第一篇：2016年沈陽市中考生物模擬試題和平區(qū)質(zhì)量檢測卷答案及解析

2017年八年級(jí)生物教學(xué)質(zhì)量檢測

（滿分50）

一、單項(xiàng)選擇題（共20分）

1、下列不具有生命現(xiàn)象的是

A.計(jì)算機(jī)病毒 B.艾滋病毒 C.埃博拉病毒 D.流感病毒

2、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.細(xì)胞 B.腎單位 C.神經(jīng)元 D.細(xì)胞核

3、關(guān)于使用顯微鏡“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)”這一實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是 A.顯微鏡對光時(shí)應(yīng)該選用低倍的目鏡和物鏡

B.制作臨時(shí)裝片時(shí)，我們需要先在載玻片的中央滴一滴清水 C.為了便于觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，我們可以用碘液進(jìn)行染色 D.經(jīng)過染色，我們可以清楚的觀察到細(xì)胞核、葉綠體等結(jié)構(gòu)

4.、北陵公園植被覆蓋率高，有許多參天古樹，夏天，我們一進(jìn)入公園就會(huì)感到氣候濕潤，空氣清新、涼爽，這種現(xiàn)象說明

A.環(huán)境可以影響生物 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C.生物的生存依賴一定的環(huán)境 D.生物能夠影響周圍的環(huán)境

5、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.生物圈 B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.陸地生態(tài)系統(tǒng)

6、今年五月份連續(xù)的三次降溫使遼寧多地旱春作物遭遇凍害，朝陽、錦州等地的葡萄、玉米作物的生長受到抑制，在這一事例中，影響旱春作物生物的非生物因素是 A.光照 B.溫度 C.水分 D.空氣

7、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的數(shù)量是

A.3條 B.5條 C.6條 D.8條

8、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是

A.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，生物的種類和數(shù)量是固定不變的 B.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 C.一片森林、一塊草地都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) D.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力且這種能力是無限的

9、圖示為某海洋生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，若該生態(tài)系統(tǒng)的水域環(huán)境受到化學(xué)藥劑DDT的污染，則在該生態(tài)系統(tǒng)中，體內(nèi)富含DDT濃度最高的生物是

A.浮游植物 B.鱗蝦 C.海豹 D.虎鯨

10、自然界中的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物成分

11、下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列哪項(xiàng)能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內(nèi)有機(jī)物含量

A B C D

12、人體的血液循環(huán)路徑分為

A.心室循環(huán)和心房循環(huán) B.體循環(huán)和肺循環(huán) C.動(dòng)脈循環(huán)和靜脈循環(huán) D.心臟循環(huán)和血管循環(huán)

13、人體尿液的主要成分有

A.水、無機(jī)鹽、尿素 B.水、尿素、葡萄糖 C.二氧化碳、無機(jī)鹽、尿素 D.水、葡萄糖、蛋白質(zhì)

14、下列動(dòng)物中，主要運(yùn)動(dòng)方式 為游泳的是

①鯨 ②海鷗 ③鯽魚 ④蝗蟲 ⑤海豚 ⑥蛇 ⑦袋鼠 ⑧蚯蚓 A.④⑥⑧ B.②⑤⑥ C.①③⑤ D.①②③

15、下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是

A.螞蟻覓食 B.黃蜂筑巢 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.狗繞道取食

16、一生要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期的動(dòng)物是 A.蛙 B.家蠶 C.蝗蟲 D.鳥

17、若卵子與攜帶有Y性染色體的精子結(jié)合形成受精卵，那么該受精卵發(fā)育成胎兒的性別 A.有可能是男孩 B.有可能是女孩 C.一定是男孩 D.一定是女孩

18、下列與生物分類有關(guān)的概念圖中正確的是

A B C D

19、制作酸奶時(shí)主要用到的菌種是

A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.霉菌 20、小張的爺爺患有冠心病，對此你建議張爺爺可能隨身攜帶并且在家中也應(yīng)該常備的藥品是 A.風(fēng)濕骨痛膏 B.創(chuàng)可貼 C.板藍(lán)根 D.硝酸甘油

二、識(shí)圖題（本題共2小題，每空一分，共11分）

21、請結(jié)合下列三幅與植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)圖分析并回答下列問題：

圖一植物細(xì)胞結(jié)構(gòu) 圖二 番茄植株 圖三 花的結(jié)構(gòu)(1)植物的生長離不開水，在圖二中，番茄植株吸水的主要器官是（填寫序號(hào)和名稱）(2)圖二中的器官6是由圖三中的 發(fā)育而來（填寫序號(hào)和名稱）

(3)糖拌柿子是一道美味可口、簡單易做的涼菜，把番茄果實(shí)切開拌上白糖，靜止片刻后盤子里會(huì)出現(xiàn)番茄汁液，在圖一中，這些汁液主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的 中（填寫序號(hào)和名稱）(4)種植番茄幼苗時(shí)，既要提高土地的利用率還要注意植株之間的間距，使葉片充分的接受光照進(jìn)行 作用，從而合成有機(jī)物，提高番茄產(chǎn)量。在圖一中，與合成有機(jī)會(huì)有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填寫序號(hào)和名稱）。

22、如下圖所示，圖A為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖B為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。請結(jié)合圖片回答下列問題：

圖A 圖B(1)圖A中人體消化和吸收的主要器官是（填寫序號(hào)和名稱）(2)圖A中【2】 是食物與氣體的共用通道(3)圖A中標(biāo)號(hào)【7】所示器官，除能分泌消化液消化食物外，還能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度。當(dāng)胰島素分泌不足時(shí)，人會(huì)患。(4)圖B中，【6】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，外界空氣進(jìn)入肺時(shí)依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（用數(shù)字和箭頭表示）

(5)食物中的有機(jī)物、空氣中的氧氣分別經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸給組織細(xì)胞，通過細(xì)胞的 作用把有機(jī)物氧化分解，釋放出 供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)并維持體溫。

三、連線題（共4分）

①血管中流動(dòng)的血液 A.保護(hù)組織

②葉脈中的導(dǎo)管和篩管 B.上皮組織

③葉片的表皮 C.輸導(dǎo)組織

④皮膚的表皮層 D.結(jié)締組織

四、分析說明題（共11分）

24、圖為世界上第一只克隆羊“多莉”的培育過程示意圖，請分析后回答下列問題：

（1）雖然多莉羊有三位媽媽，但是多莉的面部毛色及許 多特征都有供核的B羊一致，這說明生物體的遺傳信息主要儲(chǔ)存在 中。

（2）多莉的誕生沒有經(jīng)過受精作用，下列生物的繁殖方式中，同樣采用了無性生殖的方式的有 ①酵母菌的出芽生殖② 向日葵用種子繁殖后代

③ 胡蘿卜的組織培養(yǎng)④馬鈴薯用發(fā)芽的塊莖繁殖 ⑤用嫁接的方式繁殖桃樹 ⑥試管嬰兒

（3）綿羊的黑面與白面在遺傳學(xué)上是一對，假設(shè)綿羊的黑面由顯性基因D控制，白面由隱性基因d控制，則基因型為DD的公羊與基因型為dd的母羊繁殖出的小羊基因型為。

（4）在動(dòng)物分類中，羊?qū)儆诩顾鲃?dòng)物門哺乳綱，把羊歸為哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是。

25、請閱讀下列資料，回答問題

材料一：2014年10月31日新華網(wǎng)報(bào)道：沈陽市區(qū)遭遇了入秋以來最嚴(yán)重的霧霾和空氣污染天氣。遼寧省氣象臺(tái)31日凌晨發(fā)布霧霾橙色預(yù)警，沈陽市內(nèi)多個(gè)監(jiān)測點(diǎn)空氣污染指數(shù)已經(jīng)達(dá)到監(jiān)測峰值500，其他未達(dá)到峰值的監(jiān)測點(diǎn)在400指數(shù)以上，到達(dá)重度污染級(jí)別。霧霾天氣對人體健康和道路交通造成一定影響。

材料二：霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5(大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成造成霧霾天氣的“元兇”。研究表明，直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物不易被阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管等方面的疾病。

