第一篇：團隊管理之空降兵制勝七絕招

團隊管理之空降兵制勝七絕招

每一個企業(yè)都有自己的獨特的企業(yè)文化，經(jīng)理人加入一個新團隊之后，對本企業(yè)文化的認同是一個前提條件。有的經(jīng)理人來到一個企業(yè)之后，在沒有得到充分授權(quán)的情況下，就完全悖離企業(yè)的守旨，大刀闊斧地進行改革，結(jié)果是“出師未捷身先死”，在此企業(yè)成了短命鬼。要融入首先要接納團隊文化，上任之初與團隊成員要進行充分溝通與交流，聯(lián)絡(luò)感情，了解信息，摸透情況，找出問題，尋求改進的辦法。改造團隊是一個漸進的過程，千萬不能一蹴而就，保持團隊的穩(wěn)定與發(fā)展是經(jīng)理人必須考慮的問題。

二、明確團隊的使命與愿景

企業(yè)有企業(yè)的使命與愿景，團隊也不例外。清楚而鼓動人心的說出團隊未來實現(xiàn)的目標，并具體描述目標實現(xiàn)后團隊的愿景，這對一個團隊來說顯得非常重要。每一個人都有夢想，你要讓你的團隊看到并去努力實現(xiàn)那個夢想。愿景是經(jīng)理人對團隊成員未來的承諾，經(jīng)理人要與企業(yè)高層協(xié)商溝通能夠兌現(xiàn)這個承諾。記得2009初年我在一家公司任總經(jīng)理時，曾向員工承諾大家努力工作目標實現(xiàn)后的愿景，開展慶賀?；顒?、組織旅游、薪酬改革遇待增加10%等愿景，但由于與集團高層溝通不夠，結(jié)果有些承諾并沒有兌現(xiàn)，影響了員工的積極性。這一點作為經(jīng)理人是應該引以為誡的。

三、與成員一起制定目標與計劃

每個企業(yè)對營銷團隊下達的都有一個具體的目標，這個目標與企業(yè)總的經(jīng)營目標相一致。那么經(jīng)理人在制定團隊成員具體的目標時，必須結(jié)合市場環(huán)境、以往的業(yè)績表現(xiàn)與成員共同制定，并形成具體的計劃。適度的目標有利于對成員進行激勵。適度目標一般是指有一定難度但通過努力能夠達到的目標。由于團隊成員參與了目標和計劃的制訂，他就會兌現(xiàn)承諾并努力去實現(xiàn)它。

四、培養(yǎng)統(tǒng)合開放的溝通環(huán)境

經(jīng)理人與團隊成員如何打成一片，這一點顯得尤為重要。有的經(jīng)理人覺得自己是團隊領(lǐng)導，高高在上，要與員工保持距離，這不是現(xiàn)代企業(yè)的做法。經(jīng)理人要把自己也看作團隊成員，只是角色比團隊成員豐富罷了。在工作中集思廣益，允許大家發(fā)表意見，平等互重，對事不對人等做法對增強團隊凝聚力是非常有效的。團隊成員有時囿于領(lǐng)導的權(quán)威，在溝通時不敢發(fā)表意見，這時候經(jīng)理人要鼓勵大家敢于提出反對意見，在團隊中倡導一種平等、開放、統(tǒng)合的氣氛，有了這種氛圍，大家都能發(fā)表自己的意見或見解，這對組織的創(chuàng)新無疑具有很大的幫助。

五、最佳的團隊規(guī)模，信任并授權(quán)

考慮到個人的精力以及管理的有效性，一般來說最佳的團隊規(guī)模為2－9人，但事實上營銷經(jīng)理人領(lǐng)導的團隊少則幾人，多則幾十人、幾百人不等，那么就可以考慮把他們劃分成小組，組成新的團隊，以加強對團隊的管理。經(jīng)理人對團隊成員必須給予充分的信任，并賦予其完成目標與計劃的職權(quán)與資源。俗話：用人不疑，疑人不用。信任是團隊成員合作的基礎(chǔ)。有了信任就要授權(quán)，并為其配備合適的資源。不然就成了“要讓馬兒跑，不給馬吃草”，最終無法完成任務(wù)目標。

六、培養(yǎng)并教導員工

一般來講，團隊成員的素質(zhì)是參差不齊的（對于新組建的團隊，經(jīng)理人可以優(yōu)選團隊成員，保持組織的高素質(zhì)與高效率，另當別論）。為了實現(xiàn)團隊目標，對團隊成員進行培養(yǎng)與教育就顯得非常重要。這主要包括以下三個方面：一是培養(yǎng)新成員，在知識與技能上使其適應團隊要求，以老帶新是常用的做法；二是給犯錯誤的成員以改過的機會，使其保持正確的任務(wù)方向；三是改進團隊成員工的績效，全面提高成員素質(zhì)。這方面引入外腦讓團隊成員參加培訓，或開展必要的拓展訓練是不可少的。不斷地對成員的績效進行評估，定時或不定時地幫教成員完成階段性目標也是經(jīng)理人的一項重要任務(wù)。

七、公平合理的薪酬體系，并與考核業(yè)績掛鉤

公平合理的薪酬體系是形成團隊凝聚力的重要保證?，F(xiàn)在很多企業(yè)規(guī)定營銷團隊的薪酬體都由經(jīng)理人自已制定。那么薪酬的建立必須考慮營銷目標，并結(jié)合具體的市場狀況、競爭企業(yè)薪酬水平等綜合制定，力求你領(lǐng)導的團隊薪酬在同行業(yè)具有競爭力。有了薪酬體系，就要建立考核機制?，F(xiàn)在考核方式多采用平衡記分卡的辦法。平衡記分卡把傳統(tǒng)的單一的財務(wù)指標考核，擴展到由財務(wù)、顧客、企業(yè)內(nèi)部流程、學習與成長等因素在內(nèi)的全方位考核，對團隊成員的評價更加科學、公正。薪酬體系與考核結(jié)果的掛勾也是增強團隊凝聚力的一個重要保障?？傊捎趫F隊成員的知識水平、性格、價值觀等方面還在一定的差異性，這就給團隊管理增加了難度。經(jīng)理人要擅于通過團隊文化的培育來縮小這種差異，增強團隊的協(xié)同性。上述幾個方面只是本人的一點體會，希望諸位同仁在團隊管理方面積極探索，從而總結(jié)出更加有效的管理方式。

第二篇：優(yōu)秀團隊之管理心得

優(yōu)秀團隊之管理心得

一、營造一種支持性的人力資源環(huán)境

為了創(chuàng)建一支高績效的團隊，管理層應該努力營造一種支持性的人力資源環(huán)境，包括：倡導成員多為集體考慮問題，留下足夠多的時間供大家交流，以及對成員取得成績的能力表是信心。這些支持性的做法幫助組織向團隊合作邁出了必要的一步，因為這些步驟促進了更深一步的協(xié)調(diào)、信任和彼此之間的欣賞。管理者需要為此構(gòu)架一種良好的溝通平臺

