第一篇：湘教版九年級(jí)思品復(fù)習(xí)七八年級(jí)綜合測(cè)試題

思想品德七八年級(jí)綜合檢測(cè)卷姓名______

一、單項(xiàng)選擇（。每小題2分，共40分）

1王先生及其妻子女兒在一次車(chē)禍中喪生，王先生在世的親人有養(yǎng)父母、同胞兄弟、叔叔、姑姑，按照法定繼承順序的第一順序的繼承人是：

A 養(yǎng)父母B同胞兄弟 C叔叔D 姑姑

2．有一個(gè)同學(xué)，曾經(jīng)因?yàn)橥庹Z(yǔ)學(xué)得不好，對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)逐漸失去了自信。老師對(duì)他說(shuō)：“你的基礎(chǔ)差一點(diǎn)，先不要和其他同學(xué)比，自己和自己比，有進(jìn)步就是成功?！钡谝淮嗡ǖ哪繕?biāo)是50分，經(jīng)過(guò)努力得了51分。老師鼓勵(lì)他：“有進(jìn)步，下次爭(zhēng)取55分?！本瓦@樣，隨著成績(jī)的逐步提高，這個(gè)同學(xué)的自信心也增強(qiáng)了，終于進(jìn)了中上等成績(jī)的行列。這個(gè)同學(xué)的做法

A．是正確的，他所選擇的目標(biāo)是適當(dāng)?shù)腂．是錯(cuò)誤的，50分的標(biāo)準(zhǔn)太低

C．是正確的，55分是這個(gè)同學(xué)的最高標(biāo)準(zhǔn)D．是錯(cuò)誤的，他一開(kāi)始就應(yīng)該和好成績(jī)比

3．要提高選擇能力，首先要）

A．審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇B．提高明辨是非的能力

C．增強(qiáng)選擇的責(zé)任D．付諸行動(dòng)，努力堅(jiān)持

4．對(duì)于選擇，下列觀點(diǎn)正確的是（）

A．小王面對(duì)賭博等不良誘惑選擇了拒絕

B．小張面對(duì)歹徒對(duì)同學(xué)的搶劫選擇了事不關(guān)己，高高掛起

C．小劉為了表現(xiàn)自己的成人感選擇了抽煙、酗酒。

D．小李看到不少人外出打工掙了錢(qián)，選擇了放棄初中學(xué)業(yè)

5．在20世紀(jì)80年代的溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國(guó)消費(fèi)者的公憤，以至于很多商場(chǎng)貼出“本店無(wú)溫州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林廣場(chǎng)，5000多雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火。這把火燒醒了溫州人的誠(chéng)信意識(shí)，15年后的今天，溫州人用誠(chéng)信重新拾起了溫州皮鞋失落的尊嚴(yán)，在“中國(guó)十大鞋王”行列中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中?！皽刂萜ば钡钠鹇溆辛Φ刈C明了（）

①誠(chéng)信喪失走向亡，誠(chéng)信鑄立走向興。

②溫州人精于商務(wù)，眼看假冒偽劣沒(méi)有了市場(chǎng)便急于向大家表白自己是如何真誠(chéng)的。

③溫州人用誠(chéng)信行動(dòng)重塑了溫州商品良好的信譽(yù)

④溫州人用誠(chéng)信重新拾起了溫州皮鞋失落的尊嚴(yán)，證明了誠(chéng)信在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用。

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．“花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲?！边@形象地告訴我們（）

A．融入公共生活，是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的需要

B．我們的公共生活是由周?chē)煜さ娜撕褪滤M成的C．要融入公共生活必須克服自卑的陰影

D．要融入公共生活必須克服自傲的心態(tài)

7.一次記者招待會(huì)上，一位西方記者問(wèn)陳毅：“最近，中國(guó)打下了美制的U-2型高空偵察機(jī)，請(qǐng)問(wèn)，是用的什么武器？是導(dǎo)彈嗎？”對(duì)于這樣一個(gè)當(dāng)時(shí)涉及國(guó)家機(jī)密的問(wèn)題，陳毅沒(méi)有斷然拒絕，也沒(méi)有用“無(wú)可奉告”的外交辭令予以回答。他用手在空中作了一個(gè)動(dòng)作，然后帶有幾分俏皮地說(shuō)：“記者先生，我們是用竹竿把它捅下來(lái)的呀！”陳毅的回答屬于：（）

A．生活中的婉轉(zhuǎn)表達(dá)B．靈活地批評(píng)了記者先生

C．巧妙地拒絕了記者的問(wèn)題D．是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)

8．關(guān)于談吐的儀態(tài)，下列做法不正確的是（）

A．保持精神飽滿(mǎn)B．表情自然大方，和顏悅色

C．目光溫和，正視對(duì)方，以示尊重D．心不在焉，隨意應(yīng)和

9英國(guó)生理學(xué)家謝靈頓，在年輕時(shí)曾經(jīng)是倫敦有名的“文盲加流氓”，他向一位擠奶女工求愛(ài)大遭奚落之后，頓感自己之不齒于人。從此，他勒馬收韁，改邪歸正，發(fā)奮努力，終于成為劍橋大學(xué)教授，并榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。這一故事給你的啟發(fā)是（）

①努力做一個(gè)有尊嚴(yán)的人是提升自我、完善自我的重要體現(xiàn)②做一個(gè)有尊嚴(yán)的人從知恥開(kāi)始③尊嚴(yán)是內(nèi)在的，看不見(jiàn)，摸不著，完全是一種抽象空洞的④知錯(cuò)能改，善莫大焉。謝靈頓對(duì)自己的錯(cuò)誤有強(qiáng)烈的羞恥感，并勇于改正，為我們樹(shù)立了一個(gè)知錯(cuò)能改的榜樣