材料三：2015年3月24日是第20個(gè)世界防治結(jié)核病日。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引發(fā)的慢性傳染病。結(jié)核菌最容易侵犯的是肺部，導(dǎo)致肺結(jié)核。肺結(jié)核的傳染90%以上是通過呼吸道傳染的。目前尚無預(yù)防疫苗，卡介苗只證實(shí)對兒童重癥結(jié)核病有較好的保護(hù)作用。

（1）PM2.5顆粒物沉積在肺部會(huì)干擾肺的生理功能，肺時(shí)人體內(nèi)部與外界環(huán)境之間進(jìn)行

的場所。

（2）老張因?yàn)槲脒^多的顆粒物，引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診，經(jīng)過血常規(guī)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)血液中的 數(shù)量高過正常值。

（3）由于霧霾天氣日照減少，兒童紫外線照射不足，體內(nèi)維生素D合成不足，從而導(dǎo)致對

的吸收也大大降低。這種無機(jī)鹽的缺乏易引起兒童佝僂病，兒童生長緩慢。（4）肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病，引發(fā)該病的病原體是。該病原體沒有成行的細(xì)胞核，從生物分類的角度看，這種病原體微生物屬于。

（5）在我國，卡介苗是兒童計(jì)劃免疫規(guī)定接種的疫苗。寶寶在出生后就要及時(shí)接種卡介苗產(chǎn)生抗體獲得免疫力，這種免疫類型被稱為。

五、科學(xué)探究題（共4分）

25、某校生物科技活動(dòng)小組建立了一個(gè)小型的生態(tài)農(nóng)業(yè)園，在園內(nèi)開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法。現(xiàn)在，針對“非生物因素對生態(tài)園內(nèi)蔬菜幼苗光合作用有影響么?”這一問題，同學(xué)們選擇胡蘿卜作為研究對象進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們在四個(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤溶液控制情況如下圖所示（每個(gè)溫室的光照等其他條件相同）：

溫室 A B C D CO2濃度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1% 溫度 200C 200C 300C 300C 培養(yǎng)液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸餾水 請分析回答下列問題：

（1）在進(jìn)行探究活動(dòng)前，科技小組的同學(xué)們應(yīng)該選用粒大飽滿，發(fā)芽率高的種子進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。那么，種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件應(yīng)該是。（2）若甲組同學(xué)選擇BC兩個(gè)溫室進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，則該組所要控制的實(shí)驗(yàn)變量是。（3）若乙組同學(xué)探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用的影響，則乙組應(yīng)選擇

兩個(gè)溫室進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（4）栽培一段時(shí)間后，活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)蘿卜幼苗長勢最差的是D溫室，分析原因應(yīng)該是D溫室的植物缺少生長多必須的。

第二篇：最新生物中考模擬試題附答案六

最新生物中考模擬試題附答案六

一、選擇題（每題2分，共50分。

1、生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于影響環(huán)境的是

A、根深葉茂

B、大雁南飛

C、大樹底下好乘涼

D、秋風(fēng)掃落葉

2、植物光合作用和呼吸作用吸收利用的氣體分別是

A、二氧化碳和氧氣

B、氧氣和二氧化碳

C、氧氣和氧氣

D、氮?dú)夂脱鯕?/p>

3、下面可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一片森林里所有的樹木和所有的動(dòng)物

B.一個(gè)魚缸中的所有金魚、水草和魚蟲

C.一個(gè)燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

D.一個(gè)池塘中的所有水蚤、分解者和水草

4、農(nóng)民給作物施肥時(shí)，如果一次施肥過多，會(huì)造成“燒苗”的現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A、根部受到損傷

B、溫度過高損壞植物

C、土壤溶液濃度大

D、水分運(yùn)輸不通暢

5、人類與動(dòng)物在神經(jīng)調(diào)節(jié)方面最本質(zhì)的區(qū)別是

A．動(dòng)物同時(shí)具有條件反射和非條件反射，人只有條件反射

B．人有高級(jí)的神經(jīng)中樞，動(dòng)物只有低級(jí)的神經(jīng)中樞

C．人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射，而動(dòng)物沒有

D．動(dòng)物形成的條件反射是永久的，人形成的條件反射是暫時(shí)的6、生長激素具有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用，分泌生長激素的是

A．垂體

B．甲狀腺

C．胰島

D．胰腺

7、一個(gè)人意外摔倒，體表未見大量出血，但心跳和呼吸都驟然停止。他受損傷的部位可能是

A．小腦

B．腦干

C．運(yùn)動(dòng)中樞

D．脊髓

8、植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多，夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸騰作用

D．吸收作用

9、綠色開花植物完成受精作用后，發(fā)育成果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)分別是

A．子房和花藥

B．子房壁和胚珠

C．

子房和胚珠

D．子房壁和花絲

10、在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該采取的措施是

①帶土移栽

②去掉部分葉片移栽

③在烈日炎炎的中午移栽

④盡量利用早晚移栽

A.②④

B.①②④

C.②③

D.①③④

11、靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時(shí)，正確的流動(dòng)途徑是

A．左心房→左心室→主動(dòng)脈

B．右心房→右心室→肺動(dòng)脈

C．左心房→左心室→肺動(dòng)脈

D．右心房→右心室→主動(dòng)脈

12、下圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．過程①表示細(xì)胞生長

B．過程②表示細(xì)胞分裂

C．過程③表示細(xì)胞分化

D．過程③表示細(xì)胞癌變

13、下列對蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是

A.動(dòng)物的本能

B.由遺傳物質(zhì)控制

C.屬于先天性行為

D.通過學(xué)習(xí)獲得的14、“魚兒離不開水”，下列不屬于魚類適應(yīng)水生生活的特征是

A.用鰓呼吸

B.體表覆蓋鱗片

C.身體背部有脊柱

D.側(cè)線感知水流方向

15、甲狀腺是人體重要的內(nèi)分泌腺，如果胎兒期甲狀腺激素分泌不足，可能會(huì)引起的病癥是

A.呆小癥

B.侏儒癥

C.甲亢

D.甲狀腺腫大

16、英國有灰色和黑色兩種樺尺蛾，都喜歡棲息于樹干上，它們是由一種樺尺蛾發(fā)展而來的。一位科學(xué)家對未污染區(qū)和污染區(qū)的兩種樺尺蛾進(jìn)行放出和重新捕捉的實(shí)驗(yàn)，其重捕率如右圖，對不同地區(qū)兩種樺尺蛾重捕率差異的最好解釋是

A.污染區(qū)黑色樺尺蛾的數(shù)量少于灰色樺尺蛾的數(shù)量

B.未污染區(qū)黑色樺尺蛾更能適應(yīng)壞境

C.兩種樺尺蛾重捕率的差異是樺尺蛾遷移的結(jié)果

D.兩種樺尺蛾重捕率的差異是自然選擇的結(jié)果

17、下列各反射活動(dòng)中，屬于條件反射的是

A.風(fēng)沙進(jìn)眼流淚

B.膝跳反射

C.望梅止渴

D.縮手反射

18、與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有

A、細(xì)胞壁

B、細(xì)胞膜

C、細(xì)胞質(zhì)

D、成形的細(xì)胞核

19、黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”

“擊暈”。該行為屬于

A．先天性、攻擊行為

B．先天性、防御行為

C．后天性、防御行為

D．后天性、攻擊行為

20、人類的下列疾病中，一般不能遺傳給后代的是

A.艾滋病

B.血友病

C.白化病

D.苯病酮尿癥

21、在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是

A.保持細(xì)胞的形態(tài)

B.殺死細(xì)胞

C.避免細(xì)胞死亡

D.使細(xì)胞分開

22、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于

A.切斷傳播途徑

B.控制傳染源

C.講究個(gè)人衛(wèi)生

D.保護(hù)易感人群

23、下圖的A～D中，表示細(xì)胞分化的是24、2009年甲流肆虐之際，在疫苗不能充足供應(yīng)的情況下，威海市政府首先為醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和學(xué)校師生提供了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于

A．抗原

非特異性免疫

B．抗體

特異性免疫

C．抗原

特異性免疫

D．抗體

非特異性免疫

25、“低碳生活”理念已進(jìn)入尋常百姓腦海中，這是因?yàn)榇髿庵械亩趸贾饾u增加，“溫室效應(yīng)”越來越危及地球，以下哪一因素與二氧化碳增加無直接關(guān)系

A、砍伐熱帶雨林

B、燃燒化石燃料

C、土地沙漠化日益擴(kuò)張

D、濫捕野生動(dòng)物

二、識(shí)圖題（每空1分，共30分，將答案寫在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi)。

