第一篇：2009年秋季福建公考面試準(zhǔn)備

2009年秋季福建公考面試準(zhǔn)備

1、不輕敵，不畏敵。

2、面試前話不要多，保持鎮(zhèn)靜即好，沒必要透露太多個人信息。

3、候考時不要和別人多說話，話多容易說漏嘴，容易陷入考試人員的某些陷阱！

4、考場如戰(zhàn)場，調(diào)動每一個細(xì)胞。

5、不管輸贏，都要把手中的劍拔出來。

6、不要以為筆試成績高了，就沾沾自喜，后面的人都像餓狼一樣盯著你。

7、低調(diào)、冷靜、鎮(zhèn)定，冷靜應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的變化，如考試時間的縮短或延長、考題量增加或減少等等。

8、不受考官表現(xiàn)影響。

9、聲音洪亮、底氣十足、無所畏懼、語言連貫、不拖泥帶水。

10、答好第一題。

11、合理控制說話速度，也要合理控制時間。要慢下來，不要快。

12、不要過度緊張，也不要過于放松。多做深呼吸，進(jìn)考場時深呼吸，閱題準(zhǔn)備前深呼吸，開始答題前深呼吸。

13、一定要看清題目，理解題意。多看幾遍題，抓住關(guān)鍵詞和題眼，抓住每一題的主體（可能有多個），找到中心思想，破題。

14、遇到不懂或較難的題，不能放棄，要轉(zhuǎn)移到自己曾經(jīng)準(zhǔn)備的類似題目上。

15、遇到熟悉的題目，不可緊張，也不可沾沾自喜，要從容思考。

16、保持低調(diào)，尤其是在侯考室。

17、不管差距多大，都要努力爭取，差距大，要謙虛謹(jǐn)慎；差距小，更要努力拼搏。

18、善于結(jié)合新聞事件、歷史典故進(jìn)行論述。

19、采用發(fā)散性思維進(jìn)行思考，善于以小見大。

20、觀點(diǎn)要新穎、突出，能抓住考官的興趣，但不要冒險幽默。

21、要有條理性；要有準(zhǔn)確性；要有原則性；要有緊密性；

22、回答要大聲，以彰顯自信；

23、要有框架，自己的框架；

24、要善于舉例，古今中外、時事政治，舉例要簡短，一兩句即可；

25、分點(diǎn)不一定要用1、2、3或者首先、其次、再三，而應(yīng)該保持語言的聯(lián)系性、層次性，每答完一點(diǎn)稍微停頓。

26、要善于運(yùn)用辯證思維進(jìn)行思考和答題，想到優(yōu)點(diǎn)，也要指出不足；想到正面，也要想到負(fù)面。

27、現(xiàn)象、俗語、名言、解釋題，有三種解法（要有深度、廣度、邏輯性、敏捷度、新穎度）：

（1）正反、利弊辯證分析；

（2）表面意思解釋——涵義解釋——引申實(shí)際；（3）是什么——為什么——影響力——怎么樣。

28、當(dāng)考官最后詢問考生有無需要補(bǔ)充的，考生要假裝再認(rèn)真瀏覽一遍題目，時間控制在半分鐘之內(nèi)，最好是15-20秒，然后很自信地對考官說，沒有補(bǔ)充。

29、你最缺乏的素質(zhì)是什么？你的缺點(diǎn)是什么？ 30、公務(wù)員應(yīng)具備的條件？

31、你所具備的勝任公務(wù)員的條件？你的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)是什么？

32、你的座右銘是什么？為什么？機(jī)會屬于有準(zhǔn)備的人。

33、為什么報考公務(wù)員？

34、你的職位的職能是什么？

35、你是如何準(zhǔn)備面試？

36、你和別人（父母）吵過架嗎？為什么？

37、準(zhǔn)備一個自我介紹，結(jié)合崗位。

38、與同事相處：取長補(bǔ)短、團(tuán)隊(duì)精神、大局意識、互相學(xué)習(xí)、包容、學(xué)會適應(yīng)、求同存異；

39、與領(lǐng)導(dǎo)相處：冷靜對待、服從和尊重領(lǐng)導(dǎo)、理解領(lǐng)導(dǎo)、善于分析、積極溝通、向領(lǐng)

學(xué)習(xí)、勇于負(fù)責(zé)。

40、組織活動：確定組織人員——制定計劃、預(yù)算——報領(lǐng)導(dǎo)審批——分工到人、精心準(zhǔn)備——組織實(shí)施——收工總結(jié)。

41、事件處理：安撫情緒——補(bǔ)救措施、減少損失——協(xié)調(diào)處理——做出結(jié)果。42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、科學(xué)發(fā)展觀。

要給自己解壓，不要自己嚇自己，畢竟自己已經(jīng)經(jīng)歷過那么多次面試了。整理一年來的熱點(diǎn)時事政治，以及大家所熟知的歷史典故。如何理解“信心比黃金更重要”這句話？

如何理解“物極必反”這句話？

記憶最深刻的一件事情？ 最為尷尬的一件事情？

如何對待和防控甲型Ｈ1N1流感？

你是否被欺騙過？舉一個日常生活中被欺騙的例子，你是怎么處理的？

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，大家上午好。（不要用：各位考官好，各位考官辛苦了。）

52、時事政治的內(nèi)容比較多而且雜，主要看平時積累和考前的準(zhǔn)備，不過問題不大一般來說應(yīng)屆畢業(yè)生還是比較了解時事的，在加上一些套路即可套路：

（1）這個事情反映了一個什么問題（假如是丑惡問題加上一句主流是好的，只是局部問題）

（2）這個問題產(chǎn)生的原因有（3）這個問題有那些危害（4）解決問題或創(chuàng)立。。的措施（5）意義

53、你在學(xué)習(xí)或者工作當(dāng)中是否犯過一些錯誤，請舉例，并說說你是如何應(yīng)對的？54、55、56、57、58、59、一進(jìn)考場，一坐下，一張嘴，所有的緊張感立馬全都消失了

時事及社會熱點(diǎn)梳理

國內(nèi)：范跑跑到北京七九八工場講課

鄧玉嬌事件

廣州市政府公開財務(wù)預(yù)算

上海釣魚執(zhí)法事件

艾滋女事件

賈君鵬事件

國慶大閱兵

參閱官兵集體婚禮

新疆7.5打砸搶燒事件

重慶掃黑除惡

黨的好干部：孔繁森、焦裕祿、任長霞、鄭培民

腐敗分子：陳良宇、深圳原市長許宗衡、重慶公安局長文強(qiáng)、貴州政協(xié)主席黃瑤、中石化原總經(jīng)理陳同海、廣東原政協(xié)主席陳紹基、浙江原紀(jì)委書記王華元、北京原副市長劉志華

華人高錕獲得諾貝爾獎

關(guān)于《建國大業(yè)》演員國籍的爭論

武漢經(jīng)適房搖出“五連號”實(shí)踐

長江大學(xué)學(xué)生勇救小學(xué)生不幸犧牲

“被就業(yè)”事件

湖北石首群眾圍堵事件

今年開始醫(yī)療制度改革、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險改革

陜西鉛中毒事件

湖南株洲高架橋坍塌事故

上海樓房坍塌事故

溫家寶寫信糾正錯誤

南京房產(chǎn)局長周久耕天價煙事件

高雄播放熱比亞的影片

全運(yùn)會賽場上反對裁判不公

內(nèi)蒙古赤峰市自來水污染事件

甲型H1N1流感防控

全國整頓醉酒駕車 杭州飆車案（70碼事件）我國商船在印度洋被劫

越南等國爭奪我國對南沙群島的主權(quán)

必和必拓鐵礦石案

家電下鄉(xiāng)、汽車下鄉(xiāng)政策

我國各地出現(xiàn)干旱現(xiàn)象

湖北宜城29歲市長

陜西西安禁止撿垃圾

今年已有13名省部級干部落馬

城鄉(xiāng)按相同比例選舉人大代表

國務(wù)院通過《關(guān)于支持海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的若干意見》

中央四萬億元投資計3 劃 河南安陽3.5億元福利彩票

球場暴力

武漢大學(xué)校長腐敗案 河南鄭州逯軍“你是準(zhǔn)備替黨說話，還是準(zhǔn)備替老百姓說話？”

大學(xué)生羅彩霞被頂替上學(xué)事件

黑龍江漠河因一官員被狗咬遂出文件全城屠狗

國外：意大利總理口無遮攔，生活糜爛

伊拉克、阿富汗等地頻繁發(fā)生爆炸事件

伊朗、朝鮮核問題

奧巴馬獲得諾貝爾和平獎

法國航空公司空難事件 洪都拉斯總統(tǒng)被罷免案

日本女星酒井法子吸毒案

韓國前總統(tǒng)盧武鉉自殺事件

泰國紅衫軍 美國輪胎特保案 冰島因負(fù)債過多而破產(chǎn)

日本首相提出東亞共同體

中外歷史典故、名人事跡梳理

國內(nèi)：秦始皇焚書坑儒

趙高指鹿為馬 王莽篡權(quán)

司馬昭之心

魏征直言進(jìn)諫，唐太宗虛心納諫

明朝魏忠賢弄權(quán)

清末外國聯(lián)軍侵華

大禹三過家門而不入

周恩來鞠躬盡瘁 雷鋒全心全意為人民服務(wù)

兩彈一星鄧稼先

清朝第一巨貪和珅

虎門銷煙林則徐

岳飛精忠報國

包拯秉公執(zhí)法

明代于謙清廉一生 兩袖清風(fēng)的海瑞

孟母三遷

鄧小平三起三落

國外：愛迪生試驗(yàn)千余次發(fā)明電燈

美國科學(xué)家霍金癱瘓后勇攀科學(xué)高峰

拿破侖遭遇滑鐵盧

29、對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法 答案：（1）這種現(xiàn)象的確存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件適合工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。

（2）首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會為人民服務(wù)的理想才報考公務(wù)員職位的。

（3）其次把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對來講個人在這個組織中有多大的管制就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。

（4）公務(wù)員升職是對公務(wù)員個人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。（5）現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會發(fā)光。

1、有人說高校要產(chǎn)業(yè)化，但有人說產(chǎn)業(yè)化會影響高校的學(xué)術(shù)研究，你對此怎么看？ 答：（1）改革是方向，是發(fā)展的動力。但怎樣改革，需要我們摸著石頭過河。

（2）高校要產(chǎn)業(yè)化，不是指高校所有的東西都這樣，目前僅僅指的后勤產(chǎn)業(yè)化。

（3）高校后勤產(chǎn)業(yè)化，有助于后勤提高效率，通過整合資源，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

（4）這樣做，可能會對部分學(xué)生來說，面臨著讀書費(fèi)用的問題，我們要做好貧困學(xué)生的助學(xué)機(jī)制。

（5）后勤產(chǎn)業(yè)化，對于學(xué)校來說，可以集中有限的力量去做好教學(xué)工作和科研工作。使高?；貧w真正的教書育人的意義上來。

（6）總之，這兩者之間并不沖突，完全可以在共存的環(huán)境下，各自打開一個新局面。

2、談?wù)勀銓Ρ敬喂珓?wù)員考試的看法和建議？

3、請你以自己為例說說，與領(lǐng)導(dǎo)相處和與同事相處的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)是什么?

4、你在現(xiàn)實(shí)生活中是否有過苦惱，這些苦惱是什么？你是怎么擺脫煩惱的？

5、你的理想是什么?你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)這一理想有哪些現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)?你準(zhǔn)備怎樣去做?

6、有人說：“在其位謀其政”，你對這句話如何看待的？

第一，這句話的本意是說在哪個崗位就應(yīng)該全心全意做好本職工作。（此類題第一點(diǎn)都要指出題干中所提觀點(diǎn)的本意。為什么要提？沒有為什么，照做！那樣你能拿高分）

第二，我認(rèn)為 一個人在工作崗位上一定要遵守職業(yè)道德，按照職位要求，把本職工作做好，通過自己的努力促使本崗位的工作得到發(fā)展。（論述自己對這句話的看法，先論述一個方面，通常是肯定其積極的一面）

第三，同時應(yīng)該認(rèn)識到，應(yīng)遵循職業(yè)取向，不能越俎代庖，不能超越職位權(quán)限行事。如果本職工作做不好，去議論其他職位的工作，對他人工作指指點(diǎn)點(diǎn)，會造成同事間關(guān)系緊張，造成單位管理上的混亂。（論述對這句話另一方面的看法了，通常是消極面活反面）

第四，對這句話應(yīng)該辯證地看待，一方面、從職位職能來說是值得肯定的，需要5 將職位上要求的事做好。另一方面，作為一名公務(wù)員，不管在不在位，都應(yīng)該為單位發(fā)展多出謀劃策，有主人翁的責(zé)任感。使本單位、集體的工作有新起色，上新臺階。因此，從這方面來說，不在其位也要某齊政。第一題回答完畢。（這一點(diǎn)就是將上面2點(diǎn)做個總結(jié)，同時也可以注入自己一些新的看法，如覺得還不夠，可以另加一點(diǎn)論述，這就看個人的思維、語言功底了。注意結(jié)合下公務(wù)員的工作談?wù)?，即作為一名公?wù)員應(yīng)該如何如何云云。）

7、領(lǐng)導(dǎo)安排你和張三共同去完成一項(xiàng)任務(wù)，明確由你負(fù)總責(zé)。可張三在具體操作中極不配合你，你該怎么辦？

答：下面我開始回答第N題，對于題中所述情況，我會從以下幾個方面來處理。（總起，作用和上個題型一樣，只是表述上的差別，注意應(yīng)表述為從以下幾個方面來處理，因?yàn)檫@個題目是需要你提出具體措施的，而不能說這樣認(rèn)為云云。有疑問的請參考帖）

第一、沉著冷靜，團(tuán)結(jié)張三，不要輕易表露自己的情緒，更不能責(zé)怪張三，以免產(chǎn)生矛盾。（我對這點(diǎn)這樣概括的：深藏不露，穩(wěn)定情緒。不同的題目只要題型相同都可以這么答）

