第一篇：看教師待遇太低 Microsoft Word 文檔

元芳，你怎么看教師待遇太低？

仁杰：最近，接教師待遇太低的投訴很多，朝廷極為震怒，元芳你怎么看？ 元芳：大人，不知是哪些方面的投訴？

仁杰：主要是關(guān)于教育亂收費(fèi)、濫發(fā)資料、有償家教等方面，你可要親自查辦，如果查辦不力朝廷降罪，本官可不念舊情，先拿你墊背。

元芳：不瞞大人，對教育現(xiàn)狀，下官早有所聞，有些話不知當(dāng)講不講？

仁杰：但說無妨。

元芳：據(jù)下官在網(wǎng)上了解，農(nóng)村地區(qū)教師群體，月薪低廉，收入微薄，連養(yǎng)家糊口都困難，所以就······

仁杰：所以就怎樣？

元芳：所以少數(shù)老師，為了生存不得不搞點(diǎn)補(bǔ)習(xí)，推銷點(diǎn)資料等，賺取些許銀兩，以維持生計(jì)；

仁杰：怎么可能，據(jù)工資上報(bào)情況以及本官所考察了解，教師群體都是風(fēng)不吹雨不淋，衣食無憂的。

元芳：大人錯(cuò)了，您所看到的，都是京城及各省富庶之地的教師群體，對縣市鄉(xiāng)村教師完全不了解啊，尤其現(xiàn)在鄉(xiāng)村教師，生活艱難，極度窮困！

仁杰：怎么會(huì)這樣，何以見得？

元芳：大人，據(jù)手下黑道內(nèi)線報(bào)道，有一跨縣市盜賊，深夜曾到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)行竊，撬窗爬戶，連盜兩家，折騰了大半夜，幾乎連墻角根都挖動(dòng)了，結(jié)果一無所獲。并將一條嶄新的仔褲給剮破，真是偷雞不成蝕把米。那盜賊臨走前，憤憤不平的甩下一句話：“沒想到學(xué)校真他媽窮！害得老子白忙活了一夜，真是晦氣?！贝笕四恢?，更不可思議的是什么？

仁杰：別繞彎子，是什么？快點(diǎn)道來。

元芳：就在第二天，被盜人在網(wǎng)上發(fā)帖，對盜賊大加調(diào)侃，內(nèi)容寫的是：昨夜三更來小偷，撬窗扒戶忙不休。任君朝底翻個(gè)夠，無奈最終空手走。盜兄如若下次來，吾將大門全打開，一為盜兄省周折，二怕沒錢修窗臺(tái)。

仁杰：嗯，可笑，那些老師還挺附庸風(fēng)雅的，那盜賊有木有什么反應(yīng)？

元芳：當(dāng)然有，他竟敢公然回帖：可氣窮鬼教書匠，哪件東西像個(gè)樣。家徒四壁貧如洗，一口破鐘掛東墻。不該公開笑話我，露你窮底挺你相。為防下次不上當(dāng)，瞄準(zhǔn)官員府第上。

仁杰：這個(gè)盜賊似乎也太囂張了，如若逮住定將嚴(yán)懲法辦。

元芳：這個(gè)當(dāng)然，不過現(xiàn)在縣市官員，個(gè)個(gè)精明，防盜設(shè)施齊備，財(cái)產(chǎn)都做好了相應(yīng)的隱藏措施，這個(gè)暫且不用操心。

仁杰：那倒也是，當(dāng)務(wù)之急還是全力整治教育亂收費(fèi)、濫發(fā)資料、有償家教等不正之風(fēng)。以好向朝廷有個(gè)交代。

元芳：下官與大人講了半天，足以證明教師窮困到何等地步。大人可曾想過，這些不正之風(fēng)的根源是什么？

仁杰：這個(gè)倒沒想過。難道與教師貧窮有關(guān)？

元芳：大人英明神武，真不愧為神探，分析問題透徹全面，一針見血??！

仁杰：現(xiàn)在生活富裕，國庫充盈，對待教師待遇也是格外開恩，還特別規(guī)定教師工資不得低于公務(wù)員水準(zhǔn)，那些教師怎么會(huì)落得如此貧困？

