第一篇：四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文練習(xí)卷4 答案

四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文練習(xí)卷

一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jù pà m? guǐ l?ng zh?ng pàn duàn gē s?ng wā ju?（懼怕）（魔鬼）（隆重）（判斷）（歌頌）（挖掘）pai dài cu? shī biàn lùn wú d?ng yú zhōng màn tiáo sī lǐ（佩帶）（措施）（辯論）（無(wú)動(dòng)于衷）（慢條斯理）二.根據(jù)拼音寫(xiě)出同音字。【r?ng】（容）易（榕）樹(shù)（絨）毛 芙（蓉）【shì 】（世）界（事）實(shí)（市）場(chǎng) 教（室）【 gù 】（顧）客（故）障（故）鄉(xiāng) 堅(jiān)（固）【dài 】（貸）款（帶）領(lǐng) 等（待）愛(ài)（戴）三.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（龍）飛（鳳）舞 出其（不）（意）毛骨（悚）（然）琴（棋）書(shū)（畫(huà)）筆墨（紙）（硯）爐（火）（純）青（拔）地而（起）（酸）甜（苦）辣（鶴）立（雞）群（銷）聲（匿）跡 應(yīng)（接）不（暇）（垂）頭（喪）氣（齊）心（協(xié)）力 亭（臺(tái)）樓（閣）畢（恭）畢（敬）（疲）（憊）不堪 四.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

探頭探腦（ABAC式）大搖大擺 多才多藝 全心全意 傾國(guó)傾城 念念有詞（AABC式）津津有味 綽綽有余 夸夸其談 戀戀不舍 憂心忡忡（ABCC式）逃之夭夭 得意洋洋 生機(jī)勃勃 波光粼粼 哭哭啼啼（AABB式）平平安安 歡歡喜喜 高高興興 熙熙攘攘 左鄰右舍（含方位詞）東張西望 東奔西走 聲東擊西 南腔北調(diào) 五.在下面句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1.（雖然）我們的生活富裕了，（但是）也不能浪費(fèi)。

2.（如果）你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)（就）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。3.李偉（不僅）誠(chéng)懇地接受了批評(píng)，（還）馬上改正了錯(cuò)誤。4.（因?yàn)椋┧綍r(shí)刻苦學(xué)習(xí)，（所以）取得了優(yōu)異的成績(jī)。5.（與其）坐在那里說(shuō)空話，（不如）實(shí)實(shí)在在地去干。6.作物（之所以）能生長(zhǎng)，（是因?yàn)椋┩寥览锖兴趾宛B(yǎng)料。六.用下面詞語(yǔ)分別組成意思不同的三句話。

功課 紅紅 復(fù)習(xí)小明 幫助 李軍 經(jīng)常 家里 到 知道 1.小明知道李軍經(jīng)常到家里幫助紅紅復(fù)習(xí)功課。2.李軍知道小明經(jīng)常到家里幫助紅紅復(fù)習(xí)功課。3.紅紅知道小明經(jīng)常到家里幫助李軍復(fù)習(xí)功課。七.按要求改寫(xiě)句子。

1.天空中飛翔著白色的海鷗和云朵。（修改病句）

天空中飛翔著白色的海鷗，漂浮著白色的云朵。2.幾個(gè)兒童在茶地里緊追著飛舞的蝴蝶。（變化詞序，意思不變）

在茶地里，幾個(gè)兒童緊追著飛舞的蝴蝶。

3.秋天，果實(shí)成熟了，向日葵卻 害羞地 低下了頭。（寫(xiě)成擬人句）

4.教誨 一股 親切的 回蕩 在 老師 我心中 暖流 像（連詞成句）

老師親切的教誨像一股暖流在我心中回蕩。5.泰山日出的景色很美麗。

（改為感嘆句）泰山日出的景色真美麗??！

（改為反問(wèn)句）泰山日出的景色難道不美麗嗎？ 6.我從事教育事業(yè)，整整不到四十年。（修改病句）

我從事教育事業(yè)，整整四十年了。7.每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。（修改病句）

每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。8.在繁華的巴黎大街邊，坐著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。

（縮句）大街上坐著老人 9.顆顆楊梅，又甜又有點(diǎn)酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌頭都染紅了。