第二、認(rèn)真回顧與張三過去的合作，想想是否有過結(jié)。如果是我的原因，會主動與之溝通，表示歉意，做到與人為善。如果是張三對工作有意見，應(yīng)與之交流，勸他顧全大局，改變態(tài)度，贏得他對我工作的支持。（這一點(diǎn)就是對題目中各種情況的具體分析了，具體要求就是冷靜分析，找出原因，合理應(yīng)對。這里是作為一點(diǎn)回答的，當(dāng)然如果你覺得內(nèi)容充實(shí)，也可以分為幾點(diǎn)來回答。還可以這一點(diǎn)分析原因，下面再分點(diǎn)解決問題。不過注意不要太甬長，面試答題最忌諱長篇大論。）

第三、雖然領(lǐng)導(dǎo)要我負(fù)總責(zé)，但是必須謙虛謹(jǐn)慎，不擺架子，以謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)贏得張三的支持。（這一點(diǎn)還是對關(guān)系處理的補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)的是謙虛的態(tài)度問題，在不同題目中可以突出不同的重點(diǎn)）

第四、如果張三堅持不改正態(tài)度，與之溝通也無效果，我會建議領(lǐng)導(dǎo)為使工作圓滿完成，對張三的工作進(jìn)行調(diào)整。第N題回答完畢?。紤]最壞結(jié)果，做出萬不得已之舉。而領(lǐng)導(dǎo)是一個公務(wù)員面對無法解決的困難時的最后救命稻草，如果是與上級的矛盾，則體現(xiàn)為下級服從上級。無論題目中出現(xiàn)哪種情況都如此。）

8、例：你所在科室的科長平時比較清高，不太合群，且決策時比較剛愎自用。你如何與他處理好關(guān)系？

答：下面我開始回答第N題，對于題中所述情況，我會從以下幾個方面來處理。

第一、認(rèn)真分析原因，一般來說清高的人文化水平都比較高，能力比較強(qiáng)。剛愎自用的人則比較獨(dú)裁。但是不能因此疏遠(yuǎn)科長，應(yīng)該尊重科長，針對他的性格來靈活應(yīng)對。

第二、經(jīng)過一段時間了科長的專長、特點(diǎn)之后，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，如知識高，水平強(qiáng)等都值得向其學(xué)習(xí)。

第三、越是清高、剛愎自用的科長，作為下級越要尊重，要謙虛謹(jǐn)慎，以柔克剛。6 科長強(qiáng)硬時我應(yīng)柔弱，以處理好與科長之間的關(guān)系。

第四、工作中注意不要輕易表態(tài)，更不能在科長面前班門弄斧，要保持低調(diào)、謙虛謹(jǐn)慎。平時多請示，多溝通，注意協(xié)調(diào)關(guān)系，增進(jìn)與科長的感情。

第五、受批評時應(yīng)沉著冷靜，絕不與科長爭吵，激化矛盾。在與科長經(jīng)過一段時間的溝通了解，增進(jìn)了感情之后，單獨(dú)以朋友的身份勸誡其注意個人性格的修養(yǎng)。

9、領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備深入某村就社會主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，你負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，改如何開展工作？

答：下面我開始回答第N題。我會愉快接受任務(wù)，珍惜這次鍛煉機(jī)會，從以下幾個方面開展工作。（總起套話，起到進(jìn)入主題的目的。根據(jù)這種題型，表述形式有所改變，先表明自己愉快接受任務(wù)，珍惜機(jī)會，然后說明從以下方面開展工作。如果系列帖都看過的朋友應(yīng)該很好理解，很有感覺。）

第一、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和這次調(diào)研目標(biāo)、任務(wù)，制定本次調(diào)研的工作計劃。（這一點(diǎn)幾乎為套話，背下來吧，這種題型首先都是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和目的，任務(wù)，指定工作計劃或工作方案。點(diǎn)到即可，不用展開，否則沒時間答完，具體內(nèi)容可以留在下面幾點(diǎn)再論述。）

第二、做好調(diào)查研究之前的先期準(zhǔn)備工作。向該村發(fā)出調(diào)查通知，讓被調(diào)查的單位有所準(zhǔn)備，印發(fā)調(diào)查資料、調(diào)查問卷，與辦公室協(xié)調(diào)安排交通工具、食宿、調(diào)研前要組織參加人員召開會議，進(jìn)行宣傳發(fā)動，明確責(zé)任。（這點(diǎn)就是準(zhǔn)備階段，主要包括前期必須安排的一些后勤工作，動員會議等，具體到每道題視情況而定，不過大同小異?；卮饡r需要明確舉出幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作，不能如上一點(diǎn)只說到計劃、規(guī)劃即可）

第三、深入開展調(diào)查研究。我會請領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織調(diào)查組人員深入該村，組織村民座談，通過調(diào)查問卷、調(diào)查表格統(tǒng)計包括農(nóng)民收入、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民對政府的主要希望等問題。最后召開碰頭會議，請領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，成員分析現(xiàn)狀、找出問題和不足、發(fā)表對策和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。安排文字工作較好的人員起草調(diào)查報告。（第三點(diǎn)是活動的實(shí)施階段，我總結(jié)為深入開展，針對性強(qiáng)，步驟詳盡十二個字。因?yàn)槠鸩菡{(diào)查報告屬于調(diào)查活動的一部分，所以這道題中起草報告的內(nèi)容也輸入實(shí)施階段，而不列入下一點(diǎn)的總結(jié)階段。）

第四、認(rèn)真做好這次調(diào)查的總結(jié)工作。調(diào)查組再次召開會議討論修改調(diào)查報告，同時我會對這次調(diào)查工作形成總結(jié)，連同正式調(diào)查報告一起向領(lǐng)導(dǎo)匯報。得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，在報刊發(fā)表，并呈送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱，以對新農(nóng)村建設(shè)提供建議。自己還可以進(jìn)行一個工作小結(jié)，善于找到自己成功之處和不足，以便今后更好開展類似工作。第N題回答完畢！（這個階段是這類組織題的最后步驟，即總結(jié)階段，自己還可以做出對于組織工作的自我小結(jié)，對于提高自己的組織能力做出一個評價。）

10、某天，你經(jīng)過某村，看到村上兩大家族勢力正在發(fā)生激烈沖突。此時你該如何處理？

答：下面我開始回答第N題，遇到這種突發(fā)事件，我會采取以下措施去解決。（總7 起，背熟）

第一、不要慌亂，我會迅速亮出自己的工作證，表明自己的身份。勸阻雙方?jīng)_突，以和平手段解決糾紛。（沉著冷靜，表明身份）

第二、我會邀請兩大家族勢力的族長活最有權(quán)威的代表進(jìn)行調(diào)查，弄清沖突發(fā)生的原因和背景。與兩大家族的族長協(xié)商解決，找出沖突的平衡點(diǎn)，找到雙方的共同利益。并宣講政策、法律，說明村里人抬頭不見低頭見，發(fā)生糾紛對雙方都沒有好處，打架斗毆是違法行為，甚至導(dǎo)致犯罪，協(xié)商解決對雙方都有利，爭取兩大家族都回到協(xié)商、談判的桌上來。如果兩大家族都置我的調(diào)解于不顧，打架滋事，我會迅速撥打110，并告之當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府，以免慘劇發(fā)生。

第三、如能協(xié)商解決問題，通過雙方協(xié)商找到利益共同點(diǎn)，達(dá)成互諒。請兩大家族代表達(dá)成協(xié)議，我和當(dāng)?shù)卣鐣伟簿C合治理負(fù)責(zé)任將作為見證人。（2、根據(jù)情況選擇解決辦法。

3、盡可能調(diào)解，如果不能則通知相關(guān)部門。分為幾點(diǎn)回答可以由考生自己掌握。）

第四、我會就這次事件向我的領(lǐng)導(dǎo)報告，之后一段時間內(nèi)再次回到該村調(diào)查，以觀成效，鞏固工作成果。第N題回答完畢?。▓蟾?、鞏固 記住這兩個詞即可，需要注意的是千萬不要寫什么個人小結(jié)，以便開展類似工作之類的，這種事是突發(fā)事件，沒有希望以后發(fā)生的，只能去避免發(fā)生。）

11、假如某村要修村村通公路進(jìn)行集資，但是群眾不理解反映前幾年錢也收了道也沒修，領(lǐng)導(dǎo)要你處理你怎么辦

要點(diǎn)：

一、我會深入群眾中，了解不愿意集資的具體原因，并積極穩(wěn)妥進(jìn)行處理

二、如果是因?yàn)檎咝麄鞑坏轿?，就要對這次村村通公路的政策進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳，也可以具體舉例說明別的村也在交錢，村村通公路是為老百姓做實(shí)事，在切實(shí)解決實(shí)際問題，可以很好的帶動大家共同富裕

三、如果村民在對政策懂了，卻還不交錢，那么就要了解一下他們是不是在觀望、處在猶豫的階段，這時候就要發(fā)揮黨員和村干部的帶頭作用，由他們帶頭集資

四、如果有的村民不愿意集資是因?yàn)閷Y款的用途不放心，那么可以在修路過程中對每筆錢的支出狀況進(jìn)行公示，做到公開透明

五、如果有的村民還是不交，就可以發(fā)動親戚朋友、或者村干部進(jìn)行勸解，做其思想工作

最終，我相信經(jīng)過我的多方努力，一定可以順利進(jìn)行集資，保證公路的修筑。

陷阱：對于之前為什么收錢沒修路不要深究

馬克思主義哲學(xué)（1）一切從實(shí)際出發(fā)：世界是客觀存在的物質(zhì)世界；意識是客觀存在的反映（意識是客觀事物在人腦中的反映、能夠正確地反映客觀事物、能夠反作用于客觀事物）；從客觀存在的實(shí)際出發(fā)。

（2）聯(lián)系地、發(fā)展地看問題：堅持聯(lián)系的觀點(diǎn)（事物是普遍聯(lián)系的、把握事物8 的因果聯(lián)系、要從整體上把握事物的聯(lián)系）；堅持發(fā)展的觀點(diǎn)（運(yùn)動是物質(zhì)的根本屬性、事物是變化發(fā)展的、要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題）；按客觀規(guī)律辦事（事物運(yùn)動是有規(guī)律的、按客觀規(guī)律辦事）。

（3）堅持矛盾分析的方法：事物都是一分為二的（矛盾就是對立統(tǒng)一、矛盾是普遍存在的）；對具體問題進(jìn)行具體分析（事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)、具體分析和解決不同的矛盾、矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系）；善于把握重點(diǎn)和主流（辦事情要善于抓住重點(diǎn)、看問題要分清注流與支流）。

（4）正確認(rèn)識事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢：事物發(fā)展的原因（矛盾在事物發(fā)展中的作用、堅持內(nèi)外因相結(jié)合的觀點(diǎn)）；事物發(fā)展的狀態(tài)（量變與質(zhì)變、用量變引起質(zhì)變的道理看問題）；事物發(fā)展的趨勢（事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一、堅持唯物辯證法反對形而上學(xué)）。（5）透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)：要重視發(fā)揮主觀能動性（主觀能動性是人區(qū)別于物的特點(diǎn)、正確地發(fā)揮主觀能動性）；學(xué)會分析事物的本質(zhì)；注意培養(yǎng)科學(xué)思維方法（分析與綜合相結(jié)合、合理想象與創(chuàng)造性思維）。（6）堅持正確的價值取向：社會意識與價值觀（社會存在與社會意識的辯證關(guān)系、價值觀的導(dǎo)向作用、堅持正確的價值觀）；堅持集體主義的價值取向。（7）選擇崇高的人生目標(biāo)：人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn)；人生價值的實(shí)現(xiàn)；選擇崇高的社會理想。

（8）自覺投身社會實(shí)踐：實(shí)踐及其作用（實(shí)踐對社會發(fā)展的作用、對認(rèn)識的決定作用）；在實(shí)踐中鍛煉成才（群眾是實(shí)踐的主體、同群眾實(shí)踐相結(jié)合、在實(shí)踐中改造主觀世界）

對江油和安陸兩地爭奪李白故里稱號，你怎么看？

公務(wù)員需要的素質(zhì)——德能勤績廉

第二篇：2011-2012年福建公考面試真題

2011-2012年福建省公務(wù)員面試真題

一、2012年秋季福建公務(wù)員面試

（11月13日上午）

1、利用暑假，家長帶孩子游學(xué)，都選擇到海外，而不是選擇到西部或中國名勝古跡，你怎么看？

2、你是學(xué)校工作人員組織學(xué)生到西部游學(xué)，你認(rèn)為重點(diǎn)是什么？

3、學(xué)校組織學(xué)生去游學(xué)，你怎么調(diào)查這次游學(xué)，確保調(diào)查的有效性

4、學(xué)校組織學(xué)生到西部地區(qū)游學(xué)，有些家長要陪孩子一起去，你怎么說服家長，請現(xiàn)場模擬。

（11月13日下午）

1、社會現(xiàn)在關(guān)愛流浪兒童，送流浪兒童回家，你怎么看

2、你校準(zhǔn)備對流浪兒童救助站的兒童開展愛心，由你負(fù)責(zé)，你會怎么做

3、有些流浪兒童找到父母，但是父母常常吵架，流浪兒童不愿回家，你怎么看

4、民政機(jī)構(gòu)，你部門準(zhǔn)備對流浪兒童流浪原因展開調(diào)查，由你負(fù)責(zé)，你怎么做

（11月14日上午）

1、現(xiàn)在學(xué)校里男女教師比例失衡，男教師偏少，女教師占絕大多數(shù)，你怎么看這個社會現(xiàn)象？

2、生活給你一塊石頭，你可以建成一座橋，也可以建成一堵墻，結(jié)合你自己的實(shí)際，怎么看待這個問題？

3、春耕時節(jié)，農(nóng)業(yè)局要舉辦農(nóng)資下鄉(xiāng)活動，提供“送農(nóng)資、送服務(wù)、送XX活動”，要邀請黨員、農(nóng)技人員、專家等，領(lǐng)導(dǎo)讓你協(xié)調(diào)安排接待，如何達(dá)到最好的工作效果？