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

10．寧波市第九中學(xué)一個(gè)高二的女孩以上吊的方式結(jié)束了自己的花樣年華。據(jù)反映，這位女孩瘋狂迷戀韓國(guó)歌星金渙城，一直把他當(dāng)作心目中的“白馬王子”，作為崇拜的對(duì)象。自去年金因患癌癥去世后，她常表現(xiàn)很失落。自絕時(shí)，她戴著墨鏡，穿著打扮完全按著韓國(guó)的樣式，臉上還化著“韓妝”。過(guò)世后，她沒(méi)有給家人留下只字片語(yǔ)，幾封遺書(shū)分別是給要好的同學(xué)，還有一封是寫(xiě)給金渙城的，一封是給美國(guó)的一個(gè)歌星的??對(duì)于這種盲目、狂熱的的追星，下列說(shuō)法正確的是

A．這是一味從眾，沒(méi)有自己的思想和原則，不可能成功地在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我的。

B．這是因?yàn)閷?duì)“星”的好奇心而產(chǎn)生，而好奇心有助于我們成功演繹社會(huì)角色，所以，追星是無(wú)可厚非的C．這是中學(xué)生思維獨(dú)立性增強(qiáng)的具體體現(xiàn)，有利于提高中學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)的能力

D．這高二女孩是敢于為自己的選擇負(fù)責(zé)的態(tài)度

11．媒體報(bào)道：湖北一位姓郭的爹爹５２年前借了４公斤豬肉，后來(lái)債主搬了家。幾經(jīng)周折，爹爹最近終于打聽(tīng)到債主家的下落，于是步行好幾公里路，按現(xiàn)價(jià)把４０元錢(qián)還給債主的后人。對(duì)于郭爹爹的誠(chéng)信，下列評(píng)價(jià)正確的是（）

A．踐行“誠(chéng)信”，要真誠(chéng)待人，講究公正B．踐行“誠(chéng)信”，要重視合作，友善待人

C．踐行“誠(chéng)信”，應(yīng)從大處著眼，從小事入手

D．踐行“誠(chéng)信”，主要看大事，此等小事，似有故弄玄虛之嫌

12．中國(guó)古代有個(gè)烽火戲諸侯的故事，是說(shuō)周幽王為了博得妃子褒姒一笑，上驪山把用于防范外敵入侵的烽火臺(tái)點(diǎn)了起來(lái)。臨近的諸侯得了這個(gè)警報(bào)，趕緊帶領(lǐng)兵馬來(lái)救。沒(méi)想到趕到那兒，卻聽(tīng)到山上一陣陣歡快的奏樂(lè)聲和唱歌的聲音，諸侯知道上了當(dāng)，蹩了一肚子氣回去了。褒姒見(jiàn)此情景就真的笑了。后來(lái)，外敵果真來(lái)了，周幽王連忙下了命令把驪山的烽火點(diǎn)起來(lái)，烽火臺(tái)上白天冒著滾滾濃煙，夜里火光通明，可是諸侯們因?yàn)樯洗紊狭水?dāng)，誰(shuí)也不來(lái)理會(huì)他們，沒(méi)有一個(gè)救兵到來(lái)。周幽王被敵軍殺了。這一故事表明（）

①人無(wú)信不立，周幽王拿諸侯開(kāi)玩笑，自食其果②誠(chéng)信是個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)同的重要條件，周幽王缺乏誠(chéng)信，諸侯們便不認(rèn)同他了③周幽王誠(chéng)信的缺乏造成了和諸侯間的人際沖突，導(dǎo)致了他的慘死④講究誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的發(fā)展是非常重要的A．①③④B．②③④C． ①②③D．①②③④

13．小霍、小年和小冰，這三人是在網(wǎng)吧里認(rèn)識(shí)的“鐵哥們”，經(jīng)常一起在網(wǎng)絡(luò)游戲中聯(lián)手“打殺”。由于長(zhǎng)時(shí)間泡在網(wǎng)上，他們很快便囊中羞澀了，于是決定在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中冒一次險(xiǎn)。他們于一個(gè)深夜來(lái)到一家廢品收購(gòu)站搶劫看門(mén)的老人，遭到反抗后，竟然像玩游戲一樣痛下殺手，將老人當(dāng)場(chǎng)打死，搶走了100元錢(qián)后便若無(wú)其事地返回網(wǎng)吧，接著玩開(kāi)了游戲。直到被警方逮捕，他們才如夢(mèng)初醒。這個(gè)案例表明（）

A．三個(gè)初中生的行為是民事違法行為

B．三個(gè)初中生的心理、生理尚未完全成熟，出現(xiàn)這種結(jié)果在情理之中

C．三位初中生走上違法犯罪的道路是先天決定的D．三個(gè)初中生因不能抵制不良誘惑而走上犯罪道路

14．我們通常所說(shuō)的犯罪是指（）

A．不良行為B．民事違法行為C．刑事違法行為D．行政違法行為

15．下列行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是（）

A．某甲得知某乙正在家里磨刀，準(zhǔn)備行兇。某甲先下手為強(qiáng)，沖到乙家，將其打傷。

B．西安市一名出租車(chē)司機(jī)遭到歹徒持刀搶劫時(shí)，與歹徒勇敢周旋，在搏斗中，歹徒被司機(jī)刺死

C．張某與王某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，張某打了王某幾拳。王某打不過(guò)張某，發(fā)現(xiàn)張某11歲的兒子在附近，趁張某不注意，對(duì)張某的兒子狠狠踢了幾腳，致使其受傷住院。

D．張三遭遇李強(qiáng)拳頭襲擊，于是拿出水果大對(duì)準(zhǔn)李強(qiáng)連刺數(shù)刀，致其死亡。

16.在中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)應(yīng)該“交往有度，純化友誼”，這要做到：①在交往中落落大方，掌握分寸②提倡群體交往，集體活動(dòng)③同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)④禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)以外的交往。

A①②③ B②③④ C①③④D ①②③④

17小梅進(jìn)入青春期后，在家總愛(ài)和父母頂牛，在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，為此他很苦惱，他的正確做法有： ① 我行我素② 主動(dòng)溝通，尋求幫助 ③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心里醫(yī)生 ④ 自我封閉，少與他人交往。

A①② B③④ C①③D②④

18.有一位古羅馬哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：懂得生命真諦的人，可以使短暫的生命延長(zhǎng)，這里生命延長(zhǎng)指的是

A 對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B延長(zhǎng)生命的時(shí)間 C不輕易放棄生的希望 D尊重悅納自己的生命