30、科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。

請分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是????????存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和

兩種物質(zhì)組成的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有???????????條染色體。

（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有???????????染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

（4）有耳垂（B）對無耳垂（b）是顯性，一對有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無耳垂的女兒，他們再生一個(gè)無耳垂的孩子的可能性是。

三、實(shí)驗(yàn)題：本題包括2小題，共10分。

32、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題：

（一）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片

完善實(shí)驗(yàn)步驟：

①．用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

②．把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴。

③．把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜。

④．把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針或鑷子輕輕地把它展平．。

⑤．用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢地放平，蓋在要觀察的材料上。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)????????而影響實(shí)驗(yàn)觀察。

⑥．在蓋玻片的一側(cè)滴一滴。

⑦．用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2~3次，使所加試劑浸潤標(biāo)本的全部。

（二）觀察植物細(xì)胞

把制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，如果物像不夠清晰，再轉(zhuǎn)動(dòng)，直到看到清晰的物像。若在視野中看到的物像位于視野的左下方，要把物像移到視野的中央，載玻片應(yīng)向??????????方向移動(dòng)。

四、簡答題：本題包括2小題，共10分。

33．請你說說綠色植物在維持生物圈的碳—氧平衡中有什么重要作用？

34．請你列舉三種常見的人類傳染??？并就怎樣預(yù)防和控制傳染病談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

參考答案

一、選擇題：本題包括25小題。

1.C

2.A

3.C

4.C

5.C??6.A??7.B??8.C???9.C???10.B???11.B???12.D???13.D???14.A??15.A???16.D??17.C??18.D??19.B??20.A??21.A??22.A??23.D??24.C??25.D

二、識(shí)圖作答題：本題包括5小題，每空1分，共30分

30.（1）成對

DNA（或脫氧核糖核酸）（2）男

（3）X（4）25%（或1/4）

三、實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)探究題：本題包括2小題，共10分。

32.（一）②清水????⑤氣泡????⑥碘液（二）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋????左下方

四、簡答題：本題包括2小題，共10分。

33.綠色植物能吸收各種生物呼吸和燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，通過光合作用制造出氧氣，為生物圈中的生物進(jìn)行生命活動(dòng)提供氧氣，保證了大氣中氧氣和二氧化碳的循環(huán)，對維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的碳—氧平衡有重要作用。

34.流感、乙肝、肺結(jié)核、艾滋病等；

控制傳染源：早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療；切斷傳播途徑：加強(qiáng)衛(wèi)生管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持環(huán)境衛(wèi)生等；保護(hù)易感人群：積極鍛煉身體，避免接觸傳染源，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，實(shí)行計(jì)劃免疫等。

第三篇：2014年中考語文模擬試題及答案解析

2014年中考語文模擬試題及答案解析

一、積累與運(yùn)用(20分)

1、下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在田字格中。(2分)

失志不渝地追求;不屈不饒地奮斗。

2、根據(jù)語境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)

氣勢恢弘的安塞腰鼓，狂野、奔放。當(dāng)鼓點(diǎn)響起時(shí)，我們會(huì)被震撼、被燒灼()，接著，內(nèi)心會(huì)涌起奔騰的力量，情不自禁地伴著鏗()鏘的節(jié)奏，聞鼓起舞!

3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.這本小說的情節(jié)不是很精彩，不過書中的插圖還算差強(qiáng)人意。

B.《傳奇》這首歌一經(jīng)在電臺(tái)播放，便不由自主，傳遍街頭巷尾。

C.小弗朗士對普魯士兵強(qiáng)迫法國人學(xué)德語這件事，真的是義憤填膺。

D.我們棗陽人現(xiàn)在的生活和三十年前相比，真有天壤之別。

4、請用一句話給下面這則新聞擬一個(gè)合適的標(biāo)題。(2分，限20字以內(nèi))

[襄樊日報(bào)3月30日] 3月16日，我市被中國野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)授予“中國紅嘴相思鳥之鄉(xiāng)”稱號(hào)。據(jù)悉，紅嘴相思鳥是湖北省重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物，又名紅嘴玉，被列入《國家保護(hù)的有益的或者有重要經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究價(jià)值的陸生野生動(dòng)物名錄》和《湖北省重點(diǎn)保護(hù)陸生野生動(dòng)物名錄》。這種鳥在我市的分布數(shù)量約有2400萬只，種群密度12.18只/公頃，是分布數(shù)量最多的種群之一。其主要分布區(qū)域?yàn)楸？怠⒛险?、谷城三縣以及宜城、棗陽兩個(gè)丘陵市。

5、根據(jù)語境并依照前后句式進(jìn)行仿寫，做到句意連貫。(2分)

快樂，無處不在。如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼幽靜的水;如果你是小草，那快樂就是一束溫暖明媚的陽光;如果你是，那快樂就是。

6、名著閱讀。(2分)《名人傳》不僅是一部文學(xué)名著，而且在提高人們對于歷史和偉人的認(rèn)識(shí)、樹立正確的人生觀方面，有著重要的意義。在這部小說里，敘述了三位偉人的苦難和坎坷的一生，贊美了

①。但偉人也是常人，我們在了解了這些偉人具有豐功偉績一面的同時(shí)，也看到了他們和常人一樣 ②。

7、古詩文默寫。(每空1分，共8分)

①，卻話巴山夜雨時(shí)。(《夜雨寄北》李商隱)

②采菊東籬下。(《飲酒(其五)》陶淵明)

③歷史上英雄成名也需要機(jī)遇，比如火燒赤壁、大敗曹軍的周瑜，于是杜牧在《赤壁》里面這樣感慨：“?！?/p>

④劉禹錫的詩歷來表現(xiàn)一種豪邁樂觀的心態(tài)，如他在《秋詞》里這樣寫道：“。” 這句詩就是作者高遠(yuǎn)爽朗心情的反映。

⑤古人用語極為精練，如酈道元在《三峽》一文中僅用“，”八個(gè)字就把各具特色的四種景物概括全面了，而且由景境導(dǎo)出了作者的心境。

二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(10分)

8、結(jié)合語言情景，請用簡明、得體的語言反駁其錯(cuò)誤言論。(2分)

有位同學(xué)隨地吐痰，別人批評他：“隨地吐痰不衛(wèi)生。”他貌似有理地說：“有痰不吐更不衛(wèi)生?！?/p>

你可以這樣說來反駁他：

9、搜集資料不僅是語文學(xué)習(xí)過程中常用到的一項(xiàng)基本技能，而且是人們學(xué)習(xí)、工作、生活所必須具備的一項(xiàng)基本技能。通過搜集資料可獲得前人、他人的間接經(jīng)驗(yàn)或已有成果，使自己少走彎路，提高工作效率。

現(xiàn)在朝陽中學(xué)正在開展“怎樣搜集資料”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，假如你是活動(dòng)小組的組長，請你幫助完成以下任務(wù)，使這次活動(dòng)更加圓滿。

①明確主題，確定任務(wù)：(2分)

這次搜集資料活動(dòng)有“節(jié)日”、“三峽”、“電腦”三個(gè)選題，你們小組確定的主題是：，確定這個(gè)主題的理由是：。

②調(diào)查采訪，獲取資料：(2分)

當(dāng)確定了活動(dòng)主題，接下來你們準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和采訪，以更好地獲取資料。你認(rèn)為要搞好調(diào)查、采訪工作有哪些注意事項(xiàng)?(至少寫出一點(diǎn))(2分)

③篩選信息，分類整理：(2分)

假如你們小組確定的主題是“節(jié)日”，又在搜集資料過程中有很多收獲，特別是搜集到不少春聯(lián)，但有些春聯(lián)的上、下聯(lián)搞混淆了，請你幫忙為上聯(lián)找下聯(lián)(填序號(hào))：

上聯(lián)：爆竹一聲除舊

下聯(lián)：

備選下聯(lián)：A、大地歌喚彩云 B、共享錦繡年華

C、桃符萬戶更新 D、喜慶國泰民安

>④成果展示，交流互補(bǔ)：(2分)

這次活動(dòng)中你們小組就“節(jié)日”專題進(jìn)行了大量的搜集整理工作，獲得了豐富的資料，現(xiàn)在請你從“春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋”等節(jié)日中選取一個(gè)，說說本地的過節(jié)習(xí)俗，或介紹節(jié)日的來歷及有關(guān)傳說故事，讓大家分享成果。(不超過60字)

三、閱讀與欣賞(40分)

(一)閱讀王灣的《次北固山下》，完成 10—11題。(4分)

次北固山下

王 灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

10、本詩的景物描寫很精彩，達(dá)到了一字傳神的境界。請說說詩的頷聯(lián)中的“闊”字表現(xiàn)出一幅怎樣的情景?(2分)

11、這首詩表現(xiàn)了詩人 的思想感情，其中“ ”兩句詩集中表達(dá)了這種感情。(2分)

(二)閱讀文言文《馬說》，完成12--16題。(10分)

馬說

韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬耶?其真不知馬也!

