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      2013陜西省中考體育評分標(biāo)準(zhǔn)

      時間:2019-05-14 12:00:40下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2013陜西省中考體育評分標(biāo)準(zhǔn)

      2013年陜西省中考體育全攻略:中考體育評分標(biāo)準(zhǔn)

      2013屆初三生已經(jīng)逐漸進入中考備考階段,提醒西安市廣大中考考生及家長,在復(fù)習(xí)語數(shù)英理化史政七大科目的同時,不要落下一個重要項目——中考體育!下表是西安市近年中考體育關(guān)鍵內(nèi)容——評分標(biāo)準(zhǔn)。

      第二篇:登封市中考體育評分標(biāo)準(zhǔn)

      登封市中考體育評分標(biāo)準(zhǔn) 鄭州中招總分中,中招體育測試占50分

      考試時間:4月到5月之間。

      2014年鄭州中招體育體育考試分必考和選考兩類。必考項目為:

      長跑(男生1000米、女生800米);技能類--籃球運球

      跳繩

      少林連環(huán)拳

      學(xué)生必須在一個單元(半天)內(nèi)完成一項必考、三項選考項目(素質(zhì)類二項、技能類一項)的考試。

      第三篇:武漢中考體育評分標(biāo)準(zhǔn)

      武漢2011體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)

      坐位體前屈反映的是關(guān)節(jié)和肌肉的柔韌性。柔韌性差意味著相應(yīng)的關(guān)節(jié)和肌肉

      坐位體前屈缺乏運動。長時間缺乏發(fā)展柔韌的練習(xí),可導(dǎo)致關(guān)節(jié)或關(guān)節(jié)周圍軟組織發(fā)生變性、攣縮,甚至粘連,因而限制了關(guān)節(jié)的運動幅度,牽拉時必然產(chǎn)生疼痛,所以擴大關(guān)節(jié)運動的幅度即擴大了人體活動的無痛范圍。

      柔韌性指身體各個關(guān)節(jié)的活動幅度以及跨過關(guān)節(jié)的韌帶、肌腱、肌肉、皮膚和其他組織的彈性和伸展能力。是一個重要的體能成分。

      這是初中生中考體育的考試項目之一。編輯本段測試標(biāo)準(zhǔn)

      1.測試目的

      測量在靜止?fàn)顟B(tài)下的軀干、腰、髖等關(guān)節(jié)可能達(dá)到的活動幅度,主要反映這些部位的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉的伸展性和彈性及身體柔韌素質(zhì)的發(fā)展水平。

      2.場地器材

      坐位體前屈測試器。

      3、測試方法

      受試者兩腿伸直,兩腳平蹬測試縱板坐在平地上,兩腳分開約10~15厘米,上體前屈,兩臂伸直前,用兩手中指尖逐漸向前推動游標(biāo),直到不能前推為止。測試計的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點,向內(nèi)為負(fù)值,向前為正值。記錄以厘米為單位,保留一位小數(shù)。測試兩次,取最好成績。

      4、注意事項

      (1)身體前屈,兩臂向前推游標(biāo)時兩腿不能彎曲。

      (2)受試者應(yīng)勻速向前推動游標(biāo),不得突然發(fā)力。編輯本段測試成績

      整體而言女性在此項目上要優(yōu)于男性,同時訓(xùn)練與否與成績也有相當(dāng)大的關(guān)聯(lián)。尤其在青少年時期,沒有經(jīng)受過柔韌性訓(xùn)練的受試者的成績要比受過柔韌性訓(xùn)練的受試者的成績普遍低5-15cm。18-30歲的成年女性成績在23.5cm以上為優(yōu),17.5cm-23.5cm為良,5cm-17.5cm為合格,5cm以下需努力。只要長期堅持訓(xùn)練,任何年齡段的人都可以輕松達(dá)到25cm。也有極個別瑜伽修行者可以達(dá)到40cm甚至以上。

      第四篇:2017深圳中考體育評分標(biāo)準(zhǔn)