19.公安部決定，自2009年8月15日起，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為，開(kāi)展這一行動(dòng)

A能徹底杜絕酒后駕駛行為B體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛(ài)

C能使生命的價(jià)值得以延伸D 能杜絕交通違法行為。

20.溫州商人谷岳潘捐款20萬(wàn)元資助貧困學(xué)生，這是他對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使了

A使用權(quán)B占有權(quán)C 處分權(quán)D收益權(quán)

三、簡(jiǎn)答題

21、一般違法與犯罪有何區(qū)別與聯(lián)系？10分

22、什么是不良行為?為什么不良行為不可小視？8分

23、暑假里小軍幫媽媽賣(mài)甜瓜，有個(gè)老板模樣的人走到小軍攤前問(wèn)：“你賣(mài)的甜瓜甜不甜？”小軍如實(shí)回答說(shuō)：“叔叔，這瓜不太甜，今年夏天陰雨天多，日照少，導(dǎo)致本地甜瓜不太甜。”聽(tīng)了小軍的回答，周?chē)娜硕俭@呆了，有人嘲笑小軍真傻?？衫习鍏s拍著小軍的肩膀說(shuō)：“真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你的瓜我全買(mǎi)了?！?/p>

請(qǐng)問(wèn)：小軍的話(huà)為什么能打動(dòng)買(mǎi)主？8分

24、近年來(lái)，地溝油、毒膠囊、皮革奶等事件不斷被曝光、查處，表明了人們對(duì)社會(huì)生活中的誠(chéng)信缺失行為深?lèi)和唇^，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的急切呼喚，17屆6中全會(huì)要求：把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置，抓緊建立健全社會(huì)誠(chéng)信系統(tǒng)，加大對(duì)失信行為的處罰力度，在全社會(huì)形成守信光榮，失信可恥的氛圍。閱讀這一材料，回答下列問(wèn)題：

1）誠(chéng)信的意義和內(nèi)涵各是什么？4分

2）你有哪些宣傳誠(chéng)信意義的名言警句？2分

3）你將怎樣做一個(gè)講誠(chéng)信的人？4分

25、在現(xiàn)實(shí)生活中有極少數(shù)孩子從第一次撒謊到第一次吸煙，再到第一次吸毒??最后到第一次殺人，受到刑罰處罰，對(duì)此你有何感悟？8分

四、分析說(shuō)明題：

26、2011年5月一批拐賣(mài)少年兒童的犯罪案件在某市開(kāi)庭審理和當(dāng)庭宣判，犯罪分子被判處有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑等。拐賣(mài)少年兒童的犯罪分子受到應(yīng)有的懲罰。公安人員在辦案中發(fā)現(xiàn)被拐騙的少年兒童生存環(huán)境及其惡劣，絕大部分成為不法分子用來(lái)牟利的工具，少數(shù)甚至遭受駭人聽(tīng)聞的摧殘和虐待。被拐賣(mài)少年兒童大部分是被不法分子誘拐離家，也有一部分是因自己離家出走而被不法分子盯上的。請(qǐng)問(wèn)：8分

1）為什么拐賣(mài)少年兒童的行為是犯罪？

2)被拐賣(mài)少年兒童的可怕經(jīng)歷給你什么啟示？

27、小伍自父母離異后就和父親一起生活，由于父親忙于生計(jì)，對(duì)他疏于管教，導(dǎo)致他自小就無(wú)心向?qū)W在校經(jīng)常惹是生非，與同學(xué)打架，后來(lái)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)就失學(xué)了。失學(xué)后經(jīng)常和社會(huì)上的無(wú)業(yè)青年鬧事，在游戲室玩老虎機(jī)賭錢(qián)，直到把錢(qián)輸光。為了籌集賭資，他伙同小偉等人到某雜貨店進(jìn)行搶劫并砍死店主。后以搶劫罪和故意殺人罪被判處10年有期徒刑，并處罰金。面對(duì)鐵窗和高墻，小伍等人有失落，有悲哀，更有無(wú)盡的懺悔??8分

1）小伍走上違法犯罪道路的原因有哪些？

2）上述案例給了你怎樣的警示？

第二篇：魯教版七八年級(jí)思品試題

九年級(jí)思品試題

1.近年來(lái)，面對(duì)各種自然災(zāi)害帶來(lái)的威脅，黨中央始終強(qiáng)調(diào)要把搶救生命作為首要任務(wù)，科學(xué)施救，千方百計(jì)減少因傷死亡，千方百計(jì)減少因傷致殘。提出兩個(gè)“千方百計(jì)”是因?yàn)?/p>

①人最寶貴的是生命

②生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)

③一個(gè)人只要能活著，他的生命就能有價(jià)值

④生命是不可重復(fù)的，只有一次 A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

2.“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！边@啟示我們

A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)該從現(xiàn)在做起

B.我們要在不懈追求中實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生 C.做好本職工作，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ) D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起

3.現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)作為生存方式是一種生命的過(guò)程，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，以適應(yīng)社會(huì)不斷變化發(fā)展的新要求。下列說(shuō)法最能體現(xiàn)這一思想的有

①少壯不努力，老大徒傷悲

②活到老，學(xué)到老

③吾生也有涯，而知也無(wú)涯

④讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

A.①②③④

B.②③

C.①④

D.②③④

4.有一天下午的活動(dòng)時(shí)間，四位同學(xué)到學(xué)校心理咨詢(xún)室傾訴了各自的煩惱。下列屬于閉鎖心理表現(xiàn)的是

A.上了初中后，我的性格越來(lái)越孤僻，不想與別人交往，情緒越來(lái)越低落 B.我與同學(xué)關(guān)系緊張，總懷疑別人欺負(fù)自己，經(jīng)常吵架，現(xiàn)在大家都不理我 C.在公共場(chǎng)合，我總感到害羞，緊張冒汗，說(shuō)不上話(huà)來(lái)

D.我對(duì)物理老師有意見(jiàn)，上物理課注意力就是集中不起來(lái)，成績(jī)明顯受了影響 5.只有尊重他人，才能得到別人對(duì)自己的尊重。下列名言能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 A．人須知恥，方能過(guò)而改（朱熹）B．藐視別人，就是藐視自己（惠特曼）

