第一篇：初中一年級上冊英語重點知識

初中一年級上冊英語重點知識

M1

動詞 be（am is are）說明身份、年齡、狀態(tài)等。例：I am a student.我是一個學(xué)生

I am 12 years old.我12歲

I am very well.我身體很好

如果有詢問對方或他人的狀態(tài)，我們要使用疑問句形式，看看be的一半現(xiàn)在時疑問句如何表達(dá)。

Is

he

Chinese？

他是中國人嗎？

如果給你陳述句改為疑問句式，你就把be調(diào)到句首?？隙ɑ卮?Yes,he is.否定回答：No，he isn’t.如果要你改否定句式，就在be后面加not 縮寫形式：is not = isn’t

are not = aren’t 注意：am not 一般不縮寫。

M2

情態(tài)動詞 can

如果你想表達(dá)自己想做某事，應(yīng)： I can speak English.我會說英語。就是把動詞“can”放在主語后面 如果表達(dá)自己不能做某事，應(yīng)： I can not play football。我不會踢足球。上面句式是否定句，在can后面+not 縮寫形式：can’t

注意：遇到can，can’t后面的動詞都不可以+ing.動詞后面用原型。如果是許文某人能不能做某事，要用can的疑問句形式，把can提到句首，can疑問句式回答，肯定用can，否定用can’t應(yīng);Can you speak Chinese ? 你會說漢語嗎？

Yes，I am

/

No, I can’t

是的，我會/ 不，我不會 M3

There be

如果要表達(dá)“….地方有….”用there be 句型。例：there is am apple on the desk。桌上有一個蘋果。注意：there is

單數(shù)

there are 復(fù)數(shù)

There be 句型構(gòu)成形式為：“there is/are+某物、人+地點.否定句時，在be后面加“not”

一般疑問句時，只需把there is 交換位置，把is調(diào)到句首：is there，其余不變。

M4

Have got

表示自己有什么東西，應(yīng)用have got形式 I

have got a apple。我有一個蘋果。注意：has是三單

have是復(fù)數(shù)，一單.Has got：表達(dá)

she

He

Have got：表示

I

you

your

they

we 如果問你“有沒有則把have/has調(diào)到句首.回答 Yes，I have

/

No，I haven’t

Yes，I has

/

No，I hasn’t 注意：there be表示物有

have got表示人有

M5

Some，any

在there be 和 have got 句型的肯定、否定和疑問句式中，我們注意到有時用some，而有時用any。那么some和any如果區(qū)別使用呢？ some是用于肯定句中，any是用于疑問句和否定句中。也就是說，some表示一個確定的概念，當(dāng)我們卻知道有“一些”，就要用some；如果我們不知是否有，就要用any.例：There is some milk in the cup.杯子里有一些牛奶。

Has he got any sisters？ 他有姐妹嗎？

some用在可數(shù)名詞之前時，可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式

條件

變化形式

一般情況下

+s 單詞以s，x, ch, sh 結(jié)尾

+es

單詞以“輔音字母+y”結(jié)尾

去掉y，+ies 單詞以o結(jié)尾

+es 單詞以o結(jié)尾

+s 一些以f或fe結(jié)尾的單詞

把f、fe 變成ves 但同時還應(yīng)注意一些不規(guī)則變化，如：

Man—men

woman—women

child—children

foot—feet tooth—teeth

有些名詞單復(fù)數(shù)都是一樣的：

deer

sheep

Chinese（中國人）

Japanese（日本人）

M6

情態(tài)動詞 would

如果你想請你的朋友去看電影，你怎么說，你般情況下，你可以說：would you like to go to cinema with me tonight？ 今晚你愿意和我一起去看電影嗎？ 可以這樣回答： Yes，I’d like to.我愿意 Yse，very much.我非常愿意

Sorry, I already have an appointment.很抱歉，我已經(jīng)有約了。在回答時有兩種形式方式：一種是同意，另一種是拒絕，如果拒絕，我們也要說得客氣點，比如可以先說Sorry，然后再說明原因。注意：1.would like to 本身不報是邀請，而是表示“想要”