針對現(xiàn)狀建議采取這些作法：

1、不論是部門會議還是全體會議，在主要發(fā)言進行完畢之余，必須給與會者交流體會或意見的時間，且管理者不能從中間打斷大家的交流，而應給予正確的引導，并將交流時的核心問題記錄，能夠當場講明的應從速，不能及時解決的待會議之后以書面形式答復或者在下次會議中著重提出。

2、對于提出問題或者意見的成員，要進行鼓勵和贊許，這要成為管理者的習慣。因為能夠提出意見，暫不論其意見的正確或合理與否，首先表明了這個成員在乎團隊的現(xiàn)狀，對于公會的各個方面存在疑問或者認為可以做得更好，這本身就是作為公會其中一員的自覺。管理者面對這種情況，應該有一顆平常心、感恩的心。

3、倡導成員為集體考慮問題。鍛煉成員的全局觀，從一個部門的角度思考問題，解決問題。

4、成員取得成績的能力要及時的給予肯定和支持。

二、團隊成員的自豪感

每位成員都希望擁有一支光榮的團隊，而一支光榮的團隊往往有自己獨特的標志。如果缺少這種標志，或者這種標志遭到損壞，員工作為團隊成員的自豪感就會蕩然無存。許多無知的管理者不知道，團隊成員的自豪感，正是成員們愿意為團隊奉獻的精神動力。

因此，從創(chuàng)建公司的形象系統(tǒng)，到鼓勵各部門、各項目小組營造一種英雄主義的亞文化，都會對團隊的創(chuàng)造力產(chǎn)生積極的、深遠的影響。

三、讓每一位成員的才能與角色相匹配

團隊成員必須具備履行工作職能的勝任能力，并且善于與其他團隊成員合作。只有這樣，每一位成員才會清楚自己的角色，清楚自己在每一個職能流程中的工作位置以及上一道工序和下一道工序。只有這樣，每一個進入團隊的人，才能真正成為一個團隊成員。如果做到了這一點，成員們就能根據(jù)條件的需要，迅速行動起來，而不須要有人下命令。換言之，團隊成員能根據(jù)工作的需要自發(fā)的作出反應，采取適當?shù)男袆觼硗瓿蓤F隊的目標。

所以高效率的團隊需要每一位成員的才能都能夠與角色相匹配，并要求所有的人都全力以赴。

四、設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的團隊目標

主管人員的職責是鼓勵整個團隊向總體目標努力，而不是強調(diào)個人的工作量。如果做的好，一個勞動模范也許會起到領(lǐng)頭羊的作用;然而，在不同的工作環(huán)境下，這種做法卻可能打擊團隊的合作。正確的做法是，為團隊設(shè)定一個具有挑戰(zhàn)性的目標，并鼓勵每一位成員的團隊協(xié)作精神。當人們意識到，只有所有成員全力以赴才能實現(xiàn)這個目標時，這種目標就會集中遠公德注意力，一些內(nèi)部的小矛盾也就往往消彌于無形了。此時，如果還有人自私自利，其他人就會譴責他不顧大局。這樣，就能形成更加緊密的團隊。

五、正確的績效評估

一個卓有成效的績效評估體系通常包括兩種評估形式：正式的評估和日常管理中的即時評估。企業(yè)之所以要進行績效評估，首先是希望通過對員工的考核，判斷他們是否稱職，從而切實保證它們與職位的匹配、報呈、培訓等工作的科學性，這就是績效評估的評核性;其次是希望通過績效評估，幫助員工找出自己績效差的真正原因，激發(fā)員工的潛能，我們八次稱作績效評估的發(fā)展性。

與績效評估緊密相關(guān)的工作，就是如何科學的支付報酬。作為對所有團隊員工績效的認可形式，這些報酬體系，首先在設(shè)計上應該表現(xiàn)出“對內(nèi)具有公平性，對外具有競爭力”的特點。無論是金錢報酬或者非金錢報酬，其目的應該在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊合作精神。

第三篇：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之七

文明城市測評匯報材料之七（Ⅲ-29）

依托中華歷史文化原點 打造古都傳統(tǒng)文化亮點

洛陽是一座?千年帝都?、?牡丹花城?和?工業(yè)名城?，是國務(wù)院首批公布的歷史文化名城，具有5000年的文明史，4000年的建城史和1500年的建都史，素有?十三朝古都?之稱。洛陽是道教、儒教、佛教和經(jīng)學、玄學、理學的誕生地和重要傳承地，文化底蘊深厚、資源豐富。為進一步弘揚、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，近年來，我們利用新聞媒體作為宣傳和普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效載體，大力弘揚，并形成長效機制；把組織?我們的節(jié)日?系列主題活動，作為傳承傳統(tǒng)文化精髓的有效抓手，積極進行愛國主義教育；堅持把深入開展中華文化經(jīng)典誦讀活動, 作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有效平臺，增強其愛國、愛民、愛家的意識。取得了明顯效果。

一、利用新聞媒體等多種形式宣傳普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2009年以來，洛陽市廣泛利用新聞媒體等多種形式，積極弘揚以河洛文化為載體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一是與中央電視臺、香港鳳凰衛(wèi)視等主流媒體合作，拍攝制作了多部以古都

洛陽為題材的電視專題片。2009年世界郵展期間與中央電視臺合作，聯(lián)合制作了10集大型高清電視人文紀錄片《天地洛陽》，在央視中文國際頻道《走遍中國》欄目播出，播出后在社會上引起強烈反響。央視一套《發(fā)現(xiàn)之旅》欄目組在洛陽攝制的專題片《消失的建筑——永寧寺》、廣東電視臺拍攝的專題片《重走客家路》，對傳播弘揚河洛文化、炎黃子孫尋根問祖產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。2010年，配合中央電視臺《發(fā)現(xiàn)之旅》欄目攝制組拍攝制作了兩集共90分鐘的《狄仁杰傳奇》節(jié)目，在中央電視臺一套、四套《發(fā)現(xiàn)之旅》播出。配合中央電視臺新影制作中心來洛陽攝制了12集大型歷史民系類紀錄片《大遷徙——客家播遷與回歸》，在對客家民系及文化追根探源的同時，意在塑造河南作為中國傳統(tǒng)思想發(fā)源地的重要性，并展示新時期河南經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成果。二是主動邀請主流媒體宣傳洛陽大遺址保護情況。圍繞2009大遺址保護洛陽高峰論壇和《秦漢——羅馬文明展》、《大遺址保護成果》、《中國古代都城文明展》、《洛陽珍寶展》?四大文明展?，邀請新華社、人民網(wǎng)、中國新聞社、香港《文匯報》、香港《大公報》、《河南日報》等20家省內(nèi)外媒體蒞監(jiān)洛陽集中采訪報道，共刊發(fā)新聞稿件3000余篇（條），網(wǎng)絡(luò)鏈接新聞48800條。2009年10月11日，央視《發(fā)現(xiàn)之旅》欄目攝制組率先抵達洛陽，制作了60分鐘的大遺址保護文化專題節(jié)目。新華網(wǎng)以《我國大遺址