C．與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟（荀子）

D．樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)（白居易）

6.千里難尋是朋友，朋友多了好走路，以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們都是好朋友！這是一首家喻戶(hù)曉的歌曲，它表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望和對(duì)友誼真諦的探求。我們應(yīng)該 A積極交往，多個(gè)朋友多條路B積極交往，真誠(chéng)待人，多交諍友 C交友越多越廣越好D與每個(gè)人都真誠(chéng)相見(jiàn) 7.下列詩(shī)句中屬于表達(dá)‘喜’的情緒的是

A感時(shí)花濺淚，恨時(shí)鳥(niǎo)驚心B更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏

C獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠 8.面對(duì)“好友”的“盛情”和毒品的誘惑，正確的做法是

A接受好意，和朋友有福同享有難共當(dāng)B婉婉謝絕，只要保證自己不參與就行 C當(dāng)眾斥責(zé)，并對(duì)他們實(shí)施處罰D珍愛(ài)生命，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)舉報(bào) 9.“最美老師”“最美司機(jī)”，她故事，但在她們身上有一個(gè)共同的特點(diǎn)，她們都 A具有合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神B具有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神 C具有憂(yōu)患意識(shí)和愛(ài)國(guó)精神D具有責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神 10.關(guān)于訴訟，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A訴訟也就是打官司，就是到人民法院狀告侵權(quán)者B訴訟分為刑事訴訟和民事訴訟

C訴訟是我們維權(quán)最正規(guī)，最權(quán)威，最有效的途徑D當(dāng)非訴訟途徑不能解決問(wèn)題時(shí)，訴訟就是我們維權(quán)的最后屏障 11.“心扉如同門(mén)戶(hù)，小小的鑰匙便可打開(kāi)它，別忘了有這樣兩把鑰匙：‘謝謝’和‘勞駕’?！边@句話(huà)說(shuō)明（）

① 文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色

② 使用禮貌用語(yǔ)，能拉近人與人之間距離

③ 語(yǔ)言文明是人與人之間友好交往的必備要素

④ 端莊的舉止能廣受歡迎，廣交朋友 A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

12.“法律是根高壓線(xiàn)，誰(shuí)碰上它誰(shuí)觸電；法律是個(gè)守護(hù)神，懲處違法護(hù)好人?！边@句話(huà)體現(xiàn)我國(guó)法律（）

① 保護(hù)公民的一切利益

② 規(guī)范全體社會(huì)成員的行為

③ 維護(hù)正常的社會(huì)秩序

④ 制裁違法犯罪的行為

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 13.“在謀求自己發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人發(fā)展?！边@句話(huà)是在解釋

（）A.己所欲，施與人 B.己所不欲，勿施于人

C.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人

D.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

14.“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？ 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！?唐代詩(shī)人王勃的這句名言體現(xiàn)中華民族精神中的（）

A.勤勞勇敢

B.愛(ài)好和平 C.自強(qiáng)不息

D.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

15.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律最主要的特征。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)這一特征的有（）A.環(huán)保部門(mén)倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢電池 B.重慶涉黑團(tuán)伙被依法嚴(yán)懲 C.全國(guó)人大制定反分裂國(guó)家法

D.“無(wú)車(chē)日”交警部門(mén)倡導(dǎo)人們步行上班 16.雷鋒在日記中寫(xiě)到：“我要永遠(yuǎn)的記住，一滴水只有放進(jìn)大海里才能永不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才有力量?！边@揭示的道理是（）A.個(gè)人離開(kāi)集體就沒(méi)有力量 B.個(gè)人離不開(kāi)集體 C.集體離不開(kāi)個(gè)人 D.集體的力量大于個(gè)人 17.敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們社會(huì)提倡的道德規(guī)范，下面對(duì)于奉獻(xiàn)理解正確的是（）

A.奉獻(xiàn)就是不能講任何個(gè)人利益 B.奉獻(xiàn)有不同的表現(xiàn)，一個(gè)人認(rèn)真做好自己的工作也是一種奉獻(xiàn) C.現(xiàn)在人們都講實(shí)惠，誰(shuí)奉獻(xiàn)誰(shuí)是傻瓜 D.只有別人先為我做出貢獻(xiàn)，我才肯為別人做出貢獻(xiàn)

18.某市為了引進(jìn)外資，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，出臺(tái)了一部地方性法規(guī)，其中一條規(guī)定：“凡是在本地投資100萬(wàn)元以上的外地投資商，第一次交通違章免于處罰?！毕铝袑?duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）

①該法規(guī)有利于引進(jìn)外資，應(yīng)該貫徹執(zhí)行②只要該市人民代表大會(huì)通過(guò)，該法規(guī)就可以生效并實(shí)施③應(yīng)該修改憲法，以適應(yīng)該地方性法規(guī)④該法規(guī)與憲法所倡導(dǎo)的“法律面前人人平等”的原則相違背，應(yīng)該被撤消或宣布無(wú)效

Ａ．①② Ｂ．①②③

Ｃ．①②④

Ｄ． ①②③④

19．關(guān)于憲法的說(shuō)法，不正確的是（）

Ａ．憲法是國(guó)家所有法律的總和

Ｂ．憲法的變動(dòng)必會(huì)引起普通法律隨之做出相應(yīng)的修改

Ｃ．憲法具有最高的法律效力

Ｄ．憲法是國(guó)家的根本大法

20．近年來(lái)，我國(guó)司法機(jī)關(guān)開(kāi)展了嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪的專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)。這一舉措表明

（）

Ａ．青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)避免犯罪

Ｂ．我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)方略

Ｃ．國(guó)家采取措施限制網(wǎng)絡(luò)業(yè)的發(fā)展

Ｄ．打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪是司法機(jī)關(guān)的中心工作 21.2013年春開(kāi)學(xué)，宜昌市首播“新春第一課”，夷陵區(qū)三峽高中學(xué)生黃露露感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。出生4個(gè)多月，父親去世，母親癱瘓?jiān)诖?，?dāng)她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入高中后，毅然將母親帶在身邊悉心照料。她弱小的身軀獨(dú)撐兩個(gè)人的天堂，在成長(zhǎng)中自強(qiáng)，將孝道綻放在每個(gè)人心上。