2.在邀請時，除注意“Would you like to…？的問答方式外，還應(yīng)注意邀請過程中信息詢問的表達(dá)方式： ① 詢問時間：When is…？ ② 詢問地點：Where is…？

第二篇：小學(xué)英語三年級上冊重點知識歸納

小學(xué)英語三年級上冊重點知識歸納

26個英文字母：

第一單元：

單詞：Hello你好

your你的 name名字

China中國

Canada加拿大

boy男孩

girl女孩

teacher老師

how怎樣

you你

this這個

look看school學(xué)校

book書

chair椅子

desk書桌

number數(shù)字

one一

two二

three三

four四

five五

six六

seven七

eight八

nine九

ten十

stop停

have有

pencil鉛筆

pen鋼筆

ruler直尺

crayon彩色蠟筆

pencil-box鉛筆盒

重點句型：

1.Hello!/Hi!你好！

2.What’s your name? 你叫什么名字？ My name is Li Ming.我叫李明。3.This is a boy/girl/teacher.這是一個男孩、女孩、老師。

4.What’s his name? 他叫什么名字？ His name is Li Ming.他叫李明。5.What’s her name? 她叫什么名字？Her name is Jenny.她叫詹妮。6.How are you? 你好嗎？ I’m fine, thanks.我很好，謝謝。

7.What’s this? 這是什么？ It’s a school.(book/chair/desk)這是一所學(xué)校（一本書、一把椅子、一張桌子）8.How many? 多少？

9.Nice to meet you.見到你很高興。10.How many books(rulers/pens/pencils/crayons…)do you have? 你有多少本書（多少把尺子、多少支鋼筆、鉛筆、蠟筆）? I have two books(rulers/pens/pencils/crayons…)我有兩本書（兩把尺子、兩支鋼筆、鉛筆、蠟筆）。

11.How many boys? 有多少個男孩？

12.See you later.一會兒見。13.Good-bye.(Bye!)再見！第二單元：

單詞：朋友friend

蘋果apple

貓cat

門door

雞蛋egg

魚fish

手hand

冰淇淋ice-cream

果汁juice

打開open

關(guān)閉close

風(fēng)箏kite

湖lake

嘴mouth

鼻子nose

窗戶window

桔子orange

女王queen

顏色colour

紅色red

黃色yellow

藍(lán)色blue

綠色green

橘黃色orange

棕色brown

白色white

黑色black

茶tea

雨傘umbrella

蔬菜vegetables

X-射線X-ray

動物園zoo 重點句型：

1.This is Wang Hong, she’s my friend.(she’s =she is)這是王紅，她是我的朋友。

2.Open the window.打開窗戶 3.Close the door.關(guān)門

4.What colour is it? 它是什么顏色？

5.It’s green(blue/orange/red/yellow…)(It’s = It is)它是綠色的（藍(lán)色、橘色、紅色、黃色）第三單元：

單詞：感覺feel

冷的cold

熱的hot

疲勞的tired

高興的happy

悲傷的sad

身體body

觸摸touch

手hand

頭head

胳膊arm

腿leg

腳foot(復(fù)數(shù)feet)

鼻子nose

耳朵ear

嘴mouth

頭發(fā)hair

眼睛eye

臉face

左邊left

右邊right

暖和的warm

涼爽的cool

胃；肚子stomach

膝蓋knee

肩膀shoulder

手指finger

醫(yī)生doctor

尾巴tail 重點句型：

1.How do you feel? 你感覺怎么樣？

2.I feel happy(sad/cold/hot/tired)我感覺高興（傷心、冷、熱、累）3.What is it?(What is = What’s)它是什么？