擺脫?蓬頭垢面?形象》等為題對高峰論壇進行了連續(xù)報道。中新社在11月2日的一篇報道中說，中國政府與意大利政府間第一個文物交流合作項目?秦漢-羅馬文明展?在古都洛陽?開宴?，雄踞世界東西的?秦漢?和?羅馬?首次牽手，實現(xiàn)了世界兩大文明古國跨越時空的?對話?。三是借助網(wǎng)絡(luò)媒體，在網(wǎng)上弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源。協(xié)調(diào)大河網(wǎng)?焦點網(wǎng)談?欄目設(shè)置大遺址保護專訪視頻，通過《河南日報》以?網(wǎng)聚觀點?刊登，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的互動宣傳。新浪網(wǎng)聯(lián)合新華社、人民日報等多家知名媒體開展?新24城記——探尋中國城市精神?大型系列報道活動，首站到洛陽，以?古都重興——再現(xiàn)盛世風華?為主題，制作了4期視頻訪談，刊發(fā)相關(guān)報道131篇，深度解讀洛陽城市精神，市委常委、宣傳部部長王立林接受了媒體聯(lián)合采訪。與央視國際網(wǎng)建立了良好合作關(guān)系，推動洛陽成功入選央視網(wǎng)首批?中國精彩城市?。四是形成新聞媒體宣傳普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化制度。新聞媒體有著不可比擬的影響力優(yōu)勢，媒體傳達的立場也擁有著相當強的導向作用。所以在弘揚傳統(tǒng)文化中，為使媒體積極推進傳統(tǒng)文化的發(fā)展，我們制定了新聞媒體宣傳普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化制度。主要內(nèi)容包括：以新視角、新方式展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容；媒體節(jié)目弘揚傳統(tǒng)文化應多面向青少年，讓他們成為對傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)展的主力軍；節(jié)目制作人應具備深厚的傳統(tǒng)文化功底和修養(yǎng)；節(jié)目應堅持將原

汁原味的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)給受眾；深入、廣泛地挖掘傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵和底蘊，繁榮傳統(tǒng)文化教育形式，利用各種有意義的節(jié)日、紀念日進行教育，讓人們感受到文化是一脈相承、永不枯竭的精神和力量。

二、組織開展“我們的節(jié)日”主題活動，運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

圍繞開展?我們的節(jié)日?系列主題活動，一是精心組織召開由市委宣傳部、市委文明辦、市教育局、市文廣新局、市體育局、市總工會、市婦聯(lián)、團市委等部門參加的專題協(xié)調(diào)會。把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，全面推動我市精神文明建設(shè)工作。會議下發(fā)了《關(guān)于春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等節(jié)日開展主題活動的通知》，并要求各縣（市）區(qū)文明辦、市直文明辦圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、中秋團圓平安、重陽孝老愛親等主題，深入挖掘具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，結(jié)合自身實際，不同層面地豐富群眾的節(jié)日文化，引導廣大青少年感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力。以傳承中華傳統(tǒng)文化精髓，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設(shè)，提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度為主題，認真制定出各自的?我們的節(jié)日?主題活動方案，并上報市文明辦，由市文明辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行節(jié)日前的宣傳、整治等工作，據(jù)統(tǒng)計，每年刊登、播出節(jié)日期間的活動開展情況30余篇（次），各重點網(wǎng)站發(fā)布相關(guān)信息20余條，在全市營造了濃厚的節(jié)日氣氛。通過精心組織，扎實推進，積極營造文明、進步、和諧的社會環(huán)境，推動了全市精神文明

建設(shè)再上新臺階。二是營造節(jié)日氛圍，舉辦形式多樣的節(jié)日主題活動。各種節(jié)日前夕，洛陽日報社、洛陽電視臺、洛陽人民廣播電臺及重點網(wǎng)站對節(jié)日期間的宣傳報道工作做出具體方案和部署。在新聞媒介上引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并及時宣傳報道社會各界的節(jié)日活動情況。春節(jié)在全市中小學開展?我給祖國拜大年送祝福?、?網(wǎng)上祝福祖國?有獎?wù)骷?春節(jié)的由來?、?春節(jié)的傳說與民間故事?、?春節(jié)詩詞佳句知多少?、?我為家里寫春聯(lián)?、迎春書畫展、趣味游藝、等走進?春節(jié)?系列活動。在周王城廣場舉辦?我們的節(jié)日幸福家園?廣場文化民俗大舞臺展示會、?‘動感洛陽喜迎新春’廣場文藝演出?活動；在隋唐遺址植物園開展?走近春節(jié)民俗?系列活動，使廣大市民在活動中體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。圍繞清明節(jié)緬懷先祖、緬懷英賢、緬懷先烈的重點，搭建?網(wǎng)上祭英烈?的互動平臺，開展?清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動?，發(fā)動廣大網(wǎng)民進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談；在烈士陵園開展?緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)?大型群眾性紀念活動，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，激發(fā)人們的愛國熱情。端午節(jié)前，全市教育系統(tǒng)將端午節(jié)與未成年人的愛國主義教育相結(jié)合，在全市中小學校組織開展了?培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志?主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、5

專題報道、專題片等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。為進一步推動?傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人?活動的深入開展，端午節(jié)前夕，洛陽市澗西區(qū)在轄區(qū)35所小學開展了?我們的節(jié)日.端午?童謠傳唱活動。通過童謠傳唱，孩子們收獲了快樂，學會了做人，學會了正直，學會了熱愛生活。?端午送粽香 歡樂進家庭?愛心大接力活動給洛陽市特困家庭帶來了歡樂和溫暖，通過舉辦這次愛心大接力活動，進一步引導人們了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，傳承節(jié)日民俗。我們還利用中秋佳節(jié)，組織機關(guān)、學校、企事業(yè)單位和社區(qū)開展民俗知識講座、中秋詩歌朗誦會、舉辦傳統(tǒng)手工藝展覽；以中秋為主題，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，組織開展中華經(jīng)典全民閱讀活動；以?寄托美好祝愿，祈福幸福安康?為主題，組織開展祈福大典活動；以省十一運會召開為契機，廣泛開展?我以洛陽為榮?為主題的節(jié)慶文體活動；以?小小月餅寄深情?為主題，開展家庭親子互動活動；以?歡樂祥和過中秋?為主題，開展形式多樣的實踐活動，增強中華民族的凝聚力和向心力。三是?我們的節(jié)日?主題活動擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，提高了全市的文明素質(zhì)和文明程度。洛陽市文明辦通過組織?我們的節(jié)日?主題活動，不僅擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，提高了全市的文明素質(zhì)和文明程度，更使?我們的節(jié)日?深入人心。節(jié)日期間，全市上下積極行動，市城管辦組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整 6