4、你是一個防汛辦的工作人員，面臨汛期，領(lǐng)導(dǎo)安排駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)守點(diǎn)，你覺得與其值夜班還不如把當(dāng)?shù)厝嗣襁w移到山上 效果更好，你向領(lǐng)導(dǎo)匯報后，領(lǐng)導(dǎo)說你不肯吃苦，逃避責(zé)任，這時你該怎么辦？

（11月14日下午）

1、現(xiàn)在老師都用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等布置作業(yè)，網(wǎng)絡(luò)課件授課，小學(xué)生也利用電腦記筆記、寫作業(yè)，導(dǎo)致很多會字在鍵盤會敲卻不會寫，你怎么看？

2、三毛：堅持做自己要做的事是一種勇氣，堅持不做違背良知的事也是一種勇氣。你怎么看？

3、一個行業(yè)會議，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你要怎么準(zhǔn)備？

4、領(lǐng)導(dǎo)是工作狂，工作任務(wù)重要求高，同事紛紛抱怨，你怎么看？

（11月15日上午）

1、中小學(xué)附近上學(xué)放學(xué)的時候，私家車太多，經(jīng)常擁堵，這個現(xiàn)象你怎么看？

2、某社區(qū)獲得最佳創(chuàng)新獎，社區(qū)主任說：最好的服務(wù)就是最好的基層管理，請結(jié)合實(shí)際情況，說說你的看法？

3、某小學(xué)組織學(xué)生參觀先進(jìn)環(huán)保企業(yè)，你作為企業(yè)工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你接待，你怎么做？

4、你在單位里，老同事以信息化，計算機(jī)化處理工作不會為由，把大量工作交給你，你怎么處理？

（11月15日下午）

1、面對“星巴克”等外來商業(yè)文化入駐故宮、寺廟，有人的人認(rèn)為這是對我們傳統(tǒng)商業(yè)文化的沖擊，有的人認(rèn)為這 體現(xiàn)了中華民族的包容，對此你怎么看？

2、培根說“人們的舉止應(yīng)當(dāng)象他們的衣服，不可太緊或過于講究，應(yīng)當(dāng)寬舒一點(diǎn)，以便于工作和運(yùn)動” 對此你怎么看？

3、新版“24孝”行動標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，呼吁年輕人過年時要陪父母，請你想三個主題，選一個進(jìn)行組織。

4、領(lǐng)導(dǎo)讓你送材料，你沒空，讓同事幫忙，同事推脫，你怎么辦？

（11月16日上午）

1、某市進(jìn)行公民道德建設(shè)，以市民為主體“身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊人帶身邊人”，你怎么看？

2、韓非子說“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。”你怎么看？

3、某縣進(jìn)行流動人口情況調(diào)查和問題情況，你調(diào)查，怎么做。

4、文件簽收后丟失，同事替你領(lǐng)，簽領(lǐng)簿是你的名字，但你沒有簽，領(lǐng)導(dǎo)要求徹查，你怎么辦？

（11月16日下午）

1、調(diào)查結(jié)果顯示，目前我國的食物浪費(fèi)程度超乎想象。來自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院調(diào)查的數(shù)據(jù)，在他們選取的大、中、小三類城市，共2700臺不同規(guī)模的餐桌所進(jìn)行分析測算，他們發(fā)現(xiàn)，全國一年僅餐飲浪費(fèi)的蛋白質(zhì)和脂肪就高達(dá)800萬噸和300萬噸，這相當(dāng)于倒掉了兩億人一年的口糧。你怎么看？

2、有人說：“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬”。你怎么看？

3、單位要派三個人參加法律知識競賽，領(lǐng)導(dǎo)派你參加，并帶隊(duì)參加競賽。你怎么做？

4、本單位做一份資料，部分涉及其他單位的內(nèi)容...其他單位沒有在規(guī)定日期前將修改意見發(fā)給你，你就按照無意見處理。但在派發(fā)資料前，該單位才發(fā)來修改意見。資料待會就要派發(fā)下去，你怎么辦？

（11月17日上午）

1、品格如樹木，名聲如樹陰。結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、鮮花執(zhí)法，有人說是社會文明的需要，有人說是作秀。你怎么看？

3、心理學(xué)碩士因科研壓力對心理資詢志愿活動提不起積極性，你做為活動負(fù)責(zé)人，工作重點(diǎn)是什么？

4、假日免費(fèi)游園，園區(qū)已超過最大承載量。具說還有前來的游客。做為園區(qū)管理者，你怎么辦？

（11月17日下午）

1、某市創(chuàng)新養(yǎng)老模式，老人在家只要打一個電話，就會有社區(qū)的養(yǎng)老人員上門提供無微不至的服務(wù)，你怎么看？

2、愛因斯坦說，創(chuàng)新能力比死記知識重要，而不是著重獲取現(xiàn)有知識。你怎么看？

3、網(wǎng)友說，目前某地教育部門讓學(xué)生集體購買平板電腦作為教學(xué)用具，引起家長不滿，教育局領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查此事，形成報告，你該怎么入手？

4、你社區(qū)被評為垃圾分類先進(jìn)社區(qū)，現(xiàn)在記者來采訪，請你模擬一下。

（11月18日上午）

1、某高校校長為其母作90壽宴，并下跪，有人稱贊其孝心，有人斥其作秀，你怎么看？

2、愛因斯坦說：“自行車只有在前行的時候才平衡”，你怎么理解這句話？

3、某單位與你單位工會聯(lián)誼，準(zhǔn)備舉辦單身者相親聯(lián)誼，讓你來組織，你怎么做？

4、你入職后某老同事經(jīng)常幫助你，但你想獨(dú)立思考，假設(shè)你面對這位老同事，你怎么和這位老同事說，請現(xiàn)場模擬。

（11月18日下午）

1、實(shí)行小學(xué)教育“電子化”，用平板電腦代替紙質(zhì)教材，你怎么看？

2、有位名人說“最好不要在夕陽西下時幻想什么，而要在旭日東升時（努力）”談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、垃圾分類從娃娃做起。要在兩所小學(xué)開展垃圾分類宣傳教育，你是市環(huán)保局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你怎么辦？

4、當(dāng)前為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”，幼兒園禁止教孩子識字、做題。家長強(qiáng)烈反對，要求改回去，在家長會上你怎 么和家長說。請現(xiàn)場模擬一下。

二、2012年福建春季公務(wù)員面試

2012.5.25 上午

1.有人說人類是環(huán)境的加害者，也有人說人類是環(huán)境的受害者，你怎么看？ 2.社區(qū)衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動，說出三個宣布活動方式，并就一個說明組織？

3.小王和小李在同一個公司工作，且是大學(xué)關(guān)系很好的同學(xué)，但因?yàn)閮扇硕家趩挝桓傔x團(tuán)支書，關(guān)系鬧很僵，你是小李同事，把我當(dāng)成小李，現(xiàn)場模擬開導(dǎo)小李？

4.要開辦三所養(yǎng)老院，有十個村鎮(zhèn)在競爭，你所在你單位要調(diào)查村鎮(zhèn)狀況決定在哪個村建立養(yǎng)老院，作為調(diào)查小組成員，要了解哪些信息，如何了解？

2012.5.25 下午

1.某報紙做了20年春游變化的調(diào)查，20年間春游自駕游代替了單位包車，遠(yuǎn)距離的旅游代替了室內(nèi)游覽，戶外搭帳篷，踏青什么的，問你怎么看待? 2.單位要組織春游，意見不統(tǒng)一，有的要燒烤，有的要攝影，并且地點(diǎn)也不同你怎么辦? 3.單位決定組織一次公益活動，去公園撿垃圾，你怎么宣傳? 4.記者來采訪你的撿垃圾活動，你怎么跟記者說?

2012.5.26 上午

1.最近城市改名熱，有成功有失敗，你怎么看？ 2.學(xué)校要組織安全教育活動，讓你組織，怎么做？

3.你和小王競爭，小王請客吃飯被舉報，你被選上了，同事和領(lǐng)導(dǎo)懷疑是你做的，對你態(tài)度冷淡，你怎么辦？

4.你和同事合作領(lǐng)導(dǎo)演講稿，集體會議時有人指出有一部分是抄襲的，你發(fā)現(xiàn)是你同事負(fù)責(zé)的部分，你怎么辦？

2012.5.26 下午

1.有的學(xué)生去當(dāng)藍(lán)領(lǐng)，有的卻誓死不去，對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.有一個記者去采訪一所大學(xué)校長，被拒絕了，你要再次去采訪他，假如考官就是那位校長，你如何勸說他。

3.你是一所學(xué)校的輔導(dǎo)員，學(xué)工部要組織一個就業(yè)指導(dǎo)活動，你要怎么辦？（題目長，無法完整）

4.你是輔導(dǎo)員，你在做就業(yè)動員大會，有一個學(xué)生問你為什么不去當(dāng)藍(lán)領(lǐng)，你該怎么說？

2012.5.27 上午

1、中學(xué)制定76條“軍規(guī)”不許學(xué)生戴首飾，染發(fā)，男生長發(fā)，不許在公共場合喧嘩，有人支持有利于良好的習(xí)慣，有人反對，不利創(chuàng)造性和個性發(fā)展，你的看法、2、學(xué)生和家長向教育局投訴，“軍規(guī)”引起強(qiáng)烈反應(yīng)，你作為教育局助理怎么處理？

3、教育局要對“軍規(guī)”整改行動，你作為教育局助理怎么開展？

4、制定“軍規(guī)”的校長反對，并四處宣傳，你你作為教育局助理要怎么跟他溝通，模擬？

2012.5.27 下午

1、談?wù)勀銓Α盁o會周”的看法？

2、小區(qū)有6000千戶，但是只有一千個車位，你來銷售，怎么銷售？

3、單位把考情和獎懲掛鉤，領(lǐng)導(dǎo)讓我去了解同事的看法？

4、出租車一個型號出了問題，政府停運(yùn)這個型號的出租車，司機(jī)圍攻政府，這時候我區(qū)政府被圍攻，我要怎么和司機(jī)解釋，模擬場景？

2012.5.28 上午

1、有人認(rèn)為大學(xué)圖書館對公眾開放有好處，有人認(rèn)為大學(xué)圖書館圖書主要針對對象是在校學(xué)生，對公眾開放的意義不大，你怎么看？

2、如果你是公共圖書館管理員，發(fā)現(xiàn)有人在圖書館內(nèi)接聽手機(jī)，聲音較大，你會怎么做？

3、有人反映本市公共圖書館的數(shù)量不足，作為公共文化工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查情況，你怎么做？

4、本市圖書館在端午節(jié)前后舉辦活動，請你擬三個主題，并就其中一個主題說說怎么策劃。

2012.5.28 下午

1、信件是人們聯(lián)系的一個方式,但央視調(diào)查到現(xiàn)在信件的丟失率有30%,你怎么看?

2、城市對地下水道工程進(jìn)行公開招標(biāo)，你怎么組織招標(biāo)？

3、你是小區(qū)老年二胡協(xié)會的負(fù)責(zé)人,這次準(zhǔn)備參加比賽,有的會員晚上11點(diǎn)還在小區(qū)中心練習(xí),映響到居民,你去勾通,怎么勾通?

4、領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備參加跟某公司的簽定合同儀式，負(fù)責(zé)此事的小王在3天前出車禍，昏迷不醒，換成你去跟某公司接洽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該公司還沒決定要投資，請問你怎么辦?

2012.5.29 上午

1.學(xué)雷鋒，有些人認(rèn)為要搞大型的活動，有些人則認(rèn)為助人為樂要從身邊的小事做起。你怎么看？

2.面對現(xiàn)在一些違法排污企業(yè)的現(xiàn)象，做為一名市政府工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你寫一個關(guān)于整治工作的策劃，你認(rèn)為重點(diǎn)在哪些方面，請詳細(xì)說說? 3.領(lǐng)導(dǎo)和單位里一個比較老的同事對由你起草的一份文件起了分歧，爭吵起來，你怎么辦？ 4.面對現(xiàn)在一些無證幼兒園現(xiàn)象，教育局大力取締，但造成一些情緒激動的家長聚在教育局門口，要求給個說法，做為一個教育局工作人員，你怎么處理這一情況？

2012.5.29 下午

1.有中學(xué)規(guī)定為防止學(xué)生早戀，規(guī)定男女學(xué)生之間距離不能在半米內(nèi)，不能有碰觸，男女學(xué)生不能單獨(dú)在一間房間，不然就以違反校規(guī)論處，有網(wǎng)友稱苛政猛于虎，你怎么看？ 2.你是大學(xué)生村官，你所在的村子因大型工程要集體搬遷，你做為村官，如何做好對本村村民家庭情況及財產(chǎn)情況的信息收集？

3.小區(qū)的健身器材經(jīng)常被破壞，現(xiàn)在請你寫副呼吁保護(hù)健身器材的標(biāo)語，并談?wù)勀愕臉?biāo)語為什么能防止別人破壞健身器材？

4.你在單位值班，突然來了個群眾反映問題的電話，但他反應(yīng)的問題不是你部門職責(zé)，你想他說明，并請他打相關(guān)部門電話，他說這些部門電話都打過了，可問題沒人處理，現(xiàn)在打這個電話如果還是不處理的話，他就上網(wǎng)發(fā)帖說政府不作為，你該怎么辦？

2012.5.30 上午

1.關(guān)于城市把農(nóng)村的樹移植到城市綠化，有人認(rèn)為這樣做可以綠化城市環(huán)境，而村民強(qiáng)烈反對，認(rèn)為破壞環(huán)境，你怎么看？

2.關(guān)于市里跟養(yǎng)老院舉辦尊老愛老的活動，請你制定一個主題，并具體籌劃，你怎么辦，說明如何保證效果？

3.學(xué)生膳食計劃實(shí)施已經(jīng)一段時間了，單位派你負(fù)責(zé)調(diào)查農(nóng)村學(xué)生膳食計劃實(shí)施情況，你打算怎么調(diào)查，你怎么確保數(shù)據(jù)的真實(shí)科學(xué)？