4.Touch your head.摸你的頭。

5.Are you okay? 你還好嗎？Yes, I’m okay./ No, I’m sick.是的，我很好。/不，我感冒了

6.see a doctor看醫(yī)生

7.What’s the matter?(What’s the matter with you?)你怎么了？

My head hurts.我頭疼。

8.What colour is your hair? 你的頭發(fā)是什么顏色？ 9.walk to school 步行去學(xué)校 10.I hurt my head.我傷到我的頭了 第四單元：

單詞：家庭family

父親father

母親mother

兄弟brother

姐妹sister

我me(I的賓格)

學(xué)生student

中國China

矮的short

高的tall

男警察policeman

公共汽車bus

司機(jī)driver

工人worker

年老的old

年輕的young

生日birthday

聚會party

蛋糕cake

禮物gift

故事story

時間time

今天today 重點句型：

1.This is my family.這是我的家人。

2.This is my father/mother/sister.這是我的爸爸、媽媽、妹妹。3.Meet Li Ming’s family.認(rèn)識一下李明的家人。4.live in China/Canada.居住在中國、加拿大。5.I’m a student.我是一個學(xué)生。6.I love my family.我愛我的家人。

7.How old are you? 你多大了？

I’m ten years old.我十歲了。8.Happy birthday!生日快樂！9.This gift is for you.這個禮物給你。10.How nice!真漂亮！

11.I can’t go to school today.我今天不能去學(xué)校了。

快樂起跑線知識點總結(jié)

快樂起跑線一：

單詞：Cody

Mia

Gino

Wooly

principal校長(重點了解)

apple蘋果

ball球

daddy爸爸（口語）

mommy媽媽（口語）

teacher老師

car小汽車

duck鴨子

pizza披薩

cake蛋糕

milk牛奶

juice果汁

elephant大象

fan風(fēng)扇

one一

two二

three三

four四

five五

girl女孩

hand手

nose鼻子

mouth嘴

eyes眼睛

ears耳朵

ink墨水

jam果醬

book書

bag書包

hat帽子

cup茶杯

kite風(fēng)箏

lion獅子

red紅色

yellow黃色

blue藍(lán)色

green綠色

monkey猴子

nurse護(hù)士

star星星

present禮物 重點句型： 1.Hi!/Hello!你好！

2.I’m Cody.(My name is Cody.)我是Cody。3.Good morning.早上好 4.Goodbye./Bye.再見 5.Good night.晚安 6.Thank you.謝謝你 7.Happy birthday.生日快樂

8.How old are you? 你多大了？

I’m four.我四歲了。9.Are you ready? 你準(zhǔn)備好了嗎？

Ready.準(zhǔn)備好了 10.Touch your nose.摸你的鼻子

11.Close your eyes.閉上你的眼睛

Open your eyes.睜開你的眼睛 12.Whose turn? 輪到誰了？

13.What is it? 這是什么？

It’s a book.這是一本書。14.Merry Christmas!圣誕節(jié)快樂！快樂起跑線二：

單詞：door門

window窗戶

board白板

floor地板

pig豬

march齊步走

jump跳

run跑

walk散步

queen女王

rain雨

sun太陽

tiger老虎

chicken雞肉

rice米飯

fish魚

noodles面條

up向上

van貨車

sad悲傷的 angry生氣的 hot熱的 cold寒冷的 water水

box盒子

plane飛機(jī)

train火車

car小汽車

boat船

zoo動物園

slide滑梯

seesaw蹺蹺板

swing秋千

piano鋼琴

violin小提琴

flute長笛

drum鼓

Look看

Listen聽

（ladybug瓢蟲

butterfly蝴蝶

dragonfly蜻蜓

beetle甲蟲

（了解））重點句型：

1.Point up!向上指

Point down!向下指 2.Stand up!起立

Sit down!坐下

3.What’s that? 那是什么？

It’s a ladybug.那是一只瓢蟲。4.I don’t know.我不知道

5.What’s for dinner? 晚飯吃什么？

Chicken and rice.雞肉和米飯 6.Are you OK? 你還好嗎？

7.What’s wrong? 你怎么了？

I’m sad.我很傷心 8.I have a plane.我有一架飛機(jī)