（被字句）顆顆楊梅，又甜又有點(diǎn)酸，一直甜到心里，嘴唇和舌頭都被染紅了。10.李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。（修改病句）

李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)肅。11.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。12.經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。（修改病句）

經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。13.須鯨把許多小魚(yú)小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里。（改為被字句）

許多小魚(yú)小蝦連同海水一齊被須鯨吸進(jìn)嘴里。14.愛(ài)爾莎和犀牛搏斗。（擴(kuò)句）

勇敢的愛(ài)爾莎和兇猛的犀牛激烈地搏斗。15.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。（修改病句）

言行不一致，是一種極壞的作風(fēng)。八.開(kāi)心拓展。1.數(shù)字俗語(yǔ)。

表示一樣的東西兩人平分時(shí)用（二一添作五）表示某人干事麻利時(shí)用（三下五除二）表示差不多時(shí)用（八九不離十）表示某人打小算盤(pán)時(shí)用（小九九）表示信心十足時(shí)用（十拿九穩(wěn)）表示距離遠(yuǎn)時(shí)用（十萬(wàn)八千里）2.根據(jù)提示，各寫(xiě)一個(gè)含“手”的成語(yǔ)。

形容高興（手舞足蹈）形容容易（手到擒來(lái)）

形容慌亂（手忙腳亂）形容喜歡（愛(ài)不釋手）3.猜字謎：a讀時(shí)是一，用時(shí)是二。（乙）

b春天腳下兩條蟲(chóng)。（蠢）

C去，一直去。（云）九.閱讀短文，回答問(wèn)題。

翠竹林

我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友們的天然樂(lè)園。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了陽(yáng)光，空氣十分清新，①人走進(jìn)竹林仿佛到了一個(gè)“涼爽世界”。②陣陣“叮咚”水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”音，奏出了一曲美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌。放暑假了，每天我都要到竹林去。每天早晨，當(dāng)熹微的曙光照射在竹林上時(shí)，林子顯得格外秀麗。小溪濺起的簇簇水花，在陽(yáng)光下晶瑩透亮；③陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們?cè)诹种写┬?。①小山醒?lái)了，打了幾個(gè)哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái)；②露珠醒了，在草葉上一個(gè)勁兒地眨巴亮晶晶的眼睛；③鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一支歌…… 一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圓睜著寶石般的亮眼，吃驚地望著我，然后展開(kāi)有力的翅膀，飛出竹林。竹林還是我們的戰(zhàn)場(chǎng)哩，我們?cè)诹謨?nèi)“打游擊”，玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。啊！多么舒服啊…… 1.給下列加點(diǎn)字注音。熹微（xī）簇簇（cù）晶瑩（yíng）清澈（cha）2.造句。仿佛： 秋天麥子熟了，仿佛給大地鋪上了一層黃色的地毯。

清澈： 這時(shí)，一條清澈的小溪出現(xiàn)在我眼前。3.用“ ”在文中畫(huà)出一個(gè)比喻句；用“ ”在文中畫(huà)出一個(gè)擬人句。

這個(gè)比喻句用 涼爽世界 比喻 竹林 ；

這個(gè)擬人句把 小山 當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)。4.作者寫(xiě)早晨的竹林格外美麗，描寫(xiě)的主要景物有哪六種？

⑴ 曙光 ⑵ 小溪 ⑶ 薄霧

⑷ 小山 ⑸ 露珠 ⑹ 鳥(niǎo)兒 十.快樂(lè)習(xí)作園。題目：我最喜歡（的）

要求：可以寫(xiě)你最喜歡的書(shū)、文具、一處景點(diǎn)、一個(gè)人或喜歡做的事，等等。要把你為什么喜歡，怎樣喜歡寫(xiě)具體；感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順。400字左右。

范文賞析 我最喜歡的小動(dòng)物 我最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。

我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色的珠子。頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽(tīng)著周圍有什么動(dòng)靜。又粗又長(zhǎng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著，像一個(gè)免費(fèi)清潔工呢！更逗人的是它總 翹著潮濕的鼻子向著我，像一個(gè)生病的孩子，看起來(lái)似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請(qǐng)呢！

