、主送并報(bào)送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)

9、公文的成文時(shí)間應(yīng)當(dāng)是（）

A、負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期 B、寫(xiě)公文的日期 C、分發(fā)公文的日期 D、印公文的日期

10、“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”常用在（）的結(jié)尾

A、函 B、請(qǐng)示 C、報(bào)告 D、議案

11、行政公文如果有附件，應(yīng)在（）標(biāo)識(shí)附件名稱(chēng)

A、正文之后成文日期之前 B、成文日期之后主題詞之前 C、主題詞之后 D、標(biāo)題之后正文之前

12、議案的收文機(jī)關(guān)是（）

A、同級(jí)人民政府 B、上級(jí)人民政府 C、上級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) D、同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

13、公文標(biāo)題中應(yīng)加書(shū)名號(hào)的是（）

A、規(guī)章 B、命令 C、意見(jiàn) D、決定

14、發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字、（）和年度發(fā)文序號(hào) A、年份

B、簡(jiǎn)稱(chēng)

C、月份

D、全稱(chēng)

15、任免一般干部，應(yīng)使用（）A.函 B.通知 C.通報(bào) D.意見(jiàn)

16、傳達(dá)重要精神或情況，應(yīng)使用（）A.函 B.通知 C.通報(bào) D.意見(jiàn)

17、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)，應(yīng)使用（）A.報(bào)告 B.通報(bào) C.意見(jiàn) D.請(qǐng)示

18、撰寫(xiě)“請(qǐng)示”必須（）

A.一文一事 B.與報(bào)告合用 C.用于匯報(bào)工作情況 D.用于通知事項(xiàng)

19、向無(wú)隸屬關(guān)系機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)，應(yīng)使用（）A.請(qǐng)示 B.意見(jiàn) C.通知 D.函

20、表?yè)P(yáng)好人好事的通報(bào)，正文結(jié)構(gòu)一般是（）

A、概括主要事實(shí)——號(hào)召大家學(xué)習(xí)——分析精神實(shí)質(zhì)——提出表彰方式 B、概括主要事實(shí)——分析精神實(shí)質(zhì)——提出表彰方式——號(hào)召大家學(xué)習(xí)C、提出表彰方式——號(hào)召大家學(xué)習(xí)——概括主要事實(shí)——分析精神實(shí)質(zhì) D、概括主要事實(shí)——提出表彰方式——號(hào)召大家學(xué)習(xí)——分析精神實(shí)質(zhì)

21、、向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)時(shí)用（）A、報(bào)告 B、決定 C、總結(jié) D、請(qǐng)示

22、下列是一份公文的成文日期，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是（）A、2004年5月10日 B、二零零四年五月十日 C、二00四年5月10日 D、二00四年五月十日

23、下列可以不加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章的是（）A、報(bào)告 B、通知 C、會(huì)議紀(jì)要 D、通報(bào)

24、受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)這樣處理（）A、寫(xiě)明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān) B、主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)

C、報(bào)送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān) D、主送并報(bào)送兩個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)

25、公文的成文時(shí)間應(yīng)當(dāng)是（）

A、負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期 B、寫(xiě)公文的日期 C、分發(fā)公文的日期 D、印公文的日期

26、“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”常用在（）的結(jié)尾

A、函 B、請(qǐng)示 C、報(bào)告 D、議案

27、行政公文如果有附件，應(yīng)在（）標(biāo)識(shí)附件名稱(chēng)

A、正文之后成文日期之前 B、成文日期之后主題詞之前 C、主題詞之后 D、標(biāo)題之后正文之前

28、議案的收文機(jī)關(guān)是（）

A、同級(jí)人民政府 B、上級(jí)人民政府 C、上級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) D、同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

29、公文標(biāo)題中應(yīng)加書(shū)名號(hào)的是（）

A、規(guī)章 B、命令 C、意見(jiàn) D、決定 30、發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字、（）和年度發(fā)文序號(hào) A、年份

B、簡(jiǎn)稱(chēng)

C、月份

D、全稱(chēng)

三、判斷

1、我國(guó)現(xiàn)行的行政機(jī)關(guān)公文種類(lèi)有13種，黨內(nèi)公文種類(lèi)有14種。（）

2、公文附件和正文有同等效力。（）

3、任何公文都必須標(biāo)識(shí)“秘密等級(jí)和保密期限”。（）

4、請(qǐng)示一般可以越級(jí)行文。（）

5、為了提高辦事效率，“報(bào)告”中也可以?shī)A帶請(qǐng)示事項(xiàng)。（）

6、批復(fù)必須針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)所請(qǐng)示的問(wèn)題而復(fù)。（）

7、機(jī)關(guān)公文的開(kāi)頭，一般都要求開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，落筆入題，不象文學(xué)作品那樣講究迂回曲折，漸入佳境。（）

8、所有公文都要有主送機(jī)關(guān)。（）

9、計(jì)劃按表達(dá)形式分，有條文式計(jì)劃、表格式計(jì)劃、條文兼表格式計(jì)劃。（）

10、求職信不能渲染與求職無(wú)關(guān)的才能。（）

11、“請(qǐng)示”要“一事一請(qǐng)”，不能把幾個(gè)事情寫(xiě)在一起。（）

12、只能是上級(jí)批轉(zhuǎn)下級(jí)上報(bào)的公文，下級(jí)不能批轉(zhuǎn)上級(jí)的公文，平行機(jī)關(guān)之間也不能相互批轉(zhuǎn)公文。（）

13、通知的結(jié)尾，可以發(fā)出號(hào)召，抒發(fā)感情。（）

14、通報(bào)中的分析、評(píng)價(jià)都必須依據(jù)事實(shí)作基礎(chǔ)，褒貶得當(dāng)，分析入理。（）

15、向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)可以使用“函”。（）

16、學(xué)校處分違紀(jì)學(xué)生可以用“公告”。（）

17、計(jì)劃按表達(dá)形式分，有條文式計(jì)劃、表格式計(jì)劃、條文兼表格式計(jì)劃。（）

18、總結(jié)的標(biāo)題，只有公文式標(biāo)題。（）

19、請(qǐng)示不一定都要寫(xiě)結(jié)尾的常用語(yǔ)。（）

20、公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱(chēng)加書(shū)名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）

21、批復(fù)必須針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)所請(qǐng)示的問(wèn)題而復(fù)。（）

22、機(jī)關(guān)公文的開(kāi)頭，一般都要求開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，落筆入題，不象文學(xué)作品那樣講究迂回曲折，漸入佳境。（）

23、所有公文都要有主送機(jī)關(guān)。（）

24、計(jì)劃按表達(dá)形式分，有條文式計(jì)劃、表格式計(jì)劃、條文兼表格式計(jì)劃。（）

25、求職信不能渲染與求職無(wú)關(guān)的才能。（）

26、“請(qǐng)示”要“一事一請(qǐng)”，不能把幾個(gè)事情寫(xiě)在一起。（）

27、只能是上級(jí)批轉(zhuǎn)下級(jí)上報(bào)的公文，下級(jí)不能批轉(zhuǎn)上級(jí)的公文，平行機(jī)關(guān)之間也不能相互批轉(zhuǎn)公文。（）

28、通知的結(jié)尾，可以發(fā)出號(hào)召，抒發(fā)感情。（）

29、通報(bào)中的分析、評(píng)價(jià)都必須依據(jù)事實(shí)作基礎(chǔ)，褒貶得當(dāng)，分析入理。（）30、向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)可以使用“函”。（）

四、解釋概念

1、喻證法

2、對(duì)比法

3、歸謬法

4、歸納法

5、定義說(shuō)明

6、象征

7、蒙太奇：

8、那輾

9、反諷

10、黑色幽默

11、懸念

12、詩(shī)歌

13、散文：

五、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題

1、什么是第三人稱(chēng)的敘述角度？

2、什么是消息寫(xiě)作的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”？

3、請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別是什么？

4、什么是第一人稱(chēng)的敘述角度？

5、描寫(xiě)的要求是什么？

6、撰寫(xiě)求職信和應(yīng)聘信應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

7、簡(jiǎn)述說(shuō)明的要求：

8、如何寫(xiě)好通訊？

9、應(yīng)用文的特點(diǎn)是什么？

六、寫(xiě)作小練習(xí)

1、寫(xiě)一段寄情于理的文字（不少于10句）

2、運(yùn)用象征手法，寫(xiě)一段散文式的文字（不少于10句）或一首短詩(shī)（4句——8句）

3、運(yùn)用對(duì)比論證方法，寫(xiě)一段議論性的文字（不少于10句）。

4、根據(jù)下列材料擬寫(xiě)一份公函：

冶金部于1999年12月28日，給XX省人民政府一函，聯(lián)系商洽的事情是擬請(qǐng)XX省光大進(jìn)出口分公司派一名精通業(yè)務(wù)并懂英語(yǔ)的業(yè)務(wù)員參加。中國(guó)光大進(jìn)出口總公司于2000年2月底派一貿(mào)易小組赴德國(guó)進(jìn)行推銷(xiāo)和調(diào)研活動(dòng)。如同意，請(qǐng)將給XX省審批的出國(guó)人員的批件，于1月底以前寄中國(guó)光大進(jìn)出口總公司。公文順序號(hào)為28號(hào)，發(fā)文日期：1999年12月28日。

5、根據(jù)材料擬寫(xiě)一份通告

XX市老年大學(xué)為進(jìn)一步為老年人服務(wù)，打算舉辦老年自行車(chē)比賽，比賽定名為“青松杯”老年自行車(chē)比賽，并獲得了肯德基店的1200元贊助。將于2003年2月10日上午9時(shí)至12時(shí)在XX市舉行。公安局長(zhǎng)支持這一活動(dòng)。為保證賽事順利進(jìn)行，將對(duì)東環(huán)路、北環(huán)路、南環(huán)西路、學(xué)院路實(shí)行交通管制，屆時(shí)將禁止一切機(jī)動(dòng)車(chē)輛通行（當(dāng)然，警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、工程搶險(xiǎn)車(chē)可以例外）。據(jù)此消息，請(qǐng)代該市公安局?jǐn)M一份通告。

6、根據(jù)材料擬寫(xiě)一份通知

XX省高等教育教學(xué)改革研討會(huì)決定于2007年7月18日～24日在XX大學(xué)召開(kāi)，于6月20日發(fā)出會(huì)議通知。會(huì)議的內(nèi)容是研究和探討當(dāng)前高校教學(xué)改革的有關(guān)問(wèn)題，各學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)或教務(wù)處長(zhǎng)均可參加。會(huì)期為7天，7月18日?qǐng)?bào)到，報(bào)到和開(kāi)會(huì)地點(diǎn)是：南京理工大學(xué)招待所。要求各學(xué)校半個(gè)月內(nèi)交來(lái)相關(guān)教改論文一篇。會(huì)議費(fèi)自理。

7、將下面通訊改寫(xiě)為通報(bào)

李堅(jiān) 舍己救人 英勇獻(xiàn)身 共青團(tuán)全國(guó)鐵道委員會(huì)和團(tuán)委決定

授予“優(yōu)秀少先隊(duì)員”光榮稱(chēng)號(hào)并追認(rèn)為共青團(tuán)員

本報(bào)訊：5月28日下午，共青團(tuán)哈爾濱鐵路局委員會(huì)在局工會(huì)俱樂(lè)部召開(kāi)大會(huì)，宣讀共青團(tuán)全國(guó)鐵路委員會(huì)和共青團(tuán)四川省委的決定，授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻(xiàn)身的李堅(jiān)同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)，并根據(jù)他生前要求，追認(rèn)他為共青團(tuán)員。

李堅(jiān)同學(xué)生前是阿城鐵路中學(xué)學(xué)生，剛滿(mǎn)14周歲，2012年5月2日，李堅(jiān)和另外四名小朋友在河邊玩耍，忽然，張昆同學(xué)不慎落入水中，李堅(jiān)當(dāng)即跳下水去營(yíng)救，張昆被救了，而他卻獻(xiàn)出了年輕的生命。

團(tuán)委副書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)在講話(huà)中分別號(hào)召全國(guó)鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅(jiān)同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有道德、無(wú)私無(wú)畏的好孩子。

8、指出下列公文文稿的錯(cuò)誤之處，并根據(jù)公文寫(xiě)作與處理的要求，改寫(xiě)為一份正確的公文。

×××大學(xué)文件

×校發(fā)〔2012×〕××號(hào) 簽發(fā)人：×××

關(guān)于2012年招生計(jì)劃的申報(bào) 市教育委員會(huì)：

教委（×發(fā)〔2012〕×號(hào)）文件《關(guān)于申報(bào)2012招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃的通知》已收到，我們對(duì)文件的精神進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家一致表示要落實(shí)教委的意見(jiàn)，積極發(fā)展高等職業(yè)教育，辦好社會(huì)所需要的各種新型專(zhuān)業(yè)。經(jīng)我校各院系研究，決定2012年申報(bào)25個(gè)專(zhuān)業(yè)，招收本專(zhuān)科學(xué)生共3000名。特申報(bào)給你們。

附：招生計(jì)劃表。

×××大學(xué)