9.Can I play? 我能玩嗎？

Sure.當(dāng)然可以 10.Turn left.向左轉(zhuǎn)

Turn right.向右轉(zhuǎn) 11.Let’s play on the slide.一起來玩滑梯 12.Be careful.小心 13.Be quiet!安靜 快樂起跑線三：

單詞：Koomba

Hopper

(了解)

bear熊

brother兄弟

sister姐妹

father父親

mother母親

grandpa爺爺

grandma奶奶

cookie餅干

doughnut面包圈

sandwich三明治

bread面包

cereal谷類食品

chips炸土豆條

cat貓

dog狗

egg雞蛋

fish魚

six六

seven七

eight八

nine九

ten十

eleven十一

twelve十二

head頭

knee膝蓋

finger手指

toe腳趾

arm胳膊

leg腿

goat山羊

horse馬

markers馬克筆

crayons蠟筆

scissors剪子

pencil鉛筆

eraser橡皮

glue膠水

orange橘色

pink粉色

purple紫色

black黑色

white白色

brown棕色

leaf樹葉

mouse老鼠

nest鳥巢

watch手表

doll洋娃娃

teddy bear泰迪熊

robot機(jī)器人 重點句型：

1.How are you? 你好嗎？

I’m fine.Thank you.我很好，謝謝你。2.What’s your name? 你叫什么名字？

My name is Koomba.我叫Koomba 3.Good morning.早上好

4.This is my brother, and this is my sister.這是我的兄弟和姐妹。5.Come in, please.請進(jìn) 6.Who is it? 是誰？

7.I want a cookie, please.我想要餅干 8.Here you are.給你

9.Thank you.謝謝你

You’re welcome.不用謝 10.I’m sorry.對不起

That’s OK.沒關(guān)系 11.Let’s go home.一起回家

12.Time for dinner.該到吃晚飯的時間了

13.What time is it? 現(xiàn)在幾點了

It’s five o’clock.五點 14.Wash your hands.洗手 15.Brush your teeth.刷牙

16.What’s wrong? 你怎么了？

Are you OK? 你還好嗎？ 17.May I use your markers? 我可以用一下你的彩筆嗎？

Sure.當(dāng)然可以 18.What colour is the ball? 這個球是什么顏色的？

It’s orange.橘色的 19.Who is that? 那是誰？

That’s Santa.是圣誕老人

20.What do you want? 你想要什么？

I want a watch.我想要一個表 21.Happy New Year!新年快樂！快樂起跑線四：

單詞：heart心形

star星星

circle圓

triangle三角形

square正方形

rectangle長方形

dancing跳舞

swimming游泳

eating吃

drawing畫

writing寫

cooking做飯

panda熊貓

quiet安靜

rabbit兔子

telephone電話

TV電視

air conditioner空調(diào)

lamp臺燈

washing machine洗衣機(jī)