小黑狗性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就靜靜地蹲在我身邊一動(dòng)也不動(dòng)，似乎想陪我度過(guò)那難過(guò)的時(shí)間；我高興的時(shí)候，它就會(huì)圍著我跑來(lái)跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。

小狗的經(jīng)歷危險(xiǎn)也有幾次。第一次是掉進(jìn)了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來(lái)，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險(xiǎn)了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無(wú)毒。后來(lái)，我家的狗

再也沒(méi)中過(guò)毒。它夠機(jī)靈吧！

我喜歡我家的小狗。我希望它永遠(yuǎn)伴隨我左右，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)！

我最喜歡的老師

在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但我最喜歡的老師還是以前學(xué)校的班主任——?jiǎng)⒗蠋?。她，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫(xiě)滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過(guò)度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無(wú)時(shí)不在的向我們傳送著堅(jiān)強(qiáng)和自信，給了我無(wú)限的動(dòng)力！

記得有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)：鐵環(huán)。我站在起跑線 上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來(lái)，漸漸地，我不緊張了。

“砰”！槍打響了，比賽場(chǎng)面激烈!我開(kāi)始還很順利 地滾了起來(lái)，但到后來(lái)，鐵環(huán)開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，像喝醉了酒的司機(jī)駕的車，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來(lái)，心想“完蛋了。當(dāng)我再次看到老師那雙眼睛時(shí)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次！慢慢的，我克制自己的心情平靜下來(lái)，整頓好自己，我對(duì)自己說(shuō)：沖啊，拿到好名次，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，對(duì)班級(jí)的期望！

雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽后，我眼淚汪汪地對(duì)老師說(shuō)：“劉老師，都怨我，沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光?！眲⒗蠋熜χ呐?我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，好像在說(shuō)：孩子，參加了就是勝利！??！這目光只有慈母才有??！

您不但鼓勵(lì)我，還非常關(guān)心我。那一次，我肚子有點(diǎn)兒不舒服，您把您的外衣披在我身上，那時(shí)都冬天了，寒風(fēng)呼呼地吹過(guò)，但您卻背著我一路小跑到醫(yī)院。您冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒(méi)有一聲怨言.......劉老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒(méi)求過(guò)回報(bào)，您把一切都奉獻(xiàn)給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人；您像粉筆，磨消了自己，奉獻(xiàn)了知識(shí)；您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人；您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香！.......親愛(ài)的劉老師，您就是這么平凡而偉大。我永遠(yuǎn)都忘不了您，您那高尚的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模！我真心地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

我最喜歡的一本書(shū)

我看過(guò)眾多書(shū)籍，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《笑話樂(lè)園》、《唐詩(shī)三百首》……但是我最喜歡看的書(shū)是《少年萬(wàn)事通》，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)中最完整的參考書(shū)。

我記得有一次寫(xiě)地理作業(yè)時(shí)，其中有一道題是“萬(wàn)里長(zhǎng)城有多長(zhǎng)，起點(diǎn)和終點(diǎn)分別在什么地方”這道題一下子就把我難住了，我真像一個(gè)悶葫蘆——找不著頭緒，怎么也想不出來(lái)。我問(wèn)爸媽，可他們都對(duì)這道題很陌生，當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，我突然想到了看過(guò)的《少年萬(wàn)事通》。我在388頁(yè)上找到了答案，原來(lái)萬(wàn)里長(zhǎng)城，長(zhǎng)12700公里，起點(diǎn)是嘉谷關(guān)，終點(diǎn)是山海關(guān)，這下我高興得一蹦三尺高，滿頭的大汗瞬間即逝。

從此我更愛(ài)看這本書(shū)，它也是我學(xué)習(xí)上形影不離的好伙伴。

第二篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末練習(xí)卷4

四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末練習(xí)卷（4）

一、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系：

a與8的和

多少元？

30減去t的差x的3倍比x少7的數(shù)b除以b的商a的a倍

二、下面的式子哪個(gè)是方程，就在后面括號(hào)里畫(huà)“√” 45＋x＞50()

2x－6()4×6－3x＝12()

三、解方程 5x－23＝42

3x＋8×6＝8

116－x＝

55x＋3x＝56

四、應(yīng)用題

1、一個(gè)三角形的面積是125平方厘米，它的底是25厘米，高是多少？

2、小華買(mǎi)了5支鉛筆，每支x元，付給售貨員1.5元，找回0.25元，每支鉛筆

3、某校五年級(jí)學(xué)生人數(shù)比一年級(jí)學(xué)生人數(shù)的2倍少5人，五年級(jí)有學(xué)生155人，一年級(jí)有學(xué)生多少人？