二○一二×年×月×日

主題詞： ×× ×× ×× ×× 抄送市人民政府

七、大作文（待定）

參考答案

一、填空

1、敘述、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明

2、一，論點(diǎn)必須正確；二，論點(diǎn)要深刻；三，論點(diǎn)必須針對(duì)實(shí)際。

3、設(shè)懸、解懸。

4、一字立骨、一句立骨、一段立骨。

5、言語(yǔ)反諷、情境反諷刺、互文反諷。

6、局部象征、整體象征。

7、表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤。

8、一，論據(jù)要真實(shí)；二，要充足有力。

9、引題，正題，副題。

10、論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

11、介紹說(shuō)明、定義說(shuō)明、分類(lèi)說(shuō)明、舉例說(shuō)明、比較說(shuō)明、比喻說(shuō)明。

12、商洽，詢(xún)問(wèn)，答復(fù)，請(qǐng)求批準(zhǔn)。

13、做什么，怎么做。

14、第一人稱(chēng)、第三人稱(chēng)。

15、順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。

16、肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)。

17、寓情于事、寓情于景、寓情于物、寓情于理。

18、論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

19、針對(duì)性、自薦性、競(jìng)爭(zhēng)性。

二、單項(xiàng)選擇

1、A

2、C

3、A

4、B

5、A

6、D

7、C

8、A

9、A

10、B

11、A

12、D

13、A

14、A

15、B

16、C

17、A

18、A

19、D 20、B

21、A

22、D

23、C

24、A

25、A

26、B

27、A

28、D

29、A 30、A

三、判斷

1、∨

2、∨

3、×

4、×

5、×

6、∨

7、∨

8、×

9、∨

10、∨

11、∨

12、∨

13、×

14、∨

15、×

16、×

17、∨

18、×

19、× 20、∨

21、∨

22、∨

23、×

24、∨

25、∨

26、∨

27、∨

28、×

29、∨ 30、×

四、解釋概念

1、喻證法：是通過(guò)打比方，用具體的事物來(lái)論證比較抽象、深?yuàn)W，或人們比較生疏、難以理解的道理。

用來(lái)打比方的可以是具體的事實(shí)，也可以是寓言、神話(huà)或其他虛擬的材料。

2、對(duì)比法：把兩種對(duì)立的事物或道理對(duì)舉出來(lái)，進(jìn)行比較、對(duì)照，來(lái)證明論點(diǎn)的論證方法，也叫正反論證。對(duì)比論證可以列舉對(duì)立的一對(duì)事物，也可以列舉對(duì)立的多種事物。

把兩種獨(dú)立的事物或道理，放在一起作比較，孰是孰非，何優(yōu)何劣，就會(huì)一目了然。

3、歸謬法：也叫引申法，只用于反駁論敵。它先假定對(duì)方的論點(diǎn)是正確的，然后以此為前提進(jìn)行推理，結(jié)果引申出來(lái)的結(jié)論是荒謬的、錯(cuò)誤的，當(dāng)然也是不能成立的。

4、歸納法：歸納法是從特殊到一般，即綜合許多具有內(nèi)在聯(lián)系的個(gè)別事實(shí)的共同特點(diǎn)，歸納出一般原理和結(jié)論的一種論證方法。

5、定義說(shuō)明：用下定義的方法來(lái)說(shuō)明事物、事理，即用簡(jiǎn)明扼要的文字對(duì)事物的本質(zhì)屬性或概念的內(nèi)涵外延作出確切的說(shuō)明。

6、象征：是以具體、形象的事物，來(lái)寓意或揭示人們對(duì)生活的感受和認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化或美化人與物之精神品格的一種藝術(shù)手段和方法。

7、蒙太奇：本是建筑術(shù)語(yǔ)，又轉(zhuǎn)用到電影中，指鏡頭的剪輯、組合；

在寫(xiě)作中，是指借助某種形式，把不同時(shí)空的生活內(nèi)容巧妙地組接在一起，以表達(dá)生活的內(nèi)容和作者思想感受的一種寫(xiě)作技法。

8、那輾：一種寫(xiě)作技法，那輾，是搓挪和輾開(kāi)之意，搓挪就是在引出描述的主要對(duì)象和問(wèn)題之后，不立即道明，而是左盤(pán)右旋，延緩事情的發(fā)展；輾開(kāi)就是在寫(xiě)到快要接近矛盾的解決時(shí)，又故意停頓下來(lái)，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)地宕開(kāi)去。

9、反諷：一種寫(xiě)作技法，是以超然的態(tài)度、戲謔的口吻，表達(dá)言外之意的方式。

10、黑色幽默：一種寫(xiě)作技法，是用喜劇形式表現(xiàn)悲劇的內(nèi)容。

11、懸念：一種寫(xiě)作技法。指作者精心設(shè)置疑竇和矛盾，以激活讀者閱讀興趣的藝術(shù)手段。

12、詩(shī)歌：一種用豐富新奇的想象和富有節(jié)奏、韻律的語(yǔ)言，高度概括地歌唱生活、抒發(fā)感情的文學(xué)體裁。

13、散文：一種題材廣泛、寫(xiě)法自由、個(gè)性鮮明、文情并茂的文學(xué)體裁。

五、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題

1、是指敘述者以局外人的口吻，敘述“他”或“他們”的事情；

是一種最自由靈活的敘述角度；很少受時(shí)間和空間的限制，可以多角度、多方位地刻畫(huà)人物。

2、消息寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)方式：是把最重要的內(nèi)容放在消息最前面，把次要的內(nèi)容放在稍后，依據(jù)材料的重要性依次排列，這種結(jié)構(gòu)方式很像倒置的金字塔。

3、文種的性質(zhì)不同 行文目的不同 行文時(shí)間不同 寫(xiě)法不同 結(jié)尾的用語(yǔ)不同

4、是以“我”（或“我們”）的視角來(lái)觀(guān)察和感受，并“我”（“我們”）的口吻來(lái)敘述其所見(jiàn)所聞所思所感；它是一種單向視角；其中的“我”可以是作者，也可以是文章中的人物

5、目的明確：為表現(xiàn)主題服務(wù)；為烘托和刻畫(huà)人物服務(wù)；為渲染環(huán)境服務(wù)。抓住特點(diǎn)：抓住特點(diǎn)才能給人一鮮明突出的印象。所謂特點(diǎn)，也就是事物之間的差異。神形俱出：形，指事物的外貌、情態(tài)；神，指事物的內(nèi)涵、神韻。描寫(xiě)就要求作到神形俱出。

6、針對(duì)性； 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不宜過(guò)長(zhǎng)； 措辭誠(chéng)懇，語(yǔ)言得體。

7、內(nèi)容的科學(xué)性

態(tài)度的客觀(guān)性

闡述的條理性

語(yǔ)言的平易性

8、提煉反映時(shí)代精神的主題

選取具有典型意義的材料

靈活運(yùn)用多種表達(dá)方法

9、實(shí)用性 針對(duì)性 程式性 時(shí)效性 簡(jiǎn)明性

六、寫(xiě)作小練習(xí)

1、關(guān)于擬請(qǐng)XX省派員參加貿(mào)易小組赴德的函

冶金部函[1999]28號(hào)

XX省人民政府：

中國(guó)光大進(jìn)出口總公司擬于2000年2月底派一貿(mào)易小組赴德國(guó)進(jìn)行推銷(xiāo)和調(diào)研活動(dòng)，擬請(qǐng)你省光大進(jìn)出口分公司派一名精通業(yè)務(wù)并懂英語(yǔ)的業(yè)務(wù)員參加。如同意，請(qǐng)將給你省審批的出國(guó)人員的批件，于1月底以前寄中國(guó)光大進(jìn)出口總公司。

即請(qǐng)復(fù)函。

冶金部

一九九九年十二月二十八日

2、通 告

為支持我市老年大學(xué)舉辦的“青松杯”老年自行車(chē)比賽，保證賽事順利進(jìn)行，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，決定在2003年2月10日上午9時(shí)至12時(shí)期間，將對(duì)東環(huán)路、北環(huán)路、南環(huán)西路、學(xué)院路實(shí)行交通管制。屆時(shí)除警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、工程搶險(xiǎn)車(chē)外，將禁止一切機(jī)動(dòng)車(chē)輛通行。

特此通告。

XX市公安局 2003年2月9日

3、會(huì)議通知 XX大學(xué)：

為了研究和探討當(dāng)前高校教學(xué)改革的有關(guān)問(wèn)題，我廳決定召開(kāi)高等教育教學(xué)改革研討會(huì)議。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

會(huì)議參加人員：主管教學(xué)副校長(zhǎng)或教育處長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間：2007年7月18日～24日，會(huì)期7天

報(bào)到時(shí)間：7月18日

報(bào)到和會(huì)議地點(diǎn)：南京理工大學(xué)招待所

會(huì)議要求：

1、請(qǐng)各校在接到通知半月內(nèi)交教改論文一篇，交高教處；

2、會(huì)議費(fèi)XX元，自理。

XX省教育廳（印章）

二00七年六月二十日)

4、共青團(tuán)全國(guó)鐵道委員會(huì)文件

××〔2012〕×號(hào)

____________________________________________________________________________

關(guān)于表彰李堅(jiān)同學(xué)舍己救人、英勇獻(xiàn)身的通報(bào)

各所屬單位：

李堅(jiān)同學(xué)是阿城鐵路中學(xué)學(xué)生，剛滿(mǎn)14周歲。2012年5月2日，星期天，李堅(jiān)和另外四名小朋友在河邊玩耍，忽然張昆同學(xué)不慎落入水中，李堅(jiān)當(dāng)即跳下水去營(yíng)救，張昆得救了，而李堅(jiān)卻獻(xiàn)出了年輕的生命。

根據(jù)李堅(jiān)的英雄事跡，共青團(tuán)全國(guó)鐵路委員會(huì)和共青團(tuán)黑龍江省委決定，授予李堅(jiān)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，并根據(jù)他生前要求，追認(rèn)他為共青團(tuán)員，同時(shí)號(hào)召全國(guó)鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅(jiān)同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有道德、無(wú)私無(wú)畏的好孩子。

（印章）

二0一二年五月二十八日

5、錯(cuò)誤之處有：

(1)標(biāo)題文種錯(cuò)誤。或?qū)懻?qǐng)示，要求上級(jí)批給指標(biāo)。這適宜單獨(dú)申請(qǐng)?；?qū)憟?bào)告，報(bào)送招生計(jì)劃表。從文中的意思是顯然是后者。

(2)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合報(bào)送報(bào)告的特點(diǎn)。

(3)?引述來(lái)文不合乎《辦法》的規(guī)定。應(yīng)先引述來(lái)文標(biāo)題，再引來(lái)文發(fā)文字號(hào)。

(4)文件用語(yǔ)，第一人稱(chēng)，不宜用“我們”，要符合法定作者的身份，改為“我校”。

全文修改如下：

×××大學(xué)文件

×校發(fā)〔2012×〕××號(hào) 簽發(fā)人：×××

關(guān)于2012年招生計(jì)劃的報(bào)告

市教育委員會(huì)：

教委《關(guān)于申報(bào)2012招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃的通知》（×發(fā)〔2012〕×號(hào)）已收到。我校決定落實(shí)文件的精神，積極發(fā)展高等職業(yè)教育，辦好社會(huì)所需要的各種新型專(zhuān)業(yè)。我校各院系2012年計(jì)劃辦25個(gè)專(zhuān)業(yè)，招收本專(zhuān)科學(xué)生共3000名?，F(xiàn)特將《招生計(jì)劃表》報(bào)審，請(qǐng)查收。

附：《招生計(jì)劃表》

×××大學(xué)

二○一二年×月×日

主題詞： ×× ×× ×× ××

抄送市人民政府

第二篇：201212 網(wǎng)絡(luò)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)資料

201212大學(xué)英語(yǔ)B統(tǒng)考—— 寫(xiě)作（共九類(lèi)）一類(lèi)：我的某某人，如老師，媽媽?zhuān)瑢W(xué)，朋友等。題目：My English Teacher（我的英語(yǔ)老師）/ My Teacher in High School（我的高中老師）/ My Teacher（我的老師）/ A(Good)Teacher to Remember（一位難忘的老師）/ My Favorite Teacher（我最喜愛(ài)的老師）

My English teacher is Miss Wang.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.Miss Wang is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to school very early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells us what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats us as her own children and takes good care of us.She is so kind that everyone loves her.This is Miss Wang, my favorite teacher.I feel so lucky to have her as my teacher.I hope that someday I can be a teacher just like her.王老師是我的英語(yǔ)老師。她很漂亮。她長(zhǎng)著一張圓臉和一對(duì)明亮的眼睛。她總是在微笑著。

王老師是一位好老師。她工作非常努力。每天她都很早到學(xué)校，總是最后一個(gè)離開(kāi)。她英語(yǔ)說(shuō)得很棒，教得也很好。而且她還教我們?nèi)绾蚊鞅媸欠?。她是慈母般的老師。她把我們?dāng)作自己的孩子一樣看待，細(xì)心照顧我們。她人很好，大家都喜歡她。

這就是王老師，我最喜愛(ài)的老師。我為有她這樣的老師而感到幸運(yùn)。我希望有朝一日我也能成為像她這樣的老師。

題目：My Best Friend（我最好的朋友）/ My Close Friend（我的好朋友）/ My Best Schoolmate（我最好的同學(xué)）/ My Classmates（我的同學(xué)們）/ My Best Workmate（我最好的同事）

Li Xia is my best friend.She is an English teacher.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.Li Xia is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to school very early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells her students what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats her students as her own children and takes good care of them.She is so kind that everyone loves her.This is Li Xia, my best friend.I feel so lucky to have her as my best friend.I hope that we will be best friends forever.李霞是我最好的朋友。她是一位英語(yǔ)老師。她很漂亮。她長(zhǎng)著一張圓臉和一對(duì)明亮的眼睛。她總是在微笑著。

李霞是一位好老師。她工作非常努力。每天她都很早到學(xué)校，總是最后一個(gè)離開(kāi)。她英語(yǔ)說(shuō)得很棒，教得也很好。而且她還教她的學(xué)生如何明辨是非。她是慈母般的老師。她把她的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，細(xì)心照顧他們。她人很好，大家都喜歡她。

這就是李霞，我最好的朋友。我為有她這樣的好朋友而感到幸運(yùn)。我希望我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

題目：My Mother（我的母親）/ The One I Love Most（我最?lèi)?ài)的人）/ My Family（我的家庭）/ The Man I Love Most in My Life（生命中我最?lèi)?ài)的人）/ My Father（我的父親）/ My Beloved Grandparents（我摯愛(ài)的祖父母）

My mother is an English teacher.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.My mother is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to school very early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells herstudents what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats her students as her own children and takes good care of them.She is so kind that everyone loves her.This is my mother.I feel so lucky to have her as my mother and I love her.I hope that someday I can be a teacher just like her.我的母親是一位英語(yǔ)老師。她很漂亮。她長(zhǎng)著一張圓臉和一對(duì)明亮的眼睛。她總是在微笑著。

我的母親是一位好老師。她工作非常努力。每天她都很早到學(xué)校，總是最后一個(gè)離開(kāi)。她英語(yǔ)說(shuō)得很棒，教得也很好。而且她還教她的學(xué)生如何明辨是非。她是慈母般的老師。她把她的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，細(xì)心照顧他們。她人很好，大家都喜歡她。