12、解釋句中加點(diǎn)的詞。(2分)

(1)一食或盡粟一石(2)策之不以其道

13、下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()(2分)

A.才美不外見 曹劌請見 B.安求其能千里也 燕雀安知鴻鵠之志

C.策之不以其道 執(zhí)策而臨之 D.鳴之而不能通其意 政通人和，百廢具興

14、把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

15、文中“嗚呼”蘊(yùn)含著作者怎樣的情感?(2分)

16、如果想成為“千里馬”，你認(rèn)為最需要的主觀和客觀條件各是什么?請結(jié)合文本與現(xiàn)實(shí)生活談?wù)効捶ā?2分)

(三)閱讀散文《鼓韻》，完成17--21題。(13分)

鼓 韻

張春玲

①說起敲鑼打鼓，不是吹牛，當(dāng)推我們臨汾。十一屆亞運(yùn)會(huì)開幕式上，一聲吶喊，喊出了臨汾800人的鑼鼓隊(duì)，人如潮涌，陣似排兵，男、女、老、少、壯、鼓、鑼、鈸、镲、磬。于是，那“咚咚鏘鏘”的鼓聲便把亞運(yùn)盛會(huì)的熱烈氣氛推向了高潮。那黃土地鏗鏘有力的鼓點(diǎn)撼動(dòng)了整個(gè)世界，那北方粗獷豪壯的鼓韻便久久縈繞在中國人的心頭!雄放的黃土高原產(chǎn)生著陽剛氣十足的藝術(shù)。就像在冷颼颼的三九天喝著65℃的汾酒，吃漂著厚厚一層辣油的羊肉泡漠一樣，臨汾人愛聽鐵板銅琶、高亢激越的《竇娥冤》、《十五貫》，最喜歡在擁擠的人叢里，頭頂著臉龐已凍得通紅的孩子，聽那把心房震得咚咚作響的鑼鼓。我記著有一位白發(fā)蒼蒼的老爸爸流著淚豎著大拇指對我講：“他的一位英俊而鼓藝高超的兄弟在人們的一片喝彩聲中累斷筋骨含笑死去。”我便恨自己是位丫頭，便急急地盼著快快長大，去揮舞那扎著紅纓纓的、沉甸甸的鼓槌。

②鼓聲伴著我長大。而在我記憶里敲得最響最熱烈最奔放的，要數(shù)春節(jié)的添歲鼓了。一入臘月，十里八村的人們便聚在一起，切磋技藝，共享歡樂。臘月二十三，人們用虔誠的鑼鼓送灶;除夕之夜，在鋪天蓋地的爆竹聲里，總少不了鼓的和鳴;正月十五，鑼鼓成了花燈的前奏;直到二十，焰火晚會(huì)的禮花總是在歡樂的鼓樂里升騰??

③我永遠(yuǎn)忘不了騎在爸爸脖子上，臉兒凍得紅紅的，在人頭縫里看正月十五鬧社火的場面：在高蹺隊(duì)、旱船舞的前面，鑼鼓在為他們開道(那時(shí)你一定得攔住他們的——觀眾堵住去路便是對表演者的最大獎(jiǎng)賞了)，于是，我看見皂袍束帶、頭裹綸巾、一身戎裝的鼓手們，在一位鶴發(fā)童顏的長者令旗下，風(fēng)風(fēng)火火地敲打起來，爸爸說：這一段叫《秦王點(diǎn)兵》，那一節(jié)是《穆桂英大破天門陣》，我不懂。我看見那系著彩綢，一開一合的銅鈸，在陽光下，金燦燦，亮閃閃，那清脆聲撞擊著耳鼓，讓人好激動(dòng)好激動(dòng)啊。我被那擊鼓敲鑼上下翻飛的一片紅纓牢牢吸引住了。于是，在別人含笑的注視里，我把自己的一雙小手拍得生疼生疼。

④我覺得，我的家鄉(xiāng)是一片生長鑼鼓的土地;我知道，家鄉(xiāng)的鑼鼓是鼓林里的偉男!腰鼓雖輕快活潑卻失之纖弱;婚喪嫁娶的鑼鼓因有嗩吶的伴唱又顯得凄婉;那銀屏上、戲劇里的升堂，會(huì)令你想起百姓的冤屈??只有故鄉(xiāng)熱情奔放豪邁恣肆的鼓聲，讓你頓生崇敬，催你奮發(fā)進(jìn)取!⑤家鄉(xiāng)喚春的如黃河濤聲一樣的鑼鼓喲，我為你驕傲!

17、通讀全文，思考臨汾鑼鼓的特色，然后從中提取關(guān)鍵信息，把下面句式補(bǔ)充完整。(表達(dá)閱讀感受)(2分)

家鄉(xiāng)的鑼鼓，是熱情奔放、豪邁恣肆的鑼鼓;家鄉(xiāng)的鑼鼓，是的鑼鼓。

18、說說第①段的主體部分是從哪兩個(gè)方面支撐第一句話的。(理解文章寫法)(2分)

19、第①段中寫老爸爸講的故事在文中的作用是什么?(明確材料作用)(3分)

20、請你說說文章第②、③段在結(jié)構(gòu)上的關(guān)系。(理清文章思路)(3分)

21、這篇散文表達(dá)了作者怎樣的情感?(把握情感傾向)(3分)

(四)閱讀說明文《“弓”中為何多道彎》，完成22--26題。(13分)

“弓”中為何多道彎

戴吾三

①弓為人們所熟悉，它是古代戰(zhàn)爭中的重要武器，今天拉弓射箭轉(zhuǎn)化為有益的競爭項(xiàng)目。與“弓”有關(guān)的常用字不少，如強(qiáng)、弱、張、弛等。

②“弓”是象形字，古人用弓，平時(shí)松下弦，戰(zhàn)時(shí)張緊弦，故甲骨文中“弓”對應(yīng)兩個(gè)字形。注意不管“弓”的哪一字形，中間都有道彎，這是為什么?

③弓起源很早，考古發(fā)現(xiàn)，在距今三萬年前的山西朔縣峙峪文化遣址中有石鏃，這表明當(dāng)時(shí)先民已經(jīng)使用弓。早期的弓為竹或木制，容易腐朽難保存下來。雖然沒有實(shí)物，但可以想象，最初的弓和現(xiàn)在小孩子的玩具沒什么兩樣。將一根竹片或者樹枝彎過來，用一段繩子系緊，拉住兩端，便成一張弓。這種弓，大致是個(gè)半圓形，再確切點(diǎn)說，是段圓弧形。

④現(xiàn)代的“弓”字是個(gè)象形字。在商代甲骨文，已有“弓”字。為什么“弓”字多曲折，而不是一段圓弧形呢?前者比起后者，在中間多了一道彎，非常有講究，可以說，它是古代制弓技術(shù)的一大進(jìn)步，是一個(gè)有標(biāo)志性的進(jìn)步。