4、甲站到乙站的鐵路長(zhǎng)570千米，一列

貨車從甲站開(kāi)出，同時(shí)有一列客車從乙站開(kāi)出，兩車相向而行，經(jīng)過(guò)3小時(shí)相遇?？蛙嚸啃r(shí)行88千米，貨車每小時(shí)行多少千米？

第三篇：四年級(jí)新星班語(yǔ)文練習(xí)卷4

四年級(jí)新星班語(yǔ)文練習(xí)卷

（四）一、反問(wèn)句與陳述句

有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句，也可以把反問(wèn)句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語(yǔ)氣有所不同。

（一）反問(wèn)句變陳述句

1、先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。

2、看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。

3、反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“？”變“。”。練習(xí)：

1、我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？ ______________________________

2、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？ ____________________________________

3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？ ____________________________________________

4、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？ ________________________________

5、大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？ ___________________________________

（二）陳述句變反問(wèn)句

第一步與第三步正好相反，第二步一樣。

1、先刪去反問(wèn)詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。

2、看句子里的有沒(méi)有否定詞“不”，有的給刪去，沒(méi)有的給加上。

3、反問(wèn)語(yǔ)氣詞刪去“?！弊儭埃俊?。練習(xí)：

1、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。__________________________________________

2、這幅畫(huà)是我們班彩穎畫(huà)的。

_________________

3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。____________________________________________

4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。____________________________________________

二、縮句

1、要知道寫(xiě)的是什么。

2、表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)（的、地、得前面的詞語(yǔ)）都可以縮去。

3、縮句后變成：“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。練習(xí)：

1、山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。______________________________

2、紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。______________________________

3、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。________________

4、語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。____________________

三、運(yùn)用修改符號(hào)修改下列病句。

1.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。

2、他很果斷，從來(lái)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。

3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。

4、星期天，我們來(lái)到剛建成的、嶄新的兒童公園。

5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。

6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

7、全國(guó)各地給災(zāi)區(qū)人民運(yùn)去了大批的藥品、食品、面包和衣服。

8、多讀課外書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。

9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競(jìng)賽，他心里既高興又緊張。

10、因?yàn)閯e人的意見(jiàn)不一定全對(duì)，我們所以要虛心聽(tīng)取。

四、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我。

(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。

(3)經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn),愛(ài)迪生終于找到了適合做燈絲的材料。

成 語(yǔ) 集 錦

春：鶯歌燕舞 桃紅柳綠 萬(wàn)紫千紅 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 夏：汗流浹背 揮汗如雨 汗如雨下 傾盆大雨

秋：秋高氣爽

冬：冰天雪地 粉妝玉砌 滴水成冰 天寒地凍 好學(xué)：持之以恒 學(xué)而不厭 孜孜不倦 手不釋卷 廢寢忘食 不恥下問(wèn) 外貌：油頭面粉 氣宇軒昂 閉月羞花 沉魚(yú)落雁 明眸皓齒

眉清目秀 高興：心花怒放 歡天喜地 歡喜若狂 眉飛色舞 眉開(kāi)眼笑

神態(tài)：神采奕奕 眉飛色舞 驚慌失措 漫不經(jīng)心 垂頭喪氣 沒(méi)精打采

愁眉苦臉 炯炯有神

品質(zhì)：奮不顧身 舍己為人 永垂不朽 頂天立地 克己奉公 謙虛：不驕不躁 功成不居 自知之明 虛懷若谷 不恥下問(wèn)

驕傲：班門(mén)弄斧 孤方自賞 目空一切 目中無(wú)人 妄自尊大 忘乎所以

惟我獨(dú)尊 自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡

心理活動(dòng)：忐忑不安 心驚肉跳 心猿意馬 心慌意亂 心煩意亂 心急如焚

言語(yǔ)：口若懸河 對(duì)答如流 滔滔不絕 談笑風(fēng)生 高談闊論

夸張：怒發(fā)沖冠

一目十行 一日千里 一字千金 一瀉千里 一日三秋

不毛之地 膽大包天

寸步難行 一步登天 千鈞一發(fā)