這就是我的母親。我為有她這樣的母親而感到幸運(yùn)，我愛(ài)她。我希望有朝一日我也能成為像她這樣的老師。

二類(lèi)：計(jì)劃類(lèi)，如國(guó)慶計(jì)劃安排，新年安排，假期

安排等。

My Plan for the National Day Holiday（我的國(guó)慶假期

計(jì)劃）

The National Day Holiday is coming.It is a very important festival in China.Everybody has his or her plan for the National Day Holiday.I have a plan, too.My plan is as follows:

First, I’ll take a good rest, as I’m always busy with my work.Second, I want to stay with my parents.I’m not usually together with them.Third, I want to meet some of my friends and relatives, as these days we don’t see each other often.Fourth, I want to give my room a good cleaning.Finally, I will study English for the coming examination.This is my plan for the coming National Day Holiday

國(guó)慶假期要到了。這在中國(guó)是一個(gè)非常重要的節(jié)日。每個(gè)人對(duì)于國(guó)慶節(jié)都有自己的計(jì)劃。我也有一個(gè)計(jì)劃。我的計(jì)劃如下：

首先，我要好好休息一下，因?yàn)槲移綍r(shí)工作很忙。第二，我想陪陪父母，我并不是經(jīng)常與他們?cè)谝黄?。第三，我想?jiàn)見(jiàn)一些親戚朋友，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在不怎么有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。第四，我想好好打掃一下房間。最后，我想為即將到來(lái)的考試學(xué)習(xí)下英語(yǔ)。

這就是我對(duì)即將到來(lái)的國(guó)慶假期的計(jì)劃。以上范文可套用的題目：The Chinese New Year（中國(guó)新年）/ My Plan for the Spring Festival（我的春節(jié)計(jì)劃）/ My Plan for Summer Vacation（我的暑假計(jì)劃）/My travel plan（我的旅行計(jì)劃）

三類(lèi)：學(xué)習(xí)類(lèi)

題目：Why I Study English?（我為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)？）/ Why Do Students Like Learning English?（為什么學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)？）/ Why I Like Learning English?（為什么我喜歡學(xué)英語(yǔ)？）

English is an international language.It is very useful.I like English very much.And this is how I study English.First, I remember 30 English words every day.Second, I go over the grammar points regularly.Third, I read articles in English newspaper and I read simple novels in English.Fourth, I listen to English radio programs and watch English TV programs.Finally, I listen to English music and watch English movies.This is how I study English.As a result, I’m more and more interested in English and my English has improved greatly.Practice makes perfect.If I keep practicing, I believe that my English will be better and better.英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際性語(yǔ)言。它非常有用。我非常喜歡英語(yǔ)。我就是這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。

首先，我每天背30個(gè)英文單詞。第二，我定期復(fù)習(xí)語(yǔ)法要點(diǎn)。第三，我閱讀英文報(bào)紙的文章以及簡(jiǎn)單的英文小說(shuō)。第四，我聽(tīng)英語(yǔ)的廣播節(jié)目，看英語(yǔ)的電視節(jié)目。最后，我聽(tīng)英文音樂(lè)，看英文電影。

我就是這樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。結(jié)果，我現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)更感興趣了，英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。熟能生巧。如果我繼續(xù)不斷練習(xí)的話(huà)，我的英語(yǔ)將會(huì)變得越來(lái)越棒。

以上范文可套用的題目：Self-study（自學(xué)）/How to Achieve Success of Distance Learning?（如何在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中獲得成功）/(My)School Life（我的學(xué)校生活）/My First Year in College（大學(xué)生活的第一年）/My Study Plan（我的學(xué)習(xí)計(jì)劃）/How to Learn English Well?（如何學(xué)好英語(yǔ)？）/My English Study（我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)）/How to Overcome Difficulties in My English Studies?（如何克服英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難？）/ Never Give Up（永遠(yuǎn)不要放棄）/My Study Plan（我的學(xué)習(xí)計(jì)劃）/ My Dream（我的理想）/ My Hobbies（我的愛(ài)好）/Why I Like Learning English為何我喜歡英語(yǔ)

四類(lèi)：優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

Television / About Television（電視）

TV plays the vital role in our life.TV can be seen everywhere in our daily life.Almost each family has one TV set.However, there is a good side and a bad side to everything, and TV is no exception.TV has its advantages.TV is very important to help me to get information and knowledge.Various TV programs make me get to know the world and help me with my studies.However, TV also has its disadvantages.Watching too much TV program can waste a lot of time.Some programs are boring and useless, and they can bring us bad information.So, every coin has two sides, we should choose the right one.電視在我們生活中扮演重要角色。電視在我們生活中隨處可見(jiàn)。每個(gè)家庭都有電視。然而每件事都有他的兩面性，電視也不例外。

電視有它的有點(diǎn)。電視能幫助我獲得信息。豐富的電視節(jié)目讓我不斷的了解世界幫助我學(xué)習(xí)。

但是，電視也有缺點(diǎn)?？刺嚯娨暲速M(fèi)時(shí)間。有些節(jié)目無(wú)聊沒(méi)用，并且會(huì)給我們帶來(lái)壞的信息。

總之，一個(gè)硬幣有它的兩面，我們要選擇好的那面。

以上范文可套用的題目： The Computer（電腦）/The Digital Products（數(shù)碼產(chǎn)品）/ About Internet（論網(wǎng)絡(luò)）/My Favorite TV Program（我最?lèi)?ài)的電視節(jié)目）/ On Money（關(guān)于金錢(qián)）/ Money Is Not Everything（金錢(qián)不是萬(wàn)能的）/ Can Money Buy Happiness?（錢(qián)能帶來(lái)快樂(lè)嗎？）/Private Cars in China（中國(guó)私家車(chē)）/Buy A Car Or Not?（買(mǎi)不買(mǎi)車(chē)？）/ On Private Cars（關(guān)于私家車(chē)）/ Advantages And Disadvantages of the Mobile Phone（手機(jī)的利與弊）/ My Opinion on Cell Phones（我對(duì)于手機(jī)的看法）/On TV Ads（關(guān)于電視廣告）/ My View on the Negative Effects of Some Advertisements（廣告的負(fù)面影響）

五類(lèi)：運(yùn)動(dòng)類(lèi)

題目：Do Physical Exercise（鍛煉身體）/ About Physical Exercise（體育鍛煉）/ The Sport Activities I Like Best（我最喜歡的體育活動(dòng)）/ Sports（運(yùn)動(dòng)）

Everyone hopes to live happily in the world.There is a famous saying: life lies on exercise.So exercise can help you live longer and more healthily.First, exercise is good for us to build our bodies.It makes the heart beat faster and make us stranger.Sports can also make us eat more than usual which contributes to our bodies.Second, exercise can make us happy.Some sport like basketball is interesting.So playing basketball can bring us into happiness.Third, exercise can help us get rid of our bad habits.We will not be lazy after a period of exercise.In a word, exercise is important, helpful and absolutely necessary.每個(gè)人都想在這個(gè)世界上獲得快樂(lè)。俗話(huà)說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以讓你的生命延續(xù)，活得更快樂(lè)。

首先，運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)健體魄。它能使心臟跳動(dòng)加快，讓我們更加強(qiáng)壯。

第二，運(yùn)動(dòng)能讓我們快樂(lè)。有些運(yùn)動(dòng)，比如籃球，很有意思。所以打籃球能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

第三，運(yùn)動(dòng)能幫助我們改掉壞習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)之后，我們就不再懶惰。

總之，運(yùn)動(dòng)很重要，很有用，也絕對(duì)有必要。以上范文可套用的題目：Health And Wealth（健康與財(cái)富）, My Favorite Sport（我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)）, My Favorite Form of Entertainment（我最喜歡的娛樂(lè)形式）, My Favorite Hobby（我最喜歡的愛(ài)好）, Ways to Keep Fit（保持健康的方法）, How to Keep Healthy（如何保持健康）, Health And Eating Habits（健康與飲食習(xí)慣）, My Hobbies（我的愛(ài)好）, My Interests（我的興趣）, How I Spend My Spare Time（我如何度過(guò)閑暇時(shí)光）, My Favorite Hobby（我最喜歡的愛(ài)好）, My Hobby（我的愛(ài)好）, My Activities in Leisure Time（我的閑暇生活）, My Favorite Food（我最喜歡的食物）, My Favorite TV Program（我最喜歡的電視節(jié)目）, My Ideal Job（我理想的工作）, The Job I Like（我喜歡的工作）, My Favorite Book（我最喜歡的書(shū)籍）, The Book I Like Best（我最喜歡的書(shū)籍）, My Favorite Means of Getting Information（我最喜歡的獲得信息的方式）, The Sports Activities I Like Best（我最?lèi)?ài)的體育運(yùn)動(dòng)）

六類(lèi)：遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)

題目：My Expectation of the Long-Distance Education（對(duì)遠(yuǎn)程教育的期望）

Now, I am a student of Shanghai Distance Education College.In other words, I am a distance learner.I have a lot of expectations on my distance education.First, I want to improve my spoken English.I work in a foreign invested company.My boss is a foreigner.I need to talk with him in English every day.So I would like to improve my spoken English very much.Second, I hope to improve my English writing ability.I need to receive and answer emails in English every day, but I don’t know many English words.These above are my expectations of the long-distance education.現(xiàn)在，我是一名上海網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)生。換言之，我是一名遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者。對(duì)于遠(yuǎn)程教育，我有許多期待。第一，我希望可以提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)。我在外企上班。老板是外國(guó)人。我每天都需要用英語(yǔ)和他交流。所以，我非常想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)。第二，我希望提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。每天我都需要收發(fā)英文郵件，我的詞匯量不大。

以上這些就是我對(duì)遠(yuǎn)程教育的期望。

以上范文可套用的題目：How to Achieve Success of Distance Learning（如何在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中獲得成功）, The Course I Hate Most of The Long-Distance Education（我最討厭的遠(yuǎn)程教育課程）, Difficulty in Studying English（英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難）, My Favorite Course（我最喜歡的課程）, The Course I Like Best of THE Long-Distance Education（我最喜歡的遠(yuǎn)程教育課程）

七類(lèi)：書(shū)信類(lèi)

題目：A letter to friend

信件要求：1.介紹你的近況。2.請(qǐng)他幫你買(mǎi)英語(yǔ)口語(yǔ)書(shū)。3.歡迎他方便時(shí)來(lái)訪(fǎng)。

May 1st, 2011

Dear Tom,Haven’t heard from you for some time!How are you doing? Everything is fine with me except that the final examination is getting nearer and nearer andI’m busy preparing for it.I’ve got some problems in my English study, especially in spoken English.My teacher recommended me a book.The book is called Advanced Spoken English.But it is not sold here in my town.Since you are in Beijing, could you buy one for me? I’d be very grateful if you could help me.We haven’t seen each other since last time we met.I hope that you will visit my hometown again sometime if possible.So much has changed that you could barely recognize it!And it would be great to be together with you once again.Looking forward to hearing from you soon.Best wishes!

Yours, Alice

2011年5月1日

親愛(ài)的湯姆：

很久沒(méi)收到你的來(lái)信了。最近好記嗎？我一切都挺好，只是期末考試越來(lái)越近，我現(xiàn)在忙著復(fù)習(xí)。

我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有些問(wèn)題，特別是口語(yǔ)方面。我的老師給我推薦了一本書(shū)。書(shū)名叫《高級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)》。但是我們鎮(zhèn)里沒(méi)有賣(mài)。既然你在北京，不知道我能不能麻煩你幫我買(mǎi)一本呢？如果你能幫我這個(gè)忙的話(huà)，我將不勝感激。

自從上次碰面之后，我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。如果可能的話(huà)，希望你有時(shí)間再到我家鄉(xiāng)來(lái)看看。這里變化很大，你肯定都認(rèn)不出來(lái)了。如果能再次和你見(jiàn)面，那就真的太好了！

期待你的來(lái)信。祝好！此致愛(ài)麗絲

以上范文可以套用的信件寫(xiě)作題：

1.選擇一個(gè)你想旅游的地點(diǎn)，并安排旅行計(jì)劃，你應(yīng)包括下列內(nèi)容：1.說(shuō)明你想旅游的地點(diǎn)2.說(shuō)明你為什么選擇這個(gè)地點(diǎn)3.描述你的旅游計(jì)劃

2.假如你是李明，你遺失了一本書(shū)。你應(yīng)包括下

列內(nèi)容：1.書(shū)在哪里遺失的；2.這本書(shū)對(duì)你很重要；3.拾到者該如何聯(lián)系你

3.你的一位外國(guó)朋友給你來(lái)信，打算到中國(guó)旅

游。你給他回信，提出旅游建議。你的回信應(yīng)包括下列內(nèi)容：1.接到朋友的來(lái)信；2.你對(duì)旅游的安排計(jì)劃及理由；3.表達(dá)你希望見(jiàn)到朋友的心愿

4.寫(xiě)一封信，要求：1.告訴對(duì)方你要從大學(xué)畢

業(yè)；2.詢(xún)問(wèn)對(duì)方的近況；3.問(wèn)問(wèn)能否在暑假聚會(huì)

5.寫(xiě)一封信，要求：1.了解對(duì)方近日的情況；

2.介紹你的近況；3.邀請(qǐng)對(duì)方方便時(shí)來(lái)訪(fǎng) 6.寫(xiě)一封信，要求：1.了解對(duì)方近日的情況；

2.通知他（她）：元旦有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。3.邀請(qǐng)對(duì)方參加

7.寫(xiě)一封信，要求：1.了解對(duì)方近日的學(xué)習(xí)情

況；2.介紹你的學(xué)習(xí)的近況；3.請(qǐng)對(duì)方說(shuō)說(shuō)提高英語(yǔ)水平的經(jīng)驗(yàn)

8.寫(xiě)一封信，要求：1.介紹你的近況；2.請(qǐng)他

幫你買(mǎi)英語(yǔ)口語(yǔ)書(shū)；3.歡迎他方便時(shí)來(lái)訪(fǎng)

八類(lèi)：最喜歡的某某某

此類(lèi)套用一篇范文，范文如下：

My Favorite Book我最喜歡的一本書(shū)

