第一篇：七八年級月考總結(jié)及九年級一摸動員會

七八年級第一次月考總結(jié)及九年級一摸指導(dǎo)動員會

上周七八年級第一次月考成績的揭曉或許已經(jīng)淡出我們的記憶，但是今天我要提醒同學(xué)們不能忘了反思，因?yàn)橹挥型ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)才會是牢不可破的。盡管這僅僅是一次月考，但是我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這也正是我們考試后的最大收獲。

下面我就七八年級第一次月考的總體情況做個簡要的分析：

1.學(xué)生成績的班級名次和年級名次變動幅度相當(dāng)大。有的學(xué)生上學(xué)期期末考試時在班里還是十幾名，而第一次月考時卻滑到了二十多名甚至三十多名之后，更別說他們的年級名次了。當(dāng)然，有下滑的就一定有上升的，這種情況表明了兩點(diǎn)：一是從好處看說明同學(xué)們之間學(xué)習(xí)競爭的激烈，人人爭先恐后，不甘落伍，上次你的名次排我之前，下次考試后我一定要把你踩在腳下；二是對于班級和年級的尖子生或優(yōu)等生來說，你們的成績并不穩(wěn)定，你們的知識并不扎實(shí)，你們第一的寶座并沒坐牢，你們還沒有成為真正的學(xué)霸！因?yàn)槟銈冞€不時地被身邊的其他同學(xué)踢出圈外。所以這就需要你們時刻保持清醒的頭腦，開足馬力勇往直前，稍一怠慢，后面的千軍萬馬將會越過你的身軀，把你無情地拋到后邊。

2.同一年級的班級之間差距比較大。七年級前160人（455分以上的學(xué)生），七（1）班27人、七（2）班19人、七（3）班18人、七（4）班17人、七（5）班21人、七（6）班18人、七（7）班25人、七（8）班15人，占人數(shù)最多的班比最少的班多出了12人；總分464分以上的優(yōu)秀學(xué)生，七（1）班23人、七（2）班15人、七（3）班15人、七（4）班16人、七（5）班19人、七（6）班15人、七（7）班21人、七（8）班11人，占人數(shù)最多的班比最少的班還是多出了12人；500分以上的尖子生，七（1）班8人、七（2）班6人、七（3）班5人、七（4）班6人、七（5）班7人、七（6）班3人、七（7）班8人、七（8）班6人，占有人數(shù)多的比人數(shù)少的班的2倍還多。八年級前120人（494分以上的學(xué)生），八（1）班24人、八（2）班29人、八（3）班15人、八（4）班19人、八（5）班20人、八（6）班15人，占人數(shù)最多的班比最少的班多出了14人；總分504分以上的優(yōu)秀學(xué)生，八（1）班21人、八（2）班17人、八（3）班11人、八（4）班15人、八（5）班13人、八（6）班14人，占人數(shù)最多的班比最少的班多出了10人；550分以上的尖子生，八（1）班5人、八（2）班5人、八（3）班3人、八（4）班4人、八（5）班3人、八（6）班2人，也是占有人數(shù)多的比人數(shù)少的班的2倍還多。這就需要成績較差的班引起高度

重視，深刻反省自己，這一定是班風(fēng)紀(jì)律是否渙散、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、老師要求是否嚴(yán)格、師生配合是否密切等多種因素造成的。

3.學(xué)生中的低分率還占有一定的比重。按百分制40分以下稱之為低分，所以語數(shù)英你考到48分以下，思品、物理28分以下，史地生20分以下就是低分。我們要求優(yōu)秀學(xué)生一定要脫穎而出考個優(yōu)秀分，一般的學(xué)生對知識的掌握要達(dá)到合格，考個及格分，再差點(diǎn)的學(xué)生你可以不及格，但取消低分卻是對你的最低要求！盡管每個學(xué)生的智力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)方面存在有差異，但這不是造成成績好壞的主要因素，我們都學(xué)過方仲永的故事，先天的聰慧如果沒有后天努力的汗水去澆灌，它最終還是會枯萎的，方仲永最后不就是泯然眾人了嗎？我把七八兩個年級的語數(shù)英統(tǒng)計(jì)了一下：語文還算是最好的，也有5位同學(xué)沒有取消低分（其中七.5班楊向雷36分、八.4班卓瑞松32分、七.3班肖志佳29分、七.7班吳晶勝29分、七.4班司騰飛只有18分，剛剛接近作文分的1/3）；七年級數(shù)學(xué)低分51人、英語低分48人，低分率分別為10.2%和9.6%；八年級英語低分73人，低分率為16.6%，八年級數(shù)學(xué)低分人數(shù)高達(dá)106人，低分率為24%，其中考一位數(shù)的就有6人（他們是八.3班劉志豪9分，八.2班楊茹8分、李康飛7分、尹若丹6分，還有八.3班郭世闖3分，最可憐的是八.4班的黃勝飛同學(xué)，僅僅考了1分）。我的天啊，這些同學(xué)，你們與其他同學(xué)繳的是相同數(shù)目的學(xué)費(fèi)，起早貪黑熬著同樣的時間，最后卻考出個天壤之別的成績，造成這種結(jié)果原因是什么呢？那就是你沒有具備與其他學(xué)生相同的態(tài)度、目標(biāo)、勤奮和恒心。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅(jiān)持，就不會到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個“早”字，每天提醒自己，這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進(jìn)的同學(xué)都會有所啟發(fā)。