      2017深圳中考體育評分標(biāo)準(zhǔn)

      篇一:2017年體育考試標(biāo)準(zhǔn)

      篇二:深圳中考體育200米評分標(biāo)準(zhǔn)

      深圳中考體育200米評分標(biāo)準(zhǔn)

      三、評分標(biāo)準(zhǔn) 備注:

      1.本標(biāo)準(zhǔn)以分段分值表示。在實際評分上,按每一分值計算到百分之一。如男生1000米3:49,則實際得分為76分。

      2.本標(biāo)準(zhǔn)田徑徑賽項目成績?yōu)槭钟嫊r成績,使用電動計時則按田徑規(guī)則中有關(guān)手計時和電動計時轉(zhuǎn)換要求執(zhí)行。

      篇三:2015年體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)

      2015年體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)

      體育與健康考試測試項目全面執(zhí)行 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(2014年修訂)。

      表1 男生體重指數(shù)(BMI)單項評分表(單位:千克/米2)

      表2 女生體重指數(shù)(BMI)單項評分表(單位:千克/米2)

      2015年體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)

      表3 男生肺活量單項評分表(單位:毫升)表4 女生肺活量單項評分表(單位:毫升)表5 男生50米跑單項評分表(單位:秒)

      表6 女生50米跑單項評分表(單位:秒)

      第五篇:陜西省2011年中考體育

      陜西省2011年中考體育分計算辦法

      體育與健康考試分為過程考核和目標(biāo)效果測試,滿分共50分(其中過程考核滿分15分,目標(biāo)效果測試滿分35分)。過程考核內(nèi)容包括初中3年的體育與健康課成績,平時參加體育鍛煉(包括大課間體育活動,做廣播體操、眼保健操,參與冬季長跑、陽光體育運動項目,努力養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣等)考核成績,具體由考生所在學(xué)校負(fù)責(zé)。目標(biāo)效果測試共3項,城六區(qū)分別是立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈和臺階試驗。

      體育成績=【目標(biāo)測試三項得分和】÷3×0.35+15。這個成績以原始分記入中考統(tǒng)考總成績,考試結(jié)果以等級呈現(xiàn),45分以上為優(yōu)秀(A),44.9分~37.5分為良好(B),37.4分~30分為及格(C),29.9分以下為不合格(D)。

      陜西省中考體育項目練習(xí)方法集合

      【立定跳遠(yuǎn)】 練習(xí)方法:

      一、重點學(xué)習(xí)起跳前的上下肢預(yù)擺技術(shù),發(fā)展上下肢的協(xié)調(diào)性及下肢力量.要求:做到兩臂以肩關(guān)節(jié)為軸,前后放松擺動,與下肢配合協(xié)調(diào);分別介紹四種預(yù)擺方法:直腿擺臂、腿屈伸擺臂、屈腿擺臂、前后展屈體擺臂.學(xué)生任選一種適合自己的方法進行練習(xí);采用多次重復(fù)預(yù)擺;負(fù)重預(yù)擺;小幅度立定跳遠(yuǎn);誘導(dǎo)性練習(xí)等.在體育比賽中,身體任何部位的賽前緊張必定會對技術(shù)水平的發(fā)揮產(chǎn)生不利影響.在這個階段重點對立定跳遠(yuǎn)起跳前的預(yù)擺進行了學(xué)習(xí),強調(diào)以放松協(xié)調(diào)為主,目的就是消除起跳前用力部位的緊張.便于起跳時肌肉的快速發(fā)力,以提高運動成績.二、重點學(xué)習(xí)起跳、蹬地技術(shù),發(fā)展下肢爆發(fā)力量.要求做到:“兩快”即臂前擺快,制動快;蹬地快.“三直”即髖,膝,踝三關(guān)節(jié)伸直;