黃露露直面困難與逆境的感人事跡給了我們哪些人生啟迪？ 22.閱讀情景材料，回答問(wèn)題。

聽(tīng)說(shuō)老媽這段時(shí)間身體又不大好了，孝順的孩子們買(mǎi)來(lái)了一大堆保健品，于是就有了下面這段對(duì)話(huà)。

老媽?zhuān)汉⒆铀?，兩個(gè)小的又買(mǎi)了這么多的東西，現(xiàn)在天天講食品安全，誰(shuí)知道這些東 西可不可靠，能不能吃??？

老爸：孩子他媽?zhuān)憔头判陌?，孩子們說(shuō)了，這些都是“3·15”那天買(mǎi)的！

老媽?zhuān)喊?，要是天天都是?·15”多幸福啊！

為實(shí)現(xiàn)人們“天天3·15”的愿望，談?wù)剣?guó)家或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該怎樣做？（6分）

23.中學(xué)生林林放學(xué)以后在校外遇到了幾個(gè)社會(huì)青年的勒索。這幾個(gè)社會(huì)青年強(qiáng)行將林林身上的錢(qián)搜走，并要求他每周一放學(xué)后都要到校外指定地點(diǎn)交出50元。林林又氣又怕，找到同學(xué)商量。同學(xué)甲說(shuō)，我們一起湊錢(qián)給他。同學(xué)乙說(shuō)，讓我表哥幫忙找人教訓(xùn)她們。同學(xué)丙說(shuō)，我們要勇敢地拿起武器，到這個(gè)武器應(yīng)該是法律武器。（1）你同意哪位同學(xué)的說(shuō)法，為什么？（4分）（2）請(qǐng)幫助林林想一想能夠解決問(wèn)題的具體方法有哪些？（5分）（3）以上三位同學(xué)給我們?cè)鯓拥膯⑹?？?分）24.2013年11月12日，黨的十八屆三中全會(huì)在北京閉幕。中國(guó)網(wǎng)新聞中心聯(lián)合360新聞推出的黨的十八屆三中全會(huì)話(huà)題榜顯示，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)新動(dòng)力”相關(guān)話(huà)題成為今日焦點(diǎn)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平履新以來(lái)，力推創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，并在多次考察中提及“創(chuàng)新”。習(xí)近平表示，一個(gè)國(guó)家只是經(jīng)濟(jì)體量大，還不能代表強(qiáng)。國(guó)家富強(qiáng)靠什么？靠自主創(chuàng)新，靠技術(shù)，靠人才，科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基。（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)談?wù)勛灾鲃?chuàng)新有什么重要意義。（2）作為當(dāng)代中學(xué)生，你打算怎樣使自己逐步成長(zhǎng)為創(chuàng)新型人才？

答案：1~5 BDBAB 6.B7.B8.D9.D10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.B 16.B 17.B 18.B 19A 20B

21.我們要自立自強(qiáng)，在困難面前積極進(jìn)取，不低頭，不喪氣；我們要做意志堅(jiān)強(qiáng)的人，自覺(jué)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志；要直面困難與逆境，勇于戰(zhàn)勝挫折。22.國(guó)家：堅(jiān)持依法治國(guó)方略，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；政府及其工作人員要依法行政，使生產(chǎn)消費(fèi)活動(dòng)依法進(jìn)行，符合法律的規(guī)定；加強(qiáng)道德和法制宣傳教育，營(yíng)造規(guī)范和諧的消費(fèi)環(huán)境。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者：要依法經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)、銷(xiāo)售符合法律規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)的商品；要誠(chéng)實(shí)守信，履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任；要不斷創(chuàng)新，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低產(chǎn)品價(jià)格，不斷滿(mǎn)足人們的需要。

24.（1）科技和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)表明，創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基，科技前進(jìn)的每一步都是追求創(chuàng)新的結(jié)果。不論是對(duì)自然的探索，還是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思索，生活的每一領(lǐng)域、生命的每一步都呼喚著創(chuàng)新的智慧。創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的必然規(guī)律。創(chuàng)新對(duì)于我們尤為重要，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先地位。反之，思想僵化，墨守成規(guī)，就必然落后于時(shí)代變遷的腳步，甚至?xí)伙w速發(fā)展的時(shí)代所拋棄（2）青少年要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。首先要努力學(xué)好各方面科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。其次要學(xué)以致用，勇于實(shí)踐。通過(guò)開(kāi)展一些小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步提靠自己的創(chuàng)新能力，為將來(lái)的“大發(fā)明、大創(chuàng)造”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：九年級(jí)思品復(fù)習(xí)

1、中國(guó)國(guó)際地位日益提高的原因是什么？

①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，增強(qiáng)了國(guó)家的的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提高了國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；②中國(guó)積極參與國(guó)際合作，努力促進(jìn)世界和平與發(fā)展；③中國(guó)自覺(jué)履行國(guó)際責(zé)任，信守承諾，樹(shù)立了一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象；等等。

2、在應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)、氣候變化、和不擴(kuò)散等重大問(wèn)題的過(guò)程中，中國(guó)看法、主張和舉

措備受?chē)?guó)際社會(huì)的關(guān)注，這說(shuō)明了什么？

中國(guó)的國(guó)際地位日益提高；中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用；中國(guó)是維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量；一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)等。

3、如何正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界舞臺(tái)上的中國(guó)？

（1）中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平日益提高。在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，成為維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界發(fā)展的重要力量，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。（2）我國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)際，仍然面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。（3）只有在認(rèn)清基本國(guó)情的基礎(chǔ)上加快發(fā)展，才能進(jìn)一步提高我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上和平發(fā)展，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。

4、日益開(kāi)放的世界對(duì)我們青少年提出了哪些新的要求？

（1）樹(shù)立開(kāi)放、平等和參與的全球意識(shí)。（2）培養(yǎng)合作意識(shí)，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，提高合作和競(jìng)爭(zhēng)能力。（3）局部良好的禮儀素養(yǎng)，在與外國(guó)朋友交往時(shí)，不卑不亢，以禮相待。（4）保護(hù)、宣傳和弘揚(yáng)本民族文化，尊重其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化等。

