第一篇：六年級(jí)暑假作業(yè)數(shù)學(xué)計(jì)算題【魯教版六年級(jí)上下冊(cè)】

六年級(jí)暑假作業(yè)數(shù)學(xué)計(jì)算題【魯教版六年級(jí)上下冊(cè)】 新汶街道初級(jí)中學(xué) 張延瑞

2018.7~8

一、方程

（1）（x＋15）＝－（x－7）.151213x－1x＋2－＝12（2）.0.30.5

（3）.0.5x－10.1x＋2－＝－10.20.3

329（200＋x）－（300－x）＝300?.1025（4）.1083x－1）－（95x－11）－（22x－7）＝30；（5）.（二、整式的乘除

（1）.（2x+3y）(3x-2y)(2).(x-y+z)(x+y-z)(3).498*502

(*為乘號(hào))（4）.（5）.【答案】：（1）x＝－5

16（2）x＝29.2（3）x＝64.13（4）x＝216.（5）x＝3；

第二篇：最新2018六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

最新2018六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

最新2018六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)來襲，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您帶來，希望幫到您。

1、長(zhǎng)方體貨倉(cāng)1個(gè)，長(zhǎng)50米，寬30米，高5米，這個(gè)長(zhǎng)方體貨倉(cāng)最多可容納8立方米的正方體貨箱()個(gè)。

2、有一根20厘米長(zhǎng)的鐵絲，用它圍成一個(gè)對(duì)邊都是4厘米的四邊形，這個(gè)四邊形可能是()。

3、一項(xiàng)工程，甲乙兩隊(duì)合作20天完成，已知甲乙兩隊(duì)的工作效率之比為4：5，甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要()天。

4、一座鐘的時(shí)針長(zhǎng)3厘米，它的尖端在一晝夜里走過的路程是()厘米。

5、在一塊長(zhǎng)10分米，寬6分米的長(zhǎng)方形鐵板上，最多能截取()個(gè)直徑是2分米的圓形鐵板。6、3/4噸可以看作3噸的(/)，也可以看作9噸的(/)。

7、兩個(gè)正方體的棱長(zhǎng)比為1∶3，這兩個(gè)正方體的表面積比是()∶()，體積比是()∶()。

8、一個(gè)三角形的底角都是45度，它的頂角是()度，這個(gè)三角形叫做()三角形。

9、棱長(zhǎng)1厘米的小正方體至少需要()個(gè)拼成一個(gè)較大的正方體，需要()個(gè)可以拼成一個(gè)棱長(zhǎng)1分米的大正方體。如果把這些小正方體依次排成一排，可以排成()米。

10、一個(gè)數(shù)的20%是100，這個(gè)數(shù)的3/5是()。

第 1 頁(yè)

11、六(1)班今天出勤48人，有2人因病請(qǐng)假，這天的出勤率是()%。

12、A除B的商是2，則A∶B=()∶()。

13、甲數(shù)的5/8等于乙數(shù)的5/12，甲數(shù)∶乙數(shù)=()∶()。

14、把4∶15的前項(xiàng)加上2.5，為了要使所得的比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)加上()。15、6/5噸：350千克，化簡(jiǎn)后的比是()，比值是()。

16、把甲班人數(shù)的1/8調(diào)入乙班后兩班人數(shù)相等，原來甲、乙兩班人數(shù)比是()。

17、甲走的路程是乙的4/5，乙用的時(shí)間是甲的4/5，甲、乙速度比是()。

18、一個(gè)數(shù)由500個(gè)萬，8個(gè)千，40個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)寫作()，改寫成萬為單位的數(shù)寫作()萬，省略萬后面的尾數(shù)寫作()萬。19、50以內(nèi)只含有質(zhì)因數(shù)2的數(shù)有()。

20、一根繩子長(zhǎng)4米，把它平均分成5段，每段是這根繩子的()，長(zhǎng)()米，等于1米的()。21、3/8的單位是()，要添上()個(gè)這樣的單位是87.5%。

22、在括號(hào)里填上一個(gè)分母是一位數(shù)的分?jǐn)?shù)，3/4)4/5。23、15合5的最小公倍數(shù)是最大公約數(shù)的()倍，它們的即時(shí)最大公約數(shù)的()倍，這個(gè)倍數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的()。

24、用字母表示：

第 2 頁(yè)(1)一項(xiàng)工程，甲隊(duì)獨(dú)坐a天完成，乙隊(duì)獨(dú)坐b天完成。兩隊(duì)合作，()天數(shù)完成?(2)a和7所得和的3倍除以5的商是()。(3)n除m的商是()。

25、一根長(zhǎng)2米，橫截面直徑是6厘米的木棍，截成4段后表面積增加了()，它原來的體積是()。

最新2018六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)不知道有沒有幫到您呢？

第 3 頁(yè)

第三篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

將小學(xué)1-6年級(jí)所學(xué)知識(shí)按下列模塊進(jìn)行整理，并完成相應(yīng)習(xí)題，熟記相關(guān)知識(shí)。

一、數(shù)與代數(shù)數(shù)的認(rèn)識(shí)2套

數(shù)的運(yùn)算2套

代數(shù)初步2套

二、空間與圖形圖形的認(rèn)識(shí)線與角

平面圖形2套

立體圖形

三、統(tǒng)計(jì)與概率

四、解決問題的策略圖形與測(cè)量 圖形與變換 圖形與位置 統(tǒng)計(jì)可能性1套1套1套

第四篇：小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題、應(yīng)用題復(fù)習(xí)方案