      起跳時,重心前移,放在前腳掌上,上體前傾,兩臂由體后向前上方迅速擺出,迅速蹬地,完成起跳.此時身體已充分伸展開,采用向上跳;向前跳;聽信號,肌肉急劇收縮一次再迅速放松.起跳蹬地是整個立定跳遠(yuǎn)技術(shù)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié).包括起跳角度,用力方向,擺臂路線,上體動作,它的合理運用直接影響到起跳效果.三、重點學(xué)習(xí)騰空技術(shù),發(fā)展腹肌、髖腰肌及下肢爆發(fā)力素質(zhì).要求大腿緊貼身體;起跳后,大腿上抬找身體,兩臂由前向后擺,團身緊;采用屈腿跳;原地雙腳跳上80-100cm高的跳箱、跳欄架、體操墊(疊合)、立定跳遠(yuǎn)等.四、重點學(xué)習(xí)落地技術(shù),提高完整技術(shù)的動作質(zhì)量,發(fā)展下肢爆發(fā)力。

      要求:重心低,小腿前伸;落地技術(shù)應(yīng)在落地前就做好準(zhǔn)備.此時應(yīng)為團身緊, 大小腿夾角大于90度,以腳跟先著地之后迅速下蹲緩沖,兩臂前擺;采用向上輕跳迅速團身在空中全蹲,靜止落下;全蹲向前伸小腿,再迅速還原成全蹲;立定跳遠(yuǎn)踏線(距離等于最好成績十腳長).騰空和落地技術(shù)在教學(xué)時強調(diào)團身緊,重心低,小腿前伸目的就是延長空中身體向前運動的時間,使身體移動距離增大,以提高成績在立定跳遠(yuǎn)數(shù)學(xué)過程中,針對初中學(xué)生的生理和心理特點,采用以技術(shù)性為主的方法,著重掌握起跳,落地兩個重要環(huán)節(jié),并適當(dāng)發(fā)展下肢的爆發(fā)力素質(zhì), 對提高立定跳遠(yuǎn)成績能夠達(dá)到事半功倍的效果.【臺階測試】 練習(xí)方法及算成績法:

      1、測試目的: 測試學(xué)生的心血管機能。

      2、場地器材 :標(biāo)準(zhǔn)臺階、凳子、節(jié)拍器(或錄音機及磁帶)、秒表、臺階實驗儀等。

      3、測試方法

      初中以上男生用高40厘米臺階(或凳子)、女生用高35厘米的臺階(或凳子);)做踏臺上、下運動。測驗前測定安靜時的脈搏,然后受試者做輕度的準(zhǔn)備活動,主要是活動下肢關(guān)節(jié)。上、下臺階(或凳子)的頻率是30次/分,因而節(jié)拍器的節(jié)律為120次/分(每上、下一次是四動)。試者按節(jié)拍器的節(jié)律完成試驗。

      被測試者從預(yù)備姿勢開始,(1)被測試者一只腳踏在臺階上;(2)踏臺腿伸直成臺上站立;(3)先踏臺的腳下先下地;(4)還原成預(yù)備姿勢。用2秒上、下一次的速度(按節(jié)拍器的節(jié)律來做)連續(xù)做3分鐘。做完后,立刻坐在椅子上測量運動結(jié)束后的1分鐘至1分半鐘、2分鐘至2分半鐘、3分鐘至3分半鐘的3次脈搏數(shù)。并用下列公式求得評定指數(shù),計算結(jié)果包含有小數(shù)的,對小數(shù)點后的l位進行四舍五入取整進行評分。

      評定指數(shù)=[踏臺上、下運動的持續(xù)時間(秒)×100]/2×(3次測定脈搏的和)

      4、注意事項

      1)心臟有病的不能測試。

      2)按2秒上、下一次的節(jié)奏進行。當(dāng)受試者跟不上節(jié)奏時應(yīng)及時提醒,如果三次跟不上節(jié)奏應(yīng)停止測試,以免發(fā)生傷害事故。