5.“和諧世界”對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有何意義？

（1）有利于維護(hù)全人類(lèi)的共同利益。（2）有利于建立國(guó)際政治新秩序，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。（3）為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境和周邊環(huán)境。

第四篇：2013年秋九年級(jí)思品綜合復(fù)習(xí)

2013年秋九年級(jí)思品綜合復(fù)習(xí)專(zhuān)題（期末備考）

一、國(guó)情、路線(xiàn)

背景材料：中共十八屆三中全會(huì)?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出：改革開(kāi)放是新時(shí)代條件下進(jìn)行的新的偉大革命，是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就要全面深化改革。

1、列舉改革開(kāi)放以來(lái)我們?nèi)〉昧四男┲卮蟪删?？取得這些成就的原因有哪些？說(shuō)明了什么？

答案：（1）巨大成就：A、綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高；B、人民生活水平總體達(dá)到小康水平；C、香港澳門(mén)回歸，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)取得新進(jìn)展；D、成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等（神舟系列號(hào)發(fā)射成功、蛟龍?zhí)栞d人深潛、、、）

（2）取得成就的原因A、堅(jiān)持了黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖；B、堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；C、堅(jiān)持了改革開(kāi)放；D、堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、、、（3）說(shuō)明了：黨的基本路線(xiàn)是正確的；改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量；

2、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)總?cè)蝿?wù)各是什么？

答：總依據(jù)：社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情；

總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。

3、當(dāng)代中國(guó)的基本國(guó)情是什么？ 我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

4、制定黨的基本路線(xiàn)的依據(jù)是什么？ 我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

5、黨的基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容是什么？

答：核心內(nèi)容是“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放”。即“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

6、公報(bào)中，改革出現(xiàn)的次數(shù)有59次，比經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的次數(shù)多了20多次，這是不是說(shuō)明我國(guó)不再以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心了？

答：不是。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是指在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)擺在各項(xiàng)工作的首位。

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨和我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的根本要求。

7、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為什么要深化改革？

答：改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨和我們國(guó)家生存發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路。是決定中國(guó)命運(yùn)的抉擇。

8、對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的基本國(guó)策。

（1）為什么要對(duì)外開(kāi)放？

答：A、當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放的世界，閉關(guān)鎖國(guó)只能導(dǎo)致落后;B、對(duì)外開(kāi)放符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

（2）對(duì)外開(kāi)放的根本基本點(diǎn)：獨(dú)立自主，自力更生。

（3）對(duì)外開(kāi)放中應(yīng)注意的問(wèn)題？

答：既要積極敞開(kāi)國(guó)門(mén)又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西東西又要抵制一切腐朽的東西。

9、（1）幾個(gè)一：

A、一條道路：中國(guó)特色社會(huì)主義道路；

B、一面旗幟：中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟

C、一個(gè)根本方向：中國(guó)特色社會(huì)主義

D、一條根本經(jīng)驗(yàn)：毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)。

（2）制度：

A、根本制度：社會(huì)主義制度；

B、根本政治制度：人民代表大會(huì)制度；（保證人民當(dāng)家作主的政治制度）

C、基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制經(jīng)濟(jì)為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；（造福人民的經(jīng)濟(jì)制度）

D、基本政治制度：民族區(qū)域自治制度；

E、分配制度：按勞分配為主體，多種分配方式并存。

（3）興國(guó)之要：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；

興國(guó)之魂：社會(huì)主義核心價(jià)值體系；

立國(guó)之本：四項(xiàng)基本原則；

強(qiáng)國(guó)之路：改革開(kāi)放

（4）國(guó)策、戰(zhàn)略

國(guó)策：對(duì)外開(kāi)放、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、計(jì)劃生育

戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、、、二、奮斗目標(biāo) 宏偉籃圖 經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家安全

國(guó)家安全委員會(huì) 共同富裕 背景材料：中國(guó)夢(mèng)論述 東海防空識(shí)別區(qū)

1、兩個(gè)百年目標(biāo)：

（1）建黨一百周年：建成惠及十幾億人口更高水平的小康社會(huì)；

建國(guó)一百周年：實(shí)現(xiàn)人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

2、共同理想：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

3、造福人民的經(jīng)濟(jì)制度是什么？由什么決定？

答：是公有制經(jīng)濟(jì)為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。這是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的國(guó)情決定的。

4、社會(huì)主義分配的制度是什么，（切蛋糕）在分配中應(yīng)該注意什么問(wèn)題？

答：分配制度是按勞分配為主體，多種分配方式并存。

分配中應(yīng)該注意：既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距懸殊。

5、社會(huì)主義的根本原則是共同富裕。

6、怎樣實(shí)現(xiàn)或縮小貧富差距？

答：A、堅(jiān)持完善以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；

B、堅(jiān)持完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度；

C、堅(jiān)持完善社會(huì)保障制度

D、積極擴(kuò)大就業(yè)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心等

7、我們已實(shí)現(xiàn)的小康是什么樣子的？

答：是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康。

8、全面實(shí)現(xiàn)小康的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，我們國(guó)家會(huì)是一種什么樣的？

答：祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活將更加幸福美好，中國(guó)特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性，民主法制進(jìn)一步健全。

9、你能為小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)做些什么？

答：A、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；B、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)；

C、積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自身能力；D、積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新等

10、和諧社會(huì)的特征

11、對(duì)未來(lái)生活的夢(mèng)想及怎樣實(shí)現(xiàn)？

12、個(gè)人的理想及如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想？

答：要實(shí)現(xiàn)理想，首先要對(duì)人生作出規(guī)劃；要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮小理想與現(xiàn)實(shí)的距離，促進(jìn)理想的實(shí)現(xiàn)；關(guān)鍵是要腳踏地、全力以赴；要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)；還要不屈不撓、堅(jiān)持不懈、、、13、中共為未來(lái)描繪了哪些美好前途？