小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生全面

而系統(tǒng)地鞏固整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高知

識(shí)的掌握水平，進(jìn)一步發(fā)展能力。所以復(fù)習(xí)應(yīng)是一個(gè)有目的，有計(jì)劃 的學(xué)習(xí)活動(dòng)過程。為了達(dá)到這一目的，以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效率，特總結(jié)六年級(jí)如下計(jì)算題及應(yīng)用題復(fù)習(xí)方案：

一、計(jì)算題

1、整數(shù)加減及乘除（豎式和四則混合運(yùn)算）

2、小數(shù)加減及乘除（豎式和四則混合運(yùn)算）

3、分?jǐn)?shù)加減及乘除

4、解方程

5、分解質(zhì)因數(shù)

6、短除式求最大公因數(shù)最小公倍數(shù)

7、求比值

8、化簡(jiǎn)比

9、解比例

二、應(yīng)用題

1、行程應(yīng)用題

2、工程應(yīng)用題

3、平均數(shù)應(yīng)用題

4、濃度配比應(yīng)用題

5、分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

6、比例應(yīng)用題

7、利息問題

8、體積表面積應(yīng)用題

9、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用題

10、雞兔同籠問題

第五篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

六年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案

一、填寫()的內(nèi)容。

1．表示兩個(gè)比相等的式子叫做()。

2．0.32∶1.6化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是()，比值是()，根據(jù)這個(gè)比值組成一個(gè)比例式另一個(gè)比是()，比例式是()。

3.10和60，這個(gè)比例是()。

4．被減數(shù)是72，減數(shù)和差的比是4∶5，減數(shù)是()

5．因?yàn)閍×b=c，當(dāng)a一定時(shí)，b和c()比例。

當(dāng)b一定時(shí)，a和c()比例。

當(dāng)c一定時(shí)，a和b()比例。

6．用20的約數(shù)組成一個(gè)比例式是()。

7.在繪畫時(shí)，要把實(shí)際距離縮小500倍，使用的比例尺應(yīng)該是()。

二、分析判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)

1．一般地圖上用的比例尺是縮小比例尺。()

2．圓的直徑和它的面積成正比例。()

3．y=5x，x和y成反比例。()

4．?dāng)?shù)a與數(shù)b的比是5∶8，數(shù)a是75，數(shù)b是120。()

三、分析選擇。將正確答案的序號(hào)填在()里。

1．甲乙兩個(gè)圓半徑的比是2∶1，那么甲和乙兩個(gè)圓的面積的比是()

(1)4∶1(2)2∶1(3)4∶2

2．把一個(gè)圓柱體加工成一個(gè)與它等底等高的圓錐體，圓柱的體積與去掉部分的體積的比是()

(1)3∶1(2)3∶2(3)2∶3

3．在一個(gè)比例式中，兩個(gè)比的比值都等于3，這個(gè)比例式可以是()

(1)3∶1=1∶3(2)3∶1=0.3∶0.1(3)9∶3=3∶1

4．修一條路，已修的是未修的80％，已修的與未修的比是 ?()

(1)80∶100(2)4∶5(3)10∶8

四、觀察分析。

將下面的等式改寫成比例式。

(1)10.2×9=1.8×51

(2)51×7=17×21

(3)62a=47b

五、說說下面各題的兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例，還是成反比例。寫出說理過程。

1．小麥的重量一定，面粉和出粉率。

2．圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離。

3．先判斷，再填空。

3a=b a和b成()比例。

六、選擇正確算式，并說出理由。

1．一輛汽車從甲地開往乙地，每小時(shí)行駛28千米，4.5小時(shí)到達(dá)，要4小時(shí)到達(dá)，每小時(shí)要多行幾千米？

(1)28×4.5÷4－28

(2)解：設(shè)每小時(shí)多行x千米。

28×4.5=(28+x)×4

(3)解：設(shè)每小時(shí)多行x千米。

28×4.5=28×4+x

(4)28－28×4.5÷4

2．東風(fēng)洗染廠，每天用水量比過去節(jié)約20％，原有390噸水，現(xiàn)在比過去多用30天，現(xiàn)在每天用水多少噸？

(1)390×(1－20％)÷30

(2)解：設(shè)現(xiàn)在每天用水x噸。

390×20％=30x

(3)解：設(shè)過去用x天，則現(xiàn)在用(x+30)天。

390÷(120＋30)=2.6(噸)

(4)390×20％÷30

七、解決下面的實(shí)際問題。

1．一幅地圖用0.6厘米表示實(shí)際距離30千米，求這幅地圖的比例尺。用線段比例尺表示出來。

2．一塊平行四邊形菜地，底與高的和是150米，它們的比是3∶2，求這塊菜地的面積是多少平方米？

*3．甲乙兩地相距800千米，A、B兩輛汽車分別從兩地同時(shí)相向而行，已知A、B兩車速度比是6∶5，當(dāng)兩車相遇時(shí)，兩車各行多少千米？(用三種方法解答)

參考答案

一、1．比例

.略

3．10∶30=20∶60

4．32

5．正正反

二、1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√

三、1．(1)2．(2)3．(2)(3)4．(2)

四、略

五、1．正比例 2．反比例 3．正(表略)

六、1．(1)(2)

2．(2)(3)(4)

七、略