My favorite book is My Childhood.The reasons are as follows.Firstly, it brings me happiness.It always cheers me up when I am in a bad mood.Secondly, I learn a lot from it.It contains a lot of information about life and the world.It teaches me many new things.Thirdly, it makes me stronger.It helps me find confidence in myself.With confidence I overcome all the difficulties I meet.Fourthly, it helps me realize my self-worth.It enables me to find my place in life.I learn how to set a goal, work continuously towards the goal and embrace the future.To sum up, I like My Childhood best.我最喜歡的書(shū)是《童年》。原因如下：

首先，它給我?guī)?lái)快樂(lè)。在我不開(kāi)心時(shí)，它總能給我鼓勵(lì)。

第二，我從中學(xué)到很多知識(shí)。它講述了很多人生和世事的哲理，教會(huì)了我很懂新知識(shí)。

第三，它讓我強(qiáng)大。它讓我找到了自信。擁有了自信，我克服了種種困難。

第四，它讓我認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值。它幫我找到了人生的位置。我學(xué)會(huì)了如何制定目標(biāo)，不斷努力，擁抱未來(lái)。

中而言之，我最喜歡《童年》。以上范文可套用的題目：My Favorite Food（我最喜歡的食物）/My Favorite Means of Transportation（我最喜歡的交通方式）/My Favorite Season（我最喜歡的季節(jié)）/My Favorite TV Show（我最喜歡的電視節(jié)目）/My Favorite Way to Get Information（我最喜愛(ài)的獲得信息的方式）/My Favorite Job（我最?lèi)?ài)的工作）/My Favorite Long-distance Education Course（我最喜愛(ài)的遠(yuǎn)程教育課程）/My Favorite Sport（我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)）

九類(lèi)：看法類(lèi)

此類(lèi)套用一篇范文，范文如下：

Plant More Trees 種更多的樹(shù)

April is the best time for green.Everything turns back to life in the warm weather and is enjoying the energy of a new life.Trees are more and more important to the earth.Planting trees is the basic thing to provide a green and healthy environment.Trees, as they are green in color, can make a city or place look more beautiful.It is also valuable in avoiding noises, sandstorms and deserts.It can bring us back a beautiful earth.So, everyone, if you want to make the air clean, please try your best to protect the environment and plant more trees.四月是萬(wàn)物蔥蔥的最好時(shí)節(jié)。在溫暖的氣候里萬(wàn)物重回生機(jī)，開(kāi)始獲得重生的能量。首先，樹(shù)木對(duì)地球越來(lái)越重要。植樹(shù)是一種最基本的提供綠色健康生活環(huán)境的辦法。其次，因?yàn)樗麄兊念伾蔷G色的，能讓城市或環(huán)境看起來(lái)更漂亮。同時(shí)，樹(shù)林在避免噪音、沙塵、沙漠方面也大有益處?？傊@些都能帶給我們一個(gè)美麗的地球。因此，如果大家都想讓環(huán)境變得清新，請(qǐng)盡最大努力來(lái)保護(hù)環(huán)境，種更多的樹(shù)。

第三篇：大二下半學(xué)期大學(xué)基礎(chǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)資料

? 文學(xué)藝術(shù)文體： 小說(shuō)文體、詩(shī)文體、戲劇文體、記敘文體。? 日常應(yīng)用文體： 書(shū)信文體、日記文體、會(huì)議記錄、通知

? 消息的組成 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因這五個(gè)要素

? 通訊的分類(lèi)有兩種方法，一是按通訊報(bào)道內(nèi)容分，有人物通訊，事件通訊，工作通訊，概貌通訊；一是按通訊報(bào)道的形式分，有訪(fǎng)問(wèn)記，專(zhuān)訪(fǎng)，新聞小故事，集納，側(cè)記，巡禮等多種形式。

?

（一）人物通訊：是以現(xiàn)實(shí)生活中的典型人物為報(bào)道對(duì)象的通訊。這種通訊著重描繪人物的言行和事跡，表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和精神面貌，一般篇幅較長(zhǎng)。

?

（二）事件通訊：是以寫(xiě)事為主體，要求比較完整地記敘現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的有著深刻思想意義的典型事件，以發(fā)掘其蘊(yùn)涵的時(shí)代精神。事件通訊往往通過(guò)對(duì)事件的發(fā)生發(fā)展和結(jié)果的記敘贊揚(yáng)新思想、新風(fēng)尚，批評(píng)舊觀(guān)念、舊思想。

?

（三）工作通訊：又稱(chēng)為經(jīng)驗(yàn)通訊，是具體報(bào)道實(shí)際生活中的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的一種通訊。他主要是通過(guò)總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，或者探討有爭(zhēng)議的急待解決的問(wèn)題，從中概括出某些規(guī)律性的東西，來(lái)指導(dǎo)具體的工作。

?

（四）概貌通訊：又叫風(fēng)貌通訊。概貌通訊是報(bào)道一條戰(zhàn)線(xiàn)、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)或者一個(gè)單位的發(fā)展變化的新氣象，新面貌的通訊報(bào)道，通過(guò)反映其新變化，新氣象，新進(jìn)展，用以體現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)貌。

?

（五）新聞小故事：又叫小故事，小通訊，這是一種內(nèi)容集中，情節(jié)生動(dòng)的小通訊。它的特點(diǎn)一是小，篇幅短??；二是有故事，有故事性；三是以小富大，就是故事雖小，意義深長(zhǎng)。

? 報(bào)告文學(xué)的特點(diǎn)有：新聞性、文學(xué)性、政論性。? 報(bào)告文學(xué)的寫(xiě)作

?

（一）選取反映時(shí)代精神的題材

?

（二）剪裁、組材要恰當(dāng)，表現(xiàn)手法要得體 ?

（三）重視議論的運(yùn)用

? 散文的特點(diǎn)： 內(nèi)容的真實(shí)性 取材廣泛自由 寫(xiě)法靈活 語(yǔ)言?xún)?yōu)美、詩(shī)意濃郁

? 詩(shī)歌的種類(lèi)

按詩(shī)歌表達(dá)內(nèi)容的不同，有抒情詩(shī)和敘事詩(shī)；

? 按詩(shī)歌的表現(xiàn)形式的不同劃分，有自由詩(shī)、格律詩(shī)和民歌 ；

? 小說(shuō)的特點(diǎn)

是通過(guò)以下三個(gè)方面——情節(jié)、人物、環(huán)境體現(xiàn)出來(lái)的：完整的構(gòu)筑情節(jié)；形象地刻畫(huà)人物；具體地描繪環(huán)境。

? 戲劇的特征

?

（一）舞臺(tái)的假定性

時(shí)空假定性；表演虛擬性。

“三五步走遍天下，七八人百萬(wàn)雄兵”

?

（二）劇情的集中性

“大多數(shù)偉大的小說(shuō)里都包含了許多人的大量生活片段，而戲劇卻只給我們展示幾個(gè)頂點(diǎn)，展示兩三個(gè)不同的命運(yùn)”。

?

（三）表演的劇場(chǎng)性

一位戲劇理論家把戲劇看成是“發(fā)生在演員和觀(guān)眾之間的事”，這其實(shí)也是戲劇與敘事文學(xué)的不同之處。

? 怎么寫(xiě)理論類(lèi)文體？

?

（一）確定評(píng)論對(duì)象 1.以新聞為評(píng)論對(duì)象

具備幾個(gè)要求： ? 有評(píng)論價(jià)值；據(jù)以立論的新聞必須真實(shí)。? 2.以社會(huì)事件與現(xiàn)象為評(píng)論對(duì)象

要求：

? 選擇黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策或重大行動(dòng)進(jìn)行評(píng)議。

? 選擇具有典型意義的社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議

?

（二）在確定了評(píng)論對(duì)象以后，要圓滿(mǎn)完成評(píng)論任務(wù)，一是要確立分析的角度（分析其? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

產(chǎn)生背景、本質(zhì)內(nèi)涵、正面或負(fù)面影響、與其他社會(huì)現(xiàn)象的聯(lián)系），二 是要嚴(yán)格遵循說(shuō)理論述的基本要求（論點(diǎn)論據(jù)要統(tǒng)一、論述要虛實(shí)結(jié)合、嚴(yán)密的論證結(jié)構(gòu)）。

說(shuō)理的藝術(shù)也很講究，不能只求“辭達(dá)而已矣”。要藝術(shù)地表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，可以從以下幾點(diǎn)去考慮：

（三）以平等的態(tài)度對(duì)待讀者。

（四）使用通俗而生動(dòng)的語(yǔ)言。

（五）加強(qiáng)評(píng)論的形象性。

學(xué)術(shù)論文的特征

1、創(chuàng)新性

2、理論性

3、科學(xué)性

學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)一般由緒論、本論和結(jié)論這三大部分構(gòu)成。應(yīng)用文體

調(diào)查報(bào)告的格式，分為標(biāo)題、正文和署名日期三部分

總結(jié)

是單位或個(gè)人對(duì)前一階段或某個(gè)方面的工作進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成

演講稿

實(shí)用性、口語(yǔ)化、應(yīng)變性

簡(jiǎn)報(bào)

雜文是具有藝術(shù)性的短篇批判、諷刺文學(xué)作品，但又不是小說(shuō)散文?！半s文是一種既有政論的性質(zhì)，又有文學(xué)的特點(diǎn)的交叉型文學(xué)樣式。”

二、雜文的特點(diǎn)

1、篇幅短小、取材廣泛(三五百字到一千字左右)

2、敏銳迅速、潑辣犀利

3、冷嘲熱諷、幽默風(fēng)趣

雜文常常運(yùn)用諷刺和幽默的寫(xiě)法。

4、說(shuō)理形象、議論生動(dòng)

這四個(gè)特點(diǎn)使得雜文成為文藝性的社會(huì)論文。雜文的寫(xiě)作

1.虛實(shí)相生，敘議結(jié)合 2.針砭時(shí)弊，常取類(lèi)型 3.多用曲筆，諷刺辛辣 注意

辨析題，通訊分類(lèi)

論述題，先寫(xiě)要點(diǎn)，逐一分析，一一舉例說(shuō)明。作文注意審題，字?jǐn)?shù)限定，文體。

第四篇：新聞寫(xiě)作復(fù)習(xí)資料

新聞寫(xiě)作

一、新聞報(bào)道樣式

（一）常見(jiàn)的新聞報(bào)到樣式：消息類(lèi)（最常見(jiàn)）、通訊類(lèi)、邊緣文體、專(zhuān)訪(fǎng)、其他樣式。

（二）消息概述

消息的定義：以簡(jiǎn)明的文字迅速及時(shí)地報(bào)道新聞事實(shí)的一種新聞體裁，是新聞報(bào)道中經(jīng)常采用的體裁。完整的消息一般都標(biāo)有“消息頭”（“本報(bào)訊”或“電頭”），結(jié)構(gòu)上多采用由“導(dǎo)語(yǔ)”和“主體”組成的“倒金字塔式”。

1.簡(jiǎn)訊定義： 以很簡(jiǎn)短的文字，盡快地對(duì)最新發(fā)生的事實(shí)或事實(shí)的最新?tīng)顟B(tài)作最概要報(bào)道的一種新聞體裁。它是消息中最簡(jiǎn)短的一種樣式。

簡(jiǎn)訊也稱(chēng)為簡(jiǎn)明新聞、新聞?wù)?、新聞?jiǎn)報(bào)、短訊、快訊、短波、零訊。此外，一句話(huà)新聞、標(biāo)題新聞等也屬簡(jiǎn)訊類(lèi)。

例1.中國(guó)銀監(jiān)會(huì)昨天發(fā)布：去年，我國(guó)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)總資產(chǎn)113萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)18.9%。

（《參考消息》 2012年2月20日）

簡(jiǎn)訊寫(xiě)作形式簡(jiǎn)單，但作為新聞寫(xiě)作的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，是重要的基礎(chǔ)，是消息寫(xiě)作的基本功：（1）訓(xùn)練要點(diǎn)把握能力和概括能力；

（2）訓(xùn)練新聞?wù)Z言的表達(dá)能力——簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、具體、清楚。

寫(xiě)好簡(jiǎn)訊也同時(shí)為消息導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。二者的寫(xiě)作思維類(lèi)似，不少簡(jiǎn)訊與導(dǎo)語(yǔ)幾乎完全一樣。

2.短消息定義：這是報(bào)紙和通訊社最主要的體裁形式，從兩百到七百字左右的信息都可以稱(chēng)為短消息，一般為五六百字，多采用“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。

基本要求：（1）較完整報(bào)道事實(shí)的基本情況；（2）有具體的典型材料，但不加以詳細(xì)描述；（3）一般要簡(jiǎn)明地交代背景；（4）盡可能不作議論，靠事實(shí)本身和運(yùn)用一些“客觀(guān)手法”來(lái)說(shuō)明問(wèn)題（解釋因果、意義等）。

國(guó)內(nèi)外重大事件、突發(fā)性事件、以及各種時(shí)效性要求較強(qiáng)的事實(shí)，首先大多用短消息的形式迅速及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。

實(shí)例：

法醫(yī)生完成世界首例超遠(yuǎn)距離遙控手術(shù)

[ 據(jù)新華社今晨專(zhuān)電 ] 法國(guó)一醫(yī)療機(jī)構(gòu)19日宣布，一名身在美國(guó)的法國(guó)醫(yī)生日前通過(guò)遙控機(jī)器人為遠(yuǎn)在大西洋彼岸的一名法國(guó)婦女成功實(shí)施了膽囊手術(shù)。這是迄今為止世界上進(jìn)行的第一例超遠(yuǎn)距離遙控手術(shù)。

（《成都商報(bào)》 2001年9月20日）

上例是典型的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。可以發(fā)現(xiàn)，從最后一段開(kāi)始刪，報(bào)道可以再任何一段停下來(lái)，剩下的部分仍然是完整的報(bào)道，直到只剩下導(dǎo)語(yǔ)，形成一個(gè)簡(jiǎn)訊。3.長(zhǎng)消息：八百到一千多字左右的消息。