如兩個(gè)百年目標(biāo)；和諧社會(huì)目標(biāo)；美麗中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)等

14、維護(hù)國(guó)家安全

（1）為什么要設(shè)東海防空識(shí)別區(qū)？

答：為了維護(hù)國(guó)家安全。因?yàn)閲?guó)家安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。沒(méi)有國(guó)家的安全，公民個(gè)人的安全就無(wú)法得到保障。

（2）我們?cè)鯓泳S護(hù)國(guó)家安全

答：維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。公民發(fā)現(xiàn)有危害國(guó)家安全的行為時(shí)，要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告；樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全。

15、中國(guó)精神

以（愛(ài)國(guó)主義）為核心的民族精神和以（改革創(chuàng)新）為核心的時(shí)代精神。

三、資源環(huán)境 消費(fèi)與艱苦奮斗

十八大提出：建設(shè)美麗中國(guó)背景材料：12月初大半個(gè)中國(guó)陷入霧霾天氣

與建設(shè)生態(tài)文明等

1、十八大提出要建設(shè)美麗中國(guó)與建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)，其依據(jù)是什么？

答：依據(jù)我國(guó)的資源國(guó)情和環(huán)境國(guó)情。我國(guó)資源短，環(huán)境污染嚴(yán)重，制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

2、建設(shè)美麗中國(guó)和生態(tài)文明社會(huì)應(yīng)該堅(jiān)持的國(guó)策和戰(zhàn)略是什么？

答：國(guó)策：節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；

戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

3、目前我國(guó)存在著哪些環(huán)境問(wèn)題？

答：水土流失，空氣污染，水質(zhì)污染，荒漠化嚴(yán)重，工業(yè)排放的廢氣、廢渣、廢水，城鎮(zhèn)生活污染、亂砍濫伐等

4、如何解決環(huán)境問(wèn)題提出合理化建議。

A、堅(jiān)持節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；B、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；

C、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí) D、開(kāi)發(fā)推廣使用新能源；

具體如：出行乘公交車(chē)、不用或少用一次性塑料制品、禁止焚燒桔桿、不亂扔廢棄物、植樹(shù)造林、關(guān)停高污染高能耗企業(yè)、使用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品等

5、為保護(hù)環(huán)境，你能怎么做？

答：（1）宣傳節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的重要性，提高人們的環(huán)保意識(shí)；(2)同破壞資源環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)；（3）養(yǎng)成節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，從自身小事做起。如不破壞花草樹(shù)木、節(jié)約用水節(jié)約用電、不用或少用一次性塑料制品、紙張盡量?jī)擅嬗玫?/p>

6、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的依據(jù)

答：依據(jù)我國(guó)的資源環(huán)境國(guó)情和建設(shè)生態(tài)文明的理念。

7、日常生活中怎樣去節(jié)約資源？

答案：（略）

8、兩型社會(huì)的名稱(chēng)：資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)；

生態(tài)文明的理念：尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。

9、為建設(shè)美麗中國(guó)、兩型社會(huì)、實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明。你該怎么做？（同第5小題）

10、怎樣做到合理消費(fèi)？怎樣做到綠色消費(fèi)？

11、國(guó)家為什么要提倡厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)？

答案提示：（1）國(guó)情：我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，就必須要提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)；

（2）資源國(guó)情：

（3）主要矛盾：

（4）小康狀況：

（5）傳統(tǒng)美德：

12、艱苦奮斗精神的重要性或?yàn)槭裁匆咕翊鄠鳎?/p>

答：（1）艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德；（2）艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神；（3）艱苦奮斗精神是我們成就事業(yè)的精神力量；（4）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

13、怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？

答：在學(xué)習(xí)上，我們要頑強(qiáng)拼博，自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)；

在生活上，艱苦樸素，勤儉自強(qiáng)，吃苦耐勞

四、依法治國(guó)

背景材料：薄希來(lái)案、法制宣傳日、十八屆三中全會(huì)關(guān)于依法治國(guó)精神的表述

1、材料說(shuō)明：（1）我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家；（2）中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民；（3）人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度；（4）人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方保級(jí)人民代表大會(huì)。

2、全國(guó)人民代表大會(huì)地位最高、權(quán)力最大。

3、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略及內(nèi)容或要求是什么？

答：基本方略是依法治國(guó)。內(nèi)容或要求是：在法律面前一律平等，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

4、為什么要堅(jiān)持這一方略？

答：（1）依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略；（2）依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的必然要求；（3）是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

5、怎樣實(shí)施這一方略？

答：做到在法律面前一律平等，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

6、生活在法治國(guó)家的我們，應(yīng)該怎樣做？

答：（1）要自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念；（2）學(xué)法尊法守法用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。

7、薄案說(shuō)明了什么？

答：說(shuō)明了公民在法律面前一律平等；說(shuō)明了我國(guó)實(shí)施依法法國(guó)的基本方略；說(shuō)明了任何人違了法都要依法予以追究。

8、（1）憲法規(guī)定了哪些問(wèn)題屬于國(guó)家生活中的根本問(wèn)題？

答：憲法規(guī)定了國(guó)家性質(zhì)----人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家；

憲法規(guī)定了我國(guó)的根本政治制度：人民代表大會(huì)制度；

憲法規(guī)定了國(guó)家的根本任務(wù)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。

這些都是國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。

（2）憲法具有最高法律效力的表現(xiàn)？

答：A、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；B、一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸；

C、憲法是一切組織和個(gè)人活動(dòng)的根本準(zhǔn)則。

（3）憲法是國(guó)家的根本大法，為什么？

答：憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，具有最高的法律效力，制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格。所以說(shuō)，憲法是國(guó)家的根本大法。

9、你該怎樣去維護(hù)憲法的權(quán)威與尊嚴(yán)？

答：（1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容；（2）在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹(shù)立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。

五、精神文明建設(shè)、科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

背景材料：嫦娥三號(hào)成功發(fā)射、教育均衡發(fā)展、十八屆三中全會(huì)關(guān)于此方面的論述

1、發(fā)展先進(jìn)文化的根本要求和根本保證是：牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