4.市里舉行老年人電腦培訓(xùn)班，有位培訓(xùn)老師因病未請假，沒去上課，引起老人不滿，要求退學(xué)費(fèi)，你作為負(fù)責(zé)人該怎么處理？

2012.5.30 下午

1.很多運(yùn)動員在國際大賽或重要的比賽取得優(yōu)異的成績，回來后當(dāng)?shù)卣F(xiàn)對他們予以行政職位的獎勵，請你談?wù)剬@個現(xiàn)象的看法? 2.某地運(yùn)輸部門原本為某小區(qū)開了幾路的公交路線，后來發(fā)現(xiàn)這幾條路線沒有多少人，便取消了這些路線。小區(qū)居民有意見，領(lǐng)導(dǎo)派你去調(diào)查此事，你要如何做？保證調(diào)查的真實(shí)性。3.單位計劃購置一套監(jiān)控系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)把這事交代給你做，而你在這方面幾乎沒有任何經(jīng)驗(yàn)，這時你要怎么辦？

4.群眾因?yàn)椴疬w問題到你單位尋求解決，情緒激動，單位領(lǐng)導(dǎo)同事都不在，就你一個人值班，你怎么處理？

三、2011年福建秋季公務(wù)員面試

2011年11月14日下午：

1、對于中國現(xiàn)在的一些建筑山寨。比如山寨白宮，山寨天安門，你怎么看？

2、安排一個大型交流會有很多企業(yè)、外賓。叫你安排陪同翻譯，有什么特別注意的。要點(diǎn)是什么。

3、你剛進(jìn)單位門口，這時有一個上訪的群眾拉住你，滔滔不絕的講話；剛好又有一名其他單位的人來找你辦急事，此時你的單位沒人，你要怎么辦？

4、你們學(xué)校計劃組織一場“安全教育活動”，請你設(shè)置3個主題，并就其中一個主題說說你要怎么做？

2011年11月15日上午：

1、現(xiàn)在城市交通日益擁堵，一些市出臺了機(jī)動車“搖號”方式來控制機(jī)動車上牌保有量，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、為提高體育鍛煉普及，一些地方把中小學(xué)的體育資源，向公眾開放，政策落實(shí)半年了，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)一次調(diào)查活動，調(diào)查這個措施的效果，你如何保證獲得信息的真實(shí)可靠？

3、關(guān)于英語培訓(xùn)班的培訓(xùn)老師，有學(xué)生反映，教學(xué)效果不理想，你作為一個工作人員，將如何向老師表述，提高教學(xué)質(zhì)量，請把我當(dāng)成老師，現(xiàn)場模擬下？

4、有一個群眾，你同事由于有事，領(lǐng)導(dǎo)交代你來處理，但是你又沒有任何相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銜绾翁幚恚?/p>

2011年11月15日下午：

1、對于“校園限速”令，你怎么看？

2、讓你組織一個離職情況的調(diào)查，你如何確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性

3、你在網(wǎng)上看到有人煽動群眾上街游行，他們說的事情是你單位另一個部門的事，你如何處理？

2011年11月16日上午：

1、對于人們對信息的不信任，甚至對官方消息都持懷疑態(tài)度。對此，某些媒體開通了求證板塊來求證，對此你有什么看法。題目大概就是這樣

2、叫你組織一場科技人員下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)民解決遇到的問題，你會怎么組織

3、你和同事合作一項(xiàng)工作，但是因?yàn)槟阌衅渌蝿?wù)延誤了工作，你的同事因此對你不滿，并向領(lǐng)導(dǎo)打小報告，你會怎么做。

4、你作為政府工作人員，到基層進(jìn)行調(diào)研，回來途中一些鄉(xiāng)民圍住你，說這樣的調(diào)研是形式主義，調(diào)研單位和個人都是安排好的，面對這種情形你會怎么做？

2011年11月16日下午：

1、我國推行垃圾分類很久，未見成效，你怎么看

2、你小區(qū)推行網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，微博，論壇等方式效果不大，你作為小區(qū)這項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人，你怎么改進(jìn)（有點(diǎn)忘了。累死計劃組織類）

3、你在接待一個群眾時，他問題很刁難，你態(tài)度很差的回答了。之后他在網(wǎng)上發(fā)了篇語言很刻薄的博客，你怎么處理。

4、請以我與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)為題。

2011年11月17日上午：

1、是對于人們對信息的不信任，甚至對官方消息都持懷疑態(tài)度。對此，某些媒體開通了求證板塊來求證，對此你有什么看法。

2、是叫你組織一場科技人員下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)民解決遇到的問題，你會怎么組織。

3、你和同事合作一項(xiàng)工作，但是因?yàn)槟阌衅渌蝿?wù)延誤了工作，你的同事因此對你不滿，并向領(lǐng)導(dǎo)打小報告，你會怎么做。

你作為政府工作人員，到基層進(jìn)行調(diào)研，回來途中一些鄉(xiāng)民圍住你，說這樣的調(diào)研是形式主義，調(diào)研單位和個人都是安排好的，面對這種情形你會怎么做？

2011年11月17日下午：

1、香煙警示標(biāo)示內(nèi)外有別，你怎么看？

2、留守老人孩子婦女很多，文化局組織活動，你是組織者，你怎么組織？

3、政府決送科技下鄉(xiāng)，但是該鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)人說以前類似活動都是走形式。沒有實(shí)際效果，你怎么辦？

4、因?yàn)槟愎ぷ鞯氖`導(dǎo)致你部門對外發(fā)布的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，你要如何做才能消除影響？

2011年11月18日上午：

1、近幾年很多年輕人逃離上海北京廣州等大城市，現(xiàn)在又有回去的趨勢，怎么看？

2、要為外來務(wù)工人員做心理咨詢服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你要怎么做？

3、到敬老院去做志愿服務(wù)，但發(fā)現(xiàn)有幾個志愿者不認(rèn)真，只是為了讓自己以后的簡歷好看，你要現(xiàn)場模擬與他們溝通。

4、圖書館來看書的人少，要調(diào)查原因，你要怎么做？

2011年11月18日上午：

1.有一位農(nóng)村婦女為了3次上星光大道唱歌，為此她花了40萬來包裝自己，可以說是負(fù)債累累，你怎么看這個問題

2.有群眾舉報你的同事，在電話里罵他，你怎么辦。3.單位設(shè)置了心理咨詢室，但很少人去，領(lǐng)導(dǎo)要你解決這個問題，你怎么辦。4.以誠信為內(nèi)容，說3個有關(guān)誠信的主題，選一個闡述理由。

四、2011年福建春季公務(wù)員面試

2011年7月11日上午：

1．當(dāng)今是互聯(lián)網(wǎng)的時代，互聯(lián)網(wǎng)的流行沖擊著紙質(zhì)出版行業(yè)，有人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)將取代紙質(zhì)出版行業(yè)，你是怎么看的？

2.如果你通過這次公務(wù)員考試有幸被錄取為公務(wù)員，但是你的公司領(lǐng)導(dǎo)不同意你離職，請問你會怎么跟領(lǐng)導(dǎo)說明，假設(shè)在座的考官就是你公司的領(lǐng)導(dǎo)，請你直接向他們說明。3.你們單位的業(yè)務(wù)取得良好的業(yè)績，將邀請外部的業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)單位參加一次業(yè)務(wù)推廣和歡迎的招待會，現(xiàn)在由你來負(fù)責(zé)通知參會人員，請問你該如何進(jìn)行？

4.你的單位進(jìn)行部門重組，由你來重新安排值班表，當(dāng)你的一位同事知道值班安排后很不滿，當(dāng)面直接和領(lǐng)導(dǎo)爭辯，請問你該如何處理？

2011年7月11日下午：

1.2009年教育部公布“蟻?zhàn)濉薄ⅰ懊霘ⅰ钡染W(wǎng)絡(luò)熱詞，面對層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞有何看法？ 2.小李剛到單位工作，對工作不是特別熟悉，被領(lǐng)導(dǎo)批評，找你吐苦水，請把考官當(dāng)作小李，開導(dǎo)開導(dǎo)他。

3.你是環(huán)保局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次以“綠色生活 美好城市”為主題的活動，你將如何組織開展活動？

4.你聯(lián)系組織外校學(xué)生對書本等可再利用的資源，共同開展跳蚤市場活動，這一次學(xué)校保衛(wèi)處對外校學(xué)生進(jìn)行驅(qū)逐，引起外校學(xué)生的不滿，作為活動的組織者，你怎么處理？

2011年7月12日上午：

1.對千萬富翁到國外投資移民的看法。

2.有一項(xiàng)任務(wù)需要用到其他部門的重要信息，但人家不給提供，如何說服？ 3.關(guān)愛陌生人活動，講出三個主題，并詳細(xì)說出其中一個主題的活動策劃過程。4.學(xué)校停電了學(xué)生不滿，作為后勤管理人員，如何解決問題？

2011年7月12日下午：

1.現(xiàn)在微博很流行，談?wù)勀銓ξ⒉﹩栒目捶ā?/p>

2.有一項(xiàng)任務(wù)本來是小王負(fù)責(zé)，后來領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)，小王不太配合，你怎么溝通解決？ 3.怎么保證調(diào)研數(shù)據(jù)的有效性？

4.以你的真實(shí)經(jīng)歷說明合作對完成任務(wù)的重要性。2011年7月13日上午：

1.高速救狗，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2.一個老同事晉升失敗，有情緒，把工作都交你做，已經(jīng)超出你了工作能力范圍，你怎么處理？

3.你作為鄉(xiāng)長助理，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)把鄉(xiāng)里的溫泉旅游度假村的宣傳工作交你你，但是沒有資金和人員支持，你怎么宣傳？

4.你工作的時候發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)不符，你怎么處理？

2011年7月13日下午：

1.城市地下道問題導(dǎo)致城市下雨時候經(jīng)常發(fā)洪水，請問你怎么看？

2.和你一起的老同志因?yàn)樽约旱乃绞聦θ罕姂B(tài)度不好，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪你，并要把你調(diào)離崗位，你怎么和領(lǐng)導(dǎo)說？

3.對城市節(jié)能工作進(jìn)行調(diào)研。

4.你組織培訓(xùn)班，但是農(nóng)民希望的是果樹種植的培訓(xùn)，你怎么做？

2011年7月14日上午：

1.你如何看待留學(xué)生為母校捐款的現(xiàn)象？ 2.用西瓜、爆炸、微博、銳減、緩和說一段話。

3.組織安排你掛職訓(xùn)練，明確了職責(zé)，但原單位的領(lǐng)導(dǎo)還繼續(xù)布置任務(wù)給你，你力不從心，你怎么辦？

4.領(lǐng)導(dǎo)安排你做統(tǒng)計分析，這時又有群眾投訴，你如何處理？

2011年7月14日下午：

1.立法民眾參與發(fā)表意見。

2.對半年的公務(wù)員騎自行車效果進(jìn)行調(diào)研。

3.單位公司考核要保密，領(lǐng)導(dǎo)同事問你結(jié)果你不說得罪人怎么辦？ 4.別人說你超市價格過高騙人，其他人圍觀，你是負(fù)責(zé)人怎么辦？

2011年7月15日上午：

1.東南沿海地區(qū)本地居民與外來務(wù)工人員公共資源享受不平等，請分析下產(chǎn)生這種矛盾的原因及解決措施？

2.縣長在到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，為保證調(diào)研的真實(shí)性，事先沒有通知該鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，鎮(zhèn)長在知道后，要求要陪同縣長調(diào)研，你作為縣長這次調(diào)研的陪同人員，你要怎么處理這件事？ 3.開展“低碳生活環(huán)保日”，領(lǐng)導(dǎo)安排由你負(fù)責(zé)工作，你如何開展？

4.大學(xué)生到農(nóng)村體驗(yàn)生活，一般安排住在當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶家里，結(jié)束實(shí)踐活動后，學(xué)生為了感謝農(nóng)戶都會送農(nóng)戶禮物，日積月累，許多農(nóng)戶就要求安排富裕的學(xué)生到他家住，你作為學(xué)校的工作人員，針對這種情況，你會怎么處理？

2011年7月15日下午：

1.維基解密網(wǎng)站揭發(fā)美國的一些內(nèi)部交易你怎么看？ 2.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給你吩咐專業(yè)以外的工作，你怎么辦？

3.開展文明城市評比，你在街道社區(qū)組織，難點(diǎn)重點(diǎn)是什么？ 4.物價上漲食堂漲價，學(xué)生不滿起沖突，你是后勤人員怎么處理？

第三篇：公考面試小結(jié)

公考面試小結(jié)

思考時間和總用時依然偏長。注意時間控制！語言流暢！要點(diǎn)要短小精悍，不要過分求全，直擊要點(diǎn)！

風(fēng)頭要小巧，突出關(guān)鍵詞，快速引入。豬肚好說，要豐滿。豹尾要有力。

高分往往出自回答10-12分鐘的人群中?；卮鸬亩嗍且?yàn)椴蛔孕牛胗昧_嗦反復(fù)無謂的語言來彌補(bǔ)自己的心虛。自己在最近幾次作答演練中都在提醒自己一定要簡練，可每次還都答到了14分鐘，依然沒有脫離低手的行列啊。在考場高壓狀態(tài)下，對時間的感知力再下滑一點(diǎn)，就要超時了，可怕的后果！

在分別思考分別作答和一并思考一并作答兩種答題方式上。絕頂高手才可以用分別思考分別作答的方式。這需要對題目的超熟練感知和對時間的強(qiáng)有力把握。下午進(jìn)場時還想用這種方式，不過一看到題目還是放棄了。自己暫時還沒有那么強(qiáng)大的小宇宙控場。還是老老實(shí)實(shí)的采取常規(guī)作答方式吧。

在大政方針上，現(xiàn)在覺得要謹(jǐn)慎的用，少用。試想一個20多歲的愣頭小伙子在一堆領(lǐng)導(dǎo)面前班門弄斧講中央政策，總覺得有些假大空。