fridge冰箱

potatoes土豆

peppers辣椒

carrots胡蘿卜

tomatoes西紅柿

onions洋蔥

mushrooms蘑菇

spider蜘蛛

turtle烏龜

umbrella雨傘

vegetable蔬菜

rainy下雨

sunny陽光充足的 cloudy多云的 windy刮風(fēng)的 foggy有霧的 snowy下雪的 truck卡車

bus公共汽車

taxi出租車

bike自行車

witch巫婆

zebra斑馬

beach沙灘

swimming pool游泳池

zoo動物園

park公園

museum故宮

cinema電影院

重點句型：

1.What shape is it? 它是什么形狀？

It’s a heart.是一個心形 2.Are you dancing? 你在跳舞嗎？

No, I’m swimming.不，我在游泳 3.Where is it? 它在哪兒？

It’s on the telephone.在電話上

4.Turn on the lights.開燈

Turn off the lights.關(guān)燈

5.Can we get some potatoes? 我們能有一些土豆嗎？

Of course!當(dāng)然可以 6.How about…(=What about…)…怎么樣？

7.talk with 和某人聊天

play with 和某人玩耍 8.How’s the weather today? 今天天氣怎么樣？

It’s rainy.是雨天 9.put up 舉起

put down 放下

10.Do you have a truck? 你有一輛卡車嗎？

Yes, over there.是的，在那兒 11.Which one do you like? 你喜歡哪一個？

I like this one.我喜歡這個 12.get on 上車

get off 從…下來 13.Where are you going? 你去哪兒？

We’re going to the beach.我們打算去沙灘

15.Have a good time.旅途愉快 16.Excuse me.打擾了

17.May I go to the toilet? 我可以上廁所嗎？ 18.Knock on the door.敲門 19.Flush the toilet.沖馬桶

第三篇：初中一年級知識點重點

初中一年級知識點重點

1．Be動詞（is,am,are）的用法

我(I)用am, 你(you)他們（They）用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。

變否定，be動詞后not加上去。Ex: is not或者 isn’t.變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

2．this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：

This is a flower.這是一朵花。(近處)That is a tree.那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)(3)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：

This is a bike.That’s a car.這是一輛自行車。那是一輛轎車。(4)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 這是筆記本嗎？ —Yes, it is.是的，它是。②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite.是只風(fēng)箏。

3．these和those用法

this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。These pictures are good.這些畫很好。

-Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？-Yes, they are.是的，他們是。

4．There be句型

“There be＋某物（某人）＋某地（某時）”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義； There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。There is a book on the desk.There be句型中的be動詞如何確定呢？

Be動詞，有三個，am，is還有are?！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

①There is a tree behind the house.②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.③There are some pears in the box.注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如： ①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.5．英語日期的表示法和介詞的用法 首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。

用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。Ex:

in May,2013;

in 2013;

on 1st May;

on 21st 1)具體時間前介詞用at。

.He gets up at half past seven every day.他每天七點半起床。

She goes to bed at eleven o’clock.她十一點睡覺。

2)表示“在早上，在下午，在晚上”的短語中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短語中介詞用at，不加冠詞。

in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上 at noon在中午，at night在夜里

3)表示“在某天”、“在某天（星期幾和幾號）的上午、下午等”的短語用介詞on。What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么? Parents take children to parks on June 1.六月一日，家長們帶著孩子去公園。4)在this, last, next, every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么? He visits his grandma every Friday.他每個星期五都去看望祖母。She is going to Shanghai next Monday.她下個星期一去上海。

6.時間的表達(dá)法

(1)直讀式，即直接讀出時間數(shù)字 7: 05 seven five 8:16 eight sixteen(2)過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）1:25 twenty-five past one 2:30 half past two(3)12小時制6:00 a.m.上午6點 8:20 p.m.下午8點20分(4)24小時制13:00 13點鐘 22:15 22點15分

(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six

7、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

(1)可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式?？蓴?shù)名詞前可以用不定冠詞、數(shù)詞或some、many等修飾。如：a man、an apple、some books、some children

(2)不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，可以用some、a little、much等詞語來修飾。有時可以與一些量詞短語。如：some water、a little milk、much food、a piece of bread

8、祈使句

祈使句用來表示請求、命令等，句中沒有主語，肯定形式由謂語或者謂語+賓語(+賓語補(bǔ)足語)構(gòu)成，否定形式則在句前加Don’t.Stand up, please.請起立。

Don’t worry.別擔(dān)心。

9、can的用法：

can是情態(tài)動詞，表示“能，會，可以，被允許等”，其后接動詞原形，否定形式為cannot，可縮寫為can’t.She can speak Japanese.她會講日語。

I can’t remember his name.我不記得他的名字了。

Can you spell your name? 你會拼寫你的名字嗎?