治，各社區(qū)廣泛發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團市委組織青年志愿者開展?講文明、樹新風?清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告為主題的環(huán)境整治活動。同時各縣（市）區(qū)積極開展文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導等宣傳教育活動，增強了廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識，引導他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，為節(jié)日營造了和諧的社會氛圍。根據(jù)省文明辦關(guān)于在重陽節(jié)開展敬老愛老活動的有關(guān)要求，洛陽市文明辦及早部署、認真組織全市以?尊老、敬老、愛老?為主題，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的孝老愛親活動。開展了孝老愛親先進事跡報告會；?九九重陽送溫暖、我為老人獻愛心?專題活動，慰問老干部、孤寡、高齡、空巢老人；廣泛開展?老年健康保健知識講座?活動，為困難老人提供義診和保健咨詢志愿服務(wù)；舉行了?歡樂重陽?舞蹈比賽、?九九重陽節(jié)紅歌會?、茶話會、居民聯(lián)歡會、敬老團拜會等活動；組織全市各校開展?關(guān)心家中的老人?、? 勿忘身邊的老教師?、?社會老人也需要你的一份關(guān)愛?等重陽節(jié)主題系列活動。通過組織?我們的節(jié)日?主題活動，在全市形成了孝老愛親的良好社會風尚。

三、組織開展中華經(jīng)典誦讀全民讀書活動，深化和拓展未成年人思想道德教育。

洛陽市委宣傳部、市文明辦和市教育局根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全省未成年人中深入開展中華文化經(jīng)典誦讀活動的意見》精神,結(jié)合實際研究制定了《關(guān)于在全市未成年人中深入開展中華文化經(jīng)典

誦讀活動的意見》，意見明確了重點，強化了措施，取得了成效。一是注重課程建設(shè)，使經(jīng)典誦讀走進學生的校園生活。從2008年開始，市教育局先后投資50多萬元為30所試點學校購買了詩文誦讀的光盤軟件、教學CD、錄音帶等，并為校圖書室充實了唐詩、宋詞鑒賞詞典、《詩經(jīng)》、《論語》、《四書》、《五經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《治家格言》等經(jīng)典書籍，把經(jīng)典誦讀工作納入到學校的常規(guī)工作之中，進行規(guī)范化管理。同時，各學校充分利用操場、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間建設(shè)有特色的校園文化，做到?校園無閑處，處處皆教育?，營造良好的人文素養(yǎng)教育氛圍。市直四小圍繞創(chuàng)辦?詩香校園?，大力開展中華文化經(jīng)典誦讀活動。2008年，該校作為洛陽市唯一的一所小學，參加了中央二套?傾國傾城?大型電視主題晚會，孩子們出色的表現(xiàn)，贏得了央視導演和現(xiàn)場觀眾的高度贊賞。二是豐富活動形式，積極調(diào)動師生誦讀經(jīng)典熱情。市西工區(qū)教研室在組織本區(qū)12名老師參加吟誦學會主辦的第二期全國吟誦骨干培訓班的基礎(chǔ)上，對全市600余名老師進行了古詩詞吟誦專題培訓。在各個學校開通紅領(lǐng)巾廣播站，開展路隊誦讀、游戲誦讀和展示平臺。每天課前、課間，課后，各個校園廣播站都要按時播放中華經(jīng)典誦讀內(nèi)容和古詩新唱歌曲，每天放學，整隊誦讀離開校園。提倡學生在游戲中邊游戲邊誦讀。為了更好地激發(fā)師生們誦讀經(jīng)典的積極性，各個學校都搭建

了很多展示平臺。堅持把經(jīng)典誦讀和時尚文化結(jié)合起來，注重利用讀書日舉辦讀書節(jié)，利用清明、端午、中秋、春節(jié)等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日開展經(jīng)典詩文朗誦會、書畫展、手抄報比賽等，舉辦大型文藝匯演、主題中隊會，評選“誦讀經(jīng)典小標兵”等。極大地調(diào)動了師生參與活動的積極性和主動性，不斷地推動誦讀活動的深入發(fā)展。西工區(qū)芳林路小學堅持以?經(jīng)典誦讀?為辦學特色，舉辦賽詩游戲、詩句大接龍，考段晉級等評比活動。澗西區(qū)景華路小學把?品經(jīng)典文化，育書香少年?確定為學校辦學特色和努力方向。以舉辦?中華古詩文擂臺賽?，校內(nèi)?每周一星?推薦、表彰，?每周兩首詩?誦讀活動，?讀書大王?評比表彰為形式，克服了誦讀的枯燥，取得了良好的效果。洛龍區(qū)雙語小學通過舉辦?讀書節(jié)?活動，開展?古詩文經(jīng)典誦讀?、?我的書簽我設(shè)計?、?我是快樂小編輯?、?紅領(lǐng)巾跳蚤書市?等，讓全校師生真正體會到了?讀書好?、?讀好書?、?讀經(jīng)典?悟人生的深層含義。洛陽市電視臺將此活動以專題片的形式播出后社會反響強烈。三是著眼全民素質(zhì)提升，使中華經(jīng)典誦讀走進機關(guān)、走進社區(qū)、走進家庭。為大力弘揚傳統(tǒng)文化，全面提升全民綜合素養(yǎng)，我市正式啟動了以“倡導誦讀經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，爭做文明市民”為主題的“中華經(jīng)典誦讀全民讀書”活動。全市各單位把開展中華文化經(jīng)典誦讀活動作為加強學習型單位建設(shè)、提升干部職工素養(yǎng)、加強職工子女品德教育、深化文

明單位創(chuàng)建的重要載體，精心挑選學習書目，認真制定學習計劃，按照分散自學與集中輔導相結(jié)合的方式，通過賞析、朗誦、背誦等形式，加強對經(jīng)典內(nèi)容的學習和理解。各學校、社區(qū)、家庭采取連動方式，帶動廣大學生家長積極參與文化經(jīng)典誦讀活動，將文化經(jīng)典誦讀活動與社區(qū)文化建設(shè)有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮遠程網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)、文化墻、宣傳欄、圖書室等文化陣地的作用，組織開展主題教育。開展?我們的節(jié)日?專題誦讀活動，用傳統(tǒng)文化喚起大家的民族情結(jié)，擴大誦讀經(jīng)典的影響力、吸引力和參與面。通過開展?讀中華文化經(jīng)典、做文明洛陽人?道德實踐活動，引導人們自覺履行法定義務(wù)，承擔社會責任、家庭責任，提升人文素養(yǎng)，規(guī)范文明行為。四是進行成果展示，推動活動深入開展。為推動全市深入開展中華文化經(jīng)典誦讀活動，我們堅持結(jié)合洛陽牡丹花會和河洛文化旅游節(jié)，組織全市中小學校開展中華文化經(jīng)典誦讀節(jié)目展演，先后有近70所學校、2000多名學生參加。在市里集中組織展示的基礎(chǔ)上，洛龍區(qū)成功舉辦三屆?興龍杯?經(jīng)典文化誦讀大賽。西工區(qū)連續(xù)舉行六屆?古詩文誦讀展示?活動。誦讀篇目涉及《詩經(jīng)》、《論語》、《大學》、《中庸》和唐詩宋詞、現(xiàn)當代中華經(jīng)典詩文等，并配以音樂、舞蹈、朗誦等表演形式，做到了思想性與藝術(shù)性的完美結(jié)合。西工區(qū)有3所學校被全國少工委命名為?全國愛國 10