元芳：大人又有所不知，據(jù)下官了解，下面縣市是按照國家規(guī)定，將教師工資上報(bào)到省財(cái)政，只是教師工資分兩塊，一塊是國撥，一塊是地方支出，現(xiàn)在能發(fā)到教師手里的，可能僅僅國撥款罷了，以致于教師工資低的可憐。一般工作近30年者，月薪不超過2000元，那30年以下的更無需去說。

仁杰：中央好幾次出臺(tái)給公務(wù)員（含教師）加薪的政策，只要落實(shí)。他們的工資也不至于像你所說的那么低微吧。

元芳：大人又有所不知，中央的政策一到下面，可能就變味了。據(jù)悉教師近十年來沒漲工資，且地方政府對教師克扣有加，就去年教師每月人平64元的菜籃子補(bǔ)助，也只發(fā)了40元，真是雁過拔毛。

仁杰：怎么會(huì)這樣，現(xiàn)在物價(jià)飛漲，月薪千把塊錢，豈不真的糊口都難？

元芳：正是如此，多數(shù)鄉(xiāng)村教師，為養(yǎng)家糊口，開些空地，種點(diǎn)小菜，打些零散工，賺點(diǎn)小錢貼補(bǔ)家用?？h城里的教師則推銷點(diǎn)資料，搞點(diǎn)家教賺點(diǎn)外快，那就自然而然的啦。

仁杰：難道他們沒有上訪、請?jiān)傅龋瑸闋幦€(gè)人應(yīng)得報(bào)酬而行動(dòng)？

元芳：這也是下官馬上要對大人講的事，現(xiàn)在教師，向政府要工資的公開信、請?jiān)笗环饨右环?，?nèi)容都是反應(yīng)教師現(xiàn)狀，生活窮困，渴求政府部門，將老師應(yīng)得報(bào)酬及時(shí)到位等。大人可到下官的微博里看看我轉(zhuǎn)載的一些文檔，就知道了。仁杰：不用看，想我堂堂朝廷大員對此早有所聞，只是不想過于干預(yù)罷了，難道那些地方官員都無動(dòng)于衷。

元芳：正是如此，他們開口就是，什么地方財(cái)力不夠，什么教師編制過大等等，一堆一堆的理由加以搪塞。

仁杰：他們對教育行業(yè)不正之風(fēng)，又是如何處理的？

元芳：他們接到省府文件，自然不敢怠慢，也做了不少工作。對有償家教，來了個(gè)“殺一儆百”，教師有償家教相應(yīng)有所收斂；對亂收費(fèi)，濫推銷方面則做了相應(yīng)公示，并作了全面清查，這些現(xiàn)象基本得到有效控制?？墒撬麄儗⑼其N教輔資料、早餐奶等盈利項(xiàng)目壟斷起來，列為教育正當(dāng)收費(fèi)項(xiàng)目。

仁杰：這不是應(yīng)了那句什么來著？

元芳：寧可州官放火，不可百姓點(diǎn)燈。

仁杰：對，對，看來，這幫官員正事做不來，欺壓老師還真有一套。難道老師們一點(diǎn)反應(yīng)都沒有？

元芳：當(dāng)然有，現(xiàn)在教師群體是民不聊生，師怨沸騰。以一首《沁園春·薪》為例，大人請看：

《沁園春?薪》

教師工資，方圓罕見，萬人笑料。望周邊縣市，均有所漲。唯獨(dú)老師，未漲分毫。欺上瞞下，雁過拔毛。欲讓工資早調(diào)高，須義舉，出重拳狠招，即可奏效。待遇如此之薄，引無數(shù)巧匠跳了槽。悉北京上海，月收豐盈。深圳廣州，酬薪更高。一番對照，偏遠(yuǎn)西部，也嘲教師工資少。據(jù)媒體，待增福加薪，還望今朝。

從中不難看出一些偏激的詞句，如“需義舉，出重拳狠招”之類，足可看出事態(tài)的嚴(yán)重性。

仁杰：那他們還敢反了不成？

元芳：這可說不定，物極必反是有可能的。

仁杰：那不沒轍啦，我還不信這個(gè)邪，清平世界，朗朗乾坤，哪個(gè)敢反？

元芳：大人言重啦，下官是想告知大人，治標(biāo)先治本，不能把事情擴(kuò)大化。如果盡可能將老師工資追加到位，其余的事情就水到渠成。您想：那些老師們生活有著，衣食無憂，哪個(gè)愿意去操些瞎心，搞什么補(bǔ)習(xí)、與那些書商、小販們打交道。

