第一篇：JJF 1059.1-2012_測量不確定度評定與表示

JJF 1059.1-2012 測量不確定度評定與表示

基本信息

【英文名稱】Evaluation and Expression of Uncertainty in Measurement 【標準狀態(tài)】現(xiàn)行 【全文語種】中文簡體 【發(fā)布日期】2012/12/3 【實施日期】2013/6/3 【修訂日期】2012/12/3 【中國標準分類號】暫無 【國際標準分類號】暫無

關(guān)聯(lián)標準

【代替標準】JJF 1059-1999 【被代替標準】暫無

【引用標準】JJF 1001-2011,GB/T 70-2008,GB 3101-1993,GB/T 4883-2008,ISO/IEC GUIDE 98-3:2008,ISO 3534-1:2006

適用范圍&文摘

a)本規(guī)范所規(guī)定的評定與表示測量不確定度的通用方法，適用于各種準確度等級的測量領(lǐng)域，例如：

1)國家計量基準及各級計量標準的建立與量值比對； 2)標準物質(zhì)的定值和標準參考數(shù)據(jù)的發(fā)布；

3)測量方法、檢定規(guī)程、檢定系統(tǒng)表、校準規(guī)范等技術(shù)文件的編制；

4)計量資質(zhì)認定、計量確認、質(zhì)量認證以及實驗室認可中對測量結(jié)果及測量能力的表述； 5)測量儀器的校準、檢定以及其他計量服務(wù)；

6)科學研究、工程領(lǐng)域、貿(mào)易結(jié)算、醫(yī)療衛(wèi)生、安全防護、環(huán)境監(jiān)測、資源保護等領(lǐng)域的測量。b)本規(guī)范主要涉及有明確定義的，并可用唯一值表征的被測量估計值的測量不確定度。至于被測量呈現(xiàn)為一系列值的分布或取決于一個或多個參量(例如以時間為參變量)，則對被測量的描述應(yīng)該是一組量，應(yīng)給出其分布情況及其相互關(guān)系。

c)本規(guī)范也適用于實驗、測量方法、測量裝置、復雜部件和系統(tǒng)的設(shè)計和理論分析中有關(guān)不確定度的評估與表示。

d)本規(guī)范主要適用于以下條件: 1）可以假設(shè)輸入量的概率分布呈對稱分布；

2）可以假設(shè)輸出量的概率分布近似為正態(tài)分布或t分布；

3）測量模型為線性模型、可以轉(zhuǎn)化為線性的模型或可用線性模型近似的模型。

當不能同時滿足上述適用條件時，可考慮采用蒙特卡洛法（簡稱MCM）評定測量不確定度，即采用概率分布傳播的方法。MCM的使用詳見JJF 1059.2-2012《用蒙特卡洛法評定測量不確定度》。當用本規(guī)范的方法評定的結(jié)果得到蒙特卡洛法驗證時，則依然可以用本規(guī)范的方法評定測量不確定度。

第二篇：測量不確定度

測量不確定度

開放分類： 儀器、測量

測量不確定度是指“表征合理地賦予被測量之值的分散性，與測量結(jié)果相聯(lián)系的參數(shù)”。

這個定義中的“合理”，意指應(yīng)考慮到各種因素對測量的影響所做的修正，特別是測量應(yīng)處于統(tǒng)計控制的狀態(tài)下，即處于隨機控制過程中。也就是說，測量是在重復性條件(見JJG1001－1998《通用計量術(shù)語及定義》第條，本文××條均指該規(guī)范的條款號)或復現(xiàn)性條件(見

條)下進行的，此時對同一被測量做多次測量，所得測量結(jié)果的分散性可按現(xiàn)性標準〔偏〕差sR表示。

條的貝塞爾公式算出，并用重復性標準〔偏〕差sr或復

定義中的“相聯(lián)系”，意指測量不確定度是一個與測量結(jié)果“在一起”的參數(shù)，在測量結(jié)果(見整表示中應(yīng)包括測量不確定度。