主義讀書教育活動示范學校?，1所學校被中國青基會命名為?中華古詩文誦讀工程全國優(yōu)秀學校?。

中華文化經(jīng)典是五千年文明的精髓，開展中華經(jīng)典誦讀活動，利在當代，功在千秋。我們將以科學發(fā)展觀為指導，進一步提高認識，開闊思路，創(chuàng)新形式，不斷加大工作力度，努力實現(xiàn)以經(jīng)典誦讀活動為載體，大力推進未成年人思想道德建設(shè)工作。一是抓好活動引領(lǐng)，推動工作開展。繼續(xù)在全市組織好?百所學校誦讀、百名專家解讀、百萬學生踐行中華文化經(jīng)典?活動，并于明年?五四?前在全市進行第三屆未成年人中華文化經(jīng)典誦讀成果展演。二是豐富活動載體，形成濃厚氛圍。堅持?人人參與、普及提高?的原則，積極組織豐富多彩的活動，全方位、多層次、多領(lǐng)域地促進經(jīng)典誦讀活動健康發(fā)展。在學校、社區(qū)、公共場所、街頭巷尾，規(guī)劃設(shè)立開展中華文化經(jīng)典誦讀活動的宣傳標語和公益廣告，形成全社會廣泛參與誦讀活動的濃厚氛圍。三是建立健全評價、督查機制。把中華文化經(jīng)典誦讀活動納入創(chuàng)建文明城市、文明城鎮(zhèn)、文明單位等群眾性精神文明創(chuàng)建活動之中，納入創(chuàng)建未成年人思想道德工作先進單位之中，作為評比考核的重要內(nèi)容。把中華文化經(jīng)典誦讀活動列入學校德育教學計劃，認真組織開展專項檢查，及時通報進展情況，交流經(jīng)驗，推動活動的深入開展。四是建立經(jīng)典誦讀活動長效機制。文化經(jīng)典誦讀貴在堅持、重在積累。我們將積極探索，建立

誦讀活動的長效機制，制定切實可行的誦讀計劃，充分發(fā)揮老師的示范帶動作用，鼓勵和倡導師生同誦，經(jīng)典共讀。并廣泛開展?經(jīng)典誦讀進家庭、進社區(qū)?活動，讓家長在參與和體驗中指導、督促未成年人誦讀經(jīng)典。同時，不定期組織開展調(diào)研觀摩和研討活動，總結(jié)先進經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀成果。

第四篇：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之七

文明城市測評匯報材料之七

依托中華歷史文化原點 打造古都傳統(tǒng)文化亮點

洛陽是河洛文化節(jié)的發(fā)源地，是國務(wù)院首批公布的歷史文化名城，有?十三朝古都?之稱，文化底蘊深厚、資源豐富。為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，近年來，我們堅持把深入開展中華文化經(jīng)典誦讀活動, 作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，把組織?我們的節(jié)日?系列主題活動作為愛國主義教育的有效抓手，把新聞媒體做為弘揚傳統(tǒng)文化的有效平臺，采取多種辦法認真組織落實，取得了明顯實效。

一、利用文化經(jīng)典的優(yōu)秀德育資源，深化和拓展未成年人思想道德教育

洛陽市委宣傳部、市文明辦和市教育局根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全省未成年人中深入開展中華文化經(jīng)典誦讀活動的意見》精神,結(jié)合實際研究制定了《關(guān)于在全市未成年人中深入開展中華文化經(jīng)典誦讀活動的意見》，意見明確了重點，強化了措施，取得了

成效。一是注重課程建設(shè)，使經(jīng)典誦讀走進學生的校園生活。從2008年開始，市教育局先后投資50多萬元為30所試點學校購買了詩文誦讀的光盤軟件、教學CD、錄音帶等，并為校圖書室充實了唐詩、宋詞鑒賞詞典、《詩經(jīng)》、《論語》、《四書》、《五經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《治家格言》等經(jīng)典書籍，把經(jīng)典誦讀工作納入到學校的常規(guī)工作之中，進行規(guī)范化管理。同時，各學校充分利用操場、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間建設(shè)有特色的校園文化，做到?校園無閑處，處處皆教育?，營造良好的人文素養(yǎng)教育氛圍。市直四小圍繞創(chuàng)辦?詩香校園?，大力開展中華文化經(jīng)典誦讀活動。2008年，該校作為洛陽市唯一的一所小學，參加了中央二套?傾國傾城?大型電視主題晚會，孩子們出色的表現(xiàn)，贏得了央視導演和現(xiàn)場觀眾的高度贊賞。二是豐富活動形式，積極調(diào)動師生誦讀經(jīng)典熱情。市西工區(qū)教研室在組織本區(qū)12名老師參加吟誦學會主辦的第二期全國吟誦骨干培訓班的基礎(chǔ)上，對全市600余名老師進行了古詩詞吟誦專題培訓。在各個學校開通紅領(lǐng)巾廣播站，開展路隊誦讀、游戲誦讀和展示平臺。每天課前、課間，課后，各個校園廣播站都要按時播放中華經(jīng)典誦讀內(nèi)容和古詩新唱歌曲，每天放 2