七八年級的同學(xué)們，既然第一次月考已經(jīng)過去，那么這一次考試并不是句號，更不是人生的全部?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。成績優(yōu)異的學(xué)生要從暫時的喜悅中走出來，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。成績不理想的學(xué)生更要從暫時的沮喪中爬起來，一次考試的失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次期中考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉岸銋s沒有彎腰去撿的珍寶?！?/p>

現(xiàn)在該說一說九年級的同學(xué)了。對于你們，本來我不愿再多說什么，因?yàn)槊魈炷銈儗⑦M(jìn)行中考戰(zhàn)前的第一次實(shí)彈演習(xí)——一摸考試。但是，通過誓師大會后對你們言行舉止的觀察，如果今天我不說，恐怕我們的這次演習(xí)將會以失

敗而告終，我們的誓言將不能再中考中兌現(xiàn)，我們奮斗九年初露鋒芒的戰(zhàn)果將會在六月夭折！九年級的同學(xué)們，或許你們要問：老師，現(xiàn)在我們正在摩拳擦掌，明天我們就要奔赴戰(zhàn)場，戰(zhàn)前你不給我們壯膽送行，卻為何要出此言讓我們渾身發(fā)冷？同學(xué)們，這不是讓你們渾身發(fā)冷，這是忠言逆耳，讓你戰(zhàn)前驚醒，這是揮鞭策馬，讓你們正道直行！同學(xué)們，上一周我們決戰(zhàn)中考百日誓師大會的鮮紅條幅還懸掛在主席臺的上方，你們每個班的擲地有聲的鏗鏘誓言還回響在耳邊，教室里的勵志口號依然展現(xiàn)在你的眼前，可以說我們誓師大會的余溫還未散去，但有些同學(xué)卻毫不留情地潑灑了一盆冰水。不是嗎？坐在教室里，不能靜心學(xué)習(xí)，不是嘀咕嚷嚷，就是無精打采；上操下操時，沒有一點(diǎn)青少年的朝氣，磨磨蹭蹭，懶懶散散；早讀時，自欺欺人，趁老師不在偷偷溜進(jìn)廁所；第三節(jié)晚自習(xí)后（包括實(shí)驗(yàn)后）不顧他人已經(jīng)休息而在就寢和入廁的路上嬉笑打鬧、大聲喧嘩；前天早自習(xí)第二節(jié)，九（1）班、九（2）班10多名女生遲到，上午第三節(jié)九（6）班2名男生遲到，晚自習(xí)第二節(jié)九（6）班又有5名學(xué)生遲到，就連這種低級愚蠢的錯誤你也要光顧。同學(xué)們，你們是華龍的老大哥，你們是七八年級同學(xué)的標(biāo)榜，可你們近段紀(jì)律渙散的表現(xiàn)，是不是要把七八年級養(yǎng)成的優(yōu)良習(xí)慣也要毫不珍惜地拋去！這種現(xiàn)象、這種情形，看在眼里，聽在耳際，令我痛心，使我憤怒！就在今天我本不愿多說的情況下還是忍不住地爆發(fā)了以上的言語。我真誠地希望我們九年級的同學(xué)，再次靜下心來，重溫一下誓師大會的激情，我們一定要秉承大會的成果，乘風(fēng)破浪，激流前行！我們?nèi)f萬不能做怯懦的退縮、不能做無益的彷徨、不能讓我們的誓言失去力量。今天讓我們再次背好行囊，握緊拳頭，挺起胸膛，堅(jiān)定中考方向，奪取中招輝煌，真正實(shí)現(xiàn)升入重點(diǎn)高中之夢想！