條)的完

測量不確定度從詞義上理解，意味著對測量結(jié)果可信性、有效性的懷疑程度或不肯定程度，是定量說明測量結(jié)果的質(zhì)量的一個參數(shù)。實際上由于測量不完善和人們的認識不足，所得的被測量值具有分散性，即每次測得的結(jié)果不是同一值，而是以一定的概率分散在某個區(qū)域內(nèi)的許多個值。雖然客觀存在的系統(tǒng)誤差是一個不變值，但由于我們不能完全認知或掌握，只能認為它是以某種概率分布存在于某個區(qū)域內(nèi)，而這種概率分布本身也具有分散性。測量不確定度就是說明被測量之值分散性的參數(shù)，它不說明測量結(jié)果是否接近真值。

為了表征這種分散性，測量不確定度用標準〔偏〕差表示。在實際使用中，往往希望知道測量結(jié)果的置信區(qū)間，因此，在本定義注1中規(guī)定：測量不確定度也可用標準〔偏〕差的倍數(shù)或說明了置信水準的區(qū)間的半寬度表示。為了區(qū)分這兩種不同的表示方法，分別稱它們?yōu)闃藴什淮_定度和擴展不確定度。

在實踐中，測量不確定度可能來源于以下10個方面：

(1)對被測量的定義不完整或不完善；

(2)實現(xiàn)被測量的定義的方法不理想；

(3)取樣的代表性不夠，即被測量的樣本不能代表所定義的被測量；

(4)對測量過程受環(huán)境影響的認識不周全，或?qū)Νh(huán)境條件的測量與控制不完善；

(5)對模擬儀器的讀數(shù)存在人為偏移；

(6)測量儀器的分辨力或鑒別力不夠；

(7)賦與計量標準的值和參考物質(zhì)(標準物質(zhì))的值不準；

(8)引用于數(shù)據(jù)計算的常量和其它參量不準；

(9)測量方法和測量程序的近似性和假定性；

(10)在表面上看來完全相同的條件下，被測量重復觀測值的變化。

由此可見，測量不確定度一般來源于隨機性和模糊性，前者歸因于條件不充分，后者歸因于事物本身概念不明確。這就使得測量不確定度一般由許多分量組成，其中一些分量可以用測量列結(jié)果(觀測值)的統(tǒng)計分布來進行估算，并且以實驗標準〔偏〕差(見

條)表征；而另一些分量可以用其它方法(根據(jù)經(jīng)驗或其它信息的假定概率分布)來進行估算，并且也以標準〔偏〕差表征。所有這些分量，應(yīng)理解為都貢獻給了分散性。若需要表示某分量是由某原因?qū)е聲r，可以用隨機效應(yīng)導致的不確定度和系統(tǒng)效應(yīng)導致的不確定度，而不要用“隨機不確定度”和“系統(tǒng)不確定度”這兩個業(yè)已過時或淘汰的術(shù)語。例如：由修正值和計量標準帶來的不確定度分量，可以稱之為系統(tǒng)效應(yīng)導致的不確定度。

不確定度當由方差得出時，取其正平方根。當分散性的大小用說明了置信水準的區(qū)間的半寬度表示時，作為區(qū)間的半寬度取負值顯然也是毫無意義的。當不確定度除以測量結(jié)果時，稱之為相對不確定度，這是個無量綱量，通常以百分數(shù)或10的負數(shù)冪表示。

在測量不確定度的發(fā)展過程中，人們從傳統(tǒng)上理解它是“表征(或說明)被測量真值所處范圍的一個估計值(或參數(shù))”；也有一段時期理解為“由測量結(jié)果給出的被測量估計值的可能誤差的度量”。這些曾經(jīng)使用過的定義，從概念上來說是一個發(fā)展和演變過程，它們涉及到被測量真值和測量誤差這兩個理想化的或理論上的概念(實際上是難以操作的未知量)，而可以具體操作的則是現(xiàn)定義中測量結(jié)果的變化，即被測量之值的分散性。早在七十年代初，國際上已有越來越多的計量學者認識到使用“不確定度”代替“誤差”更為科學，從此，不確定度這個術(shù)語逐漸在測量領(lǐng)域內(nèi)被廣泛應(yīng)用。1978年國際計量局提出了實驗不確定度表示建議書INC-1。1993年制定的《測量不確定度表示指南》得到了BIPM、OIML、ISO、IEC、IUPAC、IUPAP、IFCC

七個國際組織的批準，由ISO出版，是國際組織的重要權(quán)威文獻。我國也已于1999年頒布了與之兼容的測量不確定度評定與表示計量技術(shù)規(guī)范。至此，測量不確定度評定成為檢測和校準實驗室必不可少的工作之一。由于測量不確定度的理論較新，在理解上有一定難度。本文就不確定度的一些特點進行討論。