學，整隊誦讀離開校園。提倡學生在游戲中邊游戲邊誦讀。為了更好地激發(fā)師生們誦讀經(jīng)典的積極性，各個學校都搭建了很多展示平臺。堅持把經(jīng)典誦讀和時尚文化結(jié)合起來，注重利用讀書日舉辦讀書節(jié)，利用清明、端午、中秋、春節(jié)等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日開展經(jīng)典詩文朗誦會、書畫展、手抄報比賽等，舉辦大型文藝匯演、主題中隊會，評選“誦讀經(jīng)典小標兵”等。極大地調(diào)動了師生參與活動的積極性和主動性，不斷地推動誦讀活動的深入發(fā)展。西工區(qū)芳林路小學堅持以?經(jīng)典誦讀?為辦學特色，舉辦賽詩游戲、詩句大接龍，考段晉級等評比活動。澗西區(qū)景華路小學把?品經(jīng)典文化，育書香少年?確定為學校辦學特色和努力方向。以舉辦?中華古詩文擂臺賽?，校內(nèi)?每周一星?推薦、表彰，?每周兩首詩?誦讀活動，?讀書大王?評比表彰為形式，克服了誦讀的枯燥，取得了良好的效果。洛龍區(qū)雙語小學通過舉辦?讀書節(jié)?活動，開展?古詩文經(jīng)典誦讀?、?我的書簽我設(shè)計?、?我是快樂小編輯?、?紅領(lǐng)巾跳蚤書市?等，讓全校師生真正體會到了?讀書好?、?讀好書?、?讀經(jīng)典?悟人生的深層含義。洛陽市電視臺將此活動以專題片的形式播出后社會反響強烈。三是進行成果展示，推動活動深入開展。為推動全 3

市深入開展中華文化經(jīng)典誦讀活動，我們堅持結(jié)合洛陽牡丹花會和河洛文化旅游節(jié)，組織全市中小學校開展中華文化經(jīng)典誦讀節(jié)目展演，先后有近70所學校、2000多名學生參加。在市里集中組織展示的基礎(chǔ)上，洛龍區(qū)成功舉辦三屆?興龍杯?經(jīng)典文化誦讀大賽。西工區(qū)連續(xù)舉行六屆?古詩文誦讀展示?活動。誦讀篇目涉及《詩經(jīng)》、《論語》、《大學》、《中庸》和唐詩宋詞、現(xiàn)當代中華經(jīng)典詩文等，并配以音樂、舞蹈、朗誦等表演形式，做到了思想性與藝術(shù)性的完美結(jié)合。西工區(qū)有3所學校被全國少工委命名為?全國愛國主義讀書教育活動示范學校?，1所學校被中國青基會命名為?中華古詩文誦讀工程全國優(yōu)秀學校?。

二、開展“我們的節(jié)日”系列主題活動，大力弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

圍繞開展?我們的節(jié)日?系列主題活動，一是精心組織召開由市委宣傳部、市委文明辦、市教育局、市文廣新局、市體育局、市總工會、市婦聯(lián)、團市委等部門參加的專題協(xié)調(diào)會。下發(fā)關(guān)于春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等節(jié)日開展主題活動的通知。要求市文明委有關(guān)成員單位和各縣（市）區(qū)文明辦根據(jù)上級部署精神，結(jié)合各自實際，分別制定出各具特色的?我們的節(jié)日?主題活動方案。二是營造節(jié)日氛圍，舉辦形式多樣的節(jié)日主題活動。各種節(jié)日前夕，洛陽日報社、洛陽電視臺、洛陽人民廣播電臺及重點網(wǎng)站對節(jié)日期間的宣傳報道工作作出具體方案和部署。在新聞媒介上引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并及時宣傳報道社會各界的節(jié)日活動情況。春節(jié)在全市中小學開展?我給祖國拜大年送祝福?、?網(wǎng)上祝福祖國?有獎?wù)骷?春節(jié)的由來?、?春節(jié)的傳說與民間故事?、?春節(jié)詩詞佳句知多少?、?我為家里寫春聯(lián)?、迎春書畫展、趣味游藝、等走進?春節(jié)?系列活動。在周王城廣場舉辦?我們的節(jié)日幸福家園?廣場文化民俗大舞臺展示會、?‘動感洛陽喜迎新春’廣場文藝演出?活動；在隋唐遺址植物園開展?走近春節(jié)民俗?系列活動，使廣大市民在活動中體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。圍繞清明節(jié)緬懷先祖、緬懷英賢、緬懷先烈的重點，搭建?網(wǎng)上祭英烈?的互動平臺，開展?清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動?，發(fā)動廣大網(wǎng)民進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談；在烈士陵園開展?緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)?大型群眾性紀念活動，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，激發(fā)人們的愛國熱情。將端午節(jié)與未成年人的愛國主義教育相結(jié)合，在全市中小學校組織開展了?培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志?主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。為進一步推動?傳唱優(yōu)秀童謠，做一個有道德的人?活動的深入開展，端午節(jié)前夕，洛陽市澗西區(qū)在轄區(qū)35所小學開展了?我們的節(jié)日.端午?童謠傳唱活動。通過童謠傳唱，孩子們收獲了快樂，學會了做人，學會了正直，學會了熱愛生活。?端午送粽香 歡樂進家庭?愛心大接力活動給洛陽市特困家庭帶來了歡樂和溫暖，通過舉辦?端午送粽香 歡樂進家庭?愛心大接力活動，進一步引導人們了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，傳承節(jié)日民俗。利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織機關(guān)、學校、企事業(yè)單位和社區(qū)開展民俗知識講座、中秋詩歌朗誦會、舉辦傳統(tǒng)手工藝展覽；以中秋為主題，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，組織開展中華經(jīng)典閱讀活動；以?寄托美好祝愿，祈福幸福安康?為主題，組織開展祈福大典活動；以省十一運會召開為契機，廣泛開展?我以洛陽為榮?為主題的節(jié)慶文體活動；以?小小月餅寄深情?為主題，開展家庭親子互動活動；以?歡樂祥和過中秋?為主題，開展形式多樣的實踐活動，增強中華民族的凝聚力和向心力。?我們的節(jié)日?主題活動擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，提高了全市的文明素質(zhì)和文明程度。

三、利用新聞媒體弘揚傳統(tǒng)文化

2009年以來，洛陽市廣泛利用新聞媒體等形式，積極弘揚以河洛文化為載體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一是與中央電視臺、香港鳳凰衛(wèi)視等主流媒體合作，拍攝制作了多部以古都洛陽為題材的電視專題片。2009年世界郵展期間與中央電視臺合作，聯(lián)合制作了10集大型高清電視人文紀錄片《天地洛陽》，在央視中文國際頻道《走遍中國》欄目播出。央視一套《發(fā)現(xiàn)之旅》欄目組在洛攝制的專題片《消失的建筑——永寧寺》、廣東電視臺拍攝的專題片《重走客家路》，對傳播弘揚河洛文化產(chǎn)生了廣泛的影響。2010年，配合中央電視臺《發(fā)現(xiàn)之旅》欄目攝制組拍攝制作了兩集共90分鐘的《狄仁杰傳奇》節(jié)目，在中央電視臺一套、四套《發(fā)現(xiàn)之旅》播出。配合中央電視臺新影制作中心來洛攝制了12集大型歷史民系類紀錄片《大遷徙——客家播遷與回歸》，對客家民系及文化追根探源。二是主動邀請主流媒體宣傳洛陽大遺址保護情況。圍繞2009大遺址保護洛陽高峰論壇和《秦漢——羅馬文明展》、《大遺址保護成果》、《中國古代都城文明展》、《洛陽珍寶展》?四大文明展?，邀請新華社、人民網(wǎng)、中國新聞社、香港《文匯報》、香港《大公報》、《河南日報》等20家省內(nèi)外媒體蒞洛集中采訪報道，共刊發(fā)新聞稿件3000余篇（條），網(wǎng)絡(luò)鏈接新聞48800條。2009年10月11日，央視《發(fā)現(xiàn)之旅》欄目攝制組率先抵達洛陽，制作共60分