寓言故事：拔苗助長(zhǎng)

狐假虎威

亡羊補(bǔ)牢

坐井觀天

刻舟求劍

葉公好龍 守株待兔 畫(huà)蛇添足 愚公移山

精衛(wèi)填海

掩耳盜鈴

歷史故事：完璧歸趙

程門(mén)立雪 三顧茅廬 負(fù)荊請(qǐng)罪

紙上談兵

指鹿為馬

聞雞起舞

十面埋伏

四面楚歌 杞人憂天 臥薪嘗膽 洛陽(yáng)紙貴

動(dòng)物名稱：膽小如鼠

生龍活虎 守株待兔 葉公好龍 打草驚蛇

懸崖勒馬

順手牽羊

殺雞儆猴

呆若木雞

白云倉(cāng)狗

描寫(xiě)景色：崇山峻嶺

鶯歌燕舞

桃紅柳綠

鳥(niǎo)語(yǔ)花香

山明水秀

懸崖峭壁

江山如畫(huà)

錦繡江山

數(shù)字：多此一舉

二話不說(shuō)

二龍戲珠

三頭六臂

四通八達(dá)

五湖四海

六神無(wú)主 七嘴八舌

八仙過(guò)海

九霄云外

十全十美 熱鬧繁華：車水馬龍

川流不息

絡(luò)繹不絕

門(mén)庭若市

萬(wàn)人空巷

含有“手”的：手忙腳亂

手無(wú)寸鐵

手下留情

手足之情

巧藏人體部位：焦頭爛額

另眼相看

一目了然

揚(yáng)眉吐氣

千鈞一發(fā)

掩耳盜鈴

三頭六臂

口蜜腹劍

手忙腳亂

手無(wú)寸鐵

手下留情

手足之情

描寫(xiě)建筑物：金碧輝煌

鱗次櫛比

富麗堂皇

社會(huì)風(fēng)貌：欣欣向榮

萬(wàn)象更新

蒸蒸日上

繁榮昌盛

繁榮富強(qiáng)

友情：肝膽相照

情同手足（親如手足）

情深義重

同舟共濟(jì)

第四篇：四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)練習(xí)卷(十)

四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)練習(xí)卷

（十）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)簽名

一、填空題1、3.05千克=()克2、9千米56米=()千米3、20平方米3平方分米=()平方米=()平方分米

4、八十億七千五百萬(wàn)噸寫(xiě)作(), 改寫(xiě)成以億為單位的數(shù)是().5、7.094保留兩位小數(shù)約是(),保留一位小數(shù)約是().6、把10.35擴(kuò)大100倍得(), 再縮小1000倍是().7、由3個(gè)十萬(wàn), 4個(gè)百, 5個(gè)十組成的數(shù)是(), 讀作:()把它四舍五入到萬(wàn)位約是().二、口算題

89÷100=0.82+0.08=4÷10=5.6+99=100÷25=17÷1000=0.56+0.4=73×1=0.63×10=1.25×100=

三、簡(jiǎn)算題

794-19897×360+3×3606756-193-207

72×125428×(3080-1980)-74268×2

5四、文字?jǐn)⑹鲱} 和應(yīng)用題

1、從978里減去126的5倍，差是多少?

2、一個(gè)服裝廠5天生產(chǎn)西服850套，照這樣計(jì)算，一個(gè)月生產(chǎn)西服多少套?(一個(gè)月按30天計(jì)算)

3、商店運(yùn)來(lái)8筐蘋(píng)果和12筐梨，每筐蘋(píng)果38千克，每筐梨42千克，商店共運(yùn)來(lái)水果多少千克?

4、某工地需水泥240噸，用5輛汽車來(lái)運(yùn)，每輛汽車每次運(yùn)3噸，需運(yùn)多少次才能運(yùn)完?(用兩種綜合式解答)

第五篇：四年級(jí)第二學(xué)期單元練習(xí)卷五

四年級(jí)第二學(xué)期單元練習(xí)卷五

姓名：班別：

一、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。

liú chàngn?ngyùliúliánquánlìhú xiànbīn fēn

()()()()()()shùn jiānyǐndǎoqiǎo ránlíngxìngjīnglìpūshǎn

()()()()()()gài niànfēixiánggǔd?ngyua d?ngyùwàngchōngp?