要求: 較詳細(xì)地報(bào)道事實(shí)的具體情況（包括事實(shí)的來(lái)龍去脈，或者事實(shí)發(fā)生場(chǎng)景的具體描

繪），背景材料較充分，有較多的解釋。

注意：新聞寫(xiě)作中，“解釋”一詞的含義并不是指記者自己來(lái)說(shuō)明事實(shí)原因或性質(zhì)是什么、意味著什么，而是“用事實(shí)來(lái)解釋事實(shí)”，是“客觀(guān)的解釋”，是運(yùn)用各種其他的相關(guān)事實(shí)及背景來(lái)引導(dǎo)、啟示讀者的思維和判斷。如縱橫對(duì)比、借用他人的說(shuō)法、一些專(zhuān)家及權(quán)威人士的評(píng)價(jià)等等。

長(zhǎng)消息的題材內(nèi)容主要涉及那些較重大、社會(huì)影響較大的新聞，包括那些重大事件、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的報(bào)道。

“短”到“長(zhǎng)”的轉(zhuǎn)換：概述—具體—進(jìn)一步具體—詳述（包括來(lái)龍去脈、典型情節(jié)、細(xì)節(jié)等）；背景簡(jiǎn)明—背景充分。

（三）通訊概述

1、通訊的定義：運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，比消息更詳細(xì)、深入、形象、生動(dòng)地再現(xiàn)（報(bào)道）新聞事實(shí)和新聞人物的新聞體裁。

2、通訊與消息的主要區(qū)別：通訊在寫(xiě)作上的思維和表現(xiàn)方式與消息不同，通訊就是講故事，講一個(gè)人們感興趣的故事，它與消息的主要區(qū)別是：

(1)、消息重在記事，主要目的是報(bào)道新近發(fā)生或多或少變動(dòng)的事實(shí)，傳遞新信息；通訊不僅記事，也重于寫(xiě)人，要圍繞多方面事實(shí)再現(xiàn)特定的人物形象。

(2)、消息內(nèi)容概括、簡(jiǎn)明，多數(shù)是一事一報(bào)（單一事實(shí)）；通訊內(nèi)容詳細(xì)、具體、深入，要充分展示事件或人物的全貌，有情節(jié)、細(xì)節(jié)，故事性強(qiáng)。

(3)、消息以敘述手法為主，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直截了當(dāng)，要點(diǎn)突出 ；通訊可靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法（敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等）來(lái)寫(xiě)人記事，注重人和事的形象再現(xiàn)。3.通訊分類(lèi)

A、人物通訊： 是以人物的思想、言行、事跡和命運(yùn)為報(bào)道內(nèi)容的通訊。B、事件通訊： 是以具典型意義的事件為報(bào)道對(duì)象的通訊。

C、工作通訊： 這是介紹某單位先進(jìn)事跡，傳播其典型經(jīng)驗(yàn)和做法，以指導(dǎo)一般的通訊。D、“風(fēng)貌通訊”，這是記述某地區(qū)、部門(mén)、行業(yè)、工程的新面貌、新氣象的通訊。報(bào)刊上常見(jiàn)的“見(jiàn)聞”、“紀(jì)行”、“巡禮”、“散記”均屬此類(lèi)。

此外，還有以寫(xiě)一段片斷、一個(gè)場(chǎng)景、一場(chǎng)沖突為對(duì)象的“新聞故事”、“小通訊”之類(lèi)，它們以生動(dòng)、快捷的形式宣傳新人新事新風(fēng)尚，實(shí)為通訊家屬中不可忽視的一員。

（四）邊緣文體：特寫(xiě)、速寫(xiě)、新聞小故事（小通訊）、現(xiàn)場(chǎng)新聞、目擊報(bào)道、暗訪(fǎng)紀(jì)實(shí)等。

（五）專(zhuān)訪(fǎng)定義：指對(duì)事先選定的專(zhuān)門(mén)的采訪(fǎng)對(duì)象進(jìn)行專(zhuān)題性訪(fǎng)問(wèn)的紀(jì)實(shí)報(bào)道。

專(zhuān)訪(fǎng)的題材往往是較重大的、引人關(guān)注的或熱點(diǎn)性的。成功的專(zhuān)訪(fǎng)往往具有獨(dú)家新聞性質(zhì)。專(zhuān)訪(fǎng)的分類(lèi)：（1）人物專(zhuān)訪(fǎng)：對(duì)某新聞人物本身進(jìn)行的專(zhuān)題性訪(fǎng)問(wèn)報(bào)道，它集中回答新聞人物當(dāng)前某一方面活動(dòng)所引起人們興趣而產(chǎn)生的問(wèn)題。

（2）事件專(zhuān)訪(fǎng)：對(duì)新近發(fā)生的一些重大事件所引起的某方面問(wèn)題的專(zhuān)題采訪(fǎng)報(bào)道。

事件專(zhuān)訪(fǎng)不同于事件通訊，事件專(zhuān)訪(fǎng)不是對(duì)某一事件本身的發(fā)展過(guò)程的再現(xiàn)，而是集中針對(duì)該事件所引發(fā)的某方面問(wèn)題，對(duì)最有權(quán)威回答這些問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)人士所作的專(zhuān)題采訪(fǎng)報(bào)道。

（3）現(xiàn)象專(zhuān)訪(fǎng)（4）科技專(zhuān)訪(fǎng)

▲專(zhuān)訪(fǎng)最早被歸為通訊類(lèi)，但由于其題材內(nèi)容的專(zhuān)題性及寫(xiě)作上的現(xiàn)場(chǎng)回答紀(jì)實(shí)形式，現(xiàn)在新聞界大都把它看做一種相對(duì)獨(dú)立的體裁，報(bào)上刊登它時(shí)也常特地表明“專(zhuān)訪(fǎng)”字樣。專(zhuān)訪(fǎng)的寫(xiě)法：

1．專(zhuān)訪(fǎng)要“專(zhuān)”。專(zhuān)訪(fǎng)的最大特色就是在于“專(zhuān)”。寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)問(wèn)題，都要專(zhuān)一，不能散。倘若是“本報(bào)專(zhuān)訪(fǎng)”，其內(nèi)容還要適合本報(bào)讀者的口味，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的專(zhuān)訪(fǎng)，則要報(bào)道運(yùn)動(dòng)員和權(quán)威人士對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)問(wèn)題的評(píng)價(jià)等等。

2.專(zhuān)訪(fǎng)要“訪(fǎng)”。訪(fǎng)，是專(zhuān)訪(fǎng)的又一特色，記者問(wèn)，被訪(fǎng)對(duì)象答，問(wèn)答交談，記錄成文，構(gòu)成專(zhuān)訪(fǎng)的主要篇章。報(bào)刊上有些冠以“專(zhuān)訪(fǎng)”的報(bào)道，只在開(kāi)篇處交待記者就什么問(wèn)題訪(fǎng)問(wèn)某某人，然后就通篇記錄被訪(fǎng)人的談話(huà)，有如答記者問(wèn)，雖然簡(jiǎn)潔，但形式呆板。這類(lèi)作品叫做談知記錄更為確切。專(zhuān)訪(fǎng)，就得有訪(fǎng)的特色。

從敘述人稱(chēng)看，專(zhuān)訪(fǎng)寫(xiě)作一、二、三人稱(chēng)均可采用。采用單純記錄式，則通篇是第三人稱(chēng)。如作者出場(chǎng)，采用問(wèn)答交談形式，則一、二、三人稱(chēng)都得運(yùn)用。用第一、二人稱(chēng)比第三人稱(chēng)更為親切，更有現(xiàn)場(chǎng)感。

3．記言準(zhǔn)確。專(zhuān)訪(fǎng)，主要是記錄被訪(fǎng)者的談話(huà)。記言要準(zhǔn)確，這是最要緊的。不僅要準(zhǔn)確表達(dá)概念、意義，還應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地體現(xiàn)被訪(fǎng)者的性格、身份。就是說(shuō)，要抓住被訪(fǎng)者個(gè)性化語(yǔ)言和表達(dá)風(fēng)格，再現(xiàn)于專(zhuān)訪(fǎng)作品。被訪(fǎng)者的話(huà)可以直接引用，也可以轉(zhuǎn)述，即間接引用。直接引用，顯得更真實(shí)，有現(xiàn)場(chǎng)談話(huà)感；間接引用，便于概括集中。具體寫(xiě)作應(yīng)根據(jù)表達(dá)需要兩種手法結(jié)合運(yùn)用。

4．再現(xiàn)場(chǎng)景。這里的場(chǎng)景，是指訪(fǎng)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)。再現(xiàn)場(chǎng)景于作品，一是給讀者以身臨其境的感覺(jué)，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力；一是以景寫(xiě)人，用場(chǎng)景襯托人物身份、性格、情趣和精神風(fēng)貌。5．新鮮活潑。新鮮是指內(nèi)容而言，活潑就是形式而論。內(nèi)容新鮮，一是要及時(shí)捕捉生活中出現(xiàn)的新問(wèn)題，新人新事；一是要選擇好新聞的由頭。另外，專(zhuān)訪(fǎng)的結(jié)論結(jié)構(gòu)應(yīng)靈活、自然。寫(xiě)人物，可以按幾個(gè)片段組織材料；寫(xiě)事件可以按幾個(gè)側(cè)面安排層次；無(wú)論寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)問(wèn)題，都可以按訪(fǎng)問(wèn)談話(huà)的自然次序?qū)憗?lái)。可以直接入題，也可以從環(huán)境寫(xiě)起，6、透出時(shí)代氣息。選擇專(zhuān)訪(fǎng)對(duì)象，要選具有先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡或者掌握先進(jìn)知識(shí)、先進(jìn)文化的代表人物。

（六）其他報(bào)道形式：典型報(bào)道、深度報(bào)道、解釋性報(bào)道、精確新聞報(bào)道、調(diào)查性報(bào)道、調(diào)查附記、采訪(fǎng)札記、記者來(lái)信、記者述評(píng)

（七）軟新聞和硬新聞

軟新聞：主要指寫(xiě)法輕松人情味較濃的各種社會(huì)新聞或娛樂(lè)性的報(bào)道。讀者閱讀時(shí)能產(chǎn)生“即

時(shí)報(bào)酬效應(yīng)”，即有較強(qiáng)的閱讀興趣，能立即獲得新聞閱讀的滿(mǎn)足，效果是即時(shí)和短暫的。硬新聞：主要指題材內(nèi)容較嚴(yán)肅的政治、經(jīng)濟(jì)以及一些社會(huì)問(wèn)題的報(bào)道，閱讀時(shí)，主要產(chǎn)生“延緩報(bào)酬效應(yīng)”，讀后引人思索，給人以啟發(fā)，報(bào)道效果是延緩和較長(zhǎng)時(shí)期的。

二、新聞寫(xiě)作準(zhǔn)則

（一）客觀(guān)報(bào)道原則與真實(shí)性

1.寫(xiě)作觀(guān)念轉(zhuǎn)換：習(xí)慣的文章寫(xiě)作觀(guān)念是“文以載道”，寫(xiě)文章時(shí)，寫(xiě)作者提筆往往自然有一種表達(dá)個(gè)人思想情感、發(fā)表見(jiàn)解的欲望。但這種寫(xiě)作觀(guān)念在新聞寫(xiě)作中卻必須放棄，特別在表達(dá)形式上放棄，因?yàn)樗芸赡芷x新聞事實(shí)，或喪失客觀(guān)地“事實(shí)的雄辯力”，或誤導(dǎo)受眾，或描述不準(zhǔn)確、可信性降低，甚至可能引起法律糾紛。因此，所謂“寫(xiě)作觀(guān)念的轉(zhuǎn)換”就是指寫(xiě)新聞是，你的注意力首先是在事實(shí)本身，你首先考慮的應(yīng)當(dāng)是“怎樣把事實(shí)盡可能準(zhǔn)確、清楚地告訴讀者“，而不是怎樣用漂亮的文詞來(lái)抒發(fā)自己的見(jiàn)解和思想情感。2.客觀(guān)報(bào)道原則（這是新聞報(bào)道最基本的原則。）

（1）事實(shí)第一。（2）核實(shí)。所使用的材料不能僅僅局限于任意的某種“消息來(lái)源”的說(shuō)法或馬馬虎虎的傳聞。（3）真相。挖掘事實(shí)真相是記者能動(dòng)性的最重要表現(xiàn)?！爸皇侨鐚?shí)地報(bào)道事實(shí)已經(jīng)不夠了，現(xiàn)在需要的是報(bào)道事實(shí)的真相??花費(fèi)時(shí)間研究他們技巧的新聞工作者懂得，他們能夠把客觀(guān)新聞具有的巨大力量應(yīng)用到他們深入挖掘的新聞中去。由兩種客觀(guān)性：一種，把具有表面價(jià)值的說(shuō)法當(dāng)成新聞；另一種，深入挖掘這種說(shuō)法的背景材料，并且用客觀(guān)性檢驗(yàn)這些發(fā)現(xiàn)?！薄翱陀^(guān)性，仍然是記者處理他們的報(bào)道時(shí)的基本指導(dǎo)思想??當(dāng)代記者更少作為記錄者出現(xiàn)，而是更多地作為具有批評(píng)的理解力和全面能力的人出現(xiàn)?！保╗美]麥爾文·曼切爾：《新聞報(bào)道與寫(xiě)作》，艾菲等編譯，廣播出版社1981年2月版，第55~56頁(yè)）（4）事實(shí)與意見(jiàn)分離。即：不在報(bào)道中直接和隨意地發(fā)表自己的意見(jiàn)和評(píng)論，這是客觀(guān)性原則的重要基礎(chǔ)。（5）平衡與公正。（6）用事實(shí)解釋事實(shí)。

A、客觀(guān)性在寫(xiě)作上的三個(gè)最基本方面：（1）新聞基本要素的真實(shí)準(zhǔn)確。（2）細(xì)節(jié)的真實(shí)準(zhǔn)確。（3）禁止任何“合理想象”。B、公正、全面C、說(shuō)事實(shí)，少言論

把觀(guān)點(diǎn)或意見(jiàn)寓于對(duì)事實(shí)的客觀(guān)公正的敘述中，這就是所謂“用事實(shí)說(shuō)話(huà)”。3.避免材料的“非故意性失實(shí)”