仁杰：言之有理，本官這就起草奏折，明天早朝上報(bào)朝廷，再作定奪。你即刻趕往農(nóng)村學(xué)校，作好周密細(xì)致的調(diào)查，不得怠慢。

元芳：是，大人，下官告退，這就

第二篇：因待遇太低的辭職申請書

各位經(jīng)理您好！

本人xxx（現(xiàn)汽車售后三包索賠員），于2010年02月23日入職貴公司，在您的關(guān)心、支持和同事們的幫助下，收獲很大，增長了見識(shí)，開闊了視野，積累了經(jīng)驗(yàn)，令我終生受益。但由于私人原因，本人認(rèn)真考慮后，還是決定辭去現(xiàn)職位，離開貴公司。具體原因：待遇低，公司規(guī)定伙食：早餐吃白粥、及咸菜、中餐吃紅蘿卜及肉絲、空心菜、晚餐吃土豆及空心菜、偶爾可以吃到韭菜跟雞蛋。

為不影響到公司工作的展，本人決定還是應(yīng)放棄現(xiàn)有工作，因?yàn)楸救说碾x職而給公司造成的不便，本人深表歉意和遺憾。同時(shí)感謝貴公司和楊經(jīng)理給予我的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好銘記。祝事事順利、生意興?。∪绻梢韵Ｍ茉陔x職后一個(gè)月領(lǐng)取到本人應(yīng)得的工資、補(bǔ)貼和提成。請批準(zhǔn)我的申請！不勝感謝！

申請人：xxxx

第三篇：教師工資太低

教師工資太低，教育狀況堪憂

垣曲中學(xué)姚瑞勇

據(jù)新華社等媒體報(bào)道，美國芝加哥大學(xué)國際高等教育研究中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，單論工資，在全球28個(gè)國家的老師中，中國幾乎排到了墊底的位置。在中國，剛?cè)胄械睦蠋熓杖霝槊吭?600多元，是全球“最低價(jià)”。據(jù)我了解，農(nóng)民工和商販月收入平均不低于3000元，而一個(gè)從教20多年的教師，工資僅僅剛過2000元，教師基本收入確實(shí)太低。對于除了工資沒有任何其他收入的教師來說，上有老下有小，別說小康，就是養(yǎng)家糊口都不容易，孩子有個(gè)感冒去一趟就需要花費(fèi)1000余元，面對著日益高漲的物價(jià)，教師苦苦掙扎，面對一個(gè)月工資買不到一平方米的住房，只能望房長嘆，面對入不敷出的生活，單靠奉獻(xiàn)的信念搞教育是否真的就可以支持下去？正因?yàn)槿绱耍艑?dǎo)致幾種極端現(xiàn)象：相當(dāng)一部分教師生活困難，生存狀況極差；一部分教師不顧師德，靠其他途徑賺錢；優(yōu)秀學(xué)生不愿意報(bào)考師范院校，每年招錄公務(wù)員考試擠破頭，教師招聘卻只能成為大學(xué)生們的無奈選擇。

教師群體的生存狀況，影響著整個(gè)民族的未來?！爸挥姓嬲岣吡私處熉毼坏母偁幜?，才能提高萬千學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)而提高全民素質(zhì)。”切不可把“教育優(yōu)先”作為一句口頭語言，從政治上、經(jīng)濟(jì)待遇上切實(shí)提高教師地位，教育才能健康發(fā)展，“教育乃國之根本，提高教師待遇，給教師足夠的尊重，減少他們的后顧之憂，方可讓教師脫離功利心，以優(yōu)良師德、博學(xué)卓識(shí)來育人，培養(yǎng)出真正的人才?！?/p>

因此，我建議：

一、真正營造一種尊師重教的氛圍，讓教師感受到職業(yè)的價(jià)值和作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)。