在三道題目的側(cè)重點(diǎn)上，要把時間多留在亮點(diǎn)上。一個亮點(diǎn)就可以彌補(bǔ)好多個污點(diǎn)。有思路覺得能答出彩的題目可以多用點(diǎn)時間。不太會的可以說明白想法答出基本點(diǎn)即可。但這個多也只是三四句話多說半分鐘而已，不然就要偏題了。

在答題方式上，現(xiàn)在的思路可能有點(diǎn)功利，盲目上進(jìn)。突然有這樣的想法：采取抓要點(diǎn)的答題方式，考官需要聽的不過是二三個要點(diǎn)。自己答題時候只要答出要點(diǎn)就可以了，其余的話都是擴(kuò)充點(diǎn)綴。也就是說有幾個是固定的得分點(diǎn)，其余的自己能說出某句話、某個觀點(diǎn)可以是亮點(diǎn)加分點(diǎn)。

反思再反思

這篇反思的題目原擬為，傅長華、任峰峰經(jīng)驗(yàn)談與實(shí)踐新體會，不過昨天、前天一直沒來得及寫，昨晚又當(dāng)著大家的面共同反思過了，在這里就揀四項(xiàng)重點(diǎn)說說吧。

一、心態(tài)。命，由己造。福，由己求。聽任峰峰一講完他去年的狀態(tài)，不禁汗顏。要是自己能有他那份盡頭，今年也就不用再考了。自己好多時候都是理論上知道該怎么辦，一到實(shí)際說的時候就開始“恩”“呃”了。好多時候動手動筆多，但是動腦動手不足。最后一周時間，一定要多說，從早說到晚。另外一方面，壁立千仞，無欲則剛。最后的結(jié)局如何，未來會怎樣，誰也想不到。這個時候，要做的只是不斷的練習(xí)，不瘋魔，不成活。

二、進(jìn)場出場。昨天和楊明一說起進(jìn)場，就發(fā)現(xiàn)，這開始最后也是太重要了。畢竟給人的第一印象如何，你的得分總體基調(diào)是高是低。還在于開頭。進(jìn)場時一定要注意微笑，以前經(jīng)歷的幾次正規(guī)面試我應(yīng)該都沒做到“笑靨如花，如沐春風(fēng)”。真正能做到笑著進(jìn)場，給考官展現(xiàn)的也是一個放松的心態(tài)，對自己來說更能讓自己的心放輕松，從容作答。進(jìn)場后，對于考官的問好，要快速、響亮的回答為“考官好”。

三、內(nèi)容之形式。在打草稿時，要拉出提綱，開頭結(jié)尾，分好層次。寫出一兩個關(guān)鍵詞即可。思考時間需要再壓縮，爭取在4分鐘內(nèi)。平常的練習(xí)也是練思考的過程，越思考思維越敏捷?，F(xiàn)在拿到一個問題就能看到一二三點(diǎn)要答什么。在題型上，綜合分析題要多練單練。經(jīng)驗(yàn)表明，考官基本在聽完第一道題后就開始填表打分。事實(shí)證明，剛開始答題也是最緊張最容易結(jié)巴更是最不好說的一部分，答好開頭，后面的提就會勢如破竹，一路高歌猛進(jìn)。而人際關(guān)系和組織協(xié)調(diào)題目常用的萬能的話，一定要倒背如流，脫口而出。

四、聲音。所有各式各樣輔導(dǎo)班觀點(diǎn)都是要大聲，包括老師也說要比自己平常的聲音高出半個分貝。但我自己的理解是，氣場強(qiáng)大的人不必用聲音大來展現(xiàn)自己。更何況，聲音越大，說話速度也就越慢，越容易打艮，越容易重復(fù)。所以，要正確把握聲音分貝，順其自然！不要聲音過大！展現(xiàn)出自己的沉著、冷靜即可。整理兩個變形的組織協(xié)調(diào)+人際關(guān)系+應(yīng)急應(yīng)變雜糅類的題目：

題目1：一天一上班，科長讓你去辦個人的私事，副科長安排你寫今年的工作總結(jié)，同事呢，一位老同事讓你替開一個不重要的會議，會期半天。你怎么安排？（變形的組織協(xié)調(diào)題--摻雜人際關(guān)系）

【回答】作為一名公務(wù)人員，每天都會面臨很多事情，有公事，有私事，比如今天一上班，我同時面臨三個安排：科長讓我去祛斑私事，副科長讓我寫總結(jié)，老同事讓我替開不重要的會議，作為單位新人，我會欣然接受，我很樂意多跑腿多做事鍛煉自己，但是我應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧，處理好各項(xiàng)事情，我想我會這樣去做： 首先，科長雖然安排我的是私事，但是領(lǐng)導(dǎo)的工作繁忙，我?guī)椭崎L處理好私事，解決好科長的后顧之憂，可以讓科長有更多的時間來謀劃單位的工作，我是義不容辭的，但是俗話說高調(diào)做事，低調(diào)做人，對于領(lǐng)導(dǎo)的私事我一定做好保密工作。其次，副科長安排我寫工作總結(jié)，這是我的工作職責(zé)，我也可以趁這個機(jī)會更好的熟悉一下單位的情況，但是我認(rèn)為寫總結(jié)不是一時半會能寫完的，需要先搜集一些素材、理清思路，不能閉門造車。再次，老同事是單位的老人，我要處理好和老同事的人際關(guān)系，這對我的工作生活是至關(guān)重要的，所以他讓我代替他開個不重要的會議，我是不會輕易拒絕的。由于這是個不重要的會議，會議只是半天，我可以在去開會的路上先給科長辦下私事，并打電話給科長匯報完成情況，然后在替老同事開會的時候思考一下我的工作總結(jié)的思路，列出大綱。最后，由于老同事比我經(jīng)驗(yàn)豐富，我可以委婉的請求老同事在寫總結(jié)上給我提些建議，或者在我開會的時候幫我搜集一些相關(guān)的資料，這也是他傳幫帶的一種表現(xiàn)，我想我的老同事會很樂意幫助我的。如果工作總結(jié)需要較急的話，我替老同事開完會議回來，我會在老同事的幫助下，專心的寫我的工作總結(jié)，必要的時候，我會主動加班完成工作?？傊視郊骖?，完滿的完成各項(xiàng)事情，爭取讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同事滿意、自身提升。題目2：假如你考入我們機(jī)關(guān)，在某一天下班前1小時，有4件事情需要你處理，你打算怎么辦？1.你是單位車管負(fù)責(zé)人，單位規(guī)定公車不能私用，但有位老領(lǐng)導(dǎo)非要借公車私用，否則就不離去；2.領(lǐng)導(dǎo)連著3天中午加班，現(xiàn)在需要放松叫你去陪他下棋。3.你起草的一份文件需要到相關(guān)科室核對數(shù)字，第二天一早就要發(fā)文。4.上一級領(lǐng)導(dǎo)在你毫無準(zhǔn)備的情況相愛叫你去其他科室?guī)兔?，但是接受這個任務(wù)會影響你正在進(jìn)行的工作?！净卮稹咳绻矣行页蔀橐幻麢C(jī)關(guān)工作人員，每天肯定會面臨各種問題，能夠很好的完成各項(xiàng)事情彰顯了一個公務(wù)員的能力，在某一天下班前一小時我遇到了這樣4件事情需要處理，由于時間比較緊急要想每件事情圓滿處理是很困難的，但是要努力做到每件事情得到妥善的安排，我會這樣去做： 首先，我是單位的車管負(fù)責(zé)人，單位規(guī)定公車不能私用，這是原則性的規(guī)定，但是退休老領(lǐng)導(dǎo)非要借公車私用，我想這位老領(lǐng)導(dǎo)一定遇到緊急事情，否則不會在明知單位規(guī)章制仍然借公車私用，我會盡力滿足老領(lǐng)導(dǎo)的要求，如果我有車，我會主動借給老領(lǐng)導(dǎo)用，如果我沒有車，我會積極聯(lián)系我有車的較好的朋友同事，讓他們幫忙送一下老領(lǐng)導(dǎo)，或者給老領(lǐng)導(dǎo)打個出租車。其次，恰巧我的領(lǐng)導(dǎo)由于工作太累讓我陪他下棋放松，我正好可以借這個機(jī)會給我的領(lǐng)導(dǎo)匯報一下老領(lǐng)導(dǎo)想借公車的要求，征詢一下現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)需要休息恰好不用車，可否把他的車借給老領(lǐng)導(dǎo)用。我想我的領(lǐng)導(dǎo)一定不會拒絕的，正好也起到了一箭雙雕的作用。并且我認(rèn)為借公車給老領(lǐng)導(dǎo)也不算公車私用，畢竟為老領(lǐng)導(dǎo)做好服務(wù)也是我們年輕同志需要做好的職責(zé)。最后，我起草的文件需要趕在下班前到相關(guān)科室核對數(shù)字這項(xiàng)工作也很緊急，但是我認(rèn)為第4件事情更為緊急，我的上一級領(lǐng)導(dǎo)讓我去其他科室?guī)兔?，上一級領(lǐng)導(dǎo)之所以在我毫無準(zhǔn)備的情況下直接安排我，說明這個問題具有緊急性，我要立刻向我的直接領(lǐng)導(dǎo)匯報聽從他的指示，如果他要我去核對數(shù)字，我會按照他的安排先去核對數(shù)字然后去別的科室?guī)兔?，我想他會給上一級領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，如果他讓我遵守上一級領(lǐng)導(dǎo)安排直接去別的科室?guī)兔?，我想他一定會親自幫我去核對數(shù)字?？傊?，在一小時如此短的時間內(nèi)，我不可能把每一件事情都做得很好，但是我一定會分清輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧，主動尋求同事幫助，共同把各項(xiàng)事情妥善完成。關(guān)于此類問題，總結(jié)了一下答題注意的地方： 1.碰到處理領(lǐng)導(dǎo)、同事讓你代辦個人事情，一定要善意的揣摩領(lǐng)導(dǎo)、同事的意圖，遇到意見不合或者有爭吵、矛盾的時候，就說出發(fā)點(diǎn)都是好的； 2.同時擺在面前幾項(xiàng)事情讓我們處理的時候，切記，一項(xiàng)事情都不能漏提到，都要妥善、完滿的完成，可以按照輕重緩急，有選擇的放棄一項(xiàng)，但是一定要說出解決辦法，最值得注意的是上級領(lǐng)導(dǎo)私事一定也要特別重視，尤其做好保密； 3.對于領(lǐng)導(dǎo)爭吵、同事矛盾糾紛等一定要做好保密工作，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做；4.要有合作意識，我們每個人都不是孤立的個體，要樂于幫助別人，也要善于利用別人的幫助，在合作中形成自己良好的人際關(guān)系，以便顯示出自己有團(tuán)隊(duì)意識； 5.要有人際敏感性，記?。侯I(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威是不可侵犯的，同事的面子是不容踐踏的，大家一起討論的時候遇到矛盾、意見不合時候，不要當(dāng)面指出，要私下的、單獨(dú)的尋找機(jī)會與領(lǐng)導(dǎo)匯報、與同事溝通。

分享一道難題。（2012云南）

臺灣有位作家說了句有名的話：冷靜的腦，溫暖的心。請按照這個說一段話。

“冷靜的腦，溫暖的心”這句話飽含著作家對人生對社會的感悟，說過同樣話的還有，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的獲得者克魯格曼。領(lǐng)悟這句話對我們的人生及以后如何做好工作都有著重要的意義。可以作為我們?nèi)松淖毅憽?/p>

冷靜的腦指的是任何社會選擇和判斷都需要考慮現(xiàn)實(shí)條件的制約，都不能違背實(shí)事求是的原則。每一個具體的問題的觀察和思考都不能離開客觀規(guī)律，不能盲目和沖動。這就需要對于社會發(fā)展目前的現(xiàn)實(shí)條件有清醒和客觀的認(rèn)識，對于復(fù)雜而微妙的具體的社會狀況有理性和明智的了解，對于社會矛盾的復(fù)雜性和社會生活的多樣性有充分的理解和認(rèn)知，對于社會的長遠(yuǎn)的要求和未來的發(fā)展的需要有胸有成竹的體會“冷靜的腦”可以說是支持我們向前走的知識和明智。作為一名公務(wù)員，“冷靜的腦”就是指能面對誘惑能夠不為所動，經(jīng)得起考驗(yàn)，能夠防止糖衣炮彈的襲擊，要保持警惕，不斷提高自己防腐拒變的能力，俗話說“頭腦一沖動，眼就紅了心就黑了”。

對于社會的公平正義和社會的全面發(fā)展抱有堅定的信念，同時具有同情心和對于弱勢群體的真正的關(guān)愛。就是要以人為本。溫暖的心離不開冷靜的腦，二者相輔相成。作為一名公務(wù)員，對廣大人民群眾始終要有一顆“溫暖的心”，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來，到群眾中去，任何時候都不能凌駕于人民群眾之上，對廣大人民群眾始終飽含感情。

作為一名公務(wù)員要時刻保持冷靜的頭腦，做到事實(shí)求是。同時對群眾、對社會要滿懷溫暖的心，堅持以人為本，做好人民公仆，天下為公，大公無私，維護(hù)好社會的公平與正義。

溫暖的心 冷靜的腦

張頤武

最近，一篇寫新科諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的獲得者克魯格曼的文章的題目是《溫暖的心，冷靜的腦》。這個題目讓我有所觸動。作為學(xué)者，受到許多人好評的克魯格曼得到今天的評價自然是實(shí)至名歸。但這“溫暖的心”和“冷靜的腦”其實(shí)可以作為我們?nèi)松淖毅?，也可以對于公共政策和社會發(fā)展有所啟發(fā)。這樣的處事的態(tài)度對于公共政策的制定者和有社會關(guān)懷的公眾和媒體來說，都有相當(dāng)?shù)囊饬x。這兩句話看起來平常，但其實(shí)言近旨遠(yuǎn)，意蘊(yùn)悠長，值得我們深長思之。

這里的“溫暖的心”和“冷靜的腦”其實(shí)是一個整體，只有將兩者結(jié)合得好，社會才可能獲得進(jìn)步和發(fā)展，永續(xù)繁榮才會成為可能。我想，“溫暖的心”是情感和認(rèn)同的真摯的展現(xiàn)，“冷靜的腦”則是對于現(xiàn)實(shí)的實(shí)事求是的認(rèn)識和了解。