最后就七八年級升級考試、九年級調(diào)研考試、中招考試等采取電腦閱卷，學(xué)生使用答題卡涂寫答案的注意事項(xiàng)（具體注意事項(xiàng)略）強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。這是同學(xué)們使用答題卡不至于丟分的關(guān)鍵，請大家記在心里。

.........................................................................................................................今天的例會我絮絮叨叨地又說了這么多，非常感謝同學(xué)們能夠洗耳恭聽，謹(jǐn)希望大家牢記于心，在今后的學(xué)習(xí)與生活中能起到拋磚引玉的作用。今天的會議到此為止，再次謝謝同學(xué)們！

華龍學(xué)校教導(dǎo)處

范國強(qiáng)

2016年3月28日

第二篇：九年級月考總結(jié)動員會

九年級月考總結(jié)動員會

進(jìn)入九年級已經(jīng)一個多月了，你選擇什么樣的態(tài)度來度過自己的短暫的九年級生活呢？是混日子，混個畢業(yè)證呢，還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得滿意的成績，度過一個無悔的九年級呢？對于今后的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該怎樣做，我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)具體要求：

①思想要正。思想要正，即要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。

②目標(biāo)要明。即目標(biāo)要具體、目標(biāo)要合理、目標(biāo)要有期限。③習(xí)慣要好。堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)；保證有效聽課；及時課后復(fù)習(xí)

④行動要早。早計(jì)劃，嚴(yán)執(zhí)行，勤反饋 ⑤落實(shí)要恒。堅(jiān)持到底，你一定會成功。

同學(xué)們，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和汗水打拼，只有今天的努力，才能換來明天的美好。月考不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的加油站，搶修站。萬里長征，你們才僅僅邁出了第一步，所以你們不能泄氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，制定出適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神。用一種頑強(qiáng)拼搏的心態(tài)，以一種嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的作風(fēng)去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中，相信自己，相信未來，你，能成功！

第三篇：九年級二診及七八年級月考作文題目

九年級作文題目

有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來?！爸袊鴫簟崩?，有“強(qiáng)國”也有“富民”；“中國夢”里，有期盼也有實(shí)干?！爸袊鴫簟庇写笥行?，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實(shí)現(xiàn)夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。

請以“夢想”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

八年級作文題目

有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來。“中國夢”里，有“強(qiáng)國”也有“富民”；“中國夢”里，有期盼也有實(shí)干?！爸袊鴫簟庇写笥行?，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實(shí)現(xiàn)夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。人人都有一個夢，也可以講述有夢想的事，贊美夢的追逐者，尋找有夢想的人。。。

請以“夢想”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

七年級作文題目

有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來。“中國夢”里，有“強(qiáng)國”也有“富民”；“中國夢”里，有期盼也有實(shí)干?！爸袊鴫簟庇写笥行?，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實(shí)現(xiàn)夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。人人都有一個夢，也可以講述有夢想的事，贊美夢的追逐者，尋找有夢想的人。。。

請以“夢想”為題，寫一篇不少于600字的文章。

第四篇：七八年級成語

*【成語解釋】

不期而遇：期，約定時間。沒有約定而遇見。指意外碰見。（與“萍水相逢”區(qū)別。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認(rèn)識的人偶然相遇。）

撲朔迷離：形容事情錯綜復(fù)雜，不易看清真相。人跡罕至：很少有人到過，形容荒涼偏僻。

來勢洶洶：形容人或事物到來的勢頭很猛烈或很囂張。來歷不明：人或事物的經(jīng)歷或背景不清楚。多為

人聲鼎沸：鼎，古代煮食器；沸：沸騰。形容很多人發(fā)出的聲音就像水在鍋里沸騰一樣喧囂嘈雜。

鞠躬盡瘁，死而后已：指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽(yù)，無須感到慚愧。婦孺皆知：眾所周知。

馬革裹尸：用馬皮把尸體裹起來。指英勇犧牲在戰(zhàn)場。

可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。

鋒芒畢露：銳氣和才華全都顯露出來。多指人喜歡表現(xiàn)自己。家喻戶曉：家家戶戶都知道。形容人所共知。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。雜亂無章：亂七八糟，沒有條理。義憤填膺：發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。