一、測量結(jié)果是一個區(qū)域

測量的目的是為了確定被測量的量值。測量結(jié)果的品質(zhì)是量度測量結(jié)果可信程度的最重要的依據(jù)。測量不確定度就是對測量結(jié)果質(zhì)量的定量表征，測量結(jié)果的可用性很大程度上取決于其不確定度的大小。所以，測量結(jié)果表述必須同時包含賦予被測量的值及與該值相關(guān)的測量不確定度，才是完整并有意義的。

表征合理地賦予被測量之值的分散性、與測量結(jié)果相聯(lián)系的參數(shù)，稱為測量不確定度。字典中不確定度（uncertainty）的定義為“變化、不可靠、不確知、不確定”。因此，廣義上說，測量不確定度意味著對測量結(jié)果可信性、有效性的懷疑程度或不肯定程度。實際上，由于測量不完善和人們認識的不足，所得的被測量值具有分散性，即每次測得的結(jié)果不是同一值，而是以一定的概率分散在某個區(qū)域內(nèi)的多個值。雖然客觀存在的系統(tǒng)誤差是一個相對確定的值，但由于我們無法完全認知或掌握它，而只能認為它是以某種概率分布于某區(qū)域內(nèi)的，且這種概率分布本身也具有分散性。測量不確定度正是一個說明被測量之值分散性的參數(shù)，測量結(jié)果的不確定度反映了人們在對被測量值準確認識方面的不足。即使經(jīng)過對已確定的系統(tǒng)誤差的修正后，測量結(jié)果仍只是被測量值的一個估計

值，這是因為，不僅測量中存在的隨機效應(yīng)將產(chǎn)生不確定度，而且，不完全的系統(tǒng)效應(yīng)修正也同樣存在不確定度。

原來流量量傳體系中要求上一級標準器的允許誤差需小于下一級標準器的1/2～

1/3，不確定度理論的發(fā)展使得大家認可測量結(jié)果的不確定度按不確定度評定方法進行分析，當被測儀器重復性很好且測量過程得到較好控制時，兩級標準器不確定度的差異可能會相差無幾，這樣就大大減少了傳遞過程中精度的損失，使得量值傳遞體系更為合理。

二、不確定度與誤差

概率論、線性代數(shù)和積分變換是誤差理論的數(shù)學基礎(chǔ)，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，誤差理論已自成體系。實驗標準差是分析誤差的基本手段，也是不確定度理論的基礎(chǔ)。因此從本質(zhì)上說不確定度理論是在誤差理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，其基本分析和計算方法是共同的。但在概念上存在比較大的差異。

測量不確定度表明賦予被測量之值的分散性，是通過對測量過程的分析和評定得出的一個區(qū)間。測量誤差則是表明測量結(jié)果偏離真值的差值。經(jīng)過修正的測量結(jié)果可能非常接近于真值（即誤差很?。捎谡J識不足，人們賦予它的值卻落在一個較大區(qū)間內(nèi)（即測量不確定度較大）。測量不確定度與測量誤差在概念上有許多差異.三、不確定度的A類評定與B類評定

用對觀測列的統(tǒng)計分析進行評定得出的標準不確定度稱為A類標準不確定度，用不同于對觀測列的統(tǒng)計分析來評定的標準不確定度稱為B類標準不確定度。將不確定度分為“A”類與“B”類，僅為討論方便，并不意味著兩類評定之間存在本質(zhì)上的區(qū)別，A類不確定度是

由一組觀測得到的頻率分布導出的概率密度函數(shù)得出：B類不確定度則是基于對一個事件發(fā)生的信任程度。它們都基于概率分布，并都用方差或標準差表征。兩類不確定度不存在那一類較為可靠的問題。一般來說，A類比B類較為客觀，并具有統(tǒng)計學上的嚴格性。測量的獨立性、是否處于統(tǒng)計控制狀態(tài)和測量次數(shù)決定A類不確定度的可靠性。

“A”、“B”兩類不確定度與“隨機誤差”與“系統(tǒng)誤差”的分類之間不存在簡單的對應(yīng)關(guān)系?！半S機”與“系統(tǒng)”表示誤差的兩種不同的性質(zhì)，“A”類與“B”類表示不確定度的兩種不同的評定方法。隨機誤差與系統(tǒng)誤差的合成是沒有確定的原則可遵循的，造成對實驗結(jié)果處理時的差異和混亂。而A類不確定度與B類不確定度在合成時均采用標準不確定度，這也是不確定度理論的進步之一。