我們可以簡(jiǎn)單地把來(lái)源不同的事實(shí)材料分為兩類(lèi)：第一手材料；第二手以上材料?！粋€(gè)相關(guān)概念“新聞過(guò)濾”：a.記者對(duì)事實(shí)及事實(shí)材料的主觀(guān)選擇；b.新聞報(bào)道所涉及的任何事實(shí)材料，如果不是通過(guò)記者的直接觀(guān)察、參與，而是通過(guò)中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)所獲得，這種情況就稱(chēng)為新聞過(guò)濾。凡經(jīng)過(guò)過(guò)濾的材料都有失實(shí)的可能性。因此，對(duì)任何消息來(lái)源提供的事實(shí)材料，記者的一個(gè)基本態(tài)度就是“存疑”，記者首先應(yīng)當(dāng)假設(shè)材料是不確定的，他可能符合事實(shí)也可能偏離事實(shí)，然后想法對(duì)其證實(shí)或證偽。有些材料被蓄意安排，如大躍進(jìn)時(shí)的一些報(bào)道，至今一些當(dāng)年報(bào)道過(guò)這些“新聞”的記者，回顧往事仍感羞愧。

→在世紀(jì)的新聞采訪(fǎng)中，記者獲得的材料更多、更經(jīng)常是第二手以上材料，應(yīng)盡可能從多方面進(jìn)行核實(shí)，是之最大限度地接近事實(shí)的本來(lái)面目。寫(xiě)作中，運(yùn)用第二手以上材料通常要交待來(lái)源，注明出處，使報(bào)道具有客觀(guān)性和可信性?！硪粋€(gè)相關(guān)概念:“新聞歸屬”

“凡不是你親眼看到的，一定要指出消息來(lái)源，除非是最起碼的常識(shí)。”—麥爾文·曼切爾

（二）新鮮與壓縮原則

1、時(shí)效：主要指時(shí)間上的新鮮性——及時(shí)報(bào)道。也有報(bào)道的時(shí)機(jī)和時(shí)宜。

2、題材內(nèi)容（選題角度）：題材內(nèi)容新體現(xiàn)的是記者的新聞敏感問(wèn)題，也是新聞角度中的“選題角度”問(wèn)題。

→記者要善于在平常生活中抓不尋常之事，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新動(dòng)向，在“冰點(diǎn)”中挖掘新聞。→在相關(guān)的一系列事實(shí)中，突出具有最高新聞價(jià)值的事實(shí)，或單獨(dú)成篇。會(huì)議報(bào)道是最容易發(fā)生淹沒(méi)真正新聞的現(xiàn)象。

對(duì)一個(gè)記者來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)新聞敏感的基礎(chǔ)是共同的。一方面要“吃透上頭”，對(duì)有關(guān)宣傳政治、方針、思想和重點(diǎn)要熟悉和理解。另一方面要“吃透下頭”，即對(duì)所報(bào)道領(lǐng)域的情況熟悉。

3、表現(xiàn)角度

4、壓縮——簡(jiǎn)化信息 四個(gè)基本途徑：

a、主題單一集中，即明確報(bào)道的中心；b、精選典型材料，刪除重復(fù)性材料；

c、盡量減少作者主管附加的話(huà)語(yǔ)，即時(shí)必要，也要點(diǎn)到為止；d、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具體、實(shí)在。語(yǔ)錄：“所有創(chuàng)造性的活動(dòng)都是建立在刪節(jié)藝術(shù)之上的。”

“少些就是多些。表達(dá)得經(jīng)濟(jì)，是藝術(shù)家的標(biāo)志?！?/p>

“干報(bào)紙就是要懂得省略、善于壓縮?！?/p>

——麥爾文·曼切爾（美）

（三）充分揭示新聞價(jià)值的原則：新聞價(jià)值要回答的具體問(wèn)題就是：事實(shí)的一些什么素質(zhì)能使受眾產(chǎn)生興趣？這就是所謂新聞價(jià)值要素。

（四）新聞背景——用事實(shí)解釋事實(shí)：在新聞報(bào)道中，有時(shí)需向讀者特別交待他并不知道的“尋常”事實(shí)，與新聞事實(shí)形成比較、烘托，由此讀者才能真正理解新聞事實(shí)的“不尋常”，這就是所謂“用背景材料充分揭示事實(shí)的新聞價(jià)值”的含義。

三、新聞報(bào)到語(yǔ)言特點(diǎn)和表現(xiàn)手法

（一）新聞?wù)Z言特點(diǎn)

a、確切。要特別注意不要輕易使用批判性的、定性的詞語(yǔ)。多用中性的詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)成為記者寫(xiě)作的基本意識(shí)。如：“老人們一個(gè)個(gè)臉笑得像盛開(kāi)的菊花。”真是妙語(yǔ)，但用在新聞報(bào)道中它顯得調(diào)侃味太隨意，易于使讀者對(duì)報(bào)道產(chǎn)生不信任感。

b、具體?！罢f(shuō)事實(shí)”也同時(shí)要求要讓每一句話(huà)都有具體明確的事實(shí)，盡可能不要使用那些抽象的、通用性的詞語(yǔ)。如：不要說(shuō)“這聲音像山崩、像海嘯、震顫大地”，而要告訴讀者，這聲音大得“連自個(gè)兒的尖叫聲都聽(tīng)不見(jiàn)了”。讓人有身臨其境感。

c、簡(jiǎn)練。以最干凈利落的語(yǔ)句提供最實(shí)在的信息。多用短句子、簡(jiǎn)單句，少用長(zhǎng)句子、復(fù)合句。

最易讀的句子——8個(gè)詞一下； 易讀的句子——11個(gè)詞； 較易讀的句子——14個(gè)詞；標(biāo)準(zhǔn)句子——17個(gè)詞； 較難讀的句子——21個(gè)詞； 難度的句子——25個(gè)詞；很難讀的句子——29個(gè)詞以上。一般讀者在閱讀17個(gè)詞左右的普通句子時(shí)將沒(méi)有什么困難。多用短句子并非只用短句子，長(zhǎng)短句自然配合能使句子富有節(jié)奏感，增加可讀性。

d、通俗。盡可能多用大眾化的語(yǔ)言，減少專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性和理論性的敘述，使之易讀易懂。e、樸實(shí)。不要追求文章表面的文采，寫(xiě)“具體”的事實(shí)。

（二）新聞寫(xiě)作的基本表現(xiàn)手法

1、敘述：注意“具體、真實(shí)、客觀(guān)、敘述語(yǔ)言簡(jiǎn)練”。

2、描寫(xiě)：新聞報(bào)道中，描寫(xiě)是經(jīng)常使用的手法，尤其在特寫(xiě)、通訊類(lèi)寫(xiě)作中。新聞的描寫(xiě)重于“白描”，即“細(xì)節(jié)的敘述”。

3、議論：一般而言，記者常用如下一些方法來(lái)處理事實(shí)與意見(jiàn)的關(guān)系：

a、對(duì)事實(shí)及事實(shí)材料的選擇和組合安排。根據(jù)“順序”效應(yīng)，如首因效應(yīng)和近因效應(yīng)，把最重要的放在開(kāi)頭或結(jié)尾，一般注重首因效應(yīng)。

b、通過(guò)事實(shí)的比較來(lái)揭示事實(shí)問(wèn)題和矛盾，引導(dǎo)讀者的判斷。記者還常常通過(guò)下面的手法來(lái)間接地評(píng)價(jià)事實(shí)：通過(guò)背景材料的印證按時(shí)問(wèn)題。用背景事實(shí)深化因果解釋。c、引用他人的看法來(lái)間接表達(dá)意見(jiàn)。

4、抒情：只用于一些特殊的、能引起讀者較強(qiáng)情感共鳴的情感中。但只需要“點(diǎn)到為止”，一定不可過(guò)度渲染。

四、消息導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作注意事項(xiàng)

（一）有關(guān)概念

導(dǎo)語(yǔ)：消息中有一定獨(dú)立性和統(tǒng)領(lǐng)性的開(kāi)頭部分。它要求簡(jiǎn)明扼要地表現(xiàn)出消息中最重要、最新鮮的內(nèi)容，充分揭示新聞價(jià)值，同時(shí)喚起讀者的注意。

消息導(dǎo)語(yǔ)具有提綱挈領(lǐng)、概況要點(diǎn)、引導(dǎo)全文、激發(fā)讀者閱讀興趣的重要作用，被看成是記者的“硬功夫”，故有“導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)好，消息就至少寫(xiě)好一半”之說(shuō)。

導(dǎo)語(yǔ)可能是開(kāi)頭的一句話(huà)，或一兩段文字，有的復(fù)合性多元素導(dǎo)語(yǔ)可以達(dá)到四段（不要超過(guò)四段）。

導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作基本要求：

1、突出顯示核心要點(diǎn)，告訴讀者一個(gè)簡(jiǎn)明又相對(duì)完整的基本信息：發(fā)生了何事。

2、充分揭示事實(shí)的新聞價(jià)值，向讀者表面這一新聞事實(shí)究竟“新”在何處。

3、吸引讀者。

4、簡(jiǎn)練。

（二）新聞要素在導(dǎo)語(yǔ)中的表達(dá)

總體而言，6個(gè)新聞要素中（5W+H），“何事“和“何時(shí)”兩個(gè)要素是不可省略的。

（三）直接性導(dǎo)語(yǔ)樣式：直接寫(xiě)出事實(shí)的核心的導(dǎo)語(yǔ)。多是陳述性的像速記一樣地反映事實(shí)。實(shí)例：以上導(dǎo)語(yǔ)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，不事渲染，不設(shè)懸念，簡(jiǎn)潔明了，不予鋪墊，完全靠新聞事實(shí)本身來(lái)吸引讀者，這就是直接性導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)和風(fēng)格。

1、直敘性

“直敘”是最有效的方式，而這正是受眾對(duì)新聞的最基本需求，所以任何消息使用它首先是正確的，在大多數(shù)情況下也是好的。直敘性導(dǎo)語(yǔ)是一切導(dǎo)語(yǔ)樣式的基礎(chǔ)，任何其他樣式的導(dǎo)語(yǔ)不外都是在此基礎(chǔ)上派生出來(lái)的，因此，它是記者首先應(yīng)當(dāng)熟練掌握的寫(xiě)法。直敘性導(dǎo)語(yǔ)有相當(dāng)部分是引述某人的話(huà)構(gòu)成的。注意：事實(shí)要點(diǎn)與特點(diǎn)結(jié)合，避免使導(dǎo)語(yǔ)一般化，埋沒(méi)新聞性。因此，動(dòng)筆時(shí)思考清楚下面兩個(gè)關(guān)聯(lián)的問(wèn)題是很有幫助的：

a、報(bào)道的中心事實(shí)是什么？b、事實(shí)最能引起讀者興趣，最不尋常之處是什么？

2、說(shuō)明與解釋性導(dǎo)語(yǔ)：這種定語(yǔ)方式的簡(jiǎn)練說(shuō)明較常見(jiàn)，它能以最少的文字突出顯示事實(shí)的某種獨(dú)特點(diǎn)，增強(qiáng)新聞感。

3、議論式：涉及有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)或其他一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的報(bào)道，在于讓事實(shí)顯得更有力。

（四）延緩性導(dǎo)語(yǔ)樣式：多用于“軟”消息。即所報(bào)道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來(lái)設(shè)置一種現(xiàn)場(chǎng)或創(chuàng)造某種氣氛。多是解釋性、說(shuō)明性的。九種常見(jiàn)延緩性導(dǎo)語(yǔ)：描寫(xiě)式、特寫(xiě)式、懸念式、引導(dǎo)式、引喻式、對(duì)比式、假設(shè)式、情感式、故事體。

延緩性導(dǎo)語(yǔ)一般用于故事性、趣味性較強(qiáng)的新聞導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作。其最為吸引人的地方，在于它的趣味性、故事性、可讀性。

導(dǎo)語(yǔ)禁忌——導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作中力求避免的幾個(gè)主要毛病

1、避免寫(xiě)“瞎導(dǎo)語(yǔ)”：指缺乏核心要點(diǎn)的導(dǎo)語(yǔ)，它沒(méi)有告訴讀者“真正的新聞事實(shí)”，國(guó)外稱(chēng)“埋沒(méi)了導(dǎo)語(yǔ)”。會(huì)議新聞報(bào)道及記者采訪(fǎng)某人的“談話(huà)”類(lèi)報(bào)道最容易出現(xiàn)“瞎導(dǎo)語(yǔ)”。

2、避免寫(xiě)“臃腫導(dǎo)語(yǔ)”：當(dāng)代導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作的一個(gè)重要原則就是：簡(jiǎn)明地突出顯示具有最高新聞價(jià)值的核心要點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，就要善于“簡(jiǎn)化信息”。

3、避免寫(xiě)“模糊導(dǎo)語(yǔ)”：導(dǎo)語(yǔ)模糊有多種情況，如時(shí)間模糊、新聞來(lái)源模糊、必要的因素脫漏等，但最主要的是核心要點(diǎn)模糊，關(guān)鍵的實(shí)質(zhì)性信息不具體、不清楚，顯得較抽象籠統(tǒng)。

4、在多元素導(dǎo)語(yǔ)中，注意重要性順序的正確安排，否則可能淡化最重要的內(nèi)容。

5、避免導(dǎo)語(yǔ)與標(biāo)題的簡(jiǎn)單重復(fù)

五、新聞寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)

（一）倒金字塔結(jié)構(gòu)：定義：按重要性遞減的方式來(lái)安排報(bào)道內(nèi)容層次和各項(xiàng)事實(shí)材料的一種消息結(jié)構(gòu)方式。它以最重要的事實(shí)開(kāi)頭，依次遞減，以最不重要的事實(shí)結(jié)尾。從消息的總量上說(shuō)，迄今為止，倒金字塔結(jié)構(gòu)運(yùn)用最多，成為消息寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)樣式。

結(jié)構(gòu)詳解：倒金字塔結(jié)構(gòu)主要由導(dǎo)語(yǔ)和主題兩部分組成。導(dǎo)語(yǔ)過(guò)后就是主體。消息主體是消息中跟著導(dǎo)語(yǔ)之后的、包含有完整和具體的事實(shí)材料的主干部分。