⑤弓的中間為什么要彎一下?由現(xiàn)代力學(xué)知識(shí)知道，一根直的竹材可以想象是由許多薄竹片一層層粘在一起的。當(dāng)竹子彎成弧形，外層竹片受拉力，內(nèi)層竹片受壓力。如果拉弓的勁越大，竹材彎的越厲害，當(dāng)力達(dá)到不能承受的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)裂紋甚至折斷。為了讓竹材承受較大的彎力，而外層不致裂開，于是古人想到，將竹材向相反的方向預(yù)先彎一下，使外層先受些壓力，內(nèi)層先受些拉力。等到使用弓的時(shí)候，外層受拉，內(nèi)層受壓，便可從內(nèi)部先抵消一些力，而使弓承受的力增大，這樣，“弓”的樣子就形成了。先向反方向彎一下，用現(xiàn)代的工程術(shù)語叫做“加預(yù)應(yīng)力”。先彎一下會(huì)產(chǎn)生預(yù)應(yīng)力，這種方法在古代最先應(yīng)用于制弓。早期的記載不詳，宋代時(shí)著名學(xué)者沈括在《夢溪筆談》里做了有關(guān)的記述，該文總結(jié)得很精辟，說：“(弓)揉其材令仰”?！叭唷钡囊馑际恰皬澢保傲钛觥本褪恰跋蛳喾捶较驈澮幌隆钡囊馑?。這樣制作的弓，力量就大了。出土所見戰(zhàn)國時(shí)代的弓，中部正是向內(nèi)彎的，說明當(dāng)時(shí)制弓工匠已懂得預(yù)應(yīng)力的應(yīng)用。

⑥由于中國古代的弓早已不是圓弧形，故詩人比喻天上的殘?jiān)?，很少用“弓”?/p>

⑦而日本語中，“弓張?jiān)隆币辉~是“弦月”的意思，弦月以“弓”命名，似可意味著古代日本的弓，就沒有那一道“彎”。希臘愛基那島廟(約公元前480年)廟頂上有一藝術(shù)雕像———戰(zhàn)士在射箭，此也可說明古希臘時(shí)期尚未發(fā)明有預(yù)應(yīng)力之弓。

22、用一句話說說“弓中間加道彎”的原因。(篩選文章信息)(2分)

23、結(jié)合文章第⑤段，解釋什么是“預(yù)應(yīng)力”。(提煉關(guān)鍵信息)(3分)

24、有人認(rèn)為第③段加線句“雖然沒有實(shí)物，但可以想象”這句話有些多余，不如去掉，你的觀點(diǎn)和理由呢?(揣摩遣詞造句)(3分)

25、第⑤段推理的過程非常嚴(yán)密：先從物理學(xué)的角度進(jìn)行，再引古籍《夢溪筆談》為證，最后以 為證，令人信服。(分析推理過程)(2分)

26、文章引用《夢溪筆談》起什么作用?(賞析文章美點(diǎn))(3分)

四、寫作與表達(dá)(50分)

27、請從下面兩題中任選一題作文。

題一：材料作文

從前，有一朵玫瑰，她非?？释忻鄯鋪碜霭椋菂s沒有任何一只蜜蜂飛到她身邊。盡管如此，這朵玫瑰仍然天天堅(jiān)持做夢。在她感到孤獨(dú)的時(shí)候，她就會(huì)想象自己置身一處花園，花園里到處都是蜜蜂，蜜蜂們一只接一只地飛過來親吻她。她就是這樣讓自己堅(jiān)持到第二天，再次綻放?！澳氵@樣做不累嗎?”有人這樣問她?！安焕邸Ｎ业脠?jiān)持到底，”玫瑰回答?！盀槭裁茨?”“因?yàn)槿绻也辉倬`放，我就會(huì)凋謝?！?/p>

讀了這段文字，你有什么感觸呢?請選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，確定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不少于600字。

題二：半命題作文

《________不需要理由》

要求：①文體自選(詩歌除外)②不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。④書寫要正確、規(guī)范、美觀。⑤別忘了在作文格第一行居中寫作文題目。參考答案

1、矢;撓。

2、Zhuó kēng3、B.“不由自主”可改為“不脛而走”。

4、我市被授予“中國紅嘴相思鳥之鄉(xiāng)”稱號(hào)?；颉爸袊t嘴相思鳥之鄉(xiāng)”美名花落襄樊。

5、示例：花兒，一滴晶瑩清純的露珠;鳥兒，一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。(句式相同、語意連貫即可)

6、①他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神(1分，答對一個(gè)要點(diǎn)即給1分);②有他們的痛苦、掙扎和矛盾(1分，答對一個(gè)要點(diǎn)即給1分)。

7、①何當(dāng)共剪西窗燭;②悠然見南山;③東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬;④晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄;⑤清榮峻茂，良多趣味。(錯(cuò)一字扣1分)

8、示例一：是的，有痰不吐不衛(wèi)生，但那只是你個(gè)人的衛(wèi)生，你不能為了個(gè)人衛(wèi)生而影響公共衛(wèi)生!示例二：痰，當(dāng)然應(yīng)該吐，但不要吐在影響公共衛(wèi)生的地方!

9、①示列：主題：節(jié)日(0.5分);目標(biāo)：了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)收集能力(1.5分)。

②示例：A、明確調(diào)查和采訪的問題和對象。B、設(shè)計(jì)問題、制作調(diào)查表、擬定提綱。C、準(zhǔn)備記

錄工具。(只要答出一點(diǎn)即可)

③C、④沒有統(tǒng)一答案，只要語言表達(dá)流暢、說明清楚即可。

10、“闊”表現(xiàn)出江水浩蕩，春潮涌流，江水幾乎與岸相平，江面顯得廣闊浩渺。(或“闊”字既寫出江水之勢，又寫出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已濃的景象。意對即可)

11、思念故鄉(xiāng)(親人);鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

12、(1)吃一頓。(2)正確的方法。

13、B14、想要跟普通的馬等同尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢?

15、蘊(yùn)含著作者懷才不遇的憤懣;對統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才的痛恨。(答對一個(gè)要點(diǎn)即可)

16、主觀條件：把握機(jī)遇，自強(qiáng)不息;客觀條件：適合成長的環(huán)境，識(shí)才愛才用才的伯樂。(意對即可)

17、開放性題，可在文中選用恰當(dāng)?shù)恼Z句填充，要注意句子的層次感。示例：家鄉(xiāng)的鑼鼓，是讓擊者瘋狂、聽者震撼的鑼鼓;家鄉(xiāng)的鑼鼓，是讓人頓生崇敬、催人奮發(fā)的鑼鼓。

18、從正面的刻畫和聽眾側(cè)面的感受兩個(gè)方面。

19、通過這一故事，突出家鄉(xiāng)鑼鼓的熱情奔放粗獷豪壯，充滿陽剛之氣的特色。或“寫出了臨汾人對鑼鼓的熱愛?！?意對即可)

20、第二段從整體上寫春節(jié)添歲鼓的熱烈奔放，第三段側(cè)重表現(xiàn)正月十五鬧社火的場面，二者是整體與部分的關(guān)系。或答“總寫和分寫”的關(guān)系也可。

21、表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)鑼鼓的喜愛、贊美和自己的滿腔自豪之情。(僅答“喜愛之情”給一半分)

22、中間加彎后，拉弓的時(shí)候，弓外層受拉，內(nèi)層受壓，便可從內(nèi)部先抵消一些力，而使弓承受的力增大。(意對即可)

23、讓物體受力之前反向受力而使物體增加的力。(意對即可)

24、不能刪;“雖然沒有實(shí)物，但可以想象”這句話表明“最初的弓和現(xiàn)在小孩子的玩具沒什么兩樣”是作者根據(jù)推理想象的，用語準(zhǔn)確、表達(dá)嚴(yán)密。如果去掉就會(huì)與上文說法產(chǎn)生矛盾，表達(dá)不準(zhǔn)確。

25、科學(xué)的解釋;引考古(出土)實(shí)例為證。(意對即可)

26、因?yàn)樯蛱褚彩钱?dāng)時(shí)的科學(xué)家，用他的文章來說明加道彎是為了產(chǎn)生預(yù)應(yīng)力就更有說服力。(意對即可)

27、材料作文主旨：堅(jiān)持夢想。

作文評分標(biāo)準(zhǔn)：

一類卷(45—50分)：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內(nèi)容具體，語言流暢，條理清楚。

二類卷(40—44分)：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，文字比較通順，條理比較清楚。

三類卷(35—39分)：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內(nèi)容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。

四類卷(30—34分)：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內(nèi)容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚。

五類卷(29分以下)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容不具體，文字不通順，條理不清楚(不成篇)。

評分要求：

①須二人閱一卷，各自獨(dú)立給分，再求平均分。(不能一個(gè)人改全部作文，而且第一人評定的分?jǐn)?shù)不要寫在試卷上，以免誤導(dǎo)第二人評定分?jǐn)?shù))