“溫暖的心”指的是人應(yīng)該具有社會的理想和關(guān)愛的情懷，對于社會的公平正義和社會的全面發(fā)展抱有堅定的信念，同時具有同情心和對于弱勢群體的真正的關(guān)愛。“溫暖的心”意味著任何公共政策的考量和社會發(fā)展的選擇都不能離開“以人為本”的情懷和理想；意味著社會需要關(guān)懷它的每一個成員，需要讓社會感受到一種真誠和無私的奉獻(xiàn)的精神和理想的光芒的照耀。一個社會只有有了無數(shù)溫暖的心，社會才會健康、公正地獲得進(jìn)步?！皽嘏男摹笨梢哉f是支持我們向前走的動力和能源。

“冷靜的腦”指的是任何社會選擇和判斷都需要考慮現(xiàn)實(shí)條件的制約，都不能違背實(shí)事求是的原則。每一個具體的問題的觀察和思考都不能離開客觀規(guī)律，不能盲目和沖動。這就需要對于社會發(fā)展目前的現(xiàn)實(shí)條件有清醒和客觀的認(rèn)識，對于復(fù)雜而微妙的具體的社會狀況有理性和明智的了解，對于社會矛盾的復(fù)雜性和社會生活的多樣性有充分的理解和認(rèn)知，對于社會的長遠(yuǎn)的要求和未來的發(fā)展的需要有胸有成竹的體會。這就需要清楚在當(dāng)下的具體條件下，怎樣做出選擇才是能夠符合客觀條件的要求又能夠?qū)τ谏鐣l(fā)展有所推動?？梢哉f，一個社會永遠(yuǎn)需要有冷靜的腦，才能夠做出明智的選擇和理性的取舍，才能夠?qū)嵤虑笫牵凑丈鐣l(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求采取符合現(xiàn)實(shí)狀況和長遠(yuǎn)要求的決斷，社會才可能有自己的不斷的發(fā)展?！袄潇o的腦”可以說是支持我們向前走的知識和明智。

“溫暖的心”和“冷靜的腦”是缺一不可，互相制約的。這其實(shí)也是對于社會發(fā)展的路向提出了一種辯證的要求?！皽嘏男摹彼淼氖巧鐣胶兔篮煤椭C的追求?！袄潇o的腦’則是實(shí)現(xiàn)理想必要的現(xiàn)實(shí)的方法和理智的選擇。一方面，沒有“溫暖的心”，“冷靜的腦”就可能變得冷酷和簡單。過份的現(xiàn)實(shí)的算計和利益的追求就會毀壞社會的機(jī)體，也會讓社會的發(fā)展脫離公眾的支持而缺少必要的公眾的參與。社會如果只是簡單地追求發(fā)展而失掉了理想和遠(yuǎn)景的支撐，就會變得讓人難以忍受，無法最終獲得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展和進(jìn)步，已有的成果也會由于社會和諧的破壞而喪失。另一方面，如果沒有“冷靜的腦”，“溫暖的心”也可能變得盲目和沖動。不考慮客觀條件的限制，不清醒地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)狀況的復(fù)雜，簡單地一味追求理想性，過于浪漫地考慮和處理復(fù)雜的問題，脫離了實(shí)事求是的精神，一廂情愿地做出選擇，一味簡單和天真地認(rèn)為只要有善良而美好的愿望，社會就會像理想中那樣美好，也會受到客觀現(xiàn)實(shí)的反彈而使得社會發(fā)展的持續(xù)性受到破壞。而且有時由于僅僅考慮了當(dāng)下公眾的情緒和要求而忽視了他們長期的要求和尚未完全展開的期待而受到未來的懲罰。

可以說，如果沒有“溫暖的心”，最明智的“冷靜的腦”也可能變成無情，但如果沒有“冷靜的腦”，最真摯的“溫暖的心”也會流于對于公眾的取悅和迎合。而兩者的結(jié)合可以讓每一個現(xiàn)實(shí)的選擇都在照顧到公眾當(dāng)下的利益和情緒的同時具有面向未來的意義，同時每一個長遠(yuǎn)的決策都符合社會的長期發(fā)展的需要。在全球經(jīng)濟(jì)面臨重大變局，世界經(jīng)濟(jì)的前景面臨重大挑戰(zhàn)的今天，如何探討中國的永續(xù)發(fā)展之路，如何更好地認(rèn)識在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨變的狀況下中國社會的發(fā)展，提出具有真正符合社會發(fā)展要求和公眾期待的選擇，就需要更好地將“溫暖的心”和“冷靜的腦”結(jié)合起來。最近，許多地方政府在房地產(chǎn)方面采取的明智而果斷的避免危機(jī)的舉措，無疑體現(xiàn)了“溫暖的心’和“冷靜的腦”結(jié)合，是以人為本，維護(hù)經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展的積極而果敢的作為。同時，公眾或者媒體在探討現(xiàn)實(shí)的社會和經(jīng)濟(jì)的問題的時候，也需要將“溫暖的心”和“冷靜的腦”結(jié)合起來，既具有高度的理想性，又要具有高度的現(xiàn)實(shí)性。只有這樣，中國社會的發(fā)展才會保持自己的活力。

第四篇：公考面試警言

廉潔清正篇

1、欲影正者端其表，欲下廉者先己身。（漢?桓寬）

釋：要想影子正時就把個人儀表搞端正，要叫下屬廉潔先要自身廉潔。

2、但立直標(biāo)，終無曲影。（《舊唐書》）釋：只要立的標(biāo)桿是直的，就不會照彎曲的影子。

3、大臣法，小臣廉。（明?黃綰）釋：大臣能夠遵紀(jì)守法，小臣就能廉潔。

4、但得官清吏不橫，即是村中歌午時。（宋?陸游）

釋：只要使得作官的清正，當(dāng)吏的不橫行霸道，那就可以使人民擁護(hù)，就可歌舞升平了。

5、智者不為非其事，廉者不為非其有。（漢?韓嬰）

釋：聰明的人不去做并不是沒有事做，而是知那事不能做；廉潔的人不去貪占并不是他有財物，而是知道不應(yīng)去貪占。

6、儉節(jié)則昌、淫夫則亡。（墨子）釋：儉樸節(jié)約就會昌盛，淫欲放蕩就會滅亡。

7、竊人之財，以之為盜，況貪天下之功為己力乎。（孔子）釋：偷竊別人的財物是為盜賊，何況把別人的大功勞貪為自己的呢。

8、存心邪僻，任爾燒香無點(diǎn)益；持身正大，見吾不拜有何妨。（古楹聯(lián)）

釋：心里存著邪念奸詐，你就是燒香也沒一點(diǎn)益處，持身光明正大，見了我不拜又有何妨。（此聯(lián)的“吾”指神象）

9、為政戒貪。貪利貪，貪名亦貪，勿務(wù)聲華忘政本；養(yǎng)廉唯儉。儉己儉，儉人非儉，還從寬大養(yǎng)廉隅。（古對聯(lián)）

釋：作官從政要戒貪。貪利固然是貪，貪圖名聲，沽名釣譽(yù)也是貪。切莫致力于圖浮華虛名而忘了從政的根本；養(yǎng)廉唯有儉樸。行節(jié)儉，嚴(yán)于律己算是儉；只要求別人，只要求百姓勤儉，便不算是儉，還要從對己嚴(yán)，對人寬來保持品行方正而有節(jié)操。

10、人之行賄，并非所愿。只是行之有利，不行有慮。因之，肅賄風(fēng)，由上起。上之所為，以導(dǎo)下也；上所不好，以檢下也。（唐?陸贄

釋：人們所以行賄，并不是心甘情愿的。只是因?yàn)樾匈V對個人有利，不行賄又有顧慮。所以，要肅行賄之風(fēng)，應(yīng)由上做起，因?yàn)樯厦娴淖龇ǎ梢砸龑?dǎo)下面，上面不去受賄，可以制止下面不來行賄。

11、臣門若市，臣心是水。（《漢書》）

釋：當(dāng)官的門前象集市一樣熱鬧，當(dāng)官的心要象水一樣清澈。

12、瓜田不納履，李下不整冠。（《樂府詩》）

釋：走在瓜田里，鞋子掉了也不用手去提，在李子樹下帽子歪了也不用手整理。

13、不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（元?王冕）釋：不須要人們夸你顏色好看，只留下清正氣節(jié)在世界上。

14、欲不除，如蛾撲燈,焚身乃止;貪無了,如猩嗜酒,鞭血方休。（（《勸戒全書》）釋：私欲如果不除，就象是飛蛾撲燈，被燒掉才停止；貪占沒有了結(jié)，就象猩猩喝酒，致尿血身亡才算罷休。

15、貴爾六尺身，勿為名所驅(qū)。（唐?柳宗元）釋：要珍惜你六尺的身體，不要為虛名來驅(qū)使。

16、手帕蘑菇及線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長。（明?于謙）釋：手帕蘑菇線香等這些土特產(chǎn)，本來是供人民用的，許多地方官卻搜刮來奉獻(xiàn)給上司，反而殃害人民。我自己只帶兩袖子清風(fēng)去見皇上，免得人民議論長短。

17、其身正，無令而行；其身不正，雖令不從。（孔子）

釋：領(lǐng)導(dǎo)者自己持身公正，就能使下屬自覺去行動；自己身不正，雖然下令人們也不認(rèn)真服從。

18、公則生明，廉則生威。（朱舜水）

釋：公正了就能明白事理，廉潔了就能產(chǎn)生威信。

19、寧為宇宙閑吟客，莫作乾坤竊祿人。（唐?杜荀鶴）

釋：就是做一個在世上閑著吟詩的人，也不要做竊取功名利祿的人。20、心不清則無以見道,志不確則無以立功。(宋?林逋)釋：心里不清白就是沒有道德，志向不堅定就不能立功。

21、以聽官府之大計，弊群吏之治。一曰廉善，二曰廉能,三曰廉敬,四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨。（孔子）

釋：考察官吏政府有六條原則，并以此來裁判其政績好壞；六條中以廉潔為根本，只有做到廉潔、善、能、敬、正、法、辨才有意義。一是廉善，即善于治理，享有辭譽(yù)。二是廉能，不僅要有辭譽(yù)，而且政令能行。三是廉政，即恪守職位，忠于職守。四是廉正，即作風(fēng)正派，公正無私。五是廉法，依法行事，沒有過失。六是廉辨，辨別能力強(qiáng)，沒有疑惑。

22、廉者憎貪，信者疾偽。（唐?陳子昂）釋：廉潔的人憎恨貪婪，講信用的人反對虛偽。

23、據(jù)土子民，治國治眾者，不可以圖利。治產(chǎn)業(yè)則教化不行，而政令不從。（漢?陸賈）釋：據(jù)有一定的領(lǐng)土管理著成群百姓，從事治理國家和民眾的人，千萬不可以圖謀私利。如果借助手中的權(quán)力置辦個人產(chǎn)業(yè),那么就不能教化百姓,國家的法令政策他們也就不會服從。

24、不以一己之利為利，而使天下受其利；不以一己之害為害，而使天下釋其害。（明末?黃宗羲）

釋：不以個人得到利益為利益，而是使天下人都得到利益；不以個人受到傷害為害，而是使天下人解除禍害。

25、官罷囊空兩袖寒，聊憑賣畫佐朝餐。最慚吳隱奩線薄，贈爾春風(fēng)幾筆蘭。（清?鄭燮）釋：官被罷免后我沒攢下錢財，是兩袖清風(fēng)，只是憑著賣畫來糊口，最慚愧的是女兒出嫁我沒給置辦嫁妝，只能贈給你我畫的幾筆蘭花。

26、貪愛沉溺即若海，利欲熾然是火坑。（《重訂增廣》）

釋：沉溺到貪占和愛欲中就是進(jìn)了苦海，利欲太重了就等于跳進(jìn)火坑。

27、毋私小惠而傷大體，毋借公論而快私情。毋以己長而形人之短，毋因己拙而忌人之能。毋恃勢力而凌逼孤寡，毋貪口腹而恣殺牲禽。（《重訂增廣》）

釋：不要私下給人小恩小惠而影響大局，不要借助公論而解決私情，不要以個人的長處去比別人短處，不要因自己拙笨而嫉妒別人才能。不要仗勢凌辱和逼迫孤兒寡母，不要為了滿足口腹而隨意殺害牲畜和飛禽。為政篇

1、上者，民之表也。表正，則何物不正?。鬃樱?/p>

釋：作為領(lǐng)導(dǎo)者，是民眾的表率。表率作用好，任何事情也會好起來。

2、為人臣者，以富樂民為功，以貧苦民為罪。（漢．賈誼）

釋：身居大臣位置的人，應(yīng)該把使民眾的富裕和歡樂當(dāng)作自己的責(zé)任，把民眾的貧窮和苦難當(dāng)成自己的罪過。

3、大者不能,小者不為,是棄國捐身之道也。(荀子）

釋：大事不能做，小事又不去做，這是敗壞國家和毀滅個人的道路。

4、乃知國家事，成敗固人心。（宋.王禹戎）釋：要知道國家的事情，成敗都在于人心的背向。

5、政通人和，百廢俱興。（宋.范仲淹）釋：政令暢通，人民團(tuán)結(jié)和睦，各種困難就都克服。

6、位在十人之上者，必處十人之下；位在百人之上者,必處百人之下；位在天下人之上者，必處天下人之下。（清.唐甄）

釋：所處的職位在十人之上的人，必須把自己放在十人之下，職位在百人之上，必須把自己放在百人之下，職位在天下人之上的人，必須把自己放在天下人之下。

7、水濁無掉尾之魚，土確無葳蕤之木，政煩無逸樂之民。（北齊.劉晝）

釋：水渾濁了就沒有再往回游的魚兒，土地瘠薄了就生長不出枝葉茂盛的樹木，政令煩亂了就不會有安逸快樂的民眾。

8、為上能自愛，群屬必畏鉗。（清.康熙）

釋：作為上級的能自覺嚴(yán)格要求自己，他的所有部屬就必然服從他的管理，執(zhí)行他的指令。

9、尊賢使能，信忠納諫，所以為安也！（漢.王符）

釋：尊重賢良的人，使用有才能的人，相信忠誠的人，聽得進(jìn)別人的不同意見，這樣才能保持安定。

10、自古驅(qū)民在信誠,一言為重百金輕。(宋.王安石)釋：自古以來，領(lǐng)導(dǎo)、驅(qū)使民眾在于有信用和誠懇，要把所說的話看為比百金份量還重。