鐘的大遺址保護文化專題節(jié)目。新華網(wǎng)以《我國大遺址擺脫?蓬頭垢面?形象》等為題對高峰論壇進行了連續(xù)報道。中新社在11月2日的一篇報道中說，中國政府與意大利政府間第一個文物交流合作項目?秦漢-羅馬文明展?在古都洛陽?開宴?，雄踞世界東西的?秦漢?和?羅馬?首次牽手，實現(xiàn)了世界兩大文明跨越時空的?對話?。三是借助網(wǎng)絡(luò)媒體，在網(wǎng)上弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源。協(xié)調(diào)大河網(wǎng)?焦點網(wǎng)談?欄目設(shè)置大遺址保護專訪視頻，通過《河南日報》以?網(wǎng)聚觀點?刊登，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體與傳統(tǒng)媒體的互動宣傳。新浪網(wǎng)聯(lián)合新華社、人民日報等多家知名媒體開展?新24城記——探尋中國城市精神?大型系列報道活動，首站蒞洛，以?古都重興——再現(xiàn)盛世風華?為主題，制作了4期視頻訪談，刊發(fā)相關(guān)報道131篇，深度解讀洛陽城市精神，市委常委、宣傳部部長王立林接受了媒體聯(lián)合采訪。與央視國際網(wǎng)建立了良好合作關(guān)系，推動洛陽成功入選央視網(wǎng)首批?中國精彩城市?。

第五篇：淺談社團管理之團隊建設(shè)

淺談社團管理之團隊建設(shè)

脫口而出英語口語協(xié)會會長曹瑾瑜

說到團隊的建設(shè)，又可以這么認為，即使團隊沒有任何基礎(chǔ)，包括理念和模式，根據(jù)這些人，仍然能夠重新建立他們，并去實施項目，這就說明這個組織是強悍的。只有這樣的團隊實力，才能不斷創(chuàng)造新空間，實施新的戰(zhàn)略。

怎樣在沒有基礎(chǔ)的情況下鍛造隊伍，建設(shè)一支戰(zhàn)斗的團隊，是初創(chuàng)協(xié)會的難處。社團開始一直都在尋找人才，但是有一個教訓，就是還要注意培養(yǎng)人才，留住人才。

首先得分析現(xiàn)實，在國內(nèi)高校中都流傳這樣的話：“社團都是騙錢的”，當然社團也普遍存在自身問題。在這樣的情況，在生存上就遭遇困難，很難談發(fā)展。諸位切忌，千萬不要做害群之馬，社團即是大學之文化載體，空有一社之長的頭銜，毫無做事，非但自豪而是羞恥。

越是艱難，越是要注意團隊的建設(shè)，追求質(zhì)量，不求規(guī)模。第一，需要找到一致的人，有共同愿景，需要志同道合：價值觀、文化、興趣。也就是說要找適合的人。比如脫口而出英語口語協(xié)會的社團文化是：積極、勇敢、自由、交流、堅持、獨立、公益、英語、學習。這些都是相互聯(lián)系的，基本可以勾勒出我們需要的那些人的特征。價值觀是“風雨同舟，你我共行”，保證協(xié)會的凝聚力和前進力。興趣是那些懷抱事業(yè)心態(tài)做事的人，而且是能堅持每天早上早起學習英語的人。當然，大多數(shù)社團并非學習型，就不能有太多的條框。第二，需要找能力符合并能夠投入的人，綜合考慮技能、意識、潛力。也就是說我們需要積極的合作伙伴。根據(jù)事業(yè)、活動需要，我們?nèi)ふ倚枰娜?，不求都具備這些能力的人，有些工作可以尋求外力，比如海報設(shè)計可以找一些設(shè)計協(xié)會。有的人是厲害的，但是心你穩(wěn)不住，除非諸葛亮可以嘗試“三顧茅廬”，最好別太強求，意識強烈，可以彌補能力的不足，畢竟一個強者都是從弱者成長起來的。必要的培訓體系要建立，必要的幫帶機制應該形成，讓社員快樂成長就像員工得到薪水一樣。可以引入企業(yè)招聘的面試體系來招募社員，甚至中層高層也可以招募。

第三，堅持多元化吸收會員，在學校做的協(xié)會，需要兼顧地域、男女、年級、學院。一個組織需要在共同上建立多元化，單元化會導致很多弊病，惰性、冷漠、定勢。多元化的建立，也是團隊魅力的所在，能夠吸引更多厲害人物的加

入，團隊優(yōu)秀文化也會自然形成，不斷豐富。不能過于忽視新生的力量，以致結(jié)構(gòu)的失調(diào)，老兵打新仗。對老生也不能忽視，導致膚淺形式，新兵就上戰(zhàn)場，沒有延續(xù)傳承和持續(xù)發(fā)展，總是在一個階段打轉(zhuǎn)。很多協(xié)會就以大一大二的為主，大三大四幾乎就沒有了，研究生也沒有，這是要不得的。如果我們太多年級的區(qū)別觀念，只能說明我們?nèi)鄙倬?，唯有資歷，因為精神跟年級沒有關(guān)系——你敢說學弟在你之后成就事業(yè)？所以我不贊同有些社團稱新生為“小孩”，或者硬是要裝出學長風范，必要的尊重就可以了。第四，骨干是執(zhí)行力的關(guān)鍵，組織的發(fā)展首要是打造核心團隊。

一般來說核心團隊應該在9人之內(nèi)，中國之大不也只是9大常委嘛。有了核心團隊，就可以看到組織的未來了，開始可以只有3、4個人，然后以骨干為核心，輻射到社員，團隊不斷成長，有小圈到大圈，組織也就成熟了。當然，新社員也要通過考察，重點培養(yǎng)，不要心想總有人出來接任。在培養(yǎng)的時候，切記，相馬不如賽馬。切忌胡子眉毛一把抓，就看社團規(guī)模，結(jié)果社長一人管事，別的都是參與者。