2、興國(guó)之魂是社會(huì)主義核心價(jià)值體系

3、發(fā)展先進(jìn)文化（或建設(shè)社會(huì)主義精神文明）的主要內(nèi)容及各自地位

答：主要內(nèi)容是思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)。

其中：思想道德建設(shè)是先進(jìn)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容；教育科學(xué)建設(shè)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

3、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心、原則、重點(diǎn)各是什么？

答：核心：為人民服務(wù)；原則：集體主義；重點(diǎn)：增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)

4、社會(huì)主義精神文明建設(shè)（或發(fā)展先進(jìn)文化建設(shè)）的根本任務(wù)是什么？

答：提高全民族的思想道德素質(zhì)和教育科學(xué)文化素質(zhì)，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民。

5、你身邊或我們襄陽(yáng)開(kāi)展了哪些精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？

答：（1）在城市開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)；（2）在村鎮(zhèn)開(kāi)展文明戶(hù)評(píng)選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、開(kāi)展移風(fēng)移俗活動(dòng)等

6、開(kāi)展這些活動(dòng)有什么意義？

答：開(kāi)展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富了廣大人民群眾的精神文化生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。

7、談?wù)効萍嫉闹匾裕?/p>

答：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；科技促進(jìn)社會(huì)變革；科技改善人民生活等

8、為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？

9、教育的作用（為什么要大力發(fā)展教育？）

答：（1）百年大計(jì)，教育為本；（2）教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石；（3）發(fā)展科技和教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本大計(jì)。

10、兩個(gè)戰(zhàn)略的名稱(chēng)：科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

兩個(gè)創(chuàng)新：科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新

11、科技創(chuàng)新的意義

答：（1）科技創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定因素；（2）創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家民族發(fā)展的不竭動(dòng)力；（3）在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力跟不上去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

12、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)：（發(fā)展科技和教育）。

六、交往（與父母、與老師、與同學(xué)）：的方法和品德

第一課：

1、家的特點(diǎn)：（家里有親人，家中有親情）

2、家庭關(guān)系中最主要的是父母與子女的關(guān)系

3、怎樣認(rèn)識(shí)父母的愛(ài)：A、無(wú)私的、永恒的愛(ài)；B、無(wú)微不至、不求回報(bào)的愛(ài)；C、天然生成的最自然的愛(ài)；D、是親情的自然流露和傳統(tǒng)美德的彰顯。

4、為什么要孝敬父母？

答：（1）父母賦予我們生命，含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人；（2）父母為家庭付出了很多，作出了貢獻(xiàn)，理應(yīng)得到愛(ài)的回報(bào)；(3)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；（4）孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德和法律義務(wù)。

5、不履行孝敬父母會(huì)受到（道德）的譴責(zé)和（法律）的制裁

6、孝敬父母最重要的是：｛敬重和愛(ài)戴父母｝

第二課

1、我們與父母的沖突往往是基于父母對(duì)我們的（高期待和嚴(yán)要求）

2、逆反心理的表現(xiàn)：

3、如何化解與父母的矛盾、沖突和誤解？

A、態(tài)度要冷靜，心平氣和

B、多商量、多溝通

C、要掌握溝通的要領(lǐng)

D、學(xué)會(huì)換位思考

4、與父母交往的方法、技巧和藝術(shù)有哪些？

答：（1）學(xué)會(huì)贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；（2）認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益；（3）幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人；（4）與父母交往不必太計(jì)較；（5）學(xué)會(huì)換位思考。

第三課

1、良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果

2、你最喜歡或最討厭與什么樣的人交往？

3、朋友、友情的力量

4、怎樣結(jié)交朋友？

第四課

1、老師的工作特點(diǎn)、作用（或?qū)W生為什么要尊敬老師？）

答：A、老師是人類(lèi)文明的傳播者；B、老師教給我們做人的道理；C、老師幫我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能；D、老師教給我們思考的方法，激發(fā)我們探究的欲望。

2、新型師生關(guān)系是怎樣的？

答：A、建立在民族平等的基礎(chǔ)上；B、師生之間人格平等，互相學(xué)習(xí)、互相尊重、教學(xué)相長(zhǎng)；C、老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是亦師亦友的關(guān)系。

3、化解與老師的矛盾、誤解、沖突的方法

4、與老師溝通的藝術(shù)、技巧、方法（或怎樣構(gòu)建和諧的師生關(guān)系？）

答：（1）從老師的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考；（2）正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)；（3）學(xué)會(huì)原諒老師的錯(cuò)誤；（4）與老師交往要有禮貌，注意場(chǎng)合，勿失分寸

第五篇：九年級(jí)思品復(fù)習(xí)教案

第2課時(shí) 面對(duì)責(zé)任的選擇

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 承擔(dān)責(zé)任的意義；不承擔(dān)責(zé)任的后果。[課前預(yù)習(xí)] 1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是什么？ 2.不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？ [知識(shí)點(diǎn)講述] 1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是什么？

答：①承擔(dān)責(zé)任需要消耗許多時(shí)間，影響發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好；承擔(dān)責(zé)任要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精力，甚至有可能影響健康；承擔(dān)責(zé)任可能會(huì)使自己的一些利益受到損失；在危機(jī)和危險(xiǎn)的時(shí)刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能危及自己的生命。②承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定的代價(jià)，但人們不能因此逃避責(zé)任、推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。2.不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？

答：一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人實(shí)際上就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，它必然會(huì)受到道德譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持；對(duì)他人的利益和對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重的危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。因此，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。[突出重難點(diǎn)練習(xí)] 小偉的媽媽是一位下崗工人，她最近找了一份新工作，盡管自己不喜歡，但仍做得很認(rèn)真，遇到難題總是虛心向人請(qǐng)教，由于工作突出，還受到獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)回答：從小偉媽媽對(duì)待新工作的態(tài)度和行為，你能得到什么啟示？ 參考答案：（1）對(duì)那些應(yīng)該做的事情，即使我們不是自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。只要我們態(tài)度端正，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，全心投入，就能夠把事情做得出色。

（2）一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的人實(shí)際上就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，它必然會(huì)受到道德譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持；對(duì)他人的利益和對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重的危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。因此，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。