②未寫題目的扣2分;不足600字的，每少50字扣1分;卷面不整潔，字跡潦草的酌情扣1—2分;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一逗到底的扣1分。

③達(dá)到一類卷要求的作文，應(yīng)給高分甚至給滿分。滿分作文應(yīng)占全部作文的適當(dāng)比例

第四篇：2014年廣東省中考生物試題及答案(含解析)

機(jī)密★啟用前

2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

生

物

說明：1．全卷共6頁，全部為單項(xiàng)選擇題，每小題2分，滿分100分，考試時(shí)間50分鐘。

1．相信你認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列屬于生物的是

A．孔子鳥化石

B.珊瑚

C．鐘乳右

D．石頭上的青苔 2．在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的結(jié)構(gòu)是

A.人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁

B．草履蟲體內(nèi)的葉綠體

C.煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼

D．黃瓜表層果肉細(xì)胞的葉綠體 3．在人體的四種組織中，構(gòu)成顱骨的主要組織是

A．上皮組織

B.結(jié)締組織

C．肌肉組織

D.神經(jīng)組織 4．題4圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A．①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．④是細(xì)胞的控制中心

C．⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞

D．⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 5．關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加

B．細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長大有關(guān)

C．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程一樣

D．細(xì)胞分裂時(shí)染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配

6．觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)視野中出現(xiàn)題6圖的現(xiàn)象，則最可能出錯(cuò)的步驟是

A.取材

B．展平

C．蓋片

D.染色

7．在我省生長著外來物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當(dāng)?shù)刂参铮瑠Z走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年柟夂宛B(yǎng)料，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)刂参锏纳L。薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锏年P(guān)系是

A.競爭

B，捕食

C．寄生

D．共生

8．構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括

A.食物鏈、食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．生物部分和非生物部分

D．陽光、空氣、水分等 9．對“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是 ．．

A.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系

B．生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系

C．各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽光、空氣等

D．每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在 10．探究實(shí)驗(yàn)為避免誤差，需要計(jì)算平均值，但個(gè)別例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要取平均值的是

A．探究螞蟻的通訊

B．煙草浸出液對水蚤心率的影響

C．測定種子的發(fā)芽率

D．探究植物對空氣濕度的影響 11．觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是

A．有進(jìn)行光合作用的器官

B．沒有根、莖、葉的分化

C．能固著在海底生活

D．能供人類食用 12．下列有關(guān)葉芽的敘述，錯(cuò)誤的是

A.芽中具有分生組織

B．芽有頂芽與側(cè)芽之分

C．芽原基直接發(fā)育成葉

D．芽軸發(fā)育成植物的莖 13．水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是

A．根毛、導(dǎo)管、氣孔

B．氣孔、篩管、根毛

C．根毛、篩管、氣孔

D．氣孔、導(dǎo)管、根毛

14．探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如題14圖，該實(shí)驗(yàn)說明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠體

④光合作用產(chǎn)生淀粉

A，②

B，②④

C．③④

D．①②④

15．將手插入未曬干并堆放一段時(shí)間的谷堆，感到發(fā)熱和潮濕，這主要是因?yàn)?/p>

A．谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分

B．谷物光合作用釋放了熱量和水分

C.谷物呼吸作用釋放了熱量和水分

D．細(xì)菌真菌分解谷物釋放了熱量和水分

16．廣東沿海近幾十年紅樹林曾遭嚴(yán)重人為破壞，為恢復(fù)其原狀，應(yīng)采取的正確做法是

A.補(bǔ)種并保護(hù)紅樹林

B．張網(wǎng)捕獵各種鳥類

C.大面積圍海造田

D．大量排人生活用水 17．將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和

蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如題17圖所示。下列說法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)變量是水分的多少

B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗處進(jìn)行

C.土壤浸出液為植株生長提供無機(jī)鹽

D．實(shí)驗(yàn)說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機(jī)鹽

18．葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù)(葉面積指數(shù)=葉片

總面積／土地面積)，指數(shù)過大或過小都不利于農(nóng)作物高產(chǎn)。下列分析不當(dāng)?shù)氖?．．

A，葉面積指數(shù)過小，影響對光的充分利用

B．葉面積指數(shù)適中，光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等

C．葉面積指數(shù)過大，呼吸作用會(huì)消耗大量的有機(jī)物

D．葉面積指數(shù)過大，葉片相互遮擋，影響光合作用的效果

19．在懷孕時(shí)，母親為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。胎兒與母親進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在

A．胚盤

B.卵巢

C．胎盤

D．輸卵管 20．外出旅游登山時(shí)，攜帶的下列食品，不能補(bǔ)充能量的是 ．．

A.純凈水

B.牛奶

C．蘋果

D．面包

21．題21圖表示某人平靜和運(yùn)動(dòng)兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是

A．曲線工為平靜狀態(tài)

B．曲線工的呼吸頻率為36次／分鐘

C．曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí)，呼吸深度較小

D．曲線Ⅱ狀態(tài)時(shí)，氣體交換效率較低 22．關(guān)于血液在人體心臟中流動(dòng)方向正確的是

A．肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈

B，肺靜脈→左心室→左心房→主動(dòng)脈

C．主動(dòng)脈→左心房→左心室→肺靜脈

D，上下腔靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈

23．題23圖為泌尿系統(tǒng)的示意圖，其中形成尿液的器官是

A．①

B，②

C．③

D．④，24．下列屬于人類特有反射的是

A．吃梅止渴

B．嗅梅止

C．看梅止渴

D．談梅止渴 25．下列事例不可能由酸雨危害造成的是 ．

A，魚塘的魚大量死亡

B．植物葉片脫落、死亡

C．大米的重金屬超標(biāo)

D．建筑物外墻受腐蝕

26．題26圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血

管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是

A.若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血

B．若乙表示小腸，則丙內(nèi)含氧量增加

C．若乙表示腎小球，則丙是靜脈血管

D．若乙是胰島，當(dāng)血糖增多丙內(nèi)胰島素會(huì)增加

27．在探究“唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，試管中都加入少許等量淀粉糊，試管1、3

中各加入2ml清水，試管2、4中各加入2ml唾液，如題27圖處理5~10分鐘，然后分別滴加2滴碘液。關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是

A.試管1和試管4可作為對照

B．試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少 C．滴碘液后，不變藍(lán)色的是試管2

D．溫度不影響唾液對淀粉的消化

28．下列動(dòng)物中，身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門的是

A.水螅

B．渦蟲

C．蛔蟲

D．蚯蚓 29．下列各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)

B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

C．家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

D．蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng) 30．下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成 B．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成 C．骨骼肌既可以牽拉骨，又能推開骨

D．人體的運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的 31．關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A．這是探究小鼠的先天性行為

B．小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)遠(yuǎn)少于蚯蚓

C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣

D．小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記

32．控制棉鈴蟲、玉米螟等農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是

A.放養(yǎng)赤眼蜂

B．噴灑農(nóng)藥

C．改種其它農(nóng)作物

D，人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

33．題33圖是蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖，其中能產(chǎn)生孢子的部位是

A．①

B．②

C．③

D．④

34．“秋風(fēng)起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進(jìn)行曬制，其主要目的是

A．脫去肉內(nèi)的水分

B．使肉的色澤金黃好看

C．使蛋白質(zhì)分解為氨基酸

D．讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨(dú)特香味

． 35．根據(jù)題35圖表示的關(guān)系，表中各概念間關(guān)系與之相符的是

C

36．燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來治療，能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是

A，病毒

B．細(xì)菌

C．單細(xì)胞生物

D．粉末狀藥物 37．下表是鼎湖山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)動(dòng)植物情況：

以上資料反映了生物多樣性中的

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

B.基因(遺傳)多樣性

C．生物種類(物種)多樣性

D．生物數(shù)量多樣性 38．青蛙生殖過程中，不具有的是

A，雄蛙嗚叫

B．雌雄抱對

C．水中受精

D．雌蛙孵卵 39．下列與遺傳有關(guān)的說法，正確的是

A．天生慣用左手不屬于性狀

B．一條染色體上有多個(gè)DNA分子

C．近親結(jié)婚的后代大多患遺傳病

D．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷 40．下列人體的細(xì)胞中一定含有Y染色體的是