10、much 許多 修飾不可數(shù)名詞 I have much water.Many 許多 修飾可數(shù)名詞

I have many apples.Too much 太多 修飾不可數(shù)名詞 There is too much homework.Too many 太多 修飾可數(shù)名詞

There are too many oranges.Much too 太

Math is much too difficult.數(shù)學(xué)太難了。

Many too 錯誤用法

11．固定短語搭配

Like to do sth 喜歡做某事

Like doing sth喜歡做某事

Want to do sth

想要做某事

want to be、、、想要成為、、、Help sb to do sth幫助某人做某事

help sb do sth幫助某人做某事

Sth need doing 一些事需要做 sb need to do sth 某人需要做某事

It is time to do sth 該是做某事的時候了

Ask sb to do sth 要求、請求某人做某事

Ask sb for sth 問某人要某物

Have to do sth 不得不做某事

第四篇：一年級語文知識重點（定稿）

拼音

單韻母6個：a o e i u ü

復(fù)韻母9個：ai ei ui(uei)ao ou iu(iou)ie üe er 前鼻韻母5個：an en in un(uen)ün 后鼻韻母4個：ang eng ing ong 整體認(rèn)讀16個：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 23個聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 1.教學(xué)目標(biāo)

a.學(xué)會所有拼音，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形； b.認(rèn)識聲調(diào)符號，能正確讀出帶調(diào)韻母；

c.認(rèn)識書寫漢語拼音的四線格，能在四線格中正確書寫。2.教學(xué)重難點

a.讀準(zhǔn)各拼音字母讀音，認(rèn)清字形，并能在四線格中正確書寫； b.學(xué)會四聲，讀準(zhǔn)二、三聲的發(fā)音。3.復(fù)習(xí)內(nèi)容

一．熟背并默寫三表（聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表）

1.聲母表：共23個，注意：

a.zh ch sh r 和z c s的位置，這個地方很容易出錯。b.分清b和d、p和q。

c.特別注意f、t、j三個字母小彎的方向。

d.分清翹舌音（zh ch sh r）和平舌音（z c s）。2.韻母表：a o e i u ü（單6），ai ei ui(uei)ao ou iu(iou)ie üe（由單韻母組成的復(fù)韻母8個），er（特殊韻母），an en in un(uen)ün（前5），ang eng ing ong（后4），注意：

a.分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。b.特別注意ou和er，容易出錯。

3.整體認(rèn)讀音節(jié)表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying共16個，注意：

a.整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀，要直接讀出。

b.分解開需注意：yu(y-ü)yue(y-üe)yuan(y-ü-an)yun(y-ün)二．標(biāo)調(diào)規(guī)則

1.按照6個單韻母（a o e i u ü）的先后順序，有a聲調(diào)就標(biāo)在a頭上，沒a就找o e，以此類推。i、u并排站，誰在后面給誰帶。

三．去點原則

1.小ü見到y(tǒng)時，一定去掉兩點。如：yu 2.小ü見到j(luò) q x，去掉兩點還讀ü。如：ju qu xu 四．音節(jié)的拼讀

1.兩拼音節(jié)：聲母+韻母

2.三拼音節(jié)：聲母+介母+韻母 3.零聲母除外，如ài、é 五．拼音的書寫

1.一定要規(guī)范，音節(jié)要寫得緊湊，聲調(diào)要標(biāo)得準(zhǔn)確。（一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降）。

1.2.3.4.5.1.2.3.1.2.1.2.3.a——發(fā)音特點：嘴長大，舌位最低，舌面中部微微隆起，發(fā)“啊”字音。

o——發(fā)音特點：舌頭略向后縮，舌面后部隆起?？谖㈤_，唇略圓，發(fā)“喔”字音。e——發(fā)音特點：舌頭略向后縮，舌面后部隆起，嘴角向兩邊展開，發(fā)“鵝”字音。i——發(fā)音特點：開口度小，兩唇呈扁平型，上下齒相對，發(fā)“衣”字音。