第三篇：JJF 1135-2005_化學分析測量不確定度評定

JJF 1135-2005 化學分析測量不確定度評定

基本信息

【英文名稱】Evaluation of Uncertainty in Chemical Analysis Measurement 【標準狀態(tài)】現(xiàn)行 【全文語種】中文簡體 【發(fā)布日期】2005/9/5 【實施日期】2005/12/5 【修訂日期】2005/9/5 【中國標準分類號】暫無 【國際標準分類號】暫無

關(guān)聯(lián)標準

【代替標準】暫無 【被代替標準】暫無

【引用標準】JJF 1059-1999,JJF 1001-1998,JJF 1071-2000,EURACHEM/CITAC Guide Quantifying Uncertainty in Analytical Measurement,ISO 5725

適用范圍&文摘

本規(guī)范適宜 和于所有準確度要求的化學分析測量和從基礎(chǔ)研究到例行分析測量的各個領(lǐng)域。例如：

a)建立國家化學計量基、標準及國際比對；b)標準物質(zhì)的研制；c)化學測量方法的制定與評價、能力驗證；d)化學分析儀器的檢定/校準、型式評價；e)化學測量研究、開發(fā)和產(chǎn)品仲裁檢驗；f)科研、生產(chǎn)中的質(zhì)量控制、質(zhì)量保證等

第四篇：測量不確定度評定的簡化應(yīng)用

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測量不確定度評定的簡化應(yīng)用

測量不確定度評定的簡化應(yīng)用

摘要：測量不確定度評定是計量專業(yè)實驗數(shù)據(jù)處理中的一項重要內(nèi)容，但由于應(yīng)用頻率低，要求高，因此一直是基層計量人員業(yè)務(wù)能力薄弱所在。由于測量不確定度評定方法復雜流程繁瑣，不易掌握，因此在評定工作中常出現(xiàn)原理性的錯誤。本文對如何正確評定測量不確定以及評定方法提出了自己的觀點，同時指出了評定中的難點及其處理方法，同時用圖表的方式表示了評定的流程，對測量不確定度的應(yīng)用進行了簡化。通過文章的介紹，希望能使更多的計量人員提升對測量不確定的認識，并在實際工作中正確熟練地使用不確定度評定的方法。

關(guān)鍵詞：建標、不確定度，測量評定

中圖分類號： P207+.2 文獻標識碼： A

1引言：

由于混淆了不確定度和誤差的關(guān)系，使評定出來的不確定度結(jié)果與真實值相差過大，不能正確的對測量儀器做符合性判定。評定的過程中引入過多的影響較小的不確定度分量，評定流程不明確讓整個評定過程變得復雜。

概述：

我國JJF-1999規(guī)范《測量不確定度評定和表示》和國際規(guī)范《測量不確定度表示指南》中，對“測量不確定度”做出如下定義：表征合理地賦予被測量之值的分散性，與測量結(jié)果相關(guān)系的參數(shù)。是在統(tǒng)計狀態(tài)下進行的測量，確定由隨機誤差引起的測量結(jié)果可能出現(xiàn)的區(qū)間。

測量不確定度評定應(yīng)用的范圍很廣，對于不同的領(lǐng)域，測量不確定度評定的原理和步驟是相同的。圖1是用流程圖的方式表示測量不確定度評定步驟。

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文章通過對數(shù)字多用表誤差的不確定進行評定，以實例的方式對不確定度評定中的難點進行了分析和解釋。

圖1

測量不確定度來源分析

在對不確定度分析與評定時，明確不確定度來源，才能有效減少測量不確定度的分量，簡化不確定度測量的工作程序，提高不確定度測量的工作效率。在數(shù)字多用表不確定度評定中，不確定來源主要考慮幾個方面：

被測裝置測量重復性引入的標準不確定度；

標準表的示值最大允許誤差引入的標準不確定度；

標準表的校準引入的標準不確定度；

被測直流電壓表（裝置）分辨力引入的標準不確定度；

2.1 建立數(shù)學模型

為了提高不確定度測量的準確性，要建立相適應(yīng)的評定模型，利用模型公式計算來減少測量不確定度的分量，提高合成標準不確定度的科學性和準確性。

通常建標技術(shù)報告中的數(shù)學模型就是檢定規(guī)程中的誤差計算公式，根據(jù)所評定內(nèi)容將各種不確定度分量帶入公式中。評定數(shù)字多用表不確定度,采用的數(shù)學模型為:

△V=Vx-VN

式中：Vx----被測裝置的示值；

VN----直流標準電壓表的示值；

△V---數(shù)表誤差。

2.2各輸入量的標準不確定度的評定

不確定度通常由多個分量組成，對每一分量都要求評定標準不確定度。評定方法分為A、B兩大類。A類標準不確定度評定是用對觀

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測列進行統(tǒng)計分析的方法，實現(xiàn)標準偏差表征。B類標準不確定度評定則用不同于A類的其他方法求的，以估計的標準偏差表示。各標準不確定度分量的合成稱為合成標準不確定度。

2.4不確定度的A類評定：

標準不確定度的A類評定是對一個被測量在重復性條件下重復測量了n次（n≥10），得到n個觀測結(jié)果 ,根據(jù)貝塞爾公式s(x)=，求的標準偏差。如果觀測列數(shù)據(jù)出現(xiàn)一些明顯偏離正常值的數(shù)據(jù)時，可依據(jù)拉依達準則剔除。

在重復性條件下對數(shù)字多用表150V測點重復測量十次，根據(jù)貝塞爾公式求的標準偏差，s(x)==8.60×10-4

自由度x=18

2.5不確定度B類評定：

B類不確定度是根據(jù)經(jīng)驗和資料及假設(shè)的概率分布估計的標準偏差表征，含有主觀鑒別的成分。一般情況下取均勻分布，其標準偏差估算公式：

σ(x)=ɑ/√3…公式1

通過說明書等資料查的數(shù)表的固有指標，根據(jù)公式1求的數(shù)表各不確定度分量

3合成標準不確定度的計算

合成標準不確定UC用標準偏差給出，按《JJF1001》定義：當測量結(jié)果是由若干個其他量的值求得時，按其他各量的方差和協(xié)方差算得標準不確定度。當測量結(jié)果的標準不確定度由若干標準不確定度分量構(gòu)成時，按方和根得到的標準不確定度。

得到各個標準不確定分量Ui后，需要將各個分量合成得到被測量的合成標準不確定度UC。

各不確定度分量匯總及相對擴展不確定度計算電子表格

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合成前必須確保所有的不確定度分量均用標準不確定度表示，如果存在其他形式表示的分量，則必須將其換算成標準不確定度。

在進行測量不確定度評定時應(yīng)盡可能避免各分量之間的相關(guān)性或者減弱相關(guān)性產(chǎn)生的作用。

合成標準不確定度uc的計算

檢定裝置檢定/校準直流電壓表的合成標準不確定度各輸入量估計值彼此不相關(guān)，合成標準不確定度＝0.00105V 自由度的確定

各輸入分量合成后的自由度稱為有效自由度νeff，可按韋爾其一薩特思韋特公式計算:

…公式2

前面我們已經(jīng)求出每一個輸人分量的自由度νi，根據(jù)公式2求的eff =33.00

5擴展不確定度的合成

擴展不確定度是確定測量結(jié)果區(qū)間的量，合理賦予被測量之值分布的大部分可望含于此區(qū)間。擴展不確定度是由合成標準不確定度的倍數(shù)表示的測量不確定度。通常用符號U表示：

U = k(95)UC,-----------（6）

是合成標準不確定

k 是包含因子，這里 k值一般為2，有時為3。取決于被測量的重要性、效益和風險。擴展不確定度是測量結(jié)果的取值區(qū)間的半寬度，可期望該區(qū)間包含了被測量之值分布的大部分。而測量結(jié)果的取值區(qū)間在被測量值概率分布中所包含的百分數(shù)，被稱為該區(qū)間的置信概率、置信水準或置信水平，用 表示。這時擴展不確定度用符號表示，它給出了區(qū)間能包含被測量的可能值的大部分（比如95%或99%）。