第五，團隊中需要各種角色的組合。有的充當外交官喜歡交際，有的做智多星只會出主意，有的做完美主義者老是挑毛病，有的做推動者叫囂說干就干，有的做協(xié)調(diào)者出來化解分歧，有的做實干家默默耕耘，有的做監(jiān)督者神若旁觀，有的做領(lǐng)袖緊握旗幟，一般每人兼有幾個角色。一個想法出來，怎樣通過這幾個角色的積極推動，將想法完美實施，快速行動，就需要每個人作用發(fā)揮出來，而不是陣腳自亂，吵吵鬧鬧，起阻礙作用。其實每個人不可能擔當所有角色，所以成員需要謙虛、寬容。最需要防范的是領(lǐng)導者呈個人英雄主義，自以為自己可以做所有的事，“集天下興亡于一身”，自己停滯了全隊也就停滯了，其實主要應該擔當領(lǐng)袖等幾個角色。只要基于一個方向和共同志趣，就要容忍跟自己不一樣風格的人，每個角色發(fā)揮作用促進團隊事業(yè)的前進，在一個團隊中也能“修正自己的弱點，學習別人的優(yōu)點”。

第六，適當?shù)母偁幰蛩乜杀ＷC團隊活力，激勵卻時刻需要，適當保持一定的人員流動性。團隊初期競爭雖然談不上，但是要有這樣的意識準備。最簡單的競爭機制就是獎懲機制，以及嚴厲的淘汰機制。協(xié)會甚至可以采取麥肯錫咨詢公司的不進步就退出的機制，這也才能保證合伙制的進行。比如每兩個月引進一名厲害角色的新人進入核心團隊，這樣的機制，讓團隊永遠活力十足，這就是“鰱魚效應”。團隊的激勵，領(lǐng)導者需要時刻保持，每一個成員也是要懂得激勵身邊的人，每個人都得充當推動者。有些機構(gòu)領(lǐng)導者可以的隨意指責，在我所在協(xié)會就不能實行，相反領(lǐng)導者的自我批評、接受批評卻是其特色。因為接受批評的結(jié)果是自我的完善，我們不需要領(lǐng)導權(quán)威，靠的是領(lǐng)導魅力。第七，學習型組織的構(gòu)建，可以利用協(xié)會去構(gòu)建第二課堂，做步入社會的中轉(zhuǎn)站。每個社團都要讓社員得到東西，學到東西，要創(chuàng)造新的價值，這是考慮任何活動的前提——不要制造偽劣產(chǎn)品。每個社團都應該有廣泛的交流和討論，其意義重大，現(xiàn)實地說在企業(yè)招聘時候的小組討論，我們就可以脫穎而出，理想地說可以及積累每個人的精神財富，我們可以勇敢應對復雜社會。社團需要理性，想獲得的東西必須實實在在，交流和實踐，其實就是真正的“學”和“習”。第八，高效的做事標準，相當于企業(yè)講的效率。圈點社經(jīng)歷了總是說而不做的尷尬時期，團隊士氣也因此會低落。究其原因是對集體的依賴。雖然前面強調(diào)反對領(lǐng)導者的個人英雄主義，但是在具體的實施項目，卻需要這種個人英雄，活動安排兩至三人負責，就可以自主完成。很多活動，根本不需要太多人，再大的社團活動只要8-9個人，最多就活動時候全社人員去助威，記住那是助威不是組織，要善于抓住核心環(huán)節(jié)，去除無益的形式，就像把產(chǎn)品做好，包裝少一點，有些環(huán)節(jié)完全可以合作或者外包，沒必要什么活動都自己干。這樣社團就可以做很多活動了，每個骨干帶1個項目，那也是8-9個項目了，這樣每個社員也有機會得到鍛煉。切忌整個社團一窩蜂地去做一件事，一學期就過去了，而且這件事更多的人只是助威，而不是參與整個活動組織，然后聚餐，解散，招新，周而復始。

第九，要注意休閑活動中加強團隊凝聚力。只有休閑中，才有趣味，團隊才能朋友一樣相處，形成像家一樣的氛圍。工作會導致厭煩，激情也是短期的，需要持久的熱情，對團隊產(chǎn)生感情是關(guān)鍵。利用好每個周末，每個月的特定時候，每個假期，每一個節(jié)日。公益社團，其實也是要有其利益成分在里面的，只是不是金錢而已。所以，創(chuàng)造價值，制造激勵是組織的點綴，靈魂。激勵，可以歸納說“初有所感，次有所獲，至有所歸”，感悟、收獲、歸屬。在激勵中必須注意的是負面激勵，這是必須遏制，并合理利用。比如對權(quán)力的追逐、對職位的過分看著、對虛榮心的滿足??這是基于“外部修飾”的激勵，而正確的激勵在于“內(nèi)部修煉”的激勵，這些不隨離開大學而消失，獲取成長才是最大的激勵。

第十，會議管理，社團離不開會議，好的會議就有好的團隊。開了若干會議，經(jīng)歷了若干失敗的會議，發(fā)現(xiàn)會議真是個藝術(shù)。首先開會要明確會議的必要性，如果可以用非會議等形式來替代會議就最好替代，吃飯啊聊天啊等名義，最好分別單獨深入溝通。其次如果實在需要開，那就要明確一個會議主題、只邀請直接相關(guān)人員，人越少越好，9人內(nèi)為佳，人多就開展不爭辯的頭腦風暴，或分小組討論。再者在開會前最好提前跟2-3個參會人員溝通，避免被無辜群轟或者冷場。會議議題要規(guī)劃好，議題不要多，會議時間節(jié)奏控制好，不能在細枝末節(jié)纏繞，有些議題可以叫停下次解決。會議時間要控制在1個小時內(nèi)。負責人要發(fā)表觀點，最好不要兼任會議主持，并制定簡單的會議規(guī)則。最后，我聲明一個重要問題，就是會議必須經(jīng)歷混亂，雖然控制會議要少扯淡，但是會議是需要有價值的爭論，如果每次會議都安安靜靜，跟過去兩會一樣，會議就沒有必要了。會議不要回避混亂，一件事情復雜可以開幾次會議解決，第一次就一定要故意制造混亂，如果只有一次會議，會前也要混亂，會中也可以適當混亂，只要會議方向不亂就行，決策者會后才可以放心決策。“無名天地之始”，混沌是必要的階段。當然存在各種開會目的，但主要是為了解決問題，以及深入解決問題。

團隊的建設(shè)或許還不止以上的方面，諸位自己開動腦子想想了。

總的來說，組織是否完善，自身肯定是關(guān)鍵，團隊建設(shè)在任何初建團隊是都是需要重視的，而且長期重視。在問題難以克制時，就需要重新洗牌，巧妙的重新整合，而不是放棄或者放任自由。洗牌很簡單，就是抓住核心團隊。如果社團經(jīng)歷過這樣的階段，這是我們不得不面對的現(xiàn)實。社團應該繼續(xù)以這樣的空杯心理，時刻保持“創(chuàng)業(yè)”初期的意識狀態(tài)，在團隊出現(xiàn)問題時，及時果斷地進行調(diào)整。人員流動是正常的必要的，但是在流逝的一方面，要主動吸收，特別是核心人員。

希望我能給予您真誠的意見，給予幫助，并愿意在將來有愉快合作，謝謝您的閱讀。