一拍即合：比喻因情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說到一起或結(jié)合在一起。

刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能用老眼光看待。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。戛然而止：形容聲音突然終止。參差不齊：形容水平不一或很不整齊。

本色當(dāng)行：指內(nèi)行并且是本來面貌。后亦指精通本行，而且成績特別突出。

怏怏不樂：不滿意、不稱心而很不快樂。姍姍來遲：形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了。語無倫次：話講得亂七八糟，毫無次序。（只能修飾講話）鄭重其事：形容說話做事時態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。不毛之地：不生長草木莊稼的荒地。形容荒涼、貧瘠。*【成語解釋】

小心翼翼：原指恭敬謹(jǐn)慎。后形容十分謹(jǐn)慎，一點(diǎn)也不疏忽。（詞義）忍俊不禁：忍不住笑。（注意病句似的重復(fù)）

明察秋毫：原形容人目光敏銳，任何細(xì)小事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。（區(qū)別本義和引申義）

浪子回頭：不務(wù)正業(yè)的人改惡從善。（注意適用對象）絕處逢生：形容在最危險的時候得到生路。（注意程度）

繁弦急管：形容各種樂器同時演奏的熱鬧情景。（注意適用范圍，指樂器）

具體而微：指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較小些。（詞義）

玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。（注意適用對象）

心曠神怡：心境開闊，精神愉快。

舉世無雙：全世界沒有第二個。（注意確切詞義）問心無愧：捫心自問，毫無愧色。

擎天撼地：形容堅(jiān)強(qiáng)、高大，有力量。（注意程度）肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。（形容人）

溫故知新－－溫習(xí)舊的知識，能夠得到新的理解和體會。也指回憶過去，認(rèn)識現(xiàn)在。

不恥下問－－不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。學(xué)而不厭－－學(xué)習(xí)永不滿足。（注意情感色彩）

花枝招展：開滿鮮花的枝條迎風(fēng)擺動；也比喻女子打扮格外漂亮。夢寐以求——睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。

?？菔癄€：直到海水枯干，石頭粉碎。形容經(jīng)歷極長的時間（多用于誓言，反襯意志堅(jiān)定，永遠(yuǎn)不變。）（注意適用對象）弱肉強(qiáng)食：指動物中弱者被強(qiáng)者吃掉，皆指人類社會弱者被強(qiáng)者欺凌，弱國被強(qiáng)國吞并。

津津樂道：很有興趣的說個不停?？梢再H稱熱衷于某事。（注意情感色彩）

返老還童：原指老年人還復(fù)到了兒童時代，現(xiàn)形容老年人恢復(fù)了青春與活力，精力異常旺盛。

德高望重：道德高尚,聲望重。多稱頌?zāi)旮叨忻娜?。（注意適用對象）

更勝一籌：籌，籌碼，古代用以計(jì)數(shù)的工具，多用竹子制成。指技藝或技能超過別人。

日轉(zhuǎn)星移：斗換星移。意思是感嘆時光飛逝，事物在變化，物是人非?；腥淮笪颍夯腥唬好腿磺逍训臉幼印Ｐ稳菀幌伦用靼走^來。（注意是人對某事突然明白）

苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心。（注意情感色彩——褒義）

各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>

駭人聽聞：駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。（注意情感色彩——貶義）

隨聲附和：沒有主見，別人說什么，自己也跟著說什么。（貶義）神通廣大：本為宗教稱神道法力無邊、無所不能。泛指本領(lǐng)極大。不可救藥：病重到已無法用藥醫(yī)治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步

石破天驚：原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境。課文指聲音很大，后多比喻文章議論、藝術(shù)創(chuàng)造新奇驚人。

進(jìn)退維谷：無論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難。憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。略勝一籌：比較起來，稍微好一些。不可思議：原有神秘奧妙的意思?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。（注意與“不可理喻”區(qū)別：沒法跟他講道理。形容人蠻橫或固執(zhí)。）一塵不染：原指佛教徒修行時，排除物欲，保持心地潔凈?，F(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響。也用來形容非常清潔、干凈。毛骨悚然：汗毛豎起，脊梁骨發(fā)冷。形容十分恐懼。耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。（是貶義詞）迥然不同：差別很大，完全不同。*【成語解釋】

銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋。張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。蕩然無存：空蕩蕩地一點(diǎn)也不存在了。

觸目傷懷：看到眼前的景象心理感到悲傷。懷，心。微不足道：渺小得不值一提。大庭廣眾：有很多人的公開場合。

雞零狗碎：形容事物零碎，不完整。（含貶義）

低眉順眼：低這頭，用順從的眼光望。形容對人害怕或順從的樣子。高屋建瓴：從高高的屋脊上向下傾倒瓶里的水。形容居高臨下的形勢。巧妙絕倫：靈巧高明得沒有可以與之相比的。巧妙：（方法或技術(shù))靈巧高明,超乎尋常的;絕倫:獨(dú)一無二;沒有可以相比的。失之毫厘，差之千里：指相差雖小,而造成的誤差和錯誤極大。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。因：依據(jù)；宜：適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

銷聲匿跡：指隱藏起來，不公開露面。銷：消失；匿：隱藏；跡：蹤跡。

周而復(fù)始：轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。周：環(huán)繞一圈；復(fù)：又，再。草長鶯飛：形容江南暮春的景色。鶯：黃鸝。

相安無事：指彼此相處沒有什么爭執(zhí)或沖突，還過得去。相：互相；安：安穩(wěn)

天衣無縫：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

在劫難逃：舊時迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無法逃脫的。現(xiàn)有時也用來指某種災(zāi)害不可避免。

嘯聚山林：指反抗反動統(tǒng)治而聚眾起事。嘯聚：互相呼召著聚合起來。束手無策：遇到問題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒有。策：辦法。

物競天擇：生物相互競爭，能適應(yīng)者生存下來。原指生物進(jìn)貨的一般規(guī)律，后也用于人類社會的發(fā)展。物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇。

無動于衷：心里一點(diǎn)兒也沒有觸動。指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。衷：內(nèi)心。

充耳不聞：塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見。充：塞住。視而不見：指不注意不重視，睜著眼卻沒看見。也指不理睬，看見了當(dāng)作沒

無人問津：問津：詢問渡口。比喻沒有人來探問、嘗試或購買。世外桃源：原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的美好世界?；砣婚_朗 ：豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。

怡然自樂：怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。

美不勝收：勝：盡；收：接收，領(lǐng)略。形容美好的東西太多，一時欣賞不過來。*【成語解釋】

一馬當(dāng)先：原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前，積極帶頭。

沾沾自喜：形容自以為不錯而得意的樣子。貶義。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。油嘴滑舌：形容說話油滑，耍嘴皮子。貶義。不自量力：指過高地估計(jì)自己的實(shí)力。滄海桑田：比喻世事變化很大。

若無其事：像沒那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。多指人的態(tài)度。

道聽途說：路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。貶義。眾說紛紜：人多嘴雜，議論紛紛。常與“莫衷一是”連用。莫衷一是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。即物起興：開頭先詠他物起興抒情。

眾目睽睽：許多人爭著眼睛看著。指在廣大群眾注視之下。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。（區(qū)別 振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。）經(jīng)久不息：經(jīng)過長時間停不下來。多指掌聲和歡呼聲。

逍遙法外：指犯法的人沒有受到法律制裁，仍然自由自在。貶義。任勞任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。褒義。

微不足道：微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。別開生面：比喻另外創(chuàng)出一種新的形式或局面。（區(qū)別 別具一格：另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。用于文學(xué)、藝術(shù)、書法等。）

不求甚解：意思是說讀書只領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，不咬文嚼字。現(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。

峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路迂回曲折。有時也比喻經(jīng)過挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。

水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白。

第五篇：七八年級冬季運(yùn)動會

七八年級冬季運(yùn)動會

1.4x200米接力賽，每班派出跑的最快的四名學(xué)生參加接力賽(每位參賽隊(duì)員在東操場跑一圈)。

2.1000米越野跑，每班參加五名學(xué)生（每位參賽隊(duì)員在東操場跑五圈）。

3.400米跑，每班參加五名學(xué)生（每位參賽隊(duì)員圍著操場跑兩圈）。

注意：每位參賽隊(duì)員在跑步進(jìn)行的時候不準(zhǔn)抄近道，不準(zhǔn)推拉其他參賽隊(duì)員，沒有進(jìn)行比賽的隊(duì)員一律在籃球場上觀看比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有亂跑的學(xué)生該班所進(jìn)行的項(xiàng)目為零。