()()()()()()zūn c?ngjuān zangyíhànjiānyìngzhu? zhuàngbù qū

()()()()()()ch?n wěnzhan hànzāotàduǎnzhànyǒuxiànzhēnxī

()()()()()()

二、組詞。

經(jīng)（）暢（）絆（）?。ǎ剑ǎ┠c（）伴（）狐（）賓（）捐（）遵（）樓（）繽（）鵑（）蹲（）樓（）擾（）欲（）診（）憾（）攏（）歇（）珍（）撼（）限（）監(jiān)（）厘（）屢（）垠（）濫（）理（）蔞（）

三、填空。

1、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

（）眼（）看（）建（）功（）不（）卷 花（）葉（）不（）思（）（）淚（）眶

與（）長(zhǎng)（）（）天（）地（）然（）立

（）然一（）（）氣（）足（）亮（）目

2、補(bǔ)充完整。

（）冒出來(lái)（）流下來(lái)（）答應(yīng)（）沖進(jìn)（）疾?。ǎ┯挈c(diǎn)（）生活（）花香（）早晨（）靈性（）內(nèi)心世界()外殼

()力量()價(jià)值()跳動(dòng)()欲望

()生命()震撼()陽(yáng)光()馬兒

四、多音字。

pū()ch?ng()dàn()

鋪重彈

pù()zh?ng()tán()

五、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（各4個(gè)）

孤零零磕磕絆絆改天換地．異口同聲不慌不忙．．

清香裊裊滔滔江水．．橫七豎八．四面八方．．

六、句子變換。

1、雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改成陳述句）

2、難道你不應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)嗎？（改成陳述句）

3、統(tǒng)一祖國(guó)，難道不是全國(guó)人民的共同愿望嗎？（改成陳述句）

4、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。（修改病句）

5、學(xué)校里種上了月季、菊花、牡丹、松樹(shù)、榕樹(shù)等花朵。（修改病句）

6、信技科對(duì)我們有很大的興趣。（修改病句）

7、媽媽找不到吳蘭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。（改成比喻句）

8、雨來(lái)抖著頭上的水，望著媽媽笑。（（改成比喻句）

9、黃揮全身光溜溜的，怎么也抓不住。（（改成比喻句）

10、2001年9月11日，美國(guó)世貿(mào)大廈被恐怖分子用飛機(jī)炸毀。（縮句）

11、春雨迷蒙的早晨，江面上浮動(dòng)著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲。（縮句）

12、千萬(wàn)朵五顏六色的小花，在冷風(fēng)冷雨里盡情開(kāi)放，拔地而起。（縮句）

13、駝玲聲響在耳邊。（擴(kuò)句）

14、魚(yú)兒暢游。（擴(kuò)句）

15、飛蛾飛來(lái)飛去。（擴(kuò)句）

七、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、你誤會(huì)了他解釋著我不是殘疾人我是給別人送拐杖的說(shuō)著他踢踢腿給老奶奶看醫(yī)院里的人都笑了

2、書(shū)包里的書(shū)真多童話故事小學(xué)作文同步訓(xùn)練格林童話我都喜歡看

3、你我算是熟人了我又不會(huì)你錢(qián)說(shuō)完就不耐煩地?cái)R了電話

4、這樣的天氣怎能出門(mén)呀再說(shuō)老師那里早已大雪封山了母親親切地說(shuō)等到天氣好了再去吧

5、小呂說(shuō)你看窗外白色黃色紫色的花兒在窗上流動(dòng)

八、指出下列句子中破折號(hào)的用法和修辭手法。

1、“嘩——”溪水唱著歌順流而下。（）

2、我們學(xué)習(xí)的榜樣就是他——雷鋒。（）

3、這是大年夜——他可忘不了。（）

4、這使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣?。ǎ?/p>

5、花的綠地是寂寞的。（）

6、鳥(niǎo)兒們放開(kāi)歌喉，歡快地唱了起來(lái)。（）

7、桶兒丁丁當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲。（）

九、日積月累。

1、，可是。我要

2、。（巴金）

3、。（愛(ài)因斯坦）