A.男性的神經(jīng)細(xì)胞

B．精子

C．男性成熟的紅細(xì)胞

D．卵細(xì)胞 41．下列實(shí)例應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是

A.克隆羊

B．高產(chǎn)抗倒伏小麥

C．試管嬰兒

D．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌

42．今年5月在阿根廷中部發(fā)現(xiàn)了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比

以前發(fā)現(xiàn)的霸王龍、劍龍等都要大，是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最長的恐龍物種。得出這一結(jié)論所運(yùn)用的科學(xué)方法或依據(jù)是

①模擬實(shí)驗(yàn)

②觀察化石

③進(jìn)行比較

④科學(xué)推測

A.①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

43．在生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對甲和乙果實(shí)的長軸長度進(jìn)行抽樣測量，結(jié)果如表：

分析表中數(shù)據(jù)，以下敘述正確的是

A.甲果實(shí)的長軸長度都大于乙

B．甲中長軸存在個(gè)體差異，這種差異不屬于變異

C．由數(shù)據(jù)推測甲乙可能為兩個(gè)不同品種

D．兩個(gè)樣本組間的差異主要是由環(huán)境引起

44．用基因組成為Aa的鴨梨枝條，嫁接到基因組成為aa的杜梨上，結(jié)出果實(shí)的果皮細(xì)胞基因組成為Aa的概率是

A．25％

B．50％

C．75％

D．100％

45．今年春季多地出現(xiàn)手足口病病例，衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播。這一預(yù)防措施屬于

。．

A.消滅病原體

B．切斷傳播途徑

C.控制傳染源．

D．保護(hù)易感人群 46．接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病，這是因?yàn)橐呙?/p>

A．能直接殺滅病原體

B．能促使人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體

C．本身是抗體，能特異性吞噬抗原

D．是一種抗生素，注射后能增強(qiáng)抵抗力 47．遇到有人因溺水停止呼吸時(shí)，應(yīng)采取的措施正確的順序是

① 臥平躺

②打120電話

③口對口吹氣

④清除異物和污物

題47圖

A.①③④②

B．①②③④

C.②①④③

D.②①③④ 48．下列屬于健康生活習(xí)慣的是

A.節(jié)食保持苗條

B，徹夜網(wǎng)游聊天

C．碳酸飲料當(dāng)水喝

D．生活張弛有度

49．某研究小組要進(jìn)行“初中生生活方式的調(diào)查”，采取的措施不當(dāng)?shù)氖?/p>

A.調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱

B．只調(diào)查與自己熟悉的同學(xué)

C．利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù)

D．用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析 50．下面關(guān)于艾滋病認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.艾滋病是一種免疫缺陷病

B．艾滋病的病原體是HIV

C．HIV可通過血液制品傳播

D．該病成年人居多，與青少年無關(guān)

2014年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

生物參考答案

1—5 DDBBC

6—10CACDA 11—15BCABC

16—20ACBCA 21—25AABDC

26—30DCBCD 31—35BABAC

36—40ACDDA 41—45DBCDB

46—50BCDBD

第五篇：八年級(jí)上語文期末質(zhì)量檢測模擬卷(答案)

八年級(jí)上語文期末質(zhì)量檢測模擬卷

(時(shí)間:120分鐘總分:100分)

友情提示：親愛的同學(xué)們，如果這份試卷是蔚藍(lán)的天空，你就是那展翅翱翔的雄鷹；如果這份試卷是碧綠的草原，你就是那馳騁萬里的駿馬；如果這份試卷是寬闊的大海，你就是那擊波逐浪的游魚。只要你放松、自信、沉著，相信你一定比雄鷹飛得更高，比駿馬跑得更快，比魚游得更遠(yuǎn)！

一.基礎(chǔ)知識(shí)積累：(20分)

1．你能根據(jù)拼音，把所表示的漢字依次寫在文后橫線上嗎？（２分）

潺潺流淌、滋潤甘chún的清泉，那是rén厚的土地母親從自己血管里擠給生民的玉液qióng漿。有了水，孱弱的植物就會(huì)péngpéng勃勃，焦渴的動(dòng)物就會(huì)起死回生。有了水，就有了大山的蓊郁，湖海的浩蕩。

2．根據(jù)提示填空。(8分)

(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂。(2)，濯清漣而不妖。

(3)少壯不努力。(4)，長河落日圓。(5)，白云千載空悠悠。

(6)鄉(xiāng)淚客中盡。

(7)劉禹錫的《陋室銘》中，揭示全文主旨的語句是 __________，___________。

3．仿照示例，從下面提供參考的事物中任選一個(gè),分別從正反兩方面立意,寫兩個(gè)有寓意的精短句子。（3分）

示例：秋葉

正面立意：把自己糅進(jìn)了護(hù)根的泥土，只為輸送最后的余熱。

反面立意：冷風(fēng)一吹，就不知所措地到處飄飛。

供選擇參考事物：月亮白雪煤風(fēng)箏

選擇事物：___________

正面立意：________________________________________________

反面立意：________________________________________________

4．請根據(jù)提供的信息，說出相應(yīng)的作品和人物（（1）、（2）兩小題選做一題）（2分）

（1）北平人力車夫買車失車小福子

作品：《》主人公的妻子：__________

（2）莫斯科雙目失明筑路達(dá)雅

作品:《》故事中心人物：___________

5．請你參加下面的實(shí)踐活動(dòng)，完成后面的題目。（5分）

你所在的班級(jí)開展了一次以“好店名”為主題的調(diào)查研究活動(dòng)。下面是你和班上同學(xué)搜集來的一些較有代表性的“好店名”及其簡要說明：

“載人舟”[鞋店名。把鞋子比喻為載人之舟。]

“玉壺緣”[茶葉店名。“玉壺”出自名詩句“一片冰心在玉壺”。]

“光合作用書房”[書店名。把讀書、吸收知識(shí)的活動(dòng)比喻為植物的光合作用過程。]

“家和”[家具店名。令人聯(lián)想到家和萬事興，聯(lián)想到“家”最重要的是親情。] “稻香村”[飯店名。借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年”。]

“百草”[中藥店名。讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草，聯(lián)想到該店的中草藥種類繁多。]

(1).你認(rèn)為好店名最突出的一個(gè)特點(diǎn)是什么？請以上述“好店名”為例加以說明。（2分）___________________________________________________________________________

(2).班上王虹同學(xué)的舅舅待人熱情，理發(fā)技術(shù)不錯(cuò)，他在小巷深處開了一家個(gè)體小理發(fā)店，店名叫“環(huán)球高等發(fā)院”。大家都覺得這個(gè)店名不好，想幫他換個(gè)好店名。請你也幫忙擬出一個(gè)合適的店名來。并說說理由.（3分）

___________________________________________________________________________

二、現(xiàn)代文閱讀：（20分）

（一）留點(diǎn)空白（劉書全）（10分）

①人與人在交往中應(yīng)留點(diǎn)空白，為他人留點(diǎn)空白，才能友好相處；給自己留點(diǎn)空白，才會(huì)快樂度日。

②為他人留點(diǎn)空白，遇事能讓出三分，自己就多了一份愛心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系就不會(huì)緊張；凡是能為他人留下設(shè)想的空白，世界就會(huì)多一份美好。不要忘了，你留給他人的空白，也是留給自己的出路。人生舞臺(tái)，風(fēng)云變幻，何處沒有矛盾，何時(shí)沒有紛爭?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你沒有堅(jiān)忍的心智，沒有寬容的胸懷，就無法與他人和睦相處：即便你一身清白，有德有才，也要允許他人的誤解，刁難，甚至傷害??但是，一切都將過去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，為他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就會(huì)迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會(huì)為理解，化狹窄為廣闊。最終會(huì)得到他人的信任和尊重。

③人是感情動(dòng)物，有喜也有悲，有愛也有恨。給自己留點(diǎn)空白，會(huì)使心靈更暢快地呼吸。當(dāng)你得意時(shí)，留點(diǎn)空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，留點(diǎn)空白給友誼，真誠的友誼是第二個(gè)自我。人就是這樣，痛苦可以忍受，淚水可以恣情，但絕對不能灰心，低頭，停止不酋：當(dāng)生活把你逼進(jìn)狹窄的小路，留點(diǎn)空白，留點(diǎn)光亮給心境，就會(huì)變小路為寬廣大道。