11、無多事、無廢事、庶幾無事；不徇情、不矯情、乃能得情。(清.程祖洛)釋：不做多余的事，不怡誤松懈該做的事，方能太平無事；不徇私情，不搞矯作虛偽的人情，才能得到真正的感情。

12、吳王事事堪誤國，未必西施賽六宮。(唐.陸龜蒙)釋：吳王夫差做的每件事都足以丟棄國家，并不只因?yàn)槲魇﹦龠^六宮嬪妃所造成滅亡的。

13、不信而任事，則事反；不仁而御眾，則眾殃。（宋.李覯）

釋：叫你不信任的人去辦你想辦的事，就會使事情辦壞；自己不仁義的人去領(lǐng)導(dǎo)群眾，群眾就會遭殃。

14、得時者昌，失時者亡。（《列子.說符》）釋：能夠抓住時機(jī)、利用時機(jī)的就能昌盛；失去時機(jī)的就會衰亡。

15、明主好要，暗主好詳。（荀子）

釋：聰明的人愛好抓要害，簡明扼要；昏暗的人愛好詳盡羅索。

16、諂諛在側(cè)，善議阻塞，則國危矣。（墨子）

釋：阿諛奉承的人圍在身邊，善良的意見建議受到阻塞，這樣國家就危險了。

17、君之所以明者，兼聽也；君之所以暗者，偏信也。(漢.王符)釋：皇上之所以圣明，是因?yàn)槟軌蚨喾矫媛犎∫庖?；皇上之所以昏暗，是因?yàn)槠艂€別人的說法。

18、貌言華也，圣言實(shí)也，苦言藥也，甘言疾也。（漢.司馬遷）

釋：華麗的語言是虛偽表面的，實(shí)在語言是高尚神圣的，能當(dāng)藥治病的語言是苦澀的，使人得病的言語是奉承、甜蜜的。

19、計疑無定事，事疑無成功。（三國.諸葛亮）

釋：思考問題猶豫不決，懷疑這懷疑那就不能決定事；做事時疑疑惑惑就不能把事情辦成功。20、明主者務(wù)聞其過，不務(wù)聞其善。（《戰(zhàn)國策》）

釋：明白的領(lǐng)導(dǎo)愿意聽別人指出他的過錯，不愿意聽別人吹捧他、講他的成績。

21、怒不犯無罪之人，喜不從可戮之士。（三國.諸葛亮）

釋：生氣發(fā)怒的時候也不去侵犯沒有罪過的人，高興喜歡的時候也不遷就順從那些該殺的人。

22、駑馬馳,駿馬悲;駑馬肥，駿骨朽。（清.梁佩蘭）

釋：騎著劣馬跑時，駿馬就會悲傷；把劣馬養(yǎng)肥了，就使駿馬的骨朽了。

23、有功于國家，即千金之賞，通侯之印，亦不宜吝；無功于國家，雖顰笑之微、敝绔之賤，亦勿輕予。（明.張君正）

釋：對于國家有功的人，就是對他們獎賞千金，封贈提拔，也不應(yīng)吝惜；沒有功勞的人，對他們就是笑一笑這樣的小表示、一件破舊的褲子，也不要輕以給予。

24、治道之要有三:曰立志、責(zé)任、求賢。(宋·楊時)釋：治理政事的要害有三方面，就是要樹立志氣、積極負(fù)責(zé)任、請求賢人相助。

25、當(dāng)官之法唯有三事：曰清、曰慎、曰勤。（宋.呂祖謙）

釋：當(dāng)官的辦法有三件事要特別注意：一是清廉、二是謹(jǐn)慎、三是勤政。

26、輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。(宋.林逋)釋：個人不把錢財看得太重就可以凝聚人，對自己要求嚴(yán)格就能使人們信服，寬宏大量就可以得到人，能以身作則就可以率領(lǐng)人。

27、紙上得來終非淺，絕知此事要躬行。（宋.陸游）

釋：單單從紙面上了解得到的東西總歸是淺薄的，必須知道有些事要親身參與、親臨實(shí)際。

28、能探風(fēng)雅無窮意,始是乾坤絕妙詞。(明.方孝儒）

釋：能夠探討出《詩經(jīng)》的無窮含義，才會明白風(fēng)雅頌是世間的好詞。

29、只手遮天曾幾時,萬人有口終須說。(明.瞿式耜)釋：想個人一手遮天曾經(jīng)幾時有長久的呢？人們都有口總會要說話的。

30、亂條猶未復(fù)初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。能把飛花蒙日月，不知天地有清霜。（宋．曾鞏）釋：凌亂的柳條還未完全變成青黃色，借著東風(fēng)的勢就狂舞起來，把它的飛絮想蒙住日月，但不知天地之間還有秋霜。

31、政貴有恒。（《尚書?畢命》）釋：恒，長久不變。

32、有理而無益于治者，君子弗言；有能而無益于事者，君子弗為。（《尹文子》卷上）釋：弗，不。為wéi，做。

33、居之以強(qiáng)力，發(fā)之以果敢，而成之以無私。（宋?蘇轍《新論中》）

釋：居，平時。發(fā)，發(fā)動。果敢，堅決勇敢。意謂國家平時要有實(shí)力，發(fā)動一件事要堅決勇敢，取得成功必須無私。

34、政綱雖舉，必求益其所未至；德澤雖布，必思及其所未周。（《宋史?薛極傳》）釋：益，增益，擴(kuò)大。未至，沒有達(dá)到的地方。及，及到。未周，沒有覆蓋的地方。

35、上安下順，弊絕風(fēng)清。（宋?周敦頤《拙賦》）釋：弊，弊端。絕，絕跡。風(fēng)，風(fēng)氣。嚴(yán)格執(zhí)法篇

1、出政施教，賞善罰暴。（墨子）

釋：出任政事和實(shí)施教育，就要獎賞善良和懲罰暴虐。

2、邪正者治亂之本，賞罰者治亂之具。（宋·林逋）

釋：邪惡和正直是決定太平或混亂的根本，賞和罰是保證太平消除禍亂的工具。

3、天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。（明·張居正）

釋：天下的事情，立法并不難，難的是立了法必須執(zhí)行；聽別人的意見建議并不難，難的是聽了后能去照著做。

4、奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng)；奉法者弱，則國弱。（韓非子）

釋：掌管執(zhí)行法規(guī)的人堅強(qiáng)，就能使國家強(qiáng)盛；掌管執(zhí)行法規(guī)的人軟弱，就會使國家衰弱。

5、殺人者死，然后人莫敢殺；傷人者刑，然后人莫敢傷。（宋·李覯）

釋：對殺人的處以死刑，以后就沒人敢殺人了；對傷人的處以刑罰，以后就沒人敢隨便傷人了。

6、無功不賞，無罪不罰。（荀子）

釋：沒有功勞就不進(jìn)行獎賞，立了功的就要獎賞，沒有罪過就不進(jìn)行懲罰，犯了罪的就要懲罰。

7、巨壑雖深，獸知所避；烈火至猛，人無蹈死。（宋·蘇舜欽）

釋：大溝壑雖深，野獸能知道躲避開；大火雖非常猛烈，人沒有踩上燒死的。

8、不教而誅，則刑繁而邪不勝；教而不誅，則奸民不懲。（荀子）

釋：不進(jìn)行教育而光殺人，這樣雖然刑罰多但壓不下歪風(fēng)邪氣；光教育而不實(shí)行刑罰，這樣做壞事的人就受不到懲戒。

9、賞善而不罰惡則亂，罰惡而不賞善亦亂。（唐·元結(jié)）

釋：只獎賞善良的而不懲罰作惡的就會出亂子，只懲罰作惡的而不獎賞善良的也會出亂子。

10、賞無度則費(fèi)而無恩，罰無度則戮而無威。（孫武）釋：賞賜沒有一定限度就會費(fèi)了財物而不能使人感恩，懲罰沒有限度就會雖殺人也不能樹立威嚴(yán)。

11、善為政者，刑先于貴，后于賤；重于貴，輕于賤；密于貴，疏于賤；決于貴，假于賤。（清·唐甄）

釋：善于為官從政的人，在進(jìn)行刑罰時，先制裁地位高的，后制裁地位低的；對地位高的從重，對地位低的從輕；對地位高的緊密，對地位低的稀疏，對地位高的認(rèn)真堅決，對地位低的寬容。

12、鞭樸不可馳于家，刑罰不可廢于國。（宋。李覯）釋：鞭打的懲戒不能在家庭中松馳，刑罰不能在國家廢除。

13、家有常業(yè)，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂(韓非子）

釋：家里有永久的產(chǎn)業(yè)，雖遇到饑荒也不會挨餓；國家有永久的法規(guī)，雖遇到危險也不會混亂。

14、不為重寶虧其命，故曰令貴于寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。（（管仲）釋：不因?yàn)橘F重的寶物而歪曲使命和命令，所以說命令比寶物還貴重；不因?yàn)樽约核鶒鄣娜硕鴱澢鷩业姆?，所以說法律比人要可愛。

15、盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰。（三國·諸葛亮）

釋：為國盡忠、對時代有益的人就是自己的仇人也必須獎賞，違犯法律、懈怠懶惰的人就是自己的親人也必須懲罰。

16、罰必施于有過，賞必加于有功。（北齊·劉晝）

釋：懲罰必須實(shí)施到有過錯的人身上，獎賞必須給予有功績的人。

17、賞不當(dāng)功，則不如無賞；罰不當(dāng)罪，則不如無罰。（宋·張孝祥）

18、獎賞如果不能與所立的功勞相當(dāng)，就不如不進(jìn)行獎賞；懲罰如果不與所犯的罪過相當(dāng)，就不如不進(jìn)行懲罰。

19、言多變則不信，令頻改則不從。（宋·歐陽修）

釋：說的話多變?nèi)藗兙筒粫嘈?，下的命令頻繁改動人們就不會服從。20、理國無難似理兵，兵家法令貴遵行。（唐·周曇）

釋：管理國家沒有多大難處，也要象管理軍隊(duì)一樣，關(guān)鍵是軍隊(duì)的法令是非常注重遵照執(zhí)行的。

21、賞不足勸善，賞不足禁非，而政不成。（宋·歐陽修）

釋：獎賞不能夠教育人們做善事，懲罰不能夠禁止人們?yōu)榉亲鞔?，這樣政權(quán)就保不住。

22、稂莠不鋤，嘉禾不茂；冤憤不泄，戾氣不消。（明·張居正）

釋：形似禾苗的害草不鏟除掉，真正的禾苗就不會茂盛；人們的冤憤不使之宣泄掉，暴戾的氣氛就不會消除。

23、上下不合，令乃不行。（管仲）

釋：上下之間不團(tuán)結(jié)和睦，命令就不會得到貫徹執(zhí)行。

24、不以喜以加賞，不以怒以加罰。（晏嬰）

釋：不因?yàn)閭€人高興了就隨便賞賜下面，不因?yàn)閭€人生氣就隨意懲罰下面。

25、爵不可以無功取，刑不可以貴勢免。（漢·司馬遷）

釋：職位不能沒有功績就取得，刑罰不能因?yàn)楦哔F有勢力就免除。

26、天下難治，人皆以為民難治也，不知難治者非民也，官也。（清·唐甄）

釋：國家難以治理，人們往往以為是難在百姓難于管理，不知道難于管理的并非民眾而是官吏。

27、賞罰，政之柄也。明賞必罰，審信慎令，賞以勸善，罰以懲惡。（漢·荀悅）

釋：賞罰是治理國家的重要措施。賞要公正合理，罰要堅決果斷，要慎重對待自己的信用和命令。用賞來激勵人們做好事，用罰懲罰那些做壞事的人。

28、治國之法，為民而立者也，故其行也，求便于民。亂國之法，為上而立者也，故其行也求利于上，而不求便于民，斯法因人立，不悖于天理人性者寡矣。雖然，即不便民矣，其法雖立，而其國必不安。(清·嚴(yán)復(fù)）釋：治理國家的法律，是為人民制定的，所以在執(zhí)行過程中，力求方便百姓。而亂國的法律，是為統(tǒng)治者而立的，它在執(zhí)行過程中也必然力求為保護(hù)統(tǒng)治者，而不方便于人民。這種為少數(shù)人而立的法律大多數(shù)都違背天理人性。違背人民利益的法律既使制定了，而這個國家也一定不會安定。

29、法者，天下之度量，而人主之準(zhǔn)繩也。具法者，法不法也；設(shè)賞者，賞當(dāng)賞也。（《淮南子主術(shù)訓(xùn)》）釋：所謂法律，就是衡量一個國家是非的標(biāo)準(zhǔn)，也是國王治理國家的準(zhǔn)繩。制定法律的目的，就是為了懲罰那些違法亂紀(jì)的人；制定獎賞條例，也是為了賞賜那些應(yīng)該給予獎勵的人。30、一政之舉，一令之施，合乎其德智力者存，違于其德智力者廢。（清嚴(yán)復(fù)）

釋：一個政策的制定，一項(xiàng)法令的實(shí)施，如果符合民德、民智、民力的就能存在下去，違背民德、民智、民力的就會被廢除。

31、為人君者不多聽，據(jù)法倚數(shù)以觀得失。無法之言不聽于耳，無法之勞不圖于功，無勞之親不任于官，官不私親，法不遺愛。上下無事，唯法永在。（戰(zhàn)國·慎到）