      3)上、下臺階時,膝、能關(guān)節(jié)都應(yīng)伸直。4)被測試者不能自己測量脈搏。

      5)如果受試者不能完成3分鐘的負(fù)荷運動,以實際上、下臺階的持續(xù)時間進行。

      【坐位體前屈】

      項目評價:坐位體前屈是用于反映人體柔韌性的測試項目。

      柔韌性是指人體完成動作時,關(guān)節(jié)、肌肉、肌鍵和韌帶的伸展能力。一個人的柔韌性程度越好,表示其關(guān)節(jié)的活動幅度越大,關(guān)節(jié)靈活性越強。柔韌素質(zhì)與健康的關(guān)系極為密切,柔韌性的提高,對增強身體的協(xié)調(diào)能力,更好地發(fā)揮力量、速度等素質(zhì),提高技能和技術(shù),防止運動創(chuàng)傷等都有積極的作用。練習(xí)方法: 方法一:

      1、正壓腿:一腿直立,另一腿舉起放于高度適當(dāng)?shù)母呶锷?,身體正對高腿,上體向前盡量用胸部貼腿,雙膝不得彎屈,復(fù)原姿勢后連續(xù)再做。

      2、側(cè)壓腿:一腿直立,另一腿舉起放于高度適當(dāng)?shù)母呶锷?,身體側(cè)對高腿,上體盡量側(cè)屈,用頭的一側(cè)貼腿。不要前傾或后仰,復(fù)原姿勢后連續(xù)再做。

      3、正踢腿:直立,兩臂平舉,左腳向前邁出一小步,右腿繃腳面伸直,急速有力地向上踢腿,落下時要有控制。兩腿交替練習(xí)。

      4、并腿體前屈:兩腿并立,上體前屈,兩手觸地,上體與腿盡量貼近,復(fù)原姿勢后連續(xù)再做。

      5、兩腿左右開立(大于肩寬),上體前屈,臀部自然后移,雙膝伸直,兩手先向左腿外側(cè)摸地面,復(fù)原姿勢后再向右腿外側(cè)摸地面,連續(xù)做。

      6、雙腿伸直坐于墊上或床上,上體前屈,兩臂向前盡力用手觸摸腳尖,膝關(guān)節(jié)不得彎屈,復(fù)原姿勢后連續(xù)再做。方法二:

      平坐在地上,伸直雙腿,腳板崩直,然后,彎曲腰部,雙手放在頭的兩側(cè),盡力向前伸,慢慢用力,不要晃。還有一種:

      立位體前屈:平時練習(xí)的話,這個比較合適,方便。

      站直,雙腿并攏,崩直,(注意彎下去的時候,膝蓋一定不要彎曲)彎腰,用手去觸地,如果手指可以觸得到,那么,試著用手掌去接觸地面。如果你可以手掌接觸地面,而保持膝蓋不彎曲的話,那你就很厲害了!當(dāng)然,還有更高的要求,手掌觸地面,不夠難度?那就試下,站在一級臺階上,用手掌去觸臺階下面的地面。

      【50米】練習(xí)方法

      一、決定50米快速跑的成績是步頻、步長,還有關(guān)鍵的爆發(fā)力。

      二、練習(xí)方法:

      1、原地擺臂練習(xí)------持啞鈴擺練習(xí)

      2、原地提腿練習(xí)-------行進間提腿練習(xí)

      3、原地快速高抬腿練習(xí)------行進間高抬腿練習(xí)

      4、扶墻快速后蹬跑練習(xí)

      5、往返跑20—40米、30---50米、60---80米

      6、順風(fēng)跑,下坡跑(坡度約3—5度)7、50---100米的反復(fù)跑。重復(fù)次數(shù)和休息時間可據(jù)情況定

      8、爆發(fā)力練習(xí):各種跳躍練習(xí)(單腳跳、蛙跳、多級跳、跳臺階、快速深蹲起、上坡跑)

      9、柔韌性練習(xí):壓腿、擺腿、踢腿、弓箭步走

      三、注意事項:

      1、注意正確的姿勢,要著重后蹬、擺臂、不要坐著跑或跳著跑的現(xiàn)象

      2、不要低頭或挺肚抬頭跑

      3、快到終點時,不要用跳過終點線

      4、跑過終點線后,不可立即停止以防跌倒或產(chǎn)生重力性休克 口令:

      各就位:先確定前面的腳,距離起跑線一腳到一腳半;然后后面的腿的膝蓋放在前腳足弓處,膝蓋和足弓中間相距一拳距離,然后在將手放置在起跑線后。

      預(yù) 備:身體慢慢抬起重心稍前移當(dāng)臀部抬過肩時要穩(wěn)定集中注意力聽槍響,此時后腿膝蓋是稍彎曲要記住腳的前腳掌要蹬緊起跑器。

      跑:后腳爆發(fā)蹬地,兩臂快速擺動身體前傾加快步頻。

      【投擲實心球】練習(xí)方法

      雙手同時用力的投擲項目,它對發(fā)展上肢、肩帶、胸部及腰、腹肌力量有明顯作用.實心球是一項力量性和動作速度項目,是以力量為基礎(chǔ),以動作速度為核心的投擲項目。影響實心球成績有三個因素,實心球的出手初速度、出手角度及出手高度,其中出手初速度是最重要的因素。實心球出手初速度主要是由最后用力投擲球的距離和時間決定,用力距離越大,時間越短,則實心球的出手初速度就越大,出手初速度的能力主要取決于學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展水平及掌握正確的投擲實心球技術(shù)。實心球的出手角度對投擲成績也有較大的影響,最佳出手角度不是不變的,在一定范圍內(nèi)它隨著出手速度的增大而增大,出手角度因不同身體素質(zhì)的學(xué)生而變化,男生可以大一點而女生應(yīng)小一點。實心球的出手高度對每位學(xué)生來說是相對穩(wěn)定的,它取決于學(xué)生的身高臂長及對該項目技術(shù)動作的掌握程度。(如個別學(xué)生蹬地送髖不夠或最后用力出現(xiàn)屈肘動作,都會影響其自身的出手高度。)

      二、投擲實心球的技術(shù)

      1、握球和持球

      握球的方法:兩手十指自然分開把球放在兩手撐,兩手的食指、中指、無名指和小指放在球的兩側(cè)將球夾持,(男生兩食指接觸,女生兩食指中間距離為1-2厘米),兩大拇指緊扣在球的后上方成“八”字,以保持球的穩(wěn)定。握球后,兩手下垂自然置于身體前下方,這樣可以節(jié)省力量,在預(yù)擺時增大擺動幅度,握球和持球時應(yīng)注意:①球應(yīng)握穩(wěn),兩臂肌肉放松;②在動作過程中能控制好球并有利于充分發(fā)揮兩臂、手指和手腕的力量。

      2、預(yù)備姿勢

      兩腳前后開立,前腳掌離起擲線約20-30厘米,前后腳距離約一腳掌,左右腳間距離半腳掌,后腳腳跟稍微離地,兩手持球自然,身體肌肉放松,重心落在兩腳中間偏前,眼睛看前下方。

      3、預(yù)擺

      預(yù)擺是為最后用力提高實心球的初速度創(chuàng)造良好條件,預(yù)擺次數(shù)因人而定,一般是一至二次,當(dāng)最后一次預(yù)擺時,此時球依次是從前下方經(jīng)過胸前至頭后上方,加速球的擺速,此速上體后仰,身體形成反弓形,同時吸氣。

      4、最后用力

      最后用力是投擲實心球的主要環(huán)節(jié),動作是否正確直接影響球的初速度及拋球角度。最后用力動作是當(dāng)預(yù)擺結(jié)束時兩手握球用力積極從后上方向前上方前擺,此時的動作特點是蹬腿、送髖、腰腹急震用力,兩臂用力前擺并向前撥指和腕,旨在提高手臂的鞭打速度。

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