它的基本功能是：

1、展開(kāi)。對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)敘述使報(bào)道完整、充實(shí)。

2、主題。通過(guò)事實(shí)的開(kāi)展，充分表現(xiàn)報(bào)道主題。

3、補(bǔ)充。用附加的相關(guān)次要材料，對(duì)事實(shí)進(jìn)行補(bǔ)充介紹或說(shuō)明。主體寫(xiě)作中要注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、善于運(yùn)用短段落。

2、盡量少用關(guān)聯(lián)詞句。

3、盡量避免材料、語(yǔ)句、概念的簡(jiǎn)單重復(fù)。倒金字塔結(jié)構(gòu)消息的結(jié)尾問(wèn)題

1、自然結(jié)尾。大多數(shù)動(dòng)態(tài)性、事件性報(bào)道不特別考慮專(zhuān)門(mén)的結(jié)尾方式和內(nèi)容，事實(shí)交待清楚報(bào)道即結(jié)束，或者說(shuō)，是一種“自然形成的結(jié)尾“

2、安排結(jié)尾。涉及問(wèn)題、矛盾、爭(zhēng)議等事實(shí)的報(bào)道，其主體常為邏輯結(jié)構(gòu)、對(duì)比結(jié)構(gòu)、時(shí)序結(jié)構(gòu)，通常會(huì)有特別安排的結(jié)尾。常見(jiàn)的主要是對(duì)事實(shí)做出某種總結(jié)、評(píng)價(jià)，或提出問(wèn)題。這種結(jié)尾方式最好是“引述”他人的話(huà)，如權(quán)威人士的評(píng)價(jià)，以使“近因效應(yīng)”發(fā)揮得更好。

（二）非倒金字塔結(jié)構(gòu)：類(lèi)型：時(shí)間順序結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu)、散文式結(jié)構(gòu)。

六、通訊寫(xiě)作

（一）定義：一種運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，比消息更詳細(xì)、深入和形象地報(bào)道新聞事物和新聞人物的新聞體裁。與消息這樣的狹義上的新聞簡(jiǎn)單比較，可以說(shuō)消息是傳遞簡(jiǎn)明信息的新聞，而通訊是把簡(jiǎn)明信息寫(xiě)成故事的新聞。通俗點(diǎn)，消息就是快速簡(jiǎn)明地“告訴你一件新鮮事”，而通訊是耐心地“給你講一個(gè)新聞故事”。西方新聞概念中沒(méi)有“通訊”這一體裁名稱(chēng)。西方新聞界習(xí)用的“特稿”或“特寫(xiě)”這一含義廣泛的詞，即包含我們所說(shuō)的“通訊”。代表當(dāng)代中國(guó)長(zhǎng)篇通訊類(lèi)新聞報(bào)道水準(zhǔn)的是1995年《中國(guó)青年報(bào)》推出的每周一次的《冰點(diǎn)》專(zhuān)版的報(bào)道。此外，《南方周末》有關(guān)社會(huì)“時(shí)事、現(xiàn)象”的報(bào)道也是20世紀(jì)90年代后期以來(lái)中國(guó)報(bào)紙深度報(bào)道的代表。

（二）通訊的基本特征

1、故事性：重于展示事物發(fā)展的過(guò)程，把它的典型情節(jié)和細(xì)節(jié)再現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)通訊與寫(xiě)消息在觀(guān)念上的最大差異就是要有“講故事”的意識(shí)和感覺(jué)。如你不是只記一個(gè)人獲了獎(jiǎng)，而要給讀者講述他所經(jīng)歷的成功的喜悅和失敗的苦惱。

2、注重“再現(xiàn)”形象。要給讀者留下深刻的印象，關(guān)鍵是細(xì)節(jié)描繪，要求特色、具體、清晰、生動(dòng)，讓讀者透過(guò)你的文字，“看到”當(dāng)時(shí)的情景畫(huà)面和狀態(tài)，感受到氣氛和人物個(gè)性。

3、注重寫(xiě)人。事因人生，人以事觀(guān)。無(wú)論是何種通訊，一些事情總是人的行為構(gòu)成的，沒(méi)有人，就沒(méi)有故事。在事件通訊中，記者一般很注意情節(jié)和細(xì)節(jié)，但“人”卻常常被表現(xiàn)得很弱，缺乏個(gè)性顯現(xiàn)。

情節(jié)、細(xì)節(jié)、人，這三個(gè)要素是講故事的基礎(chǔ)，是通訊的“血肉”。

（三）通訊常用的結(jié)構(gòu)：縱式”和“橫式”是兩種最基本的結(jié)構(gòu)思路。

一般來(lái)說(shuō)，縱式寫(xiě)作因?yàn)榉鲜挛锇l(fā)生發(fā)展的自然狀態(tài)，有助于清楚表現(xiàn)事物進(jìn)程的脈絡(luò)；橫式寫(xiě)作由于能更自主地安排材料，有利于體現(xiàn)記者的報(bào)道意圖和思想。

（四）通訊的開(kāi)頭和結(jié)尾：寫(xiě)通訊對(duì)開(kāi)頭和結(jié)尾均重視，與其他文章的寫(xiě)作一樣，要求善始

善終，但它卻沒(méi)有嚴(yán)格的限制性規(guī)則。它以所描述事物本身的特性和對(duì)結(jié)構(gòu)的整體構(gòu)思而定，也往往帶有個(gè)人寫(xiě)作的習(xí)慣和風(fēng)格。著名的寫(xiě)作大師常常都給人留下回味的開(kāi)頭和結(jié)尾。關(guān)于結(jié)尾，提出以下幾點(diǎn)作為參考：

1、結(jié)尾思考的基點(diǎn)——與全文連貫，留住讀者閱讀時(shí)的心情；

2、精彩的引語(yǔ)常常是結(jié)尾的好材料；

3、不要再結(jié)尾作套話(huà)式的抒情和空論，讀者會(huì)竊笑你；

4、如果你的整個(gè)寫(xiě)作順當(dāng)，結(jié)尾也會(huì)順利產(chǎn)生。

有人喜歡在結(jié)尾處生發(fā)開(kāi)去，表現(xiàn)一種希望和趨勢(shì)。但要警惕：這種方式容易使作者自我感動(dòng)太過(guò)，忘記了事實(shí)本身的現(xiàn)實(shí)條件和邏輯性，被導(dǎo)入一種不切實(shí)際的忘形想象中。

（五）事件通訊寫(xiě)作的基本方法

1、以幾個(gè)骨干情節(jié)及情景來(lái)展示時(shí)間的全貌。

有時(shí)為了更簡(jiǎn)練，文中常常用小標(biāo)題直接對(duì)不同的情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行劃分，而小標(biāo)題同時(shí)也是內(nèi)容的簡(jiǎn)要提示，這樣既便于寫(xiě)作，也便于讀者理解，還能縮減一些過(guò)渡性的描寫(xiě)。

2、在事件的描繪中，突出幾個(gè)主要人物的個(gè)性形象。事件通訊寫(xiě)作最容易忽視的問(wèn)題就是人物個(gè)性形象的顯現(xiàn)。記者常常把思維單純集中在事件本身的情節(jié)過(guò)程上，忽視了恰恰在“事件”這個(gè)“非常狀態(tài)”中，正是身處其中的人物其個(gè)性集中和突出顯現(xiàn)之環(huán)境。

3、著力寫(xiě)好事件的高潮。事件高潮是事件發(fā)展過(guò)程中具有轉(zhuǎn)折性意義的階段，是故事最吸引人的部分，也是全篇報(bào)道的著力點(diǎn)。沒(méi)有高潮的描繪，整個(gè)報(bào)道就會(huì)顯得平淡、機(jī)械和零散。高潮的細(xì)致描繪實(shí)際上同文學(xué)或影視故事的表現(xiàn)道理是完全一樣的。

▲以上三方面的思考，能幫助我們?cè)趯?xiě)作構(gòu)思時(shí)，整體地安排好文章的層次和節(jié)奏，避免報(bào)道的平面感和零散感。

（六）風(fēng)貌通訊寫(xiě)作

定義:風(fēng)貌通訊是反映國(guó)內(nèi)外各地的發(fā)展?fàn)顩r、社會(huì)生活、風(fēng)土人情等方面新變化的通訊體裁。也常被稱(chēng)為概貌通訊、旅游通訊。

風(fēng)貌通訊不是游玩后的消遣閑筆，而是有心觀(guān)察后的時(shí)代記錄——以社會(huì)學(xué)的目光透視人的生存現(xiàn)狀，以歷史學(xué)的視野穿越人的今昔，以美學(xué)批評(píng)的心靈感悟人生活的神韻。你會(huì)有常人的激情，也有觀(guān)察家的冷靜。風(fēng)貌通訊寫(xiě)作要領(lǐng)：

1、新奇與時(shí)代動(dòng)感。記者采寫(xiě)風(fēng)貌通訊時(shí)，自己首先要對(duì)這種“日常性”有背景感：縱向的“過(guò)去”情況，橫向的其他同類(lèi)事物的情況。

2、展示人與環(huán)境共存的具體狀態(tài)。

3、趣味和知識(shí)。

第五篇：應(yīng)用寫(xiě)作復(fù)習(xí)資料

<<實(shí)用文體寫(xiě)作知識(shí)復(fù)習(xí)參考資料

一、填空題練習(xí)

⑴主旨、材料、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言是一切文章的構(gòu)成要素。

⑵按照行文關(guān)系和行文方向的不同，可將公文分為上行文、平行文和下行文三種。

上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)呈送的公文，主要有報(bào)告、請(qǐng)示等；平行文是指想同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)送交的公文，主要有函等； 下行文是指上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送的公文，主要有命令（令）、決定、通報(bào)、通知、批復(fù)、意見(jiàn)等。按照秘密等級(jí)不同分絕密文件、機(jī)密文件、秘密文件

⑶公布社會(huì)個(gè)有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)，要用通告；批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員，要用通知；表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神和情況，要用通報(bào)。

⑷按性質(zhì)和內(nèi)容的不同，可將總結(jié)分為綜合性總結(jié)和專(zhuān)題性總結(jié)兩類(lèi)。

⑸經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的功能主要包括：診斷功能、建議功能、反饋功能、預(yù)測(cè)功能。⑹事實(shí)和理由是民事起訴狀的核心內(nèi)容。

⑺按其內(nèi)容和功用的不同，可將常用的通知分為：批示性通知、指示性通知、告知性通知、任免性通知幾種。

⑻報(bào)告和請(qǐng)示的區(qū)別主要體現(xiàn)為：具體功用不同、內(nèi)容含量不同、行文時(shí)機(jī)不同。⑼消息的開(kāi)頭部分通常被稱(chēng)作導(dǎo)語(yǔ)。

⑽書(shū)信的內(nèi)文主要包括稱(chēng)謂、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝頌語(yǔ)和落款等幾個(gè)部分。

⑾向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)，要用報(bào)告；向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)，要用請(qǐng)示。

⑿會(huì)議紀(jì)要所應(yīng)具備的兩大特點(diǎn)是：紀(jì)實(shí)性、提要性。會(huì)議紀(jì)要分為指示性會(huì)議紀(jì)要，通報(bào)性會(huì)議紀(jì)要和消息性會(huì)議紀(jì)要三類(lèi)。

⒀常見(jiàn)的規(guī)章制度主要有章程、條例、規(guī)定、辦法、和守則幾種。

⒁民事起訴狀通常是由首部、正文和尾部三部分組成。

⒂按用途和內(nèi)容的不同可以將啟事問(wèn)為征招類(lèi)啟事、尋覓類(lèi)啟事、聲明類(lèi)啟事三種。⒃在公文中表示公文內(nèi)容特征和歸屬類(lèi)別的關(guān)鍵性詞語(yǔ)叫主題詞，一般不能超過(guò)7個(gè)詞。⒄通告可以分為兩類(lèi)：法規(guī)性通告和事務(wù)性通告。

⒅經(jīng)濟(jì)新聞的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在真、新、精幾個(gè)方面。

⒆新聞導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)法主要有：敘述式、提問(wèn)式、描寫(xiě)式、評(píng)述式幾種。

⒇撰寫(xiě)經(jīng)濟(jì)新聞必須注意幾點(diǎn)：事實(shí)要準(zhǔn)確、導(dǎo)向要正確、報(bào)道要及時(shí)。

（21）撰寫(xiě)可行性研究報(bào)告，必須注意：要放寬眼界、要實(shí)事求是、要講求科學(xué)、要充分論證、要注意運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

（22）合同的特點(diǎn)是：合法性、合意性、平等性、規(guī)范性。

（23）人們所說(shuō)的民事訴訟文書(shū)包括民事起訴狀、民事上訴狀、民事答辯狀和民事申訴狀 等訴狀類(lèi)文書(shū)。

（24）人們所說(shuō)的刑事訴訟文書(shū)包括刑事起訴狀、刑事上訴狀、刑事答辯狀和刑事申訴狀等訴狀類(lèi)文書(shū)。

（25）公文開(kāi)頭的方式主要有目的式、根據(jù)式、緣由式幾種。

（26）無(wú)論哪類(lèi)守則，正文都應(yīng)當(dāng)采用條文式寫(xiě)法，按序逐條寫(xiě)明各項(xiàng)要求。

（27）目的明確、格式規(guī)范、用語(yǔ)得體是公關(guān)文書(shū)的突出特點(diǎn)。

（28）公關(guān)文書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、落款幾個(gè)部分組成。

公文的構(gòu)成要素1.眉首部分2.主體部分3.版記部分

（29）簡(jiǎn)歷一般由學(xué)歷和職歷兩個(gè)部分組成。

（30）新聞一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾和背景材料五個(gè)部分組成。主要有三行標(biāo)題、雙行標(biāo)題、單行標(biāo)題三種

(31)三行標(biāo)題是引題、正題和副題俱全的標(biāo)題。

（32）產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的含義和作用1.知道消費(fèi)2.傳播知識(shí)3.宣傳企業(yè)

（33）產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的特點(diǎn)1.內(nèi)容的科學(xué)性2.表述的通俗性3.層次的條理性