擴展不確定度的評定

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檢定裝置檢定/校準交流電壓表的擴展不確定度的評定

取置信概率p=95%，由=33，查《JJF1059一1999》附錄A即可得到對應(yīng)于擴展不確定度的包含因子k(95)=2.03

U95=k95×uc=0.0021（V）

不確定度報告

檢定0.05級直流電壓表(裝置)150V點示值誤差測量結(jié)果的擴展不確定度為：U95=0.0021V , eff=33。相對擴展不確定度為：U95rel =0.0014%，eff=33。結(jié)論：

本文以實例的方式解決了基層計量人員計量不確定度評定時出現(xiàn)的原理性錯誤。通過本文能正確掌握A、B類評定的區(qū)別，能快速熟悉整個不確定度評定流程以及注意事項，在實際工作中準確地運用測量不確定度來促進計量檢定工作的分析與評定。

參考文獻：

[1] 葛琳，數(shù)字多用表不確定度評定方法探析《青海電力》 2006.9

[2] 劉天懷，自由度估算若干問題探討《中國計量》 2001.9

[3] 李維明，測量不確定度自由度的評定方法及一般取值范圍的探討《Industrial Measurement》2007

[4]沈渭奎、余建平、楊華，測量不確定度在計量檢定中的簡化應(yīng)用《中國計量》2012.3

[5] 江繼延、郭海生、孫朝斌，數(shù)字電感測量儀現(xiàn)場測量不確度來源分析 2012.2

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第五篇：CCAI測量不確定評定與表示能力驗證培訓總結(jié)

CCAI測量不確定評定與表示/能力驗證培訓總結(jié)

首先非常感謝公司領(lǐng)導給了我這次培訓的機會,2014年3月13日至16日，我有幸與試驗中心兩名同事一同參加了 “CCAI測量不確定評定與表示/能力驗證第一期（北京）”培訓班，全部課程均為中國計量科學研究院研究員倪育才老師講解。舉辦的目的是為幫助準備申請認可和認證或已經(jīng)獲得認可和認證的實驗室建立符合要求的管理體系，提高實驗室檢測/校準數(shù)據(jù)的可靠性、準確度；加強質(zhì)量管控、科學地降低運行成本和防范質(zhì)量風險。

本課程主要講解了測量不確定度評估整體過程及其對測量結(jié)果的評價和相關(guān)改進的重要意義。借這次培訓總結(jié)給大家進行一次關(guān)于不確定度的入門介紹。

一 測量不確定度有關(guān)術(shù)語

學習基本術(shù)語是學習不確定度評估的第一步，只有理解了關(guān)于檢測結(jié)果和結(jié)果評定等一系列術(shù)語定義后才能夠?qū)⒃u估的整體過程貫穿起來。

在各測量領(lǐng)域人們經(jīng)常使用一些術(shù)語來表示測量結(jié)果質(zhì)量的好壞，那所謂的測量不確定度就是表征合理地賦予被測量之值的分散性與測量結(jié)果相聯(lián)系的參數(shù)。評定測量不確定度用到的相關(guān)術(shù)語有：真值、量值、量綱、偏差、相對誤差、隨機誤差、系統(tǒng)誤差、修正值、修正因子、置信概率、包含因子、擴展不確定度、標準不確定度、合成標準不確定度……等。這些術(shù)語定義及其相互關(guān)系需要每一個學習不確定度的檢測人員準確掌握，針對這些術(shù)語如果有疑問可以向參加這次培訓的人員進行交流溝通。

二 測量不確定度的國內(nèi)外發(fā)展歷史

統(tǒng)一地評價測量結(jié)果的質(zhì)量是國際計量業(yè)界的一個難題,直到1963年原美國標準局專家埃森哈特首次提出不確定度概念引起國際上轟動，經(jīng)過多年探討發(fā)展，1986年由國際七大組織（國際計量局、國際電工委員會、國際標準化組織、國際法制計量組織、國際理論和應(yīng)用物理聯(lián)合會、國際理論和應(yīng)用化學聯(lián)合會、國際臨床化學聯(lián)合會）成立工作組共同起草測量不確定度文件，于1993年發(fā)布實施。最新國際動態(tài)是國際標準化組織已正式頒布了ISO/IEC導則98-2008（GUM）及其一系列補充標準，例如對原有規(guī)范不適用的情況可以采用蒙特卡洛法進行概率分布的傳播，使不確定度的應(yīng)用更加深化。我國已于1999年發(fā)布JJF1059-1999《測量不確定度評定與表示》。為盡快與國際最新的導則98-2008接軌，根據(jù)國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局2010年國家計量技術(shù)法規(guī)計劃項目的安排，2010年由計量司組織成立了《測量不確定度評定與表示》國家計量技術(shù)規(guī)范起草小組，承擔《規(guī)范》的修訂工作。