二、切實(shí)提高教師待遇，讓教師能安心育人。

三、采取切實(shí)有效的措施讓求職的高素質(zhì)人才愿意當(dāng)教師、安于當(dāng)教師。

第四篇：2016工資太低幼兒園教師辭職報(bào)告

2016工資太低幼兒園教師辭職報(bào)告

辭職報(bào)告是個(gè)人離開原來的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種申請書。作為幼兒園教師，辭職原因很多，下面小編帶來工資太低幼兒園教師辭職報(bào)告范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，非常感謝您這幾個(gè)月來對我的信任和關(guān)照。

這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這三個(gè)月來的工作情況，覺得來到一保工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月以來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在一保的工作中，讓我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激一保給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。我辭職的原因，是因?yàn)槲壹也辉谖錆h，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我想打算試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為一保輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利!祝愿園蒸蒸日上 此致 敬禮!辭職人簽名：xxx 日期：xxxx年xx月xx日 小閱讀：

辭職報(bào)告的基本格式：(一)標(biāo)題

在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。(二)稱呼

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號(hào)。(三)正文

正文是報(bào)告的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。首先要提出報(bào)告請辭的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。

其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。(四)結(jié)尾

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。(五)落款

辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

第五篇：教師因收入太低的辭職報(bào)告

給大家來分享這一篇教師的辭職報(bào)告范文：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

自1998年8月起從事教育事業(yè)來，我深受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神感染，在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時(shí)，也對自身各方面起到了不小的提高，但是在社會(huì)各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)前，我深感自己已經(jīng)不是一個(gè)完整的教師了，因此特意致信領(lǐng)導(dǎo)，我決定辭職離開，其原因如下:

一，從教11年，一年比一年模糊，找不到自己的位置。

98年參加工作直今，經(jīng)歷了三次教育改革，一次較一次深刻。一次較一次激烈，每一次，造就了無數(shù)先進(jìn)，但是每一次，更淹沒了無數(shù)經(jīng)驗(yàn)。一次一次的改革讓我迷茫。感到了自己的落后，盡管我在努力前進(jìn)著，但是還是趕不上制造改革的步伐，現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我不是一個(gè)優(yōu)秀的教育者，我決定離開，因?yàn)槲颐悦?，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時(shí)候，我還是愿意進(jìn)入這個(gè)令人尊敬的行業(yè)的。不管這樣的尊敬是在話語中還是在政府的工作報(bào)告中。

二，付出與收入不成比例，社會(huì)地位得不到承認(rèn)。

教師是什么，“起得比雞早，睡得比鬼晚，干的比牛累，吃的比豬差，”上班最早的是不老師，回家最晚的是不是老師。這個(gè)大家都清楚，教師也沒有怨言，但是真到了領(lǐng)工資的時(shí)候，滋味總是有的，比如我來說。工資大概是1800還貸款1200，水電300，老人月藥等開支400，孩子教育120，其他什么都不用了，自98 年參加工作到今天，我的欠款多了6萬，我一直在等待有一天可以輕松上課，但是等了11年，不能再等了:教師在社會(huì)中的地位已經(jīng)傷了很多人了，我不能說出我所經(jīng)歷的事，說了慚愧，除了孩子在自己班級呆的幾年中有過老師的稱謂外，老師只是寫在紙上被別人眼睛掃視的文字。我不想平等的生命在做了老師后有點(diǎn)輕，所以我決定離開。

三，家庭實(shí)際情況嚴(yán)重影響我做好教育工作。

父親79歲，04年腦梗塞至今生活一直需要人照顧，愛人在離城區(qū)50公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教書。孩子三歲，一家之長，但是我未盡任何責(zé)任。照顧父親只得課外，接送孩子只得周末，愛人，也就是疲倦時(shí)候的一個(gè)電話問候，父親百年之期不遠(yuǎn)，我不能背不孝名，百善孝為先，我辭職為了更好照顧父親，對孩子，盡我所能，等他長大后知道我是教師后一定會(huì)諒解的我，愛人，我已經(jīng)不能再多說了，距離在考驗(yàn)我們的感情，辭職了，我也可能盡丈夫之責(zé)。對她的工作的調(diào)動(dòng)的期待，也就是期待吧，為了不誤更多孩子，為了家庭的完整，辭職是目前我最恰當(dāng)?shù)倪x擇。

經(jīng)過多個(gè)不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定退出這個(gè)行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我誠懇的請求。

三尺講臺(tái)，將我我永遠(yuǎn)的懷念，不老的情節(jié)。

此致

敬禮