（34）會(huì)議紀(jì)要有兩大特點(diǎn)；1.紀(jì)實(shí)性2.提要性

（35）撰寫(xiě)總結(jié)的要求，必須注意以下幾點(diǎn)：1.充分占有資料2.善于分析材料3.合理地取舍內(nèi)容，以突出重點(diǎn)4.要深入研究問(wèn)題，以寫(xiě)出特色。

(36)寫(xiě)函注意一下幾點(diǎn)：1.穩(wěn)重選用要正確2.內(nèi)容要簡(jiǎn)潔3.措辭要得體

二、名詞解釋練習(xí)

⑴簽發(fā)：發(fā)文機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)過(guò)審核，在同意發(fā)出的文稿上簽字的步驟。

⑵章程：是黨派或團(tuán)體組織、用于規(guī)定自身的性質(zhì)、宗旨、組織機(jī)構(gòu)、活動(dòng)形式和行為準(zhǔn)則等內(nèi)部事務(wù)的一種文書(shū)。

⑶行政起訴狀：是指行政訴訟的原告認(rèn)為自己的合法權(quán)益受到行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員具體行政行為的侵害，向人民法院提起訴訟，要求依法處理的法律文書(shū)。

⑷條例：是對(duì)某一方面的工作或某一重大事項(xiàng)的處理方式及某一組織的宗旨、任務(wù)及其成員職責(zé)權(quán)限等作出規(guī)定的指令性文書(shū)。

⑸可行性研究報(bào)告：反映可行性研究?jī)?nèi)容和結(jié)果的書(shū)面報(bào)告。

⑹上行文：下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)呈送的公文。

⑺祝酒詞：是在比較正規(guī)的酒會(huì)、宴會(huì)上發(fā)表的向人們表示祝愿的演講詞。

⑻合同：是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。

⑼調(diào)查報(bào)告：就某一事件或某一問(wèn)題，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究之后寫(xiě)出的真實(shí)反映情況的書(shū)面報(bào)告。反映情況、揭露問(wèn)題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、揭示規(guī)律，調(diào)查報(bào)告的主要功用。特點(diǎn)；1.真實(shí)性2.針對(duì)性3.典型性

⑽計(jì)劃；某一單位、部門(mén)或個(gè)人，對(duì)預(yù)計(jì)在一定時(shí)間內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書(shū)面化、條理化和具體化的一種文書(shū)。制定計(jì)劃的要求

1、要符合政策

2、要從實(shí)際出發(fā)

3、要具體明確

4、要留有余地

⑾訴職報(bào)告：指國(guó)家工作人員就某一階段的任職情況，向有關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)或群眾作出全面說(shuō)明的一種文字材料。

⑿規(guī)章制度：是國(guó)家機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體或其他組織機(jī)構(gòu)所制定的，在一定時(shí)間內(nèi)要求有關(guān)部門(mén)人員共同遵守的實(shí)用文書(shū)。

⒀辦法：是有關(guān)部門(mén)機(jī)關(guān)或部門(mén)根據(jù)黨和國(guó)家的方針、政策及有關(guān)法規(guī)、條例，就某一方面的工作或問(wèn)題提出具體做法和要求的文件。

⒁守則：是某一單位、部門(mén)或?qū)儆谀骋簧鐣?huì)群體的成員所共同遵循的行為準(zhǔn)則，是用以規(guī)范人們的行為方式的文書(shū)。

⒂求職信：是求職者向用人單位介紹自己，并表達(dá)求職意愿，以求獲得某個(gè)職位的一種專(zhuān)用信件。寫(xiě)求職信注意事項(xiàng)1.力求簡(jiǎn)潔凝練，避免長(zhǎng)篇大論、繁沉瑣細(xì)；2.力求平實(shí)直白，避免故作高深或故弄玄虛；3.力求條分縷析，比米娜雜亂無(wú)章；4.力求準(zhǔn)確、順暢，避免出現(xiàn)病句、錯(cuò)別字；5.力求語(yǔ)氣真實(shí)自然，避免矯揉造作；6.力求文面整潔美觀(guān)，避免書(shū)寫(xiě)不清或隨意涂抹。

⒃閉幕詞：是在比較正式的大型會(huì)議或活動(dòng)的閉幕式上，舉辦單位的主要領(lǐng)導(dǎo)人或其他有關(guān)人員所作的總結(jié)性講話(huà)。

⒄經(jīng)濟(jì)新聞：是指及時(shí)、迅速地對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域新進(jìn)發(fā)生的具有一定社會(huì)意義或影響的事實(shí)所作的簡(jiǎn)要報(bào)道。

⒅民事起訴狀：是指公民、法人或其他組織，認(rèn)為自己的民事權(quán)利受到侵害或者與他人發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，為維護(hù)自己的合法權(quán)益，依據(jù)事實(shí)和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事訴訟時(shí)制作并使用的文書(shū)。

⒆民事答辯狀：是指民事訴訟的被告或被上訴人根據(jù)民事起訴狀或民事上訴狀的內(nèi)容，針對(duì)原告提出的訴訟請(qǐng)求或上訴人提出的上訴請(qǐng)求作出答復(fù)，并依據(jù)事實(shí)與理由進(jìn)行辯駁的法律文書(shū)。

⒇刑事訴訟文書(shū)：是指司法機(jī)關(guān)為處理各類(lèi)刑事訴訟案件以及當(dāng)事人、律師為解決刑事糾紛，依法制作或使用的具有法律效力或法律意義的文書(shū)的總稱(chēng)。

（21）刑事自訴狀：是指刑事自訴案件的被害人或者其法定代理人，為追究被告人的刑事責(zé)任，直接向人民法院提起訴訟時(shí)制作并使用的法律文書(shū)。

（22）刑事答辯狀：是指刑事自訴案件的被告人或被上訴人根據(jù)刑事自訴撰或刑事上訴狀的內(nèi)容，針對(duì)原告提出的訴訟請(qǐng)求或上訴人提出的上訴請(qǐng)求作出答復(fù)，并依據(jù)事實(shí)與理由進(jìn)行辯駁的法律文書(shū)。

（23）啟事：是指人們?yōu)檎f(shuō)明有關(guān)事項(xiàng)，或者請(qǐng)求他人幫助而公開(kāi)發(fā)布的短文。

三、簡(jiǎn)答題練習(xí)

⑴ 在合同的簽定中，主要應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題？①要熟悉有關(guān)法律法規(guī)和方針政策；②要精通業(yè)務(wù)，了解情況；③要在平等協(xié)商，取得一致意見(jiàn)的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)條款；④要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不得隨意涂改。

（2）求職信的撰寫(xiě)要注意什么？①要力求簡(jiǎn)潔凝練，避免長(zhǎng)篇大論、繁冗瑣細(xì)；②要力求平實(shí)直白，避免故作高深或故弄玄虛；③要力求條分縷析，避免雜亂無(wú)章；④要力求準(zhǔn)確、通暢，避免出現(xiàn)病句、錯(cuò)別字；⑤要力求語(yǔ)言真誠(chéng)自然，避免矯揉造作；⑥要力求文面整潔、美觀(guān)，避免書(shū)寫(xiě)比清和隨意涂抹。

⑶在工作總結(jié)的撰寫(xiě)中，主要應(yīng)當(dāng)依循哪些要求？①要充分占有資料，并實(shí)事求是地反映情況；②要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來(lái)；③要合理的取舍內(nèi)容，以突出重點(diǎn)；④要深入研究問(wèn)題，以寫(xiě)出特色。

⑷公文主具有哪些特點(diǎn)：①法定性；②政策性；③實(shí)用性；④時(shí)效性；⑤規(guī)范性。

⑸公文寫(xiě)作的基本要求是什么？①要熟悉黨和國(guó)家的方針政策和有關(guān)的法規(guī)、規(guī)定；②要了解實(shí)際情況；③要遵循各項(xiàng)行文規(guī)則。

⑹寫(xiě)作請(qǐng)示有哪些注意事項(xiàng)？①要正確選用文種；②要做到一文一事；③要避免多頭請(qǐng)示；④要避免越級(jí)請(qǐng)示。

⑺寫(xiě)作函有哪些注意事項(xiàng)？①要正確選用文種；②內(nèi)容要簡(jiǎn)潔；③措辭要得體。

⑻調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求？①要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，充分占有材料；②要以正確的立場(chǎng)和方法，認(rèn)真分析并合理組織材料；③要研究結(jié)構(gòu)形式和語(yǔ)言特色。

⑼制定計(jì)劃的要求？①要符合政策；②要從實(shí)際出發(fā)；③要具體明確；④要留有余地。⑽述職報(bào)告的寫(xiě)作要求？①內(nèi)容要客觀(guān)真實(shí)；②內(nèi)容要具體實(shí)在；③詳略要得當(dāng)，重點(diǎn)要突出；④語(yǔ)言要得體。

⑾經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告寫(xiě)作注意事項(xiàng)？①要準(zhǔn)確全面的掌握材料；②要合理地運(yùn)用分析方法；③要及時(shí)完成報(bào)告。

⑿可行性研究報(bào)告的寫(xiě)作注意事項(xiàng)？①要放寬眼界；②要實(shí)事求是；③要講求科學(xué)；④要充分論證；⑤要注意運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

四、實(shí)用文體文章分析

1、對(duì)“調(diào)查報(bào)告”進(jìn)行分析。參考寫(xiě)作教程 P87寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)P117、12

4（標(biāo)題+前言+分析要素）例文是一篇篇幅較長(zhǎng)、內(nèi)容較為復(fù)雜的調(diào)查報(bào)告，標(biāo)題標(biāo)明調(diào)查對(duì)象、調(diào)查的問(wèn)題和文章的問(wèn)題和文章總類(lèi)，比較完整、規(guī)范。正文的第一個(gè)自然段是前言部分，在此介紹基本情況（包括調(diào)查時(shí)間|、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍及調(diào)查方式等），概述調(diào)查結(jié)果，提出分析結(jié)論（意見(jiàn)及建議）；主體部分全面、系統(tǒng)的報(bào)告情況、反映問(wèn)題。其中既有說(shuō)明，又有分析既有事實(shí)的客觀(guān)描述，也有原因的探尋、意見(jiàn)的闡釋?zhuān)瑑?nèi)容具體，材料充分，對(duì)問(wèn)題的分析非常深刻，對(duì)問(wèn)題的處理意見(jiàn)也具有一定的理論深度和實(shí)用價(jià)值。在這一部分中，作者采用分層立項(xiàng)的寫(xiě)法，并以加小標(biāo)題的形式概括個(gè)部分的內(nèi)容要點(diǎn)，條例清楚，中心突出。就主體部分而言，各個(gè)部分之間具有一種遞進(jìn)關(guān)系，有問(wèn)題的明確到原因的探尋，再由原因的探尋到對(duì)策的提出，銜接得非常緊密、自然。接吻部分字?jǐn)?shù)較多，內(nèi)容也非常充實(shí)，指出值得人們重視和研究的幾個(gè)問(wèn)題。

2、對(duì)“計(jì)劃”進(jìn)行分析。參考寫(xiě)作教程 P94寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)P135、139（考試重點(diǎn)，注意是文體分析，選參考寫(xiě)作教程、寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)中最相近的文體并套用文體分析）

3、對(duì)“總結(jié)”進(jìn)行分析。參考寫(xiě)作教程 P102寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)P147、1514、對(duì)“述職報(bào)告”進(jìn)行分析。參考寫(xiě)作教程 P113寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)P1725、對(duì)“經(jīng)濟(jì)新聞”進(jìn)行分析。參考寫(xiě)作教程 P181寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)P276-2876、對(duì)“可行性研究報(bào)告”進(jìn)行分析。參考寫(xiě)作教程 P203寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)P3037、對(duì)“合同”進(jìn)行分析。參考寫(xiě)作教程 P217寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)P340、342

對(duì)相關(guān)文體進(jìn)行分析時(shí)要從標(biāo)題，前言（導(dǎo)語(yǔ)），正文內(nèi)容、材料、結(jié)構(gòu)、層次，事實(shí)和理由，科學(xué)原理和邏輯性，語(yǔ)言，文體特點(diǎn)，寫(xiě)作方法和特色，結(jié)語(yǔ)，落款等要素進(jìn)行。

五、補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題參考寫(xiě)作教程P178

導(dǎo)語(yǔ)對(duì)標(biāo)題進(jìn)行闡釋正文的第一句是導(dǎo)語(yǔ)(倒三角金字塔結(jié)果，從重到次)

六、寫(xiě)作

1、轉(zhuǎn)發(fā)文件。

會(huì)議通知參考寫(xiě)作教程P42（加會(huì)議議程）、寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)P46-47（根據(jù)會(huì)議紀(jì)要寫(xiě)會(huì)議通知是重點(diǎn)，格式參考寫(xiě)作教程、寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)例文，具體內(nèi)容根據(jù)會(huì)議紀(jì)要）

1.通知的對(duì)象2.時(shí)間（注意與報(bào)告時(shí)間的相差）3.省市不能某某代替，地點(diǎn)可以某某賓館

等，地點(diǎn)要寫(xiě)清 4.內(nèi)容會(huì)程5.附件回執(zhí)（提供格式論文）

轉(zhuǎn)發(fā)性通知參考寫(xiě)作教程P36各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：（原日期+7-14天大寫(xiě)）轉(zhuǎn)發(fā)性通知一定有附件,附件就是正文 轉(zhuǎn)發(fā)型通知時(shí)指用來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文的通知

函參考寫(xiě)作教程P62函分去函和復(fù)函：去函是指本機(jī)關(guān)為詢(xún)問(wèn)事項(xiàng)或請(qǐng)求批準(zhǔn)而主動(dòng)制發(fā)的函；復(fù)函是指為大幅受文機(jī)關(guān)所提出的問(wèn)題或回復(fù)批準(zhǔn)事項(xiàng)而被動(dòng)制造發(fā)的函。函分知照函、催辦函、邀請(qǐng)函等。目前常用的有商洽性函、詢(xún)問(wèn)性函、答復(fù)性函和請(qǐng)求函等。（寫(xiě)函同意事項(xiàng)要明確，廳是不能做決定的，政府才能做決定因此稱(chēng)呼要注意如：經(jīng)我廳會(huì)動(dòng)有關(guān)部門(mén)研究）

2、寫(xiě)其他某一實(shí)用文體的“文章”，如“家信”、“請(qǐng)示”等。