u——發(fā)音特點：開口度很小，雙唇攏圓留一小孔，舌頭向后縮，發(fā)“烏”字音。

ü——發(fā)音特點：發(fā)音時嘴唇撮成圓形，略向前突出，舌尖抵住下齒背，發(fā)“淤”字音。ai——發(fā)音特點：先發(fā)a的音，逐漸向i滑動的過程，發(fā)“挨”字音。ei——發(fā)音特點：先發(fā)e的音，然后向i滑動，發(fā)“欸”字音。

ui——發(fā)音特點：是u和i的結(jié)合，發(fā)音時，先發(fā)u的音，接著向i滑去，發(fā)“?！弊忠?。ui不能單獨成音節(jié)。ao——發(fā)音特點：先發(fā)a，要發(fā)得長而響亮，接著舌頭逐漸抬高，口型收圓，滑向o，發(fā)“凹”字音。ao可以單獨成音節(jié)。ou：

識字寫字詞

喜歡學(xué)習(xí)漢字，書寫漢字。認(rèn)識常用漢字400個（見語文書P140-145 生子表一），會寫100個生字（生字表二），會組詞、會擴(kuò)詞、會天空。

知道偏旁部首名稱、筆順規(guī)則、基本筆畫名稱，會按筆順規(guī)范地書寫漢字、數(shù)筆順。注意字的間架結(jié)構(gòu)，做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

能準(zhǔn)確區(qū)分同音字、形近字的不同意思和不同用法。如：坐、座、做、作；生、升、身、深等。

會寫反義詞，會選字、詞填空，會照樣子，按要求寫詞語（如填數(shù)量詞、（紅紅）的太陽、（飛快）地跑、開心（開開心心）、一朵（一朵朵）等）。會用語氣詞“呢 吧 啊 嗎”等。

句子

會連詞組句，并加上標(biāo)點。（逗號、句號、問號、嘆號的簡單使用。時間后面，加逗號；句子寫完用句號；問句結(jié)束用問號；感嘆句用嘆號。）

了解句子的基本結(jié)構(gòu)，如“什么時候，誰在什么地方干什么”、“誰干什么，干得怎么樣”??

會辨別句子是否完整，會數(shù)句子。“。？！”都代表一句完成的話。會補(bǔ)充不完整的句子，會看圖寫句子，沒學(xué)過的字詞可用拼音。

閱讀

能讀懂簡單的語段，并能從文中提取信息，按要求完成題目。所有閱讀問題的答案都在短文中找。

能背誦語文書中規(guī)定背誦的內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。會按課文內(nèi)容填空。

寫話

仔細(xì)觀察畫面 寫題目

根據(jù)，什么時候誰在什么地方，干什么？寫幾句話，并能用上標(biāo)點。

第五篇：八年級上冊重點知識

Unit 2 How often do you exercise?

help with housework幫助做家務(wù)on weekends在周末how often多久一次hardly ever幾乎從不

once a week每周一次twice a month每月兩次every day每天be free有空

go to the movies去看電影use the Internet用互聯(lián)網(wǎng)swing dance搖擺舞play tennis打網(wǎng)球

stay up late熬夜；睡得很晚at least至少have dance and piano lessons上舞蹈課和鋼琴課

go to bed early早點睡覺play sports進(jìn)行體育活動be good for對……有好處go camping去野營

not…at all一點兒也不……in one’s free time在某人的業(yè)余時間the most popular最受歡迎的such as比如；諸如old habits die hard積習(xí)難改go to the dentist去看牙醫(yī)

morn than多于；超過less than少于

help sb.with sth.幫助某人做某事How about…?......怎么樣？/ ……好不好？

want sb.to do sth.想讓某人做某事How many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+一般疑問句？……有多少……?

主語+find+that從句.……發(fā)現(xiàn)……spend time with sb.和某人一起度過時光

It’s+ adj.+ to do sth.做某事的……的。ask sb.about sth.向某人詢問某事 by doing sth.通過做某事What’s your favorite……?你最喜愛的……是什么？

the best way to do sth.做某事的最好方式