三 測量不確定度的評定程序

由于測量不確定度會受到許多因素的影響,因此通常不確定度是由多個分量組成,對一個分量都要評定標準不確定度,它們的評定方法可分A、B兩類,無論是A類評定還是B類評定,其標準不確定度均以標準偏差表示,因此兩類評定方法所得到的不確定度實質(zhì)上并無區(qū)別.目前我們實驗室采用A類評定和B類評定的情況均是存在的.評定程序可分為: ①找出所有影響測量不確定度的來源；

②建立滿足測量不確定度評定所需的數(shù)學模型； ③確定各輸入量的標準不確定度； ④列出不確定度分量匯總表； ⑤計算合成標準不確定度； ⑥確定被測量可能值的分布的包含因子（靈敏系數(shù)）； ⑦確定擴展不確定度； ⑧給出測量不確定度報告；

建立數(shù)學模型時可根據(jù)各輸入量撐握的信息不同采用透明箱模型和黑箱模型，各輸入量的求解可用貝塞爾法等多種方法。

四 實驗室認可對測量不確定度評定的要求

在ISO/IEC17025中5.4.6中規(guī)定要求檢測實驗室必須要有評定測量不確定度的技術(shù)能力，且應(yīng)制定測量不確定度的管理程序并將其應(yīng)于實際的工作。國家認可委CNAS-GL27《聲明檢測或校準結(jié)果及與規(guī)范符合性的指南》中規(guī)定：在認可實驗室要求實驗室組織校準或檢測系統(tǒng)的設(shè)計人員或熟練操作人員評估相關(guān)項目的測量不確定度，要求具體實施校準或檢測人員正確應(yīng)用和報告測量不確定度，還應(yīng)要求實驗室建立維護評定測量不確度有效性的機制。

五 測量不確定度的應(yīng)用范圍

測量不確定度是對測量結(jié)果可能產(chǎn)生誤差的懷疑，一個完整的測量結(jié)果除了應(yīng)給出被測量的最佳估計值外，還應(yīng)同時給出測量結(jié)果的不確定度。其主要應(yīng)用領(lǐng)域是：①建立國家基準、計量標準、及其國際比對②標準物質(zhì)、標準參考數(shù)據(jù)、③測量方法、檢定規(guī)程、檢定系統(tǒng)、和校準規(guī)范④科學研究和工程領(lǐng)域的測量⑤計量認證、計量確認、質(zhì)量認證以及實驗室認可⑥測量儀器的校準和檢定⑦生產(chǎn)過程的質(zhì)量保證以及產(chǎn)品檢驗和測試⑧貿(mào)易結(jié)算、醫(yī)療衛(wèi)生、安全防護、環(huán)境檢測及資源測量。

總之，實驗室建立和實施質(zhì)量管理體系，不僅是為了滿足客戶及其它相關(guān)要求，也是實驗室自身發(fā)展的需要。唯有不斷改變管理觀念，以戰(zhàn)略眼光高度重視這一發(fā)展趨勢，才能使實驗室緊跟技術(shù)潮流。體系強調(diào)了領(lǐng)導者的作用，實驗室的領(lǐng)導者應(yīng)為員工創(chuàng)造一個能充分參與以實現(xiàn)實驗室目標的為個人目標的內(nèi)部氛圍與環(huán)境。各級人員都是實驗室之本，唯有其充分參與，才能使他們?yōu)閷嶒炇业睦姘l(fā)揮其才干。

通過這次的培訓，還使我認識到了參加培訓和自我學習的重要性，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識?，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，知識更新與折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。這在對認可和技術(shù)領(lǐng)域均有著強烈依賴性的化學檢測實驗室中體現(xiàn)的更為明顯。培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓，不僅體現(xiàn)了公司領(lǐng)導對這次實驗室培訓的高度重視，而且更反映了公司領(lǐng)導對培訓人員的關(guān)心和鞭策，使我備受感動和鼓舞。珍惜每一次學習和培訓的機會，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，緊隨實驗室發(fā)展的步伐，在工作中充分發(fā)揮個人的全面能力，為實驗室的進步做出更多的貢獻，才能使自己的人生更有意義、更有價值！