④在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人若是給他人和自己留點(diǎn)空白，就會(huì)無怨無憂，知足常樂。其實(shí)，一個(gè)人只有工作往上比，才會(huì)看到自己的不足；生活往下看，才會(huì)得到滿足，不會(huì)去攀比。平淡的生活，足以滋養(yǎng)世人，粗茶淡飯具備人體所需要的營養(yǎng)，就不必眼饞他人常吃山珍海味；自己有自行車騎，又能鍛煉身體，就不必眼饞他人有小汽車接送??人世間的事物紛繁，有領(lǐng)導(dǎo)者就有被領(lǐng)導(dǎo)者，有名人就有凡人，何必要與他人比高低?靠自己的誠實(shí)勞動(dòng)，會(huì)獲得一份甜蜜的果實(shí)，且儉樸的生活，會(huì)更貼近生活的本質(zhì)，享受生活的樂趣，不至于迷失在光怪陸離的表面。為此，何不給他人和自己留點(diǎn)空白，求得安寧，活得開心、快樂一點(diǎn)呢?⑤人生一世，對有些事情不需要刻意去面對，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)，給人給已留更多的空白和余地，留更多的靈氣，才會(huì)快樂、幸福度過一生。

(選自《思維與智慧》，有刪改)

6．標(biāo)題“留點(diǎn)空白”的含義是_____________________________（2分）

7．結(jié)合語境，解釋第②段中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)

坦坦君子：戚戚小人：

8．結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面對，更不需要費(fèi)心去思考其細(xì)節(jié)”?請作簡要分析。(3分)

答： _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

9．文中還有許多值得我們品味的語句，請自選一處作簡要賞析。(3分)

答：______________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）太空垃圾——人類自設(shè)的隱患（10分）

人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地在延。它不僅影響航天事業(yè)的發(fā)展而且還給地球增加一層污染源，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)時(shí)刻威脅著人類的生命安全。

太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的保護(hù)軍及部件，各種火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動(dòng)力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險(xiǎn)的垃圾帶。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”，且數(shù)量正以每年2％至5％的速度遞增。科學(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價(jià)數(shù)億美元的航天器送上絕路。當(dāng)宇航員在太空行走時(shí)，一塊迎面而來、直徑僅為0．5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險(xiǎn)。

科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動(dòng)力裝置，尤其是核動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)的脫落更具有特別的危險(xiǎn)性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到下個(gè)世紀(jì)，將會(huì)有100多個(gè)這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。1978年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；1983年，“宇宙1420”號(hào)的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。

面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因?yàn)槿祟惽宄@些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)困難。

10．根據(jù)本文內(nèi)容，概括說明太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是什么？（2分）

__________________________________________________________________

11．從文中摘錄一條能夠說明太空成千上萬噸垃圾“正在不斷注延”的資料？（2分）

12．本文多次使用的說明方法有________________________________（2分）

13．“科學(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂”中“可能”一詞能不能去掉？為什么？（2分）______________________________________________________

14．讀完此文，面對日益嚴(yán)重的太空垃圾，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、文言文閱讀：（15分）

（一）閱讀《記承天寺夜游》，完成問題（8分）。____________________________________________________________________

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，逐至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

14．解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）念無與為樂者念：（2）逐至承天寺步遂：

（3）欣然起行欣然：（4）但少閑人如吾兩人者耳但：

15．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

16．全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來，請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子（寫出兩句），并以其中一句為例，說說你選擇它的理由。（2分）

能體現(xiàn)友情的句子：

理由：

17．畫線的句子是全文的點(diǎn)睛之筆，說說為什么作者稱自己為“閑人”，這體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境？（2分）_____________________________________________________

(二)哀溺文（節(jié)選）(7分)

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟(jì)，船破，皆游游。

其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后。”曰：“何不去之？”不應(yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上，呼且號(hào)曰：“汝愚之甚！蔽之甚，身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。（《柳河?xùn)|集》）注：氓：百姓。

18． 解釋下列句子只加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）永之氓咸善游（）（2）水暴甚（）．．

（3）有五六氓乘小船絕湘水（）（4）蔽之甚（）．．

19． 把文中加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

身且死，何以貨為？__________________________

20． 讀了這則故事,你有什么啟示?(3)________________________________________________________

四、寫作表達(dá)：（45分）

題目：有一種眼神叫

要求：橫線上填上想填的詞語一個(gè)，如期盼、鼓勵(lì)、失望、哀怨等（也可填上其它詞語）；

要自由真實(shí)的表達(dá)自己的情感，文體不限；不少于600字。

參考答案:

一、1.醇 仁 瓊 蓬

2、略

3、月亮 夜深人靜時(shí)，你依然為行人照亮前行的路；云層遮掩，你只能悄悄隱退幕后。

4、略5.答題要點(diǎn)：允許學(xué)生從不同角度去分析。所歸納的特點(diǎn)須有代表性，舉例恰當(dāng)，要有自己的一點(diǎn)分析。特點(diǎn)1分，舉例說明1分。例一：內(nèi)涵深刻，引人聯(lián)想。如“光合作用書房”巧借比喻，突出了讀書、吸收知識(shí)的活動(dòng)對人的重要性，耐人尋味??

例二：突出商品的特點(diǎn)。如“百草”突出了中草藥的特點(diǎn)，行業(yè)特色鮮明，店名與其經(jīng)營的商品相吻合，且“百”字點(diǎn)出種類很多??

例三：用語精巧、富有創(chuàng)意（或巧借古詩詞、或巧用比喻、或聯(lián)想想像）??

7.答題要點(diǎn)：在一定程度上體現(xiàn)好店名的特點(diǎn)，能克服原有店名的毛病，符合該店客觀條件。酌情給分。例如：舒心發(fā)屋、回頭發(fā)屋、絲情理發(fā)店??

二(一)6．每個(gè)人都要有愛心，對別人的感受體驗(yàn)要看得重一點(diǎn)，多一點(diǎn)寬容和理解：每個(gè)人都要有平常心，對自己的名利得失要看得淡一些，多一點(diǎn)自律和苛求。(要求能從對他人和對自己兩個(gè)方面作答，意思對即可)7．坦坦君子：指襟懷坦白、德才兼?zhèn)?，能?yán)于律己、寬以待人的人。戚戚小人：指心胸狹窄、報(bào)復(fù)心理很強(qiáng)，一切以自我為中心的人。8.本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評分要點(diǎn)：能結(jié)合文章中心，從對自己或?qū)λ说膽B(tài)度作適當(dāng)分析即可。如：人生一世，對有些事情，譬如像個(gè)人的功名利祿、恩怨得失就不必刻意面對，過分追求。同樣道理，對于別人對自己的一些偏見或看法也不需要費(fèi)心和介意，因?yàn)榉彩轮灰牡靥故?、盡心盡力、問心無愧，就能夠笑面人生，快樂幸福。9．本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評分要點(diǎn)：①能找出一處優(yōu)美的語句，得1分；②能對該語句從思想或語言等方面作賞析，得2分。

(二)10、（2分，一點(diǎn)一分）太空垃圾與其他物體相撞，有巨大的破壞力；太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。11.據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運(yùn)行”，且數(shù)量正以每年2％至5％的速度遞增。（或到下個(gè)世紀(jì)，將會(huì)有100多個(gè)這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。）12.（1分）舉例子列數(shù)字

13、不能（0。5分）“可能”表猜測，科學(xué)家對太空廢棄物的數(shù)量無法確定，只能猜測。如果去掉，就不符合實(shí)際。這個(gè)詞的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。14.略

三、(一)

14、想起;就;高興的樣子;只是;

15、庭院的地面，像積水那樣清澈透明，“水”中有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫，原來那是竹子和柏樹枝葉（在月光下）的影子

16、①遂至承天寺理由：只有張懷民可以同樂；②懷民亦未寢理由：心境相同欣賞趣味相同；③相與步于中庭理由：關(guān)系親密；④但少閑人如吾兩人者耳理由：志同道合，志趣相投，命運(yùn)相同。

17、蘇軾才華橫溢，素有大志，但不被朝廷重用；②仕途失意的落寞；③自我排遣的曠達(dá)。

（二）18.（6分）（1）善于、擅長（2）漲（3）橫渡（4）愚昧，受蒙蔽

19.自己都將要死了，還要錢做什么呢？

20.（3分）提示：（1）人不能被金錢所蔽（2）一念之差，往往會(huì)有決定性的作用等。