釋：當(dāng)君王的人不過多地聽那些空泛無益的議論，而應(yīng)根據(jù)法律制度來評判時政的得失。不合乎法律的話不要聽，不合乎法律的辛勞不給以賞賜，沒有功勞的親屬不能任用他們作官。當(dāng)官的人不能因親

第五篇：公考面試經(jīng)驗(yàn)

筆試151.5+面試94.72：我的一點(diǎn)心得

一個多星期前朋友告訴我QZZN上有關(guān)于我的帖子，上來看過兩次，謝謝大家對我的贊揚(yáng)，很受用，呵呵。

拿到這樣的高分，有一些偶然和運(yùn)氣的因素。如果我換一天面試，換一個考場，很有可能分?jǐn)?shù)就不是這樣的。最近很多人都問我什么經(jīng)驗(yàn)，我仔細(xì)想了想，寫下這些東西，和大家互相交流，希望能對大家有所幫助。

先說筆試，我覺得對于筆試來說，很重要的有這么幾點(diǎn)：

第一、不要把的高分的希望寄托在對幾本參考資料的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備上。

復(fù)習(xí)當(dāng)然是必要的，但是對于公務(wù)員考試這種具有極大靈活性的考試，很難通過復(fù)習(xí)獲得和付出相對等的收獲。我想這樣的情況大家都看到過，很多認(rèn)真準(zhǔn)備了很久的同學(xué)沒有通過，而一些趕鴨子上架的同學(xué)卻拿了高分。原因可能在于，第 一，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的同學(xué)腦子里已經(jīng)被參考資料灌輸了很多的思維定勢，而公考的題目，尤其是行政職業(yè)能力測驗(yàn)卻是年年翻新；第二，筆試更多的是考察十幾年教育的綜合結(jié)果，相當(dāng)多的東西是依靠積累而不是突擊，這種考試完全不像高考、考研或者司法考試那樣必須需要大強(qiáng)度的密集復(fù)習(xí)才能有收效。

對于行政職業(yè)能力測驗(yàn)，我認(rèn)為首先要知道題型，了解每種題型常見的解題路數(shù)。這是一個很基礎(chǔ)的準(zhǔn)備工作。我當(dāng)時問了一些本科畢業(yè)就考去做公務(wù)員的同學(xué)，也在網(wǎng)上查了一下，決定用李永新紅色封面的那本行政職業(yè)能力測驗(yàn)。我看起這種參考書來速度很快，題目做過一遍之后，我就很喜歡做總結(jié)性的工作，就是歸納一下這個部分解題的幾種思路，哪一種是自己最生疏的尤其要清楚。這個工作我從去年11月中旬開始做，一直到12月初，然后參加國考。省考之前我就把自己總結(jié)出來的東西又拿出來看了一下，沒有再仔細(xì)翻書。在整個過程中，我都避免完全依賴那些解題方法和自己的總結(jié)。行政職業(yè)能力測驗(yàn)變化萬千，只能以不變應(yīng)萬變。

第二，得申論者得天下。

國考和省考我都是在申論上拿了高分。但是申論又確實(shí)是我在準(zhǔn)備的過程中沒有認(rèn)真對待的一個過程。我一直認(rèn)為申論是對小學(xué)、中學(xué)階段語文基礎(chǔ)和寫作功底的考察，所以從來不覺得可以通過一段時間的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備拿到高分。這樣想也是基于對自己寫作能力的自信，因?yàn)橹袑W(xué)階段我的語文成績差不多一直都是年級里最好的，有一次全市統(tǒng)考作文還拿過滿分。在這樣的想法之下我自然把準(zhǔn)備的重點(diǎn)放在行測上，對于申論，當(dāng)時買了一本預(yù)測命題熱點(diǎn)的小冊子翻了翻，沒認(rèn)真看，事后也證明沒發(fā)揮什么作用。

省考申論83.5，我想可能是以下一些因素使我拿到了高分：

第一，卷面干凈，字體工整。我寫字很快而且字體尚好，基本上也不會存在涂改的現(xiàn)象，可能拿到了一個第一印象分，這里也提醒大家還是少用電腦打字為好，時間長了很容易手生，寫字很不流暢，常用的字有時候就會在腦子里短路；

第二，沒有把文章寫得上綱上線或者套用很多政策性文件性的語句。因?yàn)槭孪茸约阂膊磺宄裁刺茁泛吞拙?，就是用自己的方式寫的，考官可能會覺得比較有文采，耳目一新；

第三，條理清晰，段落分明。

第四，文章中有一些亮點(diǎn)。這些亮點(diǎn)可能是一些很新很生動的例子，也可以是那些沒有被用濫但又深含道理的名人言論，讓閱卷老師覺得別人寫不出但你寫出來了，這很可能就是加分點(diǎn)。

以上這些是自己仔細(xì)再仔細(xì)考慮過以后，總結(jié)出來的幾點(diǎn)，希望能對大家有幫助。分?jǐn)?shù)剛出來那時候，很多同學(xué)問我，我都說不出來什么具體的一二三，那個時候我只說了一句別人聽起來都覺得挺抽象的話，我說：“我覺得我是發(fā)自內(nèi)心的熱愛

浙江，并且把這種熱愛表現(xiàn)在了文章里，而且閱卷老師也感覺出來了?！爆F(xiàn)在想想，可能這就是最重要的那一點(diǎn)吧。

對于申論，日常的積累很重要，考試前的準(zhǔn)備，無論是幾天還是幾個月都是臨時抱佛腳。上面說的一二三四都是只針對這一張考卷而言的，這些對于以往打下的基礎(chǔ)來說都顯得很膚淺。上面說文章中要有一些亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)你不但要知道而且還能在想用的時候信手拈來，就離不開積累。如果僅就我個人來說的話，作為文科生，我的閱讀面一直很廣，而且喜歡去讀一些比較新、時效性很強(qiáng)的文字，比如《南方人物周刊》、《三聯(lián)生活周刊》、《南方周末》等等。這些書刊里面有些很新很智慧的東西，受益匪淺。

另外想起來，前段時間曾經(jīng)在壇子里看到過一個帖子，題目是《我已經(jīng)出離憤怒了——一位改申論試卷老師的心里話》。文筆比較激烈，但確實(shí)很有道理。希望大家搜索出來看看，一定能有所收獲。

下面說面試

筆試過關(guān)之后，面試就非常關(guān)鍵。如果你的筆試比別人多10分，那么別人只要面試比你高5分就能把你打敗。面試最重要的是要有一個平和的心態(tài)，能心平氣和地把自己的自信表現(xiàn)出來，這場面試你就贏了一半。

因?yàn)楸究飘厴I(yè)的時候已經(jīng)有過公務(wù)員面試的經(jīng)歷而且成績不錯，對于整個考試的組織形式，考場的布置情況都有所了解，所以心里比較有底。因?yàn)閺亩乱詠碛袔讏雒嬖?，所以我在第一場面試之前做了一些?zhǔn)備，到后面面試的時候，基本上就是輕裝上陣了。

這些準(zhǔn)備包括：

第一、形象。心理學(xué)上有一個名詞“暈輪效應(yīng)”，就是說第一印象非常重要，會影響到后來的其他方面。

先說一下女生。老式的職業(yè)套裝顯得古板，而商場里面很多經(jīng)過設(shè)計改良的又很時髦，就不太適合公務(wù)員的場合。個人覺得要以簡潔大方為主，深色系最好，能顯得莊重。很多銀行或者保險公司的通勤裝就是不錯的樣板。如果是普通的尖領(lǐng)襯衣的話，第一顆紐扣不要扣死，這樣顯得人很拘謹(jǐn)。要穿高跟鞋，最好是簡潔的樣式，根據(jù)衣服來選擇顏色。高跟鞋一方面和職業(yè)裝非常搭，另一方面也很能襯托氣質(zhì)。長頭發(fā)的最好能盤起來，盤得簡潔一點(diǎn)，盡量不要有其他的裝飾；如果不好盤，也要把頭發(fā)束起來，不過束得太高會顯得太活潑而且跟職業(yè)裝不搭調(diào)，束得太低會顯得老氣沒精神，哪個高度最合適大家可以自己多嘗試，呵呵。無論是盤還是束，意圖就是要把面孔整個露出來，這樣顯得比較干練。至于化妝，個人覺得要把握住分寸。主要把膚色調(diào)整好，臉上干干凈凈的氣色很好，眉眼清晰，這樣就可以了，眼影之類的可以完全略去，不要讓考官一眼就看出來你化了妝。

男生的服裝應(yīng)該比女生容易置備很多。衣服的質(zhì)地要好，反正以后工作也要穿正裝，所以還是買質(zhì)地好一些的，樣子會很正。仍然堅持深色系，個人覺得藏藍(lán)色最理想，另外不要系很搶眼的花色繁雜的領(lǐng)帶。袖口的商標(biāo)一定要剪掉。不要穿休閑鞋。頭發(fā)要干干凈凈的，胡子刮干凈。就這么多吧，大家可以繼續(xù)補(bǔ)充，呵呵。

不管是男生還是女生，走路都要抬頭挺胸，這樣會顯得很自信。

第二，了解和有關(guān)面試的基礎(chǔ)知識，知道都有哪些題型。

現(xiàn)在市面上有很多的參考書，幾乎每一本里面都會告訴你面試有哪些形式，什么叫結(jié)構(gòu)化面試，結(jié)構(gòu)化面試的考察要點(diǎn)和評分標(biāo)準(zhǔn)，以及中央機(jī)關(guān)和各個省市的一些面試真題。這個工作是比較基礎(chǔ)的工作，一定要把這些情況都搞清楚了。另外今年有同學(xué)買了一本《面試真題1000題詳解》，我借來看了一下，里面分類比較清楚，而且有一些比較新的題目可以參考，個人覺得還不錯。但是不要被里面所給的參考答案所束縛，因?yàn)楹芏囝}目都是參加過這場面試的人提供的，答案也是他們自己的思路。所以，只做參考來用。而且看書的時候要懂得取舍，比如說，某一類的題目，看個三五題就差不多了，沒必要再浪費(fèi)時間，有的類型的題目，最好多琢磨琢磨。說不定你琢磨得深了，某個角度就在考場上用得著了。

所有的參考書里都會有關(guān)于你的自身情況、求職動機(jī)的題目。這個方面的問題是首先要準(zhǔn)備的，雖然現(xiàn)在很少會有公務(wù)員面試直接進(jìn)行這方面的提問，但這是非?；A(chǔ)性的問題，會影響到其他一些問題的作答。要把自身的情況仔細(xì)想清楚，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，長處短處，怎么表述才更合理但是又不回避問題；對于報考崗位的情況和自身?xiàng)l件的匹配性，任職后的近期遠(yuǎn)期打算要考慮得越清楚越好。

第三，多看新聞，關(guān)注時事。

現(xiàn)在的面試題目越來越和社會熱點(diǎn)問題緊密結(jié)合，或者即使題面沒有直接提及，但問題的核心也正在于某個社會熱點(diǎn)。比如就今年中央和浙江的面試情況來說，雪災(zāi)、物價、政協(xié)會議、品質(zhì)杭州等等，涉及面很廣。如果只是考前那么幾天惡補(bǔ)，那么在短短的十五分鐘之內(nèi)是很難靈活表達(dá)的。所以和申論的準(zhǔn)備一樣，還是一個長期性的工作。對于我個人而言，因?yàn)槠綍r的關(guān)注點(diǎn)就比較廣泛，所以覺得是一個水到渠成的過程。在考前的一個比較集中的準(zhǔn)備時間里，要把自己看到的問題仔細(xì)想想，什么問題用什么思路來解決，哪些問題實(shí)際上是殊途同歸的。這個思考的過程很重要。

第四，練習(xí)。

面試說到底還是一個說話的活兒，所以練習(xí)應(yīng)該很重要。面試之前的一段時間，我注意到浙大的88上經(jīng)常有人組織模面，經(jīng)常參加一下類似的練習(xí)應(yīng)該會有幫助。我沒有參加，另外說到這里我也想到帖子里有人猜我是浙大或者吉大的，都猜錯了，呵呵

面試臨場要注意的問題：

首先，還是第一印象的問題，前面已經(jīng)詳細(xì)講了，這里就不再重復(fù)。

第二，進(jìn)入候考室以后要先抽簽。這一直是讓我很恐懼的一個過程。這次省考面試我抽到自己報考的崗位的第一號，當(dāng)時心里真的撲通跳了一下，覺得挺危險的。不過想想在這之前還有另外一個崗位的面試，自己并不是這個半天的第一個，也就釋然了。最后的結(jié)果也說明抽到這個第一號對我并沒有什么影響。

候考的時候最好不要自己一個人悶坐著。多和身邊的人交流，一方面可以緩解一下大家的緊張情緒，另一方面也能多結(jié)識一些朋友。如果身邊的人比較緊張或者不愿意和你多交流，那就把之前對于面試的一些思考準(zhǔn)備再回想一遍。

第三，進(jìn)入面試考場的基本禮貌，要問各位考官好。我聽說有些面試輔導(dǎo)班讓大家進(jìn)去出來的時候一定要鞠躬，個人覺得沒有必要。只要自己態(tài)度真誠并且彬彬有禮就好了，完全可以用自己的方式，一個90度的鞠躬多多少少會顯得有些別扭。出來的時候要謝謝考官并且道別。這一切最重要的就是要表達(dá)自然。

第四，15分鐘的面試時間，三道題目，思考時間控制在四分鐘以內(nèi)，每題答三分鐘左右就差不多。這樣時間總共控制在13分鐘左右。如果只有七八分鐘或者馬上時間到了還沒答完就不太好。語速控制在中等偏快，思路要清楚，答題分一二

三、首先其次再次。語言要盡可能流暢——當(dāng)然這個也不是一日之功。

第五，要時刻保持自信從容的狀態(tài)。

第六，答題的內(nèi)容，也是要有一些亮點(diǎn)。這個亮點(diǎn)和前面提到的申論是一樣的，讓考官覺得你視野開闊，知識面很廣，不是死讀書的學(xué)生，還是在于日常的積累。

現(xiàn)在想到的就是這些。希望能對大家有所幫助，也真心